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INTERPRETA FACILMENTE EL PIB

Modulo 2
Por SaraEmilia Palomino*

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TITULO UNO - PARTE II

COMO ADQUIRIR CONOCIMIENTOS ECONOMICOS PARA
ESTAR A LA VANGUARDIA DE LOS ACONTECIMIENTOS
DE LA ECONOMIA EN GENERAL?
Y POR QUE TE BENEFICIAN?

1.1 PRACTICANDO LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LA
TOMA DE DECISIONES. PARTE II.


La macroeconoma es el fundamento de la economa en si y trabaja en LA
APLICACIN DE POSTULADOS DE LA POLITICA ECONOMICA cuyos
objetivos son:

1.1 Desarrollo econmico: Es el crecimiento econmico ms el progreso que
redunde en el bienestar de la comunidad. Mxima eficiencia tcnica con ptima
tasa de ahorro y con el ingreso mximo per- cpita por habitante.

1.2 Eficaz asignacin de recursos: Es la satisfaccin de las necesidades
colectivas con el uso eficiente de los recursos nacionales.

1.3 Estabilidad econmica: Es el nivel elevado y estable de la ocupacin,
satisfactorio balance del comercio exterior y nivel estable de precios.

1.4 Mantenimiento de la libertad econmica: Tanta libertad como sea
posible y los mecanismos de precios.




*Economista Corporacin Universitaria de la Costa CUC Barranquilla Colombia
Especialist a en Finanzas Universidad de Cartagena Colombia
Especialist a en Gerencia de la Hacienda Pblica CECAR Colombia
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1.5. Redistribucin del ingreso: Mejorar la distribucin del ingreso entre
grupos y pases con el fin de emancipar grupos no privilegiados. (Hasta ahora,
es en teora, el mundo se torna ms desigual).

1.6 Otros objetivos: Conservacin de los recursos naturales y culturales,
libertad, mantener la paz nacional e internacional.

Campo de aplicacin, Instrumentos y variables de la poltica
macroeconmica:

En el campo general:
1. En la poltica monetaria: El instrumento es la tasa de inters.
2. En la poltica fiscal, los instrumentos son: El impuesto de la renta personal
y el impuesto de la renta a las empresas
3. En la poltica de comercio exterior: Los instrumentos son: El tipo de cambio
y el nivel de arancel general.
4. En la inversin extranjera: Los instrumentos son los impuestos sobre las
utilidades extranjeras
5. En el consumo: El instrumento es el impuesto general de la compra-venta
6. En la poltica de empleo: Los instrumentos son las tasas de salario.
7. En la inversin extranjera: El instrumento es el Impuesto sobre las
utilidades extranjeras
8. En el consumo: El instrumento es el Impuesto general de compra-venta

En el campo de los particulares:
1. En la produccin: Los instrumentos son los Impuestos y subsidios; y el
control de precios.
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2. En la inversin: Los instrumentos son las tasas de inters y la exencin de
impuestos.
3. En el consumo: El instrumento son los Impuestos particulares de compra-
venta
4. En el comercio exterior: Los instrumentos son los aranceles y los subsidios de
exportacin.
5. En los recursos naturales: Los instrumentos son los impuestos y subsidios.
Tanto en el campo general como en el campo de particulares existen variables
de precios y variables cuantitativas que te entregu en el cuadro resumen en la
diapositiva para que lo analices detenidamente y en profundidad.
La aplicacin de postulados de la poltica econmica
Como ya tienes un resumen global de la economa, ahora si vamos a definir lo
que es la economa en si.

Qu es la economa?

Desde sus inicios, se ha venido diseado un concepto que en cada etapa de la
historia se le ha ido agregando trminos al concepto de ECONOMIA, y tambin
como la economa es cambiante de acuerdo a lo que est sucediendo as se
asemeja dicho concepto:

1. En la colonia: Era el estudio de la produccin (se utilizaba un
intercambio conocido como trueque, t me das papa, yo te doy maz, t
me das chicha y yo te doy limonada).
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2. En el feudalismo: Era el estudio de la produccin y distribucin (porque
haba ms productos para intercambiar, ya que participaban ms
personas en la produccin. Terratenientes - Siervos).
3. En el mercantilismo: Con el mercado de las especias de todo tipo de
mercancas, sigui con el estudio de la produccin y distribucin.
4. En el capitalismo: Con la revolucin industrial, se crearon los barcos de
vapor, el ferrocarril, las grandes fabricas de productos, que se inicia en
Inglaterra y se extiende por el mundo y ya era el estudio de la
produccin, distribucin y consumo de bienes y servicios generados en un
periodo de tiempo que por lo general es de un ao.
5. En tiempos de Alfred Marshall en su libro Principios de Economa, el
cual se public la primera edicin en 1890 (finales del siglo XIX) defini,
la economa: Es el estudio de la humanidad en sus quehaceres
cotidianos.
6. A finales del siglo XX, se considera lo que dice el gran economista
Marshall que es el estudio de la humanidad en sus quehaceres cotidianos
ms el estudio de la escasez, donde tienes que tener en cuenta varias
premisas: Qu producir? Cmo producir? Cunto producir? Y Para
quin producir? No era como en otros tiempos que las empresas
producan en grandes cantidades y toda la produccin se venda dejando
sin stock sus inventarios, ya no es as, ahora primero hay que estudiar el
mercado para observar que se puede producir, que me puedan comprar.
Por qu hay que tener en cuenta estas premisas? porque los recursos
son escasos, debido a muchos factores, entre ellos, el incremento
considerable de la explosin demogrfica, somos ms de 6 billones de
seres humanos en el mundo; los recursos naturales se estn
extinguiendo como consecuencia de la sobre-explotacin del hombre,
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conllevando esto a problemas meteorolgicos en la naturaleza por el
efecto invernadero causando el calentamiento global.
7. En el siglo XXI, nos dice el autor N. Gregory Mankiw, que en nuestros
das la economa es el estudio del modo en que la sociedad
gestiona sus recursos escasos y que el termino economa proviene de
la palabra griega que significa el que administra un hogar Por
qu? Porque los hogares y la economa tienen mucho en comn.

Un hogar ha de tomar numerosas decisiones. Debe decidir que miembros
realizan cada tarea y que recibe cada uno a cambio, por ejemplo: Quin cocina?
Quin hace la limpieza? Quin compra el mercado? Quin elige el programa
de TV que se va a ver? Quin se toma la colada? Quin se come el postre? En
suma, el hogar debe distribuir sus recursos escasos entre sus distintos
miembros, teniendo en cuenta la capacidad, los esfuerzos y los deseos de cada
uno de ellos.

La sociedad al igual que un hogar ha de tomar numerosas decisiones: Ha de
decidir que labores se realizarn y quienes las harn. Necesita algunas
personas para trabajar la tierra, otras personas para hacer la ropa, otras para
construir carreteras, otras para disear programas informticos, y as
sucesivamente. Una vez que ha asignado a los individuos (as como la tierra,
los edificios y las mquinas) a las diversas tareas, debe asignar tambin los
bienes y servicios que estos producen.

Me ests entendiendo Por qu todo el mundo debe saber principios de
economa? Debes estar notando la similitud entre la economa y los hogares
cierto? En la mayora de las sociedades, los recursos no son asignados por un
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nico planificador central, sino por medio de las acciones conjuntas de millones
de hogares y de millones de empresas.

Qu estudian los economistas?
1. El modo en que toman decisiones las personas: Cunto trabajan? Qu
compran? Cunto ahorran? Y Cmo invierten sus ahorros?
2. El modo en que se interrelacionan: Por ejemplo, examinan la forma en que la
multitud de compradores y vendedores de un bien (X) o un bien (Y) determinan
conjuntamente el precio al que se vende ste y la cantidad que se vende.
3. Analizan las fuerzas y las tendencias que afectan a la economa en su
conjunto incluido el crecimiento de la renta media, la proporcin de la poblacin
que no encuentra trabajo y la tasa a la que suben los precios.
4. Los agregados econmicos de la produccin, el ingreso, el gasto, etc.

Hasta aqu creo que te has formado una idea general de la economa, porque te
he hecho un repaso desde cuando se inici pasando por los distintos sistemas
econmicos, y tambin la relacin entre los hogares y la sociedad, por eso creo
que has captado Por qu eres importante en la economa? Como has podido
apreciar T formas parte de los hogares y por ende de la economa. Te das
cuenta por qu debes estar bien informado y actualizado? Y aqu pasamos a
otro punto o subttulo para seguir adquiriendo conocimiento y es

1.2 LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS
COMUNICACIONES TIC.

Las nuevas tecnologas ha repercutido en la globalizacin de la economa, y le
ha permitido que se haya acelerado, es decir, que la tecnologa en parte ha
influido que se acelere la globalizacin de la economa.
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Qu es la globalizacin de la economa?

Cmo nos lo afirma el premio nobel 2001 Joseph Stiglitz en su libro el malestar
en la globalizacin, l nos dice que, es la supresin de las barreras al libre
comercio y la mayor integracin de las economas nacionales puede
ser una fuerza benfica y su potencial es el enriquecimiento de todos,
particularmente los pobres.

En otras palabras, la velocidad de las tecnologas de la informacin y las
telecomunicaciones TIC, ha revolucionado el mundo, acelerando el proceso de
la globalizacin de la economa, te recuerdo que inici en la dcada de los
setenta del siglo XX, con una de sus caractersticas principales como es la
apertura econmica; es por eso, que el premio nobel de economa 2001 dice que
la globalizacin es la supresin de las barreras al libre comercio y yo te digo que
la tecnologa ha ayudado que se acelere un poco ms.

Pero as como conocemos que las tecnologas de la informacin ha sido un gran
invento, tambin debemos considerar que tiene su parte no tan buena, es por
eso que se le debe dar un buen uso a la Internet.

Fortalezas:
1. Por su velocidad permite que a travs de las redes sociales se conozca una
informacin determinada (tales como: Facebook, YouTube, Twitter, Myspace,
entre otras redes).
2. Se solidaricen con campaas en pro o en contra de manera gil.
3. Se interacte socialmente con personas de diferentes razas dentro de t pas
y en todo el mundo.

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Debilidades:
1. Sobretodo en los nios, jvenes, estudiantes, por la informacin desagradable
que bajan; es por eso, que los padres deben estar muy pendientes y vigilantes
de sus hijos porque no salen de su casa al parque o a jugar con sus amigos, o a
ninguna parte, pero resulta que tienen su computadora en la habitacin o
recamara y quizs est siendo victimas por parte de delincuentes.
2. Los asesinatos de citas ciegas aceptadas entre jvenes a travs de las redes
sociales.
3. Por estafas, por ataques en electrnicos, por amenazas de muerte, etc.

Es por eso, que yo estoy de acuerdo que el uso de la internet debe tener un
cdigo de conducta; en este caso Internet Society Community (ISOC) sus siglas
en ingls, para que se utilice con total responsabilidad. Con la implementacin
de este sistema se adoptan comportamientos estndares como en cualquier
profesin como mecanismo para fomentar el avance al desarrollo social y
humano de los ciudadanos de cada pas y por ende el desarrollo tecnolgico de
dicho pas o el pas que lo aplique. Este cdigo de conducta es como un requisito
para un profesional que acaba de terminar su carrera, en que sentido, que debe
tener su carnet profesional, con un cdigo que lo identifique, as debera ser
para los que manejamos la Internet, con el propsito que se administre con
profesionalismo y buena conducta.

La ISOC, su sigla en ingls, la sociedad de la comunidad de Internet, es una
organizacin sin fines de lucro fundada en 1992 para proporcionar liderazgo en
protocolos y estndares de internet compatibles para la WEB y relacionados
con la educacin y la poltica. Esta sociedad tiene unas condiciones tales como:
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1. Provee liderazgo para abordar las cuestiones que se enfrenta el futuro de la
internet.
2. Vigila los grupos responsables de las normas de infraestructura de Internet.
3. Acta como un centro mundial de informacin en Internet y la educacin.
4. Facilita y coordina las iniciativas relacionadas con Internet en todo el
mundo.
En Colombia, se cre el capitulo ISOC Bogot-Colombia, a travs del Club
Networking TIC liderado por Philippe Boland y Maricela Londoo, tiene como
objetivo principal ser un centro de cooperacin y coordinacin global para el
desarrollo de protocolos y estndares compatibles con la web. T debes
investigar en t pas para que te inscribas llenando un formulario y
pertenezcas a los internautas que hacen buen uso de la Internet.

1.3 CAMBIANDO LOS HABITOS VISUALES Y AUDITIVOS EN TU VIDA
COTIDIANA.

Como la economa es cambiante debes estar actualizando tus conocimientos al
ritmo del comportamiento que sta tenga. Para enfrentar ese reto, por eso, te
recomiendo que cambies tus hbitos rutinarios y abrir tu mente para estar
dispuesto al cambio.

1. MIRAR en la televisin programas que te INSTRUYAN, para que
adquieras buenos conocimientos. Esos programas son: En Suma en
NTN, Zoom a la Noticia en NTN, Economa al Da en Cable
Noticias; Economa y Finanzas en CNN en Espaol; En Efectivo en
CNN en Espaol; Agenda Ejecutiva en CNN en Espaol.
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2. Entra a INTERNET e investiga en Google.com, Yahoo.com, etc., los
peridicos, revistas, noticieros, etc.

3. SUSCRIBETE a Revistas Econmicas del Banco Central en tu pas

4. Se un ESCUCHA habitual de los programas radiales en la frecuencia
A.M o FM, con sus BOLETINES DE NOTICIAS ECONOMICAS

5. LEER los artculos que he publicado en
pibfacildeinterpretar.wordpress.com o mi propia pgina:
http://www.InterpretaFacilmenteElPIB.com/blog


FIN DEL MODULO 2.


Sinceramente,
SaraEmilia Palomino.