PERSONALIDAD

La edicin 16PF-5 es la versin ms reciente del instrumento, resultado de un estudio completamente original en el que se sustituyen los antiguos factores de segundo orden por cinco dimensiones globales que guardan un notable paralelismo con los famosos "cinco grandes" factores de personalidad. Tiene 18 elementos y mide, con algunas variaciones y mejoras, las mismas 1! escalas primarias. Incorpora una escala de "deseabilidad social" ( i!, otra de infrecuencia (I"! y otra de "aquiescencia" (#$! para controlar los sesgos en las respuestas% Afabilidad" Ra#onamiento" Estabilidad" Dominancia" Animaci$n" Atenci$n a las normas" Atre%imiento" Sensibilidad" &igilancia" Abstracci$n" Pri%acidad" Aprensi$n" Apert'ra al cambio" A'tos'ficiencia" Perfeccionismo y (ensi$n. &frece baremos con mas de 11 .))) casos, lo cual proporciona gran robusted a los resultados. 'ienen e(presados en decatipos para adultos, varones, mujeres y ambos se(os reunidos. )roporciona un completo informe interpretati%o muy *til como gu+a para la entrevista. &frece una visin general, de las , dimensiones globales, y una interpretacin en profundidad de los -. factores, destacando puntos fuertes y consejos para el desarrollo. /l -. )01, est pensado para ser utili2ado principalmente en el campo de la gestin de recursos 3umanos (seleccin, desarrollo personal y organi2acional, orientacin, consultor+a! y en el de la prctica cl+nica. ejora los resultados de negocio mediante la seleccin y el desarrollo de las personas que conforman su organi2acin. #segura la toma de decisiones correcta en seleccin y desarrollo, al basarse en una evaluacin ampliamente validada. )ermite llevar a cabo entrevistas con indicaciones ms estructuradas. &frece una imagen en profundidad de la personalidad tanto en el rea profesional, como en la personal. )osibilita una toma de decisiones con ms perspectiva en los puestos clave de la organi2acin.

*+ES(IONARIO PER,IL DE PERSONALIDAD 1! PF

1. -e comprendido bien las instr'cciones para contestar al *'estionario. # .4+ 5. "o estoy seguro 6. "o /. Esto0 disp'esto a contestar todas las c'estiones con sinceridad. #. 4+ 5. "o estoy seguro 6. "o

1. 2*'3les de las sig'ientes palabras es diferente de las otras dos4. #. #lgo 5. "ada 6. muc3o 5. Poseo s'ficiente energ6a para enfrentarme a todos mis problemas. #. 4iempre 5 .0recuentemente 6 .7aras veces . E%ito criticar a la gente 0 s's ideas. # .4i 5 .#lgunas veces 6 ."o !. -ago ag'das 0 sarc3sticas obser%aciones a la gente si creo 7'e las merece. # .8eneralmente 5. #lgunas veces 6. "unca 8. 9e g'sta m3s la m:sica semicl3sica 7'e las canciones pop'lares. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 8. Si %eo pele3ndose a los ni;os de mis %ecinos. # .Les dejo solucionar sus problemas 5. "o estoy seguro 6. 7a2ono con ellos la solucin <. En sit'aciones sociales #. 0cilmente soy de los que toman Iniciativas 5. Intervengo algunas veces 6. )refiero quedarme tranquilamente a distancia 1). Ser6a m3s interesante ser. #. Ingeniero de la construccin 5. "o estoy seguro entre los dos 6. /scritor de teatro 11. =eneralmente p'edo tolerar a la gente pres'nt'osa" a'n7'e fanfarronee o piense demasiado bien de ella misma. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1/. *'ando 'na persona no es >onrada" casi siempre se le p'ede notar en la cara. #. 'erdadero 5. T9rmino medio 6. 0also 11. Aceptar6a me?or el riesgo de 'n traba?o donde p'diera tener ganancias ma0ores" a'n7'e e%ent'ales" 7'e otro con s'eldo pe7'e;o" pero seg'ro.

#. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o 15. De %e# en c'ando siento 'n %ago temor o 'n repentino miedo" sin poder comprender las ra#ones. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1 . *'ando me critican d'ramente por algo 7'e no >e >ec>o. #. "o me siento culpable 5. T9rmino medio 6. Todav+a me siento un poco culpable 1!. *asi todo se p'ede comprar con dinero. #. 4+ 5. "o estoy seguro 6. "o 18. La ma0or6a de las personas ser6an m3s felices si con%i%ieran m3s con la gente de s' ni%el e >icieran las cosas como los dem3s. #.4I 5. T9rmino medio 6. "o 18. En ocasiones" mir3ndome en 'n espe?o" me entran d'das sobre lo 7'e es mi derec>a o i#7'ierda. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 1<. *'ando algo realmente me pone f'rioso" s'elo calmarme m'0 pronto. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o /). Preferir6a tener 'na casa. #. /n un barrio con vida social 5. T9rmino medio 6. #islada en el bosque /1. *on el mismo >orario 0 s'eldo" ser6a m3s interesante ser. #. /l cocinero de un buen restaurante 5. "o estoy seguro entre ambos 6. /l que sirve las mesas en el restaurant //. "*ansado" es a "traba?ar" como "org'lloso" es a. #. 4onreir 5. Tener 9(ito 6. 4er feli2 /1. 9e pongo algo ner%ioso ante animales sal%a?es" incl'so c'ando est3n encerrados en f'ertes ?a'las.

#. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o /5. +na le0 antic'ada deber6a cambiarse. #. 4lo despu9s de muc3as discusiones 5. T9rmino medio 6. Inmediatamente / . La ma0or parte de las personas me consideran 'n interloc'tor agradable. #. 4+ 5. "o estoy seguro 6. "o /!. 9e g'sta salir a di%ertirme o ir a 'n espect3c'lo. #. s de una ve2 por semana(ms de lo corriente! 5. #lrededor de una ve2 por semana(lo corriente! 6. enos de una ve2 por semana (menos de lo corriente! /8. 9e molesto *'ando %eo gente desali;ada 0 s'cia. #. Lo acepto simplemente 5. T9rmino medio 6. e disgusta y me fastidia /8. Estando en 'n gr'po social me siento 'n poco t'rbado si de pronto paso a ser el foco de atenci$n. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o /<. *'ando %o0 por la calle prefiero detenerme antes a %er a 'n artista pintando 7'e a esc'c>ar a la gente disc'tir. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 1). *'ando me ponen al frente de algo" insisto en 7'e se sigan mis instr'cciones@ en caso contrario" ren'ncio. #. 4+ 5. #lgunas veces 6. "o 11. Ser6a me?or 7'e las %acaciones f'eran m3s largas 0 obligatorias para todas las personas. #. :e acuerdo 5. "o estoy seguro 6. /n desacuerdo 1/. -ablo acerca de mis sentimientos. #. 4lo si es necesario 5. T9rmino media 6. 0cilmente, siempre que tengo ocasin 11. 9e siento m'0 abatido c'ando la gente me critica en 'n gr'po. #. 'erdadero 5. T9rmino medio

6. 0also 15. Si mi ?efe AprofesorB me llama a s' despac>o. #. #provec3o la ocasin para pedirle algo que deseo 5. T9rmino medio 6. Temo 3aber 3ec3o algo malo, algo que deseo 1 . 9is decisiones se apo0an m3s en. #. /l cora2n 5. Los sentimientos y la ra2n por igual 6. La cabe2a 1!. En mi adolescencia pertenec6a a e7'ipos deporti%os. #. #lgunas veces 5. # menudo 6. La mayor+a de las veces 18. *'ando >ablo con alg'ien" me g'sta. #. :ecir las cosas tal como se me ocurren 5. T9rmino medio 6. &rgani2ar antes mis ideas 18. A %eces me pongo en estado de tensi$n 0 agitaci$n c'ando pienso en los s'cesos del d6a. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 1<. -e sido elegido para >acer algo. #. 4lo en pocas ocasiones 5. 'arias veces 6. uc3as veces 5). 2*'3l de las sig'ientes cosas es diferente de las otras dos4. #. 'ela 5. #nsioso 6. Lu2 el9ctrica 51. "Sorpresa" es a "eCtra;o" como "miedo" es a. #. 'aleroso 5. #nsioso 6. Terrible 5/. A %eces no p'edo dormirme por7'e tengo 'na idea 7'e me da %'eltas en la cabe#a. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 51. 9e siento desasosegado c'ando traba?o en 'n pro0ecto 7'e re7'iere 'na acci$n r3pida 7'e afecta a los dem3s. #. 'erdadero 5. T9rmino medio 6. 0also 55. Ind'dablemente tengo menos amigos 7'e la ma0or6a de las personas.

#. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 5 . Aborrecer6a tener 7'e estar en 'n l'gar donde >'biera poca gente con 7'ien >ablar. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 5!. *reo 7'e es m3s importantes m'c>a libertad 7'e b'ena ed'caci$n 0 respeto a la le0. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 58. Siempre me alegra formar parte de 'n gr'po grande" como 'na re'ni$n" 'n baile o 'na asamblea. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 58. En mi Dpoca de est'diante me g'staba Ame g'staB. #. La m*sica 5. "o estoy seguro 6. La actividad de tipo manual 5<. Si alg'ien se enfada conmigo% #. Intento calmarle 5. "o estoy seguro 6. e Irrito con 9l ). Para los padres es m3s importante. #. #yudar a 3ijos a desarrollarse afectivamente 5. T9rmino medio 6. /nse;arles a controlar sus emociones 1. Siento de %e# en c'ando la necesidad de oc'parme en 'na acti%idad f6sica enDrgica. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o /. -a0 %eces en 7'e no me siento con >'mor para %er a alg'ien. #. uy raramente 5. T9rmino medio 6. uy a menudo 1. A %eces los dem3s me ad%ierten 7'e 0o m'estro mi eCcitaci$n demasiado claramente en la %o# 0 en los modales. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 5. Lo 7'e el m'ndo necesita es. #. 6iudadanos ms sensatos y constantes 5. "o estoy seguro 6. s "idealistas" con proyectos para un mundo mejor

. Preferir6a tener 'n negocio propio" no compartido con otra persona. #. 4+ 5. "o estoy seguro 6. "o !. (engo mi >abitaci$n organi#ada de 'n modo inteligente 0 estDtico" con las cosas colocadas casi siempre en l'gares conocidas. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 8. En ocasiones d'do si la gente con 7'ien esto0 >ablando se interesa realmente por lo 7'e digo. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 8. Si t'%iera 7'e escoger" preferir6a ser. #. 8uarda forestal 5. "o estoy seguro 6. )rofesor de /nse;an2a

edia

<. 2*'3l de las sig'ientes fracciones es diferente de las otras dos4. #. <=> 5. <=? 6. <=-!). "(ama;o" es a "longit'd" como "delito" es a. #. )risin 5. 6astigo 6. 7obo !1. En mi %ida personal consigo casi siempre todos mis prop$sitos. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also !/. (engo alg'nas caracter6sticas en las 7'e me siento claramente s'perior a la ma0or parte de la gente. #. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o !1. S$lo asisto a actos sociales c'ando esto0 obligado" 0 me mantengo aparte en las dem3s ocasiones. #. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o !5. Es me?or ser ca'to 0 esperar poco 7'e optimista 0 esperar siempre el DCito. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also

! . Alg'nas %eces la gente dice 7'e so0 desc'idado" a'n7'e me considera 'na persona agradable. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o !!. S'elo permanecer callado delante de personas ma0ores Acon m'c>a m3s eCperiencia" edad o ?erar7'6aB. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o !8. (engo 'n b'en sentido de la orientaci$n Asit:o f3cilmente los p'ntos cardinalesB" c'ando me enc'entro en 'n l'gar desconocido. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o !8. *'ando leo en 'na re%ista 'n art6c'lo tendencioso o in?'sto" me inclino m3s a ol%idarlo 7'e a replicar o "de%ol%er el golpe". #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also !<. En tareas de gr'po" preferir6a. #. Intentar mejorar los preparativos 5. T9rmino medio 6. Llevar las actas o registros y procurar que se cumplan las normas 8). 9e g'star6a m3s andar con" personas corteses 7'e con indi%id'os rebeldes 0 toscos. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 81. Si mis conocidos me tratan mal o m'estran 7'e 0a les disg'sto. #. "o me importa nada 5. T9rmino memo 6 e siento abatido 8/. Siempre esto0 alerta ante los intentos de propaganda en las cosas 7'e leo. #. 4+ 5. "o estoy seguro 6. "o 81. 9e g'star6a m3s go#ar de la %ida tran7'ilamente 0 a mi modo 7'e ser admirado por mis res'ltados. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 85. Para estar informado" prefiero. #. :iscutir los acontecimientos con la gente 5. T9rmino medio 6. #poyarme en las informaciones period+sticas de actualidad 8 . 9e enc'entro formado Amad'roB para la ma0or parte de las cosas.

#. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 8!. 9e enc'entro m3s abatido 7'e a0'dado por el tipo de cr6tica 7'e la gente s'ele >acer. #. # menudo 5. &casionalmente 6. "unca 88. En las fiestas de c'mplea;os. #. e gusta 3acer regalos personales 5. "o estoy seguro 6. )ienso que comprar regalos es un poco latoso 88. "AE" es a "dc" como "SR" es. #. qp 5. pq 6. tu 8<."9e?or" es a "pDsimo" como "menor" es a. #. ayor 5. &ptimo 6. (imo 8). 9is amigos me >an fallado. #. uy rara ve2 5. &casionalmente 6. uc3as veces 81. *'ando me siento abatido >ago grandes esf'er#os por oc'ltar mis sentimientos a los dem3s. #. 'erdadero 5. T9rmino medio 6. 0also

8/. =asto gran parte de mi tiempo libre >ablando con los amigos sobre sit'aciones sociales agradables %6%idas en el pasado. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 81. Pensando en las dific'ltades de mi traba?o. #. Intento organi2arme antes de que apare2can 5. T9rmino medio 6. :oy por supuesto que puedo dominarlas cuando vengan 85. 9e c'esta bastante >ablar o #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 8 . -e eCperimentado en %arias sit'aciones sociales el llamado "ner%iosismo del orador". dirigir la palabra a 'n gr'po n'meroso.

#. uy frecuentemente 5. &casionalmente 6. 6asi nunca 8!. Prefiero leer. #. @na narracin realista de contiendas militares o pol+ticas 5. "o estoy seguro 6. @na novela imaginativa y delicada 88. *'ando la gente a'toritaria trata de dominarme" >ago ?'stamente lo contrario de lo 7'e 7'iere. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 88. S'elo ol%idar m'c>as cosas tri%iales 0 sin importancia" tales como los nombres de las calles 0 tiendas de la ci'dad. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 8<. 9e g'star6a la profesi$n de %eterinario" oc'pado con las enfermedades 0 c'raci$n de los animales. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o <). 9e res'lta embara#oso 7'e me dedi7'en elogios o c'mplidos. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o <1. Siendo adolescente" c'ando mi opini$n era distinta de la de mis padres" normalmente. #. anten+a mi opinin 5. T9rmino medio 6. #ceptaba su autoridad </. 9e g'sta tomar parte acti%a en las tareas sociales" traba?os de comitD" etc.. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o <1. Al lle%ar a cabo 'na tarea" no esto0 satisfec>o >asta 7'e se >a considerado con toda atenci$n el menor detalle. #. 'erdadero 5. T9rmino medio 6. 0also <5. (engo ocasiones en 7'e me es dif6cil ale?ar 'n sentimiento de compasi$n >acia m6 mismo. #. # menudo 5. #lgunas veces 6. "unca < . Siempre so0 capa# de controlar perfectamente la eCpresi$n de mis sentimientos.

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#. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o <!. Ante 'n n'e%o in%ento 'tilitario" me g'star6a. #. Trabajar sobre 9l en el laboratorio 5. "o estoy seguro 6. 'enderlo a la gente <8. La sig'iente serie de letras FOOOOFFOOOFFF contin:a con el gr'po. #. &AAA 5. &&AA 6. A&&& <8. Alg'nas personas parecen ignorarme o e%itarme" a'n7'e no sD por 7'D. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also <<. La gente me trata menos ra#onablemente de lo 7'e merecen mis b'enas intenciones. #. # menudo 5. &casionalmente 6. "unca 1)). A'n7'e no sea en 'n gr'po miCto de m'?eres 0 >ombres" me disg'sta 7'e se 'se 'n leng'a?e obsceno. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 1)1. 9e g'sta >acer cosas atre%idas 0 temerarias s$lo por el placer de di%ertirme. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 1)/. 9e res'lta molesta la %ista de 'na >abitaci$n m'0 s'cia. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 1)1. *'ando esto0 en 'n gr'po pe7'e;o" me agrada 7'edarme en 'n seg'ndo tDrmino 0 de?ar 7'e otros lle%en el peso de la con%ersaci$n. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 1)5. 9e res'lta f3cil me#clarme con la gente en 'na re'ni$n social. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 1) . Ser6a m3s interesante ser. #. &rientador vocacional para ayudar a los jvenes en la b*squeda de su profesin 5. "o estoy seguro 6. :irectivo de una empresa Industrial

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1)!. Por regla general" mis ?efes 0 mi familia me enc'entran defectos s$lo c'ando realmente eCisten. #. 'erdadero 5. T9rmino medio 6. 0also 1)8. 9e disg'sta el modo con 7'e alg'nas personas se fi?an en otras en la calle o en las tiendas. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1)8. *omo los alimentos con g'sto 0 placer" a'n7'e no siempre tan c'idadosa 0 ed'cadamente como otras personas. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 1)<. (emo alg:n castigo incl'so c'ando no >e >ec>o nada malo. #. # menudo 5. &casionalmente 6. "unca 11). 9e g'star6a m3s tener 'n traba?o con. #. @n determinado sueldo fijo 5. T9rmino medio 6. @n sueldo ms alto pero siempre que demuestre a los dems que lo mere2co 111. 9e molesta 7'e la gente piense 7'e mi comportamiento es demasiado raro o f'era de lo corriente. #. uc3o 5. #lgo 6. "ada en absoluto 11/. A %eces de?o 7'e sentimientos de en%idia o celos infl'0an en mis acciones. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 111. En ocasiones" contrariedades m'0 pe7'e;as me irritan m'c>o. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 115. Siempre d'ermo bien" n'nca >ablo en s'e;os ni me le%anto son3mb'lo. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 11 . 9e res'ltar6a m3s interesante traba?ar en 'na empresa. #. #tendiendo a los clientes 5. T9rmino medio 6. Llevando las cuentas o los arc3ivos 11!. "A#ada" es a "ca%ar" como "c'c>illo" es a.

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#. 6ortar /. #filar 6. )icar 118. *'ando la gente no es ra#onable" 0o normalmente. #. e quedo tan tranquilo 5. T9rmino medio 6. La menosprecio 118. Si los dem3s >ablan en %o# alta c'ando esto0 esc'c>ando m:sica. #. )uedo concentrarme en ella sin que me molesten 5. T9rmino medio 6. /so me impide disfrutar de ella y me incomoda. 11<. *reo 7'e se me describe me?or como. #. 6omedido y reposado 5. T9rmino medio 6. /n9rgico 1/). Preferir6a %estirme con sencille# 0 correcci$n 7'e con 'n estilo personal 0 llamati%o. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 1/1. 9e niego a admitir s'gerencias bien intencionadas de los dem3s. a'n7'e sD 7'e no deber6a >acerlo. #. #lgunas veces 5. 6asi nunca 6. "unca 1//. *'ando es necesario 7'e alg'ien emplee 'n poco de diplomacia 0 pers'asi$n para conseg'ir 7'e la gente act:e" generalmente s$lo me lo encargan a m6. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1/1. 9e considero a m6 mismo como 'na persona m'0 abierta 0 sociable. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1/5. 9e g'sta la m:sica. #. Ligera, movida y animada 5. T9rmino medio 6. /motiva y sentimental 1/ . Si esto0 completamente seg'ro de 7'e 'na persona es in?'sta o se comporta ego6stamente" se lo digo" incl'so si esto me ca'sa problemas. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1/!. En 'n %ia?e largo" preferir6a.

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#. Leer algo profundo pero Interesante 5. "o estoy seguro 6. )asar el tiempo c3arlando sobre cualquier cosa con un compa;era de viaje 1/8. En 'na sit'aci$n 7'e p'ede llegar a ser peligrosa" creo 7'e es me?or alborotar o >ablar alto" a:n c'ando se pierdan la calma 0 la cortes6a. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 1/8. Es m'0 eCagerada la idea de 7'e la enfermedad pro%iene tanto de ca'sas mentales como f6sicas. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1/<. En c'al7'ier gran ceremonia oficial deber6a mantenerse la pompa 0 el esplendor. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 11). *'ando >a0 7'e >acer algo" me g'star6a m3s traba?ar. #. /n equipo 5. "o estoy seguro 6. Bo solo 111. *reo firmemente 7'e "tal %e# el ?efe no tenga siempre la ra#$n" pero siempre tiene la ra#$n por ser el ?efe". #. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o 11/. S'elo enfadarme con las personas demasiado pronto. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 111. Siempre p'edo cambiar %ie?os >3bitos sin dific'ltad 0 sin %ol%er a ellos. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 115. Si el s'eldo f'era el mismo" preferir6a ser. #. #bogado 5. "o estoy seguro entre ambos 6. "avegante o piloto 11 . "Llama" es a "calor" como "rosa" es a. #. /spina 5. )9talo 6. #roma 11!. *'ando se acerca el momento de algo 7'e >e planeado 0 >e esperado" en ocasiones pierdo la il'si$n por ello. #. 'erdadero 5. T9rmino medio 6. 0also

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118. P'edo traba?ar c'idadosamente en la ma0or parte de las cosas sin 7'e me molesten personas >acen m'c>o r'ido a mi alrededor.G #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 118. En ocasiones >ablo a desconocidos sobre cosas 7'e considero importantes" a'n7'e no me preg'nten sobre ellas. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 11<. 9e atrae m3s pasar 'na tarde oc'pado en 'na tarea tran7'ila a la 7'e tenga afici$n 7'e estar en 'na re'ni$n animada. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 15). *'ando debo decidir algo" tengo siempre presentes las reglas b3sicas de lo ?'sto 0 lo in?'sto. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 151. En el trato social. #. uestro mis emociones tal como las siento 5. T9rmino medio 6. 8uardo mis emociones para mis adentros 15/. Admiro m3s la belle#a de 'n poema 7'e la de 'n arma de f'ego bien constr'ida. #. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o 151. A %eces digo en broma disparates" s$lo para sorprender a la gente 0 %er 7'D responden. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 155. 9e agradar6a ser 'n periodista 7'e escribiera sobre" teatro" conciertos" $pera" etc.. #. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o 15 . N'nca siento la necesidad de garabatear" dib'?ar o mo%erme c'ando esto0 sentado en 'na re'ni$n. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. "o 15!. Si alg'ien me dice algo 7'e 0o sD 7'e no es cierto" s'elo pensar. #. /s un mentirosos 5. T9rmino medio 6. /videntemente no est bien Informado

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158. La gente me considera con ?'sticia 'na persona acti%a pero con DCito s$lo mediano. #. 4+ 5. "o estoy seguro 6. "o 158. Si se s'scitara 'na contro%ersia %iolenta entre otros miembros de 'n gr'po de disc'si$n. #. e gustar+a ver qui9n es el "ganador" 5. T9rmino medio 6. :esear+a que se suavi2ara de nuevo la situacin 15<. 9e g'sta planear mis cosas solo" sin interr'pciones 0 s'gerencias de otros. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1 ). 9e g'sta seg'ir mis propios caminos" en %e# de act'ar seg:n normas establecidas. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 1 1. 9e pongo ner%ioso AtensoB c'ando pienso en todas las cosas 7'e tengo 7'e >acer. #. 4i 5. #lgunas veces 6. "o

1 /. No me pert'rba 7'e la gente me >aga alg'na s'gerencia c'ando esto0 ?'gando. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 1 1. 9e parece m3s interesante ser. #. #rtista 5. "o estoy seguro 6. 4ecretario de un club 1 5. 2*'3l de las sig'ientes palabras es diferente de las otras dos4. #. #nc3o 5. Cig2ag 6. 7ecto 1 . -e tenido s'e;os tan intensos 7'e no me >an de?ado dormir bien.

#. # menudo 5. &casionalmente 6. )rcticamente nunca 1 !. A'n7'e tenga pocas posibilidades de DCito" creo 7'e toda%6a me merece la pena correr el riesgo. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1 8. *'ando 0o sD m'0 bien lo 7'e el gr'po tiene 7'e >acer" me g'sta ser el :nico en dar las $rdenes.

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#. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 1 8. 9e consideran 'na persona m'0 ent'siasta. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1 <. So0 'na persona bastante estricta" e insisto siempre en >acer las cosas tan correctamente como sea posible. #. 'erdadero 5. T9rmino medio 6. 0also 1!). 9e disg'sta 'n poco 7'e la gente me estD mirando c'ando traba?o. #. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1!1. *omo no siempre es posible conseg'ir las cosas 'tili#ando grad'almente mDtodos ra#onables" a %eces es necesario emplear la f'er#a. #. 'erdadero 5. T9rmino medio 6. 0also 1!/. Si se pasa por alto 'na b'ena obser%aci$n m6a. #. La dejo pasar 5. T9rmino medio 6. :oy a la gente la oportunidad de volver a escuc3arla 1!1. 9e g'star6a >acer el traba?o de 'n oficial encargado de los casos de delinc'entes ba?o fian#a. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 1!5. -a0 7'e ser pr'dente antes de me#clarse con c'al7'ier desconocido" p'esto 7'e >a0 peligros de infecci$n 0 de otro tipo. #. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o 1! . En 'n %ia?e al eCtran?ero" preferir6a ir en 'n gr'po organi#ado" con 'n eCperto" 7'e planear 0o mismo los l'gares 7'e deseo %isitar. #. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o 1!!. Si la gente se apro%ec>a de mi amistad" no me 7'edo resentido 0 lo ol%ido pronto. #. 'erdadero 5. T9rmino medio 6. 0also 1!8. *reo 7'e la sociedad deber6a aceptar n'e%as cost'mbres" de ac'erdo con la ra#$n" 0 ol%idar los %ie?os 'sos 0 tradiciones.

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#. 4+ 5. T9rmino medio 6. "o 1!8. Aprendo me?or. #. Leyendo un libro bien escrito 5. T9rmino medio 6. )articipando en un grupo de discusin 1!<. 9e g'sta esperar a estar seg'ro de 7'e lo 7'e %o0 a decir es correcto" antes de eCponer mis ideas. #. 4iempre 5. 8eneralmente 6. 4lo si es posible 18). Alg'nas %eces me "sacan de 7'icio" de 'n modo insoportable pe7'e;as cosas" a'n7'e recono#ca 7'e son tri%iales. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 181. No s'elo decir" sin pensarlas" cosas 7'e l'ego lamento m'c>o. #. 'erdadero 5. "o estoy seguro 6. 0also 18/. Si se me pidiera colaborar en 'na campa;a caritati%a. #. #ceptar+a 5. "o estoy seguro 6. :ir+a cort9smente que estoy muy ocupado 181. "Pronto" es a "n'nca" como "cerca" es a. #. /n ning*n sitio 5. Lejos 6. /n otro sitio 185. Si cometo 'na falta social desagradable" p'edo ol%idarla pronto. #. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o 18 . Se me considera 'n ">ombre de ideas" 7'e casi siempre p'ede ap'ntar alg'na sol'ci$n a 'n problema. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 18!. *reo 7'e se me da me?or mostrar. #. #plomo en las pugnas y discusiones de una reunin 5. "o estoy seguro 6. Tolerancia con los deseos de los dems 188. 9e g'sta 'n traba?o 7'e presente cambios" %ariedad 0 %ia?es" a'n7'e impli7'e alg:n peligro. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o

18

188. 9e g'sta 'n traba?o 7'e re7'iera dotes de atenci$n 0 eCactit'd. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 18<. So0 de ese tipo de personas con tanta energ6a 7'e siempre est3n oc'padas. #. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o 18). En mi Dpoca de est'diante prefer6a AprefieroB. #. Lengua o Literatura 5. "o estoy seguro 6. atemticas o #ritm9tica 181. Alg'nas %eces me >a t'rbado el 7'e la gente diga a mi espalda cosas desagradables de m6 sin f'ndamento. #. 4i 5. "o estoy seguro 6. "o 18/. -ablar con personas corrientes" con%encionales 0 r'tinarias. #. /s a menudo muy Interesante e Instructivo 5. T9rmino medio 6. e fastidia porque no 3ay profundidad o se trata de c3ismes y cosas sin importancia 181. Alg'nas cosas me irritan tanto 7'e creo 7'e entonces lo me?or es no >ablar. #. 4i 5. T9rmino medio 6 ."o 185. En la formaci$n del ni;o" es m3s importante. #. :arle bastante afecto 5. T9rmino medio 6. )rocurar que aprenda 3bitos y actitudes deseables 18 . Los dem3s me consideran 'na persona firme e impert'rbable" impasible ante los %ai%enes de las circ'nstancias. #. 4i 5. T9rmino medio 6. "o 18!. *reo 7'e en el m'ndo act'al es m3s importante resol%er. #. /l problema de la intencin moral 5 ."o estoy seguro 6. Los problemas pol+ticos 188. *reo 7'e no me >e saltado ning'na c'esti$n 0 >e contestado a todas de modo apropiado. # .4+ 5. "o estoy seguro 6. "o

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H(ome este test Psicol$gico para saber acerca de s' personalidadI /ste test mide lo que muc3os psiclogos consideran ser las cinco dimensiones fundamentales de personalidad. #l mismo tiempo que te ests evaluando a ti mismo, se te pide que eval*es a otra persona. #l evaluar a alguien ms puedes recibir una evaluacin ms acertada de tu propia personalidad. (ambiDn se te dar3 'n perfil de personalidad de la persona 7'e e%al:es , lo que te permitir compararte a ti mismo con esta persona en cada una de las cinco dimensiones bsicas de personalidad. Intenta evaluar a alguien que conoces bien, tal como un amigo cercano, colega de trabajo, esposo(a!, o otro miembro de la familia.

Aprenda Acerca de los *inco =randes al leer respuestas a preguntas muy comunes.

Descripci$n de la In%estigaci$n )siclogos de personalidad estn interesados en la diferencia entre una persona y otra as+ como en responder porque nos comportamos de la manera en que lo 3acemos. Investigacin en el rea de la personalidad, como la ciencia, se basa en informacin concreta y cuantificable, la cual puede ser usada para e(aminar cmo son las personas. #qu+ es donde Los 6inco 8randes juegan un rol muy importante. Los 6inco 8randes fueron originalmente derivados en los 4etentas por dos equipos independientes de investigacin% )aul 6osta y 7obert c6rae (en el "ational Institutes of Dealt3!, y Earren "orman (en la @niversidad de ic3igan!=LeFis 8oldberg (en la @niversidad de &regon!, quien tom una ruta un poco diference al llegar a los mismos resultados. /sto es, la mayor parte de los rasgos de personalidad pueden ser abarcados por cinco grandes dimensiones de personalidad, muy a pesar del lenguaje o la cultura. /stas cinco dimensioens 3an sido derivadas mediante 3aciendo preguntas a miles de personas y despu9s anali2ando la informacin con un proceso estad+stico conocido como factor1anlisis. /s importante darse cuenta que los investigadores no decidieron encontrar cinco dimensiones sino que las cinco dimensiones surgieron de sus anlisis de datos. /n c+rculos cient+ficos, los 6inco 8randes son a3ora los ms aceptados y el modelo ms usado de personalidad (claro est muc3os otros sistemas 3an surgido en la )sicolog+a )op y en ambientes de trabajo e.g., el 5TI!. )ara tener una mejor perspectiva

20

de los antecedentes 3istricos y 3ttp%==FFF.centacs.com=quicGstart.3tm

la

3istoria

de

los

6inco

8randes,

revisat% en se de de

:urante los *ltimos a;os, 3emos usado los 6inco 8randes para estudiar la personalidad t9rminos de cmo cambia a trav9s del tiempo (vea un art+culo de investigacin! y como relaciona con otras variables (tales como auto1estima, preferencias musicalesH vea trabajo investigacin!. :urante este periodo de tiempo, 3emos recolectado datos de personalidad literalmente millones de personas de todo el mundo.

#nlisis de la informacin, 3a dado a conocer un gran n*mero de resultados interesantes acerca de la personalidad. )or ejemplo, contrariamente a lo que se pensaba, nuestros resultados sugieren que la personalidad no es IestticaJ a la edad de <K, sino que contin*a cambiando, con un patrn e(acto de cambio dependiendo el rasgo de personalidad. $ueremos enfati2ar que aqu+ estamos 3ablando de generali2aciones, y que estas generali2aciones no se aplican a todas las personas. )ara ilustrarlo, considere la generali2acin de que los 3ombres son generalmente ms altos que las mujeres. /sto no significa que todos los 3ombres son ms altos que las mujeres. /n ve2, significa que en promedio los 3ombres son ms altos que las mujeres. /sta misma lgica se aplica a la retroalimentacin dada en este sitio. #unque, en promedio, las personas tienden a ser ms conscientes conforme avan2a la edad, no todos siguen este patrn. Preg'ntas ,rec'entes Acerca del Sitio en Red de Los *inco =randes 1. 2En 7'D est3 basada la retroalimentaci$n4 Toda la retroalimentacin que ve aqu+ esta basada en anlisis estad+sticos de personalidad, recolectada en ms de -K,KKK personas. "uestra retroalimentacin no est basada en nuestras intuiciones o teor+as acerca de la personalidad. /n pocas palabras, la retroalimentacin es completamente derivada de los datos recolectados. /. 2Por 7'D es la retroalimentaci$n m'0 diferente de c$mo me %eo a m6 mismo4 La retroalimentacin no tiene la intencin de sugerir que todos los que tengan un puntaje alto en /(traversin (o cualquier otro rasgo! ser e(actamente cmo nosotros los describimos. 6omo lo mencionamos anteriormente, la retroalimentacin est basada en generali2aciones derivadas de nuestra investigacin y del trabajo que otros investigadores 3an 3ec3o en la rea. /s inevitable que algunas personas no encajen en estas generali2aciones. /sta puede ser una ra2n por la que usted siente que su retroalimentacin no encaja muy bien con usted. 1. 2De d$nde %ienen las preg'ntas de personalidad4 Las preguntas vienen de nuestra investigacin, y la investigacin de otros en el rea de la personalidad, estilos de vida, valores, y actitudes. Las preguntas de los 6inco 8randes usadas en este sitio son de un instrumento conocido como el Inventario de los 6inco 8randes (desarrollado por &liver Lo3n en @6 5erGeley!. La mayor+a de las preguntas son escritas por investigadores acad9micos actuales, investigando varias 3iptesis acerca de la personalidad. 5. 2Por 7'D la retroalimentaci$n da a %eces informaci$n contradictoria4 #lgunas veces la retroalimentacin dada a los respondientes es aparentemente contradictoria. /sto es una consecuencia desafortunada de 3acer generali2aciones. #lgunas veces, individuos no pueden ser encasillados en las tendecias generales aportadas por anlisis de un gran n*mero de personas. 6laro, mientras que nuestras generali2aciones pueden no ser acertadas, algunas veces tienden a ser ms correctas que incorrectas. . 2Por 7'D >'bo preg'ntas acerca del l'gar donde esto04

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6omo parte de nuestra investigacin estamos interesados en diferencias de personalidad de acuerdo a la regin. #lgunos de nuestros anlisis sugieren que las personas viviendo en distintas regiones de los /stados @nidos, tienen diferentes personalidades. )ara desarrollar un entendimiento de la naturale2a de estas diferencias, 3emos e(aminado las relaciones entre la personaldiad de cada regin y factores de ambiente. )or ejemplo, encontramos que la personalidad del estado est relacionada con la precipitacin (lugares con ms alta precipitacin, tienen puntajes ms altos en "euroticismo!, densidad de la poblacin (la densidad de la poblacin est asociada con un alto grado de #pertura y baja #fabilidad!, diversidad 9tnica (diversidad 9tnica est asociado con una alta #pertura!, y otros 3alla2gos que van desde comportamiento para votar, 3asta salud y mortalidad. @na pregunta que surge de esto es si el ambiente moldea la personalidad, o si otras variables afectan tanto la personalidad y los otros factores. )uede ser que las personas en con puntajes altos en #pertura, se mueven a lugares que son densamente poblados y culturalmente diversos. #lternativamente, vivir en un lugar densamente poblado y culturalmente diverso puede ocacionar que las personas se vuelvan ms abiertas. La ra2n por la que actualmente preguntamos por el lugar de nacimiento y de residencia, y cunto tiempo tiempo las personas llevan viviendo en cada lugar, es para poder e(aminar la direccin causal entre personalidad y ambiente. Le preguntamos a las personas que tanto les gusta o les gust vivir en ciertos lugares porque estamos interesados en saber si las personas prefieren vivir en regiones donde sus personalidades IencajenMrdquo, la personalidad de la region. 4i, por ejemplo, una persona es abierta y poco afables, Npreferir vivr en un lugar donde la persona promedio es tambi9n abierta y poco afable en un lugar donde la persona promedio es de mente cerrada y amenosO /sta idea surge de investigacin acerca de la relacin entre persona1ambiente, la cual indica que las personas buscan y crean un ambiente que refleje y refuerce sus disposiciones y auto1 evaluaciones. La relacin entre persona y ambiente 3a estado ligado con una gran variedad de consecuencias f+sicas y mentales. !. 2D$nde p'edo aprender m3s de los *inco =randes4 3ttp%==FFF.personalitylab.org=% T3is site 3as a number of 5ig 0ive1based studies from :r. &liver Lo3nPs group at @6 5erGeley. 3ttp%==FFF.personalityresearc3.org=% /sto da una perspectiva accesible en el rea acad9mica de personalidad. 3ttp%==FFF.rap.ucr.edu=% La pgina de inicio del laboratorio de un muy bien respetado investigador, Qte dar una idea de lo que 3acen los investigadores de personalidadR 3ttp%==Febspace.s3ip.edu=cgboer=perscontents.3tml% @n antecedentes bsicos en )sicolog+a de la personalidad te(to en l+nea le dar al lector

3ttp%==3omepage.psy.ute(as.edu=3omepage=faculty=gosling=% @na pgina de inicio de un investigador de este sitio, que contiene ms informacin y resultados de estudios usando los datos de este sitio 0inalmente, la siguiente cita puede ser usada por aquellos interesados en entender ms acerca de los 6inco 8randes% Lo3n, &. )., M 4rivastava, 4. (-???!. T3e 5ig 0ive trait ta(onomy% Distory, measurement, and t3eoretical perspectives. In L. #. )ervin, M &. ). Lo3n (/ds.!, DandbooG of personality% T3eory and researc3 (pp. -KS1-<T!. "eF BorG% 8uilford )ress.

Lea nuestras formas de consentimiento , que e(plican los beneficios de este test gratuito, annomio, as+ como sus derec3osU.

Los resultados de esta investigacin son gratuitos y no 3ay riesgos prevesibles por participar. Los posibles beneficios consisten en que recibir retroalimentacin de su personalidad, lo cual le puede dar un mayor conocimiento de usted mismo. 4u participacin en esta investigacin es completamente voluntaria, y todas las respuestas son annimas y sern confidenciales. )uede

22

negarse a contestar cualquier pregunta, o puede retirar su consentimiento o puede discontinuar su participacin, simplemente dejando el sitio. Al momento 7'e se e%al:a a 'sted mismo" se le pide 7'e e%al:e a otra persona. #l evaluar a alguien ms podr recibir una evalucin ms correcta de su propia personalidad. (ambiDn se le dar3 'n perfil de personlidad de la persona 7'e e%al'$" lo que le permitir compararse a usted mismo con esta persona en las cinco dimensiones bsicas de personalidad. Trate de evaluar a alguien que cono2ca bien, tal como un amigo cercano, un colega de trabajo, su esposo(a! o otro miembro de la familia.

4us resultados sern presentados tan pronto como mande sus respuestas. /l test toma alrededor de , a -K minutos. )orciones de este test son copyrig3t SKKK por el )siclogo &liver :. Lo3n, )3.:. de @.6. 5erGeleyH todos los derec3os reservados. "o 3ay respuestas "correctas" o "incorrectas" pero dese cuenta que no obtendr resultados significativos, si no responde las preguntas seriamente. /stos resultados son basados en investigacin cient+fica, por favor trate de dar respuestas acertadas. 4us resultados sern presentados tan pronto como mande sus respuestas.

Instr'cciones. Las sig'ientes declaraciones son concernientes a la percepci$n 7'e 'sted tiene de 'sted mismo en 'na gran %ariedad de sit'aciones. S' tarea es indicar en 7'D grado est3 de ac'erdo con cada declaraci$n" 'tili#ando 'na escala en donde 1 indica m'0 en desac'erdo" denota m'0 de ac'erdo 0 /" 1" 5 representan ?'icios intermedios. En las casillas desp'Ds de cada declaraci$n seleccione 'n n:mero de 1 a en la sig'iente escala. 1. 9'0 en desac'erdo /. En desac'erdo 1. Ni en desac'erdo ni de ac'erdo 5. De ac'erdo . 9'0 de ac'erdo No >a0 resp'estas "correctas" o "incorrectas"" as6 es 7'e seleccione el n:mero 7'e m3s cercanamente lo refle?a a 'sted en cada declaraci$n. ($mese s' tiempo 0 considere cada afirmaci$n m'0 c'idadosamente. +na %e# 7'e >a0a terminado todas s's preg'ntas" apriete el bot$n de "En%iar"

Me veo (o vea a la otra persona) como alguien que...

1. ...es bien hablador A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo 1 1 2 1 2 2 3 2 3 3 4 3 4 4 5 4 5 5 5 De acuerdo De acuerdo De acuerdo De acuerdo

2. ...tiende a ser criticn A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo 1

23

. ...es minucioso en el traba!o A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo 1

1 2 1

2 3 2 3

3 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4

4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5

De acuerdo De acuerdo

". ...es depresivo# melanclico A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 2 $. ...es original# se le ocurren ideas nuevas A m mismo: En desacuerdo 1 2 Otra: En desacuerdo 1 1 2 2 2 2 2 2

De acuerdo De acuerdo

%. ...es reservado A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 &. ...es generoso ' a'uda a los dem(s A m mismo: En desacuerdo 1 1 ). ...puede a veces ser algo descuidado A m mismo: En desacuerdo 1 Otra: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 2 *. ...es calmado# controla bien el estr+s A m mismo: En desacuerdo 1 1 1,. ...tiene intereses mu' diversos A m mismo: En desacuerdo 1 Otra: En desacuerdo 1 1 2 Otra: En desacuerdo 2

De acuerdo De acuerdo

2 2 2

De acuerdo De acuerdo

11. ...est( lleno de energa A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 12. ...inicia disputas con los dem(s A m mismo: En desacuerdo 1 Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 2 3 1 . ...es un traba!ador cumplidor# digno de con-ian.a

24

A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

1 2

2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 3

3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4

4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5

De acuerdo De acuerdo

1 1". ...con -recuencia se pone tenso A m mismo: En desacuerdo 1 Otra: En desacuerdo 1 1

De acuerdo De acuerdo

1$. ...es ingenioso# analtico A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo 1

De acuerdo De acuerdo

1%. ...irradia entusiasmo A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 2 1&. ...es indulgente# no le cuesta perdonar A m mismo: En desacuerdo 1 1 1). ...tiende a ser desorgani.ado A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo Otra: En desacuerdo 2 1

De acuerdo De acuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 1*. ...se preocupa mucho por las cosas A m mismo: En desacuerdo 1 1 2,. ...tiene una imaginacin activa A m mismo: En desacuerdo 1 Otra: En desacuerdo 1 1 Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

De acuerdo De acuerdo

21. ...tiende a ser callado A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo 1

De acuerdo De acuerdo

22. ...es generalmente con-iado A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo 2 . ...tiende a ser -lo!o# vago 1

De acuerdo De acuerdo

25

A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4

4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 4 5

De acuerdo De acuerdo

1 2 3 2". ...es emocionalmente estable# di-cil de alterar A m mismo: En desacuerdo 1 2 Otra: En desacuerdo 1 1 2 2 3

De acuerdo De acuerdo

2$. ...es inventivo A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 2 3 2%. ...es asertivo# no teme e/presar lo que quiere A m mismo: En desacuerdo 1 2 Otra: En desacuerdo 1 1 2 2 3

De acuerdo De acuerdo

2&. ...es a veces -rio ' distante A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 2 2). ...persevera hasta terminar el traba!o A m mismo: En desacuerdo 1 Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 2 2*. ...es temperamental# de humor cambiante A m mismo: En desacuerdo 1 2 1 ,. ...valora lo artstico# lo est+tico A m mismo: En desacuerdo 1 Otra: En desacuerdo 1 1 Otra: En desacuerdo 2 2 2 2

De acuerdo De acuerdo

De acuerdo De acuerdo

1. ...es a veces tmido# inhibido A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 2 3 2. ...es considerado ' amable con casi todo el mundo A m mismo: En desacuerdo 1 2 3 1 2 . ...hace las cosas de manera e-iciente Otra: En desacuerdo 3

De acuerdo De acuerdo

26

A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

2 3

3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4

4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5

De acuerdo De acuerdo

1 2 ". ...mantiene la calma en situaciones di-ciles A m mismo: En desacuerdo 1 2 1 2 $. ...pre-iere traba!os que son rutinarios A m mismo: En desacuerdo 1 Otra: En desacuerdo 1 1 2 2 Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

De acuerdo De acuerdo

%. ...es e/trovertido# sociable A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 2 &. ...es a veces maleducado con los dem(s A m mismo: En desacuerdo 1 2 1 2 ). ...hace planes ' los sigue cuidadosamente A m mismo: En desacuerdo 1 2 1 *. ...se pone nervioso con -acilidad A m mismo: En desacuerdo 1 Otra: En desacuerdo Otra: En desacuerdo 2 2 Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

De acuerdo De acuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 2 ",. ...le gusta re-le/ionar# !ugar con las ideas A m mismo: En desacuerdo 1 2 1 "1. ...tiene pocos intereses artsticos A m mismo: En desacuerdo 1 1 "2. ...le gusta cooperar con los dem(s A m mismo: En desacuerdo 1 Otra: En desacuerdo " . ...se distrae con -acilidad 1 Otra: En desacuerdo Otra: En desacuerdo 2 2 2 2 2

De acuerdo De acuerdo

De acuerdo De acuerdo

De acuerdo De acuerdo

27

A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

2 3

3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4

4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 4 5

De acuerdo De acuerdo

1 2 "". ...es educado en arte# m0sica# o literatura A m mismo: En desacuerdo 1 2 Otra: En desacuerdo 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2

De acuerdo De acuerdo

"$. ...tiene alta auto1estima A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo 1

De acuerdo De acuerdo

"%. ...es mu' religioso A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo 1

De acuerdo De acuerdo

"&. ...es polticamente liberal A m mismo: En desacuerdo Otra: En desacuerdo

De acuerdo De acuerdo

1 2 3 "). ...2sta usualmente en malos t+rminos con los otros. A m mismo: En desacuerdo 1 2 3 Otra: En desacuerdo 1 2 3

De acuerdo De acuerdo

3as siguientes preguntas opcionales nos a'udan a determinar quien est( tomando el test ' as me!orarlo para visitantes en el -uturo como usted. 42s la primera ve. que completa este test de personalidad o lo ha hecho con anterioridad (usando esta misma p(gina 5eb)6 No, es mi primera vez S, he completado esta prueba con anterioridad 7e/o femenino 2dad masculino

48on qu+ ra.a te identi-icas primordialmente6

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49nde pondra a sus padres en el siguiente espectro de clases sociales6 7i es independiente -inancieramente# 4dnde se pondra a usted mismo en el siguiente espectro de clases sociales6 (7i no es independiente -inancieramente# por -avor seleccione la opcin de :;o -inancieramente independiente: ;0mero de a<os que tu mam( o tu pap( completaron de educacin -ormal (escoge el que sea m(s alto). ;0mero de a<os que usted complet de educacin -ormal: Orientacin se/ual lic! "N E to #et $our results%

Preg'ntas 7'e p'eden s'rgir

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'emos a continuacin algunos ejemplos de preguntas que pueden surgir durante las pruebas psicot9cnicas empleadas por los empresarios para identificar rasgos de personalidad o creatividad en sus posibles futuros empleados. )rovienen de un gran repertorio de fuentes diversas y estn contenidas dentro de la obra, previamente mencionada, More Psychometric Testing. *ap6t'lo. "Sobrelle%ar la presi$n...". 2*$mo es de importante para 'sted la necesidad de tri'nfar4 aB 5astante importante bB uy importante. cB "o es algo en lo que piense demasiado. 2Le ent'siasma el tener 7'e traba?ar con miras a 'n pla#o determinado4 a! "o, pero el trabajar con miras a un pla2o es un mal necesario que la mayor+a de nosotros tiene que soportar. b! "o. )ara m+ el trabajar con miras a un pla2o supone, en gran medida, una preocupacin y prefiero marcarme mi propio ritmo. c! 4+, creo que trabajo bien bajo presin. Est3 sentado en el coc>e en medio de 'n atasco. 2*'3l de los sig'ientes sentimientos es probable 7'e sienta con ma0or intensidad4 aB /nfado. bB 0rustracin. cB #burrimiento. *ap6t'lo. "Pedir lo 7'e 7'iere...". Lea las siguientes afirmaciones y ord9nelas del - al V, siendo - aquella que dice ms de usted, y V la que menos. aB Trato de emplear el lenguaje corporal adecuado cada ve2 que pido algo. bB 6uando pregunto algo, necesito dejar claros mis requerimientos y me mantengo firme al respecto. cB 4i se espera al momento adecuado para preguntar, se puede estar esperando eternamente. dB 6reo que est bien esperar al momento adecuado antes de preguntar. *ap6t'lo. "2(ienes la cla%e del DCito4" )ara cada uno de las siguientes afirmaciones, escoja un slo n*mero del - al , (puntuacin de - para la afirmacin que dice menos sobre usted, , para la que ms, etc.!. aB P'edo ser implacable a la >ora de conseg'ir lo 7'e 7'iero. , V < S bB 9e res'lta sencillo centrar mi atenci$n en 'n tema d'rante largos periodos de tiempo. , V < S cB La perfecci$n es 'n ideal imposible. , V < S dB Estar6a disp'esto a abandonar mi afici$n preferida" a pesar de lo m'c>o 7'e me g'sta" si con ello alcan#ase el DCito en la carrera profesional 7'e >e escogido. , V < S -

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