ANALISIS DE ESFUERZOS NORMALES: TRACCIN Y COMPRESIN

I. AUTOR
CESAR LOPEZ AGUILAR
II. OBJETIVO ESPECIFICO
Analizar los esfuerzos y deformaciones bajo carga normal !ara !os"eriormen"e analizar los
cri"erios generales de dise#o de los elemen"os de m$%uinas agroindus"riales&
III. CONTENIDOS:
'&( )arra cargada a*ialmen"e+ ,racci-n y Com!resi-n
'&. ,ensi-n /ormal y 0eformaci-n&
'&' Cur1as de "ensi-n20eformaci-n& Pro!iedades mec$nicas de los ma"eriales&
'&3 Ley de 4oo5e&
'&6 7-dulo de Elas"icidad&
'&8 Ejercicios&
IV. CONOCIMIENTO HABILIDAD
CO/OCI7IE/,O 4A)ILI0A0
(& Esfuerzos /ormales + ,racci-n y Com!resi-n
.& Pro!iedades mec$nicas de los 7a"eriales
(& 0efinir o!erar y resol1er !roblemas
V. MOTIVACION (10 mi!"#$%
Se !lan"ea en mul"imedia el siguien"e alcance+
,oda m$%uina o elemen"o de la misma es"$ some"ida a fuerzas e*"ernas denominados
esfuerzos9 es"e "ema se 1io en el es"udio de la es"$"ica a:ora 1eremos cuales son los efec"os
in"ernos de las fuerzas %ue ac";an en un cuer!o& Asimismo en la cons"rucci-n o selecci-n de
una nue1a m$%uina se realiza bien !or su necesidad ac"ual o bien !or su necesidad fu"ura9
como se 1io en la clase an"erior el !roceso de cons"rucci-n de una m$%uina !uede
descom!onerse en cua"ro fases+ 0ISE<O %ue es la conce!ci-n de la m$%uina9
PRO=EC,O en el %ue se realizan los c$lculos y dimensionamien"o9 CO/S,RUCCIO/ es
el !roceso de cons"rucci-n de la misma9 E/SA=O es la com!robaci-n&
Para ser un buen !royec"is"a de m$%uinas o seleccionar adecuadamen"e es !reciso conocer+
2 La resis"encia de los ma"eriales !ara %ue sus an$lisis sean irre!roc:ables
2 Las !ro!iedades de los ma"eriales em!leados !ara la cons"rucci-n de los
elemen"os de m$%uinas&
2 Los !rocesos de fabricaci-n
2 Las ofer"as del mercado >ca"$logos !recios?
2 Las condiciones de "rabajo
Adem$s es !reciso "ener+ Sen"ido es"@"ico Conocimien"os de economAa y de c$culo de
cos"es de funcionamien"o de m$%uinas ca!acidad in1en"i1a in"uici-n creadora juicio
sensibilidad ca!acidad de !redicci-n&
Por ltimo el Proyecto o seleccin de mquinas incumbe al Ingeniero, ya que por sus
principios, por sus aplicaciones o por su campo de trabajo es el profesional ms
cualificado para un diseo adecuado.
VI. BASE ORIENTADORA (& mi!"#$%
Se realizan !regun"as abier"as a los alumnos
(& BCu@ efec"os in"ernos !roduce una fuerza e*"erna %ue ac";a en un cuer!oD
.& B4a 1is"o una barra me"$licaD
'& BCu@ idea "iene us"ed de la forma de las fuerzas %ue ac";an en un cuer!oD
3& BCu@ ma"eriales conoceD
6& BCu$les son las !ro!iedades mec$nicas de los ma"erialesD
Con su re!ues"a se 1a cons"ruyendo en la !izarra la definici-n de una barra carga
a*ialmen"e !or esfuerzo de ,racci-n y Com!resi-n y la relaci-n con la deformaci-n&
CONOCIMIENTO PROCEDIMIENTO
,RACCIO/ = CO7PRESIO/
Se !uede considerar una barra me"$lica inicialmen"e rec"a de secci-n
cons"an"e some"idas a dos fuerzas colineales dirigidas en sen"idos o!ues"os y
%ue ac";an en el cen"ro de las secciones& Si las fuerzas es"$n dirigidas en
sen"ido de alejarse de la barra se dice %ue es"$n some"idas a ,RACCIO/
mien"ras %ue si ac";an :acia la barra e*is"e un es"ado de CO7PRESIO/&
A "ra1@s del ejem!lo
mos"rado en el "ema de
mo"i1aci-n se analiza la
a!licaci-n de las fuerzas y
magni"udes&
L '
)ARRA E/ ,RACCIO/
)ARRA E/ CO7PRESIO/
P P
' : Alargamien"o >cm?
P : carga de ,racci-n P >Egf?
L : Longi"ud de la barra >cm?
A : Area de la secci-n
"rans1ersal >cm&?
P
P
P
P
4IPO,ESIS+ Se suele admi"ir %ue la fuerza es uniforme en "oda el $rea es
ace!"able desde el !un"o de 1is"a de la IngenierAa&
,E/SIO/ /OR7AL en lugar de :ablar de la fuerza in"erna %ue ac";a sobre
un elemen"o de su!erficie es m$s ;"il considerar la fuerza normal sobre una
su!erficie unidad de la secci-n "rans1ersal se define como ,E/SIO/
/OR7AL >F?
( G P P + Huerza a*ial + Egf
A A + Area cmI
0EHOR7ACIO/ /OR7AL
Cuando una barra es"$ some"ida a una fuerza a*ial !uede originar un
alargamien"o J a es"e alargamien"o !or unidad de longi"ud se le llama
0EHOR7ACIO/ se e*!resa con la siguien"e f-rmula+
K G J J + Alargamien"o >cm?
L L + Longi"ud >cm?
CURLA ,E/SIO/20EHOR7ACIO/
Se u"ilizan cur1as de "ensi-n deformaci-n !ara los "i!os de ma"eriales
u"ilizados en la ingenierAa& La "ensi-n normal 1a en el eje de las ordenadas y
la deformaci-n en el eje de las abcisas& 0e es"as cur1as se ob"ienen las
!ro!iedades mec$nicas de los ma"eriales como son +
(? ,E/SIO/ 0E ,RA)AMO
.? ,E/SIO/ PROPORCIN/ALI0A0
'? ,E/SIO/ 0E HLUE/CIA
3? ,E/SIO/ 0E RO,URA
(? y .? corres!onde a la ZO/A ELAS,ICA
'? y 3? corres!onde a la ZO/A PLAS,ICA
7A,ERIAL 0UC,IL + Cuando "iene un alargamien"o rela"i1amen"e grande
:as"a llegar al !un"o de ro"ura >Ejem!lo el Acero o el Aluminio?
7A,ERIAL HRAGIL + Cuando "iene un alargamien"o rela"i1amen"e
!e%ue#o :as"a llegar al !un"o de ro"ura >Ejem!lo La Hundici-n y el
0e igual forma se es"ablece
la relaci-n en"re la fuerza
e*"erna y el $rea "rans1ersal
A "ra1@s del ejem!lo
mos"rado en el "ema de
mo"i1aci-n se analiza la
relaci-n de la deformaci-n y
magni"udes
Se mues"ra una cur1a de
"ensi-n2deformaci-n del
Acero&
Con los gr$ficos mos"rados
se es!ecifica y analiza las
!ro!iedades mec$nicas de
los ma"eriales&
:ormig-n?
LE= 0E 4OOEE
En una cur1a de "ensi-n2deformaci-n e*is"e una relaci-n lineal en"re
la "ensi-n y la deformaci-n es"a relaci-n es una cons"an"e
denominada 7O0ULO 0E ELAS,ICI0A0& Hue obser1ada !or
!rimera 1ez !or Sir RO)ER, 4OOEE en (8OP y lle1a el nombre de
Ley de 4oo5e& 0el gr$fico corres!onde al !un"o (?&
En"onces se es"ablece la siguien"e relaci-n+
( G E K E + 7-dulo de elas"icidad en EgfQcmR&
A "ra1@s de ejercicios se dan
a conocer la relaci-n de las
!ro!iedades de los
ma"eriales y la relaci-n
en"re ellas&
0e es"a forma se 1an dando
soluci-n a las dis"in"as
in"errogan"es !lan"eadas&
EJERCICIOS
1. D)")*mi+* ), +,+*-+mi)"# "#"+, .) !+ /+**+ *)0"+ .) ,#-i"!. L1 2*)+ .)
,+ $)00i3 "*+$4)*$+, A 5 m3.!,# .) ),+$"i0i.+. E1 $6 +0"7+ ) $!$ )8"*)m#$ !+
0+*-+ .) "*+00i3 P.
La "ensi-n uni"aria en la direcci-n de la fuerza P no es m$s %ue la carga di1idida !or la
secci-n es"o es ( G PQA& 0e igual modo la deformaci-n uni"aria K 1iene dada !or el
cocien"e del alargamien"o "o"al J di1idido !or la longi"ud inicial es"o es K G JQL& Por
definici-n el m-dulo de elas"icidad es la relaci-n en"re ( 5 K es decir+
E G ( G PQA G PL o J G PL
K JQL AJ AE
Obs@r1ese %ue J "iene unidades de longi"ud en cen"Ame"ro o me"ros&
9. U+ 0+*-+ .) 9000 :- )$"2 $#;#*"+.+ ;#* ! ")$#* .) +0)*# ,i$# 0#m7 .)
$)00i3 0i*0!,+*1 .) 10 m)"*#$ .) ,+*-#. D)")*mi+*
a) Realizar un esquema del problema, indicando los valores correspondientes
b) El dimetro necesario del tensor
c) El alargamiento y la deformacin del mismo.
Considerar la tensin admisible del acero de 1!! "g#cm$ , E%.1&1!
'
"g#cm$,
' L
P P
3. En la figura MV-2 se representa el diagrama tpico de acero comn y el del acero
de dureza natural (AD!.
a) (eterminar la tensin proporcionalidad, la tensin de fluencia, la tensin m&ima, la
tensin de rotura, la zona elstica y la zona plstica. )simismo determine el valor de la
deformacin correspondiente.
*+,-C.+/
0E/*.+/ 1"gf#cm$) )CER+ )(/ 2! 1 K? )CER+ )32! 1 K?
(e 4roporcionalidad 5 2!! 1!.67) 2!! 1 !.2 7)
(e 8luencia 5 219! 11.' 7) :9! 1 1.; 7)
<&ima 5 6!!! 1 1: 7) 2!!! 11 7)
(e rotura 5 ':!! 1! 7) 9!! 1! 7)
Para el ACERO A0/ 3.N la zona !l$s"ica es de N a 3.NN EgQcmR
Para el ACERO A2 .3N la zona !l$s"ica es de N a .3NN EgQcmR
(N m
0
9000 :-
a? b? A G PQF G .NNN EgQ(.NN EgQcmR
A G (&8O cmR
El $rea "rans1ersal es S0R G (&8O cmR
3
D < 1.=> 0m
c? J G PL G .NNN Eg * (N m >*(NN cm?
AE (&8O cmR * .&1&1!
'
"g#cm$
' < 0.&? 0m.
LII E,APA LER)AL
Se a!lica la "@cnica de T0iscusi-n en !e%ue#os gru!osU de "res o cua"ro !ara cada
ejercicio dado en la e"a!a ma"erial donde cada alumno e*!lica y jus"ifica al gru!o la
forma como lo :a resuel"o& En es"e momen"o no se :ace uso de ning;n ma"erial
bibliogr$fico& Luego se saca a uno de ellos !ara la discusi-n de los ejercicios&
LIII E,APA 7E/,AL
Es"$ dado en el momen"o cuando el es"udian"e !uede es%uema"izar la a!licaci-n de las
fuerzas normales a una barra y las !ro!iedades mec$nicas de los ma"eriales y a!erar
dic:as !ro!iedades jun"o a sus a!licaciones del "rabajo de clase resol1iendo en forma
indi1idual e inde!endien"e y jus"ificando cada una de sus res!ues"as en un lis"ado de
ejercicios&
El con"rol y ajus"e es"$ !resen"e en cada e"a!a de "r$nsi"o del es"udian"e en la e"a!a
ma"erial se efec";a con un m-dulo de es"udio y en la e"a!a 1erbal !or la discusi-n de
!e%ue#os gru!os9 !aralelamen"e reforzando la fundamen"aci-n de las res!ues"as y
corrigiendo los as!ec"os e%ui1ocados en las "areas realizados !or el !rofesor&
)I)LIOGRAHVA
2 ALLA 0ALILA & (WW6& 0ise#o de Elemen"os de 7a%uinas& U/I
2 4A/ROCE )ER/AR0 & .NNN& Elemen"os de 7a%uinas& Ed& 7c GraX 4ill&
2 4ORI ASA/O & (WWN & 0ise#o de Elemen"os de 7a%uinas& CEHI7
2 S4IGLE= MOSEP4 &.NN.& 0ise#o de Elemen"os de ma%uinas& Ed& 7c GraX
4ill&
2 /OR,O/ (WWW& 0ise#o de 7a%uinas&
2 7O,, & (WW.& 0ise#o de Elemen"os de 7a%uinas& Ed& Pren"ice&
@ Ai,,i+m A N+$B1 AC# 1DE& R)$i$")0i+ .) M+")*i+,)$.