COLEGIO PARTICULAR GETSEMANI AVENIDA LA PAZ 610 LOTA

PLANIFICACION CALENDARIZADA

Profesor: Rodrigo Quezada M. Curso: 7 ao Subsector: Educacin Matemtica Tiempo: 18 horas Nombre Unidad: Nmeros Enteros. Aprendizajes esperados: Interpretar informacin de uso cotidiano con nmeros enteros; Representan nmeros enteros en la recta numrica; Comparan nmeros enteros y establecer relaciones de orden entre ellos; Ordenar de mayor a menor o viceversa nmeros enteros. Reconocer el cero como neutro aditivo; Resolver adiciones y sustracciones de nmeros enteros sin ayuda de la recta numrica. Aplicar la adicin y sustraccin de enteros en ejercicios combinados; Emplean la adicin y sustraccin de enteros en la resolucin de problemas. Mes: Marzo FECHA Clase 1 Clase 2 CONTENIDO Nmeros negativos. Nmeros enteros en nuestra vida. ACTIVIDAD PRINCIPAL Se presenta el conjunto de los nmeros enteros sus principales caractersticas. Escriben las T encontradas. Anotan T opuestas bajo cero y sobre cero; prdidas y ganancias, distancias sobre y bajo el nivel de mar, depsitos y giros. Dibujan una recta numrica y en ella marcan un listado de nmeros enteros positivos y negativos. Observan la distancia que existe entre cada par de nmeros y establecen los valores absolutos de cada nmero. Ordenan series de nmeros ayudados por la recta numrica. Comparan pares de nmeros . Anotan las reglas para la adicin con nmeros enteros y las aplican. Se crean problemas con distintas adiciones. Inventan una situacin . Anotan las reglas para una sustraccin con nmeros enteros y las aplican a situaciones problemticas. Se crean problemas con distintas sustracciones. Resuelven en forma oral diversas situaciones donde se ocupen nmeros enteros. Aplican adiciones y sustracciones en ejercicios de operatoria combinada. Completan gua de trabajo. Completan gua de trabajo con todos los contenidos estudiados durante la unidad. Completan la evaluacin de la unidad de nmeros enteros. EVALUACION MEDIOS Texto estudiante. Texto estudiante

Clase 3

Valor absoluto y recta numrica.

Texto estudiante

Clase 4

Orden y comparacin de nmeros enteros. Adicin de nmeros enteros.

Texto estudiante

Clase 5

Texto estudiante

Clase 6

Sustraccin de nmeros enteros. Adiciones y sustracciones combinadas. Resolucin de gua de trabajo de la unidad estudiada. Evaluacin de la unidad

Texto estudiante

Clase 7

Texto estudiante Gua de trabajo Gua de trabajo

Clase 8

Clase 9

Evaluacin.

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PLANIFICACION CALENDARIZADA

Profesor: Rodrigo Quezada M. Curso: 7 ao Subsector: Educacin Matemtica Tiempo: 18 horas Nombre Unidad: Potencias. Aprendizajes esperados: Interpretar potencias de exponente natural y cuya base es un numero natural. Calcular multiplicaciones y dividir potencias de base o exponentes iguales. Mes: abril -mayo FECHA Clase 1 CONTENIDO Potencia interpretacin de factores iguales. ACTIVIDAD PRINCIPAL Identifican a una multiplicacin de factores iguales como una potencia en la cual identifican su base y exponente. Desarrollan gua de ejercicios. Anotan en sus cuadernos potencias de base natural y exponente natural . Desarrollan y calculan potencias escritas. Comprueban sus resultados con calculadora. Anotan en sus cuadernos potencias de base fraccionaria y exponente natural . Desarrollan y calculan potencias escritas. Comprueban sus resultados con calculadora. Anotan en sus cuadernos potencias de base decimal y exponente natural . Desarrollan y calculan potencias escritas. Comprueban sus resultados con calculadora. Resumen como un acuerdo de los cientficos para escribir nmeros grandes o pequeos usando potencias de 10. Escriben ejemplos de nmeros expresados en notacin cientfica. Resuelven multiplicaciones cuyos factores son potencias de igual base, de base natural, fraccin o numero decimal. Analizan y determinan que su base se conserva y sus exponentes se suman. Copian y desarrollan ejercicios. Resuelven divisiones de potencias cuyas bases son de igual base, de base natural, fraccin o numero decimal. Analizan y determinan que su base se conserva y sus exponentes se restan. Copian y desarrollan ejercicios. EVALUACION MEDIOS Texto estudiante. Gua de ejercitacin Text Gua ejercitacin estudiante Texto estudiante de o

Clase 2

Potencias con base natural y exponente natural. Potencias con base fraccionaria y exponente natural. Potencias con base decimal y exponente natural Notacin cientfica

Clase 3

Clase 4

Texto estudiante Gua de ejercitacin Texto estudiante Gua de ejercitacin

Clase 5

Clase 6

Multiplicacin de potencias de igual base.

Gua de ejercitacin

Clase 7

Divisin de potencias de igual base.

Texto estudiante Gua de ejercitacin

Clase 8

Multiplicacin de potencias de igual exponente Divisiones de potencias de igual exponente

Clase 8

Para resolver multiplicaciones de potencias de igual exponente deben multiplicar sus bases y conservar sus exponentes. Calculan multiplicaciones de potencias de igual exponente. Para resolver divisin de potencias de igual exponente deben dividir sus bases y conservar sus exponentes. Calculan divisiones de potencias de igual exponente. Desarrollan en forma grupal gua de ejercitacin de la unidad estudiada. Desarrollan la evaluacin de la unidad estudiada.

Texto estudiante

Texto estudiante

Clase 9 Clase 10

Desarrollo de gua de ejercitacin Evaluacin de la unidad

Gua de ejercitacin Evaluacin de la unidad.

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PLANIFICACION CALENDARIZADA

Profesor: Rodrigo Quezada M. Curso: 7 ao Subsector: Educacin Matemtica Tiempo: 14 horas Nombre Unidad: Relaciones proporcionales. Aprendizajes esperados: Interpretan una razn como una comparacin entre cantidades; Interpretan una proporcin como una igualdad entre dos razones cuando las magnitudes involucradas varan en forma proporcional; Resuelven problemas en contextos variados en los que se utilizan proporciones. Mes: mayo - junio FECHA Clase 1 CONTENIDO Actividad inicial. ACTIVIDAD PRINCIPAL Trabajan con la multiplicacin y divisin de fracciones; transformacin de decimal a fraccin; Comparar fracciones. Se recuerdan elementos importantes en las fracciones. Se identifican los elementos de una razn y una proporcin; Escriben razones entre pares de nmeros; determinan la equivalencia entre razones; determinan si dos razones forman una proporcin. Aplican propiedad fundamental de las proporciones. Identifican variaciones proporcionales y no proporcionales en diversas situaciones. Indican si las magnitudes que se presentan se relacionan en forma directamente proporcional; Identifican si dos variables forman una proporcin directa , Grafican variadas situaciones. Comprueban a travs de proporcionabilidad si dos figuras son o no son semejantes, en la verificacin de sus cocientes. Indican si las magnitudes que se presentan se relacionan en forma inversamente proporcional; Identifican si dos variables forman una proporcin inversa , Grafican variadas situaciones. Desarrollan gua de trabajo de unidad. Desarrollan la evaluacin de la unidad estudiada. EVALUACION MEDIOS Texto estudiante.

Clase 2

Razones y proporciones.

Texto estudiante

Clase 3

Variaciones proporcionales y no proporcionales. Proporcionalidad directa.

Texto estudiante

Clase 4

Texto estudiante

Clase 5

Aplicaciones : semejanza y escala. Proporcionalidad inversa.

Texto estudiante

Clase 6

Texto estudiante

Clase 7 Clase 8

Gua de trabajo y ejercitacin de la unidad estudiada. Evaluacin de unidad

Gua de trabajo Evaluacin de la unidad.