1.

PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA DE GRADO:
BIOLOGA I
Curso 2013/2014
(Cdigo:61011029)

La Biologa se ocupa del estudio de los seres vivos, en la inmensa variedad de formas que stos pueden
adoptar, para entender su organizacin, explicar su funcionamiento y establecer las relaciones de los seres
vivos entre s y con el medio ambiente en el que habitan. La Biologa pretende, en ltimo trmino,
comprender las leyes que rigen la vida en todas sus manifestaciones.
Intentando dar una definicin sencilla podemos considerar a los seres vivos como sistemas ordenados
jerrquicamente, con numerosas propiedades que no se observan en la materia inanimada, y cuyas
actividades estn gobernadas por programas genticos que contienen informacin adquirida y modificada a
lo largo del tiempo. La materia viva puede ser considerada como una jerarqua en la que las unidades, de
menor a mayor, incluyentomos, molculas, clulas, tejidos, rganos, organismos, poblaciones y
comunidades. Aunque el organismo es la unidad central de estudio en Biologa, para entender a los
organismos, los bilogos deben estudiar la vida en todos sus niveles de organizacin. Estudiar las molculas,
las reacciones qumicas y las clulas es necesario para comprender el funcionamiento de los tejidos y de los
rganos. Estudiar los rganos y sistemas de rganos es necesario para determinar el funcionamiento de los
organismos y la homeostasis. Sin embargo, es necesario tener en cuenta que cada nivel de organizacin
biolgica tiene propiedades, denominadas emergentes, que no se hallan en los niveles inferiores. Por
ejemplo, las clulas poseen caractersticas y llevan a cabo procesos que no se encuentran en las molculas
aisladas que las componen, aunque pueden llegar a explicarse en trminos de las interacciones entre las
mismas.
La asignatura de BIOLOGA I que se imparte en el grado de Ciencias Ambientales pretende aportar los
conocimientos bsicos sobre la organizacin de los seres vivos a nivel molecular y celular. Conocer las
molculas que constituyen la materia viva, establecer la estructura celular de los seres vivos, entender la
clula como la unidad de funcionamiento donde ocurren o tienen su origen todas las funciones de los
mismos, comprender el papel de los genes en su funcionamiento, la organizacin de los genomas as como
los procesos bsicos de expresin y transmisin de la informacin hereditaria, tanto dentro de la clula
como entre organismos, son los objetivos de estudio de esta asignatura y constituyen una base
fundamental para entender el funcionamiento normal y patolgico de los seres vivos a otros niveles
superiores de organizacin.

La BIOLOGA I es una asignatura obligatoria del primer cuatrimestre del primer curso del grado de Ciencias
Ambientales.Se trata de una asignatura con 6 crditos ETCS de carcter terico-prctico. El programa
terico contiene 10 temas, y las actividades y prcticas de laboratorio que se proponen tienen carcter
obligatorio.
Esta asignatura se encuadra dentro de la materia Biologa, y junto con otras asignaturas de este rea como
son Biologa II, Ecologa I, Ecologa II, Diversidad Vegetal, Diversidad Animal, Gestin y Conservacin de
Flora y Fauna, Toxicologa Ambiental y Salud Pblica, y Entomologa Aplicada, aportarn los conocimientos
biolgicos fundamentales que sern necesarios en el futuro desarrollo profesional del graduado(a).
El objetivo general de esta asignatura es la adquisicin y afianzamiento de los conceptos bsicos de Biologa
3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
molecular, celular y gentica que permitan afrontar con xito las asignaturas de niveles superiores
relacionadas con el rea de conocimiento, as como ofrecer una formacin que posibilite, desde el inicio,
encuadrar los diferentes problemas ambientales en su contexto biolgico.

Para cursar la asignatura de Biologa I es necesario tener los conocimientos bsicos de Qumica y de Biologa
general que forman parte del contenido de los cursos preuniversitarios previos. Para aquellos estudiantes que no
hayan cursado asignaturas de biologa en el bachillerato o quieran actualizar sus conocimientos recomendamos
el CURSO CERO de BIOLOGA, que contiene diversas fichas accesibles en el portal de Cursos Abiertos de la
UNED (Open Course Ware)
Esta asignatura requiere tambin un conocimiento de ingls a nivel bsico, necesario para leer libros y artculos
cientficos y acceder a la informacin que se encuentra disponible en las bases de datos cientficas en Internet
que se manejan en las actividades prcticas.
El desarrollo de las prcticas de laboratorio precisa por parte del estudiante tener algunas competencias previas
para poder realizar experimentos de forma autnoma y en equipo, que en ocasiones exigen la manipulacin fina
de objetos, disponer de una adecuada agudeza visual y tener un adecuado grado de responsabilidad para
valorar los riesgos derivados del uso de equipos. En caso de duda en torno a estas competencias necesarias, el
estudiante que presente una condicin de discapacidad puede ponerse en contacto con el Centro de Atencin a
Universitarios con Discapacidad de la UNED (UNIDIS, estudiantes@unidis.uned.es), o con el Coordinador de
Accesibilidad de la Facultad de Ciencias (accesibilidad@ccia.uned.es), para estudiar los ajustes y adaptaciones
que sean viables en funcin de la programacin de la asignatura, y las necesidades derivadas de la diversidad
funcional.

G Como referencia bsica de los aprendizajes que se pretende que alcancen los estudiantes se presenta a
modo de orientacin o gua una relacin de los conocimientos referidos a contenidos temticos:
Conocer la estructura qumica y las propiedades de las macromolculas biolgicas: protenas,
cidos nucleicos, hidratos de carbono y lpidos.
Entender la clula como la unidad bsica de la vida. Conocer su papel fundamental en la
estructura y funcin de los seres vivos,distinguir los diferentes orgnulos del interior de la clula
que permiten explicar la diversidad de procesos moleculares que ocurren simultneamente de
forma ordenada en su interior.
Comprender la importancia de las membranas y conocer las distintas e importantes funciones que
tienen los sistemas de membrana para la vida de la clula.
Conocer los procesos de respiracin celular, fermentacin y fotosntesis como las principales
rutas metablicas relacionadas con la obtencin de energa en las clulas.
Entender el ciclo celular y la importancia vital de los procesos de control del ciclo celular, los
mecanismos que operan a este nivel y los tipos de genes implicados en su regulacin.
Conocer los tipos fundamentales de reproduccin de las clulas, la divisin celular por mitosis y la
divisin por meiosis, as como su papel en los procesos de reproduccin sexual.
Conocer el papel de los genes como responsables de las caractersticas y propiedades de un
individuo, y los mecanismos bsicos de la transmisin hereditaria.
Conocer la naturaleza qumica del material hereditario, la organizacin del DNA en genomas, las
caractersticas de los genomas y su replicacin.
Conocer los procesos de expresin de la informacin codificada en los genes, el significado del
cdigo gentico y las reglas de su interpretacin.
Entender el proceso de transcripcin, la maduracin del RNA y la existencia de regiones
codificantes y no codificantes dentro de un gen.
Conocer los procesos de traduccin o sntesis de protenas y los elementos celulares implicados
en el mismo.
Conocer las principales tcnicas de ingeniera gnica, su implicacin para el estudio de los
5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
genomas y sus aplicaciones en el campo de la biotecnologa y la genmica.
Entender el papel de los mecanismos de regulacin de los genes en las respuestas de los
organismos al medio ambiente.
Distinguir entre la organizacin unicelular y pluricelular. Conocer los mecanismos principales que
operan en el desarrollo de los organismos pluricelulares.
Conocer los patrones bsicos y las caractersticas del mundo microscpico, especialmente la
organizacin general de virus y bacterias. Conocer el impacto de estas formas de vida en nuestra
sociedad y en la biosfera.
G En cuanto a habilidades y destrezas se espera que los estudiantes adquieran:
Capacidad de anlisis y sntesis
Razonamiento, argumentacin y memorizacin de aspectos bsicos
Habilidad para trabajar de forma autnoma
Capacidad de organizar y planificar el trabajo
Adoptar hbitos de estudio necesarios para la formacin y el desarrollo profesional
Mejorar su capacidad de comunicacin oral y escrita
Capacidad para utilizar las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin (TIC) con sentido
crtico
Desarrollar capacidad de recogida, evaluacin e interpretacin de datos. Ser capaz de deducir
conclusiones lgicas y elaborar hiptesis razonables susceptibles de evaluacin
Habilidades para la solucin de problemas relativos a informacin cuantitativa y cualitativa
Familiarizacin con las principales fuentes bibliogrficas en el campo de la biologa, que permita al
alumno encontrar, seleccionar y utilizar la informacin de forma correcta.
El programa de la asignatura consta de 10 temas organizados en cuatro bloques o unidades temticas.

UNIDAD I.Organizacin bsica de los seres vivos: las molculas y las clulas que los constituyen.
1. Molculas biolgicas. Estructura y funcin de las protenas. Estructura y funcin de los cidos
nucleicos. Introduccin a los hidratos de carbono. Introduccin a los lpidos.
2. La Clula.Las membranas. Organizacin celular. Clulas procariotas y eucariotas. Estructura interna de
las clulas eucariotas.Interacciones y comunicacin entre las clulas.
3. Metabolismo Celular.Metabolismo energtico. El ATP. Respiracin celular: etapas y balance energtico.
Fermentacin. Fotosntesis.

UNIDAD II. La reproduccin de las clulas, la reproduccin de los organismos y la transmisin hereditaria de
las caractersticas.
4. Ciclo celular y divisin celular.Ciclo celular. Mitosis y Citocinesis. Control del ciclo celular y
desregulacin: Cncer. Meiosis y reproduccin sexual.
5. Mecanismos de la herencia.Gentica mendeliana. Explicacin cromosmica de las leyes de la herencia.
Herencia de genes ligados. Determinacin gentica del sexo. Herencia ligada al sexo.

UNIDAD III. Los genes. Qu son, cmo funcionan, cmo se regulan y cmo se manipulan.
6.Funcionamiento de los genes. Del DNA a las protenas. El DNA y los genes. Replicacin del DNA. El flujo
de informacin y el dogma central de la biologa. El cdigo gentico. La sntesis de RNA o transcripcin. La
sntesis de protenas o traduccin. Mecanismo de la traduccin. Mutaciones en los genes y consecuencias
en las protenas.
7. Regulacin de los genes y respuesta a los cambios en el ambiente.La expresin diferencial de los
genes. Mecanismos de regulacin de los genes.
6.EQUIPO DOCENTE
7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

8. Ingeniera gentica, Biotecnologa yGenmica.Ingeniera gentica: tcnicas y herramientas bsicas.

Obtencin de DNA recombinante: enzimas de restriccin y ligasas. Clonacin de genes: vectores y clulas
hospedadoras. La reaccin en cadena de la polimerasa. Aplicaciones prcticas: Biotecnologa. Genmica.

UNIDAD IV.La organizacin de la vida: organismos acelulares, organismos unicelulares y organismos
pluricelulares.
9. Organismos pluricelulares. Principios del desarrollo. Procesos implicados: proliferacin celular y
crecimiento, diferenciacin, muerte celular o apoptosis. Mecanismos del desarrollo: expresin diferencial de
los genes. Genes reguladores y seales.
10. Organismos Acelulares y Unicelulares.Estructura y composicin de los virus. Virus de ADN y ARN.
Ciclo biolgico: lisis y lisogenia. Patogenia y utilidad de los virus. Viroides y priones: otras formas acelulares
infecciosas. Dominio Archaea: Estructura y clasificacin. Los extremfilos y su importancia. Dominio
Bacteria: estructura interna y externa. Clasificacin. Las cianobacterias en la historia de la vida.
Escherichia coli como organismo modelo. Estrategias metablicas. Transferencia de genes en procariotas.
Impacto de estos organismos en la sociedad.

ACTIVIDADES PRCTICAS

Se propone la realizacin de siete prcticas:

Las prcticas presenciales a realizar en el laboratorio: (dos sesiones, ocho horas total)

Enzimas y actividad enzimtica
Fotosntesis y pigmentos fotosintticos
Ciclo celular y divisin celular
cidos nucleicos y extraccin de DNA

Las prcticas no presenciales que no requieren laboratorio pero s ordenador y conexin a internet (seis
horas total):
Cromosomas. Estudio de cariotipos
Identificacin de transgnicos. Laboratorio virtual, disponible en un CD editado por la UNED. (M.
Lpez, J.G. Morcillo, E. Corts, G. Morcillo. Ingeniera Gentica: laboratorio virtual de
identificacin de transgnicos. UNED 2010)
Bases de datos Bibliogrficas de Biologa. La prctica de bsqueda de bibliografa consistir en la
utilizacin de la base de datos pblica MEDLINE para obtener bibliografa relacionada con una
serie de trminos cientficos. Requiere conexin a internet.

Los guiones detallados y la relacin del material necesario para las prcticas de laboratorio se pueden
encontraren el texto elaborado por el Equipo Docente:

Martinez-Guitarte, J. L., Planell, R., Morcillo, G. (2005): Cuadernos de prcticas. Biologa. CC. Ambientales.
UNED. Referencia UNED: 60103CP01A01

JOSE LUIS MARTINEZ GUITARTE

MARIA DEL ROSARIO PLANELLO CARRO
RAQUEL MARTIN FOLGAR
OSCAR HERRERO FELIPE
La metodologa de la UNED se basa en la enseanza a distancia y el aprendizaje autnomo, con el apoyo de
8.EVALUACIN

los profesores tutores y los profesores del Equipo Docente de la asignatura. Los estudiantes disponen de
una serie de servicios de apoyo en lnea que se complementan con los que reciben de forma presencial e
individualizada en los Centros Asociados.
Para el trabajo autnomo y la preparacin de esta asignatura los estudiantes disponen de un libro de texto
adaptado al programa de la materia y los materiales de apoyo y la tutora telemtica proporcionada por los
profesores del curso.
La metodologa de enseanza se basa fundamentalmente en tres recursos docentes:
Los materiales docentes, impresos o digitales, diseados, escritos o recomendados por el
Equipo Docente de la asignatura. En esta asignatura comprenden el texto bsico de estudio
recomendado, materiales parala realizacin de las actividades prcticas, Guia de Estudio como
complemento a cada tema y materiales de apoyo (estos dos ltimos disponibles en el curso
virtual).
Tutoras presenciales dirigidas desde los Centros Asociados de la UNED, que permiten la
orientacin personalizada por parte de los Profesores Tutores, la solucin de dudas sobre la
materia de estudio, as como la realizacin de las prcticas propuestas.
El curso virtual dirigido por los profesores del Equipo Docente de la Sede Central es el eje de la
enseanza virtuala partir de los foros del Equipo Docente, los foros de alumnos y las tutoras
virtuales de los Centros Asociados existentes en l.

En esta asignatura, la evaluacinse lleva a cabo a partir de los siguientes elementos:

Evaluacin continua de carcter formativo. Los estudiantes disponende uncuestionario de
autoevaluacin en lnea para cada uno de los temas del programa, la plataforma virtual del
curso de BIOLOGAI dela UNED.Estos cuestionarios no son evaluados por el equipo docente,por
lo que nocomputan enla calificacin final de la asignatura.Su objetivo es que el alumno tenga
una referencia de su avance en la asignatura y son de caracter voluntario.
Evaluacin continua evaluable ( PEC) : de caracter voluntario. Consta de dos partes. En la
primera se incluyen ejercicios que sern evaluados por los profesores tutores. Se pondrn a
disposicin del alumno en el curso virtual y la solucin se entregar a travs del mismo. Estos
ejercicios pueden aportar hasta medio punto a la calificacin final siempre y cuando se
supere el examen presencial con una nota igual o superior a 5. La segunda parte consta de
dos ejercicios tipo test, de cincuenta preguntas cada uno, correspondientes a los temas 1 a 5 y
6 a 10 respectivamente. Se realizan a travs de la plataforma virtual en las fechas que se
indicarn en el curso virtual. El tiempo para realizar cada test ser de cincuenta minutos. Cada
uno de estos test puede aportar hasta 0.25 puntos a la calificacin final siempre que se supere el
examen presencial con una nota igual o superior a 5. El alumno puede realizar los ejercicios de manera
independiente, es decir, no realizar el primero no impide realizar el segundo.
Prcticas presenciales de laboratorio y prcticas no presenciales( PP y PNP) . Los alumnos
deben realizar obligatoriamente las prcticas propuestas por el Equipo Docente. Se organizan y
realizan en los Centros Asociados bajo la responsabilidad de los Profesores Tutores y su
evaluacin corresponde a los mismos. Las calificaciones se envan al Equipo Docente en un
informe oficial firmado y sellado por la Direccin del Centro Asociado. El material necesario, las
fechas y el lugar de realizacin de las prcticas debe consultarse en su Centro Asociado. Son
obligatorias. La realizacin de las mismas es condicin necesariapara poder obtener la
calificacin de apto en la asignatura.
Examen presencial. Prueba escrita de dos horas de duracin, en la que se deben contestar
cuestiones tericas y/o resolver problemas concretos aplicando los conocimientos tericos
adquiridos. Este examen es obligatorio y se celebra en todos los Centros Asociados, de manera
coordinada al final del cuatrimestre, en fecha y hora que se indica en la Gua de Ciencias
Ambientales y en los puntos de informacin de los Centros Asociados.Existe una convocatoria en
septiembre para los alumnos que no superen la asignatura en febrero.
NOTA IMPORTANTE: en el examen presencial se restar 0.1 puntos por cada falta de ortografa.

9.BIBLIOGRAFA BSICA
10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos:
El libro recomendado como bibliografa bsica es el que ms se ajusta al temario de la asignatura. El alumno
puede utilizar este texto o cualquier otro libro de biologa general que incluya los temas del programa teniendo en
consideracin que otros textos pueden presentar un orden diferente de los mismos as como algunas diferencias
en el contenido de los mismos.
NOTA: el tema 10, Organismos Acelulares y Unicelulares, se proporciona en formato PDF en el curso virtual
de la asignatura.
ISBN(13): 9788478291212
Ttulo: FUNDAMENTOS DE BIOLOGA
Autor/es: Freeman, Scott ;
Editorial: PEARSON-UNED



Buscarlo en libreria virtual UNED
Buscarlo en bibliotecas UNED
Buscarlo en la Biblioteca de Educacin
Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Comentarios y anexos:
Para las prcticas de la asignatura es recomendable consultar en la biblioteca la siguiente bibliografa:
Martnez-Guitarte, J. L., Planell, R., Morcillo, G. (2005): Cuadernos de prcticas. Biologa. CC.
Ambientales. UNED. Referencia UNED: 60103CP01A01. ISBN: 843625146-6.
Son numerosos los textos de Biologa con un enfoque generalista, que pueden ser de utilidad para preparar
el programa de la asignatura. Hay excelentes textos editados en ingls, y algunos de los mejores de stos
estn traducidos al espaol con ediciones bastante actualizadas. Para el programa de la asignatura
recomendamos los siguientes:
ISBN(13): 9788436251463
Ttulo: BIOLOGA
Autor/es: Morcillo Ortega, Gloria ;
Planell Carro, Rosario ; Martnez
Guitarte, Jos Luis ;
Editorial: UNED



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Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico
ISBN(13): 9788436256444
Ttulo: INGENIERA GENTICA.
LABORATORIO VIRTUAL DE
IDENTIFICACIN DE TRANSGNICOS (1)
Autor/es: Morcillo Ortega, Gloria ;
Corts Rubio, Estrella ; Morcillo Ortega,
Juan G ; Lpez Garca, Marta ;
Editorial: UNED



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11.RECURSOS DE APOYO
12.TUTORIZACIN
Campbell NA, Reece JB, Mitchell LG. Biologa. Editorial Mdica Panamericana. 7 edicin. 2007
Mader S S. Biologa. Biologa. Mc Graw Hill. 9 edicin.2008.
Sadava D, Heller H C, Orians G H, Purves W H, Hillis D M. Vida. La Ciencia de la Biologa.Editorial
Mdica Panamericana. 8 edicin. 2009.
La bibliografa de consulta y ampliacin especfica para cada tema del programa se indica en la Gua de
Estudio de la asignatura, donde se incluyen textos ms especializados relacionados con cada uno de los
temas que pueden resultar tiles a los alumnos para ampliar conocimientos en determinados aspectos ms
concretos del programa.

En el curso virtual los alumnos matriculados en esta asignatura podrn encontrar informacin actualizada
sobre el curso y diversos materiales para la preparacin de esta asignatura. Disponen de una Gua de
Estudio detallada para cada uno de los temas del programa con:
una introduccin al tema
un guin extenso y ordenado de los contenidos
referencias especficas al libro de texto bsico
un resumen de los conceptos fundamentales de cada tema
bibliografa complementaria
enlaces a pginas y recursos en internet
ejerciciosprcticos
preguntas de autoevaluacin

Los ProfesoresTutores de los Centros Asociados prestan a los alumnos una ayuda directa y peridica para
preparar el programa de la asignatura y realizar las actividades prcticas propuestas por el equipo docente.
Es muy conveniente que al comienzo del curso se ponga en contacto con el Centro Asociado al que est
adscrito para recibir la informacin y las orientaciones pertinentes.
Los alumnos podrn ponerse en contacto con los profesores del Equipo Docente:
Rosario Planell Carro rplanell@ccia.uned.es 913987644
Jos Luis Martnez Guitartejlmartinez@ccia.uned.es 913987644
Gloria Morcillo Ortega gmorcillo@ccia.uned.es 913987328
Horario de tutora y atencin personal por parte del Equipo Docente:
Jueves: 16-20 h
Existe tambin una pgina web del Grupo de Biologa y Toxicologa Ambiental de la UNED, con noticias,
anunciosy enlaces a las pginas de las asignaturas del rea.