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Estimados Alumnos:

En nombre de cuantos formamos la comunidad universitaria
quiero expresarles mi ms cordial saludo de bienvenida.

Estoy seguro que al optar por la Universidad Popular
Autnoma de Veracruz, ustedes han tomado la mejor opcin.
Trabajaremos juntos por la calidad de la excelencia educativa. Nos
comprometemos a dar lo mejor de nosotros siempre. Pues nuestra
misin no acaba cuando ustedes se gradan, sino cuando se realizan
y superan como personas. Es de nuestro inters tanto los aos que
cursan como los que siguen fuera de la universidad, desarrollando
sus objetivos y metas. Dentro o fuera de la universidad, siempre
ocuparn un espacio en nuestra labor educativa.

En nuestra Escuela se vive un verdadero ambiente de
comunidad universitaria, en donde maestros y alumnos conviven y
comparten no slo conocimientos sino tambin experiencias
profesionales y de vida que forman el carcter del Psiclogo.

El ser psiclogo no es slo una profesin sino todo un proyecto
de vida, que implica la bsqueda constante del sentido verdadero de
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la vida y la ayuda a los dems a encontrarlo. Ser Psiclogo hoy en
da implica un verdadero reto para la sociedad, ya que muchas veces
nuestra voz es importante para resolver situaciones difciles que
enfrentamos. Nuestra sociedad necesita de personas capaces de dar
respuesta a las problemticas que vivimos, pero est ms necesitada
de psiclogos comprometidos con el hombre y su entorno.



Director Ejecutivo

Luis Fernando Ichante Prez







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ANTECEDENTES
La Universidad Popular Autnoma de Veracruz (UPAV) se
propuso dar respuesta a la creciente demanda de formacin de
profesionales de la psicologa, para la cual ya no hay cabida en los
sistemas escolarizados; y al mismo tiempo abrir espacios educativos
para algunos sectores de la poblacin, que no cuentan con el tiempo
para asistir a clases todos los das.

Es as como surge la alternativa de ofrecer la licenciatura de
psicologa en la modalidad abierta, la cual se crea en el ao 2008 e
inicia sus clases en agosto de ese mismo ao.









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IMAGEN INSTITUCIONAL



Representa el idioma, ya que la UPAV imparte
bachillerato, licenciaturas y posgrados en municipios en los
cuales, algunos de ellos hay poblacin indgena con
diferente idioma.

Representa la V de Veracruz, puesto que la
Universidad es exclusivamente veracruzana. Adems de
representar un libro abierto, ya que la mayor parte de los
conocimientos que adquirimos en la escuela, es por medio
de los libros.

Representa la U de Universidad.


Son las siglas de Universidad Popular Autnoma de
Veracruz.



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MISIN
La misin de la Carrera de Psicologa es la de formar
profesionales competentes con una slida formacin cientfica,
tecnolgica y humanstica, un elevado sentido de responsabilidad y
con capacidad para proponer soluciones pertinentes e innovadoras
en las reas de oportunidad y emergentes que sitan la demanda
social en el campo de su disciplina.


VISIN

La carrera de psicologa ser reconocida por sus altos
estndares de psiclogos profesionales competentes en los mbitos
nacional e internacional por sus excelentes niveles de desempeo en
la accin, la atencin, su participacin en la sociedad del
conocimiento y en la produccin de conocimiento cientfico para el
beneficio de la sociedad, as como la prevencin y la promocin de la
salud.







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PERFIL DE EGRESO

Al trmino de la licenciatura, el egresado de Psicologa contar
con:

Conocimientos sobre morfosiologa humana que ayuden a
explicar la actividad psquica y su desarrollo normal y alterado.

Capacidad de seleccionar y aplicar tcnicas de evaluacin e
intervencin psicolgica para la solucin de diversas
problemticas relacionadas con el desarrollo psicolgico desde
la infancia hasta la vejez.

Habilidades para interpretar y comunicar resultados obtenidos
en la evaluacin e intervencin que garanticen la comprensin
del interlocutor.

Capacidad de impartir terapias tanto individuales como
grupales.

Habilidades para solucionar problemas relacionados con la
actividad psquica y su desarrollo en distintos escenarios para
facilitar la adaptacin del individuo a su entorno.

Contar con un alto sentido de la responsabilidad para
mantenerse actualizado en su formacin disciplinaria y
metodolgica.


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ESTRUCTURA ORGANICA

















DIRECTORA

ASISTENTE

DOCENTES

PERSONAL DE
MANTENIMIENTO
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DESCRIPCION DE PUESTOS

Directora
Se encarga de supervisar las actividades generales de la
institucin, supervisar que los docentes cumplan con sus
tareas rutinarias a su cargo, que haya un control de disciplina,
autorizar la documentacin oficial que expida el plantel,
supervisar el cobro de colegiaturas y adeudos de cada alumno
de la institucin.

Asistente
Se encarga de apoyar a la directora a realizar los trmites de
inscripcin de los alumnos, adems de recabar las
calificaciones de los alumnos con el personal docente para
elaborar las boletas, solicitar las constancias de estudio de los
alumnos y cobrar la cuota de la escuela.

Docentes
Desarrollar las funciones pedaggicas con base a los
conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes y valores
que estimulen los procesos de aprendizaje de los alumnos, con
apego al Plan y Programa de Estudio vigentes, planear y
prever las actividades del grupo, de acuerdo con el grado
escolar, cumplir con el calendario y horario escolar, desarrollar
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en el grupo a su cargo el proceso de enseanza-aprendizaje,
preparar el material de apoyo didctico adecuado, para facilitar
la el proceso de enseanza-aprendizaje.

Intendencia
Conservar aseados los salones de clase, patio, la oficina de la
direccin de la escuela y los sanitarios.



















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INSTALACIONES
El edificio donde se imparten las
clases es en el instituto Francisco de
Vitoria, el cual cuenta con amplias y
cmodas instalaciones.

En la planta baja se encuentran 4
salones, la cafetera y las oficinas de
direccin. Al entrar a las instalaciones,
de lado derecho se encuentran las
oficinas de direccin y a la izquierda se encuentra la cafetera, la cual
cuenta con un espacio donde se encuentran sillas y mesas para
disfrutar cmodamente de los alimentos.

En el primer piso, se encuentra la biblioteca y cuatro aulas. En
el segundo piso, est el auditorio, el centro de cmputo y dos
salones.

Los sanitarios de las mujeres se
encuentran al subir las escaleras, entre
la planta baja y el primer piso, y los de
hombres, se encuentran subiendo las
escaleras entre el primer y segundo
piso. Cabe mencionar que los sanitarios
cuentan con papel higinico.



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PLAN DE ESTUDIOS

El tronco comn, que se abarca en el primer semestre, incluye
6 materias, la fase inicial incluye 12 materias, la cual se abarca en el
segundo y tercer semestre; en ella el estudiante conoce el campo
general de la disciplina y distingue las principales tradiciones
psicolgicas.

El plan contina con la fase intermedia, del 4 al 6 semestre,
en que el estudiante comienza a construir su trayectoria de formacin
acadmica individual. En esta fase hay 18 asignaturas.

El sptimo y octavo semestre constituye la fase de Formacin
Terminal; al concluirla, el estudiante podr titularse.









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MAPA CURRICULAR

















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CAMPO DE TRABAJO
El Licenciado en Psicologa trabaja fundamentalmente con los
procesos y la convivencia de los seres humanos. Existen cuatro reas
de nfasis, de acuerdo con las cuales vara el trabajo del psiclogo:

De la salud: Apoyo emocional a enfermos terminales, con
mutilaciones, violencia intrafamiliar, adicciones, psicoterapia,
investigacin y prevencin.

Social: Comunidades y todo tipo de grupos; diseo y aplicacin de
proyectos de desarrollo comunitario, campaas, evaluaciones
sociales e investigacin.

Educativa: Diseo de programas de aprendizaje, educacin especial
a poblaciones atpicas, innovaciones educativas, evaluacin de
procesos cognitivos e investigacin.

Organizacional: Seleccin, reclutamiento, capacitacin y
adiestramiento de personal. Diseo de ambientes laborales humanos,
evaluacin de puestos y de produccin y anlisis e intervencin
institucional.







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AMBIENTE ESTUDIANTIL

En Psicologa de la UPAV, la Universidad se vive
intensamente. Desde que ingresan se da la bienvenida con una gran
y divertida fiesta; adems se participa en una serie de actividades que
ayudan a integrar a los alumnos de nuevo ingreso con sus
compaeros y conocer todos los apoyos y servicios que tenemos para
contribuir al mejor desarrollo de los alumnos.


Por qu la etapa como universitario slo se vive una vez!


ACTIVIDADES CULTURALES
Sabemos que un joven bien preparado no slo es el que tiene
los conocimientos para ejercer con excelencia su profesin, sino
tambin el que goza de una cultura amplia.

Con actividades culturales como exposiciones, seminarios,
obras teatrales, entre muchas otras nuestros alumnos incrementarn
su cultura y su sensibilidad ante las expresiones artsticas. Por ello
est en proyecto la realizacin de las siguientes actividades:

Antes de Iniciar las clases, se realizara una fiesta de
bienvenida a donde asistirn los alumnos de todos los
semestres, el personal docente y administrativo, se har una
ponencia donde se presentar el mapa curricular de la carrera
adems de que se presentarn los docentes. La finalidad de
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esta actividad ser con el objetivo de que los alumnos de
nuevo ingreso se familiarice con el personal docente y con los
alumnos de los semestres ms avanzados, adems de que
cuando inicien las clases se sientan ms a gusto y con la
confianza de recurrir a sus compaeros y/o maestros si lo
llegasen a necesitar.

El da 20 de mayo, con motivo del da del psiclogo se
realizarn ponencias y obras de teatro que representarn
temas referentes a la psicologa, para finalizar se llevar a
cabo un convivio para cerrar con broche de oro dicho festejo.

En julio, al terminar el semestre, se realizar una semana
cultural, donde habrn talleres, ponencias y una exposicin de
trabajos realizados en las diferentes asignaturas.

Dos veces al ao se harn congresos y/o coloquios sobre
diferentes temas de psicologa.

Adems, para ampliar el conocimiento de los alumnos, se
pretende realizar diferentes cursos, impartidos por los
docentes, los cuales tendrn valor curricular.






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SERVICIO SOCIAL

La prestacin puede realizarse en cualquiera de los perodos
siguientes: Enero-junio o julio-diciembre, debe cubrirse primero el
70% delas asignaturas de la carrera y la tramitacin deber
efectuarse en la Direccin. Puede llevarse a cabo en las
dependencias de gobierno o en las oficinas centrales de la UPAV.


FORMAS DE TITULACIN
.
Tesis: Consiste en un trabajo escrito, cuyo objetivo es la
aportacin de nuevos enfoques sobre un tema relacionado
con la carrera, y requiere que el egresado presente examen
profesional, es decir que defienda su tesis antes un jurado.

Por promedio: Est dirigido al egresado que haya obtenido
un promedio mnimo de 9.0 (nueve punto cero) o ms durante
toda su carrera y que no haya reprobado ninguna asignatura
durante la misma.

Examen CENEVAL: El Examen General de Egreso de
Licenciatura, que aplica el Centro Nacional de Evaluacin
para la Educacin Superior, A.C. (CENEVAL), consiste en
obtener el testimonio de alto rendimiento o el desempeo
acadmico satisfactorio.
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ESTIMADO ALUMNO

Al elegir estudiar la Lic. de Psicologa en la UPAV, ests
haciendo la mejor eleccin ya que el cien por ciento de nuestros
docentes cuentan con amplia experiencia en su rea y en la
docencia, lo que nos permite tener un ALTO NIVEL acadmico,
adems tienes la oportunidad de trabajar y estudiar al mismo tiempo.
Es importante hacerte saber que es nuestro inters el apoyarte
en tu crecimiento profesional, a travs del estudio de la licenciatura
que te permitan ampliar tu universo de conocimientos, mismos que te
servirn de soporte para la aplicacin de tcnicas para la solucin de
problemas en el rea de tu inters, en tu entorno laboral y en la
sociedad en general.
El deseo que manifiesta en continuar con este nivel de
estudios, es un indicativo de tu inters por superarse en tu formacin,
lo cual constituye el primer paso para quienes se han decidido a
cumplir con la meta de ser Psiclogo.


No te arrepentirs de estudiar con nosotros





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INDICE
Pgina
Mensaje de bienvenida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
Antecedentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Imagen institucional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Misin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
Visin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
Perfil de egreso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Estructura orgnica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Descripcin de puestos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Instalaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Plan de estudios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Mapa curricular. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Campo de trabajo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Ambiente estudiantil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Actividades culturales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Servicio Social. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Modalidades de titulacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15