Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: Nombre del programa de formacin

Sistema de Gestin de la Calidad

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GUIA DE APRENDI A!E "Unidad #$ Di%po%i&ivo% perif'rico% de En&rada ( Salida)

*+ IDEN,I-I.A.I/N DE 0A GU1A DE APRENDI A!E

Nombre del Pro(ec&o: (proyecto de formacin en el cual se enmarca la gua) -a%e del Pro(ec&o: Ac&ividad de Pro(ec&o A.,I4IDAD No+ # .ompe&encia: (Cdigo + descripcin de la competencia) Re%2l&ado% de Aprendizaje (Cdigo del resultado + consecutivo + descripcin del resultado de aprendizaje)

D2racin en 3ora% D2racin en 3ora%

D2racin en 3ora% de la ac&ividad

5+ PRESEN,A.I6N La presente Gua de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de ense anza!aprendizaje!evaluacin ("!A!") #ue le permita $Como la %istoria de la tecnologa %a tenido grandes cam&ios) Comprender cmo %a venido cam&iando la tecnologas con la generacin de otros dispositivos y accesorios' a partir de la realizacin de las acciones, descritas en las estrategias metodolgicas como( la e)ploracin de sa&eres previos, la apropiacin del aprendizaje y la aplicacin del conocimiento, #ue conduzcan a alcanzar los resultados planteados en esta *nidad de Aprendizaje y reunir las Actividades ( evidencias) de Aprendizaje+ 78nimo en e%&a &rave%9a: por el Aprendizaje A2&nomo7 El primer humano que insult a su enemigo en lugar de tirarle una piedra fue el fundador de la civilizacin. ,igmund -reud #+ .6N6.I;IEN,6S PRE4I6S EI aprendiz debe de identificar conocimientos previos, como estrategia para la activacin cognitiva y con el propsito de articular significativamente la nueva informacin.

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e requiere que el estudiante !"! tenga dominio de las condiciones b#sicas relacionadas con el mane$o de herramientas inform#ticas de las nuevas tecnolog%as de la informacin y la comunicacin &I' e requiere que el estudiante en formacin e(plore los materiales y documentos de apoyo de la )nidad semana *.

<+ A.,I4IDADES = ES,RA,EGIAS DE APRENDI A!E

A.,I4IDAD DE APRENDI A!E : -6R6 ,E;A,I.6 UNIDAD # De%cripcin: +espu,s de haber navegado por los contenidos y realizado la lectura de los documentos, consigne sus apreciaciones en foro respecto al siguiente planteamiento: Servicio Nacional de este Aprendizaje SENA Fecha:
Octubre de 2010 Sistema de Gestin %alida de la Calidad de 1.0 Iden&ifi>2e la% ven&aja% ( de%ven&aja% de m9nimo ? di%po%i&ivo% de en&rada Versin ( de @l&ima &ecnolog9a >2e GUIA %e enc2en&ra en el mercado+ DE APRENDI A!E Pgina de 7

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"enta$as y desventa$as de dispositivos +e salida y entrada +ispositivos de entrada: ,eclado: )na de sus venta$as es que podemos escribir f#cilmente debido a las teclas que compone, es ergonmico y se puede controlar el volumen del reproductor de -indo.s. !lgunas de sus desventa$as es que vienen configurados en ingl,s y no reconoce las tildes ni la / y se borran las letras de los botones. ;o2%e: !lgunas de sus venta$as es que reemplaza al teclado en sus opciones de comandos para abrir ciertos archivos o cambiarlos, es muy pr#ctico para la navegacin en entornos gr#ficos y tiene una gran precisin. )na de sus desventa$as es que ocasiona da/o en la mu/eca, produciendo la enfermedad del t0nel carpiano. ;odem: )na de sus venta$as es que sirve para obtener Internet, detecta cualquier fallo de cone(in, la velocidad y estabilidad es buena. !lgunas de sus desventa$as es que los cables son muy molestos al realizar cone(iones distanciadas y se da/an muy f#cil. 1#piz ptico: !lgunas de sus venta$as es que no necesitaban de un monitor especial ni hard.are de 0ltima generacin, se pod%an usar en port#tiles y se basa en men0s e iconos. )na de sus desventa$as es que no se puede mane$ar inclin#ndolo debido que el sensor detectar# el haz en otro de los miles de puntos que componen la pantalla y su falta de inclinacin. Scanner: )na de sus venta$as es que sirve para escanear ciertos documentos a color o a blanco y negro y una de sus desventa$as es que se pueden crear billetes falso y copias ilegales +ispositivos de salida: ;oni&or: )na de sus venta$as es que se puede ver toda la informacin del ordenador, nos anuncia algunos problemas que tiene el computador, su forma es geom,trica siempre es perfecta y la resolucin es muy buena. !lgunas de sus desventa$as podr%an ser que necesitan de otro dispositivo para poder producir luz, lo pueden reproducir la resolucin nativa, con el resto, se ve un borde negro, o se ve difuminado por no poder reproducir medios

Justifique su respuesta. 2ecuerde que para enriquecer su participacin, es importante leer y participar de al menos dos de los comentarios de sus compa/eros !mbiente3s4 requerido: 'urso !rquitectura de 'omputadores en la 5lataforma 6lac7board 8 9en0 del curso 8 :oro de discusin 3 :oro &em#tico *8 +ispositivos perif,ricos de Entrada y alida 4

A.,I4IDAD DE APRENDI A!E : A.,I4IDAD UNIDAD # De%cripcin: ;ombre de la actividad : +ispositivos perif,ricos de Entrada Servicio Nacional de Aprendizaje SENA y alida
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<. 'on mucho cuidado, voltee la pantalla de su computador o port#til y describa la informacin t,cnica que se encuentra en la etiqueta e identifique los dispositivos de entrada y salida que posee su computador+

P. DE ES.RI,6RI6: E&i>2e&a de la pan&alla+ Sam%2ng ;odel %*Ac*?Bf ;odel code: l%*Ac*?Bf%Czl ,(pe No+ l%*Ac*?B .d*<v *+BDa ;an2fac&2red: j2l( 5B*#

DISP6SI,I46S DE EN,RADA = SA0IDA Impre%ora Ep%on %&(l2% &E*B? m2l&if2ncional ,eclado geni2% mo2%e geni2% .Fmara Geb !eGa( !H BB#D AUDI-6N6S !G E0E.,R6NI. I6S #D*

=. !verig>e de cuantas ? es la velocidad de la )nidad de '+ o +"+ de su computador y detalle los 0ltimos avances respecto a +iscos 'ompactos, sus capacidades y precios, incluya im#genes y referencias de fabricantes.

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A.,I4IDAD DE APRENDI A!E : E4A0UA.I6N +escripcin: 1a evaluacin consta de @ preguntas en la que encontraras preguntas de: verdaderoA falso y de seleccin m0ltiple. &ienen una hora para resolver la prueba. !mbiente3s4 requerido: 'urso !rquitectura de 'omputadores en la 5lataforma 6lac7board. 9en0 del curso: !ctividades8 )nidad *8 +ispositivos perif,ricos de Entrada y alida 8 E"!1)!'IB; );I+!+ * 9aterial 3es4 requerido: Estudiar el material y +ocumentos de apoyo de la )nidad *

?+ E4IDEN.IAS = E4A0UA.I6N

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Prod2c&o en&regable:

-6R6 5articipar en el :oro &em#tico * 8 +ispositivos perif,ricos de Entrada y alida y contestar lo enunciado A.,I4IDAD Estudie, resuelva y comente la actividad en un archivo formato -ord o 5o.er5oint y env%elo 0nicamente a trav,s del lin7 de env%o de la actividad 8Adjunta y enva!. ;o olvide referenciar todas las p#ginas .eb visitadas. E4A0UA.I6N +esarrollar la evaluacin on8line en la 5lataforma 6lac7board.

-orma de en&rega:

-6R6 Ingresar al :oro &em#tico * E +ispositivos perif,ricos de Entrada y alida y contestar lo enunciado, generando secuencias. A.,I4IDAD: +ocumento ad$untado y enviado por el lin7 de env%o de la actividad de la semana E4A0UA.I6N Ingresar al enlace de E"!1)!'IF; E9!;! * que se encuentra en el men0 del curso !ctividades E !ctividades )nidad *

.ri&erio% de Eval2acin:

J+ KIK0I6GRA-IA
Impresora. +isponible en: http:AAes..i7ipedia.orgA.i7iAImpresora, modificado =C de ;oviembre =C<C. Impresoras y scaneres, +isponibles en: http:AAcompupractica.galeon.comAImpresoras.html , 'onsultado <D de ;oviembre =C<C.

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5antalla &#ctil. +isponible en: http:AAes..i7ipedia.orgA.i7iA5antallaGtH'*H!<ctil, modificado =@ noviembre =C<C

&ipos de 9ouse, +isponible en: http:AAfamaya<I.blogspot.comA=CCIA<CAtipos8de8mouse8 =.html , consultado =J ;oviembre =C<C &F1E+F 9orrys. +isponible en: +ispositivos de almacenamiento de un computador. +isponible en: http:AA....monografias.comAtraba$os*@Adispositivos8 almacenamientoAdispositivos8almacenamiento.shtml, consultado =@ ;oviembre =C<C .6N,R60 DE0 D6.U;EN,6 Nombre !utores +iana 9arcela +%az Karc%a .argo &utora "irtual Dependencia 'entro de Industria y de la 'onstruccin. 2egional &olima -ec3a ;oviembre de =C<C