El estudio del universo viviente nos muestra que la evolucin produjo una inmensa diversidad de formas celulares. Existen alrededor de cuatro millones de distintas especies de bacterias, protozoos, vegetales y animales. Cuya morfologa, funcin, y comportamiento son diferentes. (1)
Es la unidad fundamental de la vida. Es la estructura ms pequea del cuerpo, capaz de realizar todos los procesos que definen la vida: respiracin, movimiento, digestin y reproduccin, aunque no todas las clulas pueden realizar todas estas funciones. La mayora de las clulas son invisibles para el ojo humano. Hasta el vulo femenino, la clula ms grande del cuerpo, no es ms grande que el punto situado al final de esta frase. El tamao y la forma varan con las funciones celulares. (2)
Cuando el microscopio electrnico estuvo disponible en casi todo el mundo, los bilogos pudieron examinar la estructura interna de una gran variedad de clulas. Estos estudios Revelaron que hay dos tipos bsicos de clulas, procariotas y eucariotas, que pueden distinguirse por su tamao y el tipo de sus estructuras internas u organelos que contienen La existencia de dos tipos distintos de clulas, sin intermediarios conocidos, representa una de las ms fundamentales brechas de discontinuidad en la evolucin del mundo biolgico. Las clulas procariotas, estructuralmente ms simples, slo se encuentran entre las bacterias y Recprocamente todas las bacterias constan de clulas procariotas. Todos los otros tipos de organismos: protistas, hongos, plantas y animales, constan estructuralmente de clulas eucariotas ms complejas. (3)
Existen diversos tipos de clulas eucariotas entre las que destacan las clulas de animales y plantas. Existen algunas similitudes entre ambas clases de clulas eucariotas:
Tanto la clula vegetal como la animal poseen membrana celular, pero la clula vegetal cuenta, adems, con una pared celular de celulosa, que le da rigidez. La clula vegetal contiene cloroplastos: organelos capaces de sintetizar azcares a partir de dixido de carbono, agua y luz solar (fotosntesis) lo cual los hace auttrofos (producen su propio alimento), y la clula animal no los posee por lo tanto no puede realizar el proceso de fotosntesis. Pared celular: la clula vegetal presenta esta pared que est formada por celulosa rgida, en cambio la clula animal no la posee, slo tiene la membrana citoplasmtica que la separa del medio. Una vacuola nica llena de lquido que ocupa casi todo el interior de la clula vegetal, en cambio, la clula animal, tiene varias vacuolas y son ms pequeas. Las clulas vegetales pueden reproducirse mediante un proceso que da por resultado clulas iguales a las progenitoras, este tipo de reproduccin se llama reproduccin asexual. Las clulas animales pueden realizar un tipo de reproduccin llamado reproduccin sexual, en el cual, los descendientes presentan caractersticas de los progenitores pero no son idnticos a l. (4)
OBJETIVO
1) Reconocer las diferentes formas celulares de origen vegetal como animal.
2. MATERIAL Y MTODO
2.1. MATERIAL
a. Hoja de Geranio b. Bistur c. Lmina porta objetos d. Lmina cubre objetos e. Agua f. Microscopio g. Cebolla h. Pinza i. Azul de metileno j. Pipeta Pasteur k. Hoja de maz l. Lminas montadas
2.2. MTODO
2.2.1. OBSERVACIN DE CELULAS ALARGADAS Y ARRIONADAS
a. Rompemos con cuidados la hoja de geranio b. Obtenemos la fina pelcula de su epidermis c. Cortamos la pelcula d. Colocamos la pelcula en una lamina portaobjetos e. Aadimos una gota de agua a la lamina f. Colocamos la lmina cubre objetos g. Observamos en el microscopio en el aumento de 4x h. Observamos en el microscopio en el aumento de 40x i. Observamos resultados j. Dibujamos forma celular
2.2.2. OBSERVACIN DE CLULAS POLIDRICAS
a. Se corta y desprende una capa de cebolla b. Con una pinza se desprende la membrana que esta adherida por su cara inferior cncava c. Cortamos un fragmento de la membrana d. La colocamos en una lmina portaobjetos e. Se deja caer sobre ella una gota de agua f. Se escurre el agua g. Se aade una gota de Azul de Metileno h. Se deja actuar por 5 minutos i. Se baa la epidermis con agua, hasta que no desprenda colorante j. Se cubre con una laminilla cubreobjetos k. Observamos en el microscopio en el aumento de 4x l. Observamos en el microscopio en el aumento de 40x m. Observamos resultados n. Dibujamos la forma celular
2.2.3. OBSERVACIN DE CLULAS CON BORDES IRREGULARES
a. Se realiza un fino corte a nivel de la epidermis de la hoja de maz b. Colocamos en una lmina portaobjetos c. Dejamos caer una gota de agua d. Se cubre con una laminilla cubreobjetos e. Observamos en el microscopio en el aumento de 4x f. Observamos en el microscopio en el aumento de 40x g. Observamos resultados h. Dibujamos la forma celular
2.2.4. OBSERVACIN DE FORMAS CELULARES ANIMALES EN LMINAS MONTADAS
a. Se enfoca la lmina b. Se recorre todo el preparado c. Observamos en el microscopio en el aumento de 10x d. Observamos en el microscopio en el aumento de 40x e. Observamos resultados f. Se esquematiza los diferentes tipos celulares observados
3. RESULTADOS
3.1. OBSERVACIN DE CELULAS ALARGADAS Y ARRIONADAS
3.1.1. AUMENTO DE 4X
3.1.2. AUMENTO DE 40X
3.2. OBSERVACIN DE CLULAS POLIDRICAS
3.2.1. AUMENTO DE 4X
3.2.2. AUMENTO DE 40x
3.3. OBSERVACIN DE CLULAS CON BORDES IRREGULARES
3.3.1. AUMENTO DE 4X
3.3.2. AUMENTO DE 40X
3.4. OBSERVACIN DE FORMAS CELULARES ANIMALES EN LMINAS MONTADAS