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UNIDAD 1

ORIGEN E IMPACTO DE LA BIOLOGA


0BJETIVOS DE APRENDIZAJE
Ubicar los antecedentes de la Biologa como ciencia.
Reflexionar sobre las reas de aplicacin y el impacto !e tiene esta disciplina en los diferentes mbitos
de n!estra "ida.
Apreciar !e en la constr!ccin del conocimiento es necesario inter"enir con rigor cientfico.
Anali#ar y emitir s! opinin sobre las diferentes post!ras !e explican el origen de la "ida.
1.1 $R%&I'AND( %) &(N&%$*(
%l t+rmino Biologa se deri"a de la "oces griegas, el prefi-o bios !e significa "ida .o entra/a la idea de
algo "i"o0 y el s!fi-o logia !e es el est!dio o tratado. As1 en el sentido amplio1 es la ciecia !e la "i!a
.fig.101 "ida !e es representada por los di"ersos organismos !e c!bren el planeta y !e 2asta el
momento 2emos clasificado en 3 reinos1 seg4n 5ittac6er o 7 planteado en el libro de Biggs1 as
n!estro concepto lo podemos precisar como la ciecia #$e es%$!ia a los & 'eios ( s$s )e*+eos
co+$es, s!s orgenes .cmo se form la "ida en la *ierra01 s! contin!idad .cmo se 2an dado los
cambios y transformaciones a lo largo del tiempo01 s! di"ersidad .representado por los reinos,
monera1 protista1 f!ngi1 plantas y animales0 y s!s relaciones . la manera como interact4an los
factores biticos con los abiticos y "ice"ersa0.
1.8 )(' AN*%&%D%N*%'
%l t+rmino Biologa se le atrib!ye a Jea Ba,%ies%e Caballe'o !e La+a'c- en el a/o de 19::1 en el !e
se pretendi concentrar las diferentes disciplinas .Botnica y ;oologa01 !e est!diaban a los seres
"i"os1 sin embargo1 la !nificacin del concepto se debe a T.o+as /e''( /$0le( !e lo traba-a y
lo context!ali#a. 'abemos !e c!ando !na ciencia se consolida1 no !iere decir !e en ese
momento s!rge1 ya !e el est!dio de los animales y plantas se remonta con los antig!os pobladores !e
podan saciar s! 2ambre o c!rar s!s 2eridas con los organismos de s! entorno. <&!ndo y a !+
2oras ca#ar= <Dnde locali#ar las plantas y animales c!ando se les re!eran= <>!+ plantas eran
ben+ficas y c!les per-!diciales=1 eran preg!ntas "itales para la sobre"i"encia. )a importancia de los
animales y las plantas 2a sido de gran "alor como lo dem!estran las pint!ras elaboradas en las
ca"ernas y?o el aprecio !e se le tena a las personas !e se dedicaban a s! c!idado o c!lti"o en las
antig!as c!lt!ras de %gipto1 @esopotamia1 &2ina y a4n en el @+xico act!al. )a sistematicidad de este
conocimiento comien#a a darse con los Ariegos1 partic!larmente con Aristteles .fig.801 *eofrasto1 Aaleno
e Bipcrates !ienes de-an testimonios de s!s ideas1 planteamientos y obser"aciones.
)a preg!nta1 !n f!erte ingrediente para esta ciencia
)a Biologa es !na ciencia dinmica1 de gran importancia en la act!alidad1 est siendo reestr!ct!rada
constantemente en la mente de los cientficos1 para responder a m4ltiples preg!ntas relacionadas
con el acontecer de los organismos !e nos permitan conocerlos1 comprenderlos y as1 apro"ec2arlos
de la me-or manera. )as preg!ntas elaboradas 2an transformado la ciencia a lo largo de n!estra
2istoria y le 2an dado el +nfasis de la +poca. <>!+ "enta-as tiene !na animal di!rno sobre !n
noct!rno= <&mo "i"en= <&mo y de !+ se alimentan=
<&mo estn estr!ct!rados y cmo f!ncionan=1 si se enferman <&mo se c!ran=
<&mo es !e tienen capacidad para regenerar s!s te-idos= <&mo infl!ye la capa de o#ono en la "ida=
<&mo empe# la "ida y cmo se 2a transformado= @!c2as de +stas preg!ntas 2an sido respondidas
parcialmente1 alg!nas sig!en pendientes1 otras a4n no se form!lan1 pero no se 2an de-ado en el ol"ido1
posiblemente la ms trascendental sea la !e t4 p!edas form!lar y !e nos de posibilidades de apreciar la
magia de la "ida !e tiene s! mxima expresin en nosotros mismos. <No lo crees as=
)a Biologa est cambiando rpidamente1 se re"itali#a con los n!e"os desc!brimientos !e nos plantean
n!e"as interrogantes1 n!e"os desafos y oport!nidades !e colocan a +sta ciencia en lo !e podemos
denominar en este momento como la e!a! !e o'o !e la Biologa.
123 LOS CAMPOS DE APLICACI4N DE LA BIOLOGA
%s !na disciplina con !n f!erte impacto en la "ida y la sociedad1 nos ay!da a entender el
comportamiento de los fenmenos biolgicos1 la forma como se originan1 la manera como se
interrelacionan y los efectos !e p!eden tener.
%n la sal!d
$reoc!pacin permanente1 es responder al mecanismo de transplante de rganos1 a dominar
enfermedades como el cncer1 el 'IDA1 .fig!ra C01 a desarrollar acti"idades pre"enti"as contra el clera1
pal!dismo1 a ponernos en alerta contra el mecanismo de trasmisin gen+tica de las enfermedades como la
diabetes1 la 2emofilia1 fibrosis cstica1 etc. )a b4s!eda constante por identificar factores !e fa"ore#can
n!estra sal!d.
%n la problemtica ambiental
<>!+ efectos tiene la deforestacin= <&!l es el grado de da/o !e ocasionan los plag!icidas= <>!+
impacto tendr la sobreexplotacin de los rec!rsos marinos1 de los forestales o de la fa!na sil"estre=
<&mo podremos detener el a"ance de la deforestacin1 de la desaparicin de especies1 el efecto
in"ernadero1 la ll!"ia cida1 o los derrames petroleros= Al parecer la Biologa est abocada a
resol"er problemas ocasionados por n!estro estilo de "ida y los excesos !e nos 2emos planteado con
n!estra "ida moderna1 sin
embargo esto es solo !na dimensin. $or otra parte tenemos la tarea de conocer la ri!e#a nat!ral !e
poseemos ya !e slo el 1D de la biodi"ersidad es conocida y escasamente !samos !nas 1:: especies
de "egetales y animales a ni"el m!ndial1 c!ando tenemos cerca de C: millones de especies !e a4n no
logramos identificar2
%n la prod!ccin de alimentos
)a 2ambr!na a ni"el m!ndial es cada "e# ms escandalosa1 se reporta la m!erte de
8:: ::: personas por 2ambre1 en @+xico plantea Andr+s Aaray !e, E%l F:D de la poblacin padece
diferentes grados de desn!tricin y !e ms de la mitad de las m!ertes de ni/os menores de c!atro a/os
se atrib!yen a sec!elas de !na n!tricin deficiente1 la amibiasis se torna G: "eces mas frec!ente entre los
pobres y de cada
1:: t!berc!losos1 7: son campesinos y G: son obrerosH. )a poblacin m!ndial ya 2a rebasado los 7:::
millones de 2abitantes y en @+xico estamos m!y cerca de ser 1:: millones de personas y todos con las
mismas necesidades y derec2o a la alimentacin. $or otro lado1 nos encontramos con tierras cada "e#
ms agotadas1 la frontera agrcola 2a llegado a s! lmite y slo nos !eda seg!ir creciendo como lo 2emos
2ec2o en estas 4ltimas d+cadas1 a costa de las sel"as o bos!es. De a2 !e la Biologa1 se preoc!pa en
desarrollar mecanismos !e nos permitan prod!cir mayor cantidad de alimentos de manera s!stentable1
a tra"+s de prop!estas como la AgroIBiologa o la Agric!lt!ra '!stentable1 !e c!estiona el !so
indiscriminado de s!stancias !micas para la prod!ccin de alimentos.
%n la filosofa de la "ida
'i el ob-eti"o central de esta disciplina es el est!dio de la "ida1 +ste debe de preser"arla1 el de
acercar satisfactores !e as lo permitan1 todo lo !e atente contra ello es c!estionable1 como por
e-emplo, <'e apr!eba el aborto=1 por lo !e 2abremos de determinar <&!ndo y en !+ momento ya
se tiene "ida= <>!+ post!ra tomar ante la e!tanasia y ante la pena de m!erte= <Nos podemos erigir en
a!toridades !e determinen1 !i+n "i"e o !i+n m!ere= %sta post!ra no slo ser c!ando se 2abla del ser
2!mano. .$asar lo mismo con el reino animal0 *4 !e opinas1 de la m!erte sin compasin1 del dolor
innecesario1 para saciar el 2ambre conforme al instinto1 como en !na corrida de toros1 !na pelea de
gallos o de perros. )a cacera indiscriminada cobi-ada por el EdeporteH1 o por probar !+ tan b!ena
p!ntera tenemos1 a!n!e de-emos a n!estra presa como !na bas!ra por n!estro paso. J !e decidir,
<&lonamos o no clonamos= <)e daremos l!# "erde a los organismos transg+nicos= <>!+ pasar con la
pri"acidad g+nica de cada !no de nosotros= <'er"ir para determinar si somos sanos y tenemos
derec2o al traba-o rem!nerado= J finalmente <A !i+n le pertenece la sec!encia g+nica1 al !e la
descifr o al medio ambiente nat!ral y social1 !e lo gestaron a lo largo de cientos de generaciones=
%n otras
palabras1 el fr-ol1 el ma# o la papa1 le pertenecen a los @exicanos1 $er!anos o a los
%stado!nidenses1 sin d!da1 m!c2as otras preg!ntas de ig!al rele"ancia 2an colocado !n n!e"o
escenario en el !e se m!e"e la Biologa a tra"+s de la Bio5%ica2
1.C RA@A' D% %'*UDI( J &I%N&IA' AUKI)IAR%' D% )A BI()(ALA
%l ob-eto de est!dio de la Biologa es la "ida1 sin embargo +sta es m!y comple-a1 2a sido necesario
rec!rrir al a!xilio de otras disciplinas cientficas y a la creacin de n!e"as ramas !e permitan lograr el
ob-eti"o1 s!s lmites 2an sido difciles de determinar y s! amplit!d es tal1 !e no 2ay !na persona !e
la domine1 se 2a re!erido el a!xilio de otras ciencias1 sobre todo1 si partimos de !e los seres "i"os
estamos regidos por las leyes de la fsica y la !mica1 las ciencias !e 2an a!xiliado a la Biologa
en diferentes momentos 2istricos son, Astronoma1 %conoma1 Mtica1 (ceanografa1 Aeologa1
@atemticas1 Nsica y >!mica.
)os aportes de las ciencias a!xiliares
6$+ica.I Nos facilita comprender el f!ncionamiento de los organismos1 la manera cmo
transforman los alimentos1 cmo son degradados para obtener energa1 la forma cmo fi-an la energa
los "egetales1 s! composicin !mica y cmo son reintegrados a la tierra a partir de los ciclos
biogeo!micos.
7sica.I '!s aportes a la conformacin de la microscopa1 2a dotado de !na gran 2erramienta de traba-o1
el aporte de la termodinmica1 expresada a tra"+s de las leyes !e lle"an s! mismo nombre1 nos dan
posibilidades de interpretar me-or los ciclos biogeo!micos1 el comportamiento de la energa a tra"+s
de las cadenas alimenticias1 nos da posibilidades de comprender me-or el mecanismo de la respiracin.
Ma%e+8%icas29 )a posibilidad de anali#ar los fenmenos biolgicos de manera c!antitati"a1 nos
permite predecir el comportamiento de las poblaciones en c!anto a s! a!mento o dismin!cin1 el cmo
se dif!nde !na enfermedad o cmo se trasmiten los caracteres de padres a 2i-os para obtener
"ariedades me-oradas.
Geog'a)a29 )a infl!encia de la latit!d1 longit!d1 alt!ra sobre el ni"el del mar1 los tipos de s!elo...
como factores determinantes para la distrib!cin de los organismos1 s! !bicacin o ab!ndancia
dependiendo de cada !no de ellos.
Geologa.I Aporta elementos importantes para el est!dio de los fsiles .fig!ra 90 !bicados en s!stratos
de s!elo o incr!stados en !n tipo de roca1 la forma como e"ol!cionaron los continentes para establecer la
*eora de la $angea1 la formacin de diferentes en"ases o c!erpos de ag!a
!e dan la posibilidad de crear alg4n tipo de ecosistema.
As%'oo+a.I Na"orece la explicacin acerca del ciclo astral de los animales1 es decir determina c!ndo
se aparean1 c!ndo se dar la floracin en f!ncin de las 2oras l!# o la fr!ctificacin relacionada a las
2oras fro1 por !+ y cmo se da el comportamiento migratorio de los organismos y el establecimiento del
relo- biolgico.
Oceaog'a)a.I %st!dia el comportamiento de los oc+anos y s! impacto en las formas de "ida no slo
marinas sino continentales a tra"+s de los ciclonesO la forma como infl!yen las corrientes marinas o el
fenmeno del ni/o y ni/a !e son determinantes en los climas y por ende1 el desarrollo de la "ida en
general
/is%o'ia.I Nos ay!da a la reconstr!ccin de los 2ec2os biolgicos1 como la conformacin de las eras
geolgicas y los acontecimientos !e en cada !na de ellas encierra1 nos 2a facilitado establecer la
cronologa cel!lar1 los diferentes acontecimientos !e se dieron antes y desp!+s del DNA1 los diferentes
cientficos !e inter"inieron d!rante 8::: a/os1 para finalmente1 conocer la forma de cmo los "egetales
prod!cen s!s alimentos o lo !e lle"amos recorridendo... entorno al origen de la "ida.
:%ica.I &omo parte de la Nilosofa !e trata de la moral y de las obligaciones del 2ombre1 abre !n
espacio de reflexin a tra"+s de f!ertes c!estionamientos1 entorno a lo !e podran considerarse
excesos relacionados con la "ida, %l aborto1 la e!tanasia1 la pena de m!erte1 congelacin de
embriones 2!manos1 madres inc!badoras1 la clonacin en 2!manos...c!estionamientos !e se
basan en principios1 normas y "alores y !e "an enca!sando el act!ar de la Biologa en relacin a s!
ob-eto de est!dio, La "i!a ( %o!o lo #$e a ella le a)ec%e2
Pol%ica.I A!n!e no se le p!ede considerar !na ciencia1 act!almente se 2a constit!ido en !n f!erte
a!xiliar1 no para comprender la forma como se lle"an a cabo los procesos biolgicos sino la b4s!eda de
formas !e permitan proteger las diferentes expresiones de la "ida como, )as sel"as y bos!es1 e"itar y
sancionar el contrabando de flora y fa!na1 de la contaminacin1 o la sobreexplotacin1 todo esto a tra"+s
de form!lar leyes1 decretos1 reglamentos .fig!ra P01 emitir sanciones1 negociar internacionalmente
para ad!irir rec!rsos econmicos para mantener las reas protegidas o 2acer !e las fronteras
realmente f!ncionen para detener el contrabando de especies1 la circ!lacin de s!stancias txicas o
normar la existencia de bas!reros radioacti"os.
Ra+as !e la biologa
@4ltiples son las ciencias !e se 2an desprendido1 como 'a+as creadas a tra"+s del tiempo1 por la
necesidad de precisar el anlisis de la "ida en diferentes ni"eles1 como el atmico1 el cel!lar1
f!ncional1 estr!ct!ral o de biodi"ersidad, plantas1 animales1 2ongos1 proto#oarios o bacterias. )as
sig!ientes ramas de la Biologa1 ,$e!e abo'!a' i!is%i%a+e%e; a c!al!iera de los reinos existentes
desde diferentes ni"eles,
&I%N&IA (BQ%*( D% %'*UDI(
Ge5%ica )os mecanismos1 leyes de la 2erencia y "ariaciones
gen+ticas.
Ci%ologa )as c+l!las1 s! estr!ct!ra y f!ncin. 7isiologa %l f!ncionamiento
de los organismos. Aa%o+a )a estr!ct!ra de los organismos. Paleo%ologa )os organismos
del pasado por s!s fsiles.
Ta0oo+a )a clasificacin y relacin de los organismos con la e"ol!cin.
Biologa +olec$la' )a estr!ct!ra de los genes y las protenas.
Bio)sica )as leyes de la fsica y s! impacto en los procesos biolgicos.
Bio#$+ica )as reacciones !micas !e se dan en la c+l!la.
E"ol$ci* %l cmo s!rgen especies n!e"as y cmo infl!yen en las
n!e"as.
Ecologa )a forma como se relacionan los organismos entre s y s! medio
Ambiente.
%stas ramas se especiali#an en alg!no de los reinos,
Zoologa )os animales. Bo%8ica )as plantas. Mic'obiologa )os
microorganismos.
Micologa )as caractersticas de los 2ongos.
)as sig!ientes ramas se identifican por s! especialidad en alg!no de los organismos,
Mas%o<oologa )os mamferos. Vi'ologa )os "ir!s. O'i%ologa )as a"es.
Ic%iologa )os peces. E%o+ologa )os insectos. /e',e%ologa )os
reptiles. 7icologa )as algas.
Ne+a%ologa A!sanos filamentosos.
)as sig!ientes ramas mane-an ecosistemas generales,
Biologa +a'ia )a "ida en el mar.
/i!'obiologa )os ecosistemas de ag!as continentales.
Ecologa
ambiente.
)os organismos en relacin a s! medio
Sociobiologa )as relaciones sociales !e se dan entre las poblaciones
animales.
E%ologa &omportamiento de los animales. Pa'asi%ologa )os organismos
!e "i"en a expensas de otros. %stas ramas mane-an alg4n ni"el de expresin de los organismos,
/is%ologa )os te-idos y s!s propiedades.
De!'ologa )a edad de los rboles y s! interpretacin en relacin al clima.
E+b'iologa )as primeras etapas de desarrollo de los seres "i"os.
Ne$'o)isiologa %l cerebro y el sistema ner"ioso. 'e consideran ramas de reciente
aplicacin,
Bio+e!icia )a aplicacin de los principios biolgicos a la sal!d.
Bio%ecologa )le"a a escala ind!strial procesos biolgicos
.por e-emplo la respiracin0.
( ramas m!y especiali#adas como,
Co#$iologa )as conc2as de los mol!scos.
1.3 %) @M*(D( &I%N*LNI&(
%n este apartado 2ablaremos de la forma como los cientficos conocen1 de la manera como se
est!dia la biologa o los seres "i"os y cmo la ciencia1 se "a constr!yendo1 a partir de !n traba-o
rig!roso y sistemtico1 para dar como res!ltado1 el conocimiento cientfico.
&onocimiento.
%l conocimiento nos permite tener certe#a de la realidad1 interpretarla proporcionndonos 2erramientas
para enfrentarnos a ella .de a2 el dic2o pop!lar Eel !e no conoce es como el !e no "eH0. 'abemos de la
existencia de dos tipos de conocimiento o formas de acercarnos al ob-eto de conocimiento1 !e 2asta
el momento1 2acen posible la "ida de las personas sobre la *ierra, el cooci+ie%o e+,'ico .pop!lar0 (
cie%)ico.
&onocimiento emprico
%mprico significa1 lo referente a la experiencia. 'e trata de !n ni"el en donde los sentidos y el aspecto
fsico de las cosas se "inc!lan estrec2amente. %ste conocimiento es el !e todos poseemos en mayor o
menor medida1 nos permite resol"er problemas especficos como, %l "estir1 alimentarnos1 el 2acer
prod!cir la tierra1 el mane-ar !n "e2c!lo1 criar animales1 desarrollar 2erramientas para la pesca o
mane-o del bos!e. %l conocimiento emprico 2a permitido el imp!lso de los oficios, carpintero1 alba/il1
2errero1 panadero1 c!rtidor .fig!ra 1:01 talabartero1 te-edor1 ebanista1 plomero...y m!c2os otros !e 2an
llegado a identificar com!nidades enteras como, At#ompa1 en el mane-o del barro1 'an Bartolo
&oyotepec1 para el mane-o del barro negro1 *lacol!la1 en la prod!ccin del me#cal1 %tla1 en la
prod!ccin del !eso1 (cotln1 para la prod!ccin de pieles c!rtidas y c!c2illera1 Noc2ixtln1 en la
elaboracin de barbacoa... etc.
A tra"+s del conocimiento emprico1 se 2an identificado diferentes plantas con !sos m!y "ariados,
medicinales1 para la constr!ccin1 !tili#adas como cercos "i"os1 prod!ctoras de taninos .c!rtientes01
-abonosas1 para carbn1 ed!lcorantes1 forra-eras1 prod!ctoras de miel1 etc. %ste conocimiento 2a
permitido identificar diferentes tipos de s!elo1 con "ocacin "ariada. Nacilit domesticar plantas como el
ma# !e tiene 1: ::: a/os de manip!lacin por los campesinos o el trigo de 2ace 3::: a/os. %sto 2a
fa"orecido el c!idado de los rec!rsos nat!rales y la sobre"i"encia a lo largo de la 2istoria 2asta
n!estros tiempos.
%l conocimiento emprico1 se caracteri#a por transmitirse de padres a 2i-os como 2erencia1
generalmente no se registra1 no se elaboran libros entorno a los saberes1 se trasmite "erbalmente1 no
desarrolla traba-o experimental1 se cond!ce a tra"+s de acierto y error1 es inexacto e impreciso. %s !n
conocimiento no menos importante !e el cientfico1 sin embargo s! tratamiento y anlisis son
diferentes1 as como1 el aporte correspondiente. $ara poder acceder a !n conocimiento cientfico1 es
necesario rec!rrir al emprico como primer acercamiento1 al ob-eto de conocimiento.
&onocimiento cientfico
A tra"+s del cocimiento emprico entendemos1 sin mas1 lo !e percibimos1 si !eremos
apreciar caractersticas1 !e no son tan ob"ias a simple "ista y 2acer diferentes interpretaciones1
entonces1 tendremos !e rec!rrir al conocimiento cientfico1 generado a tra"+s de la obser"acin1
del desc!brir1 explicar y predecir la realidadO para ello1 slo a tra"+s de la in"estigacin podremos
lograrlo y crear !n c!erpo de conocimientos !e no sean dogmticos1 ya !e1 los s!p!estos en esta
lgica1 se someten al anlisis y crtica1 !e nos lle"en a establecer ,os%$la!os ( a0io+as; !e
concl!yan en la creacin de la ciecia1 concebida seg4n *amayo y *amayo como Econ-!nto de
conocimientos racionales1 ciertos1 probables1 obtenidos metdicamente1 sistemati#ables y "erificables
!e 2acen referencia a ob-etos de la misma nat!rale#aHO para generar conocimiento cientfico1 el
camino obligado es la in"estigacin cientfica1 !e se basa en la estr!ct!ra del M5%o!o Cie%)ico;
f!ndamentado en la preg!nta y la b4s!eda de resp!estas originadas por la obser"acin y la
experimentacin.
As1 el conocimiento cientfico es metdico1 !tili#a el m+todo cientfico1 es sistemtico1 de-a s!
testimonio escrito en !na di"ersidad amplia de doc!mentos1 !e nos permitan crear n!e"os post!lados a
partir de los ya existentesO pri"ilegia a la instit!cin ed!cati"a o de in"estigacin como la generadora del
conocimiento1 s!s conocimientos son probados1 !na y otra "e#1 ba-o las mismas condiciones en !e
f!eron generados1 reconoce al in"estigador o cientfico como portadores del saber. 'aber !e tiene !e
pasar por di"ersas formas1 s!s planteamientos debern ser precisos1 exactos1 rig!rosos1 ob-eti"os y
libres de pre-!icios slo as se constr!ir la ciencia.
E)o !e 2ace sistemtica a la ciencia es la atencin !e presta a la organi#acin del conocimiento1 de
modo !e sea factiblemente accesible para todos a!ellos !e deseen constr!ir sobre s!s cimientos.
De esta manera1 la ciencia es !na empresa tanto personal como social. )a ciencia no es !n misterio, a
tra"+s de s!s reglas y procedimientos se enc!entra abierta para toda persona !e est+ disp!esta a afrontar
s!s retos. )a ciencia b!sca encontrar !n conocimiento preciso sobre los aspectos del m!ndo accesibles a
s!s m+todos de in"estigacin. No se trata de !n s!stit!to de la filosofa1 la religin o el arte1 el 2ec2o de
ser cientfico no impide a nadie la participacin en esos otros campos del conocimiento 2!mano.
$rocesos del pensamiento sistemtico
)os procesos de pensamiento sistemtico en los !e se apoya la ciencia p!eden ser di"ididos1 en s!
mayor parte1 en dos categoras, !e!$cci* e i!$cci*. %n el 'a<oa+ie%o !e!$c%i"o se comien#a con
la informacin disponible1 !e recibe el nombre de ,'e+isas1 y l!ego se obtienen concl!siones
basadas en esa informacin. )a ded!ccin se efect4a desde los principios generales 2asta las
concl!siones especficas ."a de lo general a lo partic!lar0. $or e-emplo1 si aceptamos la premisa de
!e todos los p-aros tienen alas1 y la seg!nda premisa de !e los gorriones son p-aros1 podemos
concl!ir1 por ded!ccin1 !e los gorriones tienen alas.
)a i!$cci* es !n proceso prcticamente op!esto a la ded!ccin. %n el ra#onamiento ind!cti"o se
empie#a por 2acer obser"aciones especficas1 de las c!ales se pretende obtener !na concl!sin1 o
!na regla o principio general !nificador. %l m+todo ind!cti"o se emplea en la organi#acin de datos
dispersos y en s! colocacin en categoras manip!lables1 !n proceso reali#ado con base en la preg!nta
<!+ es lo !e tienen en com4n todos estos 2ec2os= Un p!nto d+bil de este m+todo de ra#onamiento es
!e las concl!siones as obtenidas contienen ms informacin !e los 2ec2os est!diados en los c!ales se
basan. 'e pasa de m!c2os e-emplos obser"ados a todos los e-emplos posibles c!ando se form!la el
principio general. %sto se conoce como el sal%o i!$c%i"o. 'in +ste no sera posible llegar a las
generali#aciones. 'in embargo1 con"iene mantener presente la posibilidad de !e la concl!sin sea
"lida. )a informacin adicional contenida en las concl!siones ind!cti"as p!ede pro"enir
excl!si"amente de la acti"idad creati"a de !na mente 2!mana1 y la creati"idad1 por admirable !e
sea1 no es infalible. A! se m!estra !n e-emplo de ra#onamiento ind!cti"o, c!ando se retira el sost+n de
man#anas1 naran-as1 piedra y rboles1 estos caen al s!eloO de a!1 se ded!ce !e !na f!er#a !e act4a
sobre estos ob-etos los atrae 2acia la tierra .f!er#a de gra"edad0
A!n!e !na concl!sin se base en miles de obser"aciones1 sig!e siendo posible !e la in"aliden
n!e"as obser"aciones. 'in embargo1 c!ando ms grande sea el n4mero de casos !e se emplean1
mayores sern las probabilidades de obtener concl!siones cientficas "lidas. %l cientfico b!sca la
posibilidad de afirmar !e c!al!ier concl!sin especfica tiene cierta probabilidad estadstica de
ser correcta .Rille1 et al1 pp 8:0
@+todo &ientfico
)a palabra m+todo1 pro"iene del griego +e%a Ea lo largo del caminoH y o!os EcaminoH1 !n m+todo
es !na manera ordenada de reali#ar !na acti"idad. %n la ciencia1 !n m+todo implica !n orden
sistemtico !e se sig!e d!rante !na in"estigacin1 as el m+todo cientfico podemos concebirlo como
el camino1 la estrategia1 el proceso1 la lgica del
pensamiento cientfico o el procedimiento "iable !e se sig!e para la sol!cin de !n problema de
rele"ancia social. 'eg4n De la *orre. %s !n procedimiento rig!roso form!lado lgicamente para lograr la
ad!isicin1 organi#acin o sistemati#acin y expresin de conocimientos tanto en s! aspecto terico como
experimental. EAracias a !n b!en m+todo1 el cientfico logra1 con mayor seg!ridad1 el control de
"ariables1 la prod!ccin tecnolgica y la satisfaccin intelect!alH .'aen#1 p. 1810
%n todo m+todo se p!eden exigir1 por lo menos1 dos c!alidades, la e)icacia ( la e)iciecia. )a
eficacia consiste en la seg!ridad para obtener el fin deseado. )a eficiencia consiste en la adec!acin
y la proporcin de los medios empleados para conseg!ir el fin prop!esto.
De lo anterior1 se desprende la importancia del m+todo en la ciencia. Aracias a +l1 es posible obtener
las finalidades del pensamiento cientfico con mayor seg!ridad y preste#a. 'in embargo1 el m+todo no es
!n fin en si mismo1 es decir1 no 2abra por !+ escla"i#arse a ese con-!nto de reglas s!gerencias y pistas
!e constit!yen !n m+todo determinado. $or tanto1 2abra !e considerar al m+todo como !n
instr!mento o medio !e1 por s!p!esto1 tiene s! importancia1 pero tambi+n s!s limitaciones.
)le"arlo a la prctica concreta1 es lo !e posibilita !n aprendi#a-e significati"o de la metodologa
cientfica y no el aprendi#a-e de recetas y de principios.
)a ciencia res!lta de la aplicacin del m+todo cientfico. A decir de %. &!rtis1 la materia prima de la
ciencia son n!estras obser"aciones de los fenmenos del Uni"erso1 se limita a lo !e p!ede
obser"ar y medir. )as cora#onadas se abandonan1 las 2iptesis se in"alidan y las teoras se re"isan1 no
2ay "erdades1 todo est en constante re"isin. %s por esto1 !e los cie%)icos ,e'sig$e la
ob=e%i"i!a! a %'a"5s !e la i"es%igaci*; por lo !e +sta1 deber tener "arias caractersticas,
)a in"estigacin deber ser,
Rig$'osa .se reali#a con precisin1 no es arbitraria0
Mi$ciosa .2ay !e registrar el mnimo detalle del comportamiento del fenmeno0
Sis%e+8%ica .ordenada1 en la !e se aplica !n anlisis lgico1 se establecen categoras o
agr!paciones.0
%star dirigida a resol"er problemas de importancia social.
B!scar encontrar ,'ici,ios gee'ales !e le permita predecir el
comportamiento del fenmeno.
No parte de cero1 sino de !na experiencia o cooci+ie%o ,'e"io2
Se basa e obse'"acioes apoyadas en instr!mentos !e la a!xilien .microscopio1 telescopio1
comp!tadoraS0
%s !na acti"idad eminentemente l*gica ( ob=e%i"a !e le permita "alidar los procedimientos
empleados1 los datos recogidos y las concl!siones alcan#adas.
%s !na acti"idad paciente !e co%'as%a co lo es,ec%ac$la'1 no b!sca impresionar sino
resol"er !n problema.
%s !na acti"idad !e 'e#$ie'e "alo'1 la in"estigacin p!ede tener la desaprobacin social o
de !n gr!po1 si ests con"encido de las bondades de t! in"estigacin y el beneficio social !e
p!ede traer1 es importante !e la realicemos.
Re!iere de cos%a%e 'egis%'o; !e fa"ore#ca el anlisis y las concl!siones para !e desp!+s le demos
la oport!nidad a otros in"estigadores de probar n!estros res!ltados y "erifi!en la "eracidad de n!estras
concl!siones.
%n el sentido ms amplio1 el m+todo cientfico1 se refiere a los 2bitos de traba-o !e los cientficos
ponen en prctica1 conforme s! c!riosidad1 los cond!ce a la tarea de desc!brir las reg!laridades y las
relaciones existentes entre los fenmenos ob-eto de s! est!dio. )os m+todos de la ciencia tambi+n
p!eden ser descritos como !na rig!rosa aplicacin del sentido com4n1 al est!dio y el anlisis de la
informacin. %n !n sentido mas estricto1 el m+todo cientfico al!de al modelo de in"estigacin
desarrollado por Nrancis Bacon .1371I17870.. %ste modelo consta de la sig!iente sec!encia,
Identificacin del problema
(btencin de informacin relati"a al problema .por obser"aciones1 mediciones1 etc.0
Anlisis de la informacin en b!sca de correlaciones1 conexiones importantes y !niformidades.
Norm!lacin de !na 2iptesis .!na generali#acin01 la c!al es !na s!posicin congr!ente !e explica la
informacin existente y s!giere otras "as de in"estigacin.
%"al!acin rig!rosa de la 2iptesis mediante la recabacin de n!e"a informacin. &onfirmacin1
modificacin o rec2a#o de la 2iptesis1 a la l!# de los n!e"os acontecimientos.
CARACTERSTICAS DE LOS PASOS DEL M:TODO CIENT7ICO
1.I Obse'"aci* !el ,'oble+a. %n esta primer etapa1 pretendemos percatarnos del mnimo detalle
del comportamiento del fenmeno y en f!ncin de ello1 plantear con precisin el $roblema. %s
importante resaltar1 !e si bien es cierto1 la obser"acin1 es el p!nto inicial de la in"estigacin1 esta se
constit!ye en !na caracterstica !e 2abremos de fomentar a lo largo de toda n!estra in"estigacin. %s
!na de las c!alidades mas sobresalientes de !n cientfico1 !e como mencionamos1 2abr de
apoyarse en aparatos .microscopio1 binoc!lares1 telescopio1 comp!tadora0 !e le permitan1 2acer
de la obser"acin algo m!y diferente de la contemplacin. )a f!ente 4ltima de todos los 2ec2os
cientficos son las obser"aciones y
experimentos c!idadosos1 reali#ados sin parcialidad.
8.I Pla%ea+ie%o !el ,'oble+a. )a deteccin del problema nos da posibilidades de centrar n!estra
atencin en alg!na caracterstica partic!lar del fenmeno a est!diar1 No podemos abordarlo en s!
totalidad1 ya !e la realidad en s1 es comple-a. )a caracterstica del problema es !e se plantea en forma
de preg!nta m!y precisa y parte necesariamente de la
'eg4n lo plantea 'aen#1 la ,'eg$%a !ebe %ee' !os co!icioes1 la primera se refiere a s! carcter
!ni"ersal1 al mane-o de los ,a'a!ig+as para !e p!eda ser aceptada en el mbito de lo cientfico1 la
seg!nda condicin es !e sea "erificable1 es decir1 !e p!eda ser factible s! contestacin1 con
lo !e desec2amos preg!ntas !e pertenecen al mbito de la imaginacin1 damos por sentado !e las
preg!ntas tengan rele"ancia1 claridad y precisin.
G.I /i,*%esis2 )a 2iptesis es !na resp!esta pro"isional1 !na s!posicin !e establecemos como !na
forma de explicarnos la nat!rale#a del fenmeno est!diado1 es !na resp!esta ingeniosa cargada
de conocimiento pre"io1 se constit!ye en la col!mna "ertebral de n!estro traba-o1 a partir de la
2iptesis desarrollaremos el experimento por el !e demostraremos s! "eracidad o falsedad. 'i n!estra
2iptesis es "erdadera1 se con"ierte en !na tesis cientfica .ley1 principio1 explicacin1 concl!sin
o !na relacin entre diferentes ob-etos de est!dio0. )a 2iptesis para ser considerada cientfica1
deber tener1 !n carcter !ni"ersal1 2ipot+tico1 de relacin entre fenmenos1 co2erencia1
"erificabilidad1 sencille# y predictibilidad.
C.I E0,e'i+e%o. %s la parte de la in"estigacin mas atracti"a en t+rminos de accin1 ya !e +sta
re!erir no slo del ingenio1 de la experiencia1 de los conocimientos !e tengamos sino tambi+n
del esf!er#o fsico1 m!c2as "eces tendremos !e "elar toda la noc2e para obser"ar a los organismos en
s! medio nat!ral o 2acer !na pr!eba con di"ersas repeticiones donde es importante identificar !n
gr!po control o testigo y el otro experimental. %l dise/o del experimento exige m!c2a creati"idad1 2ay
2iptesis !e 2an estado form!ladas por "arias d+cadas sin !e p!eda dise/arse el experimento1
2asta !e lleg el cientfico !e t!"o la c2ispa o el destello para comprobarla. $or e-emplo1 la
2iptesis prop!esta por (parn Ela "ida se origin por e"ol!cin !micaH1 t!"ieron !e pasar ms
de G: a/os para !e se form!lara el experimento a tra"+s del aparato de *%')A1 !e sim!la las
condiciones de la atmsfera primiti"a y compr!eba parcialmente la 2iptesis.
%l reto en esta etapa de la in"estigacin1 es dise/ar formas1 !e nos permitan el control de las
"a'iables !e en ella inter"ienen. )a repeticin del experimento1 ba-o las mismas condiciones en !e
f!+ form!lado1 da la oport!nidad a !e otros "erifi!en n!estros res!ltados c!antas "eces sea necesario.
)a c!antificacin de los datos1 nos dar mayor certe#a del comportamiento del fenmeno y nos permite
llegar a la prediccin. %l !so de la balan#a1 el termmetro1 el anlisis !mico1 son alg!nos instr!mentos
para la c!antificacin del fenmeno. Al respecto1 la estadstica es !n f!erte aliado !e permite
determinar la frec!encia de aparicin de !na caracterstica in"estigada .n4mero de 2embras1 mac2os1
edades1 sexos1 emigracin1 inmigracin01 o la correlacin e interdependencia entre dos o ms
"ariables .podemos determinar la capacidad de carga de !n sistema1 es decir1 c!ntos "enados p!ede
sostener !na determinada rea sin !e sea afectada1 determinando la cantidad y calidad de los
alimentos con la densidad de la poblacin.0
3.I Cocl$si*2 %n esta fase1 podemos decir si n!estra 2iptesis es "erdadera o falsa1 m!c2as "eces
podemos llegar a concl!siones !e no 2abamos pre"isto1 para lo c!al no 2abremos de for#ar los datos a
n!estro capric2o1 debemos tener la rig!rosidad plantear n!e"amente el problema en f!ncin de los
n!e"os datos o conocimientos del fenmeno. %s con"eniente registrar los res!ltados no pre"istos1 a lo
!e se le 2a dado el nombre de se'e!i,i%(; !e 2an sido determinantes en el a"ance de la ciencia como
el desc!brimiento de la penicilina o los rayos K. No siempre llegamos a plantear n!e"as teoras o
desc!brir leyes de comportamiento general1 con !e arribemos a concl!siones !e nos den !na resp!esta
con"incente de lo !e b!scamos1 nos daremos por bien ser"idos.
%-emplo de aplicacin del m+todo cientfico
A tra"+s del sig!iente e-emplo1 se pretende demostrar el P'ici,io !e la ciencia es ac!m!lati"a y
demostrar cmo !n conocimiento fa"orece o acelera el desc!brimiento de otros. Alg!nos cientficos slo
2an desarrollado !na etapa del m+todo cientfico1 otros 2an obtenido s!s concl!siones !e los 2an
lle"ado n!e"amente al inicio de la in"estigacin.
In"estigacin sobre la fotosntesis,
$roblema.I <>!+ come !na planta !e le permite crecer y tener fr!tos=
Biptesis.I E)as plantas se alimentan tragando tierraH. $lanteado por Aristteles en el siglo IR a.&. 'e
!ed a ni"el de 2iptesis ya !e no efect! experimentos !e lo lle"aran a probar la "eracidad de s!
planteamiento1 se mane- como "erdad d!rante siglos.
%l problema se retoma desp!+s de aproximadamente 8::: a/os.
17G: Qan Baptista Ran Belmont.
%xperimento. Dise/ s! experimento !e d!r cinco a/os con !na planta de sa!ce1 tierra y ag!a .fig
1G0O estos tres elementos los pesa1 la planta es regada1 al paso del tiempo 2ace n!e"amente las
mediciones1 y nota !e la tierra 2aba dismin!ido 3Fg mientras !e la planta a!ment FC 6. el ag!a
!e !tili# eran "arios litros.
&oncl!sin. E)as plantas no comen tierra1 comen ag!aH. 'in embargo los litros de ag!a !tili#ados no
eran proporcionales al peso de la planta. J se plantea n!e"amente el problema. E'i la planta no slo
come ag!a1
<!+ otra cosa come=H
%l problema f!e respondido parcialmente1 por lo !e se retoma 1C8 a/os desp!+s.
%xperimento. $one !na "ela encendida. Ambos los coloca primero en campanas de cristal separadas1 al
-!ntarlos1 el ratn m!ere y la "ela se apaga1 posteriormente coloca otra planta y ratn -!ntos y obser"a !e
s! "ida se prolonga. .Nig1C0
&oncl!sin. E)as plantas in"ierten los efectos de la respiracin !itando al aire EalgoH !e los
animales le dan al respirar1 lo !e fa"orece s! crecimientoH )a resp!esta a4n no satisface a la
preg!nta form!lada por lo !e se replantea la preg!nta a la l!# de los n!e"os desc!brimientos. E'i
las plantas no slo comen ag!a y ese EalgoH de los animales entonces <!+ comen=H. %l lapso para
responder se acorta y se retoma P a/os ms tarde.
%xperimento. '! dise/o consiste en separar las races1 2o-as1 tallos1 flores1 fr!tos encerrados en campanas
con ratones cada !na y obser"a !e el aire se "!el"e noci"o para los animales donde estn las races1
flores y fr!tos.
&oncl!sin. E%l in"ertir el proceso de la respiracin slo oc!rre en las partes "erdes de la plantaH.
A4n no responde a la preg!nta1 por lo !e se retoma T!n a/o ms tardeU
1F9: $ristley y otros in"estigadores
%xperimento. Repite el experimento anterior1 slo !e introd!ce !na n!e"a "ariable1 las campanas
las pone en la sombra y otras !e les de la l!# y compr!eba !e los res!ltados de Ingen2o!# solo oc!rren
en presencia de la l!#.
&oncl!sin. E)as plantas no slo comen ag!a1 tambi+n ese EalgoHde los animales y la l!# es necesaria para
!e se d+ ese procesoH. 'e est ms cerca de la resp!esta1 pero a4n !edan el reto de eco%'a' $
,'ici,io gee'al en todas las resp!estas encontradas.
1F98 Qean 'enebier
%xperimento. Utili#a !na planta ac!tica1 la s!merge en el ag!a y mantiene el sistema il!minado.
(bser" !e la planta desprende !n gas. $osteriormente se compr!eba !e este gas era oxgeno.
&oncl!sin. )as plantas en s! alimentacin desprenden oxgeno !e fa"orece la acti"idad biolgica de
los animales.
Desp!+s de mas de 8::: a/os en !e f!e planteado el problema1 se tiene la sig!iente concl!sin,
E)as plantas re!ieren &(8 y B8: para efect!ar la )o%os%esis en presencia de l!# y con la
participacin de la clorofila1 proceso mediante el c!al elaboran s!s propios alimentos.%ste
desc!brimiento permiti probar a,
1>00 Nic.olas T.eo!o'e !e Sa$ss$'e @ostr !e "ol4menes ig!ales de bixido de carbono y oxgeno
se intercambian d!rante la fotosntesis y !e las plantas retienen el carbono1 m!estra tambi+n como
d!rante este proceso las plantas ganan peso1 lo !e 2i#o posible escribir la frm!la !e podrs encontrar
en la !nidad II referente a caractersticas de los seres "i"os y !e da resp!esta al problema.
1.7 *%(RIA' '(BR% %) (RIA%N D% )A RIDA
)a Biologa es !na ciencia !e se 2a conformado a tra"+s de m4ltiples preg!ntas1 alg!nas de ellas estn
a4n sin resol"er1 .m!c2as de estas interrogantes 2an tenido como res!ltado los mas ingeniosos
experimentos !e le 2an dado la esencia al conocimiento0 como la clsica preg!nta <&mo se
form la "ida= <&mo emergieron la gran cantidad de organismos1 !e -!nto con nosotros forman la
di"ersidad de los seres "i"os !e p!eblan la *ierra= Dos grandes lneas de pensamiento y accin
2an pretendido dar resp!esta a esta interrogante, la post!ra e"ol$ciois%a y la c'eaciois%a2 &ada !na
2a tenido s! propio espacio para s! anlisis y promocin e incl!so se lleg a legislar para separar lo
religioso de lo laico1 teniendo as !e lo cientfico o e"ol!cionista se desarrolla en los centros de
ed!cacin formal e in"estigacin especiali#ada1 mientras !e lo religioso se lle"a a cabo en la Iglesia
como instit!cin ! otros espacios creados para estim!lar la f+. &ada !na de +stas post!ras tiene s!s
propios seg!idores y 2an conformado n!estra 2istoria 2asta +ste momento.
<>!+ es la "ida=
A la difcil preg!nta <&mo se form la "ida o los primeros organismos=1 se le !ne esta otra <>!+ es la
"ida= De ig!al manera no tenemos la resp!esta1 no podemos abordarla a ni"el de diccionario1 tendremos
!e asomarnos a la Nilosofa1 !e ser como la energa !e le "a a dar el imp!lso para b!scar la resp!esta.
Nos res!lta fcil definir t+rminos como el de clima1 2omeostasis1 c+l!la1 fotosntesis...1 pero si intentamos
dar resp!esta directa al <>!+ es la "ida= comen#amos a tit!bear y a lo ms !e llegaremos es a
caracteri#arla. Al 2acerlo desc!brimos !e estas caractersticas incl!yen !na organi#acin precisa1 !na
gama amplia de reacciones !micas .metabolismo0 !e fa"orecen el crecimiento1 la irritabilidad y la
adaptacin. .fig.130
%l origen del Uni"erso
Un referente obligado para abordar el origen de la "ida es partiendo del origen del Uni"erso .&osmos01
!e seg4n datos1 tiene !na edad !e oscila entre los 1: y 8: mil millones de a/os1 formndose como
res!ltado de !na descom!nal explosin de materia densamente condensada a !na temperat!ra de
cien mil millones de grados centgrados1 al darse el enfriamiento a dos mil !inientos grados
centgrados las partc!las s!batmicas .protones y ne!trones0 se !nen formando el n4cleo de los tomos.
E%stos n4cleos1 con s!s protones cargados positi"amente1 atra-eron a pe!e/as partc!las li"ianas
cargadas negati"amente .electrones0 y as formaron los tomosH1 .&!rtis1 p.CP0 a partir de a2 los P8
elementos y finalmente todos los c!erpos celestes .estrellas1 cometas1 sat+lites1.. y por s!p!esto n!estro
planeta y de a2 la "ida0. )a m!estra mas palpable de la gran explosin nos lo da el anlisis del ciclo de
"ida de !na estrella y el res!ltado del est!dio del mo"imiento de las mismas a partir del e)ec%o Do,,le'
!e es el rastro de-ado por !n c!erpo en forma de r!ido .seme-ante al paso de !na amb!lancia0 o de l!# en
s! recorrido .por la 2!ella de l!# !e de-a !na estrella1 es posible calc!lar la "elocidad de despla#amiento
del c!erpo celeste en !n perodo de tiempo0 dem!estran como el Uni"erso se enc!entra en expansin.
A Aeorge AamoV se le considera el padre de +sta *eora denominada del Big9Bag o !e la G'a
E0,losi* a!n!e en alg!nos textos como el de Aeografa general de N!nes se le atrib!ye a )emaitre.
%l origen de la *ierra
%l s!rgimiento de la *ierra se percibe en el mismo orden lgico de pensamiento1 !n proceso grad!al de
m4ltiples cambios1 transformaciones 2asta llegar a modelar el planeta !e tenemos. )a *ierra debi
iniciar s! existencia como !na masa gaseosa desprendida en el momento de la Aran %xplosin
formando primero al 'ol como a otras estrellas a partir de la ac!m!lacin de pol"o y gases de 2idrgeno
y 2elio 2ace 3::: millones de a/os.
%l 'ol originado a partir de la inmensa n!be1 se condens grad!almente a medida !e los tomos de
2idrgeno y de 2elio eran atrados por la f!er#a de la gra"edad y caan en el centro de la n!be. &!ando
la aglomeracin se 2i#o ms densa1 los tomos se mo"ieron ms rpidamente1 ms tomos c2ocaban
!nos contra otros y el gas de la n!be se torn ms y ms caliente. A medida !e la temperat!ra se
ele"aba1 se intensific la "iolencia de las colisiones 2asta !e los tomos de 2idrgeno c2ocaron
con tal f!er#a1 !e s!s n4cleos se f!sionaron formando tomos de 2elio adicionales y liberando energa
n!clear. %sta reaccin termon!clear a4n oc!rre en el cora#n del 'ol y es la f!ente de energa !e se
irradia desde s! incandescente s!perficie.
'eg4n la teora act!al1 los planetas se formaron a partir de los restos del gas y del pol"o !e giraban
alrededor de la estrella reci+n formada. Al comien#o1 las partc!las deben 2aberse re!nido al a#ar1
pero a medida !e la masa a!mentaba de tama/o otras partc!las comen#aron a ser atradas por la
gra"edad de las masas ms grandes. %l torbellino de pol"o y las esferas en formacin contin!aron girando
alrededor del sol 2asta !e finalmente1 cada planeta 2!bo limpiado por completo s! propia rbita1
recogiendo la materia s!elta1 a la manera de !na bola de nie"e gigantesca.
)a rbita ms cercana al 'ol f!e recorrida por @erc!rio1 la sig!iente por Ren!s1 la tercera por la *ierra1
y as s!cesi"amente 2asta Nept!no y $l!tn. 'e estima !e los planetas incl!yendo a la *ierra1 2an
comen#ado s! existencia 2ace aproximadamente C7:: millones de a/os. D!rante el tiempo en !e la
*ierra y otros planetas estaban formndose1 la liberacin de energa a partir de materiales radiacti"os
mantenan s!s interiores m!y calientes. &!ando la *ierra a4n estaba tan caliente !e era
principalmente !n l!ido1 los materiales ms pesados se re!nieron en el centro denso1 c!yo
dimetro es aproximadamente la mitad del dimetro del planeta.1 Apenas se agot la existencia del
pol"o estelar1 piedras y rocas ms grandes1 el planeta de- de crecer. A medida !e la s!perficie de
la *ierra se enfriaba1 f!e formndose !na corte#a externa1 !na cscara tan delgada como la de !na
man#ana. )as rocas ms "ie-as de esta capa datan1 seg4n los m+todos isotpicos1 de 2ace C 1::
millones de a/os.
'lo 3: 6ilmetros por deba-o de s! s!perficie1 la *ierra est a4n caliente y !na pe!e/a fraccin de
ella toda"a est derretida. '!s e"idencias se manifiestan en las er!pciones "olcnicas !e exp!lsan
la"a .roca f!ndida0 a tra"+s de los p!ntos d+biles de la corte#a terrestre1 o en los g+iser1 !e arro-an
2ir"iendo el ag!a !e se 2aba esc!rrido grad!almente 2acia el interior de la *ierra. .&!rtis1 pp 1:PI11:0
)a edad de la *ierra
)a *ierra se origin en !n perodo largo de tiempo1 esta es !na de las c!atro condiciones para poder
explicar el lento dise/o de las primeras formas de "ida1 !e iniciaron como estr!ct!ras simples1 !e
f!eron transitando a !na mayor comple-idad como las conocemos a2ora. %l lapso de tiempo no es
!n deseo capric2oso1 existen m4ltiples pr!ebas !e le dan "eracidad a esta exigencia.
Determinacin de la edad de la *ierra
$or e-emplo Eel primer intento cientfico para conocer la edad de la *ierrra1 f!e de Beredoto1 !e obser"
cmo los se!i+e%os se depositaban en las orillas del Ro Nilo y as s!po !e est!diando la
s!perposicin de los estratos1 podra conocerse la edad de la *ierra1 adems1 pens !e calc!lando el
"ol!men de los sedimentos !e "an al mar1 permitiran calc!lar la d!racin de los perodos erosi"os. $or
este m+todo se pensaba !e1 calc!lando el tiempo en !e se tard en depositar cada capa1 se podra
conocer la edad del planeta determinndose en 7:: millones de a/os.
%l +5%o!o !e la salii!a! f!e otro intento para medir la edad de la *ierra. 'e pens !e los mares en
!n principio no eran salados y !e la salini#acin se di en la medida !e la sal se desprenda del s!elo y
era lle"ada al mar por los ros. $or esta forma se calc!l la edad de la *ierra en 1:: millones de a/os.
%ste m+todo es poco aceptable por!e no se sabe si en !n principio los mares eran d!lces o
salados1 o si la concentracin de sales se debi a la intensa e"aporacin del ag!a del mar o si la sal
realmente se desprendi de las rocas sedimentarias. .N!nes1 pp
7PIF:0
%xistieron otros m+todos como el ,e%'og'8)ico basado en las seme-an#as de las rocas o el
,aleo%ol*gico en los restos de animales y plantas. E%l gelogo Qames B!tton .1F81I1FPF0 prop!so !e la
*ierra f!e moldeada por el "iento1 el clima y el fl!ir del ag!a1 s! prop!esta se le conoci como
$i)o'+i%a'is+o y era rele"ante por considerar !e la *ierra tena !na larga 2istoria1 contraria a la
post!ra cristiana !e slo le atrib!a 1: ::: a/os1 consideraba !e los cambios eran parte de !n c!rso
normal de acontecimientos1 por oposicin a !n sistema esttico. %l ingl+s 5illiam 'mit2 .1F7PI19GP0
f!e de los primeros en est!diar la distrib!cin de los fsiles en las diferentes capas del s!elo1
conocidas como estratos geolgicos1 estableci !e cada estrato1 independientemente del l!gar
en el !e se encontrase1 contena tipos caractersticos de fsiles y !e estos fsiles eran
realmente la me-or manera de identificar !n estrato partic!lar1 al identificar diferentes localidades
geogrficas. Aeorge &!"ier f!e el f!ndador de la paleontologa de los "ertebrados y p!do 2acer
ded!cciones brillantes a partir de pocos fragmentos seos1 determin !e m!c2as especies !e
2aban existido alg!na "e#1 ya no existan..se sabe act!almente !e m!c2o menos del 1D de todas las
especies !e 2an "i"ido en alg4n momento estn representadas act!almente sobre la *ierra0H .&!rtis1
pp 8P0. %l m+todo !e 2a tenido mayor aceptacin cientfica1 es el 'a!ioac%i"o; en el !e se !tili#a
el Uranio y *orio y con ello se determin en C 3:: millones de a/os la edad de la *ierra1 tiempo
considerable !e nos da posibilidades de te-er explicaciones sobre los m4ltiples cambios s!fridos en el
planeta.
%l origen de la "ida
B!scando explicaciones desde antes de &risto 2asta el siglo KIK
Ja !bicados en la dimensin de lo "i"iente1 2an s!rgido m4ltiples teoras !e si bien refle-an el
pensamiento de s! +poca1 son m!estra del esf!er#o constante por dar explicacin a la preg!nta <&mo
s!rgi la "ida=
*eora de la generacin espontnea .abiog+nesis0
%l t+rmino espontneo1 es para indicar !e la "ida oc!rri en !n lapso m!y pe!e/o de tiempo y
sin infl!encia de otros organismos o de materia "i"iente. '! principal defensor f!e el filsofo griego
Aristteles !e por el a/o GC: a.&. afirmaba... Ede estos insectos1 la p!lga se origin de !na
ligersima cantidad de materia p!trefacta1 ya !e donde !iera !e 2aya excremento seco1 es seg!ro
encontrar !na p!lga. )as c2inc2es son generadas por la 2!medad de los animales "i"ientes y c!ando +sta
se seca1 saltan de s!s c!erpos. )os pio-os son generados por la carne de los animalesH .Areen1 p.88P0
Aristteles crea tambi+n !e las moscas salan de la carne podrida de los animales. $ensaba !e
otros tipos de insectos salan de la madera1 de las 2o-as secas y 2asta del pelo de los caballos. .$eter A1
p.1:0
D!rante la %dad @edia los est!diantes res!citaron los escritos de los filsofos griegos1 agregaron
literat!ra y otras ideas fantsticas1 como, E)os rboles ganso prod!cen gansos ba-o ciertas circ!nstanciasH
.Areen1 p. 88P0
%l pensamiento de la generacin espontnea se contrapona en ese mismo momento a la
obser"acin de !e los organismos procedan de otros seme-antes como lo relata n!e"amente el mismo
Aristteles en s! libro Animali!m... E)a mayora de los peces se originan de los 2!e"ecillos de otros
peces. %xisten sin embargo1 alg!nos peces !e p!eden originarse del lodo. %n !n estan!e
completamente seco1 obser"+ !e al llenarse +ste n!e"amente con ag!a de ll!"ia aparecan otra "e#
pececillos1 estos animales no p!dieron 2aberse originado ni de los 2!e"ecillos1 ni de la cop!lacin y
por lo tanto deben 2aberse originado del lodoH
$or s! parte Boet2i!s escribi... E'i se arro-a !n tro#o de madera al mar1 con el tiempo se cran g!sanos
en +l y en +stos "an apareciendo la cabe#a1 los pies1 las alas y finalmente las pl!mas. &!ando por fin
acaba de crecer tiene el tama/o de !na oca1 y "!ela como las otras a"es 2aciendo !so de s!s alas.
Un nat!ralista describe !n caso !e apoya las obser"aciones anteriores. Un gran barco !e tena el
nombre de &ristbal1 2aba permanecido anclado por tres a/os en !na de las B+bridas. N!e arrastrado
2acia la tierra1 y la parte !e 2aba permanecido ba-o el ag!a estaba llena de ag!-eros rebosantes de
g!sanos. Alg!nos no se 2aban formado toda"a como a"es1 pero otros ya tenan ese aspectoH .&N%&B1
p.GP0
As1 la generacin espontnea s!pone el s!rgimiento de la "ida a partir de condiciones1 tales como
la 2!medad1 la temperat!ra y materia orgnica1 lo !e lle" a eminentes cientficos a no d!dar de esta
prop!esta como f!eron NeVton1 5 Bar"ey1 Descartes y Ran Belmont. %ste 4ltimo prop!so !na
receta para generar ratones de las camisas .trapos "ie-os s!dados1 mas pa-a en !n rincn generar
ratones0W fig 1FW A!n!e estas ideas parecen increbles1 no ol"idemos !e todas tienen rasgos !e las
-!stifican. $!eden ser probadas con la lgica y las bases cientficas de s! tiempo. @!c2os de los
experimentos clsicos de la biologa f!eron 2ec2os por el deseo de comprobar la teora de la generacin
espontnea .Areen1 p.88P0. %s necesario recordar !e la f!er#a de este planteamiento d!r cerca de
8::: a/os1 del GC: a.&. en !e se de-an testimonios del pensamiento 2asta el a/o 1F:: de n!estra era.
)a corriente creacionista
'! principal defensor f!e &arlos )inneo por el a/o de 1FF:1 sostiene el criterio de !e las especies...
E'on inm!tables y experimentan cambios sin mas modificaciones !e las !e permiten disting!ir
!nas de otras1 cada especie seg4n esta teora es independiente de las restantes incl!so las mas afinesH
.Aama1 p. 13:0
%ste planteamiento se basa en las narraciones bblicas del A+nesis1 afirma !e la *ierra no tiene ms de
1: ::: a/os1 !e cada especie f!e creada por separado d!rante !n bre"e lapso de acti"idad di"ina
oc!rrido 2ace 7::: a/os y !e cada especie tiende a mantener s! pec!liaridad 4nica y bien definida
.Nried1 p. G330
)a creacin seg4n el A+nesis
)a Biblia en el apartado de A+nesis da c!enta detallada de cmo se cre la "ida en seis das y a partir
del da s+ptimo Dios descans al "er s! obra terminada. @enciona !e la tierra estaba desordenada
y "aca1 y las tinieblas estaban sobre el 2a# del abismo. @ientras la l!# acti"a de Dios estaba
mo"i+ndose de !n lado a otro sobre la s!perficie de las ag!as.
P'i+e' !a .el da bblico p!ede abarcar mil a/os o ms1 no se trad!ce al de 8C 2oras0
)a tierra estaba desordenada y "aca1 y las tinieblas estaban sobre el 2a# del abismo. E)leg!e 2aber
l!#H1 entonces lleg a 2aber l!#. J empe# Dios a llamar la l!# Da1 pero a la tiniebla llam Noc2e. J
f!+ la tarde y la ma/ana1 !n da .A+nesis0
'eg!ndo da.
E)leg!e 2aber !na expansin en medio de las ag!as y oc!rra !na di"isin entre las ag!as y las ag!asH.
Bi#o Dios la expansin1 y apart las ag!as !e estaban deba-o de la expansin ms no las !e deberan
estar sobre la expansin1 .ll!"ia0. J lleg a ser as1 y empe# Dios a llamar la expansin &ieloH. J f!+ la
tarde y la ma/ana1 el da seg!ndo. .A+nesis0
*ercer da
EQ4ntense las ag!as !e estn deba-o de los cielos en !n mismo l!gar y desc4brase la secaH. J lleg a ser
as1 y llam Dios a la seca *ierra y a la re!nin de las ag!as llam @ares1 y "i Dios !e era b!eno. J
di-o, $rod!#ca la tierra 2ierba "erde1 2ierba !e d+ simiente1 rbol de fr!to !e de fr!to seg4n s!
g+nero1 !e s! simiente est+ en +l sobre la tierra. J f!e as. J f!+ la tarde y la ma/ana1 el tercer da.
.A+nesis0
&!arto da
E)leg!e 2aber l!mbreras en la expansin de los cielos para 2acer !na di"isin entre el da y la noc2eO
y sean por se/ales para estaciones1 das y a/os. J sean en la expansin de los cielos para brillar sobre la
tierra .%strellas0. J lleg a ser as. J procedi Dios a 2acer las dos grandes l!mbreras1 la l!mbrera mayor
para dominar el da .'ol0 y la l!mbrera menor para la noc2e .)!na0H N!+ la tarde y ma/ana1 da c!arto.
.A+nesis0
>!into da
E$rod!#can las ag!as reptiles de animal "i"iente y a"es !e "!elen sobre la tierra en la abierta
expansin de los cielos. J empe# Dios a crear las grandes ballenas y toda cosa "i"a !e se anda
arrastrando1 las ag!as prod!-eron seg4n s! g+nero y toda a"e alada seg4n s! especie.H J Dios los
bendi-o diciendo, Nr!ctificad y m!ltiplicad y 2enc2id las ag!as en los mares. J f!+ la tarde y la ma/ana
del da !into. .A+nesis0
'exto da
E$rod!#ca la tierra seres "i"ientes seg4n s! g+nero1 animal dom+stico1 animal mo"iente y bestia
sal"a-e de la tierra seg4n s! especieH.J f!+ as .A+nesis0 EJ di-o Dios, Bagamos al 2ombre a n!estra
imagen1 conforme a n!estra seme-an#a y cri Dios al "arn y 2embra1 y los bendi-o dici+ndoles,
Nr!ctificad y m!ltiplicad y 2enc2id la fa# de la tierra. Be a! la "ida eterna.H J f!+ la tarde y ma/ana
del da sexto. .A+nesis0
'+ptimo da
J f!eron acabados los cielos y la tierra1 y todo s! ornamento .fig 1P0. *ermin Dios1 repos en el da
s+ptimo y bendi-o Dios al da s+ptimo1 santificlo por!e en +l repos de toda s! obra !e 2aba Dios
criado y 2ec2o. .)o !e a2ora nosotros llamamos Domingo da de descanso0 .A+nesis0. )os !e defienden
+sta teora son partidarios de la inm!tabilidad y sostienen !e las especies se originaron
independientemente !nas de otras1 por !n acto de creacin y !e cada !na se conser"a fiel al tiempo
original con !e f!eron creadas. 'e considera !e la creacin de las especies de los distintos
organismos1 obedece a !n plan predefinido de perfeccin orgnica !e tienen !na complicacin
progresi"a y !e seg4n este plan las especies f!eron apareciendo en orden progresi"o de complicacin1
2asta c!lminar con el 2ombre. )os defensores de esta teora t!"ieron problemas para explicar el por
!+ de las "ariaciones entre los organismos de la misma especie. $roblema !e empe# a resol"erse
con la llegada de Qean Baptiste )amarc6 .Aama1 p. 13:0
%"ol!cionismo
*eora de la biog+nesis
Es%a %eo'a sos%iee #$e la "i!a se o'igi* !e la "i!a ( #$e lo se+e=a%e ege!'a a lo
se+e=a%e1 se opone a la teora del creacionismo y a la de la generacin espontnea1 sobre todo a
+sta 4ltima1 por!e es posible comprobar experimentalmente !e la "ida no s!rge de +sta manera1 en
el creacionismo no es posible intentarlo de la misma forma. '!s principales defensores f!eron Nrancesco
Redi1 )a##aro 'pallan#ani y )o!is $aste!r.
%xperimento clsico de Nrancesco Redi .1787I17PF0
%n 1779 el fsico1 m+dico y poeta italiano Nrancesco Redi1 reali# !n experimento trascendental ba-o
condiciones controladas con el fin de ref!tar la idea de la generacin espontnea. '! experimento
estaba dirigido especialmente a obser"aciones e ideas ya generali#adas !e aparentemente apoyaban a la
teora de la generacin espontnea. ERedi di-o, EA!n!e es moti"o de obser"acin diaria1 !e !n
n4mero infinito de g!sanos se formen en !n c!erpo m!erto y en plantas podridas1 me siento inclinado a
creer !e estos g!sanos son generados por contaminacin y la materia p4trida en la c!al se enc!entran1
slo act4a como !n medio adec!ado donde los animales1 en +poca de cra depositan los 2!e"ecillos
para encontrar all1 !n medio n!triti"o para s! desarrolloH.
%s decir1 Redi expres !e las lar"as y g!sanos no eran generados por la materia
?@ m!erta1 sino !e eran la descendencia de s!s progenitores1 como la de c!al!ier otro animal.
$ara demostrar esta idea1 p!so dos peda#os de carne en frascos .carne de ang!ila0 !na parte !ed
exp!esta a las moscas y otros insectos. )os g!sanos slo aparecieron en el frasco abierto y no en el frasco
cerradoH .Areen1 p. 8G:0
Redi relata, E&olo!+ tres serpientes m!ertas en !na ca-a y las de-+ descomponerse. A los
tres das estaban c!biertas de lar"as1 las !e f!eron cons!miendo poco a poco toda la carne de las
serpientes 2asta !e !edaron slo 2!esos. Bacia el d+cimono"eno da alg!nas lar"as !edaron
inm"iles1 como si est!"ieran d!rmiendo. $arecieron acortarse y tomar !na forma o"al1 como de !n
2!e"o. Desp!+s ad!irieron !na consistencia d!ra1 como la de las p!pas de las or!gas.
Redi p!so alg!nas de estas p!pas en !n "aso de "idrio1 y lo tap c!idadosamente con papel. Desp!+s de
oc2o das1 las bolitas d!ras se rompieron y sali de cada !na de ellas !na mosca gris. Al principio1 las
moscas se mo"an m!y lentamente y tena las alas cerradas. Desp!+s de !nos c!antos min!tos
despleg las alas y pronto t!"o la apariencia de !na mosca normal. *odas las moscas mad!raron de
!na manera seme-anteH1 entonces Redi prop!so s! 2iptesis. Babiendo considerado los 2ec2os
anteriores principi+ a pensar si las lar"as f!esen los ren!e"os de las moscas y no deri"ados de la
descomposicin de la carne. )a 2iptesis me pareci pla!sible1 por!e antes de la aparicin de las
lar"as siempre encontraba sobre la carne moscas ad!ltas del mismo tipo de las !e s!rgan de las p!pasH
.&N%B1 pp. CG1CC0. Ja en el siglo KIK ning4n cientfico contin!aba creyendo !e los organismos
comple-os aparecan espontneamente. 'in embargo el ad"enimiento de la microscopia con Antonio "an
)ee!Ven2oec6 .17G8I1F8G0 lle" a !e se reanimara con mayor f!er#a la generacin espontnea
de organismos simples. 'olamente era necesario poner s!stancias en descomposicin en !n l!gar clido
d!rante !n corto perodo de tiempo y min4sc!las Ebestias "i"asH aparecan ba-o la l!pa ante los
propios o-os. E)eeVen2oe6 examin m!estras de ag!a de los pantanos1 del ro de Delft y del ag!a de
ll!"ia !e 2aba cado en las macetas. %n todas estas m!estras encontr pe!e/os seres "i"osH
.&N%B1 p.CF0
%l italiano )a##aro 'pallan#ani. .1F8PI1FPP0
%minente in"estigador1 !e t!"o aportes como el 2aber desc!bierto la forma de despla#amiento de los
m!rci+lagos a tra"+s de s! radar !bicado en las ore-as y en
1F93 desarroll !n sistema de inseminacin artificial en perros para demostrar la importancia de los
espermato#oides. %ste cientfico retoma los traba-os de-ados a s! m!erte por )eeVen2oe6
EQo2n Need2am .1F1GI1F910 y )#aro 'pallan#ani .1F8PI1FPP0 conocieron los traba-os de )eeVen2oec6
en relacin a los seres pe!e/simos !e se prod!can tan rpidamente !e daban la impresin de
generarse espontneamente1 por lo !e decidieron someter a pr!eba la teora de generacin
espontnea !tili#ando +ste rec!rso1 a!n!e desde p!ntos de "ista op!estos.
Qo2n *. Need2am se inclinaba a creer !e la teora de la generacin espontnea era "lida. $or lo
mismo1 pretendi demostrar !e en la materia orgnnica 2ay !na Ef!er#a "italH creadora, entonces
efect! !na serie de experimentos1 2ir"iendo caldo de carnero por poco tiempoO colocndolo l!ego
en frascos !e tap con corc2os1 y teniendo como res!ltado !e en !n perodo corto1 el caldo
present colonias de microorganismos.
'pallan#ani planteaba...>!e si !n caldo n!triti"o se le sella el aire mientras est 2ir"iendo n!nca prod!ce
microorganismos por lo c!al no se descompone. .fig1P0 ENo aceptaba lo !e Need2am crea 2aber
demostrado y no slo repiti los experimentos de +ste sino !e ide otros1 adems cambi !n poco las
condicionesO somete el caldo de carnero a eb!llicin por ms tiempo y con temperat!ra ele"ada.
&iertamente1 en ning!no de los frascos del caldo de 'apllan#ani 2ay microorganismos. Bace p4blico
los res!ltadosH .U%@1 p.GF0
Needman1 ob-et !e lo s!cedido se deba a !e al 2er"ir excesi"amente el caldo y al !itar el aire se
prod!ca !na incompatibilidad con la "ida .recordemos !e el "italismo era !na post!ra necesaria para
!e los organismos t!"ieran "ida0. E'pallan#ani decide demostrar el error de Need2am. &oloc caldo en
oc2o frascos1 tap c!atro de ellos con corc2o y sell 2erm+ticamente los otros c!atro. T)os res!ltados
f!eron espectac!laresU %n los frascos tapados con corc2o se encontr gran cantidad de
microorganismos1 mientras !e en los sellados la a!sencia de +stos f!e absol!taH. .U%@1 p. GF0 $!do
demostrar !e al romper s!s frascos y permitir la entrada del aire n!e"o el caldo se descomp!so
inmediatamente. 'in embargo no p!do comprobar !e el aire dentro de los frascos no estaba "iciado.
%n 197: la contro"ersia se 2aba "!elto tan fogosa !e la Academia de $ars ofreci !n premio
para los experimentos !e arro-aran n!e"a l!# sobre el problemaH .&!rtis1 p.1110
)o!is $aste!r
%l premio f!e reclamado en 197C por )o!is $aste!r1 !ien ide !n experimento para mostrar !e los
microorganismos aparecan solamente por ca!sa del aire contaminado1 no espontneamente como
sostenan s!s opositores. %n s!s experimentos !s matraces con c!ello de cisne1 por!e permitan la
entrada de oxgeno pensaba !e el .elemento faltante en el experimento de 'pallan#ani1 !e desp!+s de
1:: a/os $aste!r modific parcialmente01 era necesario para la "ida1 mientras en s!s c!ellos largos y
c!r"os !edaban atrapadas bacterias1 esporas de 2ongos y otros tipos de "ida microbiana1 impidi+ndose
as !e el contenido de los matraces se contaminara. $aste!r mostr !e si se 2er"a el l!ido en el
matra# .lo c!al mataba a los microorganismos presentes0 y se de-aba intacto el c!ello del frasco1 no
aparecera ning4n microorganismo1 solamente si se rompa el c!ello del matra# permitiendo !e los
contaminantes entren en el frasco1 apareceran microorganismos .alg!nos de s!s matraces originales
toda"a est+riles permanecen en ex2ibicin en el Instit!to $aste!r de $ars0.
%n retrospeccin1 los excelentes planteamientos de $aste!r en s!s experimentos1 res!ltaron decisi"os1
por!e el amplio problema de la generacin espontnea 2aba oc!rrido alg!na "e# o no ba-o las
condiciones especficas !e se ale-aban para ello. )os experimentos de +ste cientfico daban resp!esta
solamente a este 4ltimo as!nto pero los res!ltados eran tan dramticos !e m!y pocos cientficos f!eron
capaces de "isl!mbrar la posibilidad de !e1 en condiciones m!y diferentes1 c!ando la tierra
era -o"en1 podra en "erdad 2aber oc!rrido alg!na forma de generacin espontnea. %l problema
acerca del origen de los primeros sistemas "i"os !ed sin resp!esta 2asta bien a"an#ado el siglo KK
.&!rtis1 p.1110.
)as resp!estas en el siglo KK
'"ante A. Arr2eni!s .*eora de la panspermia0
%l !mico s!eco '"ante A. Arr2eni!s1 p!blica en 1P:91 s! libro Ela formacin de los m!ndosH. %n +l
s!stenta la teora de la $anspermia. %n donde afirma !e la "ida s!rge en la *ierra por la llegada
de esporas .organismos "i"ientes0 de diferentes p!ntos del !ni"erso1 transportadas a tra"+s de
meteoritos. '!pone !e esas esporas resistieron el fro y la falta de aire del espacio exterior1 "ia-aron
2asta encontrar !n medio para poder "i"ir y reprod!cirse.
%xisten alg!nas ob-eciones a la $anspermia. )a principal es !e no aclara el origen de las esporas.
%s decir1 no explica realmente el origen de la "ida. *ambi+n se d!da de la resistencia de las esporas a las
radiaciones !e existen en el espacio exterior y de !e p!edan sobre"i"ir a las altas temperat!ras
ocasionadas por la cada de los meteoritos en la s!perficie terrestre.
%sta prop!esta no es tan descabellada dada la inmensidad del !ni"erso1 !e en la *ierra existen
organismos en ag!as termales en completa eb!llicin !e otros organismos soportan condiciones
extremas como la mosca de la sal o el crecimiento de pastos de s!elos salobres. 'in embargo1
los seg!idores a esta prop!esta son pocos dadas las e"idencias.
)a "ida s!rgi a partir de !n lento proceso de e"ol!cin !mica. %s decir1 !e a partir de s!stancias
inorgnicas sencillas se formaron s!stancias orgnicas cada "e# ms comple-as1 2asta integrar las primeras
formas de "ida. %sta idea f!e prop!esta por Alexander I"ano"ic2 (parn en 1P8C y coincidentemente
por Qo2n Baldane1 por lo !e m!c2os la 2an ba!ti#ado como la .i,*%esis .e%e'*%'o)a !e O,a'9
/al!ae. A partir de esta prop!esta1 m4ltiples traba-os 2an reafirmado !e la "ida s!rgi por 4nica "e#1
de manera lenta pero constante a partir de m4ltiples reacciones !micas fa"orecidas por las
condiciones de la atmsfera primiti"a1 +sta idea cobr f!er#a y para 1PG3 era ampliamente aceptada.
E'e piensa !e al inicio la temperat!ra de la *ierra era ba-a1 pero al contin!ar la compactacin
gra"itacional se prod!-o calor1 este a!ment en resp!esta a la energa de la desintegracin
radiacti"a. %l calor se liber en manantiales t+rmicos o "olcanes1 !e a s! "e# prod!-eron gases1 los
c!ales formaron la seg!nda atmsfera red!ctora1 con poco oxgeno libre o sin +l. )os gases prod!cidos
incl!an dixido de carbono1 monxido de carbono1 "apor de ag!a1 contena tambi+n !n poco de
amoniaco1 s!lf!ro de 2idrgeno y metano1 a!n!e estas mol+c!las red!cidas bien p!dieron 2aberse
degradado por la radiacin !ltra"ioleta del 'ol. &on el enfriamiento grad!al de la *ierra1 el "apor
de ag!a se condens prod!ciendo ll!"ia torrencial !e formaron los oc+anos1 adems1 estas ll!"ias
erosionaron la s!perficie de la *ierra agregando minerales a los oc+anos 2aci+ndolo salados.
)a energa de los relmpagos1 a!nado a el calor !e s!rga del interior del planeta y las radiaciones
!ltra"ioleta pro"enientes del 'ol1 prod!-o !na "ariedad de s!stancias orgnicas sencillas en la
atmsfera1 las c!ales se acomodaron en poco tiempo en los mares primiti"os. $!esto !e no 2aba seres
"i"os !e p!dieran degradar esas s!stancias orgnicas y por!e la atmsfera promotora seg!a
sinteti#ando ininterr!mpidamente mol+c!las 2asta !e ad!irieron las caractersticas de !na dil!ida
sopa caliente .metfora prop!esta por Q.B. '. Baldane0 Nried1 p G33
)os mares debieron 2aber recibido !na constante aportacin de n!e"as partc!las orgnicas1 ya !e la
*ierra en constante enfriamiento debieron oc!rrir torrenciales tormentas el+ctricas d!rante m!c2os
miles de a/os.
E)a sig!iente etapa f!e cr!cial para la 2iptesis de (parn. )as s!stancias orgnicas de los mares
f!eron concentrndose cada "e# ms1 lo !e les permiti formar mol+c!las cada "e# ms grandes y de
mayor comple-idad especial1 es decir1 coloides con propiedades especiales de carga el+ctrica1 capacidad
de di"idirse al llegar a ciertas dimensiones. (parn les di el nombre de
Fig. 24. Esquema de coarcervado en el que se resalta el proceso metablico de las sustancias. Un
coacervado que contiene fosforilasa y amilasa fue capaz de absorver glucosa 1 fosfato del medio y
convertirla en maltosa. (ille! p. 42"#
protenas a partir de aminocidos. Dado !e las protenas p!eden f!ncionar como catali#adores1 s!
formacin debi ser !n mecanismo !e promo"i el establecimiento de !n orden en las
reacciones !micas1 es decir1 el s!rgimiento de !n metabolismo controlado1 (parn no mencion el
probable mecanismo de reprod!ccin de esas comple-as organi#aciones de mol+c!las orgnicas1 !e en
el a/o de 1P8C a4n no se saba nada acerca de las f!nciones de los poli n!cletidos. &on todo ello es
claro !e la formacin de esas mol+c!las portadoras de informacin es f!ndamental para c!al!ier
teora acerca de la e"ol!cin grad!al de la "ida a partir de sistemas abiticos ms sencillos.
@illerIUrey
'tanley @iller1 !ien f!era discp!lo del premio Nobel Barold Urey .Uni"ersidad de &2icago0 disp!so
!n aparato de *%')A .*est life abiotic0 .fig830 en 1P3G1 !e prod!ca pe!e/as descargas el+ctricas en
el interior de !n sistema cerrado !e contena metano1 amonaco1 "apor de ag!a y !n poco de
2idrgeno gaseoso. .%n +ste aparato se reprod!can las condiciones de la atmsfera primiti"a en c!anto
a las descargas el+ctricas sim!lando las tempestades el+ctricas1 la composicin !mica1 el
comportamiento de la 2idrsfera y el tiempo s!ficiente para !e reaccionaran los componentes
!micos0 )os res!ltados de la estim!lacin energ+tica1 de !na atmsfera parecida a la de la
tierra primiti"a f!eron asombrosos. 'e formaron di"ersas mol+c!las orgnicas entre las !e
destacaron cetonas1 alde2dos y cidos1 Epero lo mas importante de todo es !e formaron c!atro
aminocidos, glicina1 alanina1 cido asprtico y cido gl!tmico1 todos ellos componentes de las protenas
!e forman a los seres
"i"os. *ambi+n se 2aban formado cidos grasos1 los cidos frmicos1 ac+tico y propinico1 as como !rea1
otros aminocidos no protenicos y m!c2os otros comp!estos orgnicos de alto peso molec!lar. 'e
2aba demostrado de esta manera !e los comp!estos f!ndamentales para la aparicin de los seres
"i"os se podan originar abiticamente. Ante res!ltados tan espectac!lares1 rpidamente se empe#aron a
repetir en todo el m!ndo experimentos de tipo similar y otros ms complicados.
Al principio1 los experimentos !tili#aban descargas el+ctricas como f!ente de energa1 para +stas
reacciones de sntesis prebiolgica1 rpidamente se generali# la !tili#acin de otras formas de energa1
como radiacin !ltra"ioleta1 partc!las aceleradas !e sim!laban las prod!cidas por el decaimiento
radioacti"o de alg!nos elementos1 o f!entes de calor !e en la *ierra primiti"a p!dieron 2aber sido
originadas por la acti"idad geolgica. *ambi+n cambiaron las s!stancias !micas1 se introd!-o cido
s!lf2drico .B8&(0 y monxido de carbono .&(0. De ig!al manera el res!ltado "ariO se prod!-eron
aminocidos1 p!rinas1 pirimidinas1 carbo2idratos y A*$H .)a#cano1 pp1 C8ICG0.
'idney Nox
'idney Nox .Uni"ersidad de @iami0 demostr !e la l!# !ltra"ioleta p!ede ind!cir la
condensacin de aminocidos a dip+ptido y posteriormente1 en condiciones de calor moderado y
seco1 tambi+n p!ede polimeri#ar aminocidos para generar protenoides1 es decir1 polip+ptidos cortos
!e contienen 2asta 19 aminocidos. %l desc!brimiento ms interesante de Nox es !e el cido
poli fosfrico fomenta la prod!ccin de esos polmeros1 res!ltado !n tanto anlogo a la f!ncin act!al del
A*$ d!rante la sntesis de protenas1 los protenoides de Nox s!elen adoptar !na forma esf+rica
especfica. A!n!e a4n se enc!entran le-os de la estr!ct!ra "i"a "erdadera1 estas dimin!tas esferas
.microesf+r!las o esf+r!las de Nox0 manifiestan alg!nas de las propiedades de las c+l!las "i"asO para
comprobar la formacin de polmeros1 Nox calent !na me#cla de aminocidos secos y obt!"o
polip+ptidos. Al prod!cto de +sta polimeri#acin le llam protenoide1 s! ensambla-e a s! "e#1
generar protobiontes seme-antes a seres "i"os simples1 al crecer los protobiontes generan dos
estr!ct!ras seme-antes. )as condiciones internas son distintas de las externas .Nried p. G370
Una "ariedad de protobionte son las +ic'oes)e'as !e se forman por la adiccin de ag!a y protenoideO
poseen propiedades osmticas1 tambi+n absorben materiales de s! entorno y responden a cambios en las
concentraciones osmticas como si est!"ieran rodeadas por membranas a!n!e +stas no contienen
lpidos.
&iril $onamper!ma
)os primeros traba-os de Nox f!eron expandidos por &iril $onnamper!ma en
1P7C1 demostr !e d!rante la polimeri#acin t+rmica de aminocidos se forman cantidades de g!aninaO
con base en ese res!ltado el cientfico relacion la sntesis de n!cletidos con la sntesis de
polip+ptidos. @as adelante1 inform !e el tratamiento prolongado de los gases de !na atmsfera
red!ctora con !na corriente el+ctrica da como res!ltado la formacin de adenina y ribosa .Nried p.G370.
&. $onamper!ma1 es act!almente director del )aboratorio de %xobiologa del Departamento de
>!mica1 en la Uni"ersidad de @aryland. Naci en 1P8G en Aalle1 'ri )an6a. %n 1P78 comen# a
traba-ar en el programa de exobiologa iniciado por la NA'A en el Ames Researc2 &enter1 en
donde1 en 1P73 f!e designado como rector de la rama de %"ol!cin >!mica.
$onnamper!ma obt!"o res!ltados importantes al desc!brir aminocidos en los meteoritos1
demostrando la posibilidad de sinteti#ar en el laboratorio m!c2as
mol+c!las importantes desde el p!nto de "ista biolgico1 as como de sim!lar1 tambi+n en laboratorio1
las condiciones ambientales existentes en los planetas y en la *ierra primigenia.
(tros cientficos1 2an recalcado la importancia de los s!elos 24medos .Baldane0 y las arcillas .Bernal0
como medios estabili#adores !e fa"orecieron a los coacer"ados pre"iamente formados. $or
consig!iente1 2ay !n defecto en la 2iptesis1 !e la "ida p!do s!rgir en los mares1 p!es en ellos debi
ser m!y difcil de mantener la integridad estr!ct!ral y f!ncional. %l f!ndamento de +sta 2iptesis
contraria1 es la tendencia de los polmeros a disociarse para formar s!s monmeros constit!yentes c!ando
estn dis!eltos en ag!a y ab!nda el calor o alg!na otra forma de energa1 en tales condiciones debi
promo"erse la 2idrlisis mas no la condensacin. .Nried1 p. G370
Alfonso Berrera
%ntre la d+cada de los treintas y c!arentas1 !n cientfico mexicano1 Alfonso ). Berrera1 reali# !na
serie de in"estigaciones en torno al origen de la "ida. Reali# !na serie de experimentos con me#clas de
aceite1 gasolina y resinas para obtener micro estr!ct!ras a las c!ales denomin s!lfobios. Dic2as micro
estr!ct!ras presentaban !na organi#acin internaO sin embargo1 no eran capaces de di"idirse.
A partir de estas in"estigaciones1 prop!so la teora de la ,las+ogeia para explicar el origen de la "idaO
en ella destaca la formacin del protoplasma1 comp!esto f!ndamental para !e se manifestaran las
primeras formas de "ida1 p!es consideraba a +sta como la acti"idad fisico!mica del protoplasma. %n
s!s in"estigaciones1 Berrera demostr la sntesis abitica de comp!estos orgnicos1 sin embargo1 no
lleg a definir completamente los lmites entre la materia "i"a y la materia inanimada1 p!es en ambos
materiales era posible !e se formara el protoplasma. .@a de los Angeles &2.1 Bil. $.8:0
Berrera plantea la teora de los s!lfobios1 como sistemas prod!cidos tambi+n por la e"aporacin de
capas delgadas de tiocianato de amonio sobre formalde2do ac!oso1 y c!ya forma a "eces seme-a la de
alg!nos microorganismos.
A la fec2a1 los cientficos 2an coincidido en la necesidad de !e participen c!atro re!isitos para !e se
de la e"ol!cin !mica de la "ida,
P'i+e'o29 )a "ida slo p!do 2aber e"ol!cionado en a!sencia del oxgeno libre. &omo tal elemento es
m!y reacti"o1 s! presencia en la atmsfera 2abra prod!cido
la degradacin de las mol+c!las orgnicas. 'in embargo1 la atmsfera de la *ierra tena gran capacidad
de red!ccin1 por lo !e el oxgeno libre 2abra formado xidos con otros elementos.
Seg$!o.I (tro re!erimiento debi ser la energa. )a *ierra era !n l!gar con gran cantidad de
energa1 tormentas "iolentas1 "olcanes e intensa radiacin1 incl!so la radiacin !ltra"ioleta del 'ol.
$robablemente Ea!el 'olH prod!ca ms radiacin !ltra"ioleta !e el act!al y la *ierra no posea !na
capa protectora de o#ono !e blo!eara esta radiacin.
Te'ce'o29 )os elementos !micos1 constit!yen las pie#as necesarias para la e"ol!cin !mica. %stos
elementos incl!yen ag!a1 minerales inorgnicos dis!eltos .presentes en forma de iones0 y gases
presentes en la atmsfera.
C$a'%o29 el tiempo como el 4ltimo de los re!isitos1 tiempo para !e las mol+c!las p!dieran acomodarse
y reaccionar entre si. )a edad de la tierra nos proporciona el tiempo necesario para la e"ol!cin !mica
.Rille et al1 p.CG:0
12@ NIVELES DE ORGANIZACI4N BIOL4GICA
Uno de los principios f!ndamentales de la biologa es !e los seres "i"os obedecen a las leyes de la
fsica y la !mica. )os organismos estn constit!idos por los mismos componentes !micos .tomos y
mol+c!las0 !e las cosas inanimadas. 'in embargo1 podemos establecer claras diferencias entre sistemas
biolgicos y no biolgicos.
)a comple-idad de los organismos es tal1 !e para entenderlos necesitamos di"idirlos en partes
mas sencillas biolgica y f!ncionalmente disting!ibles1 cada !na de estas partes la denominamos ni"el
de organi#acin biolgica .fig.870O los organismos f!ncionan como !n todo comple-o a partir de
la s!ma del f!ncionamiento de s!s partes .a!n!e el todo1 es mas !e la s!ma de s!s partes1 es claro
!e el 2idrgeno y el oxgeno por si solos tienen propiedades diferentes y !e !nidos dan !na mol+c!la
con caractersticas diametralmente op!estas0.
'i partimos de lo ms simple a lo comple-o1 el primer ni"el de organi#acin es el s!batmico .protones1
ne!trones1 electrones0. E%stas partc!las se organi#an en tomos !e constit!iran el seg!ndo ni"el y
la organi#acin de los tomos en mol+c!las representa el tercer ni"el. A!n!e cada ni"el est formado
por componentes del ni"el precedente1 la n!e"a organi#acin de los componentes en !n ni"el da como
res!ltado la aparicin de propiedades n!e"as !e son diferentes de las del ni"el precedenteH.
E $ c$a'%o i"el !e o'gai<aci* s$'ge la ,'o,ie!a! +8s o%able !e %o!asA la "i!a; e la )o'+a !e
c5l$la. (tras propiedades s!rgen c!ando las c+l!las indi"id!ales1 especiali#adas1 se organi#an1 en !n
ni"el toda"a s!perior, en !n organismo m!lticel!lar. (rgani#adas de !na manera1 las c+l!las forman
.la !nin de c+l!las da como res!ltado %e=i!os y +stos a s! "e# *'gaos para dar como res!ltado
a,a'a%os ( sis%e+as y constit!ir de esta manera el !into y sexto ni"el 0 !n 2gadoO organi#adas de otra1
el tracto intestinalO de otra1 el cerebro 2!mano !e representa !n ni"el extraordinario de comple-idad
organi#adora. &on todo esto es1 a s! "e#1 solo parte de !na entidad mayor1 c!yas caractersticas son
diferentes de a!ellas del cerebro1 a!n!e dependen de las de +ste. %l o'gais+o i!i"i!$al tampoco
es el ni"el 4ltimo de organi#acin biolgica1 se le p!ede considerar como el s5,%i+o i"el. )os
organismos "i"os act4an recprocamente formando el oc%a"o i"el !eo+ia!o ,oblaci* .podra ser
!na poblacin de coyotes1 nopales1 pinos....0 !e "an a interact!ar para constit!ir !n o"eo i"el
i!e%i)ica!o co+o co+$i!a!; .poblacin de pinos1 cone-os1 "enados1 coyotes1 g!ilas...0 y la relacin
entre com!nidades "a a dar como res!ltado el oncea"o ni"el expresado en los ecosis%e+as; .!n lago1
!n bos!e1 !na plantacin de ma#..0.1 donde "an a interact!ar no slo los organismos1 sino tambi+n1
los factores ambientales como el clima1 la 2!medad1 la presin atmosf+rica y finalmente1 la bios)e'a; .la
esfera de la "ida0 docea"o ni"el !e expresa toda la "ida en el planeta1 en !n espacio confinado desde las
prof!ndidades ocenicas1 2asta los cinco 6ilmetros de alt!ra sobre el ni"el del mar en !e se 2an
encontrado formas "i"ientes.
%s de esperarse !e en la nat!rale#a no se da !n f!nionamiento fragmentado como lo acabamos de
presentarO lo 2acemos como !na estratgia para comprender la gran comple-idad !e representan las
fomas de "ida.
$ara cada ni"el de organi#acin1 la biologa 2a conformado disciplinas !e permitan fi-arla como
s! ob-eto de est!dio. %l anlisis de esta ciencia generalmente empie#a por la c+l!la para dar el
salto a los mecanismos 2ereditarios entre los organismosO anali#ar los mecanismos !e infl!yen en
s! e"ol!cinO
12> VIRBS
SB CONCEPTOA
)os "ir!s son entidades !e se locali#an en el !mbral !e separa lo "i"o de lo no "i"o1 miden
aproximadamente la mitad a !na cent+sima parte de lo !e mide la bacteria mas pe!e/a. No son seres
cel!lares1 no se m!e"en por s mismos1 ni son capaces de reali#ar s!s acti"idades metablicas de !na
manera independienteO no respiran1 ni crecen. *odas las formas de "ida cel!lar contienen DNA y RNAO
sin embargo1 los "ir!s contienen !no de los dos1 poseen en#imas necesarias para sinteti#ar protenas.
$!eden reprod!cirse1 en el comple-o medio intracel!lar1 las c+l!las infectadas por ellos a las !e se les
denomina c5l$la .$5s,e!. %n cierta forma los "ir!s slo Ere"i"enH c!ando infectan !na c+l!la1 por lo !e
se les conoce como ,a'8si%os obliga!os2
'! clasificacin,
$or no ser cel!lares y no desempe/ar acti"idades metablicas propias1 los "ir!s no se clasifican en
ning!no de los cinco reinos de seres "i"os1 ni reciben nombre en latn. Basta la fec2a toda"a no existe
ac!erdo en c!anto a !n sistema para la clasificacin de los "ir!s1 p!esto !e se sabe m!y poco
sobre s!s relaciones e"ol!ti"as. A!n!e se 2a prop!esto !n sistema para s! clasificacin tentati"a en
g+neros y familias1 dic2o sistema a4n no es aceptado por todos. )os "ir!s s!elen agr!parse seg4n los
sig!ientes criterios, por s! %a+aCo ."ir!s y "iroides0O por s! )o'+a .2elicoidales y poli+dricos0O por la
,'esecia o a$secia !e $a c$bie'%a e0%e'aD por el tipo de 8ci!o $cleico .DNA1 adeno"ir!s y RNA1
retro"ir!s. No todos los "ir!s de RNA son retro"ir!s p!es no todos inyectan la en#ima
transcripta#a in"ersa0 A!n!e el t+rmino adeno"ir!s se !tili#a para clasificarlos de ac!erdo al *'gao o
%e=i!o #$e i)ec%a1 tal es el caso de la adenoides.
*ambi+n1 se les clasifica con base en los %i,os !e e)e'+e!a!es !e pro"ocan1 ."ir!s de la rabia1 de la
poliomielitis1 2erpes "ir!s1 onco"ir!s01 con base en s!s
+ecais+os !e %'as+isi* ."ir!lentos o lticos1 templados o lisog+nicos01 as como las c5l$las #$e
i)ec%a .bacterifagos1 fitfagos1 #ofagos01 tambi+n se !sa !n c*!igo $+5'ico para disting!ir "arios
"ir!s !e infectan al mismo 2!+sped. )os siete "ir!s !e infectan la bacteria intestinal com4n1
%sc2eric2i coli1 reciben el nombre de bacterifagos *11 *8 a *F .* de tipo0
'! estr!ct!ra,
Un "ir!s es !na partc!la dimin!ta formada por !n n4cleo de cido n!cleico1 rodeado por !na o dos
c!biertas protenicas a la !e se denomina c8,si!e. %l t+rmino "i'i* designa !na partc!la "iral
simple1 capa# de infectar. Alg!nos "ir!s poseen !na c!bierta externa !e contiene protenas1 lpidos1
carbo2idratos y "estigios de metales. Bay "ir!s de DNA y "ir!s de RNA1 pero n!nca se
enc!entran ambos sim!ltneamente. &!al!iera !e sea el tipo de material n!cleico !e posee el
"ir!s1 constit!ye s! material gen+tico o geo+a1 !e es el !e dicta la rden para reprod!cirse %l
genoma "iral p!ede constar de menos de cinco genes o 2asta "arios cientos de ellos. 'in embargo1 los
"ir!s -ams tienen docenas de miles de genes1 como las c+l!las de los organismos ms comple-os.
'lo el "ir!s ms grande1 el de la "ir!ela1 p!ede ser "isto a tra"+s del microscopio ptico. &asi todos los
"ir!s son ms pe!e/os !e las bacterias1 y de 2ec2o1 slo alg!nos de ellos son apenas ms grandes
!e !na mol+c!la protenica. )as partc!las indi"id!ales de todos los "ir!s1 con excepcin del de la
"ir!ela1 tienen !n dimetro menor a :.83 milimcras y slo p!eden ser fotografiados en el
microscopio electrnico. 'in embargo1 las ac!m!laciones de "ir!s !e proliferan el citoplasma de !na
c+l!la infectada s son "isibles al microscopio ordinario.
)a forma del "ir!s es determinada por la organi#acin de las s!b!nidades1 llamadas ca,s*+e'as1
!e integran el c8,si!e. )os "ir!s son en general 2elicoidales o poli+dricos1 o bien presentan
!na combinacin de ambas formas. )os "ir!s 2elicoidales1 como el "ir!s del mosaico del tabaco1 se "en
como bastoncillos largos1 s! cpside es !n cilindro 2!eco con estr!ct!ra 2elicoidal.
)os "ir!s poli+dricos tienen !na forma ms o menos esf+rica. %l "ir!s de plantas1 conocido como "ir!s de
plantas enanas .del enanismo01 es !n "ir!s poli+drico !e carece de en"olt!ra externa. (tro "ir!s
poli+drico1 el de la infl!en#a1 est rodeado de !na en"olt!ra externa con espc!las de gl!coprotena1
facilitan s! ad2esin a la c+l!la 2!+sped. %l poli"ir!s es !n "ir!s poli+drico con 8: facetas triang!lares y
18 es!inas.
&iclo de reprod!ccin
)os "ir!s carecen de la ma!inaria !e les permita reprod!cirse1 por lo !e !tili#an la de s!
2!esped y as1 prod!cen s! cido n!cleico y consec!entemente las protenas especficas. %xisten "arios
pasos en el proceso de infeccin "iral !e son com!nes a casi todos los bacterifagos,
7i=aci* a la s!perficie de la c+l!la 2!+sped. %l "ir!s se fi-a a sitios receptores especficos presentes en
la s!perficie de la c+l!la 2!+sped. $!esto !e cada especie bacteriana tiene diferentes sitios
receptores1 cada "ir!s se fi-a de manera excl!si"a a !na sola especie. E%l bacterifago *C slo p!ede
infectar alg!nas cepas de %. &oli. *C1 no p!ede reprod!cirse en c+l!las 2!manas1 animales o "egetales1 o
incl!so en otros tipos de bacterias. De ig!al manera1 el "ir!s de mosaico del tabaco slo p!ede
reprod!cirse en c+l!las de la planta del tabaco1 o en c+l!las especficas como las ner"iosas1 por el "ir!s
de la poliomielitis1 gracias a ello es posible erradicar enfermedades ya !e slo atacan a !n organismo
como el caso de la "ir!elaH.
Pee%'aci*2 Desp!+s de !e el "ir!s se 2a fi-ado a la s!perficie de la c+l!la1 inyecta s! cido
n!cleico a tra"+s de la membrana cel!lar y lo introd!ce en el citoplasma del 2!+sped. %l cpside del
fago permanece f!era de la bacteria. &asi todos los "ir!s !e infectan c+l!las animales1 por el contrario1
penetran intactos en las c+l!las 2!+sped1 !e los fagocita y ya en el interior salen de la "ac!ola y liberan
s! cido n!cleico en el citoplasma. E%l m+todo para entrar en la c+l!la 2!+sped depende en parte de
la forma del "ir!s. Alg!nos p!eden inyectar s! material gen+tico como si f!eran !na -eringa1 de-ando
s! c!bierta acoplada a la membrana plasmticaH .Biggs1 p.C9:0
Re,licaci*2 Una "e# dentro1 el "ir!s interr!mpe el f!ncionamiento ordinario del metabolismo cel!lar.
%l DNA bacteriano es degradado1 de tal manera !e los genes "irales !edan libres para dictar las
f!t!ras operaciones bio!micas1 mediante el !so de los ribosomas de la c+l!la 2!+sped1 s! energa y
m!c2as de s!s en#imas1 se a!torreplica y sinteti#a s!s propias macromol+c!las. )os genes "irales
contienen toda la informacin necesaria para prod!cir "ir!s n!e"os. )a replicacin p!ede ser en escasos
8: min!tos para obtener n!e"os "ir!s a lo !e se le llama ciclo l%ico Elisis F !es%'$cci*G el ciclo
ltico1 como oc!rre con la "aricela1 la 2epatitis1 el 2erpes y el 'IDA1 a +ste ciclo infeccioso se le llama
ciclo lisog5ico2
Esa+bla=e. )os componentes "irales reci+n sinteti#ados se ensamblan y prod!cen partc!las
"irales completas.
Libe'aci*. %n !na infeccin ltica1 el "ir!s prod!ce liso<i+a1 !na en#ima !e degrada la pared
cel!ar de la c+l!la 2!+sped. %sta c+l!la se lisa1 con lo !e !edan libres !nos 1:: bacterifagos
n!e"os. )os "ir!s infectan otras c+l!las y el proceso "!el"e a comen#ar. $!esto !e la infeccin da por
res!ltado la lisis y m!erte de la c+l!la infectada1 los "ir!s !e pro"ocan infecciones lticas se conocen
como bac%e'i*)agos "i'$le%os Eciclo l%icoG1 contrario a los "i'$s %e+,la!os Eciclo lisog5icoG; !e
integran s! material gen+tico al del 2!+sped. &!ando la bacteria replica s! DNA1 tambi+n se replica el
DNA "iral1 !e se llama ,'*)ago * ,'o"i'$s; c!ando est integrado al DNA 2!+sped1 las c+l!las
portadoras se les denomina lisog5icas. .%ste apartado esta basado en Rille1 et al1 pp C99 a 3:10.
%nfermedades ca!sadas por "ir!s
&!ando !na bacteria contiene "ir!s templados presentan propiedades n!e"as. $or e-emplo1 las bacterias
!e pro"ocan la difteria1 la escarlatina o el bot!lismo ca!san la enfermedad c!ando contiene el fago
especficoO de 2ec2o1 la toxina est codificada realmente por el fago.
)os seres 2!manos son s!sceptibles a di"ersas enfermedades como, "aricela1 "ir!ela .fig!ra G101
2erpes simple .!na "ariedad es el 2erpes genital01 2erpes #oster1 paperas1 r!b+ola1 fiebre amarilla1
2epatitis1 sarampin1 rabia1 "err!gas e infl!encia1 'IDA1 cncer. De 2ec2o1 se estima !e cada ser
2!mano s!fre de dos a seis infecciones "irales cada a/o1 como el resfriado com4n1 el 2erpes es ca!sa de
los Ef!egosH b!cales com!nes. 'e conocen !nos C: tipos de adeno"ir!s .DNA0 !e infectan aparatos
respiratorio y digesti"oO son ca!sa del mal de garganta1 amigdalitis y con-!nti"itis. %xisten ."ir!s de
RNA0 se conocen !nos F: tipos !e infectan al 2ombre en los intestinos1 "as respiratorias y son ca!sa de
resfriadosO en los ni/os ca!san "mito y diarrea.
%n los animales1 llegan a infectar a perros1 cerdos1 artrpodos y roedores1 pro"ocando rabia1 clera
porcino1 glosopeda1 mo!illo1 infl!en#a porcina y sarcoma de Ro!s en a"es de corral y encefalitis
e!ina. %n las plantas1 se conocen ms de C:: "ir!s1 el primero identificado f!e el "ir!s del mosaico del
tabaco1 otros atacan a la papa o al -itomate1 pro"ocando p+rdidas c!antiosas a la agric!lt!ra.
U N I D A D 2
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
El al$+o cooce'8 ( co+,'e!e'8 los )$!a+e%os !e la %eo'a cel$la' ( 'esal%a'8 la i+,o'%acia
!e las +e+b'aas e el )$cioa+ie%o ( clasi)icaci* !e las c5l$las2
Des%aca'8 los co+,oe%es +o')ol*gicos !e la c5l$la ( las )$cioes #$e !ese+,eCa !e%'o !e
ella2
E0,lica'8 la i+,o'%acia !e las +ac'o+ol5c$las e la es%'$c%$'a ( +e%abolis+o cel$la'D s$
clasi)icaci* ( ,'ici,ales e=e+,los2
Cooce'8 las !i)e'e%es e%a,as !el ciclo cel$la' ( la )iali!a! !e ca!a $a !e ellas2
I!e%i)ica'8 las ca'ac%e's%icas !e la +i%osis ( la +eiosis; co+o ,'oceso !e 'e,'o!$cci* cel$la'2
Di)e'ecia'8 las )o'+as !e 'e,'o!$cci*; se0$al ( ase0$al2
H21 ANTECEDENTES DE LA EVOLBCI4N C:LBLAR
Recordemos !e de ac!erdo a la teora !imiosint+tica sobre el origen de la "ida1 los primeros sistemas
precel!lares se originaron en !na atmsfera primiti"a !e careca de oxgeno en forma libre .red!ctora0.
$or lo c!al se cree !e las primeras c+l!las f!eron de 'es,i'aci* aae'obia1 p!es no empleaban el
oxgeno en s! proceso respiratorio y s! n!tricin era .e%e'*%'o)a1 por!e se n!tran de los
comp!estos de carbono !e por sntesis abitica se originaron en el medio ac!tico. 'e piensa !e
los primeros seres 2etertrofos anaerobios1 "i"an en el fondo de los mares para e"itar la radiacin y
tener ms s!ministro de alimentos.
*abla de la %"ol!cin cel!lar
La e"ol$ci* cel$la' es !i"i!i!a ,o' Dic-e'so; R2E2
E cico e%a,asA
1X )a formacin de la tierra con los gases CO
H;
C/
?
;
N/
3
1 !e
fa"orecieron el origen de la "ida.
8X )a sntesis abitica de +o*+e'os orgnicos como
aminocidos1
monosacridos y bases nitrogenadas.
GX )a polimeri#acin de estas !nidades en
+ac'o+ol5c$las de
protenas1 lpidos1 polisacridos y cidos n!cleicos.
CX Normacin de la o'gai<aci* ,oli+olec$la' precel!lar,
coacer"ados a esf+r!las.
3X Desarrollo de la capacidad 'e,'o!$c%o'a ( +e%ab*lica de
la c+l!la1
permitiendo la transmisin de los caracteres a las c+l!las
&on el tiempo a!mentaron las poblaciones1 el alimento escase y 2!bo competencia para
conseg!irlo. %stos seres1 para obtener energa1 cons!man y degradaban entre otros comp!estos1
a#4cares .carbo2idratos01 liberando ag!a y dixido de carbono. Al liberarse este gas filtra la l!#
!ltra"ioleta dismin!yendo la sntesis de mol+c!las orgnicas.
&omo consec!encia de lo anterior estas primeras c+l!las est!"ieron exp!estas a !n proceso similar al de
seleccin nat!ral1 capaces de m!tar1 para sinteti#ar alimentos comple-os a expensas de s!stancias simples1
apareciendo de esta forma los organismos a$%*%'o)os #$i+iosi%e%i<a!o'es2
@s tarde1 aparece el proceso de )o%os%esis .constr!ir con l!#0 con el c!al es posible !tili#ar la
energa l!minosa para prod!cir mol+c!las orgnicas a partir de ag!a1 sales minerales y dixido de
carbono. $or lo c!al a2ora los organismos se con"irtieron en a$%*%'o)os )o%osi%e%i<a!o'es2
De este 4ltimo tipo de n!tricin posteriormente dependera la existencia de la "ida en el planeta y se
desarrollara !na acelerada e"ol!cin biolgica1 as como la transformacin de los componentes de la
atmsfera1 !e de-aron de ser red!ctores para transformarse en oxidantes. )a ac!m!lacin de
oxgeno di l!gar a la formacin de !na capa de o#ono .(
G
0 encargada de filtrar la intensa radiacin
solar1 protegiendo as a las c+l!las y estas p!dieron abandonar los mares para coloni#ar la tierra.
&!ando las c+l!las contaron con !n mayor grado de diferenciacin y eficiencia !e les permiti
transformarse de 2etertrofos a a!ttrofos y de anaerobios a aerobios1 el sig!iente paso sera la
transformacin de la c+l!la procarionte a e!carionte.
E"ol$ci* !e los %i,os cel$la'e !e ,'oca'io%es ( e$ca'io%es2 *odos los sistemas "i"os1 a excepcin de
los "ir!s !e son agregados molec!lares1 estn constit!idos por c+l!las !e p!eden ser de dos tipos,
procariontes y e!cariontes.
P'oca'io%es .pro Y EantesH O 6arion Y En4cleoH01 estas c+l!las poseen !na organi#acin interna
mnima1 p!es no presentan membranas internas1 por lo tanto1 o e0is%e Icleo !e)ii!o i o'gaelos.
*anto el material gen+tico como las en#imas respiratorias1 las en#imas digesti"as y otros materiales
se enc!entran dispersos en el citoplasma. $or esta ra#n en l!gar de mitocondrias slo 2ay en#imas
respiratoriasO en l!gar de cloroplastos1 slo 2ay cromatforosO en l!gar de !n n4cleo1 el ADN se enc!entra
disperso en el citoplasma1 en forma circ!lar.
)as c+l!las procariontes estn representadas por organismos !nicel!lares1 pertenecientes al reino
mnera1 como bacterias y cianobacterias o cianofceas .algas "erdeIa#!ladas0
Bac%e'ias. 'e caracteri#an por presentar !na pared cel!lar rgida !e le ay!da a mantener la forma1
!micamente esta pared se enc!entra formada por, carbo2idratos1 lpidos y polip+ptidosO s! material
n!clear se enc!entra disperso en el citoplasma1 incl!yendo s! cromosoma 4nico. 'e reprod!cen
asex!almente por biparticin. 'in embargo1 existe !n gr!po de bacterias !e se reprod!cen por
con-!gacin en la !e inter"ienen dos bacterias, !na bacteria donadora !e deposita s! cromosoma
en el interior de la bacteria receptora1 la c!al1 desp!+s de cierto tiempo1 se di"ide dando l!gar a
dos c+l!las 2i-as. %n condiciones desfa"orables del medio donde "i"en las bacterias presentan la
capacidad extraordinaria de ad!irir formas de resistencia llamadas e!os,o'as1 capaces de resistir en
"i!a la%e%e por m!c2o tiempo las condiciones ad"ersas. )a n!tricin
de la mayora de ellas es .e%e'*%'o)a1 por!e !tili#an para s! alimentacin materia orgnica1 ya elaborada
por lo !e p!eden ser,
Sa,'o)i%as .descomponen y desintegran la materia orgnica0
Si+bi*%icas .asociadas con otros seres0
Pa'8si%as .se alimentan de otros organismos y les ca!san da/o0
$ero tambi+n existen bacterias capaces de fabricar s!s alimentos a expensas de s!stancias inorgnicas
por lo !e son a$%*%'o)as y p!eden ser,
Notoa!ttotrofas, tienen pigmentos fotorreceptores
6$i+ioa$%*%'o)as, !e !tili#an la energa obtenida mediante procesos !micos. %n c!anto a s!
respiracin p!eden ser ae'obias ( aae'obias. %n la fig!ra 8.1.'e
proporciona !na idea de las f!nciones de los principales componentes de la c+l!la bacteriana.
Nig. 8.1. Dib!-o es!emtico !e il!stra las f!nciones de los principales componentes de !na c+l!la
bacteriana. .%-emplo de !n organismo procarionte0 .Q!n!eira Z carneiro, p.8FC0
&ianobacterias o &ianofceas. &omo ,'oca'io%es1 carecen de n4cleo1 presentan !na pared cel!lar
rgida1 adems tienen la capacidad de reali#ar la fotosntesis1 p!es presentan pigmentos como la
clo'o)ila y la )icobilia1 !e comprende1 a s! "e#1 dos pigmentos, ficocianina .a#!l0 y ficoeritrina .ro-o0.
'eparando fracciones por centrif!gacin1 se 2a comprobado !e la clorofila est dentro de !nos sc!los
de la membrana .tilacoides01 mientras !e la ficobilina se enc!entra en grn!los1 llamados cioaoso+as1
adosados a las membranas. &ianosomas y tilacoides p!eden reali#ar la fotosntesis -!ntos pero no
por separado. %stos pigmentos permiten !e estas bacterias p!edan desarrollarse en condiciones
ambientales extremas de temperat!ra y concentracin de sales. %stas membranas con clorofila1 sin !e
p!edan considerarse "erdaderos cloroplastos1 constit!yen !n orgn!lo membranoso de c+l!las
procariontas .fig. 8.80.
&ada c+l!la es ig!al a las dems c+l!las del gr!po. %s frec!ente encontrar c+l!las dentro de !na capa
gelatinosa protectora. '! reprod!ccin es asex!al. %s com4n encontrarlas en los estan!es1 en
corrientes de ag!a1 l!gares 24medos sobre la tierra. %n tiempo de calor se m!ltiplican rpidamente y
con frec!encia pro"ocan el mal olor de las ag!as estancadas.
mplo de !n organismo procarionte0 .$aniag!a, p. 830
Nig.
8.8. Repr esent acin grfic ade !na ciano bacte ria. .%-e
EBCARIONTES .%! Y E"erdaderoH O 6arion Y En4cleoH0 se caracteri#an por presentar membranas
internas !e les confiere ciertas partic!laridadesO por e-emplo1 tienen !na membrana n!clear !e
rodea dos o ms cromosomas1 por lo tanto el n4cleo se enc!entra bien definido dentro de la c+l!la y es el
sitio donde se locali#a el material gen+tico1 tambi+n presenta organelos cel!lares delimitados por s!
propia membrana1 tales como, mitocondrias1 cloroplastos en c+l!las "egetales1 lisosomas1 retc!lo
endoplsmico1 ribosomas1 aparato de Aolgi1 poseen sistemas ciliares y flagelos ms complicados !e las
c+l!las procariontes.
)as c+l!las e$ca'io%es presentan otras diferencias importantes respecto de los procariontes1 tales
como !n tama/o mayor1 n!tricin por absorcin1 ingestin o bien fotosntesis1 reprod!ccin por
mitosis y meiosis1 lo !e le permite el desarrollo de procesos de reprod!ccin sex!al. '!
organi#acin interna es ms desarrollada1 ya !e cada !no de s!s organelos se especiali#a en
reali#ar !na f!ncin determinadaO por e-emplo1 las mitocondrias son los organelos !e lle"an a cabo la
respiracin cel!larO los cloroplastos tienen la capacidad de reali#ar la fotosntesis.
Nig!ra 8.G. &omparacin entre c+l!la e!caritica y !na procaritica. Ntese la falta de organelos en la
procaritica. .Nelson Aideon, p. 730
*abla 8.8 &omparacin de las &el!las procariontes y e!ariontes
(rgani#acin cel!lar $rincipalmente
!nicel!lar
$rincipalmente
pl!ricel!lar1 con
c+l!las diferenciadas.
'istema gen+tico,
)ocali#acin
N!cleoide1 c!erpo
cromatnico o material
n!clear.
N4cleo1 mitocondrias1
cloroplastos.
%str!ct!ra del n4cleo
I No
delimitadas por
membrana n!clear
I Un
cromosoma circ!lar
I %l
cromosoma no contiene
2istonas
I No 2ay
n!cleolo
I
Delimitado
por membrana
n!clear
I Uno o ms
cromosom as lineales
I )os
cromosom as tienen
2istonas
I Bay
n!cleolo
%ndomembranas No 'i
$aredes cel!lares
De a#4cares y p+ptidos
caractersticos
De cel!losa en los
"egetales y de !itina
en los 2ongos.
&itoes!eleto No 'i
@esosomas 'i No
Ribosomas
s!b!nidades
F:'[ Distrib!idos en el
citoplasma
9:' Disp!estos sobre
membranas en
retc!lo
endoplasmtico. F:'
en mitocondrias y
@itocondrias No 'i
&loroplastos No 'i
Retc!lo
endoplasmtico
No 'i
Aparato de Aolgi No 'i
)isosomas No 'i
%xocitosis y
endocitosis
No 'i
[' corresponde a !nidades '"edberg de sedimentacin1 el coeficiente de sedimentacin en la
centrf!ga.
Una "e# !e s!rgieron las c+l!las e!cariticas1 se di"ersificaron por procesos e"ol!ti"os para
constit!ir la mayora de los reinos de seres "i"os act!ales .protista1 mnera1 f!ngi1 plantae1 animalia0.
JC*+o e0,lica' el o'ige !e los e$ca'io%esK
)as e"idencias fsiles permiten ded!cir !e la e"ol!cin cel!lar f!e de lo simple a lo comple-o1 es
decir1 !e las primeras c+l!las f!eron procariontes y posteriormente aparecieron los
e!cariontesO sin embargo1 2ay "arias teoras para explicar como f!e este proceso.
Una de estas teoras es la del ,lega+ie%o !e +e+b'aa1 prop!esta por Robertson .1P7801 E)os
e!cariontes se originaron debido a las m!taciones s!fridas por los seres procariontes1 originando !e las
estr!ct!ras membranosas de estas c+l!las se formaran bien sea por i"agiaci* .2!ndimientos0 de la
membrana plasmtica o por e"agiacioes .salientes0 de la mismaH. $ropone tambi+n esta teora !e
debido al plegamiento de la membrana1 parte de ADN original .del procarionte0 !ed atrapado en las
estr!ct!ras !e se transformaron en las mitocondrias y los cloroplastos act!ales1 lo !e explicara la
presencia de +ste en esos organoides1 y !e la membrana n!clear se form tambi+n por los
replegamientos de la membrana.
Nig!ra 8.C. Representacin de la teora del replegamiento de membrana prop!esta por Robertson1 !e
originara la membrana n!clear y el retc!lo endoplsmico. %n .80 el n4cleo ya se enc!entra diferenciado
y se obser"a !n retc!lo endoplsmico primiti"o !e en .G0 m!estra !n grado de desarrollo notable. .Aama
f!ertes p.1:30
(tra teora es la ENDOSIMBI4TICA prop!esta por )ynn @arg!lis. Afirma !e grandes c+l!las
procariticas formaron simbiosis
1
con procariontes ms pe!e/os1 siendo +stas1 4ltimas c+l!las incl!idas
dentro del citoplasma de la ms grande sin ser digeridas y dando origen a la
formacin del n4cleo y de los organelos. Al ay!darse m!t!amente se 2icieron ms competiti"as con
respecto a otras de estr!ct!ra cel!lar ms simple. %sta teora post!la !e las mitocondrias p!eden ser
descendientes de bacterias aerbicas y los cloroplastos d algas "erdeI a#!les procarintes.
Nig!ra 8.3 )a teora endiosimbitica prop!esta por @arg!lis para explicar el origen de las c+l!las
e!cariontes. .)a#canoIAra!-o, p. 9G0
Bay f!ndamentos para creer !e las mitocondrias y los cloroplastos t!"ieron este origen por!e1 al ig!al
!e el n4cleo cel!lar1 contiene DNA con informacin gen+tica !e se transmite en la di"isin cel!lar
a las c+l!las 2i-as. (tro 2ec2o !e
apoya a esta teora es !e el DNA contenido en las mitocondrias es !na mol+c!la de forma circ!lar1
similar a la de las bacterias.
EUna %e'ce'a %eo'a para explicar el origen de las c+l!las e!cariontes a partir de las procariontes 2a sido
s!gerida recientemente por &a"alierI'mit2O +l s!pone !e la e"ol!cin de la endocitosis Z .fagocitosis y
pinocitosis0 Z .mo"imientos de la membrana para ingerir alimentos0 f!e el mecanismo para !e se
formaran las estr!ct!ras membranosas del citoplasma y la compartamentali#acin de +ste en #onas de
diferentes caractersticas.
1
%xistencia sim!ltnea y asociada de dos organismos !e "i"en y se
desarrollan en las mismas condiciones y !e ay!dndose m!t!amente se transforman y ad!ieren
propiedades n!e"as.
&a"alier Z 'mit2 propone !e el ancestro com4n era !na ciao)cea $icel$la'1 )ac$l%a%i"a+e%e
)o%o%'*)ica1 incapa# de fi-ar nitrgeno1 pero !e poda liberar oxgeno mediante procesos fotosint+ticos
y capa# de reali#ar respiracin aerobia basada en citocromos y otras mol+c!las transportadoras de
electrones1 seg4n esta teora los pasos !e sig!i !na procarionte para con"ertirse en e!carionte f!eron
los sig!ientes,
1e'2 PasoA $+rdida de la pared cel!lar de !na alga cianofcea1 !e "i"iese en !n medio bentnico poco
prof!ndo y rico en restos orgnicos y bacterias !e p!diese eng!llir.
HL2 PasoA )a aparicin de compartimientos intracel!lares como res!ltado de la fagocitosis.
3e'2 PasoA )a especiali#acin de cada !no de estos compartimientos en f!nciones especficas.
?L2 PasoA @aterial gen+tico !ed atrapado en estos compartimientos !e l!ego se transformaran en
n4cleo1 mitocondrias y cloroplastosH
2
.
De !nicel!lares a pl!ricel!lares
8
A. )a#cano. %l origen de la "ida. p. 9C
)a transicin de los organismos !nicel!lares o pl!ricel!lares es !na de las etapas ms importantes en la
e"ol!cin biolgica.
)os primeros organismos !e 2abitaron n!estro planeta f!eron ac!ticos1 !nicel!lares1 procariontes1
2etertrofos1 anaerbios y capaces de replicarse as mismos1 ms tarde por las condiciones del medio
como la escase# de alimentos1 alg!nos organismos m!taron apareciendo de esta manera los
organismos a$%*%'o)os #$i+iosi%e%i<a!o'es. (rganismos !nicel!lares capaces de sinteti#ar la comple-a
mol+c!la cloroflica1 el s!rgimiento de la fotosntesis pro"oc !e la atmsfera primiti"a se f!era
enri!eciendo con el oxgeno desprendido d!rante esta f!ncin1 lo !e ocasion !e alg!nos
organismos desarrollaran la 'es,i'aci* ae'obia.
)os acontecimientos anteriores t!"ieron como res!ltado el s!rgimiento de organismos !nicel!lares cada
"e# ms comple-os estr!ct!ral y fisiolgicamente.
)os e!cariontes aparecieron 2ace !nos 11C:: a 113:: millones de a/os y a s! "e#1 iniciaron !na
di"ersificacin.
)a rpida di"ersificacin de los organismos !nicel!lares e!cariontes los f!e cond!ciendo desde 2ace
!nos 11::: millones de a/os a !na progresi"a diferenciacin tanto en s!s estr!ct!ras como s!s
f!ncionesO es decir1 las f!nciones de esas c+l!las poco a poco se 2icieron ms especficas1 y alg!nas
de s!s estr!ct!ras se modificaron1 como podra ser la aparicin y el desarrollo de flagelos o cilios en
alg!nas c+l!las !e les permitieran !n despla#amiento ms eficiente.
A medida !e la diferenciacin a!menta1 dismin!ye la capacidad para reali#ar otras f!nciones1 por lo
!e la c+l!la se 2ace ms dependiente de las dems.
'e dice !e los pl!ricel!lares e"ol!cionaron a partir de !n slo gr!po de antecesor !nicel!larO dos teoras
tratan de explicar esta transicin,
@onofil+tica
$olifil+tica
Fig. 2.6 Or
propuestos
revisado p
quien ela
(Gama Fue
Teo'a Moo)il5%icaA 'e di"ide en teora colonial y teora sincitial1
ambas explican la posible e"ol!cin de los meta#oarios a partir
de !n slo
gr!po de antecesor !nicel!lar.
Teo'a !el )lagela!o coloial, E%sta teora f!e prop!esta por Baec6el .19FC01 moficiada en 199F por
@etsc2ni6off y posteriormente
re"isada por Bymn en 1PC: .fig!ra 8.70.
%n la c!al se prop
igen de los animales
por $ec%el (1&'4# y or $yman (1"4(#! bor el presente. rtes! p. 14)#
one
!e los meta#oarios s!rgieron a partir de !n flagelado colonial esf+rico y 2!eco1 !e ig!al !e en el
"ol"ox .fig!ra 8.F0 las c+l!las flageladas estaban sobre la s!perficie externa1 presentando la colonia !n
e-e anteroposterior definido1 el c!al nadaba con el polo anterior 2aca adelante1 y !e
posteriomente 2!bo diferenciacin de c+l!las somticas reprod!ctorasO recibe esta etapa el nombre de
blas%ea2 'eg4n Baec6el la blastea se in"agino para formar !n organismo en forma de saco de doble
Nig 8.F Rol"ox1 forma !na colonia mo"l !e p!ede tener miles de c+l!las flageladas1 !e
presentan !na clara di"isin del traba-o. .Aama N!ertes1 p. 1CC0
pared llamado gas%'ea1 !e f!e el meta#oario antecesor 2ipot+tico e!i"alente a la etapa de g8s%'$la en
el desarrollo embrionario de los meta#oarios act!ales .fig!ra
8.90. Adems1 Bec6el 2i#o notar la gran
similit!d estr!ct!ral entre la gstrea y alg!nos meta#oarios inferiores como celenterados1 2idro#oarios y
espon-as1 en los !e los dos 4ltimos
poseen forma de saco de doble pared con !na sola abert!ra !e
cond!ce a la
ca"idad digesti"a. @etsc2ni6off
consider !e la blst!la no era 2!eca1 sino slida1 como en los celenterados primiti"os1 y !e por
tanto la rastrea f!e !n organismo slido.
E)as colonias tal "e# primero t!bieron poca
diferenciacin cel!lar1 con cel!las estr!ct!ral y fisiolgicamente independientes
del con-!ntoO conforme e"ol!cionaron f!e posible !na
intercom!nicacin entre ellas a tra"+s de s! membrana plstica1 por
medio de los plasmodemos !e son p!entes citoplasmticos1 y se logr la pliricelilaridad
en grado ms comple-o con los res!ltados
Fig. 2.& $ipot*tica blastea ancestral que deacuerso a $aec%el! la forma de saco de doble pared o
rastrea que tienen algunos metazoarios inferiores como las espon+as! fue adquirida por invaginacin de la
blastea. (,ama Fuertes! p. 14-#
posteriores de !na mayor diferenciacin cel!lar y con !na limitada di"isin del traba-o. %sto es1 !e
determinadas agr!paciones cel!lares estn encargadas de reali#ar f!ncions especficas y como
consec!encia de esa especiali#acin1 las c+l!las se 2icieron ms dependientes !nas de otras. %n ciertos
"l"ocidos act!ales ya se presenta cierta di"isin del traba-o1 alg!nas c+l!las reali#an las f!nciones de
locomocin1 otras las de n!tricin etc.H
*eora sincital o teoria del ciliado m!ltin!cleado.
%sta teora f!e post!lada por Bad#i .1P3G0 y Banson .1P390 .sincital significa de membrana entre
n4cleo y n4cleo0. E'eg4n esta teora los meta#oarios deri"aron de !n proto#oario ciliado m!ltin!cleado1
!e al formrsele membrana a cada n4cleo dio origen a las c+l!las internas. 'e 2a planteado la 2iptesis
sobre el posible origen de !n meta#oario de simetra bilateral a partir del ciliado m!ltin!cleado1 del c!al
creen e"ol!cionaron los primeros platelmintos acelos1 !e por tanto seran los meta#oarios act!les ms
primiti"os. 'e 2an form!lado m!c2as ob-eciones a esta teora1 sobre todo en lo referente a la tabicacin
sincital1 por!e en ning!n gr!po de meta#oarios act!ales existe alg!n 2ec2o relacionada con est1 tambi+n
de-a sin explicacin la existencia com4n en los meta#oarios de espermato#oides flagelados. $ero el
problema mayor de esta teora es !e si se acepta a los platelmintos acelos como meta#oarios act!ales
ms primiti"o1 esto obligara a acptar !e los celentarados de simetra radial deri"an de estos
platelminto1 lo c!al no conc!erda con las pr!ebas !e indican !e la simetra radial de los
celenterados es anterior a la bilateralH.
*era polifil+tica
E)os a!tores de esta teora1 Areenberg .1P3P0 entre ellos1 post!lan !e los metaoarios como los
cel6enterados1 las espon-as1 los ctenforos y los platelmintos1 e"ol!cionaron en lneas diferentes a partir
de di"ersos gr!pos de proto#oarios. )os celenterados y las espon-as de los flagelos coloniales1 los
ctenforos y los platelmintos de los ciliadosH.
Nig!ra 8.P representacin de la teora del origen polifil+tico de los principales gr!pos de plantas
s!periores. .gama f!ertes, p.1CF0
8.8 $('*U)AD(' D% )A *%(RLA &%)U)AR
Una de las ideas ms importantes en la 2istoria de la biologa es la teora cel!lar1 la c!al propone !e
todas las formas de "ida estn comp!estas por c+l!las y prod!ctos cel!lares !e f!e consec!encia
de las in"estigaciones iniciadas con el desarrollo de las lentes pticas y s! combinacin para constr!ir
el microscopio comp!esto .del griego micros1 pe!e/os y s2opein "er0.
)os primeros microscopios se 2icieron alrededor del 17::. Aalileo1 !n &ientfico Italiano1 2i#o !n
microscopio con el !e obser" insectos. Qans )ippers2ey y ;ac2arias Qansen1 fabricantes 2olandeses de
espe-!elos tambi+n desarrollaron microscopios comp!estos.
)a primera aportacin importante obtenida mediante la obser"acin microscpica se le atrib!ye al ingl+s
Robert Boo6e1 !ien en 17731 al obser"ar !n peda#o de corc2o m!y delgado "i !na gran cantidad de
pe!e/as cel!illas. Boo6e llam a estas celdillas Ec5l$lasH por !e le recordaban las pe!e/as
2abitaciones1 oc!padas por los mon-es.
A pesar !e Boo6e di-o !e alg!nas contenan E-!gosH1 enfoc ms s! atencin a las paredes !e
limitaban las c+l!lasO pero como el corc2o !e obser" ya no era !n te-ido "i"o1 slo encontr los 2!ecos
donde anteriormente estaban las c+l!las.
%n 17F7 el 2oland+s1 Anton Ran )ee!Ven2!e6 constr!y microscopios simples con slo !na lente
!e a!mentaba los ob-etos 8:: "eces. Di a conocer s!s obser"aciones acerca de los eritrocitos1
espermato#oides y de !na gran cantidad de Eanimac!losH microscpicos contenidos en el ag!a de los
c2arcos.
A principios del siglo KIK se reali#aron "arios desc!brimientos acerca de la estr!ct!ra de los te-idos
"egetales y animales !e lle"aron finalmente al botnico 'c2leiden y al #ologo 'c2Vann a form!lar la
%eo'a cel$la'. %n 1939 Rirc2oV ampli la teora cel!lar Etodas las c+l!las se originan en c+l!las
preexistentesH1 estableciendo la di"isin cel!lar como el fenmeno central en la reprod!ccin de los
organismos.
)a Teo'a cel$la' se trad!ce a partir de los sig!ientes post!lados,
Bi!a! aa%*+ica, )a presencia de c+l!las en todos los organismos "i"os.
Bi!a! )isiol*gica, )a relacin estrec2a entre la estr!ct!ra y la f!ncin.
Bi!a! !e o'ige, )a contin!idad gen+tica de la materia "i"a.
&oncepto de c+l!la seg4n Don 'antiago Ramn y &a-al .1PG:01 considera la c+l!la como !n corp4sc!lo
generalmente microscpico dotado de "ida propia y !e consta de tres partes, @embrana1 protoplasma
y n4cleo.
)a definicin anterior sig!e siendo "lida pero con el a"ance de la teora molec!lar y seg4n la
teora de sistemas. Una c+l!la "i"a es !n sistema de mol+c!las orgnicas1 !e tienen la capacidad
de a!toreg!larse y a!toreplicarseO !e opera sobre la base de mxima economa de partes y procesos1
!e p!ede lle"ar a cabo "arias reacciones orgnicas consec!ti"as y encadenadas1 para la
transferencia de energa y para la sntesis de s!s propios componentes1 por medio de en#imas !e
sinteti#a por s misma.
%n el lapso comprendido entre la prop!esta de la teora cel!lar .19G9I19GP0 y finales del siglo KIK1
debido a la carencia de t+cnicas para 2acer cortes1 te/ir y fi-ar y el poco poder resol!ti"o del
microscopio ptico1 las obser"aciones cel!lares f!eron deficientes. &!ando se desarrollaron alg!nas
t+cnicas y se me-or la calidad de los microscopios1 se p!dieron 2acer obser"aciones ms completas1
desc!briendo la presencia de pared cel!lar en las c+l!las "egetales1 la di"isin cel!lar y la fec!ndacin.
&on la aparicin del microscopio electrnico y el desarrollo de t+cnicas modernas como la
!ltracentrif!gacin1 radiacti"idad1 cromatografa1 electroforesis1 etc. 'e 2a incrementado el conocimiento
de las estr!ct!ras cel!lares a ni"el molec!lar.
)a teora cel!lar 2a ser"ido de base en el campo de la biologa cel!lar y molec!lar.
)A )LN%A D%) *I%@$(
H23 ESTRBCTBRA M 7BNCI4N DE LA C:LBLA
)a c+l!la consta de tres estr!ct!ras principales, +e+b'aa cel$la'; ci%o,las+a ( Icleo2
)mites cel!lares.
Me+b'aa cel$la'2 *ambi+n llamada membrana plasmtica1 citoplasmtica o f!ndamental1 es la
estr!ct!ra !e limita y protege a las c+l!las aislndolas del medio externo1 otra de s!s f!nciones es
act!ar como !na barrea de permeabilidad selecti"a y sensiti"a entre el interior y el exterior de la
c+l!la. )a membrana cel!lar es el instr!mento f!ndamental en el proceso de com!nicacin intercel!lar.
%st formada por !na delgada pelc!la1 !e se obser"a claramente con el microscopio
electrnico. *odas las membranas1 independientemente de s! origen1 estn constit!idas por l,i!os y
,'o%eas. )a mayor parte de ellas tambi+n poseen carbo2idratos !nidos a las protenas y a los lpidos.
)as proporciones en !e estn presentes estos tres componentes en los di"ersos tipos de membranas
"aran enormemente. )os carbo2idratos en general representan menos del 1:D del total de la masa de la
membrana.
&omposicin de alg!nas membranas biolgicas .como porcenta-e en peso seco0 .'mit
2 y
5ord
1 p.
P80
)as prote nas !e consti t!yen
a las membranas Esir"en de receptores !e inter"ienen en procesos de reconocimiento y ad2esin
cel!lar1 otras act4an como transportadores 2acia el interior o el exterior de la c+l!la1 otras son
en#imas !e catali#an reacciones asociadas con la membrana y1 finalmente1 otras son protenas
estr!ct!rales !e1 -!nto con los receptores1 conectan la membrana plasmtica con el citoes!eleto1
con otra c+l!la adyacente o con la matri# extracel!larH.
'
)as protenas de la membrana se clasifican de la
sig!iente manera,
P'o%eas I%eg'ales EI%'sicasG. %stn asociadas con lpidos1 son insol!bles en ag!a .2idrofbicas0.
&onstit!yen el F: D de las proteinas de la membrana
plamtica1 alg!nas de estas mol+c!las protenicas atra"iesan completamente la doble capa lipdica1
sobresaliendo an ambas s!perficies de la membrana1 siendo denomnadas proteinas transmembranosas.
P'o%eas ,e'i)5'icas
Ee0%'secas0. 'on sol!bles en ag!a
.2idroflicas0 no penetran en la #ona 2idrofbica de la
bicapa lipdica. .no
son transmembranosas0. )a distrib!cin de las protenas en las membranas es asim+trica lo c!al pro"oca
!e las s!perficies presenten caractersticas diferentes.
Fig. 2.1( .nteraccin de prote/nas de membrana integrales y perif*ricas con la bicapa lip/dica.
E)os l,i!os constit!yen la estr!ct!ra o matri# de la membrana y estn representados
bsicamente por los )os)ol,i!os1 comp!estos !e representan !na Ecabe<aN .i!'o)lica constit!ida por
gr!pos fosfato1 y !na EcolaH .i!'o)*bica formada por cadenas de carbonos de nat!rale#a lipdicaH
&
estas mol+c!las de lpidos disp!estas en dos capas en la membrana cel!lar1 cada !na de las dos capas
se forman por la acomodacin de cabe#as y colas .fig. 8.110. Imagnate !e tienes !na torta de !esillo1
la tapa s!perior e inferior del pan representan a las cabe#as y el !esillo a las colas. %xiste otro
tipo de lpido asociado a las membranas, el coles%e'ol1 pero slo lo presentan las c+l!las animales.
F
R. $aniag!a. &itologa e Bistologa "egetal y animal. p. C1
9
&. Rille. Biologa. p.G9.
)os ca'bo.i!'a%os presentes en la membrana se enc!entran !nidos co"alentemente a protenas
.gl$co,'o%eas0 o a lpidos .gl$col,i!os0. %stn sit!ado excl!si"amente en la s!perficie externa de la
membrana y son oligosacridos y1 en alg!nas membranas1 polisacridos.
ESTRBCTBRA DE LA MEMBRANA, %l E+o!elo !e +osaico )l$i!oH 2a sido reconocido act!almente
como
Figura 2.11 0ibu+o esquem1tico que muestra las dos capas de mol*culas lip/dicas! con las cadenas
(2idrofbicas# colocadas en el interior de las membranas y los e3tremos
polares (2idrof/licos# orientadas 2acia
la
estr!ct!ra bsica de la totalidad de las membranas .mitocondrias1 cloroplastos1
retc!lo endoplasmtico1 aparato de Aolgi1 lisosomas1 peroxisomas1 en"olt!ra n!clear1 membranas
plasmticas y otras0. %ste modelo f!+ desarrollado por los bilogos cel!lares S2J2 Sige' ( G2L2
Nicolso en 1PF8. %llos proponen !e las membranas estn constit!idas por !na bicapa de
fosfolpidos1 con s!s colas .2idrofbicas0 2acia el interior de la membrana1 mientras !e las cabe#as
.2idroflicas0 !edan orientadas 2acia el medio extracel!lar o 2acia el citoplasma1 !e son medios
ac!osos. %sta bicapa de fosfolpidos forma el Earma#nH fl!ido y "iscoso1 !na gran cantidad de
protenas frec!entemente se desli#an de manera lenta dentro de la bicapa.
Nig!ra. 8.18 %l modelo del mosaico fl!ido de la membrana plasmtica. De ac!erdo con este
modelo1 la membrana plasmtica es !na bicapa de fosfolpidos en la !e estn embebidas di"ersas
protenas. @!c2as protenas y los lpidos tienen carbo2idratos !nidos a ellas !e forman gl!coprotenas y
gl!colpidos respecti"amente. )a amplia "ariedad de protenas de membrana se p!eden clasificar
en tres categoras principales, protenas de transporte1 protenas receptores y protenas de
reconocimiento. .A!desir6, $. 1:90
TRANSPORTE A TRAV:S DE LA MEMBRANA, )a c+l!la debe ad!irir del exterior mol+c!las
para efect!ar s!s procesos "itales1 y al mismo tiempo excretar el material txico y liberar prod!ctos
de secrecin. $or tanto1 las membranas biolgicas deben ser selec%i"a+e%e ,e'+eables.
$ara la mayora de las s!stancias existe !na relacin directa entre s! sol!bilidad en los lpidos y s!
capacidad de penetracin en las c+l!las. De !n modo general1 los comp!estos 2idrofbicos1 sol!bles en
los lpidos1 como los cidos grasos1 2ormonas esteroides y anest+sicos1 atra"iesan fcilmente la membrana.
%n cambio1 las s!stancias 2idrfilas1 insol!bles en lpidos1 penetran en las c+l!las con mayor
dific!ltad1 dependiendo del tama/o de la mol+c!la y de s!s caractersticas !micas.
%l %'as,o'%e cel$la' p!ede ser ,asi"o o ac%i"o. %l primero se presenta c!ando las s!stancias
atra"iesan la membrana sin re!erir para ello de !n gasto adicional de energa p!es s! propia nat!rale#a
y energa cin+tica les permiten el trnsito1 tal es el caso de alg!nos iones1 tomos y mol+c!las pe!e/as.
%l transporte acti"o es
el mo"imiento de materiales a tra"+s de la membrana con !n gasto energ+tico adicional.
.A!desir6, $. 11:0
Pa'e ! cel$l a'A
Alg!n
as c+l!la s prese ntan !n lmite 2acia el exteri
or de la mem brana plasm tica1
esta en"olt!ra d!ra no "i"iente llamada ,a'e! cel$la'1 est presente en bacterias1 plantas1 2ongos y
alg!nos protistas. )a pared cel!lar es m!c2o ms gr!esa !e la membrana plasmtica y est formada de
diferentes s!stancias seg4n el organismo. &!ando Robert Boo6 desc!bri las c+l!las1 lo !e obser" f!e
la pared cel!lar1 las paredes cel!lares de las plantas estn comp!estas por cel$losa y otros
polisacridos1 mientras !e las paredes cel!lares de los 2ongos estn comp!estas del polisacrido
modificado llamado #$i%ia2 )as paredes cel!lares bacterianas tienen !n arma#n parecido a la
!itina al !e estn !nidas cadenas cortas de aminocidos y otras mol+c!las. )as paredes cel!lares
sostienen y protegen a las c+l!las1 por e-emplo permiten !e las plantas y los 2ongos resistan las f!er#as
de la gra"edad1 el "iento y !e permane#can erectas sobre la tierra. )a pared cel!lar es porosa1 lo !e
permite el paso fcil de pe!e/as mol+c!las1 como los minerales1
el ag!a1 el oxgeno1 el bixido de carbono1 los aminocidos y a#4cares. 'in embargo la estr!ct!ra
!e realmente rige las interacciones entre !na c+l!la y s! ambiente externo es la membrana plasmtica.
CITOPLASMA
'e locali#a entre la membrana cel!lar y la membrana n!clear1 constit!ido por !n sistema coloidal !e le
permite presentar Emo"imientos contin!os1 !e le facilita transportar todas las
estr!ct!ras de la c+l!laO as mismo1 el citoplasma reg!la la
entrada y salida de ag!a y otros materiales a la
c+l!la1 de ac!erdo a s! composicin !mica
y a s! gran capacidad de
absorcin1 adems alberga a todos los organelos cel!lares. $resenta caractersticas
m!y partic!lares en
a!ellas c+l!las especiali#adasO por e-emplo1 en las c+l!las de te-ido el citoplasma ac!m!la gran
cantidad de sales de para proporcionar consistencia m!y a la c+l!laH.
"
%l
Nig!ra 8.1G Interpretacin artstica del
citoes!eleto. @!c2os organelos se enc!entran probablemente !nidos al citoes!eleto1 el c!al
ref!er#a a la membrana plasmtica. )as reacciones !micas1 el mo"imiento de las partes de la c+l!la y la
capt!ra y liberacin de materiales son coordinados por el citoes!eleto. .A!desir6, $.
PF0
seo1 calcio
!na d!ra
citoplasma de las c+l!las e!cariontes1 se enc!entra soportado por !na estr!ct!ra protenica
denominada?citoes!eleto. CITOES6BELETO. Desempe/a f!nciones relacionadas con el
mo"imiento y el sost+n de las c+l!lasO consta de tres tipos diferentes de protenas !e dan origen a s!
"e# a tres estr!ct!ras distintas, los +ic'o)ila+e%os1 los )ila+e%os i%e'+e!ios y los +ic'o%Ib$los2
.Nig. 8.1G0
Mic'o)ila+e%os2 *ienen !n dimetro de Fnm. %stn formados por la protena acti"a1 son el
constit!yente dinmico ms importante1 ya !e le permite a las c+l!las mo"erse y cambiar de forma.
%n combinacin con la protena miosina forman los filamentos desli#antes !e inter"ienen en la
contraccin m!sc!lar.
7ila+e%os I%e'+e!ios2 '! dimetro es de 9 a 11nm1 y se llaman as simplemente por!e
tienen !n dimetro EintermedioH en comparacin con el de los otros dos.
Mic'o%Ib$los2 'on fibras 4nicas de alrededor de 83nm de dimetro. %stn comp!estos por la
protena t!b!lina y s!s f!nciones principales estn relacionadas con el sost+n1 la forma1 la estr!ct!ra1
di"isin cel!lar y la mo"ilidad cel!lar1 +sta 4ltima a tra"+s de los llamados cilios y flagelos.
Cilios2 E'on estr!ct!ras con aspecto de pe!e/os "ellos1 constit!idos por !n 2a# de microt4b!los
disp!estos paralelamente y en"!eltos por !na membrana. )os cilios son cortos1 m4ltiples y en los
epitelios1 se !bican siempre en la s!perficie apical de las c+l!las.
7lagelos2 'on generalmente 4nicos y largos1 en el c!erpo 2!mano1 se enc!entran solamente en los
espermato#oides. *anto en cilios como en flagelos1 los microt4b!los estn organi#ados en n!e"e
paresH
1(
de microt4b!los disp!estos en crc!lo alrededor de !n par central1 esta distrib!cin es llamada
P\8.
Ce%'iolos2 Constit!ye !na de las formaciones especiali#adas de los microt4b!los es !n componente de
todas las c+l!las animales y de alg!nos "egetales inferiores. A!arda relacin con la di"isin cel!lar y
la formacin de cilios y flagelos1 normalmente se enc!entran en pares estn sit!ados cerca del n4cleo
y comp!estos de !n gr!po de P t4b!los disp!estos para formar !n crc!lo1 esta distrib!cin es la llamada
P\:.
(RAA N%)(
'
'on estr!ct
!ras cel!lares1 con f!ncin especfica !e se enc!entran contenidas dentro del citoplasma.
Es%'$c%$'as ,a'a el esa+bla=e ( %'as,o'%e !e ,'o%eas2 Uno de los sistemas membranosos
citoplasmticos ms extensos es el RETCBLO ENDOPLOSMICO EREG f!e desc!bierto y
descrito en la d+cada de 1P3:1 desp!+s de la introd!ccin de los m+todos de microscopa
electrnica. (bser"ndose !e se trata de !n comple-o sistema de membranas !e se proyecta en casi
todo el interior de la c+l!la y forma grandes bolsas o cisternas aplastadas !e se conectan !nas con otras
a tra"+s de t!bos y con el aparato de Aolgi. )a cantidad de .R%0 "ara entre los diferentes tipos de
c+l!las y en diferentes momentos de desarrollo. )as c+l!las animales s!elen tener ms .R%0 !e
protistas1 algas1 2ongo o plantas s!periores. E%n m!c2as partes de la c+l!la1 el retc!lo endoplsmico
est asociado con !nos pe!e/os grn!los densos sit!ados a lo largo del borde exterior de s! membrana.
%stas estr!ct!ras se denominan 'iboso+as y le dan aspecto r!goso a ciertas regiones del retc!lo1 por
lo !e +ste se conoce como 'e%c$lo e!o,l8s+ico '$goso ERERGO estas regiones estn frec!entemente
asociadas con acti"idad de sntesis protenica. %l 'e%c$lo e!o,l8s+ico liso ERELG no contiene
ribosomas y se obser"a en regiones cel!lares !e participan en la sntesis y el transporte de lpidos o en
la destoxificacin de !na "ariedad de "enenosH
11
. %n alg!nas c+l!las .R%)0 tambi+n sinteti#a otros
tipos de lpidos1 2ormonas1 esteroides1 testosterona y estrgenos prod!cidos en los rganos reprod!ctores
de los mamferos.
*odas las membranas cel!lares estn comp!estas por lpidos y protenas !e se sinteti#an en el retc!lo
endoplsmico.
Figura. 2.14 4et/culo endopl1smico. $ay dos tipos de ret/culo endopl1smico5 4E rugoso! tac2onado de
ribosomas! y 4E liso que carece de ribosomas. 6unque el 4E en las micrograf/as electrnicas parece una
serie de tubos y sacos! en realidad es una masa de 2o+as plegadas y de canales que se interconectan. 7e
piensa que en muc2as c*lulas! el 4E liso y rugoso son continuos! como se muestra en el dibu+o. 8os
ribosomas se ad2ieren en la cara citopl1smica de la membrana del 4E rugoso. (6udersi%5 9. &&#
RIBOSOMAS son organelos contenidos dentro del retc!lo endoplsmico r!goso1 a!n!e tambi+n
p!eden obser"arse de manera libre. %stn constit!idos por dos s!b!nidades de diferente tama/o
c!yas proporciones "aran seg4n la clase de c+l!la1 para c+l!las ,'oca'io%es la porcin mayor es de
.3:'0 y la porcin menor .G:'0. %l ribosoma integro .F:'01 y para e$ca'io%es el ribosoma integro es
de .9:'0. &ontiene G3D de protenas y el resto de ARN1 en ellos se sinteti#an las protenas !e
desp!+s son transportadas a diferentes partes y sitios de la c+l!la1 o incl!so en"iadas a tra"+s de la
membrana cel!lar y liberadas f!era de ella. )as protenas !e se forman en los ribosomas libres "an
directamente al citoplasma. )a porcin pe!e/a de estos ribosomas se forma c!ando determinadas
protenas ribosomales llegan al n!cl+olo1 donde pre"iamente se a reali#ado !na sntesis de ARN
ribosomal .ARNr0. %sta porcin pe!e/a se despla#a al citoplasma para !nirse con el ARN
mensa-ero .ARNm0 a2 locali#ado1 y poco desp!+s oc!rre la !nin de las dos s!b!nidades del ribosoma.
%str!ct!ras para el almacenamiento de las protenas
Dentro de los organelos !e almacenan materiales estn el co+,le=o !e Golgi1 las
"ac$olas y los lisoso+as.
COMPLEJO DE GOLGI2 N!e desc!bierto en 19P9 por &amilo Aolgi1 se origina a partir del retc!lo
endoplsmico1 consiste en pilas de cis%e'as; las c!ales son sacos aplanados llenos de l!ido y
s!stancias dis!eltas o s!spendidas .Nig. 8.130. &on frec!encia las pilas de cisternas estn asociadas con !n
sistema perif+rico de t4b!los y !na "ariedad de "esc!las c!biertas y no c!biertas de diferente tama/o.
Aeneralmente las cisternas estn organi#adas en pilas llamadas !ic%ioso+as2 $or lo com4n !n dictiosoma
consiste en cinco a oc2o cisternas apiladas !na sobre otra como platos1 pero no es raro encontrar
treinta cisternas en !n dictiosoma de in"ertebrados y otros organismos. Un solo aparato de
Aolgi p!ede estar comp!esto de !no y ms dictiosomas. E)a f!ncin del comple-o de Aolgi es
aceptar "esc!las del retc!lo endoplsmico1 modificar las membranas y los
contenidos de las mismas e incorporar los prod!ctos terminados en "esc!las de transporte !e los
lle"an a otras partes de las c+l!las y1 especialmente1 a la s!perficie cel!lar. As1 los comple-os
de Aolgi sir"en como centros de compactacin y
distrib!cin. 'e enc!entran en casi todas las c+l!las e!cariticas. )as c+l!las animales contienen
2abit!almente de 1: a 8: comple-os de Aolgi1 excepto en los espermato#oides mad!ros y los glb!los
ro-os1 las c+l!las "egetales p!eden tener "arias centenas.
Nig!ra 8.13 &omple-o de Aolgi. %l comple-o de Aolgi es !na pila de sacos membranosos
aplanados del retc!lo endoplsmico. )as "esc!las !e constantemente se f!sionan y se liberan del
comple-o de Aolgi y el R%1 transportan material en "arias direcciones, del R% 2acia el comple-o de
Aolgi y de regreso n!e"amente1 y del mismo 2acia la membrana plasmtica1 los lisosomas y alg!nas
"esc!las. .A!desir6, $.9P0
)os lpidos y protenas de membrana1 sinteti#ados en el retc!lo endoplsmico1 son en"iados al
comple-o de Aolgi en "esc!las !e se f!sionan con +l. Dentro de las cisternas del comple-o de Aolgi1
oc!rre la asociacin final de carbo2idratos con protenas .para formar gl!coprotenas0 y con lpidos
para formar .gl!colpidos0O estas combinaciones de carbo2idrato encontradas en las s!perficies de
las membranas cel!lares1 desempe/an1 seg4n se cree1 papeles centrales en la f!ncin de la membrana.
)a e"idencia act!al indica !e las diferentes etapas de este procesamiento !mico oc!rren en
diferentes cisternas del comple-o de Aolgi y !e los materiales son transportados de !na cisterna a la
sig!iente por medio de las "esc!las. Desp!+s de completarse el procesamiento !mico1 el n!e"o
material de membrana es compactado en "esc!las !e son en"iadas a la !bicacin correcta1 sea +sta la
membrana cel!lar o la membrana de !n orgn!lo determinado. %n las c+l!las "egetales1 los
comple-os de Aolgi tambi+n re4nen parte de los componentes de las paredes cel!lares y los exportan a
la s!perficie de la c+l!la1 donde ellos son ensamblados.
Adems de s! f!ncin en la organi#acin de las membranas cel!lares1 los comple-os de Aolgi
tienen !na f!ncin similar en el procesamiento y compactacin de materiales !e son liberados
f!era de la c+l!la. )a Nig. 8.17 res!me el modo en !e los ribosomas1 el retc!lo endoplsmico1 el
comple-o de Aolgi y s!s "esc!las act4an recprocamente para prod!cir n!e"o material para la membrana
cel!lar y macromol+c!las para excretarH
12
Nig!ra 8.17. Diagrama !e il!stra la interaccin de los ribosomas1 el retc!lo endoplsmico y el
&omple-o de Aolgi y s!s "esc!las. %stos orgn!los cooperan en la sntesis1 procesamiento !mico1
empa!etamiento y distrib!cin de macromol+c!las y n!e"o material de membrana. .&!rtis, $.1CG0
Vac$olas ( al+acea+ie%o E)as c+l!las tienen espacios especiales1 llamados "ac!olas1 !e sir"en
para el almacenamiento temporal de materiales. Una "ac$ola1 como la !e se m!estra en la fig!ra
8.1F1 es !na bolsa de fl!ido rodeada por membranas. )as "ac!olas almacenan alimentos1 en#imas y
otros materiales !e la c+l!la necesitaO alg!nas "ac!olas almacenan prod!ctos de desec2o.
a p 200
Alg!nos animales poseen !na "ac!ola especiali#ada !e se encarga de recoger el exceso de ag!a y
sacarla de la c+l!la. )as c+l!las de las plantas tienen !na 4nica "ac$ola +$( g'a!eH
1)
1 !e est llena
de Esa"ia cel!larH1 !e p!ede cambiar de "ol!men por smosis. De 2ec2o1 la presin de la "ac!ola
2inc2ada emp!-a la membrana plasmtica contra la pared cel!lar1 lo !e pro"oca !e el te-ido de la
planta sea firme. La ,la%a se +a'c.i%a c!ando no 2ay s!ficiente l!ido para mantener s!s enormes
"ac!olas llenas. Aparte del ag!a1 la sa"ia de la "ac!ola p!ede contener a#4cares1 protenas1
pigmentos y cidos orgnicos1 sales1 gases .oxgeno1 &(
8
0. %n ocasiones1 alg!nos sol!tos p!eden
cristali#ar dentro de las "ac!olas.
Nig!ra 8.1F )a "ac!ola es !n espacio lleno de fl!idos y rodeado de membranas1 !e se locali#a en el
citoplasma de la c+l!la1 y !e parece !n baln de ag!a. )as c+l!las "egetales .i#!ierda0 generalmente
tienen !na sola "ac!ola m!y grandeO las c+l!las animales .derec2a0 p!eden contener m!c2as "ac!olas
pe!e/as. .Biggs. $.
8::0
LISOSOMAS M RECICLAJE. 'on organelos membranosos generalmente esf+ricos con estr!ct!ra
y dimensiones "ariables1 parecen
existir en todas las c+l!las e!cariontes1 ya !e se encontraron en las c+l!las de plantas1 2ongos y
proto#oarios adems de las c+l!las
1G
A. Biggs. et. al. Biolog . .
Fig. 2.1& 8os lisosomas son vesiculas llenas de enzimas que se liberan desde el aparato de ,oldigieren
alimentos y organelos desgastados! como las mitocondrias. (6udesir%5 9."(#
animales1 donde f!eron desc!biertos. '! principal f!ncin es la digestin cel!lar p!es contienen
n!merosas e<i+as .i!'ol%icas E!e facilitan el rompimiento de mol+c!las grandes1 como almidones1
lpidos y protenas1 en otras ms pe!e/as. *ambi+n son capaces de digerir partc!las extra/as !e
entran a la c+l!la1 como las bacterias ca!santes de enfermedades. (tra f!ncin de los lisosomas es
destr!ir partes gastadas de la c+l!laO los prod!ctos de esta digestin p!eden ser re!tili#ada por ellaH
14
1
tambi+n destr!yen ciertas estr!ct!ras d!rante el proceso de desarrollo. ED!rante la +e%a+o')osis de la
rana1 las en#imas lisosomales ay!dan a destr!ir las estr!ct!ras del renac!a-o !e ya no sern 4tiles en
la fase mad!ra. )!ego1 las materias primas res!ltantes de la degracin de estr!ct!ras como la cola se
!san para la formacin de rganos ms mad!ros
1-
.
%n alg!nas ocasiones la membrana !e rodea al lisosoma p!ede romperse lo !e 2ace !e la c+l!la se
digiera a s misma por lo !e el bio!mico belga &ristian de D!"e les llam sacos s!icidas.
Dentro de las teoras sobre la "e-e#1 !na de ellas plantea !e a medida !e a"an#amos en edad la
c+l!la se "a llenando de lisosomas y se preparan para desintegrarla.
*ransformados de energa
&ada c+l!la tiene !na gran necesidad de energa para fabricar materiales1 tomar cosas del medio y
eliminar otras as como para mo"erse y reprod!cirse. )as estr!ct!ras !e proporcionan esta energa
son las +i%oco!'ias y los clo'o,las%os en m!c2os aspectos son parecidos1 se piensa !e e"ol!cionaron
de bacterias !e se instalaron 2ace m!c2o tiempo dentro de !na c+l!la e!carionte. %sta .i,*%esis
e!osi+bi*%ica f!e prop!esta por )ynn @arg!lis.
)os cloroplastos captan la energa de la l!# solar d!rante la fotosntesis y la almacenan en !n
a#4car1 mientras !e las mitocondrias con"ierten la energa de la l!# en A*$ para s! !so en la c+l!la.
1C
$. Alexander.1 Biologa. p. 87
13
A. Nried. op. cit. p. C1
ENERGA M MITOCONDRIAS. 'on organelos membranosos .de doble membrana01 Ec!ya capa
externa lisa sir"e de lmite exterior1 mientras !e la interna aparece plegada !na y otra "e# en
placas o lminas paralelas !e se extienden por el centro de la ca"idad de la mitocondria .fig!ra
8.1P0 p!diendo encontrarse y f!sionarse con plieg!es procedentes del lado op!esto. &ada
membrana constit!ye !na !nidad de membrana y consta de !na capa media doble de mol+c!las de
fosfolpido con !na capa de mol+c!las de protena en cada lado. )os plieg!es internos en forma de
ana!el o entrepa/o1 llamados c'es%as contienen las en#imas del sistema de transporte de electrones1
de primera importancia en la transformacin de la energa potencial de los alimentos en energa
biolgicamente 4til para las acti"idades cel!lares. %l material semil!ido del compartimiento interior1
la matri#1 contiene las en#imas del ciclo del cido ctrico de ]rebs. )as mitocondrias c!ya f!ncin
primordial es la liberacin de energa 2an sido atinadamente denominadas la ce%'al el5c%'ica de la
c+l!la.
Nig!r a 8.1P
)as mitoc ondri as const an de !n
par de membranas !e rodean dos compartimientos l!idos1 el compartimiento intermembranoso entre
las membranas externa e interna y la de la matri#1 dentro de la membrana interna. )a membrana externa
es lisa1 pero la interna se pliega y forma estr!ct!ras prof!ndas1 llamadas crestas. )as mitocondrias son el
sitio del metabolismo aerbico. .A!desir6. p.P30
)as mitocondrias .y los cloroplastos0 son pec!liares por c!anto se 2allan ba-o control de dos sistemas
gen+ticos diferentes. %l ADN existente en la mitocondria proporciona el cdigo gen+tico para el 1:D1
aproximadamente de la protena mitocondrial1 especialmente los polip+ptidos 2idrfobos de la
membrana mitocondrial interna. %l ADN n!clear proporciona el cdigo gen+tico para el resto de las
protenas mitocondriales1 !e son sinteti#adas1 como otras protenas1 sobre los ribosomas1 f!era de las
mitocondrias1 y ms tarde son captados por las mitocondrias e incorporadas a las mismas.H
1:
)as c+l!las necesitan energa para reali#ar los sig!ientes traba-os,
1.IE'inteti#ar y degradar mol+c!las
8.IT'as,o'%a' sol!tos en contra de gradientes electro!micos a tra"+s de s!s membranas .transporte
acti"o0
G.IIco',o'a' macromol+c!las y partc!las desde el exterior .endocitosis0
C.ISec'e%a' macromol+c!las al medio extracel!lar .exocitosis0
3.IT'asla!a'se .@igracin cel!lar0 o contraerse .las c+l!las m!sc!lares0
7.IDes,la<a' s!s propios componentes .(rganoides1 macromol+c!las1 etc0
F.IM$l%i,lica'se .mitosis1 meiosis0
929Recibi' seCales del exterior y cond!cirlos 2asta los sitios cel!lares adec!adosH
1'
CLOROPLASTOS M ENERGA )as c+l!las "egetales contienen organelos membranosos llamados
,l8s%i!os1 son estr!ct!ras !e contienen !na doble membrana y !n genoma propio. )os plstidos
mad!ros son de tres tipos,
&loroplastos &romoplastos )e!coplastos.
12 Clo'o,las%os Eson los plstidos ms com!nes y los de mayor importancia biolgica. $or el
proceso de fotosntesis prod!cen oxgeno y la mayor parte de la energa !mica !e es !tili#ada por los
organismos "i"ientes. )a "ida se mantiene gracias a los cloroplastos. 'in ellos no 2abra plantas ni
animales1 ya !e +stos se alimentan de lo prod!cido por los "egetales1 y p!ede decirse !e cada
mol+c!la de oxgeno !sada en la respiracin y cada tomo de carbono presente en s!s c!erpos
pasaron alg!na "e# por !n cloroplasto. 'e locali#an principalmente en las c+l!las del mesfilo1 te-ido !e
se enc!entra en las 2o-as de las plantas s!periores y en las algas.
%l cloroplasto est constit!ido por las sig!ientes estr!ct!ras, .Nig. 8.8:0 )a %n"olt!ra
)a %stroma
)os *ilacoides
)a e"ol%$'a de los cloroplastos presenta dos membranas1 !na externa y otra interna1 a tra"+s
ua. p. 2)1#
Figura5
2.2(
Esquem a de un cloropla sto de vegetal superior (9aniag
De las c!ales se prod!cen los intercambios molec!lares con el ci%osol. %n el cloroplasto mad!ro no
se obser"a contin!idad de la membrana interna con los %ilacoi!es. Ambas membranas carecen de
clorofila1 pero tienen !n color amarillo por la presencia de pigmentos ca'o%eoi!es. &ontienen
solamente el 8D de la protena total del cloroplasto.
)a es%'o+a representa la mayor parte del cloroplasto y en ella se enc!entran inmersos los tilacoides.
%st comp!esta principalmente por protenas. &ontiene ADN y tambi+n ARN1 !e inter"ienen en la
sntesis de alg!nas de las protenas estr!ct!rales y en#imticas del cloroplasto. %s en la estroma donde se
prod!ce la fi-acin del &(
8
.
)os %ilacoi!es constit!yen sacos aplanados agr!pados como pilas de monedas. &ada pila de tilacoides
lle"a el nombre de g'a$+ .pl!ral, grana0. $ero adems1 2ay tilacoides !e atra"iesan la estroma y !e
parecen conectar entre s a dos tilacoides pertenecientes a otros tantos grana. A los elementos
indi"id!ales sit!ados en las pilas se los llama tilacoides de los grana1 mientras !e a los conectores
se les denomina tilacoides de la estromaH
1&
&ada c+l!la tiene de 8: a
1:: cloroplastos de forma esf+rica1 o"oide o discoidal y !e contienen el pigmento "erde llamado
clo'o)ila.
C'o+o,las%os .cromo significa EcolorH0 contienen pigmentos coloreados amarillos1 anaran-ados y ro-os1
!e son responsables de la coloracin de las estr!ct!ras florales y las fr!tas.
Le$co,las%os .le!co significa EblancoH01 generalmente de mayor tama/o !e los cloroplastos. '! f!ncin
principal es la ac!m!lacin de s!stancias de reser"a1 como protenas1 lpidos o almidn. )os
le!coplastos ms caractersticos son los !e contienen almidn1 y se llaman a+ilo,las%os
.
ag!a. p. 88P0
&entro de control de la c+l!la
.$ani
%l cido desoxirribon!cleico .DNA0 es el material gen+tico de las c+l!las "i"as. %l DNA de !na c+l!la
contiene la informacin para dirigir las reacciones !micas necesarias para la "ida y la reprod!ccin.
%n las c+l!las e$ca'io%es1 el DNA se enc!entra dentro del n4cleo1 siendo !na de las caractersticas
distinti"as de este tipo de c+l!las.
NIcleoA f!e descrito por primera "e# en 1F:: por Antony Ran )ee"Ven2oec61 c!ando reali#aba
est!dios en eritrocitos de salmn. $osteriormente f!e obser"ado por Nontana .1F910 y desc!bierto en
plantas fanergamas por BroVn .19G101 !ien lo describi Ecomo !n corp4sc!lo constante en cada
c+l!laH. %n la mayora de las c+l!las 2ay !n solo n4cleo1 a!n!e p!ede 2aber dos en alg!nas c+l!las del
2gado1 epitelio de las "as !rinarias y c+l!las de $!r6in-e del cora#n. )as c+l!las m!ltin!cleadas son
raras. )as me-or conocidas son los osteoclastos1 fibras m!sc!lares es!el+ticas y los epitelios de
alg!nos in"ertebrados. )a forma n!clear se adapta a la config!racin de la c+l!la, es redondo en
c+l!las embrionarias1 contorneado en le!cocitos1 ramificados en las c+l!las de 'ertoli del testc!lo de
mamferos. )a posicin del n4cleo en la c+l!la es generalmente central1 pero p!ede "ariar debido a
la infl!encia de otros componentes1 por e-emplo en las c+l!las secretoras el n4cleo se locali#a en la
base. %l n4cleo propiamente dic2o .n4cleoO interfsico por oposicin a n4cleo en mitosis o en di"isin0
consta de tres componentes morfolgicamente bien disting!ibles,
Me+b'aa $clea' .tambi+n llamada en"olt!ra n!clear0 &romatina
N!cleolo
)a +e+b'aa $clea' es !na diferenciacin especiali#ada del retc!lo endoplsmica est formado por
!na +e+b'aa !oble .cada !na de estr!ct!ra trilaminar y de origen lipoproteico1 similar a la
membrana plasmtica01 la membrana externa de la en"olt!ra n!clear se contin!a con el
retc!lo endoplsmico1 por lo !e pasa a formar parte del sistema de !nidad de membranas y la interna
!eda en contacto con la cromatina. %ntre las dos 2o-as de la membrana n!clear !eda !n pe!e/o
es,acio ,e'i$clea'. %sta membrana posee grandes y n!merosos ,o'os .Nig. 8.810. )os poros tienen
forma redonda y de Eestr!ct!ras comple-as !e contienen por lo menos oc2o s!b!nidades proteicas
con !n canal pe!e/o en el centro. %l ag!a1 los iones y las mol+c!las pe!e/as como el A*$ p!eden
pasar libremente por el canal central1 pero +ste reg!la el paso de mol+c!las mayores1 en especial de
protenas y de RNA1 probablemente conforme se m!e"en las !nidades proteicas ya sea para agrandar o
restringir el acceso al canal. De este modo los poros ay!dan a controlar el fl!-o de informacinH
1"
. )os poros se enc!entran distrib!idos !niformemente1 estableciendo com!nicacin entre el interior
del n4cleo y el citoplasma.
)a c'o+a%ia est comp!esta de DNA y protenas. %stas s!stancias1 se condensan d!rante el proceso
de di"isin cel!lar formando los c'o+oso+as1 estr!ct!ras filamentosas !e contienen a los genes. )os
cromosomas estn constit!idos por cinco tipos1 distintos de protenas llamadas .is%oas. )as 2istonas
tienen como f!ncin en"ol"er al ADN compactndolo en !nidades llamadas $cleoso+as. )a
combinacin de tres o c!atro n!cleosomas
Nig!ra 8.81. %str!ct!ra del n4cleo y s! en"olt!ra. %l n4cleo e!caritico consta de !na doble
membrana externa1 la en"olt!ra n!clear !e encierra el material gen+tico1 el DNAO !e se asocia con
protenas para formar la cromatina. %n !na regin de la cromatina1 el n!cleolo se ti/e ms
intensamente !e el resto del n4cleo. .A!desir6. $. 970
constit!yen !n ge.
%l $cl5olo es !n c!erpo esf+rico !e se enc!entra en el interior del n4cleo1 p!ede ser 4nico o
m4ltiple1 estn formados RNA 'iboso+al1 'iboso+as1 ,'o%eas y DNA. )os n!clelos predominan en la
interfase y al iniciarse la mitosis1 ya !e1 d!rante las sig!ientes fases de la di"isin cel!lar desaparecen
para formarse n!e"amente al final de la telofase. %l traba-o del n!clelo es sinteti#ar ribosomas. Una
c+l!la con crecimiento acti"o p!ede prod!cir 1: ::: ribosomas por min!to.Desp!+s de 2aber
113
est!diado los componentes del n4cleo podemos concl!ir !e s!s f!nciones principales son,
A tra"+s de s! DNA dirige las s%esis !e ,'o%eas2 *iene !na f!ncin importante en la !i"isi* cel$la'.
Rige las principales )$cioes +e%ab*licas de la c+l!la.
*ransmite la informacin 2ereditaria.
&+l!la "egetal y animal
)as c+l!las "egetales se aseme-an a los animales en inn!merables mecanismos molec!lares bsicos1
como la replicacin de DNA1 s! transcripcin en RNA1 sntesis proteica1 transformacin de
energa "a mitocondrias y estr!ct!ra molec!lar de las membranas y de "arios organelos. 'in
embargo1 se disting!en debido a !na di"ersificacin e"ol!ti"a y existen estr!ct!ras !e son tpicas de
cada clase de c+l!la. .Nig!ra 8.88 y 8.8G0
)as principales diferencias sern mencionadas a contin!acin,
129P'esecia !e ,a'e!es2 Adems de la membrana plasmtica1 las c+l!las de las plantas contienen !na
o ms paredes rgidas constit!idas de pe!e/as fibras de cel!losa !nidas por !na especie de cemento
constit!idos por polisacridos y protenas !e les confiere !na forma constante protegiendo al
citoplasma contra agresiones mecnicas1 accin de parsitos1 etc. )as c+l!las animales no tienen
pared cel!larO son propios de los "egetales1 2ongos y bacterias. %n las c+l!las "egetales1 la sntesis
proteica as como los comple-os protenaIpolisacrido sig!en la misma "a obser"ada en las c+l!las
animales, polirribosoma retc!lo endoplsmico aparato de Aolgi. 'in embargo1 la cel!losa es
sinteti#ada a partir de gl!cosa proporcionada por el citoplasma mediante !n comple-o en#imtico
!nido a la membrana plasmtica.
H29P'esecia !e ,las%i!ios2 Una de las principales caractersticas de las c+l!las de las plantas es la
presencia de plastos1 !e son organelos mayores !e las mitocondrias y como ellas1 delimitados
por dos !nidades de membrana. &!ando estos organelos no contienen pigmentos1 son llamados
le!coplastos. )os !e contienen pigmentos son los cromoplastos1 de los c!ales los ms frec!entes son los
cloroplastos1 ricos en clorofila1 principal pigmento fotosint+tico. )as c+l!las animales no presentan
estas estr!ct!ras por!e no lle"an a cabo el proceso de la fotosntesis.
329Vac$olas ci%o,las+8%icas2 )as c+l!las de las plantas contienen con frec!encia "ac!olas
citoplasmticas m!c2o mayores de las !e existen en el citoplasma de las c+l!las animales. )as "ac!olas
de las c+l!las "egetales p!eden oc!par la mayor parte del "ol!men cel!lar1 red!ciendo el citoplasma
f!ncional a !na delgada fran-a en la periferia de la c+l!la. &omo las "ac!olas generalmente
despla#an el
citoplasma de la c+l!la "egetal contra s! pared1 el transporte intracitoplasmtico no oc!rre en la
c+l!la "egetal como en la animal. %"ol!ti"amente las c+l!las "egetales desarrollaron !n proceso !e
genera corrientes citoplasmticas1 llamado ciclosis !e se basa en la interaccin de actina con la
miosina presentes en el citoplasma1 facilitando el transporte intracitoplasmtico.
?29P'esecia !e al+i!*2 Al contrario de las c+l!las e!cariontes animales1 !e !tili#an el
polisacrido gl!cgeno como reser"a energ+tica1 las c+l!las de las plantas tienen como polisacrido
de reser"a al almidn.
P29P'esecia !e ,las+o!es+os2 )as c+l!las "egetales poseen t!bos de 8: a C: nm de dimetro !e ligan
a las c+l!las "ecinas. %stas conexiones son llamadas plasmodesmos1 se generan sim!ltneamente con la
pared cel!lar primaria reci+n formada al final de la di"isin cel!lar y establecen canales para el
trnsito de mol+c!las. )as c+l!las animales no presentan plasmodesmos. 'olamente c+l!las de ciertos
te-idos se com!nican por las !niones com!nicantes.
&29La !i"isi* +i%*%ica2 %s diferente en las c+l!las "egetales1 ya !e estas c+l!las no presentan
centriolos como en el caso de los animales. )a mayor parte de la mitosis en los "egetales oc!rre en los
meristemas1 regiones locali#adas principalmente en el extremo de las races y ramas1 !e contienen
c+l!las con !na intensa acti"idad mittica1 responsables del crecimiento en esas regiones. )a
di"isin no est restringida a las c+l!las meristemticas y las c+l!las "egetales1 al contrario de las
c+l!las animales1 frec!entemente p!eden "ol"er a di"idirse desp!+s de s! completa diferenciacin.
Nig!ra, 8.88. &+l!la animal representati"a1 interpretada seg4n microfotografas electrnicas. &omo
todas las c+l!las1 +sta se enc!entra limitada por !na membrana cel!lar. %l citoplasma es atra"esado y
s!bdi"idido por !n comple-o sistemas de membranas1 el retc!lo endoplsmico !e en alg!nas reas est
c!bierto por ribosomas1 !e son las estr!ct!ras especiales sobre los c!ales los aminocidos se ensamblan
en protenas. *ambi+n se enc!entran ribosomas en otras partes del citoplasma. )os comple-os de
Aolgi son centros de empa!etamiento o compactacin de mol+c!las sinteti#adas dentro de la c+l!la.
)os lisosomas y peroxisomas son "esc!las en las c!ales diferentes tipos de mol+c!las se degradan a
constit!yentes ms simples. )os mitocondrios son los encargados del s!ministro de energa para las
acti"idades cel!lares. %l citoes!eleto !e es !na red altamente comple-a de filamentos proteicos1
c!ya f!ncin es, mantener la forma de la c+l!la1 fi-ar s!s orgn!los y dirigir el trnsito molec!lar e
intracel!lar. %l c!erpo ms grande de la c+l!la es el n4cleo y dentro de el se enc!entra el n!cl+olo.
.&!rtis. p. 1GF0
Nig!ra 8.8G Una c+l!la "egetal relati"amente -o"en1 interpretada seg4n fotomicrografas electrnicas. Al
ig!al !e la c+l!la animal1 est limitada por !na membrana cel!lar. Rodeando a la membrana cel!lar
2ay !na pared cel!lar !e contiene cel!losa. )os plasmodesmos1 !e son canales !e atra"iesan las
paredes cel!lares1 s!ministran !na conexin citoplasmtica entre c+l!las contig!as. %n las c+l!las
"egetales1 las "ac!olas frec!entemente oc!pan la mayor parte de la c+l!la. )os cloroplastos1 organelos
donde oc!rre la fotosntesis generalmente se concentran cerca de la s!perficie de la c+l!la.
)a c+l!la "egetal presenta estr!ct!ras !e tambi+n se enc!entran en la c+l!la animal1 compara las
fig!ras y podrs obser"arlas. .&!rtis. p. 1G90
*AB)A 8.9 %'*RU&*URA' &%)U)AR%'1 'U' NUN&I(N%' J DI'*RIBU&I^N %N )A'
&M)U)A' RIRA'.
%'*RU&*URA NUN&I^N $R(&ARI(N*%' $)AN*A'
ANI@A)%'
O'gai<aci* !el +a%e'ial ge5%ico
@aterial gen+tico &odifica la informacin necesaria
para constr!ir !na c+l!la y controla la acti"idad cel!lar.
&romosomas &ontienen y controlan el !so del
DNA
N4cleo &ontenedor de los
cromosomas rodeaI do por !na membrana.
%n"olt!ra n!clear Delimita el n4cleo1 reg!la
el mo"iI miento de los materiales !e entran y salen del
n4cleo.
N!cleolo 'inteti#an los ribosomas.
DNA
_nico1
&irc!lar1
sin
protnas
A!sente
A!sente
A!sente
DNA
@!c2os1
lineales1
con
protenas
$resente
$resente
DNA
@!c2os1
lineales1
con
protenas
.
$resente
$resente
*abla 8.9 %star!ct!ras cel!lares1 s!s f!nciones y distrib!cin en las cel!las
Es%'$c%$'as ci%o,las+8%icas
@itocondrias $rod!cen energa mediante metabolismo aerbico.
&loroplastos Reali#an la fotosntesis.
Ribosomas Dan l!gar a la sntesis de protenas
Retc!lo endoplasmtico 'inteti#an componentes de membrana y lpidos.
A!sente
A!sente
$resente
A!sente
$resente
$resente
$resente
$resente
$resente
A!sente
$resente
$resente
COMPONENTE QU M CO DE LA CLULA
@!c2as estr!ct!ras se enlistan como Ea!senteH en los procariontes1 sin embargo1 s!s f!nciones
con frec!encia son esenciales para la "ida de c!al!ier c+l!la. %n los procariontes1 estas f!nciones se
reali#an1 pero no en estr!ct!ras "isibles. $or e-emplo1 los procariontes sinteti#an en#imas
digesti"as
S
sobre

los
I
ribo
S
somas adosados a la membrana cel!lar e
inmediatamente secretan las en#imas1 con las !e digieren los alimentos f!era de la c+l!la.
$or lo tanto1 a!n!e los procariontes no contienen retc!lo endoplsmico1 "esc!las secretoras y
lisosomas1 se reali#a1 la f!ncin de estos organelos. [@!c2os procariontes
)os seres "i"os se disting!en por s! comple-a organi#acin y f!ncin1 presentan !na seme-an#a
sorprendente en lo !e a s! composicin !mica se refiere1 ya !e en la formacin de los principales
comp!estos no slo inter"ienen los mismos elementos1 sino con frec!encia +stos se enc!entran en
proporciones similares1
como en el caso de las protenas !e1 en todos los organismos de los diferentes ni"eles e"l!ti"os1 se
forman a expensas de los 8: aminoacidos f!ndamentales por medio de la biologa molec!lar es posibles
detectar y c!antificar las diferencias de los comp!estos !micos !e est+n en las c+l!las de las
diferentes especies. Un co+,$es%o es !na s!stancia !e est formada por tomos de diferentes
ele+e%os !e se combinan !micamente entre s.
)os ele+e%os son s!stancias !e no p!eden ser desintegradas en otras s!stancias por medios !micos
ordinarios. )a partc!la ms pe!e/a de !n elemento es !n 8%o+o2 Bay P8 elementos en la nat!rale#a y
cada !no difiere de los otros en la estr!ct!ra de s!s tomos. %n la integracin y f!ncionamiento de los
seres "i"os inter"ienen1 aproximadamente1 83 elementos llamados bioele+e%os2
Bioele+e%os2 '! distrib!cin no es la misma1 ni est en la misma proporcin en los diferentes gr!pos
de seres "i"os1 pero en general se p!ede considerar !e el
PPD de la materia "i"a est formada por 7 elementos importantes1 para poder identificarlos
fcilmente se les conoce con la sigla C/ONPS .tabla 8.P01 !e corresponde al carbono1 el
2idrgeno1 el nitrgeno1 el oxgeno1 el fsforo y el a#!fre. )os bioelementos se integran en
diferentes combinaciones para formar mol+
c!las de distin tos tama /os !e dan orige n a los comp !esto
s
.tabla
8.1:0.
Co+,$es%os o'g8icos !e la c5l$la
%l elemento f!ndamental de los comp!estos orgnicos es el ca'boo1 !e !nido al 2idrgeno y otros
elementos .oxgeno1 nitrgeno1 fsforo o a#!fre.0 es capa# de formar !na gran "ariedad de comp!estos.
Desde el p!nto de "ista biolgico los ms importantes son los sig!ientes,
&arbo2idratos )pidos $rotenas
`cidos n!cleicos
Ca'bo.i!'a%os2 *ambi+n conocidos como gl4cidos1 2idratos de carbono o a#4cares. 'on
mol+c!las !e contienen generalmente carbono1 2idrgeno y oxgeno en !na proporcin de !n
carbono por dos 2idrgenos y !n oxgeno1 estn agr!pados en la forma /9C9O/. )os carbo2idratos
son las s!stancias orgnicas ms ab!ndantes en la nat!rale#a1 se sinteti#an en las plantas "erdes a
partir de
ag!a y dixido de carbono1 con la ay!da de energa solar. %ste proceso se denomina )o%os%esis y
es la reaccin de la !e dependen todos los seres "i"os1 ya !e es el p!nto de partida de la formacin de
alimentos.
Aeneralmente los 2idratos de carbono se di"iden en G clases de ac!erdo con el n4mero de mol+c!las de
a#4car !e contienen,
Moosac8'i!os o a#4cares simples .!na mol+c!la de a#4car0
Oligosac8'i!os .dos a die# mol+c!las de a#4car0
Polisac8'i!os o a#4cares comple-os .m!c2as mol+c!las de a#4car0
Moosac8'i!os, Ban sido descritos con la frm!la .&B8(0n1 donde n es el n4mero de carbonos en
el es!eleto1 !e p!ede ser de G a F carbonos .fig!ra 8.8C0 %sta frm!la explica el nombre carbo2idrato
!e literalmente1 significa Qca'boo +8s ag$aN
Nig!ra 8.8C Dos modos diferentes de l ifi l i seg4n el
n4mero de tomos de carbono y seg4n los
Nig!ra
f
8.83
i
%n
l
so
.
l!c
l
i
l
n
i
c as car a os monosacr dos
grupos unc ona es E g cera d
os grupos h drox o un grupo
La d h drox acetona a r bu
se aman azcares de cetosa
resenc a de grupos h drox o y
rupos unc ona es const tuyen
ac!
l
osa1

la
1 la
ribosa y la gl!cosa contienen1 adems de l
gl!cosa1 a#
i
4car
il
de
1
seis carbo
l
nos1
o1
se llaman a#4cares de aldosa .aldosas0.
fr!ctosa contienen !n gr!po cetona y
&!rtis.p.93
Moosac8'i!osA E'e caracteri#an por la p alde2do o cetona .fig!ra 8.8C0 %stos g
existe
i
e
i
n dos
i
estr!ct
1
!r
l
as e
i
n a
l
nillos al
l
f
l
a y beta !e estn en e!il
.
ibrio.
)a mol+c!la pasa por la forma de cadena abierta en s! transicin de !na f
i
orma estr!ct!r
i
al a
i
l
l
a otra.
)a 4nica
f
dife
i
renc
l
ia en los
i
dos anillos
es la posicin del gr!po 2idroxilo
!nido al tomo de carbono 11 en la forma alfa est por deba-o del plano del anillo1 y en forma beta1 por
encima de +ste. .&!rtis.p.970
eh do
a deh d
osa y
cetosa
un grup
azcar
la
s0.
o es
altamente sol!bles en sol!cin ac!osa y en mol+c!las !e contienen ms de cinco tomos1 lle"an a !na
reaccin interna !e cambia dramticamente la conformacin de la mol+c!la. &!ando estos
monosacridos estn en sol!cin1 el gr!po alde2do o cetona tiene !na tendencia a reaccionar con !no de
los gr!pos 2idroxilo1 prod!ciendo !na estr!ct!ra en anillo. %n la gl!cosa1 por e-emplo1 el gr!po
alde2do del primer tomo de carbono reacciona con el gr!po 2idroxilo del !into tomo de carbono1
prod!ciendo !n anillo de seis miembros1 como se "e en la .fig!ra 8.830 &!ando se forma el anillo1
p!ede cerrarse de dos maneras1 estando a2ora el gr!po 2idroxilo en el primer carbono1 pero sit!ado o
bien por encima1 o bien por deba-o del plano del anillo. )a forma en la !e el gr!po 2idroxilo se
enc!entra deba-o del plano se conoce como gl!cosa alfa1 y la forma en la !e est por encima del plano
se conoce como gl!cosa beta. %sta pe!e/a diferencia entre las formas alfa y beta de la gl!cosa p!ede
lle"ar a diferencias m!y significati"as en las propiedades de las mol+c!las ms grandes formadas por los
sistemas "i"os a partir de la gl!cosa. %ste monosacrido representa !na f!ente principal de energa para
los 2!manos y otros "ertebrados1 es la forma en !e el a#4car se transporta generalmente en el c!erpo
animalH
2(
Oligosac8'i!os, 'on carbo2idratos !e se forman por la !nin de dos a die# monosacridos1 estos
se clasifican seg4n el n4mero de mol+c!las de sacridos !e contengan, !isac8'i!os1 los de dos
mol+c!las1 %'isac8'i!os1 de tres1 %e%'asac8'i!os de c!atro1 etc.
%l enlace caracterstico mediante el c!al se !nen los monosacridos se conoce como Qelace
gl$cos!icoH y es !n enlace tipo, C9O9C .fig!ra 8.870 deri"ado de la combinacin de !n gr!po 2idroxilo1
de !na mol+c!la de monosacridos1 con !na porcin alde2do o cetona de la otra1 con desprendimiento
de !na mol+c!la de ag!a
8:
B. &!rtis. Biologa. op. cit.pp. 93197.
Nig!ra 8.87 %l disacrido sacarosa se sinteti#a mediante !na reaccin de des2idratacin1 en la !e se
elimina !n 2idrgeno .IB0 de la gl!cosa y !n gr!po 2idroxilo .I(B0 de la fr!ctosa1 formndose !na
mol+c!la de ag!a y de-ando los dos anillos de monosacridos !nidos mediante enlaces simples al tomo
de oxgeno !e se conser"a.
)os oligosacridos ms conocidos son los disacridos, saca'osa; lac%osa y +al%osa .tabla 8.180 )os
disacridos se !tili#an frec!entemente para el almacenamiento de energa a corto pla#o1 en especial en los
"egetales1 c!ando se re!iere de energa1 se desdoblan n!e"amente en s!b!nidades de monosacridos
mediante 2idrlisis.
Polisac8'i!os, %stn constit!idos por la !nin de "arios monosacridos principalmente gl!cosa !nidos
en cadenas largas.$or la f!ncin biolgica !e desempe/an los polisacridos p!eden ser,
es%'$c%$'ales Ecel$losa; #$i%iaG y de al+acea+ie%o .al+i!* ( gl$c*geoG
$ara comprender la diferencia entre polisacridos estr!ct!rales y de almacenamiento de energaO se
tomar como referente a la mol+c!la de gl!cosa !e es !na cadena de seis tomos de carbono y !e
c!ando est en sol!cin1 tal como oc!rre en la c+l!la1 as!me !na forma de anillo. %l anillo p!ede estar
cerrado de dos maneras. Una de las formas de anillo se conoce como alfa y la otra como beta .fig!ra
8.830 %l almidn y el gl!cgeno estn constit!idos completamente por !nidades alfa. )a cel!losa en s!
totalidad por !nidades beta .8.8F0. Msta ligera diferencia e"ita !e las en#imas digesti"as de los
animales rompan los enlaces entre las s!b!nidades de gl!cosa.
Nig!ra 8.8F %str!ct!ra de la cel!losa. )a cel!losa1 ig!al !e el almidn se compone de
s!b!nidades de gl!cosa1 pero la orientacin del enlace entre las s!b!nidades en la cel!losa es
diferente1 de tal manera !e cada mol+c!la de
gl!cosa est in"ertida. A diferencia del almidn1 la cel!losa tiene !na gran f!er#a estr!ct!ral1 debida
parcialmente a la diferencia en s!s enlaces y tambi+n el arreglo de mol+c!las paralelas de la cel!losa en
fibras con enlaces cr!#ados largos. )as c+l!las de las plantas generalmente prod!cen fibras de cel!losa
en capas1 !e corren en ng!los diferentes !nas de otras1 dando como res!ltado la resistencia para el
estiramiento en ambas direcciones. .A!desir6.$.CG0
Polisac8'i!os es%'$c%$'ales, %l polisacrido estr!ct!ral ms ab!ndante de la nat!rale#a es la cel$losa1
formada por m!c2as mol+c!las de gl!cosa y es el componente f!ndamental de la pared cel!lar1 c!ya
f!ncin principal es brindar proteccin y soporte mecnico a la c+l!la "egetal. )as "acas y otros
r!miantes1 las termitas y las c!carac2as p!eden !tili#ar a la cel!losa como f!ente de energa1 gracias a
la simbiosis de los microorganismos !e 2abitan en s!s aparato digesti"o1 ya !e tienen la
capacidad de romper la cel!losa para formar mol+c!las de gl!cosa y de esta forma asimilar este
carbo2idrato. )a cel!losa es la materia prima para la fabricacin de papel. %n los animales el
polisacrido ms ab!ndande es la #$i%ia; polisacrido en el !e las s!b!nidades de gl!cosa se 2an
modificado !micamente y presenta !n gr!po !e contiene nitrgeno1 la !itina es !n componente
principal de los exoes!eletos de los artrpodos1 tales como los insectos y cr!stceos1 y tambi+n de
las paredes cel!lares de m!c2os 2ongosO es !n polisacrido resistente y d!ro. Al menos P:: mil especies
diferentes de organismos p!eden sinteti#ar !itina.
Polisac8'i!os !e al+acea+ie%oA %l al+i!* es !n prod!cto de reser"a se enc!entran en cereales1
como el arro#1 el trigo y el ma#1 en prod!ctos "egetales como la papa y en leg!mbres como el fri-ol.
%l almidn tiene dos formas, )a amilosa y la amilopectina1 ambas formadas por !nidades de gl!cosa
acopladas.
%l gl$c*geo es el almidn animal1 Ees la principal forma de almacenamiento del a#4car en los animales
s!periores. %n los "ertebrados1 el gl!cgeno se almacena principalmente en el 2gado y el te-ido
m!sc!lar. 'i 2ay !n exceso de gl!cosa en el torrente sang!neo1 el 2gado forma gl!cgeno. &!ando
la concentracin de gl!cosa en la sangre ba-a1 la 2ormona gl!cagn1 prod!cida por el pncreas1 se
descarga en el torrente sang!neo1 el gl!cagn estim!la al 2gado para 2idroli#ar el gl!cgeno a gl!cosa1
la c!al entra en el torrente sang!neo. )a formacin de polisacridos a partir de monosacridos
re!iere energa. 'in embargo1 c!ando la
c+l!la necesita energa1 estos p!eden ser 2idroli#ados1 liberando monosacridos !e a s! "e# p!eden
oxidarse1 s!ministrando energa para el traba-o cel!lar.H
21
LPIDOS
*ambi+n se les conoce como grasas1 son insol!bles en sol"entes polares como el ag!a1 pero se dis!el"en
fcilmente en sol"entes orgnicos no polares1 tales como el
81
Ibid. p. 9P
alco2ol1 el +ter1 la acetona y el cloroformo. Al ig!al !e los carbo2idratos estn formados por carbono1
2idrgeno y oxgeno como elementos principales1 a!n!e p!eden incl!ir en s! estr!ct!ra otros
elementos !micos como fsforo1 nitrgeno y a#!fre. Dada la di"ersidad de caractersticas !micas
de los lpidos existen diferentes clasificaciones1 atendiendo a los criterios de saponificacin. 'e clasifican
en dos gr!pos, los !e poseen en s! composicin cidos grasos .lpidos saponificables0 y los !e no lo
poseen .lpidos insaponificables0.
A las mol+c!las de grasa se les conoce tambi+n con %'iglic5'i!os y se dicen !e son ne!tros por!e
contienen gr!pos no polares. Una mol+c!la de grasa consta de tres mol+c!las de cido graso !nidas a !na
mol+c!la de glicerol. %l glicerol es !n alco2ol de tres carbonos !e contienen tres gr!pos 2idroxilo. Un
cido graso es !na cadena de 2idrocarb!ro larga !e termina en !n gr!po carboxilo .I&((B01 la cadena
no polar es 2idrofbica1 mientras !e el gr!po carboxilo da a !na porcin de la mol+c!la las propiedades
de !n cido1 cada enlace entre el glicerol y el cido graso est formado por la eliminacin de !na mol+c!la
de ag!a .fig!ra 8.890. )os cidos grasos !e no aceptan la incorporacin de ms de !n tomo de 2idrgeno
y !e no presentan enlaces dobles1 se dice !e son sat!rados1 como el cido esterico. )os cidos
grasos !e presentan tomos de carbono !nidos por enlaces dobles1 se dice !e es no sat!rado1
por!e s!s tomos de carbono tienen el potencial para formar enlaces adicionales con otros tomos1
como el cido oleico .fig!ra 8.890. )as grasas no sat!radas com4nmente se llaman aceites1 son ms
com!nes en las plantas !e en los animales .aceite de oli"a1 aceite de caca2!ate0. )as grasas animales1
como la manteca1 el tocino o la mante!illa1 contienen cidos grasos sat!rados y 2abit!almente s!s
temperat!ras de f!sin son ms ele"adas.
Nig!ra 8.89 Una mol+c!la de grasa est formada por tres cidos grasos !nidos a !na mol+c!la de
glicerol. .De a! el nombre de Etriglic+ridoH0. )as largas cadenas 2idrocarbonadas de las !e estn
comp!estos los cidos grasos terminan en gr!pos carboxilo .I&((B01 !e se !nen co"alentemente a la
mol+c!la de glicerol. &ada enlace se forma c!ando !na mol+c!la de ag!a se elimina .condensacin0.
)as propiedades fsicas de !na grasa1 por e-emplo s! p!nto de f!sin1 estn determinadas por
las longit!des de s!s cadenas de cidos grasos y por si las cadenas son sat!radas o no sat!radas.
A! se m!estra tres cidos grasos diferentes. )os cidos grasos esterico y palmtico son sat!rados y
el cido oleico es no sat!rado1 como p!ede "erse por el doble enlace en s! estr!ct!ra. &!rtis p.PG
)os %'iglic5'i!os tienen las sig!ientes f!nciones, 'ir"en como reser"a de energa. )os animales
almacenan grasa en el te-ido adiposo y estos depsitos representan reser"as alimenticias !e se !tili#an a
corto o a largo pla#o.
$rotegen al c!erpo del fro1 ya !e son aislantes t+rmicos y colaboran a dismin!ir la p+rdida de calor.
$rotegen1 contra la friccin1 a ciertas estr!ct!ras del organismo como el cora#n y las artic!laciones.'on
ab!ndantes en la "aina de mielina de las fibras ner"iosas1 donde se considera !e desempe/an !na
f!ncin de proteccin.
)as ce'as son +steres de cidos grasos de cadena larga1 con alco2oles tambi+n de cadena larga. %n
general son slidos y totalmente insol!bles en ag!a.
*odas las f!nciones !e reali#an estn relacionadas con s! i+,e'+eabili!a! al ag$a y con s!
cosis%ecia )i'+e. As las pl!mas1 el pelo1 la piel1 las 2o-as y fr!tos1 estn c!biertas de !na capa de cera
protectora.
Una de las ceras ms conocidas es la !e segregan las abe-as para confeccionar s! panal.
7os)ol,i!os, Recibe este nombre !na gran "ariedad de lpidos !e adems de carbono1 2idrgeno y
oxgeno contienen fsforo y en m!c2os casos tambi+n nitrgeno. 'on +steres deri"ados del glicerol
o glicerina1 en los !e !no de los radicales cidos del glic+rido est s!stit!ido por el cido
fosfrico. *odos los fosfolpidos tienen !na QcolaN; 2idrfoba !e consta de dos cadenas de cidos
grasos y !na cabe#a E.i!'*)ilaH .fig!ra 8.8P01 constit!ida por !n resid!o de cido fosfrico cargado
negati"amente1 el c!al est !nido1 a s! "e#1 a !n gr!po cargado positi"amente. )os fosfolpidos son1 por
lo tanto1 mol+c!las anfipticas1 ya !e en la misma mol+c!la existen las dos regiones1 2idrfila e
2idrfoba. $or lo c!al1 tiende a formar membranas c!ando se colocan en !n medio ac!oso1 de tal modo
!e las cabe#as estn orientadas 2acia el ag!a y las colas 2acia el interior1 .fig!ra
8.G:0. )os fosfolpidos desempe/an !n papel m!y importante en los organismos1 ya !e son
componentes de las membranas cel!lares tanto de "egetales como de animales1 participando en la
reg!lacin de la entrada y salida de materiales a la c+l!la. .*ransporte a tra"+s de la membrana cel!lar0.
Nig!ra 8.8P Una mol+c!la de fosfolpidos est formada por dos cidos grasos !nidos a !na mol+c!la
de glicerol1 como en !na grasa y por !n gr!po fosfato !nido al tercer carbono del glicerol. *ambi+n
contiene 2abit!almente !n gr!po !mico adicional1 indicado con la letra R. )as EcolasH1 de cido
insol!bles en ag!a .2idrofbicas01 la Ecabe#aH polar !e contiene a los gr!pos fosfato y R1 es sol!ble
.2idroflica0.
Nig!ra 8.G: a0 Dado !e los fosfolpidos tienen cabe#as sol!bles en ag!a y colas insol!bles en ella1
tienden a formar !na
pelc!la delgada en !na s!perficie ac!osa1 con s!s colas extendidas por encima del ag!a. b0 Rodeadas
de ag!as1 se distrib!yen espontneamente en dos capas1 con s!s cabe#as 2idroflicas .amantes del ag!a01
extendidas 2acia f!era y s!s colas 2idrofbicas .temerosas del ag!a0 2acia adentro. %sta disposicin
constit!ye la base estr!ct!ral de la base estr!ct!ral de las membranas cel!lares. .&!rtis, $.PC0
Gl$col,i!osA .Elpidos con a#4carH01 se clasifican en ce'eb'*si!os ( gagli*si!os. %n este gr!po de
lpidos1 el tercer carbono de la mol+c!la de glicerol
no est oc!pado por !n gr!po fosfato1 sino por !na cadena de carbo2idrato corta. Al ig!al !e la cabe#a
de fosfato de !n fosfolpido1 la cabe#a de carbo2idrato de !n gl!colpido es 2idroflica1 y las colas de
cidos grasos son 2idrofbicos. %n sol!cin ac!osa1 los gl!colpidos se comportan del mismo
modo !e los fosfolpidos y tambi+n son componentes importantes de las membranas cel!lares1
especialmente de las e$'oas2 'e sit4an en la cara externa de la membrana cel!lar1 en donde
reali#an !na f!ncin de relacin cel!lar1 siendo receptores de mol+c!las externas !e darn l!gar a
resp!estas cel!lares.
Es%e'oi!esA 'on estr!ct!ralmente diferentes a todos los otros lpidos. *odos los esteroides estn
comp!estos de C anillos de carbono f!sionados .fig!ra 8.G101 con diferentes gr!pos f!ncionales salientes.
&omprenden dos gr!pos de s!stancias,
1.I%steroles, &omo el coles%e'ol y la "i%a+ia D
8.IBormonas esteroides, &omo las 2ormonas s!prarrenales y las 2ormonas sex!ales.
E%l colesterol se enc!entra en las membranas cel!lares .except!ando las c+l!las bacterianas01
aproximadamente el
83D .en peso seco01 de la membrana de !n glb!lo ro-o es colesterol. *ambi+n es !n componente
principal de la "aina de mielina1 la membrana lipdica !e en"!el"e a las fibras ner"iosas de cond!ccin
rpida1 acelerando el imp!lso
Nig!ra 8.G1 Dos e-emplos de esteroides1 a0 )a mol+c!la de colesterol est forma por c!atro anillos de
carbono y !na cadena 2idrocarbonada1 b0 la testoterona 2ormona sex!al masc!lina sinteti#ada a partir del
colesterol por c+l!las de los testc!los1 tambi+n tiene la estr!ct!ra caracterstica de c!atro anillos1 pero
carece de la 2idrocarbonada. .&!rtis p.P30
ner"ioso. %l colesterol es sinteti#ado en el 2gado a partir de cidos sat!rados y
tambi+n se obtiene en la dieta principalmente en la carne1 el !eso y las yemas de 2!e"o. )as altas
concentraciones de colesterol en la sangre estn asociadas con la arterosclerosis1 en la c!al el colesterol
se enc!entra en depsitos grasos en el interior de los "asos sang!neos enfermos. )as 2ormonas
sex!ales y las 2ormonas de corte#a adrenal .la porcin ms externa de las glnd!las s!prarrenales1 !e se
enc!entran por encima de los ri/ones0 tambi+n son esteroides. %stas 2ormonas se forman a partir del
colesterol en los o"arios1 testc!los1 corte#a s!prarrenal y otras glnd!las !e las prod!cenH
22
.
88
Ibid. p. P3
P'os%agla!iasA 'on lpidos c!ya mol+c!la bsica est constit!da por 8: tomos de carbono !e
forman !n anillo ciclopentano y dos cadenas alifticas. %stas s!stancias tienen !na marcada acti"idad
biolgica a ni"el cel!lar sobre distintas f!nciones1 como secrecin de cido en el estmago1 contraccin y
rela-amiento de m4sc!los1 reg!lacin de la temperat!ra corporal1 agregacin de las pla!eteas
sang!neas1 control de la inflamacin y de la permeabilidad "asc!lar.
Te',eosA 'on constit!yentes notables de ciertos "egetales1 y a ellos se deben s! olor y sabor
caractersticos. 'on componentes importantes de los Eaceites esencialesH deri"ados de dic2os
"egetales1 por e-emplo1 los terpenos alcanfor1 limonero y mentol se presentan en el aceite de alcanfor1
de limn y de menta1 respecti"amente. Un alco2ol terpenoide llamado fitol forma parte de la mol+c!la
de clorofila.
(tros terpenoides incl!yen el ca!c2o .o 2!le0 nat!ral y los pigmentos carotenoides !e absorben la
energa l!mnica en la fotosntesis y originan los colores amarillo y naran-a de las #ana2orias1 los folla-es
del oto/o y otro materiales "egetales. )as "itaminas liposol!bles A1 D1 % y ]1 se sinteti#an a
partir de los mismos prec!rsores de cinco carbonos como los terpenos. )os carotenos "egetales son
prec!rsores de la "itamina A1 la c!al se enc!entra solamente en los animales.
$rotenas
'on mol+c!las grandes y comple-as formadas bsicamente por carbono1 2idrgeno1 oxgeno y nitrgeno1
sin embargo m!c2as tambi+n poseen a#!fre1 fsforo y otros elementos como magnesio1 2ierro1 #inc
y cobre .a!n!e estos 4ltimos en cantidades m!y pe!e/as0.
)as protenas son los componentes principales de la c+l!la constit!yendo ms del
3:D de s! peso seco. %stn constit!idas por !nidades ms simples llamadas a+io8ci!os1 s!
denominacin responde a la composicin !mica general !e presentan1 en la !e !n gr!po a+io .I
NB
8
0 y otro ca'bo0ilo o cido .I&((B0 se !nen a !n carbono .I & I0. )as otras dos "alencias de ese
carbono !edan sat!radas con !n tomo de 2idrgeno .IB0 y con !n gr!po "ariable al !e se
denomina 'a!ical E9RG .Nig!ra 8.G8a0.
*ericamente es posible la existencia de !na gran "ariedad de aminocidos distintos1 pero
solamente "einte tipos diferentes se !tili#an para constr!ir las protenas .Nig!ra 8.G8 b0. )os aminocidos
!e !n organismo no p!ede sinteti#ar y por tanto tienen !e ser s!ministrados con la dieta se
denominan a+io8ci!os
esecialesO y a!ellos !e el organismo p!ede sinteti#ar se llaman a+io8ci!os o eseciales2
$ara la especie 2!mana son esenciales oc2o aminocidos, %'eoia; +e%ioia; lisia; "alia;
%'i,%*)ao; le$cia; isole$cia ( )eilalaia .adems p!ede a/adirse la .is%i!ia como esencial
d!rante el crecimiento1 pero no para el ad!lto0.
)as diferencias entre los "einte aminocidos radican en s!s gr!pos laterales .IR0. %n oc2o de las
mol+c!las1 el gr!po est formado por cadenas cortas o por anillos de carbono e 2idrgeno1 estos gr!pos
son no polares y por tanto 2idrofbicos. )os gr!pos laterales de siete de los aminocidos tienen
cadenas laterales !e son cidos d+biles o bases d+bilesO dependiendo del gr!po lateral en partic!lar y
del pB de las sol!ciones1 por s! carga el+ctrica p!eden ser positi"os1 negati"os o ne!tros. )os
aminocidos estn !nidos entre s por enlaces co"alentes !e se establece entre el gr!po carboxilo .I
&((B0 de !n aminocido y el gr!po amino .I
Nig!ra 8.G8 &ada aminocido contiene !n gr!po amino .INB
8
0 y !n gr!po carboxilo .I&((B0
!nidos a !n tomo de carbono central. Un tomo de 2idrgeno y !n gr!po lateral estn !nidos al
mismo tomo de carbono. %sta estr!ct!ra bsica es id+ntica en todos los aminocidos. )a ERH indica
el gr!po lateral1 !e es diferente en cada tipo de aminocido. b0 )os "einte aminocidos diferentes
!sados en la constr!ccin de las protenas. &omo p!ede "erse1 la estr!ct!ra esencial es la misma en
las "einte mol+c!las1 pero los gr!pos laterales difieren. %stos gr!pos p!eden ser no polares .sin
diferencia de carga entre !na #ona y la otra01 polares pero con cargas balanceadas de modo tal !e el
gr!po lateral en con-!nto es ne!tro1 o negati"amente cargado o positi"amente cargado. )os gr!pos
laterales no polares no son sol!bles en ag!a1 mientras !e los gr!pos laterales polares y cargados son
sol!bles en ag!a. .&!rtis1 $. P90
NB
8
0 del otro1 con desprendimiento de !na mol+c!la de ag!a. %l enlace entre estos dos gr!pos se
denomina Qelace ,e,%!icoH1 la mol+c!la !e se forma por la !nin de m!c2os aminocidos se llama
,oli,5,%i!o .Nig!ra 8.GG0. )a sec!encias de aminocidos en la cadena polipeptdica determina el
carcter biolgico de la mol+c!la proteicaO a!n !na pe!e/a "ariacin en la sec!encia p!ede alterar
o destr!ir la manera de f!ncionar de la protena.
Figura 2.)) a# Un enlace pept/dico es un enlace covalente formado por condensacin b# 8os
polip*ptidos! son pol/meros de amino1cidos unidos por enlaces pept/dicos! en los que el grupo amino de
un 1cido se une al grupo carbo3ilo de su vecino. (;urtis. p. ""#
$ara ensamblar los aminocidos en protenas1 !na c+l!la no slo debe
tener !na cantidad bastante grande de aminocidos1 sino tambi+n s!ficiente cantidad de cada tipo.
)as protenas son mol+c!las organi#adas !e se presentan en !na gran "ariedad de formas. )os bilogos
reconocen c!atro ni"eles de o'gai<aci* e la es%'$c%$'a ,'o%eicaA
Es%'$c%$'a ,'i+a'ia2 %st representada por la s$cesi* lieal de aminocidos !e forman la cadena
peptdica y por lo tanto indica !e aminocidos componen la cadena y el orden en !e se enc!entran. %l
ordenamiento de los aminocidos en
cada cadena peptdica1 no es arbitrario sino !e obedece a !n plan predeterminado en el
ADN.
Es%'$c%$'a sec$!a'ia2 'e forma por la disposicin espacial !e adopta la cadena peptdica a medida
!e se sinteti#a en los ribosomas. %s debida a los gi'os ( ,lega+ie%os !e s!fre como
consec!encia de la capacidad de rotacin del carbono y de la formacin de enlaces d+biles .p!ente de
2idrgeno0.
)in!s $a!ling y Robert &orey .1P310 desc!brieron !e podan formarse p!entes de 2idrgeno entre el
2idrgeno ligeramente positi"o del gr!po amino de !n aminocido y el oxgeno ligeramente negati"o
del carboxilo de otro aminocido. %llos identificaron dos estr!ct!ras !e podran ser res!ltado de estos
p!entes de 2idrgeno. Una de +stas f!e llamada .5lice al)a1 por!e f!e la primera en ser desc!bierta1
y la seg!nda1 .o=a o l8+ia ,lega!a be%a. )as protenas !e en la mayor parte de s! longit!d
as!men !na forma de 2+lice o de 2o-a plegada se conocen como ,'o%eas )ib'osas.
Es%'$c%$'a %e'cia'ia. &orresponde a la estr!ct!ra de la mayora de las protenas glob!lares1
presentndose s$,e',lega+ie%os y e'olla+ie%os de la estr!ct!ra sec!ndaria1 constit!yendo formas
tridimensionales geom+tricas m!y complicadas !e se mantienen por enlaces f!ertes y otros d+biles.
E)os p!entes de dis!lf!ro !e se forman entre los aminocidos cistena p!eden colocar parte de !na
protena cerca de otra. N!er#as internas1 debidas al tama/o y las propiedades de los gr!pos f!ncionales
en los aminocidos especficos presentes1 tambi+n p!eden moldear !na protena. $or e-emplo1 los
aminocidos con gr!pos R m!y grandes .como la fenilalanina01 son m!y "ol!minosos para !e p!edan
mantenerse !no -!nto a otro en !na sola 2+lice. &omo res!ltado1 la 2+lice se pliega.
$robablemente la infl!encia ms importante sobre la estr!ct!ra terciaria de !na protena es s! medio
cel!lar1 especficamente si la protena est dis!elta en el citoplasma1 en los lpidos de la membrana o
la mitad en !na y la otra mitad en la otra. )os aminocidos 2idroflicos p!eden formar enlaces de
2idrgeno con mol+c!las cercanas de ag!a1 pero los aminocidos 2idrofbicos no p!eden. $or lo tanto1
!na protena dis!elta en ag!a se pliega en !n arreglo irreg!lar1 con s!s aminocidos 2idroflicos
"iendo 2acia el medio ac!oso externo y los 2idrofbicos 2acia el interior1 re!nidos en el centro de la
mol+c!laH.
2)
8G
*. A!desir6. A. A!desir6. op. cit. p. 3:
Es%'$c%$'a c$a%e'a'ia. 'e refiere a la organi#acin espacial ad!irida c!ando dos o ms cadenas
polipeptdicas1 ig!ales o diferentes1 con estr!ct!ras terciarias !edan a!toensambladas por enlaces
d+biles1 no co"alentes1 presentando s! propia co)o'+aci* %'i!i+esioal. %sta estr!ct!ra no la
poseen todas las protenas1 la .e+oglobia es !na protena !e presenta los c!atro ni"eles estr!ct!rales1
consta de dos pares de p+ptidos m!y similares1 !e se mantienen !nidos mediante enlaces de
2idrgeno.
&lasificacin de las protenas
'eg4n s! conformacin,
'e entiende como conformacin1 la orientacin tridimensional !e ad!ieren los gr!pos caractersticos
de !na mol+c!la en el espacio1 en "irt!d de la libertad de giro de +stos sobre los e-es de s!s enlaces.
%xisten dos clases de protenas !e difieren en s!s conformaciones caractersticas, Eprotenas
fibrosasH y Eprotenas glob!laresH.
P'o%eas )ib'osas2 &onstan de cadenas largas1 dotadas a men!do de sec!encias repetiti"as de ciertos
aminocidos1 pec!liaridad de la estr!ct!ra primaria !e se refle-a en las config!raciones 2+lice alfa y
beta laminar plegada de la estr!ct!ra sec!ndaria1 s! f!ncin es bsicamente estr!ct!ral1 forma
parte de la piel1 m4sc!los1 tendones y te-ido conecti"o.
A contin!acin se describen las principales protenas fibrosas, colgeno1 !eratina1 fibringeno y
protenas m!sc!lares.
El col8geo1 forma parte de 2!esos1 piel1 tendones y cartlagos1 es la protena ms ab!ndante en los
"ertebrados. )a mol+c!las contiene por lo general tres cadenas polipeptdicas m!y largas1 cada !na
formada por !nos 1 ::: aminocidos1 tren#adas en !na triple 2+lice sig!iendo !na sec!encia reg!lar
!e confiere a los tendones y a la piel1 s! ele"ada resistencia a la tensin. &!ando las largas fibrillas de
colgeno se desnat!rali#an por calor1 las cadenas se acortan y se con"ierten en gelatina.
La #$e'a%ia1 constit!ye la capa externa de la piel1 el pelo y las !/as en el ser 2!mano y las escamas1
pe#!/as1 c!ernos y pl!mas en los animales. )a !eratina protege el c!erpo del medio externo y es por
ello insol!ble en ag!a.
El )ib'i*geo es la protena plasmtica de la sangre responsable de la coag!lacin. Ba-o la
accin cataltica de la trombina1 el fibringeno se transforma en la protena insol!ble fibrina1 !e es el
elemento estr!ct!ral de los cog!los sang!neos o trombos.
La +iosia1 !e es la principal protenas responsable de la contraccin m!sc!lar1 se combina con la
actina1 y ambas act4an en la accin contrctil del m4sc!lo es!el+tico y en distintos tipos de
mo"imiento cel!lar.
P'o%eas glob$la'es. &arecen de la reg!laridad !e se obser"a en las estr!ct!ras primaria y sec!ndaria
de las protenas fibrosas1 pero ex2iben comple-os patrones de plegamiento !e prod!cen !na estr!ct!ra
terciaria glob!lar. %n general1 son protenas de gran acti"idad f!ncionalO los antic!erpos1 alg!nas
2ormonas1 la 2emoglobina1 las en#imas entre otras pertenecen a este gr!po. 'on sol!bles en medios
ac!osos1 en alg!nas ocasiones tienen f!nciones estr!ct!rales como en los microt4b!los.
)os antic!erpos1 tambi+n llamados inm!noglob!linas1 agr!pan los miles de protenas distintas !e
se prod!cen en el s!ero sang!neo como resp!esta a los antgenos .s!stancias ! organismos !e
in"aden el c!erpo0. Un solo antgeno p!ede ind!cir la prod!ccin de n!merosos antic!erpos1 !e se
combinan con di"ersos p!ntos de la mol+c!la antig+nica1 la ne!trali#an y la precipitan en la sangre.
)as 2ormonas proteicas son segregadas por las glnd!las endocrinas1 no act4an como las en#imas1 sino
!e estim!lan a ciertos rganos f!ndamentales !e a s! "e# inician y controlan acti"idades
importantes1 como el ritmo metablico o la prod!ccin de en#imas digesti"as y de lec2e. )a ins!lina1
segregada por los islotes de )anger2ans en el pncreas1 reg!la el metabolismo de los 2idratos de carbono
mediante el control de la concentracin de gl!cosa. )a tiroxina1 segregada por el tiroides1 reg!la el
metabolismo globalO y la calcitonina1 tambi+n prod!cida en el tiroides1 red!ce la concentracin de
calcio en la sangre y estim!la la minerali#acin sea.
)a 2emoglobina es !na protena respiratoria !e transporta oxgeno por el c!erpoO a ella se debe el color
ro-o intenso de los eritrocitos. 'e 2an desc!bierto ms de cien 2emoglobinas 2!manas distintas1 entre
ellas la 2emoglobina '1 ca!sante de la anemia de c+l!las falciformes.
*odas las en#imas son protenas glob!lares !e se combinan con otras s!stancias1 llamadas s!stratos1
para catali#ar las n!merosas reacciones !micas del organismo. %stas mol+c!las1 principales
responsables del metabolismo y de s! reg!lacin1 tienen p!ntos catalticos a los c!ales se acopla el
s!strato ig!al y controla el metabolismo en todo el c!erpo.
)os microt4b!los son agr!paciones de protenas glob!lares !e act4an como entramado estr!ct!ral de las
c+l!las y1 al mismo tiempo1 transportan s!stancias de !na parte de la c+l!la a otra. &ada !no de estos
microt4b!los est formado por dos tipos de mol+c!las proteicas casi esf+ricas !e se disponen por
pare-as y se !nen en el extremo creciente del microt4b!lo y a!mentan s! longit!d en f!ncin de las
necesidades. )os microt4b!los constit!yen tambi+n la estr!ct!ra interna de los cilios y flagelos1
ap+ndices de la membrana de los !e se sir"en alg!nos microorganismos para mo"erse. )as paredes del
t!bo estn formadas por dos tipos de s!b!nidades de !na protena glob!lar1 la alfa y la beta t!b!lina.
'eg4n s! composicin,
$!eden clasificarse en protenas simples y con-!gadas. )as simples son a!ellas !e estn formadas
4nicamente por la !nin de aminocidos1 ligados !nos con otros por enlaces peptdicos1 mientras
!e las con-!gadas son las !e en s! mol+c!la presentan otros componentes orgnicos o
inorgnicos. )a porcin no proteica de !na protena con-!gada se denomina Egr!po prost+ticoH1 en la
tabla
8.1C1 m!estra la clasificacin y e-emplos.
N!nciones de las protenas
)as protenas determinan la forma y la estr!ct!ra de las c+l!las y dirigen casi todos los procesos
"itales. )as f!nciones de las protenas son especficas de cada !na y permiten a las c+l!las mantener
s! integridad1 defenderse de agentes externos1 reparar da/os1 controlar y reg!lar f!nciones .tabla
8.130. *odas las protenas reali#an s! f!ncin de la misma manera, por !nin selecti"a a mol+c!las. )as
protenas estr!ct!rales se agregan a otras mol+c!las de la misma protena para originar !na estr!ct!ra
mayor. 'in embargo1 otras protenas se !nen a mol+c!las distintas, los antic!erpos a los antgenos
especficos1 por e-emplo.
*abla 8.13 &lasificacin de las protenas de ac!erdo a s! f!ncin
EJEMPLOS 7BNCION
Ins!lina Reg!la el metabolismo de la gl!cosa
Adenocorticotrfica Reg!la la sntesis de corticosteroides Del crecimiento
%stim!lan el crecimiento de los g!esos &alcitonina Reg!la l
metabolismo del calcio.
P'o%eas es%'$c%$'ales
Al!coprotenas Norman parte de la c!bierta y pared cel!lar @!coprotenas 'e
enc!entran en el l!ido sino"ial y secreciones. Alfa !eratina %n piel1 pl!mas1 !/as y c!ernos.
&olgena %n te-idos conecti"os como tendones1 2!eso y cartlagos
OCIDOS NBCLECOS
'on macromol+c!las comple-as de ele"ado peso molec!lar de nat!rale#a cida1 de s!ma importancia
biolgica1 se locali#an principalmente en el n4cleo pero tambi+n
en el citoplasma. )a sec!encia de bases nitrogenadas en estas mol+c!las .polmeros0 codifica la
informacin gen+tica necesaria para todos los aspectos de la 2erencia biolgica. A ello se debe la
e"ol!cin di"ersificadora de lo organismos1 las m!taciones positi"as y las alteraciones negati"as !e
prod!cen malformaciones en los indi"id!os. %stos cidos no slo dirigen la sntesis de en#imas y de
otras protenas1 sino !e tambi+n son las 4nicas mol+c!las !e tienen el poder .con la ay!da de en#imas
adec!adas0 de a!torreplicarse1 !e representa !na manifestacin bsica de la "ida. )os dos tipos de
cidos n!cleicos en las c+l!las son,
`cido desoxirribon!cleico. .DNA0 `cido ribon!cleico. .RNA0
Ambos son polmeros de !nidades repetidas llamadas $cle*%i!os E+o*+e'osG; cada !no de los c!ales
est formado por !n a#4car de cinco carbonos .pentosa01 !na base nitrogenada .p4rica o pirimdica0 y
!na mol+c!la de cido fosfrico. Adems de los n!cletidos !e constit!yen las mol+c!las de los
cidos n!clecos1 las c+l!las contienen cantidades relati"amente grandes de n!cletidos libres1 !e
desempe/an principalmente f!nciones de coe<i+as2 $or 2idrlisis parcial es posible retirar el
radical fosfato de los n!cletidos1 aparecen entonces comp!estos denominados n!clesidos1 constit!idos
por !na pentosa y !na base.
)a estr!ct!ra de los cidos n!cleicos es importantsima en los mecanismos de la 2erencia y de la sntesis
de protenas. )os cidos n!cleicos se presentan detalladamente en la !nidad III1 tema G.8. $or lo c!al
le pedimos re"isar dic2o tema para !e p!eda obtener la informacin !e completa el tema de
comp!estos orgnicos de la c+l!la.
*AB)A 8.17 LAS PRINCIPALES MOL:CBLAS BIOL4GICAS
Clases !e
+ol5c$las
P'ici,ales
s$b%i,os
E=e+,l o 7$ci*
Ca'bo.i!'a%
oA
Aeneralment
e contiene
carbono1
oxgeno e
2idrgeno1
en la
frm!la
@onosacrido,
A#4car simple
Disacrido, dos
monosacridos
!nidos
$olisacrido,
m!c2os
Al!cosa
'acarosa
Almidn
Al!cgeno
&el!losa
N!ente de energa
importante para las c+l!
s!b!nidad de la !e estn
2ec2os las mayo parte de
polisacridos.
$rincipal a#4car
transportada en los
c!erpos de las plantas
terrestres.
Almacenamiento de
)ipido,
contiene
!na alta
proporcin
de carbono
e 2idrgeno.
Aeneralment
e es no
polar e
insol!ble
*riglic+rido, tres
cidos grasos
!nidos a !n
glicerol.
&era, n4meros
"ariables de cidos
grasos !nidos a !na
cadena larga de
alco2ol.
Nosfolpidos,
Aceite1 grasa
&eras en
c!tc!la de
plantas
Nosfatidilcolin
a
&olesterol
Almacenamiento de
energa en
animales y alg!nas
plantas.
&!bierta a pr!eba de
ag!a en las 2o-as y tallos
de las plantas de tierra.
&omponente com4n de
las membranas en las
c+l!las.
$rotena,
cadenas
de
aminocidos.
&ontiene
carbono1
2idrgeno1
>!eratina
'eda
Bemoglobina
$rotena 2elicoidal1
principal
componente del cabello.
$rotena en forma de
lmina delgadaO
de la seda prod!cida por
la polilla y las ara/as.
`cido
n!cleico,
formados
de
s!b!nidades
de
n!cletidosO
p!eden
consistir en
!n solo
`cidos n!cleicos
de cadena
larga
N!cletidos
simples
`cido
desoxirribon!c
leico
.DNA0 `cido
ribon!cleico.R
NA0
*rifosfato
de
@aterial gen+tico de
todas las c+l!las
"i"as.
@aterial gen+tico de
alg!nos "ir!sO
en las c+l!las "i"as1 es
esencial
en el intercambio de
informacin gen+tica del
DNA a protenas.
COMPBESTOS INORGONICOS DE LA C:LBLA
)as c+l!las estn constit!idas por !na gran cantidad y "ariedad de mol+c!las tanto orgnicas como
inorgnicasO dentro de ests 4ltimas bsicamente se enc!entra las sig!ientes, ag$a; sales +ie'ales y
gases !is$el%os2
Ag!a
%l ag!a es !na mol+c!la formada por dos tomos de 2idrgeno y !n tomo de oxgeno1 !nidos
mediante elaces co"ale%es. Del total de los componentes de las c+l!las !n @P a >PR es ag$a1 entre el 8
y el GD son sales minerales y el resto son comp!estos orgnico. &omo se p!ede apreciar el ag!a es el
comp!esto inorgnico mas ab!ndante1 sin embargo1 p!ede encontrarse en porcenta-es m!y ba-os como
en el caso de 2!esos1 dientes y semillas1 o en el caso contrario1 en las med!sas llega a ms del P3D. %l
contenido de ag!a de !n organismo est en relacin con la edad y con la acti"idad metablicaO es mayor
en el embrin .P:IP3D0 y dismin!ye con los a/os.
E%l ag!a es !n e-emplo de !na mol+c!la polar. Una +ol5c$la ,ola' es !na mol+c!la con !na
distrib!cin desig!al de cargasO eso significa !e cada mol+c!la tiene !na ,a'%e ,osi%i"a y $a ega%i"a.
)as mol+c!las polares del ag!a se atraen !nas a otras1 as como los iones y otras mol+c!las polares.
Debido a esta atraccin1 el ag!a tiene la 2abilidad para disol"er m!c2as s!stancias polares1 como el
a#4car.
)as mol+c!las de ag!a se atraen entre s. )os tomos de 2idrgeno cargados positi"amente de !na
mol+c!la de ag!a atraen al tomo de oxgeno cargado negati"amente de otra mol+c!la de ag!a. %sta
atraccin de cargas op!estas entre el 2idrgeno y el oxgeno1 forma !n enlace d+bil llamado elace !e
.i!'*geo. )os enlaces de 2idrgeno son m!y importantes para los organismos por!e ay!dan a
mantener !nidas grandes mol+c!las1 como las protenasH
24
%l mantenimiento de !n medio interno ac!oso y estable es la principal misin fisiolgica de todos los
organismos1 tanto terrestres como ac!ticos. %l ag!a tiene "arias propiedades extraordinarias !e en s!
mayor parte son debidas a los enlaces .p!entes0 de 2idrgeno !e se forman en s!s mol+c!las1 y !e
determinan s!s propiedades fisico!micas !e res!ltan ideales para el metabolismo cel!lar. De estas
propiedades destacan las sig!ientes,
8C
A. Biggs. et. al. op. cit. p.179
Ele"a!o calo' es,ec)ico; el ag!a necesita ms calor para a!mentar s! temperat!ra !e otras
s!stancias. J as mismo1 pierde m!c2o calor c!ando se enfra. %sta propiedad es m!y importante
por!e los cambios de temperat!ra p!eden tener efectos m!y f!ertes sobre los seres "i"os !e
2abitan en determinada regin. )as #onas costeras tienen menos "ariaciones de temperat!ra !e las !e
se enc!entran 2acia el interior del continente y a la misma latit!d1 dado !e se enc!entran cerca de
grandes c!erpos de ag!a.
Ele"a!o calo' !e e"a,o'aci*; debido a !e el ag!a atrae f!ertemente a otras mol+c!las1 gasta
m!c2a energa en e"aporarse. &!ando el ag!a se calienta1 s!s mol+c!las empie#an a "ibrar cada "e#
ms rpido. J a medida !e el ag!a a!menta de temperat!ra1 las mol+c!las de la s!perficie empie#an
a separarse del resto y a e"aporarse. %ste calor de "apori#acin tan alto es el !e ay!da al c!erpo 2!mano
a enfriarse. &!ando el s!dor se e"apora de la piel1 se lle"a consigo el calor de "apori#acin del c!erpo
ay!dando as a !e +ste se enfre.
Se e0,a!e c$a!o se cogela; el ag!a es !na de las pocas s!stancias !e se expande c!ando se
congela. Debido a esta propiedad1 el 2ielo es menos denso !e el ag!a l!ida y flota c!ando se enc!entra
en !n lago1 !n ro o en el mar. %l ag!a contenida en las grietas de las rocas se expande al congelarse1 y
con frec!encia llega a romper las rocas. &on el paso del tiempo este proceso llega a formar s!elo.
Ele"a!a %esi* s$,e')icial; esta propiedad es !no de los aspectos de la gran co2esin de las
mol+c!las del ag!aO s! tendencia a agr!parse entre ellas mediante enlaces de 2idrgeno1 2ace !e las
mol+c!las de la capa s!perficial del ag!a act4en como !na pelc!la1 capa# de sostener pe!e/os
animales como lac2inc2e de ag!a. A pesar de s! ele"ada tensin s!perficial1 el ag!a tiene !na
ba=a "iscosi!a!1 propiedad !e fa"orece el mo"imiento de la sangre a tra"+s de los pe!e/os capilares
y las !niones citoplasmticas intracel!lares.
Disol"e%e e0cele%e1 las sales se dis!el"en m!c2o me-or en ag!a. %ste es consec!encia de la nat!rale#a
bipolar del ag!a1 !e 2ace !e se oriente alrededor de las partc!las cargadas dis!eltas en ella. $or
e-emplo1 c!ando el Na&I se dis!el"e en ag!a1 los iones Na
\
y &I
I
presentes en la sal slida1
se separen rpidamente como iones independientes. )as #onas negati"as de los dipolos del ag!a se
re4nen alrededor de los iones Na
\
1 mientras !e las #onas positi"as lo 2acen en torno a los iones &I
I
1
esto mantiene a los iones separados. %sta propiedad le permite el transporte de diferentes s!stancias
a tra"+s de las membranas cel!lares. As los n!trientes son tomados por las c+l!las y los
desec2os son eliminados de +stas en forma de sol!cin.
I%e'"iee e 'eaccioes #$+icas i+,o'%a%es !e s!ceden en las c+l!las "i"as. %l oxgeno !e liberan
las plantas "erdes en el aire pro"iene del ag!a d!rante la fotosntesis. &!ando s! c!erpo sinteti#a
protenas1 grasas1 cidos n!cleicos o a#4cares1 prod!ce ag!a d!rante el proceso y por el contrario
c!ando ingiere protenas1 grasas o a#4cares en los alimentos !e cons!me1 el ag!a se !tili#a en las
reacciones.
Ac%Ia co+o l$b'ica%e de alg!nas regiones del c!erpo1 especialmente donde los rganos se
intercom!nican.
Res!lta irnico !e1 a pesar del papel f!ndamental del ag!a para todos los seres "i"os1 el s!ministro de
ag!a en el m!ndo est+ en gra"e peligro debido a !e el 2ombre esta contaminado las ag!as d!lces de la
s!perficie del planeta1 las ag!as s!bterrneas y los oc+anos1 con resid!os tanto nat!rales como
ind!striales1 por tal moti"o la 2!manidad re!iere de sol!ciones !rgentes y as e"itar !n desastre
m!ndial.
'ales minerales
)os comp!estos minerales s!ministran elementos necesarios para la "ida1 p!eden pro"enir del s!elo1 estar
dis!eltos en el ag!a o encontrarse como sales en el ag!a salada.)a sal es el comp!esto en el !e el
tomo de 2idrgeno de !n cido es s!stit!ido por alg4n metalO p!ede disociarse en iones positi"os y
iones negati"os. Al disol"erse en ag!a !n cido1 !na base o !na sal1 los iones !e participan en s!
composicin se separan1 estas partc!las se denominan elec%'oli%os por tener la capacidad de cond!cir
corriente el+ctrica. )as c+l!las y los fl!idos extracel!lares contienen gran "ariedad de sales minerales en
forma de iones, cationes y aniones.
)os +ie'ales slidos1 como calcio1 +agesio y )*s)o'o1 se enc!entran formando parte de rganos
d!ros como 2!esos y dientes en animalesO en los "egetales p!eden formar depsito sobre s!
s!perficie1 sobre todo de calcio y sliceO el fsforo tambi+n participa en la composicin de mol+c!las como
A*$ y cidos n!cleicos.
)os +ie'ales en !isol$ci*1 p!eden ser metlicos o no metlicos e inter"ienen en f!nciones como las
sig!ientes,
%stablecer estados fsicos adec!ados de membrana y citoplasma .potasio1 sodio y cloro0
Acti"adores de en#imas de plantas y animales .potasio1 magnesio1 calcio0 &ontraccin m!sc!lar .potasio1
sodio1 calcio0
Notosntesis .nitratos1 sodio1 magnesio1 manganeso0 &omo fl!idos del c!erpo animal .sodio1 calcio1 cloro0
Absorcin del fierro en la formacin de 2emoglobina y citocromo .cobre0
%n la prod!ccin de semillas y flores y en la biosntesis de 2ormonas "egetales
.#inc0
Imp!lso ner"ioso .sodio y potasio0 Aases
&omponentes inorgnicos indispensables para la existencia de los seres "i"os1 son, el o0geo y el
bi*0i!o !e ca'boo1 !e se !tili#an en la 'es,i'aci* y en la )o%os%esis1 respecti"amenteO +stos
p!eden estar dis!eltos o integrados a los organismos.
&on el (
8
1 el carbono forma frec!entemente mol+c!las presentes en los seres "i"os como los
alco2oles Z&I(B1 los carboxilos Z&((B y los carbonilos &Y( .alde2dos y cetonas0.
%l &(
8
y el (
8
son sol!bles en ag!a. %l (
8
se combina fcilmente con los electrones1 por lo
!e m!c2as de las mol+c!las se los transfieren con liberacin de energa .como la respiracin0.
$or otra parte1 el 2idrgeno tiene afinidad 2acia el oxgeno1 con el !e forma xidos. A esa capacidad
.desoxidante0 se le llama red!ctora1 !e es op!esta a la capacidad o0i!a%e del oxgeno. %stas
capacidades son de gran importancia1 sobre todo en los procesos de la obtencin de energa !e se
enc!entra contenida en los alimentos.
H2P CARACTERSTICAS DE LOS SERES VIVOS
)a teora e"ol!cionista nos plantea la lenta transformacin de la tierra y lo !e en ella 2abita1 lo animado
e inanimado estn "inc!lados por los mismos elementos1 sin embargo 2ay caractersticas !e solo son
disting!ibles para los seres "i"os como son,
1.I )os seres "i"os tienen es%'$c%$'a cel$la' o'gai<a!a ( co+,le=a1 basada en mol+c!las orgnicas
.de carbono1 a tra"+s de componentes !micos0.
8.I )os seres "i"os a!#$ie'e +a%e'iales ( ee'ga de s! medio y los con"ierten en diferentes formas1 a
lo !e llamamos +e%abolis+o.
G.I )os seres "i"os mantienen acti"amente s! estr!ct!ra comple-a y s! medio interno1 procesado
llamado .o+eos%asis.
C.I )os seres "i"os c'ece; es decir a!mentan proporcionalmente en s! biomasa.
3.I )os seres "i"os 'es,o!e a es%+$los de s! medio.
7.I )os seres "i"os se 'e,'o!$ce1 !tili#ando !na 2!ella molec!lar llamada DNA1 de manera sex!al y
asex!al.
F.I )os seres "i"os1 tomados como !n todo1 presentan la capacidad de e"ol$cioa'. A contin!acin
describiremos cada !na de ellas de manera general ya !e a lo
largo del texto se abordarn especficamente1 como el tema de estr!ct!ra cel!lar y
e"ol!cin o grandes temas como el de reprod!ccin.
%str!ct!ra y organi#acin comple-a
%n comparacin con la materia sin "ida de tama/o similar1 los seres "i"os son m!y comple-os y se
organi#an. Un cristal de sal de mesa1 por e-emplo consta de slo dos elementos !micos1 sodio y
cloro1 disp!estos de manera c4bica precisa, el cristal de sal es organi#ado1 pero simple. )os oc+anos son
comple-os1 contienen tomos de todos los elementos nat!rales !e se enc!entran en ellos1 pero estos
tomos estn distrib!idos de manera aleatoria. $or el contrario1 !na pe!e/a p!lga de ag!a est formada
por docenas de elementos diferentes1 !nidos en cientos de combinaciones especficas1 !e se
organi#an en elementos mayores y ms comple-os1 para formar estr!ct!ras como los o-os1 las patas1 el
tracto digesti"o y el sistema ner"ioso. )a !nidad estr!ct!ral y f!ncional en los organismos es la c5l$la1
fragmento de "ida ms sencillo !e p!ede "i"ir con independencia1 !e oc!pa !n apartado en los
ni"eles de organi#acin .fig!ra 1.8G0. )os procesos de todo el organismo son la s!ma de f!nciones
coordinadas de s!s c+l!las constit!ti"as1 la c+l!la misma tiene !na estr!ct!ra y organi#acin
especfica1 como 2as podido constatar en los temas anteriores.
)a "ida en la *ierra presenta ni"eles estr!ct!rales -err!icos1 de los !e cada !no se basa en el ni"el
pre"io y pro"ee el f!ndamento para el ni"el s!perior .Nig!ra
8.GG0.
Me%abolis+o Emetabole F cambio0
)os organismos necesitan materiales y energa para mantener s! grado ele"ado de comple-idad y
organi#acin1 para crecer y reprod!cirse. )os tomos y las mol+c!las1 de los c!ales todos los
organismos estn formados1 p!eden obtenerse del aire1 el ag!a1 el s!elo o a partir de otros seres "i"os.
)os organismos obtienen estos materiales1 llamados n!trimentos1 del medio y los incorporan en s!s
propias mol+c!las.
&!ando los n!trientes llegan a las c+l!las1 s!fren !na serie de reacciones !micas conocidas con el
nombre de +e%abolis+o1 proceso mediante el c!al la c+l!la cons!me o sinteti#a mol+c!las con las
consec!entes transformaciones energ+ticas. %n el metabolismo se disting!en dos procesos, el aabolis+o
y el ca%abolis+o.
D!rante el aabolis+o 2ay s%esis !e +ol5c$las co+,le=as a ,a'%i' !e +ol5c$las secillas1 por
e-emplo1 la sntesis de polip+ptidos a partir de la polimeri#acin de aminocidos. %l ca%abolis+o es !n
proceso antagnico del anabolismo1 ya !e las +ol5c$las co+,le=as se !eg'a!a a +ol5c$las secillas1
como oc!rre en la transformacin de la gl!cosa en mol+c!las de A*$ .portadoras de la energa
biolgicamente 4til0 d!rante la respiracin cel!lar. 'i comemos carne !e contiene protena ser
degradada 2asta aminocidos .catabolismo0 con los c!ales la c+l!la podr elaborar s!s propias protenas
.anabolismo0.
%l proceso por el c!al los organismos obtienen la materia y energa de s! medio para efect!ar s!s
f!nciones se llama $%'ici* y p!ede ser a$%*%'o)a o .e%e'*%'o)a.
)a n!tricin a!ttrofa .a!tos Y !no mismo1 tropos Y alimento0 es a!ella !e reali#an los organismos
capaces de sinteti#ar s!s propios alimentos. %ste tipo de n!tricin p!ede ser !imiosint+tica o
fotosint+tica. %n la #$i+iosi%5%ica fabrican s!s alimentos mediante reacciones !micas de
oxidacin de s!stancias inorgnicas1 tales como el a#!fre y el amoniaco. Alg!nas bacterias s!lf!rosas de
las ag!as termales y los fondos ocenicos .donde no llega la l!#0 son a!ttrofos !imiosint+ticos.
*ambi+n lo son las bacterias nitrificantes !e oxidan amoniaco para formar nitritos1 el olor de ag!as
estancadas o del drena-e p!ede ser !n e-emplo.
)as bacterias !imiosint+ticas a!ttrofas obtienen energa a partir de las oxidaciones respecti"as
!e lle"an a cabo y dic2a energa es empleada para sinteti#ar las biomol+c!las orgnicas necesarias
para s!s reacciones metablicas "itales.
)a n!tricin a$%*%'o)a )o%osi%5%ica .foton Y l!#0 la reali#an las plantas1 las algas y alg!nas bacterias !e
contienen !n pigmento fotosint+tico como la clorofila. )a mayora de los a!ttrofos fabrican s! alimento
!tili#ando la energa l!minosa. )a energa de l!# se con"ierte en la energa !mica !e se almacena en
los 2idratos de carbono. %l proceso mediante el c!al estos a!ttrofos fabrican s! propio alimento se
llama )o%os%esis.
)a fotosntesis es el proceso por el c!al los organismos a!ttrofos %'as)o'+a la ee'ga l$+iosa e
ee'ga #$+ica1 todos los seres "i"os re!ieren de energa para efect!ar s!s f!nciones "itales,
respirar1 n!trirse1 reprod!cirse1 excretar. @!c2os de ellos lo obtienen de la energa !mica
elaborada por los "egetales d!rante el proceso de la fotosntesis1 a!n!e no siempre en forma directa
como sera n!tri+ndose del "egetal1 sino de prod!ctos pro"enientes de animales !e incorporan esa
energa !mica a tra"+s de s! alimentacin.
)os factores necesarios para la fotosntesis son,
I%nerga radiante del sol.
I&lorofila contenida en los cloroplastos de las c+l!las "egetales.
IBixido de carbono.
IAceptores o transportadores de electrones .citocromos1 ferrodoxina1 plasto!inona1 plastocianina1
fla"oprotena0.
Ag!a.
)a fotosntesis p!ede representarse mediante la ec!acin !mica simplificada sig!iente,
7 &(
8
.bixido de carbono0
\ 7
B
8
( .ag!a0
\ energa de l!#
%n#imas
&lorofila
&
7
B
18
(
7
.gl!cosa0
\ 7 (
8
.oxgeno0
)a l!# solar es la f!ente de energa !e atrapa la clo'o)ila; pigmento "erde en las c+l!las !e los
a!ttrofos !tili#an para la fotosntesis. %l bixido de carbono y el ag!a son las materias primas. )as
en#imas y las coen#imas controlan la sntesis de gl!cosa1 a partir de estas materias primas.
Bay "arias clases de clorofila las c!ales1 generalmente1 se designan como a; b; c ( !2 Alg!nas clases de
bacterias poseen !na clase de clorofila !e no est en las algas ni en las plantas. 'in embargo1 todas
las mol+c!las de clorofila contienen el elemento +agesio .@g0.
)os a!ttrofos tambi+n poseen !nos pigmentos llamados ca'o%eoi!es !e p!eden ser de color
anaran-ado1 amarillo o ro-o. %l color "erde de la clorofila generalmente enmascara estos pigmentos los
c!ales1 se p!eden "er en las 2o-as d!rante el oto/o1 c!ando dismin!ye la cantidad de clorofila en las
2o-as. )os carotenoides tambi+n absorben l!#1 pero son menos importantes !e la clorofila en este
proceso. $odras efect!ar !na cromatografa en papel y constatar los pigmentos !e forman la clorofila.
&oloca extracto de clorofila en papel filtro y fa"orece !e este se mo-e para !e absorba pa!latinamente
el ag!a al ir s!biendo dil!ir los colores y los despla#ar alrededor.
)a fotosntesis oc!rre en dos etapas principales, .10 la !e depende de la energa de l!# y .80 la !e no
depende de la l!#. )as reacciones !micas !e dependen de la energa l!minosa se llaman 'eaccioes
!e,e!ie%es !e l$< .fase l!minosa0. )as reacciones !micas !e no dependen directamente de la l!# se
llaman 'eaccioes !e osc$'i!a! .fase obsc!ra0. %sto no significa !e se lle"en a cabo de noc2e. 'olo
significa !e no necesitan l!# para !e oc!rran. )as reacciones dependientes de l!# oc!rren en las
g'aas de los cloroplastos. )as reacciones de osc!ridad oc!rren en el es%'o+a. A contin!acin
ofrecemos !na descripcin de las reacciones dependientes de l!#.
)a clorofila y otras mol+c!las de pigmento presentes en las granas del cloroplasto
abso'be la ee'ga !e l$<.
%sto a!menta la energa de ciertos electrones en las mol+c!las de los pigmentos acti"ndolos.
)le"ndolos a !n ni"el de energa ms alto. A medida !e los electrones de los pigmentos llegan a
!n ni"el de energa ms ba-o1 liberan energa.
)os electrones regresan a !n ni"el de energa ms ba-o al pasar por !na cadena de transporte de
electrones1 en forma m!y parecida a lo !e oc!rre en la respiracin cel!lar. %n el proceso de liberacin
de energa de los electrones1 se prod!ce A*$ .trifosfato de adenosina0. %n otras palabras1 la energa
de los electrones se con"ierte en energa !tili#able .A*$0 en los cloroplastos. %l A*$ !e se prod!ce
en las reacciones dependientes de l!# se !tili#a en las reacciones de osc!ridad de la fotosntesis.
)a prod!ccin de A*$ no es el 4nico res!ltado de las reacciones dependientes de l!#. %n las reacciones
dependientes de l!#1 el ag!a se rompe en iones de oxgeno y de 2idrgeno y se libera oxgeno. Alg!nas
"eces1 se p!eden "er pe!e/as b!rb!-as en la s!perficie de las 2o-as de plantas ac!ticas. %stas
b!rb!-as contienen el oxgeno !e se 2a liberado en las reacciones de l!# en la fotosntesis. )os iones de
2idrgeno !e se forman c!ando el ag!a se rompe en las reacciones dependientes de l!#1 se !nen a !n
portador de electrones para formar NAD$B .adenin dinocl!tido fosfato de nicotinamida red!cido0
!e se !tili#a en las reacciones de osc!ridad.)a fig!ra .8.GC0 Il!stra las reacciones de la fotosntesis y
m!estra la forma en !e se !tili#a el ag!a en las reacciones dependientes de l!# y la manera en !e se
forman el oxgeno1 el A*$ y los 2idrgenos. %l oxgeno se libera. %l A*$ y los 2idrgenos !e se forman
en las reacciones dependientes de l!#1 se !tili#an en las reacciones de osc!ridad.
%n las 'eaccioes !e osc$'i!a! .de la fotosntesis0 !e oc$''e e el es%'o+a de los cloroplastos
.re"isar estr!ct!ras cel!lares en el tema 8.301 se !sa bixido de carbono y se forma gl!cosa. )as
reacciones de osc!ridad p!eden oc!rrir en presencia de l!#1 a pesar de !e esta no es necesaria. )as
reacciones de osc!ridad incl!yen !na serie de reacciones llamadas ciclo !e Cal"i. %n las reacciones de
osc!ridad cada paso est ba-o el control de !na en#ima. 'ig!e los pasos de las reacciones de osc!ridad
seg4n estn
en la fig!ra 8.G3.
Figura 2.)4 8as reacciones de luz y las reacciones de oscuridad de la fotos/ntesis. (6le3ander p.-"#
1. %l bixido de carbono se !ne a !n comp!esto llamado RD$ .difosfato de rib!losa0 para prod!cir
$AA .cido fosfoglic+rico0.
A partir del $AA1 y !sando el A*$ y los 2idrgenos !e lle"a el NAD$B formados d!rante las
reacciones dependientes de l!#1 se sinteti#an mol+c!las de !n comp!esto llamado $AA)
.fosfogliceralde2do0. %n otra serie de reacciones1 la gl!cosa se forma del $AA).
)a gl!cosa !e se forma1 contiene enlaces de alta energa !e se !tili#an en las di"ersas reacciones
metablicas !e mantienen "i"os a los organismos.
Nig!ra 8.G3 %l ciclo de &al"in .Alexander. p. 7:0 N!tricin 2etertrofa
)os organismos 2etertrofos .2eteros Y diferente y trop2os
Y alimento0 no c!entan con procesos bio!micos para lle"ar a cabo la sntesis o prod!ccin de s!s
propios alimentos1 re!ieren conseg!irlos y lo 2acen a partir del cons!mo de los organismos a!ttrofos
disponibles o de materia orgnica pro"eniente de ellos. %ste tipo de n!tricin la
reali#an la gran mayora de especies de bacterias los 2ongos1 proto#oarios y los animales. Alg!nos
2etertrofos como las "acas y los "enados comen plantas .2erb"oros01 otros como los lobos y los
leones .carn"oros0 se comen a los 2erb"oros. $or lo tanto1 podemos decir !e la energa !e atrapan los
a!ttrofos se m!e"e a tra"+s de todos los seres "i"ientes.
)os tipos de n!tricin 2etertrofa son, .olo<oica; sa,'o)i%a; ,a'8si%a y si+bi*%ica. )a $%'ici*
.olo<oica oc!rre c!ando los organismos ingieren partc!las slidas
!e1 posteriormente1 son digeridas y absorbidas. $ara ello estos organismos 2an
desarrollado di"ersos tipos de sistemas digesti"os para transformar y absorber los alimentos. Nig!ra 8.G7
)a $%'ici* sa,'*)i%a se lle"a a cabo en bacterias1 mo2os1 2ongos1 le"ad!ras1 e insectos. )as s!stancias
n!triti"as no se ingieren sino !e se absorben a tra"+s de la membrana cel!lar. )os seres "i"os
saprofitos 2abitan principalmente sobre animales y "egetales m!ertos1 en descomposicin1 o en s!s
desec2os. 'i mo"emos !n tronco en descomposicin podrs percibir !na gama amplia de organismos
como, coc2inillas1 lombrices1 2ongos y otros.
Nig!ra 8.G7 %l ser 2!mano es !n organismo 2etertrofo 2olo#oico. .Desay!no ecolgico1 acti"idad
dentro del proyecto de ed!cacin ambiental1 $lantel :10
%n c!anto al ,a'asi%is+o es !na forma de n!tricin en !e el parsito1 "i"e sobre o dentro de
otro organismo1 a partir del c!al obtienen s! alimento. %n esta relacin interact4a el 2!+sped y el
parsitoO generalmente el parsito es ms pe!e/o !e el 2!+sped .como por
e-emplo garrapata Z res0. *ambi+n obtienen s! alimento mediante ingestin1 como los 2etertrofos
2olo#oicosO o bien por absorcin de mol+c!las a tra"+s de s!s paredes cel!lares1 como los soprfitos.
&omo e-emplo podemos disting!ir ectoparsitos .f!era0 como, pio-os1 c2inc2es1 p!lgas y endoparsitos
.dentro0, g!sanos1 bacterias1 tenia1 "ir!s.
/o+eos%asis .2omos Y mismo1 stasis Y estar0
)as estr!ct!ras organi#adas y comple-as no se mantienen fcilmente1 para permanecer "i"os y f!ncionar
efica#mente1 los organismos deben mantener condiciones constantes dentro de s! c!erpo1 proceso
llamado .o+eos%asis. Una de las m!c2as condiciones !e reg!la es la temperat!ra corporal. %ntre los
animales de sangre caliente1 por e-emplo1 los rganos "itales como el cerebro y el cora#n se mantienen a
!na temperat!ra constante y caliente1 a pesar de amplias "ariaciones en la temperat!ra ambiental1 podr
la temperat!ra estar a 1:a& en el exterior1 pero n!estro c!erpo for#osamente deber estar a G7.3a&.
%l mantenimiento de la 2omeostasis se efect4a por !na gran "ariedad de mecanismos a!tomticos.
%n el caso de la reg!lacin de la temperat!ra1 +stos incl!yen la s!doracin c!ando 2ay temperat!ras
ele"adasO c!ando 2ay ba-as temperat!ras1 el metabolismo emplea ms alimento. $or s!p!esto1 !e no
todo permanece ig!al d!rante la "ida de !n organismo. '!ceden cambios mayores1 tales como el
crecimiento y la reprod!ccin1 pero +stos no representan fallas de la 2omeostasis1 sino !e son partes
gen+ticamente programadas del ciclo de "ida de los organismos.
C'eci+ie%o%n alg4n momento de s! ciclo de "ida1 todos los seres "i"os se 2acen ms grandes1 esto es1
crecen. *al caracterstica es ob"ia para las plantas1 los p-aros y los mamferos1 !e inician s! "ida con
!n tama/o m!y pe!e/o y d!rante el
ciclo de la misma s! crecimiento es e"idente1 las bacterias !nicel!lares son pe!e/as a!n c!ando
se forman y crecen 2asta casi el doble de s! tama/o original antes de !e se di"idan. %n todos los
casos1 el crecimiento comprende la con"ersin de materiales ad!iridos del medio en mol+c!las
especficas del c!erpo del organismo !e las capt. &recimiento es el a!mento de la biomasa .peso
"i"o01 si peso C: y 9: 6g.1 esa sera mi biomasa.
I''i%abili!a!2 )os seres "i"os detectan y responden a estm!los en s! medio interno y externo1 esta
capacidad se llama irritabilidad. )os animales 2an formado d!rante s! e"ol!cin rganos sensoriales
comple-os y sistemas m!sc!lares !e les permiten detectar y responder a estm!los del medio !e los
rodea1 como la l!#1 el sonido1 las s!stancias !micas y la temperat!ra. )os estm!los internos se
perciben por medio de receptores sensibles a la presin1 el dolor y a los estm!los !micos. $or
e-emplo1 c!ando siente 2ambre1 percibe contracciones en el estmago "aco y tambi+n
concentraciones ba-as de a#4cares y grasas en la sangre. Usted responde a este estm!lo externo
eligiendo los ob-etos apropiados para comer1 digamos1 !na rebanada de fr!ta en l!gar del plato y
el tenedor. )os animales1 con s!s comple-os sistemas ner"iosos y s!s c!erpos m"iles1 no son los 4nicos
organismos !e reciben y responde a estm!los. )as plantas !e se enc!entran -!nto a s! "entana
crecen orientadas 2acia la l!# y las bacterias !e lle"a !na persona en el intestino prod!cen
diferentes tipos de en#imas1 dependiendo de si bebi lec2e1 ingiri d!lces o ambos.
@o"imientos ca!sados por la irritabilidad
T'o,is+os .trope Y giro0. 'on las resp!estas ms simples a estm!los ambientales1 como la intensidad de
l!# .fototropismo0 el grado de 2!medad .2igrotropismo01 la gra"edad .geotropismo01 etc+tera. $ro"ocan
mo"imientos de orientacin o de rec2a#o1 como s!cede en las c+l!las !e forman a organismos s+siles
!e carecen de sistema ner"ioso como las plantas. No se conoce con precisin el mecanismo !e
desencadena estas resp!estas1 a!n!e se piensa !e existen sistemas receptores a ni"el molec!lar1
tal "e# 2ormonaIen#ima1 !e 2acen a ciertas c+l!las de !n organismo responder a los estm!los.
Tac%is+os. 'on tambi+n resp!estas positi"as o negati"as a ciertos estm!los fsicos o !micos
externos1 pero a diferencia de los anteriores1 implican el !es,la<a+ie%o de la c+l!la1 como
s!cede por e-emplo con los espermato#oides !e se despla#an 2acia el "!lo1 debido a !n estm!lo
bsicamente !mico.
(tras c+l!las1 como los glb!los blancos y los microorganismos1 p!eden despla#arse ya sea por
medio de se$!*,o!os .falsas pies01 !e son alargamientos de partes de la c+l!la1 por organelos como
los cilios o pesta/as "ibrtiles o por )lagelos1 !e son seme-antes a los cilios pero ms grandes y !e
permiten !n despla#amiento rpido. %stas estr!ct!ras se m!e"en mediante diferencias citoplsmicas
locales de tensin s!perficial .como t!rgencia y des2idratacin0.
&!al!ier estm!lo o cambio del medio1 ya sea mecnico1 l!minoso1 el+ctrico1 radiaciones1 !mico1
etc+tera1 p!ede pro"ocar distintos grados de irritabilidad. %stas experiencias son de las ms
frec!entemente reali#adas en proto#oarios, si a !na amiba se le estim!la con !n ob-eto p!ntiag!do1 el
proto#oario el!de ese ob-eto1 pero si se trata de !n alimento la c+l!la lo EaceptaH y fagocita.
Nas%as o 'es,$es%as 8s%icas. A diferencia de los tropismos1 las nastas son mo"imientos de
resp!estas independientes del estm!lo !e los ca!sa1 es decir1 !e no se orientan 2acia +ste. )as
resp!estas nsticas p!eden ser mo"imientos ,e'+ae%es1 como el crecimiento1 o de "a'iaci*1 !e son
re"ersibles.
%n las resp!estas nsticas permanentes los cambios oc!rren con lentit!d y son irre"ersibles1 como el
crecimiento y la floracin1 estim!lada por la intensidad de la l!#. )as resp!estas nsticas de "a'iaci*
son re"ersibles y p!eden ser ca!sadas por distintos estm!los como1 la apert!ra y cierre de los estomas1
determinada por la t!rgencia o la falta de ag!a de las c+l!las estomticas .y de toda la planta0.
)a ic%ias%ia o EdormicinH de las 2o-as de alg!nas plantas1 !e consiste en !n rtmico abrir por las
ma/anas s!s 2o-as y cerrarlas por las noc2es1 debido a mo"imientos de iones potasio !e pro"ocan
grandes cambios del potencial osmtico de las c+l!las motrices !e ca!san esos mo"imientos.
)a seis+oas%ia consiste en !na resp!esta a la agitacin de ciertas plantas como la sensiti"a o "ergon#osa
.@imosa p4dica01 !e responde c!ando se le toca o se le sopla cerrando s!s foliolos y ba-ando s!s
2o-as. No es !na resp!esta ociosa de este organismo ya !e p!ede interpretarse como defensa al ramoneo
.comerse ramas ! 2o-as0 !e efect4an los c2i"os o los borregos.
)a sensiti"a tambi+n responde a las altas
temperat!ras y otros estm!los como los
Nig!ra 8.GF )os seres "i"os se reprod!cen conforme cre#ca1 este beb+ orang!tn se parecer a s!s
padres sin llegar a ser id+ntico. )a similit!d y "ariablidad de las cras son importantes para la
e"ol!cin de la "ida. .A!desir6. p. 70
el+ctricos y los !micos. %stas reacciones se deben a p+rdidas rpidas de ag!a en las c+l!las
motrices de s!s 2o-as.
Reprod!ccin
)a contin!idad de la "ida s!cede por!e los organismos se reprod!cen y dan origen a descendientes
del mismo tipo .fig!ra 8.GF0. )a reprod!ccin1 es copiarse as mismo es !n acto a tra"+s del c!al se
perpet!a la especie. )os procesos para generar descendientes son "ariados1 p!ede ser sex!al y asex!al
pero los res!ltados de la perpet!acin del material gen+tico de los padres son los mismos. )a
di"ersidad de la "ida s!cede en parte por!e los descendientes1 a!n!e pro"ienen del material gen+tico
proporcionado por los padres1 por lo general1 son diferentes. )os mecanismos por medio de los c!ales los
rasgos pasan de !na generacin a la sig!iente1 "ali+ndose de !na E2!ella gen+ticaH contenida en
mol+c!las de DNA1 prod!ce estos descendientes "ariables.
%"ol!cin
A!n!e la caracterstica gen+tica de !n solo organismo es casi la misma d!rante toda la "ida1 la
composicin gen+tica de !na especie1 comprendida como !n todo1 cambia a lo largo de m!c2os periodos
de "ida. &on el tiempo1 las m!taciones y la "ariabilidad en los descendientes proporcionan di"ersidad en
el material gen+tico de !na especie. %n otras palabras1 las especies e"ol!cionan. )a f!er#a ms
importante en la e"ol!cin es la selecci* a%$'al1 proceso mediante el c!al los organismos con
mayores rasgos adaptati"os sobre"i"en y se reprod!cen de manera ms satisfactoria !e otros !e
carecen de tales rasgos. )os rasgos adaptati"os !e s!rgen de !na m!tacin gen+tica1 !e
incrementa la s!per"i"encia1 pasan a la sig!iente gneracin.
.Aama, P. 130
H2& DIVISI4N CELBLAR
*odas las c+l!las del c!erpo proceden de la di"isin de c+l!las preexistentes. )as c+l!las !e se
enc!entran en la mayor parte de los organismos pl!ricel!lares se 2an formado a partir de la di"isin de
!na 4nica c+l!la1 el cigo%o1 !e se forma tras la !nin .fec!ndacin0 de !n *"$lo y !n es,e'+a%o<oi!e.
)a di"isin cel!lar proporciona la base para el crecimiento1 tanto en los seres !e se reprod!cen
sex!almente como en los !e lo 2acen asex!almente1 y para la transmisin de las caractersticas
2ereditarias de !na generacin de c+l!las a la sig!iente.
%n la formacin de las c5l$las co',o'ales .c+l!las somticas0 el proceso de di"isin n!clear es lo
!e se conoce como +i%osis. $or la mitosis1 cada bbc+l!la 2i-acc est seg!ra de recibir !n -!ego
completo de instr!cciones gen+ticas. )a mitosis es !n sistema de reparto en el !e se distrib!yen los
cromosomas y el DNA !e contienen1 aseg!rando as la contin!idad de las generaciones cel!lares.
%n los organismos !e se reprod!cen ase0$al+e%e1 la mitosis es el 4nico mecanismo para la
transmisin de la informacin gen+tica. %n los organismos !e se reprod!cen sex!almente1 los
progenitores tienen !e prod!cir c5l$las se0$ales .gametos o c+l!las germinales0 !e contienen slo la
mitad del n4mero normal de cromosomas1 de modo !e los n!e"os indi"id!os se forman tras la !nin de
los gametos masc!lino y femenino !e se prod!cen en los rganos reprod!ctores mediante !n tipo
especial de di"isin red!ccional llamado +eiosis.
)a di"isin cel!lar transmite !n -!ego completo de informacin 2ereditaria a cada c+l!la 2i-a1 la
informacin 2ereditaria de todas las c+l!las "i"as se enc!entra en el cido desoxirribon!cleico .DNA0.
$ara !e c!al!ier c+l!la sobre"i"a1 debe tener !n =$ego co+,le%o !e is%'$ccioes ge5%icas1 por lo
tanto c!ando !na c+l!la se di"ide no p!ede simplemente di"idir s!s genes por la mitad y darle a cada
c+l!la 2i-a la mitad de !n con-!nto. %n l!gar de eso1 la primera debe !$,lica'se s$ DNA1 de ig!al
manera !e se obtienen fotocopias de !n man!al de operacin. &ada c+l!la 2i-a recibe entonces !n
Eman!al de DNAH completo !e contiene todos los genes.
&ada c+l!la reci+n formada debe recibir las mol+c!las necesarias para leer s!s instr!cciones gen+ticas
y para conser"arse "i"a el tiempo s!ficiente para ad!irir n!e"os materiales del medio y procesar
n!e"os componentes cel!lares. %n general1 c!ando !na c+l!la se di"ide1 s! citoplasma se di"ide por
ig!al en las dos
c+l!las 2i-as. %ste mecanismo proporciona a ambas c+l!las 2i-as todos los organelos1 n!trimentos1
en#imas y otras mol+c!las !e re!ieren.
&iclo cel!lar,
)os ciclos "itales son !n atrib!to importante de la "ida. )a descendencia de !na especie a lo largo del
tiempo es !na sec!encia de ciclos "itales. De modo seme-ante1 las c+l!las estn sometidas a ciclos
de crecimiento y aplicacin1 en los !e se di"iden repetidamente. Un ciclo cel!lar es el perodo !e "a
desde !na mitosis a la sig!iente1 es decir el inter"alo entre dos generaciones.
)as c+l!las reci+n formadas en general ad!ieren n!trientes del medio1 reprod!cen s!s propias
partes y crecen. Desp!+s de cierto tiempo1 dependiendo del organismo1 del tipo de c+l!la y de los
n!trimentos !e dispone1 la c+l!la se di"ide. %sta descripcin general se aplica tanto a las c+l!las
procariontes como a las e!cariontes. 'in embargo1 como las c+l!las procariontes son estr!ct!ral y
f!ncionalmente diferentes de las c+l!las e!cariontes1 s!s ciclos cel!lares difieren en "arios aspectos1 por
lo tanto se anali#aran por separado.
&iclo de la c+l!la procarionte
%n condiciones fa"orables1 los ciclos cel!lares se efect4an rpidamente. $or e-emplo1 la bacteria
intestinal %sc2eric2ia coli p!ede completar s! ciclo cel!lar en
G: min!tos o menos.D!rante la mayor parte de este tiempo1 la c+l!la absorbe n!trimentos a partir
del medio1 crece y d!plica s! DNA. *an pronto como el DNA se 2a d!plicado1 la bacteria se di"ideO en
alg!nas bacterias la c+l!la empie#a a di"idirse a4n antes de !e la d!plicacin del DNA 2aya terminado.
&on !n solo cromosoma y sin la presencia de !n n4cleo independiente1 las c+l!las de las bacterias se
di"iden mediante )isi* bia'ia .fig!ra 8.G90
Antes de la d!plicacin del DNA1 !n p!nto sobre cada cromosoma se fi-a en la membrana plasmtica.
%l cromosoma se d!plica1 el par res!ltante de cromosomas id+nticos se fi-a a la membrana plasmtica en
p!ntos cercanos1 pero distintos.
)a c+l!la se agranda1 se agrega !na n!e"a membrana plasmtica entre los dos p!ntos de !nin1
separndolos.
&onforme los dos cromosomas se m!e"en 2acia los extremos op!estos de la c+l!la1 la membrana
plasmtica !e se enc!entra alrededor de la parte central de la c+l!la crece 2acia s! interior.
Ninalmente1 se forman las dos c+l!las 2i-as.
&ada c+l!la 2i-a recibe as !no de los cromosomas d!plicados y la mitad del citoplasma
aproximadamente. &on !n -!ego completo de genes y con materiales para traba-ar1 las dos c+l!las 2i-as
empie#an a crecer1 iniciando !n n!e"o ciclo.
Nig!ra 8.G9. )as c+l!las procariontes se di"iden por fisin binaria.
El cromosoma circular esta unido a un punto de membranas plasm1tica.
El cromosoma se duplica. 8as dos copias estan fi+as a la membrana en puntos.
8a c*lula se alarga< se agrega nueva membrana plasm1tica entre los puntos de unin.
8a membrana plasm1tica crece 2acia el interior en la parte central de la c*lula.
8a c*lula orginal se 2a dividido en dos c*lulas 2i+as. (6udesir%5 9. 1:2#
CICLO DE LA C:LBLA EBCARIONTE
%n las c+l!las e!cariontes1 el problema de di"idir exactamente el material gen+tico es m!c2o ms
comple-o. Una c+l!la e!carionte tpica contiene aproximadamente mil "eces ms DNA !e !na c+l!la
procarionte1 y este DNA es lineal y forma !n cierto n4mero de cromosomas diferentes.
%l ciclo cel!lar e!carionte consta de dos fases principales
)a primera1 la i%e')ase1 es el periodo entre las di"isiones cel!lares1 d!rante el c!al la c+l!la ad!iere
n!trimentos del medio1 crece y d!plica s!s cromosomas. D!rante la seg!nda fase1 la di"isin cel!lar
tambi+n llamada +i%osis .)ase M01 se
di"ide !na copia de cada cromosoma1 la mitosis "a seg!ida de la ci%ociesis
.!i"isi* !el ci%o,las+a0 con lo !e res!lta la formacin de dos c+l!las 2i-as.
I%e')ase
A!n!e la mitosis constit!ye morfolgicamente la etapa ms notable1 es en la interfase c!ando
oc!rre la d!plicacin de los componentes molec!lares de la c+l!la madre. )a interfase se di"ide en
tres periodos G1; S ( GH .la abre"iacin A pro"iene del t+rmino ingl+s Aap !e significa inter"alo0.
$erodo A1
%l perodo A1 es generalmente la fase del ciclo cel!lar ms "ariable en d!racin .*abla 8.810. %ste
perodo se caracteri#a por la rean!dacin de la sntesis de RNA y protenas1 !e estaba interr!mpida
d!rante la mitosis .perodo @0. %n los te-idos de rpida reno"acin1 c!yas c+l!las estn constantemente
en di"isin1 el perodo A1 es cortoO !n e-emplo es el epitelio !e re"iste el intestino delgado1 !e se
ren!e"a en el 2ombre cada tres das. (tro te-ido con intensa proliferacin es la m+d!la sea1 donde se
forman los glb!los ro-os y alg!nos glb!los blancos de la sangre. *odos estos te-idos son
extremadamente sensibles a tratamientos !e afectan la replicacin del DNA .drogas o radiaciones01
ra#n por la c!al son los primeros en ser da/ados en tratamientos de !imioterapia del cncer o de
radioterapia en general. *odos estos tratamientos afectan generalmente el metabolismo de los cidos
n!cleicos.
(tros te-idos no manifiestan da/o tan rpidamente1 por presentar !na tasa de proliferacin menor1
tal como oc!rre en la epidermis. Ninalmente1 existen te-idos c!yas c+l!las se reprod!cen m!y
raramente1 como es el m4sc!lo liso1 o no proliferan en absol!to1 como son las ne!ronas .c+l!las
ner"iosas0. 'e dice !e las c+l!las !e no se di"iden y !e permanecen indefinidamente en interfase1
estn en el perodo A: .AIcero0.
$erodo '.
D!rante el perodo ' la c+l!la d!plica en forma semiconser"ati"a s! contenido de DNA. %l desarrollo de
las t+cnicas de a!torradiografa permite sit!ar al perodo ' como !na etapa bien definida de la
interfase. Un anlisis detallado de la d!plicacin del DNA demostr !e la incorporacin de
timidina no se da al mismo tiempo en todos los cromosomas y !e1 dentro de !n mismo cromosoma1
existe !n patrn determinado del orden de la sntesis. $or eso se dice !e la d!plicacin del DNA
es asincrnica. De lo anteriormente exp!esto se concl!ye !e1 dentro del perodo '1 los di"ersos
segmentos de los cromosomas comien#an y terminan s! d!plicacin en distintos momentos.
$erodo A8
%n el perodo A8 tiene l!gar los preparati"os necesarios para la prxima mitosis1 pero no todos ellos son
conocidos. No obstante1 se sabe !e la sntesis del RNA y de las protenas1 iniciadas en el perodo A1
contin4a en los perodos ' y A8 y se interr!mpe en el perodo sig!iente .perodo @ o mitosis0. Desp!+s
de la mitosis1 las c+l!las !e estn contin!amente di"idi+ndose1 repiten este ciclo .A11 '1 A81 @0 !na y
otra "e#.
&itolgicamente1 la interfase se caracteri#a por la a!sencia de cromosomas "isibles1 el n4cleo
diferenciado est lleno de cromatina1 !e se 2a formado a medida !e los cromosomas se 2an
desplegado desp!+s de la mitosis anterior.
Nases de la mitosis
)a di"isin cel!lar se compone de di"isiones o repeticiones del material n!clear denominacin1 en
sentido estricto1 +i%osis .di"isin del n4cleo0 y de !i"isi* ci%o,las+8%ica o ci%ociesis .citos1 c+l!la1 y
cinesis1 mo"imiento0.
)a mitosis es !n periodo m!y dinmico1 de contin!a y gran acti"idad. $ara s! me-or comprensin el
proceso se di"ide en fases discretas y cada fase se identifica por 2ec2os especficos. %stas fases1 en orden
sec!encial son, ,'o)ase; +e%a)ase; aa)ase y %elo)ase .fig!ra 8.C:0.
P'o)ase .pro Y primero01 se caracteri#a por la condensacin grad!al de la cromatina interfsica1
!e termina formando !na serie de estr!ct!ras como bastoncillos !e se ti/en intensamente, los
cromosomas1 cada !no formado por dos c'o+8%i!es. D!rante toda esta fase1 los filamentos de cromatina
!e constit!yen los cromosomas se presentan m!y alargados1 dando al n4cleo !n aspecto
enrollado. )os n!cleolos se "an desorgani#ando1 en tanto los centrolos1 ya d!plicados d!rante la fase '1
migran !n par a cada polo de la c+l!la. )os microt4b!los del citoes!eleto se desarman y s!s
s!b!nidades son !sadas para formar los e-es de microt4b!los !e parten desde dos pares de centrolos.
)a fase sig!iente es la ,'o+e%a)ase; !e se inicia de modo abr!pto1 por la desorgani#acin de la
en"olt!ra n!clear. %sta en"olt!ra se desarma1 originando "esc!las membranosas1 morfolgicamente
seme-antes1 a las "esc!las del retc!lo endoplsmico liso. Q!nto con la r!pt!ra de la en"olt!ra n!clear1
los microt4b!los del 2!so tienen acceso a los cromosomas1 !e a2ora presentan cinetocoros
mad!ros a la alt!ra de los centrmeros. Alg!nos microt4b!los se !nen a los cinetocoros y pasan a
denominarse +ic'o%Ib$los !el cie%oco'o .fig!ra 8.GP b y c0.
%l t+rmino cie%oco'o se cita a men!do en conexin con el centrmero. %l cinetocoro de cada
cromosoma es !na estr!ct!ra pl!rilaminar1 aplanada1 !e se forma a ambos lados del centrmero. &ada
cinetocoro est ntimamente asociado con cada !na de las dos cromtidas 2ermanas. )as #onas externas
del cinetocoro se !nen finalmente a los microt4b!los !e constit!yen las fibras del 2!eso.
%n la +e%a)ase .meta Y mitad01 la condensacin cromosmica alcan#a !n mximo por lo !e en +sta fase
los cromosomas son "isibles al microscopio. )os microt4b!los1 partiendo desde los centrolos locali#ados
en los dos polos cel!lares1 se me#clan1 formando el 2!so mittico. Debido a !e los microt4b!los
estn insertos en los cinetocoros1 los cromosomas se disponen en !na placa1 en la #ona correspondiente
al ec!ador de la c+l!la. %n cromosomas metafsicos1 las dos cromtidas .2ebras de DNA0 y los
centrmeros son ms fcilmente "isibles debido a la condensacin intensa de los dos filamentos de DNA.
%n la aa)ase .ana Y encima0 es la ms bre"e1 oc!rren los fenmenos esenciales !e tienen !e "er con
la distrib!cin de los cromosomas en la mitosis. %s en esta fase en la !e las cromtidas
2ermanas de cada estr!ct!ra cromosmica doble se separan y migran 2acia los extremos
op!estos de la c+l!la. $ara !e se d+
!na separacin completa1 cada regin centrom+rica tiene !e di"idirse en dos. Una "e# !e 2a oc!rrido
esto1 cada cromtida se denomina a2ora c'o+oso+a .i=o.&omo se coment
anteriormente1 el mo"imiento de
los cromosomas 2acia los polos
op!estos de la c+l!la depende
de la !nin entre las fibras del 2!so y el centrmero .cinetocoroI microt!b!lina0.In"estigaciones
recientes 2an p!esto de manifiesto !e la migracin de los cromosomas es consec!encia
de la acti"idad de !na serie de protenas
Nig!ra 8.GP @itosis en !na c+l!la animal
con !n n4mero diploide ig!al a C. %n el texto se describe lo !e s!cede en cada fase. De las pare-as
de cromosomas 2omlogos1 !na tiene cromosomas metac+ntricos largos y los otros cromosomas
s!bmetac+ntricos ms cortos. )os cromosomas paternos y maternos se presentan en colores distintos.
%n el inserto .g0 se m!estra la telofase de !na c+l!la "egetal1 con la formacin de la placa cel!lar y
la a!sencia de centrolos. .]l!g.p.890
especficas1 denominadas ,'o%eas +o%o'as.
%stas protenas !tili#an la energa generada por la 2idrlisis del A*$1 y se dice !e s! acti"idad constit!ye
el +o%o' +olec$la' de la c+l!la. %stos motores act4an en di"ersos p!ntos de las c+l!las en di"isin1 y
estn todos ellos implicados en la acti"idad de los microt4b!los !e finalmente sir"en para
imp!lsar a los cromosomas a extremos op!estos de la c+l!la. )os centrmeros de cada
cromosoma parecen dirigir el camino en la migracin1 con los bra#os cromosmicos colgados
detrs. Dependiendo de la locali#acin del centrmero a lo largo del cromosoma1 p!ede ad!irir
di"ersas formas d!rante s! separacin.
)os pasos !e oc!rren en la anafase son esenciales para proporcionar a cada c+l!la 2i-a !na dotacin
id+ntica de cromosomas. %n c+l!las de la especie 2!mana tendra !e 2aber en este momento C7
cromosomas en cada polo1 !no de cada !na de las pare-as 2ermanas originales.
)a %elo)ase .telos Y fin01 se inicia c!ando los cromosomas 2i-os alcan#an los respecti"os polos y se
caracteri#a por la desaparicin de los microt4b!los de los cinetocoros1 la reconstr!ccin de los n4cleos y
la formacin de las c+l!las 2i-as. )a descondensacin de la cromatina1 la reorgani#acin de los n!cleolos y
la reconstit!cin de la en"olt!ra n!clear1 !e proceden en sentido esencialmente in"erso a los
obser"ados en la profase. Del mismo modo se desarma el sistema microt!b!lar mittico. )as n!e"as
en"olt!ras n!cleares se forman por la f!sin de "esc!las originadas en la desorgani#acin n!clear de la
c+l!la madre.
&itocinesis
)a ci%ociesis o !i"isi* ci%o,las+8%ica se inicia en la anafase y termina desp!+s de la telofase con la
formacin de las dos c+l!las 2i-as. %n la c+l!la animal se forma !na constriccin1 al ni"el de la #ona
ec!atorial de la c+l!la madre1 !e "a progresando y termina por di"idir el citoplasma1 formndose dos
c+l!las 2i-as1 cada !na de ellas recibe partes ig!ales del contenido citoplasmtico.
)a aplicacin de m+todos de inm!nofl!orescencia en c+l!las en mitosis demostr la presencia de
+iosia y ac%ia en regiones del estrang!lamiento !e oc!rre entres las dos c+l!las 2i-as en la
telofase .fig. 8.GP01 y explica1 en t+rminos de interaccin molec!lar1 la constriccin !e lle"a a la
separacin de las dos c+l!las 2i-as.
)a di"isin del citoplasma es diferente en las plantas1 dado !e tiene !na pared rgida1 la membrana
plasmtica no se Eestrang!laH. %n la telofase se forma !n tabi!e a lo largo del ec!ador de la c+l!la
madre. %sta formacin se denomina ,laca cel$la' y res!lta de la f!sin de "esc!las pro"enientes del
aparato de Aolgi. )a membrana de las "esc!las formarn la n!e"a membrana plasmtica de esta regin
.fig!ra 8.GP g0.
)a mitosis es !n proceso !e garanti#a la contin!idad gen+tica lo c!al da como res!ltado la prod!ccin
de !os c5l$las $e"as co =$egos !e c'o+oso+as #$e so i!5%icos a los !e las c5l$las #$e les !io
o'ige.
@eiosis
)a meiosis es !n tipo especial de di"isin cel!lar1 excl!si"a de los organismos !e se reprod!cen
sex!almente1 pero para comprender la meiosis aclararemos primeramente alg!nos t+rminos
relacionados con los cromosomas. &ada organismo tiene !n n4mero de cromosomas caracterstico de
s! especie partic!lar1 en el 2ombre tiene C7 cromosomas1 sin embargo1 en estos organismos las c+l!las
sex!ales1 o gametos1 tienen exactamente la mitad del n4mero de cromosomas !e caracteri#an a las
c+l!las somticas del organismo. %l n4mero de cromosomas de los gametos se conoce como .a,loi!e
.con-!nto simple01 y el n4mero en la c+l!la somticas como n4mero diploide .con-!nto doble0.
$ara abre"iar1 el n4mero 2aploide se designa como n y el n4mero diploide como
8n. %n los seres 2!manos1 por e-emplo n Y 8G y por tanto 8n Y C71 c!ando !n espermato#oide
fec!nda a !n "!lo1 los dos n4cleos 2aploides se f!sionan n \ n Y
8n y el n4mero diploide se restablece. %n cada c+l!la diploide cada cromosoma tiene !na pare-a. %stos
pares de cromosomas se conocen como pares .o+*logos.
$ara mantener la 2omeostasis en t+rminos del n4mero cromosmico1 los gametos !e se !nen son
2aploides y no diploides gracias a !n par de di"isiones cel!lares especiales. %l proceso !e tiene estos
res!ltados se llama +eiosis .meio!m Y dismin!ir01 esta di"isin oc!rre en diferentes momentos del
ciclo de "ida de diferentes organismos. %n m!c2as c+l!las algceas1 oc!rre inmediatamente
desp!+s de la fec!ndacin para prod!cir las c+l!las 2aploides !e constit!yen la forma de "ida
predominante de esos organismos. %n m!c2as c+l!las "egetales1 la meiosis oc!rre tiempo desp!+s de la
fec!ndacin1 de modo !e en las plantas se obser"an )ases al%e'a%es 2aploides y diploides. )as plantas
ms primiti"as pasan la mayor parte de s! ciclo en la fase 2aploide .gametofito01 mientras !e las plantas
s!periores se caracteri#an por !na fase diploide dominante .esporofito0. %n los animales las dos
di"isiones de la meiosis prod!cen gametos 2aploides.
@ecanismos de la meiosis
&omprende dos di"isiones cel!lares1 llamadas +eiosis I .primera di"isin meitica0 y +eiosis II
.seg!nda di"isin meitica01 !e oc!rren en el sig!iente orden,
@%I('I' I
$rofase I )eptoteno ;igoteno $a!iteno Diploteno Diacinesis
$rometafase I @etafaseI Anafase I *elofase I
Interfase
@%I('I' II
$rofase II @etafase II Anafase II *elofase II
Antes abordar cada fase describiremos bre"emente de !+ manera las c+l!las diploides se con"ierten
en gametos o esporas 2aploides.
A diferencia de la mitosis1 en la !e cada !no de los miembros de !na pare-a de cromosomas
2omlogos1 !e pro"ienen del padre y de la madre1 se comporta de manera a!tnoma en la di"isin1 en
la meiosis el par de cromosomas 2omlogos se !ne1 es decir1 s!fre sia,sis. &ada estr!ct!ra en sinapsis1
denominada bi"ale%e1 da l!gar a !na !nidad1 la %5%'a!a1 !e consta de c!atro cromtidas. )a presencia
de c!atro cromtidas dem!estra !e ambos cromosomas se 2an d!plicado. $ara alcan#ar la 2aploida
son necesarias dos di"isiones. %n la primera1 denominada !i"isi* 'e!$ccioal .debido a !e el
n4mero de centrmeros1 cada !no de los c!ales representa a !n cromosoma1 se bbred!cecc a la
mitad desp!+s de esta
di"isin01 cada diada se di"ide en dos di"isiones p!eden dar l!gar1 potencialmente1 a c!atro c+l!las
2aploides. )a meiosis1 como la mitosis1 es !n proceso contin!o.
P'i+e'a !i"isi*A P'o)ase IBay dos 2ec2os importantes en la profase I. %n primer l!gar los
miembros
2omlogos de cada pare-a de
cromosomas se enc!entran de
alg!na manera y s!fren la sinapsis. %n seg!ndo l!gar1 2ay !n
proceso de
intercambio denominado entrecr!#amiento1 entre los
2omlogos en sinapsis ."er fig!ra 8.C:0
)a primera profase meitica es comple-a y se 2a s!bdi"idido en cinco s!bfases, leptoteno1 #itogeno1
pa!itemo1 diploteno y diacinesis.
NiNig!ra 8.C: $roceso de la meisosis sig!e las il!straciones y fotografas. .Biggs. p. G:10
)eptoteno .leptos Y delgado y nema Y filamento0
%n la s!bfase leptoteno1 el material cromatnico interfsico comien#a a condensarse y los
cromosomas1 a!n!e toda"a extendidos1 se 2acen "isibles. A lo largo de cada cromosoma se enc!entran
los crommeros1 !e son condensaciones locali#adas !e rec!erdan a las c!entas de !n collar. $r!ebas
recientes1 s!gieren !e es d!rante el leptoteno c!ando comien#a el proceso denominado b4s!eda del
2omlogo !e precede al apareamiento inicial de los 2omlogos.
Zigo%eo .#ygn Y pare-a0
)os cromosomas contin4an acortndose y engrosndose en la s!bfase #igoteno. %n el proceso de
b4s!eda del 2omlogo1 los cromosomas 2omlogos s!fren !n alineamiento inicial entre s. %ste
alineamiento se considera !n a,a'ea+ie%o ,'eli+ia'1 !e se completa 2acia el final del
#igoteno. %n la le"ad!ra1 los 2omlogos !edan separados !nos G:: nm y 2acia el final del #igoteno son
"isibles entre el par de 2omlogos !nas estr!ct!ras denominadas elementos laterales. A medida !e
prosig!e la meiosis1 la longit!d total de los elementos laterales
a!menta y comien#a a formarse entre los 2omlogos !n componente !ltraestr!ct!ral ms amplio1 el
co+,le=o sia,%i5+ico2
&!ando termina el #igoteno1 los 2omlogos apareados constit!yen !na estr!ct!ra denominada bi"ale%e.
A!n!e los dos miembros de cada bi"alente ya 2an replicado s! DNA1 toda"a no es aparente !e
cada miembro es !na estr!ct!ra doble. %l n4mero de bi"alentes de !na especie dada es ig!al a s! n4mero
2aploide .n0.
Pa#$i%eo .pac2ys Y gr!eso0
%n la transicin entre el #igoteno y la s$b)ase ,a#$i%eo1 contin4an la espirali#acin y el
acortamiento de los cromosomas1 y 2ay !n mayor desarrollo del comple-o sinaptin+mico !e se
enc!entra entre los dos miembros de cada bi"alente. %sto da l!gar a !n apareamiento ms ntimo
denominado sia,sis. &omparado con el caracterstico apareamiento preliminar del pa!iteno de la
le"ad!ra1 los 2omlogos !edan a2ora separados slo !nos 1:: nm.
D!rante el pa!iteno ya es e"idente !e cada 2omlogo es !na estr!ct!ra doble1 lo !e proporciona !na
pr!eba "is!al de la anterior replicacin del DNA de cada cromosoma. As p!es1 cada bi"alente tiene
c!atro miembros1 llamados c'o+8%i!as. &omo en la mitosis1 las r+plicas se denominan c'o+8%i!as
.e'+aas1 mientras !e las cromtidas paternas respecto de las maternas de !na pare-a de 2omlogos se
denominan c'o+8%i!as o .e'+aas
2-
. )a estr!ct!ra de c!atro miembros tambi+n se denomina
%5%'a!a1 y cada t+trada tiene dos pares de cromtidas 2ermanas.
Di,lo%eo .diplos Y doble0
Al obser"ar la sig!iente s$b)ase !i,lo%eo es incl!so ms aparente !e cada t+trada consta de dos
pare-as de cromtidas 2ermanas. %n cada t+trada1 cada par de cromtidas 2ermanas comien#a a
separarse. 'in embargo1 !no o ms p!ntos permanecen en contacto1 !e es por donde las cromtidas
se 2an entrela#ado. &ada !no de tales p!ntos se denomina #$ias+a y se cree !e representa el l!gar en
donde las cromtidas no 2ermanas 2an s!frido intercambio gen+tico mediante el proceso !e
denominamos anteriormente e%'ec'$<a+ie%o. A!n!e el intercambio fsico entre los cromosomas
oc!rre en la s!bfase pre"ia del pa!iteno1 el res!ltado del entrecr!#amiento es "isible slo c!ando
los cromosomas
d!plicados comien#an a separarse. %l entrecr!#amiento .crossing o"er0 es !na f!ente importante de
"ariabilidad gen+tica. &on este proceso se forman n!e"as combinaciones de material gen+tico.
Diaciesis .da Y a tra"+s0
)a s!bfase final de la profase I es la !iaciesis. )os cromosomas se separan1 pero las cromtidas no
2ermanas permanecen ntimamente asociadas mediante los !iasmas. A medida !e progresa la
separacin1 los !iasma se despla#an 2acia los extremos de la t+trada. %ste proceso1 denominado
%e'+iali<aci*1 comien#a 2acia el final del diploteno y se completa d!rante la diacinesis. %n esta
4ltima s!bfase de la profase I1 el n!cleolo y la en"olt!ra n!clear desaparecen y los dos centrmeros de
cada t+trada !edan !nidos a las reci+n formadas fibras del 2!so.
@etafase1 Anafase y *elofase I
Desp!+s de la primera profase meitica1 sig!en fases similares a las de la mitosis. %n la +e%a)ase !e la
,'i+e'a !i"isi* los cromosomas se acortan y engrosan al mximo. 'on "isibles los !iasmas terminales
de cada t+trada y parece !e son +stos lo 4nico !e mantiene !nidas a las dos cromtidas no
2ermanas. &ada t+trada interact4a con las fibras del 2!so1 facilitando el mo"imiento 2acia la placa
metafsica.
%n la primera di"isin1 el par de cromtidas 2ermanas se mantiene !nido por el centrmero com4n.
Mste no se di"ide. %n la ,'i+e'a aa)ase1 la mitad de cada t+trada .!na pare-a de cromtidas 2ermanas
denominada !ia!a0 se separa 2acia cada !no de los polos de la c+l!la en di"isin. %ste proceso de
separacin es la base fsica de los !e denominaremos bb!is($ci*cc1 !e indica la
separacin de los cromosomas. (casionalmente se prod!cen errores en la meiosis y no se consig!e dic2a
separacin. %l t+rmino o !is($ci* describe tal fallo1 c!yas consec!encia se abordan en !nidad
III referente a m!tacin. &!ando termina la anafase I normal1 2ay !na serie de diadas en n4mero ig!al
al n4mero 2aploide en cada !no de los polos.
'i no 2!biera oc!rrido entrecr!#amiento en la primera profase meitica1 en cada polo1 cada diada
constara excl!si"amente de cromtidas bien maternas o bien paternas. 'in embargo1 el intercambio
!e se prod!ce por entrecr!#amiento origina cromtidas mosaico de origen paterno y mate rno. %l
alineamiento de cada t+trada antes de la primer anafase es al a#ar. )a mitad de cada t+trada ser
arrastrada a !no ! otro polo aleatoriamente1 y la otra mitad se despla#ar al polo
op!esto. %sta seg'egaci* aleatoria de diadas es la base del principio mendeliano de la %'as+isi*
i!e,e!ie%e1 !e est!diaremos en la Unidad III1 se p!ede "ol"er a esta disc!sin c!ando est!diemos
este principio.
%n la %elo)ase !e la ,'i+e'a !i"isi* +ei*%ica de m!c2os organismos1 se forma !na membrana n!clear
alrededor de las diadas. A contin!acin el n4cleo entra en !n corto periodo de interfase. %n otros casos
las c+l!las pasan directamente desde la primera anafase a la seg!nda di"isin meitica. A!n!e 2aya
!n periodo de interfase1 los cromosomas no se replican1 ya !e ya estn formados por dos
cromtidas. %n general1 la telofase meitica es m!c2o ms corta !e la correspondiente fase mittica.
)a seg!nda Di"isin @eitica
'i cada gameto o espora tiene !e recibir slo !na cromtida de cada !na de las t+tradas originales1 es
esencial !e 2aya !na seg!nda di"isin de las cromtidas 2ermanas !e forman cada diada. %n la
,'o)ase II; cada diada est formada por !n par de cromtidas 2ermanas1 !nidades por !n centrmero
com4n. %n la +e%a)ase II los centrmeros se dirigen 2acia la placa e!catorial. %ntonces el centrmero se
di"ide y en la aa)ase II las cromtidas 2ermanas de cada diada se separan 2acia los polos op!estos. Ja
!e el n4mero de diadas es ig!al al n4mero 2aploide1 en la %elo)ase II se enc!entra !n miembro de cada
pare-a de cromosomas 2omlogas en cada polo. &ada cromosoma se denomina +*a!a. Al final de la
meiosis1 no slo se 2a conseg!ido el estado 2aploide1 sino !e1 si 2a 2abido entrecr!#amiento1 cada
mnada es !na combinacin de informacin gen+tica paterna y materna. $or ello1 los descendientes !e
se prod!cen por la !nin de gametos recibirn de los mismos !na me#cla de la informacin
gen+tica presente originalmente en s!s ab!elos. $otencialmente1 desp!+s de la citocinesis1 en la
telofase II1 se p!eden prod!cir c$a%'o ga+e%os .a,loi!es co+o 'es$l%a!o !e la +eiosis.
%spermatog+nesis y oog+nesis
A!n!e lo !e oc!rre d!rante las di"isiones meiticas es similar en todas las c+l!las !e participan
en la gametog+nesis1 en la mayora de las especies animales 2ay ciertas diferencias entre la prod!ccin de
!n gameto masc!lino .espermatog+nesis0 y de !n gameto femenino .oog+nesis0.
)a es,e'+a%og5esis tiene l!gar en los testc!los1 !e son los rganos reprod!ctores
masc!linos. %l proceso comien#a con !n mayor crecimiento de !na c+l!la germinal diploide no
diferenciada1 denominada es,e'+a%ogoia esta c+l!la
a!menta de tama/o 2asta con"ertirse en !n es,e'+a%oci%o ,'i+a'io1 !e s!fre la primera di"isin
meitica. )os prod!ctos de esta di"isin se denominan es,e'+a%oci%os sec$!a'ios. &ada espermatocito
tiene !n n4mero 2aploide de diadas. )!ego1 los espermatocitos sec!ndarios s!fren la seg!nda di"isin
meitica y cada !na de estas c+l!las prod!ce dos es,e'+8%i!as 2aploides. )as espermtidas1
mediante !na serie de cambios en el desarrollo1 denominada es,e'+iog5esis1 se con"ierten en
es,e'+a o es,e'+a%o<oi!es m"iles y altamente especiali#ados. *odos los espermato#oides !e se
prod!cen d!rante la espermatog+nesis reciben ig!al cantidad de material gen+tico y citoplasma. %n la
fig!ra .8.C10 se m!estra estos pasos.
%n animales mad!ros del sexo masc!lino la espermatog+nesis p!ede ser contin!a o darse
peridicamente1 determinndose s! inicio de ac!erdo con la nat!rale#a del ciclo reprod!ctor de la
especie. )os animales !e se reprod!cen d!rante todo el a/o prod!cen esperma contin!amente1
mientras !e a!ellos !e tienen !n periodo de reprod!ccin limitado a !na estacin partic!lar del
a/o slo lo 2acen d!rante dic2o periodo.
%n la oog5esis animal1 la formacin de los *"$los tiene l!gar en los o"arios1 los rganos reprod!ctores
femeninos. )as c+l!las 2i-as !e res!ltan de las dos di"isiones meiticas reciben ig!al cantidad de
material gen+tico1 pero no reciben ig!al cantidad de citoplasma del ooci%o ,'i+a'io1 deri"ado de las
oogoias1 se concentra en !na de las dos c+l!las 2i-as. )a concentracin del citoplasma es necesaria
debido a !e la f!ncin principal del "!lo mad!ro es n!trir al embrin en desarrollo desp!+s de la
fec!ndacin.
%n la primera anafase meitica de la oog+nesis1 se separan las t+tradas del oocito primario y las diadas se
despla#an 2acia los polos op!estos. %n la primera telofase1 las diadas presentes en !n polo se separan
rodeadas por m!y poco citoplasma para formar el ,'i+e' co',Isc$lo ,ola'. )a otra c+l!la 2i-a !e se
prod!ce en esta primera di"isin meitica recibe la mayora del citoplasma y se denomina ooci%o
sec$!a'io. %l primer corp4sc!lo polar p!ede o no di"idirse para prod!cir dos pe!e/as c+l!las
2aploides. %l "!lo mad!ro se prod!cir a partir del oocito sec!ndario1 en la seg!nda di"isin
meitica. %n esta di"isin el citoplasma del oocito sec!ndario se reparte de n!e"o desig!almente1 dando
l!gar a !na o*%i!a y a !n seg$!o co',Isc$lo ,ola'. )a otida se diferencia posteriormente en el "!lo
mad!ro1 en la fig!ra 8.C1 se presentan los pasos !e dan l!gar a la formacin del "!lo mad!ro y de los
corp4sc!los polares.
A diferencia de las di"isiones de la espermatog+nesis1 las dos di"isiones meiticas de la oog+nesis p!eden
no ser consec!ti"as. %n alg!nas especies animales1 las dos di"isiones p!eden darse !na a contin!acin
de la otra. %n otras1 incl!ida la especie 2!mana1 la primera di"isin de todos los oocitos comien#a
en el o"ario
Fig. 2.41 Espermatog*nesis y oogen*sis en c*lulas animales. (=lug!p. )&
embrionario1 pero se detiene en profase II. @!c2os a/os desp!+s1 se contin4a la primera di"isin en
cada oocito antes de la o"!lacin. )a seg!nda di"isin se completa slo desp!+s de la fec!ndacin.
)o ms significati"o de la meiosis es el mantenimiento de la constancia de la informacin gen+tica
entre generaciones y la enorme "ariacin gen+tica en las poblaciones.
Nig!ra 8.C8 &omparacin entre los aspectos f!ndamentales de la mitosis y la meiosis. .Ariffit2s. p. 710
H2@ REPRODBCCI4N
Una de las caractersticas ms importantes de los seres "i"os es s! capacidad de reprod!cirse1 es
decir1 formar n!e"os organismos a partir de !no o dos progenitores. %sta caracterstica le 2a
dado a m!c2os organismos la oport!nidad de perpet!arse y preser"ar la especie a!n c!ando el medio
en !e se desarrollen sea 2ostil.
$ara !e la reprod!ccin se lle"e a cabo es necesario !e el organismo sobre"i"a 2asta alcan#ar la
mad!re# sex!al y1 de esa forma1 prod!cir seres parecidos a s! progenitor o progenitores. %xisten dos
formas de reprod!ccin, se0$al y ase0$al. Alg!nas son tan simples1 como !na fisin de c+l!las1 y otras
tan comple-as1 como la reprod!ccin en plantas y animales s!periores !e implica "arios fenmenos,
transferencia de material gen+tico a los 2i-os1 la oog+nesis1 la espermatog+nesis1 la fec!ndacin1 la
formacin del cigoto1 la diferenciacin y el desarrollo del organismo1 2asta s! etapa ad!lta.
Reprod!ccin asex!al,
%s la formacin de n!e"os indi"id!os sin la participacin de gametos. 'e lle"a a cabo con !n solo
progenitor !e no posee c+l!las sex!ales1 de manera !e todos los descendientes prod!cidos
asex!almente tienen la misma dotacin de genes1 s!s descendientes se originan por +i%osis de las
c+l!las somticas de s! 4nico progenitor a excepcin de las bacterias0 O por lo tanto1 no presentan
"ariacin gen+tica y son id+nticos a dic2o progenitorO en cambio1 tienen la "enta-a de !na gran rapide#
para reprod!cirse1 fenmeno !e no solo le reporta !na mayor cantidad de descendientes !e
aseg!ra la s!per"i"encia del gr!po1 sino !e a tra"+s de este acelerado proceso de reprod!ccin
existe !na mayor probabilidad !e se presenten +$%acioes1 !e fa"orecen la "ariacin.
)a poca diferenciacin de las c+l!las de los organismos !e se reprod!cen asex!almente1 posibilita
resta!rar los te-idos da/ados o m!tilados del indi"id!o. %sta capacidad cel!lar se llama %o%i,o%ecia.
)a titopotencialidad tiende a perderse conforme las c+l!las ad!ieren mayor grado de especiali#acin.
)a reprod!ccin asex!al se presenta en protistas1 bacterias1 animales poco e"ol!cionados como las 2idras
y espon-as. %n 2ongos y plantas1 la reprod!ccin asex!al es frec!ente1 a!n en los gr!pos ms
e"ol!cionados1 como las angiospermas1 !e adems de reprod!cirse en forma sex!al lo p!eden 2acer
en forma "ege%a%i"a.
$rincipales formas de reprod!ccin asex!al,
Bi,a'%ici*1 es la forma ms sencilla de reprod!ccin asex!al1 el indi"id!o se di"ide en dos partes
ig!ales1 como s!cede en alg!nos proto#oarios y en bacterias .organismos !nicel!lares0.
Ge+aci*1 este proceso asex!al se presenta en organismo m!lticel!lares como las espon-as y los
celenterados y consiste en la formacin de b'o%es o (e+as en el organismo progenitor mediante
di"isin de c5l$las so+8%icas por mitosisO al crecer1 este brote se desarrolla como !n n!e"o
organismo. D!rante alg4n tiempo permanece !nido al c!erpo del progenitor alimentndose de +l y
finalmente se separaO otras "eces contin4a ad2erido al progenitor para crear !na coloniaO por lo tanto1
p!ede desarrollarse antes o desp!+s de separarse parcial o totalmente del organismo progenitor.
Ge+$laci*1 es la formacin de !n n!e"o indi"id!o a partir de !na g+m!la1 es decir1 !n agregado de
c+l!las rodeadas por !na cps!la resistente. %n m!c2as espon-as de ag!a d!lce las g+m!las se
forman d!rante el oto/o y soportan el in"ierno en el interior del c!erpo1 seco o congelado1 de s!
progenitor. Al llegar la prima"era1 las c+l!las internas de la g+m!la se acti"an1 salen de la cps!la y
crecen 2asta formar !na n!e"a espon-a.
Es,o'$laci*1 los 2ongos1 algas1 2elec2os y alg!nos m!sgos se reprod!cen mediante es,o'as1 !e son
c+l!las reprod!ctoras protegidas por !na pared externa resistente. )as esporas p!eden ser )lagela!as y
+*"iles o )i=as. &!ando caen en medio fa"orables1 la pared protectora se rompe y da origen a !n n!e"o
organismo. Un e-emplo es la prod!ccin del 2ongo $le!rot!s ostrat!s y el '2ita6e reali#ado en el plantel
18 de Noc2ixtln.
7'ag+e%aci* .regeneracin0. Alg!nas especies de plantas y animales se reprod!cen por
fragmentacin1 la c!al consiste en
!e s! organismo se fragmenta en "arias partes
accidental o
espontneamente1 y cada !na se
'egee'a por mitosis1
originando !n n!e"o organismo. Un e-emplo1 es el de la
lombri# de
tierra1 !e al llegar al lmite de s! crecimiento p!ede
fragmentarse y en oc2o o n!e"e porciones y cada
!na de origen a !n n!e"o indi"id!oO esta
Fig. 2.4) 9roduccin del 2ongo 72ita%e en troncos! en los que se introducen las esporas con ayuda de
taquetes de madera.
sera !na fragmentacin espontnea. )a restit!cin de las porciones de los filamentos de las
algas pardas y "erdes1 !e con frec!encia se rompen por el mo"imiento de las olas1 es !n e-emplo de
fragmentacin accidental.
)a regeneracin se considera !n proceso de reprod!ccin slo en los organismos en !e esta capacidad
se enc!entra generali#adaO en los !e no1 se red!ce a la reparacin del te-ido da/ado1 como en la
reconstr!ccin de la cola de la lagarti-a o la cicatri#acin de pe!e/as 2eridas en los "ertebrados. )a
reprod!ccin por regeneracin tambi+n se presenta en alg!nas plantas. %n este caso1 se le llama
'e,'o!$cci* o +$l%i,licaci* "ege%a%i"a.
M$l%i,licaci* "ege%a%i"a1 se presenta en alg!nas especies de "egetales y consiste en !e el n!e"o
indi"id!o se origina a partir de !na parte especial de s! progenitor1 la c!al se regenera. .2o-as1 tallo
y races0. )a +$l%i,licaci* "ege%a%i"a p!ede ser por,
T$b5'c$los. 'on tallos s!bterrneos como la papa. &ada !na de s!s yemas p!eden prod!cir !n n!e"o
indi"id!o.
Es%oloes. )a fresa se propaga por estolones1 !e son tallos delgados rastreros !e presentan yemas1 las
c!ales dan origen a n!e"as plantas formando races e independi#ndose de la planta progenitora.B$lbos.
)a cebolla1 el a-o y la a#!cena son b!lbos y tambi+n medios de m!ltiplicacin "egetati"a.Es%acas.
&!ando !na porcin del "egetal se pone en tierra 24meda1 forma ra# y desarrolla !na n!e"a planta1 se le
denomina reprod!ccin por estaca1 es propio de fr!tales1 forestales ! ornamentales .man#ana1 d!ra#no1
lamo1 geranio1 noc2eb!ena1 mora0.
Aco!os. @ediante este procedimiento se p!eden doblar y enterrar en s!elo 24medo las ramas de
la planta !e desp!+s formarn races1 y desarrollarn !na n!e"a plantaO por acoda-e se m!ltiplican
fr!tales y forestales .framb!esa1 #ar#amora1 !"a1 caf+1 d!ra#no0
/i=$elos. &!ando la planta llega a !n estado ad!lto1 emergen a s! alrededor 2i-!elos !e p!eden
ser extrados y plantados para dar como res!ltado !n indi"id!o n!e"o1 tal es el caso del mag!ey y el
pltano.
Nig!ra 8.CC $lantacin de nopal para la prod!ccin de grana coc2inilla a partir de ra!etas en el plantel
181 &(BA( Noc2ixtln. $royecto, @ane-o de insectos ben+ficos.
Ri<o+as. 'on races !e generalmente tienen capacidad para iniciar !n n!e"o organismo1 por
e-emplo1 el pasto es capa# de te-er !na alfombra a partir de alg!nas races1 o la ca/a de a#4car !e
sembramos por segmentos del mismo organismo.
Cla!o!io o 'a#$e%a. $ropio del nopal1 si sembramos !na ra!eta1 la parte !e 2ace contacto con el
s!elo le emergen races !e fa"orecen el desarrollo de !n n!e"o organismo.
Es#$e=e. &aracterstico del cla"el en la !e p!ede desprenderse !na extensin del tallo para desarrollar
!n n!e"o organismo.
Pa'%eog5esis1 este tipo de reprod!ccin se considera asex!al por!e los gametos no se f!sionan1
p!es el n!e"o ser se desarrolla a partir del "!lo .gameto femenino0 sin 2aber sido fec!ndado. Alg!nos
insectos como la abe-a se reprod!cen a "eces de manera sex!al y otras asex!almente por ,a'%eog5esis.
)a abe-a reina es inseminada por el mac2o slo !na "e# en la "ida. %lla almacena los
espermato#oides y los !sa para fec!ndar s!s "!los d!rante la reprod!ccin sex!al originando abe-as
2embras. &!ando se reprod!ce por partenog+nesis los "!los no fec!ndados se desarrollan y originan
mac2os.
Nig!ra 8.C3 Reprod!ccin "egetati"a. Una n!e"a planta de fresa se forma por estoln. .Ra#!e# p.39
)ibro Biologa 80
Reprod!ccin sex!al
)a reprod!ccin sex!al oc!rre c!ando dos progenitores se !nen y contrib!yen con !na c+l!la
especiali#ada ."!lo y espermato#oideO antero#oide0 para formar !no o "arios descendientes. &ada
padre otorga al descendiente s! propia carga gen+tica1 de tal manera !e los 2i-os no son
exactamente ig!ales a !no de los padres1 sino !e tienen caractersticas 2eredadas de ambos.
)a "enta-a biolgica de la reprod!ccin sex!al1 !e oc!rre en "egetales1 animales y en seres "i"os
sencillos1 es !e permite la "ariabilidad obtenida de las me-ores caractersticas de los progenitores. As1
el 2i-o p!ede llegar a tener adaptaciones !e le permiten me-ores condiciones de sobre"i"encia !e
los padres. 'in embargo1 este tipo de reprod!ccin es complicada1 re!iere ms tiempo1 gasta m!c2o
ms energa !e la reprod!ccin asex!al.
Re,'o!$cci* e algas2 )a reprod!ccin sex!al en s! forma ms primiti"a podemos obser"arla
en el ciclo de "ida de las &2lamydomonas1 algas "erdes !nicel!lares con dos flagelos. )as
&2lamydomonas pasan la mayor parte de s! "ida en estado 2aploide y solamente !n corto periodo en
diploide. &!ando escasean s!s n!trientes1 en especial los nitratos1 se reprod!cen sex!almente mediante
la f!sin
de dos c+l!las 2aploides de &2lamydomonas de diferentes cepas .\ y I0 y prod!cen !n cigoto
diploideO a +ste se le forma !na c!bierta protectora !e lo fac!lta para permanecer en "ida latente ba-o
condiciones rig!rosas1 2asta !e s! medio n!e"amente es fa"orableO entonces el cigoto se di"ide por
meiosis en c!atro c+l!las 2aploides1 !e desp!+s de !n tiempo y l!ego de desarrollarse darn origen a
c!atro indi"id!os mad!ros. &ada !no de ellos1 al reprod!cirse en forma asex!al por mitosis1 dar origen
a ms c+l!las 2aploides.
&!ando los dos gametos son morfolgicamente ig!ales se dice !e la reprod!ccin es por isoga+ia y los
gametos reciben el nombre de isoga+e%os .del griego isos, ig!al0. &!ando el gameto femenino es
grande e inm"il .oos)e'a ! *"$lo0 y lo fec!nda el gameto masc!lino1 ms pe!e/o y m"il
.a%e'o<oi!e o es,e'+a%o<oi!e01 se 2abla del tipo principal de la reprod!ccin sex!al, la ooga+ia .del
griego on1 !e significa 2!e"o1 y gamos1 !e !iere decir !nin sex!al0.
%l alga "erde filamentosa llamada 'pirogyra generalmente se reprod!ce asex!almente1 pero tambi+n lo
2ace de manera sex!al por con-!gacin1 !e se lle"a a cabo c!ando dos filamentos de 'pirogyra
se sit4an paralelamente. %ntonces1 de cada par de c+l!las1 !na de +stas emigra a tra"+s del t!bo de
con-!gacin a la c+l!la del otro filamento1 formando !n cigoto diploide protegido por !na resistente
pared cel!lar. $osteriormente1 del cigoto as creado se forman c!atro n4cleos 2aploides por el proceso de
meiosis. De estos c!atro n4cleos 2aploides por el proceso de meiosis. De estos c!atro n4cleos1 tres
degeneran y slo !no se desarrolla para dar origen al n!e"o filamento de 'pirogyra.
A!n!e en este proceso no 2ay !na diferenciacin morfolgica precisa de las c+l!las reprod!ctoras1
por s! comportamiento se p!ede considerar como c+l!la reprod!ctora masc!lina a la !e emigran
por el t!bo de con-!gacin para f!sionarse con la c+l!la del filamento op!esto. $or s! parte1 la c+l!la
esttica 2ace las "eces del "!lo.
Reprod!ccin en 2ongos.
)os 2ongos Basidiomycetes son los !e se conocen como setas1
y tienen forma de sombrillas. '! reprod!ccin
asex!al es poco conocidaO en alg!nos se reali#a por
m!ltiplicacin "egetati"a o bien por gemacin. )a reprod!ccin
sex!al
generalmente se reali#a de la sig!iente
forma, deba-o del s!strato1 las 2ifas .\0 y .I0 monocariticas .con !n solo n4cleo0 se !nen y los dos n4cleos
se f!sionan. De la 2ifa se forma !na lnea de c+l!las !e tienen dos n4cleos .dicariticas01 a partir de la
c!al brota !n c!erpo fr!ctfero1 el basidioscarpo1 por lo com4n ms conocido como seta.
%n la cara inferior del pleo .estr!ct!ra en forma de sombrilla0 se locali#an las agallas1 comp!estas
por n!merosas laminillasO cada !na contiene !na gran cantidad de basidios. %n cada basidio los
n4cleos se f!sionanO la f!sin de los dos n4cleos .cariogamia0 prod!ce la fec!ndacin !e cond!ce a
la formacin del cigoto, Mste1 por meiosis1 forma c!atro n4cleos 2aploides !e originan las
basidiosporas. &ada basidiospora se sostiene por el esterigma1 pe!e/a proyeccin del basidio1 2asta !e
alcan#a la mad!re# y se desprende para generar n!e"os micelios.
Reprod!ccin en plantas inferiores
B'io)i%as E.e,8%icas ( +$sgosG. )a alternancia de generaciones de las briofitas es !n ciclo reprod!cti"o
en el !e el gametofito .fase 2aploide0 forma gametos !e se f!sionarn para formar !n cigoto. &!ando el
cigoto germina1 forma la fase diploide llamada esporofito.
%l es,o'o)i%o contiene a las es,o'as1 !e debido a di"isiones meiticas !edan 2aploides. &!ando las
esporas germinan forman gametfitos 2aploides.
%n las .e,8%icas1 el esporofito es m!y pe!e/o. &om4nmente1 el gameotifto es la etapa ms conocida.
%n la mayora de las especies es de forma aplanada1 y se !ne al s!strato por los ri#oides1 en l!gar de 2o-as
tienen s!perficies foliares.
)as 2epticas p!eden tambi+n originar (e+as; !e son pe!e/os c!erpecillos discoides capaces de
formar en condiciones fa"orables !n n!e"o gametofito. )as yemas se enc!entran dentro de estr!ct!ras en
forma parecida a !na copa.
Ciclo !e "i!a +$sgos. %l gametofito de los m!sgos forma estr!ct!ras reprod!ctoras en las
p!ntas de s!s ramas, las femeninas o a'#$egoios y las masc!linas1 llamadas anteridios. &!ando
+stos mad!ran1 salen del anteridio los espermato#oides1 !e nadan o son lle"ados por corrientes de
ag!a al gameto femenino1 !e se enc!entra en el ar!egonio1 y se reali#a la f!sin de los gametos !e
forman !n cigoto diploide .8n0 .fig!ra 8.CF0
s taxnomos en a c as cac n de os he echos
La c u a madre de cada espora 2n or g
p o des n as cua es a encontrar cond c ones pro
Figura 2.4' ;iclo de vida del musgo 9olytric2um. (,ama. p. 124#
%l cigoto origina !na planta esporoftica1 !e al principio se ad2iere al gametofito y obtiene de +l s!s
alimentos. Al principio1 el esporofito contiene escasa clorofila y n!nca est en contacto directo con el
s!elo. Desarrolla en la parte s!perior !n filamento !e termina en !na cps!la o esporangio dentro del
c!al se enc!entran las es,o'as1 !e tambi+n por !n proceso de meiosis res!ltan .a,loi!es .n0.
&!ando !na espora .n0 cae en !n medio con s!ficiente grado de 2!medad1 germina y origina al
,'o%oe+a1 !e es !n filamento !e se ramifica. %l protonema posee en s! cara inferior ri#oides y
en la s!perior pe!e/as yemas !e darn origen a n!e"os gametfitos !e reiniciarn !n n!e"o ciclo.
T'a#$eo)i%as i)e'io'es. %n las %'a#$eo)i%as i)e'io'es1 son las plantas "asc!lares !e no forman
semillas como los 2elec2os1 el gametofito o prtalo .planta !e forman gametos0 y el esporofito .!e
forma esporas0 son plantas independientes.
)os .elec.os tiene en el en"+s .parte inferior de la 2o-a0 )'o!as mad!ras !e presentan so'os1 !e
son estr!ct!ras !e contienen "arios esporangios. @ientras los esporangios mad!ran1 el soro est
protegido por !n te-ido llamado i!$cio1 !e !tili#an los botnico l l ifi i l l
.
Ciclo !e "i!a !e los
.elec.os2
l l . 0 i ina por
meiosis c+l!las 2a l i . 01 l l l i i picias
Fig. 2.4&. ;iclo de vida de un 2elec2o. (,ama!p. 12-#
germinan y crean al ga+e%o)i%o la+ia'; casi siempre en forma de cora#n .,'*%aloGD de a! se
forman los anteridios1 prod!ctores de los a%e'o<oi!es .n01 !e son los gametos masc!linos1 y los
a'#$egoios; !e prod!cen las oos)e'eas .n01 gameto femenino.
)a fec!ndacin se reali#a c!ando en antero#oide se f!siona con la oosfera dentro del ar!egonio y
forma el cigoto .8n01 !e por mitosis desarrolla la generacin esporofita !e constit!ye la n!e"a planta
del 2elec2o .fig!ra 8.C90
Reprod!ccin en plantas s!periores
)a se+illa es !na estrategia adaptati"a !e apareci en las plantas "asc!lares s!periores d!rante el
proceso de s! e"ol!cin. Representa la c!lminacin del +xito del reino de las plantas s!periores
para s! s!per"i"encia en el medio terrestre1 ya !e la semilla es la estr!ct!ra reprod!ctora !e
contiene al e+b'i* del es,o'o)i%o y !n s!ministro alimenticio encerrado dentro de !na c!bierta
protectora. %l s!plemento alimenticio n!tre a la planta -o"en d!rante los primeros estadios de
crecimiento. Al ig!al !e las esporas1 las semillas p!eden sobre"i"ir en condiciones ad"ersas. )a semilla
se desarrolla en la generacin esporoftica de la planta. Dentro de las plantas con semilla estn las
gi+os,e'+as .tienen semillas Edesn!dasH0 y las agios,e'+as .s!s semillas estn c!biertas0.
)as plantas "asc!lares con semilla .o tra!eofitas s!periores0 tambi+n tienen al%e'acia !e
gee'acioes. )os ga+e%*)i%os masc!linos estn representados por los t!bos ,olicos1 !e contienen
dos c+l!las espermticasO en este caso1 el grano de polen act4a como !na microspora.
%l gametofito femenino en las gimnospermas est formado por "arios ar!egonios .como el cono o
Epi/aH0. %n las angiospermas1 los granos de polen llegan al gametofito femenino .gineceo0. &ada
grano de polen !e desciende en forma de t!bo polnico .gametofito masc!lino0 lle"a dos c+l!las
espermticas de las !e slo !na fec!nda al "!lo y forma al cigo%o.
%l cigoto se transforma en el embrin1 !e !eda s!spendido en "ida latente dentro de la semilla y
!e entrar en acti"idad al germinar para originar a !n n!e"o esporofito1 !e es la fase de las plantas
s!periores com4nmente conocidas.
)as plantas con semilla presentan adems !n c!erpo o co'+o1 con te-idos "erdaderos !e forman
rganos bien diferenciados como ra#1 tallo1 2o-as y1 en las angiospermas1 flores y fr!tos.
Ciclo !e "i!a e gi+os,e'+as. %n las gimnospermas .por e-emplo1 las co)e'as0 los conos o
es%'*bilos .pi/as0 son !nisex!ales. %n la mayora de las especies se enc!entran en el mismo rbol1
pero alg!nas las tienen en distinto rbol. $ara la fec!ndacin1 el aire transporta al polen 2asta el cono
femenino.
%n alg!nas especies las semillas se desprenden del cono en c!anto se formanO pero en otras1 se
re!iere de !n periodo de descanso !e p!ede d!rar semanas o a/os. %l
tiempo !e d!re el periodo es
caracterstico en cada especie .fig!ra 8.CP0.
Nig!ra 8.CP.&iclo de "ida de !n pino. .Aama. p. 1870
Ciclo !e "i!a e agios,e'+as. %n las agios,e'+as1 las semillas mad!ran dentro de s!s fr!tos
.ageia Y recipiente y s,e'+a Y semilla0.
)as flores son las partes de esta plantas donde se locali#an los rganos reprod!ctores1 !e
generalmente estn protegidos por los "erticilos o en"olt!ras florales !e son el c8li< y la co'ola1 !e casi
siempre tienen color y olor agradables y atraen a los insectos1 lo !e contrib!ye a la polini#acin y
fec!ndacin
entre diferentes indi"id!os de la misma especie1 llamada fec!ndacin cr!#ada
.fig!ra 8.3:0.
Nig!ra 8.3:.%n las flores de las angiospermas se locali#an los rganos reprod!ctores. .Aama.
p. 18F0
%l aparato reprod!ctor masc!lino es el a!'oceo1 formado por los es%a+b'es1 !e en s! parte s!perior
tienen !na estr!ct!ra llamada a%e'a !e es la encargada de la formacin de los granos de polen. )os
granos de polen representan a los gametos masc!linos. Aeneralmente tienen forma esf+rica !
o"oide y estn protegidos por dos c!biertas, la e0ia1 m!y resistente y ornamentada1 y la interior o
i%ia1 principalmente formada por la cel!losa. %n el interior existen dos c+l!las, !na grande o c5l$la
"ege%a%i"a1 en c!yo seno se enc!entra la otra1 !e es m!y pe!e/a1 llamada c5l$la ge'+ia%i"a o
ge'+ia%'i<.
%l aparato reprod!ctor femenino se llama gieceo. %st formado por ca',elos1 !e son 2o-as
modificadas para formar el estigma1 estilo y o"ario. %l es%ig+a prod!ce el n+ctar y en el interior del
o"a'io se enc!entran los "!los.$or medio de las 2ormonas y la accin de ciertos estm!los internos y
externos se reali#a1 reg!lan y coordinan los mecanismos de todas las f!nciones !e integran el
metabolismo1 desarrollo y reprod!ccin en los "egetales .fig!ra 8.310.
%n las agios,e'+as1 el f!t!ro "!lo .diploide0 se locali#a dentro del o"ario. Mste s!fre !na reprod!ccin
+ei*%ica y origina c!atro c+l!las 2aploides1 de las !e tres degeneran y slo !na sobre"i"e para di"idirse
tres "eces seg!idas por mitosis1 lo !e dan origen a oc2o c+l!las !e tambi+n son 2aploides y se
enc!entran dentro del "!lo. 'lo !na de estas c+l!las es la o"oc5l$la o gameto femenino .2aploide0.
&ada grano de polen contiene dos n4cleos 2aploides. &!ando el polen a mad!rado1 la antera lo
libera y por ,olii<aci* o transferencia de polen1 !e se reali#a por medio del aire1 ag!a1 insectos1
etc+tera.1 es transportado al gineceo o pistilo .aparato femenino0 de otra flor de s! especie .rara "e# se
reali#a la a!tofec!ndacin0.
%l estigma del gineceo estim!la !micamente al grano de polen1 !e forma el t!bo polnico !e crece
2acia el interior del gineceo o pistilo y desciende por el ,is%ilo 2acia el "!lo. Uno de los n4cleos del
grano de polen se di"ide en dos Icleos es,e'+a%icos1 de los c!ales !no se dirige al "!lo y el otro se
!eda en el t!bo polnico.
Figura 2.-1. ;iclo de vida en angiospermas. (,ama.p. 12&#
)a )ec$!aci* se reali#a entre !no de los dos n4cleos espermticos y la o"oc+l!la 2aploide para formar
el cigo%o diploide1 el c!al1 al desarrollarse1 formar al e+b'i* !e normalmente se enc!entra dentro
de las semillas.
)a cantidad de se+illas depender del n4mero de "!los1 ya !e de cada cigoto se desarrolla !na
semilla !e !eda dentro del fr!to. %l )'$%o se formar al desarrollarse y mad!rar el o"ario.
Reprod!ccin en animales
%n los animales1 los gametos se forman y mad!ran en los rganos sex!ales o gnados1 !e son los
testc!los y o"arios1 a partir de las Ecel!lares madresH, es,e'+a%ogoias y las oogoiasD a este
proceso se le conoce como gametog+nesis1 anali#ado en el tema de di"isin cel!lar.
A la f!sin del "!lo con el espermato#oide se le llama )ec$!aci* y esta p!ede ser e0%e'a o i%e'a2
%s decir1 se da en el interior del organismo o f!era de +l
)a )ec$!aci* e0%e'a generalmente se presenta en los animales ac!ticos1 y consiste en la
liberacin de los gametos en el ag!a1 proceso conocido como !eso"e. 'e trata1 2asta cierto p!nto1 de !na
fertili#acin al a#ar1 a!n!e para s! +xito contrib!ye el 2ec2o de !e ambos gametos sean exp!lsados
en sitios cercanos al mismo tiempo. %sta forma sincroni#ada de deso"e re!iere !e tanto la 2embra
como el mac2o alcancen la mad!re# sex!al sim!ltneamente y en la misma #ona. Adems1 se 2a
desc!bierto !e alg!nas especies de animales marinos prod!cen "!los !e liberan ciertas s!stancias
para atraer a los espermato#oides. )a prod!ccin de grandes cantidades de gametos1 en especial
"!los1 ay!da a mantener e!ilibrado el crecimiento de las poblaciones de animales del medio
ac!tico1 ya !e de la proporcin de "!los fec!ndados se presenta por lo general !na alta tasa de
mortalidad de la cra d!rante s! proceso de crecimiento. %n la mayora de peces y mariscos la
fec!ndacin es externa.
%l tib!rn1 la lisa y la raya son peces de fec!ndacin interna. )a fec!ndacin en la mayora de las ranas
es externa1 se reali#a en el medio ac!tico1 a!n!e para la exp!lsin de los "!los el mac2o abra#a a la
2embra e-erciendo presin sobre s! abdomen1 al mismo tiempo !e +l deposita s!s espermato#oides
sobre los "!los. %n este caso no 2ay cp!la1 pero s cierta sincroni#acin en la fertili#acin.
)a )ec$!aci* i%e'a1 reali#ada generalmente por los animales terrestres1 consiste en !e el
espermato#oide se f!siona con el "!lo en el cond!cto reprod!ctor femenino .dentro del c!erpo de
la 2embra0. )os espermato#oides son liberados en !n medio l!ido !e les permite mo"erse dentro del
cond!cto reprod!ctor femenino1 donde existe la mayor probabilidad de fec!ndar al "!lo !e se
prod!ce en los o"arios. %n la fec!ndacin interna se protegen los gametos de los factores ad"ersos del
medio externoO asimismo1 se re!ieren poco "!los para preser"ar la especie. No obstante1 por la corta
"ida de los espermato#oides y la prod!ccin de "!los solamente en ciertos periodos1 persiste la
necesidad de !na sincroni#acin reprod!cti"a. %n los insectos1 los espermato#oides se almacenan
en los receptc!los espermticos de la 2embra y se liberan c!ando se prod!cen los "!los para
fec!ndarlos. )os reptiles1 a"es y mamferos son de
fec!ndacin interna. Aeneralmente el mac2o1 al cop!lar con la 2embra1 introd!ce los espermato#oides en
el cond!cto reprod!ctor.
%l 4ltimo proceso de la reprod!ccin sex!al es el !esa''ollo e+b'ioa'io a partir del 2!e"o o cigoto1 a
tra"+s de s!cesi"as di"isiones forma !n n!e"o indi"id!o. %n el desarrollo embrionario p!eden
disting!irse tres etapas f!ndamentales, la seg+e%aci*1 la gas%'$laci*1 as como la !i)e'eciaci* $
o'gaog5esis.
Desarrollo embrionario en animales de fec!ndacin interna. )os animales de fec!ndacin interna p!eden
ser,
O",a'os. $onen 2!e"os en el medio externo para s! desarrollo embrionario1 como las a"es o
reptiles.
O"o"i",a'os. '!s 2!e"os se desarrollan por !n tiempo dentro del c!erpo materno para desp!+s
ser exp!lsados al medio externo1 donde concl!ye s! periodo de desarrollo. %ste proceso se presenta en
alg!nos peces y reptiles.
Vi",a'os2 'on los mamferos de mayor grado de comple-idad. '! desarrollo embrionario se reali#a
dentro del c!erpo maternoO disponen de !na estr!ct!ra llamada ,lace%a1 formada por te-idos
deri"ados dela madre y del embrin1 a tra"+s de la c!al obtiene n!trientes1 oxgeno y elimina s!s
desec2os.
%n los animales y plantas1 la reprod!ccin sex!al se "e afectada por factores o barreras !e impiden se
lle"e a cabo la fec!ndacinO estos factores podrs cons!ltarlos en la Unidad IR referente a barreras de
especiacin.
R%'U@%N
%R()U&I(N &%)U)AR
)os primeros sistemas precel!lares se originaron en !na atmsfera red!ctora por lo c!al las
transformaciones cel!lares se dieron de la sig!iente manera,
Betertrofos A!ttrofos Anaerobios Aerobios $rocariontes
%!cariontes Unicel!lares $l!ricel!lares
H2 P'oca'io%es ( e$ca'io%es2
Act!almente los sistemas "i"os estn constit!idos por estos tipos de c+l!las.
)as c+l!las procariontes carecen de !n n4cleo integrado1 p!es el DNA se enc!entra disperso en
el citoplasma1 son las c+l!las ms simples.
)as c+l!las e!cariontas son comple-as1 presentan membranas internas1 organelos y estr!ct!ras
organi#adas y especiali#adas.
%xisten "arias teoras para explicar la transformacin de procariontes a e!cariontes1 entre ellas
se enc!entran las sig!ientes,
$legamiento de membrana
%ndosimbitica
Nagocitosis y pinocitosis .ca"alier I 'mit20
$ara explicar la transformacin de !nicel!lares a pl!ricel!lares se conocen dos teoras.
@onofil+tica
$olifil+tica
*%(RLA &%)U)AR
)a teora cel!lar propone tres post!lados, Unidad anatmica
Unidad fisiolgica
Unidad de origen
%'*RU&*URA J NUN&I^N D% )A &M)U)A
)a c+l!la esta integrada por tres elementos importantes, membrana cel!lar1 citoplasma y n4cleo.
)a c+l!la est limitada por !na +e+b'aa cel$la' selecti"amente permeable1 el modelo del mosaico
fl!ido propone !e dic2a membrana esta comp!esta por dos capas de mol+c!las de fosfolpidos1
orientadas con s!s cabe#as 2idroflicas 2acia f!era y s!s colas 2idrofbicas 2acia dentro. Di"ersas
protenas diseminadas entre los lpidos forman !n mosaico. Alg!nas ms forman canales !e permiten
!e ciertos materiales cr!cen la membrana.
)as c+l!las "egetales tienen !na ,a'e! cel$la' permeable1 rgida e inerte comp!esta por cel!losa.
%l ci%oes#$ele%o est comp!esto por !na membrana de microfilamentos1 fibras intermedias y
microt4b!los. %ste da s! config!racin a la c+l!la1 mantiene s!s estr!ct!ras interna y f!nciona en la
mo"ilidad.
)os microt4b!los1 formados por t!b!lina protenica1 forman steres mitticos1 2!sos y el centro de
cilios y flagelos.
)os ce%'iolos se relacionan con la di"isin y el mo"imiento cel!lar1 se enc!entran en las c+l!las de los
animales.
)os cilios y )lagelos son extensiones seme-antes a cabellos !e le sir"en a la c+l!la para mo"erse.
)as +i%oco!'ias tienen !na f!ncin importante en la prod!ccin de energa. )os 'iboso+as son
estr!ct!ras en las c!ales se sinteti#an protenas.
%l 'e%c$lo e!o,l8s+ico EREG es !na estr!ct!ra membranosa.
%l RE '$goso est salpicado por ribosomas. %l RE liso en"!el"e los prod!ctos del retc!lo r!goso en
pe!e/os sacos para s! distrib!cin dentro de la c+l!la.
%l co+,le=o !e Golgi consiste en !na serie de sacos aplanados !e p!eden modificar1 almacenar y
en"ol"er materiales prod!cidos en otra parte de la c+l!la1 as como elaborar s!s propios polisacridos.
)os lisoso+as son pe!e/os pa!etes de en#imas digesti"as !e controlan el proceso de la digestin
dentro de la c+l!la.
)as c+l!las "egetales contienen ,l8s%i!os de tres tipos, cloroplastos1 cromoplastos y le!coplastos.
)as "ac$olas son sacos llenos de l!ido. Alg!nas participan en el metabolismo y otras en el
almacenamiento.
%l Icleo es importante en la reg!lacin de las acti"idades y la reprod!ccin cel!lar. &ontiene el
material gen+tico y presentan !no o ms $cl5olos !e contienen ADN1 RNA y protenas. %l
n!cl+olo sinteti#a los ribosomas.
&onsideramos tres tipos de %'as,o'%e ,asi"o. )a !i)$si*1 el mo"imiento de las mol+c!las de !n rea
de alta concentracin a !na ba-a concentracin1 oc!rre debido a !e las mol+c!las se enc!entran en
constante mo"imiento. )a !i)$si* )acili%a!a es similar a la primera1 excepto en !e las s!stancias son
transportadas a tra"+s de la membrana por protenas transportadas. )a *s+osis es la dif!sin a tra"+s
de !na membrana semipermeable1 de !n rea de ba-a concentracin de sol!tos a !na de mayor
concentracin.
%l %'as,o'%e ac%i"o re!iere gasto de energa. Un tipo de transporte acti"o incl!ye !na mol+c!la
transportadora. %n la e!oci%osis1 s!stancias slidas .fagocitosis0 o l!idos .pinocitosis01 son transportados
acti"amente al interior de la c+l!la. %l proceso in"erso1 la e0oci%osis1 transporta acti"amente s!stancias
f!era de la c+l!la.
&(@$(N%N*%' >UL@I&(' D% )A &M)U)A. 'e clasifican en o'g8icos e io'g8icos.
)os carbo2idratos1 lpidos1 protenas y cidos n!cleicos corresponden al gr!po de componentes
orgnicos.
Ca'bo.i!'a%os estn comp!estos por carbono1 2idrgeno y oxgeno. 'on los comp!estos orgnicos
ms ab!ndantes en la nat!rale#a. )os seres "i"os lo emplean como f!ente primaria de energa
!mica para el f!ncionamiento cel!lar. Adems1 en alg!nos organismos como bacterias1 2ongos1
plantas y ciertos
animales1 sir"en como materiales estr!ct!rales y de sost+n. Alg!nos e-emplos de carbo2idratos com!nes
son la cel!losa y los almidones.
L,i!os son comp!estos orgnicos !e tienden a ser insol!bles en ag!a y otros disol"entes polares1 pero
sol!bles en disol"entes orgnicos como el +ter. %ntre las principales clases de lpidos f!ncionales de los
organismos estn las grasas ne!tras .triglic+ridos01 los fosfolpidos y los esteroides. )os lpidos sir"en
como medios de almacenamiento de energa1 ciertos lpidos aco-inan y protegen los rganos
internos del c!erpo1 mientras !e otros1 forman !na capa de grasa sit!ada inmediatamente por deba-o de
la piel en m!c2os mamferos1 brindan aislamiento contra las ba-as temperat!ras ambientales.
P'o%eas son largas cadenas de aminocidos !e contienen nitrgeno !nidos por enlaces peptdicos1
todas s!fren alteraciones morfolgicas en s!s cadenas polipeptdicas. )a importancia de las protenas
radica en !e estn presentes en todas las estr!ct!ras cel!lares1 otras participan en los procesos
metablicos en forma de en#imas1 desempe/an adems el transporte de gases en la sangre y
participan en las reacciones inm!nolgicas1 la reg!lacin !mica1 el soporte estr!ct!ral y la regeneracin
cel!lar.
&omponentes inorgnicos de la c+l!la.
Dentro de estos se enc!entra el ag$a1 las sales +ie'ales y los gases .( y &(
8
0.
%l ag!a es el componente cel!lar ms ab!ndante1 sir"e como sol"ente nat!ral para los iones minerales y
otras s!stancias presentes en el interior de la c+l!la. J tambi+n como medio de dispersin para la
estr!ct!ra coloidal del citoplasma. %l ag!a es indispensable para la acti"idad metablica.
)as sales minerales son importantes para mantener la presin osmtica y el e!ilibrio cidoIbase
de la c+l!la. )a concentracin de los di"ersos iones "ara dinmicamente dentro de la c+l!la y en el
l!ido !e la rodea1 dentro de este gr!po se enc!entran los sig!ientes, calcio1 magnesio1 fsforo1
potasio1 cloro1 cobre y otros.
&ARA&*%RL'*I&A' D% )(' '%R%' RIR('
)os seres "i"os presentan las sig!ientes caractersticas. '! estr!ct!ra es comple-a y organi#ada1 se
mantienen en 2omeostasis1 crecen1 ad!ieren energa y
materiales a partir del medio1 responden a estm!los1 se reprod!cen y tienen la capacidad de
e"ol!cionar.
DIRI'I^N &%)U)AR.
&!ando la c+l!la 2a alcan#ado s! mximo crecimiento y mad!re#1 entra en !n perodo de di"isin o
reprod!ccin. %xisten dos tipos de di"isin cel!lar,
)a +i%osis o di"isin de c+l!las somticas1 consta de C fases .profase1 metafase1 anafase y telofase0.
D!rante la profase1 desaparece la membrana n!clear1 se forma el 2!so y se condesa la cromatina1
2aciendo "isibles1 los cromosomas. &ada cromosoma est comp!esto por dos cromtidas conectados
por !n centrmero. D!rante la metafase1 los cromosomas se alinean en el centro del 2!so. D!rante la
anafase1 los centrmeros se di"iden y los cromtidas .a2ora llamado cromosomas0 se separan y se m!e"en
a lo largo del 2!so 2acia las extremidades op!estos de la c+l!la. D!rante la telofase1 los cromosomas se
desenrollan y forman filamentos1 y se "!el"e a formar la membrana n!clear. %ntonces oc!rre la
citocinesis .di"isin del citoplasma0. )as c+l!las animales se estrang!lan1 formando !na membrana
entre dos gr!pos de cromosomas. %n las c+l!las "egetales se forma !na n!e"a pared cel!lar entre los
gr!pos de cromosomas.
Meiosis di"isin de las c+l!las germinati"as consta de dos periodos .primera di"isin meitica y
seg!nda di"isin meitica0. %n este tipo de reprod!ccin !na c+l!la llamada madre1 !e contienen
!n n4mero completo de cromosomas .diploide1 se representa como 8n01 da origen a c!atro c+l!las
2i-as1 con la mitad de cromosomas !e la progenitora .2aploide1 representadas como n0.
R%$R(DU&&I^N
%s el medio por el c!al se perpet4an las especies y se lle"a a cabo de diferentes maneras1 p!ede ser
asex!al o sex!al.
%n la asex!al se lle"a a cabo con !n solo progenitor !e no posee gametos1 de tal manera !e todos los
descendientes prod!cidos asex!almente tienen la misma dotacin de genes del progenitor1 por lo
tanto1 s!s caractersticas son id+nticas a las de s! progenitor.
%n la reprod!ccin sex!al participan dos progenitores cada !no de los c!ales aporta !na c+l!la
reprod!ctora o gameto !e al !nirse oc!rre la fec!ndacin y p!ede ser externa o interna.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE M EVALBACI4N
&omo refor#adores es con"eniente !e desarrolles los sig!ientes e-ercicios !e te permiten anali#ar1
aplicar y "alorar el grado de aprendi#a-e alcan#ado en la !nidad.
EJERCICIO 1
C5l$la ,'oca'io%e C5l$la e$ca'io%e
I @embrana plasmtica
I ADN circ!lar
I Nlagelo
I $ared cel!lar
I $lsmido
I $olirribosomas
%-ercicio 1
I @embrana plasmtica
I N4cleo
I N!cleolo
I Ribosomas
I Retc!lo endoplsmico liso y r!goso
I &entrolo
I &omple-o de
Aolgi
I @itocondria
I @embrana n!clear
I Rac!ola
I &itoes!eleto
I $ared cel!lar
I &loroplasto
I Nlagelo
I )isosoma
<>!+ diferencias obser"aste en las c+l!las procariontes y e!cariontes=
Instr!cciones, dib!-a !n es!ema !e represente a !na c+l!la e!carionte y otro a la c+l!la procarionte y
locali#a las sig!ientes estr!ct!ras,
EJERCICI 2
!ntn "an Leeu#enhoe$
Jan %ur$&n'e
Robert (ro#n
)ch#ann y )ch*e&den
Rudo*+ "&rcho#
Robert ,oo$e
-arce**o -a*p&gh&
<&U`)%' NU%R(N )(' A&(N*%&I@I%N*(' I@$(R*AN*%' R%)A&I(NAD('
&(N )A *%(RLA &%)U)AR=
Instr!ccionesA de la sig!iente lista de in"estigadores menciona c!al 2a sido s! aportacin.
H03
%'&RIB% )(' $('*U)AD(' D% )A *%(RLA &%)U)AR.
<$ara !+ le sir"en a las c+l!las las diferentes estr!ct!ras !e contienen=
Instr!cciones, (rgani#a el sig!iente con-!nto de componentes y organelos cel!lares de ac!erdo a
s! f!ncin. Registra los res!ltados en el sig!iente c!adro1 escribiendo en cada espacio el nombre !e
corresponde.
EJERCICIO 3 NU&)%()(1 @%@BRANA
$)A'@`*I&A1
)%U&($)A'*('1 RIB('(@A'1 $AR%D &%)U)AR1
&R(@($)A'*('1 R%*L&U)( %ND($)A'@`*I&( RUA('(1
)I'('(@A'1 &R(@('(@A'1 &U%R$(' D% A()AI1
&I*($)A'@A1 RA&U()A'1 &%N*RI()('1 @I*(&(NDRIA'1
N_&)%(1 $%R(KI'(@A'1 &)(R($)A'*('1
&!bierta rgida de cel!losa y otros polisacridos
!e protege y mantiene la forma de la
c+l!la.
&apa de composicin lipoproteica !e
determina los materiales !e la c+l!la p!ede
intercambiar con s! medio ambiental.
@edio semil!ido rodeado por !na membrana
en el c!al se enc!entran s!spendidos
todos los organelos cel!lares.
'istema intrincado de membranas !e
participa en las sntesis1 secrecin y
almacenamiento de carbo2idratos1 lpidos1
'istema de ca"idades aplanadas y t!bos
interconectados !e contienen ribosomas
ad2eridos y es en el !e se completa la
'itios en los !e se le"a a cabo la sntesis de
protenas. 'itios en los !e se secretan gl!coprotenas y
gl!colpidos.
&ontienen el pigmento !e capta la energa
l!minosa y las en#imas !e la 2acen !tili#able
para la sntesis de comp!estos orgnicos.
&ontienen las en#imas !e efect4an la
oxidacin de los comp!estos orgnicos y la
!tili#acin de s! energa para sinteti#ar A*$.
&ontienen diferentes clases de en#imas
2idrolticas !e digieren polisacridos1 lpidos1
cidos n!cl+icos y protenas.
Almacenan almidn desp!+s de s! sntesis a partir
de la gl!cosa. &ontienen diferentes clases de pigmentos !e dan
coloracin. 'on b!rb!-as llenas de ag!a o l!ido con
materiales alimenticios1 desec2os o pigmentos.
%stn relacionados con la reprod!ccin cel!lar y
con la formacin de cilios y flagelos.
@edio semil!ido rodeado por !na membrana en
el c!al se enc!entran s!spendidos los
cromosomas.
'itio en el !e se sinteti#a "arias clases de
mol+c!las de ARN. 'on cadenas de protenas y el ADN con los
genes !e e-ercen el control de todas las
acti"idades cel!lares.
&ontienen la en#ima catalasa !e descompone
el perxido de 2idrgeno en ag!a y
oxgeno1 con lo !e se protege a la c+l!la.
@icrofilamentos constit!idos por protenas !e
dan consistencia firme al citoplasma.
<>UM '%@%QAN;A' J DIN%R%N&IA' %KI'*%N %N*R%
)A'
%'*RU&*URA' D% )A' &M)U)A' R%A%*A)%' J )A' D% )A' &M)U)A' ANI@A)%'=
EJERCICI .
%ared ce*u*ar gruesa
-embrana p*asmt&ca
Ret/cu*o endop*sm&co *&so
Ret/cu*o endop*sm&co rugoso
C&top*asma
R&bosomas
L&sosomas
Comp*e'o de 0o*g&
"acuo*as
C*orop*astos
-&tocondr&as
!m&*op*astos
Centr/o*os
Cromop*astos
1c*eo
1uc*eo*o
Cromosomas
Instr!cciones, &lasifica el sig!iente con-!nto de organelos y estr!ct!ras de ac!erdo a si +stas se
2an obser"ado en c+l!las "egetales1 en c+l!las animales1 o en ambas. Registra los res!ltados en el
sig!iente c!adro1 escribiendo en cada espacio &M)U)A' R%A%*A)%'1 &M)U)A' ANI@A)%'1 (1
&M)U)A' R%A%*A)%' J ANI@A)%'1 seg4n corresponde.
H0P
<&^@( %'*A N(R@ADA )A @%@BRANA &%)U)AR=
Instr!cciones, B!sca !n es!ema de la membrana cel!lar1 y locali#a las sig!ientes estr!ct!ras.
<&U`) %' )A DIN%R%N&IA %N*R% )(' @(N('A&`RID('1
DI'A&`RID(' J $()I'A&`RID('=
Instr!cciones, de la lista de 2idratos de carbono !e se te presentan a contin!acin identifica
a !e tipo corresponde de ac!erdo al n4mero de mol+c!las de a#4car presentes en el comp!esto.
%Q%R&I&I( 3
BI&A$A D% )L$ID('1 N('N()L$ID(1 R%AI(N%' BIDR(NL)I&A'1 R%AI^N BIDR(N^BI&A
$R(*%LNA IN*%ARA)1
A)U&($R(*%LNA &(N &ARB(BIDRA*(' D% 'U$%RNI&I%1 'U$%RNI&I% IN*%RNA D% )A
@%@BRANA1 &AD%NA' D% &ARB(BIDRA*('1
'U$%RNI&I% %K*%RNA D% )A @%@BRANA.
EJERCICI
O
&
Moosac8'i!o Disac8'i!o Polisac8'i!o
@altosa
>!itina
'acarosa
Al!cgeno
&el!losa
Nr!ct!osa
Al!cosa
)actosa
<>UM *I$( D% %'*RU&*URA $U%D%N $R%'%N*AR )A' $R(*%INA'=
Instr!ccin, Representa a tra"+s de !n dib!-o la estr!ct!ra primaria1 sec!ndaria1 terciaria y c!aternaria
de la estr!ct!ra proteica.
%Q%R&I&I( F
%str!ct!ra primaria %str!ct!ra sec!ndaria
H0@
%str!ct!ra terciaria %str!ct!ra c!aternaria
<>UM $A$%) D%'%@$%dAN )A' @()M&U)A' J )A' %'*RU&*URA' &%)U)AR%' >U%
$AR*I&I$AN %N $R(&%'(' D% &A$*A&I^N J *RAN'N(R@A&I^N D% %N%RALA=
Instr!cciones, (rgani#a el sig!iente con-!nto de mol+c!las y estr!ct!ras cel!lares de ac!erdo a s!
f!ncin. Registra los res!ltados en el sig!iente c!adro1 escribiendo en cada espacio el nombre !e
corresponde.
%Q%R&I&I( 9
A*$
A)U&('A &%)U)('A %N;I@A A)@ID^N 'A&AR('A
&)(R($)A'*(' @I*(&(NDRIA' &I*($)A'@A
$rotena !e catali#a alg!na reaccin anablica o
catablica1 de las m!c2as !e
se lle"an a cabo en las c+l!las. A#4car simple prod!cto de la fotosntesis !e
constit!ye la principal f!ente de
energa para los organismos. Disacrido formado por !na s!b!nidad de gl!cosa y
!na de fr!ctosa1 conocido
como a#4car de mesa. $olisacrido comp!esto por s!b!nidades de gl!cosa
!e constit!ye !na reser"a
energ+tica para las plantas. $olisacrido estr!ct!ral !e forma !na pared d!ra
alrededor de c!al!ier c+l!la
del c!erpo de !na planta. %s la EmonedaH de las transacciones energ+ticas de
las c+l!las1 y c!ando se
prod!ce energa disponible por alg4n proceso cel!lar1
como la fotosntesis o la respiracin1 se almacena en &ontienen en#imas !e efect4an la oxidacin de la
gl!cosa y otros comp!estos
orgnicos1 as como la !tili#acin de s! energa para
%n s! s!perficie se enc!entran s!spendidos los
organelos generadores de
energa y en#imas !e lle"an a cabo la gl!clisis.
&ontienen el pigmento !e capta la energa l!minosa
y en#imas !e la 2acen
!tili#able para la sntesis de gl!cosa y otros comp!estos
orgnicos.
<>UM DIN%R%N&IA' %KI'*%N %N*R% )A R%$R(DU&&I^N A'%KUA)
J )A R%$R(DU&&I^N '%KUA) D% )(' (RAANI'@('=
Instr!cciones, &lasifica el sig!iente con-!nto de propiedades de ac!erdo a si +stas corresponden a la
reprod!ccin asex!al o a la reprod!ccin sex!al. Registra los res!ltados en el sig!iente c!adro1
escribiendo en cada espacio el nombre R%$R(DU&&I^N A'%KUA) o R%$R(DU&&I^N '%KUA)1
seg4n corresponde.
%Q%R&I&I( P.
'e caracteri#a por la inter"encin de dos c+l!las
especiali#adas1 !e se forman en !nos rganos llamados
Un 4nico organismo prod!ce copias id+nticas de s mismo.
)os descendientes son el res!ltado de la combinacin de
dos -!egos de informacin
gen+tica.
'e !nen dos gametos de distintos sexo para dar l!gar a !n
n!e"o indi"id!o.
%s !na f!ente de "ariabilidad gen+tica1 !e da como
res!ltado indi"id!os con distinta
adaptacin al medio1 sobre los !e podr act!ar la
'e caracteri#a por!e en ella no inter"ienen c+l!las
especiali#adas.
Dos organismos aportan caractersticas a los
descendientes.
$!ede inter"enir todo el organismo o p!ede ser !na
c+l!la la !e directamente da
l!gar a la formacin de !n n!e"o indi"id!o.
'e lle"a a cabo en organismos bisex!ales pero tambi+n en
los 2ermafroditas.
)os descendientes !e se prod!cen son gen+ticamente
id+nticos al progenitor.
$!ede lle"arse a cabo por, fisin1 yemas1 esporas1
reprod!ccin "egetati"a1
fragmentacin o clonacin.
%n ella participan c+l!las somticas.
%s com4n en las1 plantas y animales de organi#acin
sencilla.
<>UM DIN%R%N&IA' %KI'*%N %N*R% )A DIRI'I^N &%)U)AR $(R
@I*('I' J )A N(R@A&I^N D% &M)U)A' $(R @%I('I'=
Instr!cciones, &lasifica el sig!iente con-!nto de propiedades de ac!erdo a si +stas corresponden al
proceso de la mitosis o al de la meiosis. Registra los res!ltados en el sig!iente c!adro1 escribiendo en
cada espacio el nombre @I*('I' o @%I('I'1 seg4n corresponde.
%Q%R&I&I( 1:
'ir"e para formar gametos o c+l!las sex!ales.
Una c+l!la diploide da origen a dos
c+l!las
diploides.
'ir"e para crecimiento del
organismo y
reposicin de c+l!las somticas de
desgaste contin!o.
'e conser"a el n4mero cromosmico.
&onsta de dos di"isiones s!cesi"as.
'e red!ce a la mitad el n4mero de
cromosomas.
'e prod!cen c!atro c+l!las.
'e prod!cen dos c+l!las 2i-as.
)a recombinacin de genes
prod!ce
"ariaciones en la informacin !e
son 2eredables.
Una c+l!la diploide da origen a c!atro
c+l!las
2aploides. R%A)I;A )A' 'IAUI%N*%' A&*IRIDAD%'
%Q%R&I&I( 11
1. In"estiga c!les son y en !+ consiste los mecanismos por medio de los c!ales la c+l!la permite el
paso de s!stancias a tra"+s e la membrana1 sin gastar energa. Res!me la informacin.
8. <>!+ s!stancias son transportadas por la membrana mediante la dif!sin=
G. <>!+ s!stancias entran a la c+l!la por dif!sin facilitada=
C. <De donde pro"iene la energa necesaria para reali#ar el transporte acti"o=
3. %xplica !e son los ribosomas y c!al es s! f!ncin en la c+l!la.
7. 'elecciona !n modelo de cloroplasto y se/ala las partes !e lo forman.
F. <>!+ son los plasmodesmos y para !e le sir"en a las c+l!las "egetales=
9. <De !e forma se com!nican entre s las c+l!las animales=
P. %xplica !e es !n lpido1 de !e est formado y c!ales son s!s caractersticas.
1:. Dib!-a como est formado !n triglic+rido .glicerol ms tres cidos grasos01 y escribe deba-o de
cada frm!la el nombre de cada comp!esto.
11. In"estiga y escribe !e es !n fosfolpido.
18. %labora !n res!men de la composicin y f!ncin de las protenas en los seres "i"os.
1G. %labora !n res!men de la estr!ct!ra de los aminocidos e il!stra con dos e-emplos1 se/alando en
cada !no de ellos los gr!pos f!ncionales amino y carboxilo1 as como el carbono central de la mol+c!la
y el radical !e presenten los e-emplos seleccionados.
1C. Indica por escrito !e es !n polip+ptido.
13. %xplica de !e manera se !nen los aminocidos entre si para formar las cadenas de polip+ptidos e
il!stra con !n e-emplo el enlace peptdico.
17. Indica la composicin y f!nciones de los carbo2idratos.
1F. In"estiga !e es el 2omeostasis y elabora !n res!men.
19. %xplica !+ es la fotosntesis1 en donde se reali#a1 !+ organismos la lle"an a cabo y escribe la
ec!acin general de este proceso.
1P. Indica c!ales son las fases de la fotosntesis e il!stra t! resp!esta.
8:. %labora !n res!men de la fase l!minosa de la fotosntesis e indica el papel de la l!# y la clorofila
en la captacin de energa desde el sol para la sntesis de mol+c!las de A*$.
81. Indica c!les son los prod!ctos de la fase l!minosa de la fotosntesis y explica de donde pro"ienen
las mol+c!las de oxigeno !e se desprenden d!rante la fotosntesis.
88. %labora !n res!men de la fase osc!ra de la fotosntesis1 indicando el papel del A*$1 de los
aceptores NADB
\
.aceptores red!cidos0 y del &(
8
en la sntesis de los a#4cares d!rante el &iclo de
&al"in.
8G. Indica c!les son los prod!ctos de la fase osc!ra de la fotosntesis.
8C. %xplica c!l es la importancia de la fotosntesis para los seres "i"os.
U N I D A D
3
L A H E R E N C I A B I O L G I C A
O B J E T I V O S D E A P R E N D I Z A J E
1.I &onocer y comprender la capacidad !e tienen los organismos para reprod!cirse a partir de
determinadores 2ereditarios.
8.I &onocer1 comprender y apreciar de manera c!antitati"a el comportamiento
de los caracteres 2ereditarios a tra"+s de las generaciones.
G.I &omprender e identificar el impacto de las m!taciones en la sal!d y en la "ida social.
321 LA GEN:TICA MENDELIANA M SBS APORTES2
Aregor Qo2ann @endel .1988I 19910 I Naci al norte de @ora"ia en la regin de Bein#erdorf en el
antig!o imperio A!stroIB4ngaro 2oy ci!dad de Brno de la antig!a &2ecoslo"a!ia1 el -o"en @endel1
creci en !n medio !e le permiti reali#ar alg!nos est!dios sobre la 2istoria de la ciencia con Qean
)o!is 'err+. *ambi+n se refiere !e @endel t!"o como g!a intelect!al al experto en botnica y
agronoma *2omas @a6itaO adems de contar con la orientacin del profesor Q. 'c2reiber !ien le ense/
Agronoma y &iencias Nat!rales1 se menciona tambi+n !e t!"o como maestro al botnico Nran#
Unger1 m!y famoso por s!s planteamientos materialistas y !n gran fantico en la aplicacin del
m+todo cientfico1 @endel t!"o la oport!nidad de impartir clases de matemticas a ni"el bsico1 d!rante
s! estancia en el monasterio Ag!stinoO posteriormente ingresa a la !ni"ersidad de Riena a est!diar
ciencias nat!rales. Donde ad!ri conocimientos !e le ay!daron en los traba-os !e 2abra de reali#ar
al ingresar n!e"amente al monasterio Ag!stino desp!+s de la postg!erra. D!rante s! estancia en
el monasterio t!"o el tiempo y espacio para reali#ar !na in"estigacin bibliogrfica sobre los factores !e
se transmitan de !na generacin a otra y al no encontrar ning!na referencia1 principio o ley sobre el tema
decidi traba-ar sobre +ste.
1
Nig!ra G.1 a Aregorio Qo2ann @endel .1988I19910 a mediados del siglo KIK y %l monasterio donde
reali# s!s traba-os. Biggs p.897 y fig!ra G.1b ;oologa Bic6man p.8F.
@endel inicia s!s traba-os planteando primero !n plan detallado para reali#ar s!s in"estigaciones de
manera formal .aplicando del m+todo cientfico0. $ara s! traba-o consider1 !tili#ar a las plantas de
c2nc2aro .$is!m sati"!m01 ya !e de +sta planta p!do recolectar diferentes "ariedades en las campi/as
de la regin.
As Aregorio @endel reali# s!s traba-os en el perodo de 1937 a 197G1 2aba concl!ido !e !tili#ara
a la planta de c2c2aro ya !e p!do encontrar en esta planta G8 "ariedades distintasO !e tenan
caractersticas !e las diferenciaban !nas de otrasO eran fciles de obser"arO se reprod!can con cierta
facilidad y !e los costos !e se necesitaban para el traba-o no f!eran m!y ele"ados. 'in embargo lo ms
sobresaliente era la capacidad !e tienen los c2c2aros de a!topolini#arse ya !e c!ando la flor abre
s!s p+talos se enc!entra fec!ndada.&on el paso del tiempo1 detall la forma en !e reali#ara s!s
experimentos1 lle"ando a cabo c!lti"os de las "ariedades ad!iridas1 de cada !na f!e descartando !na a
!na1 2asta !edarse 4nicamente co sie%e "a'ie!a!es #$e !eo+i* S'a<as ,$'ase1 ya !e al c!lti"arlas1
las plantas !e se reprod!can eran exactamente ig!ales a s!s progenitoras fig G.G . %sta f!e otra
caracterstica sobresaliente para poder controlar el comportamiento de los caracteres a tra"+s de
generaciones.
@endel tambi+n desc!bri problemas1 ya !e la flor del c2c2aro tiene pistilo y estambres1 estr!ct!ras
!e le sir"en a la planta para a!tofec!ndarse y "i la manera de crear !n procedimiento !e le
permitiera obtener slo fec!ndaciones deseadas y controladas por +l mismoO de a2 !e escribiera lo
sig!iente,
1
e'i oc!rriera d!rante los experimentos sin darnos c!enta la impregnacin accidental con
polen extra/o1 esta cond!cira a concl!siones totalmente errnease. J ms adelante se/ala, SPa'a
'eali<a' la )ec$!aci* a'%i)icial se ab'e el ca,$llo a%es
!e #$e es%5 es%e ,lea+e%e !esa''olla!o; se eli+ia la #$illa ( co $as ,i<as se #$i%a
c$i!a!osa+e%e los es%a+b'es !es,$5s !e ello se ,$e!e es,ol"o'ea' eseg$i!a e el es%ig+a co el
,ole a=eo ,a'a ,o!e' 'eali<a' la ,olii<aci* a'%i)icialN; )ig$'a 32H
Nig. G.8
$olini#acin cr!#ada en los traba-os de @endel. %str!ct!ras reprod!ctoras masc!linas. %str!ct!ra de !na
flor de g!isante. .Biggs0
&oncepto de carcter
Un carcter es !na caracterstica o rasgo distinti"o de !n organismoO por e-emplo1 el tipo de pelo1 los
dientes1 color de piel1 la estat!ra1 representan caracteres propios de !n indi"id!o.
&!ando @endel inici s!s traba-os se dio c!enta !e alg!nos caracteres !e tenan los
descendientes no se refle-aban en los progenitores1 por lo !e decidi p!rificarlos y crear ERa#as o
"ariedades p!rasH. Donde la caracterstica deseada se manifestara en todos los descendientes para de
a2 reali#ar las combinaciones deseadas. As !n carcter p!ede tener dos ni"eles de expresin
dominante o recesi"o, lo dominante es determinado por el mayor n4mero de apariciones en !na
poblacin. $or e-emplo si tenemos 1:: indi"id!os de pelo lacio y c2inoO el carcter a est!diar ser el tipo
de peloO 9: de ellos tienen pelo lacio y 8: pelo c2ino1 se ded!ce !e el pelo lacio es el dominante
mientras !e el pelo c2ino es recesi"o. )o dominante contrario1 permanece alertagado y podr aparecer
de ig!al manera en las sig!ientes generaciones1 a menos !e se -!nten dos recesi"os y lo formen
dominante. $ara escribir !n carcter dominante lo 2acemos con may!sc!las mientras !e lo
reseci"o con min!sc!la1 por e-emplo, pelo lacio dominante .))01
pelo c2ino recesi"o .c2 c20. A partir de la planta de c2ic2aro @endel est!dio los caracteres d!rante dos
a/os.
)os siete caracteres seleccionados por mendel
Renta-as de @endel. A lo largo de la 2istoria m!c2os cientficos se interesaron por dil!cidar la forma
como se transmitan los caracteres de !na generacin a otra1 sin embargo no lograron s! ob-eti"o. @endel
t!"o el c!idado en los sig!ientes p!ntos !e le permitieron el +xito no reconocido en s! "ida.
2
1.IUtili# !n solo carcter. Al combinar polen de plantas progenitoras poda registrar con certe#a
como se transmita ese carcter.
8.I$!rificacin de caracteres. 'i !na planta de c2c2aros se reprod!ce y obser"amos la "aina
encontraremos en ellas lisas y r!gosas y 2acemos !e se reprod!#ca la semilla lisa1 encontramos de
ig!al manera semillas lisas y r!gosas1 si seleccionamos ambas semillas a lo largo de "arias generaciones
.!nas cinco0 podemos p!rificar el carcter y as obtener p!ras semillas de !na ! otra expresin1 de esta
manera se consig!e !na "ariedad p!ra. 'i las entrecr!#amos tendremos la certe#a de !e este es el
carcter !e deseamos mane-ar y podemos apreciar s! comportamiento en las sig!ientes generaciones.
G.IUs las matemticas. A!n!e en !n plan bsico le permiti trad!cir el comportamiento a expresiones
n!m+ricas caracterstica !e no era com4n ya !e lo c!alitati"o era !na forma sobresaliente de expresar
!n fenmeno.
C.IUs la planta !e le facilit controlar el proceso de fec!ndacin. $ara controlar la me#cla de caracteres
y !e no se contaminen por otras plantas !e falseen los datos.
@endel seleccion siete "ariedades denominadas Era#as p!rasH.
1 *ext!ra de las semillas .lisas y r!gosas0
8 &olor de los cotiledones .AmarilloI"erde0
G &olor de la c!bierta de las semillas .blancoIgris0
C Norma de las "ainas .lisas y r!gosas0
3 &olor de la "aina mad!ra ."erdeIamarilla0
7 $osicin de las flores .axialIteminal0
F )ongit!d del tallo .largos y cortos0
Nig. G.G. )as siete caractersticas de los c2nc2aros !tili#adas por Aregorio
@endel. .Biggs p.F0 )eyes de @endel $rimera ley
@endel reali# s!s traba-os con plantas !e presentaron !n slo carcter por e-emplo, )ongit!d del
tallo1 formas de las "ainas1 etc. Reali# GF fec!ndaciones cr!#ando 1: plantas1 cinco de tallo largo
.))0 y cinco de tallo corto .cc01 c!ando las plantas se desarrollaron. $rocedi a abrir cada !na de las flores
de las plantas de tallo largo .))0 y !tili#ando !n pincel les impregn en el pistilo polen de plantas de
tallo corto .cc01 de inmediato c!bri con papel cada !na de las flores1 para e"itar !e insectos1 a"es o el
"iento prod!-eran !na fec!ndacin indeseable. Desp!+s impregnaba el pistilo de plantas de tallo
corto .cc0 con el polen de plantas de tallo largo .))0 y las c!bra con papel1 seg4n s!s escritos
@endel deca, S,a'a ca!a e0,e'i+e%o se coloca'o e $ i"e'a!e'o "a'ias ,la%as e +ace%as
!$'a%e el ,e'o!o !e )lo'aci*; ,a'a #$e si'"ie'a !e S,la%as %es%igoS !el e0,e'i+e%o ,'ici,al;
'eali<a!o a cielo abie'%o ( co%'ola' ,osibles ,e'%$'bacioes ,'o!$ci!as ,o' isec%osS2
3
As las semillas obtenidas se c!lti"aron y c!ando las plantas terminaron s! desarrollo slo obt!"o
plantas de tallo largo .)c01 a!tofec!nd las plantas y n!e"amente las semillas se g!ardaron y se
sembraron en el sig!iente a/o. &!ando
G
N. Arana. N!ndamentos de la Biologa p.81P
las plantas se desarrollaron1 @endel obser" !e 2aba plantas de tallo largo .))0 .)c0 .)c0 y alg!nas de
tallo corto .cc0.
EAl reali#ar el rec!ento obt!"o F9F plantas de tallo largo y 8FF plantas de tallo corto1 eran 1:7C en
total. )o primero !e se le oc!rri f!e sacar los porcenta-es de la sig!iente manera,
1:7C
*allo )argo
F9F x 1:: Y FG .P7 D
*allo &orto
8FF x 1:: Y 87.:CD
1:7C
$orcenta-es reali#ados por @endel en base a s!s traba-os
Desp!+s reali# operaciones para sacar las proporciones, *allo )argo FG.P7 ? 83 Y 8.P3
*allo corto 87.:C ? 83 Y 1.:C
Redondeando estas cifras las proporciones eran de G,11 todos los traba-os se reali#aron con cada !no de
los siete caracteres !e 2aba seleccionado.
@endel lleg a la sig!iente concl!sin, e si cr!#amos dos ra#as p!ras con !n solo carcter contrastante1
es decir tallo largo .))0 y tallo corto .cc0. %n la primera generacin filial NI1 todos los indi"id!os son
2bridos de tallo largo .)c0 por!e presenta !n carcter edominantee !e se expresa y !n carcter
erecesi"oe !e !eda oc!ltoO al cr!#ar estos organismos 2bridos entre s. %n la generacin filial NI8 se
desarrollaron plantas de tallo largo y !nas de tallo corto con !na proporcin de G,1 en el fenotipo o bien
de 1,8,1 en el genotipo donde los caracteres se separan obteniendo !no de tallo largo .))01 dos donde
predomina el dominante largo sobre el recesi"o corto .)c0 .)c0 y !n organismo recesi"o de tallo corto
.cc01 a esto se le denomin 8: a/os desp!+s de la m!erte de @endel la S,'i+e'a le( !e Me!el o
Le( !e la seg'egaci* !e ca'ac%e'esN. &!adro G.1 y G.8.
)) cc
) ) c c
Ra#a p!ra dominante Ra#a p!ra recesi"a tallo largo tallo corto
) ) c c
.gametos0 .gametos0
))
) )
cc
c )c )c c ) )c
;uadro ).1 Utilizando la cuadricula de 9unnett obtenemos la primera generacin Filial o F>1 1((?
2/bridos donde predomina el car1cter dominante tallo 8argo.9ara la segunda generacin filial F>2! al
cruzar dos organismos 2/bridos entre s/ obtendremos la segregacin del car1cter en forma
independiente.
)c
) c
)c
) )) )c
c )c cc
&!adro GI8 se presenta la seg!nda generacin filial o NI8 donde se obser"a la segregacin de
caracteres con !na proporcin de G,1
'eg!nda )ey de @endel
&ontin!ando con s!s traba-os1 @endel cr!# indi"id!os 2omocigotos !e t!"ieron dos caracteres
contrastantesO por e-emplo, tallo largo y "aina amarilla .))AA0 .dominantes0 o tallo corto y "aina "erde
.cc""0 .recesi"os0.
)os caracteres para el tallo se enc!entran en 1 par de cromosomas y el carcter para el color de la "ina
se enc!entra en otro par de cromosomasO por lo !e en la primera generacin filial NI1 se obtendr el
1::D fr 2bridos1 al cr!#ar estos entre sO en al seg!nda generacin filial NI8 se segregan los alelos de
manera independiente1 de esta manera se obrendrn plantas de tallo largo y "aina amarilla1 plantas de
tallo corto y "aina "erde1 pero tambi+n plantas de tallo corto y "aina amarilla. )a proporcin de G,1 est
en !e se obt!"ieron 18 plantas de tallo largo y
C de tallo cortoO 18 plantas de semilla amarilla y c!atro de semilla "erde. %ntonces la proporcin ser de
P.G.G.1. Rer c!adro G.G y G.C. &on base en estos traba-os1 @endel concl!y lo !e 2oy conocemos como
e'eg!nda ley de @endel o la ley de la segregacin de !n par de caracteres independientes de la
segregacin de !n seg!ndo par de caracterese. %stas concl!siones se logran apreciar en el sig!iente
es!ema .G.G
L! L!
c2 L!c2 L!c2
c2 L!c2 L!c2
))AA cc"" Ra#a p!ra dominante Ra#a p!ra
recesi"a
.gametos0 .gametos0 ))AA
\ cc""
&!adro GIG $rimera generacin filial o NI1 donde se obtiene 1::D de 2bridos con los dos caracteres
dominantes *allo largo y Raina Amarilla y los dos recesi"os tallo corto y Raina "erde.
$ara la sig!iente generacin se toman organismo 2bridos y de los gametos obtenidos se cr!#an
entre s1 y obtenemos los sig!ientes res!ltados.
Aametos de 2bridos ) A c "
LA L" cA c"
Ga+e%os !e .b'i!os L A c "
)A )" cA c"
)A )" cA c"
)A ))AA ))A" )cA" )c ""
)" ))A" ))"" )cA" )c"" cA)cA" )cA" ccAA cc AA c"
)cA" )c"" ccA" cc RR
&!adro G.C 'eg!nda generacin filial o NI8 donde se m!estra la segregacin de los caracteres en forma
independiente1 dominantes y recesi"os.
)A &UADRL&U)A D% $UNN%**
%l m+todo de $!nnett1 se !tili#a para determinar la probabilidad de aparicin de los fenotipos y
genotipos probables en los descendientesO el c!adro de $!nnett1 es int!iti"o no matemtico. Debemos
recordar !e los n4meros generados por el c!adro de $!nnett1 no significa !e cada apareamiento
prod!cir exactamente c!atros descendientes1 $ara obtener los res!ltados de @endel y la probabilidad es
4til en el !so de la cr!adrc!la de $!nnett.
)a c!adrc!la se llama as por!e f!e +ste genetista Reginald &. $!nnett1 en proponer s! !so por
primera "e# en 1P:71 !tili#ando la c!adrc!la de $!nnett en la primera ley de @endel1 obtenemos en la
generacin NI1 el 1::D de 2bridos.
32H BASES MOLECBLARES DE LA /ERENCIA
%n base a s!s res!ltados @endel $ost!l !e en todo indi"id!o1 cada "ariedad de caractersticas
2ereditarias est gobernada por dos EfactoresH1 l!ego prop!so !e d!rante la formacin de gametos los
factores se comportaban como partc!las y se separaban de manera !e cada c+l!la sex!al contena slo
!n miembro de cada par.
)os dos factores no se modifican d!rante la fec!ndacin .!no no contamina al otro01 permitiendo de
esta manera la reaparicin de los caracteres recesi"os en la generacin NI8.
Desp!+s de !na amplia in"estigacin !e d!r aproximadamente 1:: a/os se lleg a comprender
las caractersticas e importancia de estas min4sc!las estr!ct!ras biolgicas.
%l aparato posterior concept!ali#aremos al gen como !n segmento de ADNO y en s! 2istoria inicia con
s! desc!brimiento en 197P1 por Nriedric2 @iesc2er1 en el mismo perodo en !e DarVin y @endel
2acan s!s aportes1 2asta c!lminar !na etapa en 1P3G1 en !e Qames 5atson y Nrancis &ric6 describen
s! estr!ct!ra y proponen !n mecanismo a tra"+s del c!al del ADN1 se replica o copia as mismo. Al
desc!brir el ADN N. @iesc2er1 lo denomina como n!cleina por encontrarse en el n4cleo de la c+l!la Eera
!na s!stancia blanca a#!carada1 ligeramente cida y !e contiene fsforoH1 mas adelante se transforma
el t+rmino n!cleina por cido n!cleico y finalmente por cido desoxirribon!cleico .ADN01 para
disting!irlo de !n comp!esto !mico !e tambi+n se enc!entra en la c+l!la el cido ribon!cleico .ARN0.
)os cidos n!cleicos estn constit!idos por sb!nidades llamadas n!cletidos !e diferencian a cada cido
n!cleico1 tanto al ADN como ARN.
%n el ADN y ARN los n!cletidos !e los forman estn comp!estos por !n g'$,o )os)a%o1 !na Pe%osa
la desoxirribosa .ADN01 la ribosa en el .ARN0 y $a base i%'ogea!a.
Bay cinco tipos de bases nitrogenadasO dos p4ricas con estr!ct!ra de doble anillo a!eia y g$aia AI
A y tres ,i'i+!icas de estr!ct!ras !micas de !n solo anillo %i+ia; ci%osia e el ADN ( B'acilo
e el ARN !e s!stit!ye a la timina T9C ( B2 Nig!ra G.C %n el c!adro G.3 se disting!en las diferencias
entre el ADN y el ARN.
%l cido n!cleico primordial es el cido `cido .ADN0 ya !e es el encargado de la transmisin de los
caracteres 2ereditarios fig!ra G.C
Nig!ra G.C %str!ct!ra !mica de las bases nitrogenadas del ADN p!rinas y pirimidinas .Nried
p.9P0
C$a!'o 32P `cidos N!cleicos1 !e nos m!estra la diferencia de los cidos n!cleicos ADN y ARN
as tambi+n s! !bicacin y s! f!ncin dentro de la c+l!la.
&UADR(
G.3
ACIDOS NBCLEICOS
DNA RNA
Bases ,$'icas
Adenina
A!anina
Adenina
A!anina
Bases ,i'i+i!icas
&itosina
*imina
&itosina
Uracilo
A<Ica' Desoxirribosa Ribosa
7os)a%o `cidos fosfrico `cidos fosfrico
Locali<aci* $rincipalmente en
el
n4cleo .tambi+n en
mitocondrias y
cloroplastos0
$rincipalmente en
el
citoplasma
.tambi+n en
n!cl+olo y
Pa,el e la c5l$la Informacin
gen+tica
'ntesis de
protenas
Ti,o !e ca!ea Doble 'encilla
Nig!ra G.3 %str!ct!ra de la doble cadena de !na porcin de la mol+c!la de DNA. )as cadenas se
mantienen !nidad por p!entes de 2idrgeno .representados a! por g!iones01 entre las bases. Ntese
!e la adenina y la timina p!eden formar dos p!entes de 2idrgeno1 mientras !e la g!anina y la
citosina p!eden formar tres. Dados estos re!erimientos de enlace1 la adenina p!ede aparearse slo
con la timina y la g!anina slo con la citosina. As el orden de las bases en !na cadena determina el
orden de las bases en la otra. )as cadenas son antiparal+las. .Nried p.P:0
%n el DNA1 el es!eleto de la mol+c!la est constit!ido por el cido fosfrico y la desoxirribosaO a este
es!eleto se !nen las bases nitrogenadas. Uno de los desc!brimientos ms importantes e interesantes
sobre los cidos n!cleicos es !e el DNA no es !na cadena 4nica de polin!cleotidos1 sino !e
consiste en dos cadenas complementarias entrela#adas con precisin por enlaces de 2idrgeno
especficos entre las bases p4ricas y pirimidnicas. %l n4mero de timinas es ig!al al n4mero de adeninas
y el de g!aninas ig!al al de citosinas. %ste 2ec2o s!rgi !n apareamiento de las bases, adenina con timina
.A9T0 y g!anina con citosina .G9CG2
%l res!ltado es !na estr!ct!ra en escalera .fig!ra G.70 )os pasamanos son los es!eletos de a#4car
y fosfato1 los tra"esa/os de conexin son los pares de bases nitrogenadas1 AI* y AI&. 'in embargo la
escalera est retorcida en !na !oble .5lice1 con !nos die# pares de bases por cada giro completo de
la 2+lice. )as dos cadenas de DNA corren en direcciones op!estas1 es decir son a%i,a'alelas
y el extremo 3f de !na cadena se corresponde con el extremo Gf de la otra. )as dos cadenas son
tambi+n de las co+,le+e%a'iasO la sec!encia de bases a lo largo de !na de ellas especifica la sec!encia
de bases a lo largo otra.
)a determinacin de la estr!ct!ra del DNA1 por si sola se 2a considerado como el desc!brimiento
biolgico ms importante del siglo KK.
Nig!ra G.7 )a estr!ct!ra de la doble 2+lice del DNA1 como f!e presentada en 1P3G por 5atson y
&ric6. %l arma#n de la 2+lice est comp!esto por las !nidades a#4carI fosfato de los n!cletidos. &ada
pelda/o est constit!ido por dos bases. %l conocimiento de las distancias entre los tomos f!e cr!cial para
establecer la mol+c!la de DNA. .A!desir6 p.1930
@ecnica de replicacin prop!esta por 5atson y &ric61 es la forma simiconser"adora Nig!ra
G.F %l ADN se replica rpidamente con errores y correccin de errores1 la replicacin del ADN1 se
da en dos sentidos y de dos maneras diferentesO contin!os y discontin!os esto se debe a !e el
ADN
polimera#a slo tiene !n sentido de sntesis de 3f Gf.
)a seg!nda categora de cidos n!cleicos es el cido cido o ARN. )a estr!ct!ra de esta mol+c!la es
similar a la del ADN1 pero con "arias excepciones importantes. A!n!e el ARN1 tambi+n est
constit!ido por n!cletidos !nidos en cadenas de polin!cletidos1 el a#4car ribosa rempla#a
Nig!raG.F Replicacin semiconser"adora prop!esta por Q. 5atson y N. &ric6 basados en s!
modelo de la doble 2+lice. .A!desir6
a la desoxirribosa y la base nitrogenada. Uracilo reempla#a ala *imina1 otra diferencia importante es !e1
en general se considera !e la mayora del ARN es de cadena sencilla. 'in embargo alg!nas "eces1
desp!+s de sinteti#arse1 las mol+c!las de ARN1 se dobla sobre s misma para formar regiones de doble
cadena. %sta config!racin se prod!ce c!ando 2ay regiones complementarias en posiciones !e
permiten formar para de bases. Adems alg!nos "ir!s !e tienen al ARN como material gen+tico1 lo
tienen en forma de 2+lices de doble cadena. De este modo1 2ay "arios e-emplos en los !e el
ARN1 no es !na mol+c!la estrictamente lineal y de cadena sencilla.
%xisten tres clases principales de mol+c!las de ARN cel!lar1 !e f!ncionan d!rante la expresin
de la informacin gen+tica, ARN ribosmico .ARNr01 ARN mensa-ero .ARNm0 y ARN de transferencia
.ARNt0. *odas estas mol+c!las se originan como copias
complementarias de !na de las dos cadenas de ADN d!rante el proceso de la trascripcin. %s decir s!
sec!encia n!cleotdica es complementaria a la sec!encia de desoxirribon!cletidos del ADN1 !e
sir"en de molde para s! sntesis. &omo en el ARN el Uracilo reempla#a a la timina1 este es el
complementario de la adenina d!rante la trascripcin y d!rante el empare-amiento de bases en el
ARN. 'e p!eden caracteri#ar cada clase de ARN por s! tama/o1 s! comportamiento de sedimentacin
en !n campo centrf!go y por s! f!ncin gen+tica.
%l ARN se forma a partir de !n proceso llamado transcripcin donde !na de las cadenas del ADN
sir"e para formar !na cadena lineal con !na sec!encia distinta de bases nitrogenada1 donde el !racilo
s!stit!ye a la timina. Nig!ra G.9
)a f!ncin biolgica del ARN es el intermediario para la sntesis de protenas en cada !na de las c+l!las
de !n organismo de ac!erdo a la informacin gen+tica !e le en"a en ADN.
%l ARN mensa-ero lle"a la informacin gen+tica a los ribosomas en forma de Ecla"eH1 llamado
cdigo gen+tico1 !e se tiene !e trad!cir para la sntesis de protenas. Nig!ra G.P
Figura. ).& @ranscripcin del 0A6. 9ara formar 64Am (6udesir%! p. 1&'#
Nig!ra G.P @ecanismo de la trad!ccin para la sntesis de protenas. .Jo!ng @ @edian p.33
O'gais+o Logi%$! !e la
+ol5c$la ADN
Pa'es !e
N$cle*%i!os
NI+e'o !e
Gees
%. &oli 1 @ilmetro G @illones 81:::
&r!stceo 1: cm. G:: @illones 8::1:::
*ib!rn 83 cm. F3: @illones 3::1:::
Ig!ana 3: cm. 1.3 @illones de
@illn
1 @illn
&abra @ontes 1:: cm. G @il @illones
de
@illn
8 @illones
Bombre 13: cm. G.3 @illones de
@illn
8.3 @illones
&!adro G.7
A%N%' J A)%)('
)os genes son las !nidades bsicas de la 2erencia1 constit!idas por segmentos de ADN1 no estn
formados por !n n4mero preciso de n!cletidos1 ya !e 2ay !nos ms comple-os y otros ms simples.
EAenesH nombre !e f!e establecido por Qo2annsen en 1P:P !e significa origen. %s la !nidad
gen+tica elemental contenida en los cromosomas o citoplasma .plasmog+nes0. Unidad 2ereditaria !e se
transmite por las c+l!las sex!ales y !e gobiernan !n carcter. '! con-!nto lo contiene !n indi"id!o
!e se llama genotipo y se expresan en el fenotipo .apariencia fsica01 !e es lo !e "emos en !n
indi"id!o e-emplo complexin1 color de piel1 o-os1 etc. %l genoma 2!mano son todos los genes !e "an a
dise/ar a !n organismo completo.
%l genotipo tambi+n lo concept!ali#amos como el con-!nto de los factores 2ereditario !e
reg!lan en con-!nto la forma y el f!ncionamiento de !n organismo1 ante el m!ndo exterior.
%s la frm!la gen+tica !e 2ereda !n indi"id!o.
%l fenotipo es la apariencia externa de los caracteres !e recibimos dentro del medio en !e nos
desarrollamosO el fenotipo de !n carcter es la res!ltante de la interaccin entre las condiciones del
medio y del genotipo.
)os genes estn !bicados en los cromosomas en !n l!gar m!y preciso llamado loc!s1 cada gen oc!pa
el l!gar especfico !e le corresponde en cada cromosoma y cada organismo tiene !n n4mero determinado
de cromosomas seg4n la especie de !e se trate. 'e 2a podido determinar la posicin de alg!nos genes1
en di"ersas especies de plantas y animalesO incl!so en los cromosomas 2!manos se 2an identificado
m!c2os genes logrando como res!ltado los mapas gen+ticos. %n la act!alidad en genoma 2!mano ya se
a descifrado y se 2an !bicado todos los genes !e dise/an finalmente al ser 2!mano.
Alelos1 las c+l!las sex!ales ."!los y espermato#oides0 estn formados por 8G cromosomas cada !na1
c!ando se da la fec!ndacin se f!sionan s!s n4cleos y da como res!ltado el 2!e"o o cigoto con C7
cromosomas O es decir cada progenitor aporta la mitad de la informacin gen+tica 8G cromosomas !e "an
a caracteri#ar al n!e"o organismoO as1 en el padre est la informacin para determinar el color de o-os
!e tendr el 2i-o pero tambi+n en la mam se enc!entran los caracteres !e determinan el color de o-os1
los o-os se parecen ms al pap !e a la mam1 !iere decir1 !e es !n gen dominante y el otro ser
recesi"o. A los genes !e "an a determinar el mismo carcter y se enc!entran en el mismo loc!s .sitio
o l!gar0 en los cromosomas 2omlogos se le denomina alelo. )os genes alelos determinan la misma
caracterstica y se enc!entran en el mismo sitio en dos cromosomas ig!ales .cromosomas 2omlogos0O es
decir1 !n cromosoma del par !no es proporcionado por el padre y el otro por la mam ya !e
cada !no pro"ee la mitad de cromosomas !e contiene la progenie.
A)%)(' @U)*I$)I%'
Bay caracteres !e son determinados por "arios genes como la estat!ra1 el color de la piel y el tipo de
sangre. %stos genes oc!pan )oci 2omlogos1 estos estn en !na posicin id+ntica en cromosomas
2omlogos.
Uno de los caracteres determinados por alelos m4ltiples y !e 2an sido est!diados ampliamente es el tipo
de sangre 2!mana.
Ar!pos sang!neos,
A principios de siglo KK1 los cientficos desc!brieron !e 2aba c!atro tipos bsicos de sangre y le
llamaron tipos EAH1 EBH1 EABH y E(H. %l nombre se basa en la clase de antgeno locali#ado en los glb!los
ro-os. Un antgeno es !na s!stancia !e 2ace !e se formen antic!erpos. )a sangre 2!mana se
clasifica por la presencia de mol+c!las de s!perficie de los glb!los ro-os O el Ge I determina los
gr!pos sang!neos 1 el gen I %iee %'es alelos I A; I B; ( i; con frec!encia escritos como sistema
A;B;O2 %l alelo I A prod!ce la mol+c!la de s!perficie A y el alelo I B prod!ce la mol+c!la de s!perficie
B1 el alelo i no prod!ce mol+c!las de s!perficie1 las combinaciones posibles para el tipo de sangre
podran ser las sig!ientesO c!adro G.F
Alelos #$e !e%e'+ia los g'$,os sag$eos e los Se'es /$+aos2
&!adro G.F
C$a!'o 32@
Alelos #$e !e%e'+ia los g'$,os sag$eos e los Se'es
/$+aos2
Aenotipos @ol+c!las de s!perficie Nenotipos
I A1 I B1 A i A Q AN
I B1 I B1 B i B Q BN
I A1 I B A y B Q ABN
i1 i Ning!na Q ON
)os alelos I A ( I B se manifiestan siempre por !e son dominantes1 adems son dominantes sobre
el alelo i .min4sc!la por!e es recesi"o0. $or e-emplo si !na persona 2ereda el alelo IB del padre y el
alelo IA de la madre el organismo progenitor prod!cir ambos tipos de mol+c!las A y B y s! tipo
sang!neo ser EABN; !na persona !e tenga IB y i prod!cir mol+c!las de s!perficie B y s! tipo
sang!neo ser Q BN as si !n indi"id!o tiene alelos IA1 IA s! tipos sang!neo ser QAN y
a!ellos indi"id!os !e tengan alelos i y i no prod!ce mol+c!las de s!perficie s! tipo sang!neo es
QOH.
)
G
Aarder y otros principios de gen+tica1 p.G9
)os alelos del factor R2 en los seres 2!manos se desc!bri en 1PC: por ]. )andsteiner y A.'.
5iener en cone-os inm!ni#ados con sangre del mono @acaca r2es!s .)os antic!erpos res!ltantes no slo
tenan la capacidad de agl!tinar a los glb!los ro-os del monoO sino tambi+n a !n alto porcenta-e de
gente ca!csica de N!e"a Jor6. )os indi"id!os !e c+l!las sang!neas capaces de reaccionar con el
antic!erpo R2 se denominan R2\ .positi"os01 los !e no reaccionan son R2 Z .negati"os0 el smbolo
de R2 "iene de las primeras dos letras del nombre del mono '.es$s2 &!ando !na m!-er con factor
R2I .negati"o0 se embara#a y el padre del
2i-o es R2\ .posit i"o0
en el
AB(. .%spino#a1 Ag!ilar1 Arteaga y otros1 p. C70.
Nig.
G.1:
*ipos sang! ineos del siste ma
momento del parto la sangre fetal p!ede ponerse en contacto con la sangre materna al
desprenderse la placenta del 4tero1 la mam desarrollar sensibilidad formar antic!eros contra el R2 del
2i-o. $or lo c!alm!-er se le tiene !e aplicar la "ac!na anti R21 para !e no desarrolle antic!erpos. %n
los embara#os sig!ientes s!s 2i-os no desarrollan la i#oinm!ni#acin materno fetal y cada "e# !e se
atienda de !n parto tiene !e aplicarse la "ac!na anti R2.
&!ando por alg!na !rgencia se necesita reali#ar !na transf!sin sang!nea a !n indi"id!o enfermo o
lesionado !e 2aya perdido sangre 1 se determina el gr!po sang!neo delreceptor y el gr!po
sang!neo del donador1 adems se determina
el factor R2 !e p!ede ser positi"o.\0 o negati"o .I0 para reali#ar la transf!sin sin riesgoO si la
transf!sin se reali#a con sangres distintas1 los antigenos de s!perficie de los glb!los ro-os
reaccionaran presentando agl!tinacin o bien 2emlisis ocasionando problemas se"eros en el paciente
o incl!so la m!erte. %n estos tiempos modernos es est!dio de la 'angre es m!c2o mas completo
y 4nicamente es mane-ado por las instit!ciones de 'al!d $!blica en n!estro $as para tener Sag'e
Seg$'a2
*ambi+n es posible determinar el gr!po sang!neo en casos de disp!ta de la $aternidad por
e-emplo, 'i !n Ni/o tiene gr!po sang!neo QABH1 la madre tiene gr!po sang!neo QAH y el s!p!esto
padre tiene gr!po sang!neo QON este indi"id!o por s!p!esto !e no es el padre1 <entonces
!ien es el "erdadero padre= $ara determinar la paternidad con exactit!d contamos a2ora con est!dios
ms modernosO como la determinacin del ADN1 !e permite identificar la paternidad con mayor
certe#a.
%str!ct!ra del cromosoma
&romosoma del griego EsomaH !e significa c!erpo y el prefi-o EcromoH !e significa corp4sc!lo
!e se ti/e. %l cromosoma es !na estr!ct!ra lineal de ADN llamada cromatina !e tiene forma
caracterstica y se enc!entra en el n4cleo de las c+l!las. )os cromosomas son estr!ct!ras dobles
.cada mitad se llama cromtida01 por lo tanto cada par de cromosomas est formada por c!atro
cromtidas1 ra#n por la c!al se le llama t+tradas.
)as cromtidas se
enc!entran !nidas en !na regin constre/ida
llamada
centrmero.
)os cromosomas contienen ADN1 pero tambi+n
protenas
N C m m
34
e t erra 52
60
72
Especie
%o**o
Lombr&z
Cebo**a
-a/z
,umanos .6
-osca drosophy*a 4
llamadas 2istonas y protaminas. )as protenas participan en la organi#acin de la estr!ct!ra y f!ncin de
los cromosomas1 pero no lle"an informacin 2ereditaria1 esta f!ncin est restringida al ADN.
%l t+rmino cromosoma f!e dado a conocer por 5aldeyer en 1999. a partir del c!al se le asigna a estas
estr!ct!ras EC'o+oso+asN2 Un cromosoma es !na es%'$c%$'a !e se enc!entra en el n4cleo de las
c+l!las co $a o'gai<aci*1 i!i"i!$ali!a! ( )$cioes es,ec)icas; e ca!a o'gais+o ( e ca!a
es,ecie2
4
C$a!'o 32>
Fig. ).11 4epresentacin esquem1tica de un cromosoma! s
o
e
2 !
o
e
bse
'
rv
o
an
oso
las
as
formaciones
basicas5 centrmero! los cinetocoros las
cromatidas y los telomeros< cada una de ellas
d
tie
i
ne una fincin en la reproduccin celular.
(8omeli 4adillo! p.1&:#
$ara poder obtener y obser"ar a los &romosomas se 2an est!diado diferentes te-idos1 gl8!$las
sali"ales .@osca drosop2yla01 +e'is%e+o !e "ege%ales .cebolla01 c5l$la +a!'e !el ,ole
.plantas0. %n 2!manos se traba-a en M5!$la *sea; c$l%i"o !e le$coci%os; etc. fig. G.3.
*ipos de &romosomas seg4n s! forma y !bicacin del centrmero.
Los c'o+oso+as +e%ac5%'icos presentan los bra#os ig!ales y la posicin del centrmero est en el
centro.
Los c'o+oso+as S$b+e%'ace%'icos tienen el centrmero despla#ado 2acia !n extremo por lo c!al
presentan bra#os largos y bra#os cortos.
Los c'o+oso+as ac'oc5%'icos tiene el centrmero m!y despla#ado 2acia !n extremo presentando
bra#os ms largos y otros bra#os m!y cortos.
ca p 347
Los c'o+oso+as %eloc5%'icos son parecidos a los acroc+ntricos a excepcin de !e presentan
pe!e/os sat+lites !nidos por !n tallo y !e a la "e# estn !nidos a los bra#os cortos del cromosoma.
*ipos de cromosomas seg4n s! f!ncin,
C'o+oso+as .o+*logosA Q!ntos los dos cromosomas de cada par de !na c+l!la diploide contrib!yen a
determinar como ser !n organismo1 estos cromosomas en pare-as se conocen como cromosomas
2omlogos. )os cromosomas 2omlogos tienen genes para las mismas caractersticas colocadas en el
mismo ordenO sin embargo1 dado !e 2ay diferentes alelos posibles para el mismo gen los dos
cromosomas de !n par 2omlogo no son id+nticos. )os cromosomas del par 1 al par 88 son cromosomas
2omlogos.
C'o+oso+as /e%e'*logos o .e%e'oc'o+oso+asA 'on los cromosomas K o J !e definen el sexo de los
indi"id!os y !e no tienen la misma informacin gen+tica. Ja !e definen las caractersticas de mac2o y
2embra.
@apa cromosmico
)os cromosomas al presentar diferente tama/o y forma1 f!e necesario clasificarlosO la determinacin
precisa del n4mero de cromosomas se debe a *-io y )e"en O!e posteriormente confirmaron Nord y
Bamartn e 2icieron posible la primera clasificacin de los cromosomasO gracias
a los adelantos t+cnicos como la !tili#acin de la colc2icina1 !e
detiene la mitosis
d!rante la metafase ocasionando interferencia en la formacin del !so acromtico1 y de esta manera se
p!dieron obser"ar a los cromosomas.
-
$ronto se re!iri el empleo de !na nomenclat!ra para diferenciarlos. %n la act!alidad se !tili#a la
clasificacin de
Den"er1 llamada as por!e f!e 2ec2a en
Den"er1 &olorado1 %%.UU. en el a/o de 1P7:
3
$!ertas @.Q.N!ndamentos de Aen+ti 1 .
en !na re!nin de expertos en gen+tica donde post!laron esta nomenclat!ra.
%sta consiste en dar !n n4mero progresi"o a los cromosomas de ac!erdo a s! longit!d y al sitio
donde se !bica el centrmero o de la !nin de s!s cromtidas. (tra re!nin lle"ada a cabo en
)ondres Inglaterra en 1P7G se acord
clasificar a los c!atro cromosomas ms metac+ntricos en el gr!po del cromosoma 7 al 18 como son el
par 71
6
b d p 7
Fig. ).12 @ipos de cromosomas
segBn su tamaCo y ubicacin del centrmero. $o+a de dibu+o.
F1 91 11 y los tres s!bmetac+ntricos P11: y 18 !e conforman al gr!po &. (tra clasificacin es la de
$ata! !ien !tili#a gr!pos designados por letras1 pero sin precisar n!m+ricamente !n orden.
:
'ig!iendo la clasificacin de Den"er y $ata! a los cromosomas se les asigna !n n4mero progresi"o del
1 al 8G formando pares y tambi+n el tama/o del cromosoma y la posicin del centrmero1 los cromosomas
de los pares 11 81 G forman el gr!po A. )os pares G y C forman el gr!po B. todos ellos son
cromosomas largos y s!bmetac+ntricos. )os pares del 7 al 18 corresponden al gr!po & son
cromosomas medianos metac+ntricos m!y seme-antes entre siO en la m!-er en este gr!po se enc!entra
otro par de cromosomas !e es eKKe1 mientras !e en el 2ombre se enc!entra solamente !n
cromosoma eKe. )os pares del 1G al 13 forman el gr!po D son cromosomas pe!e/os y son de tipo
acrocentrico. )os pares del 17 al 19 corresponden al gr!po e%e son cromosomas pe!e/os y s!
centrmero medial. )os pares 1P al 8: forman el gr!po eNe son m!y pe!e/os y acroc+ntricos
.)os pares 81 al 88 conforman al gr!po eAe son cromosomas m!y pe!e/os y acroc+ntricosO
frec!entemente se obser"a la presencia de pe!e/os sat+lites denominados teloc+ntricos. Adems a
este gr!po se agrega otro cromosoma impar y m!y pe!e/o !e representa al cromosoma eJe.
I i .
.a0 .b0
Nig. G. 1G %s!ema de cromosomas de la especie 2!mana @!-er y Bombre ordenados por pares y
gr!pos. .&er"antes Biologa p.G1G0.
%n el cariotipo 2!mano normal1 se ordenan los cromosomas en pares del 1 al 88 denominados
cromosomas somticos y el par 8G KK en la m!-er y KJ en el 2ombre son los cromosomas sex!ales.
Ninalmente en 1PF3 en $ars Nrancia d!rante la c!arta re!nin Internacional1 se adopt la n!e"a
clasificacin del cariotipo por el m+todo de bandeo con el c!al facilita la identificacin de los
cromosomas al ordenarlos y en!merarlos en el cariotipo.
&aracteres ligados a los cromosomas
)a 2erencia a!tosmica dominante simple se 2eredan m!c2os carcteres1 &mo enrollar la leng!aU1 !e
es !na caracterstica dominante 1la forma del lb!lo de la ore-a despegada de la cabe#a1 el pico de "i!da
!e forma el pelo en la frente O la enfermedad de B!ntington .!n desorden gen+tico letal0 ca!sado
por !n alelo a!tosomico dominanteO otros caracteres dominantes son el color negro del pelo1 el cabello
lacio1 "ello ab!ndante1 la miopa1 la presbicia1 el astigmatismo1 labios gr!esos o pesta/as largas.
Fig. ) .14a y ).14 b. Dicrograf/a de cromosomas 2umanos de5 a# Du+er y b# $ombre con
preparacin normal de patrn de bandas.
La .e'ecia a$%os*+ica 'ecesi"a por e-emplo, cabello r!bio1 cabello ri#ado1 "ello escaso1 o-os a#!les1
"isin normal1 labios finos1 pesta/as cortas1 diabetes1 enfermedades como la fibrosis cstica com4n en los
americanos blancos1 !no de cada dos mil reci+n nacidos presenta este problema. )a anemia falciforme
tambi+n se 2ereda con caracterstica a!tosmica recesi"a los glb!los ro-os tiene forma de media l!na.
)a enfermedad de *ay 'ac2s tambi+n es a!tosmica recesi"a y afecta al sistema ner"ioso central
ocasionada por la carencia de !na en#ima. $or 4ltimo la Nenilceton!ria donde no se prod!ce la en#ima
!e metaboli#a a la fenilanina1 al ac!m!larse esta en la sangre prod!ce alteraciones en el 'istema
Ner"ioso &entral.
De estos se deri"a el principio de dominancia !e p!ede expresarse de la sig!iente manera, Q%n
!n organismo 2brido !n gene determina la expresin de !na caracterstica partic!lar y e"ita la
expresin de la forma en contraste de esa caractersticaH
)
.
&romosomas somticos y sex!ales.
A inicios del siglo KK 5alter '. '!tton en la Uni"ersidad de &ol!mbia %%UU al estar est!diando el
proceso de @eiosis en los espermato#oides de saltamontes obser" seme-an#as en el comportamiento de
los cromosomas y los factores de @endel1 a!n en a!ella +poca se desconoca la f!ncin de los
cromosomas1 gracias a esto form!l la 2iptesis de !e los cromosomas eran los portadores de los
factores o genes.
%n 1P:7 *2omas B!nt @organ reali# !na serie de traba-os de in"estigacin !tili#ando a la mosca
Drosop2yla1 la seleccin !e 2i#o @organ al !tili#ar a la Drosop2yla f!e m!y b!ena para !n est!dio de
gen+tica la 2embra pone cientos de 2!e"ecillos y en slo 1: das se p!ede prod!cir !na n!e"a
generacin1 adems se p!eden criar m!c2os organismos en !n medio de c!lti"o barato.y tiene !n n4mero
red!cido de cromosomasO slo posee C pares
'
Nig!ra G.13.
@organ Al examinar los cromosomas del mac2o y la 2embra obser" !e la 2embra tiene c!atro pares
ig!ales y !e el mac2o G pares ig!ales1 !no de los cromosomas !e forma el c!arto par es cilndrico y
el otro parece !n pe!e/o
F
$. Alexander. et. al. Biologa. pp.1:8113:
an#!elo1 este par de cromosomas !e es diferente en los dos sexos son los cromosomas !e
determinan el sexo. Los c'o+oso+as se0$ales1 %n la 2embra son ig!ales y se 'e,'ese%a TT; en el
mac2o no son ig!ales se 'e,'ese%a TM2
%l cromosoma cilndrico representa al K !e pro"ee la 2embra y el cromosoma pe!e/o !e
parece an#!elo representa el J1 !e pro"ee el mac2o. )os gametos tienen1 los dems cromosomas !e
se m!estran en el cariotipo se denominan A$%*so+as o C'o+oso+a So+8%icos2
)a determinacin del sexo en la Drosop2yla y en m!c2as otras especies1 es cosa de s!erteO por!e
depende del cromosoma sex!al !e lle"e el espermato#oide !e "a a fec!ndar al "!lo. )os
espermato#oides !e pro"ee el mac2o el 3:D tienen cromosoma sex!al K y el otro 3:D1 tienen
cromosoma sex!al J1 es decir el mac2o es el !e "a a determinar el sexo1 tener ms "arones o m!-eres
como 2i-os1 es responsabilidad de la gen+tica del padre y el a#ar.
%sta 2iptesis lle" a principios de este siglo a la form!lacin de la Teo'a C'o+os*+ica !e la
/e'ecia. Donde se afirma !e los cromosomas son portadores de los genes y estos son los
!e finalmente determinan las caractersticas 2ereditarias.
323 LOS TRABAJOS DE MORGAN M LA /ERENCIA LIGADA AL SETO2
%n los inicios del siglo KK en la Uni"ersidad de &ol!mbia en NeV Jor6 en los
%%.UU. di inicio !n traba-o de in"estigacin biolgica m!y importante1 el
est!dio de la @osca Drosop2yla la mosca de la fr!ta1 %ste tipo de mosca tiene c'o+oso+as g'a!es .
Aigantes 0 en las glnd!las sali"ales y adems !n 'e!$ci!o $+e'o !e c'o+oso+as ? ,a'es Iica+e%e.
Nig G. 13 @osca Dosop2yla !tili#ada en los traba-os de @organ. .Alexander $.
1:30
*2omas B!nt @organ responsable del programa de in"estigacin llamado el E.o+b'e !e las +oscasN .por
los traba-os reali#ados en esta especie0 -!nto con s!s colaboradores reali# experimentos !e antes
@endel 2aba reali#ado en la planta de c2nc2aro1 @organ lo 2aca a2ora en animales.
Un 2ec2o in!s!al llam s! atencin1 entre las moscas !e tena y !e siempre presentaban o-os ro-osO
encontr !na mos!ita de o-os blancos y era mac2o1 con c!idado lo separ y decidi reali#ar !n
experimento para saber !e oc!rra si lo -!ntaba con !na mosca de o-os ro-os. &r!# el mac2o de o-os
blancos con !na 2embra de o-os ro-os y en la primera generacin filial o NI1 obt!"o el 1::D de
2bridos1 moscas de o-os ro-os1 este res!ltado coincida con los res!ltados de @endel pero res!ltaba
e"idente !e el o-o ro-o !e presentaban las 2embras era el Eca'8c%e' !o+ia%eH sobre el o-o blanco de
mac2o !e era el recesi"o.
@s tarde al cr!#ar estos 2bridos entre s1 aparecan !n F3D de moscas 2embras de o-os ro-os y !n
83D de moscas de o-os blancos y !e eran mac2osO <$or !+ s!ceda esto= <$or !+ no se repeta los
res!ltados de @endel=. %l color blanco de los o-os debera presentarse en 2embras y mac2os pero
slo lo presentan los mac2os.
In!ieto @organ por los res!ltados prop!so !e los gametos de ambos sexos presentaban
diferencias importantes1 alg!nas relacionadas con los patrones 2ereditarios.
@organ se/al !e en los cromosomas del gameto femenino posea el carcter !e determinaba el color
de los o-os y por esto !na 2embra con carcter dominante de Era#a p!raH tiene el gen !e determina el
color de los o-os ro-os en el par de cromosomas sex!ales1 este carcter slo p!ede prod!cir "!los con
ese rasgo.
$or otra parte el mac2o de o-os blancos1 slo formara gametos !e le faltaran ese gen1 es decir1 en s!
cromosoma K tendra ese carcter !e no se expresara en el fenotipo.
&omo concl!sin podemos decir !e los "!los prod!cidos por la mosca 2embra posee tres a!tosomas y
!n cromosoma sex!al K en tanto los espermato#oides del mac2o estn dotados de tres a!tosomas y
el 3:D de los cromosomas tienen cromosoma sex!al EKH y el otro 3:gD tienen cromosoma sex!al EJH
fig.G.17
'i todas las 2embras prod!cen "!los con tres a!tosomas y !n cromosoma sex!al EKH c!ando son
fec!ndados por !n espermato#oide con tres a!tosomas y !n cromosoma sex!al EKH res!lta !n
cigoto con seis a!tosomas y !n par de cromosomas sex!ales EKKH res!ltando !n prod!cto
2embra. %n cambio si el espermato#oide !e fec!nda al "!lo tiene tres a!tosomas y !n cromosoma
sex!al EJH.res!lta !n mac2o !e tiene seis a!tosomas y !n par de cromosomas sex!ales EKJH.
Nig G.17 Representacin de los cromosomas de la mosca drosop2yla 2embra y mac2o1 A!tsomas y
cromosomas sex!ales. .Alexander p.1:30.
&on base en estos traba-os @organ elabor la 2iptesis de !e el gen !e determina el color ro-o
del o-o de la mosca se enc!entra en el cromosoma sex!al EKH y la 2embra al tener dos cromosomas
sex!ales EKKH son 2omlogosO es decir son ig!ales1 en el mac2o al tener cromosomas sex!ales EKJH
son diferentesO es decir son 2eterlogos y al no ser ig!ales los genes !e tiene el cromosoma EKH se
expresan. %n la 2embra al tener dos cromosomas sex!ales ig!ales !no de ellos !eda inacti"o1
enc!bierto por el dominante.
%n este traba-o @organ encontr !n n!e"o elemento !e inter"iene en los patrones 2ereditarios QLa
.e'ecia liga!a al se0oH.
Desp!+s de estos est!dios la Aen+tica se desarroll de manera rpida !e permite conocer todo
acerca de la 2erencia y la forma en !e se lle"a a cabo la transmisin y el control de los patrones
2ereditarios.
Berencia ligada al cromosoma K.
A la 2erencia ligada al sexo1 se le conoce tambi+n como 2erencia ligada al cromosoma K1 ya !e
comparati"amente el cromosoma K es de mayor tama/o !e el cromosoma J1 por lo !e el n4mero de
genes es mayor y la posibilidad de m!tacin es ms e"idente.
)a m!-er es esencialmente transmisora especialmente en las 2eterocigosis de los genes !e porta el
cromosoma EKH al segregarlos en s!s gametos se expresan 4nicamente en la progenie masc!linaO ya
!e ambos cromosomas EK y JH son necesarios para la determinacin del sexo en el 2ombre.
@!c2as enfermedades estn ligadas al cromosoma EKH de las c!ales la 2emofilia es !no de los e-emplos
ms conocidos desde 2ace dos siglos.
E)a 2emofilia es originada por la deficiencia de !na de las s!stancias !e no permite !e la sangre
coag!le. %sta deficiencia es 2eredada mediante !n alelo recesi"o ligado al cromosoma EKH los 2ombres
afectados p!eden sangrar 2asta morir por !n rasg!/o o !n golpe !e prod!#ca sangrado.
Nig G.1F Namilia real de la reina Rictoria
de Inglaterra portadora del gen de la 2emofilia .'! 2i-a Beatri# transmiti el alelo a la familia real
%spa/ola1 mientras !e s! nieta Alix1 transmiti el aleo m!tante a la familia real R!sa. )ibro de
Aen+tica de @ar!es @onter. p.G3
)a mayora de los 2emoflicos p!eden controlar lesiones mnimas1 los "arones con frec!encia
sobre"i"en y 2eredan s! alelo a s!s 2i-as !e son las portadoras del gen anormal. %l est!dio gen+tico
mas famoso en la transmisin de la 2emofilia ligada al sexo a partir de la Reina Rictoria de Inglaterra
.sentada en el centro de la fotografa con la corona0 a s!s 2i-os y a casi toda la familia real .Debido
a !e todos los antecesores de la Reina Rictoria no presentaron 2emofilia1 el alelo para la
2emofilia debe 2aberse presentado por !na m!tacin ya sea en la reina Rictoria c!ando era embrin o en
alg!no de s!s $adresH. .P0 Nig.G.1F y G.19.
Nig!ra
G.19 a.
`rbol geneal gico de la
familia real de la Reina Rictoria de Inglater
ra.
G.19 b forma en !e se transmite el gen alelo del daltonismo. .Aen+tica de
@ar!e# @onter. p.G70.
%n est!dios posteriores los cientficos 2an desc!bierto !e "arios carcteres como el daltonismo . )a
ceg!era a los colores ro-o y "erde 01 en los seres 2!manos es ca!sada por !n alelo recesi"o en el
cromosoma EKH1 por esto !na m!-er 2omocigota no manifestara sntomas de ceg!era al color. 'in
embargo entre s!s 2i-os la mitad de ellos manifestar la ceg!era al color y la mitad de s!s 2i-as sern
portadoras de esa disf!ncin como ella. %n s!s 2i-os el gen recesi"o del cromosoma EKH no es
an!lado por!e el cromosoma EJH no lle"a alelos para la discriminacin del color fig. G.1P.
)a cal"icie se relaciona con los cromosomas sex!ales como es el cromosoma J
ya !e se comporta de la manera tpica en los patrones 2ereditarios.
32? MBTACIONES
%l botnico B!go de Rries de origen Boland+s f!e primero en ac!/ar el t+rmino +$%aci*; +ste lo
asigno a las plantas Eextra/asH !e diferan de las plantas sil"estres con las c!ales reali#aba
experimentos gen+ticos.
CONCEPTOA @!tacin se considera como c!al!ier EcambioHa ni"el del genotipo1 2eredable en !n
indi"id!o2
)a m!tacin es la f!ente bsica de toda "ariacin nat!ral 2ereditaria en la reprod!ccin sex!al1
fa"oreciendo el intercambio gen+tico y la seleccin nat!ral en los cambios e"ol!ti"os de los seres "i"os1
al ad!irir n!e"os tipos gen+ticos !e se adaptan a los cambios del ambiente.
&AU'A' NA*URA)%' &AU'ADA' D% @AN%RA AR*INI&IA)
@U*A&I(N%'
&A@BI( %N A%N%'
&A@BI(' &R(@('^@I&('
&!adro G.P @!estra la forma !e desencadena !na m!tacin y el tipo de m!tacin !e se p!ede
presentar.
%l origen de !na m!tacin p!ede darse de manera accidentalO la disposicin nat!ral de las bases
nitrogenadas en el ADN o ARNm res!lta alterada1 en ocasiones p!ede ser alterada por la
deficiencia del alg4n n!cletido por ca!sas externas como, Rx1 l!# !ltra"ioleta1 txicos1 radiaciones
n!cleares y comp!estos !micos1 tambi+n existen agentes biolgicos como los "ir!s !e ca!san "arias
enfermedades1 e-emplo, la r!b+ola enfermedad !e p!ede darle a !na m!-er embara#ada ca!sando
en el prod!cto malformaciones.
)as m!taciones oc!rren al a#ar1 en forma espontnea. Alg!nos genes son ms s!sceptibles de
m!tacin !e otros. %ntre mas e"ol!cionado sea !n organismo y entre ms genes tengaO ms
posibilidades tiene de s!frir !na m!tacin espontnea1 p!es ser mayor la probabilidad de !e
se cometa !n error en la 'e,licaci* o 'eco+biaci* del ADN o bien en la %'asc'i,ci* !el
ARN+1 con esto el 2ombre tiene mayor incidencia de presentar !na m!tacin !e !na
bacteria ya !e el ser 2!mano esta mas e"ol!cionado !e !na bacteria y la cantidad de genes es
mayor en el ser 2!mano !e en la bacteria.
Una m!tacin p!ede pasar inad"ertida o bien ser m!y aparatosaO ya !e pro"oca seria deficiencias
morfolgicas y estr!ct!rales o fisiolgicas en el organismo !e las padece. *ambi+n p!eden
presentarse m!taciones !e dan origen a genes letales !e son incompatibles con la "ida1 no
permiten el desarrollo o el nacimiento de !n organismo.
A ni"el molec!lar las m!taciones p!eden prod!cir !n cambio en !n gen o bien p!eden alterar el
n4mero de cromosomas en las c+l!las de !n organismo. )as m!taciones cromosmicas !e tiene l!gar
en los procesos anormales en la mitosis o meiosis1 pro"ocando alteraciones m!y importantes en el
organismo !e las padece1 adems1 estos organismos son est+riles y por tanto incapaces de prod!cir
descendencia.
)a m!tacin mas frec!ente1 es en la c!al se presentan errores en el apareamiento de bases1 d!rante el
proceso de replicacin1 este cambio de orden en la sec!encia de bases p!ede transmitirse d!rante "arias
generaciones o bien desp!+s de !na o dos generaciones desaparecer.
Clasi)icaci*A Las +$%acioes se clasi)ica !e la sig$ie%e +ae'aA
M$%acioes
G5icas o ,$%$ales C'o+oso+as I+e'icas
Se0$ales
es%'$c%$'ales
C'o+os*+icas2 C'o+oso+as
$+5'icas
So+8%icos
es%'$c%$'ales
@!taciones A+nicas o $!nt!ales
Las +$%acioes g5icas o ,$%$ales; es el cambio en las bases del ADN fig G.1P como p!edes obser"ar
el cambio de !na sola base trae como consec!encia !e el mensa-e !e se en"a sea completamente
diferenteO este cambio permite !e se sinteti#a !na mol+c!la diferente. protena01 a la !e se tiene
!e fabricar de manera normal y la f!ncin !e "a a desempe/ar no se reali#a de manera normal1 este
tipo de m!taciones se presenta por,
a0 '!stit!cin de !n par de bases. b0 Adicin de !n par de bases.
c0 %liminacin de !n par de bases.
%ste tipo de alteraciones se p!eden manifestar en el fenotipo o bien pasar inad"ertidas1 en
alg!nas 2ay alteraciones en la f!ncin orgnica. %-emplo, )a anemia de c+l!las falciformes donde se
forma !na 2emoglobina diferente1 esto da como res!ltado !na forma del glb!los ro-os en media l!na
o de 2o#1 en la 2emoglobina formada en este padecimiento el aminocido "alina es s!stit!ido por el
cido gl!tmico1 se 2an desc!bierto cientos de enfermedades en el 2ombre en las !e inter"ienen
deficiencias en#imticos1 !e son prod!cto de !na m!tacin g+nicaO estas son llamadas Eerrores innatos
del metabolismoH entre ellos destaca la fenilceton!ria .$]U0 los indi"id!os 2omocigotos recesi"os
carecen de la en#ima !e con"ierte al aminocido fenilalanina en tirocina1estos indi"id!os en l!gar de
2acer la con"ersin normal de la fenilalaina 1 la con"ierten en prod!ctos txicos !e se ac!m!lan en la
sangre y ocasionan lesiones en el sistema ner"ioso central prod!ciendo retra#o mental gra"e. %n los
reci+n nacidos en la act!alidad se reali#a el tami# neonatal !e sir"e para detectar este tipo de
enfermedades si es positi"o el res!ltado se le s!ministra dieta especial libre de este aminocido
dismin!yendo de manera considerable la sintomatologa.
Nig. G.1P 'e m!estra las diferentes formas de m!tacin p!nt!al1 adicin o eliminacin. .Biggs p.G830.
@!taciones &romosmicas
Las +$%acioes C'o+os*+icas; los cambios !e se dan en el ADN son a ni"el cromosmico1 se
presentan de di"ersas formas1 por e-emploO alg!nas partes del cromosoma se rompen y se pierden
d!rante la mitosis o meiosisO con frec!encia estas partes !e se rompen se acomodan en l!gares
incorrectos1 alg!nas "eces las partes se -!ntan de manera in"ertida o bien lo 2acen en cromosomas
diferentes.
)as m!taciones cromosmicas oc!rren en todos los organismo1 pero lo 2acen con mas frec!encia en las
plantasO este tipo de m!taciones afecta la distrib!cin de los cromosomas en los gametos d!rante la
meiosis
)os gametos deben tener !n -!ego completo de cromosomas1 pero tambi+n p!ede llegar a tener copias
adicionales de alg!nos genes o bien la falta total de otros.
@!y pocas m!taciones cromosmicas se transmiten de !na generacin a otra1 ya !e el cigoto no se
desarrolla y m!ere. %n alg!nos casos en !e el cigoto se desarrolla al mad!rar este organismo
generalmente es est+ril y por tanto no prod!ce descendencia.
)os tipos de m!taciones cromosmicas se dan en los a!tsomas o cromosomas somticos y en los
cromosomas sex!ales o 2eterocromosomas1 p!eden ser n!m+ricas o estr!ct!rales. )as n!m+ricas
son alteraciones en el n!mero de cromosomas por a!mento . poliploidia0 o dismin!cin .
ane!ploidia0O las estr!ct!rales son por deleciones . perdida del fragmento de !n cromosoma0
;d!plicaciones . por repeticin del fragmento del cromosomaG; In"ersiones .c!ando cierto
segmento del cromosoma se !bica en sentido in"erso a s! posicin normal en el cromosoma01
*ranslocasiones .c!ando fragmentos de cromosoma no 2omlogos intercambian s! posicin en el
cromosoma0. Nig. G.8:
Nig1 G.8: @ecanismos !e p!eden presentarse en las m!taciones de tipo cromosmico .Biggs p.G870.
%n las m!taciones a!tsomicas con mas frec!encia "emos las *ranslocasiones e-emplo, )a trisoma
81 o 'ndrome de DoVnO s! frm!la cromosmica es
C3A\KK si es m!-er o C3A\KJ si es 2ombre. %stos indi"id!os presentan caractersticas
mongoloides como epicanto .comis!ra interna de los o-os m!y separada0 !e le da el aspecto de la
ra#a mongolica1 macroglosia1 insercin ba-a de los pabellones a!ric!lares1 mano simiana y cierto retraso
mental1 adems son est+riles. %sta alteracin1 se presenta con frec!encia en madres m!y -"enes o
madres a/osas.
%n est!dios citogeneticos nos m!estra !e el origen del sndrome de DoVn es la presencia de CF
cromosomas y en los cromosomas 81 2ay G cromosomas1 por lo c!al se le designa trisoma 81.
)a presencia de material gen+tico sobrea/adido pro"oca la presencia de anomalas fsicas y mentales
!e caracteri#an al sndrome de DoVn.
Nig. G.81a y G81 b. &aractersticas !e se presentan en !n ni/o con sndrome de
DoVn. .Aen+tica de @ar!e# @onter. $.8310.
)a trisoma 19 o S!'o+e !e E!Ua'!s; estos indi"id!os presentan falta de desarrollo de la
mandb!la o micrognatia aplanamiento del frontal e implantacin
ba-a de los pabellones a!ric!lares y con frec!encia labio y paladar 2endidos y !n dato caracterstico de
este sndrome1 al emp!/ar la mano el dedo p!lgar !eda deba-o de los dems dedos con sobreposicin
del ndice sobre el tercero y c!arto dedos. %stos indi"id!os en est!dios citogeneticos presentan
anomalas en los cromosomas 19. 'e desconoce la etiologa de esta m!tacin y se 2a determinado !e
la edad a"an#ada de la madre es el factor determinante en esta trisoma. )a trisoma 1G o 'ndrome de
$ata! estos indi"id!os presentan labio leporino microftalmia bilateral1 frente aplanada y microcefalia1
se obser"a mano simiana1 polidactilia1 p!lgar con retroflexin y predomina en el sexo femenino.
Una m!tacin a!tosomica estr!ct!ral por perdida parcial de los bra#os cortos del c'o+oso+a P
llamada s!'o+e !e Qc'i9 !$9 c.a%N; por!e el llanto de los ni/os afectados se aseme-a al ma!llido de
!n gato 1estos ni/os presentan microcefalia1 2ipertelorismo con epicanto 1pabellones a!ric!lares
normales pero de implantacin ba-a1 micrognatia1 crecimiento deficiente y retra#o mental prof!ndo.
d! c2at. .@ar!e# @onter p.8F80.
Nig.G.
88
&arac tersti cas !e
se prese ntan en !n ni/o con sndr ome de cri
)as m!taciones en los 2eterocromosomas o cromosomas sex!ales son por a!mento o
dismin!cin en el n!mero de cromosomas %-emplo, S!'o+e !e Vlie)el%e' los indi"id!os con
este sndrome tienen CF cromosomas incl!yendo dos EKH y !n EJH con form!la cromosmica CC
A\KKJ. *ienen el aspecto de "arones casi normales1 +sta es la e"idencia de !e el cromosoma.
J es el principal determinante del sexo. %l fenotipo masc!lino de estos indi"id!os son
mas altos !e el promedio1 s! "ida es casi normal1 el examen de c+l!las m!estra la presencia del c!erpo
de Barr1 con dic2a pr!eba seria errneo catalogarlo como m!-er. (tro e-emplo es el s!'o+e !e
T$'e'1 es !na monosomia es decir tiene
C3 cromosomas1 CC a!tsomas y !n cromosoma sex!al EKH1 s! form!la
cromosomica es CC A\K:. Bay a!sencia de !n cromosoma sex!al !e se representa con :. %stos
indi"id!os se desarrollan esencialmente como m!-eres de talla ba-a 2ipodesarrollo de genitales1 retra#o
mental y est+riles. Ninalmente las m!taciones gen+ticas se originan como cambios aleatorios en la
sec!encia del ADN. )a seleccin nat!ral pr!eba n!e"as sec!encias en la competencia por la
sobre"i"encia y la reprod!ccin.
Agentes m!tag+nicos
)os agentes m!tag+nicos son capaces de prod!cir cambios en la sec!encia del ADN. %l primer agente
m!tag+nico conocido f!eron los rayos K y se comprob !e la irradiacin con rayos K a!mentaba
la frec!encia de aparicin de m!taciones en la mosca Drosop2yla de die# a cien "eces sobre la
m!tacin espontnea. $ronto se comprob !e todas las radiaciones ioni#antes1 como los rayos K1
gamma1 alfa1 beta. *odos ellos p!eden ser1 agentes fsicos1 !micos y biolgicos1 m!tag+nicos sobre
todos los organismos.
4
Agentes !micos con capacidad m!tag+nica como el gas mosta#a y s!s deri"ados1 s!stancias
terriblemente da/inas !tili#adas como armas !micas en la primera A!erra @!ndial1 estas s!stancias
no se !san en los laboratorios debido a s! peligrosidad. %xisten n!merosos agentes !micos
!e son m!tag+nicos1 ca!sando cambios ta!tomericos o alteraciones intercaladas en el ADN
%-emplos, perxidos orgnicos1 yod!ro de potasio1 acridina1 sales de plomo1 s!lfato de cobre1 pesticidas y
fertili#antes. )os agentes biolgicos !e ca!san con frec!encia malformaciones cong+nitas son los "ir!s1
e-emplo, la r!beola1 citomegalo"ir!s1 etc. 'obre todo c!ando !na m!-er embara#ada1 ad!iere la
infeccin en el primer trimestre del embara#o ya !e el prod!cto esta en formacin de s!s estr!ct!ras
anatmicas1 las c!ales no se desarrollan de manera normal. %l !so de alg!nos medicamentos !e son
teratog+nicos como la talidomida !tili#ada como tran!ili#ante en pacientes 1 c!ando !na m!-er
embara#ada lo !tili#aba daba como res!ltado malformaciones en el prod!cto conocido como Amelia
y focomelia1 tambi+n la exposicin a txicos o prod!ctos !micos en la ind!stria en
traba-adoras embara#adas se prod!ce en el feto Anencefalia .
C
Aardner y otros $rincipios de Aen+tica1 p.G9
Nig.G.8G a y Nig!ra G.8Gb. %l contacto con m!tgenos es peligroso1 tanto por la posibilidad de
transmitir genes alterados a la descendencia1 como por !e el da/o en el ADN est relacionado con el
desarrollo del cncer .Act!almente est f!era de d!da !e n!merosos tipos de cncer aparecen por la
alteracin del ADN al estar exp!esto !n organismo a prod!ctos !micos txicos o a la contaminacin
ambiental en la grandes ci!dades. .(bstetricia de 5illiams pp.P83 y P8F0.
RESBMEN
I29 LA /ERENCIA BIOL4GICA.
1 )a gen+tica es la rama de la Biologa !e se encarga de est!diar la 2erencia la forma en !e se
transmiten los caracteres de padres a 2i-os.
8.I )a gen+tica mendeliana y s!s aportesO los experimentos del @endel dieron la pa!ta para el inicio de
la gen+tica clsica al reali#ar s!s experimentos con plantas de c2nc2aro1 en el c!al encontr
caractersticas !e le permitieran controlar y c!antificar los res!ltados obtenidos en s!s cr!#as1 !+
le permitieron presentar s!s post!lados a la 'ociedad de Bistoria Nat!ral de Brno1 !e mostr poco
inter+s y desconcierto por s!s traba-os.
G.IUna serie de experimentos en "arias partes del m!ndo1 B!go de Rries1 %ric2 *sc2ermac6 "on
'eysenegg y &arl &orrens !ienes llegaron a las mismas concl!siones !e 8: a/os antes 2aba llegado
@endel.
C.I &ada organismo tiene factores !e 2ereda de s!s padres1 !no por cada padre1cada !no de estos
factores se trasmite como !na !nidad inmodificable1 c!ando las c+l!las reprod!ctoras o gametos se
forman estos factores se separan y distrib!yen en los gametos en forma de !nidades independientesO y
!e se "an a expresar en el fenotipo de diferentes maneras dominantes1 recesi"as .
II.IBases molec!lares de la 2erencia.
1.I&on el desarrollo de la ciencias biolgicas se llego a conocer la mol+c!la de la 2erencia el cido
desoxirribon!cleico y tambi+n el cido ribon!cleico.>!e estn formados por n!cletidos ordenados de
manera lineal en el ADN1 !e estn formados por dos cadenas antiparalelas !na frente a otra. %l
ARN est formado por !na cadena 4nica. %n el ADN se aparean los n!cletidos con bases
nitrogenadas adenina Z timina AI* y g!anina con la citosina AI&. %n el ARN el !racilo se aparea con la
adenina s!stit!y+ndose de esta manera a la timina.
8.I%l gen es !na estr!ct!ra formada por segmentos de ADN el c!al se considera la !nidad bsica de la
2erencia1 y determina caractersticas 4nicas y especficas en las especies biolgicas.
G.I Aenes Alelos existen diferentes formas del mismo gen llamados alelos !e controlan la misma
caracterstica en !n organismo.
C.I*ambi+n 2ay caracteres !e se trasmiten en "arios genes1 los alelos m4ltiples y la 2erencia polig+nica.
)a gen+tica moderna nos demostr !e estos caracteres de @endel1 son los A%N%'1 estos genes
estn formados por cido desoxirribon!cleico .ADN0 y adems estn !bicados en !na estr!ct!ra
llamada cromosoma y en cada especie se caracteri#a por tener !n n4mero determinado.
3.I%stos cromosomas se p!eden obser"ar mediante t+cnicas de laboratorio1 clasificar de ac!erdo
a las reglas de s! nomenclat!ra1 de esta manera poder determinar con exactit!d el n4mero en
las diferentes especies y tambi+n determinar s! mapa gen+tico.
7.I%stos cromosomas1 cada !no tiene caractersticas 4nicas1 tanto los a!tosomas como los cromosomas
sex!ales1 lo !e permiti conocer la teora cromosmica de la 2erencia
F.I)os cromosomas sex!ales lle"an informacin gen+tica1 !e en accin anormal permite la transmisin de
alg!nas enfermedades como la 2emofilia1 el daltonismo 1 la cal"icie1 llamndose 2erencia ligada al sexo1
en la act!alidad se conoce me-or como 2erencia ligada al cromosoma EKH o )igada al cromosoma EJ.
III @!taciones se considera como c!al!ier EcambioH1 a ni"el del genotipo1 2eredable en !n
indi"id!o.
1.I'abemos tambi+n !e este ADN. $!ede s!frir EcambiosH !e permiten la e"ol!cin y en
ocasiones afectan las f!nciones de alg!nos organismosO estos cambios se p!eden dar de manera nat!ral
o por la exposicin a ciertos prod!ctos txicos !e son m!tag+nicos. %stas m!taciones oc!rren al a#ar y
en forma espontnea alg!nos genes son mas s!sceptibles de m!tacin !e otros 1entre ms
e"ol!cionado sea !n organismo mas probabilidad tendr de s!frir !na m!tacin .)as m!taciones se
clasifican en g+nicas y cromosmicasO las cromosmicas se p!eden clasificar en las !e afectan a los
cromosomas a!tosmicos y los cromosomas sex!ales1 ambas p!eden ser n!m+ricas o estr!ct!rales.
)as m!taciones son la f!ente bsica de toda "ariacin nat!ral 2ereditaria en la reprod!ccin
sex!al1 fa"oreciendo el intercambio gen+tico la seleccin nat!ral en los cambios e"ol!ti"os de los seres
"i"os.
8.I%xisten di"ersos agentes !e p!eden ca!sar !na m!tacin fsicos1 !micos y biolgicos1 estos
p!eden ca!sar alteraciones en el proceso de la meiosis o en el intercambio gen+tico. Adems alg!nos
medicamentos ca!san alteraciones teratog+nicas1 si la m!-er embara#ada los !tili#a d!rante la etapa de
gestacin1 el procto al nacer presenta alteraciones en s! aspecto anatmico y trisiolgico.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE M EVALBACI4N
&omo refor#ador del aprendi#a-e1 es con"eniente !e desarrolles los sig!ientes e-ercicios !e te
permitan anali#ar1 aplicar y "alorar el grado de aprendi#a-e alcan#ado en la !nidad.
1.I %labora !n res!men de las primeras explicaciones sobre la 2erencia y de las caractersticas en los
seres "i"os1 anteriores a los traba-os de @endel.
8.I %labora !n res!men de los traba-os de @endel reali#ados en el -ardn del monasterio donde
"i"a1 y de los res!ltados !e obt!"o al explicarse la 2erencia de las siete caractersticas !e est!di por
separado.
G.I%scribe el nombre de la especie de c2c2aro !e @endel seleccion1 de !na gran "ariedad de
plantas1 para reali#ar s!s est!dios sobre las caractersticas obser"ables en las planta.
C.I Anota e il!stra las siete caractersticas !e @endel est!di por separado en b!sca de las
explicaciones acerca de la manera como se transmitan a s!s descendientes.
3.I Responde por escrito1 !+ aspectos de la metodologa !e !tili# @endel le permitieron explicarse
el mecanismo de la transmisin de las caractersticas en las plantas de c2c2aro !e c!lti"aba.
7.I %scribe el en!nciado de la primera ley de @endel.
F.I Il!stra !n e-emplo para mostrar los res!ltados de la primera ley de @endel.
9.I %scribe !e res!ltados obt!"o @endel al permitir la a!tofec!ndacin en las plantas 2bridas de la
primera generacin filial.
P.I Res!el"e el sig!iente problema de 2erencia de !n par de caracteres1 con base a la primera ley de
@endel y responde a las preg!ntas !e se plantean,
%n las o"e-as el color de la lana negro es recesi"o con respecto al color de la lana blanca. Una o"e-a
mac2o de color negro se cr!#a con !na o"e-a 2embra de color negro. De este cr!#amiento nace !na
o"e-a de color negro. $ara resol"er el problema !sa la sig!iente simbologa .B0 lana blancaO .b0 lana
negra.
Anota el genotipo de la o"e-a de color negro. Anota el genotipo de la cra de color negro
Ded!ce el genotipo del progenitor de color blanco e indica si es 2omocigoto o 2eterocigoto para esa
caracterstica.
<&mo te explicas !e siendo recesi"o el color negro de la lana1 la cra tenga lana de color negro=
<>!+ probabilidad existe de !e tengan !na cra de color blanco=
1:.I %-emplifica la 2erencia de dos caractersticas en el cr!#amiento entre plantas de c2c2aro de
"ariedades p!ras. 'e/ala en el e-emplo los progenitores con !na .$01 los gametos con !na .A01 la primera
generacin filial .N0.
11.I%labora !n res!men de los res!ltados !e obt!"o @endel al lle"ar a cabo !n cr!#amiento entre
plantas 2bridas para las dos caractersticas est!diadas a la "e#.
18.I Res!el"e el sig!iente problema y contesta a las preg!ntas !e se plantean,
%n los caballos1 el color del pela-e negro se debe a !n gene dominante .B0 y el color caf+ al recesi"o
.b0O la manera de caminar trotando se debe a !n gene dominante .*0 y el modo denominado Ede
pasoH a s! recesi"o .t0. Un caballo de ra#a p!ra de color negro y trotador se cr!#a con !na yeg!a de
color caf+ y modo de caminar Ede pasoH.
%scribe los smbolos para las dos caractersticas del caballo y de la yeg!a1 encerrando en !n
crc!lo los genotipos de estos animales ara el color del pela-e y el modo de caminar. Anota los smbolos
!e correspondan a los gametos espermato#oides y "!los0 !e corresponden para el caballo y la yeg!a.
<&mo p!eden ser para el color del pela-e y el modo de caminar1 los potrillos y?o yeg!as !e res!lten de
esta cr!#a=
%scribe el genotipo para el color del pela-e y el modo de caminar del potrillo o yeg!a !e res!lte de
esta cr!#a.
'i se lle"a a cabo !na cr!#a entre el caballo negro y trotador de ra#a p!ra con !na yeg!a 2brida
res!ltado de la cr!#a anterior1 !e probabilidad existe de !e tengan !n potrillo de color caf+ y
trotador para el modo de caminar.
1G.I %scribe a !e llam m!taciones B!go De Rries.
1C.I %xplica el t+rmino 2omocigoto para !na caracterstica1 y anota !n e-emplo.
13.I %xplica el t+rmino 2eterocigoto para !na caracterstica1 y anota !n e-emplo.
J6B: 7ENOTIPO CORRESPONDE A LAS DISTINTAS 74RMBLAS CROMOSOMICAS DE LA
ESPECIE /BMANAK
Instr!cciones, (rgani#a el sig!iente con-!nto de fenotipos de ac!erdo a la frm!la cromosmica !e le
corresponde a cada !no. Registra los res!ltados en el sig!iente c!adro1 escribiendo en cada espacio
el nombre !e corresponde,
@UQ%R N(R@A)
B(@BR% &(N 'LNDR(@% D% D(5N 'LNDR(@% D% *URN%R
B(@BR% N(R@A)
'LNDR(@% D% ])IN%N%)*%R @UQ%R &(N 'LNDR(@% D% D(5N.
CC AU*('(@A' \KKJ
C3 AU*('(@A' \ KK
CC AU*('(@A' \ K
CC AU*('(@A' \ KK
C3 AU*('(@A' \ KJ
CC AU*('(@A' \ KJ
AMPLIANDO LOS T:RMINOS
1.IIn"estiga el termino carcter.
8.I In"estiga y amplia el significado de ra#a p!ra.
G.I Define el t+rmino 2brido.
C.I %xplica el significado de 2eterocigoto y 2omocigoto.
3.I Disting!e entre los t+rminos Aen+tica y Berencia.
7.I <>!+ son los alelos=
F.I Disting!e entre dominante y recesi"o.
9.I Define en !e consiste la teora cromosmica de la 2erencia.
P.I %scribe el concepto de la 2erencia ligada al sexo.
1:.IDisting!ir entre m!tacin g+nica1 m!tacin a!tosmica y m!tacin de los 2eterocromosomas.
&U%'*I(NARI(
&ompleta los sig!ientes en!nciados,
1.I )a est!dia los mecanismos de transmisin 2ereditaria.
8.I )os patrones biolgicos de la "ariacin.
G.I %n el citoplasma se locali#an los protenas.
tiene dos f!nciones contin!idad y
donde se sinteti#an las
C.I )os genes son las !nidades fsicas locali#adas en .
3.I )as cadenas de ADN rigen la sec!encia de los forman las n!e"as complementarias.
!e
7.I )os errores en la codificacin son la base biolgica delas .
F.I %l n4mero de los
.
9.I )a locali#acin de los elaboracin del
P.I)as
1:.I
prod!ce la diferencia en las
a los largo del cromosoma 2an permitido la
.
son la estr!ct!ra bsica de los cromosomas. prop!sieron el modelo del ADN.
%n esta !nidad re"isaremos temas importantes como la e"ol!cin <>!+ es=
<>!i+nes= y <&mo contrib!yeron a s! desarrollo= <&!l es s! importancia en la act!alidad de los
mecanismos e"ol!ti"os= *e 2as preg!ntado alg!na "e# si en la act!alidad <Bay e"ol!cin en el planeta=
&abe mencionar !e estos temas estn relacionados con alg!nos otros temas de !nidades anteriores como
son c+l!la1 gen+tica1 m!taciones entre otros.
Re"isaremos como se forma !na n!e"a especie y los mecanismos !e participan en esta formacin as
como los tipos de especie !e existen y como infl!yen e interact4an !nas con otras formando la
biodi"ersidad.
As mismo "eremos los diferentes tipos de clasificacin de los seres "i"os1 rbol filogen+tico y
explicaremos c!ales son los criterios !e se !san para la clasificacin de los cinco reinos.
%n la parte final de esta !nidad "eremos la dinmica ecolgica !e comprende el fl!-o de energa a
tra"+s de los ni"eles trficos1 a partir de las interacciones de los organismos de los diferentes reinos.
BNIDAD ?
%R()U&I^N J &)A'INI&A&I^N D% )(' '%R%' RIR('
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
&onocer las teoras e"ol!ti"as y comprender c!ales son los mecanismos !e inter"ienen para lograr la
transformacin de los organismos.
&onocer y comprender las formas en !e se clasifican los seres "i"os1 y apreciar la importancia !e
tiene para el apro"ec2amiento racional de los rec!rsos nat!rales.
?21CONCEPTO PRELIMINAR DE EVOLBCI4N
'eg!ramente ya 2abrs odo 2ablar sobre e"ol!cin1 DarVin y s! "ia-e a las Islas Aalpagos o de las
-irafas de )amarc6 y lo relacionado con el planteamiento de !e el 2ombre
desciende del mono.
$ero <>!+ es realmente la e"ol!cin= <>!+ cientficos participaron y cmo contrib!yeron a determinar
el !+1 cmo y c!ndo de la e"ol!cin=
%"ol!cin1 en !n sentido amplio1 significa hcambioi.)a idea de cambio est efecti"amente
contenida en la e"ol!cin. $ero no !n cambio de c!al!ier modo1 sino !n cambio !e es hdesarrolloi.
Nig!ra C.1. Radiacin adaptati"a. .Rille p. C1G0
&omo podrs darte c!enta la palabra e"ol!cin implica m!c2o ms !e !n simple cambio en los seres
"i"os a tra"+s del tiempo1 sino !e representa en principio el desarrollo de algo latente !e permite
a los organismos sobre"i"ir ante los diferentes cambios del medio.
E)a 2istoria de la "ida es !na 2istoria de cambio. )a e"ol!cin es !n proceso de cambio mediante el
c!al se forman n!e"as especies a partir de especies preexistentes. )a e"ol!cin explica cmo se
2an desarrollado las diferentes formas de "ida y por !+ todo lo !e "i"e m!estra seme-an#as y
diferenciasH
1
)a e"ol!cin es cientficamente aceptada sobre el origen de los organismos act!ales1 a partir de
ancestros1 a tra"+s de !n proceso de modificaciones grad!ales.
)os aportes de lamarc61 darVin y Vallace.
%s importante mencionar !e a lo largo de la 2istoria 2an s!rgido diferentes teoras y prop!estas
sobre la e"ol!cin de las especies. Dentro de las mas significati"as tenemos las prop!estas 2ec2as por
)amarc61 5allace y DarVin los c!ales 2icieron contrib!ciones f!ndamentales !e mencionaremos a
contin!acin resaltando s!s aportaciones !e en cada caso res!ltaron cr!ciales para obtener en la
act!alidad resp!estas claras en torno al tema de la e"ol!cin.
E%l bilogo franc+s Qean Baptiste )amarc6 f!e !no de los primeros cientficos !e prop!sieron !na teora
para explicar la forma como oc!rri la e"ol!cin. $!blic s!s ideas en 19:P1 el a/o en !e naci &2arles
DarVin. )amarc6 prop!so !e el medio tiene !na f!ncin importante en el proceso e"ol!ti"o. %sta idea
conc!erda con la teora aceptada act!almente. 'in embargo1 las ideas de )amarc6 sobre cmo los
organismos cambiaron en resp!esta al ambiente no son aceptadas 2oy da.
)a teora de )amarc6 est basada en la 2erencia de los caracteres ad!iridos. %ste in"estigador crea !e
todos los organismos tenan !na necesidad interna de cambiar1 de modo !e p!dieran a-!starse a s!
medio y desarrollarse en formas ms comple-as de "ida. Al adaptarse1 !n organismo !sara ciertas
partes de s! c!erpo y no !sara otras. )as partes !sadas se "ol"eran ms f!ertes e importantesO las no
!sadas se 2aran ms d+biles y desapareceran. $or 4ltimo1 de ac!erdo con )amarc61 estos cambios1
llamados rasgos ad!iridos1 podan pasar a los descendientes1 %l e-emplo ms famoso !sado por )amarc6
para explicar s! teora de por !+ las -irafas tienen c!ellos largos. )amarc6 deca !e las -irafas en alg4n
tiempo t!"ieron piernas y c!ello cortos. @ientras 2!bo s!ficiente pasto para comer1 la -irafa no t!"o
necesidad de cambiar. Al a!mentar la competencia por el pasto1 la -irafa se adapt alargando s! c!ello
y piernas lo s!ficiente para poder alcan#ar las 2o-as de los rboles. )as generaciones posteriores
2eredaron el c!ello largo y lo alargaron a4n ms para alcan#ar las 2o-as ms altas. Ninalmente res!lt la
-irafa moderna. $or lo tanto1 de ac!erdo con )amarc6 !n rasgo ad!irido por !n indi"id!o a tra"+s de la
adaptacin p!ede transmitirse y pro"ocar !e oc!rra la e"ol!cin.
Un organismo p!ede adaptar s! c!erpo a s! medio d!rante s! "ida1 pero estos cambios ad!iridos no
pasaran a s!s descendientes. $or e-emplo los 2i-os de los grandes atletas no son a!tomticamente
b!enos en el deporte, los 2i-os de concertistas no tocan a!tomticamente el piano. %n ambas sit!aciones1
los 2i-os no
2eredan las caractersticas ad!iridas por los padres. *ienen !e ad!irir o aprender tales
caractersticas ellos mismos.H
2
Alfred R!ssel 5allace .198GI1P1G0 De origen m!y modesto. &on grandes sacrificios "ia- al
ama#onas y por el arc2ipi+lago @alayo. '!s est!dios sobre la rica fa!na y flora !e obser" en s!s
"ia-es le lle"aron a form!lar por s! c!enta1 y de modo totalmente independiente de DarVin1
la teora de la e"ol!cin por la seleccin nat!ral y la l!c2a por la existencia de a2 !e esta teora lle"e el
nombre de DarVinI5allace. 5allace p!blica !n artc!lo afirmando el parentesco de las especies
act!ales con las ms antig!as ya exting!idas. %n 1939 5allace en"a a DarVin !n seg!ndo artc!lo
para !e le d+ s! opinin. DarVin se !ed asombrado al comprobar !e all estaban res!midas1 las
ideas en las !e "ena traba-ando desde 2acia "einte a/os. 'i a!el artc!lo sala antes !e s! libro1 la
prioridad cientfica del desc!brimiento correspondera a 5allace.
Nig!ra C.8 5allace. .5allace. p. 8F0
5allace era1 adems de !n gran cientfico1 !na excelente persona. $or b!enas componendas del
gelogo )yell1 amigo de DarVin1 se logr !e se p!blicaran -!ntos el artc!lo de 5allace y !n
res!men de las ideas de DarVin. De este modo se 2acia -!sticia a ambos a!tores y se e"itaba !na posible
l!c2a por la prioridad cientfica.
&abe mencionar !e1 5allace no intento n!nca pisar el terreno a DarVin. A!n!e "i"i treinta a/os ms
!e este 4ltimo1 n!nca proc!r eclipsar s! memoria ni reclam para s los 2onores del
desc!brimiento1 !e1 por lo menos1 f!e sim!ltneo. %s !n e-emplo de magnfico de 2onrade#
cientfica y de alta calidad 2!mana.
%l "ia-e de darVin
8
Q. B. (tto. A. *oVle. Biologa @oderna. p 1CG
E%l re"erendo Qo2n BensloV1 le ofreci participar a bordo de !n barco de in"estigacin llamado
Beagle. 'e re!era la asesora de !n nat!ralista para el "ia-e1 !e iba a d!rar cinco a/os. No 2abra
paga y la persona elegida debera dormir sobre !na 2amaca en !n estrec2o c!arto de cartografa1
a!n!e se le permitira compartir la mesa del capitn. Armado con
la recomendacin de BensloV1 DarVin solicit el
p!esto1 pero est!"o a p!nto de ser rec2a#ado debido a la forma de s! nari#. %l capitn Nit#roy1 de
slo 8G a/os; crea !e la nari# refle-aba el carcter de la persona y la de DarVin no mostraba
m!c2o temperamento.
)a familia de &2arles necesit ser pers!adida para aceptar este proyecto1 el c!al consideraban m!y
poco apropiado para !n prospecto de sacerdote. %"identemente1 &2arles t!"o s!s propias d!das acerca de
a!ella decisin.
Nig!ra C.G DarVin. .Rille. p. GFP0
Ninalmente1 se terminaron todos los preparati"os y1 en 19G11 el Beagle #arp de Da"enport. A medida
!e el pesado barco de madera se abra camino por el Atlntico 2acia '!dam+rica1 los temores de
DarVin se con"irtieron en realidad. $ara empe#ar1 la "ida a bordo era ms difcil de lo !e esperaba1
pero lo peor f!e !e +l tenda a marearse. 'in embargo1 2i#o s! me-or esf!er#o1 pasando alg!nos das
en s! litera a medida !e el barco contin!aba sin cesar capitaneado por el capitan Nit#roy. Desp!+s
de !na larga tra"esa1 el Beagle lleg a '!dam+rica y enfil 2acia las costas en la primera etapa de s!
"ia-e1 na"egando ms all del litoral de Brasil y Argentina1 2asta llegar a los terribles "entarrones del
&abo de Bornos1 finalmente para dar "!elta 2acia el Norte a lo largo de las desoladas costas de &2ile y
$er4.
$or fort!na 2aba momentos de descanso c!ando el Beagle tiraba anclas para s!bir forra-e a bordo.
DarVin no perda tiempo para ba-ar a tierra. Desp!+s de descansar !n momento y de rec!perar
la firme#a de s!s piernas1 irremediablemente se internaba en a!ellos l!gares !e albergaban todo
tipo de n!e"as y fascinantes cosas. DarVin tomaba n!merosas notas de todo lo !e "ea y lle"aba
consigo al barco !na gran "ariedad de ob-etos1 m!c2os de los c!ales
di"ertan y en ocasiones consternaban a la trip!lacin. Debido a !e alg!nas "eces el barco permaneca
anclado d!rante meses1 DarVin se a"ent!raba tierra adentro1 2acia el terreno sal"a-e s!damericano.H
)
Nig!ra C.C @apa "ia-e. .5allace. p. 1P0 )as Islas Aalpagos
E&!ando el Beagle abandon por fin las costas de '!dam+rica1 el capitn Nit#roy1 interesado en
completar la cartografa midiendo los p!ertos1 y preparando !n camino para el comercio ingl+s1 i# las
"elas de s! rob!sta embarcacin y enfilo en camino recto 2acia las Aalpagos1 !na cadena de islas !e se
enc!entra aproximadamente a F:: 6ilmetros de la costa del %c!ador.
&!ando el ancla cay en las ag!as poco prof!ndas de la Ba2a de 'an %steban1 en la isla !e los
ingleses llamaban c2at2am1 DarVin ba- a tierra como de cost!mbre1 pero en c!anto obser"o a s!
alrededor1 est!"o casi listo para partir. &2atman era accidentada1 inaccesible y rida por lo !e ca!s s!
total desagrado. $ero a medida !e empe# a explorar el l!gar1 encontr !na "ariedad m!y extra/a y a!n
fascinante1 de animales. EUn pe!e/o m!ndo en si mismoH1 escribio1 Econ 2abitantes !e no se
enc!entran en ning!n otro ladoH. Baba lagartos de casi !n metro de largo comiendo algas ba-o en
t!rb!lento marO en palabras de DarVin1 eran los Ed!endes de la osc!ridad1 negros como las rocas
porosas sobre las !e se arrastrabanH. $!do admirar tambien la las tort!gas gidantes de a2 el nombre de
Aalpagos !e1 d!rante a/os1 2abian sido capt!radas por los marineros para ser p!estas boca arriba
sobre la c!bierta de s!s barcos1 en donde estas resistentes bestias de alg!na manera podan
sobre"i"ir d!rante meses1 proporcionando as carne fresca d!rante los largos "ia-es. DarVin se interes
ms en las plantas !e en
los animales1 y pronto pas la mayor parte de s! tiempo Ebotani#andoH sobre la isla seca y desn!da. )o
impresionaronO sin embargo1 los extra/os animales de las islas1 y coleccin no solo lagarti-as marinas1 sino
tambien terrestre. As mismo1 recolect di"ersos tipos de a"es1 m!c2as de las c!ales estaba con"encido1
eran especies no descritas. %ntre ellas encontr !n gr!po de pin#ones1 !e no se parecan a loas !e
2aba 2allado sobre el continente s!damericano.
*iempo desp!+s DarVin lamentara 2aber almacenado todas las especies de a"es colleccionadas en las
islas en !n solo l!gar del barco. )leg a reconocer la importancia de separarlas seg4n el l!gar en el
c!al 2aban sido capt!radas1 cierto da en !e examinaba alg!nos pin#ones1 obser" !e dos de ellos1
capt!rados en diferentes islas1 diferan en el tama/o y forma de los picos.
%sto lo sorprendio como !n 2ec2o extra/o y posiblemente significati"o. )a importancia de
s!obser"acin se manifest !n da !e caminaba los seis 6ilmetros !e lo separaban de los
polticos exp!lsados de %c!ador1 !e 2aban
sido en"iados a la isla
&2atman. '!
acompa/ante ese da era el gobernador britnico
en f!nciones de la isla1 !ien inform a
DarVin !e era capa# de decir de
!+ isla pro"ena
c!al!ier tort!ga. )e
explic !e diferan por e-emplo1 en el
Nig. C.3 $in#ones. .A!desir61 p. G1:0
tama/o y forma de s! conc2a1 y en el largo de s!s extremidades. DarVin se preg!nt si de alg!na
manera cada isla prod!ca s!s propias criat!ras1 y a partir de ese da1 separ s!s colecciones de cada
territorio. De regreso en Inglaterra1 comprobara la importancia de esta desicin. A/os desp!+s1 DarVin
sometio s! colleccin de pin#ones al analisis de !n specialista britnico1 !ien concl!y la existencia
de 1G especies1 !e diferan principalmete en tama/o y forma de s!s picos. DarVin s!p!so !e
originalmente estas a"es 2aban "enido del continente
s!damericano1 p!esto !e las islas "olcnicas de las Aalpagos se 2aban formado desp!+s !e el
continente. $ero < por !+ eran estas a"es tan diferentes de las del continente1 y por !+ la "ariedad de
cada isla difera tanto entre !na y otra= $asaran a/os antes de !e DarVin p!diese concl!ir !e las
a"es pro"enan de par"adas del continente !e 2aban sido arrastradas a las islas1 y !e la di"ersidad de
condiciones 2aba modificado las poblaciones a tra"+s del tiempo.
A medida !e contin!aba el "ia-e1 DarVin sig!i no slo coleccionando1 sino tambi+n
preg!ntndose cmo 2aban s!cedido las cosas. '!s cartas y obser"aciones llegaban ya a
Inglaterra1 y la com!nidad cientfica esperaba ansiosamente saber ms acerca de s!s desc!brimientos. De
2ec2o1 saba ya !e a s! regreso1 sera in"itado a ingresar en el crc!lo cientfico britnico. )as cartas
!e le esperaban en di"ersos p!ertos de escala lo alentaban a seg!ir explorando y reali#ando est!dios de
cada n!e"a tierra.
&!ando DarVin acept partir en la expedicin1 esperaba estar de regreso aproximadamente dos a/os
desp!+s1 pero pasaran cinco antes de s! retorno. &!ando finalmente el Beagle lleg a Inglaterra1
DarVin f!e recibido con ent!siasmo tanto por s! familia como por la com!nidad cientfica. '!
recepcin entre los cientficos f!e clida y de inmediato se iniciaron las preg!ntas. <>!+ 2aba "isto=
<>!+ 2aba trado consigo= Una n!e"a fase de traba-o se iniciaba. .Debido al enfo!e sobre DarVin y
la ciencia britnica1 alg!nas "eces parece !e el resto del m!ndo se mantena expectante d!rante esta
+poca.0H
4
'eleccin nat!ral
E)a resp!esta de DarVin est!"o inspirada1 en parte1 por s!s antecedentes como 2ombre del campo.
%staba familiari#ado con los principios de la s e le cc i n a rti f i c i al O saba !e mediante !na seleccin
c!idadosa de los animales por s! apareamiento1 los criadores eran capaces de acent!ar las
caractersticas deseadas en las cras. De esta manera1 se determinaba el +xito reprod!cti"o de los
indi"id!os. $or e-emplo1 al aparear slo las cras de los me-ores prod!ctores de lec2e1 los criadores
podan desarrollar !n ganado lec2ero de alta prod!ccin. J al criar las de b!enas gallinas ponedoras1 a
la larga podan prod!cir animales !e f!eran "erdaderas m!inas ponedoras de 2!e"os. )os
res!ltados de dic2a
C
Ibid.1 pp.13117
seleccin artificial podan ser obser"ados rpidamente1 slo alg!nas generaciones desp!+s.
DarVin imagin alg4n tipo de proceso de s e le cc i n na t ! r a l1 en el !e la nat!rale#a determinara el +xito
reprod!cti"o de los indi"id!osO +ste era anlogo a la seleccin artificial imp!esta por los criadores.
Record la "ariacin !e 2aba obser"ado en las poblaciones de plantas y de animales d!rante s! "ia-e a
bordo del Beagle. Ra#on !e alg!nas de estas "ariaciones daran al portador !n margen competiti"o
y se a!mentara la probabilidad !e ese indi"id!o tena de sobre"i"ir y reprod!cirse. As1 la nat!rale#a
seleccionara los me-ores especimenes para el apareamiento. )a seleccin nat!ral sera m!c2o menos
efica# !e la artificial1 p!esto !e los indi"id!os con caractersticas menos deseables seran capaces de
prod!cir por lo menos alg!nas cras1 y de esta manera s!s rasgos tardaran ms en desaparecer de la
poblacin. Desde l!ego1 los indi"id!os c!yos rasgos est!"ieron totalmente f!era de contexto con s!
medio no tendran crasO por consig!iente1 esos rasgos desapareceran con mayor rapide# de la
poblacin. $or otro lado1 era de esperarse !e los rasgos de los indi"id!os con alg!na "enta-a
reprod!cti"a a!mentaran a lo largo de las generaciones.
Ninalmente1 DarVin expresara s! teora de la seleccin nat!ral en s! libro1 %l origen de las especies
por medio dela seleccin nat!ral p!blicado en 193P.
<&mo act!ara la l!c2a por la existencia... en relacin a la "ariacin= <$!ede aplicarse el principio
de la seleccin1 !e 2emos "isto tan potente en las manos de los seres 2!manos1 a la nat!rale#a= $ienso
!e "eremos !e p!ede act!ar en forma ms efica#... si dic2as "ariaciones oc!rren1 <$odemos d!dar
.recordando !e nacen m!c2os ms indi"id!os de los !e p!eden sobre"i"ir0 !e los indi"id!os
!e tienen c!al!ier "enta-a sin importar !+ tan ligera1 sobre otros1 tendrn la mayor probabilidad de
sobre"i"ir y de procrear s! propia especie= $or otro lado1 podemos estar seg!ros !e c!al!ier "ariacin
por poco da/ina !e sea ser rgidamente destr!ida. %sta preser"acin de las "ariaciones fa"orables y
el rec2a#o de los cambios da/inos1 se llama seleccin nat!ral...H
De esta manera1 la seleccin nat!ral p!ede describirse como el proceso mediante el c!al ciertos tipos
de organismos tienen mayor +xito reprod!cti"o !e otros1 transmitiendo as en forma desproporcionada
los rasgos !e lle"an a ese res!ltado.
)a seleccin nat!ral p!ede explicar m!c2as de las obser"aciones de DarVin1 tales como la "ariedad entre
los pin#ones de las islas Aalpagos. '! similit!d bsica s!giri !e todos descendan del mismo
gr!po ancestral1 si bien las especies
diferan entre ellas de manera crtica1 como en el color1 el tama/o del pico1 la cond!cta y la eleccin
del alimento. Al aplicar los principios de la seleccin nat!ral1 DarVin p!do "er cmo cada isla 2aba
ofrecido a s!s coloni#adores origiI nales s! propio con-!nto de oport!nidades y amena#as1 y de entre
las di"ersas cras de c!al!ier poblacin1 a!+llas con los rasgos me-or adaptados a !n ambiente
especfico creceran me-or y se reprod!ciran. &on el tiempo1 cada ambiente moldea las a"es con
caractersticas tan distintas !e cada !na se "ol"i !na especie distinta de las otras.
$!esto !e la teora de la seleccin nat!ral dependa de desig!aldades entre los miembros de !na
poblacin1 el origen de la "ariacin1 de las desig!aldades1 tena !e ser tomado en consideracin.
<$or !+ entonces1 son diferentes los indi"id!os= <>!+ pro"oc s!s desig!aldades= DarVin prop!so
!e dic2as "ariaciones .desig!aldades0 aparecen al a#arO !e no se re!iere !na f!er#a imp!lsora1 ni
direccin1 ni dise/o. Decidi !e si alg!na n!e"a "ariacin proporcionaba !na "enta-a !e a!mentaba el
rendimiento reprod!cti"o de s! portador1 se extendera a las poblaciones f!t!ras. %sto significa !e si
el largo c!ello de la -irafa se 2ereda y es 4til para ad!irir alimento1 entonces las -irafas con c!ellos
ms largos estaran me-or alimentadas1 y as seria ms probable !e t!"ieran la energa de tener cras.
%ntre estas cras1 s!giri1 alg!nas tendran c!ellos ms largos !e otras1 y +stas1 a s! "e#1 tendran ms
+xito !e los de s! camada de c!ello ms corto. $!esto !e las -irafas de c!ello largo tendran ms
cras1 el res!ltado sera !na tendencia general a !e c!al!ier generacin est!"iese comp!esta
por animales con c!ellos ms largos !e los de la generacin precedente.H
-
)a diferencia entre las
explicaciones de )amarc6 y de DarVin acerca de los largos c!ellos de las -irafas se m!estran en la
sig!iente fig!ra. C.7 a y
C.7 b.
DarVin desarroll esta idea sin pr!ebas firmes. No tena e"idencias !e p!diera ofrecer1 y desconoca
prcticamente todo de lo relacionado con la gen+tica. 'i 2!biese sabido lo !e s!ceda con la
gen+tica1 se 2abra e"itado m!c2os problemas. Debido a los mismos1 f!e ren!ente a presentar s!s
ideas1 consideraba !e era s! deber explicar el mecanismo mediante el c!al apareca la "ariacin en las
especies.
3
Ibid.1 pp.83187
Nig!ra C.7 a y C.7 b. .%"ol!cin. p. G30.
De esta manera podemos concl!ir !e la seleccin nat!ral es el factor ms importante en el
cambio de los pools g+nicos. &!ando las condiciones del medio ambiente son fa"orables para !n rasgo en
partic!lar la frec!encia de los alelos !e
prod!cen ese rasgo a!mentara en las sig!ientes generaciones y por el contrario si las condiciones no son
fa"orables s!s alelos tendern a dismin!ir s! frec!encia. )a seleccin nat!ral p!ede propiciar a la
formacin de n!e"as especies y a la desaparicin de otras.
$ost!lados de DarVin
D!rante s! "ia-e de cinco a/os a bordo del Beagle1 DarVin obser" m!c2os diferentes tipos de
plantas y animales en Am+rica del '!r y las Islas Aalpagos1 cercanas la costa de %c!ador. )a teora
darViniana del mecanismo de la e"ol!cin explica cambios en los organismos de esta manera,
E%n cada generacin se prod!cen ms descendientes de los !e realmente tienen posibilidades de
sobre"i"ir dadas las limitaciones de rec!rsos del 2bitat1 la presencia de depredadores1 los peligros
fsicos del entorno1 etc.
A consec!encia de lo anterior1 dentro de cada especie se compite por la s!per"i"encia.
)os participantes en esa competencia no son exactamente ig!ales1 sino !e "aran en mayor o menor
grado.
%n esta contienda1 los organismos me-or adaptados al medio tienden a sobre"i"ir1 en tanto !e los
menos aptos se exting!en. %l ambiente nat!ral es la f!er#a determinante en este proceso.
)as "ariaciones !e sobre"i"en y se reprod!cen transmiten s!s caracteres a la sig!iente generacin.
Desp!+s de m!c2as generaciones1 las especies tienden a conser"ar los caracteres de los ms aptos para
sobre"i"ir1 en tanto !e las caractersticas de los menos adaptados tienden a desaparecerH
:
)a e"ol!cin no es !n proceso simple. $or e-emplo1 no slo los Ems adaptadosH sobre"i"en y se
reprod!cen. 'i las condiciones del ambiente son b!enas1 a4n los peor adaptados p!eden "i"ir y
reprod!cirse.
7
A.@.Nreid1 Biologa p.F
%R()U&I^N ADA$*A&I^N
*I%@$( $erodos largos de
tiempo
.miles de a/os0
$erodo bre"e de tiempo
.2oras1 das1 meses0
NIR%) *axn Indi"id!os
$!edes "er cmo la teora de DarVin difiere de la de )amarc61 este 4ltimo tena ra#n1 acerca de la
importancia del ambiente. 'in embargo1 los organismos no "aran para poder sobre"i"ir en s!
medio. @s bien es el ambiente el !e determina a tra"+s de la seleccin nat!ral !+ organismos
tienen la oport!nidad de sobre"i"ir. )a e"ol!cin es !n proceso !e se da no a ni"el indi"id!al sino de
gr!pos o taxn ya !e es !n proceso lento !e p!ede d!rar miles de a/osO el ciclo de "ida de !n
indi"id!o es !n seg!ndo en esta escala de tiempo !e no le da posibilidades cambiar s! estr!ct!ra.
C.8 %'$%&I%'
ESPECIE BIOL4GICA
$!edes apreciar la diferencia entre !n g!a-olote y !n g!ila por !e son especies distintas1 as !na
especie biolgica es !n gr!po de organismos c!yos miembros presentan seme-an#as entre s. %n !n
sentido ms amplio1 es !n gr!po de organismos capa# de reprod!cirse entre s y de-ar descendencia
f+rtil1 ba-o esta apreciacin se establece la regla general !e especies diferentes no se entrecr!#an
y si f!era as1 s! descendencia es 2brida1 como e-emplos tenemos al cerdoI-abal1 yeg!aIb!rro y coyoteI
perro. )os miembros de !na especie forman !n gr!po aislado desde el p!nto de "ista de la
reprod!ccin1 c!yos genes no se combinan con los de los extra/os1 pero son capaces de recombinarse
contin!amente por reprod!ccin sex!al dentro del gr!po. %l res!ltado es !e no se obser"an
diferencias notables en la composicin gen+tica ni en los caracteres gobernados por los genes dentro de
la especie.
$or lo tanto si los miembros de !na especie intercambiaran libremente genes con los miembros de otra1
ya no podran retener a!ellas caractersticas 4nicas !e los identifican como tipos diferentes de
organismos. %sta definicin f!nciona bien para especies animales y generalmente es aceptada por los
#ologos. 'in embargo1 m!c2as plantas p!eden reprod!cirse asex!almente y tambi+n p!eden formar
2bridos f+rtiles con otras especies.
E)as bacterias1 con s! "ariedad de formas de intercambio gen+tico1 no se a-!stan netamente a esta
definicin1 ni tampoco lo 2acen los n!merosos e!cariotas !nicel!lares !e se reprod!cen por di"isin
cel!lar1 formando clones de c+l!las id+nticas. As1 a!n!e los botnicos y los microbilogos !san el
"ocablo EespecieH1 es ms probable !e la consideren !na categora con"eniente1 !e existe ms en la
mente 2!mana !e en el m!ndo nat!ralH
'
%specie tipologica
%specie en latn significa EtipoH1 por lo tanto1 las especies son tipos diferentes de organismos.
Una de las definiciones de especie1 ms antig!a1 es la idea de la especie como !n tipo determinado de
seres. %ste concepto tiene s! origen en el pensamiento y la obra de $latn y Aristteles. %sta definicin
se f!ndamenta tan slo en la simple obser"acin ya !e considera como especie al gr!po de
indi"id!os !e se aseme-an entre s y !e est separado de otros gr!pos por diferencias en s! forma1 es
decir1 por cambios en la estr!ct!ra. %stas ideas son adec!adas para clasificar ob-etos y materia
inanimada1 como los minerales1 en los !e las seme-an#as partic!lares entre ob-etos se corresponden con
seme-an#as en los procesos fsicos !e dan l!gar a los mismos. 'in embargo1 los organismos "i"os
estn infl!idos tambi+n por s!s antecedentes genealgicos1 es decir1 por los caracteres !e 2eredan
de s!s generaciones !e les precedieron. %s por esto !e esta definicin
F
B. &!rtis1 N. '. Barnes.1 Biologa p. C87
res!lta poco fa"orable para los organismos "i"os ya !e no engloba gran parte de s!s
caractersticas. Adems de ser inadec!adas1 las clasificaciones basadas en criterios tipolgicos y
morfolgicos res!ltan inser"ibles c!ando se intentan aplicar en los diferentes tiempos geolgicos1 o a
regiones geogrficas extensas. Un e-emplo claro tenemos !e c!ando se aplica diferenciar dos o ms
especies en !n l!gar determinado p!ede no ser "lida en otro l!gar. %sto es as1 por!e en las especies
se presentan cambios de morfologa1 de cond!cta1 y de 2bitat en el espacio y en el tiempo geolgico.
%l concepto biolgico de especie tiene en c!enta lo anterior pero las definiciones tipolgicas y
morfolgicas consideran a los organismos slo como formas estticas.
%speciacin
A la formacin de !na n!e"a especie a partir de otra ya existente se llama especiacin. J es !i#
!no de los e"entos ms dramticos en la nat!rale#a. %ste e"ento 2a oc!rrido repetidamente en el
transc!rso de ms de G.3:: millones de a/os1 dando como res!ltado !na gran di"ersidad de
organismos incl!yendo al 2ombre as como de m!c2os otros !e "i"ieron y !e "i"en en la act!alidad.
Una n!e"a especie se 2a formado c!ando ya no p!ede procrear con la especie original1 pero si con
s!s seme-antes1 por e-emplo si la yeg!a y el b!rro se entrecr!#an y tienen !n descendiente1 !e es
la m!la y esta p!ede reprod!cirse con otra m!la y tienen descendencia1 entonces 2ablamos de !na
n!e"a especie !e ni es b!rroO ni caballo.
@ecanismos de especiacin
)as especies p!eden desarrollarse en dos formas,
ALOPATRICAA Un pe!e/o gr!po de organismos p!ede separase de !n gr!po mayor. %l pe!e/o
gr!po aislado p!ede formar !na n!e"a especie. %sto p!ede s!ceder c!ando !n cambio en el ambiente
crea !na barrera fsica y di"ide a la poblacin existente imponiendo as
!n aislamiento reprod!cti"o entre los dos gr!pos. Alg!nas de las barreras fsicas ms importantes
p!eden ser desiertos1 monta/as y oc+anos entre otros.
Fig. 4.' Dula. (ille! p. 412#
Si+,a%'icaA Un gr!po existente p!ede cambiar tanto1 !e degenere en !na n!e"a especie. )a
especificacin no geogrfica es el res!ltado de cambios de cond!cta1 o gen+ticos1 de !na parte de
determinada poblacin local.
Barreras de especiacin
%n la nat!rale#a existen mecanismos !e impiden la formacin de !imeras biolgicas .en al!sin a
mo!nstr!os mitolgicos como el minota!ro1 la med!sa1 el centa!ro y otros !e tienen partes orgnicas
diferentes0 !e tengan dific!ltades para desarrollarse en !n medio partic!lar. A estos mecanismos se les
conoce como barreras de especiacin o mecanismos de aislamiento reprod!cti"o. )as c!ales las podemos
en !na primera etapa di"idir en,
Aisla+ie%os ,'ecig*%icosA 'e presentan antes de la fec!ndacin del cigoto y consisten en la
incapacidad de los indi"id!os de !na especie para re!nirse con los de otra1 y si lo 2acen1 existen alg!nas
imposibilidades para efect!ar la fec!ndacin.
Aisla+ie%o ,oscig*%icosA 'on los !e aparecen desp!+s de la fec!ndacin del cigoto y consisten en la
imposibilidad de +ste para desarrollarseO la dismin!cin de la "iabilidad del organismo 2brido o s! ba-a
o n!la fertilidad. Alg!nas de las ms importantes barreras de especiacin son,
Geog'a)icasA )a constit!yen los mares1 monta/as1 desiertos1 etc. !e impiden !e los indi"id!os de dos
poblaciones entren en contacto !nos con otros. )os indi"id!os de !na misma especie !e "i"en en
"alles separados por monta/as o !e pertenecen a poblaciones !e 2abitan en distintas "ertientes de
!na serrana permanecen aislados y acaban por desarrollar m!c2as diferencias en s!s pools g+nicos o
po#a g+nica !e se "!el"en reprod!cti"amente incompatibles.
Biol*gicasA A4n en el mismo l!gar1 dos especies p!eden permanecer aisladas reprod!cti"amente por
diferencias,
Ecol*gicas. $or e-emplo1 las distintas necesidades de 2!medad1 l!#1 temperat!ra1 etc. los separan en
diferentes estratos del mismo ecosistema.
7isiol*gicasA )as diferencias de la acti"idad reprod!cti"a en el tiempo tambi+n separan a dos
poblaciones1 esto es dic2o de otra manera en !e tiempo y ba-o !e condiciones ambientales se presentan
los estros .calores0 en las 2embras y !e de otra manera podran cr!#arse entre s dos poblaciones
diferentes.
E%ol*gicasA )as especies di!rnas tienen m!y poca probabilidad de interact!ar sex!almente con las
especies noct!rnas. As como las caractersticas propias del corte-o en la +poca de apareamiento p!eden
"ariar de !na especie a otra.
Aa%*+icasA )a incompatibilidad de los rganos reprod!cti"os tambi+n f!ncionan como barrera. As
como el tama/o de los organismos.
Ge5%icaA $odr 2aber cp!la entre dos organismos pero el "!lo es abortado por diferencia
cromosomica.
Biodi"ersidad
'i obser"as con detenimiento en t! entorno te dars c!enta de !na gran "ariedad de organismos los
c!ales estn determinados e infl!enciados directamente por el tipo de clima de la regin en la !e se
!bica t! com!nidad. A todos ellos en s! con-!nto podemos llamarle biodi"ersidad.
)a b iodi"ersid a d p!ede concept!ali#arse tambi+n como ri!e#a biolgica1 "ariedad de organismos
o cantidad de especies en !na regin o #ona determinada.
%l t+rmino se ac!/ en 1P93 y se 2a !tili#ado m!c2o en la d+cada de los a/os no"enta. @+xico es !n
pas de megadi"ersidad1 considerado el tercer pas ms rico en el m!ndo1 solo s!perado por Brasil y
&olombia. De los casi 13: pases en el m!ndo solo 18 de ellos concentran el F:D de la biodi"ersidad
planetaria.
E'e p!ede afirmar !e la di"ersidad c!lt!ral del pas est en relacin directa con la di"ersidad
fisonmica1 estr!ct!ral y ecolgica de s!s espacios nat!rales1 por lo !e res!lta fcil comprender !e no
es posible separar la nat!rale#a de la c!lt!ra.
'on m4ltiples los procesos in"ol!crados en la relacin entre c!lt!ra y di"ersidad biolgica. $!ede decirse
!e 2a existido !na coe"ol!cin entre plantas y c!lt!rasO lo dem!estra el 2ec2o de !e @+xico es !n
centro importante de domesticacin de plantas. $or tal ra#n1 n!estro pas alberga y administra los
rec!rsos gen+ticos sil"estres de m!c2as especies y "ariedades de ma#1 mag!ey1 nopal1 amaranto1
fr-ol y c2ileO adems1 existen referencias de !e G1 G38 plantas tienen !so
medicinal y casi !na c!arta parte de la flora "asc!lar mexicana es !tili#ada de alg!na manera.H
&
A ni"el nacional (axaca es !no de los estados con mayor biodi"ersidad la c!al existe principalmente
en la parte noreste en la #ona de los &2imalapas lo !e comprende parte de las regiones de la sierra
norte y $apaloapan. (axaca forma parte del maci#o biolgico !e abarca desde Brasil y se detiene
en n!estro estado para de a2 abrirse en dos bra#os !e se "an 2acia Reracr!# y &olima. %sta
biodi"ersidad esta asociada a los 17 gr!pos +tnicos de n!estro estado !e refle-an s! colorido y !so
de los rec!rsos nat!rales en s!s tra-es regionales1 acti"idades laborales1 cost!mbres y alimentacin.
%l entendimiento de la biodi"ersidad es re!isito indispensable para !e las personas comprendan !e
es posible la obtencin de los beneficios sin alterar lo !e la nat!rale#a 2a logrado en millones de a/os
de e"ol!cin.
)a biodi"ersidad comprende los ni"eles,
gen+tico1 especies y ecosistemas.
Nig!ra C.9 Biodi"ersidad. .Biggs. p. 1:F0
Di"ersidad genetica
9
. @. &er"antes1 @argarita Bernnde#. Biologa general. p. 83C
)a di"ersidad gen+tica entre organismos se debe principalmente a las "ariaciones !e s!fren los genes
!e pasan de generacin en generacin y las "ariaciones determinadas por la infl!encia del medio
ambiente al infl!ir sobre cada indi"id!o. %n otras palabras la infl!encia del medio ambiente infl!ye en la
sec!encia de los n!cletidos del cido desoxirribon!cleico.
%sta "ariacin es el p!nto ms fino en la e"ol!cin y en la seleccin nat!ral lo !e la con"ierte en la
base de toda di"ersidad. Ja !e en organismos !e se reprod!cen sex!almente1 estos cambios se
dif!nden a la poblacin por recombinacin del material gen+tico d!rante la fec!ndacin.
Di"ersidad de especies
&omprende la gran "ariedad de formas "i"ientes !e se manifiestan por medio de la ab!ndancia relati"a
de especies distrib!idas en diferentes com!nidades. )os clc!los sobre el n4mero de especies es
"ariado1 los datos oscilan entre G: y 1:: millones de especies1 de las c!ales solo tenemos registrados
escasamente el 1D1 es decir1 n!estro conocimiento de la ri!e#a biolgica1 es incipiente.
%l n4mero de especies se p!ede contar en c!al!ier l!gar determinando la s!perficie en !e se
tomen m!estras1 en partic!lar si la atencin se concentra en organismos conocidos tambi+n es posible
estimar este n4mero en !na regin o !n pas .a!n!e el error a!menta con la extensin del territorio0.
)a di"ersidad de especies esta infl!ida entre otras cosas por la altit!d1 latit!d y el clima !e determina
las condiciones atmosf+ricas de !na regin1 2abiendo !na di"ersidad mayor en a!ellas regiones en
donde estas condiciones no "aran demasiado en el transc!rso del a/o como en el trpico1 a diferencia
de las regiones con condiciones atmosf+ricas m!y marcadas o extremas como los desiertos.
( como el caso de &2iapas con temperat!ras promedio a los 8:j & y precipitaciones de
G::: mm comparado con la @ixteca donde la temperat!ra oscila entre :j & y G3j & y la precipitacin
escasamente alcan#a los F:: mm.
Di"ersidad de ecosistemas
%sta determinado por los diferentes tipos de ecosistemas !e se enc!entran en los continentes c!yas
condiciones estn infl!idas por los factores biticos y abiticos como son el clima1 la "egetacin1 la
biogeografa1 la "egetacin potencial o la "egetacin modificada por el 2ombre.
)a di"ersidad de los ecosistemas se p!ede "alorar en t+rminos de cmo estn distrib!idos en el
planeta o por la di"ersidad de especies !e forman1 !n lago1 !n bos!e1 !na sel"a1 !n ro1 etc. $!eden
considerarse ecosistema1 rec!erda !e todo ecosistema esta integrado por prod!ctores1 cons!midores
y desintegradores .factores biticos0 as como clima1 2!medad1 altit!d1 latit!d1 etc. .factores
abiticos0. As !na plantacin de ma# p!ede considerarse !n agrosistema. 'in embargo1 para n!estro
inter+s1 los ecosistemas comprenden s!perficies fsicas considerables.
)a explotacin inadec!ada de los ecosistemas !e 2asta el momento se 2a 2ec2o ponen en riesgo las
especies !e en ellos existen.
Aproximadamente 71::: especies de animales se enc!entran en peligro de extincin en el planeta1
debido a la desforestacin1 contaminacin1 cambio de !so del s!elo.antes forestal1 a2ora para pastoreo y
agrcola01 cacera indiscriminada y el combate de plagas. %s importante resaltar !e no 2ay factor !e
afecte tanto !na especie como la eliminacin de s! 2bitat .le !itamos s! alimento y capacidad de
aparearse0.
)os animales matan a otros para alimentarse de ellos y con esto c!mplen !na f!ncin importante para
mantener a las diferentes poblaciones en e!ilibrio. $ero c!ando el 2ombre mata animales de ms para
solo obtener !na parte de ellos .piel1 pl!ma-e1 cornamenta1 etc0 para obtener dinero rompe con la
dinmica !e existe en los ecosistemas y altera con ello las cadenas alimenticias modificando la
biodi"ersidad por consec!encia.
?23 TEORA SINTETICA DE LA EVOLBCI4N
)a explicacin del proceso de e"ol!cin 2a sido tratado d!rante el c!rso del tiempo de la 2!manidad de
diferentes maneras. Alg!nas de las ms conocidas y aceptadas en s! +poca son las sig!ientes,
%l EesencialismoH desde la +poca de $latn prop!esto por el filosofo $opper el c!al se refera a !e
el m!ndo consiste en !n n4mero limitado de EesenciasH in"ariables de las c!ales las
manifestaciones "ariables "isibles son reflexiones incompletas e imprecisas. Desde este p!nto de
"ista1 c!al!ier cambio a!t+ntico
podra originarse solamente a tra"+s del origen de !na n!e"a esencia sea por creacin o por medio
de !na saltacin espontnea1 es decir1 por m!tacin.
%sta manera de entender la e"ol!cin pre"aleci por m!c2o tiempo siendo refor#ada en 1P:1 por
el bilogo B!go De Rries !ien tras redesc!brir las leyes de @endel en 1P:: se opone al carcter
lento y pa!latino de la e"ol!cin y propone !e la modificacin o alteracin de las especies p!ede ser
drstica generndose as !na e"ol!cin dinmica. A esta prop!esta 2ec2a por Rries se le conoci como
EsaltacionismoH
%n los a/os de 1P8: a 1P3: nace la principal corriente de los conceptos e"ol!cionistas act!ales1 la teora
sint+tica de la e"ol!cin. )a combinacin de la teora de la e"ol!cin de &2arles DarVin con los
principios de la gen+tica mendeliana se conoce como la sntesis neodarViniana o la *eora 'int+tica de
la e"ol!cin moderna.
*eora plasmada alrededor de 1PC:1 y act!almente dominante1 acerca de los procesos in"ol!crados
en el cambio e"ol!ti"oO "inc!la el modelo DarViniano de seleccin nat!ral !e se aplica sobre la
"ariacin con los principios de la gen+tica mendeliana y la gen+tica de poblaciones.
)a teora sint+tica moderna f!e esbo#aba en el libro Aen+tica y el origen de las especies de *2eodosi!s
Dob#2ans6y.
E%sta n!e"a sntesis se caracteri#a como !n rec2a#o completo a la 2erencia de los caracteres ad!iridos y
al +nfasis en lo !e se refiere a la e"ol!cin grad!al1 y el darse c!enta !e los fenmenos e"ol!ti"os
son fenmenos poblacionalesO asimismo1 es !na reafirmacin de la importancia de la seleccin nat!ral.
%l entendimiento de los procesos e"ol!ti"os por medio de la teora sint+tica t!"o !n efecto prof!ndo
en la biologaO esto cond!-o a darse c!enta de !e cada problema biolgico posee !na preg!nta
e"ol!ti"a y !e se p!ede preg!ntar con respecto a c!al!ier estr!ct!ra biolgica f!ncin o proceso1 por
e-emplo, <$or !+ esta all= <&!l es la "enta-a selecti"a y c!ando se ad!iere=H
"
E)os principales representantes de la teora sint+tica f!eron el genetista *2eodosi!s
Dob#2ans6y .1P::I1PF301 el #ologo %rnst @ayr 1 el paleontlogo Aeorge A. 'impson .1P:8I1P9C0 y
el botnico Aeorge )edyard 'tebbins .1P:7I01
P
R. N. (ndar#a. Biologa @oderna p.CFG
todos ellos de %stados Unidos1 y el #ologo Q!lian B!xley .199FI1PF30 de
Inglaterra.
Dob#2ans6y prop!so !e la e"ol!cin p!ede percibirse como !n cambio de frec!encias g+nicas en el
seno de !na poblacin. @ayr prop!so1 en s! libro 'istemtica y origen de las especies1 dos nociones !e
permiten comprender cmo se forman las n!e"as especies, el concepto biolgico de especie y el
modelo de especiacin geogrfica. 'impson aplic a los fsiles las ideas de Dob#2ans6y sobre la
e"ol!cin. $ara los defensores de la *eora 'int+tica1 la e"ol!cin de las especies res!lta de la
interaccin entre la "ariacin gen+tica !e se origina en la recombinacin de alelos y las m!taciones1 y la
seleccin nat!ral.
D!rante los pasados 7: a/os1 la *eora 'int+tica 2a dominado el pensamiento cientfico acerca del
proceso de e"ol!cin y 2a sido enormemente prod!ctora de n!e"as ideas y n!e"os experimentos1 a
medida !e los bilogos traba-aban para desentra/ar los detalles del proceso e"ol!ti"o.H
1(
)a teora sint+tica de la e"ol!cin la podemos res!mir en los sig!ientes procesos
Rariabilidad1 como res!ltado de las m!taciones .g+nicas y cromosmicas0 como factor de cambio y de
recombinaciones gen+ticas. 'eleccin nat!ral1 !e infl!ye a ni"el de genes e indi"id!os y Aislamiento
reprod!cti"o.
%sta teora acepta tambi+n tres procesos accesorios !e infl!yen sobre la accin de los anteriores
procesos. &omo son migracin de indi"id!os a otras poblaciones1 2ibridaciones entre ra#as o especies
cercanas prod!ciendo el fl!-o g+nico. Deri"a g+nica !e representa el a!mento o dismin!cin en la
frec!encia de !n gen en generaciones s!cesi"as por apareamiento al a#ar.
*odos ellos estn infl!idos por la emigracin1 inmigracin y el a#ar es decir los organismos !e salen o
entran a !na poblacin lo 2acen con s! ri!e#a g+nicaO y el a#ar est "inc!lado a procesos no controlados.
%s difcil aseg!rar en !n -o"en de
1: a/os con !ien "a a procrear 2i-os a !n teniendo !n prototipo de pare-a lo c!al dista del establecer !na
familia.
1:
B. &!rtis1 N.'. Barnes. op. cit. p.CFG
CLASI7ICACI4N DE LOS SERES VIVOS
)a gran ri!e#a biolgica trad!cida en millones de especies1 nos obliga a clasificarlos1 ordenarlos o
-erar!i#arlos.
)a identificacin1 el agr!pamiento y la denominacin de los diferentes organismos desc!biertos es
necesaria para tener !n orden ante la gran di"ersidad y en ocasiones similit!des de organismos
con los !e compartimos este planeta ms a!n si estos organismos son ob-eto de est!dio o en s!
!tili#acin para satisfacer necesidades mediante s! !so en diferentes partes del m!ndo.
'itemas de clasificacin
Artificial.
E%l sistema de clasificacin artificial esta basado sobre ni"eles artificiales o arbitrarios1 en los !e no
2ay !n reconocimiento de las relaciones entre las diferentes clases de organismos en el sentido
de descendencia com4n o relacionada. $or consig!iente1 esta clasificacin sir"e meramente como !n
sistema de arc2i"o o registro.H
11
%ste tipo de clasificacin es !tili#ado principalmente por in"estigadores y cientficos para
identificar determinados organismos con caractersticas en com4n
11
A. Nason. Biologa p. G1G
de organismos diferentes o seme-antes. $or e-emplo podemos clasificar a los organismos por s!
"elocidad, "eloces1 rpidos y lentosO por s! sabor, d!lces1 amargos e inspidos1 por s! tama/o, altos1
medianos y pe!e/os1 este sistema de clasificacin es inexacto y solo tiene !tilidad para el in"estigador
!e lo propone.
Nat!ral
%ste sistema de clasificacin esta constr!ido a partir de las relaciones !e existen de manera nat!ral
como la1 consang!inidad y parentescos entre los organismos manifestando la e"ol!cin de estos. %l
indicati"o principal es !e los gr!pos de organismos !e tienen el mayor n4mero de caractersticas en
com4n1 son los ms relacionados.
'istema binomial.
%ste sistema es !n e-emplo de clasificacin nat!ral1 f!e prop!esto por el nat!rista s!eco &arl Ron
)inneo en 1F39 f!ndador de la taxonoma. )inneo mont !n sistema de clasificacin basado en la
similit!d estr!ct!ral. 'e crea !e los !e ms se parecan estaban ms relacionados.
E)inneo di"ida a todos los organismos en dos gr!pos principales1 !e llam rei n os . Un reino es el
ni"el ms alto en los sistemas de clasificacin modernos. )inneo decidi !e todos los organismos
pertenecan ya sea al reino "egetal o al reino animal. &ada reino contena !n n4mero de pe!e/o
gr!pos1 los c!ales a s! "e# se di"idan en gr!pos a!n ms pe!e/os1 y as s!cesi"amente1 2asta !e eran
nombrados tipos especficos de organismos. )a sig!iente di"isin se conoce como p 2 y l! m .pl!ral, p2yla0.
&ada p2yl!m se di"ide a s! "e# en c l a ses . Una clase contiene !n n4mero de rd en e s relacionadas de
organismos. Un orden se di"ide en f a m i li a s . Una familia est comp!esta por g+ n ero s .sing!lar, gen!s0.
$or 4ltimo1 cada g+nero tiene !na o ms e s pe c i e s .H
12
$or lo !e las siete categoras taxonmicas !edaran de la sig!iente manera, Reino1 $2yl!m1 &lases1
^rden1 Namilia1 A+nero y %specie.
)inneo introd!-o !n sistema para nombrar a los organismos. %sto f!e de gran importancia. %l
n4mero conocido de especies estaba a!mentando rpidamente. )os nombres com!nes ya no eran
s!ficientes. $or e-emplo el len de monta/a
18
Q. B. (tto. A. *oVle. op. cit. p. 13G
tambi+n se llama p!ma y pantera. %l nombre com4n !sado depende de la cost!mbre de diferentes
regiones del pas.
Un e-emplo de lo anterior !e podemos obser"ar en n!estro %stado son los diferentes nombres
com!nes !e recibe el g!a-olote o pa"o en di"ersas regiones como son c2olo1 c2ompipe1 pipis1 cocono y
m!y seg!ramente alg!nos ms !e 2as de conocer en t! localidad.
%l sistema de linneo toda"a se !sa act!almente1 y se denomina sistema binomial tambi+n conocido como
nomenclat!ra binaria .bi Y dosO nomen Y nombre01 lo !e significa !e es !n sistema de asignacin
de nombres mediante el c!al cada indi"id!o recibe !n nombre formado por dos partes.
)inneo !s palabras latinas para nombrar a los organismosO las palabras latinas toda"a estn en !so.
%ste cientfico tena b!enas ra#ones para !sar el latn. %ra el leng!a-e !e los cientficos !saban en el
siglo KRIII. %ra entendido por todos los cientficos alrededor del m!ndo. Adems1 el latn es
descripti"o y constit!ye la ra# de m!c2os idiomas modernos.
%n la nomenclat!ra binaria1 la primera palabra nombra al g+nero al c!al pertenece el organismo1 la
seg!nda palabra nombra a la especie.
$or e-emplo1 la palabra latina para perro es &anis .&anis Y perro0. )inneo !so esta palabra para
representar al genero de los animales parecidos al perro1 incl!yendo al perro domestico1 al lobo y al
coyote. $ara disting!ir cada tipo de animal parecido al perro1 se agrega !na seg!nda palabra1 !e
representa a la especie. As el perro domestico se llama &anis familiaris1 el lobo &anis l!p!s .l!p!s Y
lobo0 y el coyote &anis latrans .latrare Y ladrar0.
)os nombres cientficos de los organismos son necesarios para e"itar conf!sin1 facilitan la
com!nicacin y sistemati#acin de la informacin1 por e-emplo1 si estamos 2aciendo !n traba-o de
in"estigacin sobre el "enado y le pedimos al centro de in"estigacin !e est en 'onora !e nos
mande s!s a"ances sobre lo !e 2an traba-ado1 lo primero !e nos preg!ntar es a !+ "enado nos
referimos .b!ra1 tema#ate o cola blanca0.
As las caractersticas del sistema binomial podemos res!mirla en los cinco p!ntos sig!ientes,
1.I $rimero "a el g+nero y l!ego la especie, (docoile!s "irginian!s ."enado cola blanca01 Naseol!s
"!lgar!s .fr-ol0.
8.I 'e escribe el g+nero y l!ego el epteto .caractersticas distinti"as del organismo01 por
e-emplo Drosop2yla melanogaster1 donde melano es osc!ro y gaster abdomen1 la mos!ita de la fr!ta
tiene s! abdomen osc!ro1 o "irginian!s de "irginidad1 blanc!ra1 p!re#a1 o en el caso del fr-ol "!lgar!s de
familiar1 de com4n o pop!lar.
G.I 'e escribe en latn.
C.I 'e s!braya o se escribe con letra c!rsi"a o itlica.
3.I %l nombre gen+rico siempre empie#a con letra may4sc!laO mientras !e la especie comien#a con
min4sc!las.
*axonomia
%s la rama de la biologa !e se a"oca a clasificar y asignar nombres. . "iene del griego taxis arreglo1
poner en orden1 mas nomosYley0. %s el est!dio de la clasificacin de los organismosO es el
ordenamiento de los organismos en !na -erar!a !e refle-a s!s similit!des y diferencias esenciales
*odas las ramas de la biologa contrib!yen en la clasificacin de los organismos "i"os1 pero las ramas
especiali#adas !e inter"ienen directamente son la *axonoma y la 'istemtica. A!!e parecieran
!e reali#an lo mismo y !e se s!perponen1 la taxonoma est ms enfocada en la nomenclat!ra
.denominacin0 y el establecimiento de los sistemas -erar!i#ados1 y la 'istemtica en las relaciones
e"ol!ti"as a4n no establecidas.
)a *axonoma de los organismos es !n sistema -err!ico1 esto !iere decir !e consiste en gr!pos
dentro de gr!pos1 estando clasificado cada gr!po en !n ni"el partic!lar. %n este sistema1 cada gr!po
partic!lar se llama taxn y el ni"el !e se
le asigna se llama categora. Act!almente contamos con F categoras taxonmicas de las c!ales ya se
2icieron referencia en el tema de clasificacin binomial.
Act!almente la *axonoma se basa en otras ramas de la biologa para lograr la clasificacin de los
organismos tomando en c!enta otras caractersticas o similit!des1 tal es el caso de la Bio!mica
y la Aen+tica las c!ales ay!dan a establecer comparacin de ciertas protenas del c!erpo y en la
sec!encia de n!cletidos del ADN.
)a similit!d bio!mica es tambi+n ben+fica en los ni"eles de clasificacin de las especies. %sto se debe
a !e alg!nas protenas estn presentes slo en !n pe!e/o n4mero de especies.
)a similit!d gen+tica es !na de las e"idencias ms f!ertes de la relacin entre los organismos. 'e 2a "isto
!e los miembros de !na especie tienen el mismo n4mero y tipo de cromosomas. %sto significa !e si
dos organismos tienen el mismo n4mero de cromosomas y si estos cromosomas son similares en s!
forma1 p!ede as!mirse !e los organismos estn m!y relacionados. %n la act!alidad los bilogos p!eden
medir de !na manera efecti"a la similit!d gen+tica total as como de est!diar con gran detalle la
estr!ct!ra de los cromosomas.
'e 2an est!diado las relaciones entre seres 2!manos1 gorilas1 cerdos y caballos por comparacin de las
sec!encias de aminocidos en s! protena de la sangre betaI 2emoglobina. Desc!brieron !e la betaI
2emoglobina 2!mana difiere de la del
gorila e !n solo aminocido1 de la del cerdo en 1F y de la de los caballos en 87 aminocidos.
<$or !+ es !sted !n 2omo sapiens=
1.I Basta la fec2a existen cinco reinos reconocidos y dos dominios para la clasificacin de todos los
organismos. $!esto !e las c+l!las 2!manas tienen n4cleos bien definidos y rodeados por membranas
n!cleares1 !sted pertenece al dominio %!cariota. )as c+l!las de s! c!erpo no tienen cloroplastos ni
paredes cel!lares y !sted es !n 2etertrofo pl!ricel!lar con te-idos altamente diferenciados y sistemas y
aparatos orgnicos. %so 2ace !e !sted1 sea !n miembro del reino Animalia.
8.I <>!+ clase de animal es !sted= '! c!erpo posee !na col!mna "ertebral integrada por "+rtebras
seas !e 2an reempla#ado en gran parte la "arilla cartilaginosa !e !sted1 t!"o c!ando era toda"a !n
embrin1 la notocorda. %n ese momento tambi+n estaban presentes alg!nas estr!ct!ras !e1 en caso de
2aberse con"ertido en 2endid!ras bran!iales 2abran 2ec2o de !sted1 !n pe#. *ambi+n posee !sted1
!n cordn ner"ioso dorsal y !n enc+falo en los !e toda"a se aprecian los restos de s!s ca"idades
embrionarias. %sos caracteres 2acen de !sted !n cordado "ertebradoO es decir1 !sted1 pertenece al
p2yl!m &2ordata .p!esto !e tiene o t!"o !na notocorda f!e s!stit!ida por "+rtebras0.
G.I%ntre los "ertebrados 2ay "arias clases, peces cartilaginosos1 peces seos1 peces sin mandb!la1
anfibios1 reptiles1 mamferos y a"es. Usted1 es !n animal 2omeotermo .de sangre caliente01 por lo
!e es !n a"e o mamfero. Debido a !e carece de pl!ma-e1 tiene dientes y .si !sted1 es del sexo
femenino0 el potencial de amamantar a s!s 2i-os1 !sted es el mamfero. 'i !sted1 es !n "arn no se
preoc!peO a!n!e no sea capa# de amamantar a s!s 2i-os1 basta con la presencia de pelo en el c!erpo.
C.I %ntre los mamiferos 2ay tres s!bclases, $rotot2eria1 @etat2eria y %!t2eria. )os prototerios estn
confinados a los #oolgicos o al continente a!straliano y s!s alrededores. %n la act!alidad solo tienen
dos representantes1 el ornitorinco y el a!idna1 los c!ales1 adems de tener otras pec!liaridades1 ponen
2!e"os. )os metaterios1 !e tambi+n "i"en en s! mayora en A!stralia1 s!elen transportar a s!s cras en
fase embrionaria dentro de !n saco "entral y carecen de placenta .el organo de intercambio de
n!trientes entre la madre y el embrin en desarrollo0. 'i !sted1 no s!rgio de !n 2!e"o ni pas la infancia
dentro de !na bolsa en el "ientre de s! madre1 entonces p!ede estar seg!ro de !e !sted1 es !n e!terio.
3.I )os %!t2eria comprendn "arios ordenes. )os insecti"oros1 por e-emplo1 son los tipos y
m!sara/as1 los !erpteros son los m!rci+lagos y los carn"oros incl!yen perros1 gatos y 2!rones1
ntre otras. )a presencia de p!lgares oponibles al resto de los dedos1 o-os dirigidos 2acia la frente1
!/asplanas y alg!nas otras caracterstica 2acen de !sted1 !n primate1 mparentando con los monos1
simios y tarseos.
7.I )os primates tiene "arias familias. Usted y los monos del N!e"o @!ndo son m!c2o m!y diferentes1
ya !e estos poseen colas pr+nsiles1 por e-emplo1 !e !sted y los monos del Rie-o @!ndo y los simios
no presentanO de 2ec2o1 los simios y !sted1 carecen por completo de cola. )a post!ra de s! c!erpo es
recta y !sted1 tiene piernas largas y bra#os cortos1 y no m!c2o pelo en el c!erpo. $or lo anterios1 !sted1
2a sido agraciado -!nto con la familia a la !e pertenece1 ya !e +sta no tiene ning!n otro oc!pante
moderno, es la familia $ominidaE.
F.I %sa familia1 seg4n los antroplogos1 tiene "arias especies1 a!n!e todas las !e se conoce1 excepto
!na1 ya !e se exting!ieron. 6ustralopit2ecus es !na de ellas. 'i !sted1 est "i"o1 entonces no pertenece
a ning!no de esos g+neros extintos1 sino al g+nero Bomo.
9.I Una "e# ms1 el g+nero $omo slo tiene !na especie "i"a, sapiens. $!esto !e m!c2os taxnomos
insisten en !e el nombre de la especia siempre incl!ya el nombre del g+nero1 2aga !sted el fa"or de
considerarse !n $omo sapiens.
Nig!ra C.P %"ol!cin. %n relacin al Anexo de Rille p.CFC .@a. de los `ngeles
Aama N!ertes p.8G90 'istemtica
%s el est!dio de la di"ersidad de los organismos y s!s relaciones de parentesco basados en s! 2istoria
e"ol!ti"a1 o filogenia. %n !n sentido amplio1 filogenia es sinnimo de 2istoria e"ol!ti"a de !n gr!po
taxonmico c!al!iera. )as filogenias
2abit!almente se representan como erboles ramificadose llamado rbol filogen+tico. %xisten diferentes
tipos de rbol filogen+tico, paralelo1 retic!lares1 con"ergentes y di"ergentes.
E%ste tipo de diagrama representa !na 2iptesis de las relaciones de ancestralidad y descendencia de las
especies !e contiene. 'i se !iere clasificar a !na n!e"a especie1 el taxnomo debe pre"iamente
constr!ir !n rbol filogen+tico1 proponer !na !bicacin co2erente para la n!e"a especie y1
posteriormente1 deri"ar !na clasificacin lgica. $ara !e la clasificacin refle-e con precisin las
relaciones de ancestralidad y descendencia1 los taxones deben c!mplir !na 4nica condicin1 ser
estrictamente monofil+ticos. %sto significa !e todos los miembros de !n taxn1 c!al!iera sea s!
categora1 deben ser descendientes de !na 4nica especie1 la especie ancestral ms prxima a todas las
!e contiene ese taxn.H
1)
Alg!nos taxones aceptados generalmente contienen organismos !e descendieron de ms de !na lnea
e"ol!ti"a y no incl!yen !n ancestro en com4n. %stos reciben el nombre de polifleticos. $or e-emplo1 se
piensa !e los mamferos e"ol!cionaron de por lo meno tres gr!pos de reptiles del trisico.
%str!ct!ras 2omlogas
&asi todos los bilogos basan s!s clasificaciones en las similit!des entre especies y en el grado de
relacin entre los organismos y1 en los datos del registro fosilfero1 c!ando existen.
Una de las formas de clasificar a los
organismos es tomar en c!enta s!s
estr!ct!ras
2omlogas .2omo Y ig!al1 el mismo0 !e -!nto con
los rganos "estigiales son
e"idencias de la relacin
de los organismos adaptados a ambientes
diferentes a tra"+s del proceso e"ol!ti"o. %n
las plantas y los animales podemos
Figura 4.1( Estructuras 2omologas. (ille. p. )&)E#
14
C A Nason B o og a E uc u
encontrar estr!ct!ras 2omlogas las c!ales implican e"ol!cin di"ergente de !n ancestro en com4n. Un
e-emplo clsico es el miembro anterior de los "ertebrados. %l ala de !n a"e1 la aleta de !na ballena1 la
pata delantera de !n caballo1 y el bra#o del 2ombre tienen f!nciones y caractersticas m!y diferentes.
'in embargo1 el est!dio detallado de los 2!esos !e los forman re"ela la misma estr!ct!ra bsica. %sta
similit!d no implica !e realicen la misma f!ncin. %s decir a!ellos caracteres de organismos
diferentes !e se corresponden m!t!amente en relacin a s! 2erencia y ascendencia com4n y por
consig!iente s! desarrollo y forma bsicas1 se dice !e son 2omologasH
14
%str!ct!ras anlogas
%xisten otras estr!ct!ras corporales similares1 "istas desde el exterior1 en organismos no
relacionados1 las c!ales son conocidas con el nombre de estr!ct!ras anlogas y con frec!encia son
totalmente diferentes en s! anatoma interna1 debido a !e las partes no proceden de estr!ct!ras
ancestrales en com4n y son prod!cto de la e"ol!cin con"ergente. %n otras palabras los organismos
!e poseen estr!ct!ras !e tienen f!ncin similar1 pero diferentes en origen y estr!ct!ra se dice
!e son anlogos.
Alg!nos e-emplos de las estr!ct!ras anlogas son las formas 2idrodinmicas con aislamiento de grasa de
las focas .mamferos0 y los pingkinos .a"es0 o las alas de los #anc!dos y las a"es.
)os cinco reinos seg4n V2itta6er
)a ri!e#a biolgica del planeta esta ordenada en 3 reinos .categora taxonmica de mayor comple-idad0
y 8 dominios el procariota y e!cariota. )a clasificacin de los organismos 2a cambiado a medida !e los
instr!mentos y conocimientos se "an 2aciendo ms precisosO
tradicionalmente los organismos se 2an di"idido en "egetales y animalesO con el desc!brimiento del
microscopio se desc!bre !n tercer reino1 el microscopicoO a partir de estas tres grandes expresiones de
"ida se logra
fr. . . i l . str t ras 2omlogas.
precisar el s!rgimiento de los tres restantes1 protistas1 2ongos y proto#oarios.
)os diferentes gr!pos se 2an ido reorgani#ando1 por e-emplo1 los 2ongos est!"ieron m!c2o
tiempo contemplados con las plantas dada la caracterstica de !e ambos tienen pared cel!lar1 sin
embargo se p!ede apreciar grandes diferencias en s! reprod!ccin y partic!larmente en
Nig!ra C.11 Reinos. .A"ers p. 8:0
s! alimentacin1 ya !e en las plantas es fototrfico mientras !e los 2ongos son 2etertrofos.
De ig!al manera los microscpicos lo podemos separar en s+siles y por mo"imiento1 los
seg!ndos comien#an a tener estr!ct!ras especiali#adas como los flagelos1 tricosistos .espina01 ocelos
.falsos o-os0 los c!ales tienen mo"imieto y sobre todo comien#an a formar colonias1 de los !e s!rgeO
goni!m1 "ol"ox y e!dorina !e son formas de agr!pacin !e sostienen la teora sobre el seg!imiento de
los pl!ricel!lares.
Basta el momento la clasificacin de mayor aceptacin es la de 52itta6er establecida en 1P7P.
&aractersticas generales de cada reino. @onera
%st formado por todos los procariontes .ar!eobacterias1 cianobacterias y bacterias tradicionales0
son organismos !nicel!lares. 'e n!tren principalmente por absorcin1 pero alg!nos son a!ttrofos
fotosint+ticos y otros son a!ttrofos !imiosinteticos. No tienen membrana n!clear ni organelos
cel!lares limitados por membranas1 tpicos de las c+l!las e!cariticas. '! ADN es !na mol+c!la larga y
circ!lar. *ienen ribosomas y pared cel!lar !e rodea a la membrana cel!lar1 pero s! estr!ct!ra y
composicin difieren de la pared cel!lar e!caritica. )a enorme resistencia de la pared cel!lar
bacteriana es atrib!ible a las propiedades del peptidogl!cano1 !na mol+c!la !e solo se obser"a entre los
procariotesO por lo general se reprod!cen en forma asex!al por fisin o brote1 alg!nas formas
intercambian material gen+tico por con-!gacin1 transformacin1 transd!ccin e intercambio de
plsmidos. )as bacterias1 algas "erdia#!les y algas 2erbi"erdes son representantes de este reino.."er tabla
8.80
A'#$eobac%e'iasA %stos organismos son m!y diferentes de otras bacterias. Una de s!s caractersticas ms
extraordinaria es la a!sencia de peptidogl!cano en la pared cel!lar. (tras caractersticas importantes en
la !mica protenica y cel!lar1 !e
separan a las ar!eobacterias de otras bacterias. Alg!nas de estas diferencias bio!micas se le
atrib!yen a las condiciones extremas1 como los manantiales t+rmicos prof!ndos c!ya temperat!ra
p!ede s!perar los 1::j &. )as a!eobacterias incl!yen tres gr!pos,
1.I B al f i lo s e x tre m os . 'olo p!eden "i"ir en condiciones de salinidad extrema1 como estan!es
salinos. A pesar de la salinidad del entorno1 la presin osmtica del citoplasma de los 2alfilos se
enc!entra en el rango normal para la mayora de las bacterias. Alg!nos de los 2alfilos son capaces
de reali#ar fotosntesis1 capt!rando la energa solar en !n pigmento morado llamado bacteriorrodopsina
8.I @ et a n ge n os . %stos anaerobios prod!cen metano a partir del dixido de carbono e 2idrgeno.
Babitan en ag!a de drena-e y pantanos1 y son com!nes en el cond!cto digesti"o del 2ombre y de otros
animales. %n estos 2bitats1 el material orgnico se descompone en condiciones anaerobias extremas.
%sta son las ms conocidas de las ar!eobacterias. &onstit!yen !n rec!rso para la prod!ccin de
energa a tra"+s del mane-o del biogas prod!cido en digestores.
G.I * er m o a c id f i los . %stas bacterias normalmente crecen en condiciones cidas1 de temperat!ra ele"ada.
Alg!nas se enc!entran en manantiales a#!frosos.
Ciaobac%e'ias2 .!e se llamaron algas "erdeIa#!les0 2abitan en lag!nas1 lagos1 albercas y s!elos
24medos1 as como en troncos m!ertos y las corte#as de los rboles. *ambi+n existen en los oc+anos y
pocas "i"en en manantiales de ag!as termales. Alg!nos tipos son !nicel!lares1 todos microscpicos1
pero la mayora existen en forma de grandes colonias glob!lares o largos filamentos !nidos por
materiales extra cel!lares. Alg!nas especies presentan di"isin del traba-o entre los miembros de la
colonia, !nas c+l!las se especiali#an en la fi-acin de nitrgeno1 otras son de tipo reprod!ctor y otras ms
fi-an la colonia al s!strato.
&asi todas las cianobacterias son a!ttrofos fotosint+ticos. %stos organismos contienen clorofila la c!al no
se enc!entra en plastos como s!cede en las c+l!las "egetales1 sino esta dispersa a lo largo de las
membranas1 en la periferia de la c+l!la1 o se enc!entran en el citoplasma. $resentan adems ciertas
"ariedades de pigmentos sec!ndarios1 entre los c!ales se incl!yen carotenoides1 ficocianina1 !n
pigmento a#!l !e slo se obser"a en las cianobacterias y en las algas ro-asO alg!nas poseen !n
pigmento ro-o1 llamado ficoeritrina1 !e tambi+n esta presente en las algas ro-as .esto a ser"ido para
establecer !na relacin e"ol!ti"a entre ambos gr!pos.
E$bac%e'ias2 .%!Y"erdadera0. &asi todas las bacterias pertenecen a este gr!po. )a presencia de
bacterias es !ni"ersal1 p!esto !e ab!ndan en el aire1 ag!a1 plantas y animales "i"os y m!ertos.
$ocos l!gares en el m!ndo se enc!entran libres de bacterias. &!ando las condiciones son
desfa"orables alg!nas bacterias forman esporas resistentes y permanecen en estado de "ida latente .en
ocasiones 2asta por a/os01 2asta !e las condiciones ambientales "!el"en a ser fa"orables. &asi todas
las bacterias existen en forma !nicel!lar1 a!n!e alg!nas se enc!entran en formas de colonias o como
filamentos de c+l!las !nidas entre s. )a membrana cel!lar reg!la el paso de s!stancias 2acia el interior
y el exterior de la c+l!la. %n ella se enc!entran las en#imas necesarias para el f!ncionamiento del
sistema de transporte.
)a pared !e rodea a la membrana cel!lar proporciona !na estr!ct!ra f!erte1 rgida !e da soporte a
la c+l!la y mantiene s! forma.
Nig!ra C.18 Reino @onera. .A!adal!pe )omeli Radillo p. 89C0
$rotista
%sta comp!esto por organismos e!cariticos EsimplesH. 'e n!tren por absorcin1 ingestin o
fotosntesis. &asi todos los protistas reali#an respiracin aerbica1 !tili#ando las mitocondrias para
metaboli#ar s! alimento. )a reprod!ccin se reali#a en forma asex!al y sex!al1 sin embargo no
desarrollan rganos sex!ales ni forman embriones1 como oc!rre en los organismos s!periores. Raran en
tama/o1 desde organismos microscpicos !nicel!lares 2asta organismos m!lticel!lares de
7: m de longit!d .algas0. )os protistas poseen "arios medios de locomocin1 incl!yendo flagelos1
se!dpodos y cilios. 'e piensa !e los flagelados dieron origen a los animales. Alg!nos no son
m"iles. )as algas ro-as1 pardas1 "erdes1 las diatomeas1 oomicetos y los proto#oarios se clasifican en este
reino.
&abe mencionar !e es !n reino me#clado. %s decir1 los organismos se 2an colocado all por !e no
llenan las descripciones asignadas a otros reinos. Basta a2ora se a 2ec2o !na interpretacin amplia del
reino protista1 incl!yendo a los protistas 2eterotrofos .proto#oarios o protistas !e parecen
animales01 a!totrofos .algas o protistas !e parecen plantas0 y f!ngoides .mo2os desli#antes y ac!ticos o
protistas !e parecen 2ongos0
P'o%o<oa'ios2 .protista !e parecen animales0 'on organismos 2etertrofos y de respiracin aerobia. %n
general se reprod!cen asex!almente 'e 2an di"idido tradicionalmente en flagelados1 ciliados1 amibas y
espor!lados. 'e di"iden en c!atro p2yl!m,
' a r c odi na . 'e m!e"en por medio de prolongaciones de s! citoplasma llamadas se!dpodos1 como las
amibas. )as c!ales se despla#an emp!-ando estas prolongaciones del citoplasma. %stos se!dpodos les
sir"en tambi+n para capt!rar alimento.
@a stigop 2 or a . $oseen flagelos !e les permiten despla#arse. Alg!nos "i"en en forma parasitaria y
otros en forma simbitica1 los !e "i"en de forma parasitaria p!eden prod!cir enfermedades.
& i liop 2 or a . $oseen cilios los c!ales son oc!pados para despla#arse. @!estran !na forma definida1 a!n!e
flexible debido a la presencia de !na pelc!la externa flexible. @!c2os ciliados poseen cerca de la
s!perficie1 m4ltiples tricocistos los c!ales dispersan !n filamento !e les ay!da a capt!rar e inmo"ili#ar a
s!s presas.
&asi todos ingieren s! alimento. A!n!e ning!no es fotosint+tico1 los 2ay !e tienen algas simbiticas
!e "i"en dentro de s!s c+l!las.
Difieren de otros proto#oarios por!e tienen por lo menos dos n4cleos por c+l!la1 !no o ms
micron4cleos !e f!ncionan en la reprod!ccin1 y !n macron4cleo !e controla el metabolismo y
crecimiento.
A pi c op le xa . )os sporo#oa del p2yl!m apicoplexa son !n gr!po grande de proto#oarios parsitos alg!nos
!e ca!san enfermedades como el pal!dismo. 'e reprod!cen por espor!lacin
Algas2 .$rotistas !e parecen plantas0.'on !n gr!po de organismos fotosint+ticos en s! mayora. '!
tama/o "ara desde las formas !nicel!lares microscpicas 2asta las algas marinas. 'e diferencian de
las plantas por!e carecen de c!tc!la .c!bierta serosa0 por lo !e d!rante el crecimiento deben
estar en !n medio 24medo. %xisten alrededor de 8:1 ::: especies de algas. '! reprod!ccin es
sex!al y asex!al. %xisten "arios p2yl!m
D i n o f l a ge la tti a . %s !no de los gr!pos ms raros de protistas. &asi todos son !nicel!lares1 a!n!e
existen alg!nas colonias. 'on marinos1 contienen pigmentos fotosint+ticos como la clorofila. Almacenan
almidones y aceites. $oseen !no o dos flagelos !e les dan mo"imiento. Alg!nos prod!cen toxinas.
B a c i l la riop 2 yt a . &asi todos los miembros de este p2yl!m .diatomeas0 son !nicel!lares. '!s paredes
cel!lares estn comp!estas por dos mitades !e se s!perponen como !na ca-a de petri. %xisten
aproximadamente 1:1::: especies. )a gran mayora son fotosint+ticas por lo !e contienen clorofila y
ficoxantina1 !e les da !n tono dorado. 'e caracteri#an por tener paredes cel!lares ."al"as0 silicosas y
ornamentadas. '! reprod!ccin es principalmente asex!al.
Ab!ndan principalmente en ag!as marinas fras. 'on prod!ctoras de los ecosistemas ac!ticos1
por s! gran cantidad.
& 2 lorop 2 yt a . %ste p2yl!m comprende a las algas "erdes. %xisten terrestres y ac!ticas. %ste gr!po
de algas contiene especies !nicel!lares1 colonias y filamentos. A!n!e en s! estr!ct!ra son m!y
di"ersas bio!micamente son m!y parecidas. &ontienen clorofila y carotenos en los cloroplastos. . '!
reprod!ccin es sex!al y asex!al. %l almidn es la reser"a principal de alimento. &asi todos poseen
paredes cel!lares con cel!losa.
)as algas "erdes comparten m!c2as caractersticas con las plantas por lo c!al se acepta !e las plantas
e"ol!cionaron a partir de las algas
R2 odop 2 y l a . %ste p2yl!m incl!ye a las algas ro-as1 !e constan aproximadamente de C1::: especies.
'on m!lticel!lares a!n!e 2ay alg!nas !nicel!lares. )os plastos contienen ficoeritrina y carotenos.
)a reprod!ccin sex!al es com4n. 'e
enc!entran principalmente en oc+anos tropicales y templados1 a!n!e p!ede 2aberlas en ag!as
frescas y tierra.
$ 2a eop 2 yt a . ( algas pardas. *odas son m!lticel!lares1 s!s tama/os "aran desde "arios centmetros
2asta 7: metros de longit!d. %l p2yl!m consta de aproximadamente 11 3:: especies. )as caracteri#a
el pigmento !e tienen ficoxantina !e les da el color pardo !e oc!lta a la clorofila.
Almacenan almidones y aceites como reser"a.
% ! g le n op 2 yt a . Algas !nicel!lares principalmente a!ttrofas1 pero ocasionalmente 2etertrofas. $oseen
dos flagelos1 !no largo y otro corto !e no llega a salir de la c+l!la. )as e!glenas tienen !n estigma o
manc2a oc!lar. '! reprod!ccin es asex!al mediante fisin. Alg!nas de las formas fotosint+ticas
pierden s! clorofila c!ando crecen en la osc!ridad y obtienen s!s n!trientes en forma 2eterotrfica1
ingiriendo materia orgnica. 'on ac!ticas ms ab!ndantes en ag!as d!lces.
P'o%is%as )$goi!es2 .$rotistas !e parecen 2ongos0Alg!nos se parecen a los 2ongos por !e no son
fotosint+ticos y la forma corporal reg!larmente es de 2ifa en forma de red. @!c2os prod!cen c+l!las
flageladas1 !e no se presentan en los 2ongos. (tras diferencias con los 2ongos es !e poseen
centrolos y prod!cen cel!losa como componente de s! pared cel!lar.
@ y x o m y c ot a . D!rante s! etapa de alimentacin crean !na masa citoplasmtica m!ltin!cleada
.plasmodio0. %l citoplasma fl!ye en troncos 24medos y deteriorados1 y en bas!ra de 2o-as1 formando
!na red de canales para c!brir !na gran rea. &onforme se arrastra1 ingiere bacterias1 le"ad!ras y
material orgnico en descomposicin es por eso !e tambi+n son conocidos como 2ongos gelatinosos o
mo2os desli#antes. Norman esporangios en s! etapa reprod!cti"a. $arece !na amiba gigante !e p!ede
presentar distintos colores.
A c r a sio m y c ot a . (rganismos !nicel!lares llamados mixamibas1 !e p!eden !nirse en gr!pos de c+l!las
.pse!doplasmodio0. $!eden prod!cir esporas. Ar!po de 2ongos gelatinosos !e se desarrollan en los
s!elos de los bos!es !e contienen ab!ndancia de materia "egetal en descomposicin.
(o m y c ot a . )os oomicetos de este p2yl!m tienen !na gran seme-an#a morfolgica s!perficial con los
2ongos. Ambos poseen !n c!erpo llamado micelio1 !e crece sobre !n s!strato. )as 2ifas !e
conforman el micelio "egetati"o son cenocticas. )a pared cel!lar p!ede estar formada por cel!losa1
!itina o por ambas. 'e reprod!cen asex!almente mediante c+l!las m"iles llamadas #oosporas1 !e
originan largos filamentosO a!n!e tambi+n se p!eden reprod!cir sex!almente c!ando el alimento es
s!ficiente y las condiciones ambientales son s!ficientes. %n este gr!po se incl!yen los mo2os de ag!a1
mo2os blancos y la roya felp!da.
Nig!ra C.1G Reino $rotista .A!adal!pe )omeli Radillo p. 8970 N!ngi
Incl!ye organismos e!cariticos con c!erpo contin!o y filamentoso llamados 2ifas !e contienen
citoplasma y n4cleosO son la !nidad estr!ct!ral de la mayora de los 2ongos1 estas presentan
tabicaciones perforadas y !edan incompletamente di"ididas por dentro o p!eden ser cenocticas1
es decir1 contienen slo el citoplasma y el n4cleo.
)as 2ifas crecen solo por s!s p!ntas y ramifican m!c2o1 lo !e forma !na mara/a o red de 2ifas llamada
micelio. )as paredes de los f!ngi estn 2ec2as de !itina .polisacarido0.
)os 2ongos son e!cariontes con paredes cel!lares1 carecen de clorofila y por lo tanto1 son 2etertrofos1
absorben s!s alimentos a tra"+s de la pared y membrana cel!laresO tpicamente1 el 2ongo secretar
en#imas digesti"as en la f!ente alimenticia y l!ego absorber las mol+c!las ms pe!e/as1 !e son
liberadas. 'e
reprod!cen por medio de esporas1 las c!ales se p!eden reprod!cir sex!al o asex!almente. &!ando
!na espora mictica entra en contacto con el s!strato apropiado1 +sta germina y comien#a a crecer.
)os 2ongos f!ncionan ecolgicamente como desintegradoresdegradandolos comp!estos orgnicos.
$artic!larmente los cel!lsicos. %ntre alg!nos organismos del reino f!ngi tenemos a la le"ad!ra1 los
mo2os y 2ongos. 'e clasifican en c!atro p2yl!ms,
Z(go+(co%a2 %stos prod!cen esporas sex!ales llamadas #ygosporas. )as 2ifas son cenocticas .carecen de
tabi!e0. Alg!nas 2ifas1 llamadas espolones1 crecen 2ori#ontalmente a !na gran "elocidadO otras
llamadas ri#oides1 anclan los espolones. &iertas 2ifas crecen 2acia arriba y se desarrollan esporangios
.sacos de espora0 Un miembro com4n de los #igomicetos es el mo2o negro del pan .R2i#op!s
nigricans0 el pan se pone mo2oso c!ando !na espora del 2ongo cae sobre +l y germina para
con"ertirse en masa de filamentos1 el micelio.
)a reprod!ccin sex!al oc!rre c!ando las 2ifas de dos tipos de apareamiento distinto entran en
contacto. %l mo2o del pan es 2eterotlico1 es decir1 !e !n 2ongo indi"id!al se aparea con otro de tipo
de apareamiento diferente.
)os #igospora forman !na gr!esa c!bierta protectora negra y tiene la capacidad de entrar en latencia
d!rante "arios meses.
Asco+(co%a2 'on organismos !nicel!lares y pl!ricel!lares. Ri"en sobre madera1 esti+rcol1 ag!a1 el
s!elo1 etc. 'e c!entan con G:1::: especies descritas. *ambi+n se conocen como 2ongos tipo saco por
!e s!s esporas se forman dentro de estr!ct!ras en forma de pe!e/os sacos llamados ascas. )as
2ifas presentan tabi!es.
%ntre los ascomicetos encontramos alg!nas le"ad!ras1 mo2os p!l"!r!lentos1 casi todos los mo2os
"erdea#!les1 ro-os y pardos !e descomponen los alimentos.
)a mayora de reprod!ccin asex!al implica la formacin de esporas llamadas conidios.
Basi!io+(co%a2 )a mayora son macroscpicos. Ri"en sobre troncos podridos1 2o-as m!ertas o como
parasitos. %xisten aproximadamente 831 ::: especies. Incl!yen alg!nos 2ongos ms conocidos como
setas1 2ongos "enenosos y al!cingenos. )os basidiomicetos deben s! nombre al 2ec2o !e forman
!n
basidio1 estr!ct!ra c!ya f!ncin es comparable a la del asca entre los ascomicetos. &ada basidio es !na
c+l!la 2ifal engrosada1 en forma de cla"a1 en c!ya p!nta aparecen c!atro basidiospora. %stas se
desarrollan por f!era del basidio1 mientras !e las ascosporsas lo 2acen por dentro del asca.
De$%e'o+(co%a2 Ar!po 2eterog+neo formado por los 2ongos !e no se conoce s! ciclo sex!al. %xisten
!nas 83 ::: especies asignada a !n gr!po conocido como de!teromicetos. *ambi+n reciben el nombre
de 2ongos imperfectos debido a !e s!s ciclos de "ida no se 2an obser"ado la fase sex!al.
Nig!ra C.1C Reino N!ngi .A!adal!pe )omeli Radillo1 N!ngi p. 8970.
$lantae.
Incl!ye plantas "erdes pl!ricel!lares1 e!cariticas !e tienen diferenciacin a"an#ada de te-idos y
rganos1 p!eden reali#ar la fotosntesis proceso mediante el c!al generan a#!cares a partir de energa
solar1 ag!a1 bixido de carbono y sales minerales en presencia de la clorofila por lo tanto son a!ttrofas
."er tema 8.70. Adems de tener clorofila1 las plantas poseen xantofilas .pigmentos amarillos0 y
carotenos .pigmentos naran-as0.
'!s paredes cel!lares estn comp!estas principalmente por cel!losa. $oseen !na c!tc!la para
pre"enir la perdida de ag!a de los te-idosO !n sistema "asc!lar para cond!cir ag!a y sales
mineralesO el desarrollo de !n te-ido
especiali#ado como las 2o-as !e absorben la l!# y efect4an la fotosntesisO las races !e se ramifican
en el s!elo para fi-ar a la planta y absorber ag!a y sales mineralesO los tallos !e com!nican con las races
en ambas direcciones por medio de los te-idos xilema1 por donde circ!la la sa"ia br!ta y floema1 !e
cond!ce la sa"ia elaboradaO el tallo tambi+n sostiene a las 2o-as1 a las flores y fr!tos. %l reino esta
conformado aproximadamente por G31 ::: especies !e 2abitan la s!perficie terrestre y alg!nas son
ac!ticas1 de tama/o tan "ariados !e "an desde !nos milmetros como es el caso de los m!sgos1
2asta los rboles !e miden "arios metros de alt!ra. )a respiracin de las plantas es aerobia. '!
n!tricin es a!ttrofa1 son organismos pl!ricel!lares1 siendo s!s te-idos ms importantes el
meristematico1 "asc!lar1 de proteccin y f!ndamental.
%l te-ido meristematico c!ya f!ncin est relacionada con la di"isin al 2acer crecer la planta en
longit!d y en grosor. %l te-ido "asc!lar c!ya f!ncin es cond!cir las s!stancias1 esta constit!ido por
el xilema y el floema presente en la ra#1 tallo y en las 2o-as. %l te-ido de proteccin y f!ndamental se
locali#a en la s!perficie de las races1 tallos y 2o-asO son paredes cel!lares gr!esas1
impermeables al ag!a y capaces de almacenar alimento1 por e-emplo el te-ido paren!imatoso c!yas
c+l!las contienen plastos1 !nos reali#an la fotosntesis y otros almacenan n!trientes.
)a reprod!ccin de las plantas p!ede ser de dos tipos asex!al y sex!al. .Rer tema
8.90
)as plantas terrestres desarrollaron !na c!tc!la cerosa1 para protegerse de la p+rdida de ag!a as
como tambi+n desarrollaron estomas para !tili#arlos en el intercambio de gas1 necesario para la
fotosntesis.
)os miembros de este reino son principalmente terrestres y en menor cantidad ac!ticos.
B'(o,.(%a2 >!e se di"iden en m!sgos y 2epticas. %stas !ltimas .2epatopsida0!e son plantas primiti"as
caractersticas de sitios m!y 24medos. *ienen poco tallo !e contrib!yen a la formacin de s!elos.
Alg!nas son ac!ticas. Norman yemas. )a morfologa de alg!nas 2epticas es diferente de los m!sgos.
'! c!erpo con frec!encia es el de !n talo plano1 en forma de 2o-a1 lob!lado. 'e les llamo
2epticas por!e los lb!los de s! tallo seme-an de manera s!perficial a los lb!los del 2gado
2!mano. )as 2epticas se reprod!cen de manera sex!al y asex!al. '! reprod!ccin sex!al implica
la prod!ccin de ar!egonios. )os m!sgos .briopsida0 son plantas pe!e/as 2abit!ales de l!gares
m!y 24medos. Norman estr!ct!ras parecidas .ca!loide0 y ap+ndices foliares. Aeneralmente "i"en en
colonias densas llamadas tambi+n lec2os.
Nig!ra C.13. Reino $lantae .A!adal!pe )omeli Radillo p.89F0
&ada planta indi"id!al tiene pe!e/as estr!ct!ras1 radic!lares1 o ri#oides !e anclan la planta al s!elo y
tambi+n !n EtalloH recto !e sostiene a las E2o-asH. &omo los m!sgos carecen de te-idos "asc!lares
especiali#ados1 no p!ede decirse !e posean ra#1 tallo ! 2o-as reales. 'in embargo alg!nas
especies contienen c+l!las cond!ctoras de ag!a1 y otras trasportadoras de alimento1 a!n!e no son tan
especiali#adas como la de las plantas "asc!lares. %xisten tambi+n las
ant2oceropsida .ceratfilos0 p!eden o estar relacionadas con tipo de briofitas. 'e
Figura 4.1: a y 4.1: b 4eino 9lantae. (8omeli 4adillo pp. 2&' F 2&&#
no otro
caracteri#an por tener !n gran cloroplasto 4nico en cada c+l!la 'e reprod!cen sex!al y asex!almente.
T'ac.eo,.(%a2 'e di"ide en dos grandes gr!pos !e son las plantas con semilla y sin semilla
>!e son plantas "asc!lares sin semilla las c!ales se di"iden en psilop2yta !e tienen !n sistema
"asc!lar primiti"o1 aparecen 2ace aproximadamente G3: millones de a/os. )ycopodop2yta poseen
races y 2o-as1 "i"en en l!gares tropicales. 'p2enop2yta desarrfollan pe!e/os gametfitos !e
"i"en independientes del esporofito1 !n e-emplo es la Ecola de caballoH. $terop2yta "i"en
aproximadamente 181 ::: especies1 son com!nes en l!gares tropicales. 'on
pe!e/os o arbreos. 'e reprod!cen sex!al y asex!almente. Un e-emplo de ellos son los 2elec2os.
)as *rac2eop2yta con semilla se di"iden en A i m n osper m a s !e se caracteri#an por !e s!s semillas
estn desn!das. *ienen "erdaderos te-idos y rganos. 'e di"iden en c!atro gr!pos, coniferop2ytas
.conferas01 cycadop2yta .ccadas01 gin6gop2yta .gin6go0 y gnetop2yta .gnetofitas0.
%l seg!ndo gr!po son las a ngiosper m a s o plantas con flor. %stas plantas se 2an adaptado a c!al!ier
2bitat y son las dominantes en la tierra con ms de 83:1 ::: especies. '!s rganos reprod!ctores estn
en las flores1 s!s semillas se forman dentro del o"ario. 'e di"iden en monocotiledneas y dicotiledneas
dependiendo del n4mero de cotiledones de s!s semillas. Un e-emplo de ellos son ma#1 fr-ol1 mango.
Animalia.
%sta formado por organismos pl!ricel!lares e!cariticos 2etertrofos. '!s c+l!las no tienen paredes
cel!lares. 'e n!tren por ingestin. Alg!nos pocos p!eden reprod!cirse asex!almente1 la mayora lo
2ace por medio sex!al. *ienen te-idos especiali#ados y p!eden tener sistemas de rganos comple-os. )a
mayor parte de los animales tienen sistema ner"ioso y sensoriales m!y bien desarrollado y reaccionan los
estm!los externos. &asi todos los animales son capaces de mo"erse de !n lado a otro d!rante alg!na
fase de s! ciclo de "ida por lo menos. 'in embargo1 existen alg!nos animales como las espon-as !e
son s+siles .estn firmemente ad2eridas al s!strato0 c!ando llegan a la fase ad!lta
)os animales son cons!midores !e 2abitan los mares1 las ag!as d!lces y la tierra. %ste reino incl!ye
organismos como insectos1 anfibios1 peces1 reptiles1 a"es y mamferos. 'e clasifica en los sig!ientes
p2yl!ms.
Animales sin c e lo m a ,
Po'i)e'a2 'e 2an identificado !nas 3 ::: especies de espon-as. 'iempre 2abitan en los medios marinos1
son de c!erpos s+siles de doble pared1 tapi#ado de poros y el interior 2!eco. $oseen Ees!eletoH formado
por espc!las de slice o carbonato de
calcio. No poseen "erdaderos te-idos ni rganos. 'e s!giere !e s!rgieron por e"ol!cin a partir de
ciertos proto#oarios flagelados.
Ci!a'ia2 )a mayora de las 1: ::: especies son marinas s+siles1 plipos o libres .med!sas0. &!erpo con
doble pared con sistema radial. $oseen estr!ct!ras de defensa y ata!e llamados nematocitos. 'on
m!c2o ms organi#ados !e las espon-as.
Pla%(.el+i%.es2 )os g!sanos planos1 !e son los miembros de este p2yl!m son animales planos1 largos
y carentes de patas. Alg!nos presentan rganos de los sentidos en la regin cefalica y dos cordones
ner"iosos longit!dinales as como !na ca"idad gastro"asc!lar. @!c2os son parsitos.
Ne+e'%iea2 %s !n gr!po relati"amente pe!e/o con !nas 33: especies. 'on los animales ms simples
!e poseen sistemas orgnicos definidos. &asi todos son marinos a!n!e !nos c!antos 2abitan en ag!as
d!lces o los s!elos 24medos. '!s c!erpos son largos y delgados1 con forma cilndrica o plana1 y s!
longit!d "a de 3 cm a 8: m. '! rgano ms notable es la probscide o proboscis1 del c!al les "iene el
nombre com4n1 g!sanos de trompa. Dic2a proboscis secreta !na m!cosidad1 la c!al es 4til para la capt!ra
y s!-ecin de las presas. %l sistema ner"ioso esta ms desarrollado !e los platelmintosO existe !n
Eenc+faloH.
Ne+a%o!a2 'on g!sanos de c!erpo cilndrico1 delgado y filiforme ag!#ado en ambos extremos y se
enc!entra c!bierto por !na c!tc!la resistente. $resentan dimorfismo sex!al. '! aparato digesti"o ya
tiene dos orificios. Alg!nos son de "ida libre y otros parsitos. *ienen !na gran importancia ecolgica1
debido a s! papel de cons!midores de materia orgnica. 'on los organismos ms primiti"os con
ca"idad corporal.
Ro%i)e'a2 'on de los in"ertebrados menos conocidos. %stos g!sanos microscpicos1 ac!ticos1 a!!e
no son ms grandes !e m!c2os proto#oarios1 tienen c!erpo pl!ricel!lar. *ienen !na corona ciliar
caracterstica en el extremo anterior1 la c!al le da la apariencia de !na r!eda en mo"imiento. $oseen
tracto digesti"o1 completo1 incl!yendo !n maxtax1 !e es !n rgano m!sc!lar para moler los alimentosO
!n pse!docelomaO !n sistema excretor1 formado por c+l!las flama y !na "e-igaO !n sistema ner"ioso
con EcerebroH y rganos de los sentidos. )os rotferos son animales !e poseen !n n4mero constante
de c+l!las, cada miembro de !na especie dada est integrado por exactamente el mismo n4mero de
c+l!las !e s!s cogeneresO de 2ec2o1 cada parte del c!erpo est comp!esta por !n n4mero exacto
de c+l!las disp!estas de !na manera caracterstica. )a di"isin
cel!lar se s!spende al terminar el desarrollo embrionario y ya no es posible ind!cir la mitosis en
estos animales desp!+s de ese momentoO por esa ra#n1 el crecimiento y las reparaciones son
imposibles.
Animales celomados y protostomados,
Moll$sca2 )os mol!scos se enc!entran entre los in"ertebrados me-or conocidos por el 2ombre.
Incl!yen ms de 3: ::: especies. A este gr!po pertenecen las alme-as1 ostras1 p!lpos1 caracoles1
babosas y el ms grande de todos es el calamar gigante1 !e llega a alcan#ar !n peso de "arias toneladas.
A!n!e los mol!scos presentan grandes "ariaciones en lo !e se refiere a s! aspecto externo1 la
mayor parte de ellos comparten ciertas caractersticas como son !n c!erpo blando1 !s!almente c!bierto
por !na conc2a. Un pie m!sc!lar anc2o1 plano1 sit!ado en posicin "entral !e entre otras
f!nciones tiene la de locomocinO !na masa "isceral1 locali#ada por en#ima del pie1 !e contiene casi
todos los organelosO !n manto !e es !n plieg!e gr!eso !e c!bre la masa "isceral y !e tiene glnd!las
!e secretan la conc2a. %l manto s!ele colgar por encima y alrededor de la masa "isceral formando !na
ca"idad en la !e se enc!entran en m!c2os casos las bran!ias. )os mol!scos presentan todos los
sistemas y aparatos orgnicos tpicos de los animales comple-os.
Aeli!a2 $2yl!m integrado por los g!sanos segmentados1 incl!ye lombrices de tierra1 sang!i-!elas y
m!c2os "ermes marinos y de ag!a d!lce. %xisten aproximadamente 1: ::: especies. %l termino
annelida significa EanilladoH y se refiere a la serie de anillos !e poseen en s! estr!ct!ra. *anto la pared
del c!erpo como los rganos internos estn segmentados. %l c!erpo es t!b!lar y
bilateralmente sim+trico1 p!ede estar formado 2asta por 1:: segmentos. Alg!nas estr!ct!ras1 como el
aparato digesti"o y ciertos ner"ios1 corren a todo lo largo del c!erpo1 pasando a tra"+s de los segmentos
s!cesi"osO otras estr!ct!ras se repiten en cada segmento. )a segmentacin es !na "enta-a no slo por!e
el celoma est di"idido en compartimentos1 sino por!e cada segmento tiene s!s propios
m4sc!los1 lo !e permite al animal alargar !na parte del c!erpo mientras otra se acortan.
&iertas estr!ct!ras en formas de cerdas1 a las !e se denominan setas1 ay!dan al animal d!rante la
locomocin. )a respiracin se "erifica a tra"+s de la piel o por medio de bran!ias.
O(c.o,o'a2 'lo se conocen F: especies1 pero este gr!po se considera importante como !n
probable eslabn entre los an+lidos y los artrpodos. %stos animales 2abitan en reas tropicales
24medos1 como los bos!es tropicales ll!"iosos. )os onicforos son criat!ras !e presentan !na me#cla
de caractersticas de los an+lidos y los artrpodos.
A'%.'o,o!a2 'on los animales ms n!merosos1 2ay !nas 9:: ::: especies descritas1 "i"en en !na
mayor "ariedad de 2bitat y cons!men !na di"ersidad ms amplia de alimentos !e los miembros
de c!al!ier p2yl!m. %ntre s!s caractersticas ms importantes estn, ap+ndices artic!lares pares1 de
los c!ales se deri" el nombre del gr!po .artrpodo significa Econ patas artic!ladasH01
exos!eleto d!ro1 !e c!bre el c!erpo por completo y est formado por !itina. %l exos!eleto brinda
proteccin contra las perdidas excesi"as de 2!medad y los depredadores1 a la "e# !e sostiene los
rganos y te-idos blandos s!byacentes. %n la s!perficie interna del exoes!eleto se fi-an m!c2os
2aces m!sc!lares bien definidos1 los c!ales1 al contraerse1 act4an sobre las partes d!ras como si f!eran
!n sistemas de palancas1 lo !e permite la extensin y contraccin de las partes en los p!ntos de
artic!lacin. *ienen c!erpos parecidos a los an+lidos. %n alg!nas clases de los artrpodos1 no obstante1
los segmentos se 2an f!sionado o perdido en el transc!rso de la e"ol!cin. )os segmentos p!eden
f!sionarse en gr!pos1 conocidos como tagmatas1 las c!ales reali#an f!nciones especficas. *ienen !n
sistema circ!latorio abierto con cora#n dorsal. )a mayor parte de la ca"idad del c!erpo est oc!pada
por !n 2emoceloma .ca"idad sang!nea01 de manera !e el celoma es m!y pe!e/o y esta formado
principalmente por las ca"idades del aparato reprod!ctor.
%ste p2yl!m se di"ide en s!bp2yl!ms con s!s clases correspondientes. * ri lo b ito m orp 2a . &lase *rilobita.
.*rilobites fsiles0 Artropodos marinos extintos.
&2 e li c er a t a . &lases, @erostomata .cacerolitas de mar01 Arac2nida .ara/as1 escorpiones1 garrapatas1 caros0
& r ! st a c e a . &lase cr!stacea .langostas1 cangre-os1 camarones1 balanos0.
Un irr a m i a . &lases, insecta .saltamontes1 c!carac2as01 &2ilopoda .centpedos01 Diplopoda .milpedos0.
Animales de!terostomasdos
Ec.io!e'+a%a2 *odos los organismos de este p2yl!m estan en el mar. %xisten !nas 7::: especies
"i"ientes y otras 8: ::: extintas. Una de las caractersticas 4nicas es el edos!eleto1 el c!al consiste
en pe!e/as placas calcreas1 y !e tpicamente presentan espinas p!n#antes !e se proyectan 2acia
f!eraO el nombre %c2inodermata1 !e significa piel espinosa1 refle-a esta caracterstica. %l endos!eleto
esta c!bierto por !na delgada epidermis ciliada.
Una caracterstica 4nica es el sistema "asc!lar ac!fero1 !e es !na red de cond!ctos a tra"+s de
los c!ales circ!la ag!a. )as ramificaciones del sistema ac!fero se extienden 2asta n!merosos pies
amb!lacrales dimin!tos1 los c!ales se alargan al ser llenados por el ag!a. )os pies amb!lacrales sir"en
como locomocin y para obtener alimento. %ste sistema f!nciona tambi+n como es!eleto
2idrosttico !e sostiene los pies amb!lacrales.
)os e!inodermos poseen !n celoma bien desarrollado1 en el c!al se locali#an "arios rganos internos.
%l sistema digesti"o completo es el sistema corporal ms destacado. %l sistema ner"ioso es simple y
por lo general1 consta de anillos ner"iosos sit!ados alrededor de la boca1 desde los c!ales parten
ner"ios radiales. &arecen de cerebro. )os sexos generalmente estn separados. B!e"os y espermas son
liberados al ag!a donde oc!rre la fertili#acin1 en forma externa.
C.o'!a%a2 A este p2yl!m pertenece el 2ombre1 se di"ide en tres s!bp2yl!ms !e son, !roc2ordata !e
consta de animales marinos llamados t!nicadosO cep2aloc2ordata !e comprende a los anfioxosO y
"ertebrata1 los animales con col!mna "ertebral1 tambien llamados craniatos.
)as caractersticas !e tienen estos animales son, todos los cordados presentan !na notocorda d!rante
alg4n momento de s! ciclo de "ida. )a notocorda es !na "arilla dorsal longit!dinal firme pero flexible1
!e sostiene el c!erpo. *odos los cordados tienen !n cordn ner"ioso t!b!lar dorsal. %l cordn
ner"ioso se diferencia de los in"ertebrados no slo por s! posicin sino por!e es 4nico y 2!eco.
Alg!nos poseen 2endid!ras bran!iales. )os animales cordados son los ms comple-os !e existen en
la act!alidad.
Nig!ra C.1F Relaciones e"ol!ti"as entre los principales gr!pos de animales. .&!rtis p.3G70
&lasificacin seg4n alton biggs
Biggs propone !na clasificacin de seis reinos para lo c!al di"ide al reino monera en dos a los c!ales
llama reino e!bacteria y arc2aebacteria. )os reinos restantes permanecen sin di"isin. )os seis reinos
prop!estos por Biggs son, %!bacteria1 Arc2aebacteria1 protista1 f!ngi1 plantae y animalia.
E)os reinos e!bacteria y arc2aebacteria contienen todos los procariotes1 c+l!las sin n4cleo en"!elto en
membranas. 'e 2an identificado ms de 3::: especies1 y la mayora pertenece al reino e!bacteria1 las
bacterias "erdaderas. Alg!nas pocas1 las arc2eobacterias las bacterias antig!as1 se enc!entran en
ambientes extremos1 como lagos salados1 pantanos y en grietas 2idrot+rmicas del fondo del oc+ano. Bay
m!c2os procariontes a4n por desc!brir1 nombrar y describir.H
1-
7LBJO DE ENERGA
13
A. Biggs. Biologa p. C73
)as interacciones de los organismos pertenecientes a diferentes reinos !e forman parte de los
ecosistemas contrib!yen a la formacin y al mo"imiento del fl!-o de energa.
%l fl!-o de energa en la biosfera se efect4a en forma de mol+c!las de alto poder energ+ticoO estas
mol+c!las elaboradas y almacenadas por los prod!ctores .a!ttrofos0 a tra"+s de el proceso de la
fotosntesis captan la energa solar y la transforman en energa !mica !e posteriormente ser"ir de
alimento a los organismos cons!midores .2etertrofos0 con lo c!al la energa se transfiere y se "a
mo"iendo 2acia los diferentes ni"eles trficos. %n tanto se da este mo"imiento1 !na parte de la energa
s!fre otras transformaciones y transferenciasO otra parte se disipa parcialmente y como etapa final1 el
resto de la energa es liberada por los organismos descomponedores .desintegradores1 red!ctores o
p!trefactores0 !e biodegradan los "egetales y animales m!ertos en el ecosistema.

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