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Dinmica de Sistemas

Curso Online
2013









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En este curso el alumno aprende los conceptos bsicos para crear modelos de
simulacin aplicando la tcnica de la Dinmica de Sistemas, y a continuacin aprende
el uso del software de simulacin con varios casos prcticos. En todo momento el
alumno recibe apoyo ante cualquier duda conceptual o prctica.

OBJETIVOS
Al finalizar el curso el alumno es capaz de:
1. Hacer una sntesis de un problema complejo.
2. Diagnosticar la evolucin natural del sistema analizado.
3. Crear un modelo del sistema en el ordenador.
4. Realizar simulaciones y hacer propuestas de actuacin.

Las empresas valoran los conocimientos que permiten hacer estudios sobre el
impacto econmico, ambiental y social de las nuevas estrategias. Necesitan tomar sus
decisiones teniendo en cuenta el impacto en sus clientes, proveedores, empleados,
ante un entorno cambiante y poco definido. Este curso permite adquirir formacin en la
construccin de modelos que sirvan de base a la toma de decisiones sobre nuevas
estrategias. Los organismos pblicos tienen responsabilidad en el diseo de
polticas con un enorme impacto potencial en aspectos econmicos, ambientales y
sociales. Para realizar una gestin eficaz han de poder valorar el impacto a medio y
largo plazo de nuevas leyes antes de aplicarlas, y en este campo los modelos de
simulacin aportan una visin de las posibles consecuencias de las nuevas
normativas. En todos estos casos, donde se dispone de pocos datos actuales y
ninguno histrico, los modelos de simulacin permiten, trabajando con hiptesis
realistas, elaborar propuestas de actuacin. Esto se consigue con la ayuda de
software especfico que facilita tanto la construccin de los modelos como la
realizacin de simulaciones posteriores.


























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ORGANIZACION DEL CURSO

La Universidad Politcnica de Catalua tiene un slido y merecido prestigio
tanto en el campo docente como en el investigador, pero tambin es una institucin
muy dinmica y en constante evolucin. Los cursos online son una excelente
oportunidad para acceder a la formacin que se imparte, ya que ahorran al alumno los
desplazamientos y la prdida de horas de trabajo, y es compatible con la actividad
profesional. Adems, se ha comprobado que este curso ofrece unos excelentes
resultados formativos, ya que el alumno recibe la asistencia de una forma muy
personal.
El alumno dispone en la Web del Alumno de los materiales necesarios para
hacer el curso y adems recibe en su casa la documentacin del curso y el software
de creacin de modelos Vensim PLE. El alumno recibe por email las indicaciones
sobre cada ejercicio y responde al profesor los modelos que crea y las posibles dudas
que tiene, recibe del profesor toda la ayuda que necesita hasta que los completa.
La evaluacin del alumno en la resolucin de los ejercicios y casos propuestos
es continuada, ya que la relacin alumno-profesor es muy personal. La duracin del
curso desde el punto de vista acadmico es de 50 horas (5 crditos).
En la Web del Alumno puede consultar estudios y trabajos de su rea de
inters, contactar con otros alumnos o con los profesores, bibliografa, etc.














PROFESOR
Juan Martn Garca es Doctor Ingeniero Industrial, y diplomado en
la Sloan School of Management del Massachusetts Institute of
Technology (MIT). Consultor internacional y profesor de
construccin de modelos de simulacin en varias universidades
espaolas y extranjeras desde hace ms de 20
aos. Su gran especializacin en este tema le
permite ofrecer al alumno una amplia visin terica
y prctica. Miembro del Comit de Revisin de
Ponencias de la System Dynamics Society.

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PROGRAMA DEL CURSO
En primer lugar se estudian las estructuras bsicas de los sistemas y las
dinmicas ms comunes que se pueden presentar. A continuacin se estudian las
etapas de la construccin de un modelo. Y por ltimo, en los casos prcticos, se
aprende a introducir los modelos en el ordenador y simular diferentes alternativas.
DINAMICA DE SISTEMAS
- Diagramas causales.
- Sistemas estables, inestables y oscilantes.
- Dinmicas a medio plazo.

CONSTRUCCION DE UN MODELO
- Diagramas de flujos.
- Etapas en la construccin de un modelo.
- Simulaciones en el ordenador.

CASOS PRACTICOS
- DINMICA DE UNA POBLACIN
- Instalacin y uso de las prestaciones bsicas del software.
- Comportamientos posibles de un sistema
- DINMICA DE UN DEPSITO
- Comparacin del comportamiento previsto
- Anlisis del resultado del modelo.
- GESTIN DINMICA DE LAS EXISTENCIAS
- Aprender a transformar un texto literario en un modelo formal.
- Uso de las Tablas en relaciones no lineales.
- Uso de las Funciones de Retraso Temporal.
- GESTIN DINMICA DE UN PROYECTO
- Construccin de un modelo por etapas.
- Uso de las Funciones Lgicas.
- POLITICAS A CORTO Y LARGO PLAZO
- Estudios en entornos dbilmente definidos.
- Importancia del Horizonte de simulacin.
- Simulacin de diferentes polticas de gestin.
- DINAMICA DE PRECIOS, DEMANDA Y PRODUCCIN
- Integracin de submodelos.
- Estudio de las oscilaciones.
- Explicacin de los resultados.


MATERIALES
La documentacin que se halla disponible en la Web del Alumno contiene las
explicaciones tericas y los casos sobre los que se trabaja en el
curso. Adems, en CD el alumno recibe el software Vensim
PLE junto con demos de otros softwares muy similares como
Ithink y Stella.
El CD contiene tambin ms de 250 trabajos y
artculos estrictamente seleccionados y clasificados sobre
esta metodologa, que incluyen texto y grficos, para que el
alumno pueda profundizar an ms en aquellos aspectos del
curso que desee.


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APLICACIONES PRCTICAS

El contenido de este curso se puede aplicar en mltiples mbitos. En las
empresas se aplica especialmente en:
- Planificacin estratgica
- Gestin de proyectos
- Gestin de existencias
- Gestin de la produccin
- Gestin financiera
- Gestin de recursos humanos
- Diseo de polticas de marketing
- Estudios sectoriales
- Estudios de impacto ambiental
y, en general, en todos aquellos trabajos donde no son aplicables las tradicionales
tcnicas de optimizacin, por la existencia de relaciones de realimentacin, o por su
gran complejidad.
La bibliografa que se entrega al alumno dentro del CD permite conocer con
claridad las mltiples aplicaciones que hoy en da tiene este curso.


ALUMNOS

Los ms de 1.000 alumnos y ex-alumnos que han hecho este curso en los
ltimos diez aos pueden contactar entre s para intercambiar conocimientos y
experiencias de sus reas de inters a travs del Directorio de la Web del Alumno.
Son estudiantes universitarios y profesionales de empresas privadas y
administraciones pblicas, con un perfil muy variado. Actualmente se hallan
distribuidos por ms de 80 pases.








CONOCIMIENTOS PREVIOS
Se trata de un curso dirigido tanto a estudiantes o licenciados y tambin a
profesionales con o sin estudios universitarios. Solo son necesarios los conocimientos
habituales a nivel de usuario del ordenador (computadora), no se requieren especiales
conocimientos matemticos.

FECHAS

El inicio es inmediato porque cada alumno recibe una tutora personal.

El curso se hace de forma continuada a lo largo de todo el ao acadmico, que
finaliza el 31 de Octubre 2013.
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OPINIONES DE ALUMNOS

"Creo que este curso me ha abierto una puerta a un mundo de interpretacin de la realidad
hasta ahora impensable para m. Esto sera suficiente para que el curso haya valido la pena.
Pero no, hay ms. Haciendo el curso he disfrutado. Me lo he pasado bien con los textos,
amenos y claros. He tenido que pensar y trabajar los modelos, y darles vueltas para sacar
conclusiones". Juan Lus Sanz y Calabria.

"Esta es mi primera experiencia en un curso a travs de internet y el resultado es
completamente satisfactorio. Desde luego lo ms positivo es la rapidez de intercambio de ideas
que permite el contacto por e-mail, convirtindose en un aprendizaje eficaz y personal.
Segundo aspecto a destacar es sin duda, la adaptacin del curso a la disponibilidad del tiempo
del alumno. Una experiencia para repetir". Jesus Angel Arrate

"El enfoque del curso, priorizando la carga prctica sobre la carga de teora, me parece el
adecuado. Creo que la teora ha sido un buen trampoln para las prcticas posteriores, sin
sucumbir en la tentacin de entrar en terreno farragoso o excesivamente abstracto. Los casos,
por otra parte, son amenos de realizar y presentan la ventaja aadida de que al tener un nivel
de dificultad progresivo, establecen una curva de aprendizaje exigente y gratificante al mismo
tiempo". Jess Arias

"El curso me pareci muy interesante, jams haba realizado un curso on-line y lo encontr
novedoso, porque considero que se crea un compromiso mucho ms real por parte del alumno,
adems el aprendizaje es ms personalizado y concreto. Con respecto a los contenidos creo
que estn bien, sobretodo la parte terica est muy bien explicada y es fcil de entender para
cualquier persona, no era como esos textos que me toco leer en la universidad que parecan
chino ya que uno lea un par de lneas y no saba ni siquiera de que estaba hablando el
autor.. Ivanoska Sarno

"Curso imprescindible. Me ha permitido abordar la complejidad de mis trabajos con mayor
sencillez, centrndome en los aspectos esenciales, que no son evidentes, y luego exponer las
conclusiones finales con ms claridad". Irene Laiz

"Con respecto al curso que he realizado, puedo comentarle que me siento muy satisfecho,
considero que tienen muy buena organizacin, el material es de primera, la asesora es
inmediata y en cuanto al contenido del curso, el mismo me present una nueva manera de
poder abordar la problemtica de un determinado ecosistema y plantear en el ordenador sus
posibles evoluciones y soluciones". Daniel Alejandro Almau

"Es verdad que me cost bastante esfuerzo, comenc sin entender nada de la parte prctica
pero gradualmente fui alcanzando aptitudes y habilidades que a m misma me asombraron. Me
alegro de haberme animado a realizar el curso." Ada Maria Acebal

El curso me ha parecido fantstico, sobre todo porque cuando empiezas parece que nunca
vas a poder hacer ningn modelo por tu cuenta y al final del curso casi sin darte cuenta has
aprendido un montn de cosas y ya eres capaz de disear tus modelos" Ins Iribarren

"La verdad estoy muy contento con el curso, primero por el texto gua que me parece muy bien
preparado, los conceptos se presentan de una manera muy simple, los ejemplos se
comprenden muy bien y pueden pasarse fcilmente al simulador. Segundo, la forma de llevar el
curso avanzando de forma individual, sistemtica y personalizada, sin regirse a unas fechas
fijas, me parece una gran ventaja, y facilita a personas interesadas, aprender sobre esta
materia sin una limitacin en el tiempo." Ivn Escandn

"Debo confesar que desde el ms absoluto desconocimiento, tuve la osada de matricularme.
Mi sincera opinin es que la organizacin del curso es inmejorable. El itinerario trazado te va
introduciendo "suavemente" en temas cada vez de mayor complejidad, con una atencin del
tutor inaudita, con comentarios precisos y trato muy humano. Toms Velasco


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DIPLOMA FINAL


Los alumnos que aprueban en
curso pueden recibir un diploma oficial
emitido por la UPC, Barcelona, Espaa.





COSTE Y PAGO DE LA MATRICULA

El coste del curso es de 350 euros. El pago del curso se puede hacer por
transferencia bancaria:

Banco: CaixaBank
Oficina: Campus Nord de la UPC
Direccin: Jordi Salgado, s/n Barcelona Espaa
Cdigo SWIFT: CAIXESBB
Cdigo IBAN :ES40 2100 1801 1902 0000 5229
Destinatario: Fundacion Politecnica de Catalunya
Cuenta: 2100-1801-19-0200005229
Concepto: 512012 Dinmica Sistemas

Es posible hacer el pago con tarjeta

Para matricularse es necesario enviar:
1.- el documento de inscripcin con los datos personales
2.- copia de un documento oficial de identidad
3.- copia del recibo del pago



INFORMACION jmarting@catunesco.upc.edu
http://formaciocontinua.upc.edu/esp/cursos/dinamica-sistemes/51201200/
Fundaci Universitat Politecnica de Catalua Barcelona Espaa