EJES INTEGRADORES.

EJE INTEGRADOR AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL:

Reconozca los componentes ambientales a partir del desarrollo de investigaciones para
comprender la interrelacin de los mimos.
Procese informacin ambiental para la toma de acciones individuales y colectivas en la
defensa del ambiente.
Reconozca que los modelos de desarrollo imponen patrones de extraccin,
procesamiento, consumo y uso de los recursos naturales y socioculturales.
Conozca las consecuencias de las acciones individuales y colectivas en el ambiente.
Comunique la informacin ambiental mediante el uso de diferentes estrategias.
Comprenda que todo ser humano tiene derecho a vivir en un ambiente sano que debe
preservar.
Reconozca que la autoestima individual y colectiva est relacionada con un ambiente
sano.
Reconozca que la recreacin, la actividad fsica, la integracin personal con la naturaleza,
el buen uso del tiempo libre, construyen a lograr una salud integral.
Aprecie y tome conciencia de que los buenos hbitos alimenticios, higinicos y recreativos
contribuyen al mantenimiento de la salud.
Reconozca que los problemas ambientales afectan la salud integral.
Reflexiones acerca de la importancia de una vida sexual sana y responsable.
Asuma conductas solidarias y respetuosas cuando es portador de una enfermedad
contagiosa, igualmente frente a personas enfermas.
Promueva medidas preventivas individuales y colectivas de las enfermedades que puedan
afectar a la escuela y la comunidad.
Reflexione y realice acciones para que la escuela y la familia sean modelo de salud
integral.
Valore el papel de las instituciones que atienden los problemas de salud de la comunidad
y la regin.
Propicie situaciones que fomente el dialogo y la convivencia como medio para favorecer
un ambiente social armnico sin prcticas discriminatorias.
Participe en acciones individuales y colectivas relacionadas con situaciones ambientales
de su comunidad como va para el ejercicio de la democracia, libertad, igualdad, justicia
social y paz social.
Aplique estrategias para la prevencin, mitigacin y solucin de problemas tanto en
situaciones de sistema naturales como en situaciones socioambintales referidas a
seguridad, nutricin, salubridad.
Actu responsablemente y con respeto a toda forma de vida, realizado acciones tales
como elaboracin y cumplimiento del cdigo tico-esttico ambiental y colectivo.
Asume conciencia preventiva sobre los posibles riesgos que se viven en impacto
ambientales.
Analice situaciones de riesgo donde se proponga alternativas de solucin.
Muestre independencia en la resolucin de problema de riesgos ambientales.
Aplique diferente acciones que gestionen un buen plan de estrategias que eviten
consecuencias irreparables productos de siniestros o accidentes naturales.
EJES INTEGRADORES ATENCION A LA DIVERSIDAD:

Valorare la diversidad tnica y cultural local, regional y nacional.
Rescate de costumbres, tradiciones y diversidades culturales.
Manifieste con libertad su lengua materna tnica.
Integrar sin des criminacin la diversidad cultural en el contexto social con justicia y
equidad.
Comprende la importancia de la pluralidad en el sistema educativo Venezolano.
Siente inters y empata hacia otras culturas.


EJES INTEGRADORES TRABAJO LIBERADOR Y ORIENTACIN VOCACIONAL.

Valore las ventajas del trabajo cooperativo para adquirir y producir conocimientos.
Vivencie la satisfaccin del trabajo y el deber cumplido.
Reconozca el Hacer como la manera de experimentar, aplicar y comprobar lo que se
dice, (aprende haciendo).
Estimule su capacidad creadora como factor importante para la reconstruccin del pas.
Transfiere los conocimientos tericos y prcticos ejecutando procesos bsicos de trabajo
(medir, cortar, trazar, pensar, untar) en la solucin de problemas y satisfacciones de
necesidades.
Asuma el trabajo como medio para lograr mejoras en las condiciones personales de vida
en el contexto escolar, familiar y comunitario.
Reconozca la presencia del trabajo en todas las actividades humanas.
Vincule la teora con la practica en la adquisicin y comprensin de conocimiento
(aprenda haciendo).
Interrelacione el pensamiento y la accin, la teora y la experiencia, el trabajo manual con
el intelectual en todas las reas del saber.
Analice, desde sus propias inclinaciones, las diversas posibilidades laborales que le
ofrece el contexto comunitario.
Ejerza el derecho a la libertad y a la autonoma sobre la base de las aptitudes que lo
caracterizan como persona.
Busque significacin a lo que hace y aprende.











EJE INTEGRADOR SOBERANA Y DEFENSA INTEGRAL DE LA NACIN

Orgullo de ser Venezolano.
Sentido de pertenencia nacional, regional y local.
Valore las tradiciones y costumbres de su comunidad, de su regin y de su pas.
Exprese inters por conocer los recursos naturales propios de su comunidad, de su regin
de su pas.
Aprecie las manifestaciones artsticas de su comunidad, de su regin de su pas.
Reconozca la importancia de los personajes histricos que han contribuido al crecimiento
y fortalecimiento de nuestra identidad.
Reconozca la importancia de las personas que contribuyen al desarrollo de Venezuela y a
su proyeccin en el exterior.
Valore la perseverancia de nuestros libertadores para lograr la emancipacin de
Venezuela.



EJE INTEGRADOR VALORES, DERECHOS HUMANOS Y CULTURA DE PAZ:
Valores sus derechos y deberes como parte esencial de su vida.
Demuestre constancia para el logro de sus deberes.
Muestre honestidad y respeto al exigir sus derechos dentro de un contexto familiar y
social.
Exponga razones y conclusiones usando induccin, deduccin e inferencia sobre la
importancia de los derechos humanos en Venezuela.
Comparte responsablemente el valor por los derechos humanos.
Asume compromiso en la consolidacin de los derechos humanos.
Aprecie con responsabilidad la importancia de vivir en una sociedad de paz.
Se ame se respete a s mismo para amar desde la paz, respetando y valorando la esencia
humana en un colectivo social.
Asuma una actitud crtica constructiva frente a la violencia que se manifiesta en ambiente
social diversos.
Demuestre con libertad paz y amor en su entorno familiar y social.
Manifieste en su actuar ser un agente conciliador y no egosta.











EJE LENGUAJE
Es capaz de tomar parte en procesos sociales de entendimiento
Afianza su propia identidad, interactuar en una sociedad especfica y comparte una misma
cultura
Desarrolla acciones que propicien transformaciones sociales en el lenguaje.
Proporciona la oportunidad de dialogar, criticar, discernir y consensuar.
Proporciona oportunidades para reflexionar y cuestionar, eliminar prejuicios y valoraciones
preconcebidas.
Cambia sus propias opiniones y construyan otras que podran ser introducidas a nivel
social a partir de la actividad comunicativa y del consenso entre los individuos.
Propende al desarrollo de un modelo cuyo objetivo es crear situaciones ptimas para que
se d el dilogo intersubjetivo (horizontal) en un ambiente que promueva la igualdad y la
democracia.
Atiende la variedad de usos verbales y no verbales que se utilizan en situaciones
concretas de comunicacin.
Satisface necesidades materiales.
Intercambia ideas, expresa punto de vita, expresa su curiosidad acerca del por qu de las
cosas.
Transmite mensajes, maneja el lenguaje de las normas e instrucciones.
Inventa mundos posibles a travs de la palabra oral o escrita.
Lee imgenes e ilustraciones, mapas, grficos y seales.
Juega con las palabras.
Promueve la integracin de todas las reas de aprendizaje.
Participa en procesos de observacin, anlisis, sntesis, comparacin, clasificacin,
inferencias, parafraseo, anticipaciones.
Permite su crecimiento intelectual, afectivo y social.
Maneja contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, indispensables para su
desenvolvimiento posterior.
Comprende que el intercambio comunicativo debe fundamentarse en valores esenciales:
el respeto a las ideas ajenas, la afectividad, la claridad en la expresin de mensajes
coherentemente organizados, la adecuacin del lenguaje al contexto de uso, la conciencia
de la validez de los usos lingsticos como expresin de la libertad a que tiene derecho
todo ser humano.















EJES INTEGRADORES TECNOLOGA DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN:
Identifique caracterstica, propiedades y relaciones entre tecnologa, informacin y
comunicacin.
Utilice y comprenda el verdadero uso de las tics.
Brinde una adecuada aplicabilidad de las diferentes alternativas de comunicacin e
informacin de la ciberntica.
Construye su propio aprendizaje a travs de lo9s medios tecnolgicos de la informacin y
comunicacin.
Utilice las tics responsablemente como medio de comunicacin e investigacin.
Interacte con su entorno social de manera productiva y respetuosa.

Adaptado por Msc DARWIN GARCA