A COMPLEXIDADE E A ORGANIZAO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MANCHETE NO VOLEIBOL
Morgana Lunardi
INTRODUO
A manchete o fundamento mais utilizado para a recepo de saques e para a defesa de bolas cortadas, pois o contato da bola se faz no antebrao, que uma regio que suporta melhor os fortes impactos provocados por ela nessas situaes, quando comparado com os dedos que so utilizados pelo toque (BOJIKIAN, 2003). Segundo Magill (1998), para ser considerada uma habilidade motora, essa habilidade deve ser desempenhada de forma voluntria, onde haja movimento corporal ou de membros, deve sempre se ter um objetivo e ainda essas habilidades precisam ser aprendidas para que sejam executadas de forma correta. O processo de aprendizagem dinmico, e nele as caractersticas comportamentais esto sempre se alterando; por isso o conhecimento do estgio em que o aprendiz se encontra uma informao importante (ZACARON, 2006) Ainda segundo Zacaron (2006), tal conhecimento serve no apenas como parmetro para a avaliao do desempenho, mas tambm como base para o planejamento das variveis de ensino, como a instruo e o nvel de complexidade e organizao das tarefas propostas. Desta foram o estudo tem como objetivo identificar e classificar as habilidades motoras envolvidas no aprendizado da manchete no voleibol, e com base nessas classificaes propor algumas atividades levando em conta o sequenciamento pedaggico correto para que o aluno tenha um melhor aprendizado.
DESENVOLVIMENTO
A manchete, segundo Rocha (2009), uma tcnica de recepo realizada com as mos unidas e os braos um pouco separados e estendidos, o movimento da manchete tem incio nas pernas e realizado de baixo para cima numa posio mais ou menos cmoda, importante que a perna seja flexionada na hora do movimento, garantindo maior preciso e comodidade no movimento. Ela usada em bolas que vem em baixa altura, e que no tem chance de ser devolvida com o toque. considerado um dos fundamentos da defesa, sendo o tipo de defesa do saque e de cortadas mais usado no jogo de voleibol. uma das tcnicas essenciais para o lbero, mas tambm empregada por alguns levantadores para uma melhor colocao da bola para o atacante.
REFERNCIAS
BOJIKIAN, Joo Crisstomo Marcondes. Ensinando voleibol. 2.ed. So Paulo: Phorte, 2003. MAGILL, Richard. Aprendizagem Motora: Conceitos e Aplicaes. Ed. Edgard Blucher: So Paulo, 1998. ROCHA, Ricardo Lucas da. Manchete no Voleibol. Portal do professor, MEC, 2009. Disponvel em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fich aTecnicaAula.html?aula=15144 Acesso em 30/05/2014. Universidade de Caxias do Sul Curso de Educao Fsica Aprendizagem Motora
ZACARON, Daniel. KREBS, Ruy Jornada. A Complexidade e a Organizao no Processo de Aprendizagem de Habilidades Motoras. R. da Educao Fsica/UEM. Maring, v. 17, n. 1, p. 85-94, 1. sem. 2006.