Previo de Mediciones Electronicas

UNMSM Laboratorio de Mediciones
Electrnicas

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA, ELCTRICA Y TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE MEDICIONES ELECTRNICAS

TEMA: ERRORES

Cuestionario Previo

1. Definir y dar ejemplos de:

a. Cifras significativas: Proporcionan informacin real relativa a la magnitud y a la precisin de
las mediciones de una cantidad. El aumento de la cantidad de cifras significativas aumenta la
precisin de una medicin.

b. Alcance: Es el rango en el cual el instrumento puede dar mediciones confiables y precisas (es
decir, la distancia entre el instrumento y el punto mximo). Ejemplo: el alcance de un radar, de
un teodolito, de un distancimetro, de un termmetro, etc.

c. Precisin: Medida de la reproducibilidad de las mediciones. As, dado el valor fijo de una
variable, la precisin ser una medida del grado con el cual las mediciones sucesivas difieren
una de otra.

d. Exactitud: Viene a ser la aproximacin con la cual la lectura de un instrumento se acerca al
valor real de la variable que se mide.

e. Sensibilidad: Es el valor mnimo de la longitud que es capaz de medir.

f. Paralaje: Es un error sistemtico personal que se debe cuando uno no mira
perpendicularmente la escala del instrumento que se est usando. Por ejemplo, cuando uno lee
la temperatura de un termmetro, generalmente se mira de forma oblicua y no de forma
perpendicular.

g. Resolucin: Expresa la posibilidad de discriminar entre valores, debido a las graduaciones del
instrumento. La resolucin est en directa relacin a la escala del instrumento. Ejemplo,
termmetros de baja calidad (slo tienen indicaciones cada 10 C).

h. Tolerancia: Dada una magnitud significativa y cuantificable propia (sea alguna de sus
dimensiones, resistencia, peso, etc.), el margen de tolerancia es el intervalo de valores en el que
debe encontrarse dicha magnitud para que se acepte como vlida.

2. Defina los siguientes trminos:

a. Medida: Es el proceso de reconocimiento en el cual se compara mediante un experimento
fsico la cantidad de una magnitud dada con un valor de referencia o patrn.

b. Test: Es la prueba de los parmetros de un sistema, equipo o instrumento electrnico para
verificar su estado de funcionamiento, propiedades y caractersticas.
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c. Instrumento: Es el dispositivo que nos sirve para determinar el valor, magnitud, cantidad o
variable de un experimento o hecho.

d. Instrumento analgico: Es aquel que para procesar y calcular la variable medida, utiliza
directamente la seal tal cual es, ejemplo: los instrumentos que indican valores con agujas, como
los ampermetros, Multitester, etc.

e. Instrumento digital: Es aquel que convierte la seal analgica en seal digital para procesar y
calcular la variable medida. Por ejemplo: los instrumentos que utilizan Display, osciloscopio
digital, Multmetro digital, etc.

f. Clase del instrumento: Caracterstica que nos dice cuanta calidad tiene un sistema mvil.

3. Definir los siguientes valores

a. Real: es el que se obtiene en una medicin dada

b. Fiduciario: Es un valor convencional al cual se refieren los errores de un instrumento con el fin
de especificar su exactitud

c. Nominal: indica el valor terico o ideal, de cualquier cosa que pueda ser cuantificable

d. Medido: Nmero indicado en el dispositivo de medicin como el tamao de la dimensin

e. Verdadero: a una medida a la mejor aproximacin que podemos hacer de esta.

4. Presente una clasificacin de errores.

El error se define como la diferencia entre el valor verdadero y el obtenido
experimentalmente, el cual puede ocurrir por mltiples factores. Estos errores de medicin se
pueden agrupar en dos grandes grupos: Errores Sistemticos y Errores Residuales.

- Errores Sistemticos: Son aquellos que responde a una ley conocida y tiene polaridad
definida. La deteccin y correccin de estos errores se efecta por comparacin o contraste con
instrumentos patrones. A su vez se dividen en 4 tipos:

Errores Grandes o Graves: son aquellos que son muy grandes o demasiados obvios,
debido al descuido del observador o la lectura en otra escala.

Errores Instrumentales: Se originan por usar un instrumento defectuoso, por que se
encuentran mal calibrados, tiene defectos internos, partes desgastadas, elementos
inestables, mal uso del instrumento, etc.

Errores Ambientales: Tienen una cierta influencia en los resultados obtenidos las
condiciones ambientales en donde se realiza el experimento. Estos errores muchas
veces son impredecibles y requiere muchas precauciones.

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Errores del Observador: Debido a los hbitos del observador al estimar o descartar las
fracciones de una divisin en una determinada escala cuando efecta una lectura del
instrumento.

- Errores Residuales: Dependen exclusivamente de las fluctuaciones inevitables e
imprevisibles de los parmetros fsicos que determinan la magnitud que se mide. Estos
permanecern as se elimine todos los errores sistemticos.

5.- Determine las fuentes de error que influyen en la variacin de las medidas en los
instrumentos.

Entre estos tenemos la mala lectura del observador, las condiciones ambientales del lugar
de trabajo (temperatura, luz, ondas magnticas, etc.), la mala calidad del instrumento, partes
inestables del instrumento, error de lectura del instrumento por estar mal calibrado, etc.

6. Defina los siguientes conceptos estadsticos

a. Media: media o promedio es una medida de tendencia central

b. Desviacin de la media: La desviacin media es el promedio de los valores absolutos de la
diferencia entre los datos y la media: 1/n* |X-media|

c. Desviacin promedio: La desviacin promedio es la raz cuadrada del promedio de los
cuadrados de la diferencia entre los datos y la media:

Var(X)=1/n* (X-media)
Desviacin = Var(X) = {1/n* (X-media)}

d. Varianza: es una medida de dispersin definida como la esperanza del cuadrado de la
desviacin de dicha variable respecto a su media.

e. Desviacin estndar: es una medida de centralizacin o dispersin para variables de razn
(radio o cociente) y de intervalo. Se define como la raz cuadrada de la varianza

7. Determine el procedimiento que se sigue para expresar un valor con un cierto
rango de incertidumbre. (
)

Primero, de un grupo grande de n mediciones, se toma el promedio como la media:

Luego, hallamos el error de Lectura Mnima (ELM) y el error de Cero (EO) en el instrumento:

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Hallamos el error aleatorio Ea:
De donde se toma:

Ahora hallamos el error absoluto:

Entones, el valor de la expresin de la medida es:

8. Explique cmo realizar la suma y resta de valores que tienen un rango de
incertidumbre.

i) Si X resulta de sumas o restas: X=AB, entonces:

ii) Si X resulta de multiplicaciones o divisiones: X=AxB o X=A/B, entonces:

iii) Si X resulta de una potencia: X=kA
n
, entonces:

y (

PAGINAS WEB

http://html.rincondelvago.com/mediciones-electricas.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Media_(matem%C3%A1ticas)

http://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_media

http://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_est%C3%A1ndar

http://es.wikipedia.org/wiki/Varianza

http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100309120919AAj1KWu

http://es.wikipedia.org/wiki/Paralaje

http://mediciones-electricas-y-electronicas.blogspot.com/p/unidad-3-datos-experimentales-y-
errores.html

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3.- En algunos tipos de errores: explique la variacin de lectura para cada caso: (a, b, c, d, e).
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a) Calibracin incorrecta del instrumento: No hubo mucha variacin ya que verificamos la aguja
de los instrumentos analgicos, por lo que se considera que estaba pasablemente calibrado. Por lo tanto
no tenemos mucho error al medir.

b) Posicin incorrecta del instrumento: Cuando lo colocamos en escalas diferentes, se
observaba lecturas ligeramente diferentes, lo cual provocaba que el instrumento formara parte del circuito,
usara parte del voltaje e influya en el circuito, provocando de esta manera variacin con la medida terica.

c) Paralaje en la lectura: Al leer los instrumentos, esto se realiz mirando de forma perpendicular
la aguja del medidor, por lo que se puede considerar un ligero error (dependiendo del ngulo puede haber
un mayor grado de variacin).

d) Lectura en el tercio inferior de la escala: Al efectuar la lectura, tombamos como medida
aproximada, la tercera parte de la mnima divisin en cada escala.

e) Influencia magntica externa: No se pudo realizar esta parte por la falta de imanes o
elementos magnticos. Adems, si efectuamos una exposicin prolongada podra daar los instrumentos
de medicin, sobre todo los digitales.

4.- Con los datos de las tablas N4 y 5, determinar el valor con un grado de incertidumbre (V
= X = Ux) para:

a) La corriente con A1
b) La corriente con A2
c) La tensin con V1
d) La tensin con V2

Por definicin, se sabe que los errores a tomar en cuenta son los siguientes:

De los datos de la tabla 4:

I (A)
(A) (
(A
2
)

A1
235 - 1 1
233 1 1
235 - 1 1
233 1 1

A2
240 1 1
242 - 1 1
242 - 1 1
240 1 1
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Caso a: La corriente con A1

()
()
()
()
()

Caso b: La corriente con A2

()
()
()
()
()


V (V)
(V) (
(V
2
)

V1
5,55 - 0,013 1,69 x 10
-4

5,57 0,007 0,49 x 10
-4
5,57 0,007 0,49 x 10
-4
5,56 - 0,013 0,09 x 10
-4

V2
5,6 0,01 1 x 10
-4
5,59 0 0

5,59 0 0

5,58 - 0,01 1 x 10
-4

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Caso a: La Tensin con V1

()
()
()
()
()

Caso b: La Tensin con V2

()
()
()
()
()

De las tablas 4 y 5:

V (V)
(V) (
(V
2
)

V1
5,55 - 0,013 1,69 x 10
-4

5,57 0,007 0,49 x 10
-4
5,57 0,007 0,49 x 10
-4
5,56 - 0,013 0,09 x 10
-4

V2
5,6 0,01 1 x 10
-4
5,59 0 0

5,59 0 0


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5,58 - 0,01 1 x 10
-4

()

()

Caso a: La corriente con A1 Caso a: La Tensin con V1

Caso b: La corriente con A2 Caso b: La Tensin con V2

CONCLUSIONES

En un instrumento la precisin depende de las subdivisiones que tenga una determinada escala.

El multmetro digital tiene mayor precisin debido a que tiene una lectura directa.

Para valores altos de sensibilidad, por lo general se obtiene menor efecto de carga en el voltmetro.

La calidad para miliampermetros y microampermetros esta dada por la mxima sensibilidad con
mnimo voltaje de trabajo del medidor de bobina mvil. De esta manera se obtiene un mnimo efecto
de carga.

PGINAS WEB

http://www.monografias.com/trabajos71/instrumentacion-corriente-continua/instrumentacion-corriente-
continua2.shtml

http://es.scribd.com/doc/217932787/INSTRUMENTACION-DE-CORRIENTE-CONTINUA


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3.- En algunos tipos de errores: explique la variacin de lectura para cada caso: (a, b, c, d, e).

a) Calibracin incorrecta del instrumento: No hubo mucha variacin ya que verificamos la aguja de
los instrumentos analgicos, por lo que se considera que estaba pasablemente calibrado. Por lo tanto no
tenemos mucho error al medir.

b) Posicin incorrecta del instrumento: Cuando lo colocamos en escalas diferentes, se observaba
lecturas ligeramente diferentes, lo cual provocaba que el instrumento formara parte del circuito, usara parte
del voltaje e influya en el circuito, provocando de esta manera variacin con la medida terica.

c) Paralaje en la lectura: Al leer los instrumentos, esto se realiz mirando de forma perpendicular la
aguja del medidor, por lo que se puede considerar un ligero error (dependiendo del ngulo puede haber un
mayor grado de variacin).


e) Influencia magntica externa: No se pudo realizar esta parte por la falta de imanes o elementos
magnticos. Adems, si efectuamos una exposicin prolongada podra daar los instrumentos de medicin,
sobre todo los digitales.

4.- Con los datos de las tablas N4 y 5, determinar el valor con un grado de incertidumbre (V = X
= Ux) para:

a) La corriente con A1 y A2.
b) La tensin con V1 y V2.

a) En la Tabla N4

Al utilizar un microamperimetro


a) En la Tabla N4

Al utilizar un microampermetro en paralelo a R2 se obtiene la siguiente grfica:


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Datos:

I (A)
(A) (
(A
2
)

A1
235 - 1 1
233 1 1
235 - 1 1
233 1 1

A2
240 1 1
242 - 1 1
242 - 1 1
240 1 1

1) La Corriente con A1

Hallamos I1:

Hallamos RA:

(

Luego hallamos I1ter:

()
. (Con efecto de carga)

()
()
()
()
()


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Hallamos I2:

Hallamos RA:

(

Luego hallamos I2ter:

()

()
()
()
()
()

b) En la Tabla N5

Al utilizar un voltmetro en paralelo a R2 se obtiene la siguiente grfica:

Donde:
Reemplazando valores:


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()

()
()


V (V)
(V) (
(V
2
)

V1
5,55 - 1,25x10
-2
1,563 x 10
-4

5,57 0,75x10
-2
0,563 x 10
-4

5,57 0,75x10
-2
0,563 x 10
-4

5,56 - 0,25x10
-2
0,063 x 10
-4

V2
5,6 0,01 1 x 10
-4
5,59 0 0

5,59 0 0

5,58 - 0,01 1 x 10
-4

1) La Tensin con V1

()
()
()
()

2) La Tensin con V2

()
()
()
()
()


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Ahora hallamos los errores. Usando la frmula:



3) La Tensin con V1

4) La Tensin con V2


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CONCLUSIONES

En un instrumento la precisin depende de las subdivisiones que tenga una determinada escala.

El multmetro digital tiene mayor precisin debido a que tiene una lectura directa.

Para valores altos de sensibilidad, por lo general se obtiene menor efecto de carga en el voltmetro.

La calidad para miliampermetros y microampermetros esta dada por la mxima sensibilidad con
mnimo voltaje de trabajo del medidor de bobina mvil. De esta manera se obtiene un mnimo efecto
de carga.

PGINAS WEB

http://www.monografias.com/trabajos71/instrumentacion-corriente-continua/instrumentacion-corriente-
continua2.shtml

http://es.scribd.com/doc/217932787/INSTRUMENTACION-DE-CORRIENTE-CONTINUA




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3.- En algunos tipos de errores: explique la variacin de lectura para cada caso: (a, b, c,
d, e).

a) Calibracin incorrecta del instrumento: No hubo mucha variacin ya que verificamos la
aguja de los instrumentos analgicos, por lo que se considera que estaba pasablemente calibrado.
Por lo tanto no tenemos mucho error al medir.

b) Posicin incorrecta del instrumento: Cuando lo colocamos en escalas diferentes, se
observaba lecturas ligeramente diferentes, lo cual provocaba que el instrumento formara parte del
circuito, usara parte del voltaje e influya en el circuito, provocando de esta manera variacin con la
medida terica.

c) Paralaje en la lectura: Al leer los instrumentos, esto se realiz mirando de forma
perpendicular la aguja del medidor, por lo que se puede considerar un ligero error (dependiendo del
ngulo puede haber un mayor grado de variacin).


e) Influencia magntica externa: No se pudo realizar esta parte por la falta de imanes o
elementos magnticos. Adems, si efectuamos una exposicin prolongada podra daar los
instrumentos de medicin, sobre todo los digitales.

4.- Con los datos de las tablas N4 y 5, determinar el valor con un grado de
incertidumbre (V = X = Ux) para:

a) La corriente con A1
b) La corriente con A2
c) La tensin con V1
d) La tensin con V2



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Caso a: La corriente con A1


( )
( )
( )

Caso b: La corriente con A2


( )
( )
( )


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Caso c: La tensin con V1


()
()
()
()

Caso d: La tensin con V2


()
()
()
()


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CUESTIONARIO PREVIO

1. Definir y dar ejemplos de:

a. Cifras significativas: Proporcionan informacin real relativa a la magnitud y a la precisin de las
mediciones de una cantidad. El aumento de la cantidad de cifras significativas aumenta la precisin
de una medicin.

b. Alcance:

c. Precisin: Medida de la reproducibilidad de las mediciones. As, dado el valor fijo de una variable,
la precisin ser una medida del grado con el cual las mediciones sucesivas difieren una de otra.

d. Exactitud: Viene a ser la aproximacin con la cual la lectura de un instrumento se acerca al valor
real de la variable que se mide.

e. Sensibilidad: Es la relacin de la seal de salida del instrumento respecto al cambio de la entrada
medida.

f. Paralaje:

g. Resolucin: Es el cambio ms pequeo en el valor medido, al cual responde el instrumento.

h. Tolerancia:

2. Defina los siguientes trminos:

a. Medida:

b. Test: Es la prueba de los parmetros de un sistema, equipo o instrumento electrnico para
verificar su estado de funcionamiento, propiedades y caractersticas.

c. Instrumento: Es el dispositivo que nos sirve para determinar el valor, magnitud, cantidad o variable
de un experimento o hecho.

d. Instrumento analgico: Es aquel que para procesar y calcular la variable medida, utiliza
directamente la seal tal cual es, ejemplo: los instrumentos que indican valores con agujas, como los
ampermetros, multitester, etc.

e. Instrumento digital: Es aquel que convierte la seal analgica en seal digital para procesar y
calcular la variable medida. Por ejemplo: los instrumentos que utilizan Display, osciloscopio digital,
multimetro digital, etc.

f. Clase del instrumento:


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3. Definir los siguientes valores

a. Real:

b. Fiduciario:

c. Nominal:

d. Medido:

e. Verdadero:

4. Presente una clasificacin de errores.

5.- Determine las fuentes de error que influyen en la variacin de las medidas de los
instrumentos.

6. Defina los siguientes conceptos estadsticos

a. Media: media o promedio es una medida de tendencia central

b. Desviacin de la media: La desviacin media es el promedio de los valores absolutos de la
diferencia entre los datos y la media: 1/n* |X-media|

c. Desviacin promedio: La desviacin promedio es la raiz cuadrada del promedio de los cuadrados
de la diferencia entre los datos y la media:

Var(X)=1/n* (X-media)
Desviacin = Var(X) = {1/n* (X-media)}

d. Varianza: es una medida de dispersin definida como la esperanza del cuadrado de la desviacin
de dicha variable respecto a su media.

e. Desviacin estndar: es una medida de centralizacin o dispersin para variables de razn (radio
o cociente) y de intervalo. Se define como la raz cuadrada de la varianza

7. Determine el procedimiento que se sigue para expresar un valor con un cierto rango
de incertidumbre. (
)

8. Explique cmo se realizaba la suma y resta de valores que tienen un rango de
incertidumbre.

9. Determine los pasos a seguir para la discriminacin de cifras al realizar la suma resta
multiplicacin de cantidades con diferente grado de exactitud.

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PAGINAS WEB


http://es.wikipedia.org/wiki/Media_(matem%C3%A1ticas)

http://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_media

http://es.wikipedia.org/wiki/Desviaci%C3%B3n_est%C3%A1ndar

http://es.wikipedia.org/wiki/Varianza


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