CARTA DIDACTICA

CENTRO ESCOLAR:
GRADO: 1er. Ao de Bachillerato ASIGNATURA: Orientacin para la vida PROF. RESPONSABLE Lic. Brgida
UNIDAD: 1 NOMBRE DE LA UNIDAD Conociendo la sexualidad humana
OBJETIVO (S) DE LA
UNIDAD:
Asumir conductas responsables hacia la sexualidad, por medio del esclarecimiento y correccin de conceptos, mitos,
creencias, caractersticas y manifestaciones de la sexualidad humana, con el fin de adquirir criterios que permitan una
actuacin satisfactoria y un desarrollo personal basados en principios.
Adoptar medidas preventivas y correctivas con relacin a la pornografa, el abuso y violencia sexual, a partir del
reconocimiento de los medios y situaciones que las generan y de sus consecuencias en la salud mental y sexual, a fin de
tomar decisiones responsables que le protejan ante riesgos para su bienestar fsico y mental.

CONTENIDOS
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
METODOLOGIA
ACTIVIDADES
TIEMPO
RECURSOS
DIDACTICOS
INDICADORES
DE LOGROS
ACTIVIDADES DE
EVALUACION
Sexualidad, gnero y
cultura.
Que conozca sobre
los mitos y
prejuicios y las
fuentes validas y
veraces sobre
sexualidad.
Clase interactiva

Actividad de
Investigacin.
5 Proyector

Carteles

Libro sobre mitos y
leyendas de El
Salvador.
Reconoce y corrige
crticamente mitos y
creencias sobre la
sexualidad,
comparndola con
informacin
cientfica sobre el
tema que indaga,
procedente de
fuentes veraces y
vlidas.

Actividad de
investigacin

Exposicin
Identidad de gnero. Que el alumno forme
identidad de gnero
y si existieren
conflictos de
identidad que estos
sean superados.
Clase interactiva 5 Video sobre la
identidad de gnero.

Proyector
Explica con
informacin
confiable las causas
generadoras del
conflicto de
identidad y valora las
repercusiones en la
formacin de la
identidad personal.
Exposicin
Educacin sexual,
sexo y sexualidad.
Que alumno(a)
comprenda sobre las
normas, conductas y
valores que debe
tener ante el sexo y
su sexualidad.
Desarrollar trabajos en
equipo

Realizar un foro de
discusin entre los
alumnos(as)
5 Gua a desarrollar
por equipos de
trabajo.

Guin de preguntas a
discutir en foro de
alumnos(as)
Elige con autonoma
y responsabilidad
normas de conducta
basadas en valores
que favorecen su
bienestar fsico y
mental.
Reporte de actividad
en equipo.
Dimensiones de la
sexualidad.
Que alumno conozca
las dimensiones de la
sexualidad
(Biolgica,
fisiolgica, afectiva
y autoestima)
Exposicin por temas
en grupo.
5 Proyector Explica con
naturalidad las
diferentes formas de
cmo se manifiesta
su sexualidad a partir
de las dimensiones:
biolgica, fisiolgica
y afectiva.
Evaluacin de la
exposicin.
Responsabilidad
personal y social en
la sexualidad.
Que el alumno(as)
conozca en las
enfermedades de
transmisin sexual y
que conozca formas
de cmo actuar
responsablemente
para evitar
contagios.
Auxiliar de las
entidades de salud
pblica para que
impartan charlas
referentes a este tema.

Clase interactiva
5 Proyectos

Rotafolio

Panfletos
informativos.
Adopta con
responsabilidad y
constancia las
medidas para
prevenir infecciones
de transmisin sexual
determinando las
consecuencias
personales y sociales
que estas generan.
Presentar un resumen
de las charlas
impartida por
personal de salud.
Impacto de la
pornografa en la
salud mental y
sexual.
Que los alumnos(as)
a utilizar
correctamente y
responsablemente el
internet para cuidar
su salud mental.
Clase interactiva 5 Proyector Explica
responsablemente los
factores de riesgo
que trae consigo la
prctica porno-
grfica, el uso de
Internet y otros
medios de
informacin que
promueven
Prueba oral
contenidos por-
nogrficos sin
restricciones y
propone con actitud
consciente medidas
de proteccin.

Abuso sexual y
violacin sexual.
Que los alumnos(as)
conozcan sobre las
diferentes formas de
abuso sexual y
aprendan a cmo
defenderse
legalmente ante
ellas.
Clase interactiva 5 Videos e informacin
sobre casos reales de
estas formas de
abuso.
Describe y propone
analticamente
ejemplos de casos
reales vinculados con
abuso, violacin,
explotacin sexual;
explica, con segu-
ridad, los
procedimientos
legales y conoce las
instituciones u
organismos de
apoyo.
Examen escrito