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Calendarizacin 2014-1

Administracin y Negocios
Macarena Lpez Zabala
FECHA UNIDAD OBJETIVO (s) CONTENIDO ACTIVIDAD BIBLIOGRAFIA EVALUACIN
Especificar fecha
clase a clase
Especificar
nmero y nombre
de Unidad
Qu aspectos
cognitivos,
afectivos o
procedimentales
pretendo
desarrollar en los
Cul es la materia
a travs de la cual
desarrollar los
objetivos
! travs de "u
actividad lograr
desarrollarlas
Qu material
puede apoyar el
proceso de
aprendi#aje de los
alumnos
C$mo evaluar el
aprendi#aje de esta
clase
%emana del &' al
&()mar#o
*as clases
comien#an el
mircoles &+ de
mar#o
Presentacin Conocimiento mutuo
(profesor
alumnos)
Conocer
Expectativas de
cada alumno
Conocer las reglas
presentadas por el
profesor para el
Metodologa de
trabajo
Evaluaciones,
porcentaje de cada
una de ellas
Presentacin del
profesor ! de cada
alumno
Programa del curso
Calendari"acin
Participacin de los
alumnos
Evaluacin
diagnstica oral
para medir los
conocimientos
previos del grupo
%emana del ,& al
,-)mar#o
#nidad $% &a
Planificacin
'undamentos de
la planificacin
(efinir la naturale"a
! el propsito de la
planeacin
Clasificar los tipos
de objetivos )ue las
organi"aciones
pueden tener ! los
planes )ue utili"an
Comparar !
contrastar los
m*todos de
planeacin para
establecer objetivos
+nali"ar temas
contempor,neos de
planeacin
-u* es la
planeacin
Por )u* planificar
Planeacin !
desempe.o
/bjetivos ! planes
! tipos de cada
uno
(esarrollo de
planes
M*todos de
planeacin
0emas
contempor,neos !
criticas
Clases expositivas
Clase interactiva
analtica
+dministracin
(1obbins, Coulter)
Captulo 2,
d*cima edicin
Participacin de
los alumnos en
clases
$
Calendarizacin 2014-1
Administracin y Negocios
Macarena Lpez Zabala
%emana del ,( al
.,)mar#o
#nidad $% &a
Planificacin
'undamentos de
la planificacin
Comprender ! ser
capa" de aplicar
en forma concreta
a un casa pr,ctico
los contenidos
vinculados a la
primera unidad
Caso pr,ctico
aplicado a la
materia
correspondiente a la
unidad $
0rabajo por
grupos
desarrollando el
caso propuesto
por el profesor
+dministracin
(1obbins, Coulter)
Captulo 2
Material
entregado por el
profesor
Evaluacin
sumativa en base
al trabajo en el
desarrollo del
caso
3
Calendarizacin 2014-1
Administracin y Negocios
Macarena Lpez Zabala
FECHA UNIDAD OBJETIVO (s) CONTENIDO ACTIVIDAD BIBLIOGRAFIA EVALUACIN
%emana del .- al
./)mar#o
#nidad 3% &a
Planificacin
+dministracin
Estrat*gica
(efinir la
administracin
estrat*gica
Explicar )u* es lo
)ue 4acen los
gerentes durante
los 5 pasos del
proceso de adm
Estrat
(escribir la
ventaja
competitiva ! las
estrategias )ue
utili"an las
organi"aciones
para obtenerla
+nali"ar temas
contempor,neos
de la
administracin
estrat*gica
-u* es la
administracin
estrat*gica
Misin, visin,
an,lisis 'oda
Estrategias
corporativas
Estrategias
competitivas
0emas
contempor,neos
de la
administracin
estrat*gica
El modelo de las 6
fuer"as de Porter
Clases expositivas
Clases
interactivas
+dministracin
(1obbins, Coulter)
Captulo 7
Preguntas orales,
discusin
analtica
Evaluacin de la
participacin de
los alumnos en
clases
%emana del ',
mar#o al &-)abril
#nidad 3% &a
Planificacin
+dministracin
Estrat*gica
Comprender ! ser
capa" de aplicar
en forma concreta
a un casa pr,ctico
los contenidos
vinculados a la
segunda unidad
Caso pr,ctico
aplicado a la
materia
correspondiente a la
unidad 3
0rabajo por
grupos
desarrollando el
caso propuesto
por el profesor
Material
entregado por el
profesor
Evaluacin
sumativa en base
al trabajo en el
desarrollo del
caso
8
Calendarizacin 2014-1
Administracin y Negocios
Macarena Lpez Zabala
%emana del &( al
,,)abril
#nidad 8% &a
/rgani"acin
Estructura !
dise.o
organi"acional
(escribir 5
elementos clave
del dise.o
organi"acional
9dentificar los
factores de
contingencia )ue
favorecen el
modelo
mecanicista o el
modelo org,nico
de dise.o
organi"acional
Comparar !
contrastar los
dise.os
organi"acionales
tradicional !
contempor,neo
(ise.o de la
estructura
organi"acional
Especiali"acin,
departamentali"ac
in, cadena de
mando 0ramo de
control,
centrali"acin !
descentrali"acin
'ormali"acin,
estructuras
mecanicistas !
org,nicas
(istintos tipos de
dise.os
organi"acionales
Clases expositivas Captulo :,
1obbins ! Coulter,
d*cima edicin
Preguntas orales,
discusin
analtica
Evaluacin de la
participacin de
los alumnos en
clases
%emana del ,- al
,()abril
0bs1 viernes ,/
de abril es
feriado
#nidad 8% &a
/rgani"acin
Estructura !
dise.o
organi"acional
Comprender ! ser
capa" de aplicar
en forma concreta
a un casa pr,ctico
los contenidos
vinculados a la
unidad
Caso pr,ctico
aplicado a la
materia
correspondiente a la
unidad
0rabajo por
grupos
desarrollando el
caso propuesto
por el profesor
Material
entregado por el
profesor
Evaluacin
sumativa en base
al trabajo en el
desarrollo del
caso
%emana del ., al
.2)abril
CE3456E7E
%
%emana del ., al
.2)abril
Certamen 1
%emana del ., al
.2)abril
%emana del ., al
.2)abril
%emana del ., al
.2)abril
%emana del ., al
.2)abril
%emana del ., al
.2)abril
Evaluacin sumativa
correspondiente a
toda la materia vista a
la fecha. Es decir
unidades 1, 2 y 3.
;
Calendarizacin 2014-1
Administracin y Negocios
Macarena Lpez Zabala
%emana del ./
abril al &')mayo
CE3456E7E
%
70 se
suspenden las
clases 0bs1
jueves &, de
mayo es feriado
%emana del ./
abril al &')mayo
CE3456E7E
%
#nidad ;% &a
organi"acin
+dministracin de
1ecursos
<umanos
%emana del ./
abril al &')mayo
CE3456E7E
%
Describir por qu es
importante el proceso
de la Adm. De !! y
describir las influencias
importantes sobre este
proceso.
Anali"ar las tareas
asociadas con la
identificacin y
seleccin de
empleados
competentes.
E#plicar los diferentes
tipos de orientacin y
capacitacin.
Describir las
estrate$ias para
retener a empleados
competentes y de alto
rendimiento.
Anali"ar temas
contempor%neos de la
administracin de
!!.
%emana del ./
abril al &')mayo
CE3456E7E
%
&roceso de la adm. De
!!.
'actores e#ternos que
afectan el proceso.
(dentificacin y
seleccin de !!
competentes.
&laneacin de !!,
reclutamiento y
reduccin de personal.
)eleccin.
*apacitacin y
retencin. Desempe+o,
compensacin y
beneficios. ,emas
contempor%neos en el
mane-o de los !!.
%emana del ./
abril al &')mayo
CE3456E7E
%
Clase expositiva
9nteraccin analtica
Preguntas de los
alumnos !
comentarios de los
temas tratados en
clases
%emana del ./
abril al &')mayo
CE3456E7E
%
(po=er point)
1oobins ! Coulter
capitulo $>, decimal
edicion
%emana del ./
abril al &')mayo
CE3456E7E
%
9ntervenciones de
los alumnos
Evaluacin de la
participacin de los
alumnos en clases
6
Calendarizacin 2014-1
Administracin y Negocios
Macarena Lpez Zabala
FECHA UNIDAD OBJETIVO (s) CONTENIDO ACTIVIDAD BIBLIOGRAFIA EVALUACIN
%emana del &+)
al 8)de mayo #nidad ;% &a
organi"acin
+dministracin de
1ecursos
<umanos
Comprender ! ser
capa" de aplicar
en forma concreta
a un casa pr,ctico
los contenidos
vinculados a la
unidad
Caso pr,ctico
aplicado a la
materia
correspondiente a la
unidad
0rabajo por
grupos
desarrollando el
caso propuesto
por el profesor
Material
entregado por el
profesor
Evaluacin
sumativa en base
al trabajo en el
desarrollo del
caso
5
Calendarizacin 2014-1
Administracin y Negocios
Macarena Lpez Zabala
%emana del ,. al
,2)mayo
#nidad 6% &a
(ireccin Cmo
entender el
comportamiento
individual
9dentificar el
enfo)ue ! los
objetivos del
comportamiento
organi"acional
Explicar el rol )ue
juegan las actitudes
en el desempe.o
laboral
(escribir las
diferentes teoras
sobre la
personalidad
(escribir la
percepcin ! los
factores )ue la
influ!en
(iscutir las teoras
del aprendi"aje !
su importancia en
la conformacin
del
comportamiento
(iscutir la
situacin actual
del
comportamiento
organi"acional
Enfo)ue ! metas
del C/
+ctitudes !
desempe.o
?atisfaccin
laboral
Compromiso,
congruencia,
actitudes
Personalidad
M@09 Emociones
e inteligencia
emocional
Percepcin
+prendi"aje
social ?ituacin
actual del
comportamiento
organi"acional
Manejo del
comportamiento
negativo
(iferencias
generacionales
Clases expositivas
Participacin de
los alumnos a
trav*s de
preguntas,
ejemplos,
debates, etc
+dministracin
(1obbins, Coulter)
Captulo $8,
1obbins ! Coulter
(*cima edicin
Preguntas orales,
discusin
analtica
Evaluacin de la
participacin de
los alumnos en
clases
%emana del ,8 al
.')mayo 0bs1
mircoles ., de
mayo es feriado
#nidad 6% &a
(ireccin Cmo
entender el
comportamiento
individual
Comprender ! ser
capa" de aplicar
en forma concreta
a un casa pr,ctico
los contenidos
vinculados a la
unidad
Caso pr,ctico
aplicado a la
materia
correspondiente a la
unidad
0rabajo por
grupos
desarrollando el
caso propuesto
por el profesor
Material
entregado por el
profesor
Evaluacin
sumativa en base
al trabajo en el
desarrollo del
caso
2
Calendarizacin 2014-1
Administracin y Negocios
Macarena Lpez Zabala
%emana del .2 al
',)mayo
CE3456E7E
%
70 se
suspenden las
clases
Certamen . Evaluar las
unidades ; ! 6
completas
Evaluacin
sumativa
individual para los
alumnos )ue
corresponde a la
segunda nota de
certamen 3
%emana del &. al
&() junio
CE3456E7E
%
70 se
suspenden las
clases
#nidad 5% El
control
9ntroduccin al
control
E#plicar la naturale"a
e importancia del
control.
Describir los tres
pasos en el proceso de
control.
E#plicar cmo se mide
el desempe+o
or$ani"acional.
Describir las
herramientas
utili"adas para medir el
desempe+o
or$ani"acional.
Anali"ar temas
contempor%neos sobre
el control.
Definicin de control y
por qu es importante.
El proceso del control,
medicin,
comparacin. ,oma de
acciones
administrativas.
Decisiones
administrativas.
*ontrol para el
desempe+o
or$ani"acional.
*ontrol preventivo,
control concurrente,
control de
retroalimentacin.
*ontroles financieros.
*ontroles de
informacin.
,emas
contempor%neos de
control.
Clase expositiva
9nteraccin
analtica, a trav*s
de ejemplos,
preguntas !
participacin
activa de los
alumnos
(iapositivas
(po=er point)
1obbins ! coulter,
decimal edicin
Cap $2
Preguntas orales,
discusin analtica
Evaluacin de la
participacin de
los alumnos en
clases
7
Calendarizacin 2014-1
Administracin y Negocios
Macarena Lpez Zabala
FECHA UNIDAD OBJETIVO (s) CONTENIDO ACTIVIDAD BIBLIOGRAFIA EVALUACIN
%emana del &8 al
,')junio
#nidad 5% El
control
9ntroduccin al
control
Comprender ! ser
capa" de aplicar
en forma concreta
a un casa pr,ctico
los contenidos
vinculados a la
unidad
Caso pr,ctico
aplicado a la
materia
correspondiente a la
unidad
0rabajo por
grupos
desarrollando el
caso propuesto
por el profesor
Material
entregado por el
profesor
Evaluacin
sumativa en base
al trabajo en el
desarrollo del
caso
%emana del ,2 al
.&)junio
%bado ., de
junio
Certmenes
3ecuperativos
Entrega de las
notas para
certamen 3
1evisin de notas
de presentacin
caso a caso
1evisin de la
pauta de
correccin del
certamen 3,
revisin ! entrega
de la escala de
notas
Entregar a cada
alumno su nota
del curso, ! su
nota de
presentacin a
examen
Material de
elaboracin propia
del profesor

%emana del .' al
.()junio
1epaso previo al
examen, revisin
de la materia )ue
comprender, el
examen Entrega
a los alumnos de
cuestionario con
preguntas tipo
examen
0rabajo en grupo
de los alumnos
desarrollando el
cuestionario
Material de
elaboracin propia
de l profesor
:
Calendarizacin 2014-1
Administracin y Negocios
Macarena Lpez Zabala
%emana del '&
de junio al
,,)julio
E9menes no
hay clases
SEMANA DE
EAMENES
(NO HA! CLASES)
SEMANA DE
EAMENES
(NO HA! CLASES)
SEMANA DE
EAMENES
(NO HA! CLASES)
SEMANA DE
EAMENES
(NO HA! CLASES)
SEMANA DE
EAMENES
(NO HA! CLASES)
SEMANA DE
EAMENES
(NO HA! CLASES)
FORMULARIO DE CONDICIONES ! EVALUACIONES " 1# SEMESTRE DE $%1&
ASIGNATURA' AD.(/(),A*(0/ 1 /E20*(0)
CDIGO'
SECCIN' /3 1 1 2
(ROFESOR' .A*AE/A 45&E6 6A7A4A
EVALUACIONES (RINCI(ALES'
(ONDERACIN SOBRE LA NOTA FINAL
FECHA
*ertamen /8 1 29: semana del 21;<= al 3;<9
*ertamen /8 2 29: semana del 2>;<9 al <?;<>
E@A.E/ )%* Del 3<;<> al 11;<?

OTRAS EVALUACIONES'
(ONDERACIN SOBRE LA NOTA FINAL
FECHA
C+ntr+,es In-./.-0a,es

Durante el semestre
Tra1a2+s
2<:

Durante el semestre


OTRAS EIGENCIAS

&AA A&07A*(5/, EAB(EE A)(),E/*(A (2BA4 0 )B&E(0 A 3%:

$>
Calendarizacin 2014-1
Administracin y Negocios
Macarena Lpez Zabala
BIBLIOGRAFIA COM(LEMENTAR RECOMENDADA (OR EL DOCENTE
&rofesor, indique en estos espacios, si hay al$una biblio$rafCa que a usted le $ustarCa utili"ar, para complementar la biblio$rafCa establecida en el pro$rama
oficial
1. . Administracin. Decima edicin. Autores obbins y *oulter. &rentice !all. &earson.
$$
Consideraciones Generales
1. Las evaluaciones deben ser rendidas en las fechas programadas.
2. Para aprobar la asignatura:
La nota mnima del examen o presentacin de proyecto final debe ser igual o superior a la nota 3..
!l promedio de notas de evaluaciones debe ser mayor o igual a la nota ".# calculado seg$n ponderacin se%alada en la
&alendari'acin de (signatura.
&umplir con los re)uisitos de asistencia se%alados en la &alendari'acin de (signatura.
(Ver Reglamento Acadmico del Alumno de Pre-Grado)
3. Las inasistencias a clases y cual)uier tipo de evaluacin )ue se haga en ellas no se *ustifican# cual)uiera sea el motivo# y
sern calificadas con nota 1.0.
". La inasistencia a cert+menes y examen o presentacin de proyecto final deber+n ser justificadas en la acultad# dentro de
!" #oras #$iles %osterior a la %rue$a corres%ondiente.
(Ver &nstructi'o de &nasistencia a Certmenes ( )*menes)
,. -e fi*ar+ un da de la semana posterior a la rendicin del !xamen .inal de la asignatura# para )ue los alumnos autori+ados
%or la acultad# rindan las evaluaciones pendientes: &ertamen y/o !xamen.
0. )s res%onsa$ilidad del alumno re'isar %eri,dicamente sus notas dis%oni$les en la -e$ del curso. La apelacin a la
modificacin de cual)uier evaluacin debe hacerse en la !scuela# en un pla'o no su%erior a 10 d.as #$iles desde la
publicacin de 1stas.
2. !l docente utili'ar+ como medio de comunicacin habitual con los alumnos el e3mail institucional y la 4eb. )l alumno
de$e re'isar am$os medios de contacto %eri,dicamente/ (a 0ue stos son los 1nicos medios formales de
comunicaci,n.

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