Taller N3 Aplicando Metodologa Pedaggica Cultural en la apreciacin de una Escultura Daniela Acua Gutirrez Sonia Arce Snchez Gabriel

Barrientos Martnez Osvaldo Marn

Fase de observacin
Entorno La escultura se encuentra emplazada en altura y aislada, en frente de la entrada a la facultad de Ingeniera de la Pontificia universidad catlica de Chile, campus San Joaqun. Creemos que esta escultura se encuentra apartada y levantada a una altura no muy exagerada, con el objetivo de resaltar y as ser apreciada, de llamar la atencin es decir marcar la diferencia en el lugar a modo de indicativo, es decir, se encuentra en un lugar importante, por el que mucha gente transita cada da. Se encuentra rodeada de rboles y vegetacin. Descripcin La escultura est hecha a base de hormign, y posee diversas texturas a la vista, al tocarla nos damos cuenta que es una textura rugosa, sper tosca e imperfecta, nos da la sensacin de esta dividida al medio por una textura irregular, como si fueran plumas. El color de la escultura es una mezcla entre ocre y crema. Calculamos que debe de medir alrededor de unos 5 metros.

Nuestro recorrido

Foto grupal

Dentro de la escultura

Fase de Apropiacin y Comunicacin

Sensaciones que provoca la obra En este punto de reflexin, de dialogo entre los integrantes del grupo, pudimos observar variados puntos de vista. La escultura invita a que sea apreciada desde su interior, esto provoca en el espectador una sensacin de volver a sentirse nio, refugiado por estas 6 personas que te cubren y pareciese que nos dieran consejos para salir adelante. Otra sensacin es de personas que se encierran, que forman una especie de clan, o de alianza, un mundo con acceso res en el cual no dejan entrar a otras personas, da la sensacin de que no quieren salir a explorar el mundo, o que Parece que fuese un equipo (como un equipo deportivo) que se agrupan para planear sus futuras propuestas y jugadas(a modo de preparativo para salir a la cancha). Se siente como un espritu de trabajo en equipo, un sentimiento de colaboracin. Otro comentario que surgi: Al entrar y verse rodeado de estos gigantes, da la sensacin de estar siendo juzgado. Uno se siente pequeo y frgil, parece que algo los hiciera superiores, y al ser superiores tienen derecho a juzgar.

Nuestras obras

Una brisa de paz Haba una vez un nio que estaba muy triste, necesitaba consuelo y refugio, l como siempre, acuda a su familia para encontrar la solucin a sus problemas. Un da llega un mal viento y deja petrificados como piedra a esta familia. Desde ese momento que la gente acude a ese lugar, para encontrar paz y consuelo. Sonia

ngeles de tierra Bajo los ojos del cielo, juzgando a diestra y siniestra, esclavos de la libertad, soldados del bien y del mal, inclinados hermanos de carne, susurrando un secreto que prefieren callar. Es el egosmo del ngel de tierra, anclados al suelo, queriendo volar, no se encuentran a si mismos, y al otro prefieren. Un da se percataron, de que el otro existe y te puede ayudar, de que la vida es triste sin cario,

de que la vida es triste en soledad, de que en el otro hay colores , de que el otro siente y puede amar. Ahora son gigantes, sabios y fuertes, abren la mente, herramienta de la humanidad, reunidos en crculo, ellos se unen para progresar, escaln a escaln el cielo, pretenden alcanzar, y es que el hombre despliega sus alas, viviendo de amor y de paz, viviendo en comunidad. Daniela.

Los Dioses del olimpo

CUENTO: En una tierra muy cercana, exista una tierra de gigantes que de vez en cuando se reunian a filosofar sobre los posibles destinos de una civilizacin llamada humanidad. Meditaban y reflexionaban principalmente AFRODITA (amor) y ATENEA (sabidura). Osvaldo Marin.

Los cinco de a pie.

El cuchicheo constante, se vuelve a ratos ensordecedor. La curiosidad hace elucubrar las ms disparatadas historias sobre los cinco de pie. Nadie sabe porque estn ah, hasta para el ms obtuso de los observadores, la asociacin con la escuela es lgica mas no puede estar ms alejado de la verdad.

Sus plumas, sospechosas. De quien no hecha a volar por razones que no son posibles dilucidar pero denotan la tristeza del que no va a volver. Del que tiene un ticket de ida hacia ningn lugar, del que se traiciona a s mismo y olvida que la vida son 2 das y vamos contando, que las arenas del tiempo son inexorables y las plumas se oxidan porque no son plumas y sirven para volar. Y se comenta que, una vez, uno de los suyos lo dejo. Un buen da simplemente levanto su cabeza, vio a los suyos y se dio cuenta que ser parte de esa circunvalacin de ideas no le apeteca del todo. Observo sus alas y vio que ellas no servan solo para abrigar y que servan para desplegar, desplegarse a s mismas en un acto de liberacin, para compartir, para compartirse con el mundo y lo que tena que decir y acto seguido dio un simple paso para atrs y de un momento a otro ya no estaba ah.

Sus compaeros lo echaron de menos. Ms que a l, a su presencia, a su lugar en el espacioy siguen esperando a quien le reemplace, quien recoja sus alas, se abrigue en ellas y se mantenga siendo parte del hermetismo del crculo, de titanes que, nadie sabe muy bien porque, pero se sospecha, est roto. Gabriel Barrientos. Nuestra frase
Son humanos gigantes reunidos y te invitan a participar

Fase de Investigacin
Del autor y su obra

Me gusta eso de crear un objeto concreto. Es que yo vivo pensando y soando. ESO debo hacerlo materia.
El artista es Mario Irarrzaval. Chileno, naci en 1940 en Santiago, el tercero de 7 hermanos hombres .Estudio Filosofa y en paralelo Arte, esto en la Universidad de Notre Dame. Su maestro: Waldemar Otto de Berln, que le ensea el arte de la escultura. Se declara activista, fue presidente estudiantil y promovi reformas en la Universidad Gregoriana donde estudiaba Teologa. En Berln pasa la Guerra fra. Vuelve a Chile tras 10 aos, aqu termina sus estudios de Teologa en la Universidad Catlica. Ha logrado una gran cantidad de obras, en las que la figura humana es el elemento central. Sorprende con esculturas a gran escala a modo de intervencin. Rescatamos esta frase, pues creemos tiene mucho que ver con el objetivo central del curso: El lenguaje del arte es abierto y metafrico: al presentarnos un mundo nos abre a otros. El arte es libre, juguetn, amoroso. Nos quiere maravillar y re encantar

Nac el 40 y me gusta estar vivo. Una mujer + 4 mujeres chicas y un hombre. Camino chueco pero busco el camino derecho, busco luz y verdad sentida y creo que la belleza s tiene sentido. He creado unas 200 obras pero prefiero lo que hace mi niita de 5, siento que debiera estar empezando ya.

Lo que opina y sienten los espectadores

Entrevista N1: Rodrigo 1. Qu nombre le pondras a la obra? El chileno comn 2. Qu sensaciones te provoca la obra? Me da la sensacin de que son personas deprimidas, tratando de regalarse ideas para salir adelante, en cmo salir del problema en el que se encuentran, me produce melancola. 3. Cul crees que habr sido la motivacin del autor? La motivacin del autor yo creo que es de entregar luz a las personas deprimidas. Entrevista N2: Matas 1.Qu nombre le pondras a la obra? Los meones porque as le dicen las personas. 2. Qu sensaciones te provoca la obra? Que hay gente que est hablando sobre un tema en especfico. 3. Cul crees que habr sido la motivacin del autor? Hacer algo lindo para la entrada de la facultad. Entrevista N3: Javiera 1. Qu nombre le pondras a la obra? El grupo cerrado 2. Qu sensaciones te provoca la obra? Me da la sensacin de que son un grupo cerrado entre ellos, hermtico, que cuesta entrar al grupo. 3. Cul crees que habr sido la motivacin del autor? El abandono o el refugio.

Entrevista N4: Dio la casualidad de que un grupo de nios de pre-knder con sus respectivas maestras se encontraban recorriendo el lugar y se detuvieron en la escultura. Qu sensaciones te provoca la obra? Personas que se estn contando un secreto. Que piensan ir a la playa. Es dura y de piedra Cuando los nios entran a la escultura gritan y saltan de felicidad.