Marrullero 7

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Cada uno lleva en s una imagen de la mujer, sacada de la propia madre; por eso se
halla determinado a respetar a las mujeres en general, o a despreciarlas o a ser
totalmente indiferentes respecto a ellas. Friedrich Nietzsche
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AO 1 NMERO 7 MAYO 2014
PGINA
CONTENIDO
EDITORIAL
por Juan de Dios Torres
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10 DE MAYO, DA DE LAS MADRES: ORGEN E HISTORIA
por Sara Cernas Verduzco
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REFORMA POLTICO-ELECTORAL BUENA O MALA?
por Edgar A. Covarrubias Ceballos
25
15 DE MAYO, BREVE HISTORIA DEL DA DEL MAESTRO
por El Marrullero
PROHIBIDO PROHIBIR
por Mtro. Roberto G. Avendao
16
26
LINDA NOCHE
por lvaro Alvarado
29
EL PAPELN QUE HICIMOS EN LA BUAP
23 DE MAYO, BREVE HISTORIA DEL DA DEL ESTUDIANTE
por El Marrullero
1 DE MAYO, BREVE HISTORIA DEL DA DEL TRABAJO
por El Marrullero
5 DE MAYO, BREVE HISTORIA DE LA BATALLA DE PUEBLA
por El Marrullero
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REVISTA EL MARRULLERO
SPTIMA EDICIN
EDITORIAL
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Ms vale tarde que nunca, debido a un viaje de estudios realizado a
la Ciudad de Puebla junto con mis compaeros de la Facultad
la edicin de esta revista se ha demorado tantos das, lo bueno
es que en este su nmero 7 de El Marrullero contamos con
nuevos colaboradores a los cuales agradecemos haberse tomado
la molestia de dedicarnos un poco de su tiempo, me reero a mi
compaera Sara Cernas Verduzco quien colabora una vez ms,
a mis compaeros Edgar A. Covarrubias Ceballos, lvaro
Alvarado y al Maestro Roberto G. Avendao, quienes
colaboran por primera vez.

Tambin mando un saludo y una felicitacin a todos los
trabajadores, a las mams, a los maestros y a los estudiantes que
leen esta revista pues en este mes se celebran sus das sociales.

Por ltimo quiero invitarlos a que escriban y colaboren con
nosotros. Gracias por leernos cada mes.
/elmarrullero
@elmarrullero_MX
elmarrullero@outlook.com
http://elmarrullero.wix.com/politico
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1 DE MAYO, BREVE HISTORIA DEL DA DEL
TRABAJO
por El Marrullero
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l 1 de mayo se conmemora en el
mundo la lucha de los obreros por
los derechos laborales y la libre
organizacin de los sindicatos. Su origen se
remonta al 1 de mayo de 1886 cuando una
manifestacin obrera en Chicago, Estados
Unidos, termin con la violenta represin
de los participantes. Poco tiempo despus
las organizaciones laborales adoptaron la
fecha como da internacional de la defensa
por sus derechos: reduccin de la jornada
laboral a 8 horas, indemnizaciones mdicas,
respeto a los nios y mujeres en sus centros
de trabajo, descanso dominical, etc.
En Mxico, la creacin de sociedades
mutualistas desde el ltimo tercio del siglo
XIX dio pie a la paulatina organizacin de
grupos y asociaciones que lucharon por
mejorar su situacin laboral. Durante la
Revolucin mexicana se hizo palpable la
necesidad de los obreros mexicanos por
trabajar en condiciones ms humanas y
justas.
La Casa del Obrero Mundial unic a
vari as organi zaci ones obreras que
comenzaron a conmemorar el 1 de mayo
como da internacional del trabajo a partir
de 1913. La Constitucin de 1917 hizo eco
de todas las voces que se haban levantado
en este sentido, concretando en el Artculo
123 el reconocimiento de las obligaciones
de los patrones y los derechos de los
trabajadores.
En 1923 se acord ocializar la fecha en
cuestin, como una esta de la lucha de la
clase obrera mexicana. Pero no fue sino en
1925, bajo la presidencia de Plutarco Elas
Calles, cuando se inici de manera
permanente la conmemoracin del Da del
Trabajo.
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5 DE MAYO, BREVE HISTORIA DE LA BATALLA
DE PUEBLA
por El Marrullero
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n el tiempo en que sucedi esta
batalla y varios aos atrs haba
dos partidos polticos en Mxico
que peleaban constantemente, uno era el
Conservador y el otro el Liberal.
Tanto era su desacuerdo que caus
problemas econmicos y Benito Jurez que
era el Presidente de la Repblica en ese
entonces , decidi que durante dos aos
dejara de pagar la deuda econmica que
tena con Estados Unidos, Francia e
Inglaterra.
Estos pases no estuvieron de acuerdo y
mandaron su gente a Mxico que se instal
en el puerto de Veracruz. Despus Mxico,
Estados Unidos e Inglaterra llegaron a un
acuerdo, pero Francia no.
El 5 de mayo de 1862 el conde Lorencez
ataca Puebla pero con los fuertes de Loreto
y Guadalupe lograron derrotarlo.
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REFORMA POLTICO-ELECTORAL BUENA O
MALA?
por Edgar A. Covarrubias Ceballos
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a nueva reforma poltica electoral
hoy en da ya es un hecho, debido a
que fue aprobada por el congreso
de la unin, avalada por 18 de los 32
c ong r es os es t at al es s i endo es t os :
Aguascalientes, Baja California, Baja
California Sur, Colima, Coahuila, Durango,
Guanajuato y Jalisco. Adems del Estado de
Mxico, Nayarit, Nuevo Len, Puebla,
Quertaro, San Luis Potos, Sinaloa,
Tamaulipas, Tlaxcala y Zacatecas, y
promulgada el pasado 10 de febrero por el
ejecutivo federal. Por su parte, el congreso
de la unin deber elaborar las leyes
reglamentarias ms tardar este 30 de abril.
Pero deberamos preguntarnos nosotros
como ciudadanos si es buena o mala esta
reforma o en que nos benecia o perjudica,
o simplemente en que va a ayudar en la
democracia mexicana; pues esta reforma
trajo consigo una serie de modicaciones en
el marco legal en materia administrativa
para la organizacin de los siguientes
procesos electorales tanto a nivel federal,
como en cada una de las entidades de la
repblica.
El principal elemento que contempla esta
reforma es la transformacin del Instituto
Federal Electoral en el Instituto Nacional
Electoral del cual los Institutos estatales
pasan a formar parte del nuevo INE
perdiendo as su carcter de autnomo,
i n t e g r n d o s e e n u n e s q u e ma
semicentralizado en lo que se reere a la
organizacin de procesos electorales.
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Un segundo elemento signicativo es el
cambio en la fecha de la jornada electoral
ya que para las elecciones estatales como
federales tendrn que celebrarse el primer
domingo de junio del ao que corresponde,
a partir de la jornada comicial que se
avecina en el 2015, que seguramente tendr
impacto en el arranque de los procesos
electorales tanto en los estados como a nivel
nacional.
De manera particular tambin destaca el
incluir a los que durante el prximo
proceso el ectoral sern l os nuevos
participantes para cargos de eleccin
p o p u l a r, s e a , l a s c a nd i d a t u r a s
independientes. Estas nuevas reglas de
competencia electoral tambin establecen
el garantizar la paridad al 50% entre los
gneros en cuanto a las candidaturas a
legisladores federales y locales, disposicin
que anteriormente sealaba que el 70% de
dichas candidaturas no podran predominar
para un solo gnero.
Para todas esas personas que todava no
estn enteradas de los puntos cruciales de
que es lo que trata esta reforma haremos un
anlisis de estos puntos importantes de la
reforma:
Transformacin del IFE al INE
La reforma al artculo 41 constitucional da
paso a la creacin del Instituto Nacional
Electoral y tambin cambia la personalidad
jurdica de los institutos electorales de los
estados ya que perdern su autonoma y
ahora sern identicados como organismos
pblicos locales.
El Consejo General del INE estar
conformado por 1 consejero presidente y 10
consejeros electorales, todos con voz y voto;
a diferencia que anteriormente el consejo
general del IFE estaba conformado por 1
consejero presidente y 8 consejeros
electorales.
Ant eri or ment e el IFE apl i caba l a
scalizacin de las nanzas de los partidos
polticos y de las campaas de los
candidatos a travs de la Unidad de
Fiscalizacin y ahora este nuevo INE
aplicara la scalizacin a travs del Consejo
General.
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Ahora le corresponde al Instituto Nacional
Electoral:
a) Para l os procesos el ectoral es
federales y locales:

1. La capacitacin electoral;
2. La geografa electoral, as como
el diseo y determinacin de los
distritos electorales y divisin
del territorio en secciones
electorales;
3. El padrn y la lista de electores;
4. La ubicacin de las casillas y la
designacin de los funcionarios
de sus mesas directivas;
5. Las regl as, l i neami ent os,
criterios y formatos en materia
de resultados preliminares;
encuestas o sondeos de opinin;
observacin electoral; conteos
r p i d o s ; i mp r e s i n d e
documentos y produccin de
materiales electorales;
6. La scalizacin de los ingresos y
egresos de los partidos polticos
y candidatos, y
7. Las que determine la ley.

b) Para l os procesos el ectoral es
federales:

1. Los derechos y el acceso a las
prerrogativas de los candidatos
y partidos polticos;
2. La preparacin de la jornada
electoral;
3. La impresin de documentos y
la produccin de materiales
electorales;
4. Los escrutinios y cmputos en
los trminos que determine la
ley;
5. La declaracin de validez y el
otorgamiento de constancias en
las elecciones de diputados y
senadores;
6. El computo de la eleccin de
presi dente de l os Estados
Unidos Mexicanos en cada uno
de los distritos electorales
uninominales, y
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Qu pasar en los estados?
En cuanto a los estados las elecciones
locales estarn a cargo de los Institutos
Electorales Estatales, los cuales ejercern
funciones en materias:
1. Los derechos y el acceso a las
prerrogativas de los candidatos y
partidos polticos;
2. La capacitacin electoral;
3. La preparacin de la jornada
electoral;
4. La impresin de documentos y la
p r o d u c c i n d e ma t e r i a l e s
electorales;
5. Escrutinios y cmputos en los
trminos que determine la ley;
6. Decl araci n de val i dez y el
otorgamiento de constancias en las
elecciones locales;
7. El computo de la eleccin del titular
del poder ejecutivo
8. Resultados preliminares; encuestas o
sondeos de opinin; observacin
el ect oral , y cont eos rpi dos,
conf or me a l os l i neami ent os
establecidos en el apartado anterior;
9. Organizacin, desarrollo, cmputo
y declaracin de resultados en los
mecani smos de part i ci paci n
ciudadana que prevea la legislacin
local;
10. Todas las no reservadas al INE, y
La integracin de los institutos electorales
de los estados sern de 1 consejero
presidente, 6 consejeros electorales, con voz
y voto y un secretario ejecutivo, ms la
concurrencia de los comisionados de los
partidos polticos con derecho a voz.
El consejero presidente y los consejeros
electorales, de ahora en adelante los
designaran el Consejo General del INE y ya
no ms por los diputados por las legislaturas
estatales, adems de que los consejeros
electorales estatales debern ser originarios
de la entidad federativa correspondiente o
contar con una residencia efectiva de por lo
menos 5 aos anteriores a su designacin y
cumplir con los requisitos que establezca la
ley.
Los consejeros electorales estatales tendrn
un periodo de 7 aos y no podrn ser
reelectos y podrn ser removidos por el
Consejo General del INE por las causas
graves que establezca la ley. Adems que
con la aprobacin de cuando menos 8 votos
del Consejo General, el INE podr asumir
directamente las actividades en funcin
electoral y capacitacin que corresponden a
los rganos electorales locales, cuando su
trascendencia as lo amerite.
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Anulacin de las elecciones
Esta reforma tambin establece nuevas causas
para poder anulas elecciones locales y federales,
estas son:
Por exceder el gasto de campaa en
un 5% del total autorizado;
Por adquirir cobertura informativa
o tiempos en radio y televisin,
fuera de los supuestos previstos por
la ley;
Porque se reciban o utilicen
recursos de procedencia ilcita o
recursos pblicos en las campaas.
Asignacin de plurinominales
Se establece que los partidos polticos tendrn
derecho a participar a la asignacin de
diputados federales por el principio de reparto
proporcional aquellos que alcancen el 3% de la
votacin total emitida, cuando el porcentaje
hasta antes de la reforma era del 2%.
Reeleccin
Este es un punto crucial de la reforma ya que se
modic el art. 59 constitucional en la que dice
que los senadores podrn ser electos hasta por 2
periodos consecutivos y los diputados del
congreso de la unin hasta por 4 periodos
consecutivos. En lo que respecta a los
presidentes municipales, sndicos y regidores se
reformo el art. 115 constitucional para sealar
que Las constituciones locales debern
establecer la eleccin consecutiva para el mismo
cargo de presidentes municipales por un
periodo adicional siempre y cuando el periodo
del mandato de los ayuntamientos no sea
superior a 3 aos.
Referente a la reeleccin de diputados locales
sern las legislaturas de cada estado las que
contemplen dicha disposicin misma que no
podr exceder los 4 periodos consecutivos. En
todos estos casos se establece que para efecto de
la reeleccin, la postulacin solo podr ser
realizada por el mismo partido o por cualquiera
de los partidos integrantes de la coalicin que
los hubieren postulado, salvo que hayan
renunciado o perdido su militancia antes de la
mitad de su mandato.
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Inicio de mandato
Con esta reforma tambin se modic el
art. 83 constitucional modicando as la
fecha de la toma de protesta del presidente
de la repblica electo, mismo que hasta
antes de estas nuevas disposiciones se
realizaba el 1 de diciembre del ao
correspondiente. Luego de la eleccin del
ao 2024, quien ocupe la presidencia de la
repblica lo har a partir del 1 de octubre
del ao correspondiente.
Digamos que estos son los puntos ms
sobresalientes de la reforma poltica-
electoral, pero existen voces encontradas
sobre sus cosas buenas as como de sus
cosas malas, por ejemplo Luis Carlos
Ugalde exconsejero presidente del ya
extinto IFE, publico el 10 de dic. en el
peridico El Financiero un anlisis sobre
esta reforma en donde destac 2 aspectos
positivos: la reeleccin legislativa y de
presidentes municipales, pues apoyara a la
profesionalizacin de los congresos y una
mayor atencin de los legisladores hacia los
ciudadanos; y la autonoma de la PGR que
se transformara en Fiscala General de la
Repblica que puede ayudar a despolitizar
la procuracin de justicia y propiciar una
aplicacin ms pareja de la ley.
Respecto a aspectos negativos aclaro que
son muchos como por ejemplo la creacin
del INE pues no ataca al problema de fondo
y que se sobrecargue de funciones al nuevo
INE propiciando un mal funcionamiento;
adems de que el INE nombre a los
consejeros electorales de los estados sin
contar con la informacin apropiada
generara un conicto al interior de la
autoridad electoral y se dilapidara la marca
del IFE que era conocidsima por otra
nueva INE que necesitara aos para
ganar la conanza de los ciudadanos.
Estoy totalmente de acuerdo con la
estimacin que hizo Ugalde sobre que es
insensata la propuesta de paridad de gnero
50-50 en candidaturas, pues la paridad se
logra cuando hay piso parejo para competir
y para acceder a oportunidades, no cuando
se establecen candidaturas por decreto. Hoy
en da el nico pas en el cual las mujeres
sobrepasan a los hombres en el parlamento
es la Repblica de Ruanda con ms del
51%, y ese pas no es ejemplo ni de
democracia, ni de respeto a los derechos
humanos. En contraste, naciones con una
historia de equidad de gnero tiene una
presencia menor de mujeres en su
parlamento, por ejemplo Francia (24.6%) y
Estados Unidos (18.9%).

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De este mismo modo se expres Jos
Woldenberg exconsejero presidente del IFE
en una columna del peridico Reforma. Por
su parte Jess Silva-Herzog, analista poltico
del peridico Reforma en su colaboracin
el 9 de diciembre del ao pasado asegur
que es la peor reforma de la historia
moder na de Mxi co. Lament o l a
eliminacin del IFE, institucin que
durante 2 dcadas organizo con xito las
complejsimas votaciones mexicanas.
Absorber sus funciones un rgano al que
llaman Instituto Nacional Electoral, una
especie de IFE decapitado, borroso y sin
linderos precisos y sealo que la
constitucin establece la creacin del INE
que le permite hacerlo todo si se le da la
gana; mientras los organismos electorales
locales vivirn amenazados todo el tiempo
con la intervencin del centro.
Por ltimo el investigador del Instituto de
Investigaciones Jurdicas de la UNAM,
Miguel Carbonell, al igual que Jess Silva-
Herzog calico de retrogrado el contenido
de la reforma poltica, derivado de lo que l
llama la negociacin e intercambio de una
reforma (energtica), por otra (poltica).
Esta es una reforma que tiene 2 posiciones,
por una parte parece gustarle a la clase
poltica y por la otra parte parece ser no
aceptada por los estudiosos y especialistas
en materia electoral; pues la clase poltica
dicen ver en esta reforma la oportunidad de
lograr procesos electorales con reglas ms
justas y eliminar cualquier suspicacia sobre
los comicios y sus resultados, mientras que
el otro extremo, sea, los estudiosos y
especialistas del tema ven una reforma
poltico-electoral regresiva, inconsistente y
recent ral i zadora; s i n embargo l os
especialistas tiene posturas encontradas
pues consideran lo bueno y lo malo.
Y ustedes que creen, que sea buena o mala
esta reforma poltico-electoral?
Ah se los dejo a su criterio.
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10 DE MAYO, DA DE LAS MADRES: ORIGEN E
HISTORIA
por Sara Cernas Verduzco
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a Madre es sin duda alguna un
s mbol o poderoso. En al gn
momento de la historia de la humanidad, la
fertilidad de la mujer se equipar con la
fertilidad de la tierra y ambas se veneraban
como divinidades, a veces sintetizadas en
una sola, como paradigma de la generacin
y sustento de la vida. La celebracin del Da
de las Madres tiene sus antecedentes en la
Grecia antigua en honor de Rhea, conocida
como 'la madre de los dioses'.
Con el tiempo, sin embargo, y en buena
medida a causa del avance del sistema
patriarcal, la Madre pas a un segundo
plano, quiz todava venerada pero al
mismo tiempo relegada a las alturas de un
altar, marginada de la vida activa y las
decisiones comunes. Durante el siglo XIX
hubo algunas propuestas para dedicar un
da a homenajear a las madres por
considerar que no se les reconoca como era
debido, no fue sino hasta 1907 cuando Ana
Jarvis, nacida en Filadela, Estados Unidos,
se reuni con un grupo de amigos y les
plante el reto de trabajar para que se
es t abl eci er a una f echa par a es t a
celebracin.
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A partir de ese momento comenz una
campaa para hacer que las autoridades
accedieran a tal peticin. Pronto se unieron
amigos, vecinos y conocidos, quienes a
travs de folletos y textos en peridicos
l ocal es propagaron l a i dea en s u
comunidad. En 1908 se celebr la primera
ceremonia no ocial para conmemorar a las
madres en una iglesia metodista de Grafton,
Virginia. El evento tuvo lugar el 10 de mayo
del citado ao y acudieron 407 mams
acompaadas de sus familias. En la
ceremonia, Ana Jarvis regal a cada madre
presente un clavel, la or favorita de su
propia madre, quien haba fallecido pocos
aos antes; desde entonces el clavel es
representativo de este da. Al comprobar el
xito de su convocatoria, Jarvis se apresur
a escribir y enviar unas cuantas cartas e
impulsar as una campaa nacional de
celebracin materna a travs de gestos
simples pero emotivos: regalar un clavel
blanco a tu madre, visitarla o acudir a la
iglesia.
A pesar de aquel evento, las autoridades no
mostraron entusiasmo para que el Da de
las Madres fuera una celebracin ocial.
Ana Jarvis y sus colaboradores recorrieron
el pas compartiendo su idea y contactando
personas inuyentes de manera personal o
a travs de correo. De tal forma, personas
de todos los estratos sociales, de legisladores
y gobernadores, protagonistas de medios de
comunicacin y hasta lderes religiosos,
presionaron para que se aprobara la
iniciativa.
Fue el presidente Woodrow Wilson quien, el
8 de mayo de 1914, decret que el Da de
las Madres se celebrara en Estados Unidos
el segundo domingo de cada mayo. La idea
pas a Europa y casi 40 pases en todo el
mundo iniciaron las celebraciones. En
algunos casos se design un da especco
para llevarla a cabo, como en Mxico,
donde el 10 de mayo est dedicado a este
festejo.
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4El Da de la Madre en nuestro pas tiene sus
antecedentes en el movimiento feminista
que realiz su primer Congreso en Yucatn
en 1916, sin embargo fue introducido hasta
1922 por el entonces Secretario de
Educacin Pblica, Jos Vasconcelos y el
periodista Rafael Alducn, fundador del
diario Exclsior.
En di cho Congreso se di scut i l a
maternidad, plantendose la necesidad de
libre eleccin y aconsejando a las mujeres
cmo evitar embarazos no deseados
mediante el mtodo anticonceptivo de
Margaret Sanger. Es as como grupos
feministas hablan por todo el Estado sobre
la emancipacin de la mujer y sus derechos.
En este contexto, Exclsior retoma la
celebracin estadounidense del Da de la
Madre y convoca a un festejo similar, en el
que desafortunadamente las propuestas
feministas de que la maternidad sea elegida
quedan enterradas bajo la avalancha
propagandstica.
El Da de las Madres es hoy la celebracin
no ocial ms importante luego de la
Navidad en Mxico.

FUENTES:
http://vidayestilo.terra.com.mx/dia-de-las-
madres/10-de-mayo-dia-de-las-madres-
origen-e-
historia,df80636016d27310VgnVCM20000
099cceb0aRCRD.html
http://pijamasurf.com/2014/05/incluso-
FUENTES:
http://vidayestilo.terra.com.mx/dia-
de-las-madres/10-de-mayo-dia-de-las-
madres-origen-e-
historia,df80636016d27310VgnVCM2
0000099cceb0aRCRD.html
http://pijamasurf.com/2014/05/
incluso-la-mujer-que-invento-el-dia-de-
las-madres-odiaba-la-fecha-por-su-
consumismo-desbordado/
http://feministautonoma.blogspot.mx/
2010/06/blog-post.html
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PROHIBIDO PROHIBIR
por Mtro. Roberto G. Avendao
Todo el pensamiento moderno es perneado por la idea de pensar lo imposible
Michael Foucault
ace 159 aos, siendo Presidente de
la Repblica Juan lvarez y
Ministro de Justicia Benito Jurez,
se promulg la primera de una serie de leyes
de reforma, que fue llamada Ley Jurez (por
ser este su principal impulsor) y cuya
importancia radica en la supresin de los
tribunales especiales, en lo referente a los
delitos del fuero comn y tambin porque se
modic el sistema de fueros, afectando los
i nt ereses de l os mi l i t ares y grupos
eclesisticos de la poca, lo que desencaden
posteriormente en una guerra civil que
todava hoy deja secuelas.

Hoy en da hemos cado en un
proceso similar, donde el reformismo jurdico
impide la consolidacin de las instituciones
(para bien o para mal) y hace que nos
cuestionemos si esto no es lo que ya haba
descrito Foucault al sealar que la ley es una
forma absoluta de dominacin, como
instrumento de represin al servicio de una
determinada clase o grupo. Por lo que las
reformas son la balanza que modica la ley a
conveniencia de dichos grupos, segn su
fortaleza en determinado momento de la
historia.

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Por otro lado nos encontramos al
internet, como un espacio de interaccin social
y cuyos orgenes se remontan a 1969 cuando se
e s t a bl e c i l a pr i me r a c o ne x i n de
computadoras entre cuatro universidades
americanas y cuyos principal servicio es el
World Wide Web (WWW), que permite la
consulta remota de archivos, pero tambin est
el envo de correo electrnico (SMTP), la
transmisin de archivos (FTP y P2P), la
conversacin en lnea (IRC), la mensajera
instantnea y presencial, la transmisin de
contenido y comunicacin multimedia (VolP y
IPTV), los boletines electrnicos (NNTP), el
acceso remoto a otros dispositivos (SSH y
Telnet) y los juegos en lnea.

Y como todo espacio de interaccin
social tiene que estar regulado por el Estado,
pues de no hacerlo caeramos en un moderno
estado de salvajismo descrito hace cuatro siglos
por Hobbes y que no queremos volver a repetir
y en virtud de haberse demostrado como el uso
de servicios a travs de internet puede generar
una revuelta que derroque a un gobierno
(primavera rabe) o afecte a consorcios
econmicos globales (vase Europa y Estados
Unidos), el Estado mexicano se ve en la
necesidad de controlarlo y para ello durante el
mes de marzo del presente ao, se present por
el Presidente de la Repblica Enrique Pea
Nieto al Senado de la Repblica, la Iniciativa
de Decreto por el que se expide la Ley
Federal de Tel ecomuni caci ones y
Radiodifusin, que entre muchas otras cosas
nos dice:
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Art. 113.- En caso de desastre natural, de
guerra, de grave alteracin del orden pblico, o
cuando se prevea algn peligro inminente para la
seguridad nacional, la paz interior del pas o para
la economa nacional, o para garantizar la
continuidad en la prestacin de los servicios pblicos
a que se reere esta Ley, el Ejecutivo Federal, a
travs de la Secretara, podr hacer la requisa de las
vas generales de comunicacin, as como de los
bienes muebles e inmuebles y derechos necesarios
para operar dichas vas y disponer a todo ello como
lo juzgue conveniente.

El Instituto deber proporcional al Ejecutivo Federal
el apoyo tcnico que se requiera.

El Ejecutivo Federal podr igualmente utilizar el
personal que estuviere al servicio de la va requisada
cuando lo considere necesario. La requisa se
mantendr mientras subsistan las condiciones que la
motivaron.

Para la utilizacin de las vas, bienes y derechos
objeto de la requisa, se designar un administrador,
quien contar con las ms amplias facultades para
cumplir con los nes de la requisa.

El Ejecutivo Federal, salvo en el caso de guerra,
indemnizar a los interesados, pagando los daos y
perjuicios. Si no hubiera acuerdo sobre el monto de
la indemnizacin, los daos se jarn por peritos
nombrados por ambas partes y en el caso de los
perjuicios, se tomar como base el promedio del
ingreso neto en el ao anterior a la requisa. Cada
una de las partes cubrir la mitad de los gastos que
originen por el peritaje. Los derechos de los
trabajadores se respetarn conforme a la ley de la
materia.
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Art. 143.- Los concesionarios y
autorizados que presten el servicio de internet
debern sujetare a los lineamientos de carcter
general que al efecto expida el Instituto conforme a
los siguientes:

III.- Privacidad. Debern preservar la privacidad
de los usuarios y la seguridad de la red. Podrn
bloquear el acceso a determinados contenidos,
aplicaciones o servicios a peticin expresa del
usuario, cuando medie orden de autoridad o sean
contrarios a alguna normatividad;

Art. 187.- Los concesionarios de
telecomunicaciones y, en su caso, los autorizados
estn obligados a proporcionar la localizacin
geogrca en tiempo real, de cualquier tipo de
dispositivo de comunicacin que se encuentre
relacionado con investigaciones en materia de
delincuencia organizada, delitos contra la salud,
secuestro, extorsin o amenazas, a solicitud del
Procurador General de la Repblica, de los
Procuradores de las Entidades Federativas o de los
servidores pblicos en quienes se delegue esta
facul t ad, de confor mi dad con l as l e yes
correspondientes.
Asimismo los concesionarios de telecomunicaciones y,
en su caso, los autorizados estn obligados a
proporcionar la localizacin geogrca en tiempo
real, de cualquier tipo de dispositivo de
comunicacin a solicitud de los titulares de las
instancias de seguridad o de los servidores pblicos
en quienes se delegue esta facultad para el ejercicio
de sus atribuciones propias de produccin de
inteligencia, de confor midad con las leyes
correspondientes.
Cualquier omisin o desacato a estas disposiciones
ser sancionada por la autoridad, en los trminos de
lo previsto por el artculo 178 Bis del Cdigo Penal
Federal.
telecomunicaciones y, en su caso, los autorizados y
proveedores de servicios de aplicaciones y contenidos
estn obligados a permitir, que las autoridades
facultadas por la ley ejerzan el control y ejecucin de
la intervencin de las comunicaciones privadas y a
brindarles el apoyo que estas les soliciten, de
conformidad con las leyes correspondientes.
Art. 189.- El Instituto en coordinacin
con las instancias de procuracin de justicia e
i nst anci as de se guri dad, respect i vament e,
establecern los procedimientos, mecanismos,
requerimientos tcnicos incluyendo puntos de
conexin, as como medidas de seguridad que los
concesionarios de telecomunicaciones y, en su caso,
los autorizados debern adoptar para la localizacin
geogrca en tiempo real de cualquier tipo de
dispositivo de comunicacin, as como para el
control y ejecucin de la inter vencin de
comunicaciones privadas a cargo de la autoridad, de
conformidad con las disposiciones aplicables.
Los concesionarios de telecomunicaciones y, en su
caso, los autorizados debern adoptar las medidas
que se establezcan conforme al prrafo anterior, y
dar entre otras, todas las facilidades fsicas, tcnicas
y humanas, que permitan iniciar de manera
inmediata la localizacin geogrca en tiempo real y
la ejecucin y control de la intervencin de las
comunicaciones, conforme al requerimiento de la
autoridad competente en trminos de la legislacin
aplicable.

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caso, los autorizados debern contar con sistemas,
equipos y tecnologas que permitan la localizacin
geogrca en tiempo real, de cualquier tipo de
dispositivo de comunicacin con el nivel de precisin
que determine el Instituto, a n de atender los
requerimientos de las instancias de seguridad, as
como la ejecucin y control de la intervencin de
comunicaciones privadas.
Art . 190. - Lo s c o nc e s i o nar i o s de
telecomunicaciones y, en su caso, los autorizados
estn obligados a conservar un registro y control de
comunicaciones que se realicen desde cualquier
dispositivo, bajo cualquier modalidad, que permitan
identicar con precisin la siguiente informacin:
a) Nombre, denominacin o razn social y
domicilio del suscriptor;
b) Tipo de comunicacin y servicio;
c) Origen y destino de las comunicaciones;
d) La fecha, hora y en su caso, duracin de las
comunicaciones;
e) Fecha, hora y ubicacin geogrca de la
primera activacin del servicio;
f) En s u cas o, de i de nt i caci n y
caractersticas tcnicas de los dispositivos,
incluyendo entre otros los cdigos
internacionales de identidad de fabricacin
del equipo y del suscriptor;
g) La ubicacin geogrca del dispositivo, y
h) La dems que hubiere entregado el titular
del servicio contratado, suscrito o registrado
para efectos de su identicacin.
La obligacin de conservar los datos a que se reere
el presente artculo cesa a los veinticuatro meses,
contados a partir de la fecha en que se haya
producido la comunicacin, salvo aquellos casos en
los que las autoridades competentes determinen un
plazo mayor.
En aquellos casos que las autoridades competentes
determinen un requerimiento mayor para la
conservacin de la informacin a que se reere este
artculo, debern noticarse al concesionario con
treinta das hbiles de anticipacin al vencimiento
del plazo referido en el prrafo anterior.
telecomunicaciones y, en su caso, los autorizados,
estn obligados a adoptar las medidas necesarias y
sucientes respecto de los datos objeto de
conservacin que garanticen su almacenamiento,
cuidado y proteccin, e impidan su manipulacin,
acceso ilcito, destruccin, alteracin o cancelacin.
telecomunicaciones debern entregar los datos
conservados a las instancias de procuracin de
justicia e instancias de seguridad que lo requieran,
conforme a sus atribuciones, de conformidad con las
leyes aplicables.
Queda prohibida la utilizacin de los datos
conservados para nes distintos a los previstos en
este captulo, cualquier uso distinto ser sancionado
por las autoridades competentes en trminos
administrativos y penales que resulten.
caso, los autorizados estn obligados a entregar la
informacin dentro de un plazo mximo de
veinticuatro horas siguientes contado a partir de la
noticacin, siempre y cuando no exista otra
disposicin expresa de autoridad competente.

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telecomunicaciones y autorizados debern contar con
un rea responsable disponible las veinticuatro horas
del da, los trescientos sesenta y cinco das del ao
para atender los requerimientos de informacin,
localizacin geogrca e inter vencin de
comunicaciones privadas a que se reere este ttulo.
Para efectos de lo anterior, los concesionarios debern
noticar a los titulares de las instancias de
seguridad el nombre del responsable de dichas reas,
y sus datos de localizacin, quien deber tener
facultades amplias y sucientes para atender los
requerimientos que se formulen al concesionario y
adoptar las medidas necesarias. Cualquier cambio
del responsable deber noticarse previamente con
una anticipacin de veinticuatro horas.

Art. 194.- Cuando medie orden judicial,
los concesionarios del servicio de telecomunicaciones
y en su caso, los autorizados estn obligados a
otorgar a las instancias de seguridad a peticin
expresa de sus titulares, las facilidades que permitan
obtener informacin relacionada con cualquier tipo
de comunicacin o dispositivo de comunicaciones en
casos de amenazas a la seguridad nacional
establecidos en el artculo 5 de la Ley de Seguridad
Nacional.

Art. 195.- Adems de las anteriores
obligaciones los concesionarios de telecomunicaciones
y los autorizados debern:

I. Establecer procedimientos expeditos para
recibir los reportes de los usuarios del robo
o extravo de los equipos o dispositivos
terminales y para que el usuario acredite la
titularidad de los servicios contratados.
Dicho reporte deber incluir en su caso, el
cdigo de identidad de fabricacin del
equipo;

II. Realizar la suspensin del servicio de los
equipos o dispositivos terminales reportados
como robados o extraviados, a solicitud del
titular;

III. Realizar la suspensin inmediata de los
servicios cuando as lo instruya la
autoridad competente de conformidad con lo
establecido en las disposiciones legales
aplicables;

IV. Realizar el bloqueo inmediato del equipo o
dispositivo terminal que funcionen bajo
cualquier modalidad reportado por los
titulares, como robados o extraviados;

V. Intercambiar las listas actualizadas de los
equipos o dispositivos reportados como
robados o extraviados, a n de evitar su
reactivacin, debiendo incluir el cdigo de
identidad de fabricacin del equipo;

VI. Bloquear, inhibir o anular de manera
permanente en coordinacin con las
autoridades competentes y el Instituto, las
seales de telecomunicaciones dentro de los
c e n t r o s d e r e i n s e r c i n s o c i a l ,
establecimientos penitenciarios o centros de
internamiento para menores, federales o de
las entidades federativas o del Distrito

VII. Fe de ral , cual qui e ra que s e a s u
denominacin de conformidad con los
lineamientos en la materia;

VIII. Bloquear, inhibir o anular de manera
temporal las seales de telecomunicaciones
en eventos y lugares crticos para la
seguridad pblica y nacional a solicitud de
las autoridades competentes; El bloqueo de
seales a que se reere el presente artculo
se har sobre todas las bandas de
frecuencia que indique el Instituto de
conformidad con las solicitudes de las
autoridades competentes;

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IX. Colaborar con las instancias de seguridad
en el monitoreo para vericar el bloqueo,
inhibicin o anulacin de las seales de
telecomunicaciones de conformidad con los
lineamientos establecidos;

X. Implementar un nmero nico armonizado
a nivel nacional y en su caso mundial para
servicios de emergencia, en los trminos y
condiciones que determine el Instituto en
coordinacin con el Sistema Nacional de
Seguridad Pblica, debiendo contemplar
mecanismos que permitan identicar y
ubicar geogrcamente la llamada de
emergencia;

XI. Informar oportuna y gratuitamente a los
usuarios el o los nmeros telefnicos
asociados a los servicios de seguridad y
emergencia que determine el Instituto en
coordinacin con el Sistema Nacional de
Seguridad Pblica, as como proporcionar
la comunicacin a dichos servicios de forma
gratuita;

XII. En los trminos que dena el Instituto en
coordinacin con la instituciones de
s e g ur i dad, dar pr i o r i dad a l as
comunicaciones con relacin a situaciones
de siniestro, desastres y amenaza a la
seguridad de los ciudadanos;

XIII. Cooperar con el Instituto y las
autoridades competentes para prevenir y
combatir la propagacin de comunicaciones
electrnicas masivas no solicitadas o trco
malicioso, as como minimizar sus efectos
en las redes de telecomunicaciones y los
servicios prestados, y

Realizar bajo la coordinacin del Instituto los
estudios e investigaciones que tengan por objeto el
desarrollo de soluciones tecnolgicas que permitan
inhibir y combatir la utilizacin de equipos de
telecomunicaciones para la comisin de delitos o
actualizacin de riesgos o amenazas a la seguridad
nacional. Los concesionarios que operen redes de
telecomunicaciones podrn voluntariamente
constituir una organizacin que tenga como n la
realizacin de los citados estudios e investigaciones.
Los resultados que se obtengan se registrarn en un
informe anual que se remitir al Instituto, al
Congreso de la Unin y al Ejecutivo Federal.

Art. 227.- No se podrn transmitir noticias,
mensajes o propaganda de cualquier clase, que sean
contrarios a la seguridad del Estado o el orden
pblico.

Lo anterior sin duda es evidencia clara
de cmo el Estado mexicano pretende
convertirse en un Big Brother del
Internet, para as detectar cualquier tipo de
idea ajena o contraria a su forma de ver las
cosas y de esta manera asegurar su
permanencia como grupo hegemnico,
pues como se aprecia esta iniciativa no da
oportunidad para el pensamiento crtico,
creativo y reexivo, pero si para el abuso de
la autoridad, pues no existir organismo
regulador de las acciones del Estado.

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Esta iniciativa vulnera la Declaracin
Conj unt a s obr e Li be r t a d de
Expresin e Internet de 2011, emitida
por el Relator Especial de las Naciones
Unidas (ONU) para la Libertad de Opinin
y Expresin, la Representante para la
Libertad de los Medios de Comunicacin
de la Organizacin para la Seguridad y la
Cooperacin en Europa (OSCE), la
Relatora Especial de la Organizacin de
Estados Americanos (OEA) para la
Libertad de Expresin y la Relatora
Especial sobre la Libertad de Expresin y
Acceso a la Informacin de la Comisin
Africana de Derechos Humanos y de los
Pueblos, pues violenta lo sealado en sus
principios generales que nos dicen:

a) La libertad de expresin se aplica a
Internet del mismo modo que a todos los
medios de comunicacin. Las restricciones a
la libertad de expresin en Internet solo
resultan aceptables cuando cumplen con los
estndares internacionales que disponen,
entre otras cosas, que debern estar
previstas por la ley y perseguir una
nalidad legtima reconocida por el derecho
internacional y ser necesarias para
alcanzar dicha nalidad (la prueba
"tripartita").

b) Al evaluar la proporcionalidad de una
restriccin a la libertad de expresin en
Internet, se debe ponderar el impacto que
dicha restriccin podra tener en la
capacidad de Internet para garantizar y
promover la libertad de expresin respecto
de los benecios que la restriccin
reportara para la proteccin de otros
intereses.

c) Lo s e nf o que s de r e gl ame nt ac i n
desarrollados para otros medios de
comunicacin como telefona o radio y
televisin no pueden transferirse sin ms
a Internet, sino que deben ser diseados
especcamente para este medio, atendiendo
a sus particularidades.

d) Para responder a contenidos ilcitos, debe
asignarse una mayor relevancia al
desarrollo de enfoques alternativos y
espec cos que se adapt en a l as
caractersticas singulares de Internet, y que
a la vez reconozcan que no deben
establecerse restricciones especiales al
contenido de los materiales que se difunden
a travs de Internet.

e) La autor regulacin puede ser una
herramienta efectiva para abordar las
expresiones injuriosas y, por lo tanto, debe
ser promovida.

f) Deben fomentarse medidas educativas y de
concienciacin destinadas a promover la
capacidad de todas las personas de efectuar
un uso autnomo, independiente y
responsable de Internet ("alfabetizacin
digital").
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Por otra parte la Declaracin Conjunta
sobre Libertad de Expresin e Internet de
2011 nos dice que:

a) El bloqueo obligatorio de sitios web enteros,
direcciones IP, puertos, protocolos de red o
ciertos tipos de usos (como las redes
sociales) constituye una medida extrema
anloga a la prohibicin de un peridico o
una emisora de radio o televisin que
solo podra estar justicada conforme a
estndares internacionales, por ejemplo,
cuando sea necesaria para proteger a
menores del abuso sexual.

b) Los sistemas de ltrado de contenidos
impuestos por gobiernos o proveedores de
ser vi ci os comerci al es que no sean
controlados por el usuario nal constituyen
una forma de censura previa y no
representan una restriccin justicada a la
libertad de expresin.

c) Se debe exigir que los productos destinados
a facilitar el ltrado por los usuarios nales
estn acompaados por informacin clara
dirigida a dichos usuarios acerca del modo
en que funcionan y las posibles desventajas
si el ltrado resulta excesivo.
Por ltimo esta Declaracin nos habla sobre
la neutralidad de la red y establece que:

a) El tratamiento de los datos y el trco de
Internet no debe ser objeto de ningn tipo de
discriminacin en funcin de factores como
dispositivos, contenido, autor, origen y/o
destino del material, servicio o aplicacin.

b) Se debe exigir a los intermediarios de
Internet que sean transparentes respecto de
las prcticas que emplean para la gestin
del trco o la informacin, y cualquier
informacin relevante sobre tales prcticas
debe ser puesta a disposicin del pblico en
un formato que resulte accesible para todos
los interesados.

Es as que de materializarse la nueva
L e y d e Te l e c o mu n i c a c i o n e s y
Radiodifusin, nos encontraramos ante una
grave violacin a los derechos humanos, no
solo de la privacidad o de la proteccin de
datos personales, sino de la libertad de
expresin. Es por ello que los conmino a
empaparse ms sobre esta reforma y sobre
todas las dems, pues de ello depende como
viviremos en el futuro inmediato.
FUENTES

http://gracos.elnanciero.com.mx/2014/pdf/Decreto_ley_competencias.pdf
http://www.oas.org/es/cidh/expresion/showarticle.asp?artID=849&
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15 DE MAYO, BREVE HISTORIA DEL DA DEL
MAESTRO
por El Marrullero
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l Da del Maestro es una festividad que
honra la labor de los catedrticos y
profesores mexicanos. En 1918, se llev
a cabo en Mxico la primera conmemoracin
del Da el Maestro. El decreto fue rmado por el
presidente Venustiano Carranza.

La propuesta pretenda que se instituyera un da
en homenaje a los maestros y que fuera el 15 de
mayo, fecha conmemorativa de la toma de
Quertaro. La iniciativa fue aprobada en 1917,
y un ao despus se celebro por primera vez
est fecha.

Esta celebracin varia de da segn las naciones,
pero el Da Mundial del Maestro, instituido por
la UNESCO, se celebra el 5 de octubre.

La Conferencia Interamericana de Educacin
(celebrada en Panam en 1943) recomend
celebrar el Da Panamericano del Maestro el 11
de septiembre (fallecimiento del educador y
presidente argentino Domingo Faustino
Sarmiento).

POR QU SE CELEBRA EL 15 DE MAYO?

Adems de conmemorar la toma de Quertaro,
para contestar esta pregunta debemos ubicar a
un personaje central en la historia de la
educacin religiosa: San Juan Bautista de La
Salle, quien fue un sacerdote y pedagogo francs
innovador, que consagr su vida a formar
maestros destinados a la educacin de hijos de
artesanos y de nios pobres de la poca.

As, la celebracin a los maestros tambin se
conmemora el 15 de mayo porque ese da, pero
de 1950, fue declarado patrono especial de
todos los educadores de la infancia y de la
juventud y Patrono universal de los educadores
por el papa Po XII (1876-1958).
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LINDA NOCHE
por lvaro Alvarado
ra una noche iluminada por la luna y
decorada por las estrellas, el aire se senta
caliente, algo muy tpico de las noches de abril en
Manzanillo. Yo me dispona a baarme para
quitarme el endemoniado calor que senta y el
asqueroso sudor que rodeaba mi cuerpo, pensaba
en hacer desbordar la necesidad de mi cuerpo
marcado por las ansias de la primavera.
Cuando precisamente me dispona a hacerlo, a lo
lejos escuch algunos gritos un poco hostiles que
en primera instancia no les dediqu mucha de mi
atencin. Los gritos continuaron intensamente sin
cesar por lo que yo con toda la curiosidad de un
gato cualquiera sal del bao para ver lo que
estaba pasando.
Frente a m, en la calle se depositaba un rbol
que me impeda ver lo que estaba pasando y solo
me guiaba por mi sentido del odo, era un hecho,
estaba por comenzar una ria, es lo que pens en
ese momento.
Confundido por la falta de visibilidad solo
agudizaba mis odos a lo cual solo alcanzaba a
escuchar entre las sombras algunos amenazas
como Lupe, hijo de tu puta madre, devulveme
mi dinero!. Risa, eso era lo que me provocaba
aquella escena, para m un poco chusca.
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Al voltear hacia el cielo observ una estrella
fugaz que descenda y se desintegraba en la
inmensidad del rmamento, yo me dej guiar
por la tradicin infantil de pedir un deseo.
Por mi cabeza pasaba la idea de la satisfaccin de
que solo yo haba visto aquella estrella y por ese
momento me olvid de aquella ria callejera.
El susto se apoder de todo m ser cuando
comenc a escuchar disparos por lo que de
inmediato deduje que eran de un arma de fuego.
Sin embargo mi miedo era ms fuerte que mi
curiosidad, por lo cual me negu rotundamente a
mover un solo msculo de mi voluminoso
cuerpo.
De inmediato se escuch el ruido de un carro
entonces descifr que fue la retirada de uno de
los tipos involucrados en ese pleito.
Despus de unos segundos me logr zafar de la
hipnosis en la cual fui envuelto por aquella
escena. A mi mente, sin exagerar, vinieron
muchas reexiones de todo tipo; sociales,
loscas y hasta econmicas, pero la que se
apoder de mi mente fue la de la contemplacin
de aquella hermosa noche que estaba enfrente
mo y el deseo pedido a aquella estrella cada,
que de ningn modo hubiera contemplado de no
haber sido guiado por los gritos de un par de
idiotas, que estaban dispuestos a quitarse la vida
por unos malditos pesos.
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23 DE MAYO, BREVE HISTORIA DA DEL
ESTUDIANTE
por El Marrullero
l Da del Estudiante se remonta al ao
de 1929. Seguramente a muchos les
sonar el ao. As es, es en este periodo
cuando se le dio la autonoma a la Universidad
Nacional de Mxico, ahora UNAM.

En 1929, los estudiantes de la hoy UNAM, se
fueron a huelga en defensa de la autonoma
universitaria.

Despus de una serie de eventos y protestas que
culminaron en una huelga general, los alumnos
fueron agredidos brutalmente por la polica
capitalina dentro de las instalaciones de la
Escuela de Derecho el da 23 de mayo por tal
motivo los alumnos de esta escuela reclamaron
que ese da fuera recordado como el Da del
Estudiante en honor a los agredidos y que la
plaza de Santo Domingo en la ciudad de Mxico
fuera llamada Plaza 23 de Mayo o del
Estudiante.
Poco ms de un mes despus se consigui la
autonoma de esta casa de estudios y con el
tiempo en muchos de los estados del pas se
crearon o se tomaron espacios propicios para la
relajacin y el estudio y se les denominaron
Jardines del Estudiante, en honor a esa lucha
en pos de la Autonoma Universitaria.

Desde entonces se ha venido celebrando cada 23
de mayo el Da del Estudiante, como un
recordatorio de la lucha en pro de una educacin
ms abierta y participativa, aunque claro est,
ahora los que lo celebran desconocen su origen.
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EL PAPELN QUE HICIMOS EN LA BUAP
espus de ms de 12 horas de
camino en un autobs que dej
mucho qu desear, calentndose
cada 3 horas, con el sanitario en malas
condi ci ones, una tel evi si n que no
funcionaba bien, con ventanas que no
podran abrirse y el aire acondicionado que
se encenda cada que el conductor quera, y
un da de descanso, lleg el ansiado viernes
2 de mayo de 2014, da de presentar
nuestros avances de proyecto de tesis en la
Benemrita Universidad Autnoma de
Puebla.

El evento comenz con un discurso de
bienvenida por parte de los profesores de la
BUAP, en el que agradecan nuestra
asistencia, se mostraban contentos por el
hecho de realizar esta actividad y a la vez
sorprendidos por saber que solamente un
profesor nos acompaaba. Supongo que
esperaban al director de la nuestra facultad,
o a nuestro subdirector, o al coordinador
acadmico, o a los asesores de nuestras tesis,
o al que imparte la materia de Seminario de
Investigacin, pero no, solamente un
profesor de ingls fue quien nos acompa,
y eso que desde hace 2 semestres no
recibimos esa materia.
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Una vez ter mi nado el di scurso de
bienvenida se prosigui a presentar nuestros
trabajos. El primero en pasar fui yo pues ya
se haba decidido en el transcurso de
Colima a Puebla. bamos estudiantes de los
2 grupos del octavo semestre de la
Licenciatura en Administracin Pblica y
Ci enci a Pol ti ca, por l o tanto nos
turnaramos uno del A y otro del B a la
hora de exponer.

Expuse y sent que todo sali muy bien,
pas a tomar mi lugar y las exposiciones
continuaron. Poco a poco cambi mi
perspectiva sobre mi desempeo en la
exposicin, pues las reacciones de los
profesores lo decan todo. Presentaciones en
PowerPoint hechas apresuradamente, textos
sin justicacin, sin citas, con faltas de
ortografa, en n, con bastantes detalles.

Cuando terminaron las exposiciones los
prof esores comenzaron a hacer nos
observaciones, y aunque cabe destacar que
la mayora de ellas fueron de gratitud y
felicitaciones, hubo otras que sealaban y
corregan los errores que presentamos en
nuestras exposiciones.

Termin el evento y nos marchamos hacia
la Angelpolis para comer y disfrutar de los
3 das que nos quedaban en la Ciudad de
Puebla.
Una vez que llegamos a Colima me puse a
pensar en qu fue realmente lo que sucedi,
y no fue muy agradable. Pienso que fuimos
a mostrar la clase mundial de la
Universidad de Colima, su verdadera cara,
en la que a un par de meses de terminar la
licenciatura, creemos que las recopilaciones
de datos que tenemos sern las tesis que
presentaremos. Y tal vez parezca que me
culpo a mi mismo y a mis compaeros, y s,
pero no es solo nuestra culpa, es culpa
tambin de la formacin que hemos
recibido en la Universidad. Una formacin
que deja mucho que desear, en la que muy
seguido se suspenden clases por eventos que
no tienen relevancia acadmica: concursos
de belleza, rallies, semana de aniversario de
la facultad en la que traen conferencistas
que solo vienen a tratar de convencernos de
que las acciones y estrategias tomadas por
los gobiernos locales, estatales y federal son
las adecuadas, proyecciones de pelculas sin
contenido relevante, etc. Adems de los
decientes contenidos de los planes de
estudio de las diferentes materias que se
llevan durante los 8 semestres de la carrera,
de materias en las que solo se ensean las
teoras que dominan en el sistema poltico y
en la burocracia mexicana.

30
R
E
V
I
S
T
A

E
L

M
A
R
R
U
L
L
E
R
O

M
A
Y
O

2
0
1
4
S, fuimos a representar a la Universidad de
Colima y lo hicimos bien, pues no podramos
hacerla de otra forma pues creo que cualquier
otro grupo de estudiantes de cualquier facultad lo
hubiera hecho igual, ya que desafortunadamente
esta dinmica se reproduce en todas y cada una
de las facultades de la Universidad de Colima, en
la que no importa lo preparado que salgas de la
carrera, mientras salgas y pagues los costos de la
titulacin, todo est bien.
31

Este nmero se termin de editar el Domingo 11 de mayo de 2014 en Villa de lvarez, Colima, Mxico.
32

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