I.

DATOS ADMINISTRATIVOS
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
RECTORADO
PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS
SLABO
AO ACADMICO 2014
Curso: REALIDAD NACIONAL
Cdigo: EB 0303
Crditos: 03
Naturaleza: Terico-prctica
Condicin: Obligatorio
Reuisito: Ciencias !ociales
"oras se#anales: Teor$a: 0%& 'rctica: 0%
!e#estre acad#ico: %0() *+
Ciclo: +++
Coordinador: ,ran-lin .iranda /
'ro0esores: 1rro2o 3aguna4 Eduardo& Boni0az Car#ona4 Nora& Carrillo 'iraui5e4
Carlos& 6apsoli Escudero4 Cirilo& .aldonado "errera4 1ndrs& .art$nez
3laue4 7os& .artos Ro8as4 9il#er& .e8$a Na5arrete4 7ulio& .iranda
/aldi5ia4 ,ran-lin& .orales .uro4 7uan& Ortiz ,ernndez4 Carolina&
:uintana ;5ila4 /irginia& R$os Burga4 7ai#e& !i0uentes 3eon4 Eudosio&
!nc<ez =$az "ugo& Ticona ,ernndez4 Rubn& /asi >e5allos4 Carolina?
II. SUMILLA
3a asignatura es de carcter terico-prctico 2 tiene co#o propsito desarrollar una 5isin integral de los
proble#as sociales #s rele5antes del 'er@ conte#porneo analizando los aspectos re0eridos al i#pacto de la
globalizacin4 lo ecolgico4 poblacional4 econ#ico4 social4 pol$tico 2 cultural4 en0atizando en los deter#inantes del
ca#bio 2 el desarrollo nacional e internacional?
III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA
3a asignatura pro#ue5e la sensibilizacin4 el conoci#iento 2 la trans0or#acin de la realidad nacional en el
conteAto regional 2 #undial co#o aspecto 0unda#ental ue persigue el per0il pro0esional de la Bni5ersidad Ricardo 'al#a?
IV. COMPETENCIA BSICA
1naliza en 0or#a cr$tica la realidad nacional en la presente din#ica global4 5alorando nuestras peculiaridades en
el conteAto latinoa#ericano 2 #undial?
V. CAPACIDADES
Conoce las caracter$sticas 2 el i#pacto de la globalizacin en la sociedad peruana 2 latinoa#ericana?
EAa#ina las principales caracter$sticas del uso del territorio4 su biodi5ersidad 2 los recursos naturales?
EAplica la din#ica poblacional4 la #igracin interna e internacional 2 el proceso de urbanizacin?
1naliza los #odelos de desarrollo en el 'er@? Conoce la situacin del e#pleo 2 la in0or#alidad?
Reconoce la desigualdad4 la pobreza 2 la eAclusin social?
Co#prende la di5ersidad cultural4 la interculturalidad 2 la identidad nacional?
1naliza la naturaleza del Estado4 la de#ocracia4 la descentralizacin 2 los #o5i#ientos sociales?
VI. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
Un!"! 1# R$"%!"! N"&'n"% ( G%')"%*"&+n
L',-'. !$ "/-$n!*"0$#
Conocer la realidad nacional en el conteAto de la globalizacin identi0icando sus caracter$sticas co#o
0en#eno <istrico del capitalis#o 2 su i#pacto en la sociedad peruana 2 latinoa#ericana pro#o5iendo la
participacin de#ocrtica en la construccin de un pro2ecto nacional4 subregional 2 3atinoa#ericano?
1
N2 !$ 3'-".# 04
SEMANAS N2 1 ( N2 2
T$5". A&67!"!$. S$5"n"
Clase +naugural 2 sustentacin de los ob8eti5os 2 linea#ientos #etodolgicos de la
asignatura?
+#portancia del estudio e in5estigacin de la Realidad Nacional?
3a globalizacin en 1#rica 3atina 2 el 'er@?
'rueba de Entrada?
EAplicacin? =ilogo?
18 2
L$&69-". .$%$&6".#
- ,ERRER4 1ldo C3a i#portancia de las ideas propias sobre el desarrollo 2 la
globalizacinD en Revista Problemas del Desarrollo, 173 (44), abril-junio
2013
EAposicin? =ilogo?
Control de lectura?
B)%',-":;"
- .e8$a4 7ulio? CRealidades 2 posibilidades del 'er@ conte#porneoD? En: .e8$a4 7ulio
EEditorF4 Realidad Nacional !ociedad, "stado # cultura en el Per$ contem%or&neo? 3i#a4
BR'4 %0(0?
- 1rro2o4 Eduardo? CEl 'er@ en la escena internacionalD? En: .e8$a4 7ulio EEditorF4
Realidad Nacional !ociedad, "stado # cultura en el Per$ contem%or&neo? 3i#a4 BR'4
%0(0?
- Castells .anuel? 3a globalizacin truncada de 1#rica 3atina4 la crisis del Estado-
Nacin 2 el colapso neoliberal? Notas para el
debate? < tt p: GG H H H ? b u ena st area s?c o # G e n sa2o sG 3 a -Il oba li za c ion -T run c ad a -
=e 1 # er ic a G J(JKJ ? <t # l
- .cClintoc-4 C2nt<ia? 'a (lobali)aci*n, el Per$ # los "stados +nidos? 3i#a4 +E!C4 NL (4
%00J?
- !<i0er4 .ic<ael? CEl 'er@ globalizado: Aito econ#ico con 0racturas socialesD? En:
3ectura co#ple#entaria?
Un!"! 2# E&'%',;" ( S'&$!"!
L',-'. !$ "/-$n!*"0$#
Conocer el territorio peruano 2 sus recursos naturales? Co#prender la ubicacin geoestratgica del 'er@ 2 la
di5ersidad ecolgica?
N2 !$ 3'-".# 04
SEMANA N2 <1
T$5". A&67!"!$. S$5"n"
El territorio peruano? =eli#itacin 2 proble#as de 0rontera
Biodi5ersidad 2 recursos naturales?
EAplicacin? =ilogo? <
L$&69-". .$%$&6".#
- !einer4 3izardo? E%0(%F CTerritorio4 poblacin 2 #edio a#bienteD? Cap$tulo 34
.edio a#biente4 recursos naturales 2 sociedad4 pp? M3-K%? En: "l Per$
Re%ublicano,1-21-2011 3i#a4 ,ondo Editorial Bni5ersidad de 3i#a4 %0(%?
- 'NB= E%0(3F ( El =esarrollo <u#ano en el territorio 2 0rente al ca#bio cli#tico
en +n0or#e sobre =esarrollo "u#ano G'er@ %0(3
EAposicin? =ilogo?
Control de lectura?
B)%',-":;"
- '5eda4 Renan? CRecursos naturalesD? En: Per$ la o%ortunidad de un %a.s
di/erente, %r*s%ero, e0uitativo # (obernable? 3i#a4 Banco .undial4 %00J?
- 'ulgar /idal4 7a5ier? 1eo(ra/.a del Per$ 'as oc2o re(iones naturales? 3i#a4 'eisa4
(KNJ?
- 'NB=? C1pro5ec<ando las potencialidadesD? 3n/orme de Desarrollo 4umano? 3i#a4
%00%?
- Banco .undial? 5n&lisis ambiental del Per$ Retos %ara un desarrollo sostenible?
9as<ington4 %00J?
- .urra4 7o<n E%00)F? C3os l$#ites 2 las li#itaciones del arc<ipilago 5ertical en los
1ndesD?En: "l mundo andino, %oblaci*n, medio ambiente # econom.a? 3i#a4 +nstituto
de Estudios 'eruanos?
3ectura co#ple#entaria?
Un!"! <# Dn=5&" !$ %" /')%"&+n /$-9"n"
L',-'. !$ "/-$n!*"0$#
Co#prender los procesos 2 las tendencias de la trans0or#acin socio de#ogr0ica 2 la urbanizacin en el 'er@
N2 !$ 3'-".# 04
SEMANAS N2 4 ( N2 >1
T$5". A&67!"!$. S$5"n"
E5olucin de la poblacin peruana?
.igracin interna 2 eAterna?
Brbanizacin 2 ciudades en el 'er@
EAplicacin? =ilogo? 48 >
L$&69-". .$%$&6".#
- .eneses4 .aA? C'oblacin4 #igracin 2 urbanizacin en el 'er@D? En: .e8$a4 7ulio
EEditorF4 Realidad Nacional !ociedad, "stado # cultura en el Per$ contem%or&neo?
3i#a4 BR'4 %0(0?
- .atos .ar4 7os? C=e #igrantes a ciudadanos: (K)0-(KK0D? Bna re5olucin urbana
Epp? %(%-%(JF 2 El signi0icado de la barriada para 3i#a 2 el pa$s Epp? %)M-%O%F? En:
Per$, "stado desbordado # sociedad nacional emer(ente 'a 2istoria corta
del %roceso %eruano, 1640-2010? 3i#a4 BR'4 %0(%?
EAposicin? =ialogo?
Control de lectura?
B)%',-":;"
- 1lta#irano4 Te0ilo? 7Retribuciones desde la distancia: el 0lu8o de las re#esasD4 pp?
M3-JN? En: 8i(raci*n, remesas # desarrollo en tiem%os de crisis? 3i#a4 ,ondo de
'oblacin de las Naciones Bnidas 2 C+!E'1-'BC'4 %00K?
- 1ra#bur@4 Carlos Eduardo? CBna poblacin di0erente: cinco dcadas de
ca#bio de#ogr0icoD4 pp? OO-JM? En: 9ambios sociales en el Per$ 16:--200-
EOrlando 'laza4 CoordinadorF? 3i#a4 'BC'4 %00K?
- 1ra#bur@4 Carlos? C3a transicin de#ogr0ica en el 'er@? Notas sobre
la
distribucin de la poblacinD? En: Per$ 2o#? 3i#a4 =E!CO4 %00)?
< tt p: GG H H H ? urbano ? org ? pe G d o H n lo a d sG d o c u # en t o G 0) 1 R 1 . B BRB? ' = ,
- .eneses4 .aA: CEl proceso de urbanizacin en el 'er@D4 pp? ((O-(3)? En:
Pu2a2-usun? Re5ista del =eparta#ento 1cad#ico de "u#anidades de
la
Bni5ersidad Ricardo 'al#a? NQ )? 3i#a4 BR'4 No5ie#bre %0((?
- Ialarza4 3uisa 2 del Castillo4 Cecilia? CCentralidades regionales 2 8eraru$as
urbanas: siste#a de centralidades urbanas en el 'er@D? En: .anuel
=a##ert ECoordinadorF? Per$, la construcci*n sociocultural del es%acio
3ectura co#ple#entaria?
Un!"! 4# E&'n'5;" ( D$."--'%%'
L',-'. !$ "/-$n!*"0$#
EAplicar los aspectos principales de los #odelos de desarrollo i#ple#entados en el 'er@4 la estructura econ#ica 2
la proble#tica del e#pleo 2 la in0or#alidad?
N2 !$ 3'-".# 04
SEMANAS N2 ? ( N2 @1
T$5". A&67!"!$. S$5"n"
.odelos de desarrollo?
Estructura socio econ#ica? E#pleo e in0or#alidad?
EAplicacin? =ilogo? ?8 @
L$&69-". .$%$&6".#
- E0ra$n Ionzles de Olarte? CR.ilagro peruanoS: creci#iento4 desigualdad4 pobreza
2 de#ocraciaD? <t t p : GG b lo g ? p u c p ? e d u ? pe G b lo g G e c on o # ia peruan a
- =urand4 ,ranciscoE%00JF? C3as tres econo#$asD4 pp? OK-(0)? En: "l Per$
/racturado;ormalidad, in/ormalidad # econom.a delictiva 3i#a4 ,ondo Editorial del
Congreso 'er@
EAposicin? =ialogo?
Control de lectura?
B)%',-":;"
- C<acaltana4 7uan E%0(%F? C3a inclusin laboral de los 85enesD4 pp? O)- OK? En:
Pobre)a, desi(ualdad # desarrollo en el Per$ 3n/orme anual 2011-2012? 3i#a4
OT,1.
Un!"! ># D$.,9"%!"! .'&"%8 ,An$-'8 /')-$*" ( $B&%9.+n .'&"%
L',-'. !$ "/-$n!*"0$#
=i0erenciar los principales aspectos de la desigualdad social4 la pobreza4 la eAclusin social 2 el gnero?
N2 !$ 3'-".# 04
SEMANAS N2 C ( N2 101
T$5". A&67!"!$. S$5"n"
=esigualdad social 2 gnero?
'obreza 2 eAclusin social?
EAplicacin? =ilogo? C8 10
L$&69-". .$%$&6".#
- T<orp4 Rose#ar2 2 .aritza 'aredes4 en coautor$a con 1dol0o ,igueroa? C.idiendo
las desigualdades de grupoD4 Cap$tulo 34 pp? MJ-K3? En: 'a etnicidad # la
%ersistencia de la desi(ualdad "l 9aso %eruano? 3i#a4 +E'4 %0((?
- +nstituto Nacional de Estad$stica e +n0or#tica? +n0or#e tcnico "voluci*n de
la %obre)a 2007-2011? 3i#a4 +NE+4 %0(%?
< tt p: GG H H H ? in e i? gob ? pe G =o c u # e n t o s' ub lic o s G' obrezaU + n 0 o r# e T e c n ico ? pd 0
EAposicin? =ialogo?
Control de lectura?
B)%',-":;"
-- /argas4 /irginia? C3a necesidad de re5alorar la di0erenciaD4 pp? M0-MM? En: Pobre)a,
desi(ualdad # desarrollo en el Per$, 3n/orme anual 2011- 2012? 3i#a4
OT,1.4 %0(%?
- Torres4 1l0redo? C3as clases sociales 2 los ni5eles socioecon#icosD? En: <%ini*n
%$blica 1621-2021? 3i#a4 1guilar4 %0(0?
- 1rellano4 Rolando? 5l medio 2a# sitio "l crecimiento social se($n los estilos
de
vida? 3i#a4 'laneta4 %0(0?
- Callirgos4 7uan Carlos? !obre 4=roes # >atallas 'os caminos de la
identidad masculina? 3i#a4 Escuela para el =esarrollo4 (KKM?
- ,ranc-e4 .ar0il? CEl lugar de las #u8eres: a@n estrec<o e inc#odoD? En: 'sara4
3uis EeditorF4 Per$ ante los desa/.os del si(lo ??3? 3i#a4 'BC'4 %0((?
- 1#es4 'atricia? C=iscri#inacin4 desigualdad 2 territorio? Nue5as 2 5ie8as
8eraru$as en de0inicinD? En: Cueto4 .arcos 2 3erner4 1drian EEditoresF4
Desarrollo, desi(ualdades # con/lictos sociales? 3i#a4 +E'4 %0((?
- T<orp4 Rose#ar2 2 'aredes4 .aritza? 'a etnicidad # la %ersistencia de
la
desi(ualdad "l caso %eruano 3i#a4 +E'4 %0((?
- 7acinto4 'edro? C3a pobreza en el 'er@: #ani0estaciones sociales 2 culturalesD? En:
.e8$a4 7ulio EEditorF4 Realidad Nacional !ociedad, "stado # cultura en el
Per$ contem%or&neo? 3i#a4 BR'4 %0(0?
- 'NB=? +n0or#e sobre desarrollo <u#ano 'er@ %00K? 'or una densidad del Estado
al ser5icio de la gente? 3i#a4 'NB=4 %00K?
- .eneses4 .aA? CEl en0oue de la pobrezaD4 pp? (M-(K? En: 'a +to%.a +rbana "l
3ectura co#ple#entaria?
- Banco .undial? Per$ en el umbral de la nueva era, %0((?
- =urand4 ,rancisco? CBn Estado en retirada? El nue5o #apa del poder econ#ico
en el 'er@D? En: Pobre)a, desi(ualdad # desarrollo en el Per$ 3n/orme anual 2006-
2010? 3i#a4 OT,1.4 %0(0?
3ectura co#ple#entaria?
E D A M E N P A R C I A L 4
Un!"! ?# D7$-.!"! &9%69-"% $ n6$-&9%69-"%!"!
L',-'. !$ "/-$n!*"0$#
Co#prender la di5ersidad cultural 2 las identidades en el 'er@ ?
N2 !$ 3'-".# 04
SEMANAS N2 11 ( N2 121
T$5". A&67!"!$. S$5"n"
.apa de la di5ersidad cultural?
.ani0estaciones culturales? Iastrono#$a4 #@sica4 danza 2 0iestas populares
EAplicacin? =ilogo? 118 12
L$&69-". .$%$&6".#
- .onto2a Ro8as4 Rodrigo? CTodas las culturas del 'er@D? Revista del 3nstituto
de 3nvesti(aciones 4ist*rico-!ociales? 3i#a4 BN.!.4 %0004 N@#ero M4 pp? J-%)?
- 1rguedas4 7os? CNo so2 un aculturadoD? En: "l )orro de arriba # el )orro de abajo
3i#a4 Editorial "orizonte4 (KN3? < tt p: GG H H H ? 2ou t ube ?c o # G H a tc <S5 V I 1 T i2 -"d) s B
EAposicin? =ialogo?
Control de lectura
B)%',-":;"
- :ui8ano Obregn4 1n$bal: CW:u tal RazaXD? En: ;amilia # cambio social?
3i#a4 CECO!1.4 (KKK?
- 'rotzel4 7a5ier? Procesos 3nterculturales TeAturas 2 co#ple8idad de lo si#blico
'ima, +niversidad de 3i#a4 %00M?
- /alderra#a4 .ariano? CEl Yplato 0uerteZ del desarrolloD? En: Pobre)a, desi(ualdad #
desarrollo en el Per$ 3n/orme anual 2006-2010? 3i#a4 OT,1.4 %0(0?
- Ro#ero4 Ra@l? 5ndinos # tro%icales 'a cumbia %eruana en la sociedad
(lobal?3i#a4 'BC'4 %00J?
- Rodr$guez4 +5n? C3a realidad nacional 2 la literaturaD? En: .e8$a4 7ulio
EEditorF4 Realidad Nacional !ociedad, "stado # cultura en el Per$
contem%or&neo? 3i#a4 BR'4 %0(0?
- =/= 3os castellanos del 'er@4 'ROE=BC1 IT>4 3i#a4 %00)?
< tt p: GG H H H ? 2ou t ube ?c o # G H a tc <S5 V1, c ) c ozbzo [0 ea t ure V re l# 0 u
- =/= 3as lenguas del 'er@4 'BC' T/ Cultura4 3i#a4 %00N?
< tt p: GG H H H ? 2ou t ube ?c o # G H a tc <S5 V rr o T C 5C( E -
3ectura co#ple#entaria?
Un!"! @1 E.6"!'8 !$5'&-"&" (
/'%;6&"
L',-'. !$ "/-$n!*"0$#
Conocer la naturaleza del Estado4 la descentralizacin4 la regionalizacin4 la de#ocracia4 los partidos pol$ticos4 los
#o5i#ientos sociales 2 la situacin de la 5iolencia social en el 'er@?
N2 !$ 3'-".# 12
SEMANAS N2 1<8 N2 14 ( N2 1>1
T$5". A&67!"!$. S$5"n"
Estado4 de#ocracia4 partidos pol$ticos 2 ciudadan$a?
=escentralizacin 2 regionalizacin?
.o5i#ientos sociales 2 5iolencia en el 'er@?
EAplicacin? =ilogo? 1<814
1>
L$&69-". .$%$&6".#
- 3pez4 !inesio? CEstado 2 ciudadan$a en el 'er@D? En: "l "stado en debate,
m$lti%les miradas? 3i#a4 'NB=4 %0(0?
- Balln4 Eduardo? CTerritorio4 descentralizacin 2 gobiernos localesD? En: "l "stado en
debate, m$lti%les miradas? 3i#a4 'NB=4 %0(0?
- Conclusiones Ienerales de la Co#isin de la /erdad 2 la Reconciliacin?
< tt p: GG H H H ?c 5erdad ? org ? pe G i0 in a lGc o n c lu s io ne s? p< p
EAposicin? =ialogo?
Control de lectura?
B)%',-":;"
- Cotler4 7ulio? CCapitalis#o 2 de#ocracia en el 'er@: la tentacin autoritariaD?
En:Per$ en el si(lo ??3? 3i#a4 'BC'? %00K?
- .anuel =a##ert EcoordinadorF?Plan nacional de re(ionali)aci*n #
descentrali)aci*n (2012-201:)? 3i#a4 !ecretar$a de =escentralizacin4
'residencia del Conse8o de .inistros4 %0((?
- Cotler4 7ulio EcoordinadorF? Poder # cambio en las re(iones? Cuadernos 'NB=?
!erie =esarrollo "u#ano No? (O? 3i#a4 +E' 2 'NB=4 %00K?
- Bebbington4 1nt<on24 .artin4 !curra< 2 Bielic<4 Claudia? CBn #apeo de los
#o5i#ientos sociales en el 'er@D4 pp? (%J-(M)? En: 'os movimientos sociales # la
%ol.tica de la %obre)a en el Per$? 3i#a? +E'-CE'E!-'RO'BE!T14 %0((?
- .art$nez4 7os? C.o5i#ientos sociales4 crisis de representati5idad pol$tica 2
de#ocracia en el 'er@D? En: .e8$a4 7ulio EEditorF4 Realidad Nacional !ociedad,
"stado # cultura en el Per$ contem%or&neo? 3i#a4 BR'4 %0(0?
- =uran4 1na<$?E%00((F C3a con0licti5idad irresuelta? .o5i#ientos sociales& percepciones
de desigualdad 2 crisis de representacin en el 'er@D? En: Cueto4 .arcos 2 3erner4
1drian EeditoresF? Desarrollo, desi(ualdades # con/lictos sociales? 3i#a4 +E'4
3ectura co#ple#entaria
VII. TCNICAS DIDCTICAS A EMPLEAR
E8e#pli0icacin? 1nlisis? EAplicacin? =ebate? El 'ro0esor selecciona los procedi#ientos
didcticos pertinentes?
VIII. EQUIPOS Y MATERIALES
!eparatas? Transparencias? .ulti#edia? Retropro2ector? =e acuerdo a disponibilidades del aula
/ideos? 'izarra? asignada?
E D A M E N F I N A L 1?
E D A M E N S U S T I T U T O R I O 1@
IX. EVALUACIN
1sistencia no #enor al JO\ de las clases dictadas?
EAposicin en clase 2 debates sobre te#as espec$0icos del progra#a?
E5aluacin a partir de controles de lecturas4 prcticas dirigidas 2 traba8os?
EA#enes: parcial EE'F4 0inal EE,F 2 sustitutorio EE!F? Este @lti#o sustitu2e la nota #s ba8a de cualuiera de los dos
eA#enes?
'ro#edio 0inal E',F V pro#edio de prcticas E''F co#puesta por Ep(]p%]p3]p)]OFG) Ese eli#ina la prctica con
#enor punta8eF] T. resultando (G3 del pro#edio 0inal ] eAa#en parcial EE'F ] eAa#en 0inal EE,F di5idido entre
tres? El pro#edio 0inal E',F resulta de aplicar la siguiente 0r#ula:

', ^_Ep(]p%]p3]p)]pOFG)]T.`]E']E,aG3