UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

DIOS NUESTRO PADRE CREADOR

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa Privada
1.2.- rea
Religiosa

: Isaac Newton
: Educacin
: 1ro

1.3.- Grado

1.4Seccin

: nica

1.5Duracin

: 10 H

1.6Docente
Torres

: Prof. Karina Luz Moscaiza

II.- JUSTIFICACIN:
Es necesario que los alumnos reconozcan y valoren la obra creadora de Dios
hecha para nosotros sus hijos, y se comprometan a defenderla y cuidarla.

III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES

Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe

IV.- TEMAS TRANSVERSALES

x
x

V.- ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

Formacin de la conciencia moral

cristiana

Testimonio de vida

Educacin para la gestin de riesgos y

la conciencia ambiental.
Educacin para la convivencia, la
paz y la ciudadana
Educacin para el amor , la familia, la
sexualidad en valores y en formacin
tica

x
x
x

VI.- VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES

VALORES

RESPONSABILIDAD

ANTE EL REA
Muestra iniciativa en las actividades de
aprendizaje desarrolladas en el rea.
Valora los aprendizajes desarrollados
en el rea como parte de su proceso
formativo.

ANTE EL COMPORTAMIENTO
Asume con disposicin positiva las
responsabilidades en el aula
Participa en los trabajos pastorales
constantemente.

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Capacidades
APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS
Lectura Bblica

Comprensin Doctrinal
Cristiana
1.- Explica la presencia de
Dios en el proceso de
salvacin.

Responden
preguntas

FORMACIN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA
1.LA
DIVINA

Asocian ideas
en

Trabajo

CONOCIMIENTOS

3.- Identifica el mensaje de

los
libros
del
Antiguo
Testamento.

equipo

Discernimiento de Fe

Dialogo dirigido

2.- Reconoce la importancia

de la sagrada escritura en la
vida del hombre

Resmenes

Recuperacin de
saberes

REVELACIN

2.LA
ESCRITURA

SAGRADA

3.EL
ANTIGUO
TESTAMENTO

Mapas
conceptuales

RECURSOS

TIEMP
O

Sagrada
Biblia
Catecismo
de la Iglesia
Catlica
Fichas
impresas
Fichas de
trabajo.
Lminas,
Fichas
ilustrativas
Hojas,
cartulina
Regla
Tijera, goma
Papelotes

VIP

VI.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Criterios

Comprensin
Doctrinal
Cristiana

Discernimiento
de Fe

Indicadores
1.- Explica la presencia de Dios en el proceso de salvacin a travs de
una exposicin.
3.- Identifica el mensaje de los libros del Antiguo Testamento en una
ficha de trabajo prctico.

2.- Reconoce la importancia de la sagrada escritura en la vida del

hombre a travs de lecturas de pasajes bblicos

____________________
______________________
Director
Profesora

Instrumentos

Prctica
dirigida
Prctica
calificada
Lista de cotejo
Trabajos
prcticos
Pruebas
objetivas
Cuaderno de
trabajo
Fichas
tcnicas
Otros.

KarinaLuzMoscaizaTorres

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
JESS MI MODELO DE VIDA

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa Privada : Isaac
Newton
1.2.- rea
: Educacin
Religiosa
1.3.- Grado

: 2 do

1.4Seccin

: nica

1.5Duracin

: 10 H

1.6Docente
Torres

: Prof. Karina Luz Moscaiza

II.- JUSTIFICACIN:
Es necesario que los educandos manifiesten su amistad con Jess a travs de su rol protagnico
en el medio donde viven buscando siempre el bien comn.

III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES

Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de fe

IV.- TEMAS TRANSVERSALES

x
x

V.- ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

Formacin de la conciencia moral

cristiana
Testimonio de vida

Educacin para la gestin de riesgos y

la conciencia ambiental
Educacin para la convivencia, la paz y
la ciudadana
Educacin para el amor , la familia,
la sexualidad en valores y en
formacin tica

x
x
x

X
X

VI.- VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES

VALORES

RESPONSABILIDAD

ANTE EL REA
Muestra iniciativa en las actividades de
aprendizaje desarrolladas en el rea.
Valora los aprendizajes desarrollados
en el rea como parte de su proceso
formativo.

ANTE EL COMPORTAMIENTO
Asume con disposicin positiva las
responsabilidades en el aula
Participa en los trabajos pastorales
constantemente.

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Capacidades
APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS

Lectura Bblica
Comprensin Doctrinal
Cristiana
2.- Analiza el misterio de la
Encarnacin
3.- Abstrae las principales
enseanzas de los misterios
de la infancia y la vida oculta
de Jess.

Responden
Asocian ideas
en

equipo
Recuperacin de
saberes

Discernimiento de Fe
1.- Investiga el origen fuente y
el mensaje de los evangelios

FORMACIN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA
1.- LOS EVANGELIOS

preguntas

Trabajo

CONOCIMIENTOS

2.- EL VERBO SE HIZO

CARNE
3.- LOS MISTERIOS DE LA
INFANCIA Y LA VIDA
OCULTA DE JESS

Dialogo dirigido
Resmenes
Mapas
conceptuales

RECURSOS

TIEMP
O

Sagrada
Biblia
Catecismo
de la Iglesia
Catlica
Fichas
impresas
Fichas de
trabajo.
Lminas,
Fichas
ilustrativas
Hojas,
cartulina
Regla
Tijera, goma
Papelotes

VIP

VI.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Criterios
Comprensin
Doctrinal
Cristiana

Discernimiento de
Fe

Indicadores
2.- Analiza el misterio de la Encarnacin a travs de una lectura.

3.- Abstrae las principales enseanzas de los misterios de la infancia

y la vida oculta de Jess en una ficha de trabajo prctico.

1.- Investiga el origen, fuente y mensaje de los Evangelios a travs de

pasajes bblicos.

Prctica
dirigida
Prctica
calificada
Lista de cotejo
Trabajos
prcticos
Pruebas
objetivas
Cuaderno de
trabajo
Fichas
tcnicas
Otros.

KarinaLuzMoscaiza

Torres
Director
Profesora

Instrumentos

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
EL MAGISTERIO DE LA IGLESIA

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa Privada :Isaac Newton 1.4Seccin
1.2.- rea
: Educacin
1.5Duracin
Religiosa
1.6Docente
1.3.- Grado
: 3ro
Torres

: nica
: 10 H
: Prof. Karina Luz Moscaiza

II.- JUSTIFICACIN:
Es importante que los educandos estudien y comprendan las enseanzas del
Magisterio de la Iglesia y lo apliquen en su vida diaria.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES

Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe

IV.- TEMAS TRANSVERSALES

x
x

V.- ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

Formacin de la conciencia moral

cristiana
Testimonio de vida

Educacin para la gestin de riesgos

y la conciencia ambiental
Educacin para la convivencia, la
paz y la ciudadana
Educacin para el amor , la
familia, la sexualidad en valores
y en formacin tica

x
x
x

x
x

VI.- VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES

VALORES

RESPONSABILIDAD

ANTE EL REA
Muestra iniciativa en las actividades de
aprendizaje desarrolladas en el rea.
Valora los aprendizajes desarrollados
en el rea como parte de su proceso
formativo.

ANTE EL COMPORTAMIENTO
Asume con disposicin positiva las
responsabilidades en el aula
Participa en los trabajos pastorales
constantemente.

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Capacidades
APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS

CONOCIMIENTOS
FORMACIN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA

Lectura Bblica

1.- MAGISTERIO DE LA
IGLESIA
Y
LOS
SNODOS

Responden
Comprensin Doctrinal
Cristiana
2.- Analiza los principales
documentos del Magisterio
de la Iglesia.
Discernimiento de Fe
1.- Reconoce la importancia
de
las
enseanzas
del
Magisterio de la Iglesia.

preguntas
Asocian ideas
Trabajo en equipo
Recuperacin

de

2.- DOCUMENTOS DEL

MAGISTERIO DE LA
IGLESIA

saberes
Dialogo dirigido
Resmenes
Mapas
conceptuales
VIP

RECURSOS

TIEMP
O

Sagrada
Biblia
Catecismo
de la Iglesia
Catlica
Fichas
impresas
Fichas de
trabajo.
Lminas,
Fichas
ilustrativas
Hojas,
cartulina
Regla
Tijera, goma
Papelotes

VI.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Criterios

Comprensin
Doctrinal
Cristiana

Discernimiento de
Fe

Indicadores

2.- Analiza los principales documentos del Magisterio de la Iglesia a

travs de lecturas reflexivas.

1.- Reconoce la importancia de las enseanzas del Magisterio de la

Iglesia mediante lecturas de comprensin.

KarinaLuzMoscaiza

Torres
Director
Profesora

Instrumentos
Prctica
dirigida
Prctica
calificada
Lista de
cotejo
Trabajos
prcticos
Pruebas
objetivas
Cuaderno
de trabajo
Fichas
tcnicas
Otros.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
JESS MI MODELO DE VIDA
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Institucin Educativa Privada : Isaac
Newton
1.2.- rea
: Educacin
Religiosa
: 4to

1.3.- Grado

1.4Seccin

: Unica

1.5Duracin

: 10 H

1.6Docente
Torres

: Prof. Karina Luz Moscaiza

II.- JUSTIFICACIN:
Es importante que los educandos valoren el ser hijos de Dios por medio de los
sacramentos de Iniciacin Cristiana y se sientan revestidos para ser hombres nuevos en
Cristo y a vivir en coherencia en el Plan de Dios como medio de nuestra salvacin.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES

Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe

x
x

V.- ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

Formacin de la conciencia moral

cristiana
Testimonio de vida

IV.- TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para la gestin de riesgos
y la conciencia ambiental
Educacin para la convivencia, la paz
y la ciudadana
Educacin para el amor , la familia, la
sexualidad en valores y en formacin
tica

x
x
x

x
x

VI.- VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES

VALORES

RESPONSABILIDAD

ANTE EL REA
Muestra iniciativa en las actividades de
aprendizaje desarrolladas en el rea.
Valora los aprendizajes desarrollados
en el rea como parte de su proceso
formativo.

ANTE EL COMPORTAMIENTO
Asume con disposicin positiva las
responsabilidades en el aula
Participa en los trabajos pastorales
constantemente.

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Capacidades
APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS

CONOCIMIENTOS
FORMACIN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA

Lectura Bblica

1.- CRISTO, EL HOMBRE

NUEVO

Responden
preguntas
Comprensin Doctrinal
Cristiana
2.- Identifica a Jess como

Asocian ideas

modelo de vida.

Recuperacin

Discernimiento de Fe
1.- Reconoce a Jess como
hombre nuevo.

Trabajo en equipo

2.- CRISTO, MODELO DE

VIDA

de

saberes
Dialogo dirigido
Resmenes
Mapas
conceptuales
VIP

RECURSOS

TIEMP
O

Sagrada
Biblia
Catecismo
de la Iglesia
Catlica
Fichas
impresas
Fichas de
trabajo.
Lminas,
Fichas
ilustrativas
Hojas,
cartulina
Regla
Tijera,
goma
Papelotes

VI.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Criterios
Comprensin
Doctrinal
Cristiana

Discernimiento de
Fe

Indicadores
2.- Identifica a Jess como modelo de vida a travs de una lectura
reflexiva.

1.- Reconoce a Jess como hombre nuevo a travs de una ficha de

trabajo.

Instrumentos
Prctica
dirigida
Prctica
calificada
Lista de cotejo
Trabajos
prcticos
Pruebas
objetivas
Cuaderno de
trabajo
Fichas
tcnicas
Otros.

KarinaLuzMoscaizaTorres
Director
Profesora

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
LA IGLESIA Y EL MUNDO MODERNO

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa Privada : Isaac
Newton
1.2.- rea
: Educacin
Religiosa
: 5to

1.3.- Grado

1.4Seccin

: nica

1.5Duracin

: 10 H

1.6Docente
Torres

: Prof. Karina Luz Moscaiza

II.- JUSTIFICACIN:
Es importante que los alumnos comprendan las caractersticas y orientaciones
que nos presenta este mundo contemporneo, dentro de su rol protagnico que
desarrolla en su vida diaria.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES

Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe

x
x

V.- ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

Formacin de la conciencia moral

cristiana
Testimonio de vida

IV.- TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para la gestin de riesgos y
la conciencia ambiental
Educacin para la convivencia, la paz y
la ciudadana
Educacin para el amor , la familia, la
sexualidad en valores y en formacin
tica

x
x
x

x
x

VI.- VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES

VALORES

RESPONSABILIDAD

ANTE EL REA
Muestra iniciativa en las actividades de
aprendizaje desarrolladas en el rea.
Valora los aprendizajes desarrollados
en el rea como parte de su proceso
formativo.

ANTE EL COMPORTAMIENTO
Asume con disposicin positiva las
responsabilidades en el aula
Participa en los trabajos pastorales
constantemente.

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Capacidades
APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS

CONOCIMIENTOS

Lectura Bblica

FORMACIN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA

Responden

Comprensin Doctrinal
Cristiana

preguntas
Asocian ideas

1.Distingue
caractersticas
secularismo y laicismo.

las
del

2.- Diferencia entre atesmo y

agnosticismo.

Trabajo

en

equipo
Recuperacin
de saberes

1.SECULARISMO
LAICISMO

2.ATESMO
AGNOSTICISMO

3.- EL FENMENO DE LA
GLOBALIZACIN

Dialogo
Discernimiento de Fe
3.-Investiga
sobre
el
fenmeno de la globalizacin.

RECURSOS

dirigido
Resmenes
Mapas
conceptuales

TIEMP
O

Sagrada
Biblia
Catecismo
de la Iglesia
Catlica
Fichas
impresas
Fichas de
trabajo.
Lminas,
Fichas
ilustrativas
Hojas,
cartulina
Regla
Tijera, goma
Papelotes

VIP

VI.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Criterios

Comprensin
Doctrinal
Cristiana

Discernimiento de
Fe

Indicadores
1.- Distingue las caractersticas del secularismo y laicismo en un
cuadro comparativo.
2.- Diferencia entre atesmo y agnosticismo en un cuadro de doble
entrada.

3.-Investiga sobre el fenmeno de la globalizacin mediante un

trabajo de investigacin.

Instrumentos
Prctica
dirigida
Prctica
calificada
Lista de
cotejo
Trabajos
prcticos
Pruebas
objetivas
Cuaderno
de trabajo
Fichas
tcnicas
Otros.

KarinaLuzMoscaizaTorres
Director
Profesora
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
LA IGLESIA Y EL MUNDO MODERNO

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa Privada : Isaac
Newton
1.2.- rea
: Educacin
Religiosa
: 1ro

1.3.- Grado

1.4Seccin

: nica

1.5Duracin

: 10 H

1.6Docente
Torres

: Prof. Karina Luz Moscaiza

II.- JUSTIFICACIN:
Es importante que los alumnos comprendan las caractersticas y orientaciones
que nos presenta este mundo contemporneo, dentro de su rol protagnico que
desarrolla en su vida diaria.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES

Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe

x
x

V.- ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

Formacin de la conciencia moral

cristiana
Testimonio de vida

IV.- TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para la gestin de riesgos y
la conciencia ambiental
Educacin para la convivencia, la paz y
la ciudadana
Educacin para el amor , la familia, la
sexualidad en valores y en formacin
tica

x
x
x

x
x

VI.- VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES

VALORES
RESPETO

ANTE EL REA
Asume con seguridad los
ejemplos de los evangelios.

buenos

ANTE EL COMPORTAMIENTO
Demuestra
respeto
hacia
compaeros de clase.

sus

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Capacidades
APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS

CONOCIMIENTOS

Lectura Bblica

FORMACIN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA

Responden

RECURSOS

preguntas
Comprensin Doctrinal
Cristiana
4.- Identifica el mensaje de los
libros del nuevo testamento
5.- Analiza la accin creadora
de Dios padres.

Asocian ideas
Trabajo

en
4.- El nuevo testamento

equipo
Recuperacin
de saberes

5.- El misterio
creacin

Dialogo
dirigido
Resmenes
Mapas
conceptuales

de

la

TIEMP
O

Sagrada
Biblia
Catecismo
de la Iglesia
Catlica
Fichas
impresas
Fichas de
trabajo.
Lminas,
Fichas
ilustrativas
Hojas,
cartulina
Regla
Tijera, goma
Papelotes

VIP

VI.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Criterios

Comprensin
Doctrinal
Cristiana

Indicadores

4.- Identifica el mensaje delos libros del nuevo testamento mediante

una ficha de trabajo practico.
5.- Analiza la accin creadora de Dios padres, realizando un
organizador visual.

Instrumentos
Prctica
dirigida
Prctica
calificada
Lista de
cotejo
Trabajos
prcticos
Pruebas
objetivas
Cuaderno
de trabajo
Fichas
tcnicas
Otros.

KarinaLuzMoscaizaTorres
Director
Profesora

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
LA IGLESIA Y EL MUNDO MODERNO

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa Privada : Isaac
Newton
1.2.- rea
: Educacin
Religiosa
: 2do

1.3.- Grado

1.4Seccin

: nica

1.5Duracin

: 10 H

1.6Docente
Torres

: Prof. Karina Luz Moscaiza

II.- JUSTIFICACIN:
Es importante que los alumnos comprendan las caractersticas y orientaciones
que nos presenta este mundo contemporneo, dentro de su rol protagnico que
desarrolla en su vida diaria.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES

Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe

x
x

V.- ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

Formacin de la conciencia moral

cristiana
Testimonio de vida

IV.- TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para la gestin de riesgos y
la conciencia ambiental
Educacin para la convivencia, la paz y
la ciudadana
Educacin para el amor , la familia, la
sexualidad en valores y en formacin
tica

x
x
x

x
x

VI.- VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES

VALORES
RESPETO

ANTE EL REA
Asume con seguridad los
ejemplos de los evangelios.

buenos

ANTE EL COMPORTAMIENTO
Demuestra
respeto
hacia
compaeros de clase.

sus

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Capacidades
APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS

CONOCIMIENTOS

Lectura Bblica

FORMACIN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA

Responden
Comprensin Doctrinal
Cristiana
5.Organiza
informacin
acerca de las enseanzas de
Jess en la Sinagoga.
Discernimiento de fe
4.- Reconoce la importancia
de las enseanzas de la vida
pblica de Jess.

preguntas
Asocian ideas
Trabajo

en

equipo
Recuperacin

4.- Los misterios de la vida

pblica de Jess.
5.-Jesus en la sinagoga.

de saberes
Dialogo
dirigido
Resmenes
Mapas
conceptuales

RECURSOS

TIEMP
O

Sagrada
Biblia
Catecismo
de la Iglesia
Catlica
Fichas
impresas
Fichas de
trabajo.
Lminas,
Fichas
ilustrativas
Hojas,
cartulina
Regla
Tijera, goma
Papelotes

VIP

VI.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Criterios

Comprensin
Doctrinal
Cristiana

Discernimiento de
Fe

Indicadores

5.- Organiza informacin acerca de las enseanzas de Jess en la Sinagoga en

un organizador visual.

4.- Reconoce la importancia de las enseanzas de la vida pblica de Jess

mediante una ficha practica.

Instrumentos
Prctica
dirigida
Prctica
calificada
Lista de
cotejo
Trabajos
prcticos
Pruebas
objetivas
Cuaderno
de trabajo
Fichas
tcnicas
Otros.

KarinaLuzMoscaizaTorres
Director
Profesora
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
LA IGLESIA Y EL MUNDO MODERNO

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa Privada : Isaac
Newton
1.2.- rea
: Educacin
Religiosa
: 3ro

1.3.- Grado

1.4Seccin

: nica

1.5Duracin

: 10 H

1.6Docente
Torres

: Prof. Karina Luz Moscaiza

II.- JUSTIFICACIN:
Es importante que los alumnos comprendan las caractersticas y orientaciones
que nos presenta este mundo contemporneo, dentro de su rol protagnico que
desarrolla en su vida diaria.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES

Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe

x
x

V.- ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

Formacin de la conciencia moral

cristiana
Testimonio de vida

IV.- TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para la gestin de riesgos y
la conciencia ambiental
Educacin para la convivencia, la paz y
la ciudadana
Educacin para el amor , la familia, la
sexualidad en valores y en formacin
tica

x
x
x

x
x

VI.- VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES

VALORES
RESPETO

ANTE EL REA
Asume con seguridad los
ejemplos de los evangelios.

buenos

ANTE EL COMPORTAMIENTO
Demuestra
respeto
hacia
compaeros de clase.

sus

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Capacidades
APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS

CONOCIMIENTOS

Lectura Bblica

FORMACIN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA

Responden

RECURSOS

preguntas
Asocian ideas
Comprensin Doctrinal
Cristiana
4.- Abstrae las enseanzas de
los orgenes del cristianismo.
5.- Organiza informacin
acerca delas primeras
comunidades cristianas.

Trabajo

en

equipo
Recuperacin
de saberes

4.- Los orgenes

cristianismo
5.-Las
comunidades
su fe y vida.

Dialogo
dirigido
Resmenes
Mapas
conceptuales

del

primeras
cristianas:

TIEMP
O

Sagrada
Biblia
Catecismo
de la Iglesia
Catlica
Fichas
impresas
Fichas de
trabajo.
Lminas,
Fichas
ilustrativas
Hojas,
cartulina
Regla
Tijera, goma
Papelotes

VIP

VI.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Criterios
Comprensin
Doctrinal
Cristiana

Indicadores
4.- Abstrae las enseanzas de los orgenes del cristianismo en un trabajo
prctico.
5.- Organiza informacin acerca delas primeras comunidades cristianas en un
organizador visual.

Instrumentos
Prctica
dirigida
Prctica
calificada
Lista de
cotejo
Trabajos
prcticos
Pruebas
objetivas
Cuaderno
de trabajo
Fichas
tcnicas

 Otros.

KarinaLuzMoscaizaTorres
Director
Profesora
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
LA IGLESIA Y EL MUNDO MODERNO

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa Privada : Isaac
Newton
1.2.- rea
: Educacin
Religiosa
1.3.- Grado

: 4to

1.4Seccin

: nica

1.5Duracin

: 10 H

1.6Docente
Torres

: Prof. Karina Luz Moscaiza

II.- JUSTIFICACIN:
Es importante que los alumnos comprendan las caractersticas y orientaciones
que nos presenta este mundo contemporneo, dentro de su rol protagnico que
desarrolla en su vida diaria.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES

Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe

x
x

V.- ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

Formacin de la conciencia moral

cristiana
Testimonio de vida

VI.- VALORES Y ACTITUDES:

x
x

IV.- TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para la gestin de riesgos y
la conciencia ambiental
Educacin para la convivencia, la paz y
la ciudadana
Educacin para el amor , la familia, la
sexualidad en valores y en formacin
tica

x
x
x

ACTITUDES

VALORES
RESPETO

ANTE EL REA
Asume con seguridad los
ejemplos de los evangelios.

buenos

ANTE EL COMPORTAMIENTO
Demuestra
respeto
hacia
compaeros de clase.

sus

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Capacidades
APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS

CONOCIMIENTOS

Lectura Bblica

FORMACIN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA

Responden
preguntas
Comprensin Doctrinal
Cristiana
4.Organiza
informacin
acerca delos sacramentos del
bautizo,
confirmacin
y
eucarista.

Asocian ideas

Discernimiento de fe
3.- Reconoce la presencia
actual de Jesucristo en la
iglesia.

Dialogo

Trabajo

en

equipo
Recuperacin

3.- Cristo me da su palabra

como alimento.
4.- Los sacramentos de mi
sesin cristiana.

de saberes
dirigido
Resmenes
Mapas
conceptuales

RECURSOS

TIEMP
O

Sagrada
Biblia
Catecismo
de la Iglesia
Catlica
Fichas
impresas
Fichas de
trabajo.
Lminas,
Fichas
ilustrativas
Hojas,
cartulina
Regla
Tijera, goma
Papelotes

VIP

VI.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Criterios

Indicadores

Instrumentos

Comprensin
Doctrinal
Cristiana

4.- Organiza informacin acerca de los sacramentos del bautizo, confirmacin

y eucarista mediante organizadores visuales.

Discernimiento
de fe

3.- Reconoce la presencia actual de Jesucristo en la iglesia mediante un

trabajo practico.

Prctica
dirigida
Prctica
calificada
Lista de
cotejo
Trabajos
prcticos
Pruebas
objetivas
Cuaderno
de trabajo
Fichas
tcnicas
Otros.

KarinaLuzMoscaizaTorres
Director
Profesora
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
LA IGLESIA Y EL MUNDO MODERNO

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institucin Educativa Privada : Isaac
Newton
1.2.- rea
: Educacin
Religiosa
1.3.- Grado

: 5to

1.4Seccin

: nica

1.5Duracin

: 10 H

1.6Docente
Torres

: Prof. Karina Luz Moscaiza

II.- JUSTIFICACIN:
Es importante que los alumnos comprendan las caractersticas y orientaciones
que nos presenta este mundo contemporneo, dentro de su rol protagnico que
desarrolla en su vida diaria.
III.- ORGANIZADORES DE CAPACIDADES

Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de Fe

V.- ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

x
x

IV.- TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para la gestin de riesgos y
la conciencia ambiental
Educacin para la convivencia, la paz y
la ciudadana
Educacin para el amor , la familia, la
sexualidad en valores y en formacin
tica

x
x
x

Formacin de la conciencia moral

cristiana
Testimonio de vida

VI.- VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES

VALORES
RESPETO

ANTE EL REA
Asume con seguridad los
ejemplos de los evangelios.

buenos

ANTE EL COMPORTAMIENTO
Demuestra
respeto
hacia
compaeros de clase.

sus

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Capacidades
APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS

CONOCIMIENTOS

Lectura Bblica

FORMACIN DE LA
CONCIENCIA MORAL
CRISTIANA

Responden
preguntas
Comprensin Doctrinal
Cristiana
5.- Argumentan opiniones
acerca de la iglesia y el
mundo moderno.
Discernimiento de fe
4.- Investiga las diferentes
sextas que existen en su
medio local.

Asocian ideas
Trabajo
equipo
Recuperacin
de saberes
Dialogo
dirigido
Resmenes
Mapas
conceptuales
VIP

4.- El desafo de las sextas.

en
5.- La iglesia y el mundo
moderno.

RECURSOS

Sagrada
Biblia
Catecismo
de la Iglesia
Catlica
Fichas
impresas
Fichas de
trabajo.
Lminas,
Fichas
ilustrativas
Hojas,
cartulina
Regla
Tijera, goma
Papelotes

TIEMP
O

VI.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Criterios

Indicadores

Comprensin
Doctrinal
Cristiana

5.- Argumentan opiniones acerca de la iglesia y del mundo moderno a travs

de debates.

Discernimiento
de fe

4.- Investiga las diferentes sextas que existen en su medio local resolviendo
una ficha de trabajo.

Instrumentos
Prctica
dirigida
Prctica
calificada
Lista de
cotejo
Trabajos
prcticos
Pruebas
objetivas
Cuaderno
de trabajo
Fichas
tcnicas
Otros.

KarinaLuzMoscaizaTorres
Director
Profesora