You are on page 1of 50

MULHERES NO TOPO DE CARREIRA

MULHERES

NO TOPO DE

C ARREIRA

FLEXIBILIDADE E PERSISTNCIA

MULHERES NO TOPO DE CARREIRA


FLEXIBILIDADE E PERSISTNCIA

Tnia M. Fontenele-Mouro

L UIZ INCIO LULA

DA

SILVA

P RESIDNCIA DA REPBLICA

Braslia
2006
C ARREIRA

Secretaria Especial de
Polticas para as Mulheres

NO TOPO DE

S ECRETARIA ESPECIAL DE POLTICAS PARA AS MULHERES

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

N ILCA FREIRE

c 2006 - Tnia M. Fontenele-Mouro


Direitos para esta edio: Secretaria Especial de Polticas para as Mulheres
permitida a reproduo parcial ou total, desde que citada a fonte.
Informaes
Secretaria Especial de Polticas para as Mulheres
Esplanada dos Ministrios, bl. L, Ed. Sede, 2 andar, sl. 200
70047-900 - Braslia - DF
telefones: (61) 2104-9377 e 2104-9381
fax: (61) 2104-9362 e 2104-9355
web@spmulheres.gov.br
http://www.presidencia.gov.br/spmulheres
taniafontenele@gmail.com

MULHERES NO TOPO

DE CARREIRA

FLEXIBILIDADE E PERSISTNCIA

Coordenao Editorial
Heloisa Frossard
Capa
Ana Carla Gualberto Cardoso (ilustrao)
Isabela Arajo (projeto grfico)
Reviso
Luana Nery Moraes

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)


Brasil. Secretaria Especial de Polticas para as Mulheres
Fontenele-Mouro, Tnia M.
Mulheres no topo de carreira : flexibilidade e persistncia Braslia:
Secretaria Especial de Polticas para as Mulheres, 2006. 92p.
C ARREIRA
NO TOPO DE

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

1. Participao das mulheres no mundo do trabalho. 2. Representaes


sociais acerca do gerenciamento feminino.
I. Brasil. Secretaria Especial de Polticas para as Mulheres. II. Ttulo.

MULHERES

CDU 331:396.5:331.108.4

S UMRIO
INTRODUO, 11
PARTICIPAO DAS MULHERES NO MUNDO DO TRABALHO, 17
HERANA SOCIAL MILENAR DE DISCRIMINAO E EXCLUSO, 20
NOVA FIGURA: A TRABALHADORA, 22
FEMINISMO E A CONDIO FEMININA NO TRABALHO, 25
T RANSFORMAO NO UNIVERSO DO TRABALHO FEMININO, 29
CARGOS COMISSIONADOS NA ADMINISTRAO PBLICA, 33
A TEORIA DAS REPRESENTAES SOCIAIS, 34
A BORDAGEM PSICOSSOCIAL DO G ERENCIAMENTO FEMININO , 34
A BORDAGEM ESTRUTURAL: TEORIA DO N CLEO C ENTRAL, 36
REPRESENTAES SOCIAIS E O GERENCIAMRENTO FEMININO, 38

E STUDO 1: ESTUDO DAS REPRESENTAES SOCIAIS ACERCA DO GERENCIAMENTO FEMININO


ELABORADO PELAS MULHERES GERENTES QUE OCUPAM CARGOS DE ALTA HIERARQUIA NA

ADMINISTRAO P BLICA, 41

C ARREIRA

A NLISE DO CONTEDO DAS REPRESENTAES SOCIAIS DO GERENCIAMENTO FEMININO


ELABORADO PELAS MULHERES GERENTES, 44
E IXO HISTRIA PESSOAL - CLASSE 1: O INCIO, 46
6

NO TOPO DE

RESULTADOS E DISCUSSO, 44

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

P ARTICIPANTES, 41
INSTRUMENTO, 42
P ROCEDIMENTO DE COLETA DE DADOS, 42
P ROCEDIMENTOS DE ANLISE DOS DADOS , 43

EIXO PERDAS E GANHOS CLASSES 2, 5 E 3: COMPETNCIAS E CARACTERSTICAS;


SACRIFCIOS PESSOAIS E FORMAS FEMININAS DE GERENCIAR, 48
EIXO PERDAS E GANHOS CLASSE 5: SACRIFCIOS PESSOAIS, 50
EIXO PERDAS E GANHOS CLASSE 3: FORMAS FEMININAS DE GERENCIAR, 53
EIXO R ELAES DE PODER CLASSES 4 E 6: APRENDIZADO E TRAJETRIA DE SUCESSO, 55
EIXO RELAES DE PODER CLASSE 4: APRENDIZADO, 56
EIXO RELAES DE PODER CLASSE 6: TRAJETRIA DE SUCESSO , 58
DISCUSSO, 60

ESTUDO 2: REPRESENTAES SOCIAIS ACERCA DO GERENCIAMENTO FEMININO CONSTRUDAS PELAS


EQUIPES DAS MULHERES GERENTES SOBRE O GERENCIAMENTO FEMININO, 63
PARTICIPANTES, 63
INSTRUMENTO, 65
PROCEDIMENTOS DE COLETA, 66
PROCEDIMENTOS DE ANLISE DE DADOS, 66

RESULTADOS E DISCUSSO, 69

REFERNCIA BIBLIOGRFICAS, 85

em maior nmero, postos de alto nvel de responsabilidade. A situao presente


hierrquica que a presso para o topo quase inevitvel. Mas isso no diz nada
sobre a amplitude desse fenmeno. Deve-se esperar um avano macio, regular e
capaz de abalar a supremacia masculina ou um progresso, afinal, limitado?
(Lipovetsky, 2000. A terceir a mulher)

A AUTORA, 91

C ARREIRA

marcada por tal defasagem entre as qualificaes das mulheres e sua posio

NO TOPO DE

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

CONSIDERAES FINAIS, 81

No se corre um risco desmedido ao afirmar que no futuro as mulheres ocuparo

MULHERES

ANLISE DE EVOCAO, 69
ANLISE DAS PALAVRAS PRINCIPAIS, 73
ANLISE DE SIMILITUDE, 78
DISCUSSO, 79

INTRODUO
Acho que ns, mulheres, temos que ter muito cuidado para
no sermos queimadas, no sermos degoladas no meio do
caminho. Porque no somos ns que estamos no poder. Ento,
se a gente enfrentar as coisas sem estratgia, a gente morre na
praia. com a cabea, lutando de forma feminina, e por um
lugar feminino, que chegaremos l.
(Marina Lima, 1997. Mulher e trabalho)

10

11

C ARREIRA
NO TOPO DE

As mulheres representam 41,4% da populao economicamente ativa (PEA) urbana


no Brasil (OIT, 2002). Tal insero vem gerando mudanas nas r elaes sociais de
gnero e nas organizaes, como observa Lipovetsky (2000). Porm, mesmo que as
mulheres tenham expressiva participao no mercado de trabalho, sejam maioria
nas instituies pblicas brasileiras e apresentem escolaridade superior dos homens
(ENAP, 1998), ainda so raras as mulheres em altos postos de comando na Administrao
Pblica.

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

A investigao das representaes sociais do gerenciamento feminino a partir do


ponto de vista das mulheres gerentes da Administrao Pblica que conseguem
chegar aos postos de alta hierarquia e de suas equipes, considerando que tais
postos so ocupados, majoritariamente, por homens o foco deste trabalho. A
pesquisa, decorrente deste objetivo, foi realizada em Braslia, junto a um grupo de
funcionrias pblicas ocupantes de cargos de topo de carreira e suas respectivas
equipes, compostas por homens e mulheres, que foram indagadas sobre o significado
do gerenciamento feminino. A execuo e a interpretao desta tarefa teve, como
referncia terica principal a Teoria das Representaes Sociais, elaborada por
Moscovici (1978; 1981; 1988), alm de textos referentes a gnero e ao mundo do
trabalho feminino.

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Como pr-requisito para participar dos treinamentos, era exigido que elas estivessem
ocupando cargo gerencial, no mnimo DAS 1 (Cargo de Direo de Assessoramento
Superior), correspondendo ao primeiro nvel intermedirio de gerenciamento na
estrutura organizacional da Administrao Pblica Federal.
Em geral, a formao dos grupos era heterognea, com diferentes nveis de
escolaridade e de hierarquia, com profissionais vindas de todos os estados do Brasil,
proporcionando um rico intercmbio de percepes scio-culturais. Tivemos poucas
turmas fechadas, exclusivas para servidoras de um nico rgo pblico.
Invariavelmente, no incio dos treinamentos, os grupos de mulheres mostravam-se
reservados e com a postura de mais ouvir do que falar Porm, em poucos dias
.
nossos encontros transformavam-se em palco de trocas de sentimentos e
experincias vividas. Quantas gargalhadas e lgrimas foram liberadas nestes
encontros. Percebia-se o sentimento comum de finalmente poder compartilhar as

12

Nesses treinamentos tivemos oportunidade de discutir questes trazidas pelas


mulheres e que as inquietavam:
. preconceitos em relao s mulheres gerentes;
. dificuldade na administrao do tempo entre famlia e trabalho;
. defasagem salarial;
. matar um leo todos os dias para comprovar competncia profissional, j
que o fato de ser mulher implicava transpor maiores barreiras;
. ser machona para mostrar autoridade ou no demonstrar sentimentos;
. percepo generalizada de que as mulheres que adotam comportamentos
dominantes so mais apreciadas pela organizao do que aquelas que agem
com delicadeza e gentileza;
. questes ligadas discriminao racial e de gnero;
. percepo de que os tradicionais modelos de gerenciamento masculinos
ainda so predominantes;
. percepo da emergncia de novos paradigmas de gesto que preconizem
um estilo de maior humanizao das estruturas organizacionais ou, como
chamado por alguns autores, feminizao gerencial significando: ateno
ao outro, intuio, empatia, flexibilidade, cooperao grupal, que so
qualidades tradicionalmente atribudas s mulheres.
Finalmente, elas perguntavam:
Considerando a reorientao das habilidades de gerenciamento e o aumento do
nmero de mulheres em posies gerenciais, as mulheres agora podem exercer suas
funes como mulheres, sem ter que imitar os homens?
As mulheres esto tendo oportunidade de contribuir para as mudanas
organizacionais desenvolvendo prticas mais sensveis e ligadas aos valores
humanos?
13

C ARREIRA

Tive a satisfao de participar da equipe gestora do projeto Mulheres Gerentes no


Servio Pblico, bem como de conduzir os treinamentos para as mulheres gerentes
provenientes de vrios estados brasileiros.

Apesar da diversidade de opinies, alguns pontos convergiam em todos os grupos: a


necessidade de externar a indignao contra os machismos no mbito do trabalho,
tanto de homens como de mulheres, mesmo que de forma velada e no assumida
como tal.

NO TOPO DE

Aps essa constatao, iniciou-se em 1999, no governo federal, uma poltica de


incluso e de estmulos para que as mulheres participassem mais ativamente nas
instituies pblicas e ocupassem postos gerenciais. Na ENAP teve incio um
programa de capacitao voltado exclusivamente para mulheres, visando promover
o aprimoramento da capacidade gerencial e comportamental destas profissionais e
favorecer a sua ascenso na organizao pblica. Buscou-se com esse programa
minorar a baixa participao feminina (13%) em 1998 nos postos de alta hierarquia.

dificuldades e descobertas com outras mulheres que lutam e progridem passo a


passo na estrutura organizacional, muitas vezes, rgida que a organizao pblica.

MULHERES

Diagnstico realizado pela ENAP Escola Nacional de Administrao Pblica (1998)


aponta que o nmero de mulheres em postos de gerncia inversamente proporcional
ao nvel decisrio associado a estes postos. Isto significa que, quanto mais alto o DAS
(Cargo de Direo de Assessoramento Superior), menor a quantidade de mulheres nos
postos gerenciais. Observa-se que as mulheres ocupavam, em 2004, um percentual
ainda reduzido nos postos de comando, cerca de 19,3% ocupantes de DAS 6 o posto
mais alto dos cargos de confiana. Este cargo corresponde ao de maior colocao
hierrquica na Administrao Pblica, funo reservada aos presidentes e diretores
gerais destas organizaes.

Os homens tm influenciado na maneira de gerenciar das mulheres?

Podemos perceber uma feminizao dos contextos organizacionais ou h ainda


uma hegemonia do modelo masculino, a partir das representaes sociais das

O estilo gerencial das mulheres tem caminhado para um estilo de gesto hbrido
combinando o estilo feminino e masculino?

gerentes e suas equipes?

A partir dessa experincia, percebi um vasto campo a ser explorado, como tendo no

Essas indagaes constituram o ponto de partida para a elaborao deste trabalho.


Com o intuito de atingir os objetivos propostos dividimos a pesquisa em dois

seu cerne muitas perguntas para serem respondidas. Um espao para buscar algumas
possveis respostas a esses questionamentos ou problematiz-los, lembrando

momentos, no sentido de melhor delimitar o objeto de investigao. No primeiro


Estudo 1 levantamos a percepo acerca do gerenciamento feminino elaboradas

Butler (2003, p.07) quando afirma: problemas so inevitveis e nossa incumbncia


descobrir a melhor maneira de cri-los, a melhor maneira de t-los.

pelas mulheres gerentes que ocupam cargos de alta hierarquia na Administrao


Pblica. No Estudo 2, analisamos o contedo do gerenciamento feminino

Algumas perguntas e os caminhos para respond-las se fazem presentes:

construdos e partilhados pelas equipes que trabalham com as mulheres gerentes


em postos de comando. Objetivamos identificar, alm do contedo de tais

Quais as representaes sociais do gerenciamento feminino no servio pblico


elaboradas pelas mulheres gerentes e por suas equipes?

representaes, a organizao interna no tocante ao seu sistema perifrico e ncleo


central.

Investigar as representaes sociais de mulheres acerca do gerenciamento feminino

Para fundamentar nossos objetivos e justificar a importncia de nossa pesquisa,

na Administrao Pblica como um caminho para a compreenso de como as


mulheres se relacionam com os cargos de comando.

abordamos, na primeira parte do nosso trabalho, algumas questes relacionadas


discusso sobre a participao das mulheres no mundo do trabalho, seu processo
de insero scio-histrico, s contribuies da Teoria das Representaes Sociais

Quais os obstculos que elas percebem para atingir seus objetivos e desempenhar
suas funes gerenciais?

TRS criada por Moscovici (1978) e o enfoque da Abordagem Estrutural das


Representaes Sociais de Jean-Claude Abric (2001), conhecida como a Teoria do

Investigar a per cepo das equipes quanto ao fato de terem uma gerente mulher,

Ncleo Central (TNC). Na segunda parte, descrevemos nossas pesquisas e discutimos


os resultados luz do referencial psicossocial.

ocupando cargo de alta hierarquia, dado que majoritariamente esses cargos so


ocupados por homens.

A GRADECIMENTOS
Quais so as caractersticas profissionais das mulheres que chegam aos postos de

O trabalho das mulheres gerentes contribui para a transformao das representaes


sociais acerca da participao da mulher no mbito pblico do trabalho?

solidria e carinhosa dos familiares e amigos, com quem contra imensas dvidas de
gratido.
O CNPq e o PROCAD/CAPES forneceram bolsa de estudos durante o perodo de
2002-2004 apoiando intercmbio acadmico com ncleos de pesquisas no Brasil.

14

15

C ARREIRA

individual, uma rede de mulheres e homens se formou para a sua concretizao. Foi
tambm uma longa caminhada cuja dureza foi minimizada pela presena sempre

NO TOPO DE

Quais as formas de poder e liderana adotadas pelas mulheres para se manterem nos
postos de alta hierarquia, segundo suas prprias percepes e de suas equipes?

Escrever esse livro foi possvel graas numerosas formas de apoio institucional e

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

comando, segundo a percepo das gerentes e de suas equipes?

O Conselho Britnico proporcionou pesquisas no Civil Service College, em Ascot,


Norwich e Londres, sobre poder e liderana de mulheres na Administrao Pblica.
Agradeo especialmente Irene Taitson por todo suporte nestas viagens. A Secretaria
Especial de Polticas para as Mulheres, por viabilizar a publicao e a divulgao
desta pesquisa; meus agradecimentos especiais para a Ministra Nilca Freire, para
ngela Fontes e para Heloisa Frossard, por todo empenho, apoio e estmulo.
Professora Ana Lcia Galinkin da Universidade de Braslia com seu compromisso de
orientao durante o mestrado e sua disposio de repensar criticamente vrias

ARTICIP
TICIPAO
PARTICIPAO

DAS MULHERES

TRABALHO
NO MUNDO DO TRABALHO

etapas deste trabalho me desafiaram e inspiraram. s professoras ngela Almeida,


Glucia Diniz, Zeidi de Arajo Trindade e aos professores, Cludio Torres e Chistian

especiais s mulheres gerentes que entrevistei e as suas equipes, que esto


conseguindo romper pouco a pouco os telhados de vidro e que muito amavelmente
abriram espao nas suas carregadas agendas.
Meus agradecimentos pelo convvio e sugestes dos colegas do LAPES Laboratrio
de Psicologia Escolar da Universidade de Braslia: Juliana Pacheco, Sandro Ribeiro,
Bernadete Moreira e Michelangela Madeira. Por ltimo, mas no menos importante,
agradeo Maria Ins Fontenele Mouro, minha me, por seu exemplo de luta como
mulher e pelo pioneirismo ao fundar nos idos dos anos 80 a primeira Associao de

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Mulheres Profissionais de Negcios do Brasil. Sem dvida, a origem destas reflexes


foi plantada enquanto eu er a uma jovem mascote Agradeo tambm ao meu pai,
.
Antonio de Lisboa Mouro, e irmos por encorajar o projeto com humor e carinhosa
presena. Agradeo toda minha famlia pelo imenso incentivo, carinho e
compreenso dos momentos de ausncias e de tenso, especialmente a Marcos
Magalhes, Clara e Pedro pelo apoio no comeo, meio e fim. A todas e todos os
meus mais sinceros agradecimentos.

16

Em relao ao processo de redefinio do lugar e do papel da mulher na sociedade,


trs fatores foram apontados por Castells (1999):
1) entrada macia das mulheres no mercado de trabalho remunerado, devido
o crescimento de uma economia informacional global;
2) uso da plula anticoncepcional para o controle reprodutivo e
3) impulso poderoso promovido pelas mulheres e por um movimento
feminista multifacetado.
Estes fatores no excluem a existncia de outros que estiveram presentes no processo
de transformaes sociais, mas aparecem como de fundamental importncia ao se
referirem aos papis e s identidades sociais de gnero.
A participao feminina no mercado de trabalho tem aumentado de forma linear e
praticamente alheia s flutuaes da atividade econmica. Seja em fases de recesso,
seja nos ciclos de expanso da economia, a taxa de atividade das mulheres, em
particular das cnjuges com filhos, tem crescido no Brasil nos ltimos 20 anos. A
absoro de mo-de-obra feminina tem sido superior masculina em todas as fases
recentes da economia brasileira (Lavinas, 2001), sendo que a participao das mulheres
tem aumentado cerca de 15% por dcada (Barros et al.,1999).

17

C ARREIRA

fornecimento sempre eficiente de dados sobre o servio pblico, bem como nas
tentativas de conseguir mulheres gerentes para a pesquisa. Meus agradecimentos

(Lya Luft, 1999. O Rio do Meio)

NO TOPO DE

trabalho. Agradeo o entusiasmo, desde o incio deste projeto, da Selma Roller


Quintella na Diretoria de Gesto de Pessoal da Presidncia da Repblica no

Seria preciso dividir cada mulher em trs: uma que corresse para o
trabalho, outra que tomasse providncia para sua famlia, e uma terceira
que escapasse para a beira do lago assistindo quieta ao por do sol.

MULHERES

Guimelli que, em diferentes momentos deste percurso, se dispuseram discutir


questes relativas ao tema, contribuindo ainda mais para o desenvolvimento do

Outro fator a estimular a insero produtiva das mulheres diz respeito expanso da
economia de servios. Entretanto, h de se considerar que esse fenmeno tem
pouco alterado o grau de mixidade intra-setorial, dado o perfil da segregao
ocupacional de gnero: no setor de servios, as mulheres permanecem majoritrias
(mais de 70%) nas atividades de sade e ensino (setor privado e pblico), na
administrao pblica e nos servios pessoais, atividades moldadas pelo tradicional
lugar do feminino na esfera da reproduo (Lavinas, Amaral e Barros, 2000).
Uma terceira dinmica a fomentar o aumento do emprego feminino nos anos recentes
seria a maior flexibilizao do mercado de trabalho e a precarizao das relaes
de trabalho, ou seja, ocupaes em que ocorrem descontinuidades de tempo, menor
regulamentao das garantias de trabalho e seguridade social, formas de contrato
sem carteira assinada, diminuio dos nveis salariais, aumento das formas de trabalho
em domiclio e por conta prpria e da informalidade em geral.
18

Duas outras questes correm paralelas maior insero da mulher no mercado de


trabalho. A despeito da legislao sobre a igualdade de salrios, as diferenas entre
os salrios de homens e mulheres tm sido significativas e persistentes. As mulheres
esto, ainda, sub-representadas em empregos com responsabilidade de comando e
que demandam maiores qualificaes tcnicas.
A idia de que mais caro contratar uma mulher do que um homem devido,
basicamente, aos custos indiretos associados maternidade e ao cuidado infantil,
apesar de os seus salrios serem em mdia inferiores, tem uma forte presena no
imaginrio social e empresarial. Abramo (2002) argumenta que esses supostos maiores
custos justificariam as desigualdades salariais que continuam existindo entre homens
e mulheres.

19

C ARREIRA

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Muitas razes podem explicar esse comportamento mais favorvel s mulheres do


que aos homens, no que se refere expanso do seu nvel de ocupao. Uma delas
decorre da amplitude do processo de reestruturao produtiva iniciada na dcada
de 90 e que afeta principalmente o emprego industrial, cuja reduo massiva tem
rebatimentos negativos, incidindo mais sobre os homens do que sobre as mulheres,
pouco representadas no setor.

Esse movimento de feminizao do emprego, segundo Lavinas (2001), acaba sendo


interpretado como uma tendncia inexorvel, caracterstica das sociedades
ocidentais, onde o mercado e individualizao passam a ter centralidade sobre
outros fenmenos sociais, empurrando definitivamente as mulheres para o mercado
de trabalho. Razes no-econmicas, de natureza mais sociolgica relacionada
busca de autonomia e igualdade, s mudanas nos arranjos familiares, como o
crescimento das famlias mono parentais chefiadas por mulheres, muitas vezes
ganham mais relevo na explicao do fenmeno, cuja trajetria parece desenhar-se
no lastro da modernidade ocidental.

NO TOPO DE

Alm do crescimento da taxa de atividade feminina, outra tendncia diz respeito a


melhores chances das mulheres na disputa por postos de trabalho. De fato, desde
meados dos anos 80, a taxa anual de emprego das mulheres mostra-se mais elevada
que a masculina, levando a um forte aumento do sexo feminino entre os ocupados
(Linhares e Lavinas, 1997) .

Este enfoque explicaria o aumento de oportunidades de emprego mais que


proporcional para as mulheres vis--vis aos homens, em razo, sobretudo, das
caractersticas da atual diviso do trabalho por sexo: emprego em atividades de
tempo parcial atrairia prioritariamente as mulheres, pois permitiria compatibilizar
trabalho domstico e trabalho remunerado; como mo-de-obra secundria, as
mulheres aceitariam salrios inferiores, atendendo mais imediatamente demanda
dos setores pblico e privado, at porque, em face do aumento do desemprego,
seriam provavelmente as primeiras a serem dispensadas, tendo baixo poder de
barganha. Em outras palavras, segundo Lavinas (2001), existiria um trade-off entre
elevao da taxa de emprego feminina, ou feminizao do emprego, e a
precarizao das relaes de trabalho, que explicariam vantagens comparativas
da mo-de-obra feminina sobre a masculina.

MULHERES

Ainda segundo Castells (1999), a entrada macia da mulher no mercado de trabalho


remunerado foi, em parte, possibilitada pelas transformaes na estrutura da
economia e do trabalho, ou seja, a informatizao, a integrao em rede e a
globalizao da economia, como tambm a segmentao da estrutura do mercado
de trabalho por gnero. Estes fatores possibilitaram o aumento da produtividade, o
controle gerencial e os lucros. A economia informacional permitiu o crescimento de
dois setores especficos: de servios empresariais e o de servios sociais, que vm
empregando uma maior quantidade de mulheres e exigindo cada vez mais uma
maior especializao e um maior nvel educacional.

Nos depoimentos dos participantes dos treinamentos na Escola Nacional de


Administrao Pblica - ENAP -, ouvia comentrios de que trabalhar com mulher
muito difcil, as mulheres so muito exigentes ou que no do chances para
outros, sendo muito mais competitivas do que os homens. Ou ento, que elas no
esto preparadas para exercer bem um cargo de chefia por serem fracas, fceis de
manipular e muito sensveis.Pode-se creditar esta viso acerca da mulher a uma
representao social herdada de uma cultura secular de discriminao e segregao
das mulheres do mbito pblico. Del Priore (1993) , nos seus estudos sobre as mulheres
brasileiras no sculo XVI e XVII, revela o universo das mentalidades e das sensibilidades
femininas e da sociedade desde o incio da colonizao at o perodo que precedeu
a Independncia, onde mostra dados associados dominao e opresso da
mulher. Neles, a mulher vtima constante da dor, do sofrimento, da solido, da
humilhao e da explorao fsica, emocional e sexual. Mas, tambm, senhora de
discretos poderes, reagindo e resistindo a essas situaes.
A histria nos mostra o processo de excluso das mulheres do espao pblico, em
diferentes momentos histricos na Europa. Na Grcia Antiga, as mulheres eram
condenadas morte caso fossem vistas assistindo aos Jogos Olmpicos. Na Idade
Mdia, as mulheres eram facilmente condenadas fogueira por pensarem diferente
ou mesmo por tentarem curar algum filho ou parente. O discurso normativo mdico,
20

importante destacar que alm de parte do contingente feminino, a quem tanto o


Estado quanto a Igreja ultramarina se dirigiam recomendando que se casasse e
constitusse famlia, chegavam, tambm, homens pelo caminho da explorao ou da
escravizao, acentuando, assim, nas suas desigualdades, as relaes de gnero. Tais
diferenas foram importantes na constituio dos papis femininos e serviram para a
fabricao de esteretipos bastante utilizados pela sociedade colonial e, mais tarde ,
incorporados pela historiografia. As marcas desse penoso caminho feito de
preconceitos e estigmas sociais tanto se refletiam nas relaes entre os sexos, quanto
acentuavam as diferenas entre as prprias mulheres (Del Priore, 1993).
Os trabalhos considerados tipicamente femininos, segundo estudo de ZyllberbergHocquard (1987), abrangiam em geral os vrios trabalhos com base em agulhas, como
costura, confeco de corpetes e bordados. Esses trabalhos foram responsveis pela
maior parte das jornadas das mulheres no sculo XIX, o que demonstra a frgil fronteira,
nesta poca, entre atividade domstica e atividade produtiva. A costura marcou ainda
o prprio processo de formao das mulheres, uma vez que servia, ao mesmo tempo,
de meio de vida para as classes populares e como prtica de aprendizagem profissional
e caminho para a socializao, alm de atividade de lazer. (Zyllberberg-Hocquard citado
por Gardey, 2003) .

21

C ARREIRA

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

HERANA SOCIAL MILENAR DE DISCRIMINAO E EXCLUSO

No Brasil Colnia, a condio feminina era marcada pelo carter explorador da


empresa portuguesa no Brasil do sculo XVI ao XVIII. O modelo escravista de
exportao vincava as relaes de gnero. Alm dele, a tradio androcntrica da
cultura ibrica e os objetivos da empreitada colonial estimulavam os homens
padres, governantes, cientistas a estabelecer um papel identificado com o esforo
da colonizao para todas as mulheres indiscriminadamente. Adestrar a mulher fez
parte do processo civilizatrio, como bem afirma Del Priore (1993).

NO TOPO DE

As justificativas apresentadas para explicar a menor remunerao das mulheres no


mercado de trabalho, portanto, no se sustentam diante das evidncias estatsticas,
sugerindo outras causas para esta discriminao.

ou phsico, sobre o funcionamento do corpo feminino, utilizado no sculo XVI,


dava cauo ao discurso religioso na medida em que asseverava cientificamente
que a funo natural da mulher era a procriao. Fora do manso territrio da
maternidade, no imaginrio da poca, alastrava-se a melancolia, vicejava a luxria,
e por tudo isso a mulher estaria condenada excluso (Del Priore, 1993). Na Renascena
o mito da mulher pura e perfeita reforava a crena de que as mulheres deveriam
estar longe de todas as tentaes, empurrando-as ainda mais para o espao privado.

MULHERES

Entretanto, ainda segundo a autora, pesquisa realizada em 2002 pela OIT em cinco
pases da Amrica Latina mostra que os custos indiretos associados maternidade e
ao cuidado infantil so muito reduzidos: eles representam menos de 2% da
remunerao bruta mensal das mulheres. No caso do Brasil, representam 1,2%.
Esses baixos custos podem ser explicados, em primeiro lugar, por uma baixa
incidncia, entre as trabalhadoras assalariadas, das licenas-maternidade e de outros
benefcios a elas associados, como as creches e o direito a interromper a jornada de
trabalho para amamentao. Em segundo lugar, fundamentalmente pelo sistema de
financiamento dos benefcios mdicos (ateno gravidez e ao parto) e monetrios
(salrio-maternidade).

FIGURA
TRABALHADOR
ABALHADORA
FIGURA: A TRABALHADORA

A criao da figura da trabalhadora, pela economia poltica, foi destacada por Scott
(1987) , como sinal da profunda transformao da posio das mulheres na sociedade.
A autor a aponta a contradio entre a imagem idealizada de mulher, ento compatvel
com as tarefas familiares e domsticas, e pe em evidncia a oposio que se instaura
nos discursos e nas opinies entre o quadro ideal ou idealizado da atividade feminina,
se exercendo sem contradio com as tarefas familiares e domsticas, e o quadro
insustentvel, para os contemporneos, do espao da fbrica que era tido como
contrrio natureza das mulheres. necessrio ressaltar aqui que trabalhar em casa
no era garantia de disponibilidade para cuidar das crianas ou dos afazeres domsticos
que se pense no trabalho incessante das camponesas ou na extrema precariedade
da remunerao dos trabalhos de agulha, obrigando geralmente a oito ou nove horas
de trabalho contnuo. Sabe-se, em particular pelos trabalhos de Knibiehler e Fouquet
(1980) , que a exigncia de cuidar das crianas uma preocupao recente e que o
discurso mdico sobre a educao das crianas coincide com a inveno, por parte
das elites, no decorrer da segunda metade do sculo XIX, da mulher do lar.
a partir do sculo XIX que o processo de industrializao favoreceu a extenso do
trabalho feminino assalariado. Para um nmero crescente de mulheres trabalhar tornouse sinnimo de ganhar salrio, seja como operria, seja como domstica. Na Inglaterra,
em 1851, 40% das mulheres que trabalhavam eram domsticas. Na Frana, ao longo

22

Os primeiros estudos de Tilly e Scott (1987) destacaram a variedade de formas pelas


quais as mulheres conciliavam encargos de famlia ou domsticos com o tipo de
envolvimento em um trabalho produtivo, no s ao longo da histria, mas tambm
ao longo de sua vida de mulheres. A redefinio ocorrida na condio feminina, no
perodo ps-guerra, talvez tenha sido uma das mudanas mais generalizadas e
permanentes nos pases ocidentais no sculo XX. Essa redefinio, que no Brasil
alcanou especial expresso ao longo da dcada de 1970, se manifestou na expanso
da atividade feminina, sobretudo entre as mulheres casadas (Oliveira, 1997).
O aumento da atividade feminina se reflete tambm no acesso, cada vez mais
pronunciado, das mulheres s funes mais qualificadas e de maior prestgio da
estrutura ocupacional. Isso se tornou possvel, em parte, devido ao crescimento dos
nveis de escolaridade feminina que se igualaram, ou mesmo superaram, os da
populao masculina. Houve tambm ganhos importantes na legislao, em especial
quanto busca da igualdade de oportunidades no acesso ao trabalho e com relao
ao combate das formas de discriminao, tanto abertas como veladas, no mercado
de trabalho (Oliveira, 1997).
Avanos alcanados nas ltimas dcadas, desde os movimentos das sufragistas, dos
movimentos feministas e outros processos de incluso social, ainda no foram
suficientes para a eliminao de traos marcantes do sistema patriarcal que por
tanto tempo dominou a mentalidade de nossa sociedade ocidental. Entendemos
que tais desigualdades se manifestam de formas diversas em diferentes contextos

23

C ARREIRA

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

NO VA

Por um lado, o trabalho das mulheres na fbrica foi associado licena sexual e
degenerescncia da famlia, e considerado degradante, contrrio vocao natural
das mulheres. Para a burguesia, o assalariamento feminino causava horror e era
visto como um sinal de pobreza. Porm, na classe operria no se considerava desonroso
que uma moa contribusse para aumentar os recursos da famlia. Mas o trabalho da
mulher casada tinha um estatuto subalterno, considerado que era como uma atividade
de complementao que no devia pr em questo o papel fundamental de me e
esposa. Prevalecia a idia de uma contradio entre feminilidade e trabalho,
maternidade e assalariamento (Scott, 1990 citado por Lipovetsky, 2000).

NO TOPO DE

Com o advento da Revoluo Industrial ocorreu a passagem de um modo de produo


rural e industrial centrado na famlia, de uma sociedade caracterizada pela autoproduo, marcada pela separao entre espao produtivo e o espao domstico, a
generalizao do regime assalariado, a inveno da fbrica e a emergncia da sociedade
de consumo.

do sculo, a taxa de atividades das mulheres passou, em cem anos, de 29% para 36%
s vsperas da Primeira Guerra Mundial (Tilly & Scott,1987).

MULHERES

A historiografia a respeito do trabalho feminino, ainda segundo Gardey, agora citando


Louis (1994) , analisou a questo do envolvimento do corpo das mulheres no trabalho.
Para uma mulher do sculo XIX, o ato de trabalhar est freqentemente associado
venda ou ao aluguel de seu corpo. Exemplos disto seriam as amas-de-leite, as
prostitutas e as domsticas, muitas vezes vtimas fceis de abusos sexuais. As atividades
dessas mulheres, longe de serem marginais, poderiam ser consideradas engrenagens
essenciais do funcionamento global do mundo social.

Castells (1999) afirma que o patriarcado uma das estruturas sobre as quais se
assentam as sociedades contemporneas. Caracteriza-se pela autoridade, imposta
institucionalmente, do homem sobr e a mulher e filhos no mbito familiar. Para que
essa autoridade possa ser exercida, necessrio que o patriarcado permeie toda
sociedade, da produo e do consumo, poltica, legalizao e cultura. Os
relacionamentos interpessoais tambm so marcados pela dominao e violncia
que tm sua origem na cultura e instituies do patriarcalismo. essencial, porm,
tanto do ponto de vista analtico quanto poltico, no esquecer os enraizamentos
do patriarcado na estrutura familiar que contextualizada histrica e culturalmente.
Segundo Freyre (1992), o patriarcalismo exerceu uma influncia decisiva na formao
da sociedade brasileira, influncia esta que se estendeu aos domnios da economia,
da poltica e da moral. Essa influncia foi to poderosa que as mulheres brasileiras
permaneceram, e ainda permanecem, bastante afastadas do ideal de cidadania,
apesar das conquistas importantes garantidas, sobretudo, com a Constituio de
1988. Mas a incorporao macia da mulher na fora de trabalho remunerado vem
24

Os preconceitos no se aplicam, indiscriminadamente, a todas as situaes e a


todos os setores da sociedade. Existem nuances regionais e culturais quanto s
percepes do papel da mulher no mundo do trabalho. Mesmo assim, ainda persiste
um quadro geral onde a inferioridade feminina pode ser verificada tanto no mercado
de trabalho do setor privado quanto no setor pblico.

FEMINISMO E

A CONDIO FEMININA NO TRABALHO

A importncia dos movimentos feministas, segundo Hall (1999), deve-se ao fato de


eles terem problematizado a clssica distino entre o pblico e o privado, e
contestado politicamente outras arenas da vida social, tais como a famlia, a
sexualidade, o trabalho domstico, a diviso domstica do trabalho e o cuidado das
crianas. Esses movimentos politizaram a subjetividade, a identidade e o processo
de identificao como homens/mulheres, mes/pais, filhos/filhas. E questionaram a
noo de que homens e mulheres faziam parte da mesma identidade, substituindoa pela questo da diferenciao sexual.
A emergncia do feminismo como movimento social, como lembram Costa, Barroso
e Sarti (1985), criou ainda as condies necessrias para a legitimao da condio
feminina como objeto de estudo. Segundo as autoras, a existncia do movimento
25

C ARREIRA

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Junto com o prprio dinheiro, veio uma conscincia mais clara de sua situao
dentro de casa. Ela afirmou que se sentia to infeliz e to impotente diante do
marido que foi capaz de tomar uma superdose de comprimidos que quase a deixou
em coma mas sentia-se incapaz de encarar uma separao. De uma amiga, ouviu
um conselho que, segundo suas palavras, acabaram mudando seu destino: Na
vida, a gente no toma comprimidos, a gente toma atitudes. Maria Jos decidiu-se
pela separao do marido e criou sozinha os trs filhos. Hoje seu ex-marido,
aposentado, trabalha em uma das academias da ex-esposa.

Cabe ressaltar, conforme Todaro, Godoy e Abramo (2002) , que as imagens de gnero
sobre homens e mulheres no trabalho tambm so elementos poderosos no processo
de reproduo das desigualdades que continuam sendo observadas e vivenciadas
pelas mulheres trabalhadoras. Os preconceitos relativos aos homens e mulheres no
trabalho, que em geral desvalorizam a mulher como trabalhadora, continuam tendo
forte permanncia, a despeito das significativas mudanas que vm ocorrendo na
realidade. Eles projetam uma imagem de mulher como fundamentalmente ligada
vida familiar e domstica, o que limitaria a sua adequada insero e desempenho
profissional.

NO TOPO DE

Vejamos o exemplo da executiva mineira Maria Jos Marinha, hoje com 63 anos,
que resolveu trabalhar fora (Veja 1995, n 41) . Em Sete Lagoas, cidade onde ela morava
a 70 quilmetros de Belo Horizonte, a idia causou tamanho escndalo que seu
marido exigiu que tivesse uma autorizao registrada em cartrio. Foi assim, de
posse de uma extica escritura de autorizao marital, que em 1965 Maria Jos fez
um emprstimo e alugou uma salinha na qual abriu um curso de ioga. O negcio
prosperou e trs dcadas depois ela proprietria de duas famosas academias de
ginstica em Belo Horizonte, com 1.500 alunos matriculados.

aumentando o seu poder de barganha vis--vis ao homem, abalando a legitimidade


da dominao deste em sua condio de provedor da famlia. Mas, por outro lado,
colocou um peso sobre os ombros das mulheres com suas mltiplas jornadas dirias
(trabalho remunerado, organizao do lar, criao dos filhos e a jornada noturna em
benefcio do marido).

MULHERES

scio-culturais, locais e regionais e suscitam, por parte de mulheres e homens,


diferentes reaes, resistncias e estratgias.

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Paralelamente aos movimentos sociais que se levantavam contra a ditadura militar,


- como o movimento das mulheres que se organizava na periferia das principais
cidades - as feministas brasileiras propuseram-se, desde meados dos anos setenta,
a denunciar a dominao sexista existente inclusive no interior dos grupos polticos,
de sindicatos e de partidos de esquerda (Alvarez, 1988) . Marcadas por uma experincia
poltica de oposio, j que muitas eram ex-ativistas polticas e vinham do exlio no
exterior, ou ento, das prises, muitas mulheres entenderam que, no Brasil, o
movimento por seus direitos deveria ser diferenciado e no subordinado s lutas
que despontavam em mltiplos espaos sociais e polticos pela redemocratizao
no pas.
Acima de tudo, as primeiras feministas brasileiras questionavam radicalmente as
relaes de poder entre os gneros que se estabeleciam no interior dos grupos
polticos de esquerda, e lutavam para impedir que a dominao machista fosse
diluda ou subsumida pelo discurso tradicional da Revoluo. No entanto, muitas
traziam uma referncia ideolgica marxista, a partir da qual pensavam as relaes
entre os sexos.
Assim, logo que estabeleceram as estratgias e tticas de seu movimento, definiram
que o alvo maior de sua preocupao deveria ser as trabalhadoras, consideradas
no como o setor mais oprimido socialmente, mas como as principais portadoras da
26

O feminismo, nesse contexto, procurou pautar-se pela linguagem predominante na


esquerda do pas, dominando no apenas os conceitos marxistas, mas procurando
provar como, a partir de cada uma das questes levantadas pelos lderes e partidos
polticos, era possvel tambm perceber a dimenso feminina. Em suma, falando a
linguagem marxista-masculina, as feministas esforaram-se para dar legitimidade
as suas reivindicaes para valorizar as lutas empreendidas e apresentarem-se como
um grupo poltico importante e digno de confiana. Por isso, o editorial de Ns
Mulheres, publicado a 7 de maro de 1978, propunha:
Que as coisas fiquem claras: mantemos a firme convico de que
existe um espao para a imprensa feminista, que denuncia a opresso
da mulher brasileira e luta por uma sociedade livre e democrtica.
Acreditamos que a liderana da luta feminista cabe s mulheres das
classes trabalhadoras que no s so oprimidas enquanto sexo, mas
tambm exploradas enquanto classe.
A idia de que o conceito de classe deveria ser priorizado em relao ao de sexo
revelava, portanto, que a apropriao da linguagem masculina, marxista ou liberal,
era fundamental para se conseguir a aceitao na esfera pblica masculina, que
progressivamente se reconstitua. Era, portanto, uma estratgia de reconhecimento
poltico e social fundamental num momento em que as barreiras para a entrada das
mulheres no mundo da poltica eram pesadas demais, seja as impostas pela ditadura

27

C ARREIRA

O feminismo via no tr abalho um potencial transformador. Em suas vertentes norteamericanas e europias, que muito influenciaram os movimentos de mulheres no
Brasil, o trabalho remunerado era visto como estratgia possvel de emancipao de
dona-de-casa de seu papel subjugado na famlia.

Esta postura obedecia a algumas estratgias polticas: de um lado, obter o


reconhecimento social de um movimento que colocava as mulheres como alvo
principal; de outro, conseguir a aliana dos demais setores da esquerda, envolvidos
na luta pela redemocratizao, onde os homens davam as cartas e enunciavam um
discurso poltico bastante caracterstico. Alm do mais, nesse momento, o marxismo
ainda era considerado o principal instrumento terico de anlise no campo da
poltica revolucionria.

NO TOPO DE

Descrevendo a produo terica sobre o trabalho feminino, Castro e Lavinas (1992)


mencionam que os primeiros estudos buscavam romper com a invisibilidade, o
silncio e a desvalorizao que pesam sobre o trabalho feminino e privilegiariam as
variveis econmicas, revelando desigualdades salariais, segregao ocupacional e
discriminaes.

Revoluo Social. Os dois principais jornais feministas fundados no perodo Brasil


Mulher, do grupo homnimo de Londrina, que circulou entre 1975-1980 e o Ns
Mulheres, da Associao de Mulheres de So Paulo, publicado entre 1976-1978
visavam conscientizar as trabalhadoras menos favorecidas, iniciando-as em uma
linguagem marxista, inicialmente destinada a pensar a luta entre as classes sociais,
e no precisamente a guerra entre os sexos.

MULHERES

organizado de mulheres estabeleceu um corte histrico, a partir do qual a produo


sobre a mulher, dentro das Cincias Sociais, amplia-se e torna-se mais crtica. Apesar
de nem todos os pesquisadores mobilizados pela questo se declararem feministas
ou aderirem ao feminismo, este legitimou o tema como problema cientfico.

Na segunda metade dos anos 80, uma nova tendncia, a de refletir sobre as relaes
de poder e a dominao masculina, se expressa na produo literria.

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Atualmente as anlises sobre o trabalho feminino, procurando romper velhas


dicotomias, esto atentas s articulaes entre produo e reproduo, assim como
s relaes sociais entre os gneros.
Segundo Castro (1992): com o enfoque de gnero redireciona-se a discusso para
o ser humano, diversificado e assimtrico, em termos de relaes entre os sexos,
tendo o cuidado de garantir o reconhecimento do ser homem e do ser mulher.
Nas relaes no mbito do trabalho, entretanto, ainda prevalece a velha dicotomia
que tornaria natural, por exemplo, as diferenas entre papis sociais e competncias

28

Uma das principais mudanas com respeito ao trabalho feminino e posio da


mulher nas relaes familiares o expressivo aumento da proporo de domiclios
chefiados por mulheres, segundo dados da PNAD Pesquisa Nacional por Amostra
de Domiclios realizada pelo IBGE em 2002. Comparando-se o crescimento de
famlias chefiadas por mulheres nos ltimos 50 anos, o nmero mais que dobra. Em
2002, eram 134,7% famlias com referncia feminina a mais do que em 1950. Os
dados mostram tambm que, do total de mulheres chefes, 87,3% no tinham cnjuge.
Entre 1991 e 2002, o aumento do nmero de famlias com referncia feminina
chega a 38% (Figura 1 e 2).
1:
Figura 1 Percentual de mulheres chefes de famlia por ano
Mulheres chefes de famlia
12,1

1950

10,7

13

1962

1970

15,6

1980

20,6

1990

28,4

2002

Fonte: Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios- IBGE- 2002

Esse aumento da porcentagem de famlias chefiadas por mulheres questiona cada


vez mais a idia de que a mulher constitui uma fora de trabalho secundria
.
Nos pases da Amrica Latina em que as condies de emprego tm melhorado para
os homens (OIT, 2002), no se observa uma retirada das mulheres do mercado de
trabalho, o que aconteceria se elas, efetivamente, constitussem uma fora de trabalho
secundria.
29

C ARREIRA

Herana da tradio marxista, como afirma Sarti (1985), o feminismo brasileiro


considerava a trabalhadora a principal agente de transformao da condio
feminina, contribuindo para que o interesse pela pesquisa sobre a mulher convergisse
para o tema do trabalho, de legitimidade garantida tambm na academia, onde a
anlise do modo de produo na sociedade capitalista ocupava posio de destaque.

TRANSFORMAO NO UNIVERSO DO TRABALHO FEMININO

NO TOPO DE

Na segunda metade da dcada de setenta e no incio da de oitenta, nasceram


inmeros grupos feministas, mais ou menos prximos do campo marxista e dos
grupos polticos de esquerda, abertos para os novos horizontes tericos e polticos
que se abriam no pas, sobretudo com os novos movimentos sociais. Assim como
outros grupos denominados minorias, as feministas buscavam criar uma linguagem
prpria, capaz de orientar seus rumos na construo da identidade das mulheres
como novos atores polticos. desta experincia surgiram inmeras e importantes
associaes feministas.

atribuindo-as s diferenas sexuais e justificando, assim, as desigualdades entre


homens e mulheres trabalhadores. Em meio a tantas transformaes, permanecem
antigas representaes que se mostram resistentes mudanas e se expressam nas
relaes de trabalho e na maneira como o trabalho feminino e o masculino so
percebidos e valorizados.

MULHERES

litar, seja as criadas pela prpria dominao masculina, de esquerda ou de direita.


As feministas se colocavam, assim, segundo a perspectiva marxista-leninista, como
vanguarda revolucionria do movimento das mulheres, necessria para orientar as
trabalhadoras em sua misso histrica, parafraseando o que a esquerda repetia
em relao s suas tarefas para com o proletariado. Articulavam-se para fora, deste
modo, com os outros movimentos de luta pela redemocratizao no pas e, assim,
eram legitimadas (Rago.2003).

Famlias com referncia feminina


20,56

1991

21,9

1992

20,8

1995

24,9

26

27,3

1997

1999

2001

28,4

2002

Fonte: IBGE Sntese dos Indicadores Sociais de 2002

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

De maneira geral, as pesquisas indicam que as mulheres tm nvel de instruo


maior que os homens. No entanto, quando se considera isoladamente o nvel de
instruo entre os chefes de domiclios, os dados mostram as mulheres com menos
escolaridade. Em todas as regies, h concentrao de chefes de ambos os sexos
que no concluram o ensino fundamental. No entanto, a proporo das mulheres
com esse grau de escolaridade foi maior do que os homens. Tambm maior a
proporo das mulheres chefes de domiclio analfabetas, variando entre 6,7% (Porto
Alegre) e 21,8% (Recife), segundo dados do DIEESE/SEADE (2004).
Os dados de mercado de trabalho apontam que a crescente entrada da mulher na
fora de trabalho marcada pela desigualdade de insero, de remunerao e de
oportunidades, com conseqncias diretas sobre a qualidade de vida de suas famlias,
sejam elas chefes ou no. H uma situao desfavorvel para as mulheres: o homem,
quando responsvel pelo domiclio dispe quase sempre da gesto do domiclio
compartilhada com o elemento feminino do casal. J a mulher chefe, alm de no
desfrutar dessa diviso de responsabilidades para gerir a casa, lida com um mercado
de trabalho discriminatrio em relao ao sexo feminino, repassando salrios mais
baixos para as mulheres (DIEESE/SEADE, 2004).
30

Por outro lado, o nvel de absoro de mo-de-obra feminina deu uma nova
dimenso questes tnicas tradicionais notadamente a da desigualdade na
remunerao, para o mesmo trabalho e das barreiras ascenso hierrquica. Estudos
do IPEA (Soares, 2000), indicam que o diferencial salarial das mulheres brancas as
quais percebem, em mdia, 80% dos rendimentos dos homens brancos se explica
unicamente pelo fato de serem mulheres. J o diferencial salarial das mulheres
negras, que percebem, em media, 40% dos rendimentos dos homens brancos, se
explica pelo somatrio dos diferenciais feminino, de pessoas negras, do tipo de
insero no mercado de trabalho e do diferencial imenso de qualificao.
Figura 3: Taxa de participao por renda mdia do trabalho, por gnero e raa, 19922001
Renda Mdia por gnero e raa - 1992-2001
1.100

Renda mdia de todos os trabalhos, em reais de janeiro de 2002,


padronizada em 40 horas semanais

900

Homens brancos
700

Mulheres brancas

C ARREIRA

Figura 2 : Nmero de famlias com referncia feminina em %

500

Homens negros
300

NO TOPO DE

Alm de no possurem um companheiro, mais de 64% das chefes de domiclio,


tinham mais de 40 anos. Este dado indica que as mulheres assumem a chefia da casa
em idade mais avanada, provavelmente pelo fim do casamento ou pela viuvez.

Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios - PNAD - da Fundao


Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica - IBGE - de 2002 indicam que os 50%
mais pobres da populao ocupada recebiam 13,3% de todos os rendimentos do
trabalho no pas, enquanto os 10% mais ricos ficavam com 47,1%. Esta situao
demonstra o elevado grau de desigualdade da sociedade brasileira. Mas at nas
desigualdades as diferenas se revelam: entre todos, so as mulheres que recebem
os rendimentos mais baixos e vivem muitas vezes as piores condies de trabalho.
Tambm so as famlias por elas chefiadas que esto expostas s condies de vida
mais precria.

Mulheres negras

MULHERES

O crescimento da proporo de domiclios chefiados por mulheres confirmado


pela pesquisa de Emprego e Desemprego (PED), realizada pelo convnio DIEESE/
SEADE (2004), em cinco regies metropolitanas e no Distrito Federal. As maiores
propores de chefes do sexo feminino podem ser verificadas em Salvador (32,9%),
Recife (31,6%) e no Distrito Federal (31%).

100
1992
1993
Fonte: Relatrio Anual OIT-2002.

1995

1996

1997

1998

1999

2001

31

A extrema desigualdade na distribuio de renda no Brasil pano de fundo de uma


situao de pobreza e excluso para grande parte da populao, sendo as mulheres
as mais atingidas.
Segundo Thirdy-Cherques (2003), as mulheres sofrem dificuldades de ingresso e
permanncia no mercado de trabalho em virtude de dois tipos de barreiras primrias:
a do risco econmico que representariam e a derivada do condicionamento cultural.
O risco econmico inclui desde a justificativa de restries pelas alteraes de humor
em face do ciclo biolgico, a fatores como o estado conjugal, nmero e idade dos
filhos, que supostamente prejudicariam o desempenho funcional e gerariam maior
absentesmo, dentre outros fatores j mencionados anteriormente.
Pesquisas latino-americanas

(OIT, 2002 citado por Abramo, 2002)

mostram como as

mulheres esto afastadas das experincias mais inovadoras nos setores industriais
de ponta e salientam uma masculinizao da reestruturao produtiva em
determinados setores, embora, como j se mencionou anteriormente, haja uma
feminizao de alguns setores identificados como cuidados, tais como sade e
ensino.
O mundo do trabalho parece que no s capaz de reproduzir, mas tambm de
inovar as configuraes assimtricas das identidades e das divises dos papis. Em
conjunto, o pblico e o privado, o mundo familiar e o mundo produtivo, se
remodelam e delimitam no s responsabilidades, mas atribuies dos territrios
femininos e masculinos.

CARGOS COMISSIONADOS NA ADMINISTRAO PBLICA


Cumpre observar que na Administrao Pblica o locus onde as mulheres disputam
mais equilibradamente as chances de um posto de trabalho, uma vez que o Estado
prov servios tradicionalmente feitos por mulheres no mbito familiar, como
previdncia e assistncia social, servios mdicos e para-mdicos e a educao.
Outro fator importante neste quadro a atitude menos discriminatria do Estado
nas contrataes, j que o ingresso ocorre mediante concurso de provas e ttulos.
Constatou-se que as mulheres apresentam escolaridade mais elevada que os homens,
porm so poucas as mulheres que disputam cargos gerenciais ou se sentem preparadas
para assumir cargos de chefia (ENAP, 1998). Percebeu-se, tambm, uma reduzida
participao das mulheres em posies elevadas na hierarquia das organizaes. Em
2004 observa-se que apenas uma pequena parcela dos cargos de DAS 6 so ocupados
por mulheres (19,3%). O cargo DAS 6 corresponde ao de maior colocao hierrquica na
Administrao Pblica, funo reservada aos presidentes e diretores gerais destas
organizaes, conforme mencionado na parte inicial do trabalho.
Cabe ressaltar que os cargos comissionados, os DAS, so postos gerenciais considerados
de confiana, podendo ser ocupados por servidores pblicos da prpria instituio ou
transferidos de outros rgos, ou mesmo de fora do servio pblico. O grau de importncia
e de poder do cargo est diretamente relacionado com a gradao do DAS. Quanto maior
for sua responsabilidade no cargo, maior o DAS (variam entre nveis de 1 a 6) e maior a
remunerao.
Observa-se que o nmero de mulheres em postos de gerncia inversamente
proporcional ao nvel decisrio associado a estes postos. Isto significa que, quanto mais
alto o DAS, menor a participao feminina.

Nvel da funo

de acesso a postos elevados nas hierarquias ocupacionais continuam sendo muito


modestas para a maioria das mulheres.

3.632
2.569
1.773
1.478
606
130
10.188

MULHERES
Quant.

53,5
53,6
57,5
63,9
79,0
80,7
56,9

3.155
2.225
1.311
836
161
31
7.719

%
6,5
46,4
42,5
36,1
21,0
19,3
43,1

NO TOPO DE

profisses, e essa segmentao, mantm a base das desigualdades existentes entre


homens e mulheres no mercado de trabalho, incluindo as salariais. As possibilidades

DAS-1
DAS-2
DAS-3
DAS-4
DAS-5
DAS-6
TOTAL

HOMENS
Quant.

MULHERES

concentrada em alguns setores de atividade e agrupada em pequeno nmero de

C ARREIRA

Tabela 1: Quantitativo da participao percentual dos ocupantes de DAS, por sexo,


segundo o nvel de funo.

acompanhada por uma diminuio significativa das desigualdades profissionais


entre homens e mulheres. A maior parte dos empregos femininos continua
T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Por outro lado, a intensa afluncia das mulheres no mercado de trabalho no foi

Fonte: SIAPE Fev/2004 SRH/MP

32

33

bem verdade que as mulheres brasileiras ocupam 43,1% dos cargos em comisso. Na
base da pirmide organizacional, nos postos de menor hierarquia as mulheres ocupam
um percentual elevado dos postos. Conforme aumenta o nvel de deciso elas
representam apenas 19,3% dos DAS-6, 21% dos DAS-5 e 36,1% dos DAS-4, como
demonstrado na tabela da pgina anterior (Tabela 1).

tentam dar significado vida cotidiana, ou seja, realidade social. Nesta abordagem,
consideram-se como elementos desse fenmeno, o conhecimento compartilhado
socialmente, as atitudes que dela decorrem e o processo de elaborao e construo do
pensamento social (Moscovici, 1981). Refere - se, ainda, a crenas, imagens, metforas e
smbolos num grupo, comunidade, sociedade ou cultura, acrescenta Wagner (1998, p.3).

Esta restrita participao nos cargos de direo e gerncia no caracterstica exclusiva


da Administrao Pblica brasileira, cuja cultura renitente em no aceitar a mulher
como participante efetiva decidindo e administrando. Estados anglo-saxes portam
uma caracterstica semelhante.

A comunicao, a reconstruo do real e o domnio do mundo so os trs aspectos


importantes que esto assentados na definio de representao social, proposta por
Moscovici (1981,1988). A partir destes aspectos compreende-se que as representaes sociais
oferecem aos sujeitos uma codificao tanto para as trocas simblicas, como para nomear
e classificar a sua realidade social a sua histria e de forma unvoca (aspecto comunicativo).
Atuam, ainda, como guias de interpretao e organizao da realidade, permitindo aos
sujeitos que se posicionem diante dela e definam a natureza de suas aes sobre esta
realidade (aspecto de reconstruo do real). Por fim, as representaes sociais se constituem
em um conjunto de conhecimentos sociais que orientam as prticas cotidianas e permitem
que os indivduos se situem no mundo e domine (Almeida, 2001).

Trindade (1996, p.47) ressalta a importncia dada ao conhecimento dos sujeitos e s


experincias desses em suas relaes com a realidade como uma das contribuies da
Psicologia para a compreenso do ser humano, uma vez que tais experincias, para esses
mesmos sujeitos, seriam determinadas em grande parte pela sua insero social e pela
sua apreenso e interpretao da realidade. a reabilitao da importncia do
conhecimento do senso comum e das relaes cotidianas. Esta importncia do
conhecimento do sujeito comum e de seu modo de conhecer tem sido resgatada pela TRS.

EPRESENTAES
A TEORIA DAS REPRESENTAES SOCIAIS

ABORDAGEM PSICOSSOCIAL DO GERENCIAMENTO FEMININO


Para discutir as representaes sociais do gerenciamento feminino adotaremos a Teoria
das Representaes Sociais (TRS) que se define como uma abordagem psicossociolgica
que busca compreender como se processam as interpretaes do senso comum que

34

Wagner (1998) aponta alguns critrios para caracterizar uma representao social. Um dos
critrios o que o autor denomina consenso funcional, significando que um nmero de
membros de um grupo confere importncia ao objeto ou fenmeno buscando explic-lo,
no significando, neste caso, um consenso numrico. Outro critrio o nmero de pessoas
que partilham dessa representao e que pertencem a um grupo que se caracteriza como

35

C ARREIRA

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Considendo esses dados, os quais sero de fundamental importncia para nosso trabalho,
faremos a seguir, referncia ao suporte terico adotado e apresentaremos os resultados
alcanados com a pesquisa.

O modelo das Representaes Sociais (RS) tem sua importncia para o enquadramento do
presente trabalho, na medida em que vamos estudar o discurso de uma populao e
procurar os consensos relativos ao gerenciamento feminino, atravs dos contedos e das
informaes que circulam na sociedade sobre esse objeto (Farr, 1998) e dos valores
organizacionais subjacentes nesse discurso.

NO TOPO DE

Estes dados sugerem que a discriminao em relao participao feminina em posies


de mando mais ampla, no se restringindo s organizaes e cultura brasileiras.
Sugerem, ainda, que uma representao social em relao posio social da mulher a
coloca em uma posio subalterna, de submisso, de comandada, como tem acontecido
com a maioria das trabalhadoras. Com relao s suas habilidades e competncias para
administrar, no h um reconhecimento de que seja capaz de gerir no mbito da coisa
pblica.

MULHERES

Na Gr-Bretanha, por exemplo, as mulheres perfazem 48,7% dos servidores do Civil


Service, mas, deste montante, 35% situam-se no nvel executivo bsico, 15% no
intermedirio e apenas 9% no superior (Senior Open Structure). Os ndices para o nvel
executivo nos Estados Unidos da Amrica, na Austrlia e no Canad so de 16,5%, para
os dois primeiros , e 18% para o ltimo (ENAP, 1998).

uma unidade social. Um terceiro que o objeto tenha relevncia social para o grupo, e esta

sociocognitivo, composto por um elemento ou mais, que d sentido representao. Na

relevncia se observa nas mudanas que o objeto ou fenmeno provoca na rotina e no


comportamento dos membros do grupo. Em outras palavras, se um nmero significativo

abordagem estrutural o autor concebe um ncleo central em torno dos quais as


representaes sociais se organizam. Este ncleo constitudo por elementos cognitivos

de membros de um grupo partilha de certas idias, crenas e explicaes acerca de um

mais estveis, rgidos e consensuais que asseguram a continuidade da representao. O

objeto, construindo um conhecimento sobre este objeto, e se esse conhecimento provoca


mudanas na rotina e no comportamento dessas pessoas, ento fala-se de uma

ncleo central tem duas funes fundamentais, segundo Abric (1998 p.31):
uma funo generadora: ela o elemento atravs do qual se cria, ou se

representao social sobre este objeto.

transforma, o significado dos outros elementos constitutivos da

Representar um objeto equivale, portanto, a inseri-lo significativamente no nosso mundo,

representao. atravs dele que os outros elementos ganham um


sentido, um valor. E a segunda refere-se a uma funo organizadora: o

fazendo com que adquira sentido para ns. Os objetos de nossa representao so captados

ncleo central que determina a natureza dos elos, unindo entre si os

e inseridos em contextos e relaes determinados. Assim, o sentido da representao de


um objeto advm das relaes com outros sujeitos, partilhando saberes e significados que

elementos da representao. Neste sentido, o ncleo o elemento


unificador e estabilizador da representao.

formam o campo da representao (Andrade, 1998) .

Abric (1998) na formulao da Abordagem Estrutural refere-se a um conjunto de elementos

Funo de regulao: (...) Face estabilidade do ncleo central, os elementos


perifricos constituem o aspecto mvel e evolutivo da representao; e
Funo de defesa: (...) no sistema perifrico que podero aparecer e ser
toleradas as contradies. (Abric,1998 p.32).

Partindo assim, do princpio de que os sistemas perifricos funcionam tambm como o


sistema de defesa da RS, pois o ncleo central resistente mudana, visto que a sua
transformao provocaria uma alterao completa, a transformao da RS se opera, portanto,
na maioria dos casos, atravs da transformao de seus elementos perifricos. Sendo
assim, na Teoria do Ncleo Central elaborada por Abric (1998) considera-se a teorizao
sobre o ncleo central e o sistema perifrico e a questo das mudanas nas RS, apontando
C ARREIRA

Ao afirmar que as representaes sociais tm um papel fundamental na dinmica das


relaes sociais e nas prticas Abric (1998, p.28) esclarece que isto se deve a quatro funes
das representaes: a funo cognitiva de saber, que permite compreender e explicar a
realidade; a funo identitria, que define a identidade de um grupo no processo de
interao com outros grupos, assegurando de uma forma positiva seu lugar nas relaes
sociais; a funo de orientao, na medida em que serve como um guia para as prticas
sociais, pr-decodificando a realidade; e, finalmente, a funo justificadora dos
comportamentos adotados pelo grupo social.

Funo de concretizao: (...) Eles permitem a formulao da representao


em termos concretos, imediatamente compreensveis e transmissveis;

e descrevendo tal processo.

sociais acerca do gerenciamento feminino, optou-se por adotar tal perspectiva terica,

NO TOPO DE

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Abric (1998, p.29) argumenta que a representao no apenas um simples reflexo da


realidade, ela uma organizao significante, e acrescenta a representao funciona
como um sistema de interpretao da realidade que rege as relaes dos indivduos com
seu meio fsico e social, ela vai determinar seus comportamentos e suas prticas Ele
.
prope a hiptese de que as Representaes Sociais so organizadas em torno de um
ncleo central constitudo de um ou mais elementos, que do significado s relaes que
o grupo mantm com este objeto e pelo sistema de valores e normas sociais que constituem
o solo ideolgico do momento e do grupo.

considerando as transformaes ocorridas nas prticas sociais em relao ao trabalho


feminino.

MULHERES

ABORDAGEM ESTRUTURAL: TEORIA DO NCLEO CENTRAL

Em torno do ncleo central encontram-se os elementos perifricos que desempenham


trs funes:

Neste sentido, como o interesse desse estudo o de verificar a existncia de representaes

crenas, informaes, opinies sobre um objeto - que se estruturam num sistema


36

37

As representaes sociais se fazem presentes na abordagem de vrias tericas feministas,


uma vez que o simblico parte da construo da subjetividade e dos gneros (Lauretis,
1987) . Contudo, no so muitos os estudiosos do campo psicossocial das representaes
sociais que tm se dedicado problemtica de gnero.

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Ao apropriar-se das novas concepes propostas pelos movimentos feministas e de suas


teorias, houve uma desconstruo de uma concepo do feminino e do seu lugar na
sociedade e um deslocamento, seja no mbito pessoal ou profissional, no qual as mulheres
passam a ocupar mais o espao pblico, antes ocupado quase que exclusivamente por
homens.
Na perspectiva da Teoria das Representaes Sociais e da Abordagem Estrutural aqui
exposta sucintamente, poderamos dizer que uma representao social do gerenciamento
feminino equivaleria a sua insero significativa em um contexto particular, onde assumiria
um sentido partilhado por uma coletividade. A importncia de estudar o gerenciamento
feminino decorre do fato de que, nos ltimos quarenta anos, tem se tornado mais visvel
a atuao das mulheres no mundo do trabalho, especialmente quando buscam se posicionar
nos postos de comando.

38

Conforme abordado no tpico sobre a histria de excluso e discriminao das mulheres,


havia uma representao do feminino e do masculino ancorada nas diferenas sexuais.
Nessa separao a mulher era percebida no mbito privado e o homem voltado para o
espao pblico. Ao se analisar o processo de transformao dos papis masculinos e
femininos na nossa sociedade e sua conseqente participao no mundo do trabalho,
percebe-se que as relaes de gnero mudaram. As mulheres tm ganhado maior
independncia e autonomia, modificando as relaes com a sexualidade, trabalho, famlia,
relacionamento amoroso e conjugal. Com isso, esto sendo modificadas, no mbito do
trabalho, as posies das mulheres em relao s competncias profissionais, habilidades
e posio na hierarquia organizacional.
A percepo do mundo do trabalho feminino pretende ir alm da mera compreenso dos
fenmenos de opresso e subordinao. Compreend-los se torna uma atividade meio
para a meta de transformao das relaes entre gneros. A experincia feminina tomada
como um sistema cultural colocada em p de igualdade com o senso comum, este saber
baseado na confiana que se tem do seu valor e da sua validade (Geertz,1997). Ou seja, de
ocultada e desconsiderada pelo mainstream, ela passa a ser considerada como fonte de
conhecimento. Por outro lado, o projeto da teoria das representaes sociais, oriundo da
profundeza da realidade cotidiana, resgata o senso comum enquanto compartilhado pela
sociedade como um todo (Moscovici & Markova, 1998).

39

C ARREIRA

Com o avano dos movimentos de mulheres e das suas prticas polticas, houve a construo
de um saber reificado redefinindo a concepo de gnero e, em especial, questionando o
papel das mulheres na sociedade, deslocando as diferenas baseadas em pressupostos
biolgicos (diferenas sexuais) para as relaes sociais. Houve, em alguns setores da
sociedade, uma apropriao deste saber e a construo de novas representaes do gnero,
que passaram a reorientar as prticas sociais relacionadas aos papis, valores e posies
sociais das mulheres na sociedade.

As reflexes sobre as aproximaes entre representaes sociais e as relaes de gnero


permitem extrair algumas implicaes importantes. Uma vez que possamos ampliar as
associaes dos elementos constitutivos das representaes sociais acerca de mulheres
no contexto globalizado e inserido no mundo competitivo do trabalho, alm das novas
analogias e possibilidades paradigmticas, onde o encontro entre teorias diferentes, porm
em muitos aspectos complementares, acarreta a reflexo permanente sobre as
representaes sociais de gnero.

NO TOPO DE

Uma das questes levantadas na introduo deste trabalho diz respeito s possveis
transformaes nas representaes sociais acerca da participao feminina nos espaos
pblicos, em particular no mundo do trabalho. Trata-se de um fenmeno histrico e
culturalmente construdo que a desigualdade que existe entre homens e mulheres, no
apenas na esfera do trabalho, mas em diferentes aspectos da vida social e envolve um
grande nmero de variveis em sua constituio.

Ao redefinir o lugar das mulheres em uma cultura que ainda apresenta muitos traos
patriarcais, as formas de atuao das mulheres no contexto do trabalho nos espaos
pblicos, assim como o recente desempenho da funo gerencial tem se tornando fenmeno
socialmente relevante na medida em que se transforma em objeto de anlise, conversao,
produo acadmica e de comportamento de ao e reao com respeito questo.

MULHERES

EPRESENTAES
R EPRESENTAES SOCIAIS E O GERENCIAMENTO FEMININO

Apesar da indiscutvel melhoria da participao das mulheres no mercado de trabalho,


no se pode negar que existe, ainda hoje, muita desigualdade entre homens e mulheres.
A pertena social continua a ser um princpio organizador da ordem social. Ela determina
a posio hierrquica dos indivduos na sociedade em geral e na famlia em particular, em
que, nomeadamente, define a distribuio do trabalho (Wiley,1995).
Neste ponto, finalizamos a fundamentao terica da pesquisa e passaremos, a seguir, a
descrever os objetivos e os resultados do Estudo 1: Representaes sociais acerca do
gerenciamento feminino elaboradas pelas mulheres gerentes que ocupam cargos de alta
hierarquia na Administrao Pblica e do Estudo 2: Representaes sociais das equipes
acerca do gerenciamento feminino construdas pelas equipes das mulheres gerentes.

ESTUDO 1
REPRESENTAES
ACERCA
E STUDO DAS REPRESENTAES SOCIAIS ACERCA

DO GERENCIAMENTO FEMININO

ELABORADO
OCUPAM
ALT HIERARQUIA
ELABORADO PELAS MULHERES GERENTES QUE OCUPAM C ARGOS DE ALTA HIERARQUIA
NA ADMINISTRAO PBLICA

Neste estudo procurou-se analisar o contedo e a organizao interna das


representaes sociais do gerenciamento feminino a partir da percepo das gerentes.
Questes como o percurso profissional, o estilo gerencial adotado, percepo de si
frente a um cargo que poucas mulheres ocupam e estratgias para alcanar e
permanecer no cargo foram algumas das questes abordadas com as gerentes.

PAR TICIPANTES
Neste primeiro estudo, participaram sete mulheres gerentes ocupantes de cargos
gerenciais de topo de carreira na Administrao Pblica. Todas eram funcionrios
pblicas, com cargos denominados DAS 5, DAS 6 e de NE (natureza especial, no caso
ministra). Cabe ressaltar que os cargos comissionados, os DAS e de natureza especial
(NE), so postos gerenciais considerados de confiana, podendo ser ocupados
por servidores pblicos da prpria instituio ou transferidos de outros rgos, ou
mesmo de fora do servio pblico. O grau de importncia e de poder do cargo est

Conforme mencionado anteriormente, observa-se que o nmero de mulheres em


postos de gerncia inversamente proporcional ao nvel decisrio associado a estes
postos. Isto significa que, quanto mais alto o DAS, menor a participao feminina.

40

41

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

responsabilidade no cargo, maior ser o DAS, que varia entre nveis de 1 a 6.

NO TOPO DE

C ARREIRA

diretamente relacionado com a gradao do DAS. Quanto maior for sua

Para o estudo, dentre a pequena parcela dos 19% de mulheres que ocupam cargos

de trabalho de cada gerente, exceto uma que sugeriu que fosse realizada fora do

de maior importncia na Administrao Pblica, foram escolhidas aquelas que

ministrio, durante o final de semana, segundo sua convenincia.

ocupavam cargos que, anteriormente sua gesto, eram ocupados por homens.
Todas que participaram deste estudo so ps-graduadas, com mestrado ou

Antes de se iniciar a coleta dos dados, foi feito o contato com as assessorias de cada

doutorado, em diversas reas: Economia (Planejamento e Finanas), Administrao

mulher gerente, para a obteno de autorizao formal para a realizao da pesquisa

Pblica, Direito, Sociologia e Psicologia.

na instituio. Em geral, no mesmo dia em que se fazia a entrevista eram distribudos


instrumentos de evocao para as equipes (Estudo 2).

A idade mdia desse grupo foi de 45,5 anos. Entre as participantes 5 ingressaram no
servio pblico por concurso e fazem parte do quadro de carreira de Estado.

PROCEDIMENTO DE ANLISE DE DADOS

A seleo das mulheres gerentes em topo de carreira foi feita a partir de dados da

As entrevistas, com roteiros semi-estruturados com as mulheres gerentes, foram

Secretaria de Recursos Humanos do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto,

analisadas pelo software ALCESTE (Analyse Lexicale par Contexte dum Ensemble de Segments

rgo gestor do Sistema SIAPE Sistema Integrado de Administrao de Recursos

de Texte), desenvolvido por Max Reinert (1990), que realiza de maneira automtica a

Humanos.

anlise de dilogos, questes abertas de enquetes scio-econmicas e de um


conjunto de textos diversos. Atravs deste software realizou-se uma anlise estatstica

I NSTRUMENTO

textual (quantitativa), onde se destacou a informao essencial do texto. O objetivo


deste procedimento investigar as semelhanas e dessemelhanas estatsticas das

As participantes da pesquisa foram entrevistadas atravs de um roteiro semi-

palavras a fim de identificar padres repetitivos de linguagem. Obtm-se uma primeira

estruturado, elaborado a partir de estudo piloto realizado previamente em 2003,

classificao estatstica dos enunciados simples do corpus estudado, em funo da

atravs do qual foram levantados temas e categorias recorrentes no discurso de

distribuio de palavras dentro do enunciado, a fim de apreender as palavras que

uma gerente em cargo de alto comando. Foi realizada a anlise de contedo, segundo

so mais caractersticas.

Bardin (1977), que resultou em trs grandes categorias finais:


1. Poder e relaes interpessoais no trabalho;

Em seguida, foi realizada uma anlise qualitativa dos dados, quando se procurou o

2. Competncia gerencial pessoal X competncia de gnero;

sentido atribudo ao discurso, reconstruindo-o, a partir da interpretao das falas

3. Conciliao do trabalho X vida pessoal.

das mulheres gerentes sobre o gerenciamento feminino, as relaes de poder e


mecanismos para alcan-los.

participar deste projeto de pesquisa.

reconstituir o discurso coletivo, utilizando a relao entre as palavras, a freqncia


com que aparecem e suas associaes em classe de palavras (clculo do x2)1. Ainda,

COLETA
P ROCEDIMENTO DE COLETA

DE DADOS

As entrevistas foram gravadas e realizadas entre outubro de 2003 e setembro de


2004, com durao entre 60 e 90 minutos. As entrevistas foram realizadas no local
42

Consideramos os x2 encontrados ndices matemticos que significam a aglutinao correlacionada com


a palavra, que permitem identificar o contexto em que se inserem as classes das palavras. Na estatstica
x2 utilizado nas anlises fatoriais acentuando semelhanas e diferenas.

43

C ARREIRA

A partir de uma anlise textual das produes semnticas dos sujeitos, buscou-se

NO TOPO DE

roteiro das entrevistas realizadas com as mulheres gerentes, que se dispuseram a

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Estes temas se constituram nos eixos centrais a partir dos quais se elaborou o

recorreu-se aos enunciados, que permitem identificar as questes levantadas pelos

as mulheres gerentes. Parte-se aqui da hiptese de Abric (1998) que diferentes membros

sujeitos durante as entrevistas. A primeira anlise estatstica consistiu em uma

de uma populao partilham efetivamente certas crenas comuns concernentes a

Classificao Hierrquica Descendente (C.D.H.), destinada a calcular as parties em

uma dada relao social.

classes lexicais e apresentar suas oposies sob a forma de uma rvore.


Figura 4 - Estrutura do corpus das entrevistas acerca das representaes sociais do
gerenciamento feminino no topo de carreira.

ESULT
RESULTADOS E DISCUSSO

R= 0

R= 0,2
R= 0,8

um nmero pequeno, mas eu espero realmente que esse nmero


aumente, porque a mulher tem uma sensibilidade maior para
gerenciar, ela tem uma capacidade de ver as coisas de uma forma
mais dinmica e diferente e o Brasil precisa de mulheres cada vez
mais nos postos de comando. (Mulher gerente 4)

ANLISE

REPRESENTAES
DO CONTEDO DAS REPRESENTAES SOCIAIS DO GERENCIAMENTO

FEMININO ELABORADO PELAS MULHERES GERENTES

A partir de uma anlise textual das produes semnticas dos sujeitos, buscou-se

R= 0,7
R= 0,9
CLASSE 1
O incio

Comecei
Ano
Carreira
poca
Novecentos
Preconceito
Trabalho

CLASSE 2
Caractersticas
competncias

Dedicao
Diferente
Mrito
Naturalmente
Chegar
Reconhecimento
Satisfao

CLASSE 5
Sacrifcios
Pessoais
Almoo
Aniversrios
Exemplo
Resultados
Sacrifcio
Horrios

CLASSE 4
Aprendizado

CLASSE 6
Trajetria
de Sucesso

Sensibilidade
Trabalho
Equipe
Comunicao
Flexibilidade
Relao
Persistncia

Espao
Poder
Aprendizado
Lgica
Mando
Poltica
Sociedade

Capacidade
Chefiar
Diferena
tica feminina
Gerente
Liderana

26,78%

19,66%

CLASSE 3
Forma
Feminina de
Gerenciar

construir um discurso coletivo, utilizando a relao entre as palavras, a freqncia


com que aparecem e suas associaes em classes de palavras. Buscou-se com isto o
acesso ao contexto semntico, que pode indicar uma possvel representao social.

22,28 %
HISTRIA
PROFISSIONAL

7,49%

13,48 %

PERDAS E GANHOS

10,30%

RELAES DE PODER

revelou a presena de seis classes: 1. O incio; 2. Caractersticas e competncias; 3.


pessoais;
Formas femininas de gerenciar; 4. Aprendizado; 5. Sacrifcios pessoais; e 6. Trajetria
sucesso.
de sucesso As classes foram agrupadas em trs grandes eixos de organizao das

O eixo que engloba a Classe 1, em cinza claro, denominamos Histria profissional e


refere-se descrio elaborada pelas mulheres gerentes acerca de sua vida e sua

representaes sociais: Histria profissional, Perdas e ganhos e Relaes de poder

escalada no mundo do trabalho, organizadas em torno da carreira, comeo, ano,


preconceito e as responsabilidades e os desafios para assumir o trabalho gerencial.

(Figura 4). Nesta etapa, se ressaltam os significados que so compartilhados por todas

Observa-se uma relao entre a Classe 1 com os blocos formados pelas Classes 2, 5

44

45

NO TOPO DE

Nota: N total de palavras = 975 com 6 classes e ndice de Significncia com intervalo de 0 a 1,0
- Quanto mais prximo de zero menor a relao entre as classes.

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

(N=7), obtida a partir do agrupamento das entrevistas de todos os sujeitos confundidos,

C ARREIRA

A anlise do corpus total dos discursos das mulheres gerentes de topo de carreira

associadas (R = 0,7). Trata das etapas vencidas pelas gerentes com seus mecanismos
de liderana e formas de lidar com o poder.

E IXO HISTRIA PESSOAL - CLASSE 1: O INCIO


Este eixo apresenta o discurso das mulheres gerentes sobre a importncia do trabalho
para a construo de sua histria profissional. De forma recorrente em todas as
entrevistas, foi enfatizado que a conquista profissional ocorreu por mrito e esforo
pessoal e que as opes pelo trabalho e pela seleo por concurso pblico fazem
parte deste universo.
Tabela 2 - Classe 1 : O incio - Eixo Histria pessoal

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

O incio
Palavras relevantes da Classe Comecei
Ano
Carreira
poca
Novecentos
Preconceito
Trabalho
% de varincia explicada
22,28 %
Minha carreira foi construda com muita persistncia, e se no fosse
assim eu no chegaria onde estou. (Gerente 6)

46

Com a abertura por seleo e por concurso, e por mrito, acho que
deu mulher uma chance muito maior de ela chegar e provar que
capaz. (Gerente 1)
Ento voc capaz de chegar, de fazer e de fazer bem feito. Eu acho
que, como mulher, eu me sinto muito realizada com isso. De ter chegado
aonde eu cheguei, foi por esforo, e de ser respeitada pelo trabalho. Eu
confesso que d uma certa satisfao. (Gerente 3)

Apesar da comprovada competncia profissional, definem sua trajetria profissional


como uma srie de obstculos que tiveram que ser vencidos, como os preconceitos e
de serem vistas como diferentes.
Mas eu confesso que no fcil voc chegar a esse ponto, porque
mesmo tendo capacidade, voc vista de uma forma diferente.
(Gerente 7)

Ento, realmente voc percebe que h uma distino entre homens e


mulheres, sim. Eu acho que as coisas vo acontecendo. Realmente
uma rea que eu gosto, eu nunca imaginei chegar onde estou hoje.
(Gerente 4)
C ARREIRA

relacionadas com as formas de gerenciar femininas. Neste sentido, a concepo que


a mulher gerente tem de si mesma de que precisa de persistncia e flexibilidade na
conduo de sua carreira. O terceiro eixo, o qual denominamos Relaes de poder
oder,
em preto , refere-se s Classes Aprendizado e Trajetria de sucesso, fortemente

Tinha um objetivo na vida, queria me realizar profissionalmente. Sempre


pensei que qualidade vale mais que quantidade. Isso para mim foi meu
referencial . (Gerente 5)

Diferente dos homens, mesmo que no esteja preparado


profissionalmente, o mundo pblico considerado o mundo deles.
Ento, a mulher para ter capacidade de competitividade, ela tem que
provar. (Gerente 1)

NO TOPO DE

mrito, satisfao, sacrifcios e vencer dificuldades Observa-se uma forte relao


.
(R=0,8) entre a Classe 2 e a Classe 3, sugerindo que as competncias estariam

/.../ eu no admitia a idia de ter que depender de ningum. Mesmo


casando e tendo os filhos, eu nunca parei de trabalhar um dia. Essa
minha histria de vida, conciliei trabalho, estudos e ter uma vida pessoal.
Isso uma questo, totalmente estratgica. (Gerente 2)

A realizao profissional atribuda dedicao e ao empenho na execuo das


tarefas e decorrncia da adoo de uma postura frente s pessoas que a cercam de
47

MULHERES

e 3 (Caractersticas e competncias; Sacrifcios profissionais; e Forma feminina de


gerenciar) e as Classes 4 e 5 (Aprendizado e Trajetria de sucesso). O segundo eixo,
em cinza mdio, rene falas sobre as Perdas e ganhos Referem-se as Classe 2, 5 e 3
anhos.
levando em considerao a descrio do exerccio profissional, caracterizado pelo

respeito e dignidade. Mesmo que cometa erros deve ter coragem para assumi-los e
buscar superar as limitaes impostas pelo contexto social, tais como o preconceito
frente a uma mulher ocupando um cargo que majoritariamente vinha sendo ocupado
por homens.
Existe um discurso politicamente correto em que se afirma que as
mulheres esto avanando muito, que 10 anos atrs no havia esse
percentual que h hoje, e verdade. Mas avanar no significa que o
preconceito tenha acabado. (Gerente 1)
Voc v, eu j estou nessa funo pelo oitavo ano. Quer dizer que
mudou o governo, independentemente das pessoas que esto
ocupando os cargos de primeira linha, ento voc v que um
reconhecimento realmente pelo trabalho que a gente vem
desenvolvendo, sempre quebrando barreiras. (Gerente 2)
Eu acho que o resultado dessa longa caminhada de trabalho, nesses
postos, e o resultado conseguido impe que faz com que a pessoa,
quando olha o meu lado profissional, tenha respeito. (Gerente 6)

E IXO PERDAS

E GANHOS - CLASSES COMPETNCIAS E CARACTERSTICAS;


SACRIFCIOS PESSOAIS E FORMAS FEMININAS DE GERENCIAR

P ERDAS E GANHOS
Este eixo diz respeito s relaes entre as competncias profissionais, sacrifcios e a
forma feminina de gerenciar (Figura 5). A Classe 2 (Caractersticas e competncias)
expressa um discurso frente necessidade de comprovar competncias profissionais,
mostra a preocupao das gerentes em ter que, permanentemente mostrar que so
capazes e competentes.
Uma das gerentes afirmou que chegaria antes ao seu posto se fosse homem e
acredita que teve de se preparar mais do que os colegas do sexo oposto (Tabela 3).
Tabela 3 - Classe 2: Caractersticas e competncias
Caractersticas e competncias
Palavras relevantes da Classe Dedicao
Diferente
Mrito
Naturalmente
Chegar
Reconhecimento
Satisfao
% de varincia explicada
7,49%

Figura 5 Eixo Perdas e ganhos Classes 2, 5 e 3

7,49%

CLASSE 3
Forma feminina
de gerenciar
Almoo
Aniversrios
Exemplo
Resultados
Sacrifcio
Horrios

13,48 %

CLASSE 5
Sacrifcios
pessoais
Sensibilidade
Trabalho
Equipe
Comunicao
Facilidades
Relao

26,78%

Pelos discursos observase que as entrevistadas procuram comprovar competncia.


Nota-se aqui uma cobrana da prpria mulher em se superar e comprovar
efetivamente seu desempenho. Viezzer (1989) comenta que a viso estereotipada da
mulher como pertencente a um grupo inferior, estaria refletida na cabea de muitos
homens e mulheres. Isto visvel, nos processos eleitorais, na escolha de lderes ou
de representantes nas empresas, movimentos sociais, sindicatos ou nos partidos

PERDAS E GANHOS
48

49

C ARREIRA

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

CLASSE 2
Caractersticas
e competncias
Dedicao
Diferente
Mrito
Naturalmente
Chegar
Reconhecimento
Satisfao

NO TOPO DE

R=0,9

Sem favorecimentos. Eu fiz, eu estou aqui, estou fazendo o meu


trabalho porque eu sei fazer, eu tenho mrito para realiz-lo. Eu vejo
com os olhos bem otimistas que esse quadro de mulheres em postos
de gerncia. Acho que a tendncia exatamente aumentar em funo
disso. (Gerente 7)

MULHERES

R= 0,8

Tive que mostrar mais competncia para superar o


conservadorismo do ncleo masculino da instituio. Em uma
viagem Tquio, no fui cumprimentada pelo presidente da
corporao com a qual fui negociar em nome do ministrio
simplesmente por ser mulher. (Gerente 6)

E IXO PERDAS E GANHOS - CLASSE 5: SACRIFCIOS PESSOAIS


Ainda no eixo de Perdas e ganhos, encontramos a Classe 5: Sacrifcios Pessoais,
onde os relatos revelam que o desempenho da funo gerencial exige 100% de
dedicao e, muitas vezes, tm que conseguir que a equipe trabalhe, nos finais de
semana sem remunerao de horas extras (Tabela 4).
Tabela 4 - Classe 5: Sacrifcios pessoais

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Sacrifcios pessoais
Palavras relevantes da Classe Almoo
Aniversrios
Exemplo
Resultados
Sacrifcio
Horrios
% de varincia explicada
13,48 %
50

Essa classe diz respeito, tambm, administrao do tempo entre a vida pessoal
(cuidado de si, famlia, amigos, vida social) e o trabalho. Engloba tambm a
transferncia de habilidades entre o trabalho e a famlia. De um lado, a capacidade
de organizar, planejar e estabelecer previses, que so habilidades conquistadas
para o exerccio profissional, e que so aplicadas s necessidades de gerenciamento
da casa e dos filhos. Por outro lado, a manuteno do equilbrio familiar surge
como condio sine qua non para promover e cultivar um bom relacionamento
interpessoal no trabalho. Neste ltimo sentido, o apoio familiar apresenta-se como
essencial: tanto no incentivo aceitao de novos desafios (apoio do marido e dos
filhos), quanto no modelo ou parmetro a serem seguidos (pessoa da famlia da
qual a pessoa descende, sobretudo da me).
Voc tem que dedicar muito de voc para isso. No uma tarefa fcil,
porque voc tem que conciliar as tarefas de casa com essas daqui.
Ento sua famlia tem que ter uma compreenso muito grande, se
no a coisa no funciona. Porque voc mulher, voc esposa, voc
me e voc tem que coordenar tudo. (Gerente 2)
A maioria da diretoria formada por homens, ento no tem assim
muito compromisso, agenda a reunio para a hora do almoo, para
oito horas da noite ou para sbado de manh. S que isso para mim
mortal! Mas eu nunca coloquei empecilho. Em nenhuma hiptese
eu coloquei problemas pessoais ou de me, o lado profissional sempre
tentei preservar ao mximo. (Gerente 3)

C ARREIRA

Uma decorrncia dessa situao, que muitas mulheres acabam tendo que trabalhar
e se esforar muito mais que os homens,para serem respeitadas e reconhecidas
como competentes para as funes de liderana. E nem sempre, fazendo tudo isso,
alcanam reconhecimento. Outras, entretanto, ao conquistar espaos, chegam a
alimentar um sentimento de desprezo e desqualificao pelas demais mulheres,
enxergadas como incompetentes para a liderana (Viezzer, 1989).

Quem trabalha na minha rea normalmente tem uma carga horria


em torno de 12 horas. Com isso me sobra pouco tempo, mas mesmo
assim sempre dei um jeito para estar com meus filhos, mesmo que
fossem 15 minutos, eu ficava l, conversava, dava uma arrumada na
engenharia da casa e voltava para uma longa jornada. (Gerente 5)

NO TOPO DE

As coisas so mais difceis, mas a gente d um jeito para conseguir


alcanar o objetivo. Eu sempre tive de mostrar que sou capaz e
competente. (Gerente 3)

O trabalho que ns desenvolvemos um trabalho muito difcil. No


um trabalho trivial, ele exige que voc tenha cem por cento de
disponibilidade. Tem horrio para chegar, mas voc no tem horrio
para sair, voc no tem final de semana. (Gerente 2)

Sobre os conflitos das mulheres que trabalham fora do lar Greer (2001) comenta que
as contradies que essas mulheres enfrentam jamais foram to contundentes como
51

MULHERES

polticos, onde esto explcitas ou implcitas as caractersticas que se consideram


necessrias para o exerccio da liderana.

Questes como pontualidade, dar sempre o melhor exemplo e mostrar resultados


positivos so apontados como fatores importantes no exerccio do cargo. Uma
gerente fez uma correlao com o papel de me, uma vez que uma mulher sempre
precisa dar bom exemplo e, assim, as mulheres profissionais trariam essa percepo
para dentro da organizao.
Eu confesso para voc que eu me angustio muitas vezes, muitas vezes
eu saio daqui muito angustiada, porque tm N situaes para serem
resolvidas. Eu vivo intensamente a coisa. Eu procuro ser o mais pontual
possvel, atender tudo na hora certa. Se tiver um determinado rgo
com algum problema de recurso, eu fico angustiada at que aquilo
seja resolvido. (Gerente 7)

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

/.../ Mulher tem mais jeito para o dilogo e para pedir, ao invs de
mandar. Ah, porque ns fomos educadas para sermos mes, a pessoa
que pensa no bem estar dos outros, preocupao com a harmonizao
do contexto familiar e isso vm para a vida profissional de forma
marcante. Acho inclusive que temos de ter cuidado para no sermos
as mes dos outros, apesar de procurar dar o bom exemplo como
toda me faz. (Gerente 3)

52

E tambm sempre digo para as pessoas que existem vrias formas


de mandar e que a minha forma de mando no se concretiza nem
pelo autoritarismo, nem pelo grito. (Gerente 1)
O homem quando fala de forma objetiva, clara e direta considerado
assertivo. Se a mulher fala da mesma maneira, agressiva. (Gerente 7)

Tabela 5 - Classe 3: Forma feminina de gerenciar


Forma feminina de gerenciar
Desafio
Filhos
Equipe
Flexibilidade
Relao
Dificuldades
Persistncia
% de varincia explicada 26,78%

Palavras relevantes da Classe

Atingimos a meta, sem a equipe perceber a presso que estava por


trs do trabalho. Ento, voc tem que encontrar no ambiente de
tr abalho, mesmo o mais rido, uma forma de voc resolver, atingir o
resultado, mas sem magoar, sem pressionar em demasia as pessoas.
(Gerente 1)
Eu sempre falo direto com cada um, eu no uso a hierarquia normal
da instituio de falar s com os coordenadores, eu falo com todos.
Ento, o trabalho aqui, eu reno todos os componentes da equipe.
(Gerente 3)

C ARREIRA

Mesmo que a mulher ganhe mais do que o marido, ela continua com
a responsabilidade pela gesto da famlia, pela gesto da casa e
educao dos filhos e isso com o tempo acaba sendo questionado.
(Gerente 1)

O modelo de gerenciar feminino considerado nesta classe o do bom senso ao


conduzir as pessoas (com equilbrio emocional), preocupao no modo do
tratamento com as pessoas, suavidade e intuio (Tabela 5).

NO TOPO DE

A relao das mulheres com o mundo corporativo acaba interferindo na vida familiar.
A carreira percebida como o motivo principal da separao entre as mulheres
casadas.

E IXO PERDAS E GANHOS - CLASSE 3: F ORMAS FEMININAS DE GERENCIAR

A gente faz festa de aniversrio para todo mundo. Voc vai comemorar
o aniversrio, conversa um pouco, ouve os problemas, pode dar
feedback de maneira mais informal, depois cada um volta para sua
sala, voc descontrai. (Gerente 7)

MULHERES

agora. A autora afirma que as mulheres de carreira no sabem se devem fazer o seu
trabalho como homem ou como elas mesmas. Espera-se que mude a organizao,
ou que se submeta a ela? Questiona se a maternidade um privilgio ou um castigo,
e tambm aponta que mesmo que houvesse sido autntica a igualdade, seria um
fraco substituto da libertao; a falsa igualdade est levando as mulheres a um
perigo duplo. Para a autora, a retrica da igualdade vem sendo usada em nome do
politicamente correto para mascarar as marteladas que levam as mulheres.

53

SUCESSO

Neste eixo os processos de aprendizagem do gerenciamento feminino esto


fortemente relacionados com o sucesso profissional (0,7). O poder percebido
como algo passageiro, relacionado ao exerccio do cargo. Os cargos de direo
obtidos so interpretados como resultados de um longo processo de trabalho,
durante o qual houve bons resultados.
Figura 6 - Eixo Relaes de poder Classes 4 e 6

Eu tenho exemplo de mulheres extremamente competentes, porm,


eram muito duras, querendo ficar iguais aos homens. (Gerente 1)

Tem momentos que voc tem que dizer no. Agora h diversas formas
de voc dizer no. No precisar ser aquele no que assusta. Ento,
muitas vezes, a equipe traz algum tipo de trabalho e no foi bem
aquilo que eu esperava receber. Ento, vou dizendo: - olha, eu acho
que se a gente fizer dessa forma ns vamos ter um resultado melhor.
(Gerente 6)

Nestes momentos, as mulheres relatam que necessitam de muito jeito para que a
equipe no perca a motivao e consega atingir o resultado, mas sem magoar, sem
pr essionar em demasia as pessoas Segundo uma gerente, elas tm que encontrar
.
sadas de forma que no agrida a equipe.

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Eu acho que, principalmente, pela sensibilidade que estamos


mudando a forma de gerenciar nas instituies. Como uma rea
que realmente voc tem que dizer muito no, ento, como mulher,
busco olhar as coisas com um outro prisma. (Gerente 3)
As mulheres tm muito mais capacidade de conduo do que eles. Eu
acho que na conduo eles perdem feio, porque coisa de mulher,
talvez pela habilidade adquirida para lidar com os filhos, com a casa,
com o marido, com 1000 situaes e, ento, ela no apavora como
eles. (Gerente 1)

54

CLASSE 4
Aprendizado
Espao
Poder
Aprendizado
Lgica
Mando
Poltica
Sociedade
19,66%

CLASSE 6
Trajetria de
sucesso
Capacidade
Chefiar
Diferena
tica feminina
Gerente
Liderana
10,30 %

RELAES DE PODER

Nas falas, o fator reconhecimento tido como fundamental, havendo uma


tendncia a se descrever por aquilo que as pessoas reconhecem e qualificam do seu
trabalho. Neste sentido, o poder no dado pelo cargo ocupado, mas pelo
reconhecimento dos outros, e em muitos casos, conforme questes poltico
partidrias. De acordo com Tanure (2004), o modelo de exerccio de poder no Brasil
ainda masculino. Ela afirma que as mulheres entram no mercado de trabalho de
maneira cada vez mais significativa em funes gerenciais, mas sentem uma espcie
de teto de vidro que separa a facilidade do ingresso no mercado da dificuldade de
ascenso na carreira.
Tem a questo poltica tambm. Cargos de chefia, a gente sabe que
hoje, em todas as instituies, tem um percentual destinado para livre
55

C ARREIRA

/.../ eu acho que um pouco mais de compreenso, de pacincia so


caractersticas mais tipicamente femininas. Pacincia de construir
acordos. (Gerente 2)

R=0,7

NO TOPO DE

Conheci uma gerente que adotava um modelo muito severo, muito


masculino, muito centralizador e que quando ocupou um outro cargo
de maior hierarquia percebeu que poderia trabalhar isso dentro dela.
Ela pode ser muito mais ela, sem ser machona. (Gerente 5)

6:
E IXO RELAES DE PODER CLASSES 4 E 6: APRENDIZADO E TRAJETRIA DE

MULHERES

J o estilo masculino apontado como severo e autoritrio. Ressalva-se que algumas


gerentes mencionaram a adoo de modelos masculinos (machonas) para justificar
a rigidez gerencial. A maneira de ser masculina atribuda s outras gerentes.
Nenhuma das entrevistadas se assumiu como usando um estilo masculino de
gerenciar, ao contrrio, houve uma nfase de que preferem trabalhar em equipe,
valorizam a ateno e o cuidado com o outro e a tentativa de amenizar os conflitos.

nomeao. Nessa livre nomeao, o dirigente escolhe seus auxiliares. E


a, entra a parte da poltica. E como na poltica as mulheres so minoria,
acaba refletindo tambm no percentual de mulheres em cargos
importantes. (Gerente 3)
Se for uma mulher, melhor; mas se no for, existe essa questo na
poltica, nos cargos de direo. Existe anlise de currculo tambm,
porque no adianta a pessoa no ter o perfil ou s porque amigo de
fulano, ocupar aquele cargo. (Gerente 2)
Eu acho que a mulher tem que mostrar muita competncia, muita
disciplina e muita postura para ser reconhecida. Seja sobre o aspecto
pessoal, tico, ela tem que demonstrar alm de tudo que capaz.
(Gerente 2)

Pode haver a indicao poltica, considerando que os cargos ocupados so todos


de confiana e que esta indicao no est necessariamente relacionada s
competncias profissionais, depende de negociaes que extrapolam a capacidade
para gerenciar equipes e tarefas especficas. Porm, todas afirmam sua competncia
e profissionalismo conforme apresentado nas Classes 2 e 3.

E IXO RELAES DE PODER - CLASSE 4: APRENDIZADO


O aprendizado apontado nesta classe como habilidade no modo de conduzir e
gerenciar pessoas, da aprendizagem no percurso profissional e pessoal. O exerccio
do poder traz ensinamentos prticos para a maior atuao na sociedade. Neste
sentido, so valorizados aspectos como o aprendizado conquistado na conciliao
de conflitos, nas formas de mandar e esperar o momento certo para falar, como
favorecedores da manuteno do cargo.

F azer poltica enquanto sociedade civil, eu fao h mais de duas dcadas.


Mas viver o poder por dentro, um aprendizado que nenhum livro me
d, que nenhum banco de escola pode dar. (Gerente 5)
Eu tenho sempre uma viso de que a ao tem que ser planejada; tem
que ser acordada, para a partir da, eu ter o monitoramento das aes.
(Gerente 2)

Aprendi a ter pacincia, no ser precipitada, no sair disparando para


todos os lados, saber esperar o momento oportuno para falar. (Gerente 1)
Tem um ditado que diz que a gente passa a vida pensando que leo e
acaba sendo rato. Essa questo do bom senso, do aprendizado que a
vida te ensina, ela tambm te molda. o aprendizado que adquirimos no
dia a dia com as equipes e com os infinitos desafios. No se transmite por
gentica, vai acontecendo. (Gerente 7)

Caracterstica importante nesta classe apontada pelas entrevistadas de que no se


trata apenas de aprender novas habilidades, mas de ser capaz de compartilhar o
conhecimento e de repassar a experincia adquirida.
A discusso de competncia bsica para assumir cargos de liderana no
diz que tem de ser homem ou mulher, diz que tem que aprender a lidar
com o estresse, saber coordenar trabalhos, saber repassar conhecimento,
saber dividir conhecimento. Isso tudo estamos aprendendo rapidamente.
Agora s falta aumentar as mulheres no comando. (Gerente 5)

O que se observa, que a aprendizagem dentro de casa, na conciliao das mltiplas


tarefas, ensina a mulher a lidar melhor com as pessoas no ambiente de trabalho,
conforme fala de algumas gerentes. Trariam para a organizao uma forma particular de
mandar, que no precisa necessariamente ser autoritria. Trazendo a idia de uma

56

C ARREIRA

Ento, caracterizam -se, em geral, aes um pouco mais partilhadas como


sendo as caractersticas das mulheres. Concordo que temos uma lgica
prpria, mas isso tudo foi fonte de uma longa aprendizagem, dentro de
casa, recebendo ensinamento de mes, avs e filhos. No podemos negar
nossa ancestralidade matriarcal. (Gerente 3)

NO TOPO DE

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Aprendizado
Palavras relevantes da Classe Espao
Poder
Aprendizado
Lgica
Mando
Poltica
Sociedade
% de varincia explicada 19,66%

me idealizada com a representao da boa me.

MULHERES

Tabela 6 Classe 4: Aprendizado Eixo Relaes de poder

57

E IXO RELAES DE PODER CLASSE 6: TRAJETRIA DE SUCESSO


Podemos apontar nesta classe denominada Trajetria de s ucesso algumas questes,
especialmente , no que tange nfase nas relaes interpessoais. Parece haver um foco
fundamental no olhar gerencial das entrevistadas, que tende a ver todos os resultados
de seu trabalho em funo da equipe. Alm disto, de modo diferenciado, mas tambm
relacionado presena de outros, foi possvel notar a importncia da opinio das
pessoas acerca do trabalho da gerente , como sendo constituidora do seu autoconceito, no que tange ao seu valor profissional (Tabela 7).

Minha trajetria de sucesso profissional foi marcada pelo esforo


pessoal e no pelo carreirismo que costumamos ver assolar pela
Esplanada. (Gerente 2)
O poder totalmente passa geiro e no me preocupo com isso. Sigo
minha carreira sem pensar muito no que estar por vir. (Gerente 7)
Acho que d para fazer uma reflexo sobre mulheres no poder, sobretudo
mulheres negras no poder. uma condio bastante interessante,
porque eu prpria jamais me imaginei nessa situao. Sempre me
imaginei professora, coordenadora de uma ONG. (Gerente 3)

Tabela 7 Classe 6: Trajetria de sucesso - Eixo Relaes de poder

Palavras relevantes da Classe

% de varincia explicada

Trajetria de sucesso
Capacidade
Chefiar
Diferena
tica feminina
Gerente
Liderana
10,30%

Neste sentido, Huppert Laufer

(1982)

contribui afirmando que as aspiraes

profissionais femininas visam mais igualdade com os homens que , grandeza, o


prestgio e a dominao hiperblica. Os esteretipos sexuais, o primado do sucesso
privado sobre o sucesso pblico tm por efeito limitar a altura das ambies
femininas, desviando dos projetos de onipotncia e de poder sobre os outros.
Inclinadas socialmente a dar prioridade aos valores privados, as mulheres, com
algumas excees, no se reconhecem na busca do poder; o poder pelo poder no
chega a se impor como finalidade existencial profunda

(Huppert Laufer citado por

Lipovetsky, 2000, p.294).

Ao longo desses anos a gente foi acumulando experincia, fomos


fazendo bons trabalhos, sempre dividindo com as equipes. Meu trabalho sempre compartilhado, muito dividido, com foco nos resultados,
mas todos se comprometendo. Assim alcanamos sucesso coletivamente. (Gerente 3)

Outro aspecto apontado nesta classe a decepo e desagrado com mulheres que
usam de outros artifcios para chegar ao poder atravs de jogos de seduo,
comprometendo todo o esforo de outras mulheres que constroem sua trajetria
de sucesso pela competncia profissional.

olhar crtico corrida por postos e honras, ao carreirismo e ao oportunismo que

(Gerente 6)

ltimos escales da organizao, afirmam que sua trajetria de sucesso foi ocorrendo

geralmente os homens demonstram ter.

58

NO TOPO DE

por mrito e pelas circunstncias profissionais e polticas . Lanam igualmente um

/.../ Tm mulheres medocres que chegam aos postos de poder pela


poltica dos lenis. Eu abomino. Muito. Muito. Isto faz com que a
luta da gente atrase anos. Felizmente muitas mulheres fazem sua
trajetria pela capacidade de chefiar e sua liderana profissional.

As mulheres entrevistadas no afirmaram que se mostraram determinadas a galgar os

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

(Gerente 4)

Homens e mulheres s vezes no so profissionais nas relaes. Usam


da seduo, usam de outros jogos. O que torna uma relao de respeito
a relao do profissional. (Gerente 4)
C ARREIRA

Creio que mantemos mais equilbrio nas relaes profissionais, muito


mais jeito para conduzir e bom senso, fazendo com que todos participem do processo. Um gerenciamento mais voltado para as pessoas.

Homens e mulheres conhecem as fragilidades e caractersticas dos


outr os nas relaes de poder. A minha base nessa relao de
59

Tem mais competio, tem mais disputa e tem uma coisa: mulher no
ajuda outra mulher a subir. Acontece de favorecer um homem para
no ter uma concorrente feminina. (Gerente 2)
s vezes as mulheres tm um comportamento muito mesquinho,
vejo mais vantagens no comportamento dos homens, eles so mais
solidrios entre si. (Gerente 4)

Por outro lado, h uma valorizao do gerenciamento de mulheres que poderia


levar melhores resultados de gesto.
Porque acho que o mundo seria muito melhor se tivesse mais o
comando das mulheres nas instituies pblicas ou privadas. Acho
que o nosso resultado, o resultado do governo, o resultado seria
outro, o nosso produto seria outro, se tivesse meio a meio, equilibrado,
eu acho que tudo seria bem diferente. (Gerente 5)
Hoje as mulheres esto mais fortemente presentes no espao pblico,
embora, ainda tenha muita conquista pela frente. Eu no acredito em
mudana espontnea. Porque ns estamos falando de poder. E poder,
uma vez exercido, ningum quer abrir mo . (Gerente7)

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

D ISCUSSO
Percebe-se no discurso das mulheres a valorizao de uma forma feminina de gerenciar,
que se caracteriza pela sensibilidade, pelo trabalho em equipe, pela flexibilidade e
ateno s relaes pessoais. O bom senso nos relacionamentos e na administrao,
preocupao e cuidado com o outro, generosidade em compartilhar conhecimentos
e experincia fazem parte desta forma de gerenciamento. H, neste caso, a transposio
e a valorizao dos conhecimentos e aprendizados como mulher, na famlia, para o
60

Embora tenham alcanado postos de muita importncia e de grande


responsabilidade na hierarquia organizacional, as mulheres gerentes demonstram a
preocupao em conciliar o trabalho com a famlia e as responsabilidades com o lar.
As exigncias do cargo fazem com que passem muitas horas no ambiente de
trabalho, o que implica sofrimento por no poderem dar tambm a devida ateno
vida privada. Neste caso, precisam contar com a compreenso dos familiares para
evitar a culpa. O apoio familiar identificado como facilitador para exercer com
xito a funo gerencial. Sendo assim, inferimos que as mulheres estariam a meiocaminho do espao privado/feminino e do pblico/masculino.
Percebe-se, ainda, uma necessidade de confirmar competncia profissional para
justificar o alcance dos postos de topo de carreira, ocorrida por mrito e no por
quaisquer outros fatores. O sucesso na carreira implica em sacrifcios e persistncia
para o alcance dos objetivos planejados. H uma demonstrao de satisfao de
terem alcanado postos de poder. Por outro lado, saber lidar com o poder exige a
compreenso de que se trata de algo passageiro vinculado ao exerccio do cargo.
em funo do trabalho que a gerente organiza sua vida, o que envolve muita
dedicao e habilidades para conduzir as mltiplas obrigaes. Saber conciliar os
conflitos e esperar o momento certo constitui fatores de sucesso profissional.
O grande desafio indicado pelas mulheres gerentes seria poder manter a flexibilidade,
apresentando caractersticas de afeto e ternura no gerenciamento e ao mesmo
tempo exercer seu papel profissional com objetividade, trazendo resultados
satisfatrios e sabendo o momento certo de ser exigente e de ter pulso forte. A
persistncia considerada um dos mritos que possibilita alcanar o sucesso.
Pode-se dizer que uma representao social do gerenciamento feminino vem sendo
construda pelas mulheres gerentes a partir de sua prtica e relaes profissionais.
Uma forma particular de gerenciar que no abandona a experincia de vida como
mulher e os ensinamentos advindos da vida no lar, conciliando o pblico e o privado
61

C ARREIRA

As mulheres se vem como mais competitivas entre si. A competio entre elas
identificada como nociva e dificultadora do aumento de mais mulheres no poder.
Os homens so vistos como mais corporativos, competindo na verdade consigo
mesmo.

NO TOPO DE

(Gerente 1)

ambiente de trabalho. Este estilo se ope ao masculino, considerado autoritrio,


centralizador e severo. Ope-se, tambm, s formas de galgar o poder atravs da
seduo uma representao social ainda vigente do sucesso profissional obtido por
mulheres que denigre e desqualifica os esforos e conquistas daquelas que obtiveram
sucesso por competncia e dedicao.

MULHERES

profissionalismo. Se voc usa qualquer outro jogo, as relaes de


poder caem e saem do campo da tica, e no do profissionalismo.

e estariam inovando o estilo gerencial. As mulheres estariam, ainda, vivendo o


conflito entre as responsabilidades com a famlia e as com trabalho, angustiandose para desempenhar bem os vrios papis me/esposa e profissional/gerente,
nas duas esferas de atuao. E, ainda, procurando superar a inferioridade feminina,
exigindo muito de si as perdas e sacrifcios e de sua equipe.

conceito retrospectivo que prospectivo. Alm disso, as mulheres,


desafiando a viso masculina de sucesso, oferecem os talentos da
esperteza e do equilbrio em lugar da habilidade carreirista. Ser me,
atender a dois empregos de meio perodo e ainda levar intensa vida
social exige qualidades diferentes das que se esperam de um marido
e pai que galga inexoravelmente os degraus de sua carreira numa
grande empresa.

Neste segundo estudo o principal objetivo foi o de identificar os elementos


constituintes das representaes sociais das equipes das mulheres gerentes sobre o
gerenciamento feminino. Secundariamente, verificar como esses elementos se
estruturavam em relao ao seu ncleo central e sistema perifrico. Atravs do
.
termo indutor: Trabalhar com mulher gerente ....

Buscou-se no discurso dos participantes as representaes sociais que elaboraram


a partir de sua experincia de trabalho tendo como gerente uma mulher. Nesse
sentido, adotou-se a abordagem estrutural da Teoria das Representaes Sociais
como uma possibilidade de compreenso da percepo das equipes em relao ao
gerenciamento feminino.

Participantes
Neste estudo, 146 sujeitos responderam o instrumento de evocao, sendo 74
mulheres e 72 homens distribudos. Dos funcionrios contatados, apenas trs no
quiseram participar da pesquisa, alegando falta de tempo no momento da aplicao.
De maneira geral, tivemos boa receptividade na coleta dos dados.

No entanto, as mulheres tomaram um caminho sem retorno no exerccio gerencial


com conquistas, especificidades e dasafios mas tambm trazendo novos elementos

Os participantes foram indicados pelas gerentes ou por sua assessoria direta, sendo

femininos e de gnero para o espao organizacional.

ocupantes de postos diferentes na organizao, desde cargos de maior hierarquia

62

63

C ARREIRA

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Naturalmente, as grandes mudanas no mendo do trabalho e nas relaes de gnero


vm contribuindo pouco a pouco para abalar muitas convices organizacionais e
question-las. Assim, neste espao fluido e flutuante de estruturas flexveis de
empregos, o sucesso ainda existe mas, conforme afirma PAHL (1997):
...seus contornos tornaram-se imprecisos - quem sabe, mais um

PELAS EQUIPES DAS MULHERES GERENTES

NO TOPO DE

negatividade: constantemente o seu trabalho testado e questionado por aqueles


que esto a sua volta, cujos problemas aumentam a cada dia. A sensao de
isolamento do grupo tambm resulta em dificuldades no exerccio da funo, como
no caso de ter que tomar decises impopulares com os subordinados. Verifica-se
que a questo colocada se relaciona aos gerentes sem especificidades de gnero
nem de setor mostrando a necessidade de aprofundar-se neste campo de estudo.

ACERCA
CONSTRUDAS
R EPRESENTAES SOCIAIS ACERCA DO GERENCIAMENTO FEMININO CONSTRUDAS

MULHERES

Segundo Hill (1993), os gerentes estaro expostos a basicamente quatro tipos de


situaes que levaro a possveis ansiedades: tenso da funo, negatividade,
isolamento e nus da responsabilidade da liderana. No qeu diz respeito tenso
da funo, concebe-se o cargo gerencial como permeado por ambugidades,
conflitos, sobrecarga de trabalho e o tempo como algo no planejado e no
controlado, resultando em prejuzos no convvio com a famlia e nas atividades de
lazer. Alm disso, os gerentes tm que enfrentar o que a autora definiu como

ESTUDO 2

at os que ocupam cargos operacionais. Quanto escolaridade dos participantes


55,4 % dos respondentes do sexo feminino e 50 % do sexo masculino tm nvel

I NSTRUMENTO

superior completo. A variao da idade foi bem ampla (com idade mnima de 18 e
mxima de 61 anos). Houve uma maior concentrao de funcionrios nas faixas

Buscando compreender como os membros da equipe de trabalho de uma mulher

etrias de 29 a 50 anos, como pode ser observado na Tabela 8. Quanto funo


ocupada, ocorreu maior concentrao na funo de assessoria tcnica (47,22% do

o gerenciamento feminino, foi elaborado um instrumento baseado na tcnica de

sexo feminino e 40,54% do sexo masculino).


Tabela 8 - Caractersticas scio-demogrficas das equipes das mulheres gerentes

uma mulher gerente ..., sendo solicitado para cada sujeito que apresentasse at
HOMENS
%
f
9,73
07
50,00
36
16,66
12
23,61
17

nove palavras ou expresses que lhe viessem mente. Vale ressaltar que nas
instrues era dada a seguinte informao para especificar o que estava sendo
solicitado: Estamos realizando uma pesquisa sobre como as equipes concebem o
gerenciamento feminino Em seguida, na segunda parte, era-lhes solicitado que
.
indicassem as trs palavras ou expresses que lhes parecessem ser as mais importantes.
Em um terceiro momento, era solicitado que os sujeitos organizassem essas trs
palavras em ordem de importncia. Por fim, foi solicitado que expressasse o que

30
02
01
01
06
05
14
10
03

40,54
2,70
1,35
1,35
8,12
6,76
18,92
16,20
4,06

34
02
02
01
05
13
15
02

47,22
2,77
2,77
1,39
6,95
18,05
18,08
2,77

significava a palavra mais importante.


As associaes, feitas a partir do termo indutor, permitem o acesso ao campo
semntico relacionado ao objeto de representao, propiciando ao pesquisador
conhecer os elementos que compem o contedo das representaes sociais
investigadas

(Abric, 2001).

As trs questes visavam verificar a estrutura e a centralidade da representao


social do gerenciamento feminino entre os membros da equipe de trabalho de uma

10
26
27
11

13,51
35,13
36,48
14,88

Nota: N = 146, NA = no se aplica, NR = no respondeu

07
28
33
04

9,72
38,90
45,83
5,55

mulher gerente. A estrutura verificada por meio de freqncia de evocao das


palavras, de sua ordem de evocao e de sua importncia para os sujeitos. A
congruncia entre freqncia e ordem de evocao um indicador de centralidade
dos elementos

(Abric, 2001).

A utilizao da tcnica de associao livre permite, assim, o acesso ao contedo e a


estrutura das representaes sociais. Para Garnier (1997), as representaes sociais

64

65

C ARREIRA

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

IDADE
18 a 28 anos
29 a 39 anos
40 a 50 anos
51 a 61 anos

Na primeira parte, o instrumento utilizado teve como termo indutor trabalhar com

NO TOPO DE

FUNO
1. Assessoria Tcnica
2. Secretrio Executivo
3. Secretrio Adjunto
4. Diretor
5. Gerente Executivo
6. Secretria
7. Assistente
8. Gerente de Projeto
9. NA

MULHERES
%
f
12,16
09
55,40
41
8,12
06
24,32
18

associao livre, que foi dividido em quatro etapas.

MULHERES

DADOS DAS EQUIPES


ESCOLARIDADE
1. Ensino Fundamental
2. Ensino Mdio
3. Superior Completo
4. Superior Incompleto
5. Ps-Graduao

gerente - ocupante de cargo de alta hierarquia na Administrao Pblica - percebem

so formas de conhecimento que esto organizadas nos campos semnticos que

de Progr ammes Permettant lAnalyse ds vocations), que permite a realizao de

possuem estruturas estveis e um teste de associao induz a expresso de

uma anlise de evocao, fornecendo dados para o reconhecimento da estrutura

significados. Esses significados podem ser descritos como uma parte do contedo

das representaes sociais, com seus possveis elementos centrais e perifricos. A

das representaes. A freqncia e a ordem de evocao permitem o acesso

Anlise de Evocao permite identificar a organizao interna das representaes

diversidade no campo semntico de um grupo.

em funo de dois critrios: a freqncia e a ordem de evocao. Aps o cruzamento


desses critrios, define-se a relevncia dos elementos que se associam ao termo

COLETA
P ROCEDIMENTO DE COLETA

indutor. Os resultados so apresentados em quadrantes organizados em dois eixos,


sendo que o eixo vertical corresponde freqncia de evocao das palavras e o

A aplicao do instrumento de evocao foi realizada entre outubro de 2003 e

eixo horizontal, a ordem de evocao (Quadro 1).

setembro de 2004. Os sujeitos foram indicados pelas gerentes ou por sua assessoria
direta.

Quadro 1 Disposio dos resultados obtidos a partir da anlise de evocao


Ordem de evocao

Ao entrar em contato com os funcionrios era explicado que se tratava de uma


pesquisa autorizada pela instituio. O(A) funcionrio(a) era convidado(a) a responder
o instrumento de evocao e assinar, caso concordasse em participar, o termo de
consentimento livre e esclarecido.
Antes de iniciar a coleta dos dados foram feitos contatos com a assessoria de cada
mulher gerente para a obteno de autorizao formal para a realizao da pesquisa
na instituio. Algumas gerentes reservaram sala de reunio para a aplicao do

F
R

Q
U

N
C
I
A

1 Quadrante Ncleo
central
O. E.

2 Quadrante Sistema
perifrico ou Periferia
prxima
O. E.

3 Quadrante Sistema
perifrico ou Periferia
prxima
O. E.

4 Quadrante Periferia
distante
O. E.

instrumento com toda a equipe. Em outros casos, tivemos que distribuir o instrumento
de evocao entre os membros da equipe em suas salas de trabalho.

O primeiro quadrante corresponde aos elementos que so primeiramente evocados


e com uma freqncia significativamente mais elevada em relao s palavras ou

P ROCEDIMENTO DE ANLISE DE DADOS

estrutura da representao, porm significativos em sua organizao. Esses


quadrantes referem-se periferia prxima, ou seja, correspondem aos provveis

Para a anlise dos dados recolhidos atravs do instrumento baseado na tcnica de

elementos constitutivos do sistema perifrico.

associao livre, com as equipes das gerentes, foi utilizado o software EVOC (Ensemble
66

67

NO TOPO DE

O segundo e o terceiro quadrantes correspondem aos elementos menos salientes na

MULHERES

portanto, indicadores do provvel ncleo central da representao.

preenchimento.

C ARREIRA

expresses associadas ao termo indutor. Esses elementos so os mais relevantes e,

identificao dos sujeitos, leitura do termo de consentimento e orientao sobre o


T NIA M. F ONTENELE-MOURO

O tempo mdio de aplicao do instrumento foi de 20 minutos, incluindo a

O quarto quadrante apresenta os elementos menos freqentes e menos evocados,

ESULT
RESULTADOS

correspondendo assim periferia distante ou segunda periferia. Esses elementos

E DISCUSSO

esto ligados aos aspectos mais individuais do sujeito.


Como resultado da anlise de evocao, realizou-se uma nova anlise, chamada de
Anlise de Palavras Principais. Aqui, consideram-se elementos do ncleo central e

A mulher gerente influencia com seu exemplo de organizao toda a


equipe, fazendo com que todos sejam mais organizados e respeitem
melhor os prazos. (Sujeito 87)

do sistema perifrico e foi feita a comparao de suas freqncias de evocao com


a freqncia de palavras consideradas importantes pelos sujeitos. A partir do clculo

No faz diferena ser homem ou ser mulher. Significa que no faz a


menor diferena trabalhar com uma mulher. (Sujeito 15)

da queda da freqncia, obteve-se um segundo indicador de elementos,


provavelmente, pertencentes ao ncleo central e o sistema perifrico.

Os dados obtidos nesse estudo permitiram apreender contedos significativos das


representaes sociais acerca do gerenciamento feminino elaboradas pelos membros

Por fim, a partir dos resultados obtidos na anlise de evocao simples, realizada

das equipes das mulheres em postos de alta hierarquia no servio pblico.

uma outra etapa de anlise, denominada Anlise de Similitude, que permite verificar
e visualizar as relaes que os termos da representao mantm entre si.

Apresentamos, inicialmente, os resultados da anlise de evocao. Em seguida, a


anlise das palavras principais onde se buscou testar a centralidade dos elementos

A Anlise de Similitude pressupe que: a) uma representao social constituda


por um conjunto de palavras organizadas com diversas relaes; b) essas relaes
podem ser orientadas, delimitando como exemplo hierarquia ou implicao, ou

possivelmente nucleares e perifricos. Finalmente, a anlise de similitude, que


permitiu aprofundar a anlise de evocao atravs da identificao das relaes
entre os elementos centrais e perifricos, ou seja, permitiu visualizar uma organizao
cognitiva destas representaes em termos de estruturas de sentido.

serem simtricas indicando semelhana ou antagonismo; e c) em geral no so


relaes transitivas, ou seja, se A combina com B e B combina com C, no implica
que A e C tenham alguma ligao. Essa relao simtrica no transitiva, constituinte

ANLISE DE EVOCAO

das representaes sociais, recebe o nome de Anlise de Similitude (Cunha, 2000) .


Neste nvel realizou-se a anlise de evocao que consiste na identificao da
e a ordem de evocao. O cruzamento desses dois critrios permitiu definir a
mulher gerente ...
.
O procedimento utilizado consistiu na evocao livre das principais palavras, frases
ou expresses que representam o gerenciamento feminino. Segundo Vergs (1992),

68

69

NO TOPO DE

os termos da representao que tem alguma relao.

relevncia dos elementos que se associaram ao termo indutor Trabalhar com

MULHERES

resultado desse procedimento, obtemos grafos que ilustram a interseo entre todos

C ARREIRA

organizao interna das representaes em funo de dois critrios: a freqncia

itens iguais da mesma maneira e que aparecem graficamente mais prximos. Como
T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Calculamos o ndice de similitude clssica, a partir do nmero de pessoas que tratam

as palavras evocadas com maior freqncia e prontido pelos sujeitos devem, muito

No quadrante superior esquerdo concentram-se os elementos evocados com maior

provavelmente, constituir elementos centrais da representao.

prontido e freqncia, o que nos indica uma alta probabilidade de constiturem o


ncleo central da representao social do gerenciamento feminino elaborada pelas

Tabela 9 Provveis elementos da representao social do gerenciamento feminino


evocado pelos membros das equipes das mulheres em funo da freqncia e da

equipes. Os elementos situados no quadrante inferior direito, com evocao menos

ordem de evocao (N=146).

representao. Finalmente, os elementos situados nos dois outros quadrantes

freqente e menos imediata, constituem, provavelmente, a periferia distante da


parecem apontar para a periferia prxima, cujo papel, embora menos ntido do que

Ordem Mdia de Evocao

os elementos nucleares, tambm so importantes para a organizao das


representaes.

Inferior a 3,4

Superior a 3,4

30 Organizao 2,40

17 Flexibilidade 3,52

Habitualmente (Vergs, Albertini & Ryba, 1996) , quando se utiliza uma associao livre,

23 Competncia 3,13

solicita-se que cada termo indutor seja apresentado pelo sujeito, pelo menos quatro
termos induzidos. Nesta pesquisa, solicitamos aos sujeitos (N=146) que

22 Bom 2,09

apresentassem at nove termos induzidos, o que redundou em algumas estereotipias.

18 Indiferente 2,66

18 Interessante 3,05

Por essa razo, na anlise final, a qual apresentaremos a seguir, foram eliminados os
trs ltimos termos induzidos.

17 Aprendizado 3,35

27 Compreenso 3,18
F

Acima de 15

De acordo com os membros das equipes das mulheres gerentes, aparecem como

14 Agradvel 2,78

14 Competio 4,71

14 Sensibilidade 3,00

13 Diferente 3,61

13 Normal 2,76

11 Dedicao 3,63

12 Detalhista 3,33

10 Responsabilidade 3,90

12 Tranqilidade 2,41

01 Humanizao 3,80

10 Desafiador 2,80

08 Inovador 4,00

09 Gratificante 3,00

08 Respeito 4,12

Abaixo de 15

sendo, provavelmente, os elementos mais centrais na representao do


gerenciamento feminino a organizao, a compreenso, a competncia, bom, o
aprendizado, interessante e indiferente. A periferia mais prxima aparece constituda
pelos elementos: agradvel, sensibilidade, normal, detalhista, tranqilidade,
desafiador e gratificante. Ocorreram no total 850 evocaes tendo um quadro mdio
de evocaes de 3,42. (Tabela 9).
Este resultado mostra como as equipes percebem o trabalhar com mulheres gerentes,

e da ordem de evocao em que aparecem as palavras. Essa tabela, construda a

o termo organizao como o mais relevante, apresentando-se como o elemento


de maior freqncia e baixa ordem de evocao, com 30 e 2,40 respectivamente.

partir do instrumento de evocao, fornece quatro quadrantes pelos quais se

Alguns sujeitos apontam que:

distribuem as palavras evocadas, proporcionando uma primeira aproximao quanto


organizao da representao social do gerenciamento feminino elaborada pelas

/.../ a gerente mulher mais organizada [e com isso] toda a equipe,

equipes.

e os indivduos, se v no dever de serem tambm mais


organizados . (Sujeito 89)

70

NO TOPO DE

Apresentamos acima, na Tabela 9, a distribuio das palavras em funo da freqncia

C ARREIRA

estando esta percepo, provavelmente, relacionado ao trabalho desenvolvido


durante a gesto de cada gerente e s suas caractersticas de conduo. Surge aqui

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Nota: N total de evocaes = 850; N total de palavras diferentes = 314.

71

As mulheres gostam de perfeio. Elas gostam de cada coisa no seu


devido lugar. (Sujeito 36)

conjunturais da realidade. Flexibilidade, agradvel sensibilidade, normal,


detalhista e tranqilidade constituem os provveis elementos perifricos da RS
do gerenciamento feminino. Refere-se aos elementos que orientam as condutas

Desenvolve as atividades com muita organizao e clareza. H uma


preocupao em tudo que o faz sair bem feito, mais detalhismo. No
pode haver erro. (Sujeito 15)

dos sujeitos na sua relao com o mundo.


Observa-se que os elementos perifricos que constituem o sistema perifrico das RS
do gerenciamento feminino articulam-se com os elementos pertencentes ao ncleo

O termo organizao pode ter dois sentidos. De um lado, pode ser apontado como
algo em demasia, j que o excesso de organizao levaria ao detalhismo exagerado,
tornando as decises mais demoradas e podendo, ainda, conotar uma postura
autoritria ou centralizadora, o que dificultaria a agilidade dos processos. Por outro
lado, que as mulheres gerentes, com sua organizao e o maior detalhamento,
evitam o retrabalho e pode favorecer o desenvolvimento de estratgias com maior
margem de planejamento.

central. Verifica-se no sistema perifrico a existncia de elementos associados a


caractersticas positivas do gerenciamento feminino, levando a suposio de certa
idealizao deste gerenciamento (flexibilidade, agradvel, sensibilidade,
tranqilidade), surgindo apenas outros dois fatores que buscariam apontar fatores
no to positivados (normal e detalhista).
No quarto quadrante encontram-se os elementos considerados pertencentes
periferia distante ou segunda periferia da representao social tais como:

J o termo indiferente, que teve uma freqncia de evocao elevada (18) e


apareceu quase sempre na primeira e segunda evocao (2,66), demonstra que os
participantes no creditam competncia profissional ao fato do gerenciamento ser
exercido por homem ou mulher.

competio, diferente, dedicao, responsabilidade, humanizao, inovador e


respeito. So os aspectos mais individuais de uma representao social por serem
pouco citados, com baixa freqncia e baixa posio no ranking das evocaes.
Pode-se levantar a hiptese que seria tambm um provvel indicador da zona muda
aquilo que seria ameaador ou que no seria politicamente correto dizer - que

Em termos de dedicao e competncia os sexos se equivalem, e vo


depender exclusivamente da capacidade e personalidade individual.
(Sujeito 03)

ALAVR PRINCIPAIS
VRAS
ANLISE DAS PALAVRAS PRINCIPAIS

As palavras consideradas como as mais importantes pelos sujeitos foram submetidas


anlise de freqncia (Tabela 10), buscando identificar aquelas que mais se
destacaram. A anlise das palavras principais foi realizada a partir da questo 2 do

sexuais. Percebe-se, entretanto que a essa resposta ser indiferente questo do


de gerenciar, da educao, da mulher e da personalidade.
O segundo e o terceiro quadrante apresentam os elementos considerados como
periferia prxima da representao ou seu sistema perifrico. Esses elementos
correspondem os aspectos mais flexveis da RS e remetem aos aspectos mais
72

Quadro 2 Questo n 2 do instrumento de evocao

NO TOPO DE

sexo, muitos justificaram sua resposta com depende: do conhecimento, da forma

2. Agora escreva em ordem de importncia, as trs palavras ou


expresses que voc marcou com X.
1 lugar___________________________________
2 lugar___________________________________
3 lugar ___________________________________

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Sendo assim, o profissionalismo e a competncia estariam para alm das distines

alguns membros das equipes ousaram expressar.

C ARREIRA

Capacitao independe de sexo, ou seja, desde que o chefe tenha


conhecimento e as qualidades necessrias para o desempenho de
suas funes, no h diferena de ser homem ou mulher . (Sujeito 74)

73

instrumento de evocao (Quadro 2). Nesta questo foi solicitado aos sujeitos que,

Neste estudo, os elementos que apresentaram uma queda de freqncia abaixo de

dentre as palavras evocadas a partir do termo indutor trabalhar com mulher gerente

50% foram considerados como, muito provavelmente, pertencentes ao ncleo

..., escolhessem as trs palavras principais.

central. Desta forma, considerando as anlises apresentadas, estas indicam que,


possivelmente, os elementos constituintes do ncleo central da representao social

Foram selecionadas as palavras com freqncia maior ou igual a 15 e as comparadas

do gerenciamento feminino so: organizao (20%), indiferente (22%),

com as freqncias das palavras consideradas pelos sujeitos como sendo as mais

competncia (39%), flexibilidade (41%) e compreenso (44%). Os demais

importantes. Com a comparao das freqncias desses dois grupos de palavras


obteve-se o percentual de queda de freqncia2, o qual se constitui em um indicador

elementos pertencero a uma primeira periferia.

de centralidade dos elementos de uma RS

Para melhor compreender esses elementos apresentado o contexto semntico no

(Ribeiro & Almeida, 2003).

qual esto inseridos. O primeiro elemento, organizao, se insere em dois contextos:


Como afirma Abric

(2001, p.54):

um que se refere ao fato das mulheres serem percebidas como organizadas e de


terem uma preocupao com a ordenao dos processos de trabalho e outra seria o

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Competncia
Compreenso
Ncleo
Indiferente
central
Organizao
Flexibilidade
Interessante
Elementos Aprendizado
perifricos Bom

Freqncia total de Freqncia de palavras Queda de


evocao FTE(f)
principais FPP (f)
freqncia(%)
39
14
23
44
15
27
22
14
18
20
24
30
41
10
17
55
18
08
64
17
06
54
22
10

Nota: Para compor a tabela foram selecionadas as palavras com Freqncia = ou > a 10 e
examinamos a queda da freqncia (N = 146)

Significa que desenvolver as atividades com organizao e clareza.


H uma preocupao em tudo que faz e que seja organizado, bem
feito, no pode ter erros. (Sujeito 134)
O ambiente fica mais organizado, com os trabalhos melhores
distribudos, tornando o trabalho eficaz e estimulante. (Sujeito 51)
As mulheres gostam de perfeio e organizao. (Sujeito 77)
Elas gostam de cada coisa no seu devido lugar, levando tambm a
um exagerado detalhismo. (Sujeito 42)
Significa que a mulher gerente influencia com seu exemplo de
organizao toda a equipe, fazendo com que todos sejam mais
organizados e respeitem melhor os prazos. (Sujeito 1 07)

O segundo elemento, indiferente, insere-se no seguinte contexto semntico: no


considerado como relevante para o trabalho o fato de ser homem ou mulher.
Os sujeitos expressam que o exerccio do cargo gerencial no tem correlao com

Queda de freqncia significa a queda das palavras comparando-se freqncia total das palavras
mais evocadas (FTE) com a freqncia da seleo de palavras principais (FSPP). Realiza-se o seguinte
clculo: FTE FSPP = Queda da freqncia das palavras evocadas (%). (Ribeiro & Almeida, 2003).

74

sexo. E, ainda, apontam certo descaso com a valorizao do papel da mulher na


organizao.

75

C ARREIRA

ELEMENTOS

do trabalho.

NO TOPO DE

10.
Tabela 10 Elementos principais evocados pelas equipes

excesso de organizao, o que levaria ao detalhismo, dificultando o andamento

MULHERES

/.... / o estudo das representaes sociais vai necessitar da utilizao


de mtodos que visam, de um lado, identificar e fazer emergir os
elementos constitutivos da representao e, de outro, conhecer a
organizao de seus elementos e identificar o ncleo central da
representao. Enfim, se for possvel, verificar a centralidade e
hierarquia colocada em evidncia.

Trabalhar com uma profissional independente do sexo. Significa que


no acho necessrio reforar a posio de uma gerente s porque
mulher. (Sujeito 24)
Capacitao independe de sexo. Significa que desde que o chefe
tenha conhecimento e as qualidades necessrias para o desempenho
de suas funes, no h diferena se for homem ou mulher. (Sujeito
142)

No interessa o sexo significa que independe do trabalho com uma


mulher ou homem. O fator sexo no relevante. (Sujeito 7)
Depende da pessoa, da personalidade, da pessoa que pode ser
tranqila ou autoritria, calma ou irritada, severa ou ponderada.
(Sujeito 59)

A competncia diz respeito s caractersticas profissionais adotadas para viabilizar


melhores resultados para a organizao e sua habilidade em resolver conflitos.

A flexibilidade considera aspectos ligados preocupao com o outro, saber ouvir,


valorizar a intuio.
Significa que as mulheres de uma maneira em geral tm forte
flexibilidade para resolver os problemas humanos e nos chama ateno
para aspectos e detalhes que, comumente, os homens no do muita
importncia. (Sujeito 25)
Flexibilidade a forma adotada pelas mulher es para gerenciar. A
forma mais verdadeira, correta e humana de gerenciar equipes.
Respeitando as individualidades, a capacidade profissional de cada
servidor, no esquecendo que um ser humano, visando o resultado
coletivo das metas em benefcio da Administrao Pblica e dele
prprio. (Sujeito 46)
Significa conciliar conhecimentos sobre a administrao entre homens
e mulheres. Significa saber compreender a forma de gerenciar,
observando os detalhes entre atitudes feitas pelo homem ou mulher,
com isso, juntar conhecimentos buscando uma melhor administrao.
(Sujeito 119)

Na maior parte das vezes em que trabalhei com mulher gerente tive a

Elas se envolvem mais facilmente com problemas pessoais, o que faz

percepo de que realmente so competentes e estavam preparadas.


Fazem um trabalho honesto. (Sujeito111)

com que o rendimento de homens e mulheres seja mais ou menos


equivalente no final. (Sujeito 121)

Competncia significa estar envolvido no processo de deciso, gerar


mecanismos de ouvir a equipe, de participar, poder pensar alto e

Na anlise das palavras principais, entre os oito elementos analisados ressaltam as

expor sua opinio. (Sujeito 52)

competncia, flexibilidade, compreenso, interessante, aprendizado, bom e


indiferente). Como afirmamos anteriormente, supe-se que pode ter ocorrido, por

Competncia significa estar comprometido e em sintonia com o

parte dos sujeitos, uma ocultao dos aspectos ditos negativos. Teriam as equipes
preferido externar um discurso politicamente correto para no colocarem em

(Sujeito 3)

76

risco a sua permanncia no cargo, mesmo havendo o critrio de estabilidade


profissional no servio pblico? Seria objeto de crtica depreciar o gerenciamento
de mulheres?

77

C ARREIRA
NO TOPO DE

objetivo maior de sua ao e para a instituio. Desenvolve tarefas


e ter como meta alcanar resultados claros e avaliar suas aes.

palavras com aspectos positivados do gerenciamento feminino (organizao,

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Significa que a mulher valoriza a eficincia, com clara definio de


padres, processos e rotinas. (Sujeito 146)

ANLISE DE SIMILITUDE

de maior otimizao do tempo e ordenao das tarefas, uma forte nfase na


organizao como algo adquirido durante sua vida no lar, na gesto de inmeras

Para finalizar as anlises da estrutura das representaes sociais acerca do

tarefas e por conseqncia, transfeririam naturalmente essas habilidades para o


ambiente de trabalho.

gerenciamento feminino elaborado pelas equipes, foi realizada uma anlise de


similitude sobre as respostas dos sujeitos. Com esta anlise extramos um grafo
(Figura 7) mostrando as ligaes entre os elementos da representao social do
gerenciamento feminino. Os resultados da anlise de similitude fornecem as relaes

D ISCUSSO

mais significativas estabelecidas entre as palavras dos membros da equipe.


Figura 7 rvore mxima da caracterizao do gerenciamento feminino
Compreenso

Organizao

Indiferente
Competncia

modo de gerenciar que independe do sexo dos gerentes. Seriam elas competncia,
organizao e aprendizagem. Refere-se a aspectos estveis que, provavelmente,

Sensibilidade
A Figura 7 mostra que os elementos organizadores competncia, sensibilidade,
interessante e organizao sobressaem na anlise e revelam que a descrio do
gerenciamento feminino est ligada a fatores que traduzem uma avaliao positiva

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

da atuao da mulher. Elementos como compreenso, flexibilidade e aprendizado,


mesmo no estando to salientes, reforam a percepo afirmativa.
Secundariamente, somente os dois aspectos: difcil e indiferente trariam aspectos
no positivados.
Os elementos apresentados nesta figura esto de acordo com o que apontado por
No caso das mulheres, elas teriam uma vantagem
comparativa em relao aos homens. Elas trariam desenvolvidas essas caractersticas

flexibilidade. Isto sugere que uma feminilizao do gerenciamento j estaria sendo


aceita e incorporada na percepo dos membros das equipes.
Houve predominncia de um discurso bem comportado e politicamente correto,
evitando abordagens dos aspectos considerados negativos no gerenciamento
feminino. Esta avaliao predominantemente positiva sugere a possibilidade de
existncia de uma zona muda: algo que no pode ser dito, por ser ameaador. A
Zona Muda constituda de elementos da representao que no so verbalizados
pelos sujeitos atravs dos mtodos clssicos de levantamento de dados e tm um
carter contra-normativo. Estaria ligada a valores morais ou normas valorizadas
pelo grupo que poderiam ser ameaadas se fossem verbalizadas.
O gerenciamento realizado por mulheres positivamente avaliado pelas equipes,
sugerindo que os espaos pblicos j no so percebidos como exclusivos dos
homens, uma mudana na forma tradicional de conceber a diviso sexual do
trabalho.
79

C ARREIRA

Aprendizado

fazem parte do ncleo central da representao social do gerenciamento feminino.


Na periferia prxima j se observa a presena de elementos que poderiam ser
considerados femininos, como sensibilidade, tranqilidade, agradvel e

NO TOPO DE

Interessante

MULHERES

Flexibilidade

78

perfeio e o excesso de detalhes.


Considerando a freqncia e a ordem de evocao das respostas, pode-se inferir
que parte das caractersticas atribudas ao gerenciamento das mulheres prpria do

Outros

(Tanure, 2004; Lipovetsky, 2000).

Observou-se uma representao social do gerenciamento sendo elaborada pelas


equipes, que apresenta uma mulher preocupada com a organizao e ligada

ONSIDERAES
CONSIDERAES

FINAIS

Observaram-se semelhanas nos resultados das entrevistas com as mulheres gerentes


e suas equipes em relao ao gerenciamento exercido por mulheres como:
organizao, eficincia, flexibilidade e cuidado com o outro. Pode-se dizer que
uma representao social de uma forma feminina de gerenciar est sendo construda,
no contexto onde ocorreu a pesquisa, que se caracteriza por uma tentativa de
conciliao entre a exigncia de si e do outro e ateno e cuidado com a equipe.
Os resultados apontaram para uma idealizao do gerenciamento feminino onde
deve existir uma forma conciliatria entre eficincia, competncia e as
responsabilidades no cuidado com o outro.
Outra questo que se apresentou diz respeito distino entre competncias pessoais
e competncias de gnero. At que ponto a mulher atribui as suas habilidades ao
fato de ser mulher? Ou as atribui a uma competncia pessoal, fruto de sua
personalidade e histria pessoal? Pensar em uma competncia pessoal no uma
C ARREIRA

O desempenho dos papis na famlia to importante no discurso das mulheres


gerentes que a dupla jornada assumida com sacrifcios a fim de preservar, mais
harmoniosamente, seu papel de me e de mulher profissional. A excessiva carga de
trabalho das mulheres, que acumulam as suas atividades na esfera pblica com
80

81

NO TOPO DE

superao das diferenas? So tambm questes que se abriram.

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

maneira de obscurecer a questo de gnero nas organizaes? Ou indica uma

afazeres domsticos indica que a diviso das tarefas domsticas ainda desigual,

mas na relao social subjacente. Vale dizer, em uma cultura do trabalho que

bem como falta a proviso, pelo Estado, de equipamentos sociais, como creches e

fundamenta as divises de tarefas em representativas do masculino e do feminino,

escolas de tempo integral. Por outro lado, as gerentes atribuem o apoio familiar

essas divises obedecem a tradies e hierarquias que so componentes simblicos,

como essencial: tanto no incentivo aceitao de novos desafios (apoio do marido

socialmente construdos e vivenciados.

e filhos), quanto no modelo ou parmetro a serem seguidos (pessoa da famlia da


qual a gerente descende, sobretudo a me).

Outra questo que se apresenta a de que o sucesso de mulheres em postos


gerenciais j no sucinta ostracismo social, ao contrrio, h uma valorizao para

Buscam formas mais flexveis de lidar com as inmeras demandas que estariam

sua maior participao e um sentimento de orgulho quando elas chegam ao poder.

relacionadas com a maneira feminina de trabalhar com processos gerenciais e

Foi-se o tempo em que imperativamente, as mulheres deviam apagar-se,

equipes, adquiridas na aprendizagem no mbito domstico. Uma flexibilidade

renunciando aos estudos prolongados bem como aos postos de responsabilidade.

necessria tanto para conciliar as demandas da famlia quanto aquelas do trabalho.

Felizmente, em nossos dias, as mulheres no tm medo de vencer, ao contrrio,

Mas a persistncia, refletida no espao da conquista do sucesso sem fazer concesses

sentem-se orgulhosas de alcanar sucesso profissional. Por outro lado, demonstram

e na competncia, outro trao que caracteriza este estilo de gerenciar.

que no se beneficiam das mesmas motivaes sociais que os homens para elevarse ao topo. As mulheres gerentes deste estudo raramente se mostraram determinadas

Percebe-se que, alm de um movimento de feminizao (Lavinas, 2001) significando

a alcanar os ltimos escales das organizaes, elas remetem que o sucesso foi

um aumento na participao das mulheres no mercado de trabalho, pode-se observar,

ocorrendo em decorrncia de sua competncia e grau de articulao, o alcance do

tambm, uma feminilizao na maneira de gerenciar. Em outras palavras, um

posto de comando se deu como meio e no como fim. Lanam igualmente um olhar

novo modelo de gerenciamento que busca a conciliao daquelas caractersticas

crtico corrida por postos e honras, ao carreirismo e ao oportunismo que animam

tradicionalmente consideradas femininas com as caractersticas tidas como

os homens. Neste sentido, Lipovetsky (2000) aponta que no se pode separar essa

masculinas, para a obteno de melhores resultados.

distncia feminina em relao s lutas de poder de uma socializao com dominncia


privada, dirigida para os valores relacionais e afetivos. A orientao para as pessoas,
postos e pelo poder, esvazia de sentido existencial a busca de poder pelo poder e

manuteno da dicotomia, s que agora sob a tica inversa, legitimando diferenas

leva-as, ao contrrio dos homens, a cogitar o sacrifcio de sua carreira se esta

naturais. Poderamos apontar para um estgio alm do hbrido - masculino e

prejudicar sua vida privada.

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

feminino - e sim para uma forma simplesmente com caractersticas humanas de


gerenciar, sem a necessidade de afirmar diferenas?

Cabe ressalvar, que o fato das mulheres no terem a ambio pelo poder, isso no
deve significar que seja a causa de to poucas mulheres alcanarem os postos de

Desta sorte, mesmo trabalhando critrios aparentemente naturais de definio do

alta hierarquia. Fatores como: opo por maior qualidade de vida; homens escolhem

masculino e do feminino, como por exemplo, fora e delicadeza, as implicaes do

homens para postos no poder: e dificuldades e falta de estmulo organizacional

seu uso remeteriam a uma hierarquia que no estava contida na diferena biolgica,

para maior incluso de mulheres em postos de alta hierarquia so apontadas como


alguns dos elementos que impedem maior nmero de mulheres no topo de carreira.

82

83

NO TOPO DE

reflexo sobre a forma feminina de gerenciar. At que ponto estaria havendo uma

C ARREIRA

constitutiva da socializao feminina, torna as mulheres refratrias s lutas pelos

MULHERES

Considerando as relaes de gnero, podemos tambm apontar como relevante a

Por outro lado, Wolf (2006) afirma que preciso ter clara a perspectiva histrica da
participao feminina no mercado de trabalho. preciso entender que tudo o que
as mulheres conquistaram no mercado de trabalho teve incio nos ltimos 50 anos
- e de forma progressiva. As pessoas que detm os mais altos postos, atualmente,
esto na casa dos 50 anos e entraram no mercado de trabalho antes dessa abertura.
Fazem parte de uma gerao na qual ainda havia poucas mulheres na universidade

REFERNCIAS

e dispostas a enfrentar o mercado.

BIBLIOGRFICAS

Se olharmos a gerao que hoje est com 20 anos e imaginarmos como ela estar
daqui a trs dcadas, podemos inferir que nos postos mais altos das organizaes
haver tantas mulheres quanto homens (Wolf, 2006) .

ABRAMO, L. (2002). Relaes de gnero e a situao das mulheres no mercado de


trabalho. In: Diversidade Avano conceitual para a educao profissional e o trabalho

ensaios e reflexes Braslia: OIT. (p. 33-47).

importante assinalar a necessidade de novos estudos que possam identificar, no


discurso e nas prticas dos sujeitos, possveis elementos de transformao das

ABRIC, J. C. (1994). Practiques sociales et representations . (dir.) Paris, PUF.

representaes e suas conseqncias na construo do gerenciamento feminino.

______. (1998). A Abordagem estrutural das representaes sociais. In: Moreira, A.S.P. &

Ainda no mbito deste trabalho, analisar os resultados das equipes com distino

Oliveira, D.C. (orgs.), Estudos interdisciplinares de representao social. 27-46. Goinia: AB

por sexo e por categoria funcional, o que poder trazer informaes importantes

______. (2001). Prcticas sociales y representaciones. (J. D. Chevrel & F. F. Placios trads.)

para a melhor compreenso do tema proposto. Estudos comparativos entre o

Mxico: Coyacn. (Original publicado em 1994).

gerenciamento feminino e o gerenciamento masculino so recomendados, assim


como, estudos sobre o gerenciamento de mulheres que gerenciam em escales

ALMEIDA, A.M.O. (2001). A pesquisa em representaes sociais: fundamentos tericos


metodolgicos. Ser social 9. Julho a Dezembro, 129-159.

mais baixos.
ALVAREZ, S. (1990). Engendering Democracy in Brazil. Princeton University Press.
AMNCIO, L. (2003). Gnero e Assimetria Simblica: o lugar da histria na Psicologia
Social. In: L. Lima e P. Castro (eds.). Temas e debates em Psicologia Social .Lisboa: Livros
Horizonte.
C ARREIRA

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

ANDRADE, M. A. A. (1998). A identidade como representao e a representao da

identidade. In: Moreira, A. S. P e Oliveira, D. C. (orgs.). Estudos interdisciplinares de

NO TOPO DE

representao social. Goinia: AB. p. 141-149.

MULHERES

ARRUDA, A (2000) Feminismo, gnero e representaes sociais, feminismos: Teorias e


perspectivas .Revista da Ps-graduao em Histria da UNB , vol 8, nmeros . Braslia.
BARDIN, L. (1977). Anlise de contedo. Lisboa: Edies 70.

84

85

BARROS, R.P.et al. (1999). Gender in brazilian labor markets. In: Anais do XX Encontr o

GEERTZ, C. (1997). O saber local: novos ensaios em antropologia interpretativa. Petrpolis:

Nacional de Economia, p. 63-80.

Vozes.

BUTLER, J. (2003). Problemas de gnero: feminismo e subverso da identidade. Rio de Janeiro:

GUARESCHI, P. A; Carlos, S. A; e Fonseca, T.M.G. Psicologia social contempornea

Civilizao Brasileira.(Trabalho original publicado em 1999).

Petrpolis: Vozes.

CASTELLS, M. (1999). O poder da identidade. (K.B.Gerhardt). So Paulo: Paz e Terra. (Trabalho

GUIMELLI, C. (1994). Structures et transformations des rpresentation socials. Lausanne:

original publicado em 1996).

Delachaux et Nestl.

CASTRO, M. G. (1989). A dinmica entre classe e gnero na Amrica Latina: apontamentos

GREER, G. (2001). Mulher inteira. So Paulo: Record.

para uma teoria regional de gnero . Rio de Janeiro: IBAM/UNICEF.


______ e Lavinas, L. (1992). Do feminino ao gnero: a construo de um objeto. In: Uma

questo de gnero . Rio de Janeiro: Rosa dos Tempos; So Paulo: Fundao Carlos Chagas

HALL, S. (1999). A identidade cultural na ps-modernidade. (T. T. Silva e G. L. Lour o, trad.)


Rio de Janeiro, DP&. (Trabalho original publicado em 1992).
HILL, P. (1993). Gerenciamento e suas mazelas. Rio de Janeiro: EdUERJ.

(p.216- 251).
JODELET, D. (2001). Representaes sociais: um domnio em expanso. In: D. Jodelet (org.).
COSTA, A; Barroso, C. e Sarti, C. (1985). Pesquisa sobre mulher no trabalho: do limbo ao

As representaes sociais. (L. Ulup,trad.). Rio de Janeiro: EdUERJ.

gueto? Cadernos de Pesquisa, So Paulo, n.54, 5-15.


KNIBIEHLER, Y. e Bouquet, C. (1980). Histoire des mres: du moyen ge nos jours. Paris:
CUNHA, G.G. (2000). Brincadeiras, sexualidade, trabalho e sabedoria, assim definem nosso

Montalba.

desenvolvimento. Dissertao de Mestrado. Braslia: UnB.


LAUFER, J. Huppert (1982). La fminit neutralise? Paris: Flammarion.
DEL PRIORE, M. (1993). Ao sul do corpo: condio feminina, maternidade e mentalidades no

Brasil Colnia. Rio de Janeiro: Jos Opympio; Braslia, DF: Edunb.

LAURETIS, T. (1987). Technologies of gender. Bloomington: Indiana University Press, (p 130).

DIEESE/SEADE (2004). A Situao das Mulheres em Mercados de Trabalhos Metropolitanos.


So Paulo: DIEESE Departamento Intersindical de Esttica e Estudos Scio-econmicos.

LAVINAS, L. (2001). Empregabilidade no Brasil: inflexes de gnero e diferenciais

femininos. Rio de Janeiro: IPEA, Texto para Discusso, n 826.


ENAP (1998). Diagnstico da Situao da Mulher na Administrao Pblica Federal.
Relatrio Interno de Pesquisa. Texto para Discusso, n.28.

Lavinas, L., Amaral, M. R. do e Barros, F. (2000). Evoluo do desempr ego feminino nas

reas metropolitanas. Rio de Janeiro: IPEA, Texto para Discusso, n 756.


FARR, R.M. (1998). As razes da psicologia moderna. (P. A Guareschi e P. V. Maya, trad.)
Janeiro: Fase, ano26, n.72,52-61, mar./maio.
FREYRE, G. (1992). Casa Grande e Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 29 edio.

NO TOPO DE

LIMA, M. (1997). Primeiro, as mulher es. In: Mulher & Trabalho. Correio-Unesco, v.18. n.9, p.
GARNIER, C. (1997). Associative techniques and social representations. Artigo apresentado

34-39.

no Congresso Interamericano de Psicologia, So Paulo.


LIPOVETSKY, G. (2000). A terceira mulher. So Paulo: Companhia das Letras. (Trabalho
GARDEY, D. (2003). Perspectivas histricas. In: Margaret Maruani & Helena Hirata (orgs.)

original publicado em 1997).

As novas fronteiras da desigualdade: homens e mulheres no mercado de trabalho. So


Paulo: Senac (p.37- 53).
86

C ARREIRA

______ e Linhares, L. (1997). Mulheres e Trabalho: lei e mercado. Revista Proposta, Rio de

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Petrpolis, RJ: Editora Vozes. (trabalho original de 1996).

LOUIS, M. - V. (1994). L dr oit de cruissage: France 1860-1930. Paris: ditions de lAtelier.


87

LUFT, L. (2002). O rio do meio. So Paulo: Aix, 11 ed.

REVISTA Veja (1995). Mame sabe tudo. Ano 28, nmero 41, 62-69.

MOSCOVICI, S. (1978). A representao social da psicanlise. Rio de Janeiro: Zahar

RIBEIRO, A. S. M. (2000). Macho, Adulto, Branco, sempre no comando? Dissertao de

(original publicado em 1961).

Mestrado. Braslia: UnB.

______. (198 1). On social representations. In: Joseph P. Forgas (orgs.). Social cognition.

______ e Almeida, A M.O. (2003). Masculinidade: nova histria, velhas representaes. In:

perspectives on everyday understand. Londres: Academic Press

P.H.F. Campos e M.C.S. Loureiro (orgs.). Representaes sociais e prticas educativas. p.

______. (1988). Notes towards a description of social representations. European Journal

of Social Psychology, 18, 211-250.


______. (1994). Psychologie sociale ds relations laltrui . Paris: PUF.

145-168. Goinia:UCG.
S, C.P. (1993). Representaes Sociais: conceito e estado atual da teoria. In: Spink, M.J.
(org.) O conhecimento no cotidiano: as representaes sociais na perspectiva da

psicologia social .p. 19-45. So Paulo: Brasiliense.


______. (2003). Por estudar representaes sociais em psicologia? Vida e Sade, v.30,
n.1,11- 30.

______. (1998a). A construo do objeto de pesquisa em representaes sociais. Rio de


Janeiro: EdUERJ.

______ & Markova, I (1998). Presenting social representation: a conversation. Culture &

Society, v.4,n.3,371-410.

SARTI, C. (1985). Trabalho feminino: de olho na literatura. In: Literatura Econmica -

INPES- Instituto de Planejamento Econmico e Social. Rio de Janeiro: INPES, 7 (1), 1OLIVEIRA, Z.L.C. (1997). Tempo de mudana: o trabalho de escritrio sob novas configuraes

196.

e antigos formatos (os dilemas da cidadania das mulheres). Tese de doutorado, IUPERJ, Rio de
Janeiro.

SOARES (2000) Participao da mulher na fora de trabalho e pobreza no Brasil. IPEA Texto para discusso, 350.

PAHL, R. (1997). Depois do sucesso: ansiedade e identidade, Fin-de-Sicl. So Paulo:


Fundao Editor a da UNESP.

SCOTT, J. (1987). La travailleuse. In: Women workers in the french political economy, 1840-

1860, em P. Joyce (org.), The Historical Meaning of Work. Cambridge: Cambridge


PEDREIRA, I.B. (2004). Representaes sociais do endividamento entre funcionrios de uma

University Press, (pp.119-142).

instituio pblica. Dissertao de Mestrado. Braslia: UnB.


______. (1995). Gnero: categoria til de anlise. Educao e Realidade 20(02),71-99
PNAD (2002). Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios, realizada pelo IBGE
www.ibge.br

TANURE, B. (2004). Estratgias e gesto empresarial: construindo empresas brasileiras de

sucesso. Rio de Janeiro: Campus.


POLACHEK, S.W. e Kim, M. (1994). Panel estimates of the gender earnings gap: individualC ARREIRA

nvel gerencial e tcnicas das organizaes brasileiras. Pesquisa tica na era digital pelo
Ncleo de tica nas Organizaes (NEO) da Ebape / FGV,478 509.

RAGO, M.( 2003). Os feminismos no Brasil: dos anos de chumbo era global. Labrys,
Estudos feministas, n 3, janeiro.
REINERT, M.(1990). Alceste, une mthodologie danalyse ds dones textuales et une
application: Aurlia de G. De Nerval. Bulletin de mthodologie sociologique, 28, 24-54.

TILLY, L e Scott, J. (1987). Les femmes, le travail et la famille. Paris: Rivages.


TRINDADE, Z.A. (1996). Representao social: modo de conhecer no cenrio de sade. In:
Z.A.Trindade e C.Camino (orgs.). Cognio social e juzo moral . Coletneas da ANPEPP, (6), p.
45-59.

88

89

NO TOPO DE

23-27.

THIRDY-CHERQUES, H.R. (2003). Condio feminina e percepo dos valores morais no

MULHERES

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

specific inter cept and individual specific slope models. Journal of Econometrics, v.61, n.1,

TODARO, R.; Godoy, L.; Abramo, L. (2002). Desempeo laboral de hombres y mujeres:
opinam los empresarios. In: Desafios da eqidade .Campinas: UNICAMP, Cadernos Pagu,
2001/02.
VERGS, P. (1992) Levocation de largent: une mthode pour la definition du noyau
central dune reprsentation. In: Bulletin de psychologies , v.45, n. 405, p. 03 209.
______, Albertini, J. M. e Ryba, R. (1996). Key factors mental representations of the

economy: a key factor in economic progress. Trabalho produzido para o Programa

UTORA
AUTORA

Copernicus de Cooperao entre a Unio Europia e pases da Europa Central e Orienta,


Aix en Provence.
VIEZZER, M. (1989). O problema no est na mulher. So Paulo: Cortez.
WAGNER, W. (1998). Sciognese e caractersticas das representaes sociais. In: Moreira,

Tnia M. Fontenele-Mouro economista, ps-graduada em Administrao, mestre e doutoranda em Psicologia Social e do Trabalho pela Universidade de Braslia.

A .S. P e Oliveira, D. C. (orgs.). Estudos interdisciplinares de representao social, p. 03-25,


Goinia:AB.

Realizou pesquisas no Civil Service College - Ascot / Londres e desenvolve pesquisas

WILEY, M. G. (1995). Sex category and gender in social psychology. In: Cook, K.S;Fine,.A. e

sobre Mulheres e Mercado de Trabalho, Representaes Sociais do Gerenciamento

House, J.S. (Eds.). Sociological perspectives in social psychology. Boston:Allyn and Bacon, p.

Feminino e Poder e Lideranas de Mulheres nas Organizaes.

362-386.
WOLF, A. (2006). Does Education Matter? Myths about Education and Economic Growth.

consultora em organizaes pblicas e privadas, professora da ENAP - Escola

London: Prospect, n 57.

Nacional de Administrao Pblica - e do Instituto de Ensino Superior de Braslia.


Nasceu e foi criada em Braslia. Teve o privilgio de estudar em escolas pblicas de
qualidade criadas por Ansio Teixeira e Darcy Ribeiro. Aprecia a beleza do cerrado,
sendo os ips amarelos seus preferidos. Adora nadar nas guas geladas das cachoeiras
e admirar a imensido do cu azul do Planalto Central; admira a arquitetura moderna

MULHERES

NO TOPO DE

taniafontenele@gmail.com

C ARREIRA

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

de Braslia e seus espao vazios.

90

91

T NIA M. F ONTENELE-MOURO

Secretaria Especial de
Polticas para as Mulheres
92

Livros Grtis
( http://www.livrosgratis.com.br )
Milhares de Livros para Download:
Baixar livros de Administrao
Baixar livros de Agronomia
Baixar livros de Arquitetura
Baixar livros de Artes
Baixar livros de Astronomia
Baixar livros de Biologia Geral
Baixar livros de Cincia da Computao
Baixar livros de Cincia da Informao
Baixar livros de Cincia Poltica
Baixar livros de Cincias da Sade
Baixar livros de Comunicao
Baixar livros do Conselho Nacional de Educao - CNE
Baixar livros de Defesa civil
Baixar livros de Direito
Baixar livros de Direitos humanos
Baixar livros de Economia
Baixar livros de Economia Domstica
Baixar livros de Educao
Baixar livros de Educao - Trnsito
Baixar livros de Educao Fsica
Baixar livros de Engenharia Aeroespacial
Baixar livros de Farmcia
Baixar livros de Filosofia
Baixar livros de Fsica
Baixar livros de Geocincias
Baixar livros de Geografia
Baixar livros de Histria
Baixar livros de Lnguas

Baixar livros de Literatura


Baixar livros de Literatura de Cordel
Baixar livros de Literatura Infantil
Baixar livros de Matemtica
Baixar livros de Medicina
Baixar livros de Medicina Veterinria
Baixar livros de Meio Ambiente
Baixar livros de Meteorologia
Baixar Monografias e TCC
Baixar livros Multidisciplinar
Baixar livros de Msica
Baixar livros de Psicologia
Baixar livros de Qumica
Baixar livros de Sade Coletiva
Baixar livros de Servio Social
Baixar livros de Sociologia
Baixar livros de Teologia
Baixar livros de Trabalho
Baixar livros de Turismo

You might also like