Los libros escolares

Universidad de Buenos Aires

Facultad de Ciencias Sociales
Carrera de Ciencias de la Comunicacin
Orientacin Procesos Educativos
Materia: Tecnologas Educativas
Ctedra Landau
Primer cuatrimestre de 2009
Presentacin:
Los libros escolares
en Argentina
Mgster. Mara Soledad Balsas
msbalsas@mail.fsoc.uba.ar
Los libros escolares en Argentina: ndice cronolgico
1880 - 1900 1910 1920 1930 1940
Sarmiento y los ideales
de modernizacin.
Perodo colonial:
silabarios espaoles.
Sarmiento: importacin
masiva de textos
Hasta 1880
1
1884:
Sancin de la Ley 1420.
Creacin de la Comisin
Didctica (Art. 57, inc.
15): adoptar los libros
de texto ms adecuados
() por medio de
concursos ()
asegurando su adopcin
uniforme y permanente
a precios mdicos por
un trmino no menor de
dos aos
El Consejo Nacional de
Educacin encomienda
a la Comisin Didctica
un estudio sobre los
textos de lectura para la
educacin obligatoria:
controlar valores
amenazantes para la
sociedad.
1949: Los intentos por
establecer un texto
nico de lectura
obligatoria para el
primer grado no
prosperaron.
Se edita por primera
vez Girasoles, libro de
lectura de tercer curso
reeditado por cuatro
dcadas.
Segn el reglamento estatal, aprobado en 1887, los
libros de textos deban incluir para su aprobacin:
cantos escolares, morales y patriticos, reglas de
urbanidad, higiene, moral y civismo, pginas
alusivas a la celebracin del 25 de mayo y el 9 de
julio, e imgenes y lecturas referidas a los smbolos
patrios.
Los maestros podan elegir sus libros dentro de la
lista de los textos aprobados. Los inspectores se
encargaban de controlar que as se hiciera. Los
padres podan denunciar al docente si no cumpla
con estas disposiciones.
nfasis en la produccin de libros escritos y editados en Argentina,
manuables y baratos, que se ajustaran al principio de gradualidad.
Desarrollo de la industria editorial.
Frecuente reutilizacin de imgenes. Los libros comienzan a ilustrarse con planchas
masiva de textos
extranjeros
(norteamericanos,
franceses, chilenos,
venezolanos)
Textos nacionales,
pocos y de menor
calidad.
dcadas.
Libros de comunidades
inmigrantes: Cuore
(E. Amicis).
Libro de texto: carcter
central en la
argentinizacin de los
inmigrantes. Los
inmigrantes no
aparecen ni aparecern
en los libros argentinos.
Los textos escolares
reforzaron la enseanza
nacionalista, exaltando
los smbolos patrios, el
culto de los prceres,
los recursos naturales y
la adhesin al territorio.
Aparecen nuevos
temas: los derechos del
trabajador, la
ancianidad, la mujer, la
vivienda popular, etc.
Visin poltica-moral: formacin de una
identidad nacional homognea.
Visin metodolgica
y didctica: palabra generadora.
Lecturas cortas sobre diversos temas
acompaadas con ilustraciones
al modo de las "lecciones de cosas".
El hombre aparece asociado al mbito
pblico. La mujer, casi exclusivamente
al privado. Esta imagen estar vigente
por varias dcadas.
Frecuente reutilizacin de imgenes. Los libros comienzan a ilustrarse con planchas
originales producidas localmente.
Los editores colocabanvisiblemente en el libro la aprobacin institucional.
Libros escolares en Argentina: ndice cronolgico
1950 1960 1970 1980 1990 2000
1955: los textos
escritos en el perodo
peronista fueron
destruidos
masivamente y se
prohibi en los
nuevos textos la
simbologa peronista.
1976: Nace Aique.
Presenta un perfil
innovador.
Una editorial de
2
Transnacionalizacin.
A-Z, nica editorial lder
de capitales nacionales.
1998: 0,77 textos por
alumno.
Nuevas tcnicas de
Concentracin: las cinco
editoriales ms fuertes
renen casi el 80% de las
ventas.
2002: La industria entra
en crisis.
La industria editorial
asume gradualmente la
definicin del currculum
escolar.
Se venden 15 millones
1960: Nace Santillana
(Espaa).
1959: Se edita por
ltima vez, luego de
120 reimpresiones,
El nene de A.
Ferreyra.
1976: El Estado ejerci
un control estricto los
textos escolares. Se
censuraron obras y se
quemaron libros.
1978: Fue abolida la
Comisin de Textos
Escolares en la Capital
Federal.
1984: Fue abolida la
Comisin de Textos
Escolares en el resto del
pas.
Desregulacin. No existe
control oficial en relacin
con la produccin y
circulacin de los textos
escolares.
Polticas de compra y
distribucin en las
escuelas.
Polticas de compra y
distribucin en las
escuelas.
Una editorial de
renombre vende, en
promedio, cerca de
4 millones de libros por
ao.
A partir de su
muerte,
los libros enaltecen
la figura de Eva.
Libros
propagandsticos.
Nuevas tcnicas de
mrketing.
Amplia heterogeneidad y
homogeneidad a la vez.
Nace Tinta Fresca.
2005: 1,6 libros por
alumno (7 millones)
Se venden 15 millones
de ejemplares al ao.
Los autores de los
textos son maestros y
profesores y, en menor
medida, eruditos.
Desde los ltimos aos
de la dcada anterior,
los nios dejan de ser
representados como
adultos y adquieren una
identidad como sujetos.
Cobran importancia los
temas relacionados con
la niez.
Centralidad en el proceso de la Reforma Educativa.
Libros escolares: multideterminados (diseo curricular,
lgica del mercado, criterios editoriales).
Creciente tabularidad y multimodalidad.
Cambios en la materialidad del libro.
Nuevos gneros incluidos.
Integracin de reas.
Equipos multidisciplinarios.
Tendencia a la renovacin de las
propuestas en perodos cada vez
ms cortos.
Grupos ms frecuentemente
representados: hombres, blancos,
urbanos, jvenes, heterosexuales, sanos, de clase
media, delgados, aislados que habitan espacios
privados.
Pginas para m de
Aique comienza a
cuestionar la divisin
sexual del trabajo que
caracteriz a los libros
hasta esta dcada.
Cambios no slo en los
contenidos sino tambin
en el diseo grfico.
Los libros escolares en Argentina: Perodo colonial
3
1810: Cartilla Silabario para el
uso de las escuelas
1783: Catecismo Mayor
Los libros escolares en Argentina: Organizacin Nacional
4
Sarmiento impuls la importacin
masiva de textos extranjeros.
Provenan de Estados Unidos y
Francia pero tambin de Chile y
Venezuela.
Los libros escolares en Argentina: Perodo nacional
5
Muy difundido el uso de
libros pertenecientes a
las comunidades de
inmigrantes residentes
en Argentina.
Los libros escolares en Argentina: El sistema nacional de educacin
6
Decreto reglamentario de la Ley de Educacin Comn,
promulgada el 8 de julio de 1884.
Art. 57, inc. 15
Los libros escolares en Argentina: 1910 - 1920
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1912: La historia argentina en cuadros para los nios
Los libros escolares en Argentina: 1910 - 1920
8
1920: La Seorita Raquel
Los libros escolares en Argentina: La imagen de la mujer
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Mtodo: Palabra generadora 1930: Senda Florida
Los libros escolares en Argentina: La imagen de la mujer
10
1956: Mamita
Mam, 1956
Los libros escolares en Argentina: La imagen de la mujer
1956: Mam
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Los libros escolares en Argentina: La imagen del hombre
1956: Mam
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Los libros escolares en Argentina: La imagen de la mujer
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1967: Campanita
Los libros escolares en Argentina: Nacionalismo
14
1933: Plenitud
Los libros escolares en Argentina: Nacionalismo
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Adaptacin argentina de Cuore.
Eliminacin de valores
amenazantes
Los libros escolares en Argentina: Estrategias comerciales
16
1940: Se publica por primera vez
Girasoles, reeditado hasta 1986.
(Imagen: edicin de 1969).
Los libros escolares en Argentina: Peronismo
1952: La razn de mi vida.
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Los libros escolares en Argentina: Peronismo
1953: La Argentina de Pern. Libro de
lectura para cuarto grado.
18
Los libros escolares en Argentina: Peronismo
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1952: Mi escuelita blanca
Los libro de texto en Argentina: Peronismo
1952: Mi escuelita blanca
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Los libros escolares en Argentina: Racismo
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1956 : Aleteos
1956 : Aleteos
Los libros escolares en Argentina: Peronismo
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1959: Se edita por ltima vez, luego de
120 reimpresiones, El nene de A.
Ferreyra.
Los libros escolares en Argentina: 1960
Cobran importancia la infancia
y sus temas.
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1967: El libro volador
Los libros escolares en Argentina: 1960
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1967: El libro volador
Los libros escolares en Argentina: 1960
1968: Aire libre
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Cambios en la imagen de la mujer.
Los libros escolares en Argentina: Dictadura militar
1983: Pupi y yo
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Vigilancia estatal y censura ideolgica.
Se desincentiva el uso de los libros de texto.
Abolicin de la Comisin Evaluadora de Textos en la Capital Federal.
Restriccin a ensear slo 13 letras en primer grado.
Los libros escolares en Argentina: Retorno de la democracia
Se cuestionan las imgenes sexistas.
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Se cuestionan las imgenes sexistas.
1989: Luciana, Juan y Copete
Los libros escolares en Argentina: Retorno de la democracia
Adems de los contenidos
conceptuales, se renueva el diseo
grfico.
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1989: Luciana, Juan y Copete
Los libros escolares en Argentina: 1990 - Actualidad
30
2001: Sociedad en Red 9
Ya no son producidos por
profesores o eruditos como en el
pasado sino por
equipos profesionales
multidisciplinarios.
Tendencia a integrar reas
de conocimiento.
Los libros escolares en Argentina: 1990 - Actualidad
Incorporan nuevos gneros,
como el correo electrnico.
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2005: Ciencias Sociales 5
Bonaerense Santillana
Los libros escolares en Argentina: 1990 - Actualidad
Incluyen variados organizadores
grficos.
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2005: Ciencias Sociales 5
Los libros escolares en Argentina: 1990 - Actualidad
2004: Ciencias Sociales 5
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Y tambin, con creciente
frecuencia, marcas comerciales...
Los libro escolares en Argentina: 1990 - Actualidad
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De la formacin del ciudadano.
2001: Ciencias Sociales 7.
De la formacin del ciudadano.
. a la formacin del consumidor.
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