CHIMBOTE

Junio- 2014
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA DE INGENIERA CIVIL
PATOLOGA Y REPARACIN DE
ESTRUCTURAS DE INGENIERA
Por:
Olivares Ruiz Joseph
DIAGNSTICO DE LA IMPORTANCIA
DEL DESARROLLO DE
CAPACIDADES OCUPACIONALES
DE LOS TRABAJADORES DE
UNA EMPRESA CONSTRUCTURA
Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote
Patologa y Reparacin de Estructuras de Ingeniera
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INTRODUCCIN
La industria de la construccin es una de las mayores del mundo, su importancia y sus logros en la
reconstruccin de zonas devastadas por desastres tanto naturales como causados por el hombre, y
en el suministro de energa, servicios, vivienda y comunicaciones para hacer frente a las crecientes
necesidades y expectativas de los pueblos de todo el mundo, ha trado grandes beneficios para la
raza humana. Pese a la mecanizacin, la construccin contina siendo uno de los principales
consumidores de mano de obra a menudo emplea entre el 9 y el 12 por ciento de la fuerza laboral
de los pases, llegando a veces al 20 por ciento.
Es por ello que nace la necesidad de Diagnosticar la Importancia del Desarrollo de Capacidades
Ocupacionales de cada uno de los personajes que intervienen en esta industria pues del desempeo
de ellos depende el xito en la ejecucin de un proyecto.
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I. APTITUDES O CAPACIDADES OCUPACIONALES
El conjunto de habilidades, capacidades y aptitudes personales aplicadas a la realizacin de una
ocupacin.
capacidad de gestin de informacin, documentacin y tareas diversas, y realizacin
de estas gestiones con orden, eficacia y diligencia. Suele ir acompaada de ciertas habilidades sociales y
de relacin con los dems.
facilidad para la comprensin de los fenmenos complejos del mundo que nos rodea a travs
de la investigacin y el anlisis de datos, para llegar a sintetizarlos en resultados concretos. Inters por
descubrir las causas y consecuencias de los hechos.
capacidad de fijar toda la atencin en un determinado momento y de una forma
continuada en la realizacin de una tarea concreta que as lo requiera para obtener un resultado.
Capacidad de abstraerse de las distracciones y centrar sus propias capacidades en un aspecto concreto.
habilidad en la gestin del proceso de aprendizaje y de la formacin de las personas,
individualmente y en grupo. Saber interpretar y transferir informacin de forma atractiva y fcil de
aprender.
percepcin del espacio fsico con rapidez y comprensin de estructuras complejas, incluso en
planos o diseos asistidos por ordenador. Habilidad para situarse en el espacio y orientarse.
capacidad fsica por encima de la media de la poblacin. Estar en forma, seguir
entrenamientos o estar habituado/a a realizar tareas que requieran una fuerte desgaste fsico. Ser gil y
tener resistencia.
habilidad para motivar a los dems, para ser un referente vlido, junto con la capacidad de
convocar personas y recursos para objetivos comunes.
facilidad para realizar tareas que impliquen el uso de las manos, manipular objetos o
herramientas, para conseguir un resultado prctico y visual.
: habilidad en la utilizacin de utensilios mecnicos y tecnolgicos de grado medio,
mquinas o vehculos, y en la comprensin de su funcionamiento y reparacin.
agilidad con el manejo numrico y la comprensin y expresin del lenguaje
matemtico.
aria: facilidad de expresin ya sea de forma escrita o hablada, as como de comprensin
de mensajes e informaciones complejas. Capacidad de creacin artstica a travs del lenguaje.
poder de conviccin, de influencia sobre los dems. Saber convencer de las ideas propias.
conseguir relaciones personales beneficiosas y duraderas.
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II. DI AGNSTI CO DE CAPACI DADES
2.1. PERSONAL ADMINISTRATIVO
CONTRATISTA
Un contratista es la persona o empresa que es contratada por otra organizacin o particular para
la construccin de un edificio, carretera, instalacin o algn trabajo especial. Estos trabajos pueden
representar la totalidad de la obra, o bien partes de ella, divididas de acuerdo con su especialidad,
territorialidad, horario u otras causas.
Un contratista es responsable de proporcionar todos los materiales, equipo (vehculos y
herramientas) y la mano de obra necesarios para la construccin del proyecto; aunque dado el caso
puede proporcionar, por ejemplo, solamente el recurso humano.
Diagnstico:
El desarrollo de capacidades en este personaje es vital para el xito o el fracaso de la ejecucin de
la obra, en nuestra localidad la mayora de estos contratistas son personas que conocen poco o
simplemente no conocen acerca de la construccin. Las capacidades a desarrollar en este cargo es
la Administrativa, de Liderazgo y de Persuasin
PROYECTISTA
El proyectista es aquella persona fsica o jurdica de cualquier tipo que redacta el proyecto,
encargado por el Contratista y dando cumplimiento a la normativa tcnica exigible. Entre las
obligaciones del proyectista figuran:
Redactar un proyecto conforme a la normativa aplicable vigente y conforme a las
condiciones establecidas en el contrato y entregarlo con los correspondientes visados,
si fuese necesario.
Acordar con el Contratista, si fuese necesario, colaboraciones parciales.
Diagnstico:
De esta persona depende que la concepcin del proyecto sea correcto y con ello asegurar desde el
papel el xito de la ejecucin de un proyecto. En nuestro medio muchos de los proyecto son
elaborados de una manera deficiente y es por la importancia de desarrollar las capacidades
ocupacionales de los proyectistas de nuestro medio. Las capacidades a desarrollar en este puesto
son las de Concentracin y Tcnica.
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GERENTE DE OBRA
El director de la ejecucin de obra forma parte de la direccin facultativa y es aquella persona fsica
o jurdica de cualquier tipo encargada de dirigir la ejecucin material de la obra as como controlar
cualitativa y cuantitativamente la construccin y la calidad de lo edificado.
Planifica y dirige las actividades de las distintas reas operativas de la empresa.
Elabora presupuestos, controla la utilizacin de los recursos y contrata la mano de obra.
Diagnstico:
Este es otro personaje importante en la ejecucin de un proyecto, ya que con su firma autoriza
desde las compras hasta los pagos de personal. En nuestro medio los gerentes de obra son personas
que cumplen a medias sus funciones. Las capacidades a desarrollar en este puesto son la
Administrativa, de Concentracin y de Liderazgo.
ADMINISTRADOR DE OBRA
Realiza el apoyo logstico de las obras y el pago a subcontratistas. Coordina con el ingeniero residente
el pago y los contratos del personal. Elabora valorizaciones y lleva registros de avance de las obras
segn la programacin
Diagnstico:
Los administradores realizan, valga la redundancia la labor administrativa en una empresa
constructora se encargan principalmente dela distribucin del dinero y dems. En nuestra localidad
los administradores cumplen su funcin de una manera pasiva pudiendo participar ms
activamente en la ejecucin de las obras. Las capacidades a desarrollar en este puesto son la
Administrativa, de Concentracin y de Liderazgo adems de la Honestidad.
SECRETARIA DE INGENIERA
La secretaria est orientado a realizar actividades elementales en centros privados o pblicos. La
secretaria es la gestora del tiempo del directivo con el que colabora, para que ste no deba
preocuparse ms que en la toma de decisiones que beneficien el progreso de la compaa.
Diagnstico:
La secretaria en una empresa constructora se erige como un apoyo para los directivos, de ella depende
que estos estn enterados de todo lo que pasa diariamente. En nuestra localidad las secretarias de las
empresas constructoras no estn preparadas para este gran reto pues deben poder el mismo idioma
que Ingenieros y/o Arquitectos y as ejercer de una manera eficiente su trabajo. Las capacidades a
desarrollar en este puesto son la Administrativa, de Concentracin y Lingstica; adems de tener
una alta dosis de paciencia.
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2.2. PERSONAL EN CAMPO
INGENIERO RESIDENTE
Supervisa el desarrollo de la obra, que cumpla con los requerimientos del departamento tcnico,
los planos existentes y el tiempo establecido. Realiza pruebas, observa que los materiales de
construccin sean los adecuados.
Diagnstico:
Como es bien sabido el Ingeniero Residente es el principal responsable de todo lo que se haga
dentro de una obra, responsable de que cumpla a cabalidad lo que indica el expediente tcnico,
en nuestro medio estos personajes la mayor parte del tiempo no se encuentran en obra y en
muchos casos buscan beneficiarse manera ilcita con la obra. Las capacidades a desarrollar en este
puesto son la Didctica, Administrativa, de Concentracin y Liderazgo; adems de contar con una
altsima cuota de Honestidad.
MAESTRO DE OBRA
Dirige la obra de construccin (cuadrillas de trabajadores), controla al personal operativo a su cargo
en el cumplimiento de sus tareas (asignacin del da) y observa el rendimiento de los mismos.
Diagnstico:
El maestro de obra es la mano derecha del Ingeniero Residente y adems de ser un erudito en
temas constructivos debe estar en constante capacitacin para as ejecutar su labor a cabalidad.
En nuestro medio existen muchos mal llamados Maestros de Obra que desconocen tcnicas de
construccin indispensables para la ejecucin de estas. Las capacidades a desarrollar en los
maestros son las Manuales, de Concentracin y Liderazgo; adems de contar al igual que el
residente de una alta cuota de Honestidad y deseo de superacin.
CAPATAZ
Un capataz lleva a cabo un trabajo en que debe dar instrucciones, consejos y rdenes a los
empleados ms nuevos. Al mismo tiempo, es responsable por el trabajo y las acciones de sus
subordinados.
Un capataz suele ser el responsable de organizar el trabajo y los proyectos que un gerente confa a
su equipo. Dice qu se debera hacer y cules son las limitaciones de tiempo. Adems de manejar
los tiempos de su equipo, un capataz tambin administra los recursos que se usan. En la
construccin, esos recursos incluyen materiales de construccin.
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Diagnstico:
El capataz debe ser una persona, al igual que el maestro de obra, capacitada en temas de
construccin, se encarga de manejar los tiempos y estar presentar en la ejecucin de cada una de
las partidas dando consejos e indicaciones. En nuestro medio los capataces no estn bien
capacitados en manejo de tiempos y rendimientos de los dems obreros. Las capacidades a
desarrollar en los capataces son las Manuales, de Concentracin y Liderazgo; contando adems
con deseo de superacin y ganas de seguir aprendiendo.
OPERARIO
Son los albailes, carpinteros, tierreros, pintores, electricistas, gasfiteros, plomeros, almaceneros,
chferes, mecnicos, operadores de mezcladoras de winchas y dems trabajadores calificados.
Diagnstico:
Los operarios son personas capacitadas en una labor especfica realizndola de la mejor manera
y as apoyar la culminacin con xito de la obra. En nuestra localidad casi siempre son personas
improvisadas y nada capacitadas para estos puestos. Las capacidades a desarrollar en los
operarios son las Manuales y de Concentracin; contando adems con deseo de superacin y
ganas de seguir aprendiendo.
PEN
Son los trabajadores no calificados que se ocupan indistintamente de diversas tareas de la industria.
Realizan tareas que implican trabajo fsico en proyectos de construccin de edificaciones y obras
pesadas, carreteras, excavacin de tneles y pozos y trabajos de demolicin. Pueden operar
herramientas manuales y elctricas de todo tipo: martillos neumticos, compactadores de tierra,
mquinas mezcladoras de cemento, pequeos aparatos mecnicos de izaje, equipos de agrimensura
y medicin y otros equipos e instrumentos diversos.
Diagnstico:
El pen es la, si bien es considerado como mano de obra no calificada debe estar debidamente
capacitado en estos menesteres para poder colaborar en la ejecucin de unja obra. En el medio
local casis siempre son personas sin ningn conocimiento o un conocimiento errado de lo que es
la construccin. Las capacidades a desarrollar en los peones son las Manuales y de Concentracin;
contando adems con deseo de superacin y ganas de seguir aprendiendo.