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Actividades Lengua
Cuaderno para el verano
NOMBRE:.
1.-Coloca la slaba que corresponda en cada palabra.
ga
gue
ge
gui
gi
go
gu
ci........a
........pardo
........ irnalda
....... sarap
pin....... no
.... cela
......rro
........ ita
........ la
......... rra
a... a
...... nda
cigea pingino
gasolina
guante
guitarra
guepardo
Rodri................o
A..............apita
Covadon............a
An.............ustias
............eda
tarra, jue
fotografiado a las ci
ju
smo,
a, ha
fugaz
juguete
vergenza
cigarra
pingino
guirnalda
bigote
manguera
agujero
aguijn
paragero
ga: .......................................................................................
gue: .....................................................................................
gui: ......................................................................................
go: .......................................................................................
gu: .......................................................................................
ge: ....................................................................................
golos
guila
canguro
gi: ......................................................................................
7.- Clasifica los verbos:
Pintar
beber,
salir,
navegar,
coser
Escribir
amar
leer
bailar
rer
crear
dividir
correr
partir
crecer
Terminado en -ar:............................................................................................................
............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Terminado en -er:...........................................................................................................
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Terminado en -ir:..........................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
8.-Localiza los infinitivos del texto y clasifcalos.
A Ignacio le encanta vivir en el campo. All puede observar a los animales y
recoger hojas secas.
Terminado en -ar:.........................................................................................
Terminado en -er:.........................................................................................
Terminado en -ir:.........................................................................................
9.-Subraya los verbos de las siguientes oraciones.
Celia mira la hora en su reloj.
Fernando par el cronmetro.
El reloj de mercedes marca las siete.
Julio compr un despertador para su hermana.
Los relojes nos indican la hora.
Las personas puntuales llegan a tiempo.
La Tierra da la vuelta al Sol en 365 das.
Hoy no ha sonado mi despertador.
10.-Escribe el infinitivo de los siguientes verbos.
pintamos:.....................................
beber:........................................
salas:...........................................
navegaris:.....................................
cose:..............................................
escribiste:.....................................
11.- Completa los huecos del texto con las siguientes palabras.
dijimos
dijo colegio
Javier
genial
ejemplo
Juana
Ayer una nia marciana se llev un susto tremendo, cuando una nave
terrcola sobrevolaba el norte de Marte.
Un ser peludo, muy raro, miraba por la ventanilla. Parece ser que los
terrcolas les llaman perros.
Esperamos establecer comunicacin con la nave para invitarle a visitarnos.
Quines sern ms cariosos, los perros o nuestras mascotas, los
martnicos?
..........................................................................................................................................
Qu ha ocurrido? .........................................................................................................
.............................................................................................................................................
Dictado:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
REFUERZO EDUCATIVO 3 P
NOMBRE:.
1.- Agrupa estas palabras por familias.
ensalada
montas
tablero
salero
tableta
salino
montaismo
tabln
montaero
tablao
salado
montaoso
Familia de tabla:........................................................................................................
......................................................................................................................................
Familia de sal:...........................................................................................................
......................................................................................................................................
Familia de montaa:.................................................................................................
......................................................................................................................................
peludo
librera
lunar
luntico
gatear
librillo
gataza
pelillos
gatera
libros
librito
peln
lunera
Familia de luna:...........................................................................................................
......................................................................................................................................
Familia de gato:...........................................................................................................
......................................................................................................................................
Familia de libro:.........................................................................................................
......................................................................................................................................
Familia de pelo:...........................................................................................................
......................................................................................................................................
mar.....,
ori......,
ima......,
.........te
.....fe,
......ta,
gara......,
pea.........
ori.....nal,
......rasol,
......gante,
pa.........na
.....nete,
ro......zo,
le.........a
......rafa,
joven
junio
ajedrez
giro
ojos
jabn
jabal
genio
ilguero
Giralda
majestad
junco
jirn
jersey
ja: ........................................................................
je: ........................................................................
ge: .......................................................................
ji: .........................................................................
gi: ........................................................................
jo: ........................................................................
ju: ........................................................................
7.- Completa las oraciones con los verbos siguientes.
tejer
exigir
recoger
crujir
A mi pato Genaro le encanta desayunar pan con ajo y judas con jamn y
potaje. Tambin le gusta mucho beber zumo de pia con una pajita. Es un
pato con mucha imaginacin, aunque mi madre dice que lo tiene es mucha
cara.
ja: .......................................
je: .............................................
ge: ......................................
ji: .............................................
gi: ......................................
jo: ........................................
ju: .....................................
9.- Escribe una palabra con cada slaba.
ja: .............................
je: .............................
ji: ..............................
gi: ............................
jo: ............................
ju: .............................
10.- Completa los huecos del texto con palabras del cuadro.
dijimos
dijo
colegio
Javier
genial
ejemplo
Juana
impresiones
sobre
la
exposicin..............................
Pasado: ......................................................................................................................
Presente: ....................................................................................................................
Futuro: ........................................................................................................................
COMER:
Ayer: brill
Ahora:
Maana:
JUGAR:
Ayer:
Ahora: florece
Maana:
SALTAR:
Ayer:
Ahora:
Maana:
13.-Subraya los verbos de las siguientes oraciones.
Hoy hace buen tiempo.
Maana har sol.
Mis amigos vendrn maana.
Ahora llueve mucho.
Ayer cay un chaparrn.
Ana vino el mes pasado.
vino.
Pasado: ........................................................................................................
Presente: ......................................................................................................
Futuro: ..........................................................................................................
15.-Subraya las formas verbales de estas oraciones. Escribe si estn en
pasado, presente o futuro.
Hoy hace un sol maravilloso.....................................................................
So durante toda la noche......................................................................
Los pintores vendrn maana para pintar el piso. .....................................
No pisar el csped.
...........................................................................................
...........................................................................................
REFUERZO EDUCATIVO 3 P
NOMBRE:..
1.-Completa estas formas verbales con b o v.
exhi.............en
escri..................es
ser...............an
conce...............as
prohi..............i
vi....................ieron
her................ir
perci..............i
prohi
ser
vi
sucum
reci
her
-bir
-vir
su...................
her....................
vi..............
perci...............
ser....................
t
yo
el, ella
ellos, ellas
nosotros
vosotros
2 persona singular
1 persona singular
3 persona singular
3 persona plural
1 persona plural
2 persona plural
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
COMPRENDER EL TEXTO
HABLAR SOBRE EL TEXTO
1. En que transformo la bruja al prncipe?
7. Qu refrn significa lo mismo que lo que quiso decir la hormiga reina con la
siguiente expresin? Escrbelo en tu cuaderno y explcalo con un ejemplo.
CONOCER LA ORTOGRAFIA
PALABRAS CON MB Y MP
1. Lee y copia las palabras destacadas en tu cuaderno.
El chimpanc es campen
de cualquier competicin.
Se tira del trampoln
caramba!, es como un delfn.
A todos les causa asombro
Con su baador de rombos.
Tambin le aplaude la mona,
Siempre desde su tumbona.
MB
MP
Se escribe m delante de b.
Se escribe m delante de p.
2. Clasifica en tu cuaderno estas palabras.
Comps
Completo
Ambos
sembrar
rombo
comparar
PALABRAS CON MB
sombrilla
compaero
bombona
rampa
cambiar
simptico
PALABRAS CON MP
empanadillas
campanario
cumpleaos
ambulatorio
- Aquel
y el
se dio un golpe en el
- Los
- Luis se puso su
co..versar
i..vierno
e.balse
a..bulatorio
i.vento
evase
alu..brado
e..vidia
ca..bio
ru..bo
i..vitacin
FICHERO ORTOGRAFICO
6. Copia en tu fichero estas palabras y escribe una oracion con cada una de
ellas.
PALABRAS CON MB
PALABRAS CON MP
Alambre ambulancia
Membrillo alfombra
lmpara
columpio
trampoln
acampar
CONOCER LA LENGUA
EL GNERO Y EL NMERO DEL NOMBRE.
1. Copia en tu cuaderno estas palabras y rodea la letra final.
NOMBRES MASCULINOS
Burro
perro
gato
NOMBRES FEMENINOS
burra
perra
gata
nio
mesa
compaero
bosque
len
ventana
FEMENINO
abrigo
mesa
primavera
bosque
rbol
ventana
jirafas
cabra
len
jirafa
cabras
tigres
cuervos
leones
DE UNO EN UNO
VARIOS ANIMALES
mantel
bolgrafos
libretas
melena
dedos
pierna
SINGULAR
PLURAL
7. Cambia el nmero de estos nombres y subraya las letras que has aadido.
Granada
bache
Cabeza
cartel
jardn
Botn
rbol
parque
ESCRIBIR
DESCRIBIR UN LUGAR
CMO ES?
QU HAY DENTRO?
4. Describe tu habitacin.
APRENDER A APRENDER
RESUME
1.repasa la unidad y completa el resumen en tu cuaderno.
-Delante de b y de p se escribe..
- Los nombres tienen gnero .o .
- Los nombres masculinos suelen acabar en . Y los femeninos
en.
- EL genero de los nombres se distingue poniendo .. delante de
los nombres masculinos y . Delante de los femeninos.
- Los nombres en nmero singular se refieren a
- Los nombres en se refieren a
- Describir un lugar es..
- La fbula es un cuento que tiene una.
REPASA
2. completa con m o con n.
Ca.pana
co.paero
Trava
tiepo
abiente
tra.poln
ro..bo
ha.bre
hobro
SINGULAR
rosas
guantes
lpices
telfono
pared
mariposa
PLURAL
lobo
cerdo
panadera
Osa
rey
emperador
sobrina
Bibliotecario
mono
nieta
actriz
MASCULINO
FEMENINO
TEMA 5
COMPRENDER EL TEXTO
HABLAR SOBRE EL TEXTO
1. Cmo se llaman los tres Reyes Magos?Qu problema tienen los tres?
3. Explica que solucin se le ocurre al rey Melchor para acabar con la gripe.
6. Cmo se sentan los Reyes Magos al ver que no iban a poder cumplir con su
obligacin Cmo te sentiras tu si no pudieras hacer algo importante que te
han encargado?
TEMA 5
8. Escribe en tu cuaderno los remedios que los Reyes Magos utilizan para
curarse la gripe, antes de usar el aspirador.
TEMA 5
CONOCER EL VOCABULARIO
LOS CONTRARIOS
1. Lee y escribe en tu cuaderno las palabras del texto que significan lo
contrario de las destacadas.
Entr despacio Piedad
Y al subir, la oscuridad
Le trajo fro y espanto.
Le dio un ataque de llanto!
Piedad salio muy deprisa
Y al bajar, le entro la risa.
Qu claridad! Qu calor!
Ya tengo otra vez valor
ltimo
aburrido
ocupado
liso
verdad
______
______
______
______
Abierto
sano
atento
Apagar
TEMA 5
enemigo
______
______
Dormido
______
______
perder
arriba
________________________
-
________________________
-
________________________
5. Escribe en tu cuaderno los sinnimos y los contrarios de estas palabras;
____________
____________
____________
____________
Empezar
contento
grande
deprisa
TEMA 5
CONOCER LA ORTOGRAFIA
LA COMA
1. Copia el texto y rodea de rojo las comas que aparecen en l.
A la fiesta del castillo
Van dos brujas, un dragn,
Un vampiro sin colmillos
Y un fantasma fantasmn.
Comen pastel de babosas,
Sapos, lenguas de ratones
Y aullidos en salsa rosa.
Vaya monstruos tan glotones!
________________________
-
________________________
-
_______________________
TEMA 5
________________________
3. Observa los dibujos y escribe dos listas en tu cuaderno aadiendo dos
elementos ms.
INSECTOS
FLORES
______________
________________________
________________________
- Meses del ao: enero
TEMA 5
____________
____________
_________________
- Das de la semana: lunes
- Estaciones: primavera
______________
___________________
______________
________________________
___________
- Mis deportes preferidos son
TEMA 5
CONOCER LA LENGUA
EL ARTCULO
1. Observa los dibujos y escribe sus nombres como en el ejemplo-
mesas
carta
grifo
comps
fresa
nio
amigas
mano
Ordenadores
ro
nios
lapiceros
perchero
estrellas
Dia
flores
los rboles
el espejo
unas canicas
Unos perros
la vecina
una mesa
las cartas
ARTICULOS DETERMINADOS
ARTICULOS INDETERMINADOS
__________________________
- LA vecina me trajo un regalo precioso.
__________________________
- EL perro duerme en una habitacin.
__________________________
- He quedado con unos amigos en el parque.
__________________________
- Se me ha estropeado el reloj.
__________________________
INDETERMINADOS
SINGULAR
PLURAL
SINGULAR
PLURAL
MASCULINO
MASCULINO
MASCULINO
MASCULINO
FEMENINO
FEMENINO
FEMENINO
FEMENINO
ESCRIBIR
ESCRIBIR UN DIALOGO
1. Observa las vietas y ordena el dilogo en tu cuaderno:
Vernica Paredes
Mara contest:
- S. Entonces fuimos a leer un rato a la biblioteca.
Raquel exclam:
- Pero si se puso a llover muy fuerte!
Entonces Raquel dijo:
- yo me qued en casa, jugando con el perro.
Mara dijo:
- Ayer estuvimos patinando.
Pablo sugiri:
Y Sara le contest, muy animada:
-
3. Escribe un dilogo entre dos amigos que planean lo que van a hacer el prximo
fin de semana.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
CONOCER LA LITERATURA
LOS VILLANCICOS
1. Aprende y recita el villancico.
__________________________
3. cul es el estribillo del villancico?
__________________________
__________________________
__________________________
4. recita con la entonacin adecuada esta poesa.
Los Reyes Magos iban en coche,
pero llegaron tarde a Beln:
porque al faltarles la gasolina,
ellos tuvieron que ir a pie.
NOMBRE:..
1. Clasifica las palabras que has subrayado.
Pompas es un ratn de campo. Todas las maanas se limpia ambos bigotes a la
orilla de un arroyo. En el reflejo del agua se mira y parece que est en la
peluquera.
Sonido r suave:.....................................................................................................
Sonido r fuerte (r):.............................................................................................
Sonido r fuerte (rr):...........................................................................................
cangu.......o
ca.acol
hie...o
pe.......o
......aqueta
........emo
al.........ededor
a...oma
desen.......edar
ba.......ote
pi.......mide
ba.....aja
ca........a
chapa.......n
son.iente
4. Completa la regla.
Despus de l, n y s se escribe ................, aunque suene fuerte.
Se escribeentre vocales.
Se escribe .. al principio de la palabra.
ratn
aroma
carro
araa
........................................... ................................
simptica
anaranjada
dormiln
silvestre
morena
flor:......................................
......................................................
gato: ......................................
......................................................
Sara: ......................................
......................................................
ahorro
11. Elige tres adjetivos para describir cada uno de los sustantivos.
gris
enorme
delgado
moreno
bonita
amarilla
gordo
alto
silvestre
Nio:.........................................................................................................................
Hipoptamo:............................................................................................................
Flor:..........................................................................................................................
12. Lee el siguiente texto y contesta.
Querido amigo Antonio:
Tu amiga Laura te invita
el sbado a las 7 de la tarde
a su fiesta de disfraces
que har en su casa.
El tema es: los monstruos.
Habr una merienda.
Qu tipo de texto es?
Una descripcin de una fiesta.
Una descripcin de un personaje.
Una invitacin a una fiesta.
13. Ahora completa esta ficha para invitar a tus amigos a tu cumpleaos.
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
COMPRENDER EL TEXTO
HABLAR SOBRE EL TEXTO
4. Explica que hacia la mujer egosta para quedarse ella sola con todas
las frutas.
CONOCER LA ORTOGRAFIA
PALABRAS QUE TERMINAN EN D Y EN-Z
1. Lee y clasifica en tu cuaderno las palabras destacadas.
Mirad la velocidad
Con que come en la ciudad
Un simptico avestruz
Arroz, maz y alcuzcuz.
En realidad es Paz
Que se ha puesto su disfraz.
Ved con que gracia camina.
De verdad que est divina!
ciudades
antifaces
especialidades
luces
huspedes
mitades
peces
edades
altavoces
coces
casualidades
TERMINAN EN D
TERMINAN EN Z
AMISTAD
BONDAD
PALABRAS TERMINADAS EN Z
PERDIZ
CRUZ
FELIZ
JUEZ
ley
rey
jersey
leyes
reyes
CONOCER LA LENGUA
EL GNERO Y NMERO DEL ADJETIVO
1. Observa los dibujos y di cmo son utilizando al menos un adjetivo.
grande
suaves
oscuro
pequeo
bajos
cuadrados
PLURAL
El libro grande
la hormiga negra
Un abrigo azul
el perro veloz
el armario altos
La mesa grandes
El pauelo verdes
caracol
taza
rosas
sillas
amigo
mochilas
y
.
- El jersey
- Raquel es muy
- Los canarios
es mi preferido.
y
cantan muy bien.
ESCRIBIR
NARRAR UN SUCESO
1. Lee este texto y explica en tu cuaderno la vieta que le corresponde.
UN DA EN EL COLEGIO
Se me ocurri un buen da llevar la pandereta
A la escuela, con gran alegra de mis compaeros.
La pandereta sirvi de sombrero a todos los de la
Clase. Bueno,a todos menos a uno,que
Prefiri usarla como bufanda y se la encasquet
Por la cabeza.
Fue el fin de la pandereta.
NOMBRE:
1. Escribe estas palabras en singular.
edades...........................................
veloces............................................
codornices........................................
amistades........................................
felices..............................................
verdades..........................................
Cdi....
Valladoli.....
Ciuda..... Real
Madri....
Badajo....
Santa Cru....
3. Subraya todas las palabras del texto que acaban en -d y rodea las que
acaban en -z.
Qu le parece a usted? En el csped del jardn ha crecido una nariz de dos
metros de longitud. El aprendiz de su Majestad el Mago Merln ha tenido un
desliz. Tiene solo cuatro aos de edad. Quera hacer un disfraz a la
codorniz, porque ella es actriz. Pero se le olvid poner regaliz y en realidad
le sali una nariz.
4. Completa las palabras con -d o -z.
arro...
comunida...
cicatri...
virtu...
verda...
disfra...
amista...
capa...
Gallinas: ....................................................................................................................
Ponedoras: ..............................................................................................................
Zurrn: .....................................................................................................................
Antiguo: ...................................................................................................................
plantas
son
divertida
Las
caminos
son
pequeo
El
granja escuela
es
polvorientos
Los
huerto
es
necesarias
Situacin inicial:
A quin le ocurre?................................................................................................
Cundo ocurre?.....................................................................................................
Dnde ocurre?......................................................................................................
Qu sucede?..........................................................................................................
Cmo termina?.......................................................................................
....................................................................................................................
13.Lee estos fragmentos desordenados y ordnalos. Numera 1, 2 y 3.
Al final mi padre se dio cuenta de que era el to Javier, que se haba
quedado dormido.
De repente, una escultura se movi. Vaya susto!
Ayer mi padre y yo fuimos a ver a mi to Javier, que es escultor. Cuando
llegamos a su casa, mi to no estaba. As que decidimos esperarle en el
estudio, que est lleno de esculturas.
A quin le ocurre?................................................................................................
Cundo ocurre?.....................................................................................................
Dnde ocurre?......................................................................................................
Qu sucede?.........................................................................................................
...................................................................................................................................
Cmo termina?.....................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
16. DICTADO.
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Potro: potrillo
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................
2. Relaciona cada palabra con su diminutivo.
ventana
estuche
goma
hoja
libro
librito
hojilla
ventanita
estuchito
gomilla
conejo:.........................
perro:....................................
espejo:.......................
pata:....................................
carro:.........................
oveja:....................................
loro:..........................
cordera:....................................
tabla:........................
chiquillo
bombilla
manilla
botita
librito
lamparilla
ladrillo
coronilla
rbol: arbolazo
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
balsaza
manzana
manaza
cama
manzanaza
bolsa
bolsn
balsa
camaza
manaza
tenaza
camota
monigote
tortazo
ojazo
brazo
casaza
11. Lee el siguiente texto y rodea los dos puntos que aparecen.
Mar sac muchos objetos de su mochila: un mapa, una brjula, un lpiz,
un mueco, agua y un bocadillo.
Luego dijo:
.......... lusa
a.......... rigo
som............rero
ama.........le
so.........re
blusa
abrigo
sombrero
amable
sobre
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
aquel paisaje
esa primavera
aquellos libros
este pantaln
esas sandalias
ese puerto
esos rboles
esta nave
estas pinzas
aquella playa
aquellas flores
estos
esa
estas
Remitente:.............................................................................................
Destinatario (A quin le escribe?).....................................................
Lugar y fecha.........................................................................................
Saludo....................................................................................................
Mensaje Qu quiere contar?...............................................................
.................................................................................................................
Despedida........................................................................
Firma:..................................................................................
20. Copia esta carta ordenada.
Qu tal ests? Ya lo tenemos todo preparado para el concurso
del fin de semana: las pruebas, los globos y los premios. Espero que
podis venir todos.
Besos,
La Matilla, 1 de enero.
Lola
Querido Javier
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Hasta siempre
Besos
Hola, mam!
Estimada ta
Un abrazo
Despedida:
..........................................................................................................................
.............................................................................................................................
Saludo:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
22. Imagina que has ido de excursin al campo y escribe una carta
a tus padres contndoles todo lo sucedido.
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
NOMBRE:..
1.-Clasifica estas palabras.
camarero
morcilla
cenar
zumo
queso
zanahorias
chocolate
chorizo
quiero
za: ...........................................
ca: ...........................................
ce: .........................................
que: ..............................
ci: ..........................................
qui: .........................................
zo: ........................................
co: ..........................................
zu: .......................................
cu: ...........................................
2.- Subraya todas las palabras con za, ce, ci, zo, zu, ca, que, qui, co, cu que
aparecen en el texto.
Seor camarero para cenar yo quiero un zumo de zanahorias, unos pinchos
de chorizo y morcilla con queso. De postre, tomar una tarta de chocolate.
Ah, y trigame los cubiertos.
3.- Completa estos sustantivos de persona con c, z, qu.
.........arlos
.........elia
Ra...............
......e......ilia
Enri.........e
........sar
..........armen
Eusta.....io
a..tuna
mantella
man.na
ruela
a.car
calaba.
.so
roslla
4.-A este texto le faltan las slabas za, ce, ci, zo, zu, ca, que, qui, co o
cu. Completa las palabras con las slabas anteriores.
Para desayunar, a
y el
ma
mo de
rrones con
Para merendar yo
nahorias.
late, y
liente.
5.- Clasifica las palabras del texto que contengan las slabas siguientes.
Para desayunar, a Zoraida y a m nos gustan los cereales con leche y el
zumo de ciruela. Para la comida nos encantan los macarrones con queso y la
ensalada de lechuga con zanahorias. Para merendar yo quiero pltano
cubierto con chocolate, y Zoraida frutos secos. A la hora de cenar nos
gusta tomar sopa caliente.
za: ...................................................................................................................................
ca: ...................................................................................................................................
ce: ...................................................................................................................................
que: .................................................................................................................................
ci: ....................................................................................................................................
qui: ..................................................................................................................................
zo: ...................................................................................................................................
co: ...................................................................................................................................
zu: ....................................................................................................................................
cu: ....................................................................................................................................
6.- Subraya todas las palabras con za, ce, ci, zo, zu, ca, que, qui, co, cu que
aparecen en el texto.
Conoc a cinco peces que soaban con rosquillas, azcar y queso de cabra.
Estaban hartos de comer escamas de colores. Queran mudarse a un pozo
con cubo de cristal y escuchar, por las noches, el canto de las lechuzas.
ellos
Vosotros
ella
nosotras
yo
nosotros
vosotros
12.- Sustituye los pronombres que aparecen en las oraciones por las
siguientes palabras.
Marta y t - Mi hermana y yo - Sandra - Luis
Ella ............................ sabe tocar el piano.
Vosotras .......................... sois compaeras de clase.
Nosotros....................... dormimos en la misma habitacin.
l ................................ suea con pilotar un avin.
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
El rey de Uhm haba perdido el buen humor. En su reino haca dos aos que
no llova. La gente se haba marchado a vivir a otros lugares, porque las
plantas no crecan, los ros se haban secado, los pjaros haban
emigrado....
a.
Una maana un hada asom la cabeza por la ventana de la habitacin
del rey.
b.
Un caballero pidi ver al rey. Conoca la solucin: llamaran al gran
inventor Melquades.
c.
Una maana el rey no saba cmo pasar el tiempo y subi a las
buhardillas de palacio. Y qu encontr? Una lmpara mgica.
NOMBRE:.
1.- Agrupa estas palabras por familias.
ensalada
montas
tablero
salero
tableta
salino
montaismo
tabln
montaero
tablao
salado
montaoso
Familia de tabla:................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
Familia de sal:...................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Familia de montaa:.......................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
2.-Clasifica las palabras.
geranio
ojos
Giralda
joven
jabn
majestad
junio
jabal
junco
ajedrez
genio
jirn
giro
jilguero
jersey
je: ...........................
ji: .................................................
gi: .............................................
jo: .................................................
ju: ............................................
JUGAR:
Ayer:
Ahora:
Maana:
DIBUJAR:
Ayer:
Ahora:
Maana:
NOMBRE:
1.-Completa estas formas verbales con b o v.
exhi.............en
escri..................es
ser...............an
conce...............as
prohi..............i
vi....................ieron
her................ir
perci..............i
t
yo
el, ella
ellos, ellas
nosotros
vosotros
2 persona singular
1 persona singular
3 persona singular
3 persona plural
1 persona plural
2 persona plural
SINGULAR:
Primera persona: ...........................
Segunda persona: ..........................
Tercera persona: ............................
PLURAL:
Primera persona: ............................
Segunda persona: ..........................
Tercera persona: ............................
6. Dibuja vietas para los siguientes mensajes.
1. Mam, maana vamos de excursin con el colegio.
2. Botas, guantes, gorro, abrigo... Y un buen bocadillo!
3. Muy bien debemos preparar la mochila, dnde vais?
4. A la sierra a hacer senderismo.
NOMBRE:
1.-Copia todas las formas verbales en -aba.
El pirata Barba Blanca
Al pirata Barba Blanca, que ya estaba jubilado, le gustaba recordar los
tiempos en los que surcaba los mares en su barco. Los marineros de su
tripulacin no ignoraban que trabajaban en un barco pirata, pero a
veces se les olvidaba, porque nunca raptaban princesas, ni abordaban
otros barcos. Solo buscaban tesoros en islas desiertas y se pasaban el
da cantando canciones de piratas mientras tomaban refrescos y
jugaban a las cartas. Qu otra cosa esperabas de un pirata con ese
nombre?
Formas en -aba:.................................................................................................
...............................................................................................................................
4.-Completa las oraciones con una forma verbal en -aba, utiliza los
siguientes verbos.
hablar - estar - acabar
Preguntar
Afirmar
Expresar emociones
Negar
Las frutas...............................................................................................................
...................................................................................................................................
Se recomienda.......................................................................................................
..................................................................................................................................
NOMBRE:
1. Completa la siguiente oracin.
Se escriben con.................... todas las formas verbales terminadas en
...........................
2. Completa con una forma verbal en -aba.
Antes yo (cantar)............................ en el coro del colegio.
Cada mes el grupo de montaa (organizar).......................... una excursin.
No erais tu hermano y t los que (tocar) .............................. el piano.
Qu (mirar).......................... t con tanto inters?
Nosotros (pensar).............................. que no queras venir
3. Subraya slo las oraciones.
El cumpleaos de Luisa es maana?
El perro de Ana.
Los mircoles vamos a entrenar al polideportivo.
Contamos con tu ayuda para el partido.
Jarrn de flores.
4. Escribe al lado de cada oracin si es una afirmacin, una negacin, una
interrogacin o una exclamacin.
Cundo sern las vacaciones?.........................................
No lo s...............................................................................
Ojal fuera hoy!.................................................................
An falta mucho tiempo.......................................................
Cmo te llamas?........................................................................
Las nubes llamadas estratos anuncian sol.................................
Est granizando!.......................................................................
No me gustan los helados.........................................................
Preguntar
Afirmar
Expresar emociones
Negar
NOMBRE:
1.Haz un dibujo con cada uno de los significados de la palabra banco.
1.
2.
3.
2. Escribe dos oraciones con cada palabra polismica de manera que en cada
una de ellas la palabra tenga un significado distinto.
banco: ....................................................................................................................................
................................................................................................................................................
gato: .....................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. Las siguientes palabras tienen ms de un significado. Bscalas en el
diccionario y escribe 2 significados.
Pata:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Puente:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
4. Lee y contesta. Cul de estas palabras es polismica? Explica por qu.
corcho (sustantivo masculino) 1 Material que se saca de algunos rboles, que
flota bien y pesa muy poco. 2 Objeto que sirve para cerrar botellas y que est
hecho con este material.
hierro (sustantivo masculino). Metal de color oscuro y muy duro.
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
5. Subraya la slaba tnica de estas palabras.
martimo
esquimales
tiburn
peces
ocano
azul
Vernica Paredes
REPASO TEMA 15
vagn:................................
reactor: .............................
helicptero: ........................
3A
azafata:........................
hlice: ...........................
gasolina: ..........................
Predicado:.....................................
Predicado:..........................................................
Predicado:.......................................................
Vernica Paredes
PREDICADO
.........................................
....................................................
.........................................
....................................................
.........................................
....................................................
.........................................
....................................................
.......................................................
da
.......................................................
soado
.......................................................
sombrero
.......................................................
NOMBRE:
1.-Haz un dibujo con cada uno de los significados de la palabra banco.
1.
2.
3.
Puente:
...................................................................................................................................
.................................................................................................................................
5.-Lee y contesta. Cul de estas palabras es polismica? Explica por
qu.
corcho (sustantivo masculino) 1 Material que se saca de algunos
rboles, que flota bien y pesa muy poco. 2 Objeto que sirve para
cerrar botellas y que est hecho con este material.
hierro (sustantivo masculino). Metal de color oscuro y muy duro.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
esquimales
tiburn
peces
ocano
azul
azafata:........................
reactor: .............................
hlice: ...........................
helicptero: ........................
gasolina: ..........................
Los ratones........................................................................................................
Una bailarina.......................................................................................................
Las tres hermanas.............................................................................................
SUJETO
PREDICADO
.........................................
....................................................
.........................................
....................................................
.........................................
....................................................
.........................................
....................................................
Kikirik,
levntate campesino
que ya est el sol de camino.
Kikirik,
levntate labrador,
despierta con alegra
que viene el da.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
17.-Escribe junto a cada palabra una que rime.
cancin
.......................................................
da
.......................................................
soado
.......................................................
sombrero
.......................................................
Vernica Paredes