You are on page 1of 5

PROGRAMA DE FORMACIN DE DOCENTES DE EDUCACIN MEDIA

SUPERIOR


DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR


MDULO I



NUMERO DE ACTIVIDAD 10
Vinculacin de las competencias genricas y docentes con el contexto y la problemtica social
de los estudiantes en la Educacin Media Superior


7 DE JUNIO 2014

Actividad 10: Vinculacin de las competencias genricas y docentes con el
contexto y la problemtica social de los estudiantes en la Educacin Media
Superior.

Propsito: Relaciona las 11 competencias genricas y sus atributos con el
contexto y su problemtica estudiantil para favorecer el perfil del egresado

Desarrollo e la actividad.
En su equipo de trabajo realizaran una integracin colectiva de las
problemticas en el contexto de los estudiantes y las competencias
genricas (utilizar la informacin de la actividad 6) as como Problemticas
sociales de los estudiantes (utilizar la informacin de la actividad 7)


Competencias
genricas












Caractersticas de
mis estudiantes
1
.

S
e

c
o
n
o
c
e


y

v
a
l
o
r
a

a
s


m
i
s
m
o

y

a
b
o
r
d
a

p
r
o
b
l
e
m
a
s

y

r
e
t
o
s

t
e
n
i
e
n
d
o

e
n

c
u
e
n
t
a

l
o
s

o
b
j
e
t
i
v
o
s

q
u
e

p
e
r
s
i
g
u
e
.

2
.

E
s

s
e
n
s
i
b
l
e

a
l

a
r
t
e

y

p
a
r
t
i
c
i
p
a

e
n

l
a

a
p
r
e
c
i
a
c
i

n

e

i
n
t
e
r
p
r
e
t
a
c
i

n

d
e

s
u
s

e
x
p
r
e
s
i
o
n
e
s

e
n

d
i
s
t
i
n
t
o
s

g

n
e
r
o
s
.


3
.

E
l
i
g
e

y

p
r
a
c
t
i
c
a

e
s
t
i
l
o
s

d
e

v
i
d
a

s
a
l
u
d
a
b
l
e
s
.

4
.

E
s
c
u
c
h
a
,

i
n
t
e
r
p
r
e
t
a

y

e
m
i
t
e

m
e
n
s
a
j
e
s

p
e
r
t
i
n
e
n
t
e
s

e
n

d
i
s
t
i
n
t
o
s

c
o
n
t
e
x
t
o
s

m
e
d
i
a
n
t
e

l
a

u
t
i
l
i
z
a
c
i

n

d
e

m
e
d
i
o
s
,

c

d
i
g
o
s

y

h
e
r
r
a
m
i
e
n
t
a
s

a
p
r
o
p
i
a
d
a
s
.

5
.

D
e
s
a
r
r
o
l
l
a

i
n
n
o
v
a
c
i
o
n
e
s

y

p
r
o
p
o
n
e

s
o
l
u
c
i
o
n
e
s

a

p
r
o
b
l
e
m
a
s

a

p
a
r
t
i
r

d
e

m

t
o
d
o
s

e
s
t
a
b
l
e
c
i
d
o
s
.

6
.

S
u
s
t
e
n
t
a

u
n
a

p
o
s
t
u
r
a

p
e
r
s
o
n
a
l

s
o
b
r
e

t
e
m
a
s

d
e

i
n
t
e
r

s

y

r
e
l
e
v
a
n
c
i
a

g
e
n
e
r
a
l
,

c
o
n
s
i
d
e
r
a
n
d
o

o
t
r
o
s

p
u
n
t
o
s

d
e

v
i
s
t
a

d
e

m
a
n
e
r
a

c
r

t
i
c
a

y

r
e
f
l
e
x
i
v
a
.

7
.

A
p
r
e
n
d
e

p
o
r

i
n
i
c
i
a
t
i
v
a

e

i
n
t
e
r

s

p
r
o
p
i
o

a

l
o

l
a
r
g
o

d
e

l
a

v
i
d
a
.

8
.

P
a
r
t
i
c
i
p
a

y

c
o
l
a
b
o
r
a

d
e

m
a
n
e
r
a

e
f
e
c
t
i
v
a

e
n

e
q
u
i
p
o
s

d
i
v
e
r
s
o
s
.

9
.

P
a
r
t
i
c
i
p
a

c
o
n

u
n
a

c
o
n
c
i
e
n
c
i
a

c

v
i
c
a

y

t
i
c
a

e
n

l
a

v
i
d
a

d
e

s
u

c
o
m
u
n
i
d
a
d
,

r
e
g
i

n
,

M

x
i
c
o

y

e
l

m
u
n
d
o
.

1
0
.

M
a
n
t
i
e
n
e

u
n
a

a
c
t
i
t
u
d

r
e
s
p
e
t
u
o
s
a

h
a
c
i
a

l
a

i
n
t
e
r
c
u
l
t
u
r
a
l
i
d
a
d

y


l
a

d
i
v
e
r
s
i
d
a
d

d
e

c
r
e
e
n
c
i
a
s
,

v
a
l
o
r
e
s
,

i
d
e
a
s

y

p
r

c
t
i
c
a
s

s
o
c
i
a
l
e
s
.

1
1
.

C
o
n
t
r
i
b
u
y
e

a
l

d
e
s
a
r
r
o
l
l
o

s
u
s
t
e
n
t
a
b
l
e

d
e

m
a
n
e
r
a

c
r

t
i
c
a
,

c
o
n

a
c
c
i
o
n
e
s

r
e
s
p
o
n
s
a
b
l
e
s
.

Desinters y
apata.
X X X
Desintegracin
familiar
X X X X X X
Embarazo. X X X X
Acoso escolar X X X X X
Falta de
hbitos de
estudio
X X X X X


Problemticas en el contexto
de mis estudiantes
D
e
s
i
n
t
e
r

s

y

a
p
a
t

a

D
e
s
i
n
t
e
g
r
a
c
i

n

f
a
m
i
l
i
a
r

E
m
b
a
r
a
z
o

A
c
o
s
o

E
s
c
o
l
a
r

F
a
l
t
a

d
e

h

b
i
t
o
s

d
e

e
s
t
u
d
i
o

Al inicio de clases motivarlos a travs de reflexiones y despus
del receso
X X
Talleres y conferencias con padres de familia una vez al mes X
Talleres y conferencias con alumnos y padres de familia de la
institucin, reforzando el tema en clases de biologa
X
Concientizacin de alumnos y maestros mediante la
proyeccin de videos que reflejen consecuencias
X
En el curso propedutico priorizar tcnicas de estudio para
mejorar el aprendizaje.
Trabajo colegiado de docentes para unificar tcnicas de
estudio.
X X


Estrategias Docentes

Conclusin
Podemos reflexionar sobre todo el trabajo que se est realizando en nuestro
plantel de igual modo el avance que se est logrando con estas estrategias
docentes en nuestros jvenes estudiantes, de igual modo el acercamiento que se
ha tenido con ellos para detectar todas estas necesidades y sus distractores que
no les permiten tener un buen rendimiento escolar, con estas estrategias se
pretende la resolucin de toda esta problemtica y resaltar la proyeccin escolar
que se tiene en el plantel.


Referencia:
Informacin de la actividad 6 y 7

You might also like