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ATENCIN FARMACUTICA

ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO











PRESENTADO POR:


CLAUDIA LILIANA MALDONADO
C.C. 27.333.586



CDIGO:

301506_43




PRESENTADO A:

MARTHA CARMONA







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
TECNOLOGA EN REGENCIA DE FARMACIA
10 DE MARZO DEL 2014
TOLEDO, NORTE DE SANTANDER.

REVISIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS



RESPUESTAS PARA EL MOMENTO 1

1. Elabore un mapa o esquema en el cual resuma de forma concreta las
metas y los temas que se van a abordar desde el mdulo durante el
desarrollo del curso.





2. De la legislacin farmacutica identifique por lo menos dos decretos
y dos resoluciones que se relacionan directamente con el servicio
farmacutico, elaborando un mapa conceptual destacando el objeto y
el campo de aplicacin de ellos.

DECRETO 2200 DEL 2005
Responsable de las actividades, procedimientos con los medicamentos y
los dispositivos mdicos utilizados en la promocin y prevencin de la salud.


3. Describa brevemente cada uno de los siguientes trminos y d un
ejemplo de cada uno de ellos: farmacovigilancia, tecnovigilancia,
Problema Relacionado con los medicamentos, Resultado Negativo a la
Medicacin.

Farmacovigilancia: Vigilancia de los medicamentos.

Tecnovigilancia: se encarga de informar los efectos secundarios de los
medicamentos.

Problema Relacionado con los medicamentos: cuando presenta algn
efecto adverso.

Resultado Negativo a la Medicacin: no esta dando resultado el
medicamento en la solucin a su patologa.

4. Qu es la indicacin farmacutica y de un ejemplo y en qu se
diferencia de la dispensacin
Entiendo que es la educacin que se le brinda al usuario para la administracin
de los medicamentos.

5. Segn el decreto 2200/05, cules son los procesos generales y
especiales de un servicio farmacutico

Procesos generales: Seleccin, adquisicin, recepcin y almacenamiento de
medicamentos.
Proceso especiales: preparaciones rigurosas para el tratamiento de una
patologa complicada.

6. De qu trata el documento CONPES 155. Resuma en un mapa o
esquema los principales temas.

Son leyes para la atencin farmacutica.












RESPUESTAS PARA EL MOMENTO 2



Elabore un mapa o esquema en el cual resuma de forma concreta las
metas y los temas que se van a abordar desde el mdulo durante el
desarrollo del curso


















2. De la legislacin farmacutica identifique por lo menos dos
decretos y dos resoluciones que se relacionan directamente con el
servicio farmacutico, elaborando un mapa conceptual destacando el
objeto y el campo de aplicacin de ellos.



3.Describa brevemente cada uno de los siguientes trminos y d un
ejemplo de cada uno de ellos: farmacovigilancia, tecnovigilancia,
Problema Relacionado con los medicamentos, Resultado Negativo a la
Medicacin.

Farmacovigilancia:

Es el conjunto de actividades que tienen por objeto la identificacin y la
cuantificacin del riesgo de los efectos indeseados producidos por los
medicamentos, as como la identificacin de los factores o caractersticas
que incrementan ese riesgo

Tecnovigilancia:

La tecnovigilancia es el conjunto de actividades que permite identificar,
evaluar, gestionar y divulgar oportunamente la informacin sobre incidentes
y eventos adversos por el uso de dispositivos mdicos. Estas acciones
permiten analizar el riesgo e implementar medidas para proteger la salud y
la seguridad de los pacientes, operadores y todas aquellas personas que se
vean implicadas directa o indirectamente en la utilizacin de dispositivos
mdicos

Problema Relacionado con los medicamentos:

es cualquier evento de salud presenteen un paciente, producido o
relacionado con su tratamiento frmaco teraputico y queinterfiere con los
resultados de salud esperados. Ejemplo la alta incidencia depolifarmacia
en la tercera edad y el riesgo de presentar PRM.

Resultado Negativo a la Medicacin:
Son problemas de salud, entendidos como resultados clnicos negativos,
derivados de la farmacoterapia que, producidos por diversas causas,
conducen a la no consecucin del objetivo teraputico o a la aparicin de
efectos no deseados.

4. Qu es la indicacin farmacutica y de un ejemplo y en qu se
diferencia de la dispensacin

Este servicio se realiza cuando el paciente consulta al farmacutico sobre
el posible tratamiento para un problema de salud concreto, es decir, le
pregunta "Qu me da para?". En este caso estar siempre referido a
aquellos sntomas o sndromes menores para los cuales la legislacin
permite la dispensacin de un medicamento sin prescripcin mdica o
supondr la derivacin al mdico en caso necesario.
A diferencia de dispensacin es que el sujeto solicita un medicamento
concreto, generalmente mediante una prescripcin mdica o sin ella en el
caso de que desee automedicarse (de forma adecuada o no).

5. Segn el decreto 2200/05, cules son los procesos generales y
especiales de un servicio farmacutico

PROCESOS GENERALES:

Seleccin, adquisicin, recepcin y almacenamiento, distribucin y
dispensacin de medicamentos y dispositivos mdicos; participacin en
grupos interdisciplinarios; informacin y educacin al paciente y la
comunidad sobre uso adecuado de medicamentos y dispositivos mdicos;
y, destruccin o desnaturalizacin de medicamentos y dispositivos mdico.






PROCESOS ESPECIALES:

Atencin farmacutica; farmacovigilancia; preparaciones: magistrales,
extemporneas, estriles; nutriciones parenterales; mezcla de
medicamentos oncolgicos; adecuacin y ajuste de concentraciones para
cumplir con las dosis prescritas; reempaque; reenvase; participacin en
programas relacionados con medicamentos y dispositivos mdicos;
realizacin o participacin en estudios sobre el uso de medicamentos y
dispositivos mdicos, demanda insatisfecha, farmacoepidemiologa,
farmacoeconoma, uso de antibiticos, farmacia clnica y cualquier tema
relacionado de inters para el paciente, el servicio farmacutico, las
autoridades y la comunidad; monitorizacin de medicamentos;
preparaciones extemporneas, control, dispensacin y distribucin de radio-
frmacos; investigacin clnica; y, preparacin de guas para la dacin o
aceptacin de donaciones de medicamentos y dispositivos mdicos.


6. De qu trata el documento CONPES 155. Resuma en un mapa o
esquema los principales temas.

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