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NDICE
INTRODUCCIN.3
EXPRESIN CORPORAL.4
RESEA DE LA OBRA.5-6
ANLISIS CON LOS CONTENIDOS DEL BLOQUE7-8
ANEXOS, (FOTOGRAFIAS, BOLETO)..10
CONCLUSIN12
BIBLIOGRAFA.






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INTRODUCCION.
Este trabajo os habla de la obra de teatro El matrimonio Palavrakis la cual es una obra
que te lleva a sentir distintas emociones, desde felicidad, miedo, rabia, enojo, tristeza
etc.
Es una obra con un contexto muy fuerte ya que nos lleva a temas de violencia, fsica,
verbal, psicolgica hasta el incesto.
Podremos observar lo que es la expresin corporal as como los elementos que la
conforman, y su importancia en la labor docente.
Se hace un nfasis en la historia del teatro, su relacin con la expresin corporal, como
nos ayuda a desarrollarla y por qu a este se le considera un arte.










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EXPRESION CORPORAL
El Ser humano por naturaleza es un ser sociable que a lo largo de la historia ha buscado continuamente
comunicarse con las personas que estn a su alrededor, es por ello que dentro de sus mltiples formas de
comunicacin est el expresarse con y a travs del cuerpo mediante gestos, acciones y movimientos.
conducta permanente del hombre; basado en el movimiento, el gesto, el ademn o la quietud del cuerpo ya sea para ser
transmitido en silencio o con apoyo musical
Un proceso esencial para el desarrollo intelectual, adems de ser un hecho artstico puesto que desarrolla la
sensibilidad, el sentido esttico, la creatividad y la comunicacin. Es por ello que resalta la importancia de la
expresin corporal para ser implementada en el saln de clase por parte del docente como estrategia motivadora
hacia los estudiantes.
El lenguaje corporal permite transmitir nuestros sentimientos, actitudes y sensaciones, puesto que el cuerpo utiliza
un lenguaje muy directo y claro, ms universal que el oral, al que acompaa generalmente para hacer aquel ms
comprensible. Todos los otros lenguajes ya sea verbal, escrito o de otra ndole se desarrollan a partir del lenguaje
corporal, ya que es preciso decir que sabemos los sentimientos o actitudes de otras personas a travs de este
lenguaje, ya que mediante ste las personas revelan sus diferentes estados de nimo, sin necesidad de decirlo,
sus gestos y movimientos nos lo indican.
Se dice que la expresin corporal es una forma de danzar, desde este punto de vista se relaciona como una
metodologa para organizar el movimiento de manera personal y creativa, formndolo en un lenguaje posible de
ser desarrollado a travs del estudio e investigacin de los componentes del movimiento, del cuerpo propio y de
los mltiples modos de organizacin del movimiento en el tiempo y el espacio. Como forma de danzar, expresa
desde y con el cuerpo, consigo mismo, con el otro y con los otros.



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La expresin corporal puede permanecer en el inconsciente sin ser desarrollada por eso se debe propiciar su
desarrollo desde los inicios del hombre: desde el nio. Si nos remontamos en la escuela con los actores principales
de la enseanza; los nios, podemos obtener que estos pueden expresarse a travs de la danza y entrar en el
mundo de la comunicacin y la creacin, en este aspecto me llama especial atencin el aporte que hace Henry
Wallon, con su teora donde da gran importancia al movimiento como elemento base de la reflexin humana ya
que tiene un fundamento sociocultural y depende de un contexto histrico y dialctico, es por ello que para l la
educacin se convierte as en accin y movimiento.
Elementos esenciales:
Ritmo
Espacio
Tiempo energa

Elementos de apoyo:
Msica
Literatura
Pintura
Estructura
Danza
arquitectura

TEATRO.
La historia del teatro es muy rica ya que desde la antigedad este arte era practicado. Se cree que sus orgenes
estuvieron dados en Grecia en el siglo IV antes de Cristo. En un principio este cumpla una funcin religiosa. Por
medio de cantos y bailes eran rendidos los cultos a sus dioses. Los encuentros entre aquellos que llevaran a cabo
los rituales y los espectadores eran en las laderas de los cerros.


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Los actores utilizaban una especie de cono para poder ser odos con mayor claridad y utilizaban uno zapatos altos
para que la totalidad de los espectadores pudiera verlos. Las vestimentas utilizadas eran muy sencillas,
generalmente solo se haca uso de tnicas. Las mscaras si adquiran una gran importancia, ya que era la manera
de representar el estado de nimo de los personajes. En estos espacios solo los hombres podan actuar.
El teatro es una rama del arte escnico relacionada con la actuacin, donde se representan historias frente a la
audiencia. Este arte combina discurso, gestos, sonidos, msica y escenografa.
.Por otra parte, el teatro es tambin el gnero literario que comprende las obras concebidas en un escenario y el
edificio donde se representan las piezas teatrales.
Se considerara al teatro como una rama de la literatura o slo como una forma ms de narrativa, se estara
olvidando gran parte de la historia del teatro.

En algunos periodos o culturas se ha dado ms importancia a la literatura dramtica obras de teatro pero en
otros hay una mayor preocupacin por los aspectos de la produccin escnica. En algunas culturas se valora el
teatro como medio para contar historias; en otras, como religin, espectculo o entretenimiento.
El teatro se ha utilizado como extensin de celebraciones religiosas, como medio para esparcir ideas polticas o
para difundir propaganda a grandes masas, como entretenimiento y tambin como arte.








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Resea de la obra:
Matrimonio Palavrakis.
Esta obra nos habla de un matrimonio, el matrimonio Palavrakis, dos seores como cualquiera
los cuales buscaron unir sus vidas, estos como muchos otros se encuentran con
problemticas, al verse enfrascados en una relacin ya sin mucho que florecer da a da, el
trabajando para mantener el hogar y ella una humilde ama de casa.
Cada ao suelen ir a un concurso de baile tradicional de su colonia, lo malo es que los
seores Palavrakis, no son os mejores para esto y nunca lo han ganado esto los ha llevado a
una frustracin, y obsesin por ganar este concurso.
Al perder el ltimo concurso, estos se pelean entre s, para calmar la pelea, la seora
Palavrakis le informa o lo hace saber a su esposo que esta est embarazada, al seor le callo
de sorpresa ya que no quera tener un nio por sus traumas de la infancia, a ella le da temor
no tenerlo pues no le gustara quitar una vida.
Al tenerla son como una familia feliz, fue algo que le cay bien a la relacin, y la hizo florecer
ya que era una gran felicidad para ellos.



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Un da la nia apareci asesinada, toda ensangrentada en su cuarto, el padre no lo poda
creer y le echaba la culpa a la madre, y esta se obsesiono para tener otro nio pero el seor
Palavrakis no quera eso, no quera sufrir una situacin parecida.
Su relacin sigo como una costumbre, un da llego el sueo, el anhelo aquello que tato
deseaban el matrimonio Palavrakis, gano el concurso de baile.
El seor tuvo un accidente en el que falleci, al ser citada la esposa ante el juez fue informada
de que la nia haba sido violada por el seor ya que encontraron semen entre ella y en la
cama, la seora no lo pudo creer y entro an ms en depresin.



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Conclusin.
La expresin corporal es de vital importancia en la labor docente ya as podemos ensear al
alumno a desenvolverse en sus distintos entornos, contextos, as como desarrollar su
creatividad, sus movimientos, su calidad de improvisacin y ensearla a resolver problemas
por medio de su cuerpo.
El teatro es un gran elemento para esto, ya que nos involucra en situaciones no reales, las
cuales tenemos que tomar personales para creer en esa situacin, y as poder transmitirle al
pblico las distintas sensaciones, desde la felicidad, el enojo, tristeza y que ellos se involucren
con nosotros, y juntos creemos un ambiente en la obra,















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BIBLIOGRAFIA:
La Danza en el Sistema Educativo Provincial .2002 ROS, Nora. Expresin corporal
en educacin aportes para la formacin docente. Universidad Nacional del Centro de
la Provincia de Buenos Aires, Argentina Asociacin Iberoamericana de
Occidente.Cosas de la infancia
Biblioteca de Estimulacin y Psicomotricidad. Pg WEB: Citado 01 de Octubre de
2008. Disponible en internet: < http://www.cosasdelainfancia.com/biblioteca-psico.htm>
NUEZ, Sandoval Rodrigo. Manual de Observacin psicomotriz. Pg WEB: Citado 01
de Octubre de 2008.