27/05/13 La Jornada: Educadores piden reconocer la diversidad cultural, como se consigna en el PND

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El objetivo es equiparar condiciones
y desempeos en las escuelas, sealan
Educadores piden
reconocer la diversidad
cultural, como se
consigna en el PND
Piden que sea firmado protocolo facultativo que reconoce derechos
econmicos, sociales y culturales

Peridico La Jornada
Mircoles 22 de mayo de 2013, p. 44
El Plan Nacional de Desarrollo (PND), as como la reforma educativa, fortalecen la
perspectiva de inclusin y, por ende, protegen y fomentan la diversidad cultural en el
pas, condicin necesaria para vivir en paz y dignidad y para consolidar el desarrollo,
sostuvo Rosalinda Morales Garza, directora general de Educacin Indgena de la
Secretara de Educacin Pblica (SEP).
Entrevistada al concluir una ceremonia realizada en la SEP con motivo del Da
Mundial de la Diversidad Cultural para el Dilogo y el Desarrollo, la funcionaria detall
que el PND presentado esta semana habla de fortalecer la educacin indgena, de
migrantes y de la niez en riesgo de exclusin, y remarc que el objetivo del PND es
equiparar condiciones y desempeos en las escuelas y asegur que en ese mismo
camino se encuentra la reforma educativa.
Acot para conseguirlo se desplegarn diversas estrategias: hablo de subsidios, de
prioridad en infraestructura, en conectividad, y tambin en el uso de tecnologas de la
informacin y la educacin, y destac que los nios indgenas de educacin bsica
beneficiados por estas polticas sern alrededor de 1.3 millones en escuelas situadas
en comunidades originarias y un nmero similar de nios en situacin de migracin y
vulnerabilidad.
Luis Gonzlez Placencia, presidente de la Comisin de Derechos Humanos del
Distrito Federal seal en el contexto de la conmemoracin establecida por la ONU
que Mxico debe signar el protocolo facultativo que reconoce los derechos
econmicos, sociales, culturales y ambientales como parte del conjunto de las dems
garantas individuales, por lo cual llam a las autoridades a suscribirlo.


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CAROLINA GMEZ MENA
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Con esto coincid Ricardo Bucio Mjica, presidente del Consejo Nacional para
Prevenir la Discriminacin (Conapred), quien coment que aunque el Estado mexicano
ratific la declaratoria de la Unesco sobre la diversidad cultural, no ha signado el
protocolo facultativo del pacto de derechos econmicos, sociales, culturales y
ambientales que acaba de entrar en vigor este mes a escala mundial.
Sostuvo que en la lnea de lo planteado en la Constitucin en materia de derechos
humanos, como lo ha expuesto el PND, un paso lgico sera la ratificacin del
protocolo.
Educacin Indgena...
Guillermo Marn
La civilizacin milenaria de Mxico posee una estructura de pensamiento o sabidura
sistematizada a lo largo de ms de tres mil aos antes de la llegada de los europeos y
tiene una matriz filosfica/cultural llamada Toltecyotl y es comn a todos los pueblos
indgenas. Esta filosofa es tan antigua como la de la India o China, y es la base y esencia
del desarrollo humano en el Anhuac. Esta forma de ver y entender el mundo y la vida, no
solo est viva y vigente entre los pueblos llamados indgenas, sino en los mestizos en lo
que se conoce como cultura popular. Sin embargo, la enseanza que se da a nios
indgenas no la contempla por tal solo se instruye a los nios indgenas en la curricula
nacional, pero no se EDUCA en la esencia y fundamento de su cultura Madre.
www.toltecayotl.org
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