CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA SALUD Y SOCIEDAD III SEMESTRE ACAD??MICO 2014-10
I DATOS GENERALES
II FUNDAMENTACI??N
En la formacion integral de los profesionales de la salud, al enfoque biomedico hay que complementarlo con un enfoque sociomedico para ampliar su visibilidad de la realidad sanitaria expresada en un perfil de salud de convivencia: enfermedades infecciosas y enfermedades no infecciosas, que les permita desarrollar un saber mdico integral y estrategias de: promocin, prevencin, recuperacin, rehabilitacin e integracin social.
III SUMILLA
Asignatura integral, de lnea y naturaleza socio - mdica, de contenidos de Epidemiologa aplicada en la planificacin y gestin de los Servicios de salud que permite al educando estudiar los determinantes que desencadenan la distribucin y comportamiento de eventos o fenmenos relacionados al proceso salud enfermedad en una poblacin; asimismo, contribuye a explicar las causas y riesgos que la determinan, vigilan y controlan. De esta manera, aplican el conocimiento epidemiolgico emancipador en la gestin de los servicios de salud as como evalan el impacto ex-post intervenciones sanitarias.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA SLABO 1.1Nombre de la asignatura :SALUD Y SOCIEDAD III 1.2 C??digo :MEHU-251 1.3 Ciclo de estudios :08 1.4 Cr??ditos :4 1.5 Nivel :PREGRADO 1.6 Campus : TRUJILLO, 1.7 Fecha de inicio/fin :17/03/2014 al 16/07/2014 1.8 Duraci??n semanas :17 1.9 Prerrequisitos :MEHU-246 O MEHU-160 1.10 Profesores : AURAZO MARTINEZ, COLOMBA DONATILA ; BURGA VEGA, ANA MARIA ; CORREA ARANGOTIA, ALEJANDRO EDUARDO ; DIAZ CAMACHO, PEDRO SEGUNDO ; GIL HENRIQUEZ, ALBERTO CONSTANTE ; VILELA VARGAS, EDWIN ;
UNIDAD I COMPETENCIA 1: Conoce, elabora, interpreta, aplica y comunica la informacin en salud usualmente disponible, con enfoques de vida y de riesgo. CAPACIDAD 1.1: Explica el proceso salud enfermedad e interpreta su medicin en morbilidad, mortalidad, incapacidad y como carga de enfermedad. CAPACIDAD 1.2: Utiliza la informacin de salud en la construccin de indicadores epidemiolgicos cuanti-cualitativos. CAPACIDAD 1.3: Identifica las causas y riesgos que se relacionan con el proceso salud enfermedad. CAPACIDAD 1.4: Conoce, elabora e interpreta los certificados de nacimiento, de defuncin, hojas de registro y fichas de investigacin epidemiolgica. COMPETENCIA 2: Utiliza el mtodo epidemiolgico para resolver problemas del proceso salud enfermedad en la poblacin. CAPACIDAD 2.1.: Conoce y aplica el mtodo epidemiolgico en la bsqueda de respuesta a las interrogantes clnico - epidemiolgicas CAPACIDAD 2.2.: Analiza y aplica los principales tipos de estudios epidemiolgicos. CAPACIDAD 2.3.: Desarrolla una informe de investigacin epidemiolgica, teniendo en cuenta la problemtica de salud local y regional. UNIDAD II COMPETENCIA 3: Analiza y reconoce la importancia del Sistema de Vigilancia del proceso salud enfermedad y contribuye en el registro, notificacin y diseminacin adecuada y oportuna de la informacin al personal de salud y a los gestores de salud. CAPACIDAD 3.1.: Conoce las enfermedades de notificacin obligatoria, identifica y elabora las fichas de investigacin epidemiolgica, notificando en forma oportuna y adecuada. CAPACIDAD 3.2.: Elabora la visin, misin y objetivos de un sistema de vigilancia de proceso salud enfermedad. CAPACIDAD13.3.: Aplica los procedimientos y mtodos de la vigilancia de proceso salud enfermedad a la realidad de salud local y regional. COMPETENCIA 4: Identifica, interpreta y aplica el rol de la Epidemiologa en la Medicina Clnica, en la prevencin y control de las enfermedades infecciosas y no infecciosas, en la prevencin y control del ambiente poblacional y laboral y en la administracin de los servicios de salud. CAPACIDAD 4.1.: Seala el contexto de la epidemiologa con relacin a la medicina clnica y demuestra el fin de certidumbre que integra. CAPACIDAD 4.2.: Identifica las enfermedades infecciosas ms prevalentes del pas, regin, localidad, distinguiendo la contribucin que hace la Epidemiologa a su control y prevencin CAPACIDAD 4.3.: Describe y aplica los pasos necesarios para investigar brotes epidmicos CAPACIDAD 4.4.: Analiza el perfil de salud y plantea un Sistema de vigilancia de proceso salud enfermedad y control de una enfermedad no infecciosa. CAPACIDAD 4.5: Analiza la interrelacin del ambiente general y laboral en la ocurrencia y comportamiento del proceso salud enfermedad. CAPACIDAD 4.6.: Describe las caractersticas y criterios de medicin de riesgo en la epidemiologa ambiental y laboral. CAPACIDAD 4.7.: Identifica cmo los conceptos, mtodos y herramientas epidemiolgicas pueden ser utilizados para la planificacin, administracin y evaluacin de los servicios de salud.
V PROGRAMACI??N POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 01 UNIDAD 1 Duraci??n: 17/03/2014 al 10/05/2014 - Conoce, elabora, interpreta, aplica y comunica la informacin en salud usualmente disponible, con enfoques de vida y de riesgo. - Utiliza el mtodo epidemiolgico para resolver problemas del proceso salud enfermedad en la poblacin.
UNIDAD 02 UNIDAD 2 Duraci??n: 12/05/2014 al 12/07/2014 -Analiza y reconoce la importancia del Sistema de Vigilancia del proceso salud enfermedad y contribuye en el registro, notificacin y diseminacin adecuada y oportuna de la informacin al personal de salud y a los gestores de salud. -Identifica, interpreta y aplica el rol de la Epidemiologa en la Medicina Clnica, en la prevencin y control de las enfermedades infecciosas y no infecciosas, en la prevencin y control del ambiente poblacional y laboral y en la administracin de los servicios de salud.
N?? Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales Semana 1 Epidemiologa. Definicin y tipos. Curso natural social de la enfermedad. Prevencin: niveles y modalidades. Salud pblica. Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 2 Medicin del proceso salud enfermedad: Indicadores epidemiolgicos Cl ase teri ca - prcti ca y participativa (Gua 1 y 3B) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 3 Teora de la causalidad Clase terica prctica y participativa (Gua 1 y 4) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 4 Fuentes y sistema de informacin CIE 10 Clase terica prctica y participativa (Gua 1 y 5) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 5 La Investigacin cientfica y el mtodo epidemiolgico Clase terica prctica yparticipativa (Gua N1 Y 6A) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 6 Investigacin epidemiologica: Tipos de estudio Clase terica - prctica y participativa (Gua N1y6B) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 7 Estudio de Brotes Epidmicos Cl ase teri ca prcti ca y participativa(Gua N1 y 6C) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 8 Evaluacin UNIDAD I Entrega de Informe clnico epidemiolgico Examen escrito parcial de la I Unidad Seriedad, individualidad y respeto. N?? Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
VI ESTRATEGIAS METODOL??GICAS
El trabajo acadmico tiene tres componentes: 1. ACTIVIDADES TERICAS: Su propsito es desarrollar el proceso enseanza aprendizaje con carcter participativo y productivo, para entender y comprender los principios epidemiolgicos, usar sus herramientas y aplicar el mtodo epidemiolgico. En estas actividades, los estudiantes se preparan anticipadamente, a travs de: 1.1. Dinmica de Equipo 1.2. Mdulo Educativo el tema correspondiente al contenido terico de la semana. Para la discusin en equipos y desarrollo de los mdulos, los estudiantes se dividirn en dos equipos, dirigidos por un docente. En cada equipo el profesor designa con una semana de anticipacin, a dos estudiantes para que en forma rotatoria asuman la responsabilidad de buscar informacin bibliogrfica de modo que puedan dirigir las reuniones y promover el dilogo. 2. PRACTICA EPIDEMIOLGICA: Su propsito es aplicar el mtodo epidemiolgico partiendo de un grupo de casos. La Semana 9 Vigilancia proceso salud enfermedad: FARMACOVIGILANCIA Clase terica prctica y participativa (Gua N2 y7) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 10 Epidemiologa Clnica: Pruebas de deteccin diagnsticas. Cl ase t eri ca prct i ca y participativa (Gua 2 y 8 A) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 11 Epidemiologia de las Enfermedades Infecciosas. Cadena de Transmisin Cl ase t eri ca prct i ca y participativa (Gua N2 y 8 B) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 12 Epidemiologia de las Enfermedades Infecciosas asociadas al cuidado en salud (IIH): Bioseguridad. Pelcula Contagio. Anlisis y comentarios Cl ase t eri ca prct i ca y participativa (Gua N2 y 8 C) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 13 Epidemiologia de las Enfermedades no Infecciosas. Enfermedades cardiovasculares y cncer. Cl ase t eri ca prct i ca y participativa (Gua N2 y 8 C) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 14 Epidemiologa Ambiental y Salud Ocupacional Cl ase t eri ca prct i ca y participativa (Gua N 2 y9) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 15 Epidemiologa aplicada en la planificacin y gestin de los servicios de salud. Cl ase t eri ca prct i ca y participativa (Gua N2 y 10) Clase terica y prctica correspondientes. Compromiso, integralidad y equidad mdicos. Semana 16 Evaluacin UNIDAD II Entrega de informe Gua N.2 Examen escrito parcial de la II unidad. Seriedad, individualidad y respeto. actividad tiene tres componentes: 2.1. Estudio Clnico - Epidemiolgico: En la primera semana de actividad, cada estudiante traer una copia de la historia clnica de todos los pacientes que se le han asignado en el curso de Medicina, para que en forma conjunta con el profesor del equipo seleccionen el caso clnico que le corresponde estudiar a cada uno desde el punto de vista socio mdico. El estudiante tiene la obligacin de mantener al da la evolucin de la historia clnica de su paciente y complementar con el estudio social en la familia comunidad (buscar los contactos, identificar el caso fuente y detectar las personas en riesgo de contraer la enfermedad) para disear y establecer medidas de prevencin y control viables en la familia, comunidad y medio ambiente. El estudiante se esforzar por obtener informacin de diversas fuentes sobre la enfermedad de su paciente, su frecuencia y distribucin en la ciudad de Trujillo, Dpto. La Libertad, el Per, Amrica, durante los ltimos cinco aos y preparar un escrito. Dialogar con el profesor en cada sesin sobre sus avances y dificultades y recibir orientacin para continuar el trabajo. 2.2. Las Sesiones Clnico Epidemiolgicas: Los dos trabajos mejor documentados realizados en cada grupo, cuya informacin actualizada le d a cada caso el carcter demostrativo, sern expuestos a todos los estudiantes del grupo en las sesiones clnico - epidemiolgicas, de acuerdo a la programacin existente. Los estudiantes del sub-grupo son los responsables de su presentacin, prepararn las ayudas audio - visuales, consiguen a las personas involucradas para que asistan y brinden informacin (mdicos, enfermeras, obstetrices, comadronas, yerbateros, pacientes, etc.) si creyeran necesario. 2.3. El Trabajo de Investigacin: El estudiante desarrollar tambin una investigacin cientfica en el mbito comunitario sobre un tema especfico, se considerarn los criterios del mtodo epidemiolgico. El estudiante escoger su tema por s mismo y lo inscribir con el coordinador del curso hasta la tercera semana de clases. El proyecto de investigacin lo presentar adecuadamente elaborado el da de la primera evaluacin parcial. El trabajo final ser presentado hasta la semana anterior a la de la evaluacin final, el da de la ltima reunin terica, pasada esta fecha, se disminuir un punto por cada da de retraso. Cada profesor presentar junto con la evaluacin, los tres mejores informes de investigacin. 3. EPIDEMIOLOGA APLICADA A GRUPOS HUMANOS: El trabajo correspondiente a medicina comunitaria de los anteriores cursos de Salud y Sociedad se contina en el presente ofreciendo atencin primaria de salud, basada en promocin y educacin para la salud a las familias de la comunidad elegida para el trabajo de campo.
VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DID??CTICOS
6.1 CLASE TERICAS PARTICIPATIVAS: Se realizaran en las aulas asignadas a la facultad de medicina en el Hospital Beln de Trujillo. Se entregara en forma conjunta con el syllabus las guas de prcticas correspondientes a las unidades didcticas. En cada aula se contara con un retroproyector. 6.2 PRACTICA EPIDEMIOLOGICA: Se realizaran en las aulas asignadas a la facultad de medicina en el hospital Beln de Trujillo. Se utilizaran videos relacionados a los contenidos del curso.
VIII T??CNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACI??N
FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM) 10%*C1 + 10%*C2 + 30%*EP + 10%*C3 + 10%*C4 + 30%*EF PARAMETROS DE EVALUACIN: IX PROGRAMA DE CONSEJER??A
Estas actividades se desarrollaran en las unidades de epidemiologa de los Hospital Beln de Trujillo y Victor Lazarte Echagaray respectivamente a cargo de los docentes del curso. El estudiante solicitara a su docente una reunin de tutora y consultara que se desarrollara en horas del trabajo asistencial docente.
X REFERENCIAS BIBLIOGR??FICAS
Considere las siguientes referencias bibliogrficas las ms importantes, tanto las bsicas como las complementarias.
B??SICA
DANIELS, STEPHEN R. Y OTROS ; GREENBERG, RAYMOND S. EPIDEMIOLOGIA MEDICA1998 Ubicaci??n:BIBLIOTECA CENTRAL (VARIOS) CODIGO: WA 105 G81
GONZALEZ M., CARLOS LUIS ; GUERRERO V., RODRIGO ; MEDINA L., ERNESTO EPIDEMIOLOGIA1981 Ubicaci??n:BE - MEDICINA (SALUD PUBLICA) CODIGO: WA 105 G88
COMPLEMENTARIA
DEVER, G. E. ALAN EPIDEMIOLOGIA Y ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE SALUD1991 Ubicaci??n:BE - MEDICINA (SALUD PUBLICA) CODIGO: WA 105 D64