FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADMICO-PROFESIONAL
ADMINISTRACIN


PROYECTO DE CULTURA AMBIENTAL

PROYECTO DE SENSIBILIZACION DE RECICLAJE AMBIENTAL EN
CREALIMA HUIRACOCHA- SAN JUAN DE LURIGANCHO 2013.

PROFESORA:
AQUINO HUAROC, NORA

INTEGRANTES:

CATILLO PLCIDO, LVARO
LARA CAMAN, CATHERINE
MANDUJANO CARBAJAL, ELIZABET
RIVERA MANRIQUE, JORGE
RIVEROS ARAUCO, EVELYN
OSCCO ARIAS, KARINA
CICLO: VII
AULA: 606 B

LIMA, 2013 - II
1. NOMBRE DEL PROYECTO

Proyecto De Sensibilizacin De Reciclaje Ambiental En Crea Lima
Huiracocha- San Juan De Lurigancho 2013.

2. DIAGNOSTICO

Debido al alto ndice de residuos slidos que desechan los seres humanos, han
causado efectos adversos en nuestro ecosistema, ya que las dosis de
contaminacin sobre pasa los niveles aceptables de la naturaleza, lo cual
podra conllevar a la destruccin de nuestro planeta.

Es por ello que mediante un pequeo cuadro se realiza un FODA para poder
realizar seguidamente nuestro diagnostico.
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
Ayudar a mejorar la calidad de
vida de nuestras familias y las
prximas generaciones.
Eliminar la cantidad de
desechos en las calles.
Concientizacin de la comunidad por la
conservacin del medio ambiente.
Difusin del proyecto.
Participacin social.
DEBILIDADES AMENZAS

Desconocimiento de los
diferentes procesos que se
requieren para reciclar cualquier
tipo de residuos slidos.
Desconocimiento de
instituciones que pueden apoyar
a la formacin e implementacin
del proyecto.
Generacin de R.S en total
cantidad.
La cultura de los habitantes de la
localidad no es muy favorecedora.
El apoyo en general que se pueda
presentar tanto positivo como negativo.
Resistencia por parte de los habitantes
para llevar a cabo la separacin de
residuos de modo que se facilite la
recepcin y reciclaje de los mismos.
La falta de apoyo de instituciones
gubernamentales para facilitar la
instalacin o creacin del mismo.
La falta de inters de los habitantes por
participar.

Diagnstico: Se observa en la matriz que existe una serie de amenazas y
pocas debilidades que podran perjudicar nuestro proyecto, es por ello que para
transformar nuestras debilidades y amenazas en oportunidades se debe crear
culturas sobre reciclaje en los alumnos ya que ellos se encuentran en
constante aprendizaje, de forma que captaran rpidamente este problema que
se est viviendo hoy en nuestro medio ambiente.
3. FUNDAMENTACIN
La ciudad de Lima tiene una recoleccin de R.S, sin embargo, los problemas se
suscitan por la falta de colaboracin de la ciudadana, para que las calles se
mantengan limpias y libre de basura, que se genera no solo en los hogares,
sino tambin en las industrias, oficinas, centros educativos, o en el simple
hecho de las actividades humanas de todos los das.
Por esta razn, este proyecto se lleva a cabo en CREALIMA HUIRACOCHA,
para que los alumnos tengan conocimiento suficiente sobre el reciclaje de
basura. Paracomunicar a los alumnos sobre el mecanismo de enseanza, se
empezara mostrando interactivamente videos y programas de fcil manejo en
donde los chicos aprendern los caminos que deben seguir en un proceso de
reciclaje. De esta forma el aprendizaje de los alumnos servisto por sus
padres, lo cual ser una impresin grande por parte de ellos hacia sus hijos y
de esta manera ayudaran a mejorar la calidad de vida en nuestro planeta. Los
nios son los que van aprender, conocer y fomentar el desarrollo de los
objetivos del reciclaje, por lo que es nuestra obligacin proporcionarle la
doctrina en esta materia, para que ellos lo puedan aplicar, no solo en sus
colegios, sino tambin en sus hogares.
Este resultado ser muy importante ya que gracias al aprendizaje de los
alumnos de una buena cultura de reciclaje, se lograra llegar a los colegios,
hogares y a las personas que habitan en la comunidad y sus alrededores.
4. OBJETIVOS
Objetivo general

Sensibilizar sobre la cultura de reciclaje de desechos slidos en los nios y
adolescentes de CREALIMA HUIRACOCHA San Juan de Lurigancho.
Objetivos especficos

Disear un programa de reciclaje que pueda ser utilizado y practicado por
los alumnos CREALIMA HUIRACOCHA.
Propiciar el reciclaje de desechos inorgnicos (papel, plsticos) en los
alumnos.
Obtener y ofrecer informacin para contribuir a fomentar una conciencia
colectiva del problema de la basura y su reciclado.
Concientizar a los estudiantes, sobre los problemas que provoca el no
reciclar los desechos en nuestro pas
Ensear cmo realizar el reciclaje de plsticos en los nios.
Realizar nuevos productos a partir de plstico reciclado.

5. DESCRIPCIN DEL PROYECTO

El propsito de este proyecto es motivar a los nios y adolescentes de
CREALIMA HUIRACOCHA a tomar conciencia sobre lo indispensable que es
el Reciclaje como un proceso para la preservacin de los recursos naturales,
y de esta manera adquieran el hbito de reciclar.
Las acciones que se pretende desarrollar por medio de este proyecto es
orientar mediante charlas informativas los beneficios de una educacin
ambiental de reciclaje para que luego lo implementen en sus actividades
diarias, y adems de hace conocer la forma adecuada de tratar los desechos
que ellos producen por medio del reciclaje de botellas de plstico.
Esto ayudara a que los nios y adolescentes crear una conciencia ecolgica y
un hbito de reciclaje, que en el futuro ayudar considerablemente a la
proteccin del planeta y sus recursos naturales, que se traducir en la
preservacin de la vida.










6. REFERENCIA CONCEPTUAL

Reciclaje

Segn la empresa de reciclaje Conciencia Eco el reciclaje es un proceso
donde las materias primas que componen los materiales que usamos en la
vida diaria como el papel vidrio, aluminio, plstico. Etc., una vez terminados su
ciclo de vida til, se transforman de nuevo en nuevos materiales.

Importancia del reciclaje

Conciencia eco, afirma de que la produccin de residuoscasi se ha duplicado
en los ltimos 30 aos, estamos trasformado el planetas en un enorme cubo de
basura, una manera para reducir la cantidad de residuos urbanos es el
reciclaje.

El reciclaje es una de las maneras ms fciles de combatir el calentamiento
global, ya que evitamos generar mayor contaminacin.
Los vertidos de plstico llegan a los ocanos destruyendo la vida marina. Cada
ao mueren 1.000.000 criaturas marinas por la contaminacin plstica de los
mares. Por culpa del plstico estamos creando verdaderas islas de basura en
los ocanos.

El reciclaje no solo tiene sentido desde el punto de vista ambiental, sino
tambin desde el punto de vista econmico. Al reciclar estamos ahorrando
materias primas y energa en su elaboracin. Por ejemplo con el reciclaje de
cuatro botellas de vidrio, lograramos horrar la energa suficiente equivalente al
funcionamiento de un frigorfico durante un da o el equivalente a lavar la ropa
de cuatro personas. Cada tonelada de papel reciclado representa un ahorro de
energa de 4100KWH.

Cmo empezar a reciclar?
Cada da compramos y tiramos kilos de material que termina en los vertederos.
En una sociedad donde favorece el consumismo, nos hemos convertido en la
Sustentables, que entreguen a la comunidad educativa y en especial a los
docentes herramientas que los motiven a usar estos temas como un desafo en
el contexto de su quehacer cotidiano, incentivando a los alumnos y alumnas a
trabajar en un plan concreto de manejo de residuos que los ayude a
comprender la importancia de respetar y cuidar los recursos naturales.

Hay experiencias que muestran que un programa de manejo sustentable de
residuos al interior de los establecimientos, trabajado con la metodologa
adecuada y solo con los jvenes del octavo ao de educacin bsica del
colegio en mencin, y con toda la comunidad educativa, tiene excelentes
resultados en la formacin ambiental de los alumnos involucrndolos
activamente en un tema que tiene hoy especial relevancia.

Desde la perspectiva del estudiantado, es preciso que los municipios empiecen
a mirar de una forma distinta la gestin de los residuos producidos en la
comuna, asumiendo la importancia de involucrar a la poblacin con exigencias
y normas explcitas, incluyendo incentivos y sanciones, a fin de privilegiar el
bien comn. La separacin en origen, la recoleccin diferenciada, el
compostaje domiciliario son formas de manejo que debieran empezar a ser
evaluadas para ser aplicadas a nivel comunal.

A partir de lo anterior, se hace necesaria la reflexin al interior de la familia en
relacin a sus hbitos en la eliminacin de los residuos slidos, contrastando la
prctica comn de entregar todos los residuos slidos del hogar al sistema
tradicional de recoleccin, transporte y disposicin final, con prcticas de
manejo ambientalmente ms adecuadas, como la separacin en origen y la
disposicin selectiva de los residuos para su posterior reciclaje o el compostaje
domstico.

7. ESTRATEGIA METODOLGICA
Metodologa
El presente trabajo utiliz el Mtodo Descriptivo de tipo Proyecto Factible,
porque en ste se present un anlisis sobre el reciclaje, sus procesos y sus
ventajas, al mismo tiempo se busco la solucin de dos problemas los cuales
eran:
La necesidad de disminuir el R.S renovables por medio de la
concientizacin de una cultura de reciclaje.
El grado de desinters de los nios y adolescentes con respecto al
reciclaje.
Diseo y procedimiento
Con esta investigacin se quiere lograr la concientizacin de una cultura de
reciclaje, por lo cual el diseo del proyecto se realizar de la siguiente manera:
Sedar charlas sobre los residuos slidos y la reutilizacin de ellos, por
parte de nosotros. Dar una pequea introduccin sobre temas de
reciclaje. ( ver anexo 01)

Uso de espacio y tiempo para fomentar las tcnicas de reciclaje a los
alumnos (en un horario en que los nios se sientan con las ganas de
escuchar como por ejemplo en la maana). (ver anexo 02)

Uso de productos slidos como plsticos de botellas para crear nuevos
productos renovables y derivados de este material. ( ver anexo 03)

Uso de un espacio, para guardar los desechos separados
temporalmente mientras se realizan las gestiones para su utilidad final
(ventas de cartn, papel, botellas entre otros).


8. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
Nuestro proyecto va dirigido directamente a los nios y adolescentes de
CREALIMA HUIRACOCHA,- San Juan de Lurigancho, que son un promedio de
20 personas las que recibirn esta educacin sobre cultura de reciclaje,
Adems, este proyecto est dirigido de forma indirecta hacia los padres de
estos nios, y a los amigos de estos, ya que se cuenta que ellos al obtener
conocimiento del tema, es probable que lo divulguen a sus padres y amigos.




9. PLAN DE TRABAJO CON ACTIVIDADES

ACTIVIDADES MESES
SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4
Anlisis de la situacin ambiental en
SJL
Descubrir los problemas presentes
Eleccin del problema a solucionar
Eleccin del lugar a ejecutar el
proyecto
Elaboracin de la primera parte del
proyecto (diagnstico,
fundamentacin, objetivos,
descripcin)
Eleccin de las acciones a tomar
para solucionar el problema
Elaboracin de la segunda parte del
proyecto (referencia conceptual y
marco metodolgico)
Charlas a los nios y adolescente de
CREA LIMA sobre los residuos
slidos y la reutilizacin de ellos, por
parte de nosotros
Uso de productos slidos como
plsticos de botellas para crear
nuevos productos renovables y
derivados de este material con los
nios de CREA LIMA
Elaboracin de la ltima parte del
proyecto






10. PRESUPUESTO
CONCEPTO MONTO FECHA
POLOS DE IDENTIFICACION S/. 50.00 18-Oct
PREPARACIN DEL MATERIAL INFORMATIVO (PAPELOTES,
AFICHES) S/. 10.00 08-Nov
MATERIALES PARA ELABORAR PRODUCTOS DE RECICLAJE S/. 20.00 15-Nov
PASAJE PARA LA PRIMERA CHARLA S/. 10.00 16-Nov
PASAJE PARA LA SEGUNDA CHARLA S/. 10.00 23-Nov
TOTAL S/. 100.00

11. RECURSOS

A. Humanos:
NOMBRE RESPONSABILIDAD DEL PROYECTO
DISPONIBILIDAD
DE TIEMPO
Lara Caman, Catherine
Responsable del trmite administrativo de
crea lima
Todas las tardes
Mandujano Carbajal,
Elizabeth
Responsable de los afiches y papelotes Todas las tardes
Rivera Manrique, Jorge Responsable de elaborar los polos Todas las tardes
Riveros Arauco, Evelyn
Responsable de conseguir los materiales
para elaborar productos de reciclaje
Todas las tardes
Castilo Plcido, lvaro
Oscco Arias, Karina
Responsable de dar la charla a los nios Todas las tardes

B. Materiales:

1. Papelotes, plumones, imgenes de reciclaje..
2. Temperas, pinceles, escarcha.
3. Tijeras, cintas, goma.
4. Botellas reciclables.

12. EVALUAR LOS RESULTADOS ESPERADOS
Despus de haber realizado las charla sobre la concientizacin de adoptar una cultura
de reciclaje, y haber elaborado junto a los nios nuevos productos a partir del reciclaje
de plsticos, se puede evaluar de la los resultados de la siguiente manera:
Se crearon diversos productos a partir de botellas de plsticos recicladas, sin
embargo hubieron percances con los materiales con los que disponamos pues
no alcanz para todos por lo que empezamos a trabajar en grupos de dos.
El entusiasmo e imperactividad de los nios fue algo que no se esper y
tuvimos problemas para poder controlar su conducta.
La informacin recibida por los nios, fue dada de manera sencilla y concisa lo
que permiti que ellos puedan entender de manera rpida el tema.
Los nios se mostraron contentos por el producto que crearon, mostrando
curiosidad por que ms productos se podran crear.
Al final de la charla se realizaron preguntas para evaluar el aprendizaje
obtenido de los nios, obtenindose un buen resultado,
A continuacin se muestran algunas fotos realizadas en el parque Huiracocha:













Se elaboro
diversas
actividades para
que los nios y
adolescentes se
informen de la
importancia del
reciclaje.



Anexo 01


Anexo 02





















Anexo 03






















13. BIBLIOGRAFAS

http://www.tupatrocinio.com/patrocinio.cfm/proyecto/718830500707575067555
05351484565.html
http://pe.images.search.yahoo.com/yhs/search?_adv_prop=image&fr=yhs-
Babylon-004&va=proyecto+reciclaje+de+plastico&hspart=Babylon&hsimp=yhs-
004
http://www.buenastareas.com/ensayos/Proyecto-Reciclaje-De-
Plastico/1411383.html
http://www.ecoportal.net/Temas_Especiales/Basura_-
_Residuos/El_Reciclado_de_Plasticos