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O que uma Webquest?

a matria-prima da aprendizagem a informao organizada, significativa: a informao transformada em conhecimento. (Moran, 2007)

O que pesquisa?

Uma pesquisa um processo sistemtico de construo do conhecimento que tem como metas principais gerar novos conhecimentos e/ou corroborar ou refutar algum conhecimento pr-existente. basicamente um processo de aprendizagem tanto do indivduo que a realiza quanto da sociedade na qual esta se desenvolve. A pesquisa como atividade regular tambm pode ser definida como o conjunto de atividades orientadas e planejados pela busca de um conhecimento.
Fonte: Wikipedia

Web = rede de hiperligaes + Quest = questionamento, busca ou pesquisa


A Webquest surgiu em 1995, desenvolvida por Bernie Dodge e Tom March, professores da Universidade de San Diego. Segundo DODGE (1995), uma Webquest uma atividade em que alguma ou toda a informao provm da Internet.

O modelo webquest se caracteriza pela integrao da tecnologia ao currculo escolar a partir de uma metodologia problematizadora, j que a proposta utilizar situaes de ensino-aprendizagem reais em contextos voltados para a investigao. Logo, uma proposta metodolgica construtivista. Seu forte a pesquisa mediada pelo professor, propondo desafios, problemas e gerando produtos ou seja, transformando a informao em conhecimento.

A webquest pode contribuir para

Desenvolver nos alunos a autonomia Promover o estudo colaborativo

Uma webquest bem construda, com objetivos claros e bem definidos, com tarefas desafiadoras capaz de fazer com que os alunos aprendam a buscar, selecionar e analisar informaes na internet produzindo, ao final, o conhecimento.

Tipos de Webquest
Webquest curta:
cujo objetivo instrucional a aquisio e integrao do conhecimento. Ao final de uma webquest curta, o aprendiz ter entrado em relao com um nmero significativo de informaes, dando sentido a elas. Em geral planejada para ser executada em uma ou trs aulas.

Webquest longa:
cujo objetivo instrucional ampliar e refinar o conhecimento; ao final de uma webquest, longa o aprendiz ter analisado profundamente um corpo de conhecimento, transformando-o de alguma maneira, e demostrando o entendimento do material com a criao de algo que outros possam utilizar, no prprio sistema (Internet) ou fora dele. Uma WebQuest longa padro dura de uma semana a um ms de trabalho escolar.

Elementos da webquest
a) INTRODUO ao tema a tratar, devendo ser motivador, b) TAREFA, que dever ser desafiante e executvel, c) PROCESSO, na qual o aluno dever se orientar para realizar a tarefa, d) RECURSOS disponveis na Web para produo do conhecimento, e) AVALIAO, que fornece ao aluno os indicadores qualitativos e quantitativos, f) CONCLUSO, dever propor um desfecho relembrando os objetivos da atividade e tambm uma pista para pesquisas ou atividades futuras na mesma temtica.

Webquest Brasil

http://www.webquestbrasil.or g/

Avaliando Webquests
Rubrica
So grelhas de anlise que incidem sobre os diversos atributos que devem estar presentes numa WebQuest de qualidade. o sentido da avaliao compreender o que se passa na interao entre o ensino e a aprendizagem para uma interveno consciente e melhorada do professor. ( Silva, 2004, pg. 60)

Tecnologias para encantar e ensinar