Subdirectivo ADES/Sincelejo. RENOVACIN EDUCATIVA de SUCRE
JUNTOS SOMOS MS
Lectores, una especie en va de extincin
En su paso por Bogot, en 1947, el reconocido escritor Christopher Isherwood hizo una afirmacin que hoy suena ficticia. Escribi, refirindose a la capital: En ninguna otra parte he visto ms libreras. Fuera de docenas de autores latinoamericanos de los que nunca he odo hablar, tienen un surtido de innumerables traducciones. Bogot, por supuesto, es famosa por su cultura. Hay un decir, mencionado, creo, por John Gunther, segn el cual hasta los pequeos lustrabotas recitan a Proust. El testimonio de Isherwood qued perpetuado en su libro El cndor y las vacas, que en 1992 form parte de la biblioteca del quinto centenario del descubrimiento de Amrica para luego perderse en los anaqueles de las libreras de segunda mano. Hace dos aos, la editorial mexicana Sexto Piso reedit la obra rescatando as del olvido un texto valioso e imparcial que describe sin elogios nostlgicos una ciudad inspida, gris y humedecida a diario por la lluvia. Los sellos impresos en tintas negra, azul, roja o violeta que marcaban la primera pgina de los libros que se vendan en Bogot en la primera mitad del siglo XX justifican la afirmacin de Isherwood: Librera Latina, en la carrera 6ta No 13-18; Librera Mundial, en la calle 12 No 6-23; Librera Siglo XX, en la calle 12 No 6-38; Librera Leticia, en la carrera 6ta No 14-94; Librera Herder, en la calle 12 No 6-89; Librera Hispania, en la carrera 7 No 19-49; Librera y editorial Antena, en la carrera 6ta No 12-41; Librera La Paz, en la calle 19 No 8-17; Librera Granadina, Librera Colombiana y Librera Exposicin, entre otras.
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Gabriel Villegas Prez Subdirectivo ADES/Sincelejo. RENOVACIN EDUCATIVA de SUCRE
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Hoy, no obstante, la realidad es muy distinta. Las libreras, con mnimas excepciones, dejaron de ser un buen negocio hace mucho tiempo. Las pocas que quedan en Bogot y las dems ciudades luchan por no desaparecer en un pas que se acostumbr a no leer. Entre 2000 y 2005, la lectura de libros se redujo en un 30%, en plena implementacin de la poltica de lectura y bibliotecas. Segn el ltimo estudio, publicado en diciembre de 2013 en el volumen Hbitos de lectura, asistencia a bibliotecas y consumo de libros en Colombia, la tendencia demuestra que los colombianos leen cada vez menos. Entre la poblacin lectora mayor de doce aos, el promedio fue de 4,1 libros al ao en 2012; en 2011 era de 4,2. Entre la poblacin no lectora, lleg apenas a 1,9 libros al ao en 2012; en 2011 haba alcanzado 2,2. La disminucin de lectores en los estratos 1, 2, 3, 5 y 6 fue pareja; sin embargo, en el estrato 4 fue mayor, lo cual desvirta en parte la idea de que el poder adquisitivo es un factor decisivo por el cual la gente no lee. En cuanto a sexos, la poblacin de hombres lectores descendi de un 51,0 en 2010 a un 44, 8 en 2002; entre las mujeres, si en 2010 la poblacin lectora constitua el 59,2, en 2012 baj al 50, 4. En general, el panorama de lectura en Latinoamrica es poco esperanzador. Chile es el pas ms lector, mientras que Mxico y Per ocupan los ltimos lugares. El mal, pues, no es slo de Colombia sino de todo el continente, donde el 44% se declara no lector de libros. No cabe duda de que el desarrollo de las bibliotecas pblicas ha tenido un impacto decisivo en la poblacin, en especial entre los estratos bajos, principales usuarios. Desde los aos ochenta, cuando La Luis ngel Arango abri varias sedes en distintas ciudades del pas, estos espacios se han fortalecido. La creacin de Bibliored, que comenz a funcionar a finales de los noventa, tambin fue definitiva para fortalecer la oferta de lectura en Bogot. Pero segn el estudio de hbitos de lectura, la asistencia a las bibliotecas, que en 2010 era de 63,2%, se redujo a un 53,1. Esta disminucin se debe al mayor uso de internet fuera de las bibliotecas.
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Gabriel Villegas Prez Subdirectivo ADES/Sincelejo. RENOVACIN EDUCATIVA de SUCRE
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Precisamente internet ha sido fundamental en el cambio de los hbitos de la lectura. Aunque el acceso a la red es cada vez mayor, el problema de fondo sigue siendo la mala calidad de la educacin, que no propicia la comprensin de lectura. De esa forma, como bien afirm Jorge Orlando Melo en una nota escrita en 2002 en El Malpensante, la mayora de los colombianos siguen siendo funcionalmente analfabetas. En el mismo texto, Melo afirma que en Colombia la gente se acostumbr a informarse y divertirse mediante el radio o el televisor, sin que se desarrollaran la infraestructura cultural y los hbitos de uso del tiempo libre ligados al libro. Colombia es un pas en el que no hay libreras en la mayora de las capitales de departamento. El problema grave parece ser educativo. Los libros se han convertido en objetos raros, solemnes. Hay que empezar por quitarle al libro ese halo de solemnidad que lo cubre, es necesario crear polticas educativas que propicien cambios en los hbitos y no slo se ocupen en tecnificar y regalar tabletas. En ltimas se trata de volver a lo fundamental, en ensear a comunicar a travs de la lectura, a escuchar con los ojos, como alguna vez afirm el poeta Quevedo. Es as de complejo, aunque suene sencillo