EXAMEN MENSUAL

PERIODO: BIMESTRE I

FECHA: _________________

NOMBRES Y APELLIDOS: --------------------------------------------------GRADO: tercero

CURSO: COMUNICACIN INTEGRAL

PROFESOR: ELIZABETH YLLANES ROMAN

1.- IDENTIFICA los elementos de la comunicacin en las siguientes oraciones:
A. La alarma del reloj le indicaba a Hctor que deba tomar su medicina.
Emisor
:
_______________________________________________
Receptor

_______________________________________________

Mensaje

_______________________________________________

2.- Pronuncia las palabras , escribe el nmero de slabas que tienen y separalo:
* Marinero

( )

--------------------------------------------------------

* barco

( )

--------------------------------------------------------

* observar

( )

-------------------------------------------------------

3.- Ubico los sustantivos en el gnero que les corresponde:

4.- Escribe S si el sustantivo es singular y una P si es plural:

carpeta
sillas
escuela
perros
mochilas

5.- Escribe dos ejemplos de las clases del sustantivo:

PROPIO

COLECTIVO

ABSTRACTO

6.- Coloca V o F segn corresponda:

a) Los polislabas son palabras que tiene dos silabas

-------------------------

b) Los trislabas son palabras que tienen tres silabas

-------------------------

c) Los bislabas son palabras que tienen tres silabas

-------------------------

d) Los monoslabas son palabras que tienen una sola silaba

-------------------------

7.- Relaciona el significado del sustantivo colectivo segn corresponda:

Archipilago

terreno poblado de arboles

Flota

porcin grande de ganado

Jaura

conjunto de aviones

Rebao

conjunto de perros

Alameda

conjunto de islas

8.- Escribe 5 ejemplos de sustantivo concreto:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------

EXAMEN MENSUAL
PERIODO: BIMESTRE I

FECHA: _________________

NOMBRES Y APELLIDOS: --------------------------------------------------GRADO: CUARTO

CURSO: COMUNICACIN INTEGRAL

PROFESOR: ELIZABETH YLLANES ROMAN

1.- Escribe V o F segn corresponda:

a) Las monoslabas son aquellas palabras que tienes dos silabas

b) Las polislabas son aquellas palabras que tienen ms de cuatro silabas

c) Las trislabas son aquellas palabras que tienes tres silabas

2.- Escribe en el recuadro un ejemplo de cada silaba segn corresponda:

trislabas

monoslabas

polislabas

bislabas

3.- De que manera nos comunicamos escribe 3 formas:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------

4.- Escribe en el parntesis si es silaba tnica una T y silaba atona una A

Lpiz ( )

Profesora ( )

Pared ( )

corazn ( )

5.- Escribe dos ejemplos de hiato , diptongo y triptongo:

HIATO

DIPTONGO

TRIPTONGO

6.- Separa en silabas las siguientes palabras:

Escarapela

-------------------------------------------------------------------------------

Mesa

-------------------------------------------------------------------------------

Hipoptamo

-------------------------------------------------------------------------------

Helicptero

------------------------------------------------------------------------------

Mariposa

------------------------------------------------------------------------------

7.- Juan viaja en un microbs. Se acerca el cobrador y le dice: "Ya tiene su boleto?" "Todava",
responde Juan.
Emisor

_______________________

Receptor :

_______________________

Mensaje : _______________________
Canal

: _______________________

Cdigo

: _______________________

EXAMEN MENSUAL
PERIODO: BIMESTRE I

FECHA: _________________

NOMBRES Y APELLIDOS: --------------------------------------------------GRADO: CUARTO

CURSO: RAZ. VERBAL

PROFESOR: ELIZABETH YLLANES ROMAN

.
1.- Encuentra la palabra de igual significado:
1. Zurrar:

2. Paje:

a) acariciar

a) madre

b) pegar

b) abuelo

c) mangonear

c) nia

d) mirar

d) criado

e) componer

e) padre

2.- Ordena en forma alfabticamente las palabras:

Sandalia -soluciones - semforo - situaciones - sustitucin

1.- --------------------------------------- 2.- ------------------------------------------------3.- ----------------------------------------4.- -------------------------------------- 5.- -----------------------------------------------3.- Completa las oraciones escribiendo el antnimo de la palabra que est en negrita.
Mi barrio es entretenido.

Mi barrio es _________________.

El aula estaba oscura.

El aula estaba ________________.

Ese auto es costoso.

Ese auto es __________________.

Mi abuelo es generoso.

Mi abuelo es _________________.

Tu carro es moderno.

Tu carro es __________________.

4.- Escribe el sinnimo de cada palabra:

Fiel:

_________________

Tranquilizar:

Lugar:

_________________

Inquieto:

_________________
_________________

Docente: _________________

Curar:

_________________

5.- Completa las series alfabticas agregando cinco elementos para cada una, segn la
secuencia:
*
*

o, q, s, u

______________

a, b, c,

______________

j, i, h, g,

______________

s, r, q, p,

______________

n, , o, p, q, ______________

i, j, k, l,

______________

6.- Lee cada una de las expresiones y marca su significado:

Que se siente mal.
Estoy excelente!

Que se siente muy bien.

Que tiene pena.

Una bebida caliente.

Est helada!

Una bebida dulce.

Una bebida muy fra.

Un perro alegre.
Estoy rabioso!

Un perro ladrando.
Un perro agresivo.

EXAMEN MENSUAL
PERIODO: BIMESTRE I

FECHA: _________________

NOMBRES Y APELLIDOS: ---------------------------------------------------------GRADO: QUINTO

CURSO: RAZ. VERBAL

PROFESOR: ELIZABETH YLLANES ROMAN

1.- MARCAR el sinnimo correcto.
1.

MENTIRA
A) Largo

2.

D) ftbol

B) obeso

C) cansado

D) feliz

B) pronto

C) quiz

D) ahora

C) aspecto

D) divino

NUNCA
A) Jams

4.

C) engao

AGOTADO
A) Atltico

3.

B) muerte

DELICIOSO
A) salero

B) sabroso

2.- Escribe el antnimo de las siguientes palabras:

1. Oscuro:

________________

2. Guerra:

____________

3. Fro:

________________

4. Amor:

_____________

5. Alegre:

________________

6. Suave:

______________

3.- Subraya el trmino excluido y escrbelo como nombre del campo semntico.

martillos - herramientas - sierras - serruchos

len - tigre - gato - felinos - pantera
muebles - silla - sof - mesa - silln - butaca

alegra - dolor - sentimientos - enojo - simpata

galletas - caramelos - chupetes - golosinas chocolates

5.

Observa y encierra la alternativa que no corresponde a las oraciones eliminadas:

Era muy hermosa, te lo juro, nunca haba visto alguien tan bella.
2. Ojos claros y expresivos.
3. Cejas pobladas, nariz recta y lindos labios.
4. Y adems viva muy cerca de mi casa.
5. Su cabello dcil revoloteaba con el viento.
a.

b.

c.

d.

e.

EXAMEN MENSUAL
PERIODO: BIMESTRE I

FECHA: _________________

NOMBRES Y APELLIDOS: --------------------------------------------------GRADO: QUINTO

CURSO: COMUNICACION INTEGRAL

PROFESOR: ELIZABETH YLLANES ROMAN

1.- Juan viaja en un microbs. Se acerca el cobrador y le dice: "Ya tiene su boleto?" "Todava",
responde Juan.

Emisor

_______________________

Receptor:

_______________________

Mensaje:
Canal
Cdigo

_______________________
_______________________
_______________________

2.- Al lado del dibujo, escribe la forma de comunicacin. Luego, explica la idea que quiere transmitir.
Est acinese a
la derecha

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

3.- Identifica y escribe que clase de lenguaje verbal es: oral o escrita
A) Habla por telfono

-------------------------------------------------------------------------

b) Escribe una carta

---------------------------------------------------------------------------

c) chatea por internet ---------------------------------------------------------------------------4.- Coloca V o F segn corresponda:

a) El emisor es la persona que transmite el mensaje

b) El mensaje conjunto de signos sistematizados

c) El receptor es la persona que recibe el mensaje

5 .- Escribe dos ejemplos:

COMUNICACION NO VERBAL

COMUNICACIN VERBAL

6.- Escribe 2 ejemplos para cada clase de oracin segn la actitud o intencin del hablante.

Enunciativas:
____________________________________
____________________________________

Interrogativas:
____________________________________
____________________________________

Desiderativas:
____________________________________
____________________________________

Dubitativas:
____________________________________
____________________________________

EXAMEN MENSUAL
PERIODO: BIMESTRE I

FECHA: _________________

NOMBRES Y APELLIDOS: --------------------------------------------------GRADO: SEXTO

CURSO: COMUNICACION INTEGRAL

PROFESOR: ELIZABETH YLLANES ROMAN

1 .- Menciona los elementos de la comunicacin:

2.- Completar con las palabras del recuadro

hablamos - signos -

lengua

lenguaje

a) La comunicacin humana se realiza por medios de -----------------------------------------------------------------b) Los seres humanos transmitimos mensajes cundo -------------------------------------------------------------------c) Es la capacidad que poseen los seres humanos es el ---------------------------------------------------------------d) Es un cdigo que emplea un grupo de personas para comunicarse es la -------------------------------------3.- Menciona la clasificacin de fichas:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------4.- Relacionar segn corresponda:
a) al estrechar la mano de un amigo es una comunicacin

) visual

b) son los sonidos de la campan es la comunicacin

) gestual

c) Cuando una persona parpadea en seal de asombro o sorpresa

) acstica

d) los colores de la bandera que advierten los peligros

) tctil

5.- Coloca V o F segn corresponda:

El emisor es quien elabora y enva la informacin

--------------------

El mensaje es quien recibe e interpreta l informacin

----------------------

El canal es el medio fsico que usa el emisor para llegar al mensaje

---------------------

6.- Completa:
a) ---------------------------------------- Aqu se redacta nuestras ideas haciendo una crtica de lo ledo.
b) --------------------------------------- Contiene unas cita textual la palabra del autor.
c) --------------------------------------- Contiene datos principales de la revista, libro y artculos.

7.- Escribe dos ejemplos:

COMUNICACION NO VERBAL

COMUNICACIN VERBAL

8.- Completa los medios de comunicacin segn corresponda:

Al!... Julio, no pude ir al
colegio porque estoy resfriada.
Me puedes decir, qu tareas
han dejado?

Emisor : _____________

Realidad o situacin : _____________

Mensaje : _____________

Cdigo : _____________

Receptor : _____________

Canal : _____________

Le enviar esta carta a mi primo Luis

para que me espere en la estacin de
bus cuando llegue a Lima.

Emisor : _____________

Realidad o situacin : _____________

Mensaje : _____________

Cdigo : _____________

Receptor : _____________

Canal : _____________

EXAMEN MENSUAL
PERIODO: BIMESTRE I

FECHA: _________________

NOMBRES Y APELLIDOS: --------------------------------------------------GRADO: SEXTO

CURSO: RAZ. VERBAL

PROFESOR: ELIZABETH YLLANES ROMAN

1.- Relaciona cada palabra con su antnimo, escribe la letra que corresponde:
a) Enorme

) triste

b) Minscula

) alborozado

c) Necesitado

) rido

d) Opulento

) empalagoso

e) Alegre

) misero

f) Desconsolado

) pequeo

g) Dulce

) rico

h) seco

) gigantesco

2.- Escribe dos ejemplos de sentido recto y sentido figurado:

1.- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------2.- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------3.- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------4.- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------3.- Ordena alfabticamente las siguientes palabras: Planeta plano pluma plumero plomo - plutn
1.- ------------------------------------

2.- -------------------------------------

3.-------------------------------------

4.- ------------------------------------

5.- -------------------------------------

6.- ------------------------------------

4.- subraya la palabra con su sinnimo:

LUCHA:
a) enfadado

b) enojo

c) pelea

d) capaz

5.- Escribe dos ejemplos de las palabras homonimias:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------