UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA
Guia de Primero Medio: Transformaciones isomtricas 1) En la figura cual es el vector de traslacin que se aplic al tringulo A para obtener el tringulo B? A) (8, !) B) (8, !) ") (!, 1#) $) (1#, !) E) (1#, !) %) "uantos e&es de si'etr(a tiene un rectngulo? A) )no B) $os ") "uatro $) *c+o E) ,nfinitos -) En la figura, A representa una figura a partir de la cual se constru.en las figuras /, 0 . 12 "ul(es) de estas fue(ron) obtenida(s) por 'ovi'ientos si'ultneos de refle3in . traslacin? A) 4lo / B) 4lo 0 ") 4lo 1 $) 4lo / . 1 E) 4lo 0 . 1 !) El punto A(1,5) se traslada transfor'ndose en el punto A6(%,-)2 4i al punto B(%,!) se le aplica la 'is'a traslacin, quedar en el punto2 A) (5,7) B) (1,%) ") (5,7) $) (1,%) E) (1,%) 5) En el siste'a de coordenadas cartesianas se +a dibu&ado AB . su i'agen B A 0u8 vector define la traslacin? A) (1,!) B) (!,1) ") (!, 1) $) (1,!) E) (#,!) 7) En cul de las siguientes figuras se aprecia una si'etr(a respecto de un e&e +ori9ontal?: A) B) ") $) E) ;) )na de las figuras representa, respecto de la otra: A) )na si'etr(a respecto del e&e < COLEGIO ANTILHUE-LONTUE PROFESOR: GONZALO EBERHARD UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA B) )na si'etr(a respecto del e&e = ") )n giro de 18#> en el plano $) )na traslacin +ori9ontal E) )na traslacin vertical 8) En la figura, cul de las siguientes transfor'aciones r(gidas per'ite obtener el pol(gono / a partir del pol(gono 0 ? A) si'etr(a (refle3in) con respecto al e&e .2 B) rotacin en 18#> con respecto al origen2 ") si'etr(a (refle3in) con respecto al e&e ., . una rotacin en 18#> con respecto al origen2 $) si'etr(a (refle3in) con respecto al e&e 3, . una rotacin en 18#> con respecto al origen2 E) rotacin en ?#> con respecto al origen2 ?) En la figura, el pol(gono A se despla9a +asta A62 "ul es el vector de despla9a'iento aplicado? A) (1,5) B) (5,1) ") (5,1) $) (1,5) E) (5,1) 1#) "ual de las siguientes alternativas representa una rotacin de la figura en !5@ con centro P ? 11) En la figura, la i'agen del punto / respecto del e&e de si'etr(a <, es el punto de coordenadas: A) (!,!) B) (!,!) ") (!,!) $) (#,!) E) (!,!) 1%) 4i al pol(gono cu.os v8rtices son los puntos A(5,!), B(7,1) . "(?,8) se le reali9a un despla9a'iento de vector (!,-),entonces sus v8rtices quedarn en los puntos: A) A(1,1)A B(%,%) . "(5,5) B) A(1,1)A B(%,%) . "(5,5) ") A(1,1)A B(%,%) . "(5,5) $) A(1,1)A B(%,%) . "(5,5) E) A(1,1)A B(%,%) . "(5,5) COLEGIO ANTILHUE-LONTUE PROFESOR: GONZALO EBERHARD UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA 1-) "ul es la posicin final del punto (%,-), si pri'ero se refle&a en torno al e&e Y, . despu8s este segundo punto se traslada de acuerdo al vector (-, 1)? A) (1,%) B) (5,%) ") (1,%) $) (1,!) E) (5,%) 1!) En cul de las siguientes figuras NO se 'uestra una simetra (reflexin) con respecto a la recta L 15) En la figura, el pol(gono de v8rtice A, B . ", cu.as coordenadas son (1, %)A (%,%) . (%,%) respectiva'ente si se le aplica una rotacin en ?#@ en sentido anti+orario, con centro en A, "ul ser la coordenada del v8rtice ! del pol(gono en la nueva posicin? 17) En la figura, la i'agen refle3iva del punto ", con respecto al e&e de si'etr(a . B -, es el punto: A) (%,1) B) (%,%) ") (5,!) $) (!,5) E) (1,%) 1;) "onsidere la siguiente figura: ,: 0 es una traslacin de / ,,: 1 es una rotacin en 18#> de / ,,,: 4 se obtiene por rotacin de 1 de 18#> en el plano Es o son correctas: A) 4lo ,, B) 4lo ,,, ") 4lo , . ,, $) 4lo ,, . ,,, E) Cinguna COLEGIO ANTILHUE-LONTUE PROFESOR: GONZALO EBERHARD UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA 18) Dodos los cuadrados de la figura son congruentes2 "untos e&es de si'etr(a tiene la figura? A) 7 B) ! ") - $) % E) 1 1?) Eas siguientes figuras estn for'adas por dos tringulos rectngulos issceles congruentes2 "ul(es) de ellas tiene(n) un e&e de si'etr(a? A) 4lo , . ,, B) 4lo , . ,,, ") 4lo ,, . ,,, $) , , ,, . ,,, E) Cinguna de las anteriores %#) En la figura, al punto B se la aplica una rotacin en ?#@ con respecto al punto A, en sentido +orario2 Eas nuevas coordenadas del B son A) (7, %) B) (-, 7) ") (7, ;) $) (7, -) E) (7, 5) %1) En la figura, "ul es el punto si'8trico del punto A( 1, %) con respecto a la recta .B- ? A) (1,8) B) (1, 8) ") (1, 7) $) (;, %) E) (1, !) %%) En la figura, al v8rtice " del cuadrado AB"$ se le aplica una rotacin en 18#@ en el sentido +orario, con centro en A2 "ules son las coordenadas de " en su nueva posicin? A) En (%, %) B) En (%, #) ") En (!, %) $) En (#, #) E) En (#, %) %-) "ul de las siguientes letras del abecedario tiene solo 1 e&e de si'etr(a? A) * B) F ") = $) A E) Cinguna de las anteriores COLEGIO ANTILHUE-LONTUE PROFESOR: GONZALO EBERHARD UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA %!) En la figura ad&unta puede ser obtenida por: ,2 Draslacin ,,2 1otacin ,,,2 4i'etr(a A) 4lo , B) 4lo ,, ") 4lo ,,, $) 4lo , . ,, E) 4lo ,, . ,,, %5) En cul de los siguientes casos se verifica una 'e&or simetra axial con respecto a E ? %7) Gediante una reflexin con respecto a O" la figura so'breada se refle# en figura punteada2 Esto se verifica 'e&or en %;) "ual de las siguientes opciones representa una si'etr(a (refle3in) de la figura respecto a la recta E ?
Propuesta de Lineamientos Generales para Aumentar La Eficiencia y Eficacia Del Proceso Gestión de Planes Parciales Con Tratamiento Urbanístico de Renovación Urbana