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DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGAS

ITT
VISIONAMIENTO ESTRATGICO
INTEGRANTES:
Ros Estefana
Agu!a" Rene
NOM#RE DE EM$RESA O IDEA DE NEGOCIO:
DEFINICIN DEL $ROD%CTO O SERVICIO
Es un sistema que permite a los estudiantes de Universidades o de Institutos a travs de
su carnet Estudiantil registrar su asistencia a clases; los registros sern enviados
directamente a la plataforma. Adems tiene un sistema Tctil en la que los
alumnos sern quienes evaluaran la clase dictada por el profesor (1Execlente !
"u# $uena % $uena &alta "e'orar(. )i el resultado es el * el profesor tendr que
volver a profundi+ar la clase para evitar que queden vac,os.
-as autoridades reci.irn el promedio de resultados mensualmente de las calificaciones
de clase como medio de evaluaci/n del profesor.
&%STIFICACIN DE LA EM$RESA
-a empresa se crea por Estudiantes para estudiantes en vista a la carencia de un sistema
igual en la que el estudiante tiene vo+ para 'u+gar las clases para lograr la me'ora
continua tanto de estudiante como de maestros quienes .uscan la excelencia acadmica.
0iendo como el go.ierno impulsa el sector de la educaci/n creemos que esta es una
1erramienta que a#udara al desarrollo del pa,s.
GIRO DE LA EM$RESA
2E-3I45 ser una empresa de servicios .rindando un mtodo prctico # efectivo que
servir como a#uda de forma virtual a los estudiantes de nivel medio # de tercer nivel.
MISIN
6frecer un sistema personali+ado # vanguardista a nuestros clientes potenciales con el
o.'etivo de me'orar el nivel educativo en todo el Ecuador .asndonos en la excelencia
para lograr un crecimiento s/lido .uscando siempre nuevas metas expandiendo
fronteras # superando retos.
VISIN
1 de !7
'EL$ING
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)er la empresa l,der proveedora de este tipo de servicios que fomentan la excelencia
educativa del pa,s por la excelencia en su gesti/n el valor agregado que ofrece a sus
clientes # el servicio a la sociedad que sea orgullo de los ecuatorianos.
O#&ETIVOS DE LA EM$RESA
6.'etivo a corto pla+o8
El dise9o final estar listo en un mes el producto ser comerciali+ado en las diferentes
instituciones educativas de nivel medio # de instrucci/n superior se promete crear una
pgina :e. en un tiempo no ma#or a los seis meses.
6.'etivo a mediano pla+o8
;esarrollar nuevos sistemas que cumplan con el o.'etivo planteado # llegar con nuestro
producto a todas las universidades
6.'etivo a largo pla+o8
Extender la marca a un mercado internacional ofreciendo calidad so.re todo #
garanti+ando un sistema innovador
VENTA&AS Y DISTINCIONES DEL $ROD%CTO(SERVICIO
-a asistencia no es tomada de manera manual por el docente as, el docente
aprovec1ara esos minutos de me'or manera impartiendo ms clase.
"ediante este sistema de evaluaci/n me'orar el nivel de aprendi+a'e de la clase
impartida.
AN)LISIS DEL SECTOR
En el mercado nacional existen algunas empresas que ofertan servicios parecidos a los
que nosotros intentamos posicionar en el mercado en este tipo de negocio es mu#
importante la entrega puntual de lo ofrecido # la calidad que ste contenga.
SERVICIO
)e trata de un sistema de evaluaci/n del nivel de la clase reci.ida por parte de
los estudiantes # de control en la asistencia de los mismos.
! de !7
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El sistema contara con c1ips integrados al carnet que se les otorgara a todos los
estudiantes de cada curso.
-a informaci/n se almacenara en una nu.e digital # que ser controlada por un
soft<are que proporcionaremos este tendr conexi/n con la plataforma virtual
o pgina de cada instituci/n para tener un control permanente de cada clase
impartida # de cada docente.
-os lectores estarn instalados en las puertas de acceso a cada curso
CALIFICACIONES $ARA ENTRAR EN EL )REA
Estamos en desacuerdo con el accionar de algunos profesores # creemos firmemente
que la opini/n de los estudiantes es fundamental para o.tener una educaci/n de calidad
# al mismo tiempo a1orrarnos tiempo al momento de controlar asistencia # utili+arlo
en la clase.
EST%DIO DE MERCADO
O#&ETIVOS DEL EST%DIO DE MERCADO
El )egmento al cual se va a investigar es netamente a Instituciones educativas de nivel
medio # nivel superior.
6.'etivo
-a consecuci/n de un amplio mercado depender .sicamente de una promoci/n
ex1austiva mediante varios mtodos as, como la captaci/n de nuevos clientes estar
enfocada en la promoci/n de los productos en ferias internas # externas
TAMA*O DEL MERCADO
)eg=n el )enec#t existen alrededor de >? universidades que estn legalmente registradas
En cuanto al mismo n=mero de entidades de nivel medio existen %7*@ planteles
registrados en sus .ases.
Las +a"a+te"st+as ,e! seg-ento son:
;e carcter p=.lico # privado.
% de !7
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4ivel medio de educaci/n Auenta con estudiantes en un rango de edad entre 11B
1>.
4ivel medio de educaci/n Auenta con estudiantes en un rango de edad entre 1>B
!@.
)us docentes tienen un nivel m,nimo de preparaci/n en ingenier,a.
CONS%MO A$ARENTE
Aomen+aremos con las primeras @C universidades que se encuentran esta.lecidas en el
ranDing internacional como mercado a alcan+ar en un a9o al igual que con los
colegios con un prestigio esta.lecido # una capacidad econ/mica que les permita
acceder a estos servicios.
&uente8 1ttp8EE<<<.*icu.orgEecE
DEMANDA $OTENCIAL
En dos semestres esperamos alcan+ar a todo nuestro mercado propuesto de @C
universidades #a que consideramos que ellos priori+an servicios que a#uden a
fortalecer su sistema de educaci/n
Al igual que priori+aremos los colegios con ma#or prestigio esta.lecido en cada
provincia que son alrededor de 1@7 al igual lo tra.a'aremos en semestres
$ARTICI$ACIN DE LA COM$ETENCIA
A continuaci/n detallamos nuestra lista de posi.les competidores8
4om.re del competidor Frea geogrfica
que cu.re
3rincipal venta'a Acciones para
posicionarte
1 %" Ecuador -a sierra Empresa con un
prestigio
esta.lecido
"ediante
nuestra filosof,a
de entrega a
tiempo
cumpliendo con
lo ofrecido en el
contrato
! Aesoft 4acional Auenta con
respaldo
internacional
$uscar apo#o
gu.ernamental
para fortalecer
nuestra empresa
NECESIDADES DEL CLIENTE
)istema integrado que .usca me'orar la calidad de la educaci/n mediante la interacci/n
entre estudiante docentes # entidades con una evaluaci/n constante.
* de !7
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ENC%ESTA
Tanto la investigaci/n como las encuestas sern de campo (@7G B C7G( # la.oratorio
(@7G(
El modelo de la encuesta de campo ser la siguiente8
U4I0EH)I);A TEA46-I5IAA EJUI46AAIA-
E4AUE)TA 3H6KEAT6 ;E E"3HE4;E;6HE)


Est de acuerdo con la forma de dar clase actualmente es decir el profesor da la clase o
de.er,a dar la clase # como estudiantes estar sometidos a tomar apuntes 1aciendo que
perdamos el 1ilo de la claseL )I 46

En caso de atraso est de acuerdo en que se le ponga falta o inasistenciaL
)I 46

-e gustar,a que en su plantel educativo se implemente un c1ip individual el cual sirva como
lector de asistencia al momento de su ingreso al mismo # adems almacene toda la
informaci/n expuesta en claseL )I 46

En el caso de existir este dispositivo o c1ip cuanto estar,a dispuesto a pagar por l sa.iendo
que la mitad lo pagara su plantel educativo sea este de nivel medio o superiorL
!7B%7 d/lares

%7B*7 d/lares

*7B@7 d/lares


APLICACIN DE ENCUESTA
CMO: Las encuestas se harn por medio de la web
Dnde: solamente dirigidas a chicos de nuestra misma universidad
Cuando: estar en lnea 5 das das desde el lunes 5 de mao hasta el viernes
! de mao del "#$%&
RESULTADOS OBTENIDOS
@ de !7
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Los datos obtenidos por la encuesta en la web 'ue se reali(o a %5
estudiantes de la )niversidad *ecnolgica +'uinoccial nos dieron los
siguientes resultados:
La primera pregunta ,ue:
U4I0EH)I);A TEA46-I5IAA EJUI46AAIA-
E4AUE)TA 3H6KEAT6 ;E E"3HE4;E;6HE)


Est de acuerdo con la forma de dar clase actualmente es decir el profesor da la clase o
de.er,a dar la clase # como estudiantes estar sometidos a tomar apuntes 1aciendo que
perdamos el 1ilo de la claseL )I 46

En caso de atraso est de acuerdo en que se le ponga falta o inasistenciaL
)I 46

-e gustar,a que en su plantel educativo se implemente un c1ip individual el cual sirva como
lector de asistencia al momento de su ingreso al mismo # adems almacene toda la
informaci/n expuesta en claseL )I 46

En el caso de existir este dispositivo o c1ip cuanto estar,a dispuesto a pagar por l sa.iendo
que la mitad lo pagara su plantel educativo sea este de nivel medio o superiorL
!7B%7 d/lares

%7B*7 d/lares

*7B@7 d/lares


Hesultados8
46M *7
)IM @
)egunda pregunta8
U4I0EH)I);A TEA46-I5IAA EJUI46AAIA-
E4AUE)TA 3H6KEAT6 ;E E"3HE4;E;6HE)


Est de acuerdo con la forma de dar clase actualmente es decir el profesor da la clase o
de.er,a dar la clase # como estudiantes estar sometidos a tomar apuntes 1aciendo que
perdamos el 1ilo de la claseL )I 46

En caso de atraso est de acuerdo en que se le ponga falta o inasistenciaL
)I 46

-e gustar,a que en su plantel educativo se implemente un c1ip individual el cual sirva como
lector de asistencia al momento de su ingreso al mismo # adems almacene toda la
informaci/n expuesta en claseL )I 46

En el caso de existir este dispositivo o c1ip cuanto estar,a dispuesto a pagar por l sa.iendo
que la mitad lo pagara su plantel educativo sea este de nivel medio o superiorL
!7B%7 d/lares

%7B*7 d/lares

*7B@7 d/lares


Hesultados8
46M*@
)IM 7
-a tercera pregunta8
U4I0EH)I);A TEA46-I5IAA EJUI46AAIA-
E4AUE)TA 3H6KEAT6 ;E E"3HE4;E;6HE)


Est de acuerdo con la forma de dar clase actualmente es decir el profesor da la clase o
de.er,a dar la clase # como estudiantes estar sometidos a tomar apuntes 1aciendo que
perdamos el 1ilo de la claseL )I 46

En caso de atraso est de acuerdo en que se le ponga falta o inasistenciaL
)I 46

-e gustar,a que en su plantel educativo se implemente un c1ip individual el cual sirva como
lector de asistencia al momento de su ingreso al mismo # adems almacene toda la
informaci/n expuesta en claseL )I 46

En el caso de existir este dispositivo o c1ip cuanto estar,a dispuesto a pagar por l sa.iendo
que la mitad lo pagara su plantel educativo sea este de nivel medio o superiorL
!7B%7 d/lares

%7B*7 d/lares

*7B@7 d/lares


Hesultados8
46M7
)IM *@
K la cuarta pregunta fue8
U4I0EH)I);A TEA46-I5IAA EJUI46AAIA-
E4AUE)TA 3H6KEAT6 ;E E"3HE4;E;6HE)


Est de acuerdo con la forma de dar clase actualmente es decir el profesor da la clase o
de.er,a dar la clase # como estudiantes estar sometidos a tomar apuntes 1aciendo que
perdamos el 1ilo de la claseL )I 46

En caso de atraso est de acuerdo en que se le ponga falta o inasistenciaL
)I 46

-e gustar,a que en su plantel educativo se implemente un c1ip individual el cual sirva como
lector de asistencia al momento de su ingreso al mismo # adems almacene toda la
informaci/n expuesta en claseL )I 46

En el caso de existir este dispositivo o c1ip cuanto estar,a dispuesto a pagar por l sa.iendo
que la mitad lo pagara su plantel educativo sea este de nivel medio o superiorL
!7B%7 d/lares

%7B*7 d/lares

*7B@7 d/lares


;e las *@ encuestas reali+adas se o.tuvo lo siguiente8

!7B%7 M!>
%7B*7 M11
*7B@7 MC
CONCLUSIONES DE LA ENCUESTA
C de !7
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Como conclusin despu-s de haber visto los resultados a ,avor de nuestro
producto podemos decir 'ue ser segura una buena aceptacin. a 'ue como
estudiantes nos dirigimos a estudiantes sabemos lo 'ue hace ,alta en los
planteles educativos. aparte de otras muchas re,ormas 'ue no indagaremos
por el momento&
DISTRIBUCIN Y PUNTOS DE VENTA
El sistema de distri.uci/n ser espec,ficamente a las autoridades correspondientes con
las cuales se cierre el trato es decir se ofrecer el producto al departamento de
adquisiciones de cada universidad.
4uestra red de distri.uci/n por lo tanto ser directa de fa.ricante a consumidor no
existirn intermediarios #a que se al+ar,a el costo de nuestro producto.
PROMOCIN Y PUBLICIDAD
Utili+aremos para dar a conocer nuestro producto una pgina <e. interactiva # a.ierta a
sugerencias de me'oramiento continuo.
3or medio de una pgina en &AAE$66N dando a conocer nuestros servicios # la
utili+aci/n del producto.
3or medio de un )tand que se colocara afuera del .loque A de la Universidad
Tecnol/gica Equinoccial en el campus 6ccidental en el cual se ex1i.ir el c1ip # se
1a.lara de los .eneficios de este.
DEFINICIN DE MARCAS
Es una marca la cual su significado en espa9ol es AKU;F4;6TE ser una empresa
de servicios solo para .eneficios acadmicos nuestra competencia tiene nom.res que en
su ma#or,a no expresan nada al cliente que es en lo que nosotros estamos enfocados de
entrar en la mente de nuestros clientes que ellos al escuc1ar 2E-3I45 se sientan
apo#ados de una manera mu# prctica # sencilla como lo 1ar nuestros dispositivos al
momento de guardar toda la clase impartida # con la seguridad de que al menos la
asistencia les de'ara de preocupar.
O de !7
'EL$ING
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SISTEMA DE PROMOCIN
3ara un inicio se entregara a la universidad un cupo limitado de estos c1ips que luego
se dar a los estudiantes ellos tendrn el agrado de comen+ar con esta innovadora forma
de ir a clases. Esta demostraci/n se reali+ara de forma en que no solo los estudiantes
vean los .eneficios sino tam.in el docente #a que vera a este dispositivo de una forma
ms rpida # efectiva de dar clase sin que el alumno se distraiga al momento de tomar
apuntes # evitndose la molestia de tomar asistencia #a que se colocara un lector en la
puerta de cada curso.
COSTOS
-ectores
N. Des+"/+0n ,e +ostos 1a"a2!es
-ensua!es
Va!o" %SD3
"ano de 6.ra ;irecta C>7
Aonsumo de materias primas !777
6tros gastos 5enerales !77
Tota!: !>>7
N. Des+"/+0n ,e +ostos f4os
-ensua!es
Va!o" %SD3
Arrendamiento !77
Aomunicaci/n !7
Transporte !@
"aterial de oficina 1@
Heparaciones # "antenimiento C7
"ano de 6.ra Indirecta !77
)uministros
6tros gastos
C7
%7
Tota!: C17
> de !7
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Ca"nets
N. Des+"/+0n ,e +ostos 1a"a2!es
-ensua!es
Va!o" %SD3
"ano de 6.ra ;irecta *77
Aonsumo de materias primas @77
6tros gastos 5enerales @7
Tota!: ?@7
N. Des+"/+0n ,e +ostos f4os
-ensua!es
Va!o" %SD3
Arrendamiento !77
Aomunicaci/n !7
Transporte !@
"aterial de oficina 1@
Heparaciones # "antenimiento C7
"ano de 6.ra Indirecta !77
)uministros
6tros gastos
Total 8
C7
%7
C17
? de !7
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FIJACIN DE PRECIOS
Lectores:
Se har or !es " #ectores
Costo Tota#$ %&'()
Prec*o +e ,e-ta a# +*str*./*+or$ %&'()0'12 $ 31"&
P/-to +e e4/*#*.r*o$ 5316731"& 8 &'19 $ 3(%5)
Prec*o +e ,e-ta a# co-s/!*+or$ 31"& : 731"& 0 3)29 $ 3'1"(1)
Car-ets:
Por !es se har )1 /-*+a+es
Costo Tota#$ ;3('
Prec*o +e ,e-ta a# +*str*./*+or$ ;3('0'129 $ ;&<""
P/-to +e e4/*#*.r*o$ 53167;&("" 8 3=9 $ ;;(1%
Prec*o +e ,e-ta a# co-s/!*+or$ ;&("" : 7;&("" 0 3)29 $ ";(1)5
POL>TICAS DE PRECIOS
En cuanto a descuentos lo 1aremos por n=mero de compra es decir se 1ar un
descuento del 1@G de la factura si las compras superan las %777 unidades de
compra con respecto a los carnets; el pago de.e ser reali+ado de contado #a sea
este efectivo con tar'eta de crdito o c1eque certificado mximo para 1@ d,as
contados desde la emisi/n de la factura.
El descuento para los lectores ser de igual manera el 1@G menos del valor de la
factura siempre # cuando se 1a#an comprado al menos % lectores; el pago de.e
ser reali+ado de contado #a sea este efectivo con tar'eta de crdito o c1eque
certificado mximo para 1@ d,as contados desde la emisi/n de la factura.
Adems se ofrece un servicio tcnico totalmente gratuito durante los ! primeros
semestres de uso.
-a empresa se compromete en guiar a los usuarios en la manipulaci/n # uso de
los equipos
PLAN DE INTRODUCCIN AL MERCADO
El producto ser distri.uido especialmente en Universidades e Institutos que
deseen dar un paso adelante en el avance de la tecnolog,a como medio para el
desarrollo en la Educaci/n.
-as personas encargadas de ventas tendrn el privilegio de 6fertar nuestros
productos a las diferentes instituciones Educativas.
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-a creaci/n de una pgina de internet totalmente interactiva en donde las
personas podrn reali+ar coti+aciones de los diferentes servicios que ofrece
2elping a dems podr ser atendida por personal altamente calificado.
El poder de compra directamente v,a internet si el usuario lo desea.
RIES?OS Y OPORTUNIDADES
Toda nueva empresa que entra en el mercado de.e ela.orar un listado de posi.les
riesgos # oportunidades que el mismo posee. -o anterior te permitir desarrollar
eventuales planes de acci/n que te faciliten la toma de decisiones en el momento en que
cualquier contingencia se te pudiera presentar.
Enlista los "esgos de tu empresa8 Enlista las acciones a reali+ar8
3oca demanda al inicio del
lan+amiento
Aosto elevados en la producci/n
&alta de especialistas
"ostrar todas la venta'as
competitivas que ofrece el sistema
importar lo m,nimo # .uscar
proveedores # productores
4acionales
Aapacitar personal encargadas en la
instalaci/n
Enlista las o/o"tun,a,es de tu empresa8 Enlista las acciones a reali+ar8
3oca competencia
Universidades que .uscan me'orar
su nivel
4o existe un sistema en ning=n
centro educativo del pa,s
3osi.le convenio con
Universidades pu.licas
5anar mercado aprovec1ando la
poca competencia
Aprovec1ar el auge en el que se
encuentra el sistema educativo del
pa,s
)eguir me'orando e innovando para
convertirnos en la =nica # empresa
l,der
PLAN DE VENTAS
3roducto "es 1 "es ! "es % "es * "es @
-ectores * > 1! !* %7
Aarnets @7 177 !77 1O7 %77
11 de !7
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ORGANI5ACIN
DEFINICIN DE PROCESOS OPERATIVOS
$&/ 0elping est encargada de dise1ar un sistema 2so,tware3 capa( de
acumular registrar datos en la nube o en 4nternet. adems se encarga de
la implementacin del 0ardware en el lugar donde desee ser instalado&
5dicional Crear un so,tware en 5ndroid para tel-,onos tabletas
"&/+l desarrollo de so,tware se encargara la empresa contratada Led
6olutions. al inicio del proceso se espera colaboracin de los estudiantes de
las carreras t-cnicas de la )niversidad a 'uienes se les capacitara para la
instalacin modi,icacin de los mismos por el traba7o reali(ado sern
remunerados de acuerdo a la disposicin de le como pasantes8
9osteriormente se contratara personal cali,icado en puestos ,i7os para
poder desarrollar en el :rea de ,inan(as 5dministracin seria dirigido
por nosotros&
;&/4nicialmente lo 'ue se necesita es Capital para cubrir precios de los
e'uipos. luego una o,icina 'ue disponga de una bodega&
%&/Luego de haber preguntado en varias empresas Led 6olutions dio el
me7or tiempo para la creacin de un so,tware de este nivel& +n tres meses
es sistema estara operativo. luego de haber dise1ado el so,tware la
instalacin seria inmediata&
DESCRIPCIN DE PUESTOS
$&
Perso-a# Act*,*+a+ F/-c*o-es
<undadores 5dministracin
=erencia
5dministrar Dirigir
Led 6olutions Dise1o creacin de
6o,tware
Dise1ar corregir
errores 'ue podran
presentarse en el
transcurso del uso
9asantes *-cnicos 4nstalacin del
sistema
4nstalacin de
0ardware. correccin
de errores
"& Crear los puestos por actividad versus tiempo 2cargas de traba7o3&
1! de !7
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Act*,*+a+ T*e!o
5dministracin
=erencia
>o de,inido
Dise1o creacin de
6o,tware
*iempo propio de la
empresa 2?hrs3
4nstalacin del
sistema
*raba7o por horas
2@hrs3
FUNCIONES ESPEC>FICAS POR PUESTO
$&
'< Perso-a# Act*,*+a+ F/-c*o-es
<undadores 5dministracin
=erencia
5dministrar Dirigir
Led 6olutions Dise1o creacin de
6o,tware
Dise1ar corregir
errores 'ue podran
presentarse en el
transcurso del uso
9asantes *-cnicos 4nstalacin del
sistema
4nstalacin de
0ardware. correccin
de errores
Operaciones Control de 9ersonal 9ersona encargada
en veri,icar a
instalacin
cumplimiento de
traba7o
1% de !7
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RECLUTAMIENTO
INCL%DE$ICT%RE 67tt/:((8883-onog"afas3+o-(t"a2a4os9:("e+!uta-ento;
/e"sona!(I-age<=>>3gf6 ?@ MERGEFORMATINET
SELECCIN
3ara determinar el proceso de selecci/n es importante determinar varios aspectos
relacionados como lo son8
1* de !7
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I4A-U;E3IATUHE P1ttp8EE<<<.monografias.comEtra.a'os%!EreclutamientoB
personalEImage@1?7.gifP QR "EH5E&6H"ATI4ET
Ps*c@#oAo
Aeali(a entrevista
5dmisin 2 ,uente eBterna3
9romocin 2,uente interna3
5plicacin del polgra,o
5nali(a los resultados psicolgicos
Aeali(a pruebas psicom-tricas
A-a#*sta +e Perso-a#
Aeali(a eBmenes prcticos
Conocimientos generales de matemticas 2suma. resta.
totali(ar3
Conocimiento de ar'ueos de ca7ero automtico
Conocimiento de e'uipos automati(ados para detectar ,allas en
los ca7eros
+valuacin de mane7o de e'uipos automticos
5nali(a los resultados de los eBmenes prcticos
+ntrega los resultados al supervisor 'ue re'uiri cubrir
la vacante
1@ de !7
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S/er,*sor
Aevisa resultados psicolgicos prcticos
9lani,ica entrevista al recurso humano 'ue supero las pruebas
psicolgicas practicas
+ntrevista recurso humano 2o,erente3
Decide recurso humano seleccionado
4n,orma al departamento de recurso humano
A-a#*sta +e Perso-a#
Aeali(a eBmenes m-dicos
Aeali(a induccin general
4n,orma al seleccionado 'ue debe presentarse
S/er,*sor
Aecibe al seleccionado
Aeali(a induccin especi,ica
+valu periodo de prueba
No!.ra!*e-to
CONTRATACIN
5rt& ?&/ Co-trato I-+*,*+/a#<B Contrato individual de traba7o es el convenio
en virtud del cual una persona se compromete para con otra u otras a
prestar sus servicios lcitos personales. ba7o su dependencia. por una
remuneracin ,i7ada por el convenio. la le. el contrato colectivo o la
costumbre&
5rt& !&/ Concepto de traba7ador&/ La persona 'ue se obliga a la prestacin
del servicio o a la e7ecucin de la obra se denomina traba7ador puede ser
empleado u obrero&
5rt& $#&/ Concepto de empleador&/ La persona o entidad. de cual'uier clase
'ue ,uere. por cuenta u orden de la cual se e7ecuta la obra o a 'uien se
presta el servicio. se denomina empresario o empleador&
+l <isco. los conse7os provinciales. las municipalidades dems personas
7urdicas de derecho pCblico tienen la calidad de empleadores respecto de
los obreros de las obras pCblicas nacionales o locales& 6e entiende por tales
obras no slo las construcciones. sino tambi-n el mantenimiento de las
mismas . en general. la reali(acin de todo traba7o material relacionado con
la prestacin de servicio pCblico. aun cuando a los obreros se les hubiere
eBtendido nombramiento cual'uiera 'ue ,uere la ,orma o perodo de pago&
1C de !7
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*ienen la misma calidad de empleadores respecto de los obreros de las
industrias 'ue estn a su cargo 'ue pueden ser eBplotadas por
particulares. aun cuando se decrete el monopolio&
DESARROLLO DE PERSONAL
$&/ La empresa est comprometida hacer la empresa lder en innovacin
desarrollo por este motivo el 5diestramiento es un ,actor ,undamental para
lograr este propsito todo empleado pase el proceso de seleccin sea
contratado ser capacitado para desarrollar su traba7o ,acilitndole todas
las herramientas necesarias para lograr el -Bito personal&
"&/+l personal ser capacitado ,recuentemente por lo menos dos veces al
a1o al mismo tiempo se reali(aran evaluaciones de la ,uncin 'ue
desempe1a en la empresa
ADMINISTRACIN DE SUELDOS
P/esto CateAorCa S/e#+o Prestac*@- Tota#
3
=erente =eneral $ $@## / $@##
'
6ecretaria ; @"# / @"#
;
6upervisor *-cnico " ?%# / ?%#
"
*-cnico 4n,ormtico ; 55# ;# 5?#
)
*-cnico Desarrollo ; 55# ;# 5?#
EVALUACIN DEL DESEMPEDO
1O de !7
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CONSTITUCIN LE?AL
+scogimos )na soc*e+a+ +e reso-sa.*#*+a+ #*!*ta+a 26AL3 o sociedad
limitada 26L3 es un tipo de sociedad mercantil en la cual la responsabilidad
est limitada al capital aportado. por lo tanto. en el caso de 'ue se
contraigan deudas. no se responde con el patrimonio personal de los socios&
Las participaciones sociales no son e'uivalentes a las acciones de las
sociedades annimas. dado 'ue eBisten obstculos legales a su transmisin&
5dems. no tienen carcter de DvalorD no puede estar representada por
medio de ttulos o anotaciones en cuenta. siendo obligatoria su transmisin
por medio de documento pCblico 'ue se inscribir en el libro registro de
socios&
+ste tipo de sociedad es la 'ue mas se a7usta a nuestras necesidades
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DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGAS
ITT
ASPECTOS FISCALES
4nscripcin 9revia a 9atentes
*rmites correspondientes para crear una 6ociedad de
Aesponsabilidad Limitada
9ermisos de 9atentes Otorgadas en el Municipio
4nscripcin del Aegistro Enico de Contribuentes
OBLIGACIONES LABORABLES
Celebrar un contrato de traba7o
4nscribir el contrato de traba7o en el Ministerio de Aelaciones
Laborales
5,iliar a tu traba7ador al 4+66. a partir del primer dia de traba7o
inclusive si es aprueba
*ratar a los traba7adores con la debida consideracin. no
in,iri-ndoles maltratos de palabra o de obra
6ueldo bsico 'ue se debe pagar&
5sumir el porcenta7e 2$$&5F3 'ue corresponde al empleador por la
seguridad social
9agar horas suplementarias
9agar los d-cimos terceros cuartos
5 partir del segundo a1o de traba7o pagar los ,ondos de reserva
5 9agar una compensacin por el salario digno
5 pagar utilidades si la empresa tiene bene,icios&
ASPECTOS LE?ALES
$3 Dar#e /- -o!.re a #a e!resa< Cuando a lo haas pensado dirgete a la
6Cper 4ntendencia de Compa1a para reservarlo. o enterarte de 'ue a est
ocupado& +n caso de 'ue no est- registrado por otra persona tienes un pla(o
de ;# das de reserva. si lo necesitas puedes ampliar este pla(o haciendo
una peticin eBpresa de ms tiempo& Despu-s tienes 'ue acercarte a
cual'uier banco para abrir una Cuenta de 4ntegracin de Capital. con un
mnimo de "## dlares cual ,uera 'ue sea el tipo de negocio&
"3 Escr*t/ra +e #a Co-st*t/c*@- +e #a Co!aJCa< +ste documento debe
redactarlo un abogado. por su alto contenido de in,ormacin detallada&
Luego de eso. tiene 'ue ser elevado a instrumento pCbico para 'ue sea
inscrito en una notara&
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DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGAS
ITT
;3 ReA*stro !erca-t*#< Cuando a est- aprobada la Constitucin de la
Compa1a esta debe ser ingresada a la 6Cper 4ntendencia de Compa1as. 'ue
la revisar mediante su departamento 7urdico& +n caso de 'ue eBista algCn
error. ser devuelta para reali(ar las correcciones correspondientes& De ser
aprobado. el documento debe pasar al Aegistro Mercantil 7unto a una carta
en la 'ue se especi,i'ue el nombre del representante legal de la empresa& 5l
momento de estar inscrita en esta dependencia la compa1a a habr nacido
legalmente&
%3 SKer +e co!aJCas< Cuando la constitucin de la compa1a haa sido
inscrita en el Aegistro Mercantil los papeles deben regresar a la 6Cper
4ntendencia de Compa1as. para 'ue la inscriban en su libro de registro&
53 Crear e# RUC de tu empresa como Cltimo paso&
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