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Que es el lenguaje?

Es un elemento significativo para el examen de cualquier disciplina cientfica, ya que la ciencia es un medio de comunicacin.
Existen distintos tipos y usos del lenguaje. Los tipos son tcnico, comn y formal. Los usos pueden ser descriptivos, emotivos,
prescriptivos, operativos y persuasivos.
Cules son las principales escuelas filosficas griegas?
Las principales escuelas filosficas griegas son el esencialismo y el convencionalismo.
Que sostena la escuela esencialista?
La escuela esencialista sostena que los nombres eran el reflejo de las cosas. El ser humano descubra el nombre de las cosas, es
decir que todo ya tena nombre. El lenguaje va a ser el alma de las cosas. Usan la etimologa para defender su postura.
Cul era el postulado de la escuela que sostena la convencionalidad del lenguaje?
La escuela convencionalista sostena que las cosas no tienen esencia. Los nombres se le asignan a estas mediante una convencin,
un acuerdo. El lenguaje va a ser un sistema de smbolos.
Que significa la expresin libertad de estipulacin?
Es asignarle a las cosas un nombre distinto al que se le usa. La persona tiene que explicar que quiere decir o si no hay frustracin en
el lenguaje. Es importante para la precisin. Sirve para crear palabras a cosas nuevas que van surgiendo. Por ejemplo (chechona-
desayuno)
Que se entiende por regla de uso comn?
Es usar las palabras como se vienen usando. Es decir, adoptar el significado que una palabra ya tiene.
Cules son los tipos del lenguaje? Vaguedad y ambigedad en lenguaje comn y tcnico. Ejemplifique.
Existen 3 tipos de lenguaje:
El comn es el que obtenemos por vivir en una comunidad. Presenta los problemas de ambigedad y vaguedad. La ambigedad es
cuando existe ms de un significado en una palabra y se soluciona mayormente teniendo en cuenta el contexto. La vaguedad de una
palabra es cuando no se tiene preciso el significado.
El tcnico es el lenguaje de las ciencias. Es el idioma ms refinado. Tiene vaguedad y ambigedad pero en menor cantidad.
El formal se utiliza en la matemtica y la lgica. No hay ambigedad ni vaguedad. Ej., 2+2=4
Identifique los usos del lenguaje. Ejemplo de cada uno
Existen 5 tipos de uso del lenguaje.
El descriptivo sirve para explicar una porcin de la realidad. Se usa en la ciencia y puede ser verdadero o falso.
El emotivo provoca emociones en las personas y se pueden usar palabras con carga emotiva positiva o negativa, aparece en las
poesas y no es verdadero o falso.
El prescriptivo sirve para dar una orden, busca que alguien haga algo. Es eficaz o no.
El operativo realiza una accin con una formula verbal. Ej.: el juramento como presidente o abogado.
El persuasivo tiene como fin convencer a alguien de algo.
Que significa paradigma?
Un Paradigma es un conjunto de Proposiciones que tiene la comunidad cientfica y es aceptado por esta. Los Paradigmas son
temporales Y cuando se cambia de un paradigma a otro se llama a esto Revolucin Cientfica. Para Resnik el concepto de
Paradigma en Ciencias Sociales es muy diferente que el de las ciencias fisiconaturales.
Cules son los paradigmas ms importantes en ciencia poltica?
Las ciencias polticas carecen actualmente de un paradigma o modelo de su tarea especifica que sea ampliamente compartida. En
esta no se presupone ningn concepto de Paradigma (conocido). Se llego a la conclusin de que en la ciencia poltica se padece ms
que de una falta de Paradigma, del exceso de Paradigmas, cuyos cultores pugnan por el predominio dentro de la comunidad
cientfica.
Como se caracteriza el paradigma analtico?
Es el paradigma por excelencia para las cs. Naturales. Principio del siglo xx, la comunidad cientfica comenz a notar que al gunas
cosas denominadas ciencia no lo eran. Todo lo que era llamado ciencia tena que pasar por un mtodo de verificacin, el mtodo
emprico. El objetivo era sacar lo metafsico de lo que pretenda ser cientfico. Haba que agarrar el conjunto y separarlo en sus
partes. En el mbito jurdico el ms importante es Kelsen.
Que distingue al paradigma funcionalista?
Sirve para conocer o estudiar conjuntos sociales. No estudia por separado los elementos, sino en conjunto. Es un paradigma
conservador. Es la primera vez que se utiliza una metodologa de conjunto.
Como se explica el paradigma dialectico?
Hegel sostena que era la realidad misma. Trata de explicar el movimiento o cambio del objeto de estudio. Trata de contar como el
estado va cambiando en el tiempo. Tesis-antitesis-sintesis. La tesis es la presentacin de una proposicin, la anttesis es la negacin
de la tesis y luego viene la sntesis que es el resultado de la negacin.
En qu consiste el paradigma sistmico?
Surge en los aos 60, se origina con bertalanffy. Se dio cuenta que el paradigma analtico no le serva. Quiere saber cmo funciona
un sistema biolgico. Un sistema es un conjunto de partes relacionadas entre s. Este paradigma va a tomar del analtico la
rigurosidad cientfica, del funcionalista toma el inters de estudiar conjuntos y del dialectico toma la nocin de cambio, movimiento.
Mediante este paradigma se pueden estudiar todas las ciencias. Son conceptos que pueden ser aplicados a cualquier objeto de
estudio. Est formado por un sistema de partes interrelacionados, un feedback (que es el flujo de mensajes. Los imputs pasan por la
caja negra en la cual se procesan y decodifican los mensajes, y esta los devuelve en forma de respuestas que se llaman Outputs).
Tambin se necesita un equilibrio inestable, esto quiere decir que este en constante cambio as el sistema no se muere.
Por que opta por el paradigma sistmico para abordar el estudio del estado?
Resnik opta por este paradigama para estudiar el estado ya que lo considera el mejor al incorporar partes de los otros paradigmas.
Como define Max weber el termino valoracin?
Para weber el termino valoraciones significa las apreciaciones practicas de un fenmeno en el cual pueden influir nuestras acciones
al aprobarlo o rechazarlo. Considera que las valoraciones suscitan dos rdenes de cuestiones. En un sentido, cual es la relacin de los
enunciados cientficos con las valoraciones, esto es validez, y el sentido de este principio lgico. En otro sentido, el problema
reside en si en el transcurso de una leccin universitaria se deben o no expresar las valoraciones practicas personales, fundadas en
ideales ticos, culturales o ideolgicos.
Cul es el sentido de la objetividad en ciencias sociales?
Schuster afirma en primer lugar, que no le resulta concebible una tarea cientfica que no sufra la gravitacin de la subjetividad del
cientfico. No resulta posible que el cientfico se esfuerce en hacer abstraccin de los numerosos elementos que influyen sobre su
tarea. Y esto es as para todo tipo de ciencia y de cientficos.
Cules son los presupuestos de la objetividad?
La diferencia bsica entre las ciencias naturales y las sociales no radica en que las primeras sean capaces de ser objetivas y las
segundas no lo sean o no lo puedan ser. Las ciencias sociales se encuentran en condiciones de comprender los factores ambientales
y personales que pueden afectar la objetividad de los enunciados cientficos. Debe exigirse a las cs sociales claridad, rigor,
generalidad y precisin en sus enunciados y posibilidad de una adecuada confrontacin emprica. No existe ciencia social
desinteresada de ciertos valores. La bsqueda de la objetividad es un valor por s mismo, la nica forma en que podemos bregar por
la objetividad en el anlisis terico es exponer los valores abiertamente, hacerlos conscientes, especficos y permitirles determinar la
investigacin terica.
Cul es la posicin de weber respecto de la objetividad en ciencias sociales?
Para weber debe distinguirse claramente entre juicios de valor y afirmaciones de hecho. La tarea de la ciencia, tambin de la
sociologa, es emitir juicios de hecho, perceptibles empricamente, contrastables con alguna suerte de realidad y sujetos a la critica
racional. El problema de weber consiste en encontrar la manera de conciliar el hecho, evidente para l, de que los hombres actan
movidos por ideologas, que son irracionales, y la necesidad de reservar el calificativo de cientficos a los enunciados que puedan
exhibir la cualidad de objetivos. El cientfico social se encuentra inmerso en el mundo que pretende describir y de la infinita variedad
de hechos de ese mundo por describir y analizar. Se ve obligado a seleccionar una pequea cantidad de hechos y esos hechos llevan
una eleccin valorativa.
Que momentos distingue weber en el quehacer cientfico del investigador social?
Weber distingue 3 momentos. El primer momento es subjetivo o contexto de descubrimiento. Ac el investigador se define por un
tema a investigar. Es valorativo, subjetivo. El segundo momento es el contexto de verificacin, se empieza a ejercitar el mtodo
cientfico. Se pone a prueba el elemento objetivo. El tercer y ltimo momento es 100 % objetivo por excelencia, se acoplan los dos
momentos anteriores.
Como se define un tipo ideal?
Cuando se habla de tipos ideales se trata de la construccin de relaciones que a nuestra fantasa le parecen suficientemente
motivadas y, en consecuencia, objetivamente posibles. Un tipo ideal es un cuadro mental, con el cual se mide la realidad a fi n de
esclarecer determinados elementos importantes de su contenido emprico con el cual lo compara. La construccin de tipos ideales
no interesa como fin sino como medio.
Para qu sirven los tipos ideales?
Una vez que se ha logrado construir el tipo ideal, se lo aplica a la realidad, pero la realidad nunca responde exactamente a la
construccin mental sino que va a haber diferencias. El tipo ideal tiene que servir para ordenar coherentemente la realidad de forma
tal de poder interpretarla y explicarla. El tipo ideal que cada investigador construye puede ser cuestionado por la realidad misma o
por otro investigador. Weber dice que cuando el construye un tipo ideal, est construyendo un modelo explicativo que solamente
debe servir para ese determinado aspecto de la realidad y que no tendra que poder ser utilizado para explicar otro aspecto
diferente de la realidad.
Clasificacin de las formas de estado desde la perspectiva sistmica. 4 ngulos o puntos de vista (jurdico, poltico, social y
econmico)
Punto de vista jurdico: comprende 2 formas de estado: constitucional y autcrata. La legitimidad de proponer una clasificacin de
este tipo en una teora sistmica resulta de la forma en que ha sido caracterizado el estado, como un sistema que es orden jurdico y
organizacin de modo simultaneo. Kelsen estableci una clasificacin de estados atendiendo al mtodo de creacin de reglas
generales que cada uno de ellos utiliza. En algunos ordenes jurdicos, las normas generales son creadas por una voluntad nica. Esa
voluntad nica permanece ajena a las prescripciones que dicta. A este tipo ideal kelsen lo denomina autocracia. El autcrata crea
normas generales y no se considera jurdicamente obligado a su cumplimiento. En el otro extremo se encuentra un tipo ideal en el
cual los creadores de las normas jurdicas generales se consideran obligados a su cumplimiento. Los legisladores son sujetos activos
y pasivos de las reglas que emiten. Es el modelo o tipo democrtico. Desde un punto de vista sistmico podra decirse que en el caso
de la autocracia, los canales de comunicacin entre gobernante y gobernados es muy ancha del primero hacia los segundos, pero
casi inexistente de los gobernados en direccin al gobernante. Los datos jurdicos no son autnomos del sistema social. Ni tampoco
son totalmente dependientes del sistema social.
Punto de vista poltico: Comprende 3 formas de estado: absolutista, permisivo y anarquista.
En el estado absolutista, los sistemas polticos exhiben el grado mayor de concentracin de la energa poltica. Cuando esta
concentracin alcanza su mayor grado, el tipo se califica como totalitario. Dentro de los absolutistas hay que hacer una
diferencia con aquellos que son autoritarios sin alcanzar el rgido y extremo grado de concentracin de energa poltica. Algunos
ejemplos de este tipo son el nacionalsocialismo y el fascismo.

El estado permisivo, se trata de sistemas polticos pluricentricos que se caracterizaran porque el poder poltico busca y
encuentra su legitimacin en la expresin generalizada de la energa poltica de la ciudadana (en los sistemas democrticos). Se
encuentra en los democrticos liberales o constitucionales democrticos.

El estado anarquista, excede al estado. En este modelo el estado no existe como aparato de organizacin social, poltica,
cultural y jurdica. Ac todos los componentes del sistema social retienen su parte de energa y la ponen a contribucin del
sistema general. Este modelo seria la realizacin ms perfecta del ideal del sistema poltico democrtico pero a costa de la
desaparicin del estado como estructura de dominacin y organizativa.
Punto de vista social: 3 tipos ideales: estado indiferente, asistencial y revolucionario.
Estado indiferente, sera el presupuesto por algunos exponentes del liberalismo puro. Si es necesario hacer algo por los
desposedos materiales, se trata de una tarea que deben emprender algunos grupos o subsistemas de la sociedad que muestren
su disposicin a hacer beneficencia. Cuando el sistema poltico se permite despreocuparse acerca de las necesidades del sistema
social, o al menos sus partes ms pobres, nos est proporcionando un mensaje acerca del sistema mismo. El estado argentino
moderno se edifico sobre este modelo.

Estado asistencial (benefactor y de bienestar), cuando el estado habilita canales de comunicacin, sea por su decisin o porque
la sociedad presiona para que el sistema proceda de esa manera, el modelo asistencial presenta dos posibilidades. En el estado
benefactor desde un punto de vista sistmico se puede decir que las demandas sociales llegan a la caja negra del sistema
poltico y salen procesadas como respuestas del sistema a esas demandas. Un ejemplo de este modelo se encuentra en
Alemania con la conduccin de Bismark. En el estado de bienestar predomina la concepcin de que el estado se encuentra
obligado a subvenir necesidades mnimas de la poblacin, como derecho de los habitantes que surge de la simple condicin
humana. Este modelo no debe comprenderse como la negacin del estado democrtico constitucional sino como una de las
formas de su perfeccionamiento.

Estado revolucionario, en este modelo el estado vela por todos los aspectos materiales de la vida de los habitantes. Producida la
revolucin, los beneficios materiales que reciben los habitantes, con sentido igualitario, no se asientan sobre las estructuras de
la democracia constitucional. Difundir estos beneficios en todas las capas sociales implica la instauracin de un monocentrismo
incuestionable.
Punto de vista econmico: 3 modelos: abstencionista, intervencionista, absorbente.
Estado abstencionista, es postulado por las formas extremas del liberalismo econmico. Cuando el sistema estatal se abstiene
de actuar favorece el predominio de las fuerzas del sistema econmico dotadas de mayores energas. Y deja libradas a su fuerza
los componentes del sistema econmico que presentan menores energas. En la argentina de los 80 tambin se apreciaba a la
voluntad abstencionista como rasgo del estado.

Estado intervencionista, luego de la crisis del sistema econmico en 1929, se impuso la necesidad de que el estado interviniera
de modo activo, explicito y lo ms sinceramente posible, en la regulacin del funcionamiento del sistema econmico. A partir de
la adopcin de este modelo, el estado comienza a tener polticas monetarias, tributarias y de la produccin. Esto tuvo
consecuencias para el escenario mundial. El estado que mas rpido adopto el nuevo modelo propuesto, fue el que ms
rpidamente sali de la situacin crtica y fue el que alcanzo la hegemona econmica y poltica dentro de un sistema
internacional. Este modelo de estado no debe confundirse con el estado asistencial. El intervencionista se dirige a regular el
sistema econmico, su prioridad es el sistema econmico no el social. El asistencialista puede coexistir con el intervencionalista
o no hacerlo. El modelo asistencialista de Bismark no presupona un estado intervencionista. El paradigma poltico de aquella
poca no contemplaba un estado activo en la regulacin econmica. En esa poca no se ligaban los dos modelos.

Estado absorbente, en este modelo quedan eliminadas todas las formas de la iniciativa no estatal conducentes al
funcionamiento del sistema econmico. Si el sistema estatal opta por realizar este modelo, tambin quedan abolidas en la
prctica la mayor parte de las libertades y derechos individuales.
Diferencias entre el estado asistencial y el estado intervencionista
El intervencionista se dirige a regular el sistema econmico y esa es su prioridad. A diferencia del estado asistencial que se encarga
de sistema social, preocupndose por las necesidades y derechos de los ciudadanos.
Pueden coexistir un estado intervencionista con un modelo asistencial?
El asistencialista puede coexistir con el intervencionalista o no hacerlo. El modelo asistencialista de Bismark no presupona un estado
intervencionista. El paradigma poltico de aquella poca no contemplaba un estado activo en la regulacin econmica. En esa poca
no se ligaban los dos modelos.
Por que entra en crisis el estado de bienestar?
La crisis del estado de bienestar se encuentra en la forma de intervencin del estado en la economa, y concretamente en el excesivo
gasto pblico, para compensar los desequilibrios sociales que aparecen como resultado de los desajustes del mercado y que han
provocado prdidas masivas de empleo, lo que supone la disminucin de los recursos pblicos que resultan necesarios para el
relanzamiento de la actividad productiva.
Qu diferencias encuentra entre las posturas analtica y dialctica para abordar el estudio de una teora del estado?
Las Posturas Analticas (Jellinek, Kelsen y Schmitt) separan al estado en partes y estudian cada una por separado para llegar a una
conclusin. En cambio la postura dialctica (Heller) trata de explicar el movimiento o cambio del objeto de estudio, en este caso de
la teora del estado.
Que entiende por concepcin monofacetica y plurifacetica?
La concepcin monofacetica es abordar el estudio del estado desde un solo componente. Por ejemplo Kelsen lo hace con las normas
y Schmitt con la fuerza. La concepcin plurifacetica estudia la concepcin del estado desde varios angulos o componentes. Jellinek lo
hace desde los elementos jurdicos y sociolgicos y Heller aborda los mismos que Jellinek sumado a los elementos naturales del
entorno que los influencian.
En que difieren la causalidad unilineal y la circular?
La causalidad unilineal establece que a una causa existe tal efecto. En cambio en la causalidad circular, una causa puede tener varios
efectos, es decir es multicausal.
Existe distincin entre la categora causal y la categora imputacin en el pensamiento de kelsen?
Si, existe distincin ya que la causalidad es una relacin de causa y efecto. Esto quiere decir que a una accin determinada existe un
efecto determinado. En la imputacin de Kelsen, es el nexo causal entre la conducta y la posible sancin. Ac no pasa
necesariamente lo que se prev.
Kelsen
Contexto histrico: Periodo de entre guerras. Escribe luego de terminada la primer guerra mundial.
Ideologa: Neoliberal, defiende y se preocupa por los derechos humanos.
Definicin de estado: Estado y derecho es lo mismo. Considera al estado desde un elemento, que son las normas. Pretende que
su concepcin sea lo ms pura posible, despejndose de todo lo valorativo y no le pide nada a ninguna disciplina. Para Kelsen el
estado es la personificacin metafrica del orden jurdico total (estado normativo), es decir que el estado es el centro de
imputacin normativa. Unilineal
Critica: Hller establece que solo toma la parte jurdica y no toma en cuenta los aspectos ms importantes del estado. Es una
teora del estado sin estado.
Perspectiva metodolgica: monofacetico, utiliza las normas.
Paradigma: adhiere al paradigma analtico, influido por el relativismo filosfico. Esto era respetar lo que cada comunidad siente
y sostiene en un determinado tiempo. Se opone al absolutismo y critica el iusnaturalismo.
Schmitt
Contexto histrico: Escribe en un periodo de entre guerras, en una Alemania devastada por el tratado de Versalles. En un estado
de anomia y ascenso del nazismo
Ideologa: Era conservador, nacionalista catlico. Se afilia al nazismo
Definicin de estado: considera al estado desde una postura del poder, lo define como estado total de poder. Lo basa en su
corriente de pensamiento sobre el decisionismo poltico, es colocar la decisin poltica sobre la norma jurdica. Decide quin
puede y cuando puede, independientemente de la ley. Se apoya en la regla de la mayora, la decisin poltica siempre es la
justificada. Rompe con el liberalismo poltico y quiebra el estado de derecho. Establece que en una comunidad para entender el
estado hay que entender la poltica, la cual es la nocin de amigo/enemigo. Lo importante en la poltica es hacer pblico al
enemigo as generar un sentido de pertenencia. Unilineal.
Perspectiva metodolgica: monofacetico, utiliza la fuerza
Paradigma: utiliza el paradigma analtico.
Hller
Contexto histrico: accede a la vida poltica terminada la primer guerra mundial en la llamada republica de Weimar.
Ideologa: social demcrata, tiene influencias del marxismo pero no lo es. Hay dos nociones del marxismo que no adhiere. La
nocin internacional del proletariado y rechaza el materialismo histrico.
Definicin de estado: para hller el estado es un medio a travs del cual se puede llegar al socialismo, estado social de
derecho. Piensa en una democracia parlamentaria, todo debe ser a travs de la ley. Es un estado social porque a travs de sus
instituciones busca construir un orden social justo. La democracia es para llegar a un socialismo. Rechaza la idea de abolicin del
estado, lo considera una utopa irrealizable. Unilineal.
Paradigma: utiliza el paradigma dialectico, es decir que intenta explicar el movimiento o cambio del objeto de estudio.
Perspectiva metodolgica: plurifacetico, utiliza los elementos jurdicos, sociolgicos y naturales.
Jellinek
Contexto histrico: concibe su teora en el 1900, en un estado alemn de estructura severa, rgida, exigente y detallista.
Autoritarismo. Cuando escribe su teora del estado, Alemania buscaba integrarse a la modernidad.
Ideologa: tena una ideologa poltica liberal.
Definicin de estado: es el nico de los cuatro autores que tiene un concepto continuista del estado. Esto quiere decir que para
este autor, cualquier organizacin poltica de la historia se puede considerar estado. A diferencia del resto de los autores que
solo toman en cuenta el concepto de estado a partir de la modernidad. Jellinek considera que los estados tienen un elemento
comn que es la limitacin del poder. El estado es el estado de derecho, el que respeta los derechos de las personas y se somete
a sus propias reglas.
Critica: hller dice que no tiene en cuenta los estados autoritarios. Es ms una definicin moral que cientfica.
Paradigma: utiliza el paradigma analtico, separa al estado en todos sus elementos y en base a eso formula la teora del estado.
Perspectiva metodolgica: es plurifacetico, utiliza los elementos jurdicos y sociolgicos
Caractersticas de la teora del estado desde la perspectiva sistmica
El Estado es un sistema en relacin reciproca, mutua y Permanente con el ambiente social nacional, cuya funcin es recibir las
demandas extra e intrasistemicas y transformarlas en respuestas eficaces con vista a la obtencin o mantenimiento de un equil ibrio
inestable entre el sistema y el ambiente y dentro del sistema mismo.

Mecanismo de representacin poltica
La representacin jurdica es como el representante del pueblo, obliga jurdicamente al estado. La representacin sociolgica es la
simpata que se tiene o no, por esa persona.
Democracia directa
La democracia directa exista en Grecia, eran denominados ciudadanos los hombres libres, atenienses y mayores de 30 aos. Hoy en
da no se puede dar una democracia directa por cantidad de habitantes, problemas actuales o necesidades individuales, espacio,
sentimiento de la cosa pblica, desigualdad y complejidad de los temas actuales.
Democracia indirecta
No tiene origen claro. En la revolucin gloriosa el parlamente lomita el poder del rey. Aparece una teora de la divisin de poderes
con Locke. Se limita el poder dividindolo en poder legislativo y poder ejecutivo. El poder legislativo, integrado por personas que
crean leyes y luego abandonan su puesto para estar bajo esas leyes. El poder ejecutivo que tena como fin gobernar, tenia poder
federativo, es decir representacin internacional. Puede crear leyes o tomar decisiones. Montesquieu agrego una divisin ms, la del
poder judicial que se encarga de hacer cumplir las leyes.
Estabilidad democrtica
El rgimen democrtico se sostiene en el tiempo cuando tiene democracia estable, en la mayora de los casos. Tiene que haber
legitimidad y efectividad. La eficacia es cuando se sabe reconocer los problemas que hay en la sociedad. La efectividad es captar el
problema y resolverlo. La legitimidad es el poder poltico (concepto simblico o valorativo). Se construye dependiendo de la
concepcin de la gente. Es la creencia de que el que gobierna es el mejor, etc. El gobernante debe salir a buscar esa legitimidad, lo
esencial es generar creencia. Existen dos tipos de legitimidad, de origen y de ejercicio. La de ejercicio consiste en cmo se ejerce el
poder, debe ser conforme al ordenamiento jurdico; si el gobernante acta dentro de las normas ayuda a la legitimidad y eficacia. La
de origen es como se accede al poder y se divide en iure y facto. De iure es el estado de derecho, accede conforme a los
procedimientos constitucionales del pas. De facto es un estado de hecho, no accede segn las reglas, es un usurpador.
Oposicin poltica
Leal: cuando reconoce la legitimidad del gobernante y ayuda a sostenerlo. Es un rgimen democrtico
Semileal: no se sabe exactamente lo que es, est en el medio
Desleal: no reconoce la legitimidad y constantemente busca la desestabilizacin. Allanan el terreno para que venga otro a dar el
golpe.
Como se deslegitima a un gobernante?
Con el rol de la oposicin
Con un entrampamiento social que es cuando el rgimen se ve asfixiado por los distintos sectores de poder. As ellos logran
mostrar la incapacidad del rgimen.
Con la generacin de la violencia poltica. Busca mostrar que el gobierno es dbil o incapaz de manejar situaciones de violencia
(saqueos 2001)
Con la proliferacin de normas que carecen de legitimidad como los criterios de necesidad y urgencia.
Con los medios de comunicacin que son la formacin de la opinin pblica y pueden generar la c0onducta pretoriana que es
creer que un golpe de estado no sera tan malo y generar un golpe cvico militar.


Que se entiende por subjetividad en ciencias sociales?
Se puede establecer algn tipo de relacin entre las distintas formas de estado (jurdico, poltico, social y econmico)

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