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T TR RA AB BA AJ J O O D DE E A AS SC CE EN NS SO O

G GU UI I A A P PR RO OB BL L E EM MA AR RI I O O P PA AR RA A L L A A A AS SI I G GN NA AT TU UR RA A L L C CE E- - 2 20 04 4

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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 214 de 324
SEGUNDA PARTE
CORRIENTE ALTERNA

TEMA 1
INSTRUMENTOS UTILIZADOS
PARA LAS MEDIDAS EN C.A.


V v

t t









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1.1 Instrumentos utilizados para hacer medidas en CA:
Es muy diversa la cantidad de instrumentos y equipos que se usan para medir
parmetros en Corriente Alterna, entre ellos podemos nombrar, Osciloscopios,
Vatmetros CA, Capacmetros, Voltmetros, Ampermetros, etc. Pero como el enfoque
principal de este trabajo es estudiar los principales mtodos de medicin de las variables
elctricas ms importantes, no se har nfasis en este aspecto, solo se har una pequea
explicacin del principio de medicin en CA del ampermetro y voltmetro y aunque en
esta parte del trabajo se tratan ejemplos y ejercicios con el osciloscopio de rayos
catdicos , el tratamiento de su teora y funcionamiento se deja en manos de libros ms
especializados y de las guas tericas de la signatura Laboratorio de Circuitos Elctricos.
1.2 El Ampermetro y Voltmetro en CA: El galvanmetro de movimiento D`
Arsonval responde al valor promedio o de CD de la corriente que circula por la bobina
mvil. Si el galvanmetro conduce una corriente alterna medios ciclos positivos y
negativos, el par producido ser en una direccin para el ciclo positivo y en otra direccin
para el ciclo negativo. Si la frecuencia de la seal es muy baja, la aguja oscilar hacia
delante y hacia atrs alrededor del punto cero de la escala del medidor. A altas
frecuencias, la inercia del movimiento es tan grande que la aguja no puede seguir las
rpidas inversiones del par y vibra suavemente alrededor del cero.
Para medir CA con un galvanmetro de D`Arsonval, se deben disear algunos
medios para obtener un par unidireccional que no se invierta cada medio ciclo. Un
mtodo es el de rectificacin de la onda CA, de tal forma que la corriente rectificada
deflecte la aguja. Este mtodo est basado en el uso de rectificadores para convertir la
CA en CC (Corriente Continua) unidireccional y as utilizar un movimiento de CD que
indique el valor de la CA rectificada. En la figura 59 aparece un circuito de voltmetro de
CA, compuesto por un puente de diodos (normalmente de Germanio o Silicio), una
resistencia limitadora de corriente o multiplicadora y el movimiento de D`Arsonval.


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Figura 59

I

Im I
rms
= 0,707Im
I
dc
= 0,636Im


El Puente rectificador produce una corriente pulsante unidireccional como la de la
figura 60, a travs del medidor, sobre un ciclo completo del voltaje de entrada. Por la
inercia del galvanmetro, el medidor indica una deflexin estable proporcional al valor
promedio de la corriente. Dado que las corrientes y voltajes se suelen expresar en valores,
G G

+
R Rs s
-
Figura 60
E En nt tr ra ad da a A Al lt te er rn na a

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rms, la escala del medidor se calibra en trminos de los valores rms de una forma de onda
senoidal.
Una onda no senoidal tiene un valor promedio que puede ser considerablemente
diferente al valor promedio de una onda senoidal pura (para la cual se calibr el medidor)
y la lectura puede ser errnea. El factor de forma relaciona al valor rms y al valor
promedio de los voltajes y las corrientes variantes en el tiempo.
Factor de forma:
CA de onda la de promedio valor
CA de onda la de efectivo valor

Para una onda senoidal:
Factor de forma = 11 , 1
/ 2
2 / 2
Em
Em
Eav
Erms
(1)

Los multmetros de uso convencional, como los del LCE, solo pueden realizar
mediciones de valores eficaces de corrientes y voltajes de formas de onda senoidales o
cosenoidales, para medir voltajes de otras formas de onda debe recurrirse a dispositivos
especializados. El valor del factor de forma obtenido en (1) es el factor por el cual se
multiplica la corriente real (promedio), para obtener las marcas de la escala de rms
equivalente.




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TEMA 2
MEDICIN DE DEFASAJE CON EL
OSCILOSCOPIO DE RAYOS
CATDICOS
GRFICA TEMPORAL
-1,50
-1,00
-0,50
0,00
0,50
1,00
1,50
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 7,00 8,00
W(t)
V(t)
Xo, Yo
-(Xo, Yo)
Y(t)
X(t)
Wt (rad)


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2.1 MEDICIN DE DEFASAJE CON EL OSCILOSCOPIO DE RAYOS
CATDICOS:
Se tienen dos seales: X(t) = XoSen(wt + ) y Y(t) = YoSen(wt + ), ver figura 61.
GRFICA TEMPORAL
-2,00
-1,50
-1,00
-0,50
0,00
0,50
1,00
1,50
2,00
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 7,00 8,00
(Wt)
I(t)

Y(t)
X(t)

Donde:
X(t) y Y(t) = Valor instantneo de seales respectivamente
X(0) y Y(0) = Valor mximo ( Amplitud) de las seales respectivamente
W = Pulsacin o velocidad angular de las seales (w = 2 f)
= Argumento inicial de la seal X(t) para t = 0 (origen temporal).
= Argumento inicial de la seal Y(t), para t = 0.
Figura 61

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Ahora si y , son diferentes, llamaremos defasaje entre ambas seales al
argumento representativo ( ) de la distancia que separa valores idnticos de una seal a
otra.
Este argumento ( ), explicado anteriormente y expresado en la figura 61,
generalmente se expresa en grados o radianes, pero haciendo una manipulacin
matemtica de la formula podemos expresarlo en unidades de tiempo. Decimos esto
porque, a nivel prctico el instrumento ms utilizado para estudiar seales en el tiempo es
el Osciloscopio de rayos catdicos (ORC), el cual es un dispositivo capaz de graficar
voltajes en funcin del tiempo, entonces resulta ms directo y sencillo leer del ORC la
diferencia temporal entre las seales expresada en segundos, y luego por una simple regla
de tres convertirla en grados, estudiemos uno de los mtodos ms comunes, prcticos y
precisos de medir defasaje con el ORC.
2.2 Mtodo directo para medir defasaje con el ORC:
Veamos nuevamente el ejemplo de la figura 61, pero con una pequea variante, ver
figura 62



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GRFICA TEMPORAL
-2,00
-1,50
-1,00
-0,50
0,00
0,50
1,00
1,50
2,00
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 7,00 8,00
d D
Xo,Yo
-(Xo,Yo)
Y(t)
X(t)
T(s)


Observe que en la figura 62, el argumento ( ), es equivalente a d (solo que d est
en segundos o mltiplos de este y est en grados), y medio periodo (180 ) de la seal
X(t), lo denominamos D, no es casualidad que se le denomine D al medio periodo de
la seal X(t), es que cuando se va a medir defasaje entre dos seales, siempre se escoge
una seal de referencia, que es normalmente aquella cuyo origen coincida con el origen
temporal de la grfica. Y si esto no es as, manipulamos los controles respectivos del
ORC y hacemos que coincida. Luego de esto, hallar es algo muy sencillo, veamos
como se hace:
Ya sabemos que D = 180 , quiere decir entonces que d es un mltiplo de D, por
lo que planteamos la siguiente regla de tres;
d
D
Si
180
; entonces =
D
d 180 *
, donde d y D estn expresados en segundos o mltiplos de estos y los 180, son
grados. Por otro lado hay que indicar que los valores de estn comprendidos entre 0 y

Figura 62

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180 , el signo depender de el valor que tome cada seal evaluada en t = 0 (el origen
temporal de la grfica), segn sea este valor, tambin se concluir que el defasaje es en
adelanto o en atraso de una seal con respecto a otra.
Identificar cual seal de las dos adelanta o atrasa a la otra, a veces resulta un poco
complicado, pero le daremos una forma sencilla de identificarlo, la cual consiste en
evaluar las dos seales en el origen (t = 0) y la que tenga el mayor valor de las dos, esa
ser la que est en adelanto, en el caso de que las dos seales tomen valores negativos en
t = 0, entonces la adelantada con respecto a la otra ser aquella cuyo mdulo sea mayor.
Veamos algunos ejemplos para aclarar ms esta explicacin.
Caso1: si hacemos el anlisis que acabamos de explicar a la figura 62, la seal
adelantada resulta Y(t), ya que alcanza prcticamente su valor mximo en t = 0, mientras
que X(t) vale 0 en este mismo instante de tiempo, es igual de correcto decir que X(t)
retrasa a Y(t) o que Y(t) adelanta a X(t), pero a la hora de escribir las ecuaciones
temporales de dichas seales, estas quedaran de la siguiente manera.

X(t) = Xo*Sen(wt) y Y(t) = Yo*Sen(wt + ).

Caso2: veamos la figura 63: En el caso de esta grfica, la seal adelantada es
X(t), ya que el valor que toma en t = 0 es mayor que el valor que toma Y(t), el cual de
hecho es negativo, aqu diramos que X(t) adelanta a Y(t), o que Y(t) retrasa a
X(t) y las ecuaciones temporales seran:
X(t) = Xo*Sen(wt); y Y(t) = Yo*Sen(wt - ), en este caso , es negativo, ya que Y(t)
toma un valor negativo en t = 0.

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GRFICA TEMPORAL
-1,50
-1,00
-0,50
0,00
0,50
1,00
1,50
0,00 2,00 4,00 6,00 8,00
T(s)
D
d
Xo, Yo
- (Xo, Yo)
X(t)
Y(t)

Figura 63
Caso3: Para el caso3 estudiaremos la figura 64, en la cual se han divididos los
ejes en divisiones igualmente espaciadas para poder hacer un clculo aproximado del
valor de . El procedimiento es el siguiente, primero ubiquemos en la grfica quien es
y cuanto vale D? la cual tiene un valor aproximado de 3,2 divisiones, luego ubicamos el
valor de d, que es aproximado a 0,7 divisiones. Con estos valoremos usamos la ecuacin
para calcular = 4 , 39
2 , 3
180 * 7 , 0 180 *
D
d
, en este caso , ser un ngulo en
retraso para Y(t), ya que sta en t = 0, toma un valor negativo, y su ecuacin quedar de
la siguiente manera: Y(t) = Yo*Sen(wt 39,4), o Yo*Sen(wt 0,69) el valor en radianes
de , ya que w, normalmente la expresamos en esas unidades. X(t) la escribiremos como
X(t) = Xo*Sen(wt).

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GRFICA TEMPORAL
X(t)
Y(t)
0
--- --
-1,50
-1,00
-0,50
0,00
0,50
1,00
1,50
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 7,00 8,00
W(t)
V(t)

Figura 64
El procedimiento aplicado en el caso3 es muy similar al que se realiza en el ORC
para hallar el defasaje, solo que este ultimo tiene su eje horizontal dividido en diez
divisiones, las cuales poseen cinco subdivisiones cada una, pero para obtener mayor
exactitud y precisin en la medida se recomienda hacer que medio periodo de la seal de
referencia abarque el mayor espacio posible del plano horizontal de la pantalla del ORC.
De hecho es muy comn hacer que el medio periodo de la seal de referencia abarque
nueve divisiones horizontales de la pantalla del ORC, en estas condiciones 9Div. = 180 ,
por lo que cada divisin vale 20 y cada subdivisin 4 , con esta distribucin podemos
leer el defasaje directamente de la pantalla, solo contando el nmero de subdivisiones y/o
divisiones que separan las dos seales cuando estas cruzan el eje horizontal de la pantalla
del ORC.

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Ejercicios: Halle el defasaje e indique cual de las seales est en adelanto y cual est en
atraso, adems escribas sus ecuaciones temporales:
GRFICA TEMPORAL
-2,00
-1,50
-1,00
-0,50
0,00
0,50
1,00
1,50
2,00
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 7,00 8,00
(Wt)
V
(
t
)

Y(t)
X(t)

Figura 65

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GRFICA TEMPORAL
X(t)
--------- ------------- 0
Y(t)
-1,50
-1,00
-0,50
0,00
0,50
1,00
1,50
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 7,00 8,00
W(t)
V(t)










Figura 66
GRFICA TEMPORAL
-2,00
-1,50
-1,00
-0,50
0,00
0,50
1,00
1,50
2,00
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 7,00 8,00
W(t)
V(t)
Figura 67


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TEMA 3
ESTUDIO EN Corriente
Alterna DE LOS ELEMENTOS
PASIVOS






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3.1 RELACIN TENSIN CORRIENTE EN LOS ELEMENTOS PASIVOS (R-L-
C) EN C.A.
Como lo hemos visto en los cursos de anlisis de circuitos, adems de la
resistencia, la bobina y el condensador son elementos pasivos, pero con la diferencia
fundamental, de que en principio, estos ltimos no consumen energa, sino que solo la
almacenan, la bobina lo hace en forma de campo magntico y el condensador en forma
de campo elctrico. Los valores de L y C tienen que ver con la capacidad del
almacenamiento de estos dispositivos, pero sus caractersticas hmicas, adems de estos
parmetros, tambin estn asociadas con la frecuencia. Cuando tratamos estos
dispositivos desde el punto de vista hmico, el equivalente hmico relacionado con la
bobina recibe el nombre de reactancia inductiva y en el condensador se llama reactancia
capacitiva.
La relacin V-I en los elementos almacenadores es diferente a la de la resistencia,
ya que para el clculo de estos parmetros en dichos elementos se aplican mtodos
diferenciales, razn por la cual se observan diferencias temporales o de fase en las ondas
de corriente y tensin de esos elementos, las cuales se demostraran a continuacin.
Antes de demostrar el comportamiento de la relacin V-I en alterna de los
elementos pasivos, debemos indicar que en LCE existen dcadas de bobinas y dcadas de
condensadores, con las cuales podemos obtener valores en las bobinas desde 1H hasta
aproximadamente los 12 Henrios, con una precisin de 5% y en el caso de los
condensadores desde 100pF hasta aproximadamente 12 F, con una precisin de 1 a
20 C. Estas dos tipos de dcadas son de la marca Precisin.
En el siguiente caso (Caso1) se hace el estudio de un circuito compuesto por dos
resistencias y un generador ideal (Rg = 0), al lado del circuito est tabulado el
comportamiento temporal del voltaje de entrada Vi y el voltaje en la resistencia R2a
(VR2a), podemos notar en la grfica de las dos tensiones, que no existe defasaje alguno,
lo cual es una caracterstica de las resistencias, sea en un circuito resistivo, ya que su
tensin y su corriente estn en fase, con lo que podemos decir que aunque el ORC no

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mide corrientes directamente, si podemos ubicar temporalmente la corriente de dicho
circuito, la cual est en fase con el voltaje de la resistencia R2a y para obtener su mdulo,
solo tenemos que dividir el mdulo del valor pico de VR2a entre R2a, de la siguiente
manera
2
2
R
ap VR
It .
Vgp(v) F(KHz) R1a(K)
R2a(K)
10 1 1 2
Tiem t(ms) ViSen(Wt) VR2a(V)
0 0,00 0,00
0,125 7,07 4,71
0,250 10,00 6,67
0,375 7,07 4,71
0,500 0,00 0,00
0,625 -7,07 -4,71
0,750 -10,00 -6,67
0,875 -7,07 -4,71
1 0,00 0,00

ZRM() ZRA( ) C.Ideal(Rg=0)
3000 0







Vi
VR2
a
R1a

Vi VR2a
~
R2a
Vg

Rg

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Caso2: En este caso estudiamos el mismo circuito, pero ahora Rg es distinta de cero
(Rg = 600), la diferencia se aprecia es en las magnitudes de los voltajes, los cuales son
menores ahora, debido a la cada de tensin en Rg, valo en la tabla y grfica siguiente.
Halle It y Rt en cada caso.
Vgp(v) Rg(K) F(KHz) R1a(K) R2a(K)
10 0,6 1,00 1,00 2 C. Real(Rg)
Tiem t(ms) ViSen(Wt) VR2aReal VR2aIdeal
0 0,00 0,00 0,00
0,125 5,89 3,93 4,71
0,250 8,33 5,56 6,67
0,375 5,89 3,93 4,71
0,500 0,00 0,00 0,00
0,625 -5,89 -3,93 -4,71
0,750 -8,33 -5,56 -6,67
0,875 -5,89 -3,93 -4,71
1 0,00 0,00 0,00

ZRM() ZRA( )
3000 0
















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Caso3: En este caso se estudia una reactancia inductiva, pero como sabemos, debe
anexarse una resistencia auxiliar (Rb1), de muy bajo valor comparado con la reactancia a
medir , para poder hallar la corriente en mdulo y ngulo, luego con esta y el voltaje de
Rb, hallar el mdulo y ngulo de la ZL, en este caso tambin suponemos ideal al
generador y a la inductancia.

Vgp(v) R1b(K) F(KHz)
L(mH) Rind()
1 0,001 1,00
10 0
Tiem t(ms) ViSen(Wt) Vr1b(V)
1+62
0 0,00 -1,59E-02
0,00E+
0,125 0,71 -1,11E-02
7,07E-02
0,250 1,00 2,53E-04
1,00E-01
0,375 0,71 1,14E-02
7,07E-02
0,500 0,00 1,59E-02
1,23E-17
0,625 -0,71 1,11E-02
-7,0
0,750 -1,00 -2,53E-04
-1,01
0,875 -0,71 -1,14E-02
-7,07E-
1 0,00 -1,59E-02
-2,47
ZLM() ZLA( ) C. Ideal(L pur)

62,84 89,09 Rg = 0


XL

Vi VR1b
~
R1b
Vg

Rg
Rind L


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Una inductancia ideal es aquella que almacena toda la energa que recibe y luego la
entrega completamente, sea que no presenta consumo alguno de energa (perdidas),
pero esto es muy difcil en la prctica, ya que estas son construidas con materiales
que poseen caractersticas resistivas y por lo tanto estos presentan aunque sea un
pequeo consumo de energa en forma de potencia til. La mayor o menor cantidad
de perdidas que presenta una bobina miden su calidad, el factor con que se mide este
parmetro, recibe el nombre de factor de calidad Q y es la razn entre la energa
almacenada y la energa disipada, este factor Q depende de las caractersticas de
construccin de la bobina y de la frecuencia a la cual estemos trabajando con esta, la
formula de Q depende del circuito equivalente de la XL, si es un circuito serie Q =
Rind
f
Rind
XL * * 2
, si es un equivalente paralelo Q =
XL
Rind
, donde Rind representa
el equivalente resistivo de la bobina, el modelo ms comn es el serie y a ese nos
vamos a referir en todos los casos de este trabajo.
En el caso de las bobinas ideales, el ngulo de la reactancia debe ser 90 , pero en el
caso3 no se obtiene ese valor, debido a que la resistencia auxiliar R1b, no tiene un
valor mucho ms pequeo comparado con XL, introduciendo entonces este pequeo
error, si se disminuye el valor de R1b, el ngulo de XL se acercar ms a 90 .
Caso4: En el caso4, se usa la misma L del caso3, pero ahora no se asume ideal, sino
que presenta un valor de Rind y el generador tambin posee una Rg distinta de 0.
Observe que ahora el ngulo de la impedancia, el cual debe ser el mismo defasaje que
existe entre Vi e It, esta ms lejano de 90 , situacin que se atribuye al valor de Rind,
en este caso tambin se clculo el Q, el cual tuvo un valor bajo, ya que los altos
valores de Q, se consideran a partir de 10.



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Vgp(v) R1b(K) F(KHz) L(mH) Rind(Oh) Rg(K)
1 0,001 1,00 10 14,32 0,6
Tiem t(ms) ViSen(Wt) Vr1b(V) ZLM() 1,33163747 1,33E+00
0 0,00E+00 -1,57E-03 64,67 0,00E+00 -1,57E-01
0,125 7,39E-02 -8,40E-04 ZLA( ) 7,39E-02 -8,40E-02
0,250 1,05E-01 3,83E-04 76,30 1,05E-01 3,83E-02
0,375 7,39E-02 1,38E-03 ZTgM() 7,39E-02 1,38E-01
0,500 1,28E-17 1,57E-03 66,57 1,28E-17 1,57E-01
0,625 -7,39E-02 8,40E-04 Q -7,39E-02 8,40E-02
0,750 -1,05E-01 -3,83E-04 4,39 -1,05E-01 -3,83E-02
0,875 -7,39E-02 -1,38E-03 -7,39E-02 -1,38E-01
1 -2,56E-17 -1,57E-03 -2,56E-17 -1,57E-01
618,52 0, C. Real
00E+00
0,00E+00
0,00E+00 0,00E+00












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Caso5 y Caso6: En estos casos se estudia un condensador, en el primer caso se
supone el generador ideal y en el segundo se supone real, en el primer caso no se
obtienen los -90 de defasaje por la presencia de la r auxiliar. Note en este y en los
casos anteriores la influencia de la r, la cual no es lo suficientemente menor que XC y
nos causa dicha diferencia en grados. Luego en el segundo caso al igual que en los
casos anteriores donde se usa Rg, se notan los efectos que ella causa cuando la
inpedancia de carga (Zo) no es Zo>>Rg, ya que se queda una buena parte de Vg,
variando los valores de tensin en la carga, por esta razn hubo que aumentar en el
caso6 el valor de R1b, para que se reflejara una mayor tensin en ella y lograr una
mejor medida, pero esto aument el error en el defasaje de XC, alejndose ms aun
de los -90 tericos. He aqu la importancia de los valores de los elementos para
disear un circuito que se quiere implementar prcticamente, los cuales deben tener
valores adecuados para evitar errores como los cometidos en los casos anteriores, una
solucin en esos casos podra ser, en el caso de la inductancia, subir la frecuencia y
en el caso de XC, bajarla o bajar el valor de C.









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Vgp(v) R1b(K) F(KHz)
C(F)
1 0,001 1,00 2
Tiem t(ms) ViSen(Wt) VRp(V) Vi
0 0,00 9,49E-03
0,125 0,71 1,25E-02
0,250 1,00 8,23E-03
0,375 0,71 -8,93E-04
0,500 0,00 -9,49E-03
0,625 -0,71 -1,25E-02
0,750 -1,00 -8,23E-03
0,875 -0,71 8,93E-04
1 0,00 9,49E-03
ZCM() ZCA( ) C. Ideal
79,58 -89,28 Rg = 0


GRAFICAS TEMPORALES DE Ic Y Vc
-0,20
-0,15
-0,10
-0,05
0,00
0,05
0,10
0,15
0,20
Tiempo (0,1ms/Div)
V
o
l
t
i
o
s
CH2 5mVL/DIV
CH1 0.5VL/DIV

Xc

Vi VR1b
~
R1b
Vg

Rg

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Vg(V) C(F) F(kHz) Rp(k) Rg(K)
1 2 1 0,01 0,6
Tiem t(ms) ViSen(Wt) VRp ZCM()
0 0,00E+00 1,61E-02 80,20 0,00E+00
0,125 9,22E-02 1,28E-02 ZCA() 9,22E-02
0,250 1,30E-01 2,03E-03 -82,84 1,30E-01
0,375 9,22E-02 -9,97E-03 ZCgM() 9,22E-02
0,500 1,60E-17 -1,61E-02 80,83 1,60E-17
0,625 -9,22E-02 -1,28E-02 ZCgA() -9,22E-02
0,750 -1,30E-01 -2,03E-03 -7,43 -1,30E-01
0 0,00E+00 1,61E-02
10-
79,5774715459477j -9,22E-02
1 -3,19E-17 1,61E-02
610-
79,5774715459477j C. Real 7































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En los casos siguientes se repiten los experimentos 2, 4 y 6, pero en esta oportunidad
se utiliza un generador con una Rg de 50. Observe que en este caso el Vi y los otros
voltajes aumentan, aprovechndose as mucho mejor la energa del generador, he aqu
la importancia del valor de Rg.
Caso2 Vg(V) R(K) F(kHz) Rp() Rg(K)
8 1 5 10 0,05
ZRpM() ZRpA( )
Tiem(s) ViSen(Wt) VRSen(Wt) 1.010 0
0 0,00 0,00E+00 0,00 0,00E+00
12,5 2,92 2,89E-02 0,29 1,44E-01
25 5,39 5,34E-02 0,54 2,67E-01
37,5 7,04 6,97E-02 0,70 3,49E-01
50 7,62 7,55E-02 0,76 3,77E-01
62,5 7,04 6,97E-02 0,70 3,49E-01
75 5,39 5,34E-02 0,54 2,67E-01
87,5 2,92 2,89E-02 0,29 1,44E-01
100 0,00 9,25E-18 0,00 4,62E-17
112,5 -2,92 -2,89E-02 -0,29 -1,44E-01
125 -5,39 -5,34E-02 -0,54 -2,67E-01
137,5 -7,04 -6,97E-02 -0,70 -3,49E-01
150 -7,62 -7,55E-02 -0,76 -3,77E-01
162,5 -7,04 -6,97E-02 -0,70 -3,49E-01
175 -5,39 -5,34E-02 -0,54 -2,67E-01
187,5 -2,92 -2,89E-02 -0,29 -1,44E-01
200 0,00 -1,85E-17 0,00 -9,25E-17



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GRAFICAS TEMPORALES DE IR Y VR
-0,80
-0,60
-0,40
-0,20
0,00
0,20
0,40
0,60
0,80
Tiempo (20mcseg/Div)
V
O
L
T
I
O
S
CH1 2 VL/DIV
CH2 40mVL/DIV


Caso 4

Vgp(v) R1(k) F(KHz) L(mH) Rind() Rg(k)
1 0,001 1,00 10 14,3 0,05
Tiem(s) ViSen(Wt) Vr1b(V) ZLM() 1,33163747 7,66E-01
0 0,00E+00 -1,07E-02 64,67 0,00E+00 -1,07E-01
0,125 5,05E-01 -5,73E-03 ZLA( ) 5,05E-02 -5,73E-02
0,250 7,14E-01 2,61E-03 76,30 7,14E-02 2,61E-02
0,375 5,05E-01 9,43E-03 ZtMm() 5,05E-02 9,43E-02
0,500 8,74E-17 1,07E-02 90,63 8,74E-18 1,07E-01
0,625 -5,05E-01 5,73E-03 ZLMm() -5,05E-02 5,73E-02
0,750 -7,14E-01 -2,61E-03 66,57 -7,14E-02 -2,61E-02
0,875 -5,05E-01 -9,43E-03 -5,05E-02 -9,43E-02
1 -1,75E-16 -1,07E-02 -1,75E-17 -1,07E-01

C. Real



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GRAFICAS TEMPORALES DE IL Y VL
-2,00E-01
-1,50E-01
-1,00E-01
-5,00E-02
0,00E+00
5,00E-02
1,00E-01
1,50E-01
2,00E-01
Tiempo (0,1mseg/Div)
V
O
L
T
I
O
S
CH1 0,5VL/DIV
CH2 5mVL/DIV
















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Caso 6





























Vg(V) C(F) F(kHz) Rp(kOh) Rg(Kohs)
1 2 1 0,01 0,05
Tiem(s) ViSen(Wt) VRp ZCM()
0 0,00E+00 9,96E-02 80,20 0,00E+00
0,125 5,69E-01 7,92E-02 ZCA() 5,69E-01
0,250 8,05E-01 1,25E-02 -82,84 8,05E-01
0,375 5,69E-01 -6,16E-02 ZCMm() 5,69E-01
0,500 9,86E-17 -9,96E-02 80,83 9,86E-17
0,625 -5,69E-01 -7,92E-02 ZCgA() -5,69E-01
0,750 -8,05E-01 -1,25E-02 -52,98 -8,05E-01
0,875 -5,69E-01 6,16E-02 10-79,5774715459477j -5,69E-01
1 -1,97E-16 9,96E-02 60-79,5774715459477j -1,97E-16

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Al estudiar los ejemplos anteriores se puede comprobar que en la relacin V-I
de la bobina y el condensador existe un defasaje de 90 , que, segn sea el caso
favorecen a uno o a otra, por ejemplo en el caso de la bobina es la tensin VL quien
adelanta 90 a IL, sucediendo lo contrario en el condensador, sea IC adelanta 90 a
VC, de ah el valor negativo de el ngulo de ZC.

3.2 Anlisis de la Prctica 11 de la Gua de LCE 204 (Relacin de fase Tensin
Corriente de elementos pasivos R-L-C)I.
En la prctica 11 de la Gua de LCE 204, se hace algo similar a lo que se planteo en
los ejemplos anteriores, se estudian temporalmente a travs del ORC las ondas de V e
I en diversos tipos de impedancias, en Z resistiva pura, inductiva pura y capacitiva
pura. Aqu se han desplegados estas ondas de V e I en una grafica similar a la que
veramos en la pantalla del ORC, pudiendo de esta manera calcular los parmetros
ms importantes en estos casos y preparando mejor al estudiante para atacar dicha
prctica en el Laboratorio, ya que los resultados son muy similares a los que se
obtienen en la prctica. En estos ejemplos se calculan valores como ZRM, ZLM y
ZCM, que corresponden a los mdulos de las Impedancias Resistiva pura, inductiva
pura y capacitiva pura respectivamente, ZRA, ZLA, ZCA, que son los ngulos en
grados de cada una de las impedancias respectivamente, se calcula Q y Ds que es el
factor de perdidas de la bobina y el condensador respectivamente en modelo circuito
serie, ZRMm, ZLMm Y ZCMm que son los mdulos de cada impedancia, calculados
leyendo los valores que toman las ondas en las grficas. Rp es la resistencia auxiliar
o de prueba que se utiliza para hallar la Zx en cada caso. Note que a medida que el
valor Zx aumenta, el voltaje Vi tiende a Vg.


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Ejercicios:
Calcule cada uno de los parmetros que se le suministran en los ejercicios de la
prctica 11 y compare sus resultados con los obtenidos en estos casos, adems calcule
los valores de R, L y C en los casos respectivos.

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Prc.11 Vgp(v) R(K) F(kHz) Rp() Rg(K)
Exper. 1 8 1 5 10 0,60
ZRM() ZRA( )
Tiem t(ms) ViSen(Wt) VRSen(Wt) 1.010 0
0 0,00 0,00E+00 0,00 0,00E+00
12,5 1,92 1,90E-02 0,19 9,51E-02
25 3,55 3,51E-02 0,35 1,76E-01
37,5 4,64 4,59E-02 0,46 2,30E-01
50 5,02 4,97E-02 0,50 2,48E-01
62,5 4,64 4,59E-02 0,46 2,30E-01
75 3,55 3,51E-02 0,35 1,76E-01
87,5 1,92 1,90E-02 0,19 9,51E-02
100 0,00 6,09E-18 0,00 3,04E-17
112,5 -1,92 -1,90E-02 -0,19 -9,51E-02
125 -3,55 -3,51E-02 -0,35 -1,76E-01
137,5 -4,64 -4,59E-02 -0,46 -2,30E-01
150 -5,02 -4,97E-02 -0,50 -2,48E-01
162,5 -4,64 -4,59E-02 -0,46 -2,30E-01
175 -3,55 -3,51E-02 -0,35 -1,76E-01
187,5 -1,92 -1,90E-02 -0,19 -9,51E-02
200 0,00 -1,22E-17 0,00 -6,09E-17

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Prc.11 ZLM() ZLA( ) Q Vg(V) L(mH)
Exper.2 1.592,00 87,51 22,71 8 50
F(kHz) 5 Rp(kOh) Rind() Rg(K)
Tiem(s) ViSen(Wt) VRSen(Wt) 0,007 69,16 0,6
0 0,00 -3,23E-02 ZLM() 0,00E+00 -3,23E-01
12,5 2,82 -2,93E-02 1.592,32 2,82E-01 -2,93E-01
25 5,20 -2,18E-02 ZLA( ) 5,20E-01 -2,18E-01
37,5 6,80 -1,09E-02 87,26 6,80E-01 -1,09E-01
50 7,36 1,55E-03 ZLMm() 7,36E-01 1,55E-02
62,5 6,80 1,38E-02 1.594,14 6,80E-01 1,38E-01
75 5,20 2,39E-02 5,20E-01 2,39E-01
87,5 2,82 3,04E-02 2,82E-01 3,04E-01
100 0,00 3,23E-02 4,17E-16 3,23E-01
112,5 -2,82 2,93E-02 -2,82E-01 2,93E-01
125 -5,20 2,18E-02 -5,20E-01 2,18E-01
137,5 -6,80 1,09E-02 7047j -6,80E-01 1,09E-01
150 -7,36 -1,55E-03 76,16j -7,36E-01 -1,55E-02
162,5 -6,80 -1,38E-02 -6,80E-01 -1,38E-01
175 -5,20 -2,39E-02 -5,20E-01 -2,39E-01
187,5 -2,82 -3,04E-02 -2,82E-01 -3,04E-01
200 0,00 -3,23E-02 -8,34E-16 -3,23E-01

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P Pr r o of f . . J J u ul l i i o o R Re en n T To ov va ar r
Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 245 de 324

Prac.11 Vg(V) C(F) F(kHz) Rp(k) Rg(K)
Exper.3 8 0,02 5 0,01 0,6
Tiem(s) ViSen(Wt) VRSen(Wt) RCs() Xc = -1.591,55
0 0,00 5,03E-02 10 0 5,03E-01
12,5 3,06 4,67E-02 ZCM() 0,30614675 4,67E-01
25 5,66 3,60E-02 1.591,68 0,56568542 3,60E-01
37,5 7,39 1,98E-02 ZCA( ) 0,73910363 1,98E-01
50 8,00 6,32E-04 -89,28 0,8 6,32E-03
62,5 7,39 -1,86E-02 ZCMm() 0,73910363 -1,86E-01
75 5,66 -3,51E-02 1.591,80 0,56568542 -3,51E-01
87,5 3,06 -4,62E-02 Ds 0,30614675 -4,62E-01
100 0,00 -5,03E-02 6,28E-05 4,5328E-16 -5,03E-01
112,5 -3,06 -4,67E-02 30614675 -4,67E-01
125 -5,66 -3,60E-02 -,56568542 -3,60E-01
137,5 -7,39 -1,98E-02 -73910363 -1,98
150 -8,00 -6,32E-04 -1,558230618 -0,8 -6,32E-03
162,5 -7,39 1,86E-02
20-1591,54943091895j
-,73910363 1,86E-01
175 -5,66 3,51E-02 1591,5494309185j 3,5
187,5 -3,06 4,62E-02 -1,558230618 -614675 4,62E-01
200 0,00 5,03E-02 1.591,68 -9,0657E 5,03E-01


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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 246 de 324
3.3 Prctica 12 de la gua de LCE 204: (Relacin de fase Tensin Corriente de
elementos pasivos R-L-C)II.
En esta prctica se estudia la relacin de fase de la asociacin en serie de elementos
pasivos (R- L C) a travs del ORC y es muy similar a la prctica anterior, solo que
ahora se estudian las asociaciones de estos elementos y se les llama Impedancias
complejas, en estos caso el mdulo y el ngulo de la impedancia tienden hacia la
componente de esta de mayor valor, si la impedancia es del tipo RL y R es mayor, el
ngulo est ms cercano a 0 grados y quiz el mdulo tienda al valor de R, se dice
quiz, porque para que el mdulo tienda a alguno de los valores de los elementos, uno
de ellos debe ser mucho mayor que el otro, sino no se notar mucho este detalle. Si el
caso fuese contrario XL > R, el ngulo tiende a 90 y el mdulo ser anlogo al caso
anterior. Con los circuitos RC sucede similar, si R > XC, el ngulo tiende (o estar
ms cercano) a 0 y si el caso es contrario, el ngulo tiende a -90 . Cuando el circuito
es RLC, XL y XC se contrarrestan y de su suma algebraica resulta el tipo de parte
imaginaria del circuito, sea la reactancia que sea mayor, le dar el signo al ngulo de
la impedancia y segn sea su proporcin con la R del circuito este ngulo tender a
(0, 90 0 -90) . Otro detalle importante en las impedancias es, que el valor de la fase
est comprendido entre -90 y 90 , no puede estar ni por debajo, ni por encima de
estos extremos.
En los circuitos 2, 3 y 4 estudiados en esta prctica se puede observar el predominio
de la componente resistiva R, ya que el ngulo en cada uno de estos est ms cercano
a cero grados, siendo prcticamente cero grados en el circuito 4 (RLC). En este caso
dicho circuito se encuentra en resonancia, situacin que ocurre cuando la frecuencia
de trabajo del circuito es tal que las reactancias inductiva y capacitiva tienen el
mismo modulo, por lo cual su suma algebraica resulta cero y el circuito se vuelve
resistivo puro. Este fenmeno se estudia en la asignatura anlisis de circuitos II.

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3.4 Ejercicios: Verifique los resultados obtenidos en este trabajo para los casos de la
prctica 12 y comprelos con los valores obtenidos por usted en la prctica.
Prac.12 Vg(V) R(K) F(kHz) Rp(K) Rg(K)
Exper. 1 10 10,00 10 0,040 0,6
Tiem(s) ViSen(Wt) VRpP11Sen(Wt) ZRM()
0,0 0,00 0,00E+00 10.040 0,00 0,00E+00
12,5 6,67 2,66E-02 ZRA( ) 0,67 2,66E-01
25,0 9,44 3,76E-02 0 0,94 3,76E-01
37,5 6,67 2,66E-02 0,67 2,66E-01
50,0 0,00 2,13E-17 0,00 2,13E-16
62,5 -6,67 -2,66E-02 -0,67 -2,66E-01
75,0 -9,44 -3,76E-02 -0,94 -3,76E-01
87,5 -6,67 -2,66E-02 -0,67 -2,66E-01
100 0,00 -4,26E-17 0,00 -4,26E-16





























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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 248 de 324
Prac.12 Vg(V) R(K) F(kHz) C(F) Rg(K)
Exper. 2 10 10 10 0,01 0,6

Tiem(s) ViSen(Wt) VRpP11Sen(Wt) ZTM()
0,0 0,00 1,47 10.125,86
12,5 6,68 7,55 ZTA( )
25,0 9,45 9,21 -9,04
37,5 6,68 5,48 ZTMm()
50,0 0,00 -1,47 10.125,86
62,5 -6,68 -7,55 XC()
75,0 -9,45 -9,21 -1.591,55
87,5 -6,68 -5,48
100 0,00 1,47


10600-
1591,54943091895j
-0,15 9,33 10.718,82



























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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 249 de 324
Prac.12 Vg(V) R(K) F(kHz) L(mH) Rind()
Exper. 3 10 10 10 25,00 37
Rg(kOh)
0,6
Tiem(cs) ViSen(Wt) VRSen(Wt) ZT(Mod)
0,0 0,00 -1,46 10.159,17
12,5 6,68 5,57 ZTA( )
25,0 9,45 9,33 8,89
37,5 6,68 7,63 ZTMm()
50,0 0,00 1,46 10.121,72
62,5 -6,68 -5,57 XLM()
75,0 -9,45 -9,33 1.570,80
87,5 -6,68 -7,63 ZLM()
100 0,00 -1,46 1.571,23
ZLA( )
88,65

10037+1570,7963267949j
10637+1570,7963267949j
9,45 10.752,36























Prac.12

Vg(V)

R(k)

F(kHz)

L(mH)

Rind()

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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 250 de 324
Exper. 4 10 10,00 10 25,00 37
Tiem(s) ViSen(Wt)
VRpP11Sen(Wt)
Rg(k) CF
0 0,00 1,11 0,6 0,01
12,5 6,67 7,39 ZTM()
25,0 9,44 9,34 10.037,02
37,5 6,67 5,82 ZTA( )
50,0 0,00 -1,11 -0,12
62,5 -6,67 -7,39 ZTMm()
75,0 -9,44 -9,34 10.107,87
87,5 -6,67 -5,82
100 0,00 1,11


GRAFICAS TEMPORALES DE IT Y VI
-20,00
-15,00
-10,00
-5,00
0,00
5,00
10,00
15,00
20,00
Tiempo (10mcseg/Div)
V
O
L
T
I
O
S
CH1 5 VL/DIV
CH2 5VL/DIV


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3.5 Prctica 13 de la gua de LCE 204: (Relacin de fase Tensin Corriente de
elementos pasivos R-L-C)III.
En la prctica 13 continua el estudio de la asociacin de los elementos pasivos, pero
esta vez dichos elementos estn asociados en paralelo y el comportamiento de estos
circuitos es inverso al del caso serie, ya que predomina en la impedancia total del
circuito, el elemento hmico de menor valor del circuito. Como se usan los mismos
elementos y se combinan entre si, se puede concluir que hay predominio de la
reactancia capacitiva, porque es elemento hmico de menor valor de todos los
utilizados, por eso en las combinaciones donde se encuentra el condensador, el
ngulo de Zt es negativo. En estos experimentos utilizamos una Rp para poder ubicar
en fase a la It y adems de esto, esta Rp nos permite calcular la It y la Zt.
Ejercicio: Haga los clculos de los valores arrojados por estos circuito y comprelos
con los obtenidos en este trabajo, compare estas grficas con las obtenidas en los
experimentos de la prctica 12 y concluya sobre ellos, demuestre que sucede si usa
una R de 3K en lugar de la de 10K que se est usando ahora, halle la frecuencia
de resonancia del circuito nmero cuatro.

















Z
2

Vi
~
Vg

Rg
R
p

Z
1

Ch
1

Ch
2

Z
2

Vi
~
Vg

Rg
R
p

Z
1

Ch
1

Ch
2

Z
3


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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 252 de 324
Prac.13 Vg(V) R(k) F(kHz) RP() Rg(K)
Exper. 1 10 10,00 10 25 0,6
Z1=Z2=R
Tiem(s) ViSen(Wt) VRpSen(Wt) ZTM()
0 0,00 0,00E+00 5.000 0,00 0,00E+00
12,5 6,32 3,14E-02 ZtA( ) 0,63 3,14E-01
25,0 8,93 4,44E-02 0 0,89 4,44E-01
37,5 6,32 3,14E-02 ZTm() 0,63 3,14E-01
50,0 0,00 2,52E-17 5.025,00 0,00 2,52E-16
62,5 -6,32 -3,14E-02 -0,63 -3,14E-01
75,0 -8,93 -4,44E-02 -0,89 -4,44E-01
87,5 -6,32 -3,14E-02 -0,63 -3,14E-01
100 0,00 -5,04E-17 0,00 -5,04E-16































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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 253 de 324
Prac.13 Vg(V) R(k) F(kHz) C(F) Rg(K) Rp()
Exper. 2 10 10 10 0,01 0,6 15
6,36 1.571,77 Z1=R Z2=XC
1,41 1.775,54 -1,06
Tiem(s) ViSen(Wt) VRpSen(Wt) ZtM() ZtA( )
0,0 0,00 8,34E-02 1.571,77 -80,96 0 8,34E-01
12,5 6,26 6,84E-02 ZtM(Med) 0,625954 6,84E-01
25,0 8,85 1,33E-02 1.571,77 0,885233 1,33E-01
37,5 6,26 -4,96E-02 XCM() 0,625954 -4,96E-01
50,0 0,00 -8,34E-02 1.591,55 5,02E-16 -8,34E-01
62,5 -6,26 -6,84E-02 -0,625954 -6,84E-01
75,0 -8,85 -1,33E-02 -0,885233 -1,33E-01
87,5 -6,26 4,96E-02 8,45E-02 -0,625954 4,96E-01
100 0,00 8,34E-02 -1E-15 8,34E-01



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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 254 de 324

Prac.13 Vg(V) R(k) F(kHz) L(mH) Rind() Rp()
Exper. 3 10 10,00 10 100 110 50
6283,18531 5.279,30 Rg(k)
6284,14812 Z1=R Z2=ZL 0,6
1,55329107 5658,41
0,90 ZtM() ZtA( )
Tiem(s) ViSen(Wt) VRpSen(Wt) 5.279,30 57,14
0,0 0,00 -7,42E-02 ZtMm() ZtAm( ) 0 -7,42E-01
12,5 6,60 -1,86E-02 5.283,93 57,14 0,65973 -1,86E-01
25,0 9,33 4,79E-02 XLM() 0,933 4,79E-01
37,5 6,60 8,64E-02 6.283,19 0,65973 8,64E-01
50,0 0,00 7,42E-02 ZLM() 5,29E-16 7,42E-01
62,5 -6,60 1,86E-02 6.284,15 -0,65973 1,86E-01
75,0 -9,33 -4,79E-02 8,83E-02 -0,933 -4,79E-01
87,5 -6,60 -8,64E-02 -0,65973 -8,64E-01
100 0,00 -7,42E-02 -1,06E-15 -7,42E-01



























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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 255 de 324
Prac.13 Vg(V) R(k) F(kHz) L(mH) Rind() Rp()
Exper. 4 10 10,00 10 100 110 15
6.283,19 CF Rg(k) Z1=R Z2=XC
6Z3=ZL.2
84,15 -1,36
-1.591,55 0,01 0,6 Z3=ZL -1,57 1,55 -1,09
1,55
Tiem(mcseg) ViSen(Wt) VRpSen(Wt) ZtM() ZtA( )
0,0 0,00 5,45E-02 2.081,87 -77,64 0 0,55
12,5 5,48 4,70E-02 ZtgM() 0,54778 0,47
25,0 7,75 1,19E-02 2.687,39 0,774678 0,12
37,5 5,48 -3,01E-02 ZtgMm() 0,54778 -0,30
50,0 0,00 -5,45E-02 2.081,96 4,39E-16 -0,55
62,5 -5,48 -4,70E-02 -0,54778 -0,47
75,0 -7,75 -1,19E-02 -0,774678 -0,12
87,5 -5,48 3,01E-02 5,58E-02 -0,54778 0,30
100 0,00 5,45E-02 -8,78E-16 0,55



GRAFICAS TEMPORALES DE IRT Y VI
-2,00
-1,50
-1,00
-0,50
0,00
0,50
1,00
1,50
2,00
Tiempo (10mcseg/Div)
V
O
L
T
I
O
S
CH1 5 VL/DIV
CH2 50VL/DIV

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3.6 Anlisis frecuencial de los circuitos de las Prcticas 11, 12 y 13 de la gua de
LCE-204.
En las prcticas 11, 12 y 13 se evaluaron circuitos con impedancias complejas de
todos los tipos y en distintas configuraciones, calculamos sus mdulos y ngulos a
travs del osciloscopio. Pero es sabido que una impedancia compleja puede contener
elementos cuyo valor hmico depende de la frecuencia (XL y XC), motivo por el cual
al variar la frecuencia, variaran tambin los parmetros de esta, a excepcin de los
elementos C, L y de las componentes resistivas puras, claro esto es en el caso de que
exista cualquiera de estos componentes en la impedancia o todos ellos.
En las tablas y grficas siguientes se hace el anlisis de los ms importantes de estos
circuitos para que el alumno tenga una idea del comportamiento de sus parmetros
fundamentales en funcin de la frecuencia, en estos experimentos se grafican y
tabulan variables tales como, VZ, IZ, AZ, S, P, Q, que representan el voltaje, la
corriente y el ngulo de la impedancia total del circuito. S, P, y Q representan la
potencia aparente, til (para las prcticas 12 y 13 la P es la de la resistencia R del
circuito y en la prctica 11 es la de todo el sistema, incluyendo a la Rg y a la Rp) y
reactiva respectivamente del circuito, se grafican en su caso XL, XC y el VRp de la
resistencia de prueba o auxiliar utilizada para hallar la impedancia.
Ahora analizando un poco los resultados obtenidos en estos experimentos podemos
concluir que las impedancias del tipo resistivo puro son independientes al valor de la
frecuencia (f). Por lo que sus parmetros principales permanecen constantes ante las
variaciones de f.
En el caso de XL, su valor es directamente proporcional al valor de f, por lo que
variaran sus parmetros, a bajas frecuencias XL es tan bajo que el circuito se
comporta segn Rp.

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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 257 de 324
La XC tiene un efecto inverso a XL con la variacin de la frecuencia, e igual que sta
tambin presenta variacin de sus parmetros con la f, entonces a altas frecuencias el
circuito se comporta segn Rp.
Cuando se combinan R, XL y XC en un circuito y se vara la frecuencia, segn sea la
configuracin del circuito y el valor de la frecuencia, la ZT tendr un comportamiento
especifico, veamos el caso del circuito RLC serie, en ste cuando la f tiene bajos
valores, la Zt tiene comportamiento capacitivo, ya que su reactancia es el mayor valor
hmico del circuito, no olvide que XC =
) * * * 2 (
1
c f
, mientras que XL =
L f * * * 2 , por lo que es baja y R permanece constante ante las variaciones de f,
a frecuencias intermedias se est en la transicin de comportamiento capacitivo a
inductivo y se llega a fo o frecuencia de resonancia, donde XL y XC son iguales en
mdulo y por lo tanto su suma algebraica resulta cero, por lo que el circuito se
convierte en resistivo puro (ZT = R). Cuando f toma valores por encima de fo el
comportamiento de ZT se vuelve inductivo.
Si el caso es RLC paralelo, el comportamiento es totalmente contrario al del circuito
RLC serie, a bajas frecuencias predomina XL, ya que es el menor valor del circuito,
luego vamos subiendo en frecuencia y sigue el comportamiento inductivo hasta llegar
a fo, donde el circuito se vuelve resistivo puro, por encima de fo, Zt se comporta
capacitivamente.
En los casos donde la ZT es del tipo resistivo puro pueden resaltarse el valor de Q,
que siempre es cero y como vara la potencia aparente del circuito, segn sea el valor
de la Rg y notamos que cuando se usa un generador de Rg ms baja, la potencia
aparente aumenta y cuado la RL es igual a la Rg, la carga consume la mxima
potencia til posible del circuito, lo que recibe el nombre de mxima transferencia de

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potencia, tema que ser estudiado ms adelante en este trabajo. Todo este anlisis lo
puede comprobar estudiando las tablas y curvas presentadas a continuacin.

Pra.11 Vg(V) R(k) Rp(K) Rg(K) Potencia Potencia Potencia
Exp. 1 8 1 10 0,60 Aparente Activa Reactiva

F(KHz) VRp(V) It(A) VZx(V) ZtM() Zt.A( ) S(VA) P(W) Q(VAR)
0,1 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
0,5 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
1 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
5 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
10 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
15 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
30 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
50 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
80 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
100 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
150 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
300 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
500 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
700 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
900 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0
1000 5,0E-02 5,0E-03 4,97 1.000 0 2,E-02 2,E-02 0

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Prac.11 Vg(V) L(mH) Rp() Rg(K) Rind C. Ideal
Exper2 8 50 10 0,60 100,0

F(KHz) VRp(V) It(A) VZx(V) XL() ZtM() Zt.A() S(VA) P(W) Q(VAR)
0,01 1,1E-01 1,1E-02 0,04 3,1 3 1,6 4,5E-02 4,5E-02 1,3E-03
0,05 1,1E-01 1,1E-02 0,18 15,7 16 8,1 4,5E-02 4,5E-02 6,4E-03
0,1 1,1E-01 1,1E-02 0,35 31,4 31 15,9 4,5E-02 4,3E-02 1,2E-02
0,5 1,1E-01 1,1E-02 1,73 157,1 157 55,0 4,4E-02 2,5E-02 3,6E-02
1 1,0E-01 1,0E-02 3,24 314,2 314 70,7 4,1E-02 1,4E-02 3,9E-02
5 4,6E-02 4,6E-03 7,29 1570,8 1571 86,0 1,9E-02 1,3E-03 1,9E-02
10 2,5E-02 2,5E-03 7,80 3142 3142 88,0 9,9E-03 3,5E-04 9,9E-03
50 5,1E-03 5,1E-04 7,99 15708 15708 89,6 2,0E-03 1,4E-05 2,0E-03
80 3,2E-03 3,2E-04 8,00 25133 25133 89,7 1,3E-03 5,6E-06 1,3E-03
100 2,5E-03 2,5E-04 8,00 31416 31416 89,8 1,0E-03 3,6E-06 1,0E-03
150 1,7E-03 1,7E-04 8,00 47124 47124 89,9 6,8E-04 1,6E-06 6,8E-04
300 8,5E-04 8,5E-05 8,00 94248 94248 89,9 3,4E-04 4,0E-07 3,4E-04
500 5,1E-04 5,1E-05 8,00 157080 157080 90,0 2,0E-04 1,4E-07 2,0E-04
700 3,6E-04 3,6E-05 8,00 219911 219911 90,0 1,5E-04 7,3E-08 1,5E-04
900 2,8E-04 2,8E-05 8,00 282743 282743 90,0 1,1E-04 4,4E-08 1,1E-04
1000 2,5E-04 2,5E-05 8,00 314159 314159 90,0 1,0E-04 3,6E-08 1,0E-04

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Prac.11 Vg(V) C(F) Rp() Rg(k) C. Real
Exper3 8 0,02 10 0,60

F(KHz) VRp(V) It(A) VZx(V) XC() ZtM() Zt.A() S(VA) P(W) Q(VAR)
0,1 1,0E-03 1,0E-04 8,0 -79.577 79.577 -90,0 4,0E-04 5,1E-08 -4,0E-04
1 1,0E-02 1,0E-03 8,0 -7.958 7.958 -89,9 4,0E-03 5,0E-06 -4,0E-03
5 4,7E-02 4,7E-03 7,5 -1.591,5 1.592 -89,6 1,9E-02 1,2E-04 -1,9E-02
10 8,0E-02 8,0E-03 6,3 -795,8 796 -89,3 3,2E-02 4,0E-04 -3,2E-02
50 1,3E-01 1,3E-02 2,0 -159,2 159,2 -86,4 5,1E-02 3,2E-03 -5,1E-02
100 1,3E-01 1,3E-02 1,0 -79,6 79,6 -82,8 5,2E-02 6,5E-03 -5,2E-02
150 1,3E-01 1,3E-02 0,7 -53,1 53,1 -79,3 5,2E-02 9,7E-03 -5,1E-02
500 1,3E-01 1,3E-02 0,2 -15,9 15,9 -57,9 5,2E-02 2,8E-02 -4,4E-02
1000 1,3E-01 1,3E-02 0,1 -8,0 8,0 -38,5 5,2E-02 4,1E-02 -3,3E-02
3000 1,3E-01 1,3E-02 0,0 -2,7 2,7 -14,9 5,2E-02 5,1E-02 -1,3E-02
5000 1,3E-01 1,3E-02 0,0 -1,6 1,6 -9,0 5,2E-02 5,2E-02 -8,2E-03
7000 1,3E-01 1,3E-02 0,0 -1,1 1,1 -6,5 5,2E-02 5,2E-02 -5,9E-03
9000 1,3E-01 1,3E-02 0,0 -0,9 0,9 -5,1 5,2E-02 5,2E-02 -4,6E-03
10000 1,3E-01 1,3E-02 0,0 -0,8 0,8 -4,5 5,2E-02 5,2E-02 -4,2E-03


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Prac.12 Vg(V) R(K) Rp() Rg(K) Potencia Potencia Potencia
Exper.1 10 10 10 0,60 Aparente Activa Reactiva

F(KHz) VRp(V) It(A) VZx(V) ZtM(k) Zt.A() S(VA) P(W) Q(VAR)
0,01 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
0,05 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
0,1 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
0,5 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
1 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
5 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
10 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
50 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
80 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
100 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
150 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
300 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
500 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
700 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
900 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0
1000 3,3E-03 3,3E-04 6,67 20 0,0 1,7E-03 1,1E-07 0,0

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Pra.12 Vg(V) R(k) C(F) Rp() Rg(K) Potencia Potencia Potencia
Exp2 10 10,0 0,01 10 0,60 Aparente Activa Reactiva

F(KHz) VRp(V) It(A) VZx(V) R() xc() ZtM() Zt.A( ) S(VA) P(W) Q(VAR)
0,1 6,2E-04 6,2E-05 8,80 10000 -159.155 159.469 -86,40 3,1E-04 1,9E-05 -3,1E-04
0,5 2,6E-03 2,6E-04 7,22 10000 -31.831 33.365 -72,56 1,3E-03 3,5E-04 -1,3E-03
1 3,8E-03 3,8E-04 5,03 10000 -15.915 18.796 -57,86 1,9E-03 7,4E-04 -1,6E-03
5 4,8E-03 4,8E-04 4,90 10000 -3.183 10.494 -17,66 2,4E-03 1,2E-03 -7,3E-04
10 4,8E-03 4,8E-04 4,88 10000 -1.592 10.126 -9,04 2,4E-03 1,2E-03 -3,8E-04
15 4,8E-03 4,8E-04 4,86 10000 -1.061 10.056 -6,06 2,4E-03 1,2E-03 -2,6E-04
30 4,9E-03 4,9E-04 4,86 10000 -531 10.014 -3,04 2,4E-03 1,2E-03 -1,3E-04
50 4,9E-03 4,9E-04 4,86 10000 -318 10.005 -1,82 2,4E-03 1,2E-03 -7,7E-05
80 4,9E-03 4,9E-04 4,85 10000 -199 10.002 -1,14 2,4E-03 1,2E-03 -4,8E-05
100 4,9E-03 4,9E-04 4,85 10000 -159 10.001 -0,91 2,4E-03 1,2E-03 -3,9E-05
150 4,9E-03 4,9E-04 4,85 10000 -106 10.001 -0,61 2,4E-03 1,2E-03 -2,6E-05
300 4,9E-03 4,9E-04 4,85 10000 -53 10.000 -0,30 2,4E-03 1,2E-03 -1,3E-05
500 4,9E-03 4,9E-04 4,85 10000 -32 10.000 -0,18 2,4E-03 1,2E-03 -7,7E-06
700 4,9E-03 4,9E-04 4,85 10000 -23 10.000 -0,13 2,4E-03 1,2E-03 -5,5E-06
900 4,9E-03 4,9E-04 4,85 10000 -18 10.000 -0,10 2,4E-03 1,2E-03 -4,3E-06
1000 4,9E-03 4,9E-04 4,85 10000 -16 10.000 -0,09 2,4E-03 1,2E-03 -3,9E-06

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Prac.12 Vg(V) L(mH) R(K) Rp() Rg(K) Rind
Exper3 10 25 10 10 0,60 56,0

F(KHz) VRp(V) It(A) VZx(V) XL() ZtM() Zt.A() S(VA) P(W) Q(VAR)
0,01 9,4E-03 9,4E-04 9,44 2 10.066 0,0 4,7E-03 4,4E-03 7,3E-07
0,05 9,4E-03 9,4E-04 9,44 8 10.066 0,0 4,7E-03 4,4E-03 3,7E-06
0,1 9,4E-03 9,4E-04 9,44 16 10.066 0,1 4,7E-03 4,4E-03 7,3E-06
0,5 9,4E-03 9,4E-04 9,44 79 10.066 0,4 4,7E-03 4,4E-03 3,7E-05
1 9,4E-03 9,4E-04 9,44 157 10.067 0,9 4,7E-03 4,4E-03 7,3E-05
5 9,4E-03 9,4E-04 9,44 785 10.097 4,5 4,7E-03 4,4E-03 3,6E-04
10 9,3E-03 9,3E-04 9,45 1.571 10.188 8,9 4,6E-03 4,3E-03 7,2E-04
50 7,5E-03 7,5E-04 9,64 7.854 12.768 38,0 3,8E-03 2,8E-03 2,3E-03
80 6,1E-03 6,1E-04 9,77 12.566 16.101 51,3 3,0E-03 1,8E-03 2,4E-03
100 5,3E-03 5,3E-04 9,83 15.708 18.656 57,3 2,6E-03 1,4E-03 2,2E-03
150 3,9E-03 3,9E-04 9,91 23.562 25.622 66,9 1,9E-03 7,5E-04 1,8E-03
300 2,1E-03 2,1E-04 9,97 47.124 48.187 77,9 1,0E-03 2,1E-04 1,0E-03
500 1,3E-03 1,3E-04 9,99 78.540 79.182 82,7 6,3E-04 8,0E-05 6,3E-04
700 9,1E-04 9,1E-05 9,99 109.956 110.416 84,8 4,5E-04 4,1E-05 4,5E-04
900 7,1E-04 7,1E-05 10,00 141.372 141.730 85,9 3,5E-04 2,5E-05 3,5E-04
1000 6,4E-04 6,4E-05 10,00 157.080 157.402 86,3 3,2E-04 2,0E-05 3,2E-04
























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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 272 de 324














































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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 273 de 324























Prac.12 Vg(V) L(mH) R(K) Rp() Rg(K) Rind C(F)
Exper4 10 25 10 10 0,60 52,0 0,01

F(KHz) VRp(V) It(A) VZx(V) Xx() ZtM() Zt.A() S(VA) P(W) Q(VAR)
0,1 6,3E-04 6,3E-05 10,00 -159.139 159.457 -88,2 3,1E-04 2,0E-05 -3,1E-04
0,5 3,0E-03 3,0E-04 9,94 -31.752 33.309 -81,0 1,5E-03 4,5E-04 -1,5E-03
1 5,3E-03 5,3E-04 9,83 -15.758 18.697 -72,4 2,6E-03 1,4E-03 -2,5E-03
3 8,5E-03 8,5E-04 9,54 -4.834 11.163 -45,2 4,3E-03 3,6E-03 -3,0E-03
5 9,2E-03 9,2E-04 9,47 -2.398 10.344 -29,0 4,6E-03 4,2E-03 -2,2E-03
8 9,4E-03 9,4E-04 9,44 -733 10.089 -15,1 4,7E-03 4,4E-03 -1,2E-03
10 9,4E-03 9,4E-04 9,44 -21 10.062 -9,1 4,7E-03 4,4E-03 -7,4E-04
50 7,7E-03 7,7E-04 9,63 7.536 12.571 35,7 3,8E-03 2,9E-03 2,2E-03
80 6,1E-03 6,1E-04 9,76 12.367 15.944 50,4 3,1E-03 1,9E-03 2,4E-03
100 5,3E-03 5,3E-04 9,82 15.549 18.520 56,8 2,7E-03 1,4E-03 2,2E-03
150 3,9E-03 3,9E-04 9,91 23.456 25.523 66,7 1,9E-03 7,5E-04 1,8E-03
300 2,1E-03 2,1E-04 9,97 47.071 48.134 77,9 1,0E-03 2,1E-04 1,0E-03
500 1,3E-03 1,3E-04 9,99 78.508 79.150 82,7 6,3E-04 8,0E-05 6,3E-04
700 9,1E-04 9,1E-05 9,99 109.933 110.393 84,8 4,5E-04 4,1E-05 4,5E-04
900 7,1E-04 7,1E-05 10,00 141.354 141.712 85,9 3,5E-04 2,5E-05 3,5E-04
1000 6,4E-04 6,4E-05 10,00 157.064 157.386 86,3 3,2E-04 2,0E-05 3,2E-04

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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 274 de 324




























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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 275 de 324














































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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 276 de 324
Prac13 Vg(V) R(k) F(kH) Rp() Rg(K) ZTgM()
Exp1 10 10 10 25 0,6 5.025

F(KHz) VRp(V) It(A) VZx(V) Xx() ZtM() Zt.A() S(VA) P(W) Q(VAR)
0,01 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
0,05 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
0,1 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
0,5 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
1 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
5 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
10 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
50 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
80 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
100 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
150 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
300 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
500 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
700 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
900 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0
1000 4,44E-02 1,78E-03 8,89 0 5.000 0 8,9E-03 7,9E-03 0

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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 277 de 324














































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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 278 de 324
Prac13 Vg(V) R(k) F(kH) C(mF) Rg(K) Rp()
Exper2 10 10 10 0,001 0,6 15

F(KHz) VRp(V) It(A) VZx(V) XC() ZtM() Zt.A() S(VA) P(W) Q(VAR)
0,01 1,4E-02 9,4E-04 9,42 -1,6E+07 10.000,0 -0,04 4,7E-03 4,4E-03 -3,0E-06
0,05 1,4E-02 9,4E-04 9,42 -3,2E+06 10.000,0 -0,18 4,7E-03 4,4E-03 -1,5E-05
0,1 1,4E-02 9,4E-04 9,42 -1,6E+06 9.999,8 -0,36 4,7E-03 4,4E-03 -3,0E-05
0,5 1,4E-02 9,4E-04 9,42 -3,2E+05 9.995,1 -1,80 4,7E-03 4,4E-03 -1,5E-04
1 1,4E-02 9,4E-04 9,42 -1,6E+05 9.980,3 -3,59 4,7E-03 4,4E-03 -3,0E-04
10 1,7E-02 1,1E-03 9,41 -15.915,5 8.467,3 -32,09 5,6E-03 4,4E-03 -3,0E-03
20 2,3E-02 1,5E-03 9,40 -7.957,7 6.226,8 -51,38 7,5E-03 4,4E-03 -5,9E-03
50 4,6E-02 3,1E-03 9,27 -3.183,1 3.033,1 -72,07 1,5E-02 4,3E-03 -1,5E-02
80 7,0E-02 4,6E-03 9,04 -1.989,4 1.951,2 -78,32 2,3E-02 4,1E-03 -2,3E-02
100 8,4E-02 5,6E-03 8,85 -1.591,5 1.571,8 -80,42 2,8E-02 3,9E-03 -2,8E-02
150 1,2E-01 7,8E-03 8,27 -1.061,0 1.055,1 -83,13 3,9E-02 3,4E-03 -3,9E-02
300 1,8E-01 1,2E-02 6,36 -530,5 529,8 -85,35 6,0E-02 2,0E-03 -6,0E-02
500 2,1E-01 1,4E-02 4,54 -318,3 318,1 -85,48 7,1E-02 1,0E-03 -7,1E-02
700 2,3E-01 1,5E-02 3,44 -227,4 227,3 -84,93 7,6E-02 5,9E-04 -7,5E-02
900 2,3E-01 1,6E-02 2,75 -176,8 176,8 -84,15 7,8E-02 3,8E-04 -7,7E-02
1000 2,4E-01 1,6E-02 2,50 -159,2 159,1 -83,71 7,8E-02 3,1E-04 -7,8E-02
10000 2,4E-01 1,6E-02 0,26 -15,9 15,9 -46,65 8,1E-02 3,3E-06 -5,9E-02























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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 279 de 324














































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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 280 de 324














































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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 281 de 324






















Prac13 Vg(V) R(k) F(kH) L(mH) Rg(K) Rind() Rp()
Exper3 10 10 10 100 0,6 110 50

F(KHz) VRp(V) It(A) VZx(V) XL() ZtM() Zt.A() S(VA) P(W) Q(VAR)
0,01 2,28 4,57E-02 4,98 6,3E+00 108,98 1,61 2,28E-01 1,24E-03 6,41E-03
0,05 2,26 4,52E-02 5,12 3,1E+01 113,15 7,99 2,26E-01 1,31E-03 3,15E-02
0,1 2,20 4,39E-02 5,50 6,3E+01 125,30 15,67 2,20E-01 1,51E-03 5,93E-02
0,5 1,31 2,61E-02 8,60 3,1E+02 329,08 53,36 1,31E-01 3,70E-03 1,05E-01
1 0,75 1,51E-02 9,48 6,3E+02 629,72 67,24 7,53E-02 4,50E-03 6,94E-02
10 0,09 1,87E-03 9,89 6,3E+03 5.279,30 56,15 9,36E-03 4,89E-03 7,78E-03
20 0,06 1,27E-03 9,89 1,3E+04 7.791,75 37,82 6,35E-03 4,89E-03 3,89E-03
50 0,05 1,04E-03 9,89 3,1E+04 9.519,28 17,44 5,20E-03 4,89E-03 1,56E-03
80 0,05 1,01E-03 9,89 5,0E+04 9.803,69 11,12 5,04E-03 4,89E-03 9,73E-04
100 0,05 1,00E-03 9,89 6,3E+04 9.873,02 8,94 5,01E-03 4,89E-03 7,79E-04
150 0,05 9,95E-04 9,89 9,4E+04 9.942,96 5,99 4,97E-03 4,89E-03 5,19E-04
300 0,05 9,91E-04 9,89 1,9E+05 9.985,65 3,00 4,95E-03 4,89E-03 2,60E-04
500 0,05 9,90E-04 9,89 3,1E+05 9.994,83 1,80 4,95E-03 4,89E-03 1,56E-04
700 0,05 9,89E-04 9,89 4,4E+05 9.997,36 1,29 4,95E-03 4,89E-03 1,11E-04
900 0,05 9,89E-04 9,89 5,7E+05 9.998,40 1,00 4,95E-03 4,89E-03 8,65E-05
1000 0,05 9,89E-04 9,89 6,3E+05 9.998,71 0,90 4,95E-03 4,89E-03 7,79E-05
10000 0,05 9,89E-04 9,89 6,3E+06 9.999,99 0,09 4,95E-03 4,89E-03 7,79E-06

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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 285 de 324
Prac13 Vg(V) R(k) F(kHz) L(mH) Rg(k) Rind() Rp() C(f)
Exper4 10 10 10 100 0,6 110 15 0,001

F(KHz) VRp(V) It(A) VZx(V) Xx() ZtM() Zt.A() S(VA) P(W) Q(VAR)
0,01 0,21 1,38E-02 1,51 6,15 108,98 3,23 6,91E-02 1,13E-04 5,87E-04
0,05 0,21 1,38E-02 1,56 30,73 113,15 15,76 6,90E-02 1,22E-04 2,93E-03
0,1 0,21 1,38E-02 1,72 61,46 125,30 29,37 6,88E-02 1,49E-04 5,82E-03
0,5 0,19 1,26E-02 4,14 307,32 329,40 68,90 6,29E-02 8,58E-04 2,43E-02
5 0,04 2,84E-03 9,24 3033,88 3.254,12 68,80 1,42E-02 4,26E-03 1,22E-02
10 0,02 1,32E-03 9,39 4854,10 7.100,67 43,13 6,61E-03 4,41E-03 4,25E-03
16,001 0,01 9,52E-04 9,41 -106,02 9.891,79 -0,61 4,76E-03 4,43E-03 -4,80E-05
50 0,04 2,78E-03 9,30 -3146,36 3.338,31 -70,48 1,39E-02 4,32E-03 -1,22E-02
80 0,07 4,47E-03 9,07 -1986,13 2.028,32 -78,29 2,24E-02 4,12E-03 -1,99E-02
100 0,08 5,51E-03 8,88 -1590,48 1.611,56 -80,72 2,75E-02 3,94E-03 -2,41E-02
150 0,12 7,77E-03 8,29 -1060,89 1.066,99 -83,87 3,88E-02 3,44E-03 -3,20E-02
300 0,18 1,20E-02 6,37 -530,51 531,26 -86,95 6,00E-02 2,03E-03 -3,82E-02
500 0,21 1,43E-02 4,54 -318,31 318,47 -88,17 7,13E-02 1,03E-03 -3,23E-02
700 0,23 1,51E-02 3,44 -227,36 227,42 -88,70 7,57E-02 5,93E-04 -2,61E-02
900 0,23 1,56E-02 2,75 -176,84 176,87 -88,99 7,78E-02 3,78E-04 -2,14E-02
1000 0,24 1,57E-02 2,50 -159,15 159,18 -89,09 7,84E-02 3,12E-04 -1,96E-02
10000 0,24 1,63E-02 0,26 -15,92 15,92 -89,91 8,13E-02 3,35E-06 -2,10E-03























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3.7 Ejercicios:
3.7.1 En el experimento nmero 4 de la prctica 12, halle los valores de Vzt, Izt,
ngulo de Zt, S, P y Q para las frecuencias 1KHz y 20KHz, respectivamente y
compare sus resultados con los plasmados en la tabla respectiva, adems halle la
potencia consumida por Rg. Explique el comportamiento del circuito.
3.7.2 Explique como hara con un ORC para saber que est en presencia de la
frecuencia de resonancia (fo).
3.7.3 Explique el comportamiento del circuito.
3.7.4 Repita los clculos solicitados en el ejercicio 1 para el experimento 4 de la
prctica 13.
3.7.5 Compare los resultados obtenidos en ambos casos y concluya.
3.7.6 Explique las diferencias y similitudes en el comportamiento de los
circuitos implementados en cada experimento.
3.7.7 Explique como hara para obtener en el LCE las curvas plasmadas en los
experimentos de las prcticas 11, 12 y 13.

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TEMA 4
DIAGRAMA FASORIAL,
TRINGULO DE POTENCIAS Y
MXIMA TRANSFERENCIA DE
POTENCIA





IT
IR5 Y Vi
IXL*10
IXC
VRg
IC-IL
-18
-12
-6
0
6
12
18
-12 -8 -4 0 4 8 12

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4.1 REPRESENTACIN GRFICAS DE IMPEDANCIAS COMPLLEJAS:
Todos sabemos que el trmino complejo de la impedancia est asociado a los
nmeros complejos, ya que las componentes XL y XC, tienen un equivalentes
numrico imaginario, por esta razn es que se escriben correctamente como jXL y
jXC, mientras que R, representa un nmero real, debido a este origen las impedancias
pueden representarse sobre un plano de coordenadas rectangulares o un plano
complejo. El representar grficamente las impedancias complejas facilita su
comprensin.
En el plano de coordenadas los nmeros reales estn ubicados en el eje de las X, en el
caso de las impedancias complejas se utiliza solamente la parte positiva de este eje,
ya que hasta lo que sabemos la resistencias solo son positivas. En el caso de la parte
imaginaria, estas se ubican en el eje de las Y, refirindonos a las impedancias
complejas, su parte imaginaria, representada por jXL y/o jXC, se ubican en la parte
positiva y negativa respectivamente de dicho eje, entonces por la ubicacin de las
componentes de la impedancia compleja queda claro que la relacin entre cada
componente y el mdulo de la impedencia es la del tringulo rectngulo, con lo que
podemos resolverlo por el teorema de Pitgoras, donde (MZt)
2
= (R)
2
+ (Xx)
2
y cuyo
ngulo ser ) (
1
R
Xx
tgt . Veamos algunos ejemplos para facilitar la comprensin.
En los siguientes ejemplos estn planteados como quedan ubicadas en el eje de
coordenadas las impedancias del tipo resistivo puro, capacitivo puro, inductivo puro e
inductiva con componente resistiva (sea el caso prctico). Observe que segn sea el
caso (a excepcin del caso inductivo real) la Zt ser igual a nica componente que la
conforma, R, -jXC, o jXL y en el caso de la ZL (con componente resistiva) el ngulo
de Zt ser menor de 90 y su mdulo no estar ubicado ni en el eje Y, ni en el X, sino
en el primer cuadrante del diagrama, ms cerca del eje Y, que del X, comprobmoslo:
Nota los valores de cada elemento y/o reactancia aparecen arriba de de los grficos.

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Z = R() Ang( ) Z = XC() Ang( ) Z = XLi() Ang( ) Z = XL() Ang( ) Rind()= 200
1500 0 1.061,03 -90 1.256,64 90 1.272,45 80,96


























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Veamos ahora un caso con RLC serie, en este caso Zt queda ubicada en el cuarto cuadrante del diagrama debido a que XC
es mayor que XL y su suma algebraica (Xx) resulta del tipo capacitivo, sea con ngulo negativo, pero este ngulo est ms
cercano a 0 que a -90, porque R + Rind es mayor que Xx.
Z = R() Ang( ) Z = XC() Ang( ) Z XL() Ang( ) XL() Rind() ZTsM() ZTsA( )
1.000 0 2.000 -90 1.003,86 85,00 1.000 87,90 1.477,68 -42,59























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Este es otro ejemplo de Impedancia compleja serie, pero ahora XL>XC, pero menor que R + Rind, por lo que el mdulo de
Zt queda ubicado en el primer cuadrante, pero su ngulo se acerca ms a 0 que a 90 grados, porque R + Rind. >Xx.
Z = R() Ang( ) Z = XC() Ang( ) Z XL() Ang( ) XL() Rind() ZTsM() ZTsA( )
1.000 0 1.000 -90 2.007,64 85,00 2.000 175 1.542,93 40,40

























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Los siguientes son circuitos RC Y RL paralelos, como sabemos en estos caso Zt va a tender a la menor de las componentes
de la impedancia, al contrario de lo que sucede con los circuitos serie.
CIRCUITO RC, PARALELO CIRCUITO RL, PARALELO Rind =0
F(KHz) = 20 C(F) = 0,01 F(KHz) = 1 L(mH) = 100
R(K) = 1500 XC() = -795,77 R() = 1000 XL() = 628,32
ZTpMd()= 702,97 ZTp( )= -62,05 ZTpM()= 532,02 ZTpA( )= 57,86






















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Por ltimo tenemos el ejemplo de dos circuitos paralelos con diferentes valores de XL y XC, en los cuales usted puede
analizar los resultados y concluir en base los casos anteriores.

CIRCUITO RLC, PARALELO

F(KHz) = 5 L(mHr) = 50 ZL.Md() = 1.599,19
C(F) = 0,01 XL() = 1.570,80 ZL.An( ) = 79,19 R(K) 1
XC() = -3.183,10 ZTpMd() 864,38 ZTp( ) 15,03 Rind() 300





















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CIRCUITO RLC, PARALELO



F(KHz) = 10 L(mHr) = 50 ZL.Md() = 3.155,88
C(F) = 0,01 XL() = 3.141,59 ZL.An() = 84,5452 R(K) 1
XC() = -1.591,55 ZTp(Md.) 928,86 ZTp() -16,90 Rind() 300
FASOR XC FASOR XL FASOR R
























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4.2 Resolucin de circuitos por el mtodo de diagrama fasorial:
Al igual que en el caso de las impedancias una seal elctrica puede estudiarse
grficamente en sistema cartesiano, ya que tambin son nmeros complejos, de hecho
seales como la senoidal o cosenoidal muy usadas en esta asignatura, tambin
podemos expresarlas como un fasor, que es un equivalente numrico de la expresin
ms comn de la ecuacin de una onda ( Ej. Vi = VpSen(Wt)). De aqu podemos
deducir que una seal elctrica de este tipo tendr una componente real y una
componente imaginaria, las cuales ya sabemos como ubicarlas en el eje de
coordenadas, y que podemos hallar cada una de estas conociendo el mdulo y el
ngulo del fasor resultante (Pr = M*cos(ngulo) y Pi = M*Sen(ngulo)). Pero a
diferencia de un diagrama de impedancias, donde el ngulo de sta solo puede tomar
valores entre -90 y 90 grados, los ngulos de las seales elctricas pueden tomar
ngulos comprendidos entre -360 y 360 grados, es por esto que a veces no resulta
suficiente el teorema de Pitgoras para hallar por mtodo fasorial el valor de una
corriente o tensin y debemos recurrir a herramientas auxiliares tales como la ley del
seno o el coseno, bueno pero profundizar en estos aspectos es cuestin de la
asignatura anlisis de circuito elctricos, debido al enfoque prctico de la asignatura
LCE 204, nuestros casos de diagrama fasorial se plantean ms directos y sencillos.
Hay que recordar que al igual que con las potencias elctricas, los valores de los
parmetros utilizados en los clculos en un diagrama fasorial deben estar expresados
en valores eficaces, por eso el alumno debe estar pendiente de esto, si los valores que
va usar estn en valores pico, convertirlos a eficaces, para evitar cometer errores.
Veamos los siguientes ejemplos donde se hallan los o el valor una variable especfica
a travs del mtodo de diagrama fasorial.



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Dada dos seales i
1
e i
2
, como se indica, determine la it = i
1
+ i
2
. Nota: se toman las magnitudes de las seales que estn
en valores picos y se convierten a amplitudes en valores eficaz.




















Sea una i1 = 14,14sen(wt+13,2) Hallar it = i1+i2 Mdulo(A) gulo( )
Sea una i2= 8,95sen(wt+121,6) i1 = 10 10 13,2
i2 = 6,33 6,33 121,6
it = 10 50

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Sea una i1 = 14,14sen(wt+13,2) Hallar it = i1-i2 Mdulo(A) gulo( )

Sea una i2= 8,95sen(wt+121,6) i1 = 10 13,2
i2 = 6,33 121,6

it = 13,42 -13,39
Hay que convertir cada valor pico en eficz

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Sea una i1 = 32,6sen(wt-145) Hallar it = i1+i2+i3 Mdulo(A) gulo( )
una i2 = 32,6sen(wt-25) i1 = 23,05 -145
y una i3 = 32,6sen(wt+95) i2 = 23,05 -25

i3 = 23,05 95
it = 30,95 81,81























Hay que convertir cada valor pico en
eficz

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Sea un v1 = 15sen(wt+225) Hallar vt = v1+v2+v3 Mdulo(V) gulo( )
un v2 = 20sen(wt+0) v1 = 14,14 225
y un v3 = 10sen(wt+90) v2 = 14,14 0

v3 = 7,07 90
vt = 5 -35






















Hay que convertir cada valor pico en eficz

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Sea un v1 = 50sen(wt+90) Hallar vt = v1+v2+v3 Mdulo(V) gulo( )
un v2 = 40sen(wt+0) v1 = 35,36 90
y un v3 = 20sen(wt+270) v2 = 28,28 0

v3 = 14,14 270
vt = 35 37





















Hay que convertir cada valor pico en eficz

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DIAGRAMA FASORIAL

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4.3 PRCTICA 14: MTODO DE RESOLUSIN DE REDES IV:
Los ejercicios de resolucin de circuitos por mtodo fasorial y la representacin
grfica de de las impedancias complejas nos ayudaran a comprender ms esta
prctica, en la cual se plantean tres circuitos compuestos por elementos pasivos reales
e imaginarios, cuyas corrientes y tensiones queremos hallar por el mtodo fasorial a
travs del ORC. Aqu el procedimiento consiste en medir las tensiones de forma
directa y hallar las corrientes de forma indirecta, luego descomponerlas en parte real e
imaginaria y construir el diagrama fasorial. Al igual que en el resto de las prcticas de
esta asignatura, lo ms provechoso es hacer la preparacin de la prctica antes de ir al
laboratorio para as tener una idea concreta de lo que se va hacer y a donde se debe
llegar. Para esta prctica se han resuelto los tres circuitos que propone la gua de
LCE-204, adems se ha propuesto un circuito en paralelo compuesto por una ZL y
una R y se hace una propuesta con distintos valores del circuito nmero tres, este
ltimo con la intencin de resolver el problema que se presenta en la prctica con
dicho circuito, ya que ese circuito que propone la prctica tiene una impedancia total
(ZT) bastante ms pequea que la Rg, por lo que la Vg prcticamente se concentra en
la Rg y resulta muy difcil poder hacer las Medidas en esta prctica. En la propuesta
planteada se usa un generador de Rg = 50, se proponen otros valores de C, L y F,
con los que se resuelve el problema de la baja impedancia total.
Los valores de cada variable que se calcula estn indicados encima de cada diagrama
fasorial resuelto y estn indicados con abreviaturas tales como, ZTM, ITM, que
representan el mdulo de la impedancia total y el mdulo de la corriente total del
circuito respectivamente, tambin hay otras como ZTA, ITA, que representan el
ngulo de la corriente de la impedancia y corriente total respectivamente, en lneas
generales todo lo que lleve la letra M se refiere a mdulo y todo lo que lleve la letra A
se refiere a ngulo, adems cada corriente o tensin calculada lleva las siglas del
componente al cual pertenece, por ejemplo el mdulo de la tensin de la resistencia

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de prueba (Rp), se identifica como VRpM o el ngulo de la corriente de una
inductancia XL, se identifica como IXLA y as respectivamente con cada elemento de
cada circuito, esta Rp debe colocarse en serie con cada elemento que quiera hallrsele
la corriente, si este no es de tipo resistivo puro. Veamos ahora los circuitos y sus
resultados.













































1




2
R
2

Vi
~
Vg

Rg
R
p

R
1

Ch
1

Ch
2

Z
L

Vi
~
Vg

Rg
R
p

R
1

Ch
1

Ch
2

Z
C

Vi
~
Vg

Rg
R
p

Z
C

Ch
1

Ch
2

Z
L

Vi
~
Vg

Rg
R
p

R
1

Ch
1

Ch
2

R
p

Ch
2


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Exprto. 1 Vg=VpSem(Wt) Vgefi(V) F(KHz) R1(K) R2(K)
Rg(K) Vp = 14,14 10 10 10 10
0,6 R3(K) 5
Vi(V) VR1 Y VR2(V) VR3(V) IR1(mA) IR2(mA) IR3(mA)
9,43 4,72 4,72 0,47 0,47 0,94



































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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 307 de 324
Exprto. 2 Vg=VpSem(Wt) Vgefi(V) F(KHz) R4(K) C1(F)
Rg(Khos) Vp = 14,14 10 10 0,5 0,01
0,6 XC() ZTM() ZTA( ) VR4M(V) VR4A( )
-1.591,55 1.668,24 -72,56 2,58 72,56
ITM(mA) ITAg( ) VXC1M(V) VXC1A( ) ZTgM() ZTg( )
5,17 72,56 8,23 -17,44 1.934,69 -55,35
VRgM(V) ViM(V) ViA( ) VRgA( )
3,10 8,62 0 72,56



































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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 308 de 324
Exprto. 3 Vg=VpSen(Wt) Vgefi(V) F(KHz) R1(K) L(mH) RL()
Rg(K) Vp = 14,14 10 10 10 100 110
0,6
ZLM() ZTM() ZT( ) IZLM(mA) IZLA( ) IRM(mAp) Rp()
6283,2 5.279,30 57,14 1,42 -89,00 0,89 50
ZLA( ) ITM(mA) ITA( ) IRA( ) ZTgM() ZTg( )
89,0 1,69 -57,14 0 5.926,62 0,00




































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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 309 de 324
Exprto. 4 Vg=VpSen(Wt) Vgefi(V) F(KHz) R5(K) L(mH) RL()
Rg(Khos) Vp = 14,14 10 10 1 100 110
0,6 C2(mcFad) = 0,1 Rp = 10
ZLM() 6.284,15 ZLA( ) 89,00 XC() -159,15
ZTM() 161,15 ZTA( ) -80,70 VRpM(mV) 152,53
ITM(mA) 15,25 ITA( ) 80,70 VRpA( ) 14,04
Vi(V) 2,46 ViA( ) 0 VRgM(V) 9,15
IXLM(mA) 0,39 IXLA( ) -89,00 ZTgM() 655,62
IR5M(mA) 2,46 IR5A( ) 0
IXCM(mA) 15,44 IXCA( ) 90 VRgA( ) 80,70

































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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 310 de 324
Exprto. 4 Vg=VpSem(Wt) Vgefi(V) F(KHz) R5(K) L(mH) Rind()
Rg(Khos) Vp = 14,14 10 5 1 50 69,7
0,05 C2(F) = 0,05 Rp = 10
ZLM() 1.572,34 ZLA() 87,46 XC() -636,62
ZTM() 719,40 ZTA() -42,30 VRpM(mV) 130,74
IT(mA) 13,07 ITA() 42,30 VRpA() 42,30
Vi(V) 9,41 ViA() 0 VRgM(V) 0,65
IXLM(mA) 5,98 IXLA() -87,46 ZPg() -39,27
IR5M(mA) 9,41 IR5A() 0 ZTgM() 764,85
IXCM(mA) 14,77 IXCA() 90 VRgA() 42,30
Propuesto






























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4.4 PRCTICA 15: TRINGULO DE POTENCIAS:
En este caso se analizan varios circuitos desde el punto de vista de las potencias,
como debemos saber, existen tres tipos de potencias en un circuito elctrico, la
Aparente, que es la potencia mxima que puede entregar el generador, la til, que es
la que consumen las resistencias y equivale a consumo, y la Reactiva que se refleja
en los elementos almacenadotes (C y L), esta no representa consumo, ya que estos
dispositivos almacenan y luego devuelven la energa que reciben (de aqu su nombre
de reactiva) , claro ya se ha hablado de que como estos dispositivos no son
imaginarios puro, presentan un componente resistiva, la cual les ocasiona perdidas
que se transforman en potencia consumida o potencia til. Las potencias al igual que
las impedancias, podemos estudiarlas grficamente usando un eje de coordenadas
rectangulares, donde la potencia til (P) representa la parte real y la potencia reactiva
(Q) representa la parte imaginaria de la potencia aparente respectivamente, que
podra entenderse como el fasor resultante de la suma de P y Q a travs del teorema
de Pitgoras.
El comportamiento de S, es igual al de una impedancia compleja, en el sentido de que
la componente cuyo valor domine el circuito, sea que su valor influya ms en el
valor de la impedancia total, tendr predominio en el valor de mdulo de S y ms
aun en el ngulo de esta.
El mtodo que usamos en este trabajo para construir el triangulo de potencias es el
mismo usado en la asignatura LCE-204 (con las mismas formulas incluso), el cual
est basado en el uso del ORC y que consiste en medir la tensin total del circuito y
la tensin en una resistencia que est en serie con la corriente total del circuito, para
luego aplicar la frmula S = Vi(efi)*IT(efi), el termino efi, se refiere a valores
eficaces, ya que con esto se calculan las potencias; P = S*Cos(tgt
-1
(Xx/R)) y Q =.
S*Sen(tgt
-1
(Xx/R)).

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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 312 de 324
Para estudiar esta prctica se ha planteado el mismo circuito de la Gua prctica de la
asignatura usando generadores de distinta Rg y adems se proponen otros circuitos,
que se consideran interesantes y muy didcticos para ayudar a la comprensin de este
importante tema en la carrera de electricidad.



























R
g



V
g

R


L
Rind
L Rind
R

R
g


V
g

C

R



C
R
g



V
g

L Rind
VR(CH2) R
R R
R
Nota: Asignar la amplitud con
Los circuitos conectados y si
utiliza la formula usada aqu,
debe trabajar con valores
eficaces.

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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 313 de 324
Exp1 Circuito RL Vg(V) = 8Sen(Wt) R() = 500 L(mH) = 10
Rind() 15,2 Rg() 600 F(KHz) = 10
ZTM() 812,54 S=Vch1*Vch2/2R(Var) 1,51E-02
ZTA(fi)( ) 50,65 P=S*COS(fi)(W) 9,57E-03 ZTgM()
7,8 Q=S*SEN(fi)(Var) 1,17E-02 ZTgA( )
St=Vg*It/2= 2,38E-02 PRg(W) 1,11E-02
























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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 314 de 324
Exp1.1 Circuito RL Vg(V) = 8Sen(Wt) R() = 500 L(mH) = 10

Rind() 15,2 Rg(Ohs) = 50 F(KHz) = 10
ZTM() 812,54 S=Vch1*Vch2/2R(Var) 3,46E-02 ZZTMg()=
ZTA(fi)( ) 50,65 P=S*COS(fi)(W) 2,19E-02 TgA( )
7,8 Q=S*SENO(fi)(Var) 2,68E-02
St=Vg*It/2 3,60E-02 PRg(W) 2,13E-03























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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 315 de 324
Exp2 Circuito RC Vg(V) = 8Sen(Wt) R() 500 C(nF) 25,3
Rg() 600 F(KHz) = 10
ZTM() 803,57 S=Vch1*Vch2/2R(Var) 1,52E-02 ZTMg()
ZTA(fi)( ) -51,52 P=S*COS(fi)(W) 9,47E-03 ZTgA( )
Q=S*SENO(fi)(Var) -1,2E-02
7,8 St=Vg*It/2 2,40E-02 PRg 1,14E-02
























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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 316 de 324
Exp3 Circuito RLC Vg(V) = 8Sen(Wt) R() = 500 L(mH) = 25
Rind() 37 Rg() 600 F(KHz) = 10 C(nF) = 15
ZTM() 740,42 QL(Var) 1,80E-01 S=Vch1*Vch2/2R(Var) 1,53E-02
ZTA(fi)( ) 43,51 QC(Var) -2,19E-02 P=S*COS(fi)(W) 1,11E-02 ZTMg() 1.246,04
Qt=S*SEN(fi)(Var) 1,05E-02 ZTAg(Gra) 24,15
8 St=Vg*It/2 2,57E-02 PRg 1,24E-02
























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Asignatura: Laboratorio de Circuitos Elctricos Pgina 317 de 324
Analizando los resultados obtenidos podemos observar como aumenta la potencia la
potencia aparente S, cuando usamos un generador de menor Rg, tambin se
comprob que el comportamiento de S es similar al de ZT en una impedancia
compleja, la cual tiene tendencia hacia la componente que domine en el circuito.
Por otro lado, es importante indicar que la potencia reactiva es indeseable en el lado
de la impedancia de carga, ya que su presencia no representa consumo de energa en
el circuito, que es lo que se busca cuando se alimenta un circuito con un generador, es
por esto que se utilizan mtodos para disminuir el efecto reactivo en la carga, uno de
los ms comunes de estos mtodos es el de conjugar la componente reactiva de la
carga con otra componente reactiva de comportamiento contrario a la que posee la
carga, pero no ahondaremos en detalles en este tema, ya que esto es materia de la
asignatura anlisis de circuitos uno.
4.5 Ejercicios:
4.5.1 Construya el triangulo de potencias para un circuito compuesto por una R =
500, L = 10mH, C = 25,3nF, F = 10KHz y Vg = 8Sen(Wt) y Rg = 50.
4.5.2 Repetir los circuitos 1.1 y 2, pero utilizando primero una F = 5KHz y
segundo con una F = 20KHz, compare los resultados.
4.5.3 Hacer el ejercicio 1, pero con una R = 50, explique que sucede.





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4.6 PRCTICA 16: MXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA:
En el anlisis de la prctica anterior se hizo la observacin de que la potencia que
interesa que exista mayoritariamente en un circuito elctrico es la potencia til
(P), lo cual depende del valor de la impedancia de carga y de la impedancia
interna del elemento que alimenta al circuito, debe existir una condicin entre la
Zi (impedancia de entrada del circuito o impedancia interna del dispositivo que
alimenta al circuito) y la ZL, Zc, RL o Rc (impedancia o resistencia de carga del
circuito), no importa si estamos trabajando en corriente directa o en corriente
alterna, esta condicin debe mantenerse y es la misma en ambos casos. Veamos el
caso expuesto en el siguiente ejemplo, donde se tabulan y grafican los datos ms
importantes de un circuito en corriente directa en funcin de las variaciones de la
carga.























V
Rc


R
i
Ri

E

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E(V) =10 Ri() =1 Rc() Variable

i = F(Rc) E/( Ri+Rc ) V = F(Rc) E*Rc/(Ri+Rc) PRc =F(Rc)= i^2*Rc
Pg = F(Rc) E*i n = F(Rc) PRc/Pg

TABLAS DE DATOS
Rc() I = F(Rc)(A) V = F(Rc)(V) PRc=F(Rc)(W) Pg=F(Rc)(W)
0 10,00 0,00 0,00 100,00
0,1 9,09 0,91 8,26 90,91
0,2 8,33 1,67 13,89 83,33
0,3 7,69 2,31 17,75 76,92
0,4 7,14 2,86 20,41 71,43
0,5 6,67 3,33 22,22 66,67
0,6 6,25 3,75 23,44 62,50
0,7 5,88 4,12 24,22 58,82
0,8 5,56 4,44 24,69 55,56
0,9 5,26 4,74 24,93 52,63
1 5,00 5,00 25,00 50,00
1,1 4,76 5,24 24,94 47,62
1,2 4,55 5,45 24,79 45,45
1,3 4,35 5,65 24,57 43,48
1,4 4,17 5,83 24,31 41,67
1,5 4,00 6,00 24,00 40,00
1,6 3,85 6,15 23,67 38,46
1,7 3,70 6,30 23,32 37,04
1,8 3,57 6,43 22,96 35,71
1,9 3,45 6,55 22,59 34,48
2 3,33 6,67 22,22 33,33
3 2,50 7,50 18,75 25,00
4 2,00 8,00 16,00 20,00
5 1,67 8,33 13,89 16,67











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Si revisa las tablas de las variables en funcin de Rc, se aprecia que variables
como i y V tienen un comportamiento contrario con las variaciones de Rc,
mientras la primera decrece, la segunda aumenta, en el caso de PRc su curva
aumenta con los primeros valores de Rc, alcanza su mximo y luego disminuye, y
esta alcanza su mximo cuando Rc = Ri, que es cuando se produce la mxima
transferencia de potencia de la fuente a la carga, en este momento la corriente
total y la tensin Vr alcanzan su valor medio, detallando esta situacin se
comprueba que la mxima potencia que puede entregar el generador a la carga es
la mitad de la potencia que este genera, (esto se produce cuando Ri = Rc), la otra
mitad la consume Ri

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Si estudiramos el caso de un generador de seal alterna, cuya Zi fuese compleja,
la mxima transferencia de potencia se lograra cuando Zc sea igual al complejo
conjugado de Zi, siendo ms especifico, Zc debera tener la misma parte real que
Zi, pero la parte imaginaria complementada, sea usando en Zc una reactancia de
efecto inverso a la de Zi (Zc = Zi
*
).
Se dijo en el prrafo anterior que en condiciones de mxima transferencia de
potencia (Ri = Rc), el voltaje de Rc y el de Ri son iguales y valen la mitad del
voltaje Vi, entonces valindose de esta condicin es que se implementa el mtodo
para hallar la Ri de una fuente o un generador a travs del ORC, el cual se usa en
esta prctica.












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BIBLIOGRAFA:
- Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2005. 1993-2004 Microsoft a
Corporation. Reservados todos los derechos.
- Cooper, W y Helfrick, A. Instrumentacin Electrnica y Tcnicas de Medicin.
Prentice - Hall Hispanoamericana. Mjico, 1991.
- Bolton W. Mediciones y pruebas Elctricas y Electrnicas. Editorial Alfaomega.
Mjico, 1995.
- Frank E. McGraw-Hill. Mjico, 1971. Anlisis de Medidas Elctrica.
- S Wolf y R Smith Gua para mediciones electrnicas y prcticas de laboratorio,
Prentice Hill. Mjico 1992.

- Gua Prctica de LCE 204, IUET La Victoria, La Victoria 1998.

Recopilacin de exmenes de LCE 204.

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