Universidad Tcnica Nacional

Centro de Formacin Pedaggica y Tecnologa Educativa

Curso Objetos de aprendi aje con e!e"earning

#odalidad $istribucin de %oras Fec%a& Poblacin meta Bimodal 6 horas trabajo presencial y 24 horas trabajo en lnea, para un total de 30 horas de aprovechamiento Sesin presencial: 23 de abril de 20 4 !ctividades en lnea: "el 23 al 4 de mayo de 20 4# $uncionarios de la %&'

$escripcin del curso

(l curso pretende )ue los participantes desarrollen destre*as en la utili*acin del pro+rama e!e"earning para la produccin de objetos de aprendi*aje )ue apoyen los procesos educativos )ue se reali*an en la %niversidad#

Objetivo 'eneral
,romover la creacin de medios did-cticos di+itales ./bjetos de aprendi*aje0 )ue inte+ren elementos de te1to, ima+en, audiovisuales, actividades interactivas u otros elementos multimedia, mediante la utili*acin del pro+rama e!e"earning para 2acilitar la construccin de aprendi*ajes en los cursos y otros procesos acad3micos en la %&'#

Objetivos Espec(icos:
4onocer los di2erentes conceptos )ue implica la creacin de un objeto de aprendi*aje en los ambientes de ense5an*a# (1plorar la inter2a* e6e7earnin+ y sus 2uncionalidades para la creacin de un objeto de aprendi*aje )ue responda al lo+ro de los objetivos planteados en una tem-tica especi2ica# 4rear un objeto de aprendi*aje con e6e7earnin+ )ue apoye los procesos de mediacin peda++ica en las labores educativas# ,romover el uso de la herramienta para la produccin de materiales did-cticos di+itales e inte+rarlos en los ambientes de aprendi*aje y laborales de la %&'#

Contenidos
4onceptos claves: /bjeto de aprendi*aje, recurso educativo, medio did-ctico# "escar+a e instalacin de e6e7earnin+# 8nter2a* de e6e7earnin+# Principales elementos de e6e7earnin+# Actividades en e6e7earnin+: idevices# (1portar archivos creados en e6e7earnin+ 9ecomendaciones +enerales sobre el dise5o y estructuracin de objetos de aprendi*aje#

#etodologa
(l curso esta plani2icado con la intencin de abrir un espacio para discusin los principales elementos tericos de los materiales did-cticos di+itales y objetos de aprendi*aje, para lue+o desarrollar los aspectos pr-cticos del manejo del pro+rama e!e"earning) Se e1plicar- paso a paso el 2uncionamiento del mismo, as como las di2erentes opciones del so2t:are )ue permiten inte+rar diversos elementos para la creacin de materiales multimedia y actividades interactivas# "e esta manera, el utili*acin del pro+rama 2acilitar)ue los participantes pueda elaborar objetos de aprendi*aje para apoyar sus labores acad3micas# Se trabajar- en una sesin presencial abarcando los principales elementos tericos y pr-cticos del manejo del pro+rama# 7ue+o, el participante deber- completar la propuesta del taller con el desarrollo de actividades en lnea, donde deber- aplicar lo e1puesto en la sesin presencial y los materiales complementarios, en la elaboracin de uno o varios objetos de aprendi*aje dise5ados para apoyar el desarrollo de una tem-tica de al+uno de los cursos o proyectos acad3micos en los )ue colabora# Evaluacin Para la aprobacin del curso y entrega del certificado, el participante debe obtener una nota superior a 80 de acuerdo a los siguientes rubros: Seccin presencial: *+,

!ctividad en 7nea: Total:

-+, .++,

4onsecuentemente, deben de cumplir con los si+uientes indicaciones: !sistencia a la totalidad de la sesin presencial# ,articipacin activa y cumplimiento de todas las actividades )ue se desarrolle en la sesin presencial# 9eali*acin de todas las actividades en lnea establecidas# (laboracin de un /bjeto de aprendi*aje con el pro+rama e6e7earnin+, sobre una tem-tica de uno de los cursos o actividades acad3micas )ue el participante desarrolla en la %&'# 4ompartir la carpeta comprimida del Sitio ;eb a la 2acilitadora por medio del correo electrnico, +camacho<utn#ac#cr

Nota: Se adjunta la plantilla con los criterios de evaluacin y puntajes correspondientes#

Enlaces de re(erencia para consultar

Sitio o2icial de e1e7earnin+: http:==e1elearnin+#or+= >ersin del pro+rama, del proyecto espa5ol 8&( = 4("(4: http:==e1elearnin+#net= &utoriales: http:==e1elearnin+#aprenderenred#net http:==mural#uv#es=nare+ar=presentacion=)u?es?e1elearnin+#html .,resenta un ejemplo de material e6e7earnin+0 4urso: http:==:::#cepa*ahar#or+=recursos=course=vie:#php@idABC Danuales: http:==:::#iEastaroaE#or+=mod=scorm=vie:#php@idA4B2F http:==inteleducarre+ioncallao#2iles#:ordpress#com=200F=0G=e1elearnin+#doc http:==:::#rscH north:est#ac#uE=acl=eDa+!rchive=9S4eDa+0G0F=e6e7earnin+=:hy#html

$etalle de las actividades en lnea /tarea0

$inali*ada la sesin presencial, el participante deber- elaborar un objeto de aprendi*aje en el pro+rama e6e7earnin+ )ue sirva como apoyo para el desarrollo de una tem-tica .o parte de ella0 para al+uno de los cursos o proyectos acad3micos en los )ue colabora en la %&'# (l material creado deber- cumplir con los si+uientes elementos: .) Seleccionar un estilo di2erente al predeterminado# 1) 7a primera p-+ina debe 2uncionar como un tipo de portada, )ue presente los si+uiente elementos: 7o+o de la %&' 'ombre del pro+rama o -rea a la )ue pertenece el curso o el proyecto# &tulo de la tem-tica desarrollada# 'ombre del creador .participante0 $echa en )ue se elabor .mes y a5o0 %na breve e1plicacin de los elementos )ue se desarrollan en el materialI un resumen )ue invite a leer y e1plorar el material# %na ima+en alusiva al tema#

*) "esarrollar una p-+ina de presentacin )ue incluya un elemento de preconocimiento sobre el tema a tratar en el objeto# 2) 4rear una p-+ina )ue conten+a los objetivos de aprendi*aje a los cuales responde el material utili*ando el idevices J/bjetivosK# Se recomienda crear un objetivo +eneral y dos espec2icos# 3) "esarrollar, al menos, seis p-+inas de contenido# (n estas p-+inas debe or+ani*ar, como mejor lo considere elementos de: &e1to: incluir te1to mediante los di2erentes idevices de te1to libre, preconocimiento, re2le1in, entre otros# &odas las p-+inas debe incluir elementos de te1to# 8m-+enes: incluir mnimo B im-+enes# "eben incluirse im-+enes mediante el botn de insertar im-+enes )ue aparece en la barra de herramientas de los idevices de te1to# >ideo: incrustar uno como mnimo, desde Lou&ube, si+uiendo el procedimiento para JembeberK e1plicado en el taller# !dem-s, si lo desea puede a+re+ar un video directamente desde un archivo +uardado# (nlace: incluir dos como mnimos, uno como hipervnculo dentro del te1to, y otro utili*ando el idevice JSitio ;eb (1ternoK# !pplet de Mava: insertar al menos uno, )ue sea animacin, presentacin y otro elemento multimedia# !ctividades interactivas o de evaluacin: insertar como mnimo 4 actividades utili*ando 3 idevices di2erentes: (spacios en blanco, pre+untas eleccin mNltiple, pre+untas seleccin mNltiple# 9ecordar )ue en objetos de aprendi*aje es 4

importante el uso de este tipo de actividades y )ue los mismos deben contener retroalimentacin 4) 8nsertar una p-+ina y crear una actividad de autoevaluacin mediante el uso de (1amen Scorm .puede utili*ar el tipo de pre+untas por de2ecto o combinarlas con los idevices# -) &odos los elementos incorporados deben estar relacionados con la tem-tica, si+uiendo las recomendaciones de dise5o y presentacin visual discutidas en el taller# 4) /r+ani*ar las p-+inas en tpico, tema o unidad, se+Nn lo considere pertinente# -) (laborar una p-+ina de conclusiones, en la )ue se retomen los elementos e ideas m-s relevantes del tema y se realice un cierre del mismo# 5) 9ecuerde incluir las re2erencias utili*adas o biblio+ra2a de consulta# %na ve* )ue 2inalice el material, el participante deber- e1portarlo como Sitio ;eb, 4arpeta autocontenidaI lue+o comprimirlo como #*ip y esa carpeta comprimida, enviarla a +camacho<utn#ac#cr a m-s tardar el da .2 de abril#