TERMODINMICA

UNIVERSIDAD POLITCNCA SALESIANA

REALIZADO POR:

ANGELO ASANZA
JESSICA CHICAIZA
JHONATHAN ORDOEZ
ALFREDO QUITO

TEMA:
Energa, Transferencia de Energa: Calor y
Trabajo

CICLO:
Sptimo

CARRERA:
ING.INDUSTRIAL

FECHA:

Octubre 14 de 2011



TERMODINMICA

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MARCO TERICO
a) Transferencia de energa por calor y trabajo.
Para comprender mejor el tema de transferencia de energa por calor y trabajo partamos
primero de algunos conceptos.
Energa: Uno de los conceptos de mayor importancia en el estudio de la termodinmica es el
de energa. La energa es un concepto fundamental, tal como la masa o la fuerza, y, como
sucede con frecuencia con tales conceptos es muy difcil definirlo. La energa se ha definido
entonces como la capacidad de producir un efecto. Afortunadamente, la palabra energa y el
concepto bsico que esta palabra representa, son tan familiares y se emplean tanto todos los
das, que una definicin precisa no es esencial en estos momentos.
Es importante observar que la energa puede almacenarse dentro de un sistema y tambin
puede transmitirse de un sistema a otro.
Trabajo: El trabajo suele definirse como el efecto de una fuerza F al actuar en un
desplazamiento x, siendo tal desplazamiento en la misma direccin que la fuerza.
Sin embargo en el estudio de la termodinmica se definir al trabajo como sigue: de manera
ms especfica el trabajo es la transferencia de energa relacionada con una fuerza que acta a
lo largo de una distancia. Un pistn ascendente, un eje giratorio y un cable elctrico que
cruzan las fronteras del sistema son situaciones que se relacionan con interacciones de
trabajo.
Calor: El calor est definido como la forma de energa que se transfiere entre dos sistemas (o
entre un sistema y sus alrededores) debido a una diferencia de temperatura.
Como ya se explic el concepto de energa, trabajo y calor ahora podemos avanzar nuestro
estudio entendiendo que la energa puede transmitirse de un sistema a otro, y las dos formas
en la que puede efectuarse dicha transmisin o transferencia son el calor y el trabajo.
Cuando un sistema termodinmico cerrado interacciona con otro sistema, o con sus
alrededores, tiene lugar un intercambio energtico, que puede ocurrir de dos modos
diferentes, a saber:
1) Transmisin de energa con variacin de algn parmetro externo, o debido a la accin
de fuerzas que se desplazan.
2) Intercambio energtico, sin variacin de los parmetros externos, debido a una
diferencia de temperaturas; es decir, a la existencia de una interaccin trmica.













A la energa transmitida por el primer mtodo, o sea debido a la variacin de los parmetros
externos o a la accin de fuerzas que se desplazan, se denomina trabajo.
Por otra parte, a la energa puesta en juego de acuerdo con la segunda forma, indicada
anteriormente, de intercambiar energa, es decir, a la energa transmitida en virtud de una
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diferencia de temperaturas y que tiene lugar sin variacin de los parmetros externos, se
denomina calor.
Transferencia de energa por calor
Cuando un cuerpo se coloca en un medio que est a una temperatura diferente, la
transferencia de energa tiene lugar entre el cuerpo y el medio hasta que se establece el
equilibrio trmico, es decir, cuando ambos alcanzan la misma temperatura. La direccin de
transferencia de energa es siempre del cuerpo con mayor temperatura al de menor
temperatura. Una vez establecida la igualdad de temperatura, la transferencia termina. En este
proceso se afirma que la energa se transfiere en forma de calor.
El calor es energa de transicin y se reconoce solo cuando cruza la frontera de un sistema. Por
ejemplo una papa horneada caliente, la cual contiene energa que solo es transferencia de
calor cuando cruza la cscara de la papa (la frontera del sistema) para llegar al aire. Una vez en
los alrededores, el calor transferido se vuelve parte de la energa interna de estos. As en
termodinmica el trmino calor significa simplemente transferencia de calor.
Transferencia de energa por trabajo
Al igual, que el calor, el trabajo es una interaccin de energa que ocurre entre un sistema y sus
alrededores. La energa puede cruzar la frontera de un sistema cerrado en forma de calor o
trabajo; entonces si la energa que cruza la frontera de un sistema cerrado no es calor; debe
ser trabajo. Es fcil reconocer el calor: su fuerza impulsora es una diferencia de temperatura
entre el sistema y su entorno. Por lo tanto se puede decir simplemente que una interaccin de
energa que se origina por algo distinto a una diferencia de temperatura entere un sistema y
sus alrededores es trabajo.


b) 1ra. Ley de la Termodinmica: balance de energa
Esta ley es el conocido principio de conservacin de la energa, el cual establece que la energa
no se puede crear ni destruir, solo transformar. Esta ley es la que relaciona el trabajo W, el
calor Q y la energa total E por medio de una ecuacin.

El principio de conservacin de la energa se expresa as: el cambio neto en la energa total del
sistema durante un proceso es igual a la diferencia entre la energa total que entra y la energa
total que sale del sistema durante el proceso.










La energa puede existir en numerosas formas: interna, bien sea sensible, latente, qumica o
nuclear, cintica, potencial, elctrica y magntica. La suma de ellas constituye la energa total E
de un sistema. Si no existen efectos elctricos, magnticos y de tensin superficial, solo en
sistemas compresibles simples, el cambio en la energa total durante un proceso es la suma de
los cambios en sus energas interna, cintica y potencial. Es decir,



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donde u1 y u2 son las energas internas especficas en los estados 1 y 2 respectivamente.
Primera ley para los sistemas estables
Un sistema estacionario es aquel que no tiene cambios en su velocidad ni en su elevacin
durante un proceso. En la prctica, la mayora de los sistemas son estacionarios.
Si esto se cumple, lo que implica es en pocas palabras que:





y la relacin de cambio de energa total se reduce a



Como la energa puede ser transferida en forma de calor, trabajo y masa, el balance de energa
se expresa asi:




Los seis valores de la derecha son cantidades y son medidas positivas. La direccin de las
transferencias de energa se describe por los subndices "entrada" y "salida".
EN FORMA DE TASA


Para tasas constantes y durante un intervalo de tiempo t las relaciones son


El balance por unidad de masa sera


Para un sistema cerrado que experimenta un ciclo, los estados inicial y final son los mismos,
por lo cual la energa del sistema es la misma en el estado 1 y en el estado 2, por lo cual E = 0.
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OBJETIVOS

Reforzar los conocimientos tericos que han sido dictados en clase
Llevar los aprendido a la realidad, aprende a conjugar estos conceptos con la
vida diaria.
Incentivar al estudiante la cultura de la lectura y de la investigacin.
Equiparar la teora con la prctica.

APLICACIN REAL

En un saln de clases de la UPS que aloja 40 alumnos se desea instalar unidades de aire
acondicionado con capacidad de enfriamiento de 24000 Btu/h (7033.71 W-LG W242CM
Ventana). Se puede suponer que una persona en reposo disipa calor a una tasa de alrededor
de 360 KJ/h. Adems se cuenta con 12 lmparas cada una de 40W. Si el aire en el aula se
desea mantener a temperatura constante. Determine la tasa de transferencia de calor hacia
el aula a travs de las paredes? , Cul ser el nmero de unidades de aire acondicionado
requeridas?
a.- Datos:
Acondicionador LG Aire
W acondicionador LG = 2400Btu/h = 7033.7W
Tasa disipacin calor de las personas = 360 KJ/h = 0.1 KW
Nmero de lmparas = 12
W lmpara = 40W
b.- Determinar:
Nmero de acondicionadores LG
c.- Suposiciones:
Sistema Estable
d.- Esquema









e.-
Anlisis: Balance de Energa 1era LEY
0




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) (

)
( )

) (

)
( )

Sustituyendo tenemos:


El nmero de unidades de aire acondicionado es:






Conclusiones/ Comentario:
Luego del posterior planteamiento del ejercicio, posterior revisin de los conceptos bsicos y
la correcta aplicacin de los mismos, podemos decir que en realidad la ley es bastante bsica y
que su aplicacin no es complicada, en nuestra aplicacin, la quisimos hacer bastante apegada
a nuestra realidad, como es el caso de estar en una aula de clases todos los das, as es que si
se diera hecho de que necesitemos colocar aire acondicionando en nuestras aulas
necesitaramos 1.62 unidades de la potencia descrita.

Bibliografa:

AUTOR: TEJERINA, A. F.
TITULO: Termodinmica/ Paraninfo. Madrid. 1976

AUTOR: SONNTAG, RICHARD E.; VAN WYLEN, GORDON J.
TITULO: Introduccin a la termodinmica: clsica y estadstica/ Edit. Limusa. Mexico. 1977

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