TRABAJO PROBLEMA 3

YEISON SMITH PERILLA

CDIGO: 1.124.820.339






FISICA GENERAL
CURSO: 100413_400






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
PROGRAMA INGENIERA INDUSTRIAL
CEAD ACACIAS
JUNIO 2014


INTRODUCCION


Por medio del desarrollo colaborativo de este trabajo se busca profundizar en los
conceptos contenidos en la unidad tres, entre otros conceptos y mejorar las
habilidades de desarrollo de ejercicios referentes al tema.

Lo anterior, apoyndonos en nuestro tutor de curso y los compaeros, sus
correcciones y apreciaciones; el material disponible en algunas fuentes de internet
relacionado a dichos temas.




OBJETIVOS


Comprender la temtica del curso, los contenidos de cada unidad, los
mtodos de aprendizaje y criterios de evaluacin.

Familiarizar al estudiante con los integrantes del curso para el desarrollo de
las actividades, el intercambio de conceptos y la solucin de dudas
mediante el foro del aula.

Motivar al estudiante a presentar de manera clara, rigurosa y concisa
informes y reportes de trabajo en los cuales utilice la fsica como
herramienta.

Analizar los fenmenos diarios partiendo de los conceptos de la fsica, las
leyes y su relacin con la naturaleza.



DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS

Movimiento Oscilatorio

1. La posicin de una partcula se conoce por la expresin
() ( ), donde x est en metros y t en segundos.
Determine: a) La frecuencia y periodo del movimiento, b) La amplitud del
movimiento, c) La constante de fase y d) La posicin de la partcula en t = 0.250
s.

Una partcula que se mueve a lo largo del eje x, tiene un movimiento armnico
simple cuando su desplazamiento x desde la posicin de equilibrio, vara en el
tiempo de acuerdo con la relacin:

() (() )
( )

La constante A se llama amplitud del movimiento, es simplemente el mximo
desplazamiento de la partcula, ya sea en la direccin positiva o negativa de x.
La constante se llama frecuencia angular, el ngulo se llama ngulo o
constante de fase, y junto con la amplitud quedan determinados por el
desplazamiento y velocidad inicial de la partcula. Las constantes A y nos
dicen cual era el desplazamiento en el instante t = 0. La cantidad (t + ) se
llama la Fase del movimiento y es de utilidad en la comparacin del movimiento
de dos sistemas de partculas.

El periodo T es el tiempo que demora la partcula en completar un ciclo de su
movimiento, esto es, es el valor de x en el instante t + T. Se puede demostrar
que el periodo del movimiento esta dado por T = 2 / , sabiendo que la fase
aumenta 2 radianes en un tiempo T:

( )

Comparando, se concluye que o:

Al inverso del periodo se le llama frecuencia f del movimiento. La frecuencia
representa el nmero de oscilaciones que hace la partcula en un periodo de
tiempo, se escribe como:

Para hallar la posicin de la partcula en t = 250s se reemplaza t en la ecuacin
general.

Movimiento Ondulatorio

10. Un cordn de telfono de 4.00 m de largo, que tiene una masa de 0.200 kg. Un
pulso transversal se produce al sacudir un extremo del cordn tenso. El pulso
hace cuatro viajes de atrs para adelante a lo largo del cordn en 0.800 s.
Cul es la tensin del cordn?

El movimiento ondulatorio es un proceso por el que se propaga energa de un
lugar a otro sin transferencia de materia, mediante ondas mecnicas o
electromagnticas. En cualquier punto de la trayectoria de propagacin se
produce un desplazamiento peridico, u oscilacin, alrededor de una posicin
de equilibrio.

Tensin (T) es la fuerza con que una cuerda o cable tenso tira de cualquier
cuerpo unido a sus extremos. Cada tensin sigue la direccin del cable y el
mismo sentido de la fuerza que lo tensa en el extremo contrario.

Temperatura


13. El punto de fusin del oro es 1 064C, y su punto de ebullicin es 2 660C. a)
Exprese estas temperaturas en kelvin. b) Calcule la diferencia entre estas
temperaturas en grados Celsius y en kelvin.

Escalas de temperatura Celsius y Fahrenheit.

La temperatura Celsius, TC, est desplazada respecto a la escala absoluta (o
Kelvin) T en 273.15, ya que por definicin el punto triple del agua (273.16 K)
vale 0.01 C. La relacin entre estas escalas es:

Se observa que el valor de un grado en la escala Kelvin es igual al de la escala
Celsius. Por ejemplo, una diferencia o variacin e temperatura de 5 C es igual
a una diferencia de temperatura de 5 K. Las dos escalas solo se diferencian en
la eleccin del punto cero.

Otra escala usada en pases anglosajones es la escala Fahrenheit. La
temperatura Fahrenheit,

se relaciona con la temperatura Celsius por la

expresin:

Primera Ley de la Termodinmica


18. La temperatura de una barra de plata se eleva 10.0C cuando absorbe 1.23 kJ
de energa por calor. La masa de la barra es 525 g. Determine el calor
especfico de la plata.

Cuando un cuerpo vara su temperatura en general lo hace porque o se le ha
suministrado calor o el cuerpo ha dado calor. Cuando tomamos un jugo y lo
enfriamos por medio de hielo lo que en realidad estamos haciendo es
calentando el hielo, el calor necesario para calentar el hielo lo da el jugo. El jugo
calienta el hielo no el hielo enfra el jugo como se piensa. Esta es la direccin
en la cual se propaga el calor, de los objetos ms calientes a los ms fros, y no
en direccin contraria.

La cantidad de calor Q que se le suministra a un cuerpo de masa m y de calor
especfico c para elevar su temperatura una cantidad T ser,

De la ecuacin anterior podemos decir,

El calor Q tiene unidades de energa (Joule), sin embargo para el caso
especfico del calor se utilizan unidades especiales como la calora o la
unidad trmica inglesa.

mc recibe el nombre de capacidad calorfica del cuerpo, se suele denotar
por la letra C, mayscula, y es la cantidad de calor necesaria para elevar la
temperatura del cuerpo de masa m en un grado kelvin.

Para nuestro ejercicio despejamos

Teora Cintica de los gases

24. Calcule la masa de un tomo de a) helio, b) hierro y c) plomo. Proporcione sus
respuestas en gramos. Las masas atmicas de estos tomos son 4.00 u, 55.9 u
y 207 u, respectivamente.

Conceptualmente, masa atmica (m. a.) es la masa de un tomo, y la masa
de un tomo en particular es la suma de las masas de sus protones y
neutrones, y vara en los distintos istopos.

Sabemos que existe el concepto de mol, el cual representa un nmero definido
de tomos.

Un mol se define como la cantidad de materia que tiene tantas unidades como
el nmero de tomos que hay en exactamente 12 gramos de
12
C. Se ha
demostrado que este nmero es: 6,0221367 x 10
23
. Se abrevia como 6,02 x
10
23
, y se conoce como nmero de Avogadro.

La frmula para la conversin entre unidad de masa atmica y la masa SI en
gramos para un solo tomo es:

()

donde es la constante de masa molar y es el nmero de Avogadro.



Item iv.

Un cordn de telfono de 6.00 m de largo, que tiene una masa de 0.900 kg. Un
pulso transversal se produce al sacudir un extremo del cordn tenso. El pulso
hace dos viajes de atrs para adelante a lo largo del cordn en 0.120 s. Cul
es la tensin del cordn?



Solucin.

Teniendo en cuenta que va y vuelve dos veces en 0,120 s significa que demora
0,30 s en recorrer los 6,00 m

Entonces

)



Item v.

El punto de fusin del oro es 1064C, y su punto de ebullicin es 2660C. a)
Exprese estas temperaturas en kelvin. b) Calcule la diferencia entre estas
temperaturas en grados Celsius y en kelvin

Solucin
a) Exprese estas temperaturas en kelvin.

Kelvin

Punto de Fusin



Punto de Ebullicin.



b) Calcule la diferencia entre estas temperaturas en grados Celsius y en
kelvin

Grados Celsius.



Grados Kelvin.



Item vi.

La temperatura de una barra de plata se eleva 10.0C cuando absorbe 1.23 kJ
de energa por calor. La masa de la barra es 525 g. Determine el calor
especfico de la plata.

Solucin.

Despejamos

() ()

Pregunta 1.

1.23 KJ equivale a?
a.
b. (Rta correcta)
c.
d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 2.

Cul es el calor especfico para la plata?
a.

b.

c.

(Rta correcta)
d. Ninguna de las anteriores

Pregunta 3.

A cunto equivale?
a. (Rta correcta)
b.
c.
d.

Item vii.

Calcule la masa de un tomo de a) helio, b) hierro y c) plomo. Proporcione sus
respuestas en gramos. Las masas atmicas de estos tomos son 4.00 u, 55.9 u
y 207 u, respectivamente.

Solucin.

a) Helio.

1 tomo de helio tiene una masa de

b) Hierro.

1 tomo de helio tiene una masa de

c) Plomo.

1 tomo de helio tiene una masa de

CONCLUSIONES

Al realizar esta actividad pudimos constatar que para poder desarrollar los
ejercicios propuestos se debe comprender en su totalidad los conceptos y
de esta forma poder analizar los mismos.

Se identific y se comprendi las diferentes temticas que se planteaban en
la tercera unidad, para adquirir y reforzar los conocimientos fsicos y
matemticos para ser capaces de solucionar problemas.

Al desarrollar la actividad pudimos ver como se aplican los conceptos
bsicos y los diferentes temas en la vida diaria.

Se comprendi los diferentes temas de la unidad y se aplican en el
desarrollo de los ejercicios establecidos en la gua de actividades.






REFERENCIAS


Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD. Campus Virtual Actualizado 1
de Mayo de 2014 http://campus07.unadvirtual.org/moodle/course/view.php?id=63

Diego Alejandro Torres Galindo. Bogot 2012. Fsica General. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

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