CAP.

II
O PROCESSO DE SOCIALIZAO
O indivduo atua na sociedade e a sociedade atua na vida do indivduo. O processo pelo qual os indivduos for mam a sociedade e so
formados por ela chamado de socializao. A imagem que melhor descreve esse processo a de uma rede tecida por relaes sociais
que vo se entrelaando e compondo diversas outras relaes at formar toda a sociedade.
Cada indivduo, ao fazer parte de uma sociedade, inserese em m!ltiplos grupos e instituies que se entrecruzam, como a famlia, a
escola e a "gre#a. $, assim, o fio da meada parece intermin%vel porque forma uma comple&a rede de relaes que permeia o cotidiano.
Ainda que cada su#eito tenha sua individualidade, esta se constr'i no conte&to das relaes sociais com os diferentes grupos e instituies
dos quais ele participa, tendo por isso e&peri(ncias semelhantes ou diferentes das de outras pessoas.
O que nos comum
Ao nascer, chegase a um mundo que #% est% pronto, e essa relao com o )novo) de total estranheza. A criana vai sentir frio e calor,
conforto e desconforto, vai sorrir e chorar* enfim, vai se relacionar e conviver com o mundo e&terno. +ara viver nesse mundo, ela vai
aprender a conhecer seu corpo, se#a o,servando e tocando partes dele, se#a se olhando no espelho. -esse momento ainda no se
reconhece como pessoa, pois no domina os c'digos sociais* o )nen(), um ser genrico.
Com o tempo, a criana perce,e que e&istem outras coisas a seu redor. o ,ero /quando o tem0, o cho /que pode ser de terra ,atida,
de cimento, de t%,uas ou de m%rmore com tapetes0 e os o,#etos que compem o am,iente em que vive. +erce,e que e&istem tam,m
pessoas pai, me, irmos, tios, av's com as quais vai ter de se relacionar. 1( que h% outras com nomes como 2os, 3aurcio, 4olange,
3arina, que so chamadas de amigos ou colegas. +assa, ento, a diferenciar as pessoas da famlia das demais. 5 medida que cresce, vai
desco,rindo que h% coisas que pode fazer e coisas que no pode fazer. +osteriormente sa,er% que isso determinado pelas normas e
costumes da sociedade 6 qual pertence.
-o processo de conhecimento do mundo, a criana o,serva que alguns dias so diferentes dos outros. 7% dias em que os pais no
saem para tra,alhar e ficam em casa mais tempo. 4o ocasies em que assiste mais 6 televiso, vai passear em algum parque ou outro
lugar qualquer. $m alguns desses dias nota que vai a um lugar diferente, que mais tarde identificar% como igre#a /no caso de os pais
praticarem uma religio0. -os outros dias da semana vai 6 escola, onde encontra crianas da mesma idade e tam,m outros adultos.
A criana vai entendendo que, alm da casa e do ,airro onde reside, e&istem outros lugares, uns parecidos com o local em que vive e
outros ,em diferentes* alguns pr'&imos e outros distantes* alguns grandes e outros pequenos* alguns suntuosos e outros humildes ou
miser%veis.
Ao via#ar ou assistir 6 televiso, a criana perce,er% que e&istem cidades enormes e outras ,em pequenas, novas e antigas, ,em como
%reas rurais, com poucas casas, onde se cultivam os alimentos que ela consome. Aos poucos, sa,er% que cidades, zonas rurais, matas e
rios fazem parte do territ'rio de um pas, que normalmente dividido em unidades menores /no caso ,rasileiro elas so chamadas de
estados0. -essa )viagem) do crescimento, a criana aprender% que h% os continentes, os oceanos e os mares, e que tudo isso, com a
atmosfera, constitui o planeta 8erra, que, por sua vez, est% vinculado a um sistema maior, o sistema solar, o qual se integra numa gal%&ia.
$sse processo de conviver com a famlia e com 9*:s vizinhos, de freq;entar a escola, de ver televiso, de passear e de conhecer novos
lugares, coisas e pessoas compe um universo cheio de faces no qual a criana vai se socializando, isto , vai aprendendo e interiorizando
palavras, significados e idias, enfim, os valores e o modo de vida da sociedade da qual faz parte.
As diferenas no processo de socializao
$ntender a sociedade em que vivemos significa sa,er que h% muitas diferenas e que preciso olhar para elas. < muito diferente
nascer e viver numa favela, num ,airro rico, num condomnio fechado ou numa %rea do serto nordestino e&posta a longos perodos de
seca. $ssas desigualdades promovem formas diferentes de socializao.
Ao tratar de diferenas, temos tam,m de v("as no conte&to hist'rico. A socializao dos dias atuais completamente diferente da dos
anos =>?@. -aquela poca, a maioria da populao vivia na zona rural ou em pequenas cidades. As escolas eram pequenas e tinham
poucos alunos. A televiso estava iniciando no Arasil e seus programas eram vistos por poucas pessoas. -o havia internet e a telefonia
era prec%ria. Ouvir r%dio era a principal forma de tomar conhecimento do que acontecia em outros lugares do pas e do mundo. As pessoas
relacionavamse quase somente com as que viviam pr'&imas e esta,eleciam fortes laos de solidariedade entre si. $screver cartas era
muito comum, pois constitua a forma mais pr%tica de se comunicar a distBncia.
-o decorrer da segunda metade do sculo CC, os avanos tecnol'gicos nos setores de comunicao e informao, o aumento da
produo industrial e do consumo e o crescimento da populao ur,ana desencadearam grandes transformaes no mundo inteiro. $m
alguns casos, alteraes econDmicas e polticas provocaram a deteriorao das condies de vida e organizao social, gerando situaes
calamitosas. $m v%rios pases do continente africano, milhares de pessoas morreram de fome ou se destruram em guerras internas /o que
continua a acontecer0. -a antiga "ugosl%via, no continente europeu, grupos tnicos entraram em conflitos que mesclavam questes
polticas, econDmicas e culturais e, apoiados ou no por outros pases, mataramse durante muitos anos numa guerra civil. -ascer e viver
nessas condies completamente diferente de viver no mesmo local com paz e tranq;ilidade. A socializao das crianas )em guerra
permanente) /quando conseguem so,reviver0 afetada profundamente.
Tudo comea na famlia
3esmo considerando todas as diferenas, h% normalmente um processo de socializao formal, conduzido por instituies, como
escola e "gre#a, e um processo mais informal e a,rangente, que acontece inicialmente na famlia, na vizinhana, nos grupos de amigos e
pela e&posio aos meios de comunicao.
O ponto de partida a famlia, o espao privado das relaes de intimi dade e afeto, em que, geralmente, podemos encontrar alguma
compreenso e ref!gio, apesar dos conflitos. < o espao onde aprendemos a o,edecer a regras de conviv(ncia, a lidar com a diferena e a
diversidade.
Os espaos p!,licos de socializao so todos os outros lugares que freq;entamos em nosso cotidiano. -eles, as relaes so
diferentes, pois convivemos com pessoas que muitas vezes nem conhecemos. -esses espaos p!,licos, no podemos fazer muitas das
coisas que em casa so permitidas, e precisamos o,servar as normas e regras pr'prias em cada situao. -os locais de culto reli gioso, por
e&emplo, devemos fazer sil(ncio* na escola, onde ocorre a chamada educao formal, precisamos ser pontuais nos hor%rios de entrada e
sada, e assim por diante.
7%, entretanto, agentes de socializao que esto presentes tanto nos espaos p!,licos como nos privados. so os meios de
comunicao o cinema, a televiso, o r%dio, os #ornais, as revistas, a internet e o telefone celular. $stes talvez se#am os meios de
socializao mais eficazes e persuasivos.