CEDFI - 2013-2014

Informe de Primer Quinquemestre

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INFORME DE FIN DE CICLO

Asignatura: QUIMICA.

Curso: PRIMERO DE BACHILLERATO B

Ciclo: Segundo

Ao Lectivo: 2013 2014

1. Avance de las unidades programadas:

Ampliacin de nuestro conocimiento sobre la estructura de la materia: Teora atmica de Dalton.
Composicin de las sustancias. Naturaleza de la carga elctrica. Descubrimiento de los iones. El
tomo nucleario. Nmeros atmicos de los elementos. Istopos de los elementos. Masa atmica.
Teora atmica moderna (El tomo de Bohr. Niveles de energa de los electrones. El tomo de
hidrgeno. Estructuras electrnicas de los elementos. Diagramado de estructuras atmicas.
Representacin puntual de Lewis para los electrones. Regla del octeto. Energa de ionizacin y
afinidad electrnica. Electrones de valencia. Enlaces qumicos. El enlace inico. El enlace
covalente. Iones poliatmicos. Enlaces metlicos. Propiedades de los compuestos inicos,
covalentes y metlicos. Fuerzas de atraccin intermolecular)

Principios que rigen la nominacin de los compuestos qumicos:
Nmeros de oxidacin. Empleo de iones para escribir las frmulas de los compuestos. Compuestos
binarios (Anhdridos, xidos, xidos Salinos, Perxidos, cidos hidrcidos, Compuestos
especiales, Hidruros, Sales halgenas neutras). Compuestos ternarios (Hidrxidos, cidos
Oxcidos)

2. Logros y dificultades en relacin con las destrezas programadas:

Ampliacin de nuestro conocimiento sobre la estructura de la materia
Objetivos didcticos
Anlisis de la destreza
Lograda
En
proceso
No
lograda
Indica las caractersticas del modelo del tomo nucleario


Representa los tomos mediante la notacin autorizada por la
IUPAC y define a A y a Z.

Enuncia los aspectos ms importantes de la teora atmica
moderna y los explica mediante ejemplos.

Reconoce los niveles y subniveles de energa de los tomos, y
establece sus nmeros de saturacin.

Representa las estructuras electrnicas de los elementos de la
tabla peridica.

Define y representa, mediante diagramas, la realizacin de un
enlace inico, covalente apolar, covalente polar, covalente
coordinado y metlico, y explica las propiedades de los
compuestos que poseen estos enlaces.


Representa mediante diagramas electrn-punto (o estructuras de
Lewis) enlaces inicos y covalentes en compuestos de diverso
grado de complejidad.

Explica las formas de actuacin de las diferentes fuerzas de
atraccin intermolecular.

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Los cuerpos y la materia
Objetivos didcticos
Anlisis de la destreza
Lograda En proceso No lograda
Distingue los principales elementos qumicos e indica sus
nmeros de oxidacin ms importantes; adems, desarrolla
frmulas sencillas a partir de sus iones.

Forma y nomina adecuadamente los compuestos qumicos
binarios, ternarios y cuaternarios ms importantes.


Se han consolidado un 50 % de las destrezas, el otro 50% est en proceso.

3. Logros y dificultades en la creacin de condiciones de trabajo:

Situacin de
aprendizaje
Anlisis de las actitudes del grupo de estudiantes con relacin a:
Su participacin y la creacin de condiciones para el trabajo programado
Clase Existe mejor disposicin a la hora de normalizar.
Trabajo personal El trabajo individual es bueno, no existe mayores novedades.
Trabajo en grupo
Se ha trabajado en grupo para las prcticas en laboratorio, los informes fueron
individuales.
Tareas a la casa El mayor problema es que los estudiantes no presentan completas las tareas.

4. Utilizacin de textos y otros materiales didcticos:

A continuacin la bibliografa adicional usada para el desarrollo de las unidades:

Qumica 1: Editorial Holgun, Primera Edicin, Ecuador, 2012

5. Informe individual:
1 ABAD PAULA CRISTINA
Es una estudiante regular. No presenta informe de las prcticas hechas en la
globalizacin.
2 LVAREZ XIMENA Buen estudiante. Falto varias semanas pero se pudo igualar.
3 LVAREZ PAULA
Excelente estudiante. Felicitaciones
4 ANDRADE MATEO
Estudiante de bajo rendimiento. Posiblemente se quede en supletorio (Sin
considerar la nota del examen). Urgente nivelacin en la nomenclatura y
formulacin de compuestos inorgnicos
5 BRAVO DANIEL Estudiante regular. Sin mayor novedad
6 BRAVO JORGE
Estudiante regular, existe la posibilidad de que se quede en supletorio (Sin
considerar la nota del examen). Urgente nivelacin en la nomenclatura y
formulacin de compuestos inorgnicos
7 BRESCIANI FRANCESCO Buen estudiante. Muy inteligente aunque un poco conversn
8 CALLE PAMELA Buena estudiante.
9 CARPIO FELIPE
Estudiante regular. En supletorio (Sin considerar la nota del examen).
Urgente nivelacin en la nomenclatura y formulacin de compuestos
inorgnicos
10 CARRASCO RODRIGO
Estudiante regular. Trabajos incompletos, globalizacin incompleta. En una
prueba se lo sorprende copiando. En supletorio (Sin considerar la nota del
examen). Urgente nivelacin en la nomenclatura y formulacin de
compuestos inorgnicos
11 CARRASCO FRANCISCO
Estudiante de bajo rendimiento acadmico. Entrega fuera de tiempo el
documento final de globalizacin. En supletorio (Sin considerar la nota del
examen). Urgente nivelacin en la nomenclatura y formulacin de
compuestos inorgnicos
12 CASTILLO DAVID Estudiante regular. No conversa demasiado.
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13 CORDERO MELINA Estudiante regular. No presenta mayores novedades
14 CORONEL PRISCILA
Estudiante regular, Entrego la globalizacin incompleta. Su rendimiento ha
bajado considerablemente en el segundo quimestre.
15 FLORES ISABEL
Estudiante regular. Ha ido mejorando su rendimiento conforme ha avanzado
el quimestre. No presenta riesgos
16 GUERRA SEBASTIN
Estudiante de rendimiento regular. Se recomienda nivelacin en la
nomenclatura y formulacin de compuestos inorgnicos
17 JARAMILLO ANA PAULA Buena estudiante. Cierra el ao sin novedades
18 MALDONADO JUAN JOS
Estudiante regular. Presenta trabajos incompletos. En supletorio hasta la
fecha de entrega del informe.
19 MAZA ERICK
Estudiante de rendimiento medio-bajo. En supletorio (sin tomar en cuenta la
nota del examen). Nivelacin en nomenclatura y formulacin de compuestos
inorgnicos
20 MURILLO JAVIER
Ha bajado su rendimiento acadmico. Se recomienda nivelacin en
nomenclatura y formulacin de compuestos inorgnicos
21 ORDEZ MARA INS Excelente estudiante. Felicitaciones
22 PESNTEZ ANA PAULA Buena estudiante. Su afn por las calificaciones ha bajado.
23 RODAS CELESTE
Buena estudiante. Lastimosamente su tica acadmica se ha visto manchada
por dos copias en pruebas seguidas, despus de los acontecimientos su
conducta durante las pruebas ha mejorado.
24 ROSENSTARK HEIDI
Estudiante regular. Su rendimiento ha bajado con respecto al quimestre
anterior. Se recomienda nivelacin en nomenclatura y formulacin de
compuestos inorgnicos
25 SACOTO GABRIELA Cumple con sus trabajos. Sin Mayor novedad
26 TENORIO SEBASTIAN
Estudiante de Riesgo. Su promedio de aportes ha bajado. Est en supletorio
y creo que a pesar del examen, se mantendr en ese estado.
27 URGILES MARIA PAZ Excelente estudiante. Felicitaciones
28 VILLAVICENCIO MATEO
Estudiante regular. Al parecer no estudia en casa. En supletorio. Se
recomienda nivelacin en nomenclatura y formulacin de compuestos
inorgnicos
29 VIVAR EDUARDO
Estudiante de riesgo. Sus trabajos son bajos y sus pruebas son regulares. En
Supletorio. Se recomienda nivelacin en nomenclatura y formulacin de
compuestos inorgnicos




Cuenca, Junio 25 del 2014

Ing. Arody Alcvar.
PROFESOR