PLAN DIARIO ESTUDIOS SOCIALES

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24 de abril de 2014
Unidad: Amrica Hoy Tema: Internet
Estndares: Sociedad cientfica y tecnolgica

Expectativas: SCT.6.7 Evala el uso de la tecnologa en las actividades cotidianas: dependencia de
automvil, uso excesivo de juegos electrnicos, uso indebido de la red (Internet).


Objetivos: Durante el transcurso de la clase, los estudiantes Avalo:
Conceptual: identificarn correctamente las claves para utilizar Internet con seguridad.
Juego: Triviral
Procedimental: utilizarn la computadora para acceder al internet.
Juego: Triviral
Actitudinal: trabajarn colaborativamente en las actividades realizadas.
Red de conexin
Estrategia General: ( ) Exploracin ( x ) Conceptualizacin ( ) Aplicacin
Nivel de Profundidad: N.Webb ( ) Memorstico ( x ) Procesamiento ( ) Estratgico ( ) Extendido
Tema transversal: ( ) Identidad cultural ( ) Educacin cvica y tica ( ) Educacin para la paz
( ) Educacin ambiental ( x ) Tecnologa e investigacin ( ) Educacin para el trabajo
ACTIVIDADES:
Inicio:
1. Realizar actividades de rutina
2. Realizar actividad: Red de conexin
-La maestra entregar una bola de hilo de tejer a un estudiante al
azar. El estudiante deber hacer un nudo con el hilo alrededor de su
dedo y luego, deber lanzarle la bola a otro compaero. As
sucesivamente se seguir lanzando la bola de compaero a
compaero hasta que todos hayan quedado conectados.
Realizar las siguientes preguntas:
a. Qu han notado a medida que se pasa la bola de hilo?
b. Qu sucede si alguno de ustedes suelta el nudo?

Desarrollo:
1. Explicar el conceptos relacionados al Internet utilizando la
presentacin de Prezi Internet:
Discutir los siguientes temas:
a. Definicin de Internet
b. Historia de la Internet
c. Conexin a la Internet
d. El World Wide Web
e. Servicios que ofrece la Internet
f. Etiqueta en la Internet
-La maestra repartir unas tarjetas con reglas de etiqueta en la
Internet y realizar preguntas para que los estudiantes contesten.

Cierre:
1. Explicar el juego: Trivial
2. Dar instrucciones para acceder al juego
3. Pedir a los estudiantes que completen el juego
4. Reaccionar al juego y aclarar dudas
Materiales y/o Recursos:
1. Computadora
2. Hilo de tejer
3. Tarjetas de etiqueta

Estndares de ISTE

-Ciudadana Digital
a. Promueven y practican el uso seguro,
legal y responsable de la informacin y
de las TIC.
-Funcionamiento y Conceptos de las
TIC
a. Entienden y usan sistemas
tecnolgicos de Informacin y
Comunicacin.
Atencin a la diversidad:

Acomodo razonable: ayuda individual,
tarea dirigida, tiempo adicional para
completar las tareas

Reflexin de la praxis:

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