LICENCIATURA EN PSICOLOGIA, TECNICATURA EN ACOMPAAMIENTO TERAPUTICO, TECNICATURA EN PSICOGERONTOLOGA, PROFESORADO EN PSICOLOGA

TEORA PSICOANALTICA. SIGMUND FREUD_____________

2014
EQUIPO DE CATEDRA Docentes Ps. Claudia Campins Lic. Adriana Beade Jefes de trabajos prcticos Lic. Maximiliano Bruera Lic. Juliana Boeykens Lic. Nancy Lallana Ps. Liliana Pereyra Lic. Maria Cecilia Poggio Lic. Vernica Herrera Lic. Valeria Yonson Lic. Milton Chajud

Auxiliares Docentes Alumnos Mara Jess Espndola Mara Clara Mrida Ariel Soldini FACEBOOK: Teoria Psicoanalitica S. Freud Manuela Mantica FranciscoSaurit

A) CONTEXTUALIZACIN Materia de 160 hs. anuales, correspondiendo a 5 hs. el cursado semanal. Forma parte del segundo ao de la Licenciatura en Psicologa de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Autnoma de Entre Ros. Entendemos que los contenidos de la misma plantean una introduccin al corpus terico del Psicoanlisis y se intentar que en el cursado de la misma se integren

conocimientos tanto de materias del ao anterior, como la articulacin con las materias del propio ao de cursada. Consideramos que los contenidos abordados por esta materia aportan un cuerpo conceptual imprescindible para la formacin de nuestros estudiantes como futuros psiclogos.

B) FUNDAMENTACIN

Proponemos esta aproximacin al corpus terico del Psicoanlisis sostenida en el vnculo que se establece entre la vida de un hombre, Sigmund Freud, con su obra. Sealamos esto no como una pretensin biogrfica sino ubicando el particular modo de acceso al conocimiento que contornea este campo de saber al que llamamos Psicoanlisis. La relacin objeto de estudio-sujeto que conoce, se ve definitivamente conmovida a partir de su creacin y va produciendo nuevas definiciones en otros mbitos de conocimiento, especialmente dentro de las Ciencias Sociales. Problema epistemolgico cuya particular respuesta supuso una ruptura con el saber de su poca, Freud descubri el psicoanlisis a partir de la bsqueda de saber que emprendi sobre s mismo, Freud es Newton pero tambin la manzana, dice Emilio Rodrigu1 y condensa en una frase la relacin del Psicoanlisis como obra con la vida del hombre que

Rodrigu, E. (Buenos Aires 1996) Sigmund Freud. El siglo del Psicoanlisis.

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la cre. La presente propuesta acadmica, supone un trnsito por la obra freudiana para destacar y profundizar los conceptos fundamentales que le permitieron la construccin de la armazn terica, as como la lgica precisa que le permiti el acceso a los mismos. Rescatando trminos del uso corriente y elevndolo a la categora de concepto para realizar su descubrimiento fundamental: el Inconsciente. Y en trminos freudianos ocasionndole la tercera herida narcisista al hombre, el hombre ya no es amo en su propia casa, el Psicoanlisis desestabiliza ese saber producido por la racionalidad moderna.

Pretendemos que el acceso a la conceptualizacin freudiana se realice a partir de cierto trabajo de reconocimiento del mtodo de investigacin, despejando la lgica que inexorablemente conduce a Freud hasta la instauracin del mtodo. La teora como el resultado de la puesta a trabajar de la prctica: la clnica como la teorizacin de sus efectos. Un objetivo especfico de esta propuesta es que esta introduccin al Psicoanlisis no sea meramente terica desprovista de su mayor valor, a saber, el de ser un mtodo de investigacin de la subjetividad. De esta manera construimos desde una materia introductoria al Psicoanlisis enlaces con contenidos curriculares posteriores de la carrera, cuyo eje est puesto en la clnica y la investigacin. Funcionando como materia dentro del

introductoria que sienta bases para acceder a los posteriores desarrollos

Psicoanlisis pondremos en relacin los conceptos con distintos momentos de la obra freudiana, sealando las interlocuciones establecidas por Freud, as como las dificultades argumentativas que se le van planteando y el camino que transita para resolverlas. La lectura de los textos que proponemos intenta acceder tanto a ejes y conceptos fundamentales, como al campo que circunscribe el Psicoanlisis para su quehacer especfico (prctica), as como la tica que la sustenta.

C) OBJETIVOS Ser objetivo general de sta ctedra brindar herramientas tericas para que los estudiantes puedan: Introducir a los conceptos fundamentales del Psicoanlisis, a travs de la obra producida por su creador Sigmund Freud.
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Transmitir el valor que tiene la obra freudiana y la actualidad de su pensamiento.

Ejercitar la lectura detallada de los artculos propuestos, an aquellos que por su densidad conceptual resulten de difcil abordaje atendiendo tanto a los aportes tericos, como a la investigacin clnica que posibilit el saber producido.

Justificar los fundamentos del Psicoanlisis como espacio de saber abierto, promoviendo una actitud crtica frente a la alternativa de las clausuras dogmticas. Presentar los distintos modos de lecturas, y las diferencias que permiten caminos posibles de acceso a la teora (lectura cronolgica, lectura conceptual, lectura de cortes y rupturas.)

D) Contenidos y Bibliografa
UNIDAD I:

Contenidos bsicos: Datos biogrficos y del desarrollo de la obra de Sigmund Freud. Primeras aproximaciones. El Significado de los sntomas. Mtodo catrtico. Trauma

psquico. Conflicto psquico. Concepto de defensa. Determinacin de los sntomas. Formacin de los sntomas. Teora de la seduccin. El olvido y la memoria. Recuerdo encubridor. El chiste.

Tema I:

Bibliografa Obligatoria: Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Presentacin autobiogrfica[1925-1926], en Obras Completas, vol. XX, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Tratamiento psquico (tratamiento del alma)

[1890]. en Obras Completas, vol. I, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Un caso de curacin por hipnosis [1892-1893], en Obras Completas, vol. I, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu

Laplanche, J. y Pontalis, J-P.: (2007) Diccionario de Psicoanlisis, Buenos Aires, Paids.

Tema II:

Bibliografa Obligatoria: Strachey, J.: (Buenos Aires 1999) Introduccin en Estudios sobre la Histeria Breuer y Freud [1893] en Obras Completas, vol. II, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Breuer, J. y Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Sobre los mecanismos psquicos de los fenmenos histricos: comunicacin preliminar [1893] en Obras Completas, vol. II, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S: (Buenos Aires 1999) Seorita Elisabeth Von R. (epicrisis incluida) [1893] en Obras Completas, vol. II, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Puntos I y II en Nuevas puntualizaciones sobre las neuropsicosis de defensa [1896] en Obras Completas, vol. III, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

Bibliografa Complementaria:

Freud, S: (Buenos Aires 1999) La herencia y la etiologa de la neurosis [1896] en Obras Completas, vol. III, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

Tema III:

Bibliografa Obligatoria:

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Sobre el mecanismo psquico de la desmemoria [1898] en Obras Completas, vol. III, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Sobre los recuerdos encubridores [1899] en Obras Completas, vol. III, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S.: (Buenos Aires 1999) El chiste y su relacin con el inconsciente. Parte Analtica. Introduccin. [1905] en Obras Completas, vol. VIII, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

UNIDAD II:

Contenidos bsicos: .Aparato psquico (primera tpica) Consciente-preconscienteinconsciente. Elementos y mecanismos que intervienen en la produccin de los sueos. Metapsicologa. Conflicto psquico. Represin. Sexualidad infantil. Primera teora de las pulsiones. Pulsin del yo y pulsin sexual. Narcisismo. Complejo de Edipo. Formacin de sntomas. Primera teora de la angustia.

Tema IV:

Bibliografa obligatoria: Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Captulo 2.El mtodo de la interpretacin de los sueos. Anlisis de un sueo paradigmtico en La interpretacin de los

sueos.[1900] en Obras Completas, Vol. IV t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu Freud, S (Buenos Aieres 1999) Capitulo 6. El trabajo del sueo( A,B,C,D,E,I) en La interpretacin de los sueos [1900] en Obras Completas, Vol. IV t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires,

Freud, S: (Buenos Aires 1999) Captulo 7 Sobre la Psicologa de los Procesos onricos en La interpretacin de los sueos[1900] Obras Completas, Vol. V, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

Bibliografa complementaria:

Freud, S.: (Buenos Aires1999) Complemento metapsicolgico a la doctrina de los sueos [1917] en Obras Completas, Vol. XIV, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu

Tema V:

Bibliografa obligatoria: Freud, S: (Buenos Aires 1999) Nota sobre el concepto de lo inconsciente en psicoanlisis[1912] en Obras Completas, vol. XII, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Captulos 3, 4 y 5 en Lo inconciente [1915] en Obras Completas, vol. XIV, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu Freud, S.: (Buenos Aires 1999) La represin [1915] en Obras Completas, vol. XIV, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu

Bibliografa complementaria: Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 19 conferencia. Resistencia y represin en Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Doctrina general de las neurosis[1916-1917] en Obras Completas, Vol. XVI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Captulo 6 en Lo inconciente [1915] en Obras Completas, Vol. XIV, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Captulos 1 y 2 en Lo inconciente. [1915] en Obras Completas, vol. XIV, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu

TemaVI:
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Bibliografa obligatoria: Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Introduccin del Narcisismo [1914] en Obras Completas, Vol. XIV, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu . Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Pulsiones y destinos de pulsin [1915] en Obras Completas, Vol. XIV, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu . Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Tres ensayos de teora sexual [1905] en Obras Completas, Vol. VII, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu .

Bibliografa complementaria:

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 20 conferencia. La vida sexual de los seres humanos en Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Doctrina general de las neurosis [1916- 1917] en Obras Completas, vol. XVI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 21 conferencia. Desarrollo libidinal y organizaciones sexuales en Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Doctrina general de las neurosis [1916- 1917] en Obras Completas, vol. XVI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) " 26 conferencia. La teora de la libido y el narcisismo en Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Doctrina general de las neurosis [1916- 1917] en Obras Completas, Vol. XVI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

Tema VII Bibliografa obligatoria:

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 17 conferencia. El sentido de los sntomas en Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Doctrina general de las

neurosis[1916-1917] en Obras Completas, vol. XVI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 18 conferencia. La fijacin al trauma, lo inconciente en Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Doctrina general de las neurosis[1916-1917] en Obras Completas, vol. XVI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu

Bibliografa complementaria: Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 16 conferencia. Psicoanlisis y psiquiatra en Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Doctrina general de las neurosis[1916-1917] en Obras Completas, vol. XVI, t. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu trad. Jos L.

Tema VIII:

Bibliografa obligatoria: Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 22 conferencia. Algunas perspectivas sobre el desarrollo y la regresin. Etiologa en Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Doctrina general de las neurosis [1916-1917] en Obras Completas, Vol. XVI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 23 conferencia. Los caminos de la formacin de sntomas en Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Doctrina general de las neurosis [1916-1917] en Obras Completas, Vol. XVI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 25 conferencia. La angustia en Conferencias de introduccin al psicoanlisis .Parte III. Doctrina general de las neurosis[19161917] en Obras Completas, Vol. XVI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

UNIDAD III:

Contenidos bsicos: Reformulacin del aparato psquico (Segunda tpica) Ello- YoSupery. Identificacin. Complejo de Edipo. Complejo de castracin. Segunda teora de las pulsiones: pulsin de vida y pulsin de muerte. Segunda teora de la angustia. Sexualidad femenina.

Tema IX:

Bibliografa obligatoria: Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 31 conferencia. La descomposicin de la personalidad Psquica. en Nuevas conferencias de introduccin el

psicoanlisis[1932-1933] en Obras Completas, vol. XXII, t. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

trad. Jos L.

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Cap. III El yo y el super-yo en El yo y el ello (1923) en Obras Completas, vol. XIX, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Cap. VII. La Identificacin en Psicologa de las masas y anlisis del yo (1921) en Obras Completas, vol. XVIII, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

Tema X:

Bibliografa obligatoria: Freud, S.: (Buenos Aires 1999) "32 conferencia. La angustia y la vida pulsional en Nuevas conferencias de introduccin al psicoanlisis [1932-1933] en Obras Completas, vol. XXII, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Ms all del principio de placer [1920] en Obras Completas, vol. XVIII, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.
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Tema XI:

Bibliografa obligatoria: Freud, S.: (Buenos Aires 1999) La organizacin genital infantil(una interpolacin en la teora de la Sexualidad) [1923] en Obras Completas, Vol. XIX, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S.: (Buenos Aires 1999) El sepultamiento del complejo de Edipo(1924] en Obras Completas, Vol. XIX, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Algunas consecuencias psquicas de la diferencia anatmica entre los sexos [1925] en Obras Completas, Vol. XIX, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

Tema XII:

Bibliografa obligatoria: Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Sobre la sexualidad femenina [1931] Obras Completas, Vol. XXI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 33 conferencia. La feminidad en Nuevas conferencias de introduccin al psicoanlisis [1932-1933] en Obras Completas, Vol. XXII, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

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Bibliografa comisiones de trabajos prcticos

Tema I Freud S.: (Buenos Aires 1999) Tratamiento psquico (tratamiento del alma) [1890]. en Obras Completas, vol. I, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu Tema II Breuer, J. y Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Sobre los mecanismos psquicos de los fenmenos histricos: comunicacin preliminar [1893] en Obras Completas, vol. II, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Freud, S: (Buenos Aires 1999) Seorita Elisabeth Von R. (epicrisis incluida) [1893] en Obras Completas, vol. II, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. Tema III:

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Sobre el mecanismo psquico de la desmemoria [1898] en Obras Completas, vol. III, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

UNIDAD II: Tema IV: Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Captulo 7 en La interpretacin de los

sueos.[1900] en Obras Completas, Vol. V, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu

Tema V:

Freud, S.: Buenos Aires 1999) Captulos 3, 4 y 5 en Lo inconciente [1915] en Obras Completas, vol. XIV, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu Freud, S.: (Buenos Aires 1999) La represin [1915] en Obras Completas, vol. XIV, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu

Tema VI
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Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Pulsiones y destinos de pulsin[1915] en Obras Completas, Vol. XIV trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu

Tema VII:

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 17 conferencia. El sentido de los sntomas en Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Doctrina general de las neurosis[1916-1917] en Obras Completas, vol. XVI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu

Tema VIII Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 23 conferencia. Los caminos de la formacin de sntomas en Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Doctrina general de las neurosis [1916-1917] en Obras Completas, Vol. XVI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

UNIDAD III:

Tema IX:

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) 31 conferencia. La descomposicin de la personalidad Psquica. en Nuevas conferencias de introduccin el

psicoanlisis[1932-1933] en Obras Completas, vol. XXII, t. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. . Tema X:

trad. Jos L.

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) "32 conferencia. La angustia y la vida pulsional" en Nuevas conferencias de introduccin al psicoanlisis [1932-1933] en Obras Completas, vol. XXII, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. .
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Tema XI:

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) La organizacin genital infantil (una interpolacin en la teora de la Sexualidad) [1923] en Obras Completas, Vol. XIX, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu. .

Tema XII:

Freud, S.: (Buenos Aires 1999) Sobre la sexualidad femenina [1931] Obras Completas, Vol. XXI, t. trad. Jos L. Etcheverry, Buenos Aires, Amorrortu.

E) METODOLOGA DE TRABAJO
Promovemos una participacin activa y comprometida de los alumnos en la lectura de la bibliografa. Pretendemos producir una comprensin reflexiva que permita la un

elaboracin de interrogantes a fin de tornar la experiencia aprendizaje/enseanza proceso dinmico de construccin de saber.

Pretendemos estimular el inters de los estudiantes, tambin en actividades extracurriculares de las que la ctedra propone, sobre todo, la participacin activa en jornadas y seminarios que se ofrecen en la facultad y regin.

Clases tericas: espacios semanales de dos horas de duracin. Donde se realiza

exposicin y discusin de los principales ejes conceptuales que hacen a cada unidad. El desarrollo en las clases tendr como referencia la obra freudiana, y el propsito rector es realizar una introduccin a los conceptos fundamentales del Psicoanlisis.

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Comisiones de trabajos prcticos: clases semanales de dos horas de

duracin, donde se abordaran los textos freudianos atendiendo a los aportes conceptuales ms significativos. La Bibliografa y Planificacin es la que sigue: Primer cuatrimestre: Se promover el trabajo sobre los textos a partir de diferentes estrategias didcticas y de produccin escrita de los estudiantes. Se ejercitar la lectura detallada de los artculos propuestos, an aquellos que por su densidad conceptual resulten de difcil abordaje por ejemplo cap-VII de La interpretacin de los sueos. Se incentivar la utilizacin como recurso de consulta permanente del diccionario de Psicoanlisis, Laplanche y Pontalis.

2do. cuatrimestre: Se promover el trabajo sobre los textos a partir de diferentes estrategias didcticas y de produccin escrita de los estudiantes. . Se ejercitar la lectura detallada de los artculos propuestos, por ejemplo La disolucin del Complejo de Edipo. Se incentivar la utilizacin como recurso de consulta permanente del diccionario de Psicoanlisis, Laplanche y Pontalis.

Clases de consultas: espacio de frecuencia semanal destinado a las preguntas,

dudas e interrogantes planteados por los alumnos a partir del trabajo de lectura realizado sobre los textos de la ctedra. Este espacio est sostenido por un Jefe de trabajos prcticos y el profesional adscripto a la ctedra.

Encuentros de lectura: espacio destinado a la lectura colectiva de una

seleccin de textos que conforman la bibliografa de ctedra, destinados a los estudiantes que se encuentran cursando la materia, la coordinacin est a cargo de los Ayudantes Docentes Alumnos.

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F) Sistema de Evaluacin
La materia es de rgimen anual, con una carga horaria de 160 hs. distribuida en 5 hs. semanales. Puede cursarse en forma regular, libre o vocacional. .

Para regularizar la materia:

El alumno regular deber cumplir con el 80% de asistencia a tericos y prcticos

Primer cuatrimestre: La realizacin de los trabajos requeridos en cada comisin y la aprobacin del examen parcial al finalizar el mismo sern condicin de regularidad. Segundo cuatrimestre: La realizacin de los trabajos requeridos en cada comisin y la aprobacin del examen parcial al finalizar el mismo sern condicin de regularidad. Cada evaluacin parcial tendr una instancia de recuperacin. Se realizaran 2 evaluaciones parciales por ao lectivo. La nota para aprobar cada cuatrimestre y conseguir la regularidad es 6 (seis). Es obligatorio examen final correspondiente al cursado anual de la materia, en l quedarn incluidos todos los contenidos tericos trabajados durante el ao. El aprobado examen final es con 6 (seis) Quienes accedan al examen final en calidad de libres han de pasar por una instancia escrita programa que, de ser aprobada dar derecho a pasar a una instancia de evaluacin oral. La nota requerida para la aprobacin del examen final es de 6 (seis).

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