DOBLA TU VELOCIDAD DE LECTURA

CURSO DE LECTURA VELOZ

Hola, bienvenido al cuarto mdulo del curso Dobla Tu Velocidad De Lectura. Espero que hayas
practicado todos los ejercicios del mdulo anterior. Si no lo has hecho, no sigas adelante con el
curso pues no te servir de nada. Recuerda que si quieres ver resultados, debes comprometerte a
realizar las actividades propuestas, de lo contrario no alcanzars tu objetivo ni los resultados
esperados.
Si has practicado, entonces ests completamente listo para comenzar. Preprate, elimina toda
distraccin y concntrate, porque ya comenzamos con el Mdulo V.
MDULO V
Adems de las tcnicas que ya hemos comentado anteriormente, hay otra forma de hacer que la
lectura por frases resulte de mayor utilidad.
Aunque hayas aprendido a ver las palabras en grupos significativos con una sola fijacin de tus
ojos, es posible que tiendas a decirte o querer escuchar cada palabra por separado de las dems
mientras lees.
Es evidente que los beneficios que pueden desprenderse de la lectura por frases se vern
considerablemente reducidos mientras insistas en salir adelante con esos hbitos orales y
auditivos.
La tcnica del murmullo erradicar estos hbitos inadecuados.
Di una frase sin sentido en voz alta, por ejemplo: xyz, xyz, xyz, xyz, xyz.
Reptela hasta que la digas involuntariamente.
Entonces, trata de leer un texto pronunciando la frase anterior al mismo tiempo. Con
seguridad, encontrars que tu capacidad de comprensin de lo que lees se ve seriamente
afectada.
El grado en que el murmullo reduce la comprensin, es proporcional al grado en que t dependes
de tus rganos auditivos o verbales para leer.
No necesitas traducir en sonidos el espacio escrito a fin de comprenderlo. El murmullo no debera
afectar tu comprensin, ya que la lectura es una operacin estrictamente visual.

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Si practicas la tcnica de murmurar cuando menos diez minutos al da durante los prximos diez
das, habrs dado un paso definitivo para convertirte en un lector que utiliza solo su vista para
leer, en vez de ser uno que lee hablando.
Ojeada previa a la lectura
La lectura por frases tambin te ha dado la posibilidad de desarrollar la habilidad de leer conforme
a la estructura lgica de la lengua. T has estado leyendo con el propsito de la lengua, que es el
de comunicar ideas, esto es, has estado abarcando unidades de pensamiento en tu lectura.
Sin embargo, el lector moderno tambin debe ser capaz de leer conforme a la estructura lgica
propia del libro o artculo de que se trate. El lector moderno ojea y lee cada parte importante del
material antes de leerlo todo completo.
La ojeada previa es la lectura es una tcnica que te ayudar a captar la parte medular de un
artculo o un libro, y as obtener una rpida visin de conjunto en cuanto a idea principal, la tesis
que sostiene el autor, el estilo y mtodo que utiliza. Al conocer anticipadamente las conclusiones
de autor y sus procesos de razonamiento, puedes organizar tu lectura y prestar atencin slo a lo
que te interesa.
De este modo, logrars comprender perfectamente lo que lees en el menor tiempo posible.
Otra ventaja de la ojeada previa a la lectura es que te permitir pasar por alto la informacin que
no te sea de utilidad, con lo cual no tendrs que perder tiempo en los aspectos menos relevantes.
Artculos
Realiza una ojeada antes de comenzar con la lectura de los artculos de revistas, los
artculos editoriales de los peridicos y los comentarios de noticias.
Lee rpidamente el ttulo y el nombre del autor, y seguidamente los primeros dos o tres
prrafos a manera de introduccin en el tema.
Luego, lee la primera oracin de cada uno de los prrafos subsiguientes para que te des
una idea del desarrollo de la tesis del autor y, por ltimo, lee el prrafo final a los dos
ltimos, para conocer las conclusiones.
Con la prctica, en menos de dos minutos podrs efectuar una ojeada previa a la lectura
de una artculo completo de una revista.
Si luego de ojear el artculo decides leerlo todo, comprobars que te lleva menos tiempo
que si hubieras intentado leer el artculo en una primera lectura.


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Textos
Recorre los boletines de negocios y los libros de texto leyendo las palabras en negrita, los
mapas, grficos y resmenes: son para que los uses en apoyo de tu lectura.
Por supuesto que tu mtodo de ojeada previa a la lectura variar de acuerdo con la
topografa del libro de texto o boletn de negocios que ests leyendo; pero recuerda que
los recursos tipogrficos mencionados se han incluido especialmente para efectes una
revisin previa a la lectura.
Para eso estn las palabras en negrita y otros medios visuales auxiliares; as que haz uso de
ellos para obtener una visin de conjunto de lo que vas a leer posteriormente.
Libros
Revisa el libro completo: lee el prlogo, la introduccin, el prefacio, cualquier de los
captulos iniciales o finales, la tabla de contenido y el ndice.
Artculos periodsticos
En el caso de los artculos de un peridico, la ojeada previa se realiza leyendo slo los
encabezados y los dos o tres primeros prrafos.
En contraste, en las reseas de libros o crnicas de obras de teatro, la opinin del crtico se
halla condensada casi siempre en los dos ltimos prrafos.
Es evidente que no debes efectuar una ojeada previa a la lectura de una obra de ficcin,
pero debes formarte el hbito de efectuar una visin previa a la lectura de todo material
basado en hechos reales.
Slo a travs de su ejercicio constante, esta prctica previa a la lectura puede convertirse en la
clase de hbito que debera ser: un vistazo rpido y automtico, que representa un firme apoyo
para facilitarte la lectura.
Cmo leer el peridico
Nada hay tan caduco como las noticias del da anterior, reza un viejo y gastado dicho; sin
embargo, encierra mucho de cierto.
Los propios periodistas aceptan en general que lo que escriben es esencialmente transitorio. Salvo
en el caso de algn artculo especial que haya ganado el Premio Pulitzer, cualquier artculo de un
diario se lee porque informa acerca de los hechos que sucedieron en un da determinado.
Al da siguiente todo ha cambiado y el artculo en cuestin pierde su vigencia.
As, el inters primordial de un reportero o editorialista es el de presentar los hechos de la manera
ms clara, concisa y fcil de leer que le sea posible, sin prestar mucha atencin al mrito literario
de lo que escriben.

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Por ejemplo, la agencia AP en un tiempo tuvo como regla general fija que ningn artculo tuviera
ms de 19 palabras, en promedio, por oracin; que ningn prrafo contuviera ms de tres
oraciones y en general, que se eliminaran todas las palabras polislabas cuando hubiera otras ms
cortas que significaran los mismo.
De hecho, casi todos los peridicos, con raras excepciones, se escriben de modo tal que pueda
leerlos un alumnos de sexto de primaria. Con esto no se trata de menospreciar la inteligencia del
lector: simplemente es la forma en que los diarios afrontan la demanda existente. Esto se debe a
que un diario, en cuanto tal, est destinado a leerse de un modo rpido y superficial; los diarios
estn escritos a la medida de esta clase de lectura.
Dado que los diarios tratan de adaptarse al lector, t debers aprovechar al mximo el estilo con
que estn escritos.
Examina los encabezados para seleccionar los artculos que ms te interesen. Luego, cuando
pases a leerlos, abrdalos teniendo en mente el llamado estilo de presentacin de pirmide
invertida. Se le llama as porque todos los hechos importantes se encuentran en el primero o en
los dos primeros prrafos, y cada uno de los siguientes prrafos tiene, en forma progresiva, menor
importancia.
La forma de presentacin en pirmide invertida es caracterstica de los peridicos, y se debe a que
el reportero que escribe para un servicio cablegrfico de noticias no tiene idea de dnde
recortarn su artculo los editores para insertarlos en las pginas del diario.
Por ello, el reportero escribe su artculo de modo que, sin importar qu tanto se recorte del final
de la columna, los hechos importantes queden incluidos y sigan teniendo sentido.
Con excepcin de los artculos principales del da, que generalmente aparecen en el lado derecho
de la primera plana, comprobars que por lo comn un rpido vistazo al encabezado y los dos
primeros prrafos de cada artculo bastarn.
Despus de haber ledo las dos o tres primeras pginas del diario pasa a la seccin editorial. Esta
seccin est escrita para leerse de una manera muy distinta.
En primer lugar, es preciso mencionar que, debido a que menos del veinte por ciento de los
lectores se molesta en consultarla, se dirige a un grupo ms reflexivo, perceptivo e inteligente.
Por ello, esta seccin puede ser de un contenido ms difcil y elevado que el resto del peridico,
pese a que debe buscar tambin claridad en la expresin.
En segundo lugar, los artculos editoriales son esencialmente persuasivos, pues tratan de vender
algo, ya sea un punto de vista o un modo de actuar; a diferencia de los noticiosos, que son por
naturaleza descriptivos, esto es, que se limitan a presentar hechos y ms hechos.

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Esto tambin resulta vlido con respecto a los columnistas y a los analistas cuyos comentarios
sobre los asuntos internacionales o nacionales aparecen en la seccin editorial. Expresan su punto
de vista; tratan de convencerlo de algo.
Los artculos editoriales y las columnas de anlisis estn escritos por personas inteligentes, cuyo
objetivo es comprender y tratar de ayudar a los dems a comprender los acontecimientos que
agitan al mundo.
En este sentido, ms que en cualquier otro, los peridicos brindan una valioso servicio. Los
artculos editoriales y las columnas ameritan una lectura completa y reflexiva. Antes que nada,
dales una ojeada. Compara su manera de analizar los acontecimientos de los ltimos das (los
comentarios generalmente son de las noticias de del da anterior) con tu propio punto de vista.
Sin embargo, no comentas el error de aceptar lo que dicen como artculo de fe. Cuando leas los
comentarios completos, hazlo tambin de manera crtica. Por ejemplo, cuando el asunto en
cuestin sea de poltico, el editor del peridico es quien decidir la tendencia poltica que ste
siga, y los artculos editoriales seguirn la misma tendencia..
Como lector reflexivo, a ti te corresponde determinar la postura que adopta el artculo. Lee los
editoriales todos los das, compara los comentarios de cada da con los del da anterior y descubre
la tendencia ideolgica de determinado artculo. Es conservador o liberal respecto a la poltica
nacional? En poltica exterior, es partidario del aislamiento poltico cosmopolita? Est de parte
de la clase obrera o de los empresarios? Se adhiere estrictamente a una tendencia poltica, o
asume una posicin independiente y cambia de postura de acuerdo a la importancia de los
asuntos en cuestin? A quin crees que apoyar en las prximas elecciones locales o nacionales?
Por qu?
En toda gran ciudad generalmente hay dos peridicos que adoptan, de forma constante,
posiciones contrarias en la mayora de los temas. Suscrbete a ambos para tener una visin
completa de los acontecimientos. Sin embargo, saca tus propias conclusiones.
La seccin de noticias y de las pginas editoriales constituyen la parte medular de todo peridico.
Despus de ellas, hay poco ms que la seccin deportiva, la de espectculos, las tiras cmicas y los
anuncios. Lelas a tu gusto, del modo que quieras y segn el tiempo de que dispongas, pero
recuerda que aquellas cinco o seis pginas son la verdadera razn de ser del peridico. Date un
tiempo suficiente para leerlas.


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Cmo leer una resea de libros
Dado que ests lo suficientemente interesado en leer para poner en prctica lo que te enseamos
en este curso, es probable que tambin te interese empezar a formar tu propia biblioteca, si no es
que ya has empezado a hacerlo.
Sin embargo, hacerse de una biblioteca puede ser una empresa costosa. As, a menos que puedas
permitirte correr el riesgo de comprar libros sin ponerte a examinar si te gustan o te sern tiles,
es mejor que te formes el hbito de leer reseas de libros peridicamente.
Pese a que muchos escritores subestiman a los crticos, como si se tratara de una clase inferior, la
mayor parte de estos son profesionales competentes, cuya experiencia y discernimiento puede ser
de invaluable ayuda como gua para tus adquisiciones.
Puedes comenzar por leer las reseas de los libros que aparecen en los suplementos culturales de
los principales diarios y revistas. (Nunca des crdito a los anuncios publicitarios o las palabras de
encomio que vienen en las contraportadas, no son ms que propaganda comercial).
Existe ya una forma de presentacin tipo de las reseas de libros, que utiliza la mayora de los
crticos. El primer prrafo es una ingeniosa forma de introducirse en el tema. La mayora de los
crticos que escriben reseas se sienten obligados a comenzar su artculo sin mencionar el libro en
cuestin: lo tocan de manera indirecta a travs de algn otro asunto. Claro que si no tienes mucho
tiempo para leer puedes saltarte esa parte.
Luego sigue un resumen del libro y, finalmente, en el ltimo prrafo se encuentra la opinin crtica
sobre el autor. Si ya conoces el tema del libro en trminos generales, con leer el ltimo prrafo
ser ms que suficiente para obtener la informacin que necesitas. (Las reseas de obras de teatro
siguen una forma de presentacin muy distinta; la opinin crtica siempre aparece en el primer
prrafo, luego viene el resumen del argumento y finalmente una crtica personal sobre los actores,
e director, etc.).
Nunca te des por satisfecho con la lectura de una sola resea crtica, a menos que sepas que las
preferencias de quien la escribe coinciden exactamente con las tuyas. As, como los dems
escritores, el crtico elige el libro sobre el que escribe su resea de acuerdo con sus opiniones y
gustos y los de los editores para quienes trabaja.
Por ejemplo, un libro escrito por un poltico ultraconservador probablemente recibir una crtica
muy diferente en las columnas de una revista ultraconservadora que en las de un extremo liberal.
Por lo tanto, lee tantas reseas como puedas, pero considralas como guas y no las sigas con fe
ciega. Es tu dinero el que est en juego y, en ltimo trmino, t te inclinars por tus propias
preferencias.


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Buscar informacin general con xito
Buscar informacin es ms fcil cuando se sabe dnde es probable que est dentro del esquema
general del texto que se est leyendo.
Mientras vayas leyendo rpidamente, busca la informacin central. Cuando tengas claro cul es el
propsito de echar un ojeada general y sepas qu ests buscando, podrs detectar palabras clave
que contienen informacin relevantes.
Quin
Qu
Dnde
Por qu
Cundo
Cmo
He aqu algunas cosas que puedes hacer para aumentar an ms el ritmo y la flexibilidad de la
lectura rpida:
Para todos los ejercicios siguientes usa libros que tengas ganas de leer, o que necesites
leer. Aunque traten cuestiones desconocidas para ti, asegrate de que sean de tu inters.
Cuando te sientas cmodo con los diferentes ejercicios, comienza usando el material que
menos disfrutas leyendo. Puede ser material que tienes que leer para el trabajo o tus
estudios, que no te interesa en particular. Mientras practiques con esos materiales
asegrate de establecer lmites horarios muy firmes. Si no, te aburrirs y querrs pasar a
hacer otra cosa.
Trata estos ejercicios como si fueran juegos y desafos. No les dediques ms de 10 minutos
por vez a no ser que realmente tengas ganas de hacerlo.
Estiramiento para calentar
Se trata de un corto ejercicio de calentamiento de cinco minutos:
Lee para entender bien durante 1 minuto
Haz una marca en el lugar hasta donde hayas llegado.
Aade media pgina a lo que ya has ledo y marca ese lugar tambin.
Vuelve al principio y lee (para entender bien) hasta la segunda marca en un minuto.
Asegrate de hacer la marca.

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Cuando te sientas cmodo llegando a la segunda marca, aade otra media pgina y lees
desde el principio hasta la tercera marca en un minuto.
Aade otra media pgina. Lee hasta la cuarta marca en un minuto.
Aade otra media pgina. Lee hasta la quinta marca en un minuto.
Llegado este punto, si ves que no ests leyendo ten presente que justamente ese es el
objetivo de este ejercicio. Asegrate de que ves cada palabra solo lo suficiente para
asegurarte de que es una palabra en tu idioma. Este ejercicio te ayudar a acostumbrarte
a ver/reconocer ms de una palabra a la vez.
Estiramientos de velocidad y comprensin
Este rpido ejercicio te ayudar a mejorar la memoria y a aumentar tu velocidad:
1. Usando un marcador, lee una pgina de un libro lo ms rpido que puedas.
2. Detente y escribe todo lo que recuerdes sobre lo que acabas de leer.
3. Lee cinco pginas de este modo cada da, aumentando gradualmente el nmero de
pginas que lees antes de detenerte a recordar lo que has ledo.
4. Comienza con un tema que te resulte familiar y a medida que vayas notando que tu
habilidad, confianza y comodidad aumentan, pasa a otro material ms difcil.
La siguiente etapa es como sigue:
5. Lee durante un minuto y cuenta cuntas lneas has ledo.
6. Sigue leyendo otro minuto, aadiendo dos lneas ms que la primera vez.
7. En el minuto siguiente lee cuatro lneas ms que en el primer minuto, luego seis, luego
ocho, luego diez.
8. Lee siempre para entender y recordar. En cuanto creas que no entiendes o no recuerdes
el texto, consoldate a ese nivel hasta sentirte cmodo y luego ve aumentando la velocidad
gradualmente.
Leer con rapidez requiere concentracin. Si no entiendes o no recuerdas lo que lees, es probable
que tu concentracin se est dispersando porque te sientes desilusionado o tal vez aburrido.
A medida que vayas mejorando tu concentracin, estrate t mismo ampliando el viaje de 1
minuto a 2 minutos, luego a 4, luego a 6, a 8 y as sucesivamente.


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Buscar frases clave
Esta tcnica es buena para las partes del texto con las que ya ests bastante familiarizado cuando
quieres asegurarte de que no te has saltado nada:
Lee la primera frase del prrafo.
Echa una ojeada al resto del prrafo buscando palabras clave y, si es necesario, lee la
ltima frase del prrafo.
Aumentar la flexibilidad de velocidad
Para mejorar tu flexibilidad:
Selecciona un texto sobre un tema que te resulte conocido.
Comienza a leer lentamente, casi palabra por palabra.
Cuando acabes de leer el primer prrafo, aumenta tu velocidad lectora hasta encontrarte
leyendo con toda la rapidez posible pero que te permita comprender.
Cuando sientas que ests comenzando a leer ms rpido de lo que puedes comprender,
reduce un poco la velocidad.
Comienza entonces a practicar la lectura flexible. Para hacerlo, lee la primera frase del
prrafo de forma relativamente lenta y acelera a medida que avanzas en el prrafo,
disminuyendo la rapidez cuando llegues a secciones con las que no ests familiarizado.
Cuando lleves ya un rato leyendo un libro sobre un tema conocido, cambia a un libro sobre
temas desconocidos y comienza otra vez.
Compara las dos experiencias. Qu has notado? Te ha parecido que leer el libro sobre
tema desconocido era mucho ms fcil que leer el otro? La velocidad a la que leste el
libro sobre tema desconocido aument a medida que fuiste descubriendo lo que era ms
fcil o ms interesante de leer?
Contina practicando estos ejercicios, y en el prximo mdulo avanzaremos con ms tcnicas.

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