APOSTILAS OPO

LNGUA PORTUGUESA
Nota
As questes aqui transcritas foram extradas de
proas anteriores dos mais ariados concursos!
o"edecendo o pro#rama oficia$%
Aten&'o: As questes de nmeros 1 a 10 referem-se
ao texto que segue.
No corao do progresso
H sculos a civilizao ocidental vem correndo atrs
de tudo o que classifica como progresso. Essa palavra
mgica aplica-se tanto inveno do aeroplano ou
descoberta do D! como promoo do papai no novo
emprego. "Estou fazendo progressos#$ diz a titia$ quando
enfim acerta a mo numa vel%a receita. &as quero
c%egar logo ao ponto$ e convidar o leitor a refletir sobre o
sentido dessa palavra$ que sempre pareceu abrir todas
as portas para uma vida mel%or.
'uando$ muitos anos atrs$ num daqueles
documentrios de cinema$ via-se uma floresta sendo
derrubada para dar lugar a algum empreendimento$
ningum tin%a d(vida em dizer ou pensar) o progresso.
*ma represa monumental era progresso. +ada novo
produto qu,mico era um progresso. !s coisas no
mudaram tanto) continuamos a usar indiscriminadamente
a palavrin%a mgica. &as no dei-aram de mudar um
pouco) desde que a Ecologia saiu das academias$
divulgou-se$ popularizou-se e tornou-se$ efetivamente$
um con.unto de iniciativas em favor da preservao
ambiental e da mel%oria das condi/es da vida em nosso
pequenino planeta.
0ara isso$ foi preciso determinar muito bem o sentido
de progresso. Do ponto de vista material$ considera-se
gan%o %umano apenas aquilo que concorre para
equilibrar a ao transformadora do %omem sobre a
natureza e a integridade da vida natural.
Desenvolvimento$ sim$ mas sustentvel) o ad.etivo
e-prime uma condio$ para cercear as iniciativas
predat1rias. +ada novidade tecnol1gica % de ser
investigada quanto a seus efeitos sobre o %omem e o
meio em que vive. +ada interveno na natureza % de
adequar-se a um plane.amento que considere a
qualidade e a e-tenso dos efeitos.
Em suma) . est ocorrendo$ % algum tempo$ uma
avaliao tica e pol,tica de todas as formas de
progresso que afetam nossa relao com o mundo e$
portanto$ a qualidade da nossa vida. o pouco$ mas
ainda no suficiente. !os cientistas$ aos
administradores$ aos empresrios$ aos industriais e a
todos n1s 2 cidados comuns 2 cabe a tarefa cotidiana
de zelarmos por nossas a/es que inflectem sobre
qualquer aspecto da qualidade de vida. ! tarefa comea
em nossa casa$ em nossa cozin%a e ban%eiro$ em nosso
quintal e .ardim 2 e se estende preocupao com a
rua$ com o bairro$ com a cidade.
"&eu corao no maior do que o mundo#$ dizia o
poeta. &as um mundo que merece a ateno do nosso
corao e da nossa intelig3ncia $ certamente$ mel%or do
que este em que estamos vivendo.
o custa interrogar$ a cada vez que algum diz
progresso$ o sentido preciso 2 talvez oculto - da palavra
mgica empregada. (Alaor Adauto de Mello)
1. Centraliza-se, no texto, uma one!"#o de
pro#resso, segundo a qual este de$e ser
(A)) equaionado omo uma forma de equil%&rio entre as
ati$idades 'umanas e o res!eito ao mundo natural.
(() identifiado omo a!rimoramento tenol)gio que
resulte em ati$idade eonomiamente $i*$el.
(C) araterizado omo uma ati$idade que redunde em
maiores luros !ara todos os indi$%duos de uma
omunidade.
(+) definido omo um atri&uto da natureza que induz os
'omens a a!ro$eitarem a!enas o que , ofereido
em sua forma natural.
(-) aeito omo um !roesso i$ilizat)rio que im!lique
mel'or distri&ui"#o de renda entre todos os agentes
dos setores !roduti$os.
.. Considere as seguintes afirma"es:
/. A &analiza"#o do uso da !ala$ra pro#resso , uma
onsequ0nia do fato de que a -ologia deixou de
ser um assunto aad0mio.
//. A ex!ress#o deseno$imento sustent(e$
!ressu!e que 'a1a formas de desen$ol$imento
noi$as e !redat)rias.
///. -ntende o autor do texto que a magia da !ala$ra
pro#resso ad$,m do uso onsiente e res!ons*$el
que a maioria das !essoas $em fazendo dela.
-m rela"#o ao texto est* orreto A2-3A4 que se
afirma em
(A) /.
(()) //.
(C) ///.
(+) / e //.
(-) // e ///.
5. Considerando-se o ontexto, traduz-se
orretamente uma frase do texto em:
(A) &as quero c%egar logo ao ponto 6 de$o me
antei!ar a qualquer onlus#o.
(() continuamos a usar indiscriminadamente a
palavrin%a mgica 6 seguimos 'amando de
m*gio tudo o que 1ulgamos sem !reoneito.
(C) para cercear as iniciativas predat1rias 6 !ara ir ao
enontro das a"es $oluntariosas.
(+) a/es que inflectem sobre qualquer aspecto da
qualidade da vida 6 !r*tias al'eias ao que diz
res!eito 7s ondi"es de $ida.
(-)) % de adequar-se a um plane.amento 6 de$e ir ao
enontro do que est* !lanifiado.
8. Cada inter$en"#o na natureza )( de adequar-se a
um !lane1amento !elo qual se #aranta que a
qualidade da $ida se*a !reser$ada.
9s tem!os e os modos $er&ais da frase aima
ontinuar#o orretamente artiulados aso se
su&stituam as formas su&lin'adas, na ordem em
que surgem, !or
(A) 'ou$e - garantiria - ,
(() 'a$eria - garantiu - teria sido
(C) 'a$eria - garantisse - fosse
(+) 'a$er* - garantisse - e
(-) 'a$ia - garantiu - ,
:. As normas de onord;nia $er&al est#o
!lenamente res!eitadas na frase:
(A)) <* faz muitos s,ulos que se $0m atri&uindo 7
!ala$ra progresso algumas onota"es m*gias.
(() +e$e-se ao fato de usamos muitas !ala$ras sem
on'eer seu sentido real muitos equ%$oos
ideol)gios.
(C) Muitas oisas a que assoiamos o sentido de
progresso n#o 'ega a re!resentarem, de fato,
Portugus
1
APOSTILAS OPO
qualquer a$an"o signifiati$o.
(+) 4e muitas no$idades tenol)gias 'ou$esse de ser
in$estigadas a fundo, $er%amos que s#o irrele$antes
!ara a mel'oria da $ida.
(-) Come"am !elas !reou!a"es om nossa asa,
om nossa rua, om nossa idade a tarefa de
zelarmos !or uma &oa qualidade da $ida.
=. -st* orreto o em!rego de am"as as ex!resses
su&lin'adas na frase:
(A) +e tudo aquilo que lassifiamos omo !rogresso
ostumamos atri&uir o sentido de um ti!o de gan'o
ao qual n#o queremos a&rir m#o.
(() > !refer%$el deixar intata a mata sel$agem do que
destru%-la em nome de um &enef%io em que quase
ningu,m desfrutar*.
(C) A titia, u1a a m#o enfim aertou numa $el'a
reeita, n#o 'esitou em $er omo progresso a
o!era"#o 7 qual foi &em suedida.
(+) A !reis#o da qual se !retende identifiar o sentido
de uma !ala$ra de!ende muito do $alor de ontexto
a que l'e atri&u%mos.
(-)) As ino$a"es tenol)gias de u1o &enef%io todos
se a!ro$eitam re!resentam, efeti$amente, o a$an"o
a que se ostuma 'amar !rogresso.
?. Considere as seguintes afirma"es, relati$as a
as!etos da onstru"#o ou da ex!ressi$idade do
texto:
/. 3o ontexto do segundo !ar*grafo, a forma !lural
no mudaram tanto atende 7 onord;nia om
academias.
//. 3o ontexto do tereiro !ar*grafo, a ex!ress#o %
de adequar-se ex!rime um de$er im!erioso, uma
neessidade !remente.
///. A ex!ress#o Em suma, tal omo em!regada no
quarto !ar*grafo, anunia a a&ertura de uma lin'a
de argumenta"#o ainda inex!lorada no texto.
-st* orreto A2-3A4 o que se afirma em
(A) /.
(()) //.
(C) ///.
(+) / e //.
(-) // e ///.
@. A !ala$ra progresso frequenta todas as &oas,
todas !ronuniam a !ala$ra progresso, todas
atri&uem a essa !ala$ra sentidos m*gios que
ele$am essa !ala$ra ao !atamar dos nomes
miraulosos.
-$itam-se as re!eti"es $iiosas da frase aima
su&stituindo-se os elementos su&lin'ados, na
ordem dada, !or:
(A)) a !ronuniam - l'e atri&uem - a ele$am
(() a !ronuniam - atri&uem-na - ele$am-na
(C) l'e !ronuniam - l'e atri&uem - ele$am-l'e
(+) a ela !ronuniam - a ela atri&uem - l'e ele$am
(-) !ronuniam-na - atri&uem-na - a ele$am
A. -st* lara e orreta a reda"#o da seguinte frase:
(A) Caso n#o se determine &em o sentido da !ala$ra
!rogresso, !ois que , usada indisriminadamente,
ainda assim se faria neess*rio que reflitamos
so&re seu $erdadeiro sentido.
(() Ao dizer o !oeta que seu ora"#o n#o , maior do
que o mundo, de$emos nos ins!irar !ara que se
esta&ele"a entre este e o nosso ora"#o os
om!romissos que se reflitam numa $ida mel'or.
(C) 3ada , des!rez%$el no es!a"o do mundo, que n#o
mere"a nossa aten"#o quanto ao fato de que
se1amos res!ons*$eis !or sua mel'oria, se1a o
nosso quintal, nossa rua, enfim, onde se este1a.
(+)) Bodo desen$ol$imento definido omo sustent*$el
exige, !ara fazer 1us a esse ad1eti$o, uidados
es!eiais om o meio am&iente, !ara que n#o
$en'am a ser noi$os seus efeitos imediatos ou
futuros.
(-) Bem muita i0nia que, se sa%sse das limita"es
aad0mias, aa&ariam !or se re$elarem mais teis
e mais !o!ulares, em $ista da -ologia, u1as
onsequ0nias se sente mesmo no ;m&ito da $ida
!r*tia.
10. -st* inteiramente orreta a !ontua"#o do seguinte
!er%odo:
(A) Boda $ez que , !ronuniada, a !ala$ra !rogresso,
!aree a&rir a !orta !ara um mundo, m*gio de
!ros!eridade garantida.
(()) 2or m%nimas que !are"am, '* !ro$id0nias
inadi*$eis, a"es a!arentemente irris)rias, u1a
exeu"#o otidiana ,, no entanto, im!ortant%ssima.
(C) 9 !rest%gio da !ala$ra !rogresso, de$e-se em
grande !arte ao modo irrefletido, om que usamos
e a&usamos, dessa !ala$rin'a m*gia.
(+) Ainda que traga muitos &enef%ios, a onstru"#o de
enormes re!resas, ostuma trazer tam&,m uma
s,rie de onsequ0nias am&ientais que, nem
sem!re, foram a$aliadas.
(-) 3#o '* d$ida, de que o autor do texto aderiu a
teses am&ientalistas segundo as quais, o oneito
de !rogresso est* su1eito a uma !ermanente
a$alia"#o.
Ceia o texto a seguir !ara res!onder 7s questes de
nmeros ++ a ,-.
+e um lado est#o os !re1u%zos e a restri"#o de
direitos ausados !elos !rotestos que !aram as ruas de
4#o 2aulo. +e outro est* o direito 7 li$re manifesta"#o,
assegurado !ela Carta de 1A@@. Como n#o '* f)rmula
!erfeita de ar&itrar esse 'oque entre garantias
demor*tias fundamentais, a&e lan"ar m#o de
medidas !ontuais D e so&retudo de &om senso.
A Com!an'ia de -ngen'aria de Br*fego (C-B)
estima em EF 5 mil'es o usto !ara a !o!ula"#o dos
!rotestos oorridos nos ltimos tr0s anos na a!ital
!aulista. 9 *lulo le$a em onta o om&ust%$el
onsumido e as 'oras !erdidas de tra&al'o durante os
engarrafamentos ausados !or !rotestos. 9s arros
enfileirados !or onta de manifesta"es nesses tr0s anos
!ratiamente o&ririam os .51 Gm que se!aram 4#o
2aulo de 4#o Carlos.
A <usti"a , o meio mais !romissor, em longo !razo,
!ara desestimular os !rotestos a&usi$os que !aram o
tr;nsito nos 'or*rios mais inon$enientes e aarretam
$ariados transtornos a mil'es de !essoas. > adequada
a atitude da C-B de en$iar sistematiamente ao
Minist,rio 2&lio relat)rios om os !re1u%zos ausados
em ada manifesta"#o feita fora de 'or*rios e loais
sugeridos !ela ag0nia ou sem omunia"#o !r,$ia.
Com &ase num doumento da C-B, !or exem!lo, a
2rouradoria aionou um l%der de sindiato, o qual foi
ondenado em !rimeira inst;nia a !agar EF 5,5 mil'es
aos ofres !&lios, a t%tulo de re!ara"#o. 9 direito 7 li$re
manifesta"#o est* !re$isto na Constitui"#o. 3o entanto,
tal direito n#o anula a res!onsa&iliza"#o i$il e riminal
em aso de danos !ro$oados !elos !rotestos.
9 !oder !&lio de$eria definir, de !refer0nia em
Portugus
.
APOSTILAS OPO
negoia"#o om as ategorias que ostumam realizar
!rotestos na a!ital, 'or*rios e loais $edados 7s
!asseatas. 2r*tias orriqueiras, omo a !aralisia de
a$enidas esseniais !ara o tr*fego na a!ital nos
'or*rios de maior fluxo, de$eriam ser a&olidas.
(4ol%a de 5.0aulo, .A.0A.0?. Ada!tado)
++% +e aordo om o texto, , orreto afirmar que
(A) a Com!an'ia de -ngen'aria de Br*fego n#o sa&e
mensurar o usto dos !rotestos oorridos nos
ltimos anos.
(() os !re1u%zos da ordem de EF 5 mil'es em raz#o
dos engarrafamentos 1* foram !agos !elos
manifestantes.
(C) os !rotestos de rua fazem !arte de uma soiedade
demor*tia e s#o !ermitidos !ela Carta de 1A@@.
(+) a!)s a multa, os l%deres de sindiato resol$eram
organizar !rotestos de rua em 'or*rios e loais
!redeterminados.
(-) o Minist,rio 2&lio en$ia om frequ0nia estudos
so&re os ustos das manifesta"es feitas de forma
a&usi$a.
+,% 3o !rimeiro !ar*grafo, afirma-se que n#o '*
f)rmula !erfeita !ara soluionar o onflito entre
manifestantes e os !re1u%zos ausados ao restante
da !o!ula"#o. A sa%da estaria !rini!almente na
(A) sensatez.
(() Carta de 1AA@.
(C) <usti"a.
(+) Com!an'ia de -ngen'aria de Br*fego.
(-) na ado"#o de medidas am!las e !rofundas.
+.% +e aordo om o segundo !ar*grafo do texto, os
!rotestos que !aram as ruas de 4#o 2aulo
re!resentam um usto !ara a !o!ula"#o da idade.
9 *lulo desses ustos , feito a !artir
(A) das multas a!liadas !ela Com!an'ia de
-ngen'aria de Br*fego (C-B).
(() dos gastos de om&ust%$el e das 'oras de tra&al'o
des!erdi"adas em engarrafamentos.
(C) da dist;nia a ser !erorrida entre as idades de
4#o 2aulo e 4#o Carlos.
(+) da quantidade de arros existentes entre a a!ital
de 4#o 2aulo e 4#o Carlos.
(-) do nmero de usu*rios de autom)$eis !artiulares
da idade de 4#o 2aulo.
+-% A quantidade de arros !arados nos
engarrafamentos, em raz#o das manifesta"es na
idade de 4#o 2aulo nos ltimos tr0s anos, ,
equi!arada, no texto,
(A) a EF 5,5 mil'es.
(() ao total de usu*rios da idade de 4#o Carlos.
(C) ao total de usu*rios da idade de 4#o 2aulo.
(+) ao total de om&ust%$el eonomizado.
(-) a uma dist;nia de .51 Gm.
+/% 3o tereiro !ar*grafo, a res!eito do !oder da
<usti"a em oi&ir os !rotestos a&usi$os, o texto
assume um !osiionamento de
(A) indiferen"a, !orque diz que a deis#o n#o a&e 7
<usti"a.
(() entusiasmo, !orque aredita que o )rg#o 1* tem
!oder !ara im!edir !rotestos a&usi$os.
(C) dee!"#o, !orque n#o $0 nen'um exem!lo
onreto do )rg#o !ara im!edir !rotestos em
'or*rios de !io.
(+) onfian"a, !orque aredita que, no futuro, ser* uma
forma &em-suedida de desestimular !rotestos
a&usi$os.
(-) satisfa"#o, !orque ita asos em que a <usti"a 1*
te$e 0xito em im!edir !rotestos em 'or*rios
inon$enientes e em a$enidas mo$imentadas.
+0% +e aordo om o texto, a atitude da Com!an'ia de
-ngen'aria de Br*fego de en$iar !eriodiamente
relat)rios so&re os !re1u%zos ausados em ada
manifesta"#o ,
(A) !ertinente.
(() indiferente.
(C) irrele$ante.
(+) onerosa.
(-) inofensi$a.
+1% 3o quarto !ar*grafo, o fato de a 2rouradoria
ondenar um l%der sindial
(A) , ilegal e fere os !reeitos da Carta de 1AA@.
(() de$e ser omemorada, ainda que $iole a
Constitui"#o.
(C) , legal, !orque o direito 7 li$re manifesta"#o n#o
isenta o manifestante da res!onsa&ilidade !elos
danos ausados.
(+) , nula, !orque, segundo o direito 7 li$re
manifesta"#o, o ausado !oder* entrar om
reurso.
(-) , in,dita, !orque, !ela !rimeira $ez, a!esar dos
direitos assegurados, um manifestante ser* !unido.
+2% +entre as solu"es a!ontadas, no ltimo !ar*grafo,
!ara resol$er o onflito, destaa-se
(A) multa a l%deres sindiais.
(() fisaliza"#o mais r%gida !or !arte da Com!an'ia de
-ngen'aria de Br*fego.
(C) o fim dos !rotestos em qualquer $ia !&lia.
(+) fixar 'or*rios e loais !roi&idos !ara os !rotestos de
rua.
(-) negoiar om diferentes ategorias !ara que n#o
fa"am mais manifesta"es.
+3% 3o tre'o D 6 adequada a atitude da +E7 de enviar
relat1rios D, su&stituindo-se o termo atitude !or
comportamentos, o&t,m-se, de aordo om as
regras gramatiais, a seguinte frase:
(A) > adequada om!ortamentos da C-B de en$iar
relat)rios.
(() > adequado om!ortamentos da C-B de en$iar
relat)rios.
(C) 4#o adequado os om!ortamentos da C-B de
en$iar relat)rios.
(+) 4#o adequadas os om!ortamentos da C-B de
en$iar relat)rios.
(-) 4#o adequados os om!ortamentos da C-B de
en$iar relat)rios.
,4% 3o tre'o D o entanto$ tal direito no anula a
responsabilizao civil e criminal em caso de danos
provocados pelos protestos D, a lou"#o on1unti$a
no entanto india uma rela"#o de
(A) ausa e efeito.
(() o!osi"#o.
(C) om!ara"#o.
(+) ondi"#o.
(-) ex!lia"#o.
,+% Ho % f1rmula perfeita de arbitrar esse c%oque.I
3essa frase, a !ala$ra arbitrar , um sinJnimo de
(A) 1ulgar.
Portugus
5
APOSTILAS OPO
(() alme1ar.
(C) ondenar.
(+) orro&orar.
(-) desriminar.
,,% 3o tre'o D ! 8ustia o meio mais promissor para
desestimular os protestos abusivos D a !re!osi"#o
para esta&elee entre os termos uma rela"#o de
(A) tem!o.
(() !osse.
(C) ausa.
(+) origem.
(-) finalidade.
,.% 3a frase D 9 poder p(blico deveria definir %orrios
e locais D, su&stituindo-se o $er&o definir !or
obedecer, o&t,m-se, segundo as regras de
reg0nia $er&al, a seguinte frase:
(A) 9 !oder !&lio de$eria o&edeer !ara 'or*rios e
loais.
(() 9 !oder !&lio de$eria o&edeer a 'or*rios e
loais.
(C) 9 !oder !&lio de$eria o&edeer 'or*rios e loais.
(+) 9 !oder !&lio de$eria o&edeer om 'or*rios e
loais.
(-) 9 !oder !&lio de$eria o&edeer os 'or*rios e
loais.
,-% Brans!ondo !ara a $oz !assi$a a frase D !
0rocuradoria acionou um l,der de sindicato D
o&t,m-se:
(A) Km l%der de sindiato foi aionado !ela
2rouradoria.
(() Aionaram um l%der de sindiato !ela 2rouradoria.
(C) Aionaram-se um l%der de sindiato !ela
2rouradoria.
(+) Km l%der de sindiato ser* aionado !ela
2rouradoria.
(-) A 2rouradoria foi aionada !or um l%der de
sindiato.
Ceia o texto !ara res!onder 7s questes de nmeros ,/
a .-
5ip$oma e monop6$io
Laz quase dois s,ulos que foram fundadas esolas de
direito e mediina no (rasil. > em&ara"oso $erifiar que
ainda n#o foram resol$idos os engui"os entre di!lomas e
arreiras. Lalta-nos deso&rir que a onorr0nia (so&
um &om maro regulat)rio) !romo$e o interesse da
soiedade e que o mono!)lio s) , &om !ara quem o
det,m. 3#o fora essa ignor;nia, omo ex!liar a
a$alan'e de leis que !rotegem mono!)lios es!rios
!ara o exer%io !rofissionalM
+esde a ria"#o dos !rimeiros ursos de direito, os
graduados a!enas oasionalmente exerem a !rofiss#o.
-m sua maioria, sem!re ou!aram !ostos de destaque
na !ol%tia e no mundo dos neg)ios. 3os dias de 'o1e,
nem .0N ad$ogam.
Mas ontinua 'a$endo &oas razes !ara estudar direito,
!ois esse , um urso no qual se exerita l)gia rigorosa,
se l0 e se esre$e &astante. Borna os graduados mais
ultos e soialmente mais !roduti$os do que se n#o
'ou$essem feito o urso. 4e a!rendem !ouo, !ai0nia,
a ul!a , mais da fragilidade do ensino &*sio do que
das fauldades. +iante dessa !oli$al0nia do urso de
direito, os exames da 9A( s#o uma solu"#o &ril'ante.
Aqueles que defender#o lientes nos tri&unais de$em
demonstrar nessa !ro$a um m%nimo de on'eimento.
Mas, omo os ursos s#o tam&,m teis !ara quem n#o
fez o exame da 9rdem ou n#o foi &em suedido na
!ro$a, a&rir ou fe'ar ursos de Hforma"#o geralI ,
assunto do M-C, n#o da 9A(. A interfer0nia das
or!ora"es n#o !assa de uma !r*tia mono!olista e
ilegal em outros ramos da eonomia. Ouestionamos
tam&,m se uma or!ora"#o !rofissional de$e ter arta-
&rana !ara determinar a difiuldade das !ro$as, !ois
essa , tam&,m uma forma de limitar a onorr0nia D
mas trata-se a% de uma quest#o seund*ria. (...)
(:e.a$ 0?.05..00?. Ada!tado)
,/% Assinale a alternati$a que reesre$e, om orre"#o
gramatial, as frases) 4az quase dois sculos que foram
fundadas escolas de direito e medicina no ;rasil. P 6
embaraoso verificar que ainda no foram resolvidos os
enguios entre diplomas e carreiras.
(A) Laz quase dois s,ulos que se fundou esolas de
direito e mediina no (rasil. P > em&ara"oso $erifiar que
ainda n#o se resol$eu os engui"os entre di!lomas e
arreiras.
(() Laz quase dois s,ulos que se funda$a esolas de
direito e mediina no (rasil. P > em&ara"oso $erifiar que
ainda n#o se resol$eram os engui"os entre di!lomas e
arreiras.
(C) Laz quase dois s,ulos que se fundaria esolas de
direito e mediina no (rasil. P > em&ara"oso $erifiar que
ainda n#o se resol$eu os engui"os entre di!lomas e
arreiras.
(+) Laz quase dois s,ulos que se fundara esolas de
direito e mediina no (rasil. P > em&ara"oso $erifiar que
ainda n#o se resol$era os engui"os entre di!lomas e
arreiras.
(-) Laz quase dois s,ulos que se fundaram esolas de
direito e mediina no (rasil. P > em&ara"oso $erifiar que
ainda n#o se resol$eram os engui"os entre di!lomas e
arreiras.
,0% Assinale a alternati$a que om!leta, orreta e
res!eti$amente, de aordo om a norma ulta, as
frases: 9 mono!)lio s) , &om !ara aqueles que
QQQQQQQQQQQQ. P 3os dias de 'o1e, nem .0N ad$ogam, e
a!enas 1N QQQQQQQQQQQQ. P -m sua maioria, os
ad$ogados sem!re QQQQQQQQQQQQ.
(A) o ret0em P o&tem suesso P se a!ro!riaram os !ostos
de destaque na !ol%tia e no mundo dos neg)ios
(() o ret,m P o&t,m suesso P se a!ro!riaram aos !ostos
de destaque na !ol%tia e no mundo dos neg)ios
(C) o ret,m P o&t0em suesso P se a!ro!riaram os !ostos
de destaque na !ol%tia e no mundo dos neg)ios
(+) o ret0m P o&t,m suesso P sem!re se a!ro!riaram de
!ostos de destaque na !ol%tia e no mundo dos neg)ios
(-) o retem P o&t0em suesso P se a!ro!riaram de !ostos
de destaque na !ol%tia e no mundo dos neg)ios
,1% Assinale a alternati$a em que se re!ete o ti!o de
ora"#o introduzida !ela on1un"#o se$ em!regado na
frase D 'uestionamos tambm se uma corporao
profissional deve ter carta-branca para determinar a
dificuldade das provas$ ...
(A) A soiedade n#o 'ega a sa&er se os ad$ogados s#o
muito or!orati$os.
(() 5e os ad$ogados a!rendem !ouo, a ul!a , da
fragilidade do ensino &*sio.
Portugus
8
APOSTILAS OPO
(C) 9 ad$ogado afirma que se trata de uma quest#o
seund*ria.
(+) > um urso no qual se exerita l)gia rigorosa.
(-) 3o urso de direito, l0-se &astante.
,2% Assinale a alternati$a em que se admite a
onord;nia $er&al tanto no singular omo no !lural
omo em: ! maioria dos advogados ocupam postos de
destaque na pol,tica e no mundo dos neg1cios.
(A) Como o direito, a mediina , uma arreira
estritamente !rofissional.
(() 9s -stados Knidos e a Aleman'a n#o ofereem
ursos de administra"#o em n%$el de &a'arelado.
(C) Metade dos ursos su!eriores areem de &oa
qualifia"#o.
(+) As mel'ores uni$ersidades do !a%s a&asteem o
merado de tra&al'o om &ons !rofissionais.
(-) A a&ertura de no$os ursos tem de ser ontrolada !or
)rg#os ofiiais.
,3% Assinale a alternati$a que a!resenta orreta
orrela"#o de tem!o $er&al entre as ora"es.
(A) 4e os ad$ogados demonstrarem um m%nimo de
on'eimento, !oderiam defender &em seus lientes.
(() -m&ora ti$essem ursado uma fauldade, n#o se
desen$ol$eram inteletualmente.
(C) > !oss%$el que os no$os ursos !assam a ter
fisaliza"#o mais se$era.
(+) 4e n#o fosse tanto deson'eimento, o desem!en'o
!oder* ser mel'or.
(-) 4eria dese1*$el que os engui"os entre di!lomas e
arreiras se resol$em &re$emente.
.4% A su&stitui"#o das ex!resses em destaque !or um
!ronome !essoal est* orreta, nas duas frases, de
aordo om a norma ulta, em:
(A) /. A onorr0nia !romo$e o interesse da sociedade. P
A onorr0nia !romo$e-o. //. Aqueles que defender#o
clientes. P Aqueles que l'es defender#o.
(() /. 9 go$erno fundou escolas de direito e de medicina.
P 9 go$erno fundou elas. //. 9s graduados a!enas
oasionalmente
exerem a profisso. P 9s graduados a!enas
oasionalmente exerem-la.
(C) /. Borna os graduados mais ultos. P Borna-os mais
ultos. //. > !reiso menionar os cursos de
administrao. < > !reiso menionar-l'es.
(+) /. 9s ad$ogados de$em demonstrar muitos
con%ecimentos. 9s ad$ogados de$em demonstr*-los. //.
As assoia"es mostram sociedade o seu !a!el. P As
assoia"es mostram-l'e o seu !a!el.
(-) /. As leis !rotegem os monop1lios esp(rios. < As leis
!rotegem-os. //. As or!ora"es de$iam fisalizar a
prtica profissional. < As or!ora"es de$iam fisaliz*-la.
.+% Assinale a alternati$a em que as !ala$ras em
destaque exerem, res!eti$amente, a mesma fun"#o
sint*tia das ex!resses assinaladas em: 9s graduados
a!enas ocasionalmente exerem a profisso.
(A) 4e a!rendem !ouo, a culpa , da fragilidade do
ensino bsico.
(() ! interfer3ncia das or!ora"es n#o passa de uma
!r*tia monopolista.
(C) !brir e fe'ar cursos de Hforma"#o geralI , assunto
do M-C.
(+) 9 estudante de direito e-ercita !referenialmente
uma l)gia rigorosa.
(-) ;oas raz/es existir#o sempre !ara o ad$ogado
&usar con%ecimento.
.,% Assinale a alternati$a que reesre$e a frase de
aordo om a norma ulta.
(A) 9s graduados a!enas oasionalmente exerem a
!rofiss#o. P 9s graduados a!enas oasionalmente se
dediam
a !rofiss#o.
(() 9s ad$ogados de$em demonstrar nessa !ro$a um
m%nimo de on'eimento. P 9s ad$ogados de$em !rimar
nessa !ro$a !or um m%nimo de on'eimento.
(C) -le n#o fez o exame da 9A(. P -le n#o !roedeu o
exame da 9A(.
(+) As or!ora"es de$iam !romo$er o interesse da
soiedade. P As or!ora"es de$iam alme1ar do interesse
da soiedade.
(-) -ssa , uma forma de limitar a onorr0nia. P -ssa ,
uma forma de restringir 7 onorr0nia.
..% Assinale a alternati$a em que o !er%odo formado om
as frases /, // e /// esta&elee as rela"es de ondi"#o
entre / e // e de adi"#o entre / e ///.
/. 9 ad$ogado , a!ro$ado na 9A(.
//. 9 ad$ogado raioina om l)gia.
///. 9 ad$ogado defende o liente no tri&unal.
(A) 4e o ad$ogado raioinar om l)gia, ele ser*
a!ro$ado na 9A( e defender* o liente no tri&unal om
suesso.
(() 9 ad$ogado defender* o liente no tri&unal om
suesso, mas ter* de raioinar om l)gia e ser
a!ro$ado na 9A(.
(C) Como raioinou om l)gia, o ad$ogado ser*
a!ro$ado na 9A( e defender* o liente no tri&unal om
suesso.
(+) 9 ad$ogado defender* o liente no tri&unal om
suesso !orque raioinou om l)gia e foi a!ro$ado na
9A(.
(-) Kma $ez que o ad$ogado raioinou om l)gia e foi
a!ro$ado na 9A(, ele !oder* defender o liente no
tri&unal om suesso.
.-% 3a frase D 5e aprendem pouco$ paci3ncia$ a culpa
mais da fragilidade do ensino bsico do que das
faculdades. D a !ala$ra paci3ncia $em entre $%rgulas
!ara, no ontexto,
(A) garantir a aten"#o do leitor.
(() se!arar o su1eito do !rediado.
(C) interalar uma reflex#o do autor.
(+) orrigir uma afirma"#o inde$ida.
(-) retifiar a ordem dos termos.
Aten"#o: As questes de nmeros 5: a 8. referem-se ao
texto a&aixo.
So"re 7tica
! palavra 6tica empregada nos meios acad3micos em
tr3s acep/es. uma$ faz-se refer3ncia a teorias que t3m
como ob.eto de estudo o comportamento moral$ ou se.a$
como entende !dolfo 5anc%ez :asquez$ "a teoria que
pretende e-plicar a natureza$ fundamentos e condi/es
da moral$ relacionando-a com necessidades sociais
%umanas.# 7er,amos$ assim$ nessa acepo$ o
entendimento de que o fen=meno moral pode ser
estudado racional e cientificamente por uma disciplina
que se prop/e a descrever as normas morais ou mesmo$
com o au-,lio de outras ci3ncias$ ser capaz de e-plicar
valora/es comportamentais.
Portugus
:
APOSTILAS OPO
*m segundo emprego dessa palavra consider-la uma
categoria filos1fica e mesmo parte da 4ilosofia$ da qual
se constituiria em n(cleo especulativo e refle-ivo sobre a
comple-a fenomenologia da moral na conviv3ncia
%umana. ! 6tica$ como parte da 4ilosofia$ teria por
ob.eto refletir sobre os fundamentos da moral na busca
de e-plicao dos fatos morais.
uma terceira acepo$ a 6tica . no entendida como
ob.eto descrit,vel de uma +i3ncia$ tampouco como
fen=meno especulativo. 7rata-se agora da conduta
esperada pela aplicao de regras morais no
comportamento social$ o que se pode resumir como
qualificao do comportamento do %omem como ser em
situao. 6 esse carter normativo de 6tica que a
colocar em ,ntima cone-o com o Direito. esta viso$
os valores morais dariam o balizamento do agir e a 6tica
seria assim a moral em realizao$ pelo recon%ecimento
do outro como ser de direito$ especialmente de
dignidade. +omo se v3$ a compreenso do fen=meno
6tica no mais surgiria metodologicamente dos
resultados de uma descrio ou refle-o$ mas sim$
ob.etivamente$ de um agir$ de um comportamento
consequencial$ capaz de tornar poss,vel e correta a
conviv3ncia. (Ada!tado do site +outrina <us 3a$igandi)
5:. As diferentes ae!"es de >tia de$em-se, onforme
se de!reende da leitura do texto,
(A) aos usos informais que o senso omum faz desse
termo.
(() 7s onsidera"es so&re a etimologia dessa !ala$ra.
(C) aos m,todos om que as i0nias soiais a analisam.
(+) 7s %ntimas onexes que ela mant,m om o +ireito.
(-) 7s !ers!eti$as em que , onsiderada !elos
aad0mios.
5=. A one!"#o de ,tia atri&u%da a Adolfo 4an'ez
Rasquez , retomada na seguinte ex!ress#o do texto:
(A) n(cleo especulativo e refle-ivo.
(() ob.eto descrit,vel de uma +i3ncia.
(C) e-plicao dos fatos morais.
(+) parte da 4ilosofia.
(-) comportamento consequencial
5?. 3o texto, a tereira ae!"#o da !ala$ra ,tia de$e
ser entendida omo aquela em que se onsidera,
so&retudo,
(A) o $alor dese1*$el da a"#o 'umana.
(() o fundamento filos)fio da moral.
(C) o rigor do m,todo de an*lise.
(+) a luidez de quem in$estiga o fato moral.
(-) o rigoroso legado da 1uris!rud0nia.
5@. +*-se uma %ntima onex#o entre a >tia e o +ireito
quando am&os re$elam, em rela"#o aos $alores morais
da onduta, uma !reou!a"#o
(A) filos)fia.
(() desriti$a.
(C) !resriti$a.
(+) ontestat*ria.
(-) tradiionalista.
5A. Considerando-se o ontexto do ltimo
!ar*grafo, o elemento su&lin'ado !ode ser
orretamente su&stitu%do !elo que est* entre
!ar0nteses, sem !re1u%zo !ara o sentido, no
seguinte aso:
(A) (...) a colocar em ,ntima cone!o com o Direito.
>incluso?
(() (...) os valores morais dariam o "ali#amento do agir
>...? >arremate?
(C) (...) qualificao do comportamento do %omem como
ser em situao. >provis$rio?
(+) (...) nem tampouco como fen=meno especulativo.
>nem% ainda?
(-) (...) de um agir$ de um comportamento
conse&uencial''' >concessivo?
80. As normas de onord;nia est#o !lenamente
o&ser$adas na frase:
(A) Costumam-se es!eular, nos meios aad0mios, em
torno de tr0s ae!"es de >tia.
(() As refer0nias que se faz 7 natureza da ,tia
onsideram-na, om muita frequ0nia, assoiada aos
$alores morais.
(C) 3#o ou&essem aos 1uristas a!roximar-se da ,tia,
as leis deixariam de ter a dignidade 'umana omo
&alizamento.
(+) 3#o deri$am das teorias, mas das !r*tias 'umanas,
o efeti$o $alor de que se im!regna a onduta dos
indi$%duos.
(-) Con$,m aos fil)sofos e 1uristas, quaisquer que se1am
as irunst;nias, atentar !ara a o&ser$;nia dos $alores
,tios.
81. -st* lara, orreta e oerente a reda"#o do seguinte
oment*rio so&re o texto:
(A) +entre as tr0s ae!"es de >tia que se meniona
no texto, uma a!enas diz res!eito 7 uma *rea em que
onflui om o +ireito.
(() 9 &alizamento da onduta 'umana , uma ati$idade
em que, ada um em seu am!o, se em!en'am o 1urista
e o fil)sofo.
(C) Costuma oorrer muitas $ezes n#o ser f*il distinguir
>tia ou Moral, 'a1a $ista que tanto uma quanto outra
!retendem a1uizar 7 situa"#o do 'omem.
(+) Ainda que se torne !or onsenso um $alor do
om!ortamento 'umano, a >tia $aria onforme a
!ers!eti$a de atri&ui"#o do mesmo.
(-) 9s sa&eres 'umanos a!liados, do on'eimento da
>tia, ostumam a!resentar di$erg0nias de enfoques,
em que !ese a metodologia usada.
8.. Brans!ondo-se !ara a $oz !assi$a a frase esta
viso$ os valores morais dariam o balizamento do agir, a
forma $er&al resultante de$er* ser:
(A) seria dado.
(() teriam dado.
(C) seriam dados.
(+) teriam sido dados.
(-) fora dado.
Aten"#o: As questes de nmeros 85 a 8@ referem-se ao
texto a&aixo.
O )omem mora$ e o mora$i8ador
Depois de um bom sculo de psicologia e psiquiatria
din@micas$ estamos certos disto) o moralizador e o
%omem moral so figuras diferentes$ se no opostas. 9
%omem moral se imp/e padr/es de conduta e tenta
respeit-losA o moralizador quer impor ferozmente aos
outros os padr/es que ele no consegue respeitar.
! distino entre ambos tem alguns corolrios
relevantes.
Portugus
=
APOSTILAS OPO
0rimeiro$ o moralizador um %omem moral falido) se
soubesse respeitar o padro moral que ele imp/e$ ele
no precisaria punir suas imperfei/es nos outros.
5egundo$ poss,vel e compreens,vel que um %omem
moral ten%a um esp,rito missionrio) ele pode agir para
levar os outros a adotar um padro parecido com o seu.
&as a imposio forada de um padro moral no
nunca o ato de um %omem moral$ sempre o ato de um
moralizador. Em geral$ as sociedades em que as normas
morais gan%am fora de lei >os Estados confessionais$
por e-emplo? no so regradas por uma moral comum$
nem pelas aspira/es de poucos e escol%idos %omens
e-emplares$mas por moralizadores que tentam remir
suas pr1prias fal%as
morais pela brutalidade do controle que eles e-ercem
sobre os outros. ! pior barbrie do mundo isto) um
mundo em que todos pagam pelos pecados de %ip1critas
que no se aguentam. (Contardo Calligaris! 9o$)a de S%
Pau$o, .0P05P.00@)
85. Atente !ara as afirma"es a&aixo.
/. +iferentemente do 'omem moral, o 'omem
moralizador n#o se !reou!a om os !adres morais de
onduta.
//. 2elo fato de im!or a si mesmo um r%gido !adr#o de
onduta, o 'omem moral aa&a !or im!J-lo 7 onduta
al'eia.
///. 9 moralizador, 'i!oritamente, age omo se de fato
res!eitasse os !adres de onduta que ele o&ra dos
outros.
-m rela"#o ao texto, , orreto o que se afirma A2-3A4
em
(A) /.
(() //.
(C) ///.
(+) / e //.
(-) // e ///.
88. 3o ontexto do !rimeiro !ar*grafo, a afirma"#o de
que 1* deorreu um bom sculo de psicologia e
psiquiatria din@micas india um fator determinante !ara
que
(A) onluamos que o 'omem moderno 1* n#o dis!e de
rigorosos !adres morais !ara a$aliar sua onduta.
(() onsideremos ada $ez mais dif%il a disrimina"#o
entre o 'omem moral e o 'omem moralizador.
(C) reon'e"amos omo &astante remota a !ossi&ilidade
de se araterizar um 'omem moralizador.
(+) identifiquemos di$erg0nias !rofundas entre o
om!ortamento de um 'omem moral e o de um
moralizador.
(-) di$isemos as ontradi"es internas que ostumam
oorrer nas atitudes tomadas !elo 'omem moral.
8:. 9 autor do texto refere-se aos Estados confessionais
!ara exem!lifiar uma soiedade na qual
(A) normas morais n#o t0m qualquer !eso na onduta
dos idad#os.
(() 'i!)ritas exerem rigoroso ontrole so&re a onduta
de todos.
(C) a f, religiosa , deisi$a !ara o res!eito aos $alores
de uma moral omum.
(+) a situa"#o de &ar&*rie im!ede a formula"#o de
qualquer regra moral.
(-) e$entuais fal'as de onduta s#o atri&u%das 7
fraqueza das leis.
8=. 3a frase ! distino entre ambos tem alguns
corolrios relevantes, o sentido da ex!ress#o
su&lin'ada est* orretamente traduzido em:
(A) signifiati$os desdo&ramentos dela.
(() determinados anteedentes dela.
(C) reon'eidos fatores que a ausam.
(+) onsequentes as!etos que a relati$izam.
(-) $alores omuns que ela !ro!iia.
8?. -st* orreta a artiula"#o entre os tem!os e os
modos $er&ais na frase:
(A) 4e o moralizador $ier a res!eitar o !adr#o moral que
ele im!usera, 1* n#o !odia ser onsiderado um 'i!)rita.
(() 9s moralizadores sem!re 'a$eriam de desres!eitar
os $alores morais que eles im!or#o aos outros.
(C) A !ior &ar&*rie ter* sido aquela em que o rigor dos
'i!)ritas ser$isse de ontrole dos demais idad#os.
(+) +esde que 'a1a a im!osi"#o for"ada de um !adr#o
moral, arateriza$a-se um ato t%!io do moralizador.
(-) 3#o , 1usto que os 'i!)ritas sem!re $en'am a
im!or !adres morais que eles !r)!rios n#o
res!eitam.
8@. -st* orreto o em!rego de am&os os elementos
su&lin'ados na frase:
(A) 9 moralizador est* arregado de im!erfei"es de
que ele n#o ostuma ausar em si mesmo.
(() Km 'omem moral em!en'a-se numa onduta cu*o o
!adr#o moral ele n#o ostuma im!ingir na dos outros.
(C) 9s !eados aos quais insiste reinidir o moralizador
s#o os mesmos em que ele ausa seus semel'antes.
(+) Ees!eitar um !adr#o moral das a"es , uma
qualidade da qua$ n#o a&rem m#o os 'omens a
quem n#o se !ode ausar de 'i!)ritas.
(-) Ouando um moralizador 1ulga os outros segundo um
!adr#o moral de cu*o ele !r)!rio n#o res!eita,
demonstra toda a 'i!orisia em que , a!az.
Aten"#o: As questes de nmeros 8A a :8 referem-
se ao texto a&aixo.
9im de feira
'uando os feirantes . se disp/em a desarmar as
barracas$ comeam a c%egar os que querem pagar
pouco pelo que restou nas bancadas$ ou mesmo nada$
pelo que ameaa estragar. +%egam com suas sacolas
c%eias de esperana. !lguns no perdem tempo e
passam a recol%er o que est pelo c%o) um
mamozin%o amolecido$ umas fol%as de couve
amarelas$
a metade de um abaca-i$ que serviu de c%amariz para os
fregueses compradores. H uns que se aventuram at
mesmo nas cercanias da barraca de pescados$ onde
pode %aver alguma suspeita sardin%a oculta entre
.ornais$ ou uma ponta de cao obviamente desprezada.
H feirantes que facilitam o trabal%o dessas pessoas)
oferecem-l%es o que$ de qualquer modo$ eles iriam .ogar
fora.
&as outros parecem ciumentos do teimoso
aproveitamento dos refugos$ e c%egam a recol%3-los
para no os verem coletados. !gem para salvaguardar
no o lucro poss,vel$ mas o princ,pio mesmo do
comrcio. 0arecem temer que a fome se.a debelada sem
que algum pague por isso. E no admitem ser
acusados de ego,stas) somos comerciantes$ no
assistentes sociais$ alegam.
Portugus
?
APOSTILAS OPO
4inda a feira$ esvaziada a rua$ c%ega o camin%o da
limpeza e os funcionrios da prefeitura varrem e lavam
tudo$ entre risos e gritos. 9 tr@nsito liberado$ os carros
atravancam a rua e$ no fosse o persistente c%eiro de
pei-e$ a ningum ocorreria que ali %ouve uma feira$
frequentada por to diversas espcies de seres
%umanos. (<oel Eu&inato, in,dito)
8A. 3as frases parecem ciumentos do teimoso
aproveitamento dos refugos e no admitem ser
acusados de ego,stas, o narrador do texto
(A) mostra-se im!arial diante de atitudes o!ostas dos
feirantes.
(() re$ela uma !ers!eti$a r%tia diante da atitude de
ertos feirantes.
(C) demonstra n#o reon'eer qualquer !ro$eito nesse
ti!o de oleta.
(+) assume-se omo um ronista a quem n#o a&e emitir
1ulgamentos.
(-) insinua sua indigna"#o ontra o luro exessi$o dos
feirantes.
:0. Considerando-se o ontexto, traduz-se orretamente
o sentido de um segmento do texto em:
(A) serviu de c%amariz = Sres!ondeu ao 'amado.
(() alguma suspeita sardin%a = !ossi$elmente uma
sardin'a.
(C) teimoso aproveitamento 6 S!ersistente utiliza"#o.
(+) o princ,pio mesmo do comrcio 6 S!re;m&ulo da
o!era"#o omerial.
(-) !gem para salvaguardar 6 Srelutam em admitir.
:1. Atente !ara as afirma"es a&aixo.
/. 9s risos do onsumo de uma sardin'a sus!eita ou da
!onta de um a"#o que foi des!rezada 1ustifiam o
em!rego de se aventuram, no !rimeiro !ar*grafo.
//. 9 em!rego de alegam, no segundo !ar*grafo, deixa
entre$er que o autor n#o om!atua om a 1ustifiati$a
dos feirantes.
///. 3o ltimo !ar*grafo, o autor faz $er que o fim da feira
traz a su!era"#o de tudo o que determina a exist0nia de
diversas espcies de seres %umanos.
-m rela"#o ao texto, , orreto o que se afirma A2-3A4
em
(A) /.
(() //.
(C) ///.
(+) / e //.
(-) // e ///.
:.. -st* /3C9EE-BA a seguinte afirma"#o so&re um
reurso de onstru"#o do texto: no ontexto do
(A) !rimeiro !ar*grafo, a forma ou mesmo nada faz
su&entender a ex!ress#o $er&al querem pagar.
(() !rimeiro !ar*grafo, a ex!ress#o fregueses
compradores faz su&entender a exist0nia de HfreguesesI
que n#o om!ram nada.
(C) segundo !ar*grafo, a ex!ress#o de qualquer modo
est* em!regada om o sentido de de toda maneira.
(+) segundo !ar*grafo, a ex!ress#o para salvaguardar
est* em!regada om o sentido de a fim de resguardar.
(-) tereiro !ar*grafo, a ex!ress#o no fosse tem sentido
equi$alente ao de mesmo no sendo.
:5. 9 $er&o indiado entre !ar0nteses de$er* flexionar-
se no p$ura$ !ara !reen'er de modo orreto a launa da
frase:
(A) Lrutas e $erduras, mesmo quando des!rezadas,
n#o ...... (deixar) de as reol'er quem n#o !ode !agar
!elas &oas e &onitas.
(() ......-se (deer) aos ruidosos funion*rios da lim!eza
!&lia a !ro$id0nia que far* esqueer que ali funionou
uma feira.
(C) 3#o ...... (a$udir) aos feirantes mais generosos, que
ofereem as so&ras de seus !rodutos, a o&ser$a"#o do
autor so&re o ego%smo 'umano.
(+) A !oua gente ...... (deixar) de sensi&ilizar os
!enosos detal'es da oleta, a que o narrador deu 0nfase
em seu texto.
(-) 3#o ...... (ca"er) aos leitores, !or for"a do texto,
ritiar o luro razo*$el de alguns feirantes, mas sim, a
inaeit*$el im!iedade de outros.
:8. A su!ress#o da $%rgula altera o sentido da seguinte
frase:
(A) Lia-se indignado om os feirantes, que n#o
om!reendem a ar0nia dos mais !o&res.
(() 3o texto, oorre uma desri"#o o mais fiel !oss%$el
da tradiional oleta de um fim de feira.
(C) A todo momento, d*-se o triste es!et*ulo de
!o&reza entralizado nessa narrati$a.
(+) Certamente, o leitor n#o deixar* de o&ser$ar a
!reou!a"#o do autor em distinguir os diferentes
arateres 'umanos.
(-) -m qualquer lugar onde oorra uma feira, oorrer*
tam&,m a 'umilde oleta de que trata a rJnia.
:nstru&es; Para responder <s questes de n=meros
// a 0-! considere o texto a se#uir%
>orna$ismo e unierso *urdico
6 frequente$ na grande m,dia$ a divulgao de
informa/es ligadas a temas .ur,dicos$ muitas vezes
essenciais para a conscientizao do cidado a respeito
de seus direitos. 0ara esse g3nero de informao
alcanar adequadamente o p(blico leitor leigo$ no
versado nos temas .ur,dicos$ o papel do .ornalista se
torna indispensvel$ pois cabe a ele transformar
informa/es originadas de meios especializados em
not,cia assimilvel pelo leitor.
0ara que consiga atingir o grande p(blico$ ao elaborar
uma not,cia ou reportagem ligada a temas .ur,dicos$ o
.ornalista precisa buscar con%ecimento complementar.
o se trata de uma tarefa fcil$ visto que a
compreenso do universo .ur,dico e-ige con%ecimento
especializado. ! todo instante veem-se nos meios de
comunicao informa/es sobre fatos comple-os
relacionados ao mundo da 8ustia) reforma processual$
controle e-terno do 8udicirio$ .ulgamento de crimes de
improbidade administrativa$ s(mula vinculante$ entre
tantos outros.
!o mesmo tempo que se observa na m,dia um grande
n(mero de matrias atinentes s +ortes de 8ustia$ s
reformas na legislao e aos direitos legais do cidado$
verifica-se o descon%ecimento de muitos .ornalistas ao
lidar com tais temas.
9 campo .ur,dico to comple-o como alguns outros
assuntos enfocados em segmentos especializados$
como a economia$ a informtica ou a medicina$ campos
que tambm possuem linguagens pr1prias. !o
embren%ar-se no intrincado mundo .ur,dico$ o .ornalista
arrisca-se a cometer uma srie de incorre/es e
imprecis/es lingu,sticas e tcnicas na forma como as
not,cias so veiculadas. *ma das raz/es para esse risco
lembrada por Beo 5erva)
Portugus
@
APOSTILAS OPO
Um procedimento essencia$ ao *orna$ismo! que
necessariamente indu8 < incompreens'o dos fatos
que narra! ? a redu&'o das notcias a paradi#mas que
$)es s'o a$)eios! mas que permitem um certo ne$
imediato de compreens'o pe$o autor ou por aque$e
que e$e supe ser o seu $eitor% Por conta desse
procedimento! notici(rios confusos aparecer'o
simp$ificados para o $eitor! redu8indo!
consequentemente! sua capacidade rea$ de
compreens'o da tota$idade do si#nificado da notcia%
(Ada!tado de Bom*s -on (arreiros e 4ergio 2aulo
Lran"a de Almeida.
'tt!:PP1us..uol.om.&r.doutrinaPtexto.as!Mid6100=)
::. Kma das razes !ara a difiuldade de se $eiularem
not%ias atinentes ao am!o 1ur%dio est*
(A) na im!ro&idade de 1ornalistas que se dis!em a
!ontifiar em assuntos que l'es s#o inteiramente al'eios.
(() na inexist0nia de t,nias de omunia"#o
adequadas 7 a&ordagem de temas que exigem
on'eimento es!eializado.
(C) no &aixo interesse que os temas desse am!o do
on'eimento ostumam des!ertar no !&lio leigo.
(+) na !ro&lem*tia tradu"#o da linguagem do mundo da
<usti"a !ara uma linguagem que o leigo $en'a a
om!reender.
(-) no frequente equ%$oo de onsiderar um assunto
eminentemente t,nio omo quest#o de interesse
!&lio.
:=. Considere as seguintes afirma"es:
/. A ex!ress#o buscar con%ecimento complementar
sugere, no ontexto do .o !ar*grafo, a neessidade de
atri&uir aos 1uristas mais eminentes a tarefa de di$ulgar
not%ias do mundo 1ur%dio.
//. 3o segmento que tambm possuem linguagens
pr1prias (!ar*grafo 5o), a !ala$ra su&lin'ada assinala
que a im!rensa dis!e, omo outros am!os da m%dia,
de uma linguagem es!e%fia.
///. 3a ex!ress#o ao embren%ar-se no intrincado mundo
.ur,dico (!ar*grafo 5o)$ os dois termos su&lin'ados d#o
0nfase ao riso de desnorteio que oferee uma mat,ria
es!e%fia ao 1ornalista que !retende sim!lifi*-la.
-m rela"#o ao texto, est* orreto 49M-3B- o que se
afirma em
(A) /.
(() //.
(C) ///.
(+) / e //.
(-) // e ///.
:?. 9 tre'o itado de Ce#o 4er$a ressalta o fato de que
(A) a !rofiss#o de 1ornalista le$a o 'omem de im!rensa a
se familiarizar om !aradigmas que norteiam outros
am!os de atua"#o.
(() a in$estiga"#o de assuntos muito es!e%fios faz om
que o 1ornalista desure dos !aradigmas de seu !r)!rio
am!o de atua"#o.
(C) os 1ornalistas s#o le$ados 7 inom!reens#o de
muitos fatos quando se limitam aos !aradigmas !r)!rios
do uni$erso desses fatos.
(+) a ino&ser$;nia dos !aradigmas da im!rensa le$a
muitos 1ornalistas a sim!lifiarem exessi$amente a
om!lexidade da mat,ria de que tratam.
(-) as arater%stias do 1ornalismo le$am muitos
!rofissionais da im!rensa a su&meter uma mat,ria
es!e%fia a !aradigmas de outra *rea.
:@. Ainda no tre'o de Ce#o 4er$a, a ex!ress#o 0or
conta desse procedimento !ode ser su&stitu%da, sem
!re1u%zo !ara a orre"#o e o sentido da !assagem, !or:
(A) Bendo !or al$itre o mesmo !roedimento.
(() 3o influxo de tal !roedimento.
(C) -m que !ese a esse !roedimento.
(+) Conquanto se1a onsiderado o !roedimento.
(-) A !ar deste !roedimento.
:A. As normas de onord;nia $er&al est#o !lenamente
atendidas na frase:
(A) Ca&e aos 1ornalistas transformar informa"es
es!eializadas em not%ias assimil*$eis !elo grande
!&lio.
(() Eestam-l'es traduzir assuntos es!eializados em
!ala$ras que os leigos !ossam om!reender 1* 7
!rimeira leitura.
(C) -xigem-se dos 1ornalistas que mostrem om!et0nia
e flexi&ilidade na !assagem de uma linguagem !ara
outra.
(+) 3#o s#o f*eis de traduzir em !ala$ras sim!les um
uni$erso lingu%stio t#o es!eializado omo o de ertas
*reas t,nias.
(-) 4em!re 'a$er* de oorrer deslizes, ao se trans!or
!ara a linguagem do dia-a-dia o $oa&ul*rio de um
am!o t,nio.
=0. !o mesmo tempo que se observa na m,dia um
grande n(mero de matrias atinentes s +ortes de
8ustia$ s reformas na legislao (...)
N@O se mant,m o em!rego de 7s, no segmento aima,
aso se su&stitua atinentes !or
(A) alusi$as.
(() onernentes.
(C) referentes.
(+) relati$as.
(-) !autadas.
=1. Braduz-se de modo laro, oerente e orreto uma
ideia do texto em:
(A) A om!lexidade do uni$erso 1ur%dio , de tal ordem,
tendo em $ista a alta es!eializa"#o de seu $oa&ul*rio,
raz#o !ela qual um 1ornalista $0-se em a!uros ao
traduzir-l'e.
(() 3#o a!enas o am!o 1ur%dio: tam&,m outras *reas,
omo a eonomia ou a mediina, onde se dis!em de
termos es!e%fios, susitam s,rios desafios 7 linguagem
1ornal%stia.
(C) T* mat,rias es!eializadas que exigem dos
1ornalistas uma forma"#o om!lementar, !ara que
!ossam traduzir om fidelidade os !aradigmas dessas
*reas.
(+) 4em mais nem !orque, alguns 1ornalistas !assam a
onsiderar-se a!tos na a&ordagem de assuntos
es!eializados, da% ad$indo de que muitas de suas
mat,rias des$irtuam a es!eifiidade original.
(-) -m sua ita"#o, Ce#o 4er$a !ro!e que a
inom!reensi&ilidade de muitas mat,rias 1ur%dias na
im!rensa de$e-se ao !roedimento redutor que le$a um
1ornalista a ina!aitar-se !ara a!render a totalidade da
not%ia.
=.. Brans!ondo-se !ara a $oz !assi$a o segmento 0ara
esse g3nero de informao alcanar adequadamente o
p(blico leitor leigo$ a forma $er&al resultante ser*
(A) ten'a alan"ado.
(() fosse alan"ado.
(C) ten'a sido alan"ado.
(+) ser alan"ado.
Portugus
A
APOSTILAS OPO
(-) $ier a alan"ar.
=5. Atente !ara as seguintes afirma"es:
/. Ta$er* altera"#o de sentido aso se suprimam as
$%rgulas do segmento *m procedimento essencial ao
.ornalismo$ que necessariamente induz incompreenso
dos fatos que narra$ a reduo das not,cias (...).
//. Ainda que o!ional, seria dese1*$el a oloa"#o de
uma $%rgula de!ois da ex!ress#o !o mesmo tempo$ na
a&ertura do 5o !ar*grafo.
///. 3a frase o se trata de uma tarefa fcil$ visto que a
compreenso do universo .ur,dico e-ige con%ecimento
especializado$ !ode-se, sem !re1u%zo !ara o sentido,
su&stituir o segmento su&lin'ado !or f(ci$; a
compreens'o.
-st* orreto o que se afirma em
(A) /, // e ///.
(() / e ///, somente.
(C) / e //, somente.
(+) // e ///, somente.
(-) /, somente.
=8. A flex#o dos $er&os e a orrela"#o entre seus tem!os
e modos est#o !lenamente adequadas em:
(A) 4eria !reiso que ertos 1ornalistas on$iessem em
a!rofundar seus on'eimentos na *rea 1ur%dia, !ara
que n#o seguissem inorrendo em equ%$oos de
informa"#o.
(() 4e um 1ornalista deidir !autar-se !ela orre"#o das
informa"es e se dis!or a &usar on'eimento
om!lementar, ter* !restado inestim*$el ser$i"o ao
!&lio leitor.
(C) Bodo equ%$oo que so&re$ir 7 !re*ria informa"#o
so&re um assunto 1ur%dio onstituiria um desser$i"o aos
que dese1arem eslareer-se !elo notii*rio da im!rensa.
(+) As im!reises t,nias que ostumam marar
not%ias so&re o mundo 1ur%dio de$eriam-se ao fato de
que muitos 1ornalistas n#o se deteram sufiientemente na
es!eifiidade da mat,ria.
(-) Ce#o 4er$a n#o 'esitou em identifiar um
!roedimento 'a&itual do 1ornalismo, a Hredu"#o das
not%iasI, omo tendo sido o res!ons*$el !or equ%$oos
que $ierem a tol'er a om!reens#o da mat,ria.
=:) /ndique o !er%odo u1a reda"#o est* inteiramente
lara e orreta.
a) Eesultou frustrada a nossa ex!etati$a de adquirir
&ons li$ros, 1* que, na t#o deantada liquida"#o daquela
grande li$raria, s) 'a$ia t%tulos inex!ressi$os.
&) 9s inenti$os fisais onstituem uma quest#o
om!liada, !ois segundo alguns, a iniiati$a !ri$ada
ree&e &enef%ios onde a ontra!artida em ria"#o de
em!regos , insufiiente.
) 3aquele editorial da re$ista n#o fiou laro a !osi"#o
do mesmo, se1a !orque o editorialista de fato n#o o
dese1asse, ou ent#o !orque a reda"#o dele n#o o
!ermitiu.
d) Com o fim do rod%zio no tr;nsito, es!era-se que ele
aumente, $oltando a terem !ro&lemas de
ongestionamento 1ustamente quando todos saem ou
$oltam !ara asa.
==) /ndique a sequ0nia que !reen'e orretamente as
launas:
1. Ainda QQQQQ !ouo exulta$a, o que agora 'ora.
.. Con$ersarei ontigo daqui QQQ !ouo, disse-l'e.
5. +iz-se que os milion*rios !ortugueses, QQQQ muitos
residentes no (rasil, sentem saudades de 2ortugal.
8. 9 s*&io fran0s Ad',mar, que $i$eu QQQQQ mais de
em anos, formulou a teoria dos 2er%odos Ulai*rios.
a) '* - '* - '* - '*
&) '* - a - '* - '*
) a - '* - '* - '*
d) '* -a - a - '*
=?) Marque o on1unto de !ala$ras que !reen'e as
launas do texto, om orre"#o gramatial e adequa"#o
7 modalidade !adr#o da l%ngua:
VComo !rofissional de omunia"#o, om alguma
ex!eri0nia em seu uso na !ol%tia, ten'o difiuldade em
om!reender o que !retendem os andidatos. -nganar-
nosM Creio que , isso. 3#o QQQQQQQQ &asta nada
QQQQQQQQ. +izem QQQQQQQQ. Kns, QQQQQQQQ, de fato,
nada t0m a !ro!or ou ofereer. 9utros, QQQQQQQQ sa&em
falar.V (4. Lar'at)
a) l'es - terem a dizer - mal - !orqu0 - mal
&) l'es - ter a dizer - mal - !orque - mal
) nos - termos a dizer - mau - !orque - mal
d) l'os - ter a dizerem - mau - !orqu0 - mau
=@) A alternati$a em que a !ontua"#o est* C9EE-BA ,:
a) 9 !adr#o ulto do idioma, al,m de ser uma es!,ie
de mara de identidade, onstitui reurso im!resind%$el
!ara uma &oa argumenta"#o. 9u se1a: em situa"es em
que a norma ulta se im!e, transgresses !odem
desqualifiar o ontedo ex!osto e at, mesmo
desareditar o autor.
&) 9 !adr#o ulto do idioma - al,m de ser uma es!,ie
de mara de identidade -, onstitui reurso,
im!resind%$el, !ara uma &oa argumenta"#o. 9u se1a:
em situa"es, em que a norma ulta se im!e,
transgresses !odem desqualifiar o ontedo ex!osto e
at, mesmo desareditar o autor.
) 9 !adr#o ulto do idioma, al,m de ser uma es!,ie
de mara de identidade, onstitui reurso im!resind%$el
!ara uma &oa argumenta"#o, ou se1a, em situa"es em
que a norma ulta, se im!e transgresses, !odem
desqualifiar o ontedo ex!osto e at, mesmo
desareditar o autor.
d) 9 !adr#o ulto do idioma, al,m de ser uma es!,ie
de mara de identidade onstitui reurso im!resind%$el
!ara uma &oa argumenta"#oW ou se1a: em situa"es em
que a norma ulta se im!e, transgresses !odem
desqualifiar o ontedo ex!osto e, at, mesmo,
desareditar o autor...
=A) Assinale a nia alternati$a em que a ex!ress#o
V!orqueV de$e $ir se!arada:
a) -m &re$e om!reender*s !orque tanta luta !or um
moti$o t#o sim!les.
&) 3#o om!arei 7 reuni#o !orque esta$a $ia1ando.
) 4e o (rasil !reisa do tra&al'o de todos , !orque
!reisamos de um naionalismo !roduti$o.
d) Ainda n#o se deso&riu o !orqu0 de tantos
desentendimentos.
?0) Assinale a o!"#o orreta quanto 7 !ontua"#o:
a) +e tem!os em tem!os !r*tias riadas !ara reduzir a
degrada"#o do meio am&iente, gan'am notoriedade
es!eial.
&) +e tem!os em tem!os, !r*tias riadas !ara reduzir
a degrada"#o do meio am&iente gan'am notoriedade
es!eial.
) +e tem!os em tem!os !r*tias, riadas !ara reduzir
a degrada"#o do meio am&iente gan'am notoriedade
es!eial.
Portugus
10
APOSTILAS OPO
d) +e tem!os em tem!os !r*tias riadas, !ara reduzir
a degrada"#o do meio am&iente gan'am
notoriedade es!eial
Considere o texto !ara res!onder 7s questes de
nmeros 1+ a 10.
9 antibaf=metro
9 Consel'o Eegional de Larm*ia autuou uma drogaria
da
a!ital ga'a que anunia$a a $enda de um rem,dio
a!arentemente a!az de masarar os efeitos do *lool e
enganar o &afJmetro. Cartazes no interior da farm*ia
faziam a !ro!aganda do mediamento. 9riginalmente
destinado a !aientes de aloolismo rJnio, ele n#o
!roduz os efeitos anuniados. 9 dono da farm*ia
de$er* res!onder ainda a um !roesso !or initar os
onsumidores a &e&er e dirigir, rime !re$isto no C)digo
2enal. (Ee$ista 6poca, 0=.10..00@. Ada!tado)
1+% -m D Cartazes no interior da farm*ia faziam a
!ro!aganda do mediamento D o $er&o em destaque
est* on1ugado no
(A) !ret,rito !erfeito, !ois a!resenta um fato ines!erado
e inomum, oorrido uma nia $ez.
(() !ret,rito im!erfeito, !ois se refere a um fato que era
'a&itual no !assado.
(C) !ret,rito mais-que-!erfeito, !ois india fatos que
aonteeram re!entinamente num !assado remoto.
(+) im!erfeito do su&1unti$o, !ois a!resenta um fato
!ro$*$el, mas de!endente de algumas irunst;nias.
(-) futuro do !ret,rito, !ois se refere a um fato de futuro
inerto e du$idoso.
1,% Considere os tre'os:
... de um rem,dio aparentemente a!az de masarar os
efeitos do *lool...
... !or initar os onsumidores a &e&er e dirigir, rime
!re$isto no ($digo Penal%
9s termos em destaque ex!ressam, res!eti$amente, as
irunst;nias de
(A) afirma"#o e meio.
(() afirma"#o e lugar.
(C) modo e lugar.
(+) modo e meio.
(-) intensidade e modo.
1.% Assinale a alternati$a em que os termos em
destaque, na frase a seguir, est#o orretamente
su&stitu%dos !elo !ronome.
9 dono da farm*ia de$er* sofrer um processo !or
initar os consumidores a &e&er.
(A) sofr0-lo ... init*-los
(() sofr0-lo ... initar-l'es
(C) sofrer-lo ... initar-los
(+) sofrer-l'e ... init*-los
(-) sofrer-l'e ... initar-l'es
1-% -m D ... um rem,dio a!arentemente a!az de
masarar os efeitos do lcool... D os termos em destaque
onstituem uma
lou"#o ad1eti$a.
/ndique a alternati$a u1a frase tam&,m a!resenta uma
lou"#o desse ti!o.
(A) A fam%lia $ia1ou de avio 7 Argentina.
(() A energia !roduzida !ela for"a dos ventos , 'amada
de e)lia.
(C) -le resol$eu de imediato todas as questes
!endentes.
(+) A seret*ria gosta de c%antili em seu af,.
(-) 3o f)rum, as salas esta$am 'eias de gente.
1/% 3o texto, as !ala$ras ga)c*a e alcoolismo !ossuem
'iato.
/ndique a alternati$a em que as duas !ala$ras tam&,m
!ossuem esse enontro $o*lio.
(A) Ouadrado e aatinga.
(() Uuaran* e leo!ardo.
(C) Boal'a e sagu#o.
(+) Rioleta e teatro.
(-) Moeda e guindaste.
10% -m D ... destinado a pacientes de aloolismo... D o
su&stanti$o em destaque , omum de dois g0neros.
Assinale a alternati$a que a!resenta dois su&stanti$os
que tam&,m s#o omuns de dois g0neros.
(A) M*rtir e monstro.
(() Carraso e s)sia.
(C) Xereta e int,r!rete.
(+) Criatura e !iloto.
(-) Ydolo e Jn1uge.
11% Assinale a frase orreta quanto ao em!rego do
g0nero dos su&stanti$os.
(A) A !erda das es!eran"as !ro$oou uma !rofunda d)
na !ersonagem.
(() 9 ad$ogado n#o deu o 0nfase neess*rio 7s mil'ares
de soliita"es.
(C) -le $estiu o !i1ama e sentou-se !ara &e&er uma
'am!an'a gelada.
(+) 9 omelete e o ou$e foram aom!an'ados !or doses
do mel'or aguardente.
(-) 9 &eli'e n#o ou&e na quitinete re,m-om!rada
!elos estudantes.
12% Considere as frases:
-sta esada tem degrau irregular.
9 trof,u $em adornado om ouro.
-las est#o orretamente esritas no !lural na alternati$a:
(A) -stas esadas t0m degraus irregulares. 9s trof,us
$0m adornados om ouro.
(() -stas esadas t0m degrais irregulares. 9s trof,is
$0m adornados om ouro.
(C) -stas esadas tem degraus irregulares. 9s trof,us
$em adornados om ouro.
(+) -stas esadas tem degrais irregulares. 9s trof,is
$em adornados om ouro.
(-) -stas esadas t0m degrais irregulares. 9s trof,us
$em adornados om ouro.
13% Assinale a alternati$a orreta quanto ao em!rego do
g0nero e do nmero das !ala$ras.
(A) 9s !ortas-retratos esta$am es!al'ados so&re o &a.
(() Boal'as laran1a de$er#o reo&rir as mesas usadas na
!r)xima on$en"#o.
(C) A em!resa esol'eu os uniformes na or azul-
marin'a.
(+) 9s assaltantes, munidos de !,s-de-a&ras, in$adiram
o &ano.
(-) As fol'as de sulfite !ara a im!ress#o dos on$ites
eram &ege.
24% /ndique a alternati$a u1as !ala$ras !reen'em,
orreta e res!eti$amente, as frases a seguir:
............................o motorista 'egou, 1* 'a$ia uma s,rie
de tarefas !ara ele realizar.
Aquele que .......................... , ar*ter n#o !rogride na
arreira !rofissional.
Portugus
11
APOSTILAS OPO
Como ele se saiu ...............................na !ro$a !r*tia,
n#o onseguiu a oloa"#o es!erada.
(A) Mau ... mau ... mal
(() Mau ... mal ... mau
(C) Mal ... mau ... mau
(+) Mal ... mau ... mal
(-) Mal ... mal ... mau
2+% /ndique a alternati$a que om!leta a frase a seguir,
res!eti$amente, om as irunst;nias de intensidade e
de modo.
A!)s o telefonema, o motorista !artiu..................
(A) 7s 1@ ' om o $e%ulo.
(() ra!idamente ao meio-dia.
(C) &astante alerta.
(+) a!ressadamente om o amin'#o.
(-) agora almamente.
2,% A alternati$a em que o termo em destaque exere a
fun"#o de su&stanti$o ,:
(A) Ees!ondeu 7 !ergunta om um sorriso amarelo.
(() -sta$a !*lida, e seu rosto a!resenta$a tons
amarelos%
(C) As ortinas amarelas om&ina$am om o am&iente.
(+) Marque om um tra"o amarelo as ruas do ma!a.
(-) 9s amarelos de Ran Uog' tornaram suas telas
famosas.
2.% Considere as frases e as o&ser$a"es so&re elas:
Marelo, que tra&al'a em nosso de!artamento, delara-
se um solteiro on$ito.
9 a$J disse 7 neta: Ro0 , min'a princesin%aZ
2ara dona 4alete, todos da $izin'an"a !ertenem 7
gental%a.
/. 3os termos em destaque, o em!rego do aumentati$o e
do diminuti$o ex!ressa a ideia de taman'o.
//. :oc3 , um !ronome !essoal do aso reto.
///. 7odos lassifia-se omo !ronome indefinido, !ois se
refere aos seres de maneira $aga e im!reisa.
/R. -m D ... que tra&al'a em nosso de!artamento... D o
!ronome em destaque , relati$o e se refere a &arcelo.
> orreto o que se afirma em
(A) / e ///, a!enas.
(() // e ///, a!enas.
(C) /// e /R, a!enas.
(+) /, // e /R, a!enas.
(-) /, //, /// e /R.
2-% Assinale a alternati$a u1os $er&os !reen'em,
orreta e res!eti$amente, as frases a seguir.
4e o motor do $e%ulo .................a tem!eratura alta, le$e-
o 7 ofiina me;nia.
Ouando $o0 .......................o motorista, informe-l'e os
no$os endere"os do Bri&unal de <usti"a.
(A) manter ... $er
(() manter ... $ir
(C) manter ... $iu
(+) manti$er ... $er
(-) manti$er ... $ir
2/% Considere as frases:
/. Eeomendou que era !ara mim es!er*-lo 7 !orta do
inema.
//. -ntre mim e a sua fam%lia sem!re 'ou$e
entrosamento.
///. -stes relat)rios de$em ser onferidos !or mim e !or
$o0s.
9 em!rego do !ronome mim est* orreto em
(A) ///, a!enas.
(() / e //, a!enas.
(C) / e ///, a!enas.
(+) // e ///, a!enas.
(-) /, // e ///.
Ceia o texto !ara res!onder 7s questes de nmeros 20
e 21.
ova lei torna airbag frontal obrigat1rio
9 !ro1eto de lei que torna o air&ag +rontal !ara motorista
e !assageiro item de seguran"a o&rigat)rio em arros,
amionetes e !ia!es, a!ro$ado !ela C;mara no m0s
passado, foi sanionado !elo !residente da Ee!&lia e
!u&liado ontem no H+i*rio O+icialA da Kni#o.
A estimati$a , que 'o1e de 1:N a .:N dos $e%ulos
$endidos no !a%s ten'am o air&ag, ,ndice que , menor
entre os !o!ulares (:N). (4ol%a de 5.0aulo, .0.05..00A)
20% -ntre os termos em destaque no texto, os que
exerem a fun"#o de ad1eti$o s#o
(A) frontal, !assado e 9fiial.
(() frontal, item e !assado.
(C) 9fiial, ontem e %ndie.
(+) 9fiial, item e !assado.
(-) item, ontem e %ndie.
21% 4u!ondo-se que um idad#o resol$a esre$er ao
!residente da Ee!&lia !ara elogi*-lo !ela san"#o
desse !ro1eto, esse
idad#o de$e se dirigir ao !residente tratando-o !or
(A) Rossa 4en'oria.
(() Rossa -xel0nia.
(C) Rossa Magnifi0nia.
(+) Rossa Ee$erend%ssima.
(-) Rossa -min0nia.
22% Km dos !ronomes de tratamento om que as
!essoas de$em se dirigir a 1u%zes de direito , Rossa
Merit%ssima.
-m sua om!osi"#o, o !ronome -erit,ssima , um
(A) ad1eti$o em!regado em seu om!arati$o de
su!erioridade.
(() ad1eti$o em!regado no su!erlati$o relati$o.
(C) ad1eti$o em!regado no su!erlati$o a&soluto.
(+) su&stanti$o em!regado no grau aumentati$o
sint,tio.
(-) su&stanti$o em!regado no grau aumentati$o
anal%tio.
23B Considerando-se o signifiado om que foi
em!regada a !ala$ra M-4M9 no tre'o VMesmo de!ois
de !ronto, o &aro de es!orte e lazer ontinua a gerar
tra&al'o em marinasV, !ode-se afirmar que ela foi
em!regada om id0ntio signifiado na frase:
a) Km !asseio de &aro , agrad*$el, mesmo om
tem!o 'u$oso.
&) A Eeeita Lederal mesma , que $etou a diminui"#o
da arga tri&ut*ria.
) Mesmo que o mar este1a agitado, o es!ortista n#o
deixa de sair om seu &aro.
d) A!enas um &aro 'egou ao mesmo loal onde
esti$era antes.
34% Assinale a alternati$a u1os $er&os !reen'em,
orreta e res!eti$amente, a reomenda"#o a seguir,
afixada em se"#o
de determinado f)rum.
2rezados 4en'ores
3)s temos ...................a situa"es onstrangedoras !or
onta do uso inde$ido do elular.
Portugus
1.
APOSTILAS OPO
4e os sen'ores n#o se .....................a agir om
edua"#o e res!eitar o outro, desligando o a!arel'o
quando neess*rio, a +ire"#o ....................... tomando
medidas dr*stias.
Contamos om a ola&ora"#o de todosZ
(A) 'ego ... !redis!userem ... inter$er*
(() 'ego ... !redis!orem ... inter$ir*
(C) 'egado ... !redis!orem ... inter$er*
(+) 'egado ... !redis!userem ... inter$ir*
(-) 'egado ... !redis!orem ... inter$ir*
Um arriscado esporte naciona$
01 9s leigos sem!re se mediaram !or onta !r)!ria, 1*
que de
0. m,dio e louo todos temos um !ouo, mas esse
!ro&lema 1amais
05 adquiriu ontornos t#o !reou!antes no (rasil omo
atualmente.
08 Oualquer farm*ia onta 'o1e om um arsenal de
armas de
0: guerra !ara om&ater doen"as de fazer in$e1a 7
!r)!ria indstria
0= de material &,lio naional. Cera de 80N das $endas
realizadas
0? !elas farm*ias nas metr)!oles &rasileiras destinam-
se a !essoas
0@ que se automediam. A indstria farma0utia de
menor !orte e
0A im!ort;nia retira @0N de seu faturamento da $enda
[[li$re[[ de
10 seus !rodutos, isto ,, das $endas realizadas sem
reeita m,dia.
11 +iante desse quadro, o m,dio tem o de$er de alertar
a
1. !o!ula"#o !ara os !erigos oultos em ada rem,dio,
sem que
15 neessariamente fa"a 1unto om essas ad$ert0nias
uma sugest#o
18 !ara que os entusiastas da automedia"#o !assem a
gastar mais
1: em onsultas m,dias. Aredito que a maioria das
!essoas se
1= automedia !or sugest#o de amigos, leitura,
fasina"#o !elo
1? mundo mara$il'oso das drogas [[no$as[[ ou
sim!lesmente !ara
1@ tentar manter a 1u$entude. Oualquer que se1a a ausa,
os
1A resultados !odem ser danosos.
.0 > omum, !or exem!lo, que um sim!les resfriado ou
uma
.1 gri!e &anal le$e um &rasileiro a ingerir doses
insufiientes ou
.. inadequadas de anti&i)tios fort%ssimos, reser$ados
!ara
.5 infe"es gra$es e om india"#o !reisa. Ouem age
assim est*
.8 ensinando &at,rias a se tornarem resistentes a
anti&i)tios. Km
.: dia, quando realmente !reisar de rem,dio, este n#o
funionar*.
.= - quem n#o on'ee aquele ti!o de gri!ado que
'ega a uma
.? farm*ia e !ede ao ra!az do &al#o que l'e a!lique
uma
.@ [[&om&a[[ na $eia, !ara ortar a gri!e !ela raizM Com
isso, !oder*
.A ree&er na orrente sangu%nea solu"es de gliose,
*lio,
50 $itamina C, !rodutos arom*tios - tudo sem sa&er dos
risos que
51 orre !ela entrada s&ita destes !rodutos na sua
irula"#o.
+r. Ueraldo Medeiros - Re1a - 1AA:
A1 4o&re o t%tulo dado ao texto - um arrisado es!orte
naional -, a nia afirma"#o orreta ,:
A) mostra que a automedia"#o , tratada omo um
es!orte sem risosW
() india quais s#o os risos enfrentados !or aqueles
que se automediamW
C) denunia que a ati$idade es!orti$a fa$oree a
automedia"#oW
+) ondena a !oua seriedade daqueles que
onsomem rem,dio !or onta !r)!riaW
-) assinala que o !rini!al moti$o da automedia"#o ,
a tentati$a de manter-se a 1u$entude.

A. 9s leigos sem!re se mediaram !or onta !r)!ria,...
-sta frase iniial do texto s) 3\9 equi$ale
semantiamente a:
A) 9s leigos, !or onta !r)!ria, sem!re se mediaramW
() 2or onta !r)!ria os leigos sem!re se mediaramW
C) 9s leigos se mediaram sem!re !or onta !r)!riaW
+) 4em!re se mediaram os leigos !or onta !r)!riaW
-) 4em!re os leigos, !or onta !r)!ria, se mediaram.

A5 9 moti$o que le$ou o +r. Ueraldo Medeiros a
a&ordar o tema da automedia"#o, segundo o que
delara no !rimeiro !ar*grafo do texto, foi:
A) a tradi"#o que sem!re ti$eram os &rasileiros de
automediar-seW
() os luros imensos o&tidos !ela indstria
farma0utia om a $enda [[li$re[[ de rem,diosW
C) a maior gra$idade atingida 'o1e !elo '*&ito &rasileiro
da automedia"#oW
+) a !reou!a"#o om o ele$ado nmero de )&itos
deorrente da automedia"#oW
-) aumentar o luro dos m,dios, inenti$ando as
onsultas.

A8 Km gru!o de $o*&ulos do texto !ossui
om!onentes su&lin'ados u1a signifia"#o , indiada a
seguirW o nio item em que essa india"#o est*
-EEA+A ,:
A) &,lio - guerraW
() metr)!oles - idadeW
C) anti&i)tios - $idaW
+) gliose - a"arW
-) *lio - osso.

A: 9 item em que o segmento su&lin'ado tem forma
equi$alente orretamente indiada ,:
A) ...1* que de m,dio e louo todos temos um !ouo. -
uma $ez queW
() ...$endas realizadas !elas farm*ias... - entre asW
C) ...sem que neessariamente fa"a 1unto om essas
ad$ert0nias... - em&oraW
+) ...!ara que os entusiastas da automedia"#o... -
afimW
-) Ouem age assim est* ensinando &at,rias... - mal.

A= ...1amais adquiriu ontornos t#o !reou!antes no
(rasil omo atualmenteW ...sem que neessariamente
fa"a 1unto om essas ad$ert0nias...W ...quando
Portugus
15
APOSTILAS OPO
realmente !reisar de rem,dio...W os ad$,r&ios
su&lin'ados indiam, res!eti$amente:
A) tem!o, modo, afirma"#oW
() tem!o, modo, tem!oW
C) tem!o, tem!o, tem!oW
+) modo, tem!o, modoW
-) modo, modo, afirma"#o.

A? 9 item em que o !ar de !ala$ras 3\9 est*
aentuado em fun"#o da mesma regra ortogr*fia ,:
A) !r)!ria P ad$ert0niasW
() farm*ia P &at,riasW
C) indstria P *lioW
+) im!ort;nia P ra%zesW
-) rem,dio P irunst;nia.

A@ 2ala$ra que 3\9 !ertene ao mesmo am!o
sem;ntio das demais ,:
A) arsenalW
() armasW
C) guerraW
+) om&aterW
-) in$e1a.

AA Bermo su&lin'ado que exere fun"#o diferente dos
demais ,:
A) ...$enda de seus !rodutos...W
() ...de$er de alertar...W
C) ...sugest#o de amigos...W
+) ...fasina"#o !elo mundo...W
-) ...fazer in$e1a 7 indstria.....

100 Ao indiar as !ro$*$eis razes !elas quais os
&rasileiros se automediam, o +r. Ueraldo Medeiros
utiliza um argumento &aseado em o!ini#o e n#o numa
ertezaW o segmento que om!ro$a essa afirma"#o ,:
A) > omum...(l..0)W
() Aredito...(l.1:)W
C) ...!or exem!lo...(l..0)W
+) Com isso...(l..@)W
-) Oualquer que...(l.1@).
As questes de nmeros 101 a 10: referem-se ao texto
que segue.
R*rias fam%lias !erorrem dez ou mais quilJmetros om
destino 7 4erra da Cantareira, mais !reisamente 7
C'*ara do Lrade, om seus dezessete 'etares
tomados !or alfae, rula, !e!ino, enoura e
dezenas de outras 'ortali"as. As !essoas amin'am
entre os anteiros, troam informa"es so&re o
!lantio, esol'em o que om!rar e le$am !rodutos
fresquin'os, 1amais V&atizadosV !or agrot)xios.
Cada $ez mais 'ortas instaladas !erto da a!ital
est#o a&rindo suas !ortas aos $isitantes. 9 !ro!riet*rio,
<os, Lrade, lura om a $enda direta. 9 onsumidor, !or
sua $ez, garante a qualidade do que est* omendo.
3a -uro!a, isso , muito omum. +esde a /dade
M,dia, durante a ,!oa da ol'eita, as !lanta"es dos
$ilare1os $izin'os 7s idades se transformam em
$erdadeiras feiras li$res. 2or aqui, a onda est* a!enas
ome"ando. 3um raio de em quilJmetros da a!ital 1*
existem !elo menos no$e s%tios e '*aras que
tra&al'am nesse sistema.
101. Considere as seguintes afirma"es:
/. Muitos onsumidores das eranias de 4#o
2aulo !assaram a ulti$ar 'ortas dom,stias,
em que !odem ol'er $erduras n#o
ontaminadas.
//. Km '*&ito da /dade M,dia ins!irou $*rias
fam%lias que, morando nas eranias da 4erra
da Cantareira, resol$eram fazer das 'ortas
omunit*rias aut0ntias feiras li$res
///. A $enda de 'ortali"as diretamente do
!rodutor !ara o onsumidor traz, !ara
aquele, $antagens finaneiras e, !ara
este, a garantia de !rodutos mais
saud*$eis.
-m rela"#o ao texto, est* orreto 49M-3B- o que
se afirma em
(A) /.
(() //.
(C) ///.
(+) / e //.
(-) // e ///.
10.. 4#o grandes as $antagens que ....., da om!ra
direta de 'ortali"as (ou dos ...... , em geral)W sa&em
disso aqueles que 1* se ...... e !ensaram nos males
dos agrot)xios.
Com!letam orretamente as launas do !er%odo
aima:
(A) ad$iriam - 'ortifrutigran1eiros - deti$eram
(() ad$eriam - 'ortifrutigran1eiros - deti$eram
(C) ad$iriam - 'ortisfrutisgran1eiros - deteram
(+) ad$eriam - 'ortisfrutisgran1eiros - deteram
(-) ad$iriam - 'ortifrutigran1eiros - deteram
105. A frase orretamente onstru%da ,:
(A) Alfae, rula, !e!ino e outros legumes
es!al'am-se, aos dezessete 'etares na
C'*ara do Lrade.
(() As !essoas !referem os legumes de u1o
riso de agrot)xios se1a e$itado.
(C) Loi na /dade M,dia onde ome"ou a surgir a
$enda direta do !lantio ao onsumidor.
(+) 9s agrot)xios, om que est#o ontaminados
os legumes nos su!ermerados, s#o e$itados
!elo !rodutor <os, Lrade.
(-) Com!rar 'ortali"as do !r)!rio !rodutor , uma
!ro$id0nia de que muitas !essoas 1*
ome"aram a se 'a&ituar.
108. Brans!ondo !ara a $oz !assi$a a frase V-st#o
a&rindo suas !ortas aos $isitantesV, a forma $er&al
resultante ser* ..... .
(A) ser#o a&ertas
(() s#o a&ertas
(C) t0m sido a&ertas
(+) t0m a&erto
(-) est#o sendo a&ertas
10:. 3a C'*ara do Lrade, as !essoas ol'am os
anteiros e !erorrem os anteiros informando-se
so&re o que est* !lantado nos anteiros.
-liminam-se as re!eti"es $iiosas da frase aima
su&stituindo-se orretamente os termos
su&lin'ados !or:
(A) !erorrem eles - l'es est* !lantado
(() os !erorrem - neles est* !lantado
(C) !erorrem-l'es - neles est* !lantado
(+) os !erorrem - est* !lantado-l'es
(-) !erorrem-l'es - l'es est* !lantado
Portugus
18
APOSTILAS OPO
As questes de nmeros 10= e 10? referem-se ao texto
que segue.
6 grave o quadro anual do ensino superior. ! greve de
professores paralisa boa parte das universidades
federais. !s universidades p(blicas esto amargando
uma espcie de 3-odo de seus mel%ores profissionais.
73m cada vez menos condi/es de competir com os
salrios pagos pelas institui/es privadas.
10=. /ndique o !er%odo que resume, de forma lara e
exata, as informa"es do texto, e que n#o
a!resenta inorre"#o gramatial alguma.
(A) +e$ido a !agarem mal os !rofessores, est#o
'a$endo gre$es nas uni$ersidades federais,
em que os mel'ores !rofissionais !rouram
as institui"es !ri$adas.
(() 9s !rofessores do ensino su!erior ofiial
est#o fazendo gre$e, ou mesmo 0xodo !ara
as !artiulares, 1* que seus sal*rios n#o s#o
om!etiti$os.
(C) Como os sal*rios que !agam est#o ada $ez
mais &aixos, as uni$ersidades !&lias est#o
sofrendo gre$es e o 0xodo de seus mel'ores
!rofessores.
(+) As uni$ersidades !artiulares atraem os
!rofessores das ofiiais, em $irtude dos
sal*rios que !agam, e que 'egam a
!ro$oarem gre$es.
(-) T* 0xodo ou gre$e dos !rofessores das
uni$ersidades federais !ara as !artiulares,
onde os sal*rios as tornam muito mais
om!etiti$as.
10?. /ndique o !er%odo u1a !ontua"#o est* inteiramente
orreta.
(A) T* muito, $0m aindo os sal*rios dos
!rofessores das uni$ersidades !&lias, estes
desanimados fazem gre$e ou, as troam
!elas institui"es !ri$adas.
(() T* muito $0m aindo os sal*rios, dos
!rofessores das uni$ersidades !&lias estes
desanimados, fazem gre$e ou as troam,
!elas institui"es !ri$adas.
(C) T* muito, $0m aindo, os sal*rios dos
!rofessores das uni$ersidades !&liasW estes
desanimados fazem gre$e, ou as troam
!elas institui"es !ri$adas.
(+) T* muito $0m aindo os sal*rios dos
!rofessores das uni$ersidades !&liasW
estes, desanimados, fazem gre$e ou as
troam !elas institui"es !ri$adas.
(-) T* muito $0m aindo, os sal*rios dos
!rofessores, das uni$ersidades !&liasW
estes, desanimados, fazem gre$e, ou: as
troam !elas institui"es !ri$adas.
As questes de nmeros 10@ a 11. referem-se ao texto
que segue.
9s $el'os das idadezin'as do interior !areem
muito mais !lenamente $el'os que os das metr)!oles.
3#o se trata da idade real de uns e outros, que !ode at,
ser e mesma, mas dos tem!os distintos que eles
!areem 'a&itar 3a agita"#o dos grandes entros, at,
mesmo a $el'ie !aree ainda estar integrada na
orreria, os $el'os guardam alguma ansiedade no ol'ar,
nos modos, na lentid#o aflita de quem se sente fora do
om!asso. 3a almaria das idades !equeninas, , omo
se a $el'ie de ada um reafirmasse a que $em das
montan'as e dos 'orizontes, $el'ie quase eterna,
!ousada no tem!o.
Re1am-se as rou!as dos $el'in'os interioranos:
aquele 'a!,u de feltro man'ado, aquelas largas al"as
de &rim *qui inonta$elmente la$adas. aquele !u%do dos
!un'os de amisas 1* sem or tudo om&ina
admira$elmente om a enorme 1aqueira do quintal, om a
generosa figueira da !ra"a, om as teias no am!an*rio
da igre1a. - os '*&itosM 2ia-se o fumo de orda,
lentamente, om um ani$ete 'erdado do s,ulo
!assado, enquanto a on$ersa mole se desenrola sem
!ressa e sem destino.
3a idade grande. '* um quadro que se re!ete mil
$ezes ao dia, e que tal$ez 1* diga tudo: o $el'in'o, no
ruzamento !erigoso, deide-se, enfim, a atra$essar a
a$enida, e o faz om afli"#o, um &ra"o estendido em
sinal de !are aos motoristas a!ressados, enquanto
amida o que !ode o !r)!rio !asso. 2aree su!liar ao
tem!o que diminua seu ritmo, que l'e d0 a o!ortunidade
de ontem!lar mais demoradamente os !onteiros
in$is%$eis dos dias !assados, e de sondar om alma,
nas nu$ens mais altas, o sentido de sua !r)!ria 'ist)ria.
T*, !ois, $el'ies e $el'ies at, que 'egue o
dia em que ningum mais ten%a tempo para de fato
envel%ecer. (elso de Oliveira
10@. A frase V9s $el'os das idadezin'as do interior
!areem muito mais !lenamente $el'os que os das
metr)!olesV onstitui uma
(A) im!ress#o que o autor sustenta ao longo do
texto, !or meio de om!ara"es.
(() im!ress#o !assageira, que o autor relati$iza
ao longo do texto.
(C) falsa 'i!)tese, que a argumenta"#o do autor
demolir*.
(+) !re$is#o feita !elo autor, a !artir de
o&ser$a"es feitas nas grandes e nas
!equenas idades.
(-) o!ini#o do autor, !ara quem a $el'ie , mais
o!ressi$a nas idadezin'as que nas
metr)!oles.
10A. Considere as seguintes afirma"es:
/. Bam&,m nas rou!as dos $el'in'os
interioranos as maras do tem!o !areem
mais antigas.
//. 3a idade grande, a $el'ie !aree
indiferente 7 agita"#o geral.
///. 9 autor inter!reta de modo sim&)lio o gesto
que fazem os $el'in'os nos ruzamentos.
-m rela"#o ao texto, est* arreta o que se afirma
49M-3B- em
(A) /.
(() //.
(C) ///.
(+) / e ///.
(-) // e ///.
110. /ndique a afirma"#o /3C9EE-BA em rela"#o ao
texto.
(A) Eou!as, ani$etes, *r$ores e am!an*rio s#o
aqui utilizados omo maras da $el'ie.
Portugus
1:
APOSTILAS OPO
(() 9 autor 1ulga que, nas idadezin'as
interioranas, a $ida , &em mais longa que nos
grandes entros.
(C) T*&itos omo o de !iar fumo de orda
denotam rela"es om o tem!o que 1* n#o
existem nas metr)!oles.
(+) 9 que um $el'in'o da idade grande !aree
su!liar , que l'e se1a onedido um ritmo de
$ida om!at%$el om sua idade.
(-) 9 autor sugere que, nas idadezin'as
interioranas, a $el'ie !aree 'armonizar-se
om a !r)!ria natureza.
111. 9 sentido do ltimo !ar*grafo do texto de$e ser
assim entendido.
(A) +o 1eito que as oisas est#o, os $el'os
!areem n#o ter qualquer im!ort;nia.
(() Budo le$a a rer que os $el'os ser#o ada
$ez mais esassos, dado o atro!elo da $ida
moderna.
(C) 9 !rest%gio do que , no$o , t#o grande que 1*
ningu,m re!ara na exist0nia dos $el'os.
(+) A $el'ie nas idadezin'as do interior , t#o
'armoniosa que um dia ningu,m mais sentir*
o !r)!rio en$el'eimento.
(-) 3o ritmo em que as oisas $#o, a !r)!ria
$el'ie tal$ez n#o $en'a a ter tem!o !ara
tomar onsi0nia de si mesma.
11.. /ndique a alternati$a em que se traduz
orretamente o sentido de uma ex!ress#o do texto,
onsiderado o ontexto
(A) V!areem muito mais !lenamente $el'osV 6
d#o a im!ress#o de se ressentirem mais dos
males da $el'ie.
(() Vguardam alguma ansiedade no ol'ar 6 seus
ol'os re$elam !ouas ex!etati$as.
(C) Vfora do om!assoV 6 num distinto
andamento.
(+) Va on$ersa mole se desenrolaV 6 a
ex!lana"#o , detal'ada.
(-) Vamida o que !ode o !r)!rio !assoV 6 de$e
desaelerar suas !assadas.
As questes de nmeros 115 a 1.: referem-se ao
texto que segue.
3o iniio do s,ulo XX a afei"#o !elo am!o era
uma arater%stia omum a muitos ingleses. <* no final
do s,ulo XR///, dera origem ao sentimento de saudade
de asa t#o arater%stio dos $ia1antes ingleses no
exterior, omo ]illiam (eGford, no leito de seu quarto
de 'otel !ortugu0s, em 1?@?, Vassediado a noite toda !or
ideias rurais da /nglaterra.V ^ medida que as f*&rias se
multi!lia$am, a nostalgia do morador da idade refletia-
se em seu !equeno 1ardim, nos animais de estima"#o,
nas f,rias !assadas na -s)ia, ou no +istrito dos
Cagos, no gosto !elas flores sil$estres e a o&ser$a"#o de
!*ssaros, e no son'o om um 'al, de fim de semana
no am!o. To1e em dia, ela !ode ser o&ser$ada na
!o!ularidade que se onser$a daqueles autores
onsientemente VruraisV que, do s,ulo XR// ao XX,
sustentaram o mito de uma ar*dia am!estre.
-m alguns ingleses, no 'istoriador U.M.
Bre$el_an, !or exem!lo, o amor !ela natureza sel$agem
foi muito al,m desses anseios $agamente rurais.
Camenta$a, em um dos seus textos mais eloquentes, de
1A51, a destrui"#o da /nglaterra rural e !rolama$a a
im!ort;nia do en*rio da natureza !ara a $ida es!iritual
do 'omem. 4ustenta$a que at, o final do s,ulo XR/// as
o&ras do 'omem a!enas se soma$am 7s &elezas da
naturezaW de!ois, dizia, tin'a sido r*!ida a deteriora"#o.
A &eleza n#o mais era !roduzida !elas irunst;nias
eonJmias omuns e s) resta$a, omo es!eran"a, a
onser$a"#o do que ainda n#o fora destru%do. +efendia
que as terras adquiridas !elo 2atrimJnio 3aional, a
maioria om!letamente inulta, de$eriam ser mantidas
assim.
T* a!enas !ouos s,ulos, a mera ideia de
resistir 7 agriultura, ao in$,s de estimul*-la, !areeria
inintelig%$el. Como teria !rogredido a i$iliza"#o sem a
lim!eza das florestas, o ulti$o do solo e a on$ers#o da
!aisagem agreste em terra olonizada !elo 'omemM A
tarefa do 'omem, nas !ala$ras do U0nesis, era Ven'er
a terra e su&met0-laV. A agriultura esta$a !ara a terra
omo o ozimento !ara a arne rua. Con$ertia natureza
em ultura. Berra n#o ulti$ada signifia$a 'omens
inultos. - quando os ingleses seisentistas mudaram-se
!ara Massa'usetts, !arte de sua argumenta"#o em
defesa da ou!a"#o dos territ)rios ind%genas foi que
aqueles que !or si mesmos n#o su&metiam e ulti$a$am
a terra n#o tin'am direito de im!edir que outros o
fizessem.
115. Ao menionar, no !rimeiro !ar*grafo do texto, a
inlina"#o dos ingleses !elo es!a"o rural, o autor
(A) &usa enfatizar o que oorre no s,ulo XX,
em que a afei"#o !elo am!o l'e !aree ser
realmente mais genu%na.
(() a arateriza em diferentes momentos
'ist)rios, tomando omo refer0nia distintas
situa"es em que ela se manifesta.
(C) ita ostumes do !o$o ingl0s destru%dos !ela
aelera"#o do resimento das f*&rias,
ausa de sua im!ossi&ilidade de $olta
!eri)dia ao am!o.
(+) refere autores que !rouraram
onsientemente manter sua !o!ularidade
ex!lorando temas VruraisV !ara mostrar omo
se riou o mito de um !ara%so am!estre.
(-) !artiulariza o es!a"o estrangeiro $isitado
!elos ingleses - 2ortugal - !ara eslareer o
que os indi$%duos &usa$am e n#o !odia ser
enontrado na sua !*tria.
118. Ceia om aten"#o as afirma"es a&aixo so&re o
segundo !ar*grafo do texto.
/. -m onfronto om o !rimeiro !ar*grafo, o
autor a!resenta um outro matiz da rela"#o do
es!%rito ingl0s om o es!a"o rural.
//. 9 autor assinala os !ontos mais rele$antes
referidos !or U.M. Bre$el_an !ara om!ro$ar
a ideia uni$ersalmente aeita de que o
ontato om a natureza , im!ortante !ara o
es!%rito.
///. 9 'istoriador ingl0s re$ela !essimismo, a
u1os fundamentos ele n#o faz nen'uma
refer0nia no texto.
4#o orretas:
(A) /, somente.
(() ///, somente.
(C) / e ///, somente.
(+) // e ///, somente.
(-) /, // e ///.
Portugus
1=
APOSTILAS OPO
11:. As indaga"es !resentes no tereiro !ar*grafo
re!resentam, no texto,
(A) !ontos rele$antes so&re os quais a
'umanidade ainda n#o refletiu.
(() !erguntas que 'istoriadores faziam, *s
!essoas !ara on$ene-las da im!ort;nia do
ulto a natureza
(C) os !ontos mais disutidos quando se fala$a
do !rogresso na /nglaterra, terra da afei"#o
!elo am!o.
(+) questes !ossi$elmente le$antadas !elos que
!rourassem entender a raz#o de muitas
!essoas n#o onsiderarem a agriultura um
&em em si.
(-) as!etos im!ortantes so&re a rela"#o entre a
natureza e o 'omem, teis omo argumentos
a fa$or da ideia defendida !or Bre$el_an.
11=. 3o ltimo !ar*grafo do texto, o oment*rio so&re
os ingleses seisentistas foi feito omo
(A) dennia dos falsos argumentos utilizados
!or aqueles que ou!am territ)rios ind%genas
(() exem!lo do ar*ter !ioneiro dos ingleses na
tarefa de oloniza"#o do territ)rio ameriano.
(C) maneira de e$ideniar a *rdua tarefa dos que
aredita$am na for"a da agriultura !ara o
!rogresso da i$iliza"#o.
(+) onfirma"#o de que terras inultas s#o
entra$es que, '* s,ulos, su&traem ao
'omem o direito de !rogredir.
(-) om!ro$a"#o de que, '* !ouos s,ulos, o
ulti$o da terra era entendido omo sinJnimo
de i$iliza"#o.
11?. Assinale a afirma"#o /3C9EE-BA.
(A) /nfere-se do texto que as !ala$ras do U0nesis
foram entendidas !or muitos omo est%mulo a
derru&ar matas, la$rar o solo, eliminar
!redadores, matar insetos noi$os, arranar
!arasitas, drenar !;ntanos.
(() 9 !aralelo esta&eleido entre o ulti$o da
terra e o ozimento dos alimentos , feito !ara
se !Jr em e$id0nia a a"#o do 'omem so&re
a natureza.
(C) 9 texto mostra que o amor !ela natureza
sel$agem est* na &ase da rela"#o que se
esta&elee entre ulti$o da terra e i$iliza"#o.
(+) 9 texto mostra que o amor 7 natureza
sel$agem, onsiderado omo &ar&*rie,
!ermitiu que ertos !o$os se dessem o direito
de a!oderar-se dela.
(-) 9 U0nesis foi itado no texto !orque o r,dito
dado 7s !ala$ras &%&lias ex!liaria o dese1o
'umano de transformar a natureza sel$agem
!ensando no &em-estar do 'omem.
11@. Assinale a alternati$a que a!resenta -EE9 de
onord;nia.
(A) 3#o que os este1a onsiderando in$*lido, mas
o !rofessor gostaria de on'eer os estudos
de que se retirou os dados menionados no
texto.
(() 4egundo alguns te)rios, de$e ser e$itada, o
mais !oss%$el, a agriultura em regies de
florestaW s#o *reas tidas omo adequadas 7
!reser$a"#o de es!,ies em $ias de extin"#o.
(C) -xistem om erteza, ainda 'o1e, !essoas
que defendem o ulti$o inondiional da terra,
assim omo de$e 'a$er muitos que
ondenam qualquer altera"#o da !aisagem
natural, !or menor que se1a.
(+) 3em sem!re s#o sufiientes dados
estatistiamente om!ro$ados !ara que as
!essoas se on$en"am da neessidade de
re!ensarem suas on$i"es, trate-se de
assuntos !ol0mios ou n#o.
(-) Laz s,ulos que fil)sofos disutem as
rela"es ideais entre os 'omens e a
natureza, quest#o que nem sem!re l'es
!aree !ass%$el de onsenso.
11A. Assinale a alternati$a que 3\9 a!resenta erro
algum de onord;nia.
(A) <* '* muito tem!o tin'a sido feito !or
im!ortante estudioso !re$ises !essimistas
quanto ao destino das *reas rurais na
/nglaterra, mas muitos n#o as onsideraram.
(() ^s $azes n#o &asta alguns oment*rios so&re
a im!ort;nia do en*rio da natureza !ara a
$ida es!iritual do 'omem no sentido de que
se tentem e$itar mais !re1u%zos ao meio
am&iente.
(C) Certos argumentos de U.M. Bre$el_an
tornaram $ulner*$el ertas $ises aera do
modo omo de$eriam ser tratadas terras
inultas.
(+) 4egundo o que se diz no texto, os ingleses
'a$ia de terem se !reou!ado om a
legitima"#o de sua tarefa de ou!a"#o dos
territ)rios ind%genas.
(-) Ouaisquer que se1am os rumos das idades
ontem!or;neas, sem!re 'a$er* os que
lamentar#o a !erda da $ida em ontato direto
om a natureza.
1.0. Assinale a alternati$a em que '* reg0nia
/3C9EE-BA.
(A) 9 em!en'o om que U.M. Bre$el_an
dediou-se 7 sua ausa foi reon'eido !or
outros, !rini!almente !elo autor do texto.
(() A rise em que !assa a i$iliza"#o
ontem!or;nea , $is%$el em muitos as!etos,
inlusi$e na rela"#o do 'omem om a
natureza sel$agem.
(C) 9 'omem sem!re este$e dis!osto a dialogar
om a natureza, mas esse di*logo nem
sem!re se deu segundo os mesmos
interesses ao longo dos s,ulos.
(+) Muitos onsideram ofensi$o 7 natureza
onsider*-la omo algo 7 dis!osi"#o das
neessidades 'umanas.
(-) Aom!an'ar a rela"#o do ser 'umano om o
am!o atra$,s dos s,ulos !ro!iia ao
estudioso o&ser$ar situa"es de que o
'omem nem sem!re !ode orgul'ar-se.
1.1. Assinale a alternati$a em que '* -EE9 de flex#o
$er&al ePou nominal
(A) Eeeemos !elo futuro, dizem alguns
es!eialistas, !ois, afirmam eles, se os
idad#os n#o deti$erem a deteriora"#o
am&iental, a 'umanidade orre s,rios risos.
(() Cr0em ertos estudiosos que on$,m estudar
!rofunda e seriamente o !rogresso da
i$iliza"#o quando ele im!lia destruir o que a
natureza le$ou mil'es de anos !ara
sedimentar.
Portugus
1?
APOSTILAS OPO
(C) Ouando, na d,ada de 50, o 'istoriador ingl0s
inter$iu na disuss#o so&re o tratamento
dis!ensado 7s terras adquiridas !elo
2atrimJnio 3aional, muitos n#o onti$eram
seu desagrado.
(+) +izem alguns o&ser$adores que, quando as
!essoas $irem o que resta da natureza sem
as maras !redat)rias do 'omem, elas
!r)!rias &usar#o frear as ati$idades
onsideradas negati$as !ara o meio
am&iente.
(-) -lementos da natureza s#o $erdadeiros
artes#os de o&ras-!rimasW se os 'omens as
desfizerem, estar#o ometendo rime ontra
a 'umanidade.
1... 3o segundo !er%odo do !rimeiro !ar*grafo, a forma
$er&al VderaV !ode ser su&stitu%da !ela forma
orres!ondente
(A) 'a$eria dado.
(() 'a$ia dado.
(C) teria dado.
(+) 'a$ia sido dado.
(-) tin'a sido dado.
1.5. +o s,ulo XR// ao XXX irulou na -uro!a, om
&astante intensidade, o mito de uma ar*dia
am!estre. Muitos esritores ingleses sustentaram
tam&,m esse mito durante s,ulosW os textos
desses autores ingleses s#o at, 'o1e &astante
!o!ulares.
Eeesre$endo-se o segundo !er%odo e
su&stituindo-se os termos grifados aima !or
!ronomes orres!ondentes, o&t,m-se
orretamente:
(A) Muitos esritores ingleses, os quais textos
s#o at, 'o1e &astante !o!ulares, o
sustentaram tam&,m durante s,ulos.
(() Muitos esritores ingleses, u1os textos s#o
at, 'o1e &astante !o!ulares, sustentaram-l'e
tam&,m durante s,ulos.
(C) Muitos esritores ingleses, u1os os textos
s#o at, 'o1e &astante !o!ulares,
sustentaram-no tam&,m durante s,ulos.
(+) Muitos esritores ingleses, u1os textos s#o
at, 'o1e &astante !o!ulares, sustentaram-no
tam&,m durante s,ulos.
(-) Muitos esritores ingleses, que os textos
deles s#o at, 'o1e &astante !o!ulares,
sustentaram-l'e tam&,m durante s,ulos.
1.8. Ceia om aten"#o as frases que se seguem.
/. /niiou-se a luta !ela onser$a"#o da
natureza ainda n#o deteriorada !elo 'omem.
//. +urante s,ulos a ati$idade 'umana
om!lementou as &elezas naturais.
///. C'egou o tem!o em que a ati$idade 'umana
ome"ou a degradar as &elezas naturais.
Assinale a alternati$a em que as frases aima
est#o em orreta rela"#o l)gia, de aordo om o
texto.
(A) C'egou o tem!o em que a ati$idade 'umana
ome"ou a degradar as &elezas naturais,
mesmo tendo aonteido de, antes,
om!lement*-las, logo que se iniiou a luta
!ela onser$a"#o da natureza ainda n#o
deteriorada !elo 'omem.
(() /niiou-se a luta !ela onser$a"#o da
natureza ainda n#o deteriorada !elo 'omem,
quando oorreu o tem!o de a ati$idade
'umana ome"ar a degradar as &elezas
naturais, $isto que, durante s,ulos, a
ati$idade 'umana om!lementou as &elezas
naturais.
(C) Assim que 'egou o tem!o de a ati$idade
'umana ome"ar a degradar as &elezas
naturais, iniiou-se a luta !ela onser$a"#o
da natureza ainda n#o deteriorada !elo
'omem, 7 !ro!or"#o que, durante s,ulos, a
ati$idade 'umana om!lementou as &elezas
naturais.
(+) /niiou-se a luta !ela onser$a"#o da
natureza ainda n#o deteriorada !elo 'omem,
em&ora a ati$idade 'umana ti$esse, durante
s,ulos, om!lementado as &elezas naturais,
quando 'egou o tem!o de degrad*-las.
(-) A!esar de, durante s,ulos, a ati$idade
'umana ter om!lementado as &elezas
naturais, 'egou o tem!o em que ela
ome"ou a degrad*-las, !or isso iniiou-se a
luta !ela onser$a"#o da natureza ainda n#o
deteriorada !elo 'omem.
1.:. As frases a&aixo, tiradas do texto, a!resentam
altera"es em sua !ontua"#o original. Assinale a
alternati$a em que a altera"#o aarretou frase
!ontuada de maneira /3C9EE-BA.
(A) To1e em dia ela !ode ser o&ser$ada na
!o!ularidade, que se onser$a daqueles
autores onsientemente VruraisV que do
s,ulo XR// ao XX, sustentaram o mito de
uma ar*dia am!estre.
(() -m alguns ingleses no 'istoriador U.M.
Bre$el_an, !or exem!lo , o amor !ela
natureza sel$agem foi muito al,m desses
anseios $agamente rurais.
(C) 4ustenta$a que, at, o final do s,ulo XR///, as
o&ras do 'omem a!enas se soma$am 7s
&elezas da naturezaW de!ois, dizia, tin'a sido
r*!ida a deteriora"#o.
(+) A &eleza n#o mais era !roduzida !elas
irunst;nias eonJmias omuns e s)
resta$a omo es!eran"a a onser$a"#o do
que ainda n#o fora destru%do.
(-) - quando os ingleses seisentistas mudaram-
se !ara Massa'usetts, !arte de sua
argumenta"#o em defesa da ou!a"#o dos
territ)rios ind%genas foi que aqueles que, !or
si mesmos, n#o su&metiam e ulti$a$am a
terra n#o tin'am direito de im!edir que outros
o fizessem.
1.=. ! cesta de bens inclui$ nesse caso$ apenas os
alimentos m,nimos necessrios para que a pessoa
permanea viva$ de acordo com os padr/es da
9rganizao &undial da 5a(de.
A reda"#o desse !er%odo do texto de$e ser a!rimorada,
!ois
/. a ex!ress#o nesse caso tem sentido o&suro, 1* que o
ontexto do ltimo !ar*grafo n#o !ermite sa&er de que
caso se trata.
//. a ex!ress#o de acordo com os padr/es da
9rganizao &undial da 5a(de tem du!la leitura, !ois
tanto !ode se referir a permanea viva quanto a
alimentos m,nimos necessrios.
///. A !roximidade entre termos inclui e apenas gera uma
ontradi"#o que !re1udia o sentido da frase.
Portugus
1@
APOSTILAS OPO
> orreto 49M-3B- o que se afirma em
(A) /.
(()) //.
(C) ///.
(+) / e //.
(-) // e ///.
1.?. -st#o orretos o em!rego e a flex#o dos $er&os na
seguinte frase:
(A) Ouando eles $irem a ree&er o sufiiente !ara a
aquisi"#o desses &ens e ser$i"os, situar-se-#o aima da
lin'a de !o&reza.
(() Ouem se !ro$,m a!enas do estritamente neess*rio
!ara n#o morrer de fome inlui-se na 'amada lin'a de
indig0nia.
(C) 4e algu,m se ontra!or a esse m,todo de
quantifia"#o dos !o&res, os aad0mios refutar#o
demonstrando o rigor de seus rit,rios.
(+)) Caso tal metodologia n#o on$iesse aos
aad0mios, eles t0-la-iam a&andonado e su&stitu%do !or
outra.
(-) 9s aad0mios '* muito om!oram uma esta de
&ens e ser$i"os em u1o $alor monet*rio se &aseiam !ara
fixar a lin'a de !o&reza.
1.@. 2ode-se, orretamente, e sem !re1u%zo !ara o
sentido do ontexto, su&stituir o elemento su&lin'ado na
frase
(A) 0ara que a discusso possa ser feita em bases mais
s1lidas !or desde que.
(() Embora suficientes para conversas informais sobre o
assunto !or uma e8.
(C) ! cesta de bens inclui$ nesse caso$ apenas os
alimentos necessrios para que a pessoa permanea
viva !or mesmo assim.
(+) ! maioria diria que os pobres so aqueles que
gan%am mal !or os mesmos.
(-)) 9u se.a$ teoricamente$ quem est abai-o da lin%a de
indig3ncia no conseguiria sequer sobreviver !or a$e
di8er.
1.A. <ustifiam-se inteiramente am"as as oorr0nias do
sinal de rase em:
(A)) 9s que t0m !leno aesso 7quilo que oferee a esta
de &ens e ser$i"os de$em onsiderar-se 7 margem da
!o&reza.
(() Ouem atri&ui um $alor monet*rio 7 essa esta de
&ens e ser$i"os est*-se 'a&ilitando 7 definir uma lin'a de
!o&reza.
(C) 3#o falta, 7 maioria das !essoas, uma defini"#o de
!o&rezaW o que falta 7 uma &oa defini"#o , o rigor de um
&om rit,rio.
(+) T* quem rerimine 7 ultura da su&sist0nia,
im!utando-l'e 7 res!onsa&ilidade !elo masaramento da
real situa"#o de mis,ria de muitos &rasileiros.
(-) 9s que t0m !ro$entos inferiores 7 quantia neess*ria
!ara a aquisi"#o dessa esta deixam de atender 7 todas
as suas neessidades &*sias.
150. -st#o orretamente grafadas todas as !ala$ras da
frase:
(A) 3#o de$em !re$aleser nossas intui"es ou
!ere!"es mais imediatas, mas a!enas os rit,rios
mais o&1eti$os, quando se trata de formular alguma
!reisa defini"#o.
(()) A todos os que a!enas su&sistem, omo , o aso de
quem $i$e da mendi;nia, negam-se os direitos da
idadania, ao !asso que !ara uns !ouos reser$am-se
todos os !ri$il,gios.
(C) 3#o se onstitue uma soiedade $erdadeiramente
demor*tia enquanto n#o $en'am a inluir-se nela
aqueles que, 1* a s,ulos, $i$em mais do sistema de
fa$or que de um tra&al'o digno.
(+) 9s que alferem luros exessi$os na ex!lora"#o do
tra&al'o al'eio tam&,m de$em ser res!onsa&ilizados
!elo ontingente de infelizes que est#o a&aixo da lin'a
de !o&reza.
(-) +e$e-se 7 in,!sia ou 7 m* f, de suessi$os
go$ernos, que desuraram a im!lementa"#o de medidas
de ar*ter soial, o fato de que ontinua resendo o
nmero de !o&res e indigentes em nosso !a%s.
Leia o texto e responda <s questes de n=meros +.+
a +-4
As $endas de !rodutos !iratas no (rasil em .00?
signifiaram uma !erda de EF 1@,= &il'es em im!ostos
nos 1. meses enerrados em setem&ro de .00@,
le$ando-se em onta a!enas sete setores da indstria
naional. As estimati$as s#o da !esquisa H9 im!ato da
!irataria no setor de onsumo no (rasilI, di$ulgada !ela
Assoia"#o 3aional !ara Uarantia dos +ireitos
/nteletuais (Angardi) e !elo Consel'o -m!resarial (rasil
- -stados Knidos.
H+isut%amos em .00? EF 80 &il'es da C2ML. 4) essa
!erda signifia metade do que se estima$a !ara a C2ML
em .00@. > um nmero muito grandeI, frisou 4olange
Mata Ma'ado, re!resentante no (rasil do Consel'o
-m!resarial (rasil - -stados Knidos.
Al,m da menor arreada"#o de im!ostos, '* tam&,m a
!erda de reeita da indstria, que 'egou a EF =.,8
&il'es onsiderando a!enas os setores de t0nis, rou!as
e &rinquedos. Ouando entram na onta rel)gios,
!erfumes e osm,tios, 1ogos eletrJnios e !e"as !ara
motos, as !erdas !odem ter atingido EF A5,1 &il'es.
A des!eito da signifiati$a !erda de arreada"#o e do
!re1u%zo estimado !ara a indstria, a estimati$a , de que
em .00@ o onsumo de !rodutos !iratas nas tr0s
ategorias !esquisadas (t0nis, rou!as e &rinquedos) se1a
de EF 1:,=0A &il'es, ontra EF .:,1?: &il'es no ano
anterior.
2ara 4olange, isso , reflexo direto da a"#o do go$erno
ontra a !irataria e o ontra&ando. -m .00@, segundo a
enquete, foram
a!reendidos mais de EF 1 &il'#o em meradorias,
reorde na 'ist)ria do !a%s. Al,m disso, a !esquisa
salienta que 'ou$e tam&,m uma mudan"a de rumo nos
'*&itos da !o!ula"#o, !rini!almente de &aixa renda,
que onsumiu menos !rodutos !iratas.
-m termos da demanda, 4olange ex!lia que o !&lio
n#o , sens%$el 7s !erdas de arreada"#o, aos !re1u%zos
da indstria ou
ao !otenial de orru!"#o existente no sistema de
distri&ui"#o e $endas de !rodutos !iratas ou
ontra&andeados. -m ontra!artida, os argumentos de
que o om,rio ilegal !ode fomentar a $iol0nia e o rime
organizado ostumam, segundo a enquete, ontri&uir
!ara que os &rasileiros deixem de om!rar !rodutos
!iratas. (Eafael Eosas, :alor 9nline, 10.11..00@.
Ada!tado)
151. +e aordo om o texto,
Portugus
1A
APOSTILAS OPO
(A) estima-se um resimento do im!ato da !irataria
so&re a eonomia &rasileira.
(() o go$erno &rasileiro adotou medidas mais efiazes no
om&ate 7 !irataria em .00@.
(C) o aumento da $iol0nia em .00@ est* diretamente
ligado ao aumento da !irataria.
(+) o im!ato da !irataria na arreada"#o de .00? foi
inferior ao que se es!era$a.
(-) o !re1u%zo da !irataria so&re as finan"as !&lias
exedeu ao im!ato no setor !ri$ado.
15.. Conforme o texto, !ode-se inferir que os &rasileiros
tendem a se on$ener do ar*ter negati$o da !irataria
(A) quando se a!ela !ara seu senso de ,tia e 1usti"a.
(() ao refletirem so&re seu im!ato na eonomia.
(C) ao se sentirem amea"ados !or suas ramifia"es.
(+) quando se sentem ex!lorados !or $endedores
orru!tos.
(-) !ois entendem que os danos ao go$erno afetam a
!o!ula"#o.
155. 9&ser$e o tre'o do segundo !ar*grafo: D
+isut%amos em .00? EF 80 &il'es da C2ML. 4) essa
!erda signifia metade
do que se estima$a !ara a C2ML em
.00@. ......................, um nmero muito grande. D A
on1un"#o adequada !ara esta&eleer a rela"#o entre as
id,ias das frases ,:
(A) Contudo
(() 2ortanto
(C) Boda$ia
(+) Conforme
(-) -m&ora
158. 3o tre'o do ltimo !ar*grafo D -m ontra!artida,
os argumentos de que o om,rio ilegal !ode fomentar a
$iol0nia e o rime organizado ostumam, segundo a
enquete, ontri&uir !ara que os &rasileiros deixem de
om!rar !rodutos !iratas.
D o $er&o fomentar tem sentido equi$alente a
(A) aferir.
(() delatar.
(C) arrefeer.
(+) defraudar.
(-) fustigar.
15:. 3o !enltimo !ar*grafo D Al,m disso, a !esquisa
salienta que 'ou$e tam&,m uma mudana de rumo nos
'*&itos da !o!ula"#o, !rini!almente de &aixa renda,
que onsumiu menos !rodutos !iratas. D a ex!ress#o em
destaque !ode ser su&stitu%da, sem alterar o sentido do
tre'o, !or
(A) in$ers#o de $alores.
(() troa de !a!,is.
(C) retrata"#o !&lia.
(+) no$a orienta"#o.
(-) re$olu"#o dogm*tia.
15=. Atendo-se a!enas 7s regras de reg0nia $er&al ePou
nominal, a ex!ress#o em destaque no tre'o D -m
termos da demanda, 4olange ex!lia que o !&lio no
sens,vel 7s !erdas de arreada"#o, aos !re1u%zos da
indstria ou ao !otenial de orru!"#o existente no
sistema de distri&ui"#o e $endas de !rodutos !iratas ou
ontra&andeados. D !ode ser orretamente su&stitu%da,
sem altera"#o do restante da estrutura da frase, !or
(A) des!reza.
(() desonsidera.
(C) , alienado.
(+) , indiferente.
(-) , desinteressado.
15?. Assinale a frase orreta quanto ao em!rego do
aento indiador de rase.
(A) 9 t%tulo atri&u%do 7 esta !esquisa foi H9 im!ato da
!irataria no setor de onsumo no (rasilI.
(() As $endas de !rodutos !iratas equi$aleram 7 uma
!erda de EF 1@,= &il'es em im!ostos.
(C) A !esquisa $inula-se 7 Assoia"#o 3aional !ara
Uarantia dos +ireitos /nteletuais (Angardi).
(+) As somas se ele$am 7 a!roximadamente EF A5
&il'es se onsiderarmos outros setores da indstria.
(-) Alguns argumentos tendem 7 funionar mais que
outros !ara dissuadir os &rasileiros da om!ra de
!rodutos !iratas.
15@. Considerando as regras de onord;nia na $oz
!assi$a, assinale a frase orreta.
(A) +i$ulgou-se, reentemente, a an*lise de alguns
nmeros relaionados ao im!ato da !irataria no (rasil.
(() Kma !erda de EF 1@,= &il'es em im!ostos foram
ausados !elas $endas de !rodutos !iratas no (rasil.
(C) Bam&,m de$e ser le$ado em onta, al,m da menor
arreada"#o de im!ostos, a !erda de reeita da indstria.
(+) 4e for onsiderado a!enas os setores de t0nis,
rou!as e &rinquedos, a !erda da indstria 'ega a EF
=.,8 &il'es.
(-) Consumiu-se menos !rodutos !iratas em .00@.
15A. Assinale a frase em que o !ronome est*
!osiionado orretamente.
(A) Muitos n#o !reou!am-se om a !irataria no (rasil.
(() A $erdade , que tornou-se um '*&ito !ara muitos.
(C) Ainda es!era-se reduzir a !irataria no (rasil.
(+) 9 go$erno tem mostrado-se atento ao !ro&lema.
(-) 3aturalmente, a !irataria tornou-se omum nas
lasses !o!ulares.
180. 9&ser$e a !ontua"#o nas frases:
/. As $endas de !rodutos !iratas no (rasil, em .00?,
signifiaram uma !erda de EF 1@,= &il'es em im!ostos
nos 1. meses enerrados em setem&ro de .00@.
//. A estimati$a , de que, em .00@, o onsumo de
!rodutos !iratas nestas ategorias, se1a de EF 1:,=0A
&il'es.
///. Al,m disso, a !esquisa salienta que 'ou$e tam&,m,
uma mudan"a de rumo nos '*&itos da !o!ula"#o.
A !ontua"#o est* orreta a!enas em
(A) /.
(() //.
(C) ///.
(+) / e //.
(-) // e ///.
.,cios tolerados
Liam longe de animadores os resultados de uma
!esquisa de o!ini#o so&re ,tia realizada !ela
Kni$ersidade de (ras%lia entre
idad#os de todo o !a%s e tam&,m om ser$idores
!&lios de sete unidades federati$as. 4) :AN dos
entre$istados na !o!ula"#o geral disseram ser ,tiosW
.=N delararam que n#o, e outros 15N, 7s $ezes. -ntre
ser$idores !&lios, $ariam as ifras, mas n#o o
!anorama: :1N H,tiosI, 1AN Hn#o-,tiosI e ..N, 7s
$ezes. 2ode-se argumentar, om raz#o, que o oneito
omum so&re ,tia , $ago, quase $azio. Km ter"o dos
Portugus
.0
APOSTILAS OPO
que 1* ou$iram falar disso alegam n#o sa&er do que se
trata.
A&stra"es 7 !arte, a onsulta a&rangeu tam&,m
situa"es muito !resentes, omo o ne!otismo. 3o !lano
soiol)gio, !ode-se
at, om!reender que 5.N dos ser$idores a$aliem a
!r*tia omo !ermiss%$el. Afinal, s#o seus maiores
&enefii*rios: 5?N o&ti$eram o em!rego !&lio !or
india"#o de !arentes, !ol%tios ou amigos, e menos da
metade !or onurso (88N).
(em mais inquietante , a !o!ularidade do ne!otismo
entre idad#os omuns. Metade dos ou$idos afirmou que
ontrataria !arentes !ara um argo !&lio, se ti$essem
o!ortunidade. A !o!ula"#o !aree inlinar-se !or
c%ancelar, na esfera !ri$ada, o
que ondena na $ida !&lia.
-ssa ontradi"#o , uma das maras da $ida naional D e
!ro$a$elmente se $erifia, em graus $ariados, em outros
!a%ses.
Ca&e 7 lei o !a!el de onter as inlina"es !essoais.
+eixadas 7 $ontade, elas orroem a !ossi&ilidade de
uma na"#o !erorrer o longo amin'o i$ilizat)rio. (4ol%a
de 5.0aulo, 0=.11..00@)
+-+% +e aordo om o autor, os resultados da !esquisa
so&re ,tia n#o s#o animadores !orque
(A) os $alores ,tios t0m atingido os idad#os omuns e
n#o os ser$idores !&lios.
(() !ouos n#o sa&em o que se1a ,tia, e muitos a t0m
nas suas !r*tias otidianas.
(C) '* uma quantidade signifiati$a de idad#os que n#o
se at0m aos $alores ,tios.
(+) a quantidade de idad#os ,tios , &em menor do que
a de idad#os n#o-,tios.
(-) o sentido do oneito , muito omum, !orque falta a
sua de$ida di$ulga"#o.
+-,% -ntende-se !or ne!otismo a
(A) in$estidura de idad#os omuns em argos !&lios
!or meio de onurso.
(() a!ro$a"#o de !arentes e amigos em onurso
!&lio sem fa$oreimento.
(C) elimina"#o de !arentes e amigos de em!regos e de
onursos !&lios.
(+) realiza"#o de onurso !&lio !ara os idad#os
tornarem-se ser$idores.
(-) o&ten"#o de em!rego !&lio !or meio da india"#o
de !arentes.
+-.% Ouando se trata de ne!otismo, a !o!ula"#o !aree
(A) aeitar na $ida !essoal o que ondena no ;m&ito da
$ida !&lia.
(() re1eitar !ara a $ida !essoal qualquer forma de
fa$oreimento.
(C) ser oerente, !ois ondena !ara a $ida !essoal o que
ondena !ara a !&lia.
(+) areditar que a a1uda !essoal de$a ser oi&ida, mas
n#o na $ida !&lia.
(-) a!ro$ar !lenamente essa !r*tia, se1a na $ida
!essoal se1a na !&lia.
+--% +e aordo om o autor, pode-se at compreender
que CDE dos servidores avaliem a prtica como
permiss,vel. /sso quer dizer que ele
(A) aredita que o ne!otismo , uma forma leg%tima nas
!r*tias soiais de um !a%s.
(() entende !or que os ser$idores aeitam o ne!otismo,
mas n#o onorda om essa !r*tia.
(C) 1ustifia a o!"#o dos ser$idores !elo ne!otismo,
delarando-a adequada e 'onesta.
(+) ondena os ser$idores que se $alem do ne!otismo,
em&ora o utilizasse em seu &enef%io.
(-) define o ne!otismo omo uma !r*tia neess*ria 7
organiza"#o de uma soiedade.
+-/% 2ara o autor, a !o!ularidade do ne!otismo entre
idad#os omuns , &em mais inquietante. 2ortanto, tal
situa"#o
(A) , a!reendida om indiferen"a !or ele.
(() a!laa a sua ansiedade.
(C) l'e traz erto desassossego.
(+) le$a-o 7 ignor;nia dos fatos.
(-) su&lima seu sentimento de im!ot0nia.
+-0% 9 t%tulo D :,cios tolerados D !ode ser entendido,
quanto 7 ,tia, omo uma .................... , segundo o
!onto de $ista ex!resso !elo autor.
4egundo as informa"es textuais, o es!a"o da frase
de$e ser !reen'ido om
(A) neessidade !ara a i$ilidade do !a%s
(() rotina moralmente adequada
(C) mudan"a om!ortamental aeit*$el
(+) transforma"#o soial ine$it*$el
(-) !ermissi$idade soial indese1*$el

+-1% 9 sinJnimo do termo c%ancelar, em destaque no 5.`
!ar*grafo, ,
(A) e$itar.
(() a!ro$ar.
(C) reusar.
(+) engrandeer.
(-) su!erar.
2ara res!onder 7s questes de nmeros +-2 e +-3,
onsidere a informa"#o que iniia o ltimo !ar*grafo:
Essa contradio uma das marcas da vida nacional...
+-2% A ex!ress#o Essa contradio diz res!eito
(A) ao om!ortamento dos idad#os omuns.
(() 7s formas de atua"#o dos ser$idores !&lios.
(C) 7 falta de lei !ara ini&ir as inlina"es !essoais.
(+) 7 im!ossi&ilidade de uma na"#o se i$ilizar.
(-) ao desaso da !o!ula"#o om a $ida !&lia.
+-3% 9 antJnimo de contradio ,
(A) inoer0nia.
(() desaordo.
(C) ontesta"#o.
(+) onsenso.
(-) autentiidade.
+/4% 9 !ronome elas, em destaque no ltimo !ar*grafo
do texto, refere-se 7s
(A) !essoas omuns.
(() leis.
(C) maras da $ida naional.
(+) inlina"es !essoais.
(-) na"es.
+/+% Ac)e o er"o que est( erradamente con*u#ado
no presente do su"*untio;
a ( ) requera W requeras W requera W requeiramos W
requeirais W requeram
& ( ) sade W sades W sade W saudemos W saudeis W
sadem
Portugus
.1
APOSTILAS OPO
( ) d0 W d0s W d0 W demos W deis W d0em
d ( ) !ula W !ulas W !ula W !ulamos W !ulais W !ulam
e ( ) fri1a W fri1as W fri1a W fri1amos W fri1ais W fri1am
+/,% Assina$e a a$ternatia fa$sa;
a ( ) o !resente do su&1unti$o, o im!erati$o afirmati$o e o
im!erati$o negati$o s#o tem!os deri$ados do
!resente do indiati$oW
& ( ) os $er&os !rogredir e regredir s#o on1ugados !elo
modelo agredirW
( ) o $er&o !ro$er segue $er em todos os tem!osW
d ( ) a 5.a !essoa do singular do $er&o aguar, no
!resente do su&1unti$o , : *gbe ou ageW
e ( ) os $er&os !re$er e re$er seguem o modelo $er.
+/.% Carque o er"o que na ,D pessoa do sin#u$ar!
do presente do indicatio! muda para EeE o EiE
que apresenta na pen=$tima s$a"aF
a ( ) im!rimir
& ( ) ex!rimir
( ) tingir
d ( ) frigir
e ( ) erigir
+/-% :ndique onde )( erro;
a ( ) os !uros-sangues sim%limos
& ( ) os na$ios-esola ut%limos
( ) os guardas-mores ag%limos
d ( ) as *guas-$i$as as!,rrimas
e ( ) as oita$as-de-final antiqb%ssimas
+//% Carque a a$ternatia erdadeira;
a ( ) o !lural de mau-ar*ter , maus-ar*teresW
& ( ) 'amam-se e!ienos os su&stanti$os que t0m um
s) g0nero gramatial !ara designar !essoas de
am&os os sexosW
( ) todos os su&stanti$os terminados em -#o formam o
feminino mudando o final em -# ou -onaW
d ( ) os su&stanti$os terminados em -a sem!re s#o
femininosW
e ( ) s#o omuns de dois g0neros todos os su&stanti$os
ou ad1eti$os su&stanti$ados terminados em -ista.
+/0% :dentifique onde )( erro de re#Gncia er"a$;
a ( ) 3#o fa"a nada que se1a ontr*rio dos &ons
!rin%!ios.
& ( ) -sse !roduto , noi$o 7 sade.
( ) -ste li$ro , !refer%$el 7quele.
d ( ) -le era sus!eito de ter rou&ado a lo1a.
e ( ) -le mostrou-se insens%$el a meus a!elos.
+/1% A"aixo! )( uma frase onde a re#Gncia nomina$
n'o foi o"edecida% Ac)eHa;
a ( ) >ramos ass%duos 7s festas da esola.
& ( ) 9s diretores esta$am ausentes 7 reuni#o.
( ) 9 1ogador deu um em!urr#o ao *r&itro.
d ( ) 3ossa asa fia$a rente do rio.
e ( ) A entrega , feita no domi%lio.
+/2% Carque a afirmatia incorreta so"re o uso da
r#u$a;
a ( ) usa-se a $%rgula !ara se!arar o ad1unto ad$er&ial
ante!ostoW
& ( ) a $%rgula muitas $ezes !ode su&stituir a on1un"#o
eW
( ) a $%rgula , o&rigat)ria quando o o&1eto !leon*stio
for re!resentado !or !ronome o&l%quo tJnioW
d ( ) a !resen"a da $%rgula n#o im!lia !ausa na falaW
e ( ) nuna se de$e usar a $%rgula entre o su1eito e o
$er&o.
+/3% Carque onde )( apenas um oc("u$o
erradamente escrito;
a ( ) a&)&oda W idJneo W mantegueira W eu quiz
& ( ) $i"o W s)io-eonJmio W !exote W 'idra$i#o
( ) 'ilariedade W a"oar W alfor1e W a!asiguar
d ( ) alizar W aterrizar W )&ulo W teri&intina
e ( ) 'ale W umedeser W !*teo W o&eno
+04% :dentifique onde n'o ocorre a crase;
a ( ) 3#o agrade 7s girafas om omida, diz o artaz.
& ( ) /sso n#o atende 7s exig0nias da firma.
( ) 4em!re o&ede"o 7 sinaliza"#o.
d ( ) 4) $isamos 7 alegria.
e ( ) Comuniquei 7 diretoria a min'a deis#o.
+0+% Assina$e onde n'o ocorre a concordIncia
nomina$;
a ( ) As salas fiar#o t#o 'eias quanto !oss%$el.
& ( ) Ben'o &astante d$idas.
( ) -les leram o !rimeiro e segundo $olumes.
d ( ) Km e outro andidato $ir*.
e ( ) 3#o leu nem um nem outro li$ro !oliiais.
+0,% Carque onde o termo em destaque est(
erradamente empre#ado;
a ( ) -las fiaram todas ma'uadas.
& ( ) Liquei quite om a mensalidade.
( ) 9s !oliiais est#o alerta.
d ( ) As artas foram entregues em m#os.
e ( ) 3este ano, n#o terei f,rias nen'umas.
+0.% Ana$ise sintaticamente o termo em destaque;
EA marc)a a$e#re se espa$)ou na aenida%%%E
a ( ) !rediado
& ( ) agente da !assi$a
( ) o&1eto direto
d ( ) ad1unto ad$er&ial
e ( ) ad1unto adnominal
+0-% Carque onde o termo em destaque n'o
representa a fun&'o sint(tica ao $ado;
a ( ) <o#o aordou doente. (!rediado $er&o-nominal)
& ( ) Mataram os meus dois gatos. (ad1untos
adnominais)
( ) -is a enomenda que Maria en$iou. (ad1unto
ad$er&ial)
d ( ) Rendem-se li$ros $el'os. (su1eito)
e ( ) A id,ia de <os, foi ex!osta !or mim a Eosa. (o&1eto
indireto)
+0/% Ac)e a afirmatia fa$sa;
a ( ) usam-se os !ar0nteses nas india"es
&i&liogr*fiasW
& ( ) usam-se as reti0nias !ara marar, nos di*logos, a
mudan"a de interloutorW
( ) usa-se o !onto-e-$%rgula !ara se!arar ora"es
oordenadas assind,tias de maior extens#oW
d ( ) usa-se a $%rgula !ara se!arar uma on1un"#o
oloada no meio da ora"#oW
e ( ) usa-se o tra$ess#o !ara isolar !ala$ras ou frases,
destaando-as.
+00% :dentifique o termo acess6rio da ora&'o;
a ( ) ad1unto ad$er&ial
& ( ) o&1eto indireto
( ) su1eito
d ( ) !rediado
Portugus
..
APOSTILAS OPO
e ( ) agente da !assi$a
+01% Jua$ a afirmatia fa$sa so"re ora&es
coordenadasF
a ( ) as oordenadas quando se!aradas !or $%rgula, se
ligam !elo sentido geral do !er%odoW
& ( ) uma ora"#o oordenada muitas $ezes , su1eito ou
om!lemento de outraW
( ) as oordenadas sind,tias su&di$idem-se de
aordo om o sentido e om as on1un"es que as
ligamW
d ( ) as oordenadas onlusi$as enerram a dedu"#o
ou onlus#o de um raio%nioW
e ( ) no !er%odo om!osto !or oordena"#o, as ora"es
s#o inde!endentes entre si quanto ao
relaionamento sint*tio.
+02% :dentifique a afirmatia erdadeira;
a ( ) as ora"es su&ordinadas ou s#o ad1eti$as ou
ad$er&iaisW
& ( ) a !re!osi"#o que introduz uma ora"#o su&ordinada
nuna !ode ser omitidaW
( ) duas ora"es su&ordinadas !odem estar
oordenadas entre siW
d ( ) uma ora"#o se denomina !rini!al !orque $em
!rimeiro que as outrasW
e ( ) o !er%odo om!osto !or su&ordina"#o s) !ode ter
duas ora"es.
+03% Enumere a se#unda co$una de acordo com a
a"reiatura da forma de tratamento adequada;
( 1 ) R.-x.a Ee$.ma ( ) reitor de uni$ersidade
( . ) R.Mag.a ( ) !a!a
( 5 ) R.-m.a ( ) &is!o e are&is!o
( 8 ) R.4. ( ) ardeal
a ( ) 1 W 8 W 5 W . d ( ) 8 W . W 5 W 1
& ( ) . W 8 W 1 W 5 e ( ) . W 8 W 5 W 1
( ) 5 W 8 W . W 1
+14% Onde o pronome est( erradamente empre#adoF
a ( ) fez c o 6 f0 - lo
& ( ) dir%amos 6 di - lo - %amos
( ) !ondes c o 6 !onde - lo
d ( ) tem c o 6 tem - no
e ( ) dir%eis c o 6 dir%ei D lo
+1+% Jue nome se d( ao termo que determina ou
indetermina o su"stantio a que se refereF
a ( ) ad$,r&io
& ( ) ad1eti$o
( ) su&stanti$o !r)!rio
d ( ) artigo
e ( ) !ronome
+1,% Carque a c$assifica&'o posse$ dos
su"stantios a"aixo;
-uro!a - ferro - li$raria - ramal'ete
a ( ) onreto - !rimiti$o - deri$ado - oleti$o
& ( ) a&strato - oleti$o - deri$ado - oleti$o
( ) omum - !r)!rio - oleti$o - !rimiti$o
d ( ) oleti$o - a&strato - !r)!rio - onreto
e ( ) !rimiti$o - !r)!rio - omum - a&strato
+1.% :ndique a c$assifica&'o incorreta do ad?r"io ou
$ocu&'o ader"ia$ em destaque;
a ( ) 3#o 'a$ia ningu,m !or !erto. (lugar)
& ( ) 9 filme, sem d$ida, ser* um suesso. (afirma"#o)
( ) -la amin'ou de!ressa !ara o quintal. (intensidade)
d ( ) -le 'egar* mais tarde. (tem!o)
e ( ) -la nuna sa%a aos s*&ados. (nega"#o)
+1-% Komp$ete a frase com o ad*etio adequado;
9 que tem a forma de eli!se , QQQQQQQQ .
a ( ) eli!sal
& ( ) eli!silar
( ) eli!silal
d ( ) eli!,rio
e ( ) el%!tio
+1/% Na frase; EToda a esco$a poder( comparecer <
festa%E! ? erdadeiro di8er que;
a ( ) o uso ou n#o do artigo, antes de VesolaV ,
indiferente com re$a&'o ao sentido da fraseL
& ( ) o artigo que a!aree na frase , indefinidoW
( ) o artigo que a!aree antes de VesolaV !oderia ser
su&stitudo por um outro! indiferentementeL
d ( ) a frase s) fiar* orreta quando for iniiada !elo
artigo da fraseW
e ( ) o artigo d* sentido de totalidade 7 frase. (6 A esola
inteira !oder* om!areer 7 festa.)
+10% Assina$e a =nica a$ternatia em que a
concordIncia est( feita se#undo a norma cu$ta;
a ( ) Bu e teu irm#o de$em !artir aman'#.
& ( ) Km de $o0s de$er#o fiar sem $aga.
( ) Muito me indignou sua indiferen"a e !ouo aso.
d ( ) Oual de n)s sa&em a dire"#o a tomarM
e ( ) Cada uma delas trouxeram sua ola&ora"#o.
+11% :ndique a a$ternatia correta quanto ao empre#o
do pronome;
a ( ) 9 diretor on$ersou om n)s dois.
& ( ) Rou onsigo ao teatro 'o1e 7 noite.
( ) -sta !esquisa , !ara mim fazer at, o final da
semana%
d ( ) 3ada de s,rio 'ou$e entre eu e $o0.
e ( ) /nforma a todos que Rossa 4antidade est* doente.
+12% K$assifique corretamente os encontros
oc($icos das pa$aras a"aixo;
irm#o W sade W quei1o W 2araguai
a ( ) ditongo W ditongo W tritongo W tritongo
& ( ) ditongo W 'iato W ditongo W tritongo
( ) 'iato W ditongo W tritongo W ditongo
d ( ) ditongo W 'iato W tritongo W tritongo
e ( ) 'iato W 'iato W ditongo W ditongo
+13% Ac)e a afirmatia fa$sa;
a ( ) num enontro onsonantal, ada letra re!resenta
um fonemaW
& ( ) na !ala$ra VremeV '* um enontro onsonantalW
( ) d%grafo e enontro onsonantal s#o a mesma oisaW
d ( ) os d%grafos !odem re!resentar onsoantes ou
$o#aisL
e ( ) nem sem!re oorre a se!ara"#o nos enontros
onsonantais%
+24% Jua$ a pa$ara a"aixo cu*a forma&'o n'o se deu
por deria&'o prefixa$F
a ( ) ante&ra"o
& ( ) infeliz
( ) renaser
d ( ) somente
e ( ) re!or
Portugus
.5
APOSTILAS OPO
+2+% Jua$ o si#nificado do radica$ Ecefa$oE da pa$ara
Ecefa$?iaEF
a ( ) a$alo
& ( ) a&e"a
( ) ,lula
d ( ) sofrimento
e ( ) origem
+2,% Encontre o oc("u$o erradamente separado em
s$a"as;
a ( ) !neu - m* - ti - o
& ( ) a! - to
( ) oi - sas
d ( ) a D $e D ri D guou
e ( ) eg%! D ios
+2.% :ndique o termo erradamente c$assificado;
9 &elo $ia1ante saiu ra!idamente.
a ( ) 9 6 artigo definido, masulino, singular.
& ( ) &elo 6 ad1eti$o uniforme, singular.
( ) $ia1ante 6 su&stanti$o sim!les, omum, deri$ado,
onreto! mascu$ino sin#u$ar%
d ( ) saiu 6 $er&o irregular, na 5.a !essoa do singular do
!ret?rito perfeito do indicatio%
e ( ) ra!idamente 6 ad$,r&io de modo.
+2-% Ac)e onde o modo da forma er"a$ em destaque
est( incorreto;
a ( ) 3#o saia da salaZ (im!erati$o)
& ( ) -s!ero que ele $en'a 7 reuni#o. (su&1unti$o)
( ) Ouem l'e deu essa not%iaM (indiati$o)
d ( ) +iga-nos a sua o!ini#o. (su&1unti$o)
e ( ) Uostaria que ele fiasse aqui. (indiati$o)
+2/% Carque a a$ternatia onde o er"o em destaque
n'o se encontra no tempo e modo indicados ao
$ado;
a ( ) 4e ele sou&er a $erdade, fiar* furioso. (futuro do
su&1untioB
& ( ) 3#o se1amos otimistas. (im!erati$o negati$o)
( ) -s!ero que dessa atitude n#o ad$en'a nen'uma
desgra"a. (!resente do su&1unti$o)
d ( ) Ben'o falado muito desse assunto. (gerndio)
e ( ) -le 1* estudara as li"es quando os amigos
'egaram% Mpret?rito maisHqueHperfeito do
indicatioB
+20% Carque a afirmatia fa$sa;
a ( ) o infiniti$o , im!essoal quando n#o se refere a
nen'um su1eitoW
& ( ) os tem!os om!ostos s#o formados !elos $er&os
auxiliares e o particpio do er"o principa$L
( ) o $er&o !Jr e deri$ados !ertenem 7 segunda
on*u#a&'oL
d ( ) o modo indiati$o ex!ressa ordem, ad$ert0nia ou
!edidoL
e ( ) VentregadoV , o !arti%!io regular do $er&o
Ventre#arE%
+21% :ndique o erro;
a ( ) enxame , o oleti$o de !eixes.
& ( ) alma , o su&stanti$o onreto.
( ) $iu$ez , su&stanti$o a&strato.
d ( ) !a%s , su&stanti$o omum.
e ( ) !ianista , su&stanti$o so&reomum.
+22% Ac)e o =nico su"stantio feminino;
a ( ) guaran* d ( ) teorema
& ( ) al e ( ) trema
( ) telefonema
+23% :ndique onde )( erro no #rau dos ad*etios em
destaque;
a ( ) -le re$elou-se um )timo ator. (su!erlati$o a&soluto
irre#u$arB
& ( ) -le , t#o inseguro quanto o irm#o. (om!arati$o de
i#ua$dadeB%
( ) +izia-se o mel'or de todos. (su!erlati$o a&soluto
regular)
d ( ) 2edro , &astante r*!ido. (su!erlati$o a&soluto
analticoB
e ( ) -la , a menos es!erta do gru!o. (su!erlati$o
relatio de inferioridadeB

+34% Ac)e a pa$ara erradamente #rafada;
a ( ) esul!ir W &or&urin'o
& ( ) regresso W lou"a
( ) ameixa W aga'ar
d ( ) su1eito W magistral
e ( ) o&seno W mansid#o
+3+% Juem se intromete fa8 uma %%%
a ( ) intromi"#o d ( ) intromiss#o
& ( ) intromis"#o e ( ) intromi"#o
( ) intromis#o
+3,% Ac)e a pa$ara que foi incorretamente #rafada
sem )fen;
a ( ) auto!e"a d ( ) su&diretor
& ( ) ontragol!e e ( ) ultramar
( ) ontrasenso
+3.% Encontre a pa$ara que n'o tem re$a&'o com as
outras;
a ( ) li$reo d ( ) florzin'a
& ( ) lugare1o e ( ) mul'erona
( ) saleta
+3-% Carque onde o termo em destaque n'o ? um
arti#o;
a ( ) 9s alunos om!raram o li$ro.
& ( ) -u li a re$ista e a deixei so&re a mesa.
( ) -la !egou uns 1ornais e os entregou ao dono.
d ( ) 3)s ree&emos o din'eiro que esta$a no &ano.
e ( ) 9 dono da festa falou alorosamente.
+3/% Jua$ o pronome de tratamento adequado a um
sacerdoteF
a ( ) Rossa 4antidade
& ( ) Rossa Magnifi0nia
( ) Rossa -min0nia
d ( ) Rossa Ee$erend%ssima
e ( ) Rossa -xel0nia Ee$erend%ssima
A CULT:PL:KAN@O 5OS KELULARES
Ua&riel 2eriss,
Belefone elular deixou de ser no$idade. +eixou de ser
luxo. +eixou de ser son'o. Rirou o&1eto orriqueiro, que
$i$e de &oa em &oa, de orel'a em orel'a. Bornou-se
artigo de !rimeira neessidade, instrumento de tra&al'o
Portugus
.8
APOSTILAS OPO
im!resind%$el e &arato, es!a"o soial onentrado na
!alma da m#o.
3ormal (tal$ez a!enas omum...) $er todo ti!o de gente
andando !elas ruas e falando om o al,m... 9u om
algu,m. Bodos ree&endo informa"es e tomando
deises e troando id,ias e falando, falando. 9u
marando enontros. 9u disutindo seriamente os
destinos da na"#o. BenJmades do s,ulo XX/. Uente
!o&re e gente ria. Celulares !ululando (rasil afora,
mundo afora.
Mas n#o se fia !or a%, omo quem ti$esse um rel)gio de
!ulso e o fato de sa&er as 'oras o satisfizesse.
Comunia"#o , outra 'ist)ria. T* !essoas om dois
elulares. Km !ara os ontatos !rofissionais, outro !ara
falar om a fam%lia e os amigos.
Con'e"o 'efe de em!resa que d* de !resente ao
funion*rio de onfian"a um elular !ara ontato
exlusi$o. - o elular, lin'a direta om o de$er, !ode
toar msia animada em !leno domingo 7 tarde.
- '* os que arregam tr0s elulares, !essoas
im!ortant%ssimas, o dia inteiro !rouradas !or todos. Km
ilustre omentador de BR delarou, faz alguns meses,
sem nen'um !udor, que !ossui tr0sZ Br0s o!ortunidades
de ou$ir e ser ou$ido. Con$ersas naionais,
internaionais e siderais.
Ta$er* algu,m om quatro elularesM 3#o du$ido. Km
elular !ara falar om os de sem!re. 9utro !ara falar
om os no$os.
9utro !ara falar om os estran'os. 9utro !ara falar om
!ouqu%ssimos seletos, seres !ri$ilegiados...
- inoM Cino elulares, um !ara ada dia da semana
la&oral. 9 elular da segunda, !ara marar reunies. 9
da ter"a, !ara anel*-las. 9 da quarta, !ara disusses.
9 da quinta, !ara reonilia"es. 9 da sexta, !ara
!lane1ar a semana que $em.
Ouem d* maisMZ 3o meio da multid#o, um 'omem
le$anta os &ra"os, grita, alega ter seis elulares. Com um
deles, o mais sofistiado, mant,m longas on$ersas om
o !r)!rio +eus, liga"#o ar%ssima, mas $ale a !ena. 2ara
que lan"ar m#o da ora"#o gratuita se , !oss%$el ter
erteza de que o /nterloutor est* realmente nos ou$indo
e res!ondendoM
Ben'o um elular s), modelo sim!les, instrumento
neess*rio na /dade M%dia. Mas se algu,m quiser me dar
de !resente um segundo &i'in'o desses... 9&rigado,
um 1* , demais.
+30% Um tra&o caracterstico da crOnica $ida ?;
A) tem*tia atual
() !rosa !o,tia
C) estrofa"#o regular
+) m,todo induti$o
-) ex!osi"#o im!arial
+31% PodeHse afirmar que o autor do texto;
A) alme1a ter mais de um elular
() a!)ia quem o!ta !or ter $*rios elulares
C) a'a que !essoas su!eriores t0m mais de um elular
+) satiriza os exessos !ratiados !elos usu*rios de
elular
-) om!reende que tudo de$e ser feito !ara failitar a
omunia"#o
+32% PTecnOmades do s?cu$o QQ:%A
HBenJmadesI , um(a):
A) !ala$ra inglesa
() neologismo
C) galiismo
+) termo orrente na inform*tia
-) $o*&ulo latino
+33' PTe$efone ce$u$ar deixou de ser noidade%
5eixou de ser $uxo% 5eixou de ser son)o%A
3o tre'o aima destaado '*:
A) duas ora"es a&solutas
() tr0s ora"es oordenadas sind,tias
C) duas ora"es sem !aralelismo sem;ntio
+) um !er%odo om!osto !or oordena"#o
-) tr0s !er%odos sintatiamente !aralelos
.00. HKm ilustre omentador de BR delarou...I
A !ala$ra comentador , formada !or:
A) !refixa"#o
() om!osi"#o
C) sufixa"#o
+) aglutina"#o
-) redu"#o
TEQTO +
Nordeste; mito e rea$idade
+e modo geral, quase todos os !ro&lemas do 3ordeste
s#o atri&u%dos 7s ad$ersidades lim*tias, 7 aus0nia ou
7 esassez das 'u$as. > omum ou$irmos dizer que as
seas assolam, maltratam os nordestinos. Mas ser* que
, isso mesmo o que aonteeM 9u ser* que , s1 isso
mesmoM
3#o se !odem negar os gra$es efeitos soiais e
eonJmios ausados !ela sea. Ouando ela oorre, o
sertane1o o&ser$a, im!otente, sua la$oura morrer, seu
gado minguar, os !equenos rios searem, oasi#o em
que sua Htrag,diaI , exi&ida !ara todo o (rasil e at,
mesmo !ara outros !a%ses !elos meios de omunia"#o.
9s !oderes !&lios, ent#o, se manifestam anuniando,
nos mesmos )rg#os de im!rensa, medidas que ser#o
tomadas !ara om&ater a sea, !ro1etos que ser#o
exeutados a m,dio e longo !razos e a li&era"#o de
$er&as que ser#o destinadas 7 distri&ui"#o de alimentos,
*gua, rem,dios et.
A ada no$a at*strofe, a ada no$a Halamidade
!&liaI esse !roedimento se re!ete. Mas essas
medidas n#o soluionam o !ro&lema. 3a !r)xima sea
!rolongada, tudo ser* igual ou !ior, de!endendo da sua
intensidade e dura"#o.
Aontee que os fenJmenos naturais D que oorrem
inde!endentemente da $ontade dos 'omens D n#o
1ustifiam todo o !eso que l'es , atri&u%do. A sea existe,
sim. A !o&reza no 3ordeste, tam&,m. 3o entanto, n#o ,
!oss%$el esta&eleer uma rela"#o direta entre seca e
pobreza.
9s !ro&lemas do 3ordeste n#o se resumem 7 sea, fator
t#o di$ulgado e ex!lorado, gra"as ao interesse de uma
minoria !reou!ada a!enas em tirar !ro$eito de uma
situa"#o Ha!arentementeI riada !ela natureza.
2ara entendermos a !ro&lem*tia da regi#o, , !reiso
que deixemos de lado as a!ar0nias e in$estiguemos as
reais ausas que !roduziram e !roduzem um 3ordeste
t#o !o&re, t#o maltratado e om tantas in1usti"as e
desigualdades soiais.
Portugus
.:
APOSTILAS OPO
Ao oloarmos a sea omo sua ausa !rini!al,
estaremos deixando de lado as ineg*$eis $antagens
eonJmias e !ol%tias que ela traz !ara alguns setores e
estaremos reduzindo 7 mera fatalidade lim*tia o
su&desen$ol$imento e a o!ress#o.
A sea a!enas aentua uma situa"#o de in1usti"a
'istoriamente riada.
(dn* Andrig'etti. ordeste) mito e realidade. 4#o 2aulo:
Moderna, 1AA@, !!. ?-10. Ada!tado.)
,4+% Considerando as ideias ex!ressas no Bexto 1,
!odemos reon'eer que se trata:
A) de uma narrati$a em que se onta a 'ist)ria das seas
do 3ordeste, om seus en*rios e !ersonagens.
() de uma desri"#o das ondi"es lim*tias do
3ordeste e dos efeitos soiais e eonJmios
ausados !elas seas !rolongadas.
C) de uma reflex#o !ela qual se !e em d$ida a
ex!lia"#o que ostuma ser dada !ara os !ro&lemas do
3ordeste.
+) de uma ex!osi"#o did*tia, !ara a!resentar as
!rini!ais medidas que ser#o tomadas !elo Uo$erno
!ara om&ater a sea.
-) de um texto !ara orienta"#o dos !ro1etos que ser#o
exeutados, a m,dio e longo !razos, em fa$or do
3ordeste.
,4,% 2ela om!reens#o glo&al do texto, !ode-se
!ere&er que a argumenta"#o do autor, a erta altura do
texto, assume uma dire&'o contr(ria% /sso fia e$idente
na alternati$a:
A) H5e modo #era$, quase todos os !ro&lemas do
3ordeste s#o atri&u%dos 7s ad$ersidades lim*tias, 7
aus0nia ou 7 esassez das 'u$asI.
() HA cada noa cat(strofe, a ada no$a ealamidade
!&liaf esse !roedimento se re!ete.I
C) HNa pr6xima seca pro$on#ada, tudo ser* igual ou
!ior, de!endendo da sua intensidade e dura"#oI.
+) HA sea existe, sim. A !o&reza no 3ordeste, tam&,m.
No entanto, n#o , !oss%$el esta&eleer uma rela"#o
direta entre seca e pobreza#.
-) H2ara entendermos a !ro&lem*tia da regi#o, ?
preciso que deixemos de lado as a!ar0niasI.
,4.% +e aordo om o texto, a 1ustifiati$a maior !ara os
!ro&lemas soiais e eonJmios do 3ordeste enontra-
se:
A) nas seas que regularmente astigam a regi#o e
!ro$oam a morte das la$ouras.
() nas muitas ad$ersidades lim*tias que aonteem
!eriodiamente.
C) nas ineg*$eis $antagens eonJmias e !ol%tias
que a sea traz !ara alguns setores.
+) nos meios de omunia"#o que somente se
manifestam durante as alamidades.
-) na rede flu$ial da regi#o, que , !equena e n#o atende
7 demanda da agro!eu*ria.
,4-% 9&ser$e: HA cada noa at*strofe, a cada noa
ealamidade !&liaf esse !roedimento se re!eteI. A
re!eti"#o do segmento su&lin'ado ex!ressa uma fun"#o
textual de:
A) orre"#o.
() ontraste.
C) !ar*frase.
+) 0nfase.
-) reformula"#o.
,4/% 9s usos formais da l%ngua ditam ertas normas !ara
a onord;nia entre o $er&o e o su1eito. /dentifique a
alternati$a que est* de aordo om essas normas.
A) Oual das grandes seas do 3ordeste n#o deixaram
grandes maras de destrui"#oM
() Cada um dos grandes rios do 3ordeste !oderiam
su!rir a esassez de *gua neess*ria 7 la$oura.
C) 3en'uma das grandes seas do 3ordeste !ode ser
a!ontada omo a ausa !rini!al de suas difiuldades
eonJmias.
+) Al,m da falta de 'u$a, foi onstatado $*rios ti!os de
!ro&lemas no 3ordeste.
-) 9 resultado das ltimas grandes seas deixaram
grandes !re1u%zos soiais e eonJmios.
,40% Ceia o tre'o seguinte: H9 3ordeste, em deorr0nia
das estiagens !rolongadas a que tem sido su"metido,
a!resenta grandes !ro&lemas eonJmios e soiais.I
9&ser$e o em!rego da !re!osi"#o antes do !ronome
relati$o D que se de$e 7 reg0nia do $er&o. 3a mesma
!ers!eti$a, analise os enuniados seguintes e assinale
aquele que tam&,m est* orreto quanto 7s normas da
reg0nia $er&al.
A) 9 3ordeste, a!esar das estiagens !rolongadas de
que tGm sido atri"udas, a!resenta grandes !ro1etos de
su!era"#o.
() 9 3ordeste, a!esar das seas D das quais tGm
resu$tado #randes pro"$emas econOmicos D r0 nas
!ossi&ilidades de su!era"#o.
C) 9 3ordeste, !or ausa das seas D a cu*as so$u&es
n'o se pode a"rir m'o D ainda sofre s,rias
disrimina"es.
+) 9 3ordeste, !or ausa das seas D as quais a
imprensa tem feito referGncias constantes D es!era
!or mel'ores solu"es.
-) 9 3ordeste, !or ausa das !ol%tias assisteniais D as
quais n'o podemos confiar D $i$eu grandes !ro&lemas.
,41% 9&ser$e a oloa"#o !ronominal no seguinte
fragmento: Ho se pode negar os graves efeitos sociais
e econ=micos causados pela seca.I 9 uso do !ronome
tam&,m estaria orreto na alternati$a:
A) 3#o !oderiam-se negar os gra$es efeitos soiais e
eonJmios ausados !ela sea.
() 2oderiam-se negar os gra$es efeitos soiais e
eonJmios ausados !ela sea.
C) Bin'am !odido-se negar os gra$es efeitos soiais e
eonJmios ausados !ela sea.
+) 3ingu,m !oderia negar-se a reon'eer os efeitos
eonJmios ausados !ela sea.
-) 9s gra$es efeitos soiais e eonJmios ausados !ela
sea, um dia, !oder#o-se negar.
,42% 9 texto fala em: Hine#(eis $antagensI. 9 !refixo
que a!aree na !ala$ra su&lin'ada tem o mesmo sentido
daqueles que a!areem em:
A) inef*$elW ina!toW inremento.
() in*&ilW in1et*$elW inefiaz.
C) inflam*$el, im&er&e, inrustado.
+) %m!ro&o, inala"#o, ingl)rio.
-) indu&it*$el, ine!to, inruento.
,43% 9 $er&o, no seguinte tre'o, est* na $oz !assi$a:
&uitos problemas do ordeste foram provocados pelos
interesses de uma minoria corrupta. Caso o autor ti$esse
o!tado !ela $oz ati$a, de$eria esre$er:
Portugus
.=
APOSTILAS OPO
A) 9s interesses de uma minoria orru!ta !ro$oam
muitos !ro&lemas do 3ordeste.
() 9s interesses de uma minoria orru!ta !ro$oa$am
muitos !ro&lemas do 3ordeste.
C) 9s interesses de uma minoria orru!ta !ro$oaram
muitos !ro&lemas do 3ordeste.
+) 9s interesses de uma minoria orru!ta !ro$oariam
muitos !ro&lemas do 3ordeste.
-) 9s interesses de uma minoria orru!ta !ro$oar#o
muitos !ro&lemas do 3ordeste.
,+4% 2elo t%tulo do texto D ordeste) mito e realidade D 1*
se !ode inferir que o tema ser* tratado numa
!ers!eti$a:
A) monol%tia.
() 'i!ot,tia.
C) unilateral.
+) ldia.
-) di$ergente.
TEQTO ,
Sotaques da resistGncia
A BR e o r*dio &em que for"am, o !reoneito regional
n#o d* folga, mas a $ariedade de sotaques no (rasil est*
longe de orrer riso de extin"#o. Ouem garante s#o os
es!eialistas em linguagem. 9 falar &rasileiro sofre, ,
$erdade, a !ress#o im!osta !elas normas !restigiadas
do idioma, de ar*ter onser$ador e uniforme. A
ex!ans#o dos meios de omunia"#o de massa, sa&e-
se, atua a fa$or de uma unidade lingu%stia, om
!rogramas de BR (algumas no$elas, !or exem!lo), que
su!rimem as nuanes aut0ntias dos falantes e
om!em H!ersonagens regionaisI, om um modo de
falar que !retende ser Ht%!ioI mas aa&a !or ser irreal.
9s linguistas a$aliam, no entanto, que nem a for"a da
m%dia nem o !rest%gio do !adr#o idiom*tio t0m sido
a!azes de onter a di$ersidade do falar &rasileiro.
A!esar de refor"ar !reoneitos e distorer dialetos
regionais, a m%dia n#o 'ega a !roduzir uma
'omogeneidade nos falares naionais.
Lalar uma nia l%ngua num territ)rio de dimenses
ontinentais faz !arte do imagin*rio de nossa identidade
naional. Mas at, que !onto resiste essa unidade
lingu%stia &rasileiraM > erto que o !ortugu0s falado no
3orte se1a om!reendido no 4udeste, mas a di$ersidade
de sotaques mostra que, se falamos o mesmo idioma,
n)s o falamos diferentemente.
+e onde $0m essas diferen"asM Tistoriamente, as
$aria"es de !ronnia, entona"#o e ritmo o&ser$adas
no (rasil es!el'am a ex!ans#o 'eterog0nea do
!ortugu0s desde a oloniza"#o do !a%s. Bu!i-guarani,
ioru&*, &anto, astel'ano, 'oland0s, fran0s, *ra&e,
italiano, ingl0s s#o alguns dos idiomas que influeniaram
a $aria"#o existente no !ortugu0s daqui. Terdeiros de
uma soiedade estratifiada, omo a !ortuguesa,
ter%amos 'erdado tam&,m o 1u%zo de $alor so&re a
linguagem. Muitas maneiras de falar seriam
estigmatizadas ou disriminadas !or denuniar
!roed0nia soial e n%$el ultural do falante.
> assim que, muitas $ezes, o falar al'eio ausa
estran'amento ou , onsiderado HinferiorI, HfeioI, H!iorI.
3a $erdade, muita !esquisa !reisa ser feita antes que
se !ossa dizer algo de definiti$o so&re os diferentes
falares do (rasil.
(/sadora Marques. Ee$ista B,ngua 0ortuguesa. <un'o de
.00?, !!. ..-.@. Ada!tado).
,++% 9 tema desen$ol$ido no Bexto . gira em torno da
seguinte quest#o:
A) A l%ngua que se fala no (rasil, dada a sua
'eterogeneidade, orre riso de extin"#o.
() 9 !rest%gio do !adr#o idiom*tio &rasileiro tem sido
ada $ez mais atuante.
C) As dimenses ontinentais de nosso territ)rio afetam
nossa identidade naional.
+) A di$ersidade do falar &rasileiro ,, !or muitas razes,
uma realidade ina&al*$el.
-) A m%dia tem um grande !a!el na manuten"#o do
!adr#o idiom*tio de !rest%gio.
,+,% 9utro t%tulo que onfirmaria a totalidade do Bexto .
seria:
A) A 'omogeneidade dos dialetos regionais &rasileiros.
() 9 estran'amento do falar &rasileiro onsiderado
HinferiorI, HfeioI, H!iorI.
C) Kma nia norma lingu%stia num territ)rio de
dimenses ontinentais.
+) Lrustradas as !resses a fa$or da uniformidade do
!ortugu0s falado no (rasil.
-) A ex!ans#o lingu%stia no !er%odo da oloniza"#o
!ortuguesa.
,+.% +e aordo om o Bexto ., !odemos afirmar que as
l%nguas:
A) s#o autJnomas em rela"#o 7s influ0nias de outras
l%nguas.
() de$em o&1eti$ar a 'omogeneidade, !ara n#o serem
disriminadas.
C) est#o ex!ostas a fatores 'ist)rios que re!erutem
so&re elas.
+) tendem a ser H!ioresI, ou Hmais feiasI em deorr0nia
de suas $aria"es.
-) se faladas num territ)rio de dimenses ontinentais,
sofrem riso de extin"#o.
,+-% Eeleia o in%io do texto: HA BR e o r*dio &em que
for"am, o !reoneito regional n#o d* folga, mas a
$ariedade de sotaques no (rasil est* longe de orrer
riso de extin"#o. Ouem garante s#o os es!eialistas em
linguagemI. 3a $erdade, o que , que os es!eialistas em
linguagem garantemM
1) -xistem !reoneitos regionais em atua"#o.
.) A BR e o r*dio t0m sido fortes aliados.
5) A $ariedade de sotaques n#o $ai aa&ar.
8) A BR e o r*dio refor"am os !reoneitos.
-st*(#o) orreta(s):
A) 1 a!enas
() 5 a!enas
C) . e 5 a!enas
+) 1, . e 8 a!enas
-) 1, ., 5 e 8
,+/% 2ode-se reon'eer um sentido de ausalidade no
seguinte fragmento:
A) Ha $ariedade de sotaques no (rasil est* longe de
orrer riso de extin"#oI.
() HMas at, que !onto resiste essa unidade lingu%stia
&rasileiraMI
Portugus
.?
APOSTILAS OPO
C) HLalar uma nia l%ngua num territ)rio de dimenses
ontinentais faz !arte do imagin*rio de nossa identidade
naionalI.
+) HTerdeiros de uma soiedade estratifiada, omo a
!ortuguesa, ter%amos 'erdado tam&,m o 1u%zo de $alor
so&re a linguagemI.
-) Ha di$ersidade de sotaques mostra que, se falamos o
mesmo idioma, n)s o falamos diferentementeI.
,+0% 9&ser$e a !ontua"#o do tre'o: HBu!i-guarani,
ioru&*, &anto, astel'ano, 'oland0s, fran0s, *ra&e,
italiano, ingl0s s#o alguns dos idiomas que influeniaram
a $aria"#o existente no !ortugu0s daquiI. As $%rgulas
desse tre'o de$em-se ao fato de que se trata:
A) de uma ex!lia"#o.
() de uma !ar*frase.
C) de uma reformula"#o.
+) de uma enumera"#o.
-) de uma 1ustifiati$a.
,+1% 3o fragmento seguinte: HApesar de refor"ar
!reoneitos e distorer dialetos regionais, a m%dia n#o
'ega a !roduzir uma 'omogeneidade nos falares
naionaisI, a lou"#o su&lin'ada ex!ressa um sentido
de:
A) oness#o.
() onlus#o.
C) ausalidade.
+) finalidade.
-) ondi"#o.
,+2% A !ro!)sito da onord;nia $er&o-nominal no
seguinte tre'o: HFrande parte das diferenas
lingu,sticas do portugu3s que con%ecemos foi dei-ada
pelos colonizadores#, !odemos afirmar que tam&,m seria
orreto dizer:
1) Frande parte das diferenas lingu,sticas do portugu3s
que con%ecemos foram dei-ada pelos colonizadores.
.) Frande parte das diferenas lingu,sticas do portugu3s
que con%ecemos foram dei-adas pelos colonizadores.
5) Frande parte das diferenas lingu,sticas do portugu3s
que con%ecemos foi dei-adas pelos colonizador.
-st*(#o) orreta(s):
A) 1, ., 5
() 1 a!enas
C) . a!enas
+) 5 a!enas
-) 1 e . a!enas
,+3% 9&ser$e a onord;nia do $er&o e'a$erf em: /
muitas maneiras de falar que so estigmatizadas ou
discriminadas. +e aordo om as regras da
norma!adr#o, o $er&o %aver adota uma onord;nia
es!eial. /dentifique, dentre as alternati$as a&aixo,
aquela que est* orreta, de aordo om tais regras.
A) 4egundo a 'ist)ria, no !er%odo da oloniza"#o,
'a$iam muitas l%nguas em ontato.
() +e$ido 7 !luralidade lingu%stia da olJnia, 'ou$eram
muitos 'oques ulturais entre os falantes.
C) +e$em 'a$er 'oques ulturais entre os falantes
desde que 'a1a diferen"as em ontato.
+) 4e 'ou$essem menos diferen"as ulturais, o
!ortugu0s seria 'o1e mais 'omog0neo.
-) -m algumas omunidades, as diferen"as lingu%stias
'a$iam sido inor!oradas aos !adres gerais.
,,4% +o !onto de $ista da sintaxe do !ortugu0s, est*
&em formado o seguinte enuniado:
A) A $ariedade de sotaques &rasileiros est#o longe de
orrer riso de extin"#o.
() A for"a de tantos meios soiais n#o onseguiu onter
a di$ersidade do falar &rasileiro.
C) +e onde $eio tantas diferen"as lingu%stiasM
+) A m%dia n#o 'ega 7 !roduzir uma 'omogeneidade
nos falares naionais.
-) As $aria"es de !ronnia e entona"#o es!el'a a
'eterogeneidade do !ortugu0s.
RESPOSTAS
01. A 11. C .1. A 51. - 81. (
0.. ( 1.. A ... - 5.. ( 8.. A
05. - 15. ( .5. ( 55. A 85. C
08. C 18. - .8. A 58. C 88. +
0:. A 1:. + .:. - 5:. - 8:. (
0=. - 1=. A .=. + 5=. ( 8=. A
0?. ( 1?. C .?. A 5?. A 8?. -
0@. A 1@. + .@. C 5@. C 8@. +
0A. + 1A. - .A. ( 5A. + 8A. (
10. ( .0. ( 50. + 80. - :0. C
:1. + =1. C ?1. ( @1. C A1. +
:.. - =.. + ?.. C @.. - A.. +
:5. + =5. ( ?5. A @5. C A5. C
:8. A =8. A ?8. ( @8. - A8. -
::. + =:. A ?:. + @:. + A:. A
:=. C ==. ( ?=. C @=. A A=. A
:?. - =?. ( ??. - @?. ( A?. +
:@. ( =@. A ?@. A @@. C A@. -
:A. A =A. A ?A. ( @A. A AA. C
=0. - ?0. ( @0. + A0. + 100. (
101. C 111. - 1.1. C 151. ( 181. C
10.. A 11.. C 1... ( 15.. C 18.. -
105. + 115. ( 1.5. + 155. ( 185. A
108. - 118. A 1.8. - 158. - 188. (
10:. ( 11:. + 1.:. A 15:. + 18:. C
10=. C 11=. - 1.=. ( 15=. + 18=. -
10?. + 11?. C 1.?. + 15?. C 18?. (
10@. A 11@. A 1.@. - 15@. A 18@. A
10A. + 11A. - 1.A. A 15A. - 18A. +
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