Gua Docente 2013-2014

ENFERMERA CLNICA II
FI-010 - 1 - Rev.003
DATOS BSICOS DE LA GUA DOCENTE:
MATERIA: ENFERMERA CLNICA II
Identificador: 30353
Titulacin: GRADUADO EN ENFERMERA. PLAN 2009 (BOE 09/11/2009)
Mdulo: CIENCIAS DE LA ENFERMERIA
Tipo: OBLIGATORIA
Curso: 3 Periodo lectivo: Cuatrimestral
Crditos: 12 Horas totales: 300
Actividades Presenciales: 105 Trabajo Autnomo: 195
Idioma Principal: Castellano Idioma Secundario: Ingls
Profesor: ANTON SOLANAS, ISABEL (T)
BASCUAS HERNANDEZ,
JAVIER
GARCIA MOYANO, LORETO
MARIA
GUERRERO PORTILLO,
SANDRA
REDONDO CASTAN, LUIS
CARLOS (T)
Correo electrnico:
ianton@usj.es
jbascuas@usj.es
omgarcia@usj.es
sguerrero@usj.es
lcredondo@usj.es
PRESENTACIN:
La asignatura Enfermera Clnica II forma parte del currculum bsico del Grado de Enfermera.
Enfermera Clnica II comprende el estudio de los diferentes problemas de salud que presenta el individuo adulto necesitando para su resolucin una
intervencin enfermera. Su estudio conduce a la adquisicin de los conocimientos tericos y destrezas prcticas en los que se fundamentan los cuidados
enfermeros, dirigidos al ser humano y relacionados con los diferentes estados de salud-enfermedad del mismo.
Esta asignatura capacita al alumno para el desarrollo de la actividad profesional en distintos mbitos y especialidades sanitarias, as como el
mantenimiento de una relacin teraputica con el paciente. Se ocupa del ser individual, los grupos familiares y los diferentes tipos de conjuntos sociales.
Desarrolla el Proceso Enfermero, incluyendo las etapas de valoracin, diagnstico, planificacin, implementacin y evaluacin, utilizando la taxonoma
de la NANDA como lenguaje universal enfermero. Asimismo, prepara al alumno para la realizacin de una prctica basada en la evidencia cientfica y el
pensamiento crtico desde una perspectiva holstica, preparndole en la bsqueda e identificacin del soporte documental acreditado para la
ampliacin del conocimiento.
El objetivo fundamental de la asignatura es que el estudiante de enfermera obtenga las habilidades y conocimientos necesarios para proporcionar cuidados
de calidad al individuo adulto enfermo:
promocionando el autocuidado, la mejora, mantenimiento o recuperacin de la salud,
G
contribuyendo al proceso de adaptacin y aceptacin de la enfermedad, sus sntomas y tratamiento, y
G
ayudando a mantener un estado de salud y bienestar adecuado a travs de las distintas etapas de la
G
vida del paciente hasta su muerte.
COMPETENCIAS PROFESIONALES A DESARROLLAR EN LA MATERIA:
Competencias
Generales de la
titulacin
G01 Capacidad de anlisis y sntesis de las informaciones obtenidas de diversas fuentes
G04
Uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin para la aproximacin a las necesidades de
los pacientes/clientes y para el diseo, aplicacin y evaluacin de los tratamientos
G10
Capacidad de incorporar la investigacin cientfica y la prctica basada en la evidencia como cultura
profesional, actualizando conocimientos y destrezas de manera continua
Competencias
Especficas de
la titulacin
E02 Conocer el uso y la indicacin de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermera
E09
Conocer los procesos fisiopatolgicos y sus manifestaciones y los factores de riesgo que determinan los
estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital
E28
Conocer las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestaciones que aparecen en sus
distintas fases
E53
Conocer los cuidados paliativos y control del dolor para prestar cuidados que alivien la situacin de los
enfermos avanzados y terminales
Competencias
Profesiones
reguladas
P02
Planificar y prestar cuidados de enfermera dirigidos a las personas, familia o grupos, orientados a los
resultados en salud evaluando su impacto, a travs de guas de prctica clnica y asistencial, que
describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud.
P03 Conocer y aplicar los fundamentos y principios tericos y metodolgicos de la enfermera.
P17
Realizar los cuidados de enfermera basndose en la atencin integral de salud, que supone la
cooperacin multiprofesional, la integracin de los procesos y la continuidad asistencial
P18
Conocer las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atencin de sntomas, dirigidas al
paciente y familia, en la aplicacin de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situacin de
enfermos avanzados y terminales
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ENFERMERA CLNICA II
FI-010 - 2 - Rev.003
Resultados de
Aprendizaje
R01
Conocer las principales afecciones mdico-quirrgicas relacionadas con el Sistema Nervioso, desde el
punto de vista fisiopatolgico, clnico y teraputico. Aplicar los cuidados propios de enfermera en
pacientes con problemas neurolgicos
R02
Conocer las principales afecciones mdico-quirrgicas relacionadas con el Sistema Musculoesqueltico,
desde el punto de vista fisiopatolgico, clnico y teraputico. Aplicar los cuidados propios de enfermera
en pacientes con problemas musculoesquelticos
R03
Conocer las principales afecciones mdico-quirrgicas relacionadas con el Sistema Endocrino, desde el
punto de vista fisiopatolgico, clnico y teraputico. Aplicar los cuidados propios de enfermera en
pacientes con problemas endocrino-metablicos
R04
Conocer las principales afecciones mdico-quirrgicas relacionadas con el Sistema Inmunitario, desde
el punto de vista fisiopatolgico, clnico y teraputico. Aplicar los cuidados propios de enfermera en
pacientes con enfermedades infecto-contagiosas
R05 Conocer y Aplicar los cuidados propios de enfermera en pacientes con problemas oncolgicos
R06 Conocer y Aplicar los cuidados propios de enfermera en pacientes con SIDA
R07
Conocer las principales afecciones mdico-quirrgicas relacionadas con el Sistema Digestivo, desde el
punto de vista fisiopatolgico, clnico y teraputico. Aplicar los cuidados propios de enfermera en
pacientes con enfermedades del Aparato Digestivo
R08 Conocer y Aplicar los cuidados propios de enfermera en pacientes con problemas dermatolgicos
R09
Conocer las principales afecciones mdico-quirrgicas relacionadas con el Sistema Nefro-urolgico,
desde el punto de vista fisiopatolgico, clnico y teraputico. Aplicar los cuidados propios de enfermera
en pacientes con enfermedades nefro-urolgicos
R10
Conocer y aplicar los cuidados propios de enfermera en pacientes con problemas
Otorrinolaringolgicos y Oftalmolgicos
R11 Aplicar la taxonoma NANDA, NIC, NOC en la prctica enfermera
R12
Actuar adecuadamente conforme a la norma en la prctica asistencial de pruebas diagnsticas y
teraputicas
R13
Realizar las intervenciones propias de enfermera para la prctica teraputica de la patologa del
paciente
REQUISITOS PREVIOS:
Esenciales:
Estar matriculado en la asignatura en la Universidad San Jorge.
Recomendados:
Es recomendable tener un nivel de ingls suficiente para realizar bsquedas bibliogrficas en bases de datos, identificar y leer artculos cientficos y libros
relacionados con la materia. Asimismo, es recomendable disponer de acceso a internet para acceder a la Plataforma Docente Universitaria, recursos y
materiales docentes.
PROGRAMACIN DE LA MATERIA:
Observaciones:
Enfermera Clnica II es una asignatura anual que se desarrolla en dos bloques de 8-9 semanas, los martes y jueves, alternando con la asignatura de
Estancias Clnicas II (confirmar el horario en el tabln de anuncios oficial).
Contenidos de la materia:
1 - CUIDADOS DE ENFERMERA AL PACIENTE CON PROBLEMAS ENDOCRINO-METABLICOS
2 - CUIDADOS DE ENFERMERA AL PACIENTE CON PROBLEMAS MSCULO-ESQUELTICOS
3 - CUIDADOS DE ENFERMERA AL PACIENTE CON PROBLEMAS NEUROLGICOS
4 - CUIDADOS DE ENFERMERA AL PACIENTE CON PROBLEMAS DERMATOLGICOS
5 - CUIDADOS DE ENFERMERA AL PACIENTE CON PROBLEMAS DIGESTIVOS
6 - CUIDADOS DE ENFERMERA AL PACIENTE CON PROBLEMAS NEFRO-UROLGICOS
7 - CUIDADOS DE ENFERMERA AL PACIENTE CON PROBLEMAS DEL SISTEMA HEMATOPOYTICO Y LINFTICO
8 - CUIDADOS DE ENFERMERA AL PACIENTE CON PROBLEMAS ONCOLGICOS
9 - CUIDADOS DE ENFERMERA AL PACIENTE ADULTO CON TRASTORNOS DEL SISTEMA INMUNE. VIH Y SIDA
10 - CUIDADOS DE ENFERMERA AL PACIENTE CON ALTERACIONES DE LA PERCEPCIN SENSORIAL
La planificacin de la asignatura podr verse modificada por motivos imprevistos (rendimiento del grupo, disponibilidad de recursos, modificaciones en el
calendario acadmico, etc.) y por tanto no deber considerarse como definitiva y cerrada.
METODOLOGAS Y ACTIVIDADES DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE:
Metodologas de enseanza-aprendizaje a desarrollar:
El alumno es el protagonista de su formacin y aprendizaje. La temporalizacin y secuencia de los
contenido tericos y prcticos de la asignatura se realizar conforme al cronograma definido disponible
en la Gua Docente.
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ENFERMERA CLNICA II
FI-010 - 3 - Rev.003
Clase expositiva apoyada con medios audiovisuales, artculos cientficos y particpacin del alumnado.
G
Presentacin de casos clnicos enfocados al aprendizaje prctico del alumno y diseados para
G
estimular su aprendizaje basados en la resolucin de problemas.
Seminarios, visualizacin de vdeos, resolucin de cuestiones planteadas por el profesor or los
G
alumnos; algunos de estos seminarios se realizarn en ingls.
Clase prctica en sala de demostracin/simulacin, impartida por profesionales expertos y apoyada
G
por materiales clnicos de uso en centros sanitarios.
Trabajo autnomo/estudio personal de los contenidos relacionados con las unidades de la
G
asignatura.
Utilizacin de recursos bibliogrficos, tanto en formato papel como electrnico.
G
Utilizacin de recursos informticos (foros, chats) principalmente a travs de la PDU.
G
Tutoras, que pueden ser organizadas por el profesor o solicitadas por el alumno conforme a la
G
normativa del centro y previa cita con los profesores.
Volumen de trabajo del alumno:
Modalidad organizativa Mtodos de enseanza Horas estimadas
Actividades presenciales Clase magistral 50
Otras actividades tericas 8
Casos prcticos 15
Debates 7
Exposiciones de trabajos de los alumnos 7
Proyeccin de pelculas, documentales etc. 4
Talleres 7
Otras actividades prcticas 7
Trabajo autnomo Asistencia a tutoras 7
Estudio individual 90
Preparacin de trabajos individuales 15
Preparacin de trabajos en equipo 15
Tareas de investigacin y bsqueda de informacin 15
Lecturas obligatorias 15
Lectura libre 10
Realizacin de pruebas escritas 8
Portafolios 20
HORAS TOTALES: 300
SISTEMA DE EVALUACIN:
Obtencin de la nota final:
Pruebas escritas: 20 %
Trabajos individuales: 10 %
Trabajos en equipo: 10 %
Prueba final: 50 %
Cuaderno diario de clase: 10 %
TOTAL 100 %
BIBLIOGRAFA Y DOCUMENTACIN:
Bibliografa bsica:
Brunner y Suddarth. Enfermera medicoquirrgica, 2 Volmenes.Editorial MCGRAW HILL Edicin 10. ISBN-13 9789701051054
Johnson, M. Interrelaciones NANDA, NOC y NIC. 2 ed. Elsevier 2010. ISBN13: 978848174946-5
Mara Dolores Rubiales Paredes y Ana Mara Palmar Santos. Volumen I. Editorial Universitaria Ramn Areces. 2011. ISBN 13;
978-84-9961-067-2
Mara Dolores Rubiales Paredes y Ana Mara Palmar Santos. Volumen II. Editorial Universitaria Ramn Areces. 2011. ISBN 13;
978-84-9961-068-9
Paula D. Hopper y Linda S. Willians. Enfermera medicoquirrgica. Editorial Mcgraw Hill -. Edicin 3. ISBN 13978-970-10-7242-4
Swearingen, P.L. Manual de enfermera mdico-quirrgica. Intervenciones enfermeras y tratamientos interdisciplinarios. ELSEVIER
6 ed. 2008. ISBN13: 978848086370-4
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FI-010 - 4 - Rev.003
Bibliografa recomendada:
Asuncin Garca Gonzlez. Enfermera en cuidados paliativos. Editorial Universitaria Ramon Areces.2011. ISBN
13;978-84-9961-045-0
Dilon. Valoracin Clnica en enfermera. Elsevier. ISBN: 9789701066874
Doenges. Planes de cuidados en enfermera. Elsevier. ISBN: 9789701065471
Laso. Introduccin a la medicina clnica: fisiopatologa y semiologa. Elsevier. 9788445820315
Prez Arellano, J.L. Sisinio de Castro. Patologa General. ELSEVIER-MASSON 6 ed. 2006. ltima reimpresin: 2010. ISBN13:
978844581540-3
Perry-Potter. Tcnicas y procedimientos de enfermera.editorial Elsevier Mosby.2011. ISBN 978-84-8086-865-5.
Pilar Almansa Martnez. Metodologa de los cuidados enfermeros. Editorial DM.2008. ISBN978-84-8425-684-7
Redondo Castn, L.C. TCE. Enfoque multidisciplinar. Ed. Formacin Alcal, 2 edicin.ISBN:9788495658586
Pginas web recomendadas:
American Cancer Society http://www.cancer.org
Asociacin Espaola Contra el Cncer https://www.aecc.es/
Biblioteca Cochrane Plus http://www.bibliotecacochrane.com/
Buscador http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed
Cuiden http://www.doc6.es/index/
Excelencia Clnica http://www.excelenciaclinica.net/
Gua de Prctica Clnica en el Sistema Nacional de Salud http://www.guiasalud.es/newCatalogo.asp
Instituto Aragons de Ciencias de la Salud http://www.ics.aragon.es/awgc/
The Joanna Briggs Institute http://es.connect.jbiconnectplus.org/Default.aspx