CARACTERISTICAS DE LA CREATIVIDAD

Las caractersticas de la creatividad ms aceptadas comnmente son: fluidez, flexibilidad,

elaboracin y originalidad.
A partir de diversos estudios, se propone un listado de habilidades que se encuentran presentes
en las personas creativas. Estas habilidades son:
Fluidez: es la caracterstica de la creatividad o la facilidad para generar un nmero
elevado de ideas. Segn Guilford existen distintos tipos de fluidez: Fluidez ideacional
(produccin cuantitativa de ideas), fluidez de asociacin (referida al establecimiento de
relaciones) y fluidez de expresin (facilidad en la construccin de frases. Ejemplo: A un
nio se le entregan cierta cantidad de legos, con los cuales l deber ser capaz de
construir una serie de figuras. Si al finalizar la tarea el nio logr formar varias figuras, se
puede afirmar que posee esta habilidad.
Sensibilidad a los problemas: la sensibilidad denota la capacidad que poseen las
personas creativas para descubrir diferencias, dificultades, fallos o imperfecciones,
dndose cuenta de lo que debe hacerse. Ejemplo: Se le presentan a los nios dos
imgenes similares y se le pide que encuentre las diferencias. Si el nio es capaz de
encontrar todas las diferencias en un determinado tiempo, esto quiere decir que el nio
posee sensibilidad a los problemas.
Originalidad: Es la aptitud o disposicin para producir de forma poco usual respuestas
raras, remotas, ingeniosas o novedosas. Las observaciones empricas identifican esta
cualidad como esencial a todos los productos que han tenido origen en procesos
creativos. Ejemplo: Dar a los alumnos una cantidad variada de materiales para que
diseen una ropa de extraterrestre.
Flexibilidad: Involucra una transformacin, un cambio, un replanteamiento o una
reinterpretacin. La flexibilidad puede ser de dos tipos: espontnea (s el sujeto es capaz
de variar la clase de respuesta que da) y adaptacin (cuando el sujeto realiza ciertos
cambios: de estrategia de solucin de planteamiento para tener xito). Ejemplo:
Despus de leer una historia los alumnos deben ser capas de cambiar el final.
Elaboracin: es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas creativas.
Implica la exigencia de completar el impulso hasta su acabada realizacin. Es la aptitud
del sujeto para desarrollar, ampliar o embellecer las ideas. Ejemplo: se les pide a los
alumnos que pongan ms detalles a un pronstico del clima de la TV. para hacerlo ms
interesante.
Capacidad de redefinicin: es la capacidad para reestructurar percepciones,
conceptos o cosas. La persona creadora tiene la habilidad para transformar algo en otra
cosa. Ejemplo: Se le presentan al nio 10 circunferencias, ste debe ser capaz de
transformarlas en otros objetos, como: una pelota, un sol, un reloj, etc.

Se debe aclarar que no existe ningn estereotipo del individuo creador, si bien todos presentan
ciertas similitudes. Algunas de esas similitudes se indican a continuacin:
1. Manifiestan una gran curiosidad intelectual.
2. Disciernen y observan de manera diferenciada.
3. Tienen en sus mentes amplia informacin que pueden combinar, elegir y extrapolar
para resolver problemas.
4. Demuestran empata hacia la gente y hacia las ideas divergentes.
5. La mayora puede ser introvertidos.
6. No estn pendientes de lo que los otros piensan sobre ellos y se hallan bastante
liberados de restricciones e inhibiciones convencionales.
7. No son conformistas en sus ideas, pero tampoco anticonformistas. Son ms bien,
autnticamente independientes.
8. Poseen capacidad de anlisis y sntesis.
9. Poseen capacidad de redefinicin, es decir para reacomodar ideas, conceptos, gente y
cosas, para trasponer las funciones de los objetos y utilizarlas de maneras nuevas.