IGLESIA GNSTICA CRISTIANA ARGENTINA

!olumen

Obisp a do Nacional d e Ens e a nz a

"

Pnsum para Primeras C maras

OBI S PA D O N ACIO NAL DE EN SE A N ZA

Pnsum para dic#ado de C maras

Primeras

I$lesia Gn%s#ica Cris#iana Ar$en#ina "& de 'iciem br e ()* + La ,alda + C%rdoba Tel-ono ./(012 *0/1)

Tabla de con#enido
Pr e f a c i o ________________________________________________________i
C AP 3T4LO "

Pre-acio
Presen# a m o s es#e Pn s u m de Estudio s Gns tic o s para 5ue en nues#ra Ins#i#uci%n 6a7a un ma#erial de apo7o 5ue permi#a a nues#ros 8isioneros e Ins#ruc#ores #ener una in-ormaci%n precisa9 ob:e#i;a de al$unos #emas de suma #rascend e n cia para ense arle Gnosi s a la <umanida d= Es impor#an# e 5ue nues#ros 8isioneros se den a la #area de 6acer sabias in#erpre# a cion e s de nues#r a Divina Doctrin a Gns tic a 7 la -orma de e>pon erla9 usando una me#odolo$?a9 una did c#ica 7 una pr c#ica de -orma 5ue se 6a$an en#end e r por #odo #ipo de p@blico9 por5ue los ac#uales mome n # o s 7 circuns# a ncias nos e>i$en una r pida di-usi%n de la Doctrin a a la <umanidad= Nues#ro an6elo es 5ue lle$ue m o s con el Men s a e Cr!stico a #odos los es#a m e n # o s de nues#ra sociedad como una obli$aci%n de Concie n ci a 7 en cumplimien#o de nues#ro deber para 5ue la Obra de 8i Seor E" Cristo se 6a$a presen # e en #odo el mundo= 8isioneros e Ins#ruc#ores Gn%s#icos9 5ue la Sabidur?a del Padr e 9 la ,uerza del Es#!ritu Sant o 7 la Luz del Cristo 9 os $u?en en el Camino del Apos#olado=

!= 8= LaA6s mi *) de Oc#ubre de "BB(

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G N O S I S ?

Cap?#ulo

CDu es GnosisE
Su origen

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nosisF Es #an an#i$ua como el 6ombr e 7 #an $rand e como el espacio mismo9 pues encierra el con#enido de #oda la sabidur?a 7 conocimien#os m@l#iples de nues#ro plane# a9 de los mundos9 soles 7 $ala>ias 5ue $iran en sus ru#as orbi#ales den#ro del espacio sin l?mi#e= Si bien es cier#o 5ue debe mo s #ener en cuen# a en cual5uier Sis#e m a Gn%s#ico sus eleme n #o s <elen?s#icos orien#ales9 inclu7endo Persia9 8esopo# a mi a9 Siria9 India9 Pales#ina9 E$ip#o9 e#c=9 nunca deber?a mo s i$norar los principios Gn%s#icos percep#ibles en los sublimes cul#os reli$iosos de los Na6uas9 Tol#ecas9 Gapo#ec a s9 8a7as9 C6ibc6as9 Incas9 Duec6ua s9 e#c=9 e#c=9 e#c=9 de Indo+ Amrica= <ablando mu7 -ranca m e n # e 7 sin amba $ e s diremosF $"a Gnosi s es un %uncio n a"i s m o mu& natura" de "a con ci e n c i a' una philosophia perennis et universalis H= En los E;an$elios Esenios de Iuan9 los cuales recin a6ora es# conociendo la Cris#ianda dJ como para conocimien#o9 los $en#iles .los e>#ernos2 le pre$un# aron a Ies@sF KC8aes#ro9 cu les son las le7es de la ;idaEL 7 Ies@s respondi% .sen#a do en medio de ellos2F HEn ;erdad os di$o9 nadie podr ser -eliz e>cep#o a5uel 5ue si$a la Le7H9 7 los o#ros con#es # aro nF HTodos cumplimos las le7es de 8oiss9 nues#ro le$islador9 #al cual como es# n escri#as en las Sa$rad a s Escri#urasH 7 Ies@s les con#es#%F HNo bus5u is la Le7 en nues#ras escri#uras9 por5ue la Le7 es di;ina mien#ras 5ue las escri#uras son muer# e= En ;erdad os di$o 5ue 8oiss no recibi% las Le7es de 'ios escri#as pero s? de palabra ;i;a= La Le7 es la palabra ;i;a del 'ios ;i;o .El ?n#imo2 para pro-e#as ;i;ien#es9 para 6ombre s ;i;ien#es .resurrec#os2J en #odo a5uello 5ue #en$a ;ida es# escri#a la Le79 pero buscadla principalme n # e en ;oso#ros mismos= Por5ue en ;erdad os di$o9 #odas las cosas ;i;ien#es es# n m s cerca a 'ios 5ue las escri#uras 5ue carece n de ;idaH= Es#as ense a nz a s del Duin#o E;an$elio es# n escri#as para #odos a5uellos 5ue a6ora 5uieran ;i;ir 7 dis-ru#ar de la sabidur?a del ma a n a para 5ue sepan de-end ers e de los comb a# e s de es#a espan#os a borrasc a en 5ue sucumb e la especie 6uman a= Al considerar los problem a s m s $enerales de las di-eren# e s 6uma nid a d e s 7 pueblos9 indiscu#ible m e n # e encon#ra m o s 5ue el cen#ro neur l$ico de #odo oproble m a esF "a %a"ta de Conocim i e n t o ( o "a aus e n c i a de "a )erd a d =

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G N OG SLI O SS ?A R I O

Gnoseolo$?a=====Lo $osF Tra#ado GnosisF Conocimien#o

La in5uie#an # e b@s5u e d a de la ;erdad9 6a lle;ado a #ra;s de la <is#oria a di-eren# e s Razas 7 Pueblos a buscarla9 dando ori$en a un campo au#%no m o de in;es#i$aci%n 7 5ue 6a recibido el nombre deF *eor!a de" Conocim i e n t o 9 o m s direc#a m e n # e F Gnos e o l o g a .

E#imolo$?a de la palabra Gnosis

Gnosi s+ Es el conocimien#o de una sabidur?a #rascend e n # al 7 #rans-orm a #i;a 5ue ense a a la 6umanida d a ;er9 a o?r 7 palpar9 #odas las cosas 5ue 6as#a el mome n # o se sealab a como $rand es mis#erios 7 eni$ma s = G+ Gnesis9 inicio9 comienzo=

NO+ Ne$aci%n9 es la e>presi%n ne$a#i;a den#ro de la #r?ada de la creaci%n9 simbolizad a en la mu:er por ser el aspec#o ne$a#i;o= SI+ A-irmaci%n9 e>presi%n de la -uerza posi#i;a simbolizada eleme n #o posi#i;o= en el ;ar%n9 por ser el

S+ S?n#esis= Cons#i#u7e el aspec#o neu#ro o e5uilibrado9 den#ro de #oda Tr?ada siendo el eleme n #o conciliador en #odos los con#e>#os de la Creaci%n9 simbolizando #ambin el -ue$o o la Luz= La Gnosis es la 'oc#rina de la s?n#esis9 la primera Ciencia IANO o IAINO9 7 su ori$en es #an an#i$uo como el uni;erso= La palabra IINA .de la cual de;iene la palabra Gnosis2 no es sino la cas#ellanizaci%n de dic6a palabra la#ina9 su ;erdad er a escri#ura deri;a del Persa 7 del Mrabe9 no es Iina sino ':in o ':inn 7 as? la ;emos emple a d a por muc6os au#ores= La Iana+ Nana o Gnosis no es pues sino la Ciencia de Iano o sea la ciencia del conocimien#o inici #ico 7 las ;arian#e s de su nombr e son #ales 5ue 6a7 una en cada len$ua= As? encon#ra m o s el ;ocablo $rie$oF Gnosi s 5ue si$ni-ica HSabidur?aH= La Gnosis es la 'oc#rina S?n#esis 5ue dio ori$en a #odos los mo;imien#os 7 corrien#e s -ilos%-icas9 cien#?-icas9 reli$iosas9 ar#?s#icas9 eso#ricas9 psicol%$icas 7 cul#urales=

La Gnosis -ren#e al Conocimien#o 4ni;ersal

En la li#era#ur a $n%s#ica no se #ra#a de modo al$uno de un conocimien#o cual5uiera= La Gnosis es un Conocimien#o do#ado de un mara;illoso pres#i$io9 mu7 pocos lo$ran compren d e r es#e conocimien#o= Es #rascend e n # al del 6ombr e 7 del uni;erso9 apre6 e n sible median# e las -acul#ad e s de co$nici%n del $Ser$ 9 5ue ade m s ense a a la <umanidad a ver & #a"# ar #odas las cosas 5ue 6as#a el mome n # o se sealab a n como $rande s 8is#erios=

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G N O S I S ?

Es una ;erdad er a Escuela Cien#?-ica de Re$ener a ci%n 5ue persi$ue la #rans-orm a ci%n del Ser <umano9 5ue pre#end e 5ue cada 6ombr e cambie sus principios b sicos 7 cos#u mbr e s 7 5ue se con;ier#a en )erd ad e r o ,om -r e = .e/ e n e r a r s e si$ni-ica ;ol;er a $enerars e den#ro de noso#ros mismos como 5uien ;uel;e a crear un nue;o Cosmos= Si se posee la Gnosis de los Grandes 8is#erios Arcaicos es por5ue al$unos 6ombre s mu7 san#os lo$raron apro>imars e al dinamis mo re$ulador del Ser9 debido a su leal#ad doc#rinaria= Sin una pre;ia in-ormaci%n sobre $Antro# o" o / ! a Gns tic a$ 9 ser?a al$o m s 5ue imposible el es#udio ri$uroso de las di;ers as piezas an#ropol%$icas de las cul#uras Az#ecas9 8a7as9 E$ipcias9 e#c== Los C%dices 8e:icanos9 Papiros E$ipcios9 Ladrillos Asirios9 Rollos del 8ar 8uer#o9 E>#raos Per$a minos9 as? como cier#os Templos an#i5u?simos9 Sa$rados monoli#os9 ;ie:os :ero$l?-icos9 pir mides9 sepulcros milenarios9 e#c=9 o-recen en su pro-undidad simb%lica un sen#ido $n%s#ico 5ue de-ini#i;am e n # e escap a a la in#erpre# aci%n li#eral 7 5ue nunca 6a #enido un ;alor e>plica#i;o de ?ndole e>clusi;a m e n # e in#elec#u al= En el #ranscurso de la 6is#oria 6an e>is#ido $rande s es c u e " a s de re/ e n e r a c i n a lo lar$o de #odo el mundo= Es#as escuelas ense a b a n en -orma sencilla 7 ocul#a sus principios 7 -unda m e n # o s= La Gnosis es una recopilaci%n de #oda la sabidur?a de las an#i$uas escuelas9 por #al raz%n es deno mina d a la 'oc#rina de la S?n#esis9 la cual se 6a encar$ a d o de de;elar #odos los 8is#erios 6as#a a6ora ocul#os para la 6uma nida d a #ra;s del Duin#o E;an$elio= La Ciencia Gn%s#ica es la 'oc#rina de la Nue;a Era de Acuario9 no se opone a nin$una Reli$i%n9 Escuela o Sis#e m a de ense a nz a espiri#ual debido a 5ue a-irma 5ue #odas las reli$iones son "perlas preciosas engarzadas en el hilo de oro de la Divinidad".

La Gnosis como Sabidur?a 'i;ina

Creemo s reli$ioso= -irme m e n # e 5ue solo a5uel 5ue ;i;encia la !erdad es pro-unda m e n # e la !erdad9 -undaron $rande s reli$iones 7 las Grandes

A5uellos 5ue encarn aro n Escuelas de 8is#erios=

No 6a7 Reli$i%n m s ele;ad a 5ue la !erdad= 'ebe mo s dis#in$uir en#re las -ormas reli$iosas 7 los principios reli$iosos= Las %orm a s re"i/io s a s ( son los dis#in#os sis#e m a s de ense ar cada #rinci#io . La $ran .e"i/i n Csmic a 0niv er s a" in%inita( asum e dis#in#as -ormas se$@n las necesida d e s de cada raza 7 de cada poca= La Reli$i%n es propied a d in6eren# e a la !ida=

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G N O S I S ?

Podr?a un 6ombr e pro-unda m e n # e reli$ioso=

no

per#en e c er

nin$una

Reli$i%n

sin

emb ar$o

ser

Gnosi s F es una Sabidur?a 'i;ina por5ue es un Conocimien#o de #ipo superior de car c# er Eso#rico 7a 5ue es#udia la ;ida9 el 6ombr e9 el uni;erso 7 los -en%m e n o s in6eren# e s a l9 no s%lo desde el pun#o de ;is#a e>o#rico o e>#erno a #ra;s de los sen#idos de percepci%n e>#ern a9 sino #ambin desde el pun#o de ;is#a an?mico+ espiri#ual o eso#rico por in#erme dio de los sen#idos in#ernos u ocul#os= La ense a nz a Gn%s#ica primaria nos conduce al Conocimien#o del cuerpo -?sico9 del alma 7 del esp?ri#u inmor#al= Conociendo nues#ro cuerpo9 sabe m o s en 5u ;e6?culo anda mo s 7 5uin mand a 7 $obierna en l= Comprend e m o s 5ue pode mo s me:orarlo 7 me:orar a su dueo9 nos damos cuen# a de 5ue 5uien mane:a el cuerpo es el Alma 5ue 6as#a all? es produc#o de los sen#idos 7 conscien# e por5ue es conocimien#o ;?;ido 7 de all? el nombr e de concienciaJ se nos ense a a con;er#ir el Alma mor#al en Alma inmor#al= La Conciencia o sea nues#ra Alma9 la dese m b o # ella mo s por medio de #res -ac#ores 5ue la re;olucionanF Morir( Nac er & Sacri%icio = S%lo el <ombre Superior es capaz de sacri-icars e por sus seme: an# e s 9 s%lo as? compren d e el 6ombre el primer mand a mi e n # o de la Le7 de 'ios "Ama a Dios sobre todas las cosas y al prjimo como a t mis m o".

La 'oc#rina del O:o 7 la 'oc#rina del Coraz%n

<a7 dos clases de sabidur?as re$en er a d or a sF la Doctrin a de" O o 7 la Doctrin a de" Cora1 n 2 La Doctrin a de" conocimien#os e>#ernos= O o es la relacionad a con el in#elec#o e inclu7e #odos los

La Doctrin a de" Cora1 n ( #iene 5ue ;er con la In#uici%n9 la Conciencia 7 el Ser= La 'oc#rina del O:o9 robus#ec e la men# e9 ma#eria9 la morad a del deseoJ ella piensa9 razona9 saca conclusiones 7 conduce a la acci%n errad a9 #odo lo 5uiere resol;er por s? misma 7 no #iene en cuen#a para nada la ;oz del 8aes#ro In#erno= El 8aes#ro In#erno no piensa ni razona ni discurre9 sino 5ue su ;oz es la ;oz de la In#uici%n= HNa las escuelas dieron lo 5ue deb?an dar9 los Cen#ros de Sabidur?a se con;ir#ieron en aulas de ne$ocios9 cada uno con sus tiranuelos 5ue pro6ibe a sus adep#os 5ue se lancen a la b@s5u e d a del SaberJ a5u? las pro6ibiciones9 all? las e>comu nion e s 7 amen az a s=H HNoso#ros no 5uere mo s id%la#ras ni nos in#eres a n los secuaces H as? lo mani-ies#a el )2M2 Sam a e " Aun 3eor = Adem s diceF "...nosotros somos postes de indicacin, as que no se apegu e n a nosotros, indicam os el camino a seguir para que cada cual llegue a su aestro !nterno, el que mora en silencio dentro de cada uno de usted e s" =

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HLa Sabidur?a per#en ec e al 3n#imo 7 no es cues#i%n de poses -in$idas= No anda mo s en b@s5ue d a de se$uidores9 s%lo 5uere mo s 5ue cada cual se si$a a s? mismo9 a su propio 8aes#ro In#erno9 por5ue OL es el @nico 5ue puede sal;arnosH=

El Ar#e9 la Ciencia9 la ,iloso-?a 7 la Reli$i%n9 como m #odo de Conocimien#o

La Gnosis #iene sus principios -unda m e n # al e s9 sus bases sobre los cuales se sos#ien e #odo el Conocimien#o= Son cua#ro column a s #orales a saberF

Ciencia+ In;es#i$a el conocimien#o de #odas las cosas por sus principios 7 caus as9
por5ue encierra #odo el con#enido de #oda sabidur?a 7 conocimien#os m@l#iples del uni;erso= En es#os es#udios no es#a m o s limi#ados al mundo #ridimension al de Euclides9 por5ue se conoce la e>is#encia de la cuar#a9 5uin#a9 se>#a 7 sp#ima dimensi%n=

4i"os o%! a+ Es la ense a nz a 5ue nos lle;a a re-le>ionar el Hpor5uH de las cosas9
5uines somos9 de d%nde ;enimos9 6acia d%nde ;amos9 5u 6ace mo s en es#e mundo #ridimension al por5u nacimos9 por5u ;i;imos9 7 por5u raz%n morimos=

Arte+ Es la b@s5ue d a de la belleza en #odas sus mani-es# acione s= !emos 5ue es#e
conocimien#o 6a dado ori$en a #odas las ar#es9 escul#ura9 pin#ura9 m@sica selec#a9 poes?a9 le#ras9 depor#es sanos 7 e5uilibrados9 #odo es#o de car c#er espiri#ual 5ue ac#i;a los cen#ros superiores de la persona 6uma n a 7 la 6ace en#rar en una armon?a mu7 pro-unda=

.e"i/i n+ El Ser re;alu n do s e 7 conocindos e a s? mismo es la Auto5 Gnosi s J

indubi#able m e n # e es#a @l#ima en s? misma es la Gnosis= El Auto5 Conocim i e n t o del Ser es un mo;imien#o suprarracion al 5ue depen d e de l9 5ue nada #iene 5ue ;er con el in#elec#u alis mo= El Auto5 Conoci mi e n t o 7 la Auto5 Gnosi s implican la ani5uilaci%n del HNoH como #raba:o pre;io 7 ur$en# e para la Autorre a"i1a ci n 5ue persi$ue la Gnosi s 9 el armonioso desarrollo de #odas las in-ini#as posibilidade s 6uman a s = Todo lo 5ue #ra#a mo s en es#os p rra-os no se #ra#an de da#os in#elec#u ales capric6os a m e n # e apre6 e n didosJ #odo lo 5ue es#a m o s diciendo #rad@zcas e como E>periencia au#n#ica9 ;i;ida9 real=

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Cap?#ulo

Personalidad9 Esencia 7 E$o

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e acuerdo a la Psicolo$?a Gn%s#ica9 #res son los aspec#os o -ac#ores 5ue se mani-ies#a n o e>pres a n a #ra;s de la m 5uina or$ nica9 5ue sonF la "sencia, la #ersonalidad y el "go.

La Esencia es una -racci%n de Alma en noso#ros9 5ue repres e n # a lo 'i;ino9 lo inna#o9 lo propio= Es a5uello 5ue #iene ;erdad er a realidadJ en el Pud6ismo Gen se le deno mina Pudd6a# a9 7 es el ma#erial ps?5uico para -abricar Alma= 'ebe mo s compren d e r 5ue el Ser 6uma no ac#ual no #iene den#ro un Alma como se nos 6a dic6o9 sino 5ue #iene una c6ispa de Alma 5ue se llama Esencia 7 5ue #raducida en 6ec6os es Conciencia= Si #u;ira mo s un Alma in#e$ra d a9 ser?amos incapac e s de come# er #an#os errores 7 ;iolaciones de la Le7= El Alma es una par#e del dios In#erno 7 ella obedec e en su #o#alidad9 la !olun#ad del Padre= La Esencia 5ue cada uno de noso#ros lle;a en su in#erior ;iene del Cielo9 m s e>ac#a m e n # e del Tercer orden de mundos9 5ue es la !?a L c#ea9 nues#ra Gala>ia9 donde resuen a la no#a musical LAJ lue$o pasa por el Sis#em a Solar con la no#a SOLJ con#inuan d o con su ;ia:e lle$a a nues#ro plane# a con la no#a ,A= As? en#ra en es#e mundo9 in$res a n d o primero al reino ineral para lue$o se$uir por el reino $egetal 9 pasand o lue$o por el reino Animal 9 para al -in in$res ar al es#ado hum anoid e con la no#a 8I= Nues#ros padres crearon el cuerpo apropiado para la recepci%n de es#a Esencia 5ue ;iene de las es#rellas= La Esencia no es# su:e#a por las 01 le7es 5ue ri$en nues#ro cuerpo -?sico9 sino por las Q le7es 5ue ri$en #odo lo creado en nues#ra !?a L c#ea= El cuerpo -?sico s%lo es creado con el prop%si#o de 5ue la Esencia se mani-ies#e 7 ad5uiera la e>periencia indispens a ble para su desarrollo= Incues#iona ble m e n # e la Esencia se encuen #r a en-rasca d a en#re los m@l#iples A$re$ados Psicol%$icos9 ;i;a personi-icaci%n de nues#ros de-ec#os= Los a$re$ a d o s psicol%$icos son un mano:o de pasiones9 deseos9 #emor es9 odios9 e$o?smos9 en;idia9 or$ullo9 $ula9 pereza9 ira9 ape$os9 sen#ime n # alis mos9 e#c== As? como el a$ua se compon e de muc6as $o#as9 as? como la llama se compon e de muc6as par#?culas ?$neasJ as? el EGO se compon e de muc6os Noes= El E$o es m@l#iple9 pluralizado9 por es#o el animal in#elec#u al no #iene con#inuidad de prop%si#os por5ue no #iene un cen#ro de $ra;ed a d perma n e n # e = Ne$ar la mul#iplicidad de 7oes9 es ne$ar las ?n#imas con#radicciones los innumer a ble s cambios 5ue nos sucede n=
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Cada idea9 cada sen#imien#o9 cada mo;imien#o9 cual5uier sens aci%n9 cual5uier deseo9 e#c=9 son simples mani-es# acione s psicol%$icas de 7oes dis#in#os9 5ue nunca es# n li$ados en#re s?9 ni coordinados en modo al$uno= Tal 7o si$ue mec nica m e n # e a #al o#ro 7 al$unos 6as#a se dan el lu:o de aparec er acomp a a d o s 9 pero sin orden ni sis#e m a s = La m 5uina 6uma n a como cual5uier o#ra m 5uina9 se mue; e ba:o los impulsos de las -uerzas su#iles de la na#uraleza= Las radiaciones c%smicas en primer lu$ar 7 el 7o pluralizado en se$undo lu$ar= Las radiaciones c%smicas ori$inan cier#os cambios en la psi5uis sub:e#i;a del animal in#elec#u al9 sur$en cier#os 7oes 7 se sumer$ e n o#ros den#ro de los 0B ni;eles del subconscien# e= La marione# a 6uman a no #iene noci%n de es#os cambios por5ue #iene la conciencia dormida= El pobre animal in#elec#u al siempre es ;?c#ima de las circuns# a ncias= Nos pe$an 7 reacciona m o s pe$an doJ nos acosan por el pa$o del al5uiler 7 reacciona m o s buscando dinero con ansied a dJ al$uien nos 6iere el amor propio 7 reacciona m o s come#iendo locuras= No somos capace s de ori$inar conscien# e m e n # e las circuns# a ncias= Realme n# e s%lo el Ser puede de#er min ar conscien# e m e n # e las circuns#a ncias9 pero des$raciad a m e n # e el animal in#elec#u al no posee #oda;?a el Ser= RIn-elices de noso#rosS===9 cu n# as ;eces cree mo s es#ar ama nd o 7 lo 5ue sucede es 5ue o#ro den#ro de s? mismos lleno de lu:uria u#iliza el cen#ro del coraz%n= 'ebe mo s emp ez ar a dar cuen#a de la propia nadidad 7 miseria en 5ue nos encon#ra m o s = Somos $en#e s dormidas9 inconscien# e s 7 ni si5uiera sospec6 a m o s 5ue es#a mo s dormidos9 el animal in#elec#u al no #iene ;erdad ero sen#ido de respons a bilidad moral9 lo 5ue la m 5uina piens e9 di$a o 6a$a en un mome n # o dado9 depend e e>clusi;a m e n # e del #ipo de 7o 5ue en esos ins#an# e s la con#rola= Cada uno de esos 7oes pone en nues#ra men# e lo 5ue debe mo s pens ar9 en nues#ra boca lo 5ue debe m o s decir9 en nues#ro coraz%n lo 5ue debe mo s sen#ir9 e#c== Lo peor de #odo es 5ue siempr e pens a m o s lo me:or de noso#ros= Es ur$en# e luc6ar con#ra la -an#as?a 5ue nos 6ace pens ar 5ue somos lo me:or9 cuando en realidad no somos m s 5ue un ;il $usano en el lodo de la #ierra= Es ur$en# e conocer los -unda m e n # o s sobre los cuales descans a m o s = E:=F No so7 m s :us#o 5ue a5ul9 m s sabio 5ue -ulano9 m s ;ir#uoso 5ue sul#ano9 m s rico9 m s e>per#o en las cosas de la ;ida9 m s cas#o9 e#c== Pueno es descubrir en 5ue nos sen#imos 6ala$a do s cuando es sa#is-ec6 a nues#ra ;anidad= Tales bases cons#i#u7e n se$@n el E;an$elio Cris#ianoF "%as arenas sobre las cuales edi&ic su casa". El E$o es# some#ido a la Le7 del E#erno re#orno de #odas las cosas= 'espu s de la muer#e -?sica el E$o con#in@a9 7 re#orna en nue;as ma#rices para sa#is-acer deseos= El 7o repi#e en cada una de sus ;idas los mismos drama s9 los mismos errores9 el 7o se complica a #ra;s del #iempo 7 de la e>periencia ;ol;indos e cada ;ez mas 7 m s per;erso= El nio inocen# e 7 bello con-orme pasan los aos se #rans-orm a al -in en el ;ie:o as#u#o9 malicioso9 a;aro9 miedoso= El 6ombr e de 6ace "1 millones de aos es a6ora el 6ombr e del cabare# 7 la bomb a a#%mica= Esa es la e;oluci%n del No= El No no se per-ecciona :am s=

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El No es la causa del dolor= El dolor no pued e per-eccionar a nadieJ si el dolor per-eccionar a 7a #oda la 6uma nid a d ser?a per-ec#a= El dolor es el resul#ado de nues#ros propios errores= El E$o come# e muc6os errores 7 cosec6a el -ru#o de esos errores= E>is#e o#ro aspec#o 5ue se mani-ies#a en el 6ombr e 7 es la #ers o n a "i d a d = Ella es un ;e6?culo o ins#rum e n # o de acci%n 7 mani-es#aci%n creado por el indi;iduo para relacionars e con el medio donde se desen;u el;e= La person alidad es ener$ #ica9 se -orma con los primeros sie#e aos de la in-ancia 7 pos#eriorme n # e se robus#ec e 7 -or#i-ica con #odas las e>periencias de la ;ida pr c#ica= Los 7oes empieza n a in#er;enir en la m 5uina 6uman a a medida 5ue la nue;a person alidad se ;a creando= 'uran# e los & % 0 primeros aos de ;ida s%lo se mani-ies#a en el nio la belleza de la Esencia9 en#once s el nio es #ierno9 dulce9 6ermos o en #odos sus aspec#os psicol%$icos= La ;ida de la person alidad 6uma n a se desarrolla en su #iempo9 nace en su #iempo 7 muere en su #iempo9 :am s pued e e>is#ir m s all de su #iempo= El #iempo es redondo= Cada d?a es una onda del #iempo9 cada mes es o#ra onda del #iempo 7 #odas es#as ondas encad e n a d a s en su con:un#o cons#i#u7e n la Gran Onda de la !ida= ,uera de #oda duda el #iempo es la cuar#a dimensi%n= La men# e 6uma n a concibe la E#ernidad como la prolon$aci%n del #iempo en l?nea rec#a9 nada pued e es#ar m s e5ui;ocado 5ue es#e concep#o9 por5ue la E#ernidad es la 5uin#a dimensi%n= La $eome #r?a de Euclides s%lo es aplicable al mundo #ridimension al pero el mundo #iene sie#e dimension es= Cada mome n # o de la ;ida se suced e en el #iempo 7 se repi#e e#ern a m e n # e = En la E#ernidad no 6a7 #iempoJ pero el #iempo $ira den#ro del c?rculo de la E#ernidad= La serpien# e se muerd e la cola= Termina un #iempo 7 una personalidad9 pero al $irar la rueda aparec e sobre la #ierra un nue;o #iempo 7 una nue;a person alidad= Re#orna el e$o 7 #odo se repi#e= Tenemos 5ue compren d e r 5ue es#a m o s dormidos= Si la $en#e es#u;iera despier#a recordar?a sus ;idas pasad a s= Si la $en#e es#u;iera despier#a9 ;er?a la #ierra #al cual es= La $en#e de la Lemuria ;e?a el mundo como es9 sab?an 5ue el mundo #iene nue;e dimension es por #odo9 7 ;e?an las sie#e -unda m e n # al e s= En el -ue$o percib?an a las Salama n dr a s 9 en las a$uas percib?an a las Ondinas 7 Nereidas9 en el aire a los Sil-os9 as? como en la #ierra ;e?an a los Gnomos= Cuando le;an#a b a n los o:os 6acia el In-ini#o pod?an percibir a o#ras 6uma nid a d e s plane# arias= !e?an el aura de los plane# a s 7 #ambin pod?an percibir a los Genios plane# arios= Pero cuando la conciencia 6uma n a 5ued% en-rascad a en#re #odos esos 7oes o eleme n # os indes e a bles 5ue cons#i#u7e n el E$o9 en#onc es la conciencia se durmi%= En los #iempos de la Lemuria cual5uier person a pod?a ;er por lo menos la mi#ad de un <ons#ap a $ n o s .un <ons#ap a $ n o s e5ui;ale a ( millones 7 medio de #onalidad e s del color2= Cuando la conciencia 5ued% me#ida en#re el E$o9 los sen#idos se de$en e r aro n= En la A#l n#ida 7a s%lo se pod?a percibir un #ercio de las #onalidad e s del color= La es e n c i a primi$enia se libera al iniciarse el proceso del morir9 es incues#ion a ble 5ue se con;ier#a en la Perla Seminal= La Esencia en -orma pro$resi;a se ir liberando a
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medida 5ue ;a7a mo s des#ru7e n d o los 7oes= 'e es#a -orma la Perla Seminal se desarrollar con el aume n # o de los dis#in#os porcen# a:es de la esencia 6as#a con;er#irs e en el Embri%n Aureo= El desper# ar de la conciencia de;iene mara;illoso en el 8is#erio del Aureo ,lorecer= El Embri%n Aureo nos con-iere la Au#o Conciencia 7 el Conocimien#o Ob:e#i;o Trascend e n # al= El Embri%n Aureo nos con;ier#e en ciudad a n o s conscien# e s de los mundos superiores= Con-orme la Esencia se ;a liberando9 el porcen# a: e de conciencia ;a aume n # a n d o= La Esencia embo# ellad a s%lo -unciona de acuerdo con su propio condiciona mie n #o= El E$o es sub:e#i;o e in-ra6u m a n o= Es os#ensible 5ue las percepcion es 5ue la Esencia #en$a a #ra;s de los sen#idos del E$o9 resul#an de-orma d a s 7 absurd a s= La conciencia es la Luz 5ue el inconscien# e no percibe9 as? como el cie$o no percibe la luz solar9 mas ella e>is#e por s? misma= Necesi#a m o s abrirnos para 5ue la luz de la Conciencia pene#r e en las #inieblas espan#os a s del m? mismo= A6ora compren d e r e m o s me:or el si$ni-icado de las palabras de Iuan cuando en el E;an$elio diceF "%a %uz vino a las tinieblas, pero las tinieblas no la comprendieron". Ser?a imposible 5ue la luz de la Conciencia pueda pene#r ar en nues#ras #inieblas9 si pre;ia m e n # e no us ra m o s el sen#ido mara;illoso de la Au#o+ Obser;aci%n psicol%$ica= Con la muer# e se cierra el #iempo 7 la E#ernidad se abre9 7 lue$o se cierra cuando el E$o re$res a al c?rculo del #iempo= Sabe mo s 5ue la personalidad es 6i:a de su #iempo 7 muere en su #iempo= Es claro 5ue si la person alidad re#ornar a9 re#ornar?a el #iempo 7 eso es absurdo por5ue el #iempo es una cur;a cerrad a= 4n 6ombre romano 5ue 6a7a re#ornad o en es#os #iempos modernos del si$lo TT con la personalidad de la poca de los Csares9 resul#ar?a cier#a m e n # e insopor#a ble9 6abr?a 5ue #ra#arlo como a un delincuen# e9 por5ue sus cos#u mbr e s de nin$un a maner a se correspon d e n a las 5ue ac#ualme n # e #ene m o s = Lo 5ue re#orna es el E$o9 el recuerdo9 la memoria9 el error 5ue se perpe#@ a9 ello es lo 5ue con#in@a= La Personalidad es ener$ #ica9 su#il9 a#%mica= Cuando la person a muere9 #res cosas ;an al ceme n# erioF el cuerpo -?sico 7 el cuerpo ;i#al se desin#e$r a n poco a poco en -orma simul# n e a= La personalidad dea mb ula por el pan#e% n 7 s%lo a #ra;s de ;arios si$los se ;a desin#e$r a n d o= Lo 5ue con#in@a9 lo 5ue no se desin#e$r a en el cemen # e rio es el No= El No es el 5ue re#orna incesan# e m e n # e en nue;as ma#rices= Lue$o de la muer# e la Le$i%n de 7oes con#in@a en un cuerpo com@n 5ue es el as#ral lunar= Todo re#orno implica desde lue$o la -abricaci%n de una nue;a person alidad 6uma n a= Sabe mo s 5ue despu s de la muer#e9 el E$o re#orna a una nue;a ma#riz= Al re#ornar9 el &U de Esencia libre9 impre$n a el 6ue;o -ecunda d o= En el recin nacido s%lo se 6alla reincorpora do el pe5ue o porcen# a:e de Esencia libre9 es#o da a la cria#ura Au#o+ Conciencia 7 belleza in#erior= Los di;ersos Noes 5ue re#ornan dan ;uel#a alrede dor del recin nacido9 ;an 7 ;ienen libreme n # e por do5uierJ 5uisieran me#ers e den#ro de la m 5uina or$ nica9 mas es#o no es posible en #an#o no se 6a7a creado una nue;a person alidad=

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La muer# e es una res#a de 5uebrad os9 #ermina d a la operaci%n ma#e m #ic a9 lo @nico 5ue 5ueda9 5ue con#in@a9 son los ;alores .7oes2= Los ;alores en la luz as#ral se a#rae n 7 se repelen en#re s? de acuerdo a las le7es de Iman#aci%n 4ni;ers al= Noso#ros somos pun#os ma#e m #icos en el espacio9 5ue ser;imos de ;e6?culos a de#er min a d a suma de ;alores= 'en#ro de la 6uma n a person alidad de cada uno de noso#ros9 e>is#en siempr e es#os ;alores 5ue sir;en de basa m e n # o a la Le7 de Recurrencia= Nues#ra person alidad 6uma n a en es#e sen#ido9 parece un carro arras#ra do por m@l#iples caballos= Paralela m e n # e a la -ormaci%n de la personalidad9 se desarrolla la men# e sensualJ ella es 5uien nos in-orma median# e las percepcione s sensoriales e>#ern a s9 7 es precisa m e n # e con los da#os apor#a dos por #ales percepcione s9 como la men# e sensu al elabora siempre sus concep#os de con#enido9 mo#i;o por el cual ella :am s pued e saber al$o sobre lo Real= La personalidad es un es#orbo en#re el Ser 7 noso#ros= Cuando se 6a eliminado por comple#o el E$o9 la presencia del Ser pued e suplir per-ec#a m e n # e a la personalidad= La person alidad es el ;e6?culo del Aarma 7 en ella se encue n#r a n muc6a s cosas 5ue nos li$an al Aarma= La person alidad es m@l#iple 7 perniciosa9 no es indi;idual= La -alsa person alidad no nos permi#e conocer la ;erdad er a -elicidad= Si uno 5uiere ser -eliz .#odos #ene m o s derec6o a la -elicidad29 #iene 5ue emp ez ar por eliminar #odos esos 7oes 5ue dominan la person alidad9 creando en nues#ra conciencia un centro perman e n t e de graveda d 9 de;iniendo un es#ado de -elicidad e>#raordinariaJ pero9 mien#ras e>is#a la -alsa personalidad9 la -elicidad es imposible=

Relaciones 5ue -alsean el HTraba:o ArmoniosoH en#re la personalidad 7 la esencia=

Personalidad 7 esencia deben desarrollarse en -orma armonios a 7 e5uilibrad a= En la pr c#ica 6emos podido ;eri-icar 5ue cuando la personalidad se desarrolla e>a$er a d a m e n # e a e>pens a s de la esencia9 el resul#ado es el brib%n= La obser;aci%n 7 la e>periencia de muc6os aos nos 6an permi#ido compren d e r 5ue cuando la esencia se desarrolla #o#alme n # e sin a#end er en lo m s m?nimo el cul#i;o armonioso de la person alidad9 el resul#ado es el m?s#ico sin in#elec#o9 sin person alidad9 noble de coraz%n pero inadap# a d o9 incapaz= El desarrollo armonioso de person alidad 7 esencia da por resul#ado 6ombr es 7 mu:eres $eniales= En la esencia #ene m o s #odo lo 5ue es propio9 en la person alidad #odo lo 5ue es pres#ad o= En la esencia #ene mo s nues#ra s cualidad e s inna#as9 en la personalidad #ene mo s el e:emplo de los ma7ores9 lo 5ue 6emos aprendido en la calle9 en el 6o$ar9 en la escuela= Es ur$en# e 5ue los nios reciban alimen#o para la esencia 7 alimen#o para la person alidad9 en -orma e5uilibrad a= La Educaci%n ,unda m e n # al ense a 5ue desde el mismo Ainder o :ard?n para nios9 debe a#end ers e en -orma especial cada uno de los #res aspec#os de la person alidad 6uma n a9 conocidos como pens a mi e n #o9 mo;imien#o 7 acci%n9 as? la personalidad del nio se desarrolla en -orma armonios a 7 e5uilibrad a=
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4n per-ec#o e5uilibrio en#re person alidad 7 esencia9 un desarrollo armonioso del pens a mie n # o9 emoci%n 7 mo;imien#o9 una #ica re;olucionaria9 cons#i#u7e n los basa m e n # o s de la Educaci%n ,unda m e n # al=

El E$o como la causa de la conciencia dormida

La n ec esidad d e d es e m bo# ellarla9 s ac arla d el E$o m e dian# e #rab a:os conscien# es 7 d e e s-uerzos=

El e$o es la caus a de 5ue nues#r a conciencia se encuen #r e dormida= Nues#ra conciencia no pued e e>pres ars e por5ue somos ;?c#imas de las circuns# a ncias9 #?#eres de los e$os9 7oes9 demonios o de-ec#os= La 6uma nida d en#era es man e:ad a como un #?#ere9 con#rolada por los e$os= El cerebro es un %r$ano #rans misor9 l recibe las %rdene s 7 las dis#ribu7e al cuerpo se$@n el de-ec#o 5ue domina nues#ra men# e en ese mome n # o= El cerebro es el cen#ro 5ue con#rola el cuerpo -?sico= En la esencia9 en la conciencia9 se 6allan deposi#ados los da#os indispens a ble s para la re$en er a ci%n9 para la Au#orrealizaci%n ?n#ima 7 la ;i;encia comple#a 7 ;eri-icaci%n direc#a de las cosas= Si en es#e eleme n #o primario se encuen #r a n los principios b sicos de la re$en er a ci%n9 ob;iame n # e lo primero 5ue debe m o s 6acer es des#ruir9 ani5uilar esa se$und a na#uraleza de #ipo in-ernal den#ro de la cual se 6alla aprisionad a la esencia= Al liberar la esencia9 al desper# arla9 #ene m o s ;arias ;en#a:asF Prim ero+ Ella #iene la capacidad de orien#arnos 7 diri$ir sabia m e n # e nues#ros pasos por la senda del -ilo de la na;a:a9 5ue 6a de conducirnos 6as#a la liberaci%n -inal= Se / u n d o + Nos permi#e ;i;ir las e>periencias direc#as9 iluminaci%n ?n#e$ra9 ;i;encia luminos a9 con-irmaci%n pr c#ica= E>is#en ;arios #ipos de ener$?a den#ro de noso#ros mismosF ener$?a mec nica9 ener$?a ;i#al9 ener$?a ps?5uica9 ener$?a men# al9 ener$?a de la ;olun#ad9 ener$?a de la conciencia9 7 ener$?a del esp?ri#u puro= Por muc6o 5ue mul#ipli5ue m o s la ener$?a mec nica :am s lo$rar?a mo s desper# ar la conciencia9 por muc6o 5ue increm e n # e m o s las -uerzas ;i#ales den#ro de nues#ro or$anis mo nunca lle$ar?a mos a desper# ar conciencia= 8uc6os procesos psicol%$icos se realizan den#ro de noso#ros mismos sin 5ue por ello in#er;en $ a para nada la conciencia= Por mu7 $rande 5ue sean las disciplinas de la men# e o aun5u e mul#ipli5ue mo s 6as#a el in-ini#o la -uerza de la ;olun#ad9 no conse$ uire m o s desper# ar conciencia= Todos es#os #ipos de Ener$?a se escalonan en dis#in#os ni;eles 7 dimension es 5ue nada #iene 5ue ;er con la conciencia=

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La conciencia s%lo pued e ser desper# a d a median# e #raba:os conscien# e s 7 rec#os es-uerzos= En la esencia es# la reli$i%n9 el Pud6a9 la sabidur?a9 las par#?culas de dolor de nues#ro Padre 5ue es# en los cielos 7 #odos los da#os 5ue necesi#a mo s para la Au#orrealizaci%n 3n#ima del Ser= Nadie podr?a ani5uilar el No Psicol%$ico sin eliminar pre;ia m e n # e los eleme n # o s in6uma n o s 5ue lle;amos den#ro= Incues#iona ble m e n # e cuando el No Psicol%$ico 6a muer#o9 respland e c e en noso#ros la Esencia= La Esencia libre nos con-iere belleza ?n#imaJ de #al belleza eman a n la -elicidad per-ec#a 7 el ;erdad ero Amor= La Esencia na#urales= posee m@l#iples sen#idos de per-ecci%n 7 e>#raordinarios poderes

Con el desper# ar de la Conciencia se puede n conocer los 8is#erios de la !ida 7 de la 8uer#e9 se puede e>perime n # a r eso 5ue no es del #iempo9 eso 5ue es la !erdad= Se #iene #ambin acceso a la ciencia ob:e#i;a9 uni;ers al 7 pura= debe mo s de:arnos -ascinar por la ciencia sub:e#i;a de 6o7 en d?a= Es por ello 5ue no

Los -en%m e n o s na#urales en modo al$uno9 coinciden e>ac#a m e n # e con los concep#os -ormulados por la men# e= La ;ida se desen;u el;e de ins#an# e en ins#an# e 7 cuando la cap#ura m o s para analizarla9 la ma#a m o s = Cuando in#en#a m o s in-erir concep#os al obser;ar #al o cual -en%m e n o na#ural de 6ec6o de:amos de percibir la realidad del -en%me n o 7 s%lo ;emos en el mismo el re-le:o de las #eor?as 7 concep#os rancios 5ue nada #iene 5ue ;er con el 6ec6o obser;a do= Es neces ario e>perime n # a r en -orma direc#a #odo lo 5ue se nos e>periencia de lo real es cardinal 7 de-ini#i;a para la Compren si%n Creadora= ense e= La

El len$ua:e de la conciencia es simb%lico9 ?n#imo 7 pro-unda m e n # e si$ni-ica#i;o= Cuando noso#ros empre n d a m o s un #raba:o serio sobre s? mismos9 ;amos desin#e$r a n d o el No 7 liberando proporcionalm e n # e la Esencia 5ue se encuen #r a embo# ellad a en el No 79 esas par#?culas de Esencia liberad a s9 se ;an suman d o a la Esencia o c6ispa 'i;inal= Cuando #oda es#a Esencia 5ue lle;amos den#ro 6a sido in#e$ra d a9 pasa a unirse al Alma9 desde lue$o es#e #raba:o #iene 5ue ser o lle;ars e al un?sono con la creaci%n de los Cuerpos Superiores E>is#enciales del Ser o Cuerpos Solares 5ue ser;ir n de ;e6?culo a esa Alma=

El nio
,orm aci%n d e su p erson alidad9 c% mo s e ;a m a ni-es# ando el E$o a m e dida 5u e s e -orm a la p erson alidad=

El e:emplo de los ma7ore s es de-ini#i;o para la person alidad in-an#il= El nio aprend e m s con el e:emplo 5ue con el precep#o= La -orma e5ui;ocad a de ;i;ir9 el e:emplo absurdo9

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las cos#u mbr e s de$en er a d a s de los ma7ores9 dan a la personalidad del nio ese #in#e peculiar escp#ico 7 per;erso de la poca en 5ue ;i;imos= En es#os #iempos modernos el adul#erio se 6a ;uel#o m s com@n 5ue la papa 7 la cebolla9 7 como es apen a s l%$ico9 es#o ori$ina escen a s dan#e sc a s den#ro de los 6o$ares= Son muc6os los nios 5ue por es#os #iempos #ienen 5ue sopor#ar llenos de dolor 7 su-rimien#o9 los l #i$os 7 palos del padras #ro o de la madras #r a= Es claro 5ue en esa -orma la person alidad del nio se desarrolla den#ro del marco del dolor9 el rencor 7 el odio= E>is#e un dic6o 5ue diceF HEl 6i:o a:eno 6uele a -eo en #odas par#es H= Na#uralme n # e en es#o #ambin 6a7 e>cepciones9 pero s#as se pued e n con#ar con los dedos de una mano 7 sobran dedos= Los al#ercados en#re el padre 7 la madre por cues#i%n de celos9 el llan#o 7 los lamen#os de la madre a-li$ida o del marido oprimido9 arruinado 7 deses p er a d o9 de:an en la person alidad del nio una marca indeleble de pro-undo dolor 7 melancol?a 5ue :am s se ol;ida duran# e #oda la ;ida= En las casas ele$an# e s 9 las or$ullosas seoras mal#ra# a n a sus criadas cuando s#as se ;an al sal%n de belleza o se pin#an la cara= El or$ullo de las seoras se sien#e mor#alm e n # e 6erido= El nio 5ue ;e #odas es#as escen a s de in-amia9 se sien#e las#ima do en lo m s 6ondo9 7a sea 5ue se pon$a de par#e de su madre soberbia 7 or$ullosa9 o de par#e de la in-eliz criada ;anidos a 7 6umillada9 el resul#ado suele ser ca#as #r%-ico para la person alidad in-an#il= 'esde 5ue se in;en#% la #ele;isi%n se 6a perdido la unidad de #iempos9 el 6ombre lle$ab a de la calle 7 era recibido por su espos a con en d?a9 7a la mu:er no sale a recibir a su marido a la puer#a por5ue es# T=!= 'en#ro de los 6o$ares modernos9 el padre9 la madre9 los 6i:os9 inconscien# e s an#e la pan#alla de la T=!= la -amilia= En o#ros muc6a ale$r?a= <o7 ocupad a mirando la parecen au#%m a # a s

A6ora el marido no puede comen# ar con su mu:er absolu#a m e n # e nada9 los proble m a s del d?a9 del #raba:o9 e#c=9 por5ue s#a parece son m b ula ;iendo T=!=9 la pel?cula de a7er9 las escen a s dan#esc a s de Al Capone9 el @l#imo baile de la nue;a ola9 e#c=9 e#c=9 e#c== Los nios crecidos en es#e nue;o #ipo de 6o$ar ul#ra moderno9 s%lo piens an enF caon es9 pis#olas9 ame#r allador as de :u$ue# e para imi#ar 7 ;i;ir a su modo #odas las escen a s dan#es c a s 5ue 6an ;is#o en la pan#alla de la T=!== Es una l s#ima 5ue es#e in;en#o de la T= != sea u#ilizado con prop%si#os des#ruc#i;os= Si la 6uma nid a d u#ilizara es#e in;en#o en -orma di$ni-ican# e9 7a para es#udiar las ciencias na#urales9 7a para ense ar el ;erdad ero Ar#e Re$io de la 8adre Na#ura9 7a para dar sublimes ense a nz a s a la $en#e9 en#once s es#e in;en#o ser?a una bendici%n para la 6uma nid a d9 podr?a u#ilizarse in#eli$en# e m e n # e para cul#i;ar la person alidad 6uma n a= Es a #odas luces absurdo nu#rir la personalidad in-an#il con m@sica inarm%nica9 ;ul$ar9 e#c= =Es in@#il nu#rir la personalidad del nio con cuen#os de ladrones 7 polic?as9 escen a s de ;icio 7 pros#i#uci%n9 dram a s de adul#erio9 escen a s de porno$ra-?a9 e#c==

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El resul#ado de seme:an# e proced er lo pode mo s ;er en los rebeldes sin caus a9 los asesinos prema # uro s9 e#c= Es lamen# a ble 5ue las madres azo#en a los nios9 le den de palos9 les insul#en con ;ocablos desco mp u e s # o s o crueles= El resul#ado de seme: an# e conduc#a es el resen#imien#o9 el odio9 la prdida del amor9 e#c== En la pr c#ica 6emos podido ;er c%mo los nios le;an# a do s en#re palos9 l #i$os 7 $ri#os9 se con;ier#e n en persona s ;ul$ares llenas de pa#an er?as 7 -al#as de #odo sen#ido de respe#o 7 ;eneraci%n= Es ur$en# e compren d e r la necesida d de es#ablecer un ;erdad ero e5uilibrio en los 6o$ares= Es indispens a ble saber 5ue la dulzura 7 la se;eridad deben e5uilibrars e mu#u a m e n # e en los dos pla#illos de la balanza de la :us#icia= El padre repres e n # a la se;eridad9 la madre repres e n # a la dulzura= El padre personi-ica la sabidur?a9 la madre personi-ica el amor= Sabidur?a 7 amor9 se;eridad 7 dulzura9 se e5uilibran mu#ua m e n # e en los dos pla#illos de la balanza c%smica= Los padres 7 madre s de -amilia deben e5uilibrars e mu#u a m e n # e para bien de los 6o$ares= Es ur$en# e9 es neces ario9 5ue los padres 7 madre s de -amilia compre n d a n necesida d de sembr ar en la men# e in-an#il los ;alores e#ernos del esp?ri#u= la

Es lamen# a ble 5ue los nios modernos no posea n el sen#ido de la ;eneraci%n9 es#o se debe a los cuen#os de ;a5ueros ladrones9 polic?as9 la T=!=9 el ;?deo9 e#c=9 6an per;er#ido la men# e de los nios= La psicolo$?a re;olucionaria del 8o;imien#o Gn%s#ico9 en -orma clara 6ace una dis#inci%n en#re el E$o 7 la Esencia= 'uran# e los #res o cua#ro primeros aos de ;ida9 s%lo se mani-ies#a en el nio la belleza de la Esencia9 en#once s el nio es #ierno9 dulce9 6ermos o en #odos sus aspec#os psicol%$icos= Cuando el E$o comienza a con#rolar la #ierna personalidad del nio9 #oda esa belleza de la Esencia ;a desap ar e cie n do 7 en su lu$ar a-loran en#once s #odos los de-ec#os psicol%$icos propios de #odo ser 6uma no= As? es como debe mo s 6acer dis#inci%n en#re E$o 7 Esencia9 #ambin es neces ario dis#in$uir en#re Personalidad 7 Esencia= El ser 6uma no nace con la Esencia mas no nace con la Personalidad9 es#a @l#ima es neces ario crearla=

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Au#o+Conciencia In-an#il
Se nos 6a dic6o mu7 sabiam e n # e 5ue #ene mo s Su-c o n s c i e n c i a 7 #res por cien#o de Conci e n ci a 2 no;en# a 7 sie#e por cien#o de

<ablando -ranca m e n # e 7 sin amba $ e s 9 diremos 5ue el B)U de la Esencia 5ue en nues#ro in#erior lle;amos se encuen #r a embo# ellad a9 embu#ida9 me#ida9 den#ro de cada uno de los Noes 5ue en su con:un#o cons#i#u7e n el H8? 8ismoH= Ob;iame n # e la Esencia o Conciencia en-rasca d a en#re cada No9 se proces a en ;ir#ud de su propio condiciona mie n #o= Cual5uier No desin#e$r a d o libera de#er min a d o porcen# a:e de Conciencia9 la emancipaci%n o liberaci%n de la Esencia o Conciencia ser?a imposible sin la desin#e$r a ci%n de cada No= A ma7or can#idad de Noes desin#e$r a d o s9 ma7or Au#o+ Conciencia= A menos can#idad de Noes desin#e$r a d o s9 menor porcen# a:e de Conciencia despier#a= El desper# ar de la Conciencia s%lo es posible disol;iendo el No9 muriendo en s? mismo9 a5u? 7 a6ora= Incues#iona ble m e n # e mien#ras la Esencia o Conciencia es# embu#ida en#re cada uno de los Noes 5ue car$a m o s en nues#ro in#erior9 se encue n#r a dormida9 en es#ado subconscien# e= Es ur$en# e #rans-orm a r el subconscien# e ani5uilando los NoesJ muriendo en s? mismos=== en conscien# e 7 es#o s%lo es posible

No es posible desper# ar sin 6aber muer#o pre;iam e n # e en s? mismos= Duienes in#en#a n desper# ar primero para lue$o morir9 no pose e n e>periencia real de lo 5ue a-irman9 marc6a n resuel#a m e n # e por el camino del error= Los nios recin nacidos son mara;illosos9 $ozan de plena encuen #r a n #o#alme n # e despier#os= au#o+ concienciaJ se

'en#ro del cuerpo del nio recin nacido se encue n#r a reincorporad a la Esencia 7 eso da a la cria#ura su belleza= No 5uere mo s decir 5ue el cien por cien de la Esencia o Conciencia es# reincorpora d a en el recin nacido9 pero s? el #res por cien#o libre 5ue normal m e n # e no es# en-rasca do en#re los Noes= Sin emb ar$o9 ese porcen# a: e de Esencia libre reincorporad o en#re el or$anis mo de los nios recin nacidos9 les da plena au#o+ conciencia9 lucidez9 e#c== Los adul#os ;en al recin nacido con piedad9 piens an 5ue la cria#ura se encue n#r a inconscien# e pero se e5ui;ocan lamen# a ble m e n # e = El recin nacido ;e al adul#o #al como en realidad es9 inconscien# e9 cruel9 per;erso9 e#c==

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Los Noes del recin nacido ;an 7 ;ienen9 dan ;uel#as alrede dor de la cuna9 5uisieran me#ers e en#re el nue;o cuerpo9 pero debido a 5ue el recin nacido a@n no 6a -abricado la person alidad9 #odo in#en#o de los Noes para en#rar en el nue;o cuerpo9 resul#a al$o m s 5ue imposible= A ;eces las cria#uras se espan# a n al ;er esos -an#as m a s o Noes 5ue se acercan a su cuna 7 en#once s $ri#an9 lloran9 pero los adul#os no en#iend e n es#o 7 supone n 5ue el nio es# en-ermo o 5ue #iene 6ambr e o sedJ #al es la inconsciencia de los adul#os= A medida 5ue la nue;a person alidad se ;a -ormand o9 los Noes 5ue ;ienen de e>is#encias an#eriores9 ;an pene#r a n d o poco a poco en el nue;o cuerpo= Cuando 7a la #o#alidad de los Noes se 6a reincorporad o9 aparec e m o s en el mundo con esa 6orrible -ealdad in#erior 5ue nos carac# erizaJ en#onc es anda m o s como son mb ulos por #odas par#esJ siempr e inconscien# e s 9 siempre per;ersos=

Los 8edios de Comunicaci%n 7 el E:emplo

La T=!= El e:e m plo d e los m a 7ores9 la e scu ela9 e#c=9 e n la -orm aci%n d e la p erson alidad d el nio=

Con-orme el nio ;a creciendo la men# e sensu al se ;a abriendo poco a poco= Es#a @l#ima en s? misma9 7 por s? misma9 in-orma median# e las percepcione s sensoriales e>#ern a s 7 es precisa m e n # e con los da#os apor#a dos por #ales percepcione s9 como la men# e sensu al elabora siempr e sus concep#os de con#enido9 mo#i;o por el cual ella :am s pued e saber al$o sobre lo real= Sus procesos razona#i;os9 sub:e#i;os9 se mue;e n den#ro del c?rculo ;icioso de las percepcion es sensoriales e>#ern a s= La calidad de nues#ra person alidad depend e del #ipo de ma#erial psicol%$ico con el cual -ue cread a 7 alimen# a d a = La personalidad ;a a ser cread a 7 depen d e del 6o$ar9 de la escuela 6a7a desen;u el#o el nio= El e:emplo de los ma7ore s es de-ini#i;o para la person alidad in-an#il= Es absurdo a #odas luces nu#rir la personalidad in-an#il con m@sica arr?#mica9 inarm%nica9 ;ul$ar= Es es#@pido nu#rir la personalidad de los nios con cuen#os de ladrones9 polic?as9 escen a s de deli#o 7 pros#i#uci%n9 drama s de adul#erio9 porno$ra-?a9 e#c== El resul#ado de seme: an# e s proced er e s9 lo pode mo s ;er en los rebeldes sin caus a9 los asesinos prema # uro s= En la pr c#ica9 6emos podido ;er 5ue los nios le;an#a d os en#re l #i$os 7 $ri#os9 se con;ier#e n en persona s ;ul$ares llenas de pa#an er?as 7 -al#as de #odo sen#ido9 de respe#o 7 ;eneraci%n= La personalidad 6uma n a debe alimen# ars e con el buen e:emplo de nues#ros padres9 con la seria ense a nz a de la escuela9 e#c== 7 de donde se

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La person alidad debe alimen# ars e con el e5uilibrio9 con los #res aspec#os del mismo pens a mie n # o9 mo;imien#o 7 acci%n9 as? s#a se desarrollar en -orma arm%nica= 'ebe mo s #ener en cuen# a la -ormaci%n del indi;iduo9 la es#ereo#ip aci%n9 es#o es 5uedars e es#anc a d o9 -renado en un solo si#io9 acep# ar una ima$en u opini%n 7 5ued ars e pe#ri-icado en esa idea9 o sea por decirlo as?9 es 5uerer me#er una ense a nz a9 some# er no s a una mecanicidad= A6ora bien en la -ormaci%n in-an#il9 se realiza duran# e los primeros sie#e aos de ;ida= El ambien# e de la -amilia9 la ;ida en la calle9 la escuela9 dan a la person alidad 6uma n a su carac# er?s#ica ori$inal9 el e:emplo 5ue dan los ma7ores es de-ini#i;o en es#e caso9 si en es#o incluimos el espec# c ulo de al$unos padres discu#iendo ;iolen#a m e n # e en sus 6o$ares 7 ni si5uiera #ienen el de#alle de -i:arse si sus 6i:os es# n pres en # e s 7 abs#en e rs e un poco de di;ul$ar #odo a5uello 5ue al nio le ;a a crear un #rau m a de ;iolencia9 $roser?a9 rencor9 odio9 in-erioridad9 e#c== O#ro aspec#o 5ue in-lu7e es la T= != 7 pode mo s ci#ar un e:emploF An#es9 cuando el esposo lle$ab a era bien recibido por su espos a e 6i:os9 a6ora noJ la espos a es# ocupad a con la no;eli#a 7 los 6i:os ;iendo comi5ui#as9 ese di lo$o mara;illoso 5ue debe 6aber en los 6o$ares9 se acab a comple# a m e n # e por esa raz%n 7 por o#ro lado9 es#os nios ;an creciendo pens a n d o en caone s9 pis#olas9 e#c=9 en -in9 #odos es#os aspec#os ;iolen#os= No es#a m o s en con#ra de ese mara;illoso in;en#o9 s%lo 5ue no se u#iliza de una man er a educa#i;a= Tene mo s en cuen#a #ambin la m@sica 7 la lec#uraJ al nio le debe m o s ins#ruir con cuen#os de 6adas9 princes as9 mara;illas9 e#c=J con respec#o a la m@sica debe ser armonios a9 in-an#il 7 sublime= 'ebe mo s #omar como pun#o impor#an# e el desarrollo de la esencia9 7a 5ue en ellos #ambin se es# -ormand o una personalidad 7 es#o debe es#ar e5uilibrado9 si por cual5uier circuns#a ncia el nio aprendi% a $ri#ar9 no $ri#arle ni pe$arle9 se le ense a a orar para 5ue e>is#a un e5uilibrio a medida de su desarrollo9 7a 5ue s#a es el ;e6?culo del e$o= A6ora9 cuando el nio empieza a ir a la escuela 7a debe 6aber una con-ianza plena de padres e 6i:os9 para 5ue cuando les di$an al$o a ellos9 no ;a7an a consul#arle a o#ro ami$ui#o 5ue lo pued e acons e:ar mal9 5ue se lo comen# e a sus padres9 5ue s#os 5uieren lo me:or para ellos 7 los sabr n $uiar9 por eso no debe 6aber nin$un a barrera en es#e sen#ido= En resum e n9 #ene m o s 5ue en#en d er 5ue la educaci%n de nues#ros 6i:os empieza por ense arles a saber ;i;ir 7 no caer en errores 5ue se pued e n e;i#ar por medio del di lo$o con sus padres=

Obser;ador 7 Obser;ado
Es mu7 claro 7 no resul#a di-?cil compren d er9 5ue cuando al$uien empieza a obser;ars e a s? mismo seriame n # e desde el pun#o de ;is#a 5ue no es 4no sino 8uc6os9 comienza realme n # e a #raba:ar sobre #odo eso 5ue car$a den#ro= Es %bice9 obs# culo9 #ropiezo9 para el #raba:o de Au#o+ Obser;aci%n 3n#ima9 los si$uien# es de-ec#os Psicol%$icosF 8i#oman?a .'elirio de Grandez a9 creers e un 'ios29 E$ola#r?a .Creencia de un NO Perma n e n # e J adoraci%n a cual5uier especie de Al#er+ E$o29

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Paranoia .Sabi6ond ez9 Au#osu-iciencia9 en$reimien#o9 person a 5ue no sabe ;er el pun#o de ;is#a a:eno2=

creers e

in-alible9 or$ullo m?s#ico9

Cuando se con#in@a con la con;icci%n absurda 5ue se es 4no9 5ue se posee un No perma n e n # e 9 resul#a al$o m s 5ue imposible el #raba:o serio sobre s? mismo= Duien siempr e se cree 4no9 nunca ser capaz de separars e de sus propios eleme n # o s indes e a ble s= Considerar a cada pens a mi e n # o9 sen#imien#o9 deseo9 emoci%n9 pasi%n9 a-ec#o9 e#c=9 e#c=9 como -uncionalismos di-eren# e s9 inmodi-icables de su propia na#uraleza 7 6as#a se :us#i-icar an#e los dem s diciendo 5ue #ales o cuales de-ec#os person ales son de car c# er 6eredi#ario=== Duien acep# a la 'oc#rina de los 8uc6os Noes9 compre n d e a base de obser;aci%n 5ue cada deseo9 pens a mie n # o9 acci%n9 pasi%n9 e#c=9 correspon d e a es#e u o#ro No dis#in#o9 di-eren# e=== Cual5uier a#le#a de la Au#o+ Obser;aci%n ?n#ima9 #raba:a mu7 seriam e n # e den#ro de s? mismo 7 se es-uerza por apar#ar de su Psi5uis los di;ersos eleme n #o s indese a bles 5ue car$a den#ro=== Si uno de ;erdad 7 mu7 sincera m e n # e comienza a obser;ars e in#erna m e n # e 9 resul#a di;idindos e en dosF Obser;ador 7 Obser;ado= Si #al di;isi%n no se produ:era9 es e;iden# e 5ue nunca dar?amos un paso adelan# e en la !?a mara;illosa del Au#o+ Conocimien#o= CC%mo podr?amo s obser;arnos a s? mismos si come#ira m o s el error de no 5uerer di;idirnos en#re Obser;ador 7 Obser;adoE= Si #al di;isi%n no se produ:era9 es ob;io 5ue nunca dar?amos un paso adelan# e en el camino del Au#o+ Conocimien#o= Indubi#able m e n # e cuando es#a di;isi%n no se sucede9 con#inua m o s iden#i-icados con #odos los procesos del No Pluralizado= Duien se iden#i-ica con los di;ersos procesos del No Pluralizado9 es siempre ;?c#ima de las circuns# a ncias= CC%mo podr?a modi-icar circuns#a ncias a5uel 5ue no se conoce a s? mismoE9 CC%mo podr?a conocers e a s? mismo 5uien nunca se 6a obser;ad o in#erna m e n # e E 9 C'e 5u maner a podr?a al$uien au#o+ obser;ars e si no se di;ide pre;iam e n # e en Obser;ador 7 Obser;adoE A6ora bien9 nadie puede empez ar a cambiar radicalme n # e en #an#o no sea capaz de decirF Hes#e deseo es un No animal 5ue debo eliminarHJ Hes#e pens a mie n # o e$o?s#a es o#ro No 5ue me a#orm e n # a 7 5ue necesi#o desin#e$r arH9 Hes#e sen#imien#o 5ue 6iere mi coraz%n es un No in#ruso 5ue necesi#o reducir a pol;ared a c%smicaHJ e#c=9 e#c=9 e#c== Na#uralme n # e es#o es imposible para 5uien nunca se 6a di;idido en#re Obser;ador 7 Obser;ado= Duien #oma #odos sus procesos Psicol%$icos como -uncionalismos de un No Vnico9 Indi;idual 7 Perman e n # e 9 se encue n#r a #an iden#i-icado con #odos sus errores9 los #iene #an
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unidos a s? mismo9 5ue 6a perdido por #al mo#i;o la capacidad para separarlos de su Psi5uis=== Ob;iame n # e persona s as? :am s conden a d a s al m s ro#undo -racaso= puede n cambiar radicalme n # e 9 son $en#es

Pr c#ica
Obser;ador 7 Obser;ado

<as#a a6ora9 6emos e>plicado ampliam e n # e es#e pun#o 7 :us#i-icado por5u es men es # er aplicar es#a #cnica= Tambin 6emos analizado para 5u 6acerlo9 a6ora 6a lle$ado el mome n # o de e>plicar en -orma pr c#ica c%mo lle;ar a cabo es#e desdobla mie n# o para lo$rar una per-ec#a au#o+ obser;aci%n= Supon$ a m o s 5ue es#a m o s en el au#o9 man e:an do 7 de pron#o ;iene o#ro au#o m%;il desde una calle #rans;ers al 7 nos c6oca por no 6aber mirado bien 7 ;enir 5uiz s a m s ;elocidad de lo debido= Nos ba:amos del au#o 7 ;amos direc#a m e n # e 6acia el o#ro conduc#or9 le decimos 5ue es un inconscien# e9 5ue c%mo ;a a mane:ar de esa man er a9 5ue en 5u cabeza cabe=======9 e#c== En ese preciso mome n # o es cuando debe m o s aplicar la au#o+ obser;aci%n9 7 para ello debe mo s desdoblarnos en Obser;ador 7 Obser;ado= <acemo s como si dira mo s un paso a#r s9 7 nos ;ira mo s all?9 parados9 $ri# ndole al o#ro 6ombr e9 dicindole 5ue es#o9 5ue a5uello9 re$a n d olo= En ese mome n # o nos au#o+ descubrimos9 en principio9 ;iendo 5u a$re$ a d o psicol%$ico es el 5ue #om% el coman do de nues#ra m 5uina 6uma n a9 6acindonos reaccionar an#e el e;en#o 7 ;iendo 5ue no somos dueos de noso#ros mismos9 ni de nues#ros ac#os9 sino 5ue somos mo;idos por resor#es Hin;isiblesH para noso#ros 6as#a ese mome n # o= 8 s adelan# e9 lo$rare m o s .ac#ua m o s 29 sino #ambin 6acia #ambin a ni;el men# al9 5uiz s9 ni;el emocional sen#imos en el 6acia nues#ra $ar$an# a= Es#a es una -orma Pon$a mo s en pr c#ica es#a conducir a lle;ar a cabo el conocernos 7 de es#a -orma e>#end e r es#a au#o+ obser;aci%n no s%lo a lo 5ue 6ace mo s lo 5ue pens a m o s 7 6acia lo 5ue es#a m o s sin#iendo9 7a 5ue nos ima$ina m o s c%mo le pe$ b a m o s a ese indi;iduo 7 a es#%m a $ o un nudo de rabia 5ue se e>#iend e 6acia arriba9

pr c#ica para desdoblarnos en Obser;ador 7 Obser;ado= ense a nz a 7 as? podre mo s comprob ar es#a sabidur?a 5ue nos primer paso de un #raba:o in#erno9 pero an#e #odo es mene s # e r lo lo$rare mo s=

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Cap?#ulo

El 'esper#ar de la Conciencia
'onciencia y Subconsciencia

&
e#c=9

'

espus de la des#rucci%n de la A#l n#ida9 la conciencia 6uma n a se di;idi% en dos9 la primera -ue llamad a 'onciencia 7 la se$und a recibi% el nombre de Subconsciencia = La Inconsciencia9 resul#% de nues#ras -ormas mera m e n # e e5ui;ocad a s de ;i;ir=

La Subconsciencia deber?a ser Conciencia9 pero des$raciad a m e n # e ;i;imos #an e5ui;ocados 5ue de nues#ras dos par#es9 duerm e en -orma pro-und a una de ellasF la Subconsciencia= El Subconscien# e #raba:a especialme n # e duran# e las 6oras de sueo -?sico= Si dic6o subconscien# e desper# ar a 7 se #ornara #odo Conciencia9 en#onc es es claro 5ue ;i;ir?amos duran# e las 6oras del sueo #o#alme n # e despier#os en las dimension es superiores 7 en el mundo #ridimension alJ ser?amos conscien# e s del conocimien#o #rascen d e n # al de las dimension es superiores del espacio= La llamad a In%raco n s c i e n c i a ( Incon s ci e n c i a ( Su- c o n s c i e n c i a ( @nicam e n # e dis#in#as -ormas o zonas de la Conciencia dormida= 4r$e desper# ar Supraconscien# e= la Conciencia para ser un Iluminado9 un son un

Clari;iden# e9

La Supraconsciencia es el a#ribu#o Supraconsciencia es la In#uici%n=

del 3n#imo .del Esp?ri#u2= La -acul#ad

de la

Se 6ace neces ario obli$ar a la Supraconsciencia a #raba:ar para 5ue la In#uici%n se 6a$a poderos a= Recorde m o s 5ue rgano que no se usa, se atro&ia. Las persona s 5ue no #a:aba n con la Supraconsciencia #ienen la In#uici%n a#ro-iada= La poli;idencia es Clari;idencia in#ui#i;a= Es la omnisciencia 'i;ina= Es#e o:o se 6alla en la $l ndula Pineal= All? reside el lo#o de mil p#alos= All? reside la Supraconsciencia= La Gl ndula Pineal se 6alla si#uad a en la par#e superior del cerebro= Duien 5uiera desarrollar la Supraconsciencia deber prac#icar la 8edi#aci%n In#erna= Concen#r os en la 'i;ina 8adre 5ue reside en las pro-undidad e s de nues#ro Ser9 medi#ad en ella= Adormec o s ro$ ndole 5ue pon$a en ac#i;idad nues#ra Supraconsciencia= 8edi#ad diariam e n # e= La medi#aci%n es el pan diario del sabio= Con la medi#aci%n desarrollamos la Supraconsciencia=

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CDu es la ConcienciaE
En el #ema de 6o7 #ra#ar e m o s de lle$ar a la Compren si%n de 5ue el Ser <umano ac#ual no #iene den#ro un Alma como se nos 6a dic6o9 sino 5ue #iene una c6ispa de Alma 5ue se llama Esen ci a 7 5ue #raducido en 6ec6o se llama Conciencia= A con#inuaci%n ;amos a de-inir 5u es Conciencia para 5ue se lo$re es#ablec er una di-erencia= Conci e n ci a+ A5uello 5ue llama m o s Conciencia ordinaria de ;i$ilia duerm e pro-unda m e n # e = La Conciencia ordinaria de !i$ilia se relaciona con los cinco sen#idos 7 el cerebro= La $en#e cree 5ue s? #iene Conciencia despier#a 7 eso es -also9 la $en#e ;i;e en el sueo m s pro-undo= Por lo #an#o9 Conciencia es Sabidur?a9 -unda m e n # o de lo 5ue en verd a d es =

CPor 5u duermeE
Noso#ros 6emos sido do#ados de una Esencia9 pero debido a la mecanicidad en 5ue 6emos ca?do 79 a medida 5ue 6a nacido en noso#ros la Le$i%n o el HNo PluralizadoH9 cada HNoH 6a a$arrado una par#e de la conciencia9 la 6a a#rap a d o en su in#erior 7 es#o 6a 6ec6o 5ue noso#ros #en$a m o s la Conciencia dormida 7 no poda mo s ser dueos de noso#ros mismos9 por5ue el HNo Psicol%$ico H mane:a la men# e 7 las emociones 7 se encue n#r a ubicado en nues#ro pa?s psicol%$ico= La Conciencia9 mien#ras es# embo# ellad a por el E$o9 no puede desper# ar= As? 5ue nos pode mo s a#re;er a decir9 sin #emor a e5ui;ocarnos 5ue la 6umanida d ac#ual #iene la Conciencia dormida9 man e:a una mu7 ba:a proporci%n de Conciencia= Se 6a con-undido el in#elec#o con la Conciencia= 4na persona pued e lle$ar a ser mu7 in#elec#u al pero es#o no lo $aran#iza 5ue su Conciencia es# despier# a= Se sabe relacionar mu7 bien con el mundo en 5ue anda9 pero es# mu7 mal relacionad a con el mundo en 5ue ;i;e9 o sea su cuerpo -?sico9 su men# e9 su psi5uis= Es neces ario saber 5ue la 6umanida d ;i;e con la Conciencia dormida= La $en#e #raba:a soando= La $en#e anda por la calle soando= La $en#e ;i;e 7 muere soando= Cuando 6emos lle$ado a la conclusi%n de 5ue #odo el mundo ;i;e dormido9 compren d e m o s la necesidad de Hdesper# arH= Necesi#a mo s el desper# ar de la Conciencia= Duere mo s el desper# ar de la Conciencia= El pro#a$onis# a de es#a #errible realidad es el obs#inado E$o= El 6uma n o con respec#o a su es#ado in#erior es una mul#iplicidad psicol%$ica9 una suma de 7oes= Los ilus#rados .i$noran# e s2 de es#a poca #enebros a9 le rinden cul#o al HNoH .el cual #iene embo# ellad a nues#ra Conciencia2= Lo ponen en los al#ares9 lo llaman HAl#er+ E$oH9 HNo SuperiorH9 no 5uieren darse cuen# a 5ue ambos son dos secciones del mismo E$o9 ambos duerm e n nues#ra Conciencia=

Causas del Sueo de la Conciencia

es# La caus a del sueo pro-undo en 5ue ;i;e la 6uma nida d es la -ascinaci%n= La $en#e -ascinad a por #odas las cosas de la ;ida= La $en#e se ol;ida de s? mismo por5ue es#
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-ascinad a= El borrac6o en la can#ina es# -ascinado por el alco6ol9 el local9 el placer9 los ami$os 7 las mu:eres= La mu:er ;anidos a es# -ascinad a an#e el espe:o por el encan#o de s? misma= El rico a;aro es# -ascinado por el dinero 7 las propied a d e s = El obrero 6onrado es# -ascinado en la - brica por el duro #raba:o= El padre de -amilia es# -ascinado por sus 6i:os= Todos los seres 6uma n os es# n -ascinados 7 suea n pro-unda m e n # e = Cuando man e:a mo s un coc6e nos asombr a m o s de ;er a la $en#e arro:ars e sobre las a;enidas 7 las calles9 sin impor#arles el peli$ro de los coc6es= O#ros se lanzan -ranca m e n # e ba:o las ruedas de los au#om%;iles= Pobres $en#es=== andan dormidos=== parece n son mb ulos= Andan soando con peli$ro para sus propias ;idas= Cual5uier clari;iden# e puede ;erle los sueos= La $en#e suea en #odo a5uello 5ue la -ascina= Si uno no come#ier a el error de iden#i-icars e #an#o consi$o mismo9 la au#o+ consideraci%n in#erior ser?a m s 5ue imposible= Cuando uno se iden#i-ica consi$o mismo9 se 5uiere dema siado9 sien#e piedad por s? mismo9 se au#o+ considera9 piensa 5ue siempr e se 6a por#ado mu7 bien con -ulano9 con sul#ano9 con la mu:er9 con los 6i:os9 e#c=9 7 5ue nadie lo 6a sabido apreciar9 e#c= To#al9 es un san#o 7 #odos los dem s unos mal;ados9 unos bribones= 'ebe mo s no iden#i-icarnos :am s con las cosas por5ue as? es como cae uno en la -ascinaci%n 7 en el sueo de la Conciencia= La obser;aci%n de las cosas sin iden#i-icaci%n nos permi#ir codicia9 del ape$o9 la ambici%n9 e#c= conocer los procesos de la

La obser;aci%n sobre los lu$ares nos permi#ir conocer 6as#a d%nde lle$an nues#ros ape$os 7 -ascinaciones en relaci%n con los lu$ares di;ersos=

Iden#i-icaci%n9 ,ascinaci%nF
Iden t i%i c a c i n + Las persona s 5ue lle;an una ;ida 6orizon#al se iden#i-ican con los procesos mec nicos de la ;ida= Con #odos los problem a s de la ;ida diaria 7a sean es#os de #ipo econ% mico9 pol?#ico9 social9 reli$ioso9 del 6o$ar9 de la calle9 del #raba:o9 e#c== Tambin se iden#i-ican con las emociones ne$a#i;as de celos9 deses p er a ci%n9 eu-oria9 #ris#eza9 melancol?a9 en;idia9 e#c== 4as ci n a c i n + Las persona s cu7a ;ida se desen;u el;e en la l?nea 6orizon#al se -ascina con su propia ;ida9 con el mundo9 con el medio ambien# e9 con las posibilidades de lle$ar a ser o #ener9 e#c== ,ascinaci%n es soar despier#o en un -u#uro incier#o= Es suponer 5ue la ;ida nues#ra 7 la de a5uellas persona s con 5uienes nos relaciona mo s se desen;ol;iera en #al o cual -orma de acuerdo a nues#ros in#eres e s= ,ascinaci%n es pens ar 5ue el -u#uro nos depar a ;ia:es9 posiciones pol?#icas9 sociales9 e#c=9 e#c== Tan#o la -ascinaci%n como la iden#i-icaci%n nos 6ipno#iza la Conciencia 7 por #al

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raz%n somos ;?c#imas de las circuns#a ncias de los acon#ecimien#os 7 por ende del dolor9 del su-rimien#o9 e#c==

La Re;oluci%n In#e$ralF
Con pena pro-unda 6emos podido ;i;enciar 5ue el -racaso eso#rico se debe en ;erdad a la Conciencia dormida= 8uc6os de;o#os $n%s#icos sinceros 7 aman # e s de la ;erdad -racas a n realme n # e debido a ese lamen# a ble es#ado de la Conciencia dormida= En los an#i$uos #iempos s%lo se ense a b a el Gran Arcano9 el 8ai#6una9 la Se6o 7o/a 9 a los ne%-i#os 5ue de s # e r t a - a n con ci e n c i a J sab?an mu7 bien los <iero-an# e s9 5ue los disc?pulos dormidos9 #arde o #empr a n o abandon a b a n el #raba:o en la Nov e n a Es%era = N lo peor del caso9 esos -racas a do s se auto5 en / a 8 a n pens an d o de s? mismos lo me:or= Casi siempr e caen como ramer a s en brazos de una nue;a escueli#a 5ue le brinde una especie de consuelo 7 despu s pronunciar nF HNo no si$o con las ense a nz a s $n%s#icas9 s#as e>i$en una pare:a 7 es#o es cosa de uno mismo9 la liberaci%n9 el #raba:o9 es cosa 5ue 6a7 5ue buscarlo soloH= Na#uralme n # e #odas es#as palabras del au#o+ consuelo 7 au#o+ consideraci%n s%lo #ienen por ob:e#o la propia auto5 usti%ica ci n = Si esas pobres $en#es #u;ieran la Conciencia 'espier#a9 e;idenciar?an su error9 compren d e r?an 5ue ellos no se 6icieron solos9 5ue #u;ieron un padre 7 una madre9 5ue 6ubo un coi#o 5ue les dio la ;ida= El #raba:o es mu7 6ondo mis es#imables 6erma n o s9 espan#os a m e n # e serio9 dema sia do pro-undo= S%lo as? es posible e>#irpar9 erradicar de nues#ra psi5uis muc6os eleme n #o s indes e a bles9 in-ra6u m a n o s 9 #enebros os den#ro de los cuales se encuen #r a aprisionad a la Esencia= Con-orme la Conciencia ;a7a desper# a n d o las posibilidade s direc#a9 el #raba:o se ;a 6aciendo cada ;ez m s l@cido 7 con#inuo= de e>perime n # a ci%n

Normalme n # e la $en#e pose e #an s%lo un &U de Conciencia despier# a9 7 un B)U de Conciencia dormida= Incues#iona ble m e n # e cuando se lle$a a pose er un 0 % (U de Conciencia despier#a9 empiezan los primeros des#ellos de e>periencia direc#a= 'is#?n$as e en#re des#ellos 7 pleni#ud #o#al 5ue son di-eren# e s = Al$uien 5ue posee por e:emplo un "/U de Conciencia despier#a por ende9 #endr un porcen# a:e ma7or de lucidez a los de a5uellos 5ue pose en un 0 % ( U= En #odo caso9 a medida 5ue la Esencia se ;a liberando con-orme el E$o comienza a disol;ers e9 la capacidad para la in;es#i$aci%n direc#a ir #ambin aume n # a n d o en -orma pro$resi;a 7 orden a d a = Es ur$en# e saber 5ue el HNoH es un con:un#o de ener$?as ps?5uicas 5ue se reproduc e n en los ba:os -ondos animales del 6ombr e=
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Es#os HNoesH luc6an en#re s?= 'ebo leer un peri%dico9 dice el HNo in#elec#u alHJ Ir a dar un paseo en bicicle#a9 con#radice el HNo mo#rizHJ #en$o 6ambr e9 declara el HNo de la di$es#i%nHJ #en$o -r?o9 dice el HNo del me#a bolis moHJ no me lo impedir n9 e>clama el HNo pasional en de-ens a su7aH= S%lo muriendo el No9 pode mo s es#ablec er un cen#ro perma n e n # e de conciencia den#ro de nues#ra propia Esencia in#erior= 'ic6o cen#ro es eso 5ue se llama Alma= S%lo un 6ombre con Alma pued e #ener ;erdad er a con#inuidad de prop%si#os= S%lo en un 6ombre con Alma no e>is#en las in#ernas con#radicciones 7 6a7 ;erdad er a paz in#erior= Cuando el No comienza a morir la ma#eria prima comienza a ser acumulad a= Cuando la ma#eria prima comienza a acumulars e9 se inicia el es#ablecimien#o de un cen#ro perma n e n # e de conciencia= Cuando el No 6a muer#o9 el cen#ro de conciencia perma n e n # e 6a 5ueda d o #o#alme n # e es#ablecido= El capi#al de ma#eria ps?5uica se acumula cuando el E$o muere9 7a 5ue el $as#a dor de ener$?a es eliminado= As? se es#ablece el cen#ro perma n e n # e de conciencia= 'ic6o cen#ro mara;illoso es el Alma= La 8uer#e 8?s#ica es una #area ardua 7 di-?cil de la Re;oluci%n In#e$ral= La con;i;encia con el pr%:imo9 el #ra#o con la $en#e9 es el espe:o donde nos podre mo s ;er de cuerpo en#ero= En el #ra#o con la $en#e9 nues#ros de-ec#os escondidos sal#an -uera9 a-loran9 7 si es#a m o s ;i$ilan#es9 en#onc es los ;emos= Es ur$en# e morir de ins#an# e en ins#an# e= Con la muer# e del No nace el alma= Necesi#a m o s la muer#e del No pluralizado en -orma #o#al para 5ue se e>pres e en pleni#ud la Conciencia 7 es#o es re;oluci%n in#e$ral=

Pr c#ica
O-s e r v a d o r & O-s e r v a d o No se #ra#a mera m e n # e de es#ar au#o+ obser;an d o los pasos 5ue damos ni las -ormas del cuerpo9 e#c== La ;i$ilancia sobre s? mismo implica el es#udio silencioso 7 sereno de #odos nues#ros procesos psicol%$icos e ?n#imos9 emociones9 pasiones9 palabras9 pens a mie n # o s9 e#c=9 e#c=== A6ora bien9 nadie puede empez ar a cambiar radicalme n # e en #an#o no sea capaz de decirF Hes#e deseo es un No animal 5ue debo eliminarHJ Hes#e pens a mie n # o e$o?s#a es o#ro 7o 5ue me a#orm e n # a 7 necesi#o desin#e$r arH9 Hes#e sen#imien#o 5ue 6iere mi coraz%n es un No in#ruso 5ue necesi#o reducir a pol;ared a c%smicaH9 e#c=9 e#c=9 na#uralme n # e es#o es imposible para 5uien nunca se 6a di;idido en#re obser;ad or 7 obser;a do= C"av e d e So"
su:e#o W ob:e#o + lu$ar

El e:ercicio de la di;isi%n de la a#enci%n en #res par#es #al como se 6a e>plicado nos permi#ir e;idenciar 6as#a la saciedad el $rado de Conciencia ad5uirido= Es#e #riple :ue$o de la a#enci%n es un e:ercicio comple#o para au#o+ descubrirnos 7 desper# ar conciencia= Es impos#er$ a ble di;idir siempre la a#enci%n en #res par#esF

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"= + Su:e#o *= + Ob:e#o &= + Lu$ar= Es#ar aler#as en relaci%n con nues#ros pens a mi e n # os9 $es#os9 acciones9 emociones9 6 bi#os9 palabras9 e#c=J au#o+ ;i$ilarnos en cada mome n # o=

S( Su:e#oF pre$un# ars e C5uin so7E )( Ob:e#oF C5u es#a m o s 6aciendoE %(

Lu$arF Cd%nde es#a mo s E obser;a n do el lu$ar donde nos encon#ra m o s = Todo lo 5ue nos rodea 6as#a los m s ?n-imos de#alles de la escen a=

Recuerdo de S?
A@n cuando parezca incre?ble9 cuando el es#udian# e se obser;a a s? mismo9 no se recuerd a a s? mismo= Los aspiran# e s9 -uera de #oda duda9 realme n # e no se sien#en a s? mismos9 no son conscien# e s de s? mismos= Parece al$o in;eros?mil 5ue cuando el aspiran# e $n%s#ico au#o+ obser;a su -orma de re?r9 6ablar9 caminar9 e#c=9 se ol;ida de s? mismo= Sin emb ar$o9 es indispens a ble #ra#ar de recordars e a s? mismo mien#ras se au#o+ obser;a9 es#o es -unda m e n # al para el desper# ar de la Conciencia= Au#o+ obser;ar9 Au#o+ conocers e9 sin ol;idars e de s? mismo9 es #erriblem e n # e di-?cil9 pero espan#os a m e n # e ur$en# e para lo$rar el 'esper# ar de la Conciencia= Es#o 5ue es#a mo s diciendo parece una #on#er?a9 las $en#es i$noran 5ue es# n dormidas9 i$noran 5ue no se recuerd a n a s? misma s9 ni aun5u e se miren a s? mismas9 ni a@n cuando se obser;e n en de#alle minuciosa m e n # e = Es#e ol;ido de s? mismo9 es#o de no recordars e a s? mismo9 es realme n # e la causa causoru m de #oda la i$norancia 6uma n a= Cuando un 6ombre cual5uiera lle$a a compren d er pro-unda m e n # e 5ue pued e recordars e a s? mismo9 5ue no es conscien# e de s? mismo9 es# mu7 cerca del 'esper# ar de la Conciencia= Es#amos 6ablando al$o 5ue 6a7 5ue re-le>ionar pro-und a m e n # e 9 es#o 5ue a5u? es#a mo s diciendo es mu7 impor#an# e9 no se pued e compren d e r si se lee mec nica m e n # e = Nues#ros lec#ores deben re-le>ionar= La $en#e no es capaz de sen#ir su propia meca nicidad9 mien#ras no se au#o+ obser;a=

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Obser;ar la propia -orma de 6ablar9 re?r9 caminar9 e#c=9 e#c=9 sin ol;idars e de s? mismo9 sin#iendo ese HNoH aden#ro9 es mu7 di-?cil 7 sin emb ar$o b sico9 -unda m e n # al9 para lo$rar el desper# ar de la Conciencia= El $ran 8aes#ro OuspensAi di:oF H la primera impresin que me produjo el es&uerzo por ser 'onscient e de mi Ser, por ser 'onscient e de ismo como *o, de decirm e a m mis m o+ *o estoy caminando, *o estoy haciendo, y de mant e n er vivo ese *o, de sentirlo dentro de m, &ue lo siguiente+ el pensa mie n t o quedaba como dormido, cuando *o haca al *o, no poda pensar, ni hablar, hasta disminua la intensidad de las sensaciones, ade m - s uno poda mante n ers e en sem ejant e estado slo por un tiem po muy breve" = Es neces ario disol;er el HNo PluralizadoH ;ol;erlo cenizas9 pero #ene m o s 5ue conocerlo9 es#udiarlo en los 0B depar# a m e n # o s subconscien# e s9 simbolizados en#re los $n%s#icos por los 0B demonios de Ialdabao#6= Si un doc#or ;a a e>#irpar un #umor canceros o9 necesi#a primero conocerlo= Si un 6ombr e 5uiere disol;er el No9 necesi#a es#udiarlo9 6acers e conscien# e de l9 conocerlo en los 0B depar# a m e n # o s subconscien# e s= 'uran# e la ?n#ima e>ploraci%n de s? mismo en ese #reme n d o super es-uerzo por ser conscien# e de su propio No9 es claro 5ue la a#enci%n se di;ide9 7 a5u? ;ol;emos nue;a m e n # e 9 a a5uella de la di;isi%n de la a#enci%n= 4na par#e de la a#enci%n se diri$e como es apen a s l%$ico 6acia el es-uerzo9 la o#ra 6acia el E$o o No pluralizado= La ?n#ima recordaci%n de s? mismo es m s 5ue analizars e a s? mismo9 es un es#ado nue;o9 5ue s%lo se conoce a #ra;s de la e>periencia direc#a= Todo ser 6uma n o 6a #enido al$una ;ez esos mome n # o s9 es#ados de ?n#ima recordaci%n de s? mismoJ #al ;ez un ins#an# e de in-ini#o #error9 #al ;ez en la niez o en al$@n ;ia:e cuando e>clama m o s F R7 5u 6a$o 7o a5u?9 por 5u es#o7 a5u?ES La au#o+ obser;aci%n de s? mismo9 acomp a a d a en suma simul# n e a con la ?n#ima recordaci%n de su propio No es #erriblem e n # e di-?cil 7 sin emb ar$o indispens a ble para au#o+ conocers e de ;erdad= El No pluralizado resul#a siempr e 6aciendo lo con#rario duran# e la medi#aci%nJ l $oza -ornicando cuando #ra#a m o s de compren d e r la lu:uriaJ l #ruen a 7 relamp a $ u e a en los 0B ni;eles del subconscien# e cuando #ra#a mo s de compren d e r la iraJ l codicia no ser codicioso cuando 5uere mo s reducir a pol;o la codicia= La ?n#ima recordaci%n de s? mismo subconscien# e s del m? mismo= es darse cuen#a de #odos esos procesos

Au#o+ obser;ar nues#ra -orma de pens ar9 6ablar9 caminar9 comer sen#ir9 re?r9 e#c=9 e#c=9 sin ol;idars e del m? mismo9 de los ?n#imos procesos del E$o9 de lo 5ue es# ocurriendo9 all aden#ro en los 0B ni;eles del Subconscien# e de Ialdabao# 69 resul#a de ;erdad espan#os a m e n # e di-?cil 7 sin embar$o -unda m e n # al para el desper# ar de la Conciencia= La au#o obser;aci%n9 la ?n#ima recordaci%n de s? mismo inicia el desarrollo del sen#ido espacial 5ue lle$a a su plena madur ez con el 'esper# ar de la Conciencia=

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Cap?#ulo

Los c6aAras menciona do s por Leadbe# er 7 muc6os o#ros au#ores son con relaci%n al sen#ido espacial9 i$ual 5ue las -lores son con relaci%n al rbol de la ;ida= Lo -unda m e n # al es el conciencia despier#a= rbol= El sen#ido espacial es el -unciona mie n #o normal de la

Todo 6ombr e despier#o de ;erdad pued e ;er9 o?r9 #ocar9 oler 7 palpar #odo lo 5ue ocurre en los 0B depar# a m e n # o s subconscien# e s de Ialdabao#6= Todo 6ombr e despier#o de ;erdad9 pued e ;eri-icar por s? mismo a #ra;s de la e>periencia direc#a los sueos de las $en#e s9 puede ;er esos sueos en las person a s por las calles9 en los 5ue #raba:an en - bricas9 en los 5ue $obierna n9 en #oda cria#ura= Duien 5uiera e>perime n # a r la realidad de lo 5ue suced e en los mundos superiores debe desper# ar Conciencia a9u! & a:ora =

El No Psicol%$ico
.ormacin, m ani&estacin y Alimentacin. Su posesin y causas

abe mo s 5ue el No Psicol%$ico es un mano:o de ;icios9 errores9 de-ec#os= Las reli$iones lo llaman pecados= Lo cier#o del No psicol%$ico es 5ue es# -ormado por millones de 7oes9 7 #odos9 ;i;os den#ro de nues#ra psi5uis9 embo# ellando 7 robando nues#ra conciencia9 alimen# n d o s e de nues#ra ;ida 7 nues#r a ener$?a= Nos re-erimos concre# a m e n # e al No Psicol%$ico o &oe s 9 m? mismo9 s? mismo9 cu7o con:un#o -orma lo 5ue en psicolo$?a se conoce con el nombre de E/o .del la#?n e$us9 5ue 5uiere decir No2= El E$o o No psicol%$ico9 es el mismo subconscien# e de 5ue 6ablan los #ra#adis#a s modernos= El ori$en del No se remon# a a edad e s inme morialesJ se dice 5ue la 6uma nid a d perma n e ci% en es#ado di;inal9 a:ena del mal mien#ras #u;o su ;ida paradis?aca en el Edn = La 6uma nid a d en esa poca es#ab a m s all del bien 7 del malJ 7 sus almas eran puras e inocen# e s= El No #u;o un principio 7 #endr #iene un -in= ine;i#able m e n # e un -in9 #odo lo 5ue #iene un principio9

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El Ser9 el 3n#imo9 no #u;o principio9 no #endr -in= El es lo 5ue es9 lo 5ue siempr e 6a sido 7 lo 5ue siempr e ser = El No con#in@a despu s de la muer#e 7 re#orna a es#e ;alle de l $rimas para repe#ir acon#ecimien#os9 sa#is-acer pasiones 7 pa$ar Xarma= El Ser no con#in@a por5ue no #u;o un principio9 s%lo con#in@a lo 5ue per#en e c e al #iempo9 lo 5ue #u;o un principio= El Ser no per#en ec e al #iempo= Lo 5ue con#in@a es# some#ido a decrepi#ud9 de$en e r aci%n9 dolor9 pasi%n= Nues#ra ;ida ac#ual9 es el e-ec#o de nues#ra ;ida pasad a9 con#inuaci%n de nues#ra ;ida pasad a9 el e-ec#o de una causa an#erior= Toda causa #iene su e-ec#o9 #odo e-ec#o #iene su causa9 #oda caus a se #rans-orm a en e-ec#o9 #odo e-ec#o se con;ier#e en causa= 8illares de 7oes cons#i#u7e n el No o E$o 5ue con#in@a despu s de la muer# e 7 re#orna a es#e ;alle de l $rimas para sa#is-acer deseos 7 pa$ar Xarma= En cin#a sucesi;a los 7oes pasan en orden sucesi;o por la pan#alla de la ;ida9 para repres e n # a r su papel en el drama doloroso de la ;ida= Cada No de la #r $ica cin#a #iene su men# e propia 7 sus ideas 7 cri#erio propio9 lo 5ue a un No le $us#a a o#ro No le dis$us#a= En ma#eria de Psicolo$?a debe m o s 6acer una di%er e n c i a c i n en#re el No 7 el Ser= El No no es el Ser ni el Ser es el No= No #odo el mundo diceF mi Ser9 piensa en su Ser9 pero no sabe 5u cosa es el Ser 7 lo con-und e con el No= Cuando $olpea m o s una puer#a9 si al$uien in#erro$ a diciendoF C5uin es el 5ue $olpeaE9 noso#ros con#es # a m o s siempre diciendoF NoS9 en es#o no come# e m o s error 7 la respue s # a es e>ac#a9 pero cuando decimosF #odo mi Ser es# #ris#e9 en-ermo9 aba#ido9 en#onc es s? erramos #orpe m e n # e por5ue el pobre animal in#elec#u al -alsame n # e llamado 6ombre9 #oda;?a no pose e Ser= S%lo el Ser puede 6acer 7 el 6ombr e m 5uina9 el #o-r e anim a" inte" e c t u a " 9 no es capaz de 6acer nada9 #odo le sucede9 es un simple :u$ue# e mec nico mo;ido por -uerzas 5ue desconoce= El anim a" inte" e c t u a " #iene la ilusi%n 5ue :ac e 9 pero en ;erdad nada :ac e 9 #odo se sucede a #ra;s de l= Nos pe$an 7 reacciona m o s pe$and o9 nos acosan por el pa$o del al5uiler de la casa 7 reacciona m o s buscan do dinero con ansieda d9 al$uien nos 6iere el amor propio 7 reacciona m o s come#ien do locura9 e#c== A medida 5ue se desarrolla la person alidad en el nio9 empieza a mani-es#ars e a #ra;s de ella9 el E$o o No Psicol%$ico9 el cual cons#i#u7e una se$und a na#uraleza9 de #ipo in-erior 7 animalesc a en noso#ros= La presencia en nues#ra psi5uis de es#a mul#iplicidad e$oica9 es lo 5ue de#er min a la -al#a de indi;idualidad e in#e$ridad del 6ombr e m 5uina= Por #al raz%n9 no e>is#e una ;olun#ad @nica en el indi;iduo9 sino m@l#iples ;olun#ad e s di-eren# e s 7 con#radic#orias en#re s?= 'ebido a es#a cons#i#uci%n e$oica9 el 6uman oid e nada puede 6acer9 #odo le suced e mec nica m e n # e a #ra;s de los di-eren# e s 7oes=
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Los cen#ros de la m 5uina 6uman a es# n con#rolados 7 man e: ados por el 7o P"ura"i1a d o 9 el cual $as#a #orpe m e n # e las ener$?as proced e n # e s de los di-eren# e s cen#ros9 de#er min a n d o el -unciona mie n #o dese5uilibrado de la m 5uina= 4na ;ez desarrollada la personalidad9 5ueda #o#alme n # e al ser;icio del No Psicol%$ico= El No Psicol%$ico es el -ac#or de discordia en el <ombre9 7 el caus an# e de nues#ros pesar es9 su-rimien#os 7 an$us#ias= El No Psicol%$ico es un obs# culo para 5ue el 6ombr e sea realme n# e conscien# e9 7a 5ue al man# e n e r a la Conciencia -raccionad a9 embo# ellad a9 nos some# e a un B)U de sueo= El E$o9 el No9 el 8? 8ismo9 los a$re$ a d o s psicol%$icos son en#idad e s 5ue se 6an desarrollado a #ra;s de nues#ra e>is#encia desde los / aos 6as#a la -ormaci%n de nues#ra person alidad .) aos2 donde 6an #omado #oda la -uerza 6as#a lle$ar a dominar en -orma #o#al #odas las -unciones del cuerpo 6uma no9 6abiendo #oma do el dominio de los Cen#ros In-eriores del 6ombr e 6as#a lle$ar a con;er#irlo en una m 5uina 6uma n a= Esos de-ec#os o Noes 5ue se mani-ies#an a #ra;s de #odos los Cen#ros9 por medio de las impresione s9 pasan lue$o al Cen#ro respec#i;o9 7a sean es#os de #ipo se>ual9 de mo;imien#o9 emocionales9 ins#in#i;os9 e#c== 'e esa -orma el No e:erce acci%n sobre los cinco cen#ros de la m 5uina 6uma n a= La person alidad :ue$a un papel mu7 impor#an# e en el #ranscurso de nues#ra ;ida 6orizon#al9 debido a 5ue es el ins#rum e n # o a #ra;s del cual se mani-ies#an los di-eren# e s 7oes 5ue 6a creado= Nues#ra person alidad mani-ies#a nues#ros 7oes9 sin ella no puede n mani-es#ars e en la #ercera dimensi%n= Es ur$en# e 5ue ani5uilemos el e$o 7 s#e s%lo es ani5uilado con -ue$o= Para es#o debe mo s emp ez ar por au#o+ obser;arnos= Nos debe m o s re-erir ade m s al P"e6o So"ar 9 cen#ro emocional sabiam e n # e colocado por la na#uraleza en la re$i%n del ombli$o= Es incues#iona ble m e n # e 5ue es#e ma$n?-ico ascendien# e del b?pedo #ricerebra d o o #ricen#ra do se sa#ura ?n#e$ra m e n # e con la esencia se>ual de nues#ros %r$anos creadore s= Se nos 6a dic6o 5ue el HO:o 8 $icoH del ;ien#re es es#imulado -recuen# e m e n # e por el <idr%$eno se>ual SI+"* 5ue sube desde los %r$anos se>uales= Es pues un a>ioma in5uebr a n # a ble de la -iloso-?a ,erm ti c a el 5ue en la re$i%n del ;ien#re e>is#e un poderoso acumulador ener$ #ico se>ual= 8edian#e el a$en# e se>ual cual5uier repres e n # a ci%n pued e #omar -orma en el campo ma$n #ico del P"e6o So"ar = Lo ideopl s#ico repres e n # a #i;o9 cons#i#u7e en s? mismo el con#enido del ba:o ;ien#re= En modo al$uno e>a$er a m o s cuando en-a#iza mo s la idea b sica de 5ue en el ;ien#re se $es#a n los Noes 5ue sur$en m s #arde a la e>is#encia= Tales en#idad e s psicol%$icas9 ideopl s#icas de nin$una maner a ;endr?an a la e>is#encia sin el a$en# e se>ual=
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Cada No es pues una ;i;a repres e n # a ci%n psicol%$ica 5ue sur$e del ;ien#reJ el E/o person al es una suma de Noes= El animal in#elec#u al es cier#a m e n # e una m 5uina con#rolada por di;ersos Noes= Al$unos Noes repres e n # a n la Ira con #odas sus -ace#as9 o#ros la codicia9 a5uellos la lu:uria9 e#c=9 e#c= Esos son los H'iablos Ro:osH ci#ados por el libro de los muer#os del an#i$uo E$ip#o= El H'iablo Pres#idi$i#adorH #oma -orma en la po#encia se>ualJ al$unos 7oes mu7 -uer#es suelen producir ;ariados -en%me n o s -?sicos asombros os= El in#eres a n # e rela#o de Yaldem a r9 s?ndico de la ciudad de San 8inia#o al Tedesco9 si#uad a en#re ,lorencia 7 Pisa9 #en?a una 6i:a de 5uince aos sobre la 5ue H;ino el 'emonioH de maner a 5ue caus% sens aci%n en el pa?s= El demonio s dico 5ue a#orme n # % a esa pobre muc6ac6 a9 era -uera de #oda duda9 el 'iablo pres#idi$i#ador9 un -uer#e No diablo de la doncella9 5ue #om% -orma en la po#encia se>ual de ella misma9 eso es #odo= El caudal de e>#eriorizaciones ideopl s#icas9 se>uales9 5ue se mani-ies#a mu7 especialme n # e duran# e los aos de la puber# a d9 suele ser realme n # e #reme n d o9 en#once s es cuando crea mo s Noes #erribles capace s de producir -en%m e n o s sens acionales= La rabia de no poder amar o el 6ec6o mismo de sen#irse de-raud a d o por al$uien es -uera de #oda duda el ;erdad ero in-ierno 7 pro;oca a5uellas espan#os a s eman a cion e s se>uales -lu?dicas capace s de con;er#irs e en el 'iablo Pres#idi$i#ador=

A$re$ados Psicol%$icos de m s e>#eriorizaci%n

El No Psicol%$ico es conocido #ambin como pecado= Pecado es una #rans $r esi%n a la Le7 de 'ios= Se llaman pecados capi#ales los 5ue son Cabeza de muc6os o#ros= Son sie#eF
I.A CODICIA L0;0.IA EN)IDIA G0LA SO BE.BIA PE.EZA

A es#os los debe mo s #rans-orm a r en ;ir#udes .sabidur?a 7 amor2 En#onces a la

L0;0.IA CODICIA EN)IDIA I.A

la con;er#ire mo s en
CAS*IDAD CA.IDAD

AMO.

la con;er#ire mo s en la con;er#ire mo s en la con;er#ire mo s en

ALEG.<A PO. EL BIEN A;ENO

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G0LA

la con;er#ire mo s en

*EMPLANZA HUMILDAD

ORGULLO PE.EZA

lo con;er#ire mo s en

la con;er#ire mo s en

DILIGENCIA

El No es Le$i%n de 'iablos= El No e>is#e en -orma pluralizada= Los Cinco cilindros de la m 5uina 6uma n a dan ori$en 7 -uerza a las le$iones de pe5u e o s Noes 5ue en su con:un#o cons#i#u7e n eso 5ue se llama E/o 9 el No9 el 8? 8ismo= El No Pluralizado $as#a #orpe m e n # e la ener$?a 5ue en nues#ro in#erior man# e n e m o s para -abricar alma= La men# e 6uma n a no es el cerebro9 el cerebro es# 6ec6o para elaborar el pens a mie n # o9 pero no es el pens a mie n # o= La men# e es ener$ #ica 7 su#il9 mas noso#ros come# e m o s el error de au#o+ di;idirnos en millares de pe5ue os -ra$me n # o s men# ales9 5ue en su con:un#o9 compon e n eso 5ue es la Le$i%n del No pluralizado= Realme n# e el No Psicol%$ico9 con #odo su or$ullo9 soberbia9 ambici%n9 codicia9 ;iolencia9 e#c= es un puerco inmundo= 'en#ro del No #ene mo s #odos los -ac#ores 5ue producen $uerra9 esos -ac#ores se conocen como crueldad9 e$o?smo9 codicia9 ambici%n9 odio9 as#ucia9 e#c== Todos los seres 6uma no s somos imper-ec#os9 #odos #ene mo s el -amoso No 7 #odos #ene mo s el mismo de-ec#o9 los 5ue no #ene mo s un de-ec#o en una direcci%n9 lo #ene m o s en o#ra= Todos parece m o s cor#ados por la misma #i:era= El No Pluralizado $as#a #orpe m e n # e dic6o ma#erial ps?5uico en e>plosiones a#%micas absurd as de en;idia9 codicia9 odio9 celos9 -ornicaciones9 ape$os9 ;anidad e s9 e#c== Con-orme el No pluralizado ;a muriendo de ins#an# e en ins#an# e el ma#erial ps?5uico se ;a acumulan do den#ro de noso#ros mismos= El E$o se alimen# a de las ba:as pasiones9 se nu#re de nues#ros ba:os deseos9 pasiones morbos a s9 -ornicaci%n9 adul#erio9 ;ida sucia= Todos ellos cons#i#u7e n los mercad er e s del #emplo de los 5ue nos 6ablab a el Cris#o= El No se -or#i-ica con procedimien#os posi#i;os o ne$a#i;os9 si come# e m o s errores 7 con#inua m o s come#in dolos es claro 5ue se -or#i-ica el No en -orma posi#i;a= Si suprimimos los de-ec#os 5ue sabe m o s 5ue #ene m o s 9 ellos con#in@a n en los o#ros #errenos de la men# e 7 el No se -or#i-ica ne$a#i;a m e n # e = <a7 $en#e dedicad a a es#udios espiri#uales 7 5ue de la noc6e a la ma a n a suprimen la ambici%n ;iolen#a m e n # e 9 ese #ipo de supresi%n es una clase de represi%n de la ambici%n9 es claro 5ue es o#ra -orma de ambici%n 5ue con procedimien#os ne$a#i;os -or#i-ican al No= E>is#en cier#as escuelas 5ue ense a n sis#e m a s posi#i;os para -or#i-icar el No= El No siempr e es per;erso9 a ;eces se ;is#e de san#o 7 6ace obras de caridad 7 de:a su 6erencia an#es de morir a un 6ospi#al de caridad o a una escuela a la 5ue per#en eci%9 con la ambici%n de $anars e el cielo o de 5ue le le;an#e n una es#a#u a=

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El ori$en del No es el %r$ano Xundar#i$ua d or9 el No es el ori$en del error 7 de sus consecu e ncias9 el do"or = 8ien#ras e>is#a el No e>is#ir e" do"or & e" error = En o#ros #iempos el Ser 6uma n o no 5uer?a ;i;ir en es#e mundo9 se 6ab?a dado cuen# a de su #r $ica si#uaci%n9 cier#os indi;iduos sa$rados le dieron a la raza 6uma n a el abomina ble %r$ano Xundar#i$ua d or9 para 5ue se ilusionara de las bellezas de es#e mundo= Cuando a5uellos indi;iduos sa$rados le 5ui#aron el %r$ano Xundar#i$u a dor a la 6uma nid a d9 5uedaron den#ro de cada person a las malas consecu e ncias= Toda idea9 pasi%n9 a-ec#o9 deseo9 ;icio9 e#c=9 #iene su correspondien# e en#idad 7 el con:un#o de #odas esas en#idad e s es el No Pluralizado= Todas esas en#idad e s me#a-?sicas9 #odos esos 7oes 5ue cons#i#u7e n el E$o no #ienen ;erdad er a li$az%n en#re s?9 no #ienen coorden a d a de nin$@n #ipo9 cada una de es#as en#idad e s depend e de las circuns# a ncias9 cambios de impresiones9 sucesos9 e#c== La pan#alla de la men# e cambia de colores o escen a s a cada ins#an# e9 #odo depend e de la en#idad 5ue en cual5uier mome n # o con#rola la men# e= Por la pan#alla de la men# e ;an pasan do en con#inua procesi%n las dis#in#as en#idad e s 5ue en su con:un#o cons#i#u7e n el E$o o No Psicol%$ico= Las di;ersas en#idad e s 5ue cons#i#u7e n el No Pluralizado se asocian9 se disocian9 -orman cier#os $rupos especiales de acuerdo con sus a-inidad e s9 rien en#re s?9 se desconoc e n= Los mens a:es del No Psicol%$ico los clasi-icamos de dos -ormasF "= 8ensa:es ,o#o$r -icos= *= 8ensa:es ,ono$r -icos= La medicina o-icial 6a a;anzado muc6o sobre es#e #ema 7 6a creado una ciencia 5ue es la e"e c tr o%i si o" o / ! a = Es#a ciencia 6a permi#ido #omar -o#o$ra-?as de los mens a:es elc#ricos 5ue se mani-ies#a n en el cerebro 7 5ue 6acen ac#uar al Ser 6uma n o= Ellos 6an plasm a d o lo 5ue se llama paisa:es elc#ricos9 si#uaciones men# ales 5ue se pres en# a n en el in#erior de nues#r a psi5uis= Tambin dicen al$unos mdicos9 de di-eren# e s pa?ses9 5ue lo 5ue orden a al cuerpo a ac#uar 7 a realizar cier#o #ipo de ac#uacione s9 son llamad a s ;oces elc#ricas= Es#o es el mismo E$o 5ue noso#ros car$a mo s en nues#ro in#erior= Si comenz a m o s a obser;arnos en es#os ins#an# e s 9 a au#o+ obser;arnos9 nos dare mo s cuen# a 5ue en es#os mome n # o s es#a m o s emi#iendo im $e n e s = Obser;an do por un mome n # o la men# e9 ;emos 5ue cada pens a mie n # o #iene una -orma o una repres e n # a ci%n9 7 cada repres e n # a ci%n es en s? misma el E$o= Pero si noso#ros pone mo s #ambin un poco de a#enci%n en noso#ros mismos9 nos dare mo s cuen# a 5ue #ambin #ene m o s unas ;oces en nues#ro in#erior= A cada uno de noso#ros nos dicen di-eren# e s cosasF H6az es#oH9 H6az lo o#roH9 e#c==

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Cada uno de noso#ros #iene di-eren# e s pens a mie n # o s con su correspondien# e ;oz= Esas im $e n e s 9 esas -o#o$ra-?as9 5ue se ;an mani-es# a n d o por5ue cada pens a mie n # o es un No 5ue se mani-ies#a9 se debe ir $uard a n d o en un arc6i;o9 en nues#ro arc6i;o in#erior9 para 5ue en el mome n # o de la modi-icaci%n9 en el mome n # o de la pr c#ica sa$rad a9 en#onc es se sa5ue el 6is#orial del e$o9 como si -uera un :uicio= Cuando noso#ros sen#imos un $ran cora:e .ira2 all? es# la ima$e n -o#o$r -ica e inmedia# a m e n # e 9 con una -uerza de Eros9 lle$ar a su correspondien# e des#rucci%n9 a la des#rucci%n de esa ima$en 5ue 6emos creado o 5ue se 6a creado en noso#ros9 esa memoria -o#o$r -ica 7 #ambin ese aspec#o de la ;oz9 los conse:eros 5ue nos dicen .nues#ro su#il e$o2F H6az es#o9 ac#@a de #al man er a9 piens a de #al maner aH9 #ambin 6a7 5ue $rabarnos9 para des#ruir esas cin#as -ono$r -icas en nues#ro in#erior con la a7uda de la 'i;ina 8adre= La C:ar"a Int eri or+ Resul#a ur$en# e obser;ar la c6arla in#erior 7 el lu$ar de d%nde pro;iene= Incues#iona ble m e n # e 9 la c6arla in#erior e5ui;ocad a es la HCausa Causoru mH de muc6os es#ados ps?5uicos inarm%nicos 7 desa$r a d a ble s en el pres en # e 7 en el -u#uro= Ob;iame n # e esa ;ana palabrer?a insus#a ncial de c6arla ambi$u a 7 en $ener al #oda pl #ica per:udicial9 daina9 absurda9 mani-es#a d a en el mundo in#erior9 #iene su ori$en en la con;ers aci%n in#erior e5ui;ocad a= 8uc6os callan e>#eriorm e n # e9 mas con su len$ua in#erior desollan ;i;o al pr%:imo= La C6arla in#erior ;enenos a 7 mal;ola producen con-usi%n in#eriorJ es#a C6arla es# 6ec6a de ;erdad e s a medias o de ;erdad e s 5ue se relacionan en#re s? de un modo m s o menos incorrec#o9 o con al$o 5ue se e>pres% o se omi#i%= Es#os aspec#os de-ec#uosos prepar a n el ambien# e para 6acernos ;?c#imas de las emociones ne$a#i;as= Nues#ra ;ida emocional se -unda m e n # a e>clusi;a m e n # e en la au#o+ simpa#?a 7 para colmo9 s%lo simpa#iza m o s con noso#ros mismos9 con nues#ros E$os 7 sen#imos an#ipa#?a 7 6as#a odio por a5uellos 5ue no simpa#izan con noso#ros= Nos 5uere m o s dema sia do a noso#ros mismos= Ese es el amor propio 5ue #an#o dao nos 6ace= En #an#o con#inue m o s embo# ellados en la HAu#o+ simpa#?aH9 cual5uier desarrollo del Ser se 6ace m s 5ue imposible= Necesi#a mo s aprend er el pun#o de ;is#a a:eno= Es ur$en# e sabernos poner en la posici%n del o#ro= 'esa-or#un a d a m e n # e 7 aun5u e somos mu7 cor#es es 7 6as#a sinceros a ;eces no 6a7 dudas de 5ue in#erna m e n # e nos #ra#a mo s mu7 mal los unos a los o#ros= Gen#e aparen # e m e n # e mu7 bondado s a arras#ra n diariame n # e a sus seme: an# e s 6acia la cue;a secre# a de s? mismo9 para 6acer con es#o9 #odo lo 5ue se le an#o:a .;e:aciones9 burlas9 escarnios9 e#c=2=

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Auto c o n s i d e r a c i n <ntim a+ No cabe la menor duda sobre el aspec#o desas #roso de la au#o+ consideraci%n ?n#ima9 s#a ade m s de 6ipno#izar la Conciencia9 nos 6ace perder muc6as ener$?as= Si no come#ir a m o s el error de au#o+ iden#i-icarnos9 la consideraci%n in#erior ser?a m s 5ue imposible=

Eliminaci%nF
A medida 5ue uno #raba:a sobre s? mismo9 ;a compre n die n do cada ;ez m s9 la necesida d de eliminar radicalme n # e de su na#uraleza in#erior #odo eso 5ue nos 6ace #an abomina bles= Las peores circuns#a ncias de la ;ida9 las si#uaciones m s cr?#icas9 los 6ec6os m s di-?ciles9 resul#an siempr e9 mara;illosos para el au#o+ descubrimien#o ?n#imo= En es#os mome n # o s insospec6 a d o s9 cr?#icos9 a-loran siempr e 7 cuando menos lo pens e m o s 9 los 7oes m s secre#osJ si es#a mo s aler#as9 incues#iona ble m e n # e nos descubrimos= Las pocas m s #ran5uilas de la ;ida9 son precisa m e n # e las menos -a;orables9 para el #raba:o sobre s? mismo= E>is#en mome n # o s de la ;ida dema siado complicados en 5ue uno #iene marcado la #endencia a iden#i-icars e - cilmen# e con los sucesos 7 a ol;idars e comple# a m e n # e de s? mismo= En esos ins#an# e s 6ace uno #on#er?as9 5ue a nada conduce9 si es#u;ies e aler#a9 si en esos mismos mome n # o s en ;ez de perder la cabeza se acordas e de s? mismo9 descubrir?a con asombro cier#os 7oes9 de los cuales :am s #u;o la m?nima sospec6 a de su posible e>is#encia= El sen#ido de la Au#o+ obser;aci%n ?n#ima9 se encuen #r a a#ro-iado en #odo ser 6uma noJ #raba:ando seriame n # e9 au#o+ obser; n do n o s de mome n # o en mome n # o9 #al sen#ido se desarrollar en -orma pro$resi;a= A medida 5ue el sen#ido de au#o+ obser;aci%n prosi$a9 su desarrollo median# e el uso con#inuo9 nos iremos 6aciendo cada ;ez m s capac es de percibir en -orma direc#a a5uellos 7oes sobre las cuales :am s #u;imos da#o al$uno relacionado con su e>is#encia= An#e el sen#ido de Au#o+ obser;aci%n ?n#ima9 cada uno de esos 7oes 5ue en nues#ro in#erior 6abi#an9 asum e n realme n # e es#a o a5uella -i$ura secre# a m e n # e a-?n con el de-ec#o personi-icado por la misma= Indubi#able m e n # e la ima$e n de cada uno de los 7oes #iene cier#o sabor psicol%$ico incon-undible median# e el cual apre6 e n d e m o s 9 cap#ura m o s 9 a#rap a m o s 9 ins#in#i;a m e n # e su na#uraleza ?n#ima9 7 el de-ec#o 5ue lo carac#eriza= En principio el eso#eris#a no sabe por d%nde empez ar9 sien#e la necesidad de #raba:ar sobre s? mismo9 pero se 6alla comple# a m e n # e desorien# a d o=

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Apro;ec6a n d o los mome n # o s cr?#icos9 las si#uaciones m s ins#an# e s m s ad;ersos9 si es#a mo s aler#as9 descubrire mo s sobres alien# e s9 los 7oes 5ue debe m o s desin#e$r ar ur$en# e m e n # e =

desa$r a d a ble s9 los nues#ros de-ec#os

A ;eces pued e emp ez ars e por la Ira o por el Amor Propio o por el desdic6ado se$undo de Lu:uria9 e#c=

El Cen#ro de Gra;edad Permanen#e

No e>is#iendo una ;erdad er a indi;idualidad9 resul#a imposible una con#inuidad de prop%si#os= Si no e>is#e indi;iduo psicol%$ico9 si en cada uno de noso#ros ;i;en muc6as person a s9 si no 6a7 su:e#o respons a ble9 ser?a absurdo e>i$irle a al$uien9 con#inuidad de prop%si#os= Pien sabe mo s 5ue den#ro de una person a9 ;i;en muc6as person a s9 en#once s el sen#ido pleno de la respons a bilidad no e>is#e9 realme n # e en noso#ros= Lo 5ue un No de#er min a d o a-irma en un ins#an# e dado9 no pued e re;es#ir nin$un a seriedad9 debido al 6ec6o concre#o de 5ue cual5uier o#ro No pued e a-irmar e>ac#a m e n # e lo con#rario en o#ro mome n # o= Es ur$en# e compren d e r 5ue s%lo #raba:ando sobre s? mismo con ;erdad er a con#inuidad de prop%si#os 7 sen#ido comple#o de respons a bilidad moral9 pode mo s consa$r ar la #o#alidad de nues#r a e>is#encia al #raba:o eso#rico sobre s? mismos= Es ur$en# e compren d e r la necesida d de perma n e c e r ubicados9 en recuerdo cons#an # e de s? mismo9 para poder ir acrecen # a n d o la conciencia= Es neces ario 5ue 6a$a m o s un balance diario de la conciencia median# e es#a e;aluaci%n podre mo s darnos per-ec#a m e n # e si en ;erdad9 es#a m o s siendo serios en nues#ro #raba:o o si9 por el con#rario9 se$uimos ;i;iendo una ;ida mec nica 7 repi#iendo como loros la ense a nz a para 5ue o#ros la ;i;an= El balance de la Conciencia debe ser una au#o+ e;aluaci%n 5ue la person a debe realizar diariam e n # e9 en una -orma :us#a9 para conocer 7 compren d er cu l es lo bueno 7 lo malo del #raba:o 5ue es# realizando= La pr c#ica del balance de la Conciencia 7 de la au#o+ obser;aci%n le ;an a dar la cla;e de sus -allas= La persona 5ue se propone 6acer un #raba:o de re$en er a ci%n 7 de #rans-orm aci%n9 -orma su cen#ro de $ra;i#aci%n en el coraz%n9 permi#iendo as? 5ue "a Lu1 de" Ser( "a Com#r e n s i n de" Ser & e" Amor de" Ser le den claridad 7 la ubicaci%n 5ue debe #ener consi$o mismo 7 con la 6uma nid a d= La person a 5ue aprend e a #ener su cen#ro de $ra;i#aci%n en el coraz%n9 aprend e a respe# ar el derec6o a:eno9 aprend e a ense ar con el e:emplo 7 sabe aprend er de #odo el mundo9 lo bueno 5ue le ense e n para ser un ciudad a n o @#il a la sociedad=

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CDu es el Ni;el del SerE= Psicol%$ica m e n # e 6ablando9 es la dis#ancia pun#o9 escal%n o peldao9 en 5ue nos encon#ra m o s 9 con respec#o a nues#ro .ea" Ser = Nues#ro ni;el de Ser es# de#er min a d o por el es#ado in#erior de nues#ra Conciencia= Para aclarar m s9 pode mo s ima$inarnos una escalera con muc6?simos escalones o peldaos9 5ue se e>#iend e n de aba:o 6acia arriba ;er#icalme n # e= 'ic6os escalone s repres e n # a n en es#e caso los dis#in#os ni;eles del Ser= O sea 5ue en es#a escalera mara;illosa pode mo s encon#rar #odos los ni;eles del Ser= Al -inal de la escalera9 en el e>#re mo superior se encuen #r a nues#ro .ea" Ser 9 noso#ros nos encon#ra m o s en al$@n escal%n de ellos= 'ebido a 5ue cada person a es di-eren# e en el aspec#o moral9 espiri#ual9 ps?5uico9 e#c=9 escalones aba:o 6abr $en#e peor 5ue noso#ros=J escalones arriba9 se encon#rar n person a s me:ores 5ue noso#ros=

Pr c#ica
La 8edi#aci%n p ara la 8uer# e d el No=

'ebe mo s #raba:ar conF Ima$inaci%n posi#i;a= !olun#ad creador a= Concen#r aci%n=

PasosF

'escubrimien#oF Rela:ados realizamos la re#rosp ecci%n= Re;i;imos las di-eren# e s escen a s del d?a= Las orden a m o s acorde a la $ra;ed a d de la -al#a= Comprensi%nF Sin iden#i-icarnos9 conden arloJ sin e;asi;as proced e m o s aF Obser;aci%n del de-ec#o 7 su maner a de ac#uar= En 5u mome n # o s se susci#a= 'e 5u man er a .-orma2= A #ra;s de 5u cen#ro= Lo #raba:a mo s con el Pis#ur? de la au#ocr?#ica= En:uiciamien#oF HAcusaci%n del s? mismoH e;ocando al Xaon in#erior= descar$ a m o s #odo el sumario9 amar$ ur a s9 penas9 desdic6as9 #odo lo 5ue 6a7a caus ado=
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Cap?#ulo

Eliminaci%nF

E;ocamo s a S:a=ti >unda"ini para 5ue elimine al reo en en:uiciado= !er 7 sen#ir por medio de nues#ra ima$inaci%n posi#i;a c%mo lo ani5uila comple# a m e n # e sin compa si%n= C%mo cla;a su lanza en el coraz%n del mons#ruo= C%mo su espad a -lam?$era lo ;a reduciendo a un nio puro 7 c%mo se despren d e una llama azul .la ;ir#ud2 5ue se -unde en nues#ro coraz%n= E;oca mos esa ;ir#ud 7 damos $racias a nues#ra 8adre=
No#aF Las di-icul# a d e s 5ue se pre s e n # e n se ;an aclar a n d o a me did a 5ue ;a7a m o s #rab a: a n d o=

'ebe mo s desarrollar la s@plica 7 la de;oci%n 7 lo dem s ;endr

por aadidura=

Luz9 Calor 7 Sonido

De&inicin de la %uz, 'alor y Sonido /$ibracin0. 1elacin de estos tres aspectos con+ "l #adre, "l 2ijo y "l "spritu Santo.

u1+ Es lo 5ue ac#@a en #oda Creaci%n 6acindola #ener ;ida propia 7 d ndole lo 5ue conoce m o s como <elio#ropis mo9 o sea9 el re-le:o de la ;ida 5ue all? e>is#e9 comp e n e #r a n d o con la luz incread a=

E:emploF Noso#ros podr?a mos #ener un ;i;ero con cale-acci%n9 abri$ado9 pero si no 6a7 luz9 no crecen las plan#as= Ella .la luz2 es lo 5ue 6ace 5ue #en$an ;ida9 por5ue es la ;ida misma 7 se compe n e #r a con la luz incread a 5ue se encuen #r a donde es# el Padr e5 Ain .Absolu#o2= La luz9 la ;ida9 es la par#icularidad del ,i o =

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Ca"or+ Es lo 5ue ac#@a en la misma Creaci%n d ndole e>presi%n a la !ida 7 poniendo en ac#i;idad biol%$ica el -unciona mie n# o de ese or$anis mo9 sea plan#a9 sea animal o sea 6ombr e= E:emploF Tene mo s un ;i;ero con su-icien#e luz9 "/ % "( 6oras por d?a9 pero si no e>is#e el calor9 si -uera -r?o * % & $rados ba:o /Z9 no se dar?a la absorci%n de a$ua9 el ascens o de la sa;ia9 la reproducci%n9 e#c== No 6abr?a ac#i;idad biol%$ica en ese or$anis mo .plan#a2= Os#a es la par#icularidad del Es#!ritu Sant o 9 ener$?a 5ue da la e>presi%n de esa $ida 5ue es# en ese ser .plan#a9 perro9 6ombre9 e#c==2 Sonid o+ El sonido ac#@a en la misma Creaci%n d ndole la In#eli$encia 7 a7ud n d olo a 5ue conozca la ciencia 5ue los ri$e en el or$anis mo en 5ue se encue n#r a9 79 a su ;ez9 es#abiliz ndolo para 5ue cumpla en armon?a con la Creaci%n9 el lu$ar 5ue le correspon d e= E:emploF El sonido es ese aspec#o 5ue or$aniza9 por es#ar relacionado con la Le7 del Sie#e o de las oc#a;as .no#as musicales29 por ende le da la in#eli$encia 5ue es un -uncionalismo de la conciencia 7 as? lo a7uda a 5ue pued a compre n d e r la ciencia 5ue lo ri$e en el reino en 5ue es# 9 sea s#e el ;e$e# al9 animal9 6uma no9 e#c=9 7 a su ;ez9 lo ubica en su lu$ar e>ac#o para 5ue cumpla la -unci%n 5ue le correspond e den#ro de la Creaci%n en $ener al= Es#a es la par#icularidad del Padr e2 Para noso#ros 5uiz s se 6ace di-?cil en#end e r es#o9 7 la raz%n es 5ue es#os #res aspec#os es# n unidos 7 se ;en como uno solo en cual5uier Creaci%n .plan#a9 animal9 6ombr e2= Por eso muc6as ;eces se 6a dic6o 5ue es un mis#erio el Padre9 <i:o 7 Esp?ri#u San#o9 por es#ar los #res en 4no 7 en 4no es#ar los #res= .4na an#i$ua ense a nz a Gn%s#ica diceF HNo de:is de buscar de noc6e ni de d?a 6as#a 5ue 6a7 is encon#ra do los 8is#erios del Reino de la LuzH2=

Luz9 Calor 7 Sonido

Los #res principiosF L4G9 CALOR N SONI'O9 s e e ncu e n#ran e n el CAOS IN8ANI,ESTA'O 7 son d e 'IOS IN8ANI,ESTA'O=

El A-so"u t o es el Ser de #odos los Ser e s = Ol es lo 5ue Es 9 lo 5ue siempre 6a sido 7 lo 5ue ser = Ol se e>pres a con mo;imien#o 7 reposo abs#rac#os absolu#os= Ol es la caus a del Esp?ri#u 7 de la ma#eria9 pero no es ni uno ni la o#ra= El A-so"u t o es# m s all de la men# e9 s#a no pued e compren d erlo9 por lo 5ue nos #oca in#uirlo en su na#uraleza= El A-so"u t o es# m s all de la ;ida condicionad aJ m s all de lo 5ue es rela#i;o9 es el .ea" Ser ?@"A es el No Ser #or9u e no /uard a conc ord a n c i a a"/u n a con nu e s tr o s con c e # t o s ( #ero es e" .ea" Ser = Todo es#o por5ue no lo compren d e m o s in#elec#u al m e n # e 9 para noso#ros es como un No Ser aun5u e es el .ea" Ser de" Ser = Ser es me:or 5ue e>is#ir 7 la raz%n de Ser del Ser es el mismo Ser = En el A-so"u t o es# para la raz%n 6uma n a= nues#ra le$?#ima e>is#encia9 5ue no es un No Ser 9 un No E6istir

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El A-so"u t o no es un Dios ni #ampoco un indi;iduo 'i;ino o 6uma n oJ ser?a absurdo dar -orma a lo 5ue no #iene -orma9 ser?a un desprop%si#o in#en# ar an#ropo m or-izar al espacio= Cier#a m e n # e el A-so"u t o es Es#aci o A-stra c t o incondicionado 7 e#erno9 muc6o m s all de los 'ioses 7 de los 6ombre s= El A-so"u t o es Lu1 Increa d a 5ue no 6ace sombra por nin$una par#e duran# e la noc6e pro-und a del Gran Pra"a& a = El A-so"u t o es# m s all del #iempo9 del n@mero de la medida9 del peso de la casualidad9 de la -orma9 de las #inieblas= Sin embar$o9 Ol es el -ue$o 7 la Lu1 Increa d a 2 El A-so"u t o #iene #res aspec#osF Ain Ain Sop6 Ain Sop6 Aur Ain es el mismo Sat en s nscri#o9 o sea el Inmani% e s t a d o A-so"u t o = Ain Sop6 5ue es el se$undo aspec#o9 es donde 7a e>is#e cier#a mani-es#aci%n9 a6? se 5ueda n #odas las cria#uras cuando lle$a la $ran noc6e c%smica . Gran Pra"a& a 29 por5ue no #ienen derec6o a pene#r ar al Ain o sea al Inmani% e s t a d o A-so"u t o 9 m s all del pens a mie n # o9 del ;erbo9 del #omo9 del sonido9 m s all de #odo lo 5ue #en$a -orma9 n@mero9 peso9 e#c== Ain Sop6 Aur9 es el #ercer aspec#o se$@n la C bala 6ebraica9 a6? se encue n#r a el Prim er Cosm o s o Proto c o s m o s 9 pura m e n # e espiri#ual9 el A-so"u t o So"ar -ormado por m@l#iples Soles Espiri#uales= PrBc ti c a + 8edi#ar en el absolu#o 7 en el Prala7a9 poniendo la men# e 5uie#a 7 en silencio= .Para ampliar in-ormaci%n consul#ar HTaro# 7 C balaH Cap= (/9 p $= *&"J Cap= ("9 p $= *(0J Cap= (*9 p $= *0/=

El Cuerpo ,?sico 7 los Cuerpos In#ernos

Nues#ro Cuerpo ,?sico 7 nu es#ros Cuerpos In#ernos .'ios 8ani-es# ado2 son la cris#alizaci%n d eF la Luz9 el Calor 7 el Sonido o !ibraci%n=

'en#ro del 6ombre e>is#e un ra7o 'i;ino= Ese ra7o ;iene de una Es#rella 5ue $u?a nues#ro in#erior9 es#a es un #omo Super 'i;ino del Espacio Abs#rac#o Absolu#o9 cu7o nombr e cabal?s#ico es el Sa$rado Ain Sop69 el Esp?ri#u 4ni;ersal de !ida9 es ,elicidad Absolu#a9 supre m a paz 7 abund a n cia= 'el Absolu#o se desdobla la 'i;ina Tr?ada9 5ue es# cons#i#uida por el San#o A-irmar9 el San#o Ne$ar 7 el San#o Conciliar9 ella #iene el poder de crear 7 ;ol;er a crear=

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Es#a #r?ada da lu$ar a nue;os desdobla mie n# os9 7 as? es como se ;a produciendo el Mrbol de la !ida9 el Mrbol Sep6ir%#ico= Los Sep6iro#es son es-eras o re$iones uni;ers ales 5ue se pene#ra n 7 comp e n e # r a n mu#u a m e n # e sin con-undirse= Cada uno de los Sep6iro#es son #ambin par#es au#%no m a s de nues#ro Ser9 7 desde la dimensi%n 5ue les correspond e in-lu7en en noso#ros 7 en nues#ra Conciencia= 'ebe mo s conocer sus carac#er?s#icas 7 saber man e:arlas para la me:or conducci%n de nues#ra Obra= La 'i;ina Tr?ada es la Corona Sep6ir%#ica -ormad a porF >et: er+ Padre=+ El Anciano de los '?as9 se mani-ies#a en Sonid o = C:o=m a :+ <i:o=+ El Cris#o C%smico9 su mani-es# aci%n es la Lu1 = Bina:+ Esp?ri#u San#o=+ su mani-es#aci%n es el Ca"or = 'e es#a Tr?ada nace el 3n#imo .A#man29 l #iene dos Almas con sus respec#i;as carac# er?s#icas9 dando una per-ec#a or$anizaci%n del #raba:o 5ue cada uno de noso#ros debe realizar= El nombre cabal?s#ico del 3n#imo es C:es e d 9 5ue se desdobla en Ge-ura : 9 como la e>presi%n de la conciencia 'i;ina= Os#a permi#e al iniciado ins#ruir a la conciencia mani-es#a d a en los dem s cuerpos9 7 realizar en es#as condiciones el #raba:o 5ue nos correspon d e de acuerdo con el cuerpo de doc#rina 7 as? 'ios9 6ec6o conciencia9 se -usiona con el <ombre diri$iendo a su ;ez su es#ruc#ura men# al9 -?sica 7 psicol%$ica= El Alma 6uma n a es *i#: er e t : 9 #iene ba:o su respons a bilidad diri$ir es#ruc#ur ar 7 or$anizar el #raba:o de la Gran Obra 5ue se ;a realizando en sus cuerpos in-eriores9 7 por ende9 en sus respec#i;as dimensione s= Es#e es el mo#i;o por el cual Tip6ere#6 o Alma <uman a per#en ec e a la -uerza 7 se la conoce como la !olun#ad= C:es e d + 3n#imo= Ge-ura :+ *i#: er e t : + Alma 'i;ina .Pudd6i2 Alma <uman a=

Es#e se$undo #ri n$ulo repres e n # a esas #res -uerzas primarias 5ue palpi#an en cada person a= 'el Alma <uman a se desdobla la Esencia9 es ella 5uien encarn a en los cua#ro ;e6?culos in-eriores 7 5ueda embo# ellad a en el No Psicol%$ico= Por desdobla mien #o ;iene un #ercer #ri n$ulo9 7 es# repres e n # a d o por el mundo men# al 5ue es de Net1a c : J el mundo as#ral 5ue es ,od 7 el ;i#al o ;esod = Net1a c : 9 deno min a d o #ambin cuerpo men# al debido a la pluralidad de eleme n #o s 5ue lo mane:an9 conocidos como 7oes9 7 5ue luc6an por una supre m a c?a o super;i;encia9 ori$inando con es#o una #o#al in#er-erencia en#re el Alma <uman a 7 la Obra 5ue es#a m o s realizando= Cuando una person a no e:erce la ;olun#ad sobre la Obra 5ue es# realizando9
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s#a resul#a -rus#rad a9 como 7a di:imos9 por la mul#iplicidad de a$re$ a d o s 5ue lo dis#rae n en su men# e 7 en su pa?s psicol%$ico= ,od 9 .es el cuerpo as#ral29 es conocido como cuerpo de 'eseos9 debido a 5ue desen;u el;e 7 ;i;e den#ro de la luz as#ral= Tambin es el cuerpo con el cual el iniciado mue;e en las dimensione s in#ernas9 lo 5ue #iene como consecu e n cia 5ue a es#e ;e6?culo ad6ieran #odas a5uellas in-ra6u m a n a s cria#uras 5ue9 como se di:era an#es9 se discu#en poder de su supre m a c?a= ;esod .cuerpo ;i#al29 es el asien#o de las ac#i;idad e s biol%$icas9 -?sicas9 5u?micas= Net1a c : + ,od+ ;esod+ Cuerpo 8en#al= Cuerpo As#ral= Cuerpo !i#al= se se se el

El dcimo Sep6iro#e es Ma"c: u t : 9 el mundo -?sico9 correspon d e al cuerpo de carne 7 6ueso= Es#e cuerpo plane# ario recibe las -uerzas pr nicas de la na#uraleza la -uerza solar9 para 5ue a #ra;s de ella se pued a producir la ma#eria prima para la realizaci%n de nues#ra obra9 como es el 6idr%$eno Si5 CD = A ;eces es#e cuerpo plane# ario de:a de obed ec er a las le7es 5ue lo crearon .San#o A-irmar9 San#o Ne$ar 7 San#o Conciliar2= El San#o A-irmar permi#e a es#e ;e6?culo e>pres ar la conciencia 7 la ;olun#ad in#erna= El San#o Ne$ar9 desarrolla den#ro de s? las di-eren# e s carac# er?s#icas de su propia na#uraleza= El San#o Conciliar9 elabora el camino para lle$ar a la Liberaci%n -inal= Es#e cuerpo plane# ario9 -uera de #ener 5ue cumplir es#as le7es9 debe in#e$rars e con las le7es 5ue lo or$anizaron= Es#as le7es correspond e n a la procre aci%n -?sica e in#erna9 a la ;ida9 al amor9 al al#ruismo9 a la ;olun#ad9 a la :us#icia9 reducindos e #odas a los dos 5ue priman en #odos nues#ros procesos de ;ida 5ue son la le7 de nacer 7 morir= Obser;an do el 8icrocos mo s 6ombre encon#ra m o s F Cuerpo M#micoF el 3n#imo= Cuerpo P@d6icoF Alma 'i;ina= Cuerpo CausalF Alma <uman a= Esencia .embo# ellad a den#ro del No2 Cuerpo 8en#al animal= Cuerpo As#ral o de 'eseos= Cuerpo E#rico o !i#al= Cuerpo ,?sico=
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El ser 6uma no en el es#ado ac#ual en 5ue se encuen #r a s%lo posee los cua#ro cuerpos in-eriores9 5ue son los cuerpos lunares= Los diez Sep6iro#es son las diez oleada s de ;ida 5ue se pene#ra n 7 compe n e # r a n sin con-undirse9 esas son las diez eman a cion e s e#erna s= Todas las -acul#ad e s 7 poderes del 3n#imo9 son los -ru#os del Mrbol de la !ida= Cuando el 6ombr e re$res e al Edn9 podr comer de los -ru#os del Mrbol de la !ida= En#onces podr ;er a 'ios cara a cara sin morir= En s?n#esis9 podr?a mos decir 5ue del Espacio Abs#rac#o Absolu#o9 eman a n las #res -uerzas de la Creaci%n 5ue son Padre .Sonido9 el !erbo29 <i:o .Luz2 7 el Esp?ri#u San#o .Calor2= Es#as #res -uerzas dan ori$en a #odo lo creado 7 por ello es# n prese n# e s en #oda la Creaci%n= Toda la ;ida marc6 a en per-ec#o e5uilibrio dadas las condiciones en 5ue 'ios 6a 6ec6o la Creaci%n= 8 s el ser 6uma no 6a pro;ocado un dese5 uilibrio daan do la ;ida9 el plane# a 7 su cuerpo= <as#a 5ue el 6ombre no encue n#r e el e5uilibrio de es#os #res principios en s? mismo 7 a su alrede dor9 no podr ;ibrar en armon?a con el In-ini#o=
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.e s e 8 a + El ,i o nos da la luz= El Ser5 Atman .Nues#ro Ser29 el conocimien#o de s? mismo 7 del cuerpo de doc#rina= El Es#!ritu Sant o 9 la ener$?a cr?s#ica 5ue es la ener$?a se>ual9 nos da la re$en er a ci%n 7 los cuerpos superiores e>is#enciales del Ser9 correspondin do s e en el ca"or . El Padre9 a #ra;s del sonido nos da el desper# ar de la conciencia 7a 5ue al ir ele;ando las ;ibraciones de las impresione s9 e$os9 ener$?as se>uales9 e#c=9 a oc#a;as superiores9 ;amos a liberar la conciencia 7 con5uis#ar el eleme n # o #er= Todo es#o en lo 5ue se re-iere al rbol sep6ir%#ico9 o sea los cua#ro cuerpos de pecado 7 los #res principios di;inales=

La primera mani-es# aci%n del Inmani-es#a d o . Ae"o:i m 29 Ain 9 se encue n#r a en el Ain So# : 7 es la di;ina #r?adaF ""s un desdobla mien to del Absoluto, produci3ndos e a trav3s de ella, el -rbol sephirtico" = Luz en las #inieblas Padre 5 ,i o 5 Es#!ritu Sant o = Al Padre le correspon d e el Sonid o . .El !erbo9 Elo6im9 el e:rci#o de la ;oz2= Se correspon d e con el -ac#or muer#e= "Si nos dan la nota clave, morimos" = Todo es ;ibraci%n .sonido2 5ue a dis#in#as oc#a;as ma#erializa dis#in#os eleme n #o s9 sus#ancias9 e#c=9 e#c== Las impresione s son ;ibraci%n 7 si son #oma d a s por nues#ra person alidad se #rans-orm a n en a$re$ a d o s psicol%$icos9 o sea ba:an a oc#a;as in-eriores 7 se a$re$ a n a nues#ra psi5uis=
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El morir es ;ol;er a ele;ar a oc#a;as superiores esas impresione s no #rans-orm a d a s F a$re$ a d o s psicol%$icos9 para liberar nues#ra esencia= Al <i:o le correspond e la Lu1 = La Luz como e>presi%n 7 carac# er?s#ica del Cris#o9 lle;a a la person a a desarrollar las dos column a s #orales de su #emplo9 el Ser 7 el Saber9 a #ra;s de los cuales podr eliminar #odas las in6uma n a s creaciones 5ue lle;a en su pa?s psicol%$ico9 5ueda n d o capaci#ado para compren d e r9 conocer9 7 encarn ar la ;erdad= Luz en las #inieblas= "*o soy la luz del mundo, el que me sigue no andar- en tinieblas, sino que tendr- la %uz de la vida". 4iblia. "vang. 5uan 6 vers. 78. E" Ca"or se relaciona con el Esp?ri#u San#o9 7 a #ra;s del -ue$o -o6 #ico 7 -lam?$ero de la simien#e9 produce los di-eren# e s cambios psicol%$icos9 men# ales 7 biol%$icos de los or$anis mos9 7 por e>i$encia de la conciencia 7 de la m%nad a in#erna9 canaliza un #raba:o conscien# e 6acia la Au#orrealizaci%n9 median# e la compren si%n 7 la ;olun#ad= " ... * se le aparecieron lenguas repartidas, como de &uego, asent-n dos e sobre cada uno de ellos. * &ueron todos llenos del "spritu Santo,....".

TR3A'A 'I!INA .AIN SOP<2

PA'RE <IIO ESP= SANTO

XET<ER C<OX8A< PINA<

S)9!D) %:; 'A%)1

Los rdenes de 8undos

Todo cu an#o e>is#eF Gala>ias9 Sis#e m a s9 8undos9 e#c=9 e s la cris#alizaci%n d e e s#os #res principios=

E>is#en sie#e %rden es de mundos9 sie#e cosmos creados con el poder del !erbo9 con la m@sica9 con el sonido= "l primer 'osmos 9 se encue n#r a sumer$ido en#re la Lu1 Incre a d a de" A-so"u t o = "l segundo orden de mundos in-ini#o= es# cons#i#uido por #odos los mundos del espacio

"l tercer orden de mundos es la suma #o#al de #odos los soles del espacio es#rellado= "l cuarto orden de mundos Dim e n s i o n e s = "l quinto orden de mundos es# es el sol 5ue nos alumbra con #odas sus le7es 7

compu e s # o por #odos los plane# a s del sis#e m a solar=

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"l se<to orden de mundos es la #ierra en s? misma9 con sus sie#e dimensione s 7 re$iones poblada s por in-ini#os seres= "l s3ptim o orden de mundos es# -ormado por esas sie#e es-eras concn#ricas o Mund o s In%iern o s de" .eino Minera" Sum er /i d o ba:o la cor#eza de la #ierra= La m@sica9 el )er-o 9 colocado por el Lo/o s en sie#e oc#a;as musicales9 sos#iene al uni;erso -irme en su marc6 a= Primer orden de mundos Se$undo orden de mundos Tercer orden de mundos Cuar#o orden de mundos Duin#o orden de mundos Se>#o orden de mundos Sp#imo orden de mundos no#a 'O no#a SI no#a LA no#a SOL no#a ,A no#a 8I no#a RE

'espu s9 #odo ;uel;e al A-so"u t o con la no#a 'O= Sin la m@sica9 sin el )er- o 9 sin la Gran Pa"a-ra 9 ser?a imposible la e>is#encia mara;illosa de los Siet e Cosm o s = 'O9 RE9 8I9 ,A9 SOL9 LA9 SI= SI9 LA9 SOL9 ,A9 8I9 RE9 'O= Las sie#e no#as de la Gran es c a" a de" )er-o Cread or 9 resuen a n en #odo lo creado9 por5ue en el principio era el )er- o = El primer orden de mundos es# Gran Le& = El se$undo orden9 es# sabia m e n # e $obern a d o por la Enica Le& 9 por la

$obern a d o por tres "e& e s = $obern a d o por seis "e& e s = $obern a d o por doc e "e& e s = $obern a d o por veintic u a tr o "e& e s = $obern a d o por cuar e n t a & oc: o "e& e s = $obern a d o por nov e n t a & sei s "e& e s =

El #ercer orden de mundos es# El cuar#o orden de mundos es# El 5uin#o orden de mundos es# El se>#o orden de mundos es#

El sp#imo orden de mundos es#

Relaci%n de la 8@sica 7 el Sonido con respec#o al Cuerpo <umano

La psi5uis a la luz del Eso#eris mo Cr?s#ico9 es una ener$?a 5ue #oda persona #iene9 7 se encue n#r a dis#ribuida en #odos los #omos9 molculas9 7 clulas del cuerpo 6uma n o=
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El sonido in-lu7e sobre la psi5uis9 sobre el sis#e m a ner;ioso 79 en consecu e ncia9 #ambin in-lu7e sobre #odos los %r$anos de la -isiolo$?a 6uman a= Es impor#an# e conocer los dis#in#os desdobla mien #o s de esa ener$?a c%smica 7 c%mo lle$a 6as#a noso#ros= El sonido ;iene del Lo$os9 el Lo$os no es un indi;iduo9 es un con:un#o de seres ine-ables= "Dios est- en la reunin de dioses" = Salmo 1* de la Piblia Todo lo creado es #an s%lo una condens a ci%n del ;erbo= ""n el principio era el verbo, y el verbo era con Dios, y el verbo era Dios. "ste era en el principio con Dios. =odas las cosas por 3l &ueron hechas, y sin 3l nada de lo que ha sido hecho &ue hecho" = Iuan "=+ Es neces ario compren d e r 5ue el sonido es la Causa Causoru m del 4ni;erso= En es#o radica la impor#ancia 5ue #iene 7 la $ran in-luencia 5ue e:erce sobre noso#ros el sonido= La m@sica sublime ;iene de los 8undos Superiores= La m@sica #iene el poder de desper# ar la conciencia en los mundos superiores= La m@sica es el ;erbo de 'ios= La ;erdad er a m@sica es la m@sica cl sica= La m@sica a-ro+ cuban a .$uarac6os9 porros9 mamb o s9 cumbias9 e#c==29 s%lo sir;en para desper# ar las ba:as pasiones animales= Escuc6e m o s con de;oci%n a Pee#6o; en9 Lis#z9 Sc6uber#9 <a7dn9 8ozar#9 Tc6aiAo;sA79 S#rauss9 <[ndel9 e#c== La ,lau#a 8 $ica de 8ozar#9 nos recuerd a una Iniciaci%n E$ipcia= El Alma comul$a con la m@sica de las es-eras= La m@sica es la Palabra del E#erno= Nues#ras palabras deben ser m@sica ine-able9 as? sublima mo s la Ener$?a Creadora 6as#a el coraz%n= Las palabras ;ul$ares9 inarm%nicas9 arr?#micas9 modi-ican con sus ;ibraciones las ener$?as creador as d ndoles modos de ;ibraci%n absolu#a m e n # e -a#ales= N las palabras di;inales9 sublimes9 #rans m u # a cion e s se>uales plenas de $loria= arm%nicas9 r?#micas 7 per-ec#a s9 producen

La m@sica modern a no #iene ni armon?a9 ni melod?a au#n#ica9 al i$ual 5ue carece de ri#mo preciso= La m@sica modern a la considero inarm%nica9 con una clase de sonidos es#riden# e s para #odos los cinco cilindros de la m 5uina 6uma n a= La m@sica de #ipo Hul#ra+ modernoH daa el sis#e m a ner;ioso 7 al#era #odos los %r$anos de la -isiolo$?a 6uma n a= La m@sica modern a9 no $uarda concordancia con las melod?as del In-ini#o= Si se des#ru7e el E$o9 se ;ibrar es-eras= La m@sica rom n#ica es# con la m@sica c%smica 7 con la del mundo de las

relacionad a con las cosas del #iempo 7 es RilusoriaS

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La m@sica cl sica nos lle;a a la comuni%n con lo ine-able 5ue no es del #iempo 7 5ue es lo Re#ern alS El 6o$ar de los iniciados $n%s#icos debe #ener un -ondo de ale$r?a9 m@sica 7 besos ine-ables= La danza9 el amor 7 la dic6a de 5uerer9 -or#i-ican el Embri%n del Alma 5ue los nios lle;an den#ro= As? es como los 6o$ares $n%s#icos son un ;erdad ero para?so de Amor 7 Sabidur?a= La a%inid a d vi-ra t o ri a + Si un m@sico9 #ocando un ins#ru m e n # o9 diera la no#a cla;e de un 6ombre9 7 si prolon$ar a esa no#a 6acia el m >imu m9 en#onc es ese 6ombr e morir?a ins#an# n e a m e n # e = Todas las celdillas del or$anis mo 6uma n o se sos#iene n por el Sonido9 por el ;erbo= Los #omos de #odo el or$anis mo ;i;en en incesan# e mo;imien#o= N #odo lo 5ue es# en mo;imien#o suenaF R7 el lo$os9 suenaS= La no#a S?n#esis de #odo mo;imien#o a#%mico del or$anis mo 6uman o9 podr?a por una le7 de a-inidad ;ibra#oria9 ma#ar ins#an# n e a m e n # e al ser 6uma n o= Se dice 5ue cuando Iosu #oc% la #romp e # a 9 ca7eron los muros de Ieric%= Pues Iosu dio con la No#a Cla;e de esos muros= En el e:rci#o sabe 5ue cuando un ba#all%n ;a a a#ra;e s ar un puen# e9 debe romper la marc6a para no des#ruir con su ri#mo sonoro la es#abilidad de ese puen# e= Si se #oca la no#a de un piano9 7 si cerca 6a7 o#ro piano9 es#e @l#imo repe#ir la misma no#a del primero= Eso se debe a la le7 de a-inidad ;ibra#oria= Ll;es e es#e e:emplo al caso 5ue mencionar e m o s === Realme n# e9 si el m@sico produ:era la No#a Cla;e de un 6ombr e 7 la prolon$ar a dema siado9 por le7 de a-inidad ;ibra#oria se repe#ir?a en el or$anis mo del 6ombre el -en%m e n o de los pianos9 7 en#once s9 es#o si$ni-icar?a muer# e ins#an# n e a 9 es decir9 una conmoci%n in#ens?sima -uera de la resis#encia del e5uilibrio normal de la es#ruc#ura del 6ombre= Geo m e t r i s m o d e "a #a"a - r a + La palabra produce -i$uras $eom #ricas ob:e#i;as= Tales -i$uras se llenan de ma#eria c%smica9 7 cris#alizan ma#erialm e n # e===REn el principio era el !erbo 7 el !erbo es#ab a con 'ios9 7 el !erbo era 'iosJ por Ol #odas las cosas -ueron 6ec6asS=== Las -i$uras $eom #ricas de las palabras es# n demos #r a d a s concre# a m e n # e con las cin#as ma$n e # o-%nicas= Pas#a 6acer pasar es#as por el cabezal de un $rabador para 5ue resuen e n con in#ensidad #odas las palabras 5ue el locu#or 6a pronunciado= La combinaci%n -on#ica 6ec6a con sabidur?a produce los 8an#ra ms = As? pues un 8an#ra m es una sabia combinaci%n de las le#ras cu7os sonidos de#er min a n sonidos espiri#uales9 an?micos 7 #ambin -?sicos=

Las Sie#e !ocales 7 la Relaci%n 5ue #ienen con el Cuerpo <umano

A ra?z de la ca?da ednica9 el 6ombr e perdi% la ma7or?a de los poderes 7 -acul#ad e s9 sin emb ar$o dic6as -acul#ad e s 7 podere s no se 6an perdido del #odo9 sino 5ue e>is#en en es#ado po#encial den#ro del 6ombre=

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Por medio de los #res -ac#ores de la .evo"u ci n de "a Conci e n ci a 7 de las pr c#icas correspon dien # e s 9 5ue ense a el Gnos#icismo 4ni;ersal9 pode mo s reac#i;ar9 desarrollar 7 per-eccionar los c6aAras en -orma perma n e n # e 7 posi#i;a= Como resul#ado de es#e #raba:o eso#rico9 ob#endr e m o s lo si$uien# eF a2 La ac#ualizaci%n de nues#ros poderes 7 -acul#ad e s 5ue en un pasado remo#o #u;imos 7 5ue lue$o perdimos= b2 4na me:or -orma de ;ida9 en el aspec#o -?sico9 moral9 ps?5uico9 7 espiri#ual= c2 La capacidad para in;es#i$ar 7 comprob ar en una -orma ob:e#i;a 7 direc#a9 #odos los mis#erios de la ;ida 7 la muer# e9 m s all de la #ercera dimensi%n= El 6ombre es un #r?o de cuerpo9 alma9 7 esp?ri#u= El alma es el mediador en#re el cuerpo 7 el Esp?ri#u= El cuerpo as#ral es el #ra:e mara;illoso del alma= El cuerpo as#ral es un doble or$anis mo do#ado de mara;illosos sen#idos in#ernos= Los c6aAras son realme n # e los sen#idos in#ernos del cuerpo as#ral= Los c6aAras se encue n#r a n li$ados en ?n#ima correlaci%n con las $l ndulas de secreci%n in#erna= Cada una de las sie#e $l ndulas m s impor#an# e s del cuerpo 6uman o #iene su e>pone n # e en un c6aAra del or$anis mo= Cada uno de los sie#e c6aAras se 6alla radicado en ?n#ima correlaci%n con las sie#e i$lesias de la mdula espinal= Las sie#e i$lesias de la espina dorsal con#rolan los sie#e c6aAras del sis#e m a ner;ioso Gran Simp #ico= 'el canal medular se despren d e n cier#os 6ilos ner;iosos 5ue conec# a n a los sie#e c6aAras o ple>os simp #icos con la column a espinal= Ori/ e n & si/ n i %i c a d o d e "a #a"a - r a C:a=r a+ La palabra c6aAra es s nscri#a 7 si$ni-icaF rueda9 los c6aAras son la mani-es# aci%n de las I$lesias= Los c6aAras son eso#ricos9 las I$lesias son eso#ricas= Cada c6aAra es# conec# a do a una I$lesia9 cada cuerpo #iene sus c6aAras= 0-ic a c i n & %orm a d e "os c: a =r a s + Los c6aAras es# n en la par#e e>#ern a de nues#ro cuerpo -?sico9 es decir en la super-icie del doble e#rico o cuerpo ;i#al del 6ombre 7 en el cuerpo as#ral= Las I$lesias es# n ubicada s en la par#e cen#ral de la column a ;er#ebral9 en la mdula espinal= Duien 5uiera 5ue pose a un li$ero $rado de clari;idencia o sen#ido espacial9 los pued e ;er - cilmen# e en el cuerpo ;i#al en cu7a super-icie aparec e n en -orma de depresion es9 seme:an# e s a pla#illos o ruedas= Las I$lesias cons#i#u7e n la par#e biol%$ica o !i#al= La par#e elc#rica o campo elc#rico9 lo cons#i#u7e el espacio o -uerza 5ue une el c6aAra a la I$lesia9 la par#e ma$n #ica la cons#i#u7e el c6aAra en s?= *am a 8 o + Los c6aAras o cen#ros ma$n #icos di-ieren en #ama o 7 brillo se$@n la person a= N aun en un mismo su:e#o puede n ser unos m s ;i$orosos 5ue o#ros= Cuando 7a del #odo es# n desen;u el#os9 seme: an c?rculos de unos cinco cen#?me #ros de di me#ro en la persona com@n 7 corrien#e=

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Bri""o+ En el 6ombre ;ul$ar9 es decir en el 6uma n oid e9 brillan mor#ecina m e n # e = En el eso#eris#a 5ue a #ra;s de los #res -ac#ores de la re;oluci%n de la conciencia 7 de la pr c#ica correspon dien # e s 9 pued e ac#i;arlos ;?;idame n # e 7 6acerlos aume n # a r de #ama o9 se ;en como re-ul$en# e s #orbellinos a maner a de pe5ue os soles= Todos los c6aAras $iran inces an# e m e n # e 7 por el cubo o boca de cada uno de ellos9 -lu7e en -orma con#inua la ener$?a del mundo superior9 la mani-es# aci%n de la corrien# e ;i#al9 pro;enien# e del se$undo aspec#o del Lo/o s So"ar llamad a Ener/!a Prim aria = Es#a ener$?a primaria es sp#uple= Todas las modalidad e s de la ener$?a primaria ac#@an en cada c6aAra9 aun5u e con par#icular predo minio en una de ellas9 se$@n el c6aAra= Sin es#e in-lu:o de ener$?a no e>is#ir?a el cuerpo -?sico= Acci n d e "os c: a=r a s + Los c6aAras ac#@an en #odo ser 6uma no9 aun5u e en las persona s poco e;olucionad a s es #ard?o su mo;imien#o9 es es#ric#a m e n # e neces ario9 para -ormar el ;%r#ice adecu a d o al in-lu:o de ener$?a= En el 6ombre bas#an # e e;olucionado re-ul$en 7 palpi#an con ;?;ida luz9 de suer#e 5ue por ellos pasa muc6?sima m s can#idad de ener$?a 7 el indi;iduo ob#iene por resul#ado el acrece n# a mi e n # o de sus po#encias 7 -acul#ad e s= Nom - r e ( u-ic a c i n ( #rB c t i c a & %ac u" t a d e s 9u e co n %i e r e n "os C:a=r a s + Los c6aAras pode mo s desper# arlos en -orma #ransi#oria 7 sub:e#i;a por medio de la ;ocalizaci%n= Por medio del -ue$o sa$rado de la Xundalini9 pode mo s reac#i;arlos en -orma perma n e n # e 7 ob:e#i;a= Los ma$os ne$ros no pued e n desper# ar los c6aAras del coraz%n9 ni el de los mil p#alos= Con los #res -ac#ores de la Re;oluci%n de la Conciencia9 se 6acen ro#ar posi#i;a m e n # e los c6aAras= Cada c6aAra #iene de#er min a d o poder= 'ic6os poderes son pa$os 5ue el Padre 7 la 8adre 6acen a cada iniciado= Si se despier#a n los c6aAras 7 no morimos9 dic6os poderes los apro;ec6 a el E$o= Los c6aAras es# n ?n#ima m e n # e relacionados con los poderes ps?5uicos= El dro$adic#o9 al in$erir dro$as ac#i;a las neurona s cerebrales9 los c6aAras del ba:o ;ien#re en -orma ne$a#i;a9 o sea de derec6 a a iz5uierda= En es#a -orma se sumer$ e en sus propios in-iernos9 donde #iene ;i;encias sub:e#i;as de los propios 7oes 7 corre el peli$ro de 5ue le cor#en el cord%n de pla#a= En #odas par#es del cuerpo 6a7 c6aAras9 los c6aAras pulmon ar e s es# n conec#a d os a la espina dorsal= La palabra clari;idencia 6o7 en d?a no debe usars e= Es me:or 6ablar de sen#ido Espacial= Los 8aes#ros no 6an dado la -%rmula para #raba:ar con el c6aAra esplnico debido a 5ue pode mo s 6acer mal uso de l= 8e re-iero a una -orma superior de #raba:ar con ese
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c6aAra= Los 7o$uis u#ilizan es#e c6aAra para absorb er ener$?a mu#u a m e n # e 9 a #ra;s de la concen#r aci%nF la mu:er absorbe del ;ar%n 7 ;ice;ers a9 duran# e el #raba:o psicol%$ico= La ;ocalizaci%n produce ;ibraci%n 7 s#a 6ace $irar el c6aAra en -orma #ransi#oria= Con el -ue$o sa$rado pode mo s desper# arlos en -orma perma n e n # e = C:a=r a 4un d a m e n t a " o Mu"a d : a r a + Correspon d e a la I$lesia de E-eso= Se encuen #r a en la base del espinazo9 en la cuar#a ;r#ebr a lumbar= !ocalizando la le#ra S9 #rans m u # a m o s las ener$?as creador as= Es#a I$lesia nos con-iere el poder de dominar la tierra elem e n t al de los sabios. C:a=r a Es#" n i c o o SF a d i s : t a n a + Correspon d e a la I$lesia de Esmirna= Se encuen #r a sobre el bazo en la primera ;r#ebra lumbar= !ocalizando astral. 8uc6os9 a conscien# e m e n # e = lo$rarlo= Con es#a la le#ra 8 nos con-iere la -acul#ad de salir conscient e m e n t e en cuerpo pesar de 6acer sus pr c#icas de desdobla mien #o9 no lo$ran desdoblars e Es#o se debe a 5ue 6emos perdido por a#ro-iamien#o9 la -acul#ad para pr c#ica podre mo s ob#en er mu7 buenos resul#ados=

La I$lesia de Esmirna9 nos con-iere el poder de dominar las aguas elem e n t ales de la vida y la dicha de crear. C:a=r a um - i"ic a " o Mani# u r a + Correspon d e a la I$lesia de Pr$a mo= Se encue n#r a en la re$i%n del ombli$o a la al#ura de la oc#a;a ;r#ebr a #or cica9 sobre el ple>o solar= !ocalizando la le#ra 49 nos con-iere la -acul#ad de la telepata 7 nos da el poder de dominar los volcanes 9 por5ue el -ue$o eleme n # al de los sabios correspon d e a es#a I$lesia= C:a=r a Card!a c o o Ana: a t a + Correspon d e a la I$lesia de Tia#ira= Se encuen #r a en la re$i%n del coraz%n9 a la al#ura de la oc#a;a ;r#ebra cer;ical= !ocalizando la le#ra O9 nos con-iere la -acul#ad de la intuicin 9 presenti mie nto e inspiracin. La I$lesia nos da poder sobre el aire elem e n t al para salir conscient e m e n t e en cuerpo Astral y para poner nuestro cuerpo en estado de 5inas.

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C:a=r a Lar!n / e o o )is: u d d : a + Correspon d e a la I$lesia de Sardis= Se encuen #r a en la larin$e creadora a la al#ura de la #ercera ;r#ebr a cer;ical= !ocalizando la le#ra E nos con-iere la -acul#ad del odo m-gico. El 5ue #iene o?do m $ico pued e o?r realme n # e9 percibir casi -?sicame n # e 9 o me:or di:ramos en -orma seme:an# e a la -?sica los sonidos in#ernos= El o?do m $ico permi#e escuc6ar a los n$eles= La I$lesia nos da el poder de crear con el poder de la palabra. El -ue$o -lorece en los labios -ecundos 6ec6o ;erbo= El Iniciado es capaz de crear cual5uier cosa con el pens a mi e n #o 7 lue$o ma#erializar con la palabra= C:a=r a 4ron t a " o A na+ Correspon d e a la I$lesia de ,iladel-ia= Se encuen #r a sobre el en#rec e:o9 a la al#ura de la primera ;r#ebra cer;ical= !ocalizando la le#ra I9 nos con-iere la -acul#ad de la 'larividencia o Sentido "spacial. La $en#e es# acos#u m br a d a a ;i;ir #eorizando 7 :urar cosas 5ue :am s 6a ;is#o= Es neces ario desper# ar el sen#ido Espacial9 para ;er las $rand e s realidad e s in#ernas= Para saber primero9 6a7 5ue Ser= El Ser 7 el Saber deben marc6ar e5uilibrados 7 en -orma paralela= El c6aAra -ron#al es el #rono de la men# e= Cuando el es#udio 7 el sen#ido espacial marc6a n e5uilibrados 7 en armon?a9 en#ra mo s de 6ec6o en el #emplo del verdad ero saber. C:a=r a Coron ari o o Sa: a s r a r a + Correspon d e a la I$lesia de Laodicea= Se encuen #r a en lo al#o de la cabeza= Es#a I$lesia nos con-iere el poder de la #olividencia, el ojo de diamant e, la corona de los santos. Es el di;ino del esp?ri#u= Con es#a -acul#ad pode mo s es#udiar la me m oria de la naturaleza. C:a=r a s Pu"m o n a r e s + Es# n si#uados sobre los pulmon e s= !ocalizando la le#ra A nos con-iere la -acul#ad para recordar nuestras e<istencias anteriores.

El Sonido 7 la Psi5uis
El sonido in-lu7e sobre la psi5uis= 'onde 5uiera 5ue e>is#e mo;imien#o e>is#e sonido9 por5ue el sonido es ;ibraci%n= El o?do 6uma n o s%lo lo$ra percibir un limi#ado n@mero de ;ibraciones sonoras= Empero9 por encima 7 por deba:o de es#as ;ibraciones sonoras 5ue el
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o?do re$is#ra9 e>is#en m@l#iples ondas sonoras 5ue nadie alcanza a percibir= Los peces del mar9 produce n sonidos peculiares= Las 6ormi$as se comunican en#re s? por sonidos inaudibles para nues#ra percepci%n -?sica= Las ondas sonoras9 ac#@a n sobre las a$uas9 producen mo;imien#os de presi%n de las a$uas= Las ondas sonoras9 al ac#uar sobre el aire9 producen mo;imien#os concn#ricos=== Los #omos9 al $irar alrededor de sus cen#ros nucleare s9 producen cier#os sonidos imperce p#ibles para el 6ombre= El -ue$o9 el aire9 el a$ua 7 la #ierra9 #ienen sus no#as sonoras par#iculares= Cada -lor9 cada mon#a a9 cada r?o===9 #iene su no#a peculiar9 su no#a s?n#esis= El con:un#o de #odos los sonidos 5ue se produce n en el $lobo plane# ario da la no#a cla;e del plane# a= Os#a es la m@sica de las Es-eras 5ue nos 6ablara Pi# $oras= Cada person a -orma a su alrede dor la clase o el #ipo de ;ibraci%n con la cual se sien#e me:or= Es#a ener$?a se -orma no s%lo alrededor de las person a s9 sino #ambin alrede dor de los 6o$ares9 ins#i#uciones9 e#c== Por e:emploF 4na persona pesimis#a produce un #ipo de ener$?a9 la cual por una le7 de a-inidad9 se -i:a a su alrededor= Es#a ;ibraci%n 5ue se llama E$re$or9 es a-?n con las person a s 7 si#ios 5ue #en$an la misma ;ibraci%n= El E$re$or de un asesino es a-?n con los asesinos= 4na person a llena de amor 7 compren si%n es a-?n con las persona s de su condici%n 7 los si#ios a-ines a esa ;ibraci%n= Cuando una persona compren d e 5ue sus ;icios9 sus de-ec#os 7 sus ins#in#os son un #errible obs# culo en su ;ida9 empieza a es#udiarlos 7 a eliminarlosJ comienza a proces ar den#ro de s? ;ibraciones superiores 5ue me:oran su ambien# e in#erno 7 e>#erno 79 por ende9 del 5ue lo rodea= En es#e caso la a-inidad ;ibra#oria de la person a pasar a una oc#a;a superior= La le7 del sie#e es la le7 de las oc#a;as9 de la or$anizaci%n9 de la armon?a= Pero el sonido mal emplea d o pued e producir desar mo n?a= El sonido del ca%n9 su es#a m pido9 des#ru7e los ;idrios de una ;en#an a= Por o#ra par#e9 una palabra sua;e apaci$u a la ira o cora:eJ pero una palabra $rosera9 inarm%nica9 produce eno:o o melancol?a9 #ris#eza9 odio9 e#c== Se dice 5ue el silencio es oro9 pero es me:or decirF REs #an incorrec#o 6ablar cuando se debe callar9 como callar cuando se debe 6ablarS= <a7 silencios delic#uosos9 6a7 palabras in-ame s= Se debe calcular con nobleza el resul#ado de las palabras 6ablada s9 pues muc6as ;eces se 6iere a o#ros con las palabras9 en -orma inconscien# e= Las palabras llenas de mal in#encionad o sen#ido9 producen -ornicaciones en el mundo de la men# e= N las palabras arr?#micas en$endr a n ;iolencia en el mundo de la men# e c%smica=

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Nunca se debe conden ar a nadie con la palabra por5ue :am s se debe :uz$ar a nadie= La maledicencia9 el c6isme 7 la calumnia9 6an llenado el mundo de dolor 7 amar$ ur a= El 6ombre per-ec#o 6abla palabras de per-ecci%n= El es#udian# e $n%s#ico 5ue dese a se$uir por el camino de la re;oluci%n de la dialc#ica9 debe 6abi#uars e a con#rolar el len$ua:e= 'ebe aprend er a man e:ar la palabra= RNo es lo 5ue en#ra por la boca lo 5ue 6ace dao al 6ombre sino lo 5ue saleS La boca sur#e la in:uria9 la in#ri$a9 la di-amaci%n9 la calumnia9 el deba# eJ #odo es#o es lo 5ue per:udica al 6ombr e= E;?#ese #oda clase de -ana#is mo por5ue con ellos causa m o s $ran dao al 6ombr e9 al pr%:imo= No solame n # e se 6iere a los dem s con palabras $roseras o con -inas 7 ar#?s#icas iron?as9 sino #ambin con el #ono de la ;oz9 con el acen#o inarm%nico 7 arr?#mico= Si del mundo -?sico no conoce mo s sino las impresione s9 en#once s propiam e n # e el mundo -?sico no es #an e>#erno como creen las $en#e s= Con :un#a raz%n di:o Emman u el Xan#F "lo e<terior es lo interior" = As? pues9 si lo in#erior es lo 5ue cuen# a9 debe m o s #rans-orm a r lo in#erior= Las impresione s son in#eriores= As? pues9 #odos los ob:e#os 7 cosas9 #odo lo 5ue ;emos e>is#e en nues#ro in#erior en -orma de impresione s 5ue ;ibran inces an# e m e n # e den#ro de nues#ra psi5uis= El resul#ado mec nico de #ales impresione s 6a sido #odos esos eleme n # o s in6uma n o s 5ue lle;amos den#ro 7 5ue normalm e n # e los 6emos llamado NOES9 7 5ue en su con:un#o cons#i#u7e n el S? 8ismo= Supon$ a m o s 9 por e:emplo9 5ue un indi;iduo ;ea una mu:er pro;oca#i;a 7 5ue no #rans-orm e sus impresion es= El resul#ado ser 5ue las misma s9 de #ipo na#uralme n # e lu:urioso9 produce n en l el deseo de poseerla= Tal deseo ;iene a ser el resul#ado de #ipo mec nico de la impresi%n recibida9 7 se cris#aliza9 #oma -orma en nues#ra psi5uis= Se con;ier#e en un a$re$ a d o m sJ es decir9 en un eleme n # o in6uma n o 5ue en su #o#alidad cons#i#u7e el EGO= !amos a se$uir re-le>ionand o pues= En noso#ros e>is#e Ira9 Codicia9 Lu:uria9 En;idia9 Or$ullo9 Pereza9 Gula=
IRA, CPor 5uE= Por5ue muc6as impresiones lle$aron a nues#ro in#erior 7 nunca las #rans-orm a m o s = El resul#ado mec nico de #ales impresione s de Ira9 -orma los NOES 5ue e>is#en 7 ;i;en en nues#ra psi5uis 7 5ue cons#an # e m e n # e nos 6acen sen#ir cora:e= CO'ICIA= Indubi#able m e n # e muc6a s cosas en noso#ros desper# aro n CodiciaF el dinero9 las :o7as9 las cosas ma#eriales de #oda clase9 e#c== Esas cosas9 esos ob:e#os9 lle$aron a noso#ros en -orma de impresione s9 en o#ra cosa di-eren# e9 en una a#racci%n por la belleza o la ale$r?a9 e#c=== Tales impresione s no #rans-orm a d a s 9 na#uralme n # e se con;ier#en en NOES de Codicia= L4I4RIA= Na di:e 5ue dis#in#as -ormas de Lu:uria lle$aron a noso#ros en -orma de

impresiones9 es decir9 sur$ieron en el in#erior de nues#ra men# e9 im $e n e s de #ipo er%#ico9 cu7a reacci%n -ue la lu:uria= Como 5uiera 5ue noso#ros no #rans-orm a m o s esas ondas lu:uriosas9 esas impresione s9 ese sen#ir lu:urioso9 ese ero#ismo malsano9 na#uralm e n # e 5ue el resul#ado no se 6izo esper ar= ,ue comple# a m e n # e mec nico9 nacieron nue;os NOES en el in#erior de nues#r a psi5uis9 NOES morbosos=

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El Sonido 7 la Salud
E>is#en -ac#ores del medio ambien# e en 5ue ;i;imos 5ue con#ribu7e n al dese5uilibrio -?sico+ emocional del indi;iduo= En#re es#os -ac#ores pode mo s mencionar el ruido a$resi;o9 #an com@n en la ;ida urban a9 pro;enien# e del #r nsi#o au#omo# or9 indus#rias 7 aeropu er#os9 e#c== Es#os -ac#ores produce n una e>ci#aci%n sensorial 7 emocional 5ue pro;oca $ra;es daos al sis#e m a ner;ioso9 7a 5ue las clulas ner;iosas se conmocionan cons#a n# e m e n # e debido a las m@l#iples impresion es= Es#a ac#i;idad desord e n a d a es una #ensi%n daina para el sis#e m a ner;ioso= A su ;ez el ruido a$resi;o impone un es#ado de aler#a cons#a n# e a los sen#idos9 sobre #odo si es#o ;a acomp a a d o de o#ros es#?mulos a$resi;os como los anuncios publici#arios9 los luminosos de los cines9 las ;i#rinas de las #iendas9 las cuales o-recen una mul#i#ud de im $en e s 5ue se sucede n con rapidez9 5ue se superpon e n9 5ue nos 6acen sal#ar sin cesar de una idea a o#ra9 as? #ambin sucede con la prens a9 radio9 #ele;isi%n9 e#c=9 pro;ocand o esa super+ ac#i;idad cerebral9 incomp a #ible con la salud 7 la #ran5uilidad= Todo es#o pro;oca en el indi;iduo una especie de in#o>icaci%n o necesidad m%rbida de sen#irse a#urdido9 5ue incapaci#a al ser 6uma no para apreciar 7 $us#ar de las ale$r?as sanas de la ;ida 7 la -elicidad normal= En#re los s?n#om a s 5ue pro;oca la e>ci#om a n?a puede n sealars e los si$uien#e sF necesidad continua de relacionarse, concurrencia a lugares donde prevalezcan ruidos, multitud de personas, &iestas, etc.. Al desper# ar9 lo primero 5ue se 6ace es encend er la radio9 la T=!=9 al m >imo ;olumen9 sin escuc6 arlo ni ;erlo9 se seleccionan piezas musicales es#riden# e s 9 e#c== Como consecu e ncia de esa e>ci#aci%n perma n e n # e al sis#e m a ner;ioso aparec e en#onc es la llamad a neurosis cu7as carac#er?s#icas son principalme n # e la impaciencia9 la c%lera9 la irri#abilidad 7 la -al#a de #olerancia 6acia los dem s=

El Super6ombre
Su cre aci%n 7 c% mo lo$rar la uni%n con nu es#ro Real Ser=

4n c%di$o de Ana6uac 6a dic6oF "%os Dioses crearon a los hombr es de mad era y despu 3 s de haberlos creado los &usionaron con la divinidad", mas lue$o aad eF "no todos los hombr es lograron integrarse con la divinidad". Incues#iona ble m e n # e 9 lo primero 5ue se necesi#a es crear al 6ombre9 an#es de poder in#e$rarlo con lo real= El animal in#elec#u al e5ui;ocad a m e n # e 6ombr e= llamado 6ombr e9 en modo al$uno es el

Si noso#ros compar a m o s al 6ombre con el animal in#elec#u al9 podre mo s en#once s ;eri-icar por s? mismos el 6ec6o concre#o de 5ue el animal in#elec#u al aun5u e -?sicame n # e se parezca al 6ombre9 psicol%$ica m e n # e es #o#alme n # e dis#in#o= 'esa-or#un a d a m e n # e 9 #odos piensa n err%ne a m e n # e 9 supon en ser 6ombr es9 se cali-ican de #al=
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Siempre 6emos cre?do 5ue el 6ombr e es el re7 de la creaci%n9 el animal in#elec#u al 6as#a la -ec6a presen # e9 no 6a demos #r a d o si5uiera ser re7 de s? mismo9 si no es re7 de su propio proceso psicol%$ico9 si no pued e diri$irlos a ;olun#ad9 muc6o menos podr $obern ar la na#uraleza= En modo al$uno podr?amo s acep# ar al 6ombr e con;er#ido en escla;o9 incapaz de $obern ars e a s? mismo 7 con;er#ido en :u$ue# e de las -uerzas bes#iales de la na#uraleza= O se es re7 del uni;erso o no se es9 en el @l#imo de es#os casos incues#iona ble m e n # e 9 5ueda demos #r a d o el 6ec6o concre#o de no 6aber lle$ado #oda;?a al es#ado de 6ombre= 'en#ro de las $l ndulas se>uales del animal in#elec#u al9 el sol 6a deposi#ado los $rme n e s para el 6ombr e= Ob;iame n # e9 #ales $rme n e s pued e n desarrollars e o perders e de-ini#i;am e n # e = Si 5uere mo s 5ue #ales $rme n e s se desarrollen9 se 6ace indispens a ble cooperar con el es-uerzo 5ue el sol es# 6aciendo para crear 6ombr es= El 6ombre le$?#imo debe #raba:ar in#ensi;a m e n # e con el prop%si#o e;iden# e eliminar de s? mismo los eleme n #o s indes e a bles 5ue en nues#ro in#erior car$a m o s= de

Si el 6ombr e real no eliminara de s? mismo #ales eleme n # o s -racas ar?a lamen# a ble m e n # e 9 se con;er#ir?a en un abor#o de la 8adre C%smica9 en un -racaso de la na#uraleza= El 6ombre 5ue ;erdad er a m e n # e #raba:a sobre s? mismo con el prop%si#o de desper# ar conciencia9 podr in#e$rars e con lo 'i;inal= Os#ensible m e n # e 9 el 6ombre solar in#e$ra do con la di;inidad9 se con;ier#e de 6ec6o 7 por derec6o propio9 en Super6o m b r e= No es #an - cil lle$ar a ser super6o m br e9 indubi#able m e n # e el camino es# del bien 7 del mal= m s all

4na cosa es buen a cuando nos con;iene 7 mala cuando no nos con;iene= En#re la cadencia del ;erso se escond e el deli#o= <a7 muc6a ;ir#ud en el mal;ado 7 muc6a maldad en el ;ir#uoso= El camino 5ue conduce al Super6o m br e es la sen d a de" %i"o de "a nava a = Es#a senda es# llena de peli$ros por den#ro 7 por -uera= El mal es peli$roso9 el bien #ambin es peli$roso9 el espan#os o camino es# m s all del bien 7 del mal9 es #erriblem e n # e cruel= Cual5uier c%di$o de moral pued e de#en er n os en la marc6a 6acia el Super6o m br e= El ape$o a #ales o cuales a7eres9 a #ales o cuales escen a s 9 puede de#en ern os en el camino 5ue nos lle;a al Super6o m br e= Las norma s9 los procedimien#os por mu7 sabios 5ue sean9 si se encue n#r a n en-rasca do s en #al o cual -ana#is mo9 en #al o cual pre:uicio9 en #al o cual concep#o9 pued e obs#aculizarnos en el a;ance 6acia el Super6o m b r e= El Super6o m br e conoce lo bueno de lo malo 7 lo malo de lo bueno= Empu a la espad a de la :us#icia c%smica 7 es# m s all del bien 7 del mal=
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La Luz 7 el
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conocimi R E L A en#o de s? mismo 7 el cuerpo de doc#rina=

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El Calor 7 la re$ene ra ci%n del cuerpo -?sico 7 Cuerpos In#ernos= El Sonido 7 el 'esper# ar de la Concien cia=

El Super6o m br e9 6abiendo li5uidado en s? mismo #odos los ;alores buenos 7 malos9 se 6a con;er#ido en al$o 5ue nadie en#iend e9 es el ra7o9 es la llama del esp?ri#u uni;ers al de ;ida respland e ciend o en el ros#ro de un 8oiss= En cada #ienda del camino9 al$@n anacore# a o-rece sus d di;as al Super6o m b r e9 mas s#e con#in@a su camino m s all de las buena s in#enciones de los anacore# a s = Lo 5ue di:o la $en#e ba:o el p%r#ico de los #emplos9 #iene muc6a belleza9 pero el Super6o m b r e es# m s all de los dic6os piadosos de la $en#e= El Super6o m br e es el ra7o 7 la palabra es el #rueno 5ue desin#e$r ar bien 7 del mal= los poderes del

El Super6o m br e respland ec e en las #inieblas9 mas ellas odian al Super6o m b r e= Las mul#i#ud es cali-ican al Super6o m b r e de per;erso por el 6ec6o mismo de 5ue no cabe den#ro de los do$ma s indiscu#ibles9 ni den#ro de las -rases piados as9 ni den#ro de las sanas morales de los 6ombres serios= La $en#e aborrec e al Super6o m br e 7 le cruci-ican en#re criminales por5ue no le en#iend e n9 por5ue le :uz$an mir ndole a #ra;s del len#e psicol%$ico de lo 5ue se cree san#o9 aun5u e sea mal;ado= El Super6o m b r e es como la cen#ella 5ue cae sobre los per;ersos9 o como el brillo de al$o 5ue no se en#iend e 7 5ue se pierde despu s en el mis#erio= El Super6o m b r e ni es san#o ni es per;erso9 es# m s all per;ersida d9 mas la $en#e le cali-ica de san#o 7 de per;erso= de la san#idad 7 de la

El Super6o m br e brilla por un mome n # o en#re las #inieblas de es#e mundo 7 lue$o desap ar ec e para siempr e= Es#os #res pun#os pued e n ser usados a modo de conclusi%n 7a 5ue son la s?n#esis o mens a: e 5ue #iene la con-erencia=

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La luz como e>presi%n 7 carac# er?s#ica del Cris#o9 lle;a a la person a a desarrollar las dos column a s #orales de su #emplo9 el Ser 7 el Saber9 a #ra;s de los cuales podr n eliminar las in6uma n a s creaciones 5ue lle;a en su pa?s psicol%$ico9 5ued a n d o capaci#ado para compren d e r9 conocer 7 encarn ar la ;erdad= "*o soy la luz del mundo, el que me sigue no andar- en tinieblas, sino que tendr- la luz de la vida". El calor como e>presi%n del Esp?ri#u San#o9 a #ra;s del -ue$o -o6 #ico 7 -lam?$ero de la simien# e9 produce los di-eren# e s cambios psicol%$icos9 men# ales 7 biol%$icos de los or$anis mos9 7 por e>i$encia de la conciencia 7 de la m%nad a in#erna9 canaliza un #raba:o conscien# e 6acia la Au#orrealizaci%n9 median# e la compren si%n 7 la ;olun#ad= El sonido como e>presi%n del Padre es# relacionado con el -ac#or morir= El morir es ele;ar a oc#a;as superiores las impresion es no #rans-orm a d a s .7oes2 para liberar as? nues#ra Esencia con el consi$uien# e 'esper# ar de la Conciencia=

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Cap?#ulo

La 8 5uina <umana
%os cinco cilindros de la m -quina hu mana. "l equilibrio de esta m -quina. $alores que conlleva cada cilindro.

la luz de la Ciencia Gn%s#ica9 6emos podido e;idenciar 5ue el 6ombre racional no es ni m s ni menos 5ue una m 5uina9 pro$ra m a d a 9 7a 5ue en la ac#ualidad 7 desde #iempos inme moriales9 nunca 6a ac#uado como ;erdad ero ser 6uma n o9 pues sus mo;imien#os son #orpes9 7a 5ue no 6ace nada 5ue no sea orden a d o por su mul#iplicidad men# al basados en las ac#uacion es del 6ombr e= !eamos por 5u desde 5ue se le;an# a por las maa n a s 9 7a es# de mal 6umor o #al ;ez de buen 6umor9 #odo depen d e de las im $en e s 5ue le lle$uen a los dis#in#os cen#ros 5ue compon e n el or$anis mo 6uma no= El ,om -r e MB9uin a es la bes#ia m s -eliz 5ue e>is#e en es#e ;alle de l $rimas9 pero l #iene la #ret e n s i n 7 6as#a la ins o" e n c i a de au#o+ #i#ulars eF .e& de "a Natura" e 1 a = Nos c e te I#su m "2ombre concet e a t mis m o". Os#a es una an#i$ua mB6im a de oro escri#a sobre los muros in;ic#os del #emplo de 'el-os en la An#i$ua Grecia= El 6ombre9 ese pobre animal in#elec#u al 5ue se cali-ica e5ui;ocad a m e n # e de :om -r e 9 6a in;en#a do millares de m 5uinas complicad?simas 7 di-?ciles 7 sabe mu7 bien 5ue para poder ser;irse de una mB9 uin a 9 necesi#a a ;eces de lar$os aos de es#udio 7 aprendiza:e9 pero en cuan#o se #ra#a de s! mis m o 9 se ol;ida #o#alme n # e de es#e 6ec6o9 aun5u e l mismo sea una m 5uina m s complicad a 5ue #odas las 5ue 6a in;en#a d o= No 6a7 m s 6ombre s 5ue no es#n llenos de ideas #o#alme n # e -alsas sobre s? mismos9 lo m s $ra;e es 5ue no 5uiere darse cuen#a de 5ue realme n# e es una m 5uina= La m 5uina 6uma n a no #iene liber#ad de mo;imien#os9 -unciona @nica m e n # e por m@l#iples 7 ;ariadas in-luencias in#eriores 7 c6o5ue s e>#eriores= Todos los mo;imien#os9 ac#os9 palabras9 ideas9 emociones9 sen#imien#os deseos de la m 5uina 6uman a son pro;ocados por in-luencias e>#eriores 7 por m@l#iples caus as in#eriores e>#ra a s 7 di-?ciles= El animal intelectual es un pobre #?#ere parlan# e con me moria 7 ;i#alidad9 un mueco ;i;ien#e 5ue #iene la #on#a ilusi%n de 5ue puede :ac er 9 cuando en realidad de ;erdad nada puede :ac er = Ima$inad por un mome n # o9 un mueco au#o m #ico con#rolado por un comple:o meca nis mo=
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Ima$inad 5ue ese mueco #iene ;ida9 se ena mor a9 6abla9 camina9 dese a9 6ace $uerras9 e#c= Ima$inad 5ue ese mueco puede cambiar de dueos a cada mome n # o= 'ebis ima$inar 5ue cada dueo es una person a dis#in#a9 #iene su propio cri#erio9 su propia -orma de di;er#irse9 sen#ir9 ;i;ir9 e#c=9 e#c== 4n dueo cual5uiera 5ueriendo conse$ uir dinero apre# ar cier#os bo#ones 7 en#once s el mueco se dedicar a los ne$ociosJ o#ro dueo9 media 6ora despu s9 #endr una idea di-eren# e 7 pondr a su mueco a bailar 7 a re?rJ un #ercero lo pondr a pelearJ un cuar#o lo 6ar ena mor ar de una mu:erJ un 5uin#o lo 6ar ena mor ar de o#raJ un se>#o lo 6ar pelears e con un ;ecino 7 crears e un problem a de polic?a 7 un sp#imo lo 6ar cambiars e de domicilio= El 6ombre m 5uina no #iene indi;idualidad al$una9 no posee el Ser 9 s%lo el Ser )erd ad e r o #iene el poder de 6acer= Duien de ;erdad 5uiere de:ar de ser un simple mueco mec nico9 debe eliminar cada una de esas en#idad e s 5ue en su con:un#o cons#i#u7e n el No9 cada una de esas en#idad e s 5ue :ue$an con la m 5uina 6uma n a= Duien de ;erdad 5uiere de:ar de ser un simple mueco mec nico9 #iene 5ue empez ar por admi#ir 7 compre n d e r su propia mecanicidad= El animal intelectual es una m 5uina9 pero una m 5uina mu7 especial9 si es#a m 5uina lle$a a compren d er 5ue es mB9 uin a 9 si es bien conducida 7 si las circuns# a ncias se lo permi#en9 pued e de:ar de ser m 5uina 7 con;er#irse en :om -r e = Cuando #ra#a mo s de ima$inar en -orma clara 7 precisa el respland ecien# e 7 alar$ado cuerpo de sis#e m a solar con #odas sus 6ermos a s cubier#as e 6ilos en#relaza do s -ormados por el #razo mara;illoso de los mundos9 ;iene en#once s a nues#ra men# e en es#ado recep#i;o la ima$e n ;?;ida del or$anis mo 6uma no con los sis#e m a s es5uel#icos9 lin- #icos9 ar#erial9 ner;ioso9 e#c=9 5ue -uera de #oda duda es# n cons#i#uidos 7 reunidos de modo seme:an# e= El microcos mo s 6ombre es a su ;ez9 un sis#e m a solar en minia#ura9 una m 5uina mara;illosa con ;arias redes dis#ribuidoras de ener$?a en dis#in#os $rados de #ensi%n= La ciencia mdica 6a podido ;eri-icar 5ue los sie#e u oc6o sis#e m a s del or$anis mo 6uma no es# n debida m e n # e unidos 7 armonizados por el Sol del or$anis mo9 el coraz%n ;i;i-ican#e del cual depen d e la e>is#encia del 8icrocos mo s <ombre= Cada sis#e m a or$ nico abarca el cuerpo en#ero 7 siempre cada uno reina sobera n a una de las $l ndulas de secreci%n in#erna= Realmen # e es#as mara;illosas $l ndulas son ;erdad ero s micro labora#orios colocados en lu$ares espec?-icos en calidad de re$ulador es 7 #rans-orm a d or e s de las ener$?as ;i#ales producidas por la m 5uina 6uma n a= El or$anis mo 6uma n o posee sie#e $l ndulas superiores 7 #res con#roles ner;iosos= La le7 del sie#e 7 la le7 del #res #raba:an in#ens a m e n # e den#ro de la m 5uina 6uma n a= Los ner;ios como a$en# e s de la le7 del #res con#rolan a las $l ndulas 5ue como 7a di:imos9 repres e n # a n a la le7 del sie#e=

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Los ner;ios con#rolan a las $l ndulas pero a su ;ez son #ambin con#rolados9 es#o es seme:an# e a las -unciones espec?-icas de los plane# a s 5ue se mue; e n alrede dor del sol9 es#os mundos con#rolan 7 son con#rolados= El or$anis mo de es#e -!# e d o tricer e - r a d o e5ui;ocad a m e n # e llamado 6ombr e9 es una m 5uina precios a9 con cinco cen#ro #sico5 %isio" /i c o s mara;illosos= El orden de dic6os cen#ros es el si$uien#eF Instin t o y Sex o . Intel e c t o , Emoci n , Movi m i e n t o ,

!amos a es#udiar c%mo es# n dis#ribuidos los cen#ros a #ra;s del cuerpo -?sico para 5ue cada uno de noso#ros conozca su posici%n 7 la -orma de apro;ec6 ar la ener$?a 5ue en es#os se desarrolla9 para 5ue no la ec6e m o s a perder en descar$ a s emo#i;as #o#alme n # e ne$a#i;as= A con#inuaci%n dare mo s a conocer el nombr e de cada cen#ro9 su posici%n 7 su -orma de #raba:o ne$a#i;o9 7 c%mo 6acer para 5ue #raba:en en -orma posi#i;a= Todo ser 6uma n o #iene sie#e cen#ros b sicos9 -unda m e n # al e s9 pero ;amos a re-erirnos en es#a lecci%n a los cinco cen#ros 5ue m s #raba:an en el ser 6uma no9 aun5u e ci#are mo s a los o#ros dos 5ue son de #ipo superior= EL INTELECT4ALF Si#uado en el cerebro= EL 8OTORF Si#uado en la par#e superior de la espina dorsal= EL E8OCIONALF Si#uado en#re el ple>o solar 7 los cen#ros espec?-icos ner;iosos del $ran simp #ico= EL INSTINTI!OF Si#uado en la par#e in-erior de la espina dorsal= EL SET4ALF Si#uado en los %r$anos creadore s= EL E8OCIONAL S4PERIORF Si#uado en el coraz%n= EL 8ENTAL S4PERIORF Si#uado en el cereb elo= El No9 el E$o9 el 8? 8ismo9 6a ido #oma n do el dominio de los Cen#ros in-eriores del 6ombr e9 6as#a lle$ar a con;er#irlos en una m 5uina 6uma n a= Es#os de-ec#os 7oes9 se mani-ies#an a #ra;s de #odos los Cen#ros en#ran do por el Cen#ro in#elec#u al por medio de las impresione s9 pasan do lue$o al Cen#ro respec#i;o9 7a sean de #ipo se>ual9 de mo;imien#o9 emocionales9 ins#in#i;as9 e#c== Los dos 'entros superiores no puede n ser con#rolados por el No por5ue es#os correspon d e n al Ser9 7 el Ser no puede ser man e: ado por los Noes= Todo a5uel 5ue 5uiera disol;er el No debe es#udiar su -uncionalismo en los cinco Cen#ros in-eriores= No debe mo s conden ar a los de-ec#os= Lo impor#an# e es compren d e rlos9 es ur$en# e compre n d e r las acciones 7 reacciones de la m 5uina 6uma n a=

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En la ;ida pr c#ica9 dos person a s reacciona n an#e una repres e n # a ci%n en -orma di-eren# e= Lo 5ue es a$rad a ble para una person a pued e ser desa$r a d a bl e para o#ra= La di-erencia es# en 5ue muc6as ;eces una persona pued e ;er 7 :u$ar con la men# e 7 o#ra puede ser #ocada en sus sen#imien#os= 4na cosa es la men# e 7 o#ra el sen#imien#o= 'ebe mo s aprend er a di-erenciar la men# e del sen#imien#o= En la men# e e>is#e #odo un :ue$o de acciones 7 reacciones 5ue deben ser compre n didos= En el sen#imien#o e>is#en a-ec#os 5ue deben ser cruci-icados9 emociones 5ue deben ser compre n dida s 7 es#udiad a s cuidados a m e n # e 7 en $eneral9 #odo un meca nis mo de acciones 7 reacciones 5ue - cilmen# e se con-unde n con la ac#i;idad de la men# e= Es neces ario saber 5ue cada uno de los cinco cilindros de la m 5uina9 pose e sus carac# er?s#icas propias 5ue :am s debe m o s con-undir= En#re los cinco cen#ros de la m 5uina9 e>is#en di-erencias de ;elocidad= La $en#e alaba muc6o el pens a mi e n #o9 pero en realidad de ;erdad9 el cen#ro in#elec#u al es el m s len#o= 'espus a@n cuando muc6o m s r pido9 ;ienen los cen#ros ins#in#i;os 7 del mo;imien#o o mo#or 5ue #ienen m s o menos la misma ;elocidad= El Cen#ro emocional es #oda;?a muc6o m s ;eloz 5ue los Cen#ros 8o#or e Ins#in#i;o9 $rand e s sabios a-irman 5ue el Cen#ro Emocional es realme n # e dos ;eces m s r pido 5ue los Cen#ros del 8o;imien#o 7 del Ins#in#o= Cen#ro Se>ual es el 5uin#o cen#ro9 realme n # e es el m s r pido= En es#e Cen#ro se encuen #r a n las ra?ces misma s de nues#ras e>is#encias= El Cen#ro se>ual es e>#raordinaria m e n # e su#il 7 ;eloz merced a su -ina ener$?a9 la ma7or par#e de sus mani-es#acion es #ienen lu$ar en un ni;el molecular9 donde los impulsos son #rans mi#idos miles de ;eces m s r pidos 5ue los de la men# e= La idea del amor a primera ;is#a9 de ocurrir realme n # e9 es# basad a en el 6ec6o concre#o de 5ue en cier#os casos la -unci%n se>ual9 puede saber ins#an# n e a m e n # e si e>is#e o no e>is#e a-inidad se>ual9 con una persona de#er min a d a del se>o opues #o en un ins#an# e dado= E>is#e una enorm e di-erencia de ;elocidad en#re cada uno de los Cinco cen#ros de la m 5uina= Es#udiando en noso#ros mismos9 au#o+ obser; n d o n o s ;ere mos a simple ;is#a 5ue el mo;imien#o es m s ;eloz 5ue el pens a mie n # o 7 5ue la emoci%n es m s r pida 5ue cual5uier mo;imien#o= Los Cen#ros 8o#or e Ins#in#i;o son #rein#a mil ;eces m s r pido 5ue el Cen#ro In#elec#u al= El Cen#ro Emocional cuando #raba:a a la ;elocidad 5ue le es propia9 es #rein#a mil ;eces m s r pido 5ue los cen#ros mo#or e ins#in#i;o= El m s r pido de #odos es el Cen#ro Se>ual9 den#ro del Cen#ro Se>ual e>is#en in-ini#as posibilidade s 5ue desarrolladas pued e n con;er#irnos en n$eles o en diablos= Los di;ersos Cen#ros #ienen cada uno su #iempo comple# a m e n # e dis#in#os= La ;elocidad de los Cen#ros implica un $ran n@mero de -en%m e n o s bien conocidos 5ue la Ciencia ordinaria com@n 7 corrien#e no puede e>plicar9 bas#a recordar la asombros a ;elocidad de cier#os procesos psicol%$icos9 -isiol%$icos 7 men# ales=

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El e5uilibrio de es#a m 5uina

Tales Cen#ros se encuen #r a n colocados en los lu$ares m s es#ra# $icos del ;e6?culo -?sico para coordinar en noso#ros pens a mie n # o s9 emociones9 ins#in#os9 mo;imien#os9 7 la necesida d de la reproducci%n de la especie= Como 5uiera 5ue sea9 es#os Cen#ros cumplen su come#ido= Pero en una -orma desord e n a d a 9 7a 5ue no es es#a la -orma como deben -uncionar= 'ebido a 5ue se encuen #r a n dese5 uilibrados nos ocasiona nF cans ancio men# al9 mo;imien#os ins#in#i;os bru#ales9 bes#iales9 er%#icos9 e#c== En cambio9 si el 6ombre #u;iera dic6os cen#ros e5uilibrados9 su ;ida ser?a #o#alme n # e dis#in#a9 7a 5ue 6ar?a el uso adecu a d o de su ener$?a 7 as? mismo de #odos sus mo;imien#os9 7a 5ue es#ar?an con#rolados por s? mismos= Divi si n e s # e c ! % i c a d e cu a" 9 u i e r Cen tr o+ Todo Cen#ro se di;ide b sica m e n # e en #res par#esF "= + 8ec nica= *= + Emocional= &= + In#elec#u al= Todos los Cen#ros #ambin se les llama 'ilindros 9 por5ue son como el mecanis mo de un au#o m%;il9 s#e se mue; e por medio de cilindros o par#es impor#an# e s en 5ue se

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di;iden9 el -unciona mie n #o del au#om%;il para 5ue camine se$@n los deseos del conduc#or9 o sea para mo;er de#er min a d o apara#o o mecanis mo= La par#e mec nica de cual5uier cen#ro #raba:a con a#enci%n i$ual a cero9 7 solame n # e sabe comp ar ar lo posi#i;o con lo ne$a#i;o9 lo bueno con lo malo9 el s? con#ra el noJ es decir9 5ue no sabe sino 6as#a dos= Es con;enien# e ano#ar 5ue la 6uma nid a d mec nica #raba:a con esa par#e de los Cen#ros= Los Noes m s mez5uinos se encue n#r a n ubicados en la par#e mec nica de los cen#ros= La par#e emocional de cual5uier Cen#ro #raba:a con a#enci%n plena9 na#ural9 espon# n e a 9 sin ar#i-icios de nin$una especieJ la par#e emocional9 por e:emplo del Cen#ro In#elec#u al9 #rae consi$o el deseo de aprend er9 el nimo de ob#en er conocimien#os9 el incen#i;o a educar= Es#o es $eneral m e n # e a cier#o n@mero de person a s a con;er#irse en in#elec#u al= La par#e in#elec#u al de cual5uier Cen#ro9 -unciona con a#enci%n diri$ida por el es-uerzo 7 la ;olun#ad= La a#enci%n no es a#ra?da por el ob:e#o de la Obser;aci%n 7 de la Re-le>i%n9 sino 5ue el 6ombr e man#ien e la a#enci%n en una cosa aun5u e no le $us#e= A6? en#ra en :ue$o un eleme n # o mu7 impor#an# eF La )o"un t a d = Podr?a ubicars e en la par#e in#elec#u al por e:emplo del Cen#ro capacidad e s m >ima s de es#e Cen#ro9 es decir el $enio in#elec#u al= Todo 6ombr e debe desarrollar las #res par#es de los Cen#ros= Cen tr o Int e" e c t u a " + El 6ombre no sabe 6acer uso de su primer Cen#ro Ps?5uico o In#elec#u alJ por5ue lo pone al ser;icio de las Teor?as inconscien# e s 9 almace n a en l #odo lo con#enido de muc6a s biblio#ecas= Crea sus propias ideas 7 concep#os 5ue lo 6acen #erco 7 capric6oso an#e la realidad 5ue l mismo desconoce= El Cen#ro In#elec#u al 5ue domina a la ma7or?a de la 6uma nid a d a#ro-ia la puer#a a#%mica de la lucidez in#elec#u al 7 la 6ace escp#ica9 dominad a por su propia i$norancia e$oica= En es#a -unci%n se inclu7en #odos los procesos del pens a mie n # o #ales comoF a2 5 Asocia ci n MecBni c a #or idea s 2 -2 5 Asocia ci n MecBni c a #or imB/ e n e s 2 c2 5 Asocia ci n #or #a"a-ra s 2 Adem s de los recuerdos de las sens acione s9 de las percepcione s 7 de los concep#os= La e>presi%n in#erior del concep#o es el pens a mie n # oJ la e>presi%n e>#erior del concep#o es la palabra= Todas las relaciones del pens a mie n # o sonF a2 5 De" #redic a d o a" su et o 2 -2 5 De "a cau s a a" e% e c t o 2 In#elec#u al las

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c2 5 De" con o ci m i e n t o dividid o a tod o s "os mie m -r o s de "a divisi n entr e s!2 Con#iene9 pues9 al mismo #iempo9 una relaci%n de comunida d9 7 de es#a #rilo$?a resul#a el conocimien#o ad5uirido= Cada una de es#as es-eras se comple m e n # a con la o#ra9 inclu7e los aspec#os de an lisis 7 de s?n#esis= HEn#inda s e por anal?#ica de los concep#os9 no el an lisis de los mismos 5ue consis#e en desco mp o n e r los concep#os para darles ma7or claridad9 sino al$o m sF es es#udio l%$ico de los concep#os puros9 6as#a sus primera s -ormas 7 la cons#a# a ci%n a #ra;s de la e>periencia direc#a9 es#os dos aspec#os lle$an a la par en su purezaH= Encon#ra mo s en#onc es 5ue el conocimien#o puro lle$a a #ra;s del sis#e m a pr c#ico de la #eor?a 6as#a su comprob aci%n por medio de una l%$ica superior co$nosci#i;a 5ue nos da la s?n#esis= Todo el #raba:o del Cen#ro In#elec#u al se di;ide en dos par#esF a&irmacin y negacin, si y no, tesis y anttesis. Es#a di;isi%n posi#i;a 7 ne$a#i;a es par#icularm e n # e para el Cen#ro In#elec#u al 7 para Cen#ro Ins#in#i;o= Cen tr o Emoci o n a " + El 6ombre $as#a #orpe m e n # e su ener$?a mirando pel?culas de a;en#ur a s9 no;elas ensoa #i;as9 en la #ele;isi%n9 le7endo re;is#as sin impor#ancia educa#i;a o li#eraria9 con los pas5uines de 6is#orias absurd as9 e#c=9 e#c== Es#alla en e>plosiones de :@bilo o deses p er a ci%n cuando su e5uipo ;a $anand o o perdiendo la con#iend a= Duema ener$?a para 5ue su e5uipo -a;ori#o $ane9 su ciclis#a pre-erido9 su a#le#a pre-erido= Es#as emociones 6acen del 6ombre una m 5uina dominad a por la par#e ne$a#i;a de ese cen#ro9 se iden#i-ica con #odo es#o 7 se con;ier#e en un Au#%ma# a= La 6uma nida d es# #an acos#u m b r a d a al $as#o de ener$?as en emociones ne$a#i;as 5ue cuando la pel?cula no es de #error9 de miedo9 de a;en#ur a s diab%licas9 no le $us#a el espec# c ulo9 se aburre 6as#a se duer m eJ en caso con#rario podr?a 6as#a morir de un a#a5u e al coraz%n= Es#o con relaci%n al dese5uilibrio de es#e Cen#ro= Las emociones desa$ra d a ble s9 #ales como el aburrimien#o9 los celos9 la en;idia9 la c%lera9 la irri#abilidad9 el miedo9 son ne$a#i;as #o#alme n # e = Lo 5ue es a$rad a ble a una person a9 puede ser desa$r a d a ble para o#ra= En la men# e9 e>is#e #odo un :ue$o de acciones 7 reacciones9 5ue debe ser cuidados a m e n # e compren dida= En el sen#imien#o e>is#en a-ec#os 5ue deben ser cruci-icados9 emociones 5ue deben ser es#udiad a s9 7 en $ener al #odo mecanis mo de acciones 7 reacciones 5ue - cilmen# e se con-und e n con las ac#i;idad e s de la men# e= Para el e5uilibrio de es#e cen#ro damos una -%rmula sencilla a con#inuaci%nF por e:emploF si al$uien ;a a un par#ido de -@#bol o a cual5uier o#ro depor#e9 debe #omars e la con#iend a con calma9 con na#uralidad sin iden#i-icars e9 reconocindos e de ins#an# e en ins#an# e para no #omar par#e en el par#ido desde las $aler?as=

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Indubi#able m e n # e 9 la #rans-orm a ci%n del Cen#ro Emocional In-erior es# relacionad a con la no+ e>presi%n de las Emociones ne$a#i;as=

?n#ima m e n # e

Cuando come# e m o s el error de ol;idarnos de noso#ros mismos e iden#i-icarnos con el mundo de los sen#idos9 #ales emociones se crean en el ple>o solar= Las emociones ne$a#i;as son el resul#ado de impresione s no #rans-orm a d a s debido a la ausencia del es#ado de Conciencia9 cuando come# e m o s el error de ol;idarnos de noso#ros mismos ;iene un proceso de -ra$m e n # a ci%n sucesi;a de los 6idr%$eno s recibidos 7 las emociones ne$a#i;as se cris#alizan como de-ec#os psicol%$icos 5ue se ubican en el Cen#ro Emocional In-erior= Traba:ar sobre las emociones ne$a#i;as si$ni-ica au#o+ obser;ar el pun#o de par#ida de las impresione s 7 e;i#ar la creaci%n de nue;os de-ec#os psicol%$icos= La Au#o+ Gnosis9 el Au#o+ Conocimien#o9 ense a la necesida d de aprend e r a recibir con a$rado las impresion es desa$r a d a bl es de nues#ros seme:an# e s= Los Cen#ros #rans-orm a ci%n= superiores siempr e nos au>ilian en el ci#ado proceso de la

Cuando m s di-?ciles sean las circuns#a ncias9 los e;en#os9 los dram a s 9 las escen a s 9 las comedias del diario ;i;ir9 ma7ores son las posibilidade s de #raba:ar sobre s? mismo9 no se #ra#a de luc6ar con#ra las emociones ne$a#i;as9 la luc6a in#elec#u al9 el an lisis a nada conduce pues#o 5ue el Cerebro Emocional es sesen# a mil ;eces m s r pido 5ue el Cen#ro In#elec#u al= Es mu7 impor#an # e la compren si%n de las Emociones Ne$a#i;as9 7a 5ue s#as aparec e n duran# e la marc6 a9 duran# e el diario ;i;ir9 se necesi#a an#es 5ue nada9 cap#urar cada emoci%n ne$a#i;a en el mome n # o en 5ue s#a aparec e 7 #raba:ar con la Le7 de la dualidad para #rans-orm a r cada una de ellas= E:emploF si ;emos una muc6ac6 a 5ue nos inspira admiraci%n9 ima$ine mo s 5ue es un 6ombr e por el cual no sen#imos nin$un a a#racci%n 7 as? #rans-orm a m o s la impresi%n 5ue nos 6a7a ocasiona do la #al muc6ac6 a= Cen tr o Mot or+ Llamado #ambin del mo;imien#o9 se u#iliza com@n m e n # e en -orma ne$a#i;a= E:emplosF depor#e s bru#ales9 en lo 5ue se pone en :ue$o la misma ;ida de 5uienes prac#ican9 carreras de au#o9 de mo#os9 de bicicle#as9 e#c== <ablemos a6ora de la ;ida de un ciclis#a9 5ue empieza a correr a los diecioc6o aosJ a los #rein#a 7a 6a corrido #oda una ;ida9 6a $as#a do una enorme can#idad de ener$?a de reser;a9 5ue lo 6ar ;ie:o prem a # ur a m e n # e J con cien comp e# e n cias en la 5ue 6a $as#a do #oda la -lor inna#a de su :u;en#ud inconscien# e m e n # e 9 a #ra;s de es#e Cen#ro9 en comp e# e n cias 5ue s%lo brindan $lorias #erren ales 7 nada m s= Pron#o empieza la ;ida a cobrarle el dese5 uilibrio de es#e Cen#ro especialme n # e si 6a $as#a do su ener$?a en el bo>eo9 luc6a libre9 Aara#e9 e#c=9 e#c== Cada comp e# e n cia es un #iempo menos de ;idaJ al$unos se pre$un# ar n si conocido el proceso de su uso ne$a#i;o de cada Cen#ro9 no se pued e 6acer nada= En#onces ;amos a es#ar s%lo sen#ad os9 a es#as pre$un# a s noso#ros respond e m o s as?F todo lo que hace m o s en
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la vida debe ser hecho con m3todo, en &orma equilibrada sin identi&icacin para no gastar nuestras energas. Necesi#a mo s au#o+ descubrirnos 7 compre n d e r a -ondo nues#ros 6 bi#os9 no debe m o s permi#ir 5ue en nues#ra ;ida se si$a desen;ol;indos e mec nica m e n # e = Parece incre?ble 5ue noso#ros ;i;iendo den#ro de los moldes de los 6 bi#os no conozca m o s es#os moldes 5ue condicionan nues#ras ;idas9 necesi#a m o s es#udiar nues#ros 6 bi#os= Necesi#a m o s compren d e r nues#ros 6 bi#os= Necesi#a mo s au#o+ obser;arnos en la maner a de 6ablar9 ;es#ir9 andar9 e#c=9 e#c== Los 6 bi#os per#en e c e n al Cen#ro del 8o;imien#o= Los :ue$os9 el -@#bol9 el #enis9 7 #odos los depor# es en $ener al per#en ec e n a es#e Cen#ro= Cuando la men# e in#er-iere en es#e Cen#ro9 obs#ru7e 7 daa por5ue s#a es mu7 len#a 7 el cen#ro del mo;imien#o es mu7 r pido= Cuando un mecan% $r a-o #raba:a con el cen#ro del mo;imien#o puede e5ui;ocars e si la men# e lle$a a in#er;enir9 un 6ombre man e:an do un au#om%;il9 podr?a su-rir un acciden# e si la men# e lle$a a in#er;enir= Duien se es#udia a s? mismo sabe mu7 bien 5ue el Cen#ro de Gra;ed a d del Cen#ro 8o#or se 6alla ubicado en la par#e superior de la espina dorsal= Es indudable la in-luencia de dic6o Cen#ro en #odo el or$anis mo= La con5uis#a del ci#ado cen#ro es# relacionado con los si$uien#e s aspec#osF

C2 5 La imitaci n mec B n i c a 25 D2 5 La auto5 ima/ e n 2 5 G2 5 Las actitu d e s 2 5 H2 5 Los :B-it o s 2 5 I2 5 La ten si n mu s c u " ar25 J2 5 Los movimi e n t o s incon s c i e n t e s 2 5 K2 5 Las accion e s auto m B t i c a s 2 5 L2 5 La ima/in a ci n & e" en s u e 8 o 2 5 M2 5 Las aso ci a ci o n e s 2 5 CN2 CC2 CD2 5 La c:ar"a mec B n i c a 25 5 E" tra- a o e9uiv o c a d o de "os Centro s 25 5 La creativid a d de nu e s tr o s movimi e n t o s 2 5

Es neces ario e:erci#ar el sen#ido in#erno de la au#o+ obser;aci%n en el con:un#o de las ac#i;idad e s del Cen#ro 8o#or= En es#ado de recuerdo de s?F debe m o s ir eliminando una a una las posibilidades de imi#aci%n mec nica= Las ci#adas posibilidades se 6allan relacionad a s especialme n # e con la ima$inaci%n mec nica=
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con el No Psicol%$ico

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El 6uma noide 6a disead o una serie de papeles para cada ac#i;idad del diario ;i;ir9
Pr c#ica para e5uilibra r el Cen#ro 8o#orF

papeles aprendido de me moria 5ue 6an ;enido a -ormar par#e de la person alidad mec nica .-alsa person alidad2= El 6ombre m 5uina #iene un papel para la o-icina9 o#ra para la uni;ersidad9 un #ercero para su 6o$ar9 e#c=9 e#c== N es#o sucede mec nica m e n # e 7 depend e e>clusi;a m e n # e de las e>#eriores 5ue en de#er mina d o mome n # o ac#@an sobre la m 5uina 6uma n a= in-luencias

El cine9 la radio 7 la #ele;isi%n9 las condiciones inadecu a d a s de la ;ida social in#roduce n en la psi5uis de los nios -ormas e5ui;ocad a s de ac#uar9 7 en la ma7or?a de los casos desde la m s #ierna edad .la primera e#ap a del desarrollo del 6ombre2 la Esencia 7a 6a perdido la capacidad de mani-es#aci%n creadora= Cuando una impresi%n en#ra en la m 5uina 6uma n a es person alidad mec nica 7 median# e cier#os disposi#i;os en;iad as secuencialm e n # e la conciencia se duerm e 7 el No se -or#alece= in#ercep# a d a por la en es#ado residual9

!ol;iendo a la au#o+ ima$en9 6emos podido ;i;enciar9 en el #erreno de los 6ec6os concre#os9 5ue las person a s posee n mu7 pocos ;alores9 siempr e andan buscan do al$o superior para iden#i-icars e= Ci#are mos un e:emploF si obser;a m o s pro-und a m e n # e en un cineas# a pode mo s e;idenciar 5ue su conciencia se encuen #r a pro-unda m e n # e dormida9 busca iden#i-icars e con el ac#or principal de la pel?cula9 $as#a $rand e s ener$?as ps?5uicas en ese proceso de iden#i-icaci%n= 8 s adelan# e el No psicol%$ico u#ilizando la ener$?a del Cen#ro 8o#or9 crea la -ascinaci%n .prdida absolu#a de la Conciencia2 7 -inalmen# e ;iene el sueo de la Conciencia= Cuando el ci#ado espec# a d or se re#ira de la sala9 una nue;a ima$en 6a sido cread a en el #ras-ondo de su men# e . o de sus men# e s2 por5ue cada No #iene su 8en#e= El con#rol sobre el Cen#ro 8o#or 7 los di-eren# e s $rados de #ensi%n 7 rela:aci%n ;olun#arias es# n ?n#ima m e n # e li$ados con el con#rol de las pulsaciones card?acas 7 las in-luencias pro;enien# e s de los Cen#ros Superiores= La 8edi#aci%n9 el A7uno9 la Oraci%n conscien# e coloca al Cen#ro 8o#or en armon?a con el in-ini#o 7 en#once s ad;iene a la e>is#encia es#ados de rela:aci%n ;olun#aria 7 espon# n e a 5ue a7uda n en el e5uilibrio de la -unci%n mo#riz= Cen tr o Instin t i v o + Es#e cen#ro pued e con;er#irnos en san#urron e s o ;erdad er a s bes#ias 6uman a s = 4nas ;eces un pac?-ico ciudad a n o lleno de bondad9 misericordia9 o#ras ;eces en un 6ombr e lleno de soberbia9 rencor9 odio9 5ue es capaz de ma#ar a sus seme:an# e s9 de come# er los m s indi$nos ac#os de impureza9 de impieda d= El ins#in#o nos pued e lle;ar a con;er#irnos en sal;a:es al reaccionar en -orma iracund a9 cie$os 6iriendo a nues#ro pr%:imo9 con palabras9 con 6ec6os ins#in#i;os9 bru#ales 5ue m s #arde nos rec6aza la conciencia .remordimien#o2= Es#e cen#ro es el ladr%n de ener$?a por5ue en las e>plosiones de ira 5ue m a m o s billonad as

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de #omos ener$ #icos -o6 #icos 5ue res#an capacidad de in#eli$encia recep#i;a ;iolando le7es c%smicas=+ Todo es#o sucede por la -orma ne$a#i;a en 5ue es#e cen#ro se encuen #r a #raba:ando en noso#ros= Necesi#a mo s cambiar es#os ac#os ne$a#i;os d ndole a es#e cen#ro el uso debido #ales comoF el amor9 la sinceridad9 la dulzura9 la piedad9 e#c== A una e>plosi%n de ira comb a#irla con la compre nsi%n9 al odio se comba # e con amor9 e#c== 'esde el pun#o de ;is#a de la psicolo$?a $n%s#ica9 el $obierno del cen#ro ins#in#i;o solame n # e puede lo$rars e eliminando las di-eren# e s posibilidade s de sueo 7 lle;ando al ci#ado cen#ro a un desarrollo armonioso 7 conscien# e= En el cen#ro ins#in#i;o e>is#en las ac#i;idad e s nacidas del #raba:o e5ui;ocado de los cen#ros9 de la no+ #rans-orm a ci%n de las impresione s de la in-luencia del 7o psicol%$ico= Tales ac#i;idad e s deben ser primera m e n # e es#udiad a s 9 despu s compre n did as 7 -inalmen# e eliminad a s = Es#o re5uiere un saber adecu a d o 7 un m#odo 5ue permi#a su desarrollo arm%nico= Cen tr o S e 6 u a "+ El 6ombre com@n 7 corrien# e es por na#uraleza obedien# e a las in-luencias ne$a#i;as del se>o= Es#e es el Cen#ro creador de #odas las especies9 inclu7endo la 6uman a 5ue inconscien# e m e n # e 6ace mal uso de l= En #odas las especies el mac6o es el m s bello9 corpulen#o9 6ermoso9 menos en el 6ombr e9 por la de$en er a ci%n se>ual en la cual 6a ca?do= El se>o es la bode$ a ener$ #ica de nues#ro or$anis mo= Cuando la bode$ a se a$o#a de ener$?a ;ienen las en-erm e d a d e s or$ nicas9 la incapacida d men# al9 se>ual 7 -?sica9 la decrepi#ud 7 la muer#e= Es#e cen#ro cumple la misi%n de repar#ir #oda la ener$?a absorbida del Cosmos 7 producida por los alimen#os9 a los dem s Cen#ros= En el Cen#ro Se>ual se encuen #r a el ma7or poder 5ue puede liberar al 6ombre 7 el ma7or 5ue pued e escla;izarlo radicalme n # e = La Psicolo$?a Gn%s#ica ubica el Cen#ro de Gra;ed a d del Se>o sobre los %r$anos $eni#ales= Na#uralme n # e el Se>o es el pun#o -?sico donde se condens a el <idr%$eno Si+"* .\ <+ SI+"*2 5ue sir;e de base para la creaci%n de los Cuerpos E>is#enciales del Ser= Con es#e <idr%$eno se comba # e n las consecu e n cias del <idr%$eno B/ .<+B/2 5ue es el 5ue compon e la bomb a de <idr%$eno9 5ue 6a sido -abricad a para dolor de la 6uma nida d . diz5ue para bene-icio de la 6uma nida d2= El Cen#ro Se>ual se coloca a la al#ura del Cen#ro Emocional Superior .cuando 6a sido puri-icado2 median# e la eliminaci%n de los de-ec#os 7 la in#er-erencia de los dem s Cen#ros= El miedo 7 el odio al se>o9 el 6omos e> u alis mo9 el lesbianis mo9 las dro$as9 la mas#urb a ci%n9 el celiba#o absurdo 7 mecanicis#a9 la pros#i#uci%n9 el or$as mo animal9 las
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pel?culas porno$r -icas9 des#ru7e n el <idr%$eno Se>ual Si+"* 7 le de;uel;e al Cen#ro Se>ual una ener$?a inadecu a d a para su -unciona mie n# o= El abuso de cual5uiera de los Cen#ros de la m 5uina 6uma n a roba el <idr%$eno Se>ual Si+"* a-ec#and o el normal -unciona mie n #o de la m 5uina= El espas m o9 el or$as mo animal9 la mas#urb a ci%n9 la ;olup#uosida d ins#in#i;a9 deben ser eliminados desde 7a de nues#ra m 5uina 6uma n a9 deben ser cambiad a s por m#odos espec?-icos 5ue a7ude n al con#rol absolu#o de nues#ros ;e6?culos -?sicos para -ormar par#e de los ;erdad eros 6ombre s conscien# e s de nues#ra -unci%n en el 4ni;erso .C?rculo de la <umanida d Conscien# e Solar2= La in#eli$encia solar es di;ina= El 6ombre sobre el plane# a es un e>perime n # o del Sol= Para 5ue los ob:e#i;os del Sol se plasm e n 7 se 6a$an mani-ies#o en una <umanidad de #ipo #rascen d e n # e es neces ario #rasp as a r la es-era de in-rase>u alidad s%lo de es#a maner a se puede lle$ar a e5uilibrar los Cinco Cilindros de la m 5uina 6uman a9 e:erciendo con#rol absolu#o de #odos los cen#ros9 para lle$ar a ser Super6o m b r e= Todo cen#ro #iene su par#e posi#i;a 7 ne$a#i;a= En el ;ar%n son posi#i;osF el Cen#ro In#elec#u al9 el Emocional 7 el Se>ual= Son ne$a#i;os el Cen#ro Ins#in#i;o 7 el 8o#or= El Ins#in#i;o es ne$a#i;o en el <ombre por5ue en l9 los Ins#in#os son bru#ales= El de mo;imien#o #ambin por5ue se mani-ies#an pa#ad a s9 pue# azos9 cabezazos9 $ri#os9 e#c== Son posi#i;os en la mu:er los Cen#ros Ins#in#i;os 7 8o#or= El Ins#in#i;o por poseer ella el aspec#o ma#ern al9 7 del 8o;imien#o por5ue por medio de es#o se mani-ies#a su par#e -emenina= En la mu:er son ne$a#i;os los cen#ros Emocional e In#elec#u al 7 el Se>ual= El emocional por5ue la mu:er es #o#alme n # e dese5uilibrad a en las Emociones9 lloran por cual5uier no#icia desa$r a d a bl e 7 se ec6an a morir por cual5uier impresi%n ne$a#i;a= El In#elec#u al no por la in#eli$encia sino por5ue la mu:er 6a #enido menos opor#unida d para desen;ol;ers e en es#e campo 7a 5ue s#a es del 6o$ar 7 el 6ombre de la calle= El Se>ual no por la ener$?a sino por5ue ella repres e n # a la par#e -emenina de Creaci%n o sea el polo ne$a#i;o= El 6ombr e repres e n # a el polo posi#i;o de la Creaci%n9 ri$or9 la -uerzaJ la mu:er9 repres e n # a el polo ne$a#i;o de la Creaci%n9 la #ernura9 el amor9 misericordia9 lo bello= Es#o #iene su -unda m e n # o en la Le7 de los Opues#os 5ue ri$e 4ni;erso= la el la el

Es na#ural 5ue la par#e 5ue m s se mani-ies#a en los Cen#ros es ne$a#i;a por e-ec#o de los Noes 5ue #ienen a#rap a d a la Esencia= 'ebe mos liberar la Esencia con la disoluci%n de los 7oes para poner a $irar nues#ros Cen#ros posi#i;a m e n # e = Conse$uir el e5uilibrio de los Cen#ros para darle ;erdad er a direcci%n a la m 5uina 6uma n a cu7o resul#ado ser?a la muer# e del 6ombr e ;ie:o dominado por las circuns# a ncias de la ;ida para dar paso al nacimien#o del 6ombre ;erdad ero 5ue de:a ser m 5uina

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$obern a d a por muc6os 7oes para con;er#irse en uno 9 en el su# er : o m - r e 9 amo 7 Seor de la na#uraleza=

!alores 5ue conlle;a cada cilindro

Se relacionan los ;alores con los #res cerebros de la m 5uina 6uma n a= La Gnosis a-irma 5ue la m 5uina or$ nica del animal in#elec#u al e>is#e en -orma #ricerebra d a= El #rim er cere -r o+ es el Cen#ro pens an # e ubicado en la ca:a crane a n a= El se / u n d o cer e - r o+ dorsal= es el Cen#ro del mo;imien#o 5ue correspond e a la espina cons#i#uido por los ple>os

El terc er cere -r o+ no reside en un lu$ar de-inido= Es# ner;iosos 7 es el Cen#ro Emocional=

'e acuerdo al plan#e a mi e n # o an#erior la muer#e se proces a por #ercios en cada person a 7 #oda en-erm e d a d #iene su base en cual5uiera de los #res cerebros= Cere-ro Pen s a n t e + Si uno a$o#a los ;alores ;i#ales de es#e Cerebro abus an d o del in#elec#o9 es claro 5ue se pro;oca la muer# e de es#e cerebro o se con#rae n en-erm e d a d e s de #ipo ner;ioso9 es5uizo-renia9 locuras9 e#c== Es l%$ico pues a-irmar 5ue los manicomios son ;erdad ero s ceme n # erios de muer#os in#elec#u ales= Cere-ro Motor+ Duienes a$o#an los ;alores de es#e Cerebro #erminan paral?#icos por en-erm e d a d e s relacionad a s con los m@sculos9 por e:emploF -u#bolis#as9 corredor es9 bo>ea dor e s9 e#c== Cere-ro Emocio n a"+ Si uno a$o#a es#os ;alores se pro;ocan en-erm e d a d e s relacionad a s con problem a s del coraz%n9 en-erm e d a d e s ner;iosas9 ps?5uicas9 emocionales9 por e:emploF muc6os ar#is#as a$o#a n es#e cerebro9 los -an #icos del RocA9 e#c== Se 6ace neces ario dar un -uncionalismo e5uilibrado a los #res cerebros de maner a #al de a6orrar los ;alores ;i#ales 7 de es#a man er a prolon$ar nues#ra e>is#encia= Si uno aprend e a man e:ar los #res cerebros en -orma e5uilibrad a9 se a6orra los ;alores ;i#ales 5ue deposi#an los Seores del Xarma 7 se alar$a la ;ida= Si no 6a7 buena s acciones no se acumula Capi#al C%smico con el cual noso#ros pode mo s prolon$ar nues#r a e>is#encia= En Asia e>is#en monas # erios donde los mon:es lle$an a la edad de #rescien#os aos por5ue mane:an los #res ;alores armonios a m e n # e en -orma e5uilibrad a= Ac#ualme n # e no e>is#en sis#e m a s creador es para el armonioso cul#i;o de los #res cerebros= An#i$ua m e n # e se recib?a in-ormaci%n ?n#e$ra9 direc#a para sus #res cerebros median# e el precep#o deF la danza9 la m@sica in#eli$en# e m e n # e combinados=

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Los depor#e s armoniosos9 e5uilibrados9 las camina# a s al aire libre9 son @#iles para el Cerebro 8o#riz= El sen#ido es##ico9 la m?s#ica9 el >#asis9 la 8edi#aci%n9 la m@sica superior son neces arios para cul#i;ar el Cen#ro Emocional= Las buen as in#elec#u al= lec#uras son indispens a bles para desarrollar el Cen#ro pens a n# e e

Es neces ario 5ue los #res Cerebros es#n relacionado s con las #res par#es del A=as : a 9 5ue cons#i#u7e n el Ser Triuno del <ombre= Los b?pedos #ricerebr a d o s -alsam e n # e llamado 6ombre9 no #ienen concen#ra d o en su or$anis mo es#as #res par#es= S%lo al$unas ;ariaciones pene#r a n #o#alme n # e para es#imular #odo el proceso or$ nico de la alimen# a ci%n rec?proca= A$re$a mo s a #odo es#o 5ue la disoluci%n del E$o 7 la Concen#raci%n #o#al del A=as : a en los #res cerebros9 ad5uirimos la au#o+ conciencia9 raz%n ob:e#i;a9 realidad ;erdad er a= No es# de m s recordar 5ue el 6ombr e o eso 5ue se llama 6ombr e9 es un ser no lo$rado= El alimen#o del cuerpo -?sico es el <idr%$eno 019 si a6orra m o s es#e <idr%$eno se puede #rans-orm ar en <idr%$eno *0 5ue sir;e de alimen#o al Cuerpo As#ralJ es#e <idr%$eno se mal$as# a con #raba:os e>cesi;os9 es-uerzos in@#iles9 e#c== El <idr%$eno "* es el alimen#o del Cuerpo 8en#al9 se mal$as # a con los es-uerzos in#elec#u ales9 si lo a6orra mo s lo$ramo s el <idr%$eno Q para alimen# ar el Cuerpo de la !olun#ad Conscien# e=

,uncionalismos en la 8 5uina <umana

Los cinco cen#ros de la m 5uina9 es# n li$ados en#re s?= Es# n di;ididos en #res par#es cada uno= La -unci%n de cada cen#ro $ira en #orno a los llamadosF $e es de "a mB9 uin a$ 5ue sonF "= 8o;imien#o *= Emoci%n &= Pensa mie n# o

Los *re s Cere - r o s

Centro s o Ci"indro s CA Inte" e c t o Movimi e n t o Emoci n Pen s a mi e n t o

Repe#ici%n de palabras 7 -rasesF con;ersaci%n mec nica= In5uisi#i;idadF curiosidad As#uciaF sa$acidad

'eseo de saber 7 comprend er9 b@s5ued a del conocimien#oJ -ormas ele;adas de la ima$inaci%n=

Cons#rucci%n in#elec#ual= Pensa mien#o creador= 'escubrimien#o=

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E" centro Inte" e c t u a " su# eri or se mani%i e s t a en e" #en s ar o- etiv o DA Emoci on a"
Relacionad a s con los propios $us#os 7 dis$us#osF emocione s personale s= Pe5ueos deseos9 pe5ue a s K;olun#ad e sL co#idiana s= Emociones es##icas= Emociones morales9 pueden conducir a la conciencia= Asien#o principal del cen#ro ma$n#ico=

E" centro emo ci o n a" su# eri or no tien e ne/ a ti vi d a d ( sino sen ti mi e n t o s rea" e s 2 GA Motor
Re-le:os au#om #icos= Imi#aci%n en pe5ue a escala= Adap#abilidad limi#ada para aprend er nue;os mo;imien#os Sensacione s placen# er a s= Sensacione s desa $ra d a bl e s= Placer en el mo;imien#o= Amor normal por los :ue$os= ,ormas ele;ada s de la imi#aci%nF al$unos modos de la ac#uaci%n= Amor animal cie$o= Amor Kins#in#i;oL= Celos animales= ,uria animal9 deseo de ma#ar= A#racci%n se>ual 7 $ra#i-icaci%n o -rus#raci%n de los sen#imien#os= In;enciones de cosas 7 m 5uinas= Adap#aciones

HA Instintiv o

8uc6as de las llamadas in#uiciones=

IA Se6u a"

Sensacione s se>uales .s%lo puede n ser placen# era s o neu#rales2=

Supues#os acerca del se>o= Percepciones del se>o=

Es9 u e m a d e co m # a r a c i n d e "a ve" o c i d a d d e "os ce n t r o s Centro )e"ocid a d e s res # e c t o de" Inte" e c t u a " 2
Inte" e c t u a " Motor5 Instintiv o Emoci on a" Se6u a" / &/=/// &/=/// &/=/// / &/=/// Q/=/// B/=///

PrBc ti c a + Todo ser 6uma n o puede lle$ar a la e>periencia de la Realidad= Tiene derec6o a las $rande s ;i;encias del Esp?ri#u9 a conocer los Reinos 7 Naciones de las Re$iones 8oleculares 7 elec#r%nicas= Si el aspiran# e no 6a desper# a d o la Conciencia a5u? en es#e 8undo -?sico9 muc6o menos en los mundos superiores= Es impor#an# e saber 5ue se es# dormido9 es por eso 5ue se debe empez ar por di;idir la a#enci%n en #res par#esF Su et o5 O- eto5 Lu/ar2 Cuando nues#ra men# e9 nues#ra psi5uis 7 nues#ro cuerpo es# in-ini#o9 es#o repercu# e en #odos los ni;eles de nues#ro Ser=
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en desar mo n?a con el

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Cap?#ulo

Duere mo s decir con es#o 5ue cuando se 6a ense a d o la pr c#ica de la C"av e de So" 9 no -ue o#ra cosa 5ue in;i#arnos a 5ue es#u;ira m o s armoniosos con noso#ros mismos9 5ue ser?a el Su et o J con el O- eto+ lo 5ue es#a mo s 6aciendo9 desde lue$o en concorda ncia con la Psi5uisJ 7 Lu/ar 9 iden#i-icar el si#io 7 por ende9 nues#ra men# e= )oc a"i 1 a c i n + El Ser 6uma no puede desper# ar sus -acul#ad e s superla#i;as #rascen d e n # al e s con las cuales percibimos el ul#ra de la na#uraleza9 e>is#e la clari;idencia9 -acul#ad 5ue nos permi#e ;er los mundos superiores9 e>is#e la clariaudienciaF -acul#ad 5ue nos permi#e o?r en los mundos del esp?ri#uJ e>is#e la In#uici%nF sabed ;oso#ros 5ue la In#uici%n es# ?n#ima m e n # e li$ada al C6aAra del Coraz%n 7 #ambin e>is#e la Telepa#?aF ese poder se 6alla relacionado con el ple>o solar si#uado un po5ui#o m s arriba del ombli$o= E>is#e en el Ser <umano cier#os c6aAras 5ue nos permi#en recordar nues#ras ;idas pasad a s = Es#os c6aAras es# n si#uados en los pulmon e s= E>is#e una concorda ncia en#re los C6aAras 7 los eleme n # o s de la na#uraleza= Es#os se 6allan relacionados con los Cen#ros de la 8 5uina <uman a= Los C6aAras se ac#i;an por medio de la !ibraci%n 7 el Sonido= E>is#en para cada C6aAra una le#ra de#er min a d a F I 5 E 5 O 5 0 5 A 5 M 5 S 2

El 8undo de las Relaciones

"l espacio e<terior y el pas psicolgico.

l mundo de las relaciones #iene #res aspec#os mu7 di-eren# e s 5ue en -orma precisa necesi#a mo s aclarar= Prim er o+ Es#amos relacionados con el Cuerpo Plane# ario9 es decir con el cuerpo

-?sico= Se / u n d o + !i;imos en el Plane# a Tierra 7 por secuencia l%$ica es#a mo s relacionados con el mundo e>#erior 7 con las cues#iones 5ue a#a e n a noso#ros9 -amiliares9 ne$ocios9 dinero9 cues#iones de o-icio9 pro-esi%n9 pol?#ica9 e#c=9 e#c=9 e#c==

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*ercero+ La relaci%n del 6ombre consi$o mismo= Para la ma7or?a de la $en#e9 es#e #ipo de relaci%n no #iene la menor impor#ancia= 'esa-or#un a d a m e n # e 9 a la $en#e s%lo le in#eres a los dos primeros #ipos de relaciones mirando con la m s absolu#a indi-erencia al #ercer #ipo= Alimen#o9 salud9 dinero9 ne$ocios9 cons#i#u7e n realme n # e las preocup acion e s del HAnimal In#elec#u alH e5ui;ocad a m e n # e llamado H6ombr eH= principales

A6ora bienF Resul#a e;iden# e 5ue #an#o el cuerpo -?sico como los asun#os del mundo son e>#eriores a noso#ros mismos= Creemo s siempr e #ener al$@n conocimien#o de nues#ro cuerpo -?sico9 mas en realidad ni los me:ores cien#?-icos del mundo saben muc6o sobre el cuerpo de carne 7 6ueso= es# No 6a7 duda de 5ue el cuerpo -?sico dada su #rem e n d a 7 complicada or$anizaci%n9 cier#a m e n # e muc6o m s all de nues#ra compre nsi%n=

En lo 5ue respec# a al se$undo #ipo de relaciones9 somos siempre ;?c#imas de las circuns#a nciasJ es lamen# a ble 5ue #oda;?a no 6a7a m o s aprendido a ori$inar conscien# e m e n # e las circuns# a ncias= Es muc6a la $en#e incapaz de adap# ars e a nada o a nadie o #ener >i#o ;erdad ero en la ;ida= Al pens ar en s? mismo desde el n$ulo del #raba:o eso#rico Gn%s#ico9 se 6ace ur$en# e a;eri$uar con cu l de es#os #res #ipos de relaciones es#a m o s en -al#a= Puede suceder 5ue es#e mo s mal relacionados con el mundo resul#ado #en$a m o s con-lic#os9 proble m a s econ% micos 7 sociales9 e#c== Puede 5ue es#e m o s mal relacionados consi$o su-ramo s muc6o por -al#a de iluminaci%n in#erior= mismos 7 5ue e>#erior 7 como secuencialme n # e

Ob;iame n # e9 si la l mpar a de nues#ra rec m a r a no se encue n#r a conec# a d a a la ins#alaci%n elc#rica9 nues#ro apose n#o es#ar en #inieblas= Duienes su-ren por -al#a de iluminaci%n in#erior9 deben conec# ar su men# e con los Cen#ros Superiores de su Ser= Incues#iona ble m e n # e 9 necesi#a m o s es#ablecer correc#as relaciones no s%lo con nues#ro Cuerpo Plane#ario .Cuerpo ,?sico29 7 con el mundo e>#erior9 sino #ambin con cada una de las par#es de nues#ro propio Ser= Los en-ermo s pesimis#as cans ados de #an#os mdicos 7 medicinas9 7a no dese a n curars e9 los pacien# e s op#imis#as luc6an por ;i;ir= En el Casino de 8on#ecarlo9 muc6os millonarios 5ue perdieron su -or#una en el :ue$o9 se suicidaron= 8illones de madre s pobres #raba:an para sos#en er a sus 6i:os=

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Son incon#ables los aspiran# e s deprimidos 5ue por -al#a de poderes ps?5uicos 7 de iluminaci%n ?n#ima9 6a renunciado al #raba:o eso#rico sobre s? mismos= Pocos son los 5ue saben apro;ec6 ar las ad;ersida d e s = En #iempos de ri$uros a #en#aci%n9 aba#imien#o 7 desolaci%n9 uno debe apelar a la ?n#ima recordaci%n de s? mismo= En el -ondo de cada uno de nos9 es# la *onan t 1i n Az#eca9 la Ste""a Maris 9 la Isis E$ipcia9 'ios 8adre9 a$uard n d o n o s para sanar nues#ro adolorido coraz%n= Cuando uno mismo se da el c6o5ue del HRecuerdo de S?H9 se produce realme n # e un cambio mila$roso en #odo el #raba:o del cuerpo9 de modo 5ue las clulas reciben un alimen#o di-eren# e=

La persona como el n@cleo m s reducido de la SociedadF

En es#e mundo9 encon#ra m o s las di-eren# e s relaciones nues#ra s con lo 5ue nos rodea= Para la compren si%n de es#e #ema9 pasar?a mo s a es#udiar lo 5ue es el mundo plane# ario= En es#e casoF cuerpo -?sico con sus di-eren# e s -uncionalismos como sonF lo que pensa m o s , lo que sentim os y nuestras acciones analizando a su ;ez la relaci%n 5ue #ene mo s de es#e cuerpo plane# ario o cuerpo -?sico con el Plane#a Tierra9 con la Sociedad9 con la ,amilia9 con #oda la mec nica de proble m a s 7 si#uaciones 5ue nos rodean= Es neces ario compren d e r 5ue la person a es el n@cleo m s reducido de la socieda d 5ue no pode mo s cambiar a la sociedad9 si la person a no cambiaJ 5ue cuando es#a m o s bien relacionados con noso#ros mismos9 ubicando en un orden lo 5ue pens a m o s 9 lo 5ue 6ace mo s 7 nues#r as emociones9 indiscu#iblem e n # e es#o nos ;a a ser;ir para la per-ec#a relaci%n con el plane# a #ierra9 con la -amilia9 con la sociedad= Resul#ado de #odo es#e orden a mi e n # o9 pode mo s ser person a s con una conciencia di-eren# e9 con una ac#i#ud di-eren# e9 sobre #odo9 rec#i#ud en lo 5ue pens a m o s 9 en lo 5ue sen#imos9 en lo 5ue 6ace mo s= El mundo plane# ario concordancia con lo 5ue an#ep a s a d o s 7 con lo 5ue nues#ra ac#i#ud en relaci%n Ser= o cuerpo -?sico9 es# adap# a d o a -en%me n o s e>#eriores en noso#ros 6emos sido9 con lo 5ue 6ered a m o s de nues#ros aprend a m o s de mome n # o en mome n # o 7 si no cambia m o s con noso#ros mismos9 no pode mo s modi-icar nues#r a -orma de con;enien# e #ener pres en # e la buena lo bueno 5ue #iene 7 desec6 ar lo malo ;olun#ad 7 la compren si%n 7 poder ser #odo9 un buen ciudad a n o=

Al relacionarnos con al$o o con al$uien9 es relaci%n con la Conciencia para e>#raer de #oda cosa 5ue #iene 7 as? enri5uec er cada d?a la Conciencia9 la un buen padre9 un buen 6i:o9 un buen ami$o9 7 sobre

.es u m e n + En es#e #ema #ra#ar e m o s de e>plicar la necesida d de #ener un cambio en nues#ra ;ida9 en lo 5ue pens a m o s 9 en lo 5ue sen#imos9 en lo 5ue 6ace mo s 9 para 5ue ese cambio se re-le:e en el 6o$ar 7 en la socieda d=

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<ombreF ,?sico9 In#elec#ual 7 Espiri#ual=

Cuando el 6ombr e compren d e 5ue lo 5ue aparec e en el mundo -?sico como un cuerpo a#%mico celular9 con sus respec#i;as carac#er?s#icas 7 -uncionalismos biol%$icos9 no es #odo9 7 encuen #r a 5ue la Gnosi s 9 con sus es#udios cien#?-icos 7 an#ropol%$icos9 nos ense a a conocer 5ue den#ro de es#a es#ruc#ura -?sica se pene#r a n 7 compe n e # r a n o#ros cuerpos 5ue #ienen como e>presi%n la par#e -?sica9 compre n d e #ambin 5ue la men# e no es #odo sino 5ue9 a #ra;s de ella9 se mani-ies#a n #res -uncionalismos9 los cuales debe mo s conocer ampliam e n # e para #ener una somer a ;isi%n de lo 5ue es el <ombre ,?sico9 <ombre In#elec#u al 7 el <ombre Espiri#ual= E" ,om -r e 4!sico+ cumple 7 se desen;u el;e den#ro de una mec nica di-icil?sima9 #al como las le7es na#urales 5ue lo ri$en 7 las le7es de 'ios9 las cuales debe cumplir= Tambin es# en la obli$aci%n de respe# ar las le7es de los 6ombres9 los cuales9 por desen;ol;ers e den#ro de una mec nica #an $rand e9 lo inducen en ocasiones a ol;idar las le7es na#urales 7 las de 'ios para poder cumplir con ellasJ lo an#es menciona do 6a 5ueda d o demos #r a d o a #ra;s del #iempo 7 de los 6ec6os= Perm?#as e m e en es#e #ema 6acer un pe5u e o recuen#o de la 6is#oria9 donde 5ued a per-ec#a m e n # e demos #r a d o 5ue la i$norancia es a#re;ida 7 es la madre del error= Galileo Galilei9 -ue encarcelado por 6aber dic6o 5ue la Tierra $ira alrede dor del Sol= S%cra#es9 por 6aber ilus#rado la psicolo$?a a #ra;s del Ser9 con sus carac# er?s#icas re;olucionarias9 -ue acusado de es#ar le;an# a n d o el pueblo 7 -ue asesinado9 por la -alsa Ciencia= El -ana#is mo reli$ioso ma#% a Iuana de Arco por 6aber sido una mu:er re;olucionaria 7 despier#a= E" :om -r e inte" e c t u a "+ si no e5uilibra el Saber con el Ser9 se con;ier#e en un brib%n9 i$noran# e9 sabelo#odoJ para m s des$racia9 ;emos a es#e #ipo de 6ombre s en las ins#i#uciones reli$iosas con poses de amos 7 seores 5ue se codean con 'ios es#ableciendo le7es9 es#a#u#o s9 #er$i;ers a n d o el con#enido de los e;an$ elios con el l #i$o del ;erdu$o en la mano9 lanzando e>comu nion e s a dies#ra 7 sinies#ra9 mezclando la reli$i%n con el dinero9 con la pol?#ica 7 comercializando con las Almas= El padre de -amilia9 5ue en ocasiones $as#a lo 5ue se $ana en borrac6 er a s9 en cer;eza9 en bacan ales9 5ue insul#a 7 mal#ra# a a su espos a e 6i:os por5ue se cree el Re7 de la casa9 repres e n # a al caudillo de un 6o$ar 79 no obs#an# e9 se compor#a as? con su espos a9 con sus 6i:os 7 #ambin con lo 5ue compar# e n con el aspec#o reli$ioso= Duerido lec#or9 a $rosso modo e>pone m o s an#e us#ed #res persona: es encar$ a d o s de -ormar un mundo me:or= "l je&e de hogar, encar$ a d o de -ormar a los 6ombre s 7 mu:eres del maa n a con ese compor# a mi e n #o= "l religioso, persona encar$ a d a de conser;ar la m?s#ica 7 el amor de la sociedad9 con ese compor#a mi e n # oE "l caudillo o je&e de grandes masas 9 o 5uiz s el pol?#ico9 con ese compor#a mi e n # oE
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Ami$o lec#or9 con ese c@mulo de cosas 5ue andan mal9 us#ed s? cree en un mundo me:orE 4s#ed cree en cambios en las mas a sE= Imposible mi caro ami$oF si 5uiere un cambio9 6 $alo us#edJ si 5uiere un mundo me:or9 crelo us#edJ no espere 5ue el mundo lo compren d a9 compr n d alo us#ed= As? lo lo$rar 9 no pierda ese mome n # o de eu-oria= Si por des$racia cae en manos de esos #res $rupos de bribones 5ue 7a seala mo s 9 se perder 7 #ambin #odos los su7os9 por5ue esos #res persona: es 7a indicados lo @nico 5ue 6an sido capace s de 6acer en es#a poca de bancarro# a 7 de prdida de #odos los principios morales9 es 6acer un arca $rand e 7 espacios a9 no para sal;ars e del dilu;io9 como lo 6izo No B!-"ico 9 sino para en#rar ellos con #odos sus secuac e s al r?o #orme n# os o de la ;ida para na;e$ ar en l 6as#a el abismo= E" :om -r e es #iritu a"+ Es#e 6ombre es el resul#ado de ri$uros?sima s disciplinas 7 super es-uerzos9 5ue 6a sido capaz de encarn ar la doc#rina del coraz%n 7 no la doc#rina del o:oJ 5ue 6a ;is#o siempre a la sociedad o -amilia 7 a los ami$os como un e:emplo donde se ;e de cuerpo en#ero9 5uien obser;a en los dem s el re-le:o de sus propios errores 7 en lu$ar de censurar a o#ra person a9 busca corre$irse a s? mismo= Es una person a 5ue ;i;e llena de am or 9 de compre nsi%n9 5ue ama a 'ios9 en la e>presi%n de la ;idaJ 5ue aspira a la per-ecci%n9 5ue lle$a a la muer# e en posesi%n de #odos sus sen#idos= En s?n#esis9 diremos 5ue es un 6ombre noble 7 no#able9 no como a5uellos 5ue 6an $as#a do sus ener$?as en la displicencia del placer= Es#os pobres indi;iduos son como naran:as e>primidas #iradas a la calle para 5ue #odo el mundo las piso#e e=

El Indi;iduo 7 la SociedadF
La sociedad 6uma n a es la e>#ensi%n del Individ u o = Si 5uere mo s realme n # e un cambio radical9 si 5uere m o s un mundo me:or9 un mundo sin 6ambre9 necesi#a mo s cambiar indi;idualme n # e9 cambiar den#ro de noso#ros mismos9 al#erar den#ro de nues#ra propia indi;idualidad los abominables -ac#ores 5ue produce n en el mundoF 6ambr e 7 miseria= Recorde m o s 5ue la mas a es una suma de indi;iduos= Si cada indi;iduo cambia9 la mas a cambiar ine;i#able m e n # e = La Soci e d a d es la e>#ensi%n del Individ u o = Si el Individ u o es codicio s o ( cru e"( de s # i a d a d o ( e/ o! s t a 9 e#c==9 as? ser la soci e d a d = Es neces ario ser sinceros con noso#ros mismosJ noso#ros9 cada uno de noso#ros es malo 7 por lo #an#o la soci e d a d #iene 5ue ser mala ine;i#able m e n # e = Es ur/ e n t e acab ar con el e/ o! s m o 7 cul#i;ar el Cristo5 Centris m o = S%lo as? pode mo s 6acer un mundo me:or9 es indispens a ble eliminar la codicia 7 la cru e"d a d 5ue cada uno lle;a den#ro9 s%lo as?9 s%lo cambiando el indi;iduo cambiar la soci e d a d 9 por5ue s#a9 s%lo es la e>#ensi%n del indi;iduo= <a7 dolor9 6a7 6ambr e9 6a7 con-usi%n9 pero nada de es#o se puede eliminar median# e los procedimien#os absurdos de la !iolenciaJ 5uienes 5uieren #rans-orm ar el mundo a base de Re;oluciones de san$re 7 a$uardien# e o con $olpes de es#ado 7 -usilamien#os9 es# n #o#alme n # e e5ui;ocados9 por5ue la ;iolencia s%lo en$endr a m s ;iolencia9 7 el odio en$en dr a m s odio= Necesi#a mo s #a1 si es 5ue 5uere m o s resol;er problem a s =

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La ni8 e 1 d e s a m # a r a d a + <emos ;is#o en noc6es lar$as de in;ierno9 a muc6os nios 6ambrien#os 7 desnudos9 ;a$ar por las calles de las Grandes Ciudad es buscan do an$us#iados un re-u$io donde pasar la noc6e= <emos ;is#o a es#os pobreci#os nios de la calle 6u7endo deses p er a d o s del $end ar m e 5ue los persi$ue para lle;arlos a la c rcel o en el me:or de los casos a un asilo de 6ur-anos seme:an# e a una c rcel de la peor calidad= No e>is#e compa si%n para los in-elices nios 5ue 6ur-anos ambulan 6ambrien#os 7 desnudos por la calle= Para ellos no 6a7 lu:osos cole$ios9 ni bellos ;es#idos= Realme n# e la crueldad 5ue cada ser 6uma no lle;a den#ro se e>pres a -uera como -al#a de le$?#ima caridad para los desa m p a r a d o s = El individ u o es cruel 7 mal;ado9 7 as? es la socieda d 5ue l mismo 6a creado= CCu ndo ser el d?a en 5ue $rupos de dama s 7 caballeros ;erdad er a m e n # e cari#a#i;os se asocien para brindar a es#os nios pobres9 ele$an# e s 7 bellos 6o$ares in-an#ilesE= C<ermos os cole$ios 7 respland e cien# e s comedor e s E= OCuBn d oP 2 OCuBn d oP = S%lo cuando cada individ u o se 6a$a conscien# e de su propia crueldad9 s%lo cuando com #r e n d a m o s 5ue somos e/ o! s t a s & cru e" e s = La Per s o n a " i d a d ,um a n a + El ambien# e de -amilia9 la ;ida de la calle 7 la escuela9 dan a la #ers o n a "id a d 6uma n a9 su #in#e ori$inal carac#er?s#ico= El e e m # " o de los ma7ore s es de-ini#i;o para la person alidad in-an#il= El nio aprend e m s con el e:emplo 5ue con el precep#o= La -orma e5ui;ocad a de ;i;ir9 el e:emplo absurdo9 las cos#u mbr e s de$en e r a d a s de los ma7ores9 dan a la person alidad del nio ese #in#e peculiar escp#ico 7 per;erso de la poca en 5ue ;i;imos= En es#os #iempos modernos el adul#erio se 6a ;uel#o m s com@n 5ue la papa 7 la cebolla 7 como es apen a s l%$ico9 s#o ori$ina escen a s dan#e sc a s den#ro de los 6o$ares= Son muc6os los nios 5ue por es#os #iempos #ienen 5ue sopor#ar llenos de dolor 7 resen#imien#os9 los l #i$os 7 palos del padras #ro o de la madras #r a= Es claro 5ue en esa -orma la #ers o n a "id a d del nio se desarrolla den#ro del marco del dolor9 el rencor 7 el odio= E>is#e un dic6o ;ul$ar 5ue diceF ""l hijo ajeno huele a &eo en todas partes" = Na#uralme n # e en es#o #ambin 6a7 e>cepcione s pero se puede n con#ar con los dedos de la mano 7 sobran dedos= Los al#ercados en#re padre 7 la madre por cues#i%n de celos9 el llan#o 7 los lamen#os de la madre a-li$ida o del marido oprimido9 arruinado 7 deses p e r a d o9 de:an en la #ers o n a "i d a d del nio una marca indeleble de pro-undo dolor 7 melancol?a 5ue :am s se ol;ida duran# e #oda su ;ida= 'en#ro de los 6o$ares modernos el padre9 la madre9 los 6i:os9 las 6i:as9 parece n au#%m a # a s inconscien# e s an#e la pan#alla de #ele;isi%n=

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Los nios le;an# a do s en es#e nue;o #ipo de 6o$ar ul#ramo d er n o9 s%lo piensa n en caon es9 pis#olas9 ame#r allador as de :u$ue# e para imi#ar 7 ;i;ir a su modo #odas las escen a s dan#es c a s del crimen #al como las 6an ;is#o en la pan#alla de #ele;isi%n= Pers o n a "i d a d & Esen ci a deben desarrollars e en -orma armonios a 7 e5uilibrada= En la pr c#ica 6emos podido ;eri-icar 5ue cuando la #ers o n a "i d a d se desarrolla e>a$er a d a m e n # e a e>pens a s de la es e n c i a 9 el resul#ado es el -ri-n = La obser;aci%n 7 la e>periencia de muc6os aos 6an permi#ido compre n d e r 5ue cuando la es e n c i a se desarrolla #o#alme n # e sin a#end er en lo m s m?nimo el cul#i;o armonioso de la #ers o n a "id a d 9 el resul#ado es el m?s#ico sin in#elec#o9 sin personalidad9 noble de coraz%n pero inadap# a d o9 incapaz= El desarrollo arm oni o s o de #ers o n a "id a d 7 es e n c i a da por resul#ado 6ombre s 7 mu:eres $eniales= En la es e n c i a #ene mo s #odo lo 5ue es propio9 en la #ers o n a "id a d #odo lo 5ue es pres#ad o= En la es e n c i a #ene mo s nues#ras cualidad e s inna#as9 en la #ers o n a "i d a d #ene m o s el e:emplo de nues#ros ma7ores9 lo 5ue 6emos aprendido en el 6o$ar9 en la escuela9 en la calle= Es ur$en# e 5ue los nios reciban alimen#o para la es e n c i a #ers o n a "i d a d = 7 alimen#o para la

La es e n c i a se alimen# a con #ernura9 cario sin l?mi#es9 amor9 m@sica9 -lores9 belleza9 armon?a9 e#c== En la Gnosi s considera m o s al 6ombre como una - brica de #res pisos 5ue absorb e normalm e n # e #res alimen#osF "= E" A"im e n t o ComEn+ Normalme n # e correspond e al piso in-erior de la - brica9 a la cues#i%n es# el es#%m a $ o= *= E" Aire+ Es# en el se$undo piso9 5ue se 6alla relacionado con los pulmon e s=

&= Las Im#re si o n e s + Indubi#able m e n # e es# n ?n#ima m e n # e asociad as al cerebro o #ercer piso= Tenemos im#re s i n 5 cer e - r o ( aire5 #u"m o n e s ( a"im e n t o 5 es t m a / o 2 El alimen#o 5ue come m o s su-re sucesi;as #rans-orm a cion e s= Es#o es incues#iona ble= El proceso de la ;ida en s? misma9 por s? misma9 es #rans-orm aci%n= Cada cria#ura del 4ni;erso ;i;e median# e la #rans-orm aci%n de una sus#ancia en o#ra= El ;e$e# al por e:emplo99 #rans-orm a el aire9 el a$ua 7 las sales de la #ierra en nue;as sus#ancias ;i#ales9 en eleme n #o s ;i#ales para noso#ros .-ru#as9 e#c=2= As? #odo es #rans-orm a ci%n= En #odo e>is#e #rans-orm a ci%n= As? pues9 la epider mis de la #ierra es un %r$ano de #rans-orm a ci%n= Cuando come m o s un alimen#o #an neces ario para nues#ra e>is#encia9 s#e es #rans-orm a d o9 claro es# en e#ap a s #ras e#ap as=

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Claro es# 5ue los alimen#os se #rans-orm a n= Pero 6a7 al$o 5ue nos in;i#a a la re-le>i%n 7 es la #rans-orm aci%n adecu a d a de las impresiones= Resul#ar?a ma$n?-ico #rans-orm ar las impresiones= La ma7or?a de la $en#e como ;en el #erreno de la ;ida pr c#ica9 cree 5ue es#e mundo -?sico les ;a a dar lo 5ue buscan 7 an6elan= Realme n# e es#a es una #rem e n d a e5ui;ocaci%n= La ;ida en s? misma en#ra en noso#ros9 a nues#ro or$anis mo9 en -orma de meras impresione s= 4no no podr?a realme n # e #rans-orm a r su ;ida si no #rans-orm a las impresiones 5ue lle$an a la men# e= No e>is#e realme n # e #al cosa como la ;ida e>#ern a= Es#amos 6ablando de al$o mu7 re;olucionario9 pues #odo el mundo cree 5ue el -?sico es lo real= Pero si nos ;amos un po5ui#o m s a -ondo9 lo 5ue realme n # e es#a m o s recibiendo a cada mome n # o9 a cada ins#an# e9 son impresiones= Si ;iramos a una persona 5ue nos a$rad a o desa$r a d a9 lo primero 5ue ob#en e m o s son impresiones de esa na#uraleza= La ;ida es una sucesi%n de impresione s= La realidad de la ;ida son sus impresiones=

La necesidad de cambiar la -orma de pensarF

An#es 5ue #odo9 en es#os es#udios debe mo s empez ar con los cen#ros in#elec#u al 7 emocional= Necesi#a m o s en ;erdad cambiar nues#r a -orma de pens ar de lo con#rario marc6ar e m o s por el camino del error= Si us#ed e s con#in@a n pens a n d o como an#es9 con los mismos 6 bi#os de o#ros #iempos9 de 5u sir;e lo 5ue a5u? es# n escuc6 a n d o= Se necesi#a cam -i ar la -orma de pens ar= Para ;ino nue;o9 odre nue;o se necesi#a= Necesi#a mo s cambiar comple# a m e n # e nues#ra -orma de pens ar a -in de recibir es#a ense a nz aF ese es el pun#o $ra;e de la cues#i%n= Por5ue si recibimos es#a ense a nz a 7 la aadimos a la ;ie:a -orma de pens ar a la 5ue #en?amos an#es a nues#ros ;ie:os 6 bi#os men# ales9 nada es#a mo s 6aciendo= Lo 5ue es#a m o s es en$a n d o n o s a noso#ros mismos= Necesi#a mo s 5ue las emociones ne$a#i;as sean eliminad a s de noso#ros9 por5ue esas emociones ne$a#i;as no permi#en un cambio de -ondo= Es imposible #rans-orm a r no s si a@n posee m o s den#ro de noso#ros emociones ne$a#i;as= Noso#ros #ene mo s 5ue erradicar de nues#ro coraz%n las emociones de #ipo ne$a#i;o9 5ue son ;erdad er a m e n # e per:udiciales en #odo sen#ido= Empece m o s pues por cambiar nues#ra -orma de pens ar 7 de sen#ir= Tenemos 5ue emp ez ar por cambiar nues#ra -orma de pens ar para #raba:ar correc#a m e n # e sobre s? mismo= No podr?a mos concebir noso#ros el 'esper# ar de la Conciencia si an#es no cambia m o s nues#ra -orma de pens ar= A medida 5ue se ;a7an desin#e$r a n d o #odos esos a$re$ a d o s ps?5uicos in6uma n o s 5ue car$a m o s en nues#ro in#erior9 la Conciencia ir desper# a n d o= 8uc6o se 6a 6ablado en la Gnosis9 mas debe m o s primero cambiar nues#ra -orma de pens ar para 5ue nos 6a$a m o s m s conscien# e s de la Ensea nz a=

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Cap?#ulo

El Camino 7 la !ida

Du es la !idaE= Es una sucesi%n de 6ec6os 5ue ocurren en un de#er mina d o espacio]#ie mp o= La ;ida mec nica en la 5ue se encuen #r a el ser 6uma no9 es una sucesi%n de es#ados 7 e;en#os mec nicos9 5ue conduce n a la 6uma nid a d a la in;oluci%n=

CDu es el CaminoE= Es salirse de la mec nica de la ;ida a #ra;s de un #raba:o conscien# e para lle$ar a la !ntegracin con Dios.

La Senda del ,ilo de la Na;a:a

.EL CA8INO2

El camino se sale de las le7es mec nicas en 5ue la ;ida nos 6a #ra?do o nos 6a ubicado= En el camino aprend e m o s el dominio de la na#uraleza in-erior 7 a -usionarnos con la na#uraleza superior= El camino del ,ilo de la Na;a:a es el camino del 6ombr e e5uilibrado= Para recorrer el camino e5uilibrad a m e n # e 7 no caer en los e>#re mo s del -ana#is mo9 es indispens a ble subir la escalera de la ;ida ;er#ical o camino9 apo7ado s en los peldaos de la ;ida 6orizon#al= Poniendo un pie en la l?nea 6orizon#al 7 el o#ro en la l?nea ;er#ical= O sea 5ue debe m o s se$uir cumpliendo con nues#ros compro misos -amiliares9 econ% micos9 sociales9 e#c== Es#o no 5uiere decir 5ue se$uire mo s en nues#r a ;ida com@n 7 corrien#e= Lo 5ue se a-irma es 5ue debe m o s cumplir con los compro misos arriba mencionad os Los proble m a s 9 las circuns# a ncias de la ;ida diaria debe mo s ;i;irlos sin iden#i-icaci%n 7 sin -ascinaci%n9 a -in de 5ue nos sir;an de anda mios para subir por la !er#ical= No debe m o s irnos a los e>#re mo s 9 sino $uardar el e5uilibrio= !i;iendo la ;ida 6orizon#al en -orma concien#i;a9 apro;ec6 a n d o se$undo a se$undo9 #odas las circuns#a ncias ad;ers a s 7 -a;orables9 para e>#ra er de ellas la luz9 con la cual nos alumbra m o s en el camino= El camino de la Au#orrealizaci%n es una senda llena de peli$ros por den#ro 7 por -ueraJ camino de mis#erios indecibles=

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En es#e camino in#erior cuando uno cree 5ue ;a mu7 bien9 en realidad ;a mu7 mal= En es#e camino in#erior cuando uno cree 5ue ;a mu7 mal9 suced e 5ue ;a mu7 bien= En es#e camino secre#o e>is#en ins#an# e s en 5ue uno 7a ni sabe 5u es lo bueno 7 5u es lo malo= Lo 5ue normalm e n # e se pro6ibe9 a ;eces resul#a lo 5ue es :us#oJ as? es el camino in#erior=== Todos los c%di$os morales en el camino in#erior salen sobrandoJ una bella m >ima o un 6ermos o precep#o moral9 en de#er min a d o s mome n # o s puede n con;er#irs e en un obs# culo mu7 serio para la Au#orrealizaci%n 3n#ima del Ser= A-or#unad a m e n # e el Cris#o 3n#imo desde el mismo -ondo de nues#ro Ser9 #raba:a in#ens a m e n # e 9 su-re9 llora9 desin#e$r a eleme n # o s peli$ros?simos 5ue en nues#ro in#erior car$a mo s = El Cris#o nace como un nio en el coraz%n del 6ombr e9 pero a medida 5ue ;a eliminando los eleme n # o s indes e a bles 5ue lle;amos den#ro9 ;a creciendo poco a poco 6as#a con;er#irse en un <ombre Comple#o= En el camino aprend e m o s a producir un eleme n # o de cambio para cambiar nues#ra -orma de pens ar9 nues#ra -orma de sen#ir 7 nues#ra -orma de ac#uar=

CDuin es# den#ro del CaminoE

La ;ida es la l?nea 6orizon#al= A5uellos 5ue 5uieren salirse de es#a mec nica in$res a n al camino= El camino es recorrido por persona s 5ue9 con un poco de re-le>i%n9 con una l%$ica na#ural9 se de#ien e n un ins#an# e 7 se pre$un# a n cu l es el ;erdad ero prop%si#o de ;i;ir en es#e con;ulsionado mundo9 lleno de maldad9 de dolor9 de su-rimien#os 7 de es#ados psicol%$icos ne$a#i;os= 'en#ro del camino es# n los rebeldes in#eli$en# e s9 los 5ue sien#en in5uie#ud e s espiri#uales9 sin#iendo una -uerza 5ue desde lo m s ?n#imo de nues#ro Ser9 nos impulsa 6acia la superaci%n moral9 ps?5uica 7 espiri#ual= Duienes #ra#a m o s de lle;ar el rumbo de nues#ras ;idas por es#e camino9 nos encon#ra m o s con las ense a nz a s 7 sabidur?as de a5uellos $rand e s Seres 5ue9 en #odas las pocas9 6an dedicado 7 sacri-icado su ;ida a ense ar con el e:emplo9 con la palabra9 para darnos la orien#aci%n9 la Luz 7 la Re-le>i%n neces aria para di-erenciar lo 5ue nos da el mundo con #odo su ma#erialismo 7 lo 5ue en realidad debe an6elar #odo ser 6uman o como es la Sabidur?a de su Alma 7 la 4ni%n con su Cris#o 3n#imo=

La !ida es m ec nica 7 6orizon#al9 por ella ;a #oda la 6umanidad some#ida a las circuns#ancias
La ;ida aparec e en noso#ros cuando nace mo s 7 se pro7ec# a en la 6orizon#al= En los primeros aos emp ez a m o s 5uera mo s9 es una Le7= Esa personalidad adul#as 5ue nos rodean 7 al medio en 5ue #ra#os en palabras o en 6ec6os 7 nos dan a -ormar nues#ra personalidad9 se -orma de acuerdo al e:emplo nos encon#ra m o s = Si en el 6o$ar mal e:emplo9 eso se proces a en
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5uera m o s o no de las persona s recibimos malos el subconscien# e

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del nio para cuando sea adul#o aparec er como una person a imi#adora de lo 5ue -ueron sus primeros aos de ;ida9 de lo 5ue all? aprendi%= La ;ida9 como 7a di:imos9 se relaciona en es#e ;ia:e de nio a adul#o 7 de adul#o a la ;e:ez 7 a la muer# e= Esa ;ida se 6ace mu7 mec nica por5ue se ;a llenando con las e>periencias ne$a#i;as de lo 5ue ;i;imos9 de las cos#u mbr e s 9 de los su-rimien#os9 los comple:os9 ubicando cada d?a a la person a en si#uaciones m s deprime n # e s 7 m s inconscien# e s = Si la person a es adinerad a o #iene poder9 ;i;e -ascinad a 7 cree 5ue eso es #odo9 lle$ando el mome n # o de morir sin 6aber lo$rado ser dueo de s? misma9 sin 6aber lo$rado nada en relaci%n con su aspec#o espiri#ual= La ;ida 6orizon#al es para la $en#e com@n 7 corrien# e= Es la senda por donde ;an Raimundo 7 #odo el mundo9 !icen#e 7 #oda la $en#e9 !ille$as 7 #odo el 5ue lle$a= Es el camino anc6o9 - cil 7 placen# ero 5ue conduce a la 6uma nida d 6acia la in;oluci%n en los aspec#os ma#erial9 moral9 ps?5uico 7 espiri#ual= Los es#ados psicol%$icos son producidos por los di-eren# e s Noes 5ue en nues#ro in#erior car$a mo s= Los e;en#os son e>#eriores= Son el re-le:o de los es#ados= "%o e<terior es el re&lejo de lo interior". 8ien#ras no sal$a mo s de la l?nea 6orizon#al9 es#ar e m o s su:e#os a las si$uien# es le7esF Le7 del E#erno Re#orno9 Le7 del Xarma9 Le7 de los Opues#os9 la Le7 de Acciden#e s9 Le7 de Recurrencia9 e#c== En#re #an#o no abandon e m o s la ;ida 6orizon#al9 no pasa m o s de ser "Simples m-quinas hum anas" 9 con#rolada s 7 dominad a s por los di-eren# e s Noes 5ue en nues#ro in#erior car$a mo s 9 encar$ a d a s de #rans-orm a r 7 re#rans mi#ir a las capas in-eriores del plane# a los di-eren# e s #ipos de ener$?a c%smica= O sea9 5ue s%lo ser;imos a los in#eres e s econ% micos de la na#uraleza= La @nica -orma de #rascen d er es#e es#ado en 5ue nos encon#ra m o s 9 es en#ran do al camino= Para en#rar al Camino 7 a;anzar por l9 debe mo s #raba:ar in#ens a m e n # e con los Tres ,ac#ores de la Re;oluci%n de la ConcienciaF morir, nac e r y sacrificio por la hu m a n i a .

La ;ida #iene la -unci%n en el Ser <umano de nacer9 crecer9 reproducirse 7 morir sin lo$rar nada ob:e#i;o para despus de la muer#e
La 6uma nida d en su con:un#o es un %r$ano de la na#uraleza9 es#e %r$ano reco$e cier#os #ipos de ondas c%smicas9 5ue lue$o inconscien# e m e n # e #rans-orm a 7 adap# a a las necesida d e s ;i#ales del or$anis mo plane# ario9 cada b?pedo 6uma n o es una clula or$ nica del plane# a #ierra= La suer#e 5ue correr?a el plane# a si la 6uma nida d de:ara de e>is#ir ser?a la misma de un 6ombre al 5ue se le e>#ra:era el 6?$ado o el coraz%n= A los -ines de la na#uraleza9 el 6ombr e cumple con las -unciones de nacer9 crecer9 reproducirse 7 morir9 sin 5ue lo$re con es#o nin$@n a;ance en el camino espiri#ual=
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Las le7es de la na#uraleza :am s nos lle;ar n a la liberaci%n in#erna9 para ello debe mo s recorrer el camino de la Re;oluci%n de la Conciencia=

El Camino es Conciencia9 7 ;a por la ;er#ical9 salindose de las le7es mec nicas de la !ida
El 6ombre le$?#imo debe #raba:ar in#ensi;a m e n # e sobre s? mismo con el prop%si#o de eliminar den#ro de s? los eleme n # o s indes e a ble s 5ue en nues#ro in#erior car$a mo s= Si el 6ombr e real no eliminara de s? mismo #ales eleme n # o s9 -racas ar?a lamen# a ble m e n # e 9 se con;er#ir?a en un abor#o de la 8adre C%mica9 en un -racaso= El 6ombre 5ue ;erdad er a m e n # e #raba:a sobre s? mismo con el prop%si#o de desper# ar conciencia9 podr in#e$rars e con lo di;inal= El 6ombre solar in#e$ra do con la di;inidad9 se con;ier#e de 6ec6o 7 por derec6o propio en Super6o m br e= El camino 5ue conduce al Super6o m br e es# m s all del bien 7 del mal=

El 6ombre com@n 7 corrien# e es# limi#ado 7 es#o #iene su raz%n de ser9 no 6a 6ec6o la con5uis#a de su propio <ombre in#erior9 nos re-erimos a la Conciencia= Es la @nica 5ue pued e a #ra;s de su in#e$raci%n9 darle al 6ombre la sabidur?a9 5ue le permi#a ser in-ini#o en sus conocimien#os= Si cada uno de noso#ros no se lanza a bucear den#ro de su propio mundo9 nunca :am s ser capaz de encon#rar 7 muc6o menos9 resca# ar a #an#as par#es au#%no m a s de su Conciencia9 5ue se encuen #r a n embu#idas den#ro de los 6orripilan#es #en# culos del E$o= 'e lo an#es e>pues #o podr?amo s deducir9 7 nos dar?amos per-ec#a cuen# a 5ue la @nica sal;aci%n 5ue nos 5ued a es 5ue cada uno #ome la decisi%n de empez ar a descubrir ese mundo nue;o para arranc ar de ra?z las consecu e ncias del E$o= La con5uis#a del <ombre es inaplazable9 cuando la Esencia se escap a de las $arras del E$o9 nace el Amor en noso#ros9 lo m s #ierno9 lo m s puro del Alma9 lo real9 lo ;erdad ero= Pero es neces ario9 5uerido lec#or 5ue 4d= se resuel;a a romper con el pasado9 a desin#e$r ar 6as#a la sombra del recuerdo de una ;ida incier#a 7 acciden# a d a 5ue 6a #ra?do desde donde en$en dr% 7 $es#% el E$o9 el cual 6o7 reclam a ese a7er9 ese pasado con #odas sus ne-as#a s e>periencias= Es#o no sir;e9 es#o es ne$a#i;o9 all? es# la ra?z de lo 5ue es# ;i;iendo en es#e prese n# e9 7 si no #oma decisiones serias en su ;ida9 ese a7er se con;er#ir en un maa n a lleno de #ris#eza9 de dolor9 con las consecu e n cias 5ue 6o7 no se dominan=

En el Camino aprende mos a cumplir las le7es de 'ios 7 a producir la re;oluci%n de la conciencia9 la 5ue nos lle;a al conocimien#o ob:e#i;o 7 real
Es ur$en# e la necesidad 5ue el 6uma noide realice den#ro de s? mismo una re;oluci%n con s ci e n t e 5ue le permi#a salir de su meca nicidad 7 su:eci%n a las le7es plane# arias deF !ida 7 8uer#e9 Re#orno 7 Recurrencia9 Xarma9 E;oluci%n e In;oluci%n9 e#c==
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Noso#ros necesi#a mo s un cambio radical9 de-ini#i;o 7 es#o s%lo es posible median# e la .evo"u ci n de "a Concie n ci a = El 6ombre com@n puede desarrollar #odas sus ocul#as posibilidade s si as? lo 5uiere9 pero el desarrollo de #ales posibilidades no es una Le7= Para el 6ombr e com@n9 la le7 esF nacer9 crecer9 reproducirse 7 morir9 den#ro del c?rculo ;icioso de las le7es mec nicas de la na#uraleza= Ies@s el Cris#o di:oF ""s&orz-os por entrar por la puerta angosta porque os digo que muchos procurar-n entrar y no podr-n. Angosta es la puerta y estrecho el camino que conduce n a todas las posibilidades del hom br e, pero muy pocos son los que encue ntran esa puerta y ese camino". La Re;oluci%n de la conciencia es el Duin#o E;an$elio 5ue nos indica el camino 5ue conduce al desper# ar de la Conciencia= El camino es di-?cil 7 e>clusi;is#a9 por al$o se lo llama !la se n a el filo e la nav a" a! = La con5uis#a del <ombre es inaplazable9 cuando la esencia se escap a de las $arras del E$o9 nace el Amor en noso#ros9 lo m s #ierno9 lo m s puro del Alma9 lo real9 lo ;erdad ero= En el camino aprend e m o s a producir la Re;oluci%n de la Conciencia 5ue nos lle;a a un conocimien#o ob:e#i;o9 real=

Necesi#amos un cambio radical si en ;erdad an6elamos con5uis#ar la liber#ar 7 la paz por5ue el camino corresponde a un #raba:o conscien#e
La $en#e luc6a por la liber#ad9 derra m a san$re en nombre de la liber#ad9 oprime a sus seme:an# e s en nombre de la Liber#ad9 se $as#a n billones de d%lares en arma m e n # o s 9 en e:rci#os9 para imponer la Liber#ad9 pero9 la Liber#ad nunca se impone a la -uerza= 0na cos a es ser "i-re & otra cos a es ten er "i-erta d = Es con;enien# e 5ue es#e asun#o lo es#udie mo s a escala indi;idual para compren d e r el pro-undo si$ni-icado de la Liber#ad= 4n 6ombre no puede ser libre si en su in#erior lle;a el No del odio9 por5ue siempre ser escla;o del ene mi$o o de la persona con la cual no pued e con;i;ir debido a 5ue no armoniza9 no se sien#e bien con esa persona= 4na persona nunca podr?a ser libre si #iene el ;icio del alco6ol por5ue #iene 5ue #raba:ar para man# e n e r ese ;icio= 4na persona no pued e ser libre si es escla;o de los do$ma s o -ana#is mos reli$iosos o pol?#icos por5ue siempre ;i;ir escla;o de las preocup acion e s de c%mo $anarle al ad;ers ario= 4na persona no pued e ser libre si se 6ace escla;o de los bienes 5ue #iene= 4na person a no puede ser libre si razona a cada ins#an# e sobre un pasado 7 a6ora un -u#uro incier#o 5ue no e>is#e=

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4na person a no puede ser libre si no aprend e a ubicar9 en su :us#o lu$ar9 sus pens a mie n # o s ne$a#i;os9 sus emociones ne$a#i;as9 pasiones ne$a#i;as9 por5ue ellas le mor#i-icar n de ins#an# e en ins#an# e 7 no le de:ar n #ener paz= Todos es#os pun#os de ;is#a nos 6acen compre n d e r 5ue es neces ario e impos#er$ a ble emp ez ar9 desde es#e mismo ins#an# e 7 mome n # o9 a #raba:ar in#ens a m e n # e sobre #odos esos eleme n #o s in-ra6u m a n o s 5ue en nues#ro in#erior lle;amos 7 5ue no nos de:an #ener paz= An#es de alcanzar la paz9 #ene m o s 5ue ser libres 7 para ser libres 6a7 5ue eliminar el No9 el m? mismo 5ue #iene a la conciencia a#rap a d a = La Paz es Dios en noso#ros= Es neces ario compren d e r 5ue la liber#ad es al$o ?n#imo= El 6ombre 5ue es libre en su in#erior nunca ser?a capaz de en#rar en la $uerra o en las polmicas de los dem s debido a 5ue9 cuando se es libre en la par#e in#erna9 7a no 6a7 esa $uerra in#erior 7 por ende la liber#ad in#erior se re-le:a en la liber#ad e>#erior 7 #oda $uerra para es#e 6ombr e o para es#a person a resul#a absurda= .e s u m e n + A5u? #ra#are m o s de aclarar 5ue la liber#ad es al$o 5ue se proces a in#erna m e n # e median# e el #raba:o conscien# e= Se proces a en cinco pun#osF "= + Liber#arnos de esa person alidad 5ue #ene mo s e$o?s#a= *= + Liber#arnos de la men# e #erren a9 lunar= &= + Liber#arnos de las emociones ne$a#i;as= 0= + Liber#arnos de los ins#in#os ne$a#i;os= (= + Liber#arnos del 7u$o del No psicol%$ico para 5ue en noso#ros nazcan los dos ins#ru m e n # o s del SERF Inte" e c t o su# eri or & Emoci n su# erior2 La Paz es un don de 'ios 5ue cada persona debe crearla9 desarrollarla en s? mismoJ es#o debido a 5ue los eleme n # o s 5ue no 5uieren la Paz es# n den#ro de cada uno de noso#ros= Se llaman Noes9 E$os9 'iablos 5ue ;i;en de la $uerra9 e:ecu#a n la $uerra9 6acen la $uerra= Si el indi;iduo no #iene la Paz9 no puede 6acer la Paz en el 6o$ar 5ue es el n@cleo de la socieda d m s pe5ue o 5ue e>is#e= Si el :e-e de un 6o$ar no #iene paz9 no pued e ;i;ir en armon?a con su espos a e 6i:os9 7 por ende eso se re-le:a en la socieda d= La Pa1 no se im#on e ( "a Pa1 nac e 2

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Cap?#ulo

Para lle$ar a #ener paz es indispens a ble la revo"u ci n de "a con ci e n c i a ( #ara #od er e"imin ar radica" m e n t e tod o s "os e"e m e n t o s 9u e ""eva m o s den tr o 9u e #rod u c e n "a /u erra2 Toda persona 5ue 5uiera #ener paz9 #iene 5ue compren d er 7 resol;ers e a eliminar de su psi5uis 7 de su men# e #odos esos 7oes $ri#ones9 pende ncieros 5ue -orman con-lic#os de mome n # o en mome n # o 7 se escuda n de#r s del poder9 de#r s del deber9 de#r s de la au#oridad 5ue la persona e:erce en medio de la sociedad= En es#e #ema #ra#ar e m o s de 6acer en#en d er 5ue la Paz es un a#ribu#o de 'ios 5ue ad;iene a noso#ros por una rec#i#ud 7 por5ue 6emos eliminado de nues#ra na#uraleza in-erior los Noes o eleme n # o s 5ue producen discordia= <a7 5ue #ener primero Amor para 5ue despu s #en$a m o s la Paz= *en er Pa1 %rent e a "a /u erra2 *en er Pa1 %rent e a" en e m i / o 2 *en er Pa1 en nu e s tr o interior2 *en er /u erra2 Pa1 #ara com # artir"a con nu e s tr o s se m e a n t e s 9u e as#ira n a "a

*en er Pa1 #ara e" des c a n s o 2 *en er Pa1 en activid a d 2 N sobre #odo9 vivir en Pa1( #ara morir en Pa12

El Ni;el del Ser

ara saber 5u es realme n # e el Ser9 es neces ario encarn arlo9 7a 5ue el Ser es inde-inible 7 por lo #an#o con la men# e :am s podr?amo s lle$ar a ;i;enciar a nues#ro rea" Ser = Sin emb ar$o9 a ni;el in#elec#u al pode mo s darnos una li$era idea de lo 5ue es el Ser den#ro de noso#ros= El Ser es el Ser 9 la raz%n de ser del Ser es el mismo Ser = El Ser es lo 5ue siempr e 6a sido9 7 ser = El Ser es nues#ro Padr e 5ue es# en secre#o= El Ser es nues#ro 3n#imo= El Ser es 'ios den#ro del 6ombr e= El Ser es el principio creador no
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creado9 de donde ema n a m o s por primera ;ez en la aurora de la creaci%n 7 a donde debe mo s re$res ar con maes #r?a9 con au#o+ conciencia= El absolu#o es el Ser de #odos los Sere s = El es lo 5ue es9 lo 5ue siempr e 6a sido 7 lo 5ue siempre ser = Ol se e>pres a como mo;imien#o 7 reposo abs#rac#o absolu#o= Ol es la caus a del Esp?ri#u 7 de la ma#eria pero no es ni uno ni la o#ra= El absolu#o es# m s all de la men# e9 s#a no pued e compren d e rlo por lo 5ue nos #oca in#uir su na#uraleza= El absolu#o es# m s all de la ;ida condicionad a= 8 s all de lo 5ue es rela#i;o es el .ea" Ser ?E"A es el no Ser por5ue no $uarda concorda ncia al$una con nues#ros concep#os9 pero es $E" .ea" Ser$ = Todo es#o por5ue no lo compre n d e m o s in#elec#u al m e n # e9 para noso#ros es como un No Ser aun5u e es el .ea" Ser de" Ser = Ser es me:or 5ue e>is#ir 7 la raz%n de ser del Ser 9 es el mismo Ser = En el absolu#o es# raz%n 6uman a= nues#ra le$?#ima e>is#encia 5ue es No Ser9 un No E>is#ir para la

El Absolu#o no es un 'ios ni #ampoco un indi;iduo 'i;ino o 6uma n oJ ser?a absurdo dar -orma a lo 5ue no #iene -ormaJ ser?a un desprop%si#o in#en#ar an#ropo m or-izar .dar -orma2 al espacio= Cier#a m e n # e el absolu#o es Espacio Abs#rac#o incondicionado 7 e#erno9 muc6o m s all de los 'ioses 7 de los 6ombres= El absolu#o es Luz incread a 5ue no 6ace sombra por nin$una par#e duran# e la noc6e pro-und a del $ran Prala7a=== El absolu#o es# m s all del #iempo9 del n@mero9 de la medida9 del peso9 de la casualidad9 de la -orma9 del -ue$o9 de la luz 7 de las #inieblas= Sin emb ar$o9 Ol es el -ue$o 7 la Luz Incread a= En el in#erior de cada uno de noso#ros9 lle;amos un Ser 5ue nos ins#ru7e9 5ue nos ense a9 pero si noso#ros no es#a m o s dispues #os a aprend er de Ol9 pasa la ;ida 7 s%lo nos lle;amos un mano:o de e>periencias ad5uiridas en la #ierra= El Ser in#erno de cada persona dispone de muc6os sis#e m a s para ense ar n os9 si el Ser 6uma no #u;iera m s en#en dimien#o 7 obser;aci%n en los dic#ados del coraz%n9 encon#rar?a la luz 5ue le iluminar?a el camino 7 la a7udar?a a conocer la -orma de encauzar su des#ino a #ra;s de la ;er#ical= Nues#ro Ser in#erior dispone de una in#eli$encia 7 una in#uici%n para 5ue a #ra;s de ella in#erpre# e m o s las ense a nz a s 7 las corazon a d a s 5ue ;ienen de aden#ro9 el Ser ense a con mens a:es simples 7 sencillos9 con corazona d a s J los 6ombre s ense a n con lo 5ue se ;e9 con lo 5ue se o7e=

La Escalera 8ara;illosa
Psicol%$ica m e n # e 6ablando9 es la dis#ancia9 pun#o9 escal%n o peldao en 5ue nos encon#ra m o s 9 con respec#o a nues#ro .ea" Ser = Nues#ro ni;el de ser es# de#er min a d o por el es#ado in#erior de nues#ra conciencia= Para aclarar m s9 pode mo s ima$inarnos una
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escalera con muc6?simos peldaos9 5ue se e>#iend e n de aba:o 6acia arriba ;er#icalme n # e= 'ic6os peldaos repres e n # a n en es#e caso los dis#in#os ni;eles del Ser= O sea9 5ue en es#a escalera mara;illosa pode mo s encon#rar #odos los ni;eles del Ser= Al -inal de la escalera en el e>#re mo superior se encuen #r a nues#ro Real Ser9 noso#ros nos encon#ra m o s en al$@n escal%n de es#os= 'ebido a 5ue cada person a es di-eren# e en el aspec#o moral9 espiri#ual9 ps?5uico9 e#c==9 escalone s aba:o 6abr $en#e peor 5ue noso#rosJ escalones arriba se encon#rar n persona s me:ores 5ue noso#ros= As? como en nues#ra sociedad e>is#en di-eren# e s ni;eles sociales9 prole#arios9 clase media9 clase al#a9 o ricos9 $en#e de i$lesia9 de pros#?bulo9 de comercio9 de campo9 e#c=9 e#c=9 as? #ambin e>is#en dis#in#os ni;eles del Ser= Lo 5ue in#erna m e n # e somos9 esplndidos o mez5uinos9 $enerosos o #acaos9 ;iolen#os o apacibles9 cas#os o lu:uriosos9 borrac6os o abs#e mios9 6omos e>u al es9 dro$adic#os9 codiciosos9 en;idiosos9 or$ullosos9 perezosos9 $olosos9 e#c==9 #odo eso es lo 5ue de#er min a nues#ro ni;el del Ser= Tenemos 5ue an6elar un cambio ;erdad ero9 salir de es#a ru#ina aburridora9 de es#a ;ida mera m e n # e mec nica= Lo 5ue primero debe m o s compren d e r 7a sea bur$us o prole#ario9 acomod a d o o realme n# e en #al o cual ni;el de Ser= El abs#e mio 7 el de la pros#i#u# a9 mu7 dis#in#o irre-u#able9 irreba#ible=== con en#er a claridad es 5ue cada no de noso#ros de clase media9 rico o miserable9 se encue n#r a ni;el de Ser del borrac6o es di-eren# e al del al de la doncella= Es#o 5ue es#a m o s diciendo es

Al lle$ar a es#a par#e9 nada perde m o s con ima$inarnos una escalera 5ue se e>#iend e de aba:o 6acia arriba9 ;er#icalme n # e 7 con muc6?simos escalones=== Incues#iona ble m e n # e en al$@n escal%n de es#os nos encon#ra m o s noso#ros9 escalones aba:o 6abr $en#e peor 5ue noso#rosJ escalones arriba se encon#rar n persona s me:ores 5ue noso#ros=== En es#a ;er#ical e>#raordinaria9 en es#a escalera mara;illosa9 es claro 5ue pode mo s encon#rar #odos los ni;eles de Ser=== cada person a es di-eren# e 7 es#o nadie puede re-u#arlo= A6ora no es#a m o s 6ablando de caras -eas9 o boni#as9 ni #ampoco se #ra#a de cues#i%n de edad e s= <a7 $en#e :o;en 7 ;ie:a9 ancianos 5ue 7a es# n para morir 7 nios recin nacidos=== La cues#i%n del #iempo 7 de los aosJ eso de nacer9 crecer9 desarrollars e9 casars e9 reproducirse9 en;e:ecer 7 morir9 es e>clusi;o de la 6orizon#al=== En la HEscalera 8ara;illosaH9 en la ;er#ical el concep#o #iempo no cabe= En los escalones de #al escala s%lo pode mo s encon#rar HNi;eles de SerH==== La esper a nz a mec nica de la $en#e no sir;e para nadaJ creen 5ue con el #iempo las cosas ser n me:oresJ as? pens a b a n nues#ros abuelos 7 bisabu elosJ los 6ec6os precisa m e n # e 6an ;enido a demos #r ar lo con#rario= El HNi;el de Ser H es lo 5ue cuen#a 7 es#o es !er#icalJ nos 6allamos en un escal%n pero pode mo s subir a o#ro escal%n==== La Escalera 8ara;illosa de la 5ue es#a mo s 6ablando 7 5ue se re-iere a los dis#in#os HNi;eles de SerH9 cier#a m e n # e 9 nada #iene 5ue ;er con el #iempo lineal===

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4n HNi;el de SerH m s al#o es# inmedia# a m e n # e por encima de noso#ros de ins#an# e en ins#an# e==== No es# en nin$@n remo#o -u#uro 6orizon#al9 sino a5u? 7 a6oraJ den#ro de noso#ros mismosJ en la ;er#ical=== Es os#ensible 7 cual5uiera la pued e compre n d e r9 5ue las dos l?neasF 6orizon#al 7 ;er#ical9 se encue n#r a n de mome n # o en mome n # o en nues#ro in#erior psicol%$ico 7 -orman cruz==== La person alidad se desarrolla 7 desen;u el;e en la l?nea <orizon#al de la ;ida= Nace 7 muere den#ro de su #iempo linealJ es perece d e r aJ no e>is#e nin$@n ma a n a para la person alidad del muer#oJ no es el Ser==== Los Ni;eles del SerJ el Ser mismo9 no es el #iempo9 nada #iene 5ue ;er con la l?nea 6orizon#alJ se encue n#r a den#ro de noso#ros mismos= A6ora9 en la ;er#ical=== Resul#ar?a mani-ies#a m e n # e absurdo buscar a nues#ro propio Ser -uera de s? mismos=== No es# de m s sen#ar como corolario lo si$uien# eF T?#ulos9 $rados9 ascens os9 e#c=9 en el mundo -?sico e>#erior9 en modo al$uno ori$inar?an e>al#aci%n au#n#ica9 re;aluaci%n del Ser9 paso a paso un escal%n superior en los HNi;eles del SerH===

La Cruz <orizon#al 7 !er#ical

CDuines somosE= C'e d%nde ;enimosE= CPara d%nde ;amosE= CPara 5u ;i;imosE= CPor 5u ;i;imosE====== Incues#iona ble m e n # e el pobre animal in#elec#u al e5ui;ocad a m e n # e llamado 6ombr e9 no s%lo no sabe9 sino ade m s ni si5uiera sabe 5ue no sabe====== Lo peor de #odo es la si#uaci%n #an di-?cil 7 #an e>#ra a en 5ue nos encon#ra m o s 9 i$nora mo s el secre#o de #odas nues#ras #ra$edias 7 sin embar$o es#a mo s con;encidos de 5ue lo sabe m o s #odo=== Ll;es e un H8am?-ero RacionalH9 una person a de esas 5ue en la ;ida presu m e n de in-lu7en# e s 9 al cen#ro del desier#o del Sa: ar a 9 d:esele all? le:os de cual5uier Oasis 7 obsr;es e desde una na;e are a #odo lo 5ue suced e=== Los 6ec6os 6ablar n por s? mismosJ el H<umanoide In#elec#u alH aun5u e presu m a de -uer#e 7 se crea mu7 6ombr e9 en el -ondo resul#a espan#os a m e n # e dbil==== El HAnimal RacionalH es #on#o en un cien por cienJ piensa de s? mismo lo me:orJ cree 5ue puede desen;ol;ers e mara;illosa m e n # e median# e el >ind er / ar d e n 9 manu ales de urbanida d9 primarias9 secund arias9 bac6illera#o9 uni;ersidad9 el buen pres#i$io del pap 9 e#c=9 e#c=== 'esa-or#un a d a m e n # e 9 #ras de #an#as le#ras 7 buenos modales9 #?#ulos 7 dinero9 bien sabe mo s 5ue cual5uier dolor de es#%m a $ o nos en#ris#ec e n9 7 en el -ondo con#inua m o s siendo in-elices 7 miserables=== Pas#a leer la <is#oria 4ni;ers al para saber 5ue somos los mismos b rbaros de an#ao 7 5ue en ;ez de me:orar nos 6emos ;uel#o peores==== Es#e si$lo TT con #oda su espec# ac ularida d9 $uerras9 pros#i#uci%n9 sodom?a mundial9 de$en er a ci%n se>ual9 dro$as9 alco6ol9 crueldad e>orbi#an# e9 per;ersida d e>#re m a9 mons#ruosidad9 e#c=9 e#c=9 e#c=9 es el espe:o en 5ue debe mo s mirarnosJ no e>is#e pues raz%n de peso como para :ac#arnos de 6aber lle$ado a una e#ap a superior de desarrollo====
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Pensar 5ue el #iempo si$ni-ica pro$res o es absurdo9 des$raciad a m e n # e los HI$noran# e s Ilus#radosH con#in@a n embo# ellados en el do$ma de la E;oluci%n==== En #odas las p $inas ne$ras de la HNe$ra <is#oriaH 6allamos siempre las mismas 6orroros a s crueldad e s 9 ambiciones9 $uerras==== Sin embar$o nues#ros con#e m p or n e o s HSuper Ci;ilizados H es# n #oda;?a con;encidos de 5ue eso de la $uerra es al$o secund ario9 un acciden# e pasa:ero 5ue nada #iene 5ue ;er con su #an cacare a d a HCi;ilizaci%n 8odernaH====Cier#a m e n # e lo 5ue impor#a es el modo de ser de cada person aJ al$unos su:e#os ser n borrac6os9 o#ros abs#e mios9 a5uellos 6onrados 7 es#os o#ros9 sin;er$^ e nz a sJ de #odo 6a7 en la ;ida==== La mas a es la suma de los indi;iduosJ lo 5ue es el indi;iduo es la mas a9 es el $obierno9 e#c== La mas a es pues la e>#ensi%n del indi;iduoJ no es posible la #rans-orm a ci%n de las mas as9 de los pueblos9 si el indi;iduo9 si cada persona9 no se #rans-orm a==== Nadie pued e ne$ar 5ue e>is#en dis#in#os ni;eles socialesJ 6a7 $en#e de i$lesia 7 de pros#?buloJ de comercio 7 de campo9 e#c=9 e#c=9 e#c== As? #ambin e>is#en dis#in#os Ni;eles del Ser= Lo 5ue in#erna m e n # e somosF esplndidos o mez5uinos9 $eneros os o #acaos9 ;iolen#os o apacibles9 cas#os o lu:uriosos9 a#rae las di;ersas circuns#a ncias de la ;ida=== se ;er 4n lu:urioso a#raer me#ido=== siempr e escen a s 9 dram a s 7 6as#a #ra$edias de lasci;ia en las 5ue a los borrac6os 7 se ;er me#ido siempre en bares 7 can#inas9

4n borrac6o a#raer eso es ob;io=== CDu a#raer

el usureroE9 Cel e$o?s#aE9 Ccu n#os problem a s E9 Cc rcelesE9 Cdes$raciasE

Sin embar$o la $en#e amar$ a d a9 cansad a de su-rir9 #iene $anas de cambiar9 ;ol#ear la p $ina de su 6is#oria===RPobre $en#eS 5uieren cambiar 7 no saben c%moJ no conocen el procedimien#o9 es# n me#idas en un calle:%n sin salida= Lo 5ue le sucedi% a7er9 le sucede 6o7 7 le suced er ma a n aJ repi#en siempre los mismos errores 7 no aprend e n las lecciones de la ;ida ni a caonazos= Todas las cosas se repi#en en su propia ;idaJ dicen las mismas cosas9 6acen las mismas cosas9 lamen# a n las misma s cosas= Es#a repe#ici%n aburridora de dram a s 9 #ra$e dias9 7 comedias9 con#inuar mien#ras car$ue m o s en nues#ro in#erior los eleme n # o s indes e a ble s9 ira9 codicia9 lu:uria9 en;idia9 or$ullo9 pereza9 $ula9 e#c== CCu l es nues#ro ni;el moralE9 o me:or di:ra mo s9 CCu l es nues#ro ni;el de SerE= 8ien#ras el ni;el de Ser no cambie radicalme n # e 9 con#inuar nues#ras miserias9 escen a s9 des$racias e in-or#unios= la repe#ici%n de #odas

En #an#o un 6ombr e prosi$a con el error de creers e a s? mismo 4NO9 @nico9 indi;idual9 es e;iden# e 5ue el cambio radical ser al$o m s 5ue imposible= El 6ec6o mismo 5ue el #raba:o eso#rico comienc e con la ri$uros a obser;aci%n de s? mismo9 nos es# indicando una mul#iplicidad de -ac#ores psicol%$icos9 7oes o eleme n #o s indes e a ble s9 5ue es ur$en# e e>#irpar9 erradicar de nues#ro in#erior=
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Incues#iona ble m e n # e en modo al$uno ser?a posible eliminar errores desconocidos9 ur$e obser;ar pre;iam e n # e a5uello 5ue 5uere m o s separar de nues#ra psi5uis= Es#e #ipo de #raba:o no es e>#erno9 sino in#erno 7 5uienes piens en 5ue cual5uier manu al de urbanida d o sis#e m a #ico e>#erno 7 super-icial les pueda lle;ar al >i#o9 es#ar n de 6ec6o e5ui;ocados= Es#e #raba:o es mo#i;o m s 5ue su-icien#e como para demos #r ar 5ue e>i$e un es-uerzo personal 7 mu7 par#icular de cada uno de noso#ros= No es posible cambio al$uno en nues#ra psi5uis9 sin obser;aci%n direc#a de #odo es#e con:un#o de -ac#ores sub:e#i;os 5ue lle;amos den#ro= <ablando -ranca m e n # e 7 sin amba $ e s 9 ase;er a m o s en -orma en- #ica lo si$uien# eF nin$@n Ser 6uma n o podr?a 6acer es#e #raba:o por noso#ros= 'ar por acep# a d o la mul#iplicidad de errores descar# a n d o la necesidad de es#udio 7 obser;aci%n direc#a9 si$ni-ica de 6ec6o una e;asi;a o escap a # oria9 una 6uida de s? mismo9 una -orma de au#o+ en$ao= Admi#ir la pluralidad del HNoH 7 e;idenciarla de la obser;aci%n ri$uros a9 son dos aspec#os di-eren# e s= Al$uien puede acep# ar la doc#rina de los muc6os 7oes sin 6aberlo :am s e;idenciadoJ es#o @l#imo s%lo es posible au#o+ obser; n d o s e cuidados a m e n # e = Re6uir al #raba:o de obser;aci%n ?n#ima9 buscar el ;ac?o9 es si$no incon-undible de de$en er a ci%n= 8ien#ras un 6ombre sus#en# e la ilusi%n de 5ue siempr e es uno la misma persona no puede cambiar9 7 es ob;io 5ue la -inalidad de es#e #raba:o es precisa m e n # e lo$rar un #raba:o $radu al en nues#ra ;ida in#erior= La #rans-orm a ci%n radical es una posibilidad de-inida 5ue normalm e n # e se pierde cuando no se #raba:a sobre s? mismo= El pun#o inicial del cambio radical perma n e c e ocul#o mien#ras el 6ombr e con#in@e cre7ndo s e uno= La se;era obser;aci%n de s? mismo sin escap a # oria de nin$una especie nos permi#e ;eri-icar por s? mismo el crudo realismo de 5ue no somos uno9 sino Hmuc6osH= En el mundo de las opiniones sub:e#i;as di;ersas #eor?as pseudo+ eso#ricas o pseudo+ ocul#is#as9 sir;en siempre de calle:%n para 6uir de s? mismo= Al$uien podr?a decirF "S3 que no soy uno, sino muchos, la >nosis me lo ha ense?a do" = Tal a-irmaci%n aun5u e -uese mu7 sincera si no e>is#ies e plena e>periencia ;i;ida sobre ese aspec#o doc#rinario9 ob;iam e n # e #al a-irmaci%n ser?a mera m e n # e e>#erno 7 super-icial= E;idenciar9 e>perime n # a r 7 compren d er es lo -unda m e n # al9 s%lo as? es posible #raba:ar conscien# e m e n # e para lo$rar un cambio radical= A-irmar una cosa 7 compre n d e r es o#ra= Cuando al$uien diceF "comprend o que no soy uno sino muchos" 9 si su compren si%n es ;erdad er a m e n # e palabrer?a insus#a ncial de c6arla ambi$u a9 es#o indica9 seala 7 acus a plena ;eri-icaci%n de la doc#rina de los muc6os=
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Conocimien#o 7 compren si%n son di-eren# e s= El primero de es#os es de la men# e9 el se$undo del coraz%n= Conocer la doc#rina de los muc6os 7oes 7 compre n d e rla9 es -unda m e n # al para #odo cambio radical ;erdad ero= Cuando un 6ombre comienza a obser;ars e de#enida m e n # e a s? mismo9 desde el n$ulo de 5ue no es uno9 sino muc6os9 ob;iame n # e 6a iniciado un #raba:o serio sobre su na#uraleza in#erior= Con :us#a raz%n pode mo s ase;er ar solemn e m e n # e 5ue lo e>#erior es el re-le:o de lo in#erior= Cuando uno cambia in#eriorme n # e 7 #al cambio es radical9 lo e>#erior9 las circuns#a ncias9 la ;ida9 cambian #ambin= <e es#ado obser;an d o por es#e #iempo ."B)029 un $rupo de $en#e 5ue in;adieron un #erreno a:enoJ a5u? en 8>ico9 #ales $en#e s reciben el curioso cali-ica#i;o de Hparacaidis#asH= Son ;ecinos de la colonia camp e s #r e C6urubusco9 es# n mu7 cerca de mi casa9 mo#i;o por el cual 6e podido es#udiarlos de cerca= Ser pobres :am s puede ser deli#o9 mas lo $ra;e no es# Ser= 8uc6as ;eces 6e pens ad o en 5ue si cual5uier su:e#o de esos9 eliminara de su in#erior el odio9 la ira9 la lu:uria9 la embria$u ez9 la maledicencia9 la crueldad9 el e$o?s mo9 la calumnia9 la en;idia9 el amor propio9 el or$ullo9 e#c=9 e#c=9 $us#ar?a a o#ras persona s9 se asociar?a por simple Le7 de A-inidades Psicol%$icas con $en#e m s re-inad a9 m s espiri#ualJ esas nue;as relaciones ser?an de-ini#i;as para un cambio econ% mico 7 social= El plan di;ino es 5ue noso#ros ;en$a m o s a la escuela de la ;ida9 a realizar un curso de au#o+ conciencia9 sobre los concep#os del bien 7 del mal 7 lue$o re$res ar con maes #r?a a nues#ra casa pa#ern al= 'es$raciad a m e n # e en el camino -uimos a#rap a d o s por el E/o = Nues#ro deli#o no es 6aber ca?do9 7a 5ue $racias a la ca?da Ednica conocimos el Pien 7 el 8al 7 por ende se nos abrieron las puer#as de la maes #r?a9 #raba:an do sobre la Le7 de los opues#os= Nues#ra -al#a es#u;o 7 es# en 6aber persis#ido en el 8al9 en no ponernos de pie=+ PrBc ti c a + La concen#r aci%nF Es -i:ar la a#enci%n en una sola cosa9 es decir man# e n e r la misma ima$e n en el #erreno del pens a mie n # o duran# e un #iempo de#er min a d o= La concen#r aci%n permi#e rela:ars e por comple#o9 re5uiriendo para ello la a#enci%n neces aria9 as? como #ambin9 e;i#a la dispersi%n del pens a mie n # o9 5ue es un obs# culo para la con#inuidad en los es-uerzos 7 prop%si#os= La concen#r aci%n para ser e-ec#i;a debe ser in#ens a 7 sos#enida9 en #al sen#ido la in#ensidad de la ima$e n es# subordinad a al #iempo duran# e el cual sea mo s capace s de conser;ar dic6as im $e n e s en nues#ra men# e= La concen#r aci%n permi#e man# e n e r los ob:e#i;os -i:ados de an#e m a n o9 no permi#iendo 5ue se dilu7an9 as? como #ambin9 re@ne las ener$?as ale:ando #odos los pens a mie n # o s secund arios 5ue per:udican #odos los pens a mi e n #o s direc#os= en eso9 sino en su ni;el de

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Es posible cul#i;ar la concen#r aci%n en nues#ra ;ida diaria9 es#o se lo$ra pens a n do en lo 5ue 6ace mo s 9 a@n cuando al principio #en$a m o s bas#an # e di-icul#ad9 por nues#ra cos#u mbr e de 6acer #odo mec nico= 'esde el mome n # o en 5ue ;olun#aria m e n # e pens e m o s en lo 5ue 6ace mo s9 se es#ar realizando un e:ercicio de concen#r aci%n=

"/

Cap?#ulo

El 'ec lo$o
%os Diez anda mientos
" No so7 Ie6o; 9 #u 'ios9 5ue #e sa5u de la #ierra de E$ip#o9 de casa de ser;idumbr e= C2 No #endr s 'ioses a:enos delan#e de m?= No #e 6ar s ima$en9 ni nin$un a seme:anz a de lo 5ue es# arriba en el Cielo9 ni aba:o en la #ierra9 ni en las a$uas deba:o de la #ierra= No #e inclinar s a ellas9 ni las 6onrar s9 por5ue No so7 Ie6o; 9 #u 'ios9 -uer#e9 celoso9 5ue ;isi#o la maldad de los padres sobre los 6i:os 6as#a la #ercera 7 cuar#a $eneraci%n de los 5ue me aborrece n9 7 6a$o misericordia a millares9 a los 5ue me ama n 7 $uarda n mis mand a mi e n # o s= Ie6o; D2 No #omar s el nombr e de Ie6o; 9 #u 'ios en ;ano9 por5ue no dar al 5ue #omar e su nombre en ;ano= G2 Acurda# e del d?a de reposo para san#i-icarlo= Seis d?as #raba:ar s9 7 6ar s #oda #u obra9 m s el sp#imo d?a es reposo para Ie6o; #u 'ios9 no 6a$as en l obra al$una9 #@9 ni #u 6i:o9 ni #u 6i:a9 ni #u sier;o9 ni #u criada9 ni #u bes#ia9 ni #u e>#ran:ero 5ue es# den#ro de #us puer#as= Por5ue en seis d?as 6izo Ie6o; los cielos 7 la #ierra9 el mar9 7 #odas las cosas 5ue en ellos 6a79 7 repos% en el sp#imo d?a9 por #an#o9 Ie6o; bendi:o el d?a de reposo 7 lo san#i-ic%= H2 <onrar s a #u padre 7 a #u madre9 para 5ue #us d?as se alar$ue n en la #ierra 5ue Ie6o; 9 #u 'ios #e da= I2 No ma#ar s=
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por inocen# e

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J2 No -ornicar s= K2 No 6ur#ar s= L25 No 6ablar s con#ra #u pr%:imo9 -also #es#imonio= M25 No come# er s adul#erio= CN25 No codiciar s la casa de #u pr%:imo9 no codiciar s la mu:er de #u pr%:imo9 ni su sier;o9 ni su criada9 ni su bue79 ni su asno9 ni cosa al$una de #u pr%:imo=

Lo 5ue es la Le#ra ;i;a 7 lo 5ue es la le#ra muer#a

'ebido a 5ue el ser 6uman o no 6a 5uerido some# e rs e a las e>i$encias de la Le7 de 'ios9 sino 6a 5uerido some# er la Le7 de 'ios a las condiciones 6uma n a s 9 desconociendo 5ue las le7es 5ue ori$inaron la Creaci%n9 en nin$@n mome n # o 6an dero$ad o su ;i$encia sino 5ue9 por el con#rario cada d?a sal#a a la ;is#a la necesida d de cumplirlas para 5ue9 a #ra;s de ellas9 el ser 6uma no pued a ser resca# a d o de las $arras de es#e con;ulsionado mundo donde impera la crueldad9 el dese5 uilibrio men# al9 emocional9 7 psicol%$ico 7 donde reina la creencia del m s poderoso= Es neces ario compren d e r 5ue el c%di$o de #ica m s per-ec#o 5ue 6a sido escri#o a #ra;s de la 6is#oria de la 6uma nid a d es el de los Die1 Mand a m i e n t o s de "a Le& de Dios = Nin$@n escri#or 6uma nis# a9 pro-e#a9 6a #enido la po#es# a d de dero$ar es#as le7es muc6o menos podr?a 6acerlo esa le$i%n de demonios 5ue lle;amos den#ro para 6acernos in-rin$ir la Le7= Pero debe mo s saber lo 5ue es la Letra )iva 7 la Letra Muerta 2 La Letra )iva es a5uella 5ue se sien#e 7 se en#iend e con el coraz%n= Las ense a nz a s m s ;aliosas se cap#an a #ra;s de inspiraci%n 7 s#a #iene su basa m e n # o en el coraz%n= La Le#ra !i;a es poder ;er el lado oscuro de lo 5ue es# escri#o9 a #ra;s de las cla;es 5ue permi#en descubrir 7 compren d e r la ;erdad er a Sabidur?a= Cuando pre$un# aronF Ies@s cuen#a a la $en#e la Par bola del sembr a d or9 los disc?pulos le

"#or qu3 les hablas en par-bolas@ Ol respondiend o9 les di:oF "#orque a vosotros es dado saber los misterios del 1eino de los 'ielos, m-s a ellos no les es dado"... ..."#or eso les hablo en par-bolas, porque viendo no ven, y oyendo no oyen, ni entiend e n". ..."#ara que no vean con los ojos y oigan con los odos, y con el corazn entiendan y se conviertan y yo los sane".... .S= 8a#eo "&F"/+ a2=

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El Eso#erismo de los 'iez 8anda mien#os

La 6uma nid a d conoce la 6is#oria de los 'iez 8anda mie n# os 5ue le diera el Seor Ie6o; a 8oiss en dos #ablas de piedra9 pero no se conocen en s? la esencia de los diez mand a mi e n # o s9 menos a@n en 5u consis#e la ;iolaci%n de los mismos= Tra#are m o s de ;er a $rande s ras$os los principales -ac#ores de los 8anda mien #o s a -in de saber a 5u a#en er nos cuando nues#ra conciencia rec6ace un ac#o en el curso de nues#ra ;ida9 en el con#inuo #ra:inar co#idiano= Prim er Mand a m i e n t o + #m ar a $ios por So%r e &o a s las 'osa s . El primer aspec#o 5ue encon#ra m o s para 5ue el 6ombre in-rin:a la le7 es el 6ec6o de no saber 5uin es 'ios ni d%nde es# 9 es#o como es l%$ico9 a 5uienes desconoc e n los principios ;eraces del conocimien#o de 'ios9 les 5ueda m s di-?cil cumplir dic6o mand a mi e n # o= 'ios es# en cada cria#ura ;i;ien#e9 en cada ser 6uman o9 en cada animali#o9 por pe5u e o 5ue sea9 es# en cada plan#a 7 en $eneral9 en #odo lo 5ue #en$a ;ida9 a6? es# 'ios= En#onces el 6ombr e para amar a 'ios sobre #odas las cosas necesi#a amar al pr%:imo9 a #odos los seres de la #ierra sin e>cepci%n9 sean ene mi$os9 ami$os o desconocidos= 'ios es amor9 el amor es# como inor$ nico= la#en# e en #odo lo creado9 ;isible como in;isible9 or$ nico descubrir en in#ensi-icarle9 en #odo 7 en 7 despu s le

Sin#e#izandoF Amar a 'ios sobre #odas las cosas si$ni-icaF sen#ir 7 noso#ros ese principio creador9 .Pudd6a# a o Esencia 'i;ina29 apreciarle e inclinarnos a Ol en adoraci%n 7 respe#o9 6acerle ;ibrar r?#mica m e n # e 9 ;erle #odos= Se debe comenz ar por amar en noso#ros mismos ese principio ;i#al ;ere mos en los dem s= Se / u n d o Mand a m i e n t o + (o to m a r ) s el no m % r e

e *ehov ) , tu $ios, en van o .

El 6ombre 6a lle$ado a #al $rado de irrespons a bilidad e irrespe#o 6acia las cosas de 'ios9 5ue :ura en las #er#ulias9 can#inas 7 bares en demos #r aci%n de $uap ez a con sus comp a er os de borrac6 er a= No :uris ni por la ;erdad ni por la men#ira= Iurar es #omar a 'ios como #es#i$o= No 6a7 un #emor al deli#o de men#ir9 poniendo a 'ios por #es#i$o= No 6a7 una respons a bilidad conscien# e 6acia el !erbo=== " as yo os digo+ 9o jur3is en ninguna manera, ni por el cielo, porque es el trono de Dios, ni por la tierra porque es el estrado de sus pies, ni por 5erusal3n, porque es la ciudad del gran 1ey, ni por tu cabeza jurar-s, porque no pued es hacer un cabello blanco o negro. -s sea vuestro hablar+ Si, si, no, no, porque lo que es m-s de esto, de mal procede". .S= 8a#eo (= &0]&)2= *ercer Mand a m i e n t o + San tific ar las +ies t a s .

El 6ombre 6a con-undido la san#i-icaci%n con la pereza9 nunca san#i-ica las -ies#as9 pero cree 5ue con no #raba:ar 7a es# cumpliendo el mand a mi e n # o9 el lu$ar donde el

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6ombr e ;ul$ar san#i-ica la -ies#a es en la can#ina9 en el bar9 en el cabare#9 en el es#adio9 en el club9 e#c=9 pero nunca en su coraz%n= El 6ombre debe san#i-icar la -ies#a #odos los d?as de su ;ida9 por5ue la san#i-icaci%n es una obli$aci%n de #oda person a respons a ble consi$o misma an#e 'ios9 pero la -ies#a no se san#i-ica durmiendo 7 riendo en casa con la espos a o con el esposo9 se san#i-ica en oraci%n9 en medi#aci%n 7 en puri-icaci%n con#inua9 perma n e n # e m e n # e al lado de nues#ro 'ios In#erno9 siempr e dispues #os a ser;ir a 'ios9 a amarlo 7 obedec erlo #raba:an do en la Gran Obra del Padre9 bien sea en el #aller9 en la o-icina9 en el #raba:o9 en el campo9 en #odas par#es 7 a #oda 6ora debe mo s san#i-icar la -ies#a9 por5ue la -ies#a no debe ser del cuerpo sino del Alma= San#i-icar las -ies#as si$ni-ica9 conser;ar la pureza 7 per-ecci%n de nues#ro #riun-o en el Esp?ri#u 7 no come# er rei#eraci%n en los ;icios 7 pecados= La san#idad se con5uis#a acaba n d o con los de-ec#os9 errores9 7 malas cos#u mbr e s= El es#ado de #o#al conciencia nos lle;a a la san#idad -?sica9 espiri#ual 7 m?s#ica= El 6ombre debe ;i;ir siempr e en paz 7 en armon?a con su propia conciencia= Es#o demu e s #r a 5ue las -ies#as a 5ue las Sa$rad a s Escri#uras se re-ieren 5ue debe mo s $uardar 7 celebrar son las -ies#as del Alma9 son los mome n # o s de ad;enimien#o del Ser 6acia noso#ros donde con una men# e limpia 7 con un coraz%n lleno de amor9 nos pros#ern a m o s 6umilde m e n # e para es#acionarnos orando 7 6ablando con nues#ro propio 'ios= Cuarto Mand a m i e n t o + ,onrar a pa r e y ma r e . 7 a la ma m 9 menos pued e 6onrar al Padre 7 a la

El 6ombre nunca 6onra al pap 8adre 5ue no les conoce=

<onrar es respe# ar9 ser;ir9 apreciar= Pero es neces ario dis#in$uir a cu l padre 7 cu l madre se re-iere es#e mand a mi e n # o= Es# n los padres -?sicos 7 los 5ue es# n en secre#o9 en nues#ro in#erior= Padre s%lo 6a7 uno9 el Padre In#erno9 el Padre 5ue es# en los cielos=

8adre s%lo 6a7 una9 la 8adre Pendi#a 'e;i Xundalini9 la 8adre de ,ue$o9 la 8adre Celes#ial= 'ebe mo s 6onrar a 5uienes en es#e mundo ocupan esos lu$ares en -orma ma#erial9 los 5ue nos pres#aron sus cuerpos para noso#ros #omar una nue;a e>is#encia9 al padre 7 a la madre -?sico de es#e mundo9 ellos #ambin merec e n el respe#o 7 la 6onra de sus 6i:os= Quinto Mand a m i e n t o + (o ma t a r .

8a#ar es cor#ar la ;ida o soplo di;ino= Lo con#rario de muer# e es ;ida= 8a#ar es des#ruir la ;ida 5ue palpi#a en #oda la na#uraleza= As? como nin$@n mor#al es capaz de in-undir ese soplo di;ino9 #ampoco debe 5ui#arlo a nada ni a nadie9 ni a una plan#a9 ni a una -lor9 muc6o menos a los seres de nin$un a especie= No ma#ar es colaborar con la Gran !ida 4ni;ersal= No s%lo se ma#a con el ;eneno9 la bala o el pual9 #ambin se ma#a con el pens a mie n # o9 las palabras 7 las obras9 una palabra #orpe9 mordaz o de doble -ilo9 as? como el desprecio9 #ambin 6ieren 7 ma#an los sen#imien#os 7 las buena s in#enciones de los seres=
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'ios di:o simplem e n # e 9 no ma#ar s9 pero no especi-ic% a 5uin ni en 5u #iempo ni d%nde9 solame n # e orden% a la 6umanida d no ma#ar= Na di:imos 5ue en #odo cuerpo ;i;ien#e es# 'ios como mani-es# aci%n de ;ida9 lue$o 5ui#arle la ;ida a un ser ;i;ien#e sea animal o 6uman o9 es despo:ar a 'ios de su #emplo9 por5ue el 6ombre es el #emplo de 'ios 7 donde 6a7 ;ida9 a6? es# 'ios mani-es#a d o en alien#o= Se6t o Mand a m i e n t o + (o fornic ar .

,ornicaci%n es derra m a r el seme n en la uni%n se>ual= ,ornicaci%n es la e7aculaci%n del seme n cris#%nico9 no in#eres a c%mo ni cu ndo o con 5uin9 es #ermina n# e la de-inici%n= Se -ornica con la men# e9 el !erbo 7 los %r$anos creador es= Los diccionarios9 los educador e s 7 la ma7or?a de los reli$iosos9 con-unde n la -ornicaci%n con el adul#erio= Es#o es un $ra;e error9 5ue le 6a cos#ado mu7 caro al ser 6uma no 7 son respons a bles #odos a5uellos 5ue ense a n 5ue la -ornicaci%n es la uni%n se>ual -uera del ma#rimonio o la uni%n se>ual an#es del ma#rimonio= Adul#erio es unirse se>ualm e n # e con al$uien 5ue no es su c%n7u$ e o pare:a= === "* mani&iestas son las obras de la carne+ que son, adulterio, &ornicacin, inmundicia, lascivia"... .G la#as (F"B2= .Consul#ar ade m s <ebreos "&=0J 8a#eo (=*)]&*J Le;?#ico "(2= El cumplimien#o del se>#o mand a mi e n # o del dec lo$o del Seor Ie6o; 9 es la me:or -%rmula para el con#rol de la concepci%n9 la -%rmula in-alible 7 precisa9 en#re$ a d a al 6ombr e por el mismo 'ios= S# ti m o Mand a m i e n t o + (o hur t a r .

<ur#ar es robar9 es apoder ars e de lo a:eno sin consen#imien#o de su dueo con o sin ;iolencia= La u#ilidad es# permi#ida por la Le7 'i;ina pero el $anar e>cesi;a m e n # e en los ne$ocios 7a es 6ur#o9 es un a#en# a d o con#ra el pa#rimonio de la socieda d9 es acumulaci%n de ri5uezas= No s%lo se roba econ% mica m e n # e 9 #ambin se roba el 6onor de las persona s9 la di$nidad 7 las ;ir#udes de la mu:er9 los bienes ra?ces9 la ;olun#ad de las persona s9 e#c== Octav o Mand a m i e n t o + (o lev a n t a r fals o s te s t i m o n i o s ni m e n t ir .

El !erbo9 6ablado o escri#o debe mane:ars e sabiam e n # e 9 no debe u#ilizarse en calumniar ni di-amar a nadie= A-irmar lo 5ue i$nora mo s o desconoc e m o s es -alsedad= La men#ira es opues# a ala ;erdad= Ne$ar la realidad de las cosas es men#ir= El en$ao9 la #raici%n9 la 6ipocres?a 7 el -raude9 es la misma men#ira dis-razad a con apariencia de ;erdad 7 :us#i-icaciones de la -al#a de sinceridad 7 ;alor= La men#ira es el medio m s - cil para e;adir la respons a bilidad= La men#ira es la misma disculpa 5ue lle;amos a -lor de labios= El 5ue nie$a la ;erdad 7 desprecia la :us#icia9 ama la men#ira 7 se ;uel;e un cobarde= Las calumnias ;an direc#a m e n # e con#ra es#e mand a mi e n # o9 i$ual 5ue sus comp a er os9 la maldad9 el odio9 el rencor9 la soberbia9 7 la ;en$a nz a9 deli#os 5ue o-ende n al Padre9 5ue es la )erd ad 2
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Nov e n o Mand a m i e n t o +

(o

e s e a r la mu" e r a5uel 5ue

e tu pr"i m o . 6a7a desin#e$r a d o sus de-ec#os

A5u? caemos #odos= S%lo escap a #o#alme n # e 9 ani5uilando el No psicol%$ico=

Para es#o necesi#a m o s compre n d e r mu7 a -ondo el pues#o 5ue ocupa la mu:er den#ro de la especie9 no con-undirla con un ins#ru m e n # o de placer como lo 6ace el 6ombre com@n de la calle= El cuerpo 6uman o es Templo de 'ios 7 no es para la -ornicaci%n9 se$@n nos dice el Ap%s#ol Pablo= La mu:er es el #emplo sa$rado de la concepci%n de la ;ida 7 no es para dese arla9 sino para amarla de ;erdad limpiam e n # e en pens a mi e n #o9 palabra 7 obra cuando nos correspon d e como espos a= Todo a5uel 5ue #raiciona a su c%n7u$ e sea 6ombre o mu:er9 5ue adul#era o dese a a 5uien no le correspond e9 es# en camino 6acia el abismo9 por5ue escri#o es# 5ue nin$@n ad@l#ero ;er la cara de 'ios ni menos a@n en#rar en el Reino de los Cielos= Es neces ario compren d e r las consecu e n cias del adul#erio= El se>o -emenino es recep#i;o 7 cuando un 6ombr e deposi#a all? su semilla creadora9 5ueda li$ado su des#ino a esa mu:er 7 por l%$ica consecu e ncia9 li$ado #ambin a su des#ino A rmico 7 al de #odos los 6ombr es 5ue #ambin 6a7an deposi#ado su semilla a ese mismo se>o -emenino= Dcim o Mand a m i e n t o + (o co ici ar los %ien e s a"en o s .

Codicia es ape#i#o desorde n a d o de ad5uirir ri5uezas o bienes9 es ansia de acumulaci%n9 deseo sin -reno9 ambici%n des m e did a de 5uerer pose er lo 5ue o#ros pose en= La sabidur?a c%smica ense a 5ue cada cual #iene lo 5ue se merec e 7 lo 5ue por Le7 debe #ener= El 6ombre ;iene al mundo como an#es lo ;imos e:emplarizado9 a recibir lo 5ue se 6a $anado sea bueno o malo9 pero es el mismo 5uien se $ana los bienes ma#eriales o los Aarma s= Por es#e mo#i;o es un error dese ar o codiciar lo 5ue no nos 6emos $anado9 lo 5ue no es nues#ro 7 5ue no nos correspon d e de acuerdo con la Le7= 'ebe mo s cumplir la Le79 cumplir los 8anda mie n# os 7 acep# ar los desi$nios #razados por noso#ros mismos en e>is#encias an#eriores de con-ormidad con nues#ros propios ac#os=

Ori$en de los manda mien#os

Por supues #o9 7 como #odos sabe mo s9 los mand a mi e n # o s son de ori$en 'i;ino= Es un c%di$o de #ica 7 moral9 5ue #oda;?a no 6a podido ser i$ualado9 aun5u e 6a7an pasado miles de aos 7 se apli5ue en lu$ares mu7 dis#an# e s de su lu$ar de ori$en= Es#o nos mues #r a 5ue 'ios es la ;erdad 7 la ;erdad no #iene #iempo ni lu$ar= La 6is#oria del ori$en de las le7es de 'ios es# O>odoF Cap?#ulos "B 7 */=+ e>plicada enF

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Cap= &"= ;ers?culo "1=+ Cap= &*= ;ers?culo "( al "B=+ Cap= &0= ;ers?culo *) al &0=+

Los 'iez 8andamien#os a lo Inmanen#e 7 a lo Trascenden#e

.desd e nu es#ros p a dres -?sicos 6 as# a nu e s#ros Principios Creadores=2

Si 6ace mo s un an lisis del 'ec lo$o9 ;ere mo s 5ue #iene dos aspec#os bien de-inidosF El primer aspec#o nos #rans mi# e las le7es 5ue #ene m o s 5ue respe# ar para con la 'i;inidad= El se$undo aspec#o nos #rans mi# e las le7es 5ue #ene mo s 5ue respe# ar para con los 6ombr es9 para podernos desen;ol;er 7 con;i;ir en armon?a con nues#ros seme:an# e s= 'e es#a man er a ;ere mos 5ue los cua#ro primeros mand a mi e n # o s9 nos indican las le7es 5ue debe m o s respe# ar para relacionarnos en armon?a con la 'i;inidad = N los seis res#an# e s para relacionarnos en#re los 6uma no s= El Mrbol Sep6ir%#ico o Mrbol de la !ida repres e n # a al Ser= En l pode mo s ;er los sucesi;os desdobla mien #o s 5ue se lle;an a cabo desde el Esp?ri#u .nues#ro Ser2 6as#a la ma#eria .nues#ro cuerpo -?sico2= "'ada uno de estos Sephirotes son partes autno m a s de 9uestro Ser, y desde la dimensin que les correspond e, in&luyen en nosotros y en nuestra conciencia. Debe m o s conocer sus caractersticas y saber manejarlas para la mejor conduccin de nuestra obra" . != 8= LaA6s mi en Luz en las Tinieblas= Si analizamo s es#e mens a: e9 inmedia# a m e n # e nos damos cuen#a de 5ue para lle;arlo a cabo9 an#e #odo9 como una condici%n b sica 7 l%$ica9 debe mo s respe# ar sus principios9 par#icularidad e s 7 su mand a # o= Para ello se nos en#re$ a la relaci%n de cada uno de los diez mand a mi e n # o s con los respec#i;os Sep6iro#es del Mrbol Cabal?s#ico= "Z 8anda mie n# o *Z 8anda mie n# o &Z 8anda mie n# o 0Z 8anda mie n# o (Z 8anda mie n# o QZ 8anda mie n# o PA'RE <IIO XET<ER C<OX8A<

ESP3RIT4 SANTO PINA< 3NTI8O C<ESE'

CRISTO INTERNO GEP4RA< AL8A <48ANA TIP<ERET

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)Z 8anda mie n# o 1Z 8anda mie n# o BZ 8anda mie n# o

C4ERPO 8ENTAL NETGA< C4ERPO ASTRAL <O' C4ERPO !ITAL IESO' 8ALC<4T

""

Cap?#ulo

"/Z 8anda mie n# o C4ERPO ,3SICO

Educaci%n ,undamen#al
%a "ducacin de 2oy y la "ducacin del a?ana

'

e-inici%nF HEducaci%n -unda m e n # al es la Ciencia 5ue nos permi#e descubrir nues#ra relaci%n con los seres 6uma no s9 con la na#uraleza9 con #odas las cosas= Por medio de es#a ciencia conoce m o s el -unciona mie n #o de la men# e por5ue la men# e es el ins#rum e n # o del conocimien#o 7 debe mo s aprend er a man e:ar ese ins#ru m e n # o9 5ue es el n@cleo b sico del 7o psicol%$icoH= Im#orta n ci a+ HSe nos ense a en -orma casi ob:e#i;a el modo de pens ar9 por medio de la in;es#i$aci%n9 el an lisis9 la compre nsi%n 7 la medi#aci%n=H HNos in-orma c%mo me:orar los recuerdos de la memoria ;alindonos siempr e de #res -ac#oresF Su:e#o9 ob:e#o 7 lu$arJ la me moria la mue;e el in#ers9 de man er a 5ue 6a7 5ue ponerle in#ers a lo 5ue se es#udia para 5ue se $rabe en la me moria= La me moria me:ora por medio del proceso de la #rans mu # a ci%n al5u?mica 5ue poco a poco ir n conociendo los es#udian# e s 5ue se in#eres e n por su me:ora mien #o personalH= La Disci#"in a+ HSe nos ense a a resistir las #en#acion es 5ue #rae la pereza9 #en#acione s de la carne 7 nos azo#a m o s 7 6ace mo s peni#encia para resis#ir H9 Hno 5uieren darse cuen# a la $en#e 5ue cuan#o m s luc6a mo s con#ra al$o9 m s resis#imos9 cuan#o m s lo rec6aza m o s 9 menor es la compre nsi%nH= HSi luc6a mo s con#ra el ;icio de la bebida9 s#a desap ar e c e r por un #iempo9 pero como no la 6emos compren dido a -ondo en #odos los niveles de la ment e, s#a re#ornar despu s cuando descuide mo s la $uardia 7 beber e m o s de una ;ez para #odo el aoH= HS%lo en plena ausencia de disciplinas9 s%lo en liber#ad au#n#ica sur$e en la men# e9 la llamara d a ardien#e de la comprensin".
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HLa liber#ad creador a no puede e>is#ir :am s en un armazn 9 necesi#a mo s liber#ad para compren d er nues#ros de-ec#os psicol%$icos en -orma ntegra". " Necesi#a m o s con urgencia derribar muros 7 romper $rille#es de acero9 para ser libresH= H =otal, el muc6ac6o o la muc6ac6 a es# -ormalm e n # e preso den#ro de la c rcel de las disciplinas9 #radiciones9 cos#u mbr e s an#icuad a s9 ideas decrpi#asH= ""l orden sin liber#ad es tiran!a = La liber#ad sin orden es anar9 u! a H= $Li-erta d & Orden$ sabia m e n # e combinado s cons#i#u7e n la -as e de la edu c a c i n %und a m e n t a " H= HLos alumnos deben $ozar de per-ec#a liber#ad para a;eri$uar por s? mismos9 para inquirir 9 para descubrir lo 5ue realme n # e9 lo 5ue de cier#o son en S3 8IS8OS 7 a5uello 5ue pued e n 6acer en la ;idaH= HLos alumnos 7 alumn a s 9 los soldados 7 polic?as 7 en $eneral #odas a5uellas persona s 5ue #en$a n 5ue ;i;ir some#idos a ri$urosas disciplinas suelen #ornars e crueles9 insensibles al dolor 6uma no s despiad a d o sH= HNoso#ros come mo s 7 bebe m o s 7 #odos los procesos de la di$es#i%n son en el -ondo procesos de su#ilizaci%n en 5ue as ma#erias $rosera s se con;ier#e n en ma#erias 7 -uerzas @#ilesH= HSi sabe m o s poner ate n ci n con s ci e n t e 9 pode mo s a6orrar ener$?a creadora= 'esa-or#un a d a m e n # e los maes #ros 7 maes #r a s no le ense a n a sus disc?pulos lo 5ue es la ate n ci n con s ci e n t e H= H'onde 5uiera diri:amos la ate n ci n 9 $as#a m o s en er /! a crea d or a 9 pode mo s a6orrar esa ener$?a si di;idimos la a#enci%n9 si no nos iden#i-icamos con las person a s9 con las ideasH= HEs ur/ e n t e saber 5ue necesi#a mo s a6orrar la en er /! a crea d or a para desper# ar con ci e n c i a 7 5ue la en er /! a crea d or a es el #ot e n c i a" vivie n t e de con ci e n c i a 9 el ins#rum e n # o para de s # e r t a r con ci e n c i a = HCuando aprend e m o s a no ol;idarnos de s! mis m o s 9 cuando aprend e m o s a di;idir la a#enci%n en#reF sujeto, objeto y lugar 9 a6orra m o s ener$?a Creadora para desper# ar con ci e n c i a =H HCuando aprend e m o s a u#ilizar la ate n ci n con s ci e n t e 9 la disciplina sale sobrandoH= HLa ate n ci n con s ci e n t e e>clu7e eso 5ue se llama iden ti%ic a ci n = Cuando nos iden#i-icamos con las person a s9 con las cosas9 con las ideas9 ;iene la %ascin a ci n 7 es#a @l#ima produce sueo en la Conciencia=H H<a7 5ue saber poner ate n ci n sin iden#i-icaci%n9 cuando pone mo s a#enci%n en al$o o en al$uien 7 nos ol;idamos de s? mismos9 el resul#ado es la -ascinaci%n 7 el sueo de la con ci e n c i a H= HEl alumno debe ;erse a s? mismo en escen a cuando es# repres e n # a n d o un e>a m e n o cuando es# an#e el #ablero o pizarr%n por orden de un maes #ro o cuando se 6alla es#udiando o descans a n d o o :u$ando con sus disc?pulosH=

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HLa ate n ci n di;idida en #res par#esF sujeto, objeto, lugar, es de 6ec6o ate n ci n con s ci e n t e H= HCuando no come# e m o s el error de iden#i-icarnos con las persona s9 las cosas9 las ideas9 e#c=9 a6orra mo s en er /! a crea d or a 7 precipi#a mo s en noso#ros el de s # e r t a r de "a con ci e n c i a H= HDuien 5uiera desper# ar conci e n ci a en los mun d o s su# erior e s 9 debe empez ar por de s # e r t a r a5u? 7 a6ora=H HLa disciplina nos ense a a los es#udian# e s disciplina es una ;erdad er a prisi%n para la men# eH= a poner ate n ci n con s ci e n t e = La

La Libre Inicia#i;a
HLos es#udian# e s ;i;en realme n # e una ;ida meca nicis#a 7 s%lo saben 5ue #ienen 5ue recibir in-ormaci%n in#elec#u al 7 conser;arla almace n a d a en la memoria in-iel9 eso es #odoH= HA los alumnos no se les ocurre pens ar :am s sobre lo 5ue realme n # e es es#a educaci%n9 ;an a la escuela9 al cole$io o a la uni;ersidad por5ue sus padres los mand a n 7 eso es #odoH= HNi a los es#udian# e s 9 ni a los maes #ros o maes #r a s se les ocurre al$una ;ez pre$un# ars e a s? mismos CPor 5u es#o7 a5u?E9 CA 5u 6e ;enidoE9 CCu l es realme n # e el ;erdad ero mo#i;o secre#o 5ue me #rae a5u?E H8aes#ros9 maes #r a s9 es#udian# e s9 ;arones 7 de se>o -emenino9 ;i;en con la Conciencia dormida9 ac#@an como ;erdad ero s au#% m a # a s 9 ;an a la escuela9 al cole$io 7 a la 4ni;ersidad en -orma inconscien# e9 sub:e#i;a9 sin saber realme n # e nada del por 5u9 o del para 5uH= HEs lamen# a ble ;er a #an#os aut m a t a s sen#ado s en los bancos de las escuelas9 cole$ios 7 uni;ersidad e s 9 recibiendo in-ormaci%n 5ue deben conser;ar en la me moria sin saber por 5u ni para 5uH= Los muc6ac6os s%lo se preocup a n por pasar de ao9 se les 6a dic6o 5ue deben prepar ars e para $anars e la ;ida9 para conse$uir empleo9 e#c=9 7 ellos es#udian -orm n dos e mil -an#as?as en la men# e con respec#o al -u#uro9 sin conocer realme n# e el pres en# e9 sin saber el ;erdad ero mo#i;o por el cual deben es#udiar -?sica9 5u?mica9 biolo$?a9 ari#m #ica9 $eo$ra-?a9 e#c== HLas nias modern a s es#udian para #ener la prepar aci%n 5ue les permi#a conse$ uir un buen marido9 o para $anars e la ;ida 7 es#ar debida m e n # e prepar a d a s para el caso de 5ue el marido les abandon e9 o de 5ue se 5ued e n ;iudas o sol#eron asH= HPuras -an#as?as en la men# e por5ue realme n# e ellas no saben cu l 6a de ser su por;enir ni a 5u edad 6an de morirH= HPasar ao no si$ni-ica neces aria m e n # e ser mu7 in#eli$en# e s= <a7 person a s 5ue :am s 6an pasado un ao 7 5ue son mu7 in#eli$en# e s=

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<a7 al$o m s impor#an # e 5ue pasar ao9 6a7 al$o m s impor#an # e 5ue es#udiar cier#as ma#erias9 7 es precisa m e n # e #ener plena conciencia o- etiv a clara 7 luminos a sobre a5uellas ma#erias 5ue se es#udianH= HLos maes #ros 7 maes #r a s deben es-orzars e para a7udar a los es#udian# e s a desper# ar ConcienciaJ #odo el es-uerzo de los maes #ros 7 maes #r a s deben diri$irse a la Conciencia de los es#udian# e s = Es ur/ e n t e 5ue los es#udian# e s sean plena m e n # e auto5 con s ci e n t e s de a5uellas ma#erias 5ue es#udianH= HAprender de me moria9 aprend e r como loros9 es sencillame n # e sen#ido m s comple#o de la palabraH= es t E # i d o en el

HLos es#udian# e s se ;en obli$ado a es#udiar di-?ciles ma#erias 7 a almace n arlas en la memoria para $#as ar de a8o$ 9 7 despu s en la ;ida pr c#ica dic6as ma#erias no s%lo resul#a in@#iles9 sino 5ue #ambin se ol;idan por5ue la memoria es in-ielH= HLos muc6ac6o s es#udian con el prop%si#o de conse$uir empleo 7 $anars e la ;ida 7 m s #arde si #ienen suer#e de conse$uir el #al empleo o si se 6acen pro-esionales9 mdicos9 abo$a do s9 e#c=9 lo @nico 5ue consi$uen es repe#ir la misma 6is#oria de siempre9 se casan9 su-ren9 #ienen 6i:os 7 mueren sin 6aber desper# a d o Conciencia9 muere n sin 6aber #enido Conciencia de su propia ;ida = Eso es #odoH= HEl ser 6uma n o no s%lo suea cuando su cuerpo -?sico duerm e9 sino 5ue #ambin suea cuando su cuerpo -?sico no duerm e9 cuando es# en es#ado de ;i$iliaH= HLa person a llena de #emor no se a#re;e a disen#ir de la opini%n a:ena= La person a llena de #emor no pued e #ener libre inicia#i;a= Es la -unci%n de #odo maes #ro9 e;iden# e m e n # e 9 la de a7udar a #odos 7 cada uno de los alumnos de su escuela a es#ar comple# a m e n # e libres del miedo9 a -in de 5ue pued a n ac#uar en -orma espon# n e a sin necesida d de 5ue se les di$a de 5ue se les mand eH= HEs neces ario darle liber#ad de e6#r e s i n crea d or a espon# n e a 7 sin condiciona mie n# o de nin$una especie9 a #odos los alumnos 7 alumn a s a -in de 5ue pued a n 6acers e conscien# e s de a5uello 5ue es#udianH= HLa men# e 6uman a es# de$en er a d a por el miedo 7 el do$ma #is mo 7 se 6ace ur/ e n t e re$en er arla median# e la libre inicia#i;a espon# n e a 7 libre de miedoH= La abolici%n del miedo 7 la libre inicia#i;a dar ori$en a la acci%n espon# n e a 7 puraH=

La Imi#aci%n
HEl nio a#e morizado busca a su 5uerida madreci#a 7 se ape$ a a ella en busca de se$uridad= El esposo a#e morizado se ape$ a a su espos a 7 sien#e 5ue la ama muc6o m s= La espos a a#e morizad a busca a su marido 7 a sus 6i:os 7 sien#e amarlos muc6o m sH= HLa $en#e con miedo imi#a a #odos a5uellos a 5uienes se ape$ a= Imi#a al marido9 a la espos a9 a los 6i:os9 a los 6erma n o s9 a los ami$os 5ue le pro#e$ e n9 e#c=9 e#c==H HLa Imitaci n es el resul#ado del miedo9 la imi#aci%n des#ru7e #o#alme n # e la libre iniciativ a H=
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HEn las clases de pin#ura 7 dibu:o se les ense a a los alumnos a copiar9 a pin#ar im $e n e s de rboles9 casas9 mon#a a s 9 animales9 e#c=9 eso no es crear9 eso es imitar 9 -o#o$ra-iarH= H Crear no es imitar = Crear no es %oto /r a %i ar = Crear es #raducir #rans mi#ir con el pincel 7 a lo ;i;o9 el rbol 5ue nos encan# a9 la bella pues# a de sol9 el aman e c e r con sus ine-ables melod?as9 e#c=9 e#c==H HLa men# e 5ue ;i;e escla;a del qu3 dir-n 9 la men# e 5ue imita por #emor a ;iolar las #radiciones9 las re$las9 las cos#u mbr e s 9 e#c= no es men# e creadora9 no es men# e libreH= HLo nu e v o s%lo pued e ocurrir donde no 6a7 miedo9 donde no e>is#e imitaci n 9 donde no e>is#en ape$os a las cosas9 a los dineros9 a las persona s9 a las #radiciones9 a las cos#u mbr e s9 e#c==H HSi 5uere mo s ;ol;ernos creador es en el m s comple#o sen#ido de la palabra debe m o s 6acernos conscien# e s de #oda esa serie de imitacio n e s 5ue des$raciad a m e n # e nos #ienen a#rap a d o sH= HLa edu c a ci n %und a m e n t a " a7udar a los es#udian# e s desper# n d oles la con ci e n c i a 7 la inte"i/ e n c i a H= Es ur/ e n t e 5ue los alumnos sal$an de la escuela maduros9 con s ci e n t e s de ;erdad= Inte"i/ e n t e s para 5ue no se con;ier#an en simples piezas au#om #ica s de la ma5uinaria socialH=

CDu pensar 7 c%mo pensarE

HEn nues#ro 6o$ar 7 en la escuela9 los padres de -amilia 7 maes #ros siempr e nos dicen lo 5ue debe mo s pens ar pero :am s en la ;ida nos ense a n a pens arH= HLos dic#adores de la men# e abund a n como la mala 6ierba= E>is#e por do5uiera una #endencia per;ers a a escla;izar la men# e a:ena9 a embo# ellarla9 a obli$arla a ;i;ir den#ro de de#er min a d a s norma s9 pre:uicios9 escuelas9 e#c==H H8en#e me#ida en un molde es de 6ec6o men# e acondicionad a9 men# e escla;a= Es neces ario 5ue los ma e s tr o s & ma e s t r a s de escuela rompa n los $rille#es de la men# eH= HEs ur$en# e 5ue los maes #ros sepan diri$ir la men# e de los nios 6acia la Liber#ad ;erdad er a para 5ue no se de:en escla;izar m sH= HEs indispens a ble 5ue los maes #ros le ense e n a los alumnos 7 a las alumn a s cm o se de- e #en s ar H= HLos maes #ros deben compren d e r la necesida d de ense arle a los alumnos 7 alumn a s el camino del an lisis9 la medi#aci%n9 la compre nsi%n= Nin$una person a compre nsi;a debe acep# ar :am s en -orma do$m #ica nada= Es ur$en# e in;es#i$ar9 compren d e r9 in5uirir9 an#es de acep# arH= En o#ras palabras diremos 5ue no 6a7 necesidad de acep# ar9 sino de in;es#i$ar9 analizar9 medi#ar 7 compren d er= Cuando la compre nsi%n es plena la acep# aci%n es inneces ariaH=
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Gand6i no acep# a b a la ense a nz a compren da, la respetaba 7 eso es #odo=H etc.."

de los pas#ores9

#ampoco

la rec6aza b a9

la

8uc6as ;eces dec?a 8a6a# m aF "*o soy 4rahma n, juda, 'ristiano,

ahom e t a n o, etc.,

8a6a# m a compre n d?a 5ue #odas las reli$iones son neces arias por5ue #odas conser;a n los mismos H va"or e s et er n o s H= H'onde 6a7 com #r e n s i n 9 la acep# aci%n o rec6azo salen sobrando= La men# e 5ue cree9 la men# e 5ue no cree9 la men# e 5ue duda9 es men# e i/nora n t e H= HEl camino de la sa-id ur!a no consis#e en cre er o no cre er o dud ar H HEl camino de la sa-id ur!a consis#e en in9uirir 9 analizar9 medi#ar 7 e6# eri m e n t a r H= HLa ;erdad nada #iene 5ue ;er con lo 5ue uno crea o de:e de creer9 ni #ampoco el escep#icis mo= La verd a d es lo desconocido de mome n # o en mome n # o= La verd a d no es cues#i%n de acep# ar al$o o rec6azarlo= La verd a d es cues#i%n de e6# eri m e n t a r 9 vive n ci ar 9 com #r e n d e r H= HEs ur/ e n t e 5ue los ma e s t r o s & ma e s tr a s abando n e n esa #endencia an#icuad a 7 perniciosa diri$ida siempre a mod e" ar la men# e #"Bs tic a N dEcti" de los niosH= HEs absurdo 5ue persona s adu"t a s llenas de pre:uicios9 pasiones9 preconc e p #o s an#icuados9 e#c=9 a#ropellen as? la men# e de los nios 7 de los :%;enes9 #ra# n doles de modelar la men# e de acuerdo a sus ideas rancias9 #orpes9 an#icuad a s=H H8e:or es respe# ar la "i-ert a d inte" e c t u a " pron#i#ud men# al9 su espon# a n eid a d creador a=H de los a"um n o s & a"um n a s 9 respe# ar su

HLo -unda m e n # al no es dictar" e a la men t e de los alumnos lo 5ue debe pens ar9 sino ense arle en -orma comple# a9 cm o #en s a r =H HLa men t e es el ins#rum e n # o del con o ci m i e n t o 7 es neces ario 5ue los ma e s t r o s & ma e s t r a s le ense e n a sus alumnos 7 alumn a s a mane:ar sabia m e n # e ese ins#rum e n # oH=

La b@s5ueda de la se$uridad
HEs# demos #r a d o 5ue el mied o 7 la b@s5ue d a de se / u rid a d se encue n#r a n siempr e ?n#ima m e n # e asociados= El 6ombre 5ue #eme ;erse asal#ado por bandidos busca se$uridad en su pis#ola= El pa?s 5ue #eme ;erse a#aca do por o#ro pa?s9 comprar caone s9 a;iones9 bu5ues de 5uerr 7 armar e:rci#os 7 se pondr en pie de $uerraH= H8uc6os su:e#os 5ue no saben #raba:ar9 a#errorizados se$uridad en el deli#o 7 se ;uel;en ladrones9 asal#an# e s 9 e#c==H= an#e la miseria buscan

H8uc6as mu:eres -al#as de in#eli$encia asus# a d a s an#e la posibilidad de la miseria se con;ier#e n en pros#i#u#a sH= HTodos los deli#os9 #odas las $uerras9 #odos los cr?men e s 9 #ienen su ori$en en el miedo 7 en la b@s5ue d a de se$uridadH= H ,it"er or$aniz% la Ges#apo9 la #errible Ges#apo9 para se$uridad del Es#ado= No cabe duda 5ue #em?a 5ue le derrocara n 7 por ello -und% la san$rien# a Ges#apo=H

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H<o7 en d?a el mied o 7 la -Es 9 u e d a de se / u rid a d 6an con;er#ido al plane# a en un espan#os o in-ierno= Todo el mundo #eme9 #odo el mundo 5uiere se$uridad e sH= KEs ur/ e n t e ense arle a las nue;as $eneracione s a no #emer 7 a no buscar se$uridad e s en nada ni en nadieH= HEs indispens a ble 5ue #odo indi;iduo aprend a a con-iar m s en s? mismoH= HEl miedo 7 la -Es 9 u e d a de se / u rid a d 9 son #erribles debilidade s 5ue con;ir#ieron la ;ida en un espan#o s o in%iern o H= H8uc6os creen 5ue el 5ue se suicida es ;aleroso pero realme n # e 5uien se suicida es un cobarde 5ue le #iene miedo a la ;ida 7 5ue busca se$uridad en los brazos descarn a d o s de la muer# eH= HDuien no le #iene miedo a la ;ida no se suicida= Duien no #iene miedo a nadie no car$a pis#ola al cin#o= Es ur/ e n t e 5ue los maes #ros 7 maes #r a s de escuela le ense e n al ciudad a n o en -orma clara 7 precisa9 lo 5ue es va"or de ;erdad 7 lo 5ue es miedoH=

Saber escuc6ar
H Cuand o :a-"a e" ma e s t r o 9 la maes #r a9 el con-erencis#a9 el audi#orio parece es#ar mu7 a#en#o9 como si$uiendo en de#alles cada palabra del orador9 #odo da la idea de 5ue es# n escuc6a n d o9 de 5ue se 6allan en es#ado de aler#a9 mas en el -ondo psicol%$ico de cada indi;iduo 6a7 un secre# ario 5ue #raduc e cada palabra del orador= @ste secr e t a ri o es e" &o( e" m! mis m o ( e" s! mis m o = El #raba:o de dic6o secre# ario consis#e en mal in#erpre# ar9 mal #raducir las palabras del oradorH= HS%lo en es#ado de aler#a nov e d a d 9 con men t e es # o n t B n e a libre del peso del pasado9 en es#ado de plena rec e # ti vid a d 9 pode mo s realme n# e escuc6 ar sin la in#er;enci%n de ese psimo secre# ario de mal a$^ero llamado 7 o( m! mis m o ( s! mis m o ( E/o H= HCuando la 8en#e es# acumuladoH= condicionad a por la me moria9 s%lo repi#e lo 5ue #iene

HSi 9u er e m o s sa- er es c u c : a r 9 si 5uere mo s aprend er a escuc6 ar para descubrir lo nue;o9 debe m o s ;i;ir de acuerdo a la -iloso-?a de la mom e n t a n e i d a d = Es ur$en# e ;i;ir de mome n # o en mome n # o sin las preocup a cion e s del pasado 7 sin los pro7ec#os del -u#uroH= HLa verd a d es lo desconocido de mome n # o en mome n # o9 nues#ra s men# e s deben es#ar siempre aler#as9 en plena a#enci%n9 libres de pre:uicios9 preconce p # os9 a -in de ser realme n# e recep#i;asH= H'e nada sir;e #ener una $ran cul#ura acad mic a9 si no sabe mo s escuc6ar9 si no somos capac es de descubrir lo nue;o de mome n # o en mome n # o= Necesi#a m o s re-inar la a#enci%n9 re-inar nues#ros modales9 re-inar nues#r as person a s9 las cosas9 e#c=9 e#c==H= HDuien sabe ;i;ir de mome n # o en mome n # o9 marc6a realme n # e por el camino del ;erdad ero re-ina mien#oH=

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La educaci%n pre+na#al= La educaci%n -unda men#al en la in-ancia9 la adolescencia9 :u;en#ud9 edad m adura 7 en la ;e:ez=
HCC%mo se lo$ra la Educaci%n pre+ na#alE= Es#o sucede en#re pare:as 5ue si$uen la cas#idad9 es decir9 5ue no pierden :am s su simien#e en la displicencia 7 el placer e-?mero9 as?F los esposos 5uieren brindarle cuerpo a un nue;o Ser9 se ponen de acuerdo 7 piden al Cielo sean $uiados para el acon#ecimien#o de la -ecundaci%n9 lue$o en ac#i#ud perma n e n # e m e n # e de amor con;i;en ale$res 7 -es#i;os9 apro;ec6 a n la poca en 5ue la na#uraleza es m s pr%di$a9 #al como lo 6acen los camp e sinos para sembr ar9 usan el proceso de la #rans m u # a ci%n al5u?mica :un# ndos e como marido 7 mu:er9 lo cual permi#e la escap a d a de un esper m a # ozoo -uer#e 7 ;i$oroso9 me:orando por las pr c#icas an#es conocidas 7 se lo$ra por es#e medio el acon#ecimien#o de la di;ina concepci%n9 una ;ez 5ue la mu:er perciba 5ue es# $es#a d a9 se apar#a del ;ar%n cas#o por5ue es# lleno de $racia 7 poder sobre6u m a n o s 9 por #odos los medios le 6ace $ra#a la ;ida a su espos a para 5ue ella no recurra a la moles#ia ni cosas parecidas por5ue #odo ello repercu# e sobre el -e#o 5ue se es# $es#an d o9 si es#o caus a dao9 5u no ser el a7un# a mi e n # o 5ue en -orma libidinosa prac#ica la $en#e 5ue no 6a recibido nunca un conse:o en es#e sen#idoE = Lo cual da mo#i;os para 5ue muc6os nios sien#an pasiones #erribles desde #empra n a edad 7 ruboricen a sus madres en -orma escand alos a= La madre sabe 5ue es# d ndole ;ida a un nue;o ser el cual $uard a en su Templo !i;o9 como una :o7a preciosa d ndole con sus oraciones 7 pens a mie n # o s bellas -ormas 5ue enal#ec er n a la nue;a cria#ura9 lue$o ;iene el acon#ecimien#o del nacimien#o sin dolor9 en -orma sencilla 7 na#ural9 para $loria de sus padres= La pare:a $uarda una die#a 5ue $ener alm e n # e es de cuaren# a d?as 6as#a 5ue ;uel;e a su pues#o la ma#riz 5ue sir;i% al nue;o Ser9 sabe el ;ar%n 5ue la mu:er 5ue cr?a al 6i:o debe mimarla 7 con#e m plarla9 con caricias sanas pues cual5uier -orma pasionaria ;iolen#a9 repercu# e en los senos de la madre 7 #rae obs#rucciones en los canales por donde -lu7e el precioso l?5uido 5ue le dar ;ida al 6i:o de sus en#ra a s= La mu:er 5ue 5uiera poner en pr c#ica es#a ense a nz a obser;ar 5ue desap ar ec e la ;er$^enz a de #ener 5ue operar los senos por perma n e n # e s obs#rucciones= 'onde 6a7 cas#idad 6a7 amor 7 obediencia9 as? comienza es#a educaci%n -unda m e n # al para la preparaci%n de la person alidad del nue;o Ser 5ue 7a ir al cole$io capaci#ado para se$uir la educaci%n 5ue le permi#ir con;i;ir 7 m s #arde $anars e por s? solo el pan de cada d?a=H HEn los primeros ) aos9 -orma el nio su propia person alidad de man er a 5ue son #an impor#an# e s como los mes es de la $es#aci%n 7 lo 5ue se espera de un ser #ra?do en seme:an# e s condiciones es al$o 5ue ni si5uiera sospec6 a n los 6uman osH= /9)=A+ "l punto de la "ducacin .unda m e n t al en la !n&ancia, &ue desarrollado en la %eccin A, cuando se plante "%a #ersonalidad 2umana"0. La Ado" e s c e n c i a HEs neces ario compren d er en -orma clara 7 precisa el problem a adolesce n# e s de ambos se>os= A los ca#orce aos de edad aparec e en el adolesce n# e la ener$?a se>ual9 5ue -lu7e en#once s a;as alladora m e n # e por el simp #icoH= HEs#e #ipo especial de ener$?a #rans-orm a el or$anis mo 6uma no9 ;oz en el ;ar%n 7 ori$inando la -unci%n o; rica en la mu:erH=

se>ual de los or$anis mo del sis#e m a neuro+ modi-icando la

HLos alimen#os 5ue lle;amos al es#% m a $ o pasan m@l#iples #rans-orm a cion e s 7 re-ina mien#o s 6as#a culminar de-ini#i;a m e n # e en esa sus#ancia semi+ s%lida9 semi+ l?5uida mencionad a por Paracelso con el #rmino de Ens+ Seminis .En#idad del Seme n2=H
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HEse ;idrio l?5uido9 -le>ible9 malea ble9 ese esper m a9 con#ien e en s? mismo9 en -orma po#encial #odos los $rme n e s de la ;ida= El $nos#icismo reconoce en el esper m a el Caos de donde sur$e con ;e6e m e n cia la ;ida=H HLos ;ie:os al5uimis#as medioe; ales #ales como Parac e" s o ( Sen div o / i u s ( Nico"B s 4"am e"( .a&m u n d o Lu"io 9 e#c=9 es#udiaron con pro-und a ;eneraci%n el Ens5 Semini s o mercurio de la -iloso-?a secre# aH= HEs lamen# a ble 5ue muc6os :%;enes por -al#a de ;erdad er a orien#aci%n psicol%$ica se en#re$u e n al ;icio dela mas#urb aci%n o se des;?en lamen# a ble m e n # e por el sendero in-ra+ se>ual del 6omo+ se>ualis moH= HA los nios 7 a los :%;enes se les da in-ormaci%n in#elec#u al sobre muc6os #ema s 7 se les encarrila por la ;?a del depor#is mo cu7o abuso acor#a la ;ida miserable m e n # e 9 pero des$raciad a m e n # e al aparec er la ener$?a se>ual con la cual inicia la adolescencia #an#o padres de -amilia como maes #ros de escuela9 basado en un -also puri#anis mo 7 en una moral es#@pida resuel;en callar criminos a m e n # eH= H<a7 silencios delic#uosos 7 e>is#en palabras in-ames= Callar sobre el problem a se>ual es un deli#o= <ablar e5ui;ocad a m e n # e sobre el problem a se>ual cons#i#u7e #ambin o#ro deli#oH= HSi los padres 7 maes #ros calla9 los per;er#idos se>uales 6ablan 7 las ;?c#imas ;ienen a ser los adolesce n# e s ine>per#os=H HSi el adolescen # e no puede consul#ar a padres ni a maes #ros9 consul#ar en#once s a sus compa e ro s de escuela posiblem e n # e 7a des;iados por el camino e5ui;ocado= El resul#ado no se de:a esperar por muc6o #iempo 7 el nue;o adolesce n# e si$uiendo -alsos conse:os se en#re$ ar al ;icio de la mas#urb a ci%n o se des;iar por el camino del 6omos e> u alis mo= El ;icio de la mas#urb a ci%n arruina #o#alme n # e la po#encia cerebral= Es neces ario saber 5ue e>is#e una ?n#ima relaci%n en#re seme n 7 cerebro= Es neces ario cerebrizar el seme n= Es neces ario seminizar el cerebro= El cerebro se seminiza #rans mu # a n d o la ener$?a se>ual9 sublimiz ndola9 con;ir#indola en po#encia cerebralH= HLos adolescen # e s deben sublimar las ener$?as se>uales cul#i;ando el sen#ido es##ico9 aprendien do la m@sica9 la escul#ura9 la pin#ura9 realizando e>cursiones a las al#as mon#a a s 9 e#c=H= HCu n#os cerebros se de$en er a nS= Todo por -al#a de un $ri#o de aler#a en el mome n # o opor#unoH= HLos manicomios es# n llenos de 6ombre s 7 mu:eres 5ue arruinaron su cerebro en el as5ue a n # e ;icio de la mas#urb aci%n= El des#ino de los mas#urb a d or e s es el manico mioH= HParece incre?ble 5ue sea precisa m e n # e en In$la#erra donde 7a se 6acen es-uerzos por le$alizar o-icialmen# e ma#rimonios de #ipo 6omos e>u alH=

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HTodas las $rand e s ciudad e s del mundo9 6o7 en d?a #ienen millones de 6omos e> u al es= El ;icio del 6omos e> u alis mo inicia su marc6a ;er$onzos a duran# e la adolesce nciaH= HEs ur$en# e abando n ar radicalme n # e 7 en -orma de-ini#i;a el -also pudor 7 sealar a los adolesce n# e s de ambos se>os9 -ranca m e n # e #odos los mis#erios se>uales= S%lo as? podr n enca min ar e s las nue;as $eneracione s por la senda de la re/ e n e r a c i n H= ;uve n t u d + HLa :u;en#ud se di;ide en dos per?odos de a sie#e aos cada uno= El primer per?odo se inicia a los *" aos de edad 7 conclu7e a los *1= El se$undo per?odo se inicia a los *1 7 #ermina a los &(= Los basa m e n # o s de la :u;en#ud se encue n#r a n en el 6o$ar9 la escuela 7 la calleH= HLa :u;en#ud es -u$az= La belleza es el esplendor dela :u;en#ud pero es ilusoria9 no duraH= HLa :u;en#ud #iene el Genio ;i;o 7 el :uicio dbil= Raros en la ;ida son los :%;enes de Iuicio -uer#e 7 Genio ;i;oH= HSin edu c a ci n %und a m e n t a " los :%;enes9 resul#an pasionales9 borrac6os9 bribones9 mordac e s9 concupiscen# e s9 lu:uriosos9 $lo#ones9 codiciosos9 en;idiosos9 celosos9 ma#on e s9 ladrones9 or$ullosos9 perezosos9 e#c=H= HLa $en#e :o;en pued e #rans-orm ar s e 7 #rans-orm ar el 8undo si se orien#a por la senda de la edu c a c i n %und a m e n t a " = En la :u;en#ud es#a mo s llenos de ilusiones 5ue s%lo nos conduce n al desenc a n # oH= HEl No apro;ec6 a el -ue$o de la :u;en#ud para robus#ec er 7 6acers e poderosoH= HEl No 5uiere sa#is-acciones pasionales a cual5uier precio a@n cuando la ;e:ez sea #o#alme n # e desas #ros aH= HEl 6ombr e 7 la mu:er deben es#ar unidos en -orma ;olun#aria 7 por amor mas no por #emor 7 celosH= HEl proble m a b sico de la :u;en#ud es el 8a#rimonio= La :o;en co5ue#on a con ;arios no;ios se 5ued a sol#eron a por5ue #an#o unos como o#ros se desilusionan de ellaH= HEs neces ario no con-undir el am or con la #asi n = Los :%;enes ena mor a d o s 7 las muc6ac6 a s no saben dis#in$uir en#re el amor 7 la pasi%n= Es ur$en# e saber 5ue la PASIN es un ;eneno 5ue en$a a a la men# e 7 al coraz%nH= HTodo 6ombr e apasiona d o 7 #oda mu:er apasiona d a podr?an 6as#a :urar con l $rimas de san$re 5ue es# n ;erdad er a m e n # e ena mor a d o s = 'espus de sa#is-ec6 a la pasi%n animal9 el cas#illo de naipes se ;a al suelo= El -racaso de #an#os 7 #an#os ma#rimonios se debe a 5ue se casaron por pasi%n animal9 mas no por am or H= HLas :%;enes deben #ener siempre liber#ad para #ener su no;io9 mas debido a 5ue #oda;?a no 6an disuel#o el &o 9 es con;enien# e no de:arlas solas con el no;ioH=
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HLa men# e daa el amor= 8uc6os :%;enes 6an perdido la opor#unida d de con#raer ma#rimonio con ma$n?-icas mu:eres debido a sus #emor es econ% micos9 a los recuerdos del a7er9 a las preocup acion e s por el maa n aH= HEl am or es el sE m u n e#ern a :u;en#ud es amorH= de la sabidur?a= El amor se alimen# a con amor= El -ue$o de la

Edad Mad ur a+ HLa edad madura comienza a los #rein#a 7 cinco aos 7 #ermina a los cincuen# a 7 seis aos= El 6ombr e de edad madura debe saber $obern ar su casa 7 orien#ar a sus 6i:os= En la ;ida normal #odo 6ombre de edad madur a es Ie-e de ,amiliaH= HEs neces ario poseer una modes # a -or#una9 es decir9 una casa 6ermos a con ;ellos :ardines9 una -uen#e se$ura de in$resos9 es#ar siempre bien presen # a d o 7 no pasar 6ambr e= Es#o es lo normal para #odo ser 6uma noH= HLos Ie-e de -amilia deben ser compren si;os9 in#eli$en# e s9 :am s bebedor e s de ;ino9 $lo#ones9 borrac6os9 #iranos9 e#c=H= HTodo 6ombre maduro sabe por e>periencia propia 5ue los 6i:os imi#an su e:emplo 7 5ue si s#e @l#imo es e5ui;ocado9 marcar derro#eros absurdos a sus descendien# e sH= HPadre 7 madre deben compren d e r la di-erencia en#re los se>os= Es absurdo 5ue las 6i:as es#udien -?sica9 5u?mica9 l$ebra9 e#c== El cerebro de la mu:er es di-eren# e al del ;ar%n9 #ales ma#erias es# n mu7 de acuerdo con el se>o masculino pero son in@#iles 7 6as#a daos as para la men# e -emeninaH= HLa mu:er debe aprend er a leer9 escribir9 #ocar el piano9 #e:er bordar 7 en $ener al #oda clase de o-icios -emeninosH= HA la mu:er debe prepar rs ele desde los mismos bancos de la escuela para la sublime misi%n 5ue le correspond e como madr e 7 como espos a=H HLa mu:er debe ser bien -emenina 7 el 6ombr e debe ser bien masculinoH= HEn la ;ida modern a es con;enien# e 5ue las mu:eres 6a$an carreras cor#as9 cul#ura de belleza9 meca no$r a-?a9 #a5ui$ra-?a9 cos#ura9 peda$o$?a9 e#c=9 e#c==H= HLa mu:er con;er#ida en esp?a modern a9 la doc#ora dro$adic#a9 la mu:er camp e o n a del depor# e9 alco6%lica9 desna# ur alizad a 5ue nie$a el pec6o a sus 6i:os por no perder su belleza9 es el s?n#om a e>ecrable de una ci;ilizaci%n -alsaH= HLa mu:er es la piedra -unda m e n # al del 6o$ar 7 si es#a piedra es# mal labrad a9 llena de aris#as 7 de-ormacione s de #oda especie9 el resul#ado de la ;ida social ser la ca# s#ro-eH= HNecesi#a mo s 5ue la mu:er re$res e a su 6o$ar9 a su -emineida d9 a su belleza na#ural9 a su in$enuida d primi#i;a9 7 a su ;erdad er a simplicidadH=

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HLos 6i:os ;arones no solame n # e deben recibir in-ormaci%n in#elec#u al 7 aprend er un o-icio o recibir el #?#ulo pro-esional= Es neces ario 5ue los ;arones conozcan el sen#ido de la respons a bilidad 7 se enca min e n por la senda de la rec#i#ud 7 el amor conscien# eH= HEl 6ombre maduro con al#o sen#ido de la respons a bilidad9 cas#o9 sobrio9 #emplado9 ;ir#uoso9 e#c=9 es respe# a d o por su -amilia 7 por #odos los ciudad a n o sH= La )e e 1 HA los ;ein#e aos un 6ombre es un pa;o realJ a los #rein#a9 un le%nJ a los cuaren# a9 un camelloJ a los cincuen# a9 una serpien# eJ a los sesen# a un perroJ a los se#en# a9 un mono 7 a los oc6en# a solame n # e una ;oz 7 una sombraH= HLa ;e:ez comienza a los cincuen# a 7 seis aos 7 se proces a lue$o en per?odos sep#e n arios 5ue nos conduce n 6as#a la decrepi#ud 7 la muer# eH= HLa #ra$edia m s $rand e de los ;ie:os es#riba9 no en el 6ec6o mismo de ser ;ie:os9 sino en la #on#er?a de no 5uerer reconocer 5ue lo son 7 en la es#upidez de creers e :%;enes como si la ;e:ez -uera un deli#oH= HLo me:or 5ue #iene la ;e:ez9 es 5ue se encuen #r a uno mu7 cerca de la me#aH HEl 7 o #sico" / i c o ( e" m! mis m o ( e" e/ o 9 no me:ora con los aos 7 la e>perienciaJ se complica9 se ;uel;e m s di-?cil9 m s #raba:oso9 por ello dice el dic6o ;ul$arF >enio y &igura hasta la sepultura." HEl &o #sico" / i c o de los ;ie:os di-?ciles se au#ocons u ela dando bellos conse:os debido a su incapacidad para dar -eos e:emplosH= HLos ;ie:os ;i;en en el pasado9 los ;ie:os son el resul#ado de muc6os a7eres9 los ancianos i$noran #o#alme n # e el mome n # o en 5ue ;i;imos9 los ;ie:os son me moria acumulad aH= HLa ;e:ez #iene un $ran sen#ido de sosie$o 7 liber#ad para a5uellos 5ue 7a disol;ieron el &o H= HEl 6ombre encan ecido en la sa-id ur!a = El anciano en el saber9 el seor del amor9 se con;ier#e de 6ec6o en el -aro de luz 5ue $u?a sabia m e n # e la corrien#e de los innumer a bles si$losH= HEl ancian o ma e s t r o 5ue 7a no #iene el &o 9 es de 6ec6o la plena mani-es#aci%n del ser divina" H= HLo divina" como #adr e 9 es la sa-id ur!a in%inito 9 como 6i:o es el ver- o H= cs m ic a 9 como madre es el am or

HEn el Padre de -amilia se 6alla el s?mbolo de la sabidur?a= En la 8adre de 6o$ar se 6alla el am or 9 los 6i:os simbolizan la palabra=H HEl anciano padre merec e #odo el apo7o de los 6i:os= El Padre 7a ;ie:o no pued e #raba:ar 7 es :us#o 5ue los 6i:os lo man# e n $ a n 7 respe# e n= HLa 8adre adorable9 7a anciana no puede #raba:ar 7 por lo #an#o es neces ario 5ue los 6i:os e 6i:as por ella ;ean 7 la amen 7 6a$an de ese amor una reli$i%nH=

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HLa revo"u ci n de "a con ci e n c i a no si$ni-ica in/ratit u d 9 ol;idar al Padre9 subes #imar la madre adorable= La revo"u ci n de "a con ci e n c i a ( es sa-id ur!a( am or & #er% e c t o #od er = En el #adr e se 6alla el s?mbolo de la sabidur?a 7 en la madr e se encuen #r a la -uen#e ;i;a del am or sin cu7a esencia pur?sima es realme n # e imposible lo$rar las m s al#as rea"i1a ci o n e s !ntim a s H= .e- e " d ! a Psic o " / i c a HToda es#a #an cacar e a d a educaci%n modern a se basa en el miedo 7 la b@s5u e d a de se$uridad9 la $en#e es# espan# a d a 9 le #iene miedo 6as#a su propia sombraH= HA-or#una d a m e n # e ;i;en en el mundo unos pocos sinceros 7 compre nsi;os 5ue de ;erdad dese a n e>a minar pro-und a m e n # e #odos los problem a s de la men# e9 pero en la $ran ma7or?a de noso#ros9 ni si5uiera e>is#e el esp?ri#u de incon-ormida d 7 rebeld?aH= HE>is#en dos #ipos de re- e"d! a 5ue es# n 7a debida m e n # e clasi-icados= #rimero+ 1ebelda psicolgica violenta. Segundo+ 1ebelda psicolgica pro&unda de la !9="%!>"9'!A. El primer #ipo de re- e"d! a es Reaccionario9 conser;a d or 7 re#arda # a rio= El se$undo #ipo de Rebeld?a es revo"u ci o n ari o H= HEn el se$undo #ipo de Rebeld?a Psicol%$ica encon#ra m o s a Budd : a 9 a ;esE s 9 a ,erm e s 9 al #rans-orm a d or9 al re- e"d e inte"i/ e n t e 9 al intuitiv o 9 a los /ran d e s paladines de la revo"u ci n de "a con ci e n c i a 9 e#c=9 e#c==H HLa edu c a c i n %und a m e n t a " debe ense ar a las nue;as $ener acion es nues#ra didBc tic a Psicol%$ica para la diso"u ci n de" &o H= H8ien#ras e>is#a den#ro de cada uno de noso#ros el &o #"ura"i1a d o 9 no solame n # e nos amar$ ar e m o s la ;ida a s? mismos sino 5ue #ambin se la amar$ ar e m o s a los dem sH= HEl ;erdad ero ob:e#i;o de la edu c a ci n %und a m e n t a " debe ser crear ;erdad ero s 6ombr es 7 mu:eres inte /r a d o s 7 por lo #an#o conscien# e s e in#eli$en# e sH= HLa edu c a c i n %und a m e n t a " es la Ciencia capacidad en noso#ros mismos 7 en los dem sH= 5ue nos permi#e desper# ar es#a

HLa revo"u ci n de "a con ci e n c i a s%lo se preocup a por desper# ar en cada indi;iduo la ca# a ci d a d #ara com #r e n d e r a s! mis m o en #odos los #errenos de la men# e 7 no simplem e n # e para en#re$ ars e a la complacencia de la auto e 6 # r e s i n e5ui;ocad a del &o #"ura"i1a d o H=

El Indi;iduo 3n#e$ro
HCul#i;ar la capacidad 7 la e-iciencia sin la compre nsi%n de la ;ida9 sin el conocimien#o de s? mismo9 sin una percepci%n direc#a del proceso de s! mis m o 9 sin un es#udio de#enido del propio modo de pens ar9 sen#ir9 dese ar ac#uar9 s%lo ser;ir para

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aume n # a r nues#ra propia crueldad9 nues#ro propio e$o?s mo9 a5uellos -ac#ores Psicol%$icos 5ue produce n $uerra9 6ambr e9 miseria9 dolorH= H!i;ir e>clusi;a m e n # e en el nive" su# er%icia" sin #ener en cuen#a los dis#in#os #errenos 7 re$iones m s pro-und as de la men# e9 si$ni-ica de 6ec6o e>#ra er sobre noso#ros 7 sobre nues#ros 6i:os9 miseria9 llan#o 7 deses p er a ci%nH= HLa ma7or necesidad9 el proble m a m s ur$en# e de cada individ u o de cada person a9 es compren d e r la ;ida9 en su -orma inte /r a"( unitot a" 9 por5ue s%lo as? es#a m o s en condiciones de poder resol;er sa#is-ac#oria m e n # e #odos nues#ros ?n#imos proble m a s par#icularesH= H Si 9u er e m o s ser :om -r e s de verd a d ( individ u o s !nte /r o s 9 debe mo s auto e 6 # " or ar n o s psicol%$ica m e n # e 9 conocernos pro-unda m e n # e en #odos los #erri#orios del pens a mi e n # o por5ue la tecn o" o / ! a -uera de #oda duda9 se con;ier#e en un ins#rum e n # o des#ruc#i;o9 cuando no com #r e n d e m o s de verd a d 9 #odo el proceso #o#al de la e>is#encia9 cuando no nos conoce m o s a s? mismos en -orma !nte /r a H= H'ebe mo s con;er#irnos en individ u o s !nte /r o s 9 comple#os 7 eso s%lo es posible conocindolos a s? mismos 7 disol;iendo el &o #sico" / i c o H=

Padres 7 maes#ros
HEl problem a m s $ra;e de la edu c a ci n #E-"ica 9 no son los alumnos ni las alumn a s de primaria o bac6illera#o9 sino los #adr e s & "os ma e s t r o s H= HSi los Padres 7 8aes#ros no se conocen a s? mismos9 si no son capac es de compren d e r al nio9 a la nia9 si no saben en#en d er a -ondo sus relaciones con es#as cria#uras 5ue comienzan a ;i;ir9 si s%lo se preocup a n por cul#i;ar el in#elec#o de sus educand os9 c%mo podre mo s crear una nue;a clase de educaci%nEH= HLos educador e s deben reeducars e9 conocers e a s? mismos9 re;isar #odos sus conocimien#os9 compren d er 5ue es#a mo s en#rand o en una Nue;a Era= Trans-orm n d o s e los educador e s9 se #rans-orm a la educaci%n p@blicaH= HEducar al edu c a d o r a5uel 5ue #iene #?#ulo9 #odo Escuela9 7a es como es9 su es#udiado 7 7a no cambia ni es lo m s di-?cil por5ue #odo a5uel 5ue 6a le?do muc6o9 #odo a5uel 5ue #iene 5ue ense ar9 5ue #raba:a como maes #ro de men# e es# embo# ellad a en las cincuen# a mil #eor?as 5ue 6a a caonazosH=

HEl resul#ado de la %rat er nid a d verd a d e r a es la ;erdad er a tran s % or m a c i n socia" 9 la au#n#ica revo"u ci n del ramo edu c a c i n para un mundo me:orH= HEs neces ario decirle a los Padres de -amilia 5ue la edu c a c i n %und a m e n t a " es neces aria para le;an# ar a las nue;as Generacione s= Es indispens a ble decirle a los Padres de -amilia 5ue la -ormaci%n in#elec#u al es neces aria pero 5ue no es #odo9 se necesi#a al$o m s9 se necesi#a ense arle a los muc6ac6o s 7 muc6ac6 a s a conocers e a s? mismos9 a conocer sus propios errores9 sus propios de-ec#os psicol%$icosH=

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La conciencia

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Cap?#ulo

HLa conciencia nos da conocimien#o ?n#e$ro de lo 5ue es9 de d%nde es# 9 de lo 5ue realme n# e se sabe9 de lo 5ue cier#a m e n # e se i$noraH= HS%lo noso#ros pode mo s saber si somos conscien# e s en un mome n # o dado o no=H HLa Educaci%n ,unda m e n # al #iene por ob:e#o desper# ar Conciencia= 'e nada sir;en diez o 5uince aos de es#udio en la Escuela o en la 4ni;ersidad si al salir de las aulas somos au#%m a # a s dormidosH= HE>is#en cua#ro es#ados de conciencia9 es#os sonF sueo9 es#ado de vi/i"ia( auto5 con ci e n c i a & conci e n ci a o- etiv a$ = HEl pobre animal in#elec#u al llamado 6ombre9 s%lo ;i;e en dos de esos es#ados9 una par#e de su ;ida #ranscurre en el sueo 7 la o#ra en el mal es#ado llamado de ;i$ilia9 el cual #ambin es sueoH= HSin emb ar$o9 la edu c a c i n %und a m e n t a " 9 a-irma 5ue el 6ombre pued e lo$rar el con#rol de la Conciencia 7 ad5uirir la auto5 con ci e n c i a = La Psicolo$?a Re;olucionaria #iene m#odos9 procedimien#os cien#?-icos para desper# ar ConcienciaH= HSi 5uere m o s 'esper# ar Conciencia necesi#a mo s emp ez ar por e>aminar9 es#udiar 7 lue$o eliminar #odos los obs# culos 5ue se nos presen # a n en el camino====H=

El rbol $eneal%$ico de las reli$iones

%a Autorrealizacin ntima del Ser. "l 1e(ligar. %a >nosis co mo escuela y sntesis de religar.

a palabra Reli$i%n ;iene del la#?n Re+ Li$are9 5ue 5uiere decirF 1e+ volver a J 7 %igare+ unir 9 o sea ;ol;er a unir al 6ombr e con el Ser9 con su Padre9 con 'ios9 sin descar# ar la Ciencia9 el Ar#e 7 la ,iloso-?a= En la Gnosis la ciencia es reli$iosa 7 la reli$i%n es cien#?-ica= La una no debe con#rad e cir a la o#ra9 por el con#rario9 comple m e n # a rla= En cues#i%n de reli$i%n9 ob;iame n # e noso#ros ;emos la reli$iosidad en su -orma m s pro-unda= La Gnosi s es la ciencia de las reli$iones= La Gnosi s ;a al -ondo reli$ioso9 busca el reli$are9 el 5uerer li$ar o ;ol;er a li$ar el alma con 'ios9 con el ser9 7 s#o implica

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#raba:os in#ensi;os por5ue #iene uno 5ue eliminar los de-ec#os psicol%$icos9 ;icios9 errores9 e#c== S%lo as? es posible el reli$are de 5ue nos 6ablan los an#i$uos= Pusca mo s la deidad den#ro de noso#ros mismos9 no -uera de noso#ros9 sabe m o s 5ue si no descubrimos a 'ios den#ro de noso#ros9 no lo descubrimos en nin$una par#e= Nos preocup a m o s por au#oconoc erno s9 por la au#o+ Gnosis9 o el au#o+ conocimien#o de nues#ro real Ser In#erior Pro-undo= Os#a es la reli$i%n9 sabidur?a de los an#i$uos cole$ios sacerdo# ales= El 5ue se conoce a s? mismo9 conoce al propio Ser In#erior en s? mismoJ proceso de conocer su propio Ser 3n#imoJ es precisa m e n # e la au#o+ $nosis= 7 a es#e

'is#?n$as e en#re -e creencia cie$a= ,e es percepci%n de lo real9 sabidur?a -unda m e n # al9 ;i;encia de eso 5ue es# m s all del cuerpo9 de los a-ec#os 7 de la men# e= La -e es sabidur?a ;erdad er a 7 nunca ;anas creencias9 do$ma s 9 -ana#is mo s= Ies@s el Cris#o9 ad;ier#e a sus disc?pulos dicindolesF H 'uid-os de la levadura de los saduceos y delos hipcritas &ariseos". La doc#rina de los saduceos es la doc#rina 5ue se -unda m e n # a en los cinco sen#idos9 la de los ma#erialis#as a#eos= La doc#rina de los -ariseos9 correspond e a a5uellas person a s 5ue concurren a sus ri#os9 a sus reuniones o cere mo nias reli$iosas para 5ue o#ros los ;ean= Para 5ue se di$a 5ue son buena s persona s9 para aparen # ar an#e los dem s9 7 se ;uel;en -an #icos9 do$m #icos9 encerr n d os e en una sola idea9 en un solo concep#o= 8as en el -ondo odian9 en;idian9 -ornican 7 come# e n #oda clase de -al#as= 'icen 5ue e>is#en sie#e $rand es reli$iones 7 cinco mil sec#as9 noso#ros los $n%s#icos a-irma m o s 5ue s%lo e>is#e una sola $ran reli$i%n 7 s#a es la )erd ad = Realme n# e s%lo e>is#e una sola Reli$i%n Enica & cs m ic a = Creemo s -irme m e n # e 5ue s%lo a5uel 5ue vive n ci a "a verd a d es pro-und a m e n # e reli$ioso= La ;erdad 5uiere conocers e a s? misma en cada 6ombre= Ies@s de Nazare#6 es un cuerpo ;i;ien#e de la !erdad= Ies@s encarn% la !erdad= El 5ue encarn e la !erdad es libre= A5uellos 5ue encarn aro n la ;erdad -undaron las $rand e s reli$iones 7 las $rand es escuelas de 8is#erios= No 6a7 reli$i%n m s ele;ad a 5ue la !erdad= Cris#o -ue adorado en los 8is#erios de 8i#ra9 Apolo9 A-rodi#a9 I@pi#er9 Iano9 !es#a9 Paco9 As#ar#9 'em# er9 Due#zalc%a#l9 e#c== Iam s 6a -al#ado en reli$i%n al$una9 el principio cr?s#ico= La reli$i%n es in6eren# e a la ;ida como la 6ume d a d al a$ua= La $ran re"i/i n cs m i c a univ er s a " se modi-ica en millares de -ormas reli$iosas= Los sacerdo# e s es# n plena m e n # e iden#i-icados unos con o#ros en #odas las -ormas Reli$iosas por los principios -unda m e n # al e s de la $ran Reli$i%n C%smica 4ni;ersal=

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No e>is#e di-erencia b sica en#re el sacerdo# e 8a6ome # a n o 7 el sacerdo# e Iud?o o en#re el sacerdo# e pa$ano 7 el cris#iano le$?#imo= La Reli$i%n es 4na= @nica 7 absolu#a m e n # e uni;ers al= La cere mo nia del sacerdo# e sin#o?s#a en el Iap%n o de los lamas mon$oles es similar a las cere mo nias de los $rupos 7 6ec6iceros del M-rica 7 Ocean?a= Cuando una -orma reli$iosa se de$en er a9 desap ar e c e 7 en su lu$ar la ;ida uni;ers al crea nue;a -orma reli$iosa= El au#n#ico Cris#ianis mo Gn%s#ico ;iene del Pa$anis mo= An#es del Pa$anis mo se ;ener% en #odos los cul#os al Cris#o C%smico= En E$ip#o9 Cris#o era Osiris 7 5uien lo encarn a b a era un osiri-icado= En #odas las pocas 6an 6abido maes #ros 5ue se 6an asimilado al principio cr?s#ico uni;ers al e in-ini#o= En E$ip#o <ermes -ue el Cris#o= En 8>ico9 el Cris#o -ue Due#zalc%a#l9 en la India sa$rad a9 Xris6na es el Cris#o9 en la #ierra san#a es /ran /n s ti c o ;esE s 9 educado en la #ierra de E$ip#o -ue 5uien #u;o la dic6a de asimilarse al principio cr?s#ico uni;ers al 7 por ello mereci% ser re+ bau#izado con la seidad del -ue$o 7 de la Cruz9 X6ris#us= El nazaren o9 Ies@s+ Iesus+ Geus9 es el 6ombr e moderno 5ue encarn a #o#alme n # e el principio cr?s#ico uni;ers al= An#es de Ol muc6os maes #ros encarn aron ese principio cr?s#ico del -ue$o= El Rab? de Galilea9 es un dios9 por5ue encarn% #o#alme n # e al Cristo Csmic o = <ermes9 Due#zalc%a#l9 Xris6na9 dioses son por5ue #ambin encarn aron al Cristo Csmic o = Es neces ario adorar a los diosesJ ellos a7uda n a sus de;o#os= H #edid y se os dar-, golpead y se os abrir-". El principio Cris#o es siempr e el mismo= Los maes #ros 5ue lo encarn a n son Pudd6as ;i;ien#es= En#re es#os @l#imos siempr e e>is#en :erar5u?as= El Pudd6a Ies@s es el iniciado m s e>al#ado de la -ra#ernida d blanca= Cuando una -orma reli$iosa 6a cumplido su misi%n9 se desin#e$r a= Ies@s el Cris#o9 -ue de 6ec6o el iniciador de una nue;a era= Ies@s -ue una necesidad reli$iosa de la poca= La cas#a sacerdo# al pa$an a a -ines del imperio romano 6ab?a ca?do en el m s comple#o descrdi#o= Las muc6ed u m b r e s 7a no respe# a b a n a los sacerdo# e s 7 los ar#is#as sa#irizaban en comedias a los di;inos ri#uales co#e:ando sarc s #ica m e n # e a las di;inidad e s del Olimpo 7 del A;erno= Es doloroso ;er c%mo es#a $en#e imi#aba al 'ios Paco en una mu:er borrac6a 7 o#ras ;eces la carica#ura b a n como un borrac6o panz%n mon#a do en un burroJ a la ine-able 7 bendi#a 'iosa !enus9 la repres e n # a r o n como una mu:er ad@l#era 5ue andab a en busca de placeres or$i s#icos9 se$uida por las nin-as 5ue eran perse$uida s al -ren#e de Pan 7 Paco= Por a5uella poca de decad e n cia reli$iosa9 los pueblos de Grecia 7 Roma 7a no respe# a b a n ni si5uiera a 8ar#e9 el 'ios de la $uerra= En eso #ermin% la -orma reli$iosa del pa$anis mo romano= Na esa -orma 6ab?a cumplido misi%n 7 a6ora 7a no le 5ueda b a m s reme dio 5ue la muer#e= El mundo necesi#ab a al$o nue;o= La Reli$i%n 4ni;ersal necesi#ab a mani-es# ars e con una nue;a -orma= Ies@s -ue en#onc es el iniciador de una nue;a era= Ies@s el Cris#o9 -ue de 6ec6o el 6roe di;ino de la nue;a edad=

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El Concilio de Nicea9 celebrado en el ao &*( no cre% un nue;o 6roe9 en el concilio de Nicea se reconoci% o-icialmen# e una doc#rina 7 un 6ombre= La 'oc#rina -ue el Cris#ianis mo Primi#i;o9 6o7 des-i$urado por la sec#a roman a9 el 6ombre -ue Ies@s= 8uc6os 6ombre s se 6ab?an declarado a;a#ar a s de era pero nin$uno a e>cepci%n de Ies@s9 6ab?a ense a d o la doc#rina de la nue;a 6ec6os son los 5ue 6ablan= N Ies@s 6abl% con 6ec6os9 por ello se le reconoci% como de la nue;a era= si$los= El Gnos#icismo ense a d o por Ies@s es la reli$i%n del Sol9 el cris#ianis mo medie;al de los dioses de la aurora= En el Concilio de Nicea se le dio de 6ec6o personer?a :ur?dica a una nue;a -orma reli$iosa9 5ue 6ab?a sopor#ado duran# e muc6o #iempo persecucion es 7 mar#irios reli$iosos9 bas#a recordar los c?rculos de leones en #iempos de Ner%n9 cuando los cris#ianos eran ec6ados a la arena para ser de;orados= La raza 6uma n a #iene sus poderes in#ernos comple# a m e n # e daados9 a#ro-iados= Los seres 6uma n os ec6aron a perder9 no solame n # e sus sen#idos -?sicos9 sino ade m s 7 lo 5ue es peor9 sus -acul#ad e s in#ernas= Ese 6a sido el resul#ado =Brmico de nues#ras malas acciones= El ocul#ismo 7 la ma$ia cae en manos9 del es#udian# e 5ue busca a5u? 7 all 9 lee 7 relee cuan#o libro encue n#r a 7 lo @nico 5ue consi$ue es9 llenars e de #erribles dudas 7 con-usiones in#elec#u ales= 4nos repi#en ideas de o#ros9 e>is#en millones de #eor?as 7 millares de acuerdos= A5uellos re-u#an a es#os9 #odos con#ra uno9 uno con#ra #odosJ en#re cole$a 7 cole$a se ironizan 7 comba # e n mu#u a m e n # e unos con#ra o#ros9 7 #odos realme n # e con#ra #odos= Al$unos au#ores acons e:an al de;o#o 5ue sea ;e$e# arianoJ o#ros le dicen 5ue no lo sea= A5uellos le acons e:an 5ue prac#i5ue e:ercicios respira#oriosJ es#os le dicen 5ue no los prac#i5ue= El resul#ado es espan#os o para el pobre buscador9 no 6alla 5u 6acer= An6ela la luz9 suplica9 clama9 7 nada9 nada absolu#a m e n # e nada= CDu 6acerE <emos conocido indi;iduos suma m e n # e m?s#icos9 H ,ro e s de /ru# o s H= 8uc6os de ellos son ;e$e# arianos9 abs#e mios9 ;ir#uosos9 e#c=9 pero por lo com@n9 son mu7 sinceros9 5uieren el bien para sus se$uidores9 pero suspiran como #odos9 su-ren9 lloran en secre#o= Iam s los pobreci#os 6an ;is#o lo 5ue predican= No conocen su Gur@9 nunca 6an #enido la dic6a de con;ers ar con l person alm e n # e = Iam s 6an ;is#o los claros de conciencia c%smica9 planos o mundos superiores9 de los cuales 6acen #an bellos dia$ra m a s #an in#eres a n # e s de-iniciones= Noso#ros9 los 6erma n o s del #emplo9 sen#imos ;erdad er a piedad por a5uellos 7 #ra#a m o s de a7udarlos= Eso es lo 5ue in#en#a m o s 6acer9 pero #odo es in@#il= Ellos odian #odo lo 5ue sea se>o= Lo 5ue se parezca a se>o= Cuando se les 6abla del matrim o n i o #er% e c t o se r?en 7 pro#es# a n airados de-endien do su abs#enci%n= Esos pobres cie$os9 $u?as de cie$os9 necesi#an 5uien los $u?e= Ellos su-ren muc6o por5ue no #ienen la dic6a de $ozar del conocimien#o direc#o= Su-ren callados para no des mor alizar o de-raud ar a sus se$uidores= Noso#ros H "os :erm a n o s de" *em #"o H9 -ranca m e n # e los ama m o s 7 comp a d e c e m o s = Es neces ario de:ar de #eorizar=
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ca#%lica la nue;a era= Los iniciador

La doc#rina de Ies@s es el eso#eris mo cr?s#ico9 la reli$i%n solar de #odas las edad e s 7

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El opio de las #eor?as es m s amar$o 5ue la muer#e= El @nico camino para recon5uis#ar los poderes perdidos es la ma$ia se>ual= El Gran Arcan o #iene la ;en#a:a de re/ e n e r a r a" :om -r e = El ser 6uma no necesi#a re/ e n e r a r s e 7 es#o no es cues#i%n de au#ores ni de biblio#ecas= Necesi#a m o s #raba:ar con el Grano 7 la Semilla= As? como la la$ar#i:a pued e Re$en er ar su cola 7 el $usano la su7a9 as? #ambin puede el 6ombr e re$en er ar sus poderes perdidos= Es#os animales puede n repon er su cola perdida con la -uerza se>ual 5ue pose en= As?9 con esa -uerza se>ual pued e el 6ombr e reponer 7 con5uis#ar sus poderes in#ernosJ por ese camino puede n los su-rien#es pere$rinos lle$ar al conocimien#o direc#o= En#onces se con;er#ir n en ;erdad eros sacerdo# e s iluminados para sus -ra#ern ales $rupos= El camino es la 8a$ia Se>ual= Todo $u?a debe ser clari;iden# e 7 clariaudien# e= E ercici o+ A con#inuaci%n damos un e:ercicio para el desarrollo de la clari;idencia 7 del o?do secre#o= 'espus de #ener es#as -acul#ad e s es bueno perma n e c e r por pocas en#re las sel;as m s pro-unda s9 apar#a d os de la ;ida urban a= En la paz de la na#uraleza9 los 'ioses del ,ue$o9 aire9 a$ua 7 #ierra nos ense a n sus cosas ine-ables= No se #ra#a de ;i;ir @nicam e n # e en la sel;a= HDu 6ace el san#o en el bos5u eEH Empero debe mo s #ener buen as ;acaciones en el campoJ eso es #odo= Es de ;i#al impor#ancia para el pro$res o espiri#ual9 el per-ec#o e5uilibrio men# al= Casi #odos los aspiran# e s al Eso#eris mo - cilmen# e pierden el e5uilibrio men# al 7 caen en las cosas m s absurda s= Duienes 5uieran el conocimien#o direc#o deben preocup ars e por man# e n e r su 8en#e en per-ec#o e5uilibrio= El 8aes#ro <uiracoc6a ense a una pr c#ica mu7 sencilla para ;er los *attF a s .Ta##_a es ;ibraci%n del O#er2F In#rod@zcas e el de;o#o sus dedos pul$ares en#re los o?dos= Cierre sus o:os 7 # pes elos con los dedos ?ndices= Tapone su nariz con los dedos medios 7 -inalmen# e selle sus labios con los dedos anular 7 mei5u e= En es#as condiciones el es#udian# e debe #ra#ar de ;er los Ta##_as con el se>#o sen#ido9 s#e o:o se 6alla en#re las dos ce:as= No$anan d a 5uien da el mismo e:ercicio de Xrumm <eller acons e:a 5ue se use ade m s el man#r a m OM = 'ice No$anan d a 5ue el de;o#o deba apo7ar sus codos sobre unos almo6a d o n e s = Es#os se 6allar n sobre una mes a= El de;o#o an#e la mes a con la cara 6acia el orien#e 6ar la pr c#ica= No$anan d a acons e:a 5ue la silla donde se sien#e para realizar la pr c#ica debe es#ar en;uel#a en un cober#or de lana= Es#o nos recuerd a a A#o"oni o de T7ana 5uien se en;ol;?a en un man#o de lana para aislarse #o#alme n # e de las corrien#e s per#urb a d or a s =

La Gnosis como escuela 7 s?n#esis del reli$ar

La Gnosis es el conocimien#o de una sabidur?a Trascend e n # al 7 Trans-orm a #i;a9 5ue ense a a la 6umanida d9 a ;er9 o?r 7 palpar #odas las cosas 5ue 6as#a el mome n # o se sealab a n como $rand e s mis#erios 7 eni$ma s=

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La Gnosis es una ;erdad er a Escuela cien#?-ica de re$en er aci%n9 de iniciaci%n en la ;ida 5ue persi$ue una #rans-orm a ci%n del ser 6uman o9 pre#en d e 5ue cada 6ombr e cambie desde sus principios b sicos 7 cos#u mbr e s 5ue se con;ier#a en !erdadero <ombre= La Gnosis e>plica 5ue den#ro del Ser 6uma n o e>is#en #rem e n d a s posibilidades 5ue puede n desarrollars e 7 la #area 5ue se propone es#a ense a nz a es apor#ar los da#os 5ue lo conduzca n a lo$rar ese desarrollo in#erior= Re$en er ars e si$ni-ica $enerars e nue;a m e n # e 9 es decir recrears e9 ;ol;er a crears e H Algo viejo debe morir en el hombr e y nacer algo nuevo". Re$en er ars e si$ni-ica crear den#ro de noso#ros mismos un nue;o cosmos= La ense a nz a Gn%s#ica primaria nos conduce al conocimien#o del cuerpo -?sico9 del Alma 8or#al 7 del Esp?ri#u Inmor#al= Conociendo nues#ro cuerpo sabe mo s en 5u ;e6?culo anda mo s 7 5uin mand a 7 $obierna en lJ compren d e m o s 5ue pode mo s me:orarlo 7 me:orar a su dueo= Es#a escuela de re$en er aci%n es# diri$ida por o Circulo Eso#rico9 -ormado por persona s 5ue 7a desarrollo posible 7 5ue posee n #odos los es#ados accesibles99 #odo el saber conscien# e posible al indepen die n# e= el c?rculo conscien# e de la 6uma nid a d 6an alcanzado el m s al#o $rado de de conciencia despier# a 5ue les son 6ombre 7 una ;olun#ad libre e

La me#a 7 ob:e#i;o -inal de es#a escuela de re$en er a ci%n $n%s#ica9 es la Creaci%n del <ombre ;erdad ero= 4n 6ombre ;erdad ero es el indi;iduo au#n#ico 5ue 6a alcanzado el desarrollo #o#al de #odas sus posibilidades in#ernas9 5ue 6a creado los cuerpos Superiores E>is#enciales 7 6a disuel#o la #o#alidad del e$o9 es decir9 se 6a auto5 rea"i1a d o = La Gnosis en s? pre#end e 5ue cada 6ombr e #en$a un Esp?ri#u ;as#o 7 l@cido 5ue in#en#e es#ablecer un nue;o orden racional 7 cien#?-ico en las cos#u mbr e s $ener ales del ;i;ir9 inspir ndos e en las le7es inmu#ables de la na#uraleza= Cuando las -ormas reli$iosas pierden los ;alores9 principios e#ernos9 7 de$en e r a n9 aparec e n los mens a: eros de lo al#o llamados A;a#aras para comunicar la ;erdad e>perime n # a d a por ellos $racias a sus conciencias despier#a s9 ;ienen con la misi%n de #rans mi#ir al$@n -en%m e n o c%smico #rascen d e n # e= Todo el con:un#o de sec#as9 reli$iones del mundo lo podr?a mos describir den#ro de un rbol $ene al%$ico $i$an#e s co9 de#allando en el mismo las par#es -unda m e n # al e s en 5ue se cimien#a n #odos los credos 5ue #ra#an de lle;ar al 6ombre 6acia eso 5ue #odos busca mo s 7 5ue se llama 'ios o al Cielo= La Gnosis9 como e>posi#ora 7 prac#ican# e de una sabidur?a #rascen d e n # al del Ser9 deposi#aria a #ra;s de #odas las edad e s de los $rand e s secre#os o mis#erios 5ue se encar$ a n de lle;ar al 6ombr e desde el pun#o de par#ida en 5ue se encuen #r a9 ubic ndolo pos#eriorme n # e -ren#e a su ori$en o pun#o de par#ida en 5ue o#rora se encon#ra b a9 nos 5uere mo s re-erir a ese ser superior o ser in#erno de #odas las cria#uras9 'IOS= La Gnosis como par#e in#e$rad a de es#e describimos de la si$uien#e man er aF rbol #iene cua#ro enorm e s ra?ces 5ue las

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"= La Ciencia9 a5uella ciencia na#ural 5ue 'ios do#% a sus 6i:os para ;i;ir en armon?a con s? mismo 7 con la creaci%n en#era= *= La Ciencia 5ue lle;a al 6ombre a ser conscien# e de s? mismo9 a conocer el pasado9 el pres en# e 7 el -u#uro a #ra;s del e#erno a6ora o prese n# e= &= Lue$o lo lle;a con el ar#e= Tambin ese ar#e na#ural ense n d o n o s a ser los ar5ui#ec#os de nues#ro mundo e>#erior9 6aciendo una es#ruc#ura solar ense n d o n o s #odos los pasos 5ue necesi#a mo s dar9 como sonF Aprende s a pensar. Aprender a descansar. Aprende s a alimentarnos. Aprender a escuchar. Aprender a ense?ar. 0= Para #emplar la lira in#erior de nues#ro cuerpo -?sico para en#onar las no#as m s sublimes de ese ;erbo encarn a d o de un 6ombre o una mu:er 6i:a de 'ios= (= Como ,iloso-?a nos ense a a #rans-orm ar n os para poder ;i;ir 7 con;i;ir en armon?a con #odo el mundo9 acep# a n d o cada persona como es compre n die n do an#es 5ue 5uerer ser compren didos 7 #eniendo esa ele;aci%n de nimo al#ruismo 7 dinamis mo 5ue nos capaci#a con#ra #odas las ad;ersida d e s de la ;ida= Q= Como Reli$i%n nos ense a el cumplimien#o del C%di$o de O#ica m s per-ec#o 5ue e>is#e9 5ue es el cumplimien#o de los mand a mi e n # o s de la Le7 de 'ios= N nos e>6or#a9 como ;ir#ud principal el amor a la na#uraleza 7 a nues#ra 6erma n a9 la 6uma nida d= 'e es#os principios e#ernos 6an salido #odas las or$anizacione s conducir a un pueblo por el camino 5ue conduce a 'ios= .a!ce s F Ciencia9 Ar#e9 ,iloso-?a 7 Reli$i%n= *ronco+ Gnosis= .ami%ica ci o n e s + Ca#%lico9 Rosacruces9 Te%so-os9 Pud6is#as9 E;an$licos9 Ad;en#is#as9 Pen#ecos# ales9 Tes#i$os de Ie6o; 9 e#c== 8usulman e s 9 5ue #ra#an de

Todas es#as reli$iones se encuen #r a n ad6eridas a ese $ran rbol $ene al%$icoJ ese rbol #iene sus ra?ces 7 un #ronco de donde eman a n las ramas9 por5ue es La Ciencia de "as Ciencia s 2 En con c"u s i n 9 pode mo s a-irmar 5ue un <ombre !erdadero es a5uel 5ue 6a lo$rado desarrollar den#ro de s? mismo es#os cua#ro pilares para lle$ar a ser ?n#e$ro9 comple#o9 es decir #o#alme n # e au#o+ realizado=

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La Gnosis di-unde las ;erdad er a s bases -ilos%-ico+ cien#?-icas de la Au#orrealizaci%n ?n#ima del Ser9 las cuales se sin#e#izan en los #res -ac#ores de la re;oluci%n de la concienciaF Nac er( Morir & Sacri%icio #or "a :um a ni d a d 2 Nac er+ El Ser 6uma n o dispone de di-eren# e s #ipos de ener$?aF In#elec#u al9 mo#riz9 emocional9 ins#in#i;a9 se>ual= Es#as ener$?as debe mo s u#ilizarlas 7 apro;ec6 arlas sabiam e n # e para re$en er ar nues#ro cuerpo9 crear el alma inmor#al 7 encarn ar el esp?ri#u= El 6ombre es un Ser no lo$rado pero por medio del apro;ec6 a mi e n # o de la ener$?a se>ual9 base de #oda creaci%n pued e lle$ar a dar nacimien#o a o#ros ;e6?culos o cuerpos in#ernos e>is#enciales superiores del Ser 7 con;er#irse en !erdad ero <ombre= Es#os ;e6?culos superiores o cuerpos solares aume n # a n nues#ra capacidad co$nosci#i;a 7 el es#udio #rascen d e n # al de las dimension es superiores de la na#uraleza 7 el cosmos= Morir+ Es# relacionado con la desin#e$r aci%n9 eliminaci%n de #odos nues#ros de-ec#os psicol%$icos9 ;icios9 man?as9 aberracione s 7 #odo aspec#o ps?5uico9 men# al o emocional 5ue nos caus e dao a noso#ros mismos 7 a los dem s= La -inalidad de la Gnosis es el des # e r t ar de nue s tr a con ci e n c i a ( pero lamen# a ble m e n # e ella se encue n#r a dormida9 encerra d a en#re miles de esos de-ec#os= Necesi#a mo s acabar con la inconsciencia para 5ued ar conscien# e s9 despier#os e iluminados= HDuien no ;i;e para ser;ir no sir;e para ;i;irH=

Sacri%icio #or "a :um a ni d a d +

S%lo el 6ombre superior9 a5uel 5ue se 6a despo:ado de la codicia9 la en;idia9 la ambici%n9 el odio9 e#c=9 es capaz de sacri-icars e por sus seme: an# e s 9 a7ud n d olos a salir de su i$norancia9 del dolor9 del 6ambr e9 e#c=9 sin esper ar recomp e n s a al$una= PrBc ti c a + Runa 4A F Es#a Runa #iene la par#icularidad de ener$e #izar nues#ro cuerpo9 $ener a n d o su#iles -uerzas 5ue armonizan nues#ro Ser con el in-ini#o= Por medio de la Runa ,A9 nos prepar a m o s para el 'esper# ar de la Conciencia 7 el 'esarrollo Arm%nico del <ombre=

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E;oluci%n9 In;oluci%n 7 Re;oluci%n

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Cap?#ulo

n la pr c#ica 6emos podido ;eri-icar 5ue #an#o las Escuelas 8a#erialis#as como las Escuelas Espiri#ualis#as es# n comple# a m e n # e embo# ellad a s en el 'o$ma de la E;oluci%n=

HLa Ciencia Gns tic a ense a 5ue el anim a" racion a" #al como lo conoce mo s9 no es un ser #er% e c t o 9 no es #oda;?a <O8PRE en el sen#ido comple#o dela palabraJ la na#uraleza lo desarrolla 6as#a cier#o pun#o 7 lue$o lo abandon a de: ndolo en comple# a liber#ad para prose$uir su desarrollo o perder #odas sus posibilidades 7 de$en e r ar s eH= HLas Le7es de la E;oluci%n 7 de la In;oluci%n son el e:e mec nico de #oda la na#uraleza 7 nada #iene 5ue ;er con la autorr e a"i1a ci n !ntim a de" Ser = H H'en#ro del Animal In#elec#u al e>is#en #rem e n d a s posibilidade s 5ue puede n desarrollars e o perders e9 no es una Le7 el 5ue es#as se desarrollen= La mec nica evo"u tiv a no puede desarrollarlasH= HEl desarrollo de #ales posibilidade s la#en# e s9 s%lo es posible en condiciones bien de-inidas 7 es#o e>i$e #reme n d o s su# er5 es% u e r 1 o s indi;iduales 7 una a7uda e-icien#e por par#e de a5uellos Mae s tr o s 5ue 7a 6icieron en el pasado ese #raba:o=H HDuien 5uiera desarrollar #odas sus posibilidade s la#en#e s para con;er#irs e 6ombr e9 debe en#rar por el Camino de la .evo"u ci n de "a Concie n ci a 2 H en

H E" anim a" inte" e c t u a " es el /ran o 9 la se m i""a J de esa semilla pued e nacer el Rr-o" de "a )ida 9 el <ombre !erdadero a5uel <ombre 5ue es#u;o buscan do Di/ e n e s con una l mpar a encendid a9 por las calles de Aten a s 7 al 8ediod?a9 7 5ue des$raciad a m e n # e no pudo encon#rar=H HNo es una Le7 5ue es#e $rano9 5ue es#a semilla #an especial pueda desarrollars e9 lo normal9 lo na#ural es 5ue se pierda=H H E" ,om -r e )erd a d e r o es #an dis#in#o al Anim a" Inte" e c t u a " 9 como un Ra7o lo es a la nube= Si el $rano no muere9 la semilla no $ermina9 es neces ario9 es ur$en# e 5ue muera el E/o 9 el 7o 9 el M! mis m o 9 para 5ue nazca el <ombre=H HLa Re;oluci%n de la Conciencia #iene #res -ac#ores per-ec#a m e n # e de-inidosF

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C2 morir2 D2 nac er2 G2 sacri%icio #or "a :um a ni d a d 2 El orden de los -ac#ores no al#era el produc#oH= H8orir es cues#i%n de O#ica Re;olucionaria 7 disoluci%n del No Psicol%$ico=H HNacer es cues#i%n de *rans m u t a c i n Se6u a" 9 es#e asun#o correspond e a la Se6o" o / ! a *rasc e n d e n t a " 9 5uien 5uiera es#udiar es#e #ema debe escribirnos 7 conocer nues#ros libros Gn%s#icosH= HSacri-icio por la <umanida d es Caridad 0niv er s a" Cons ci e n t e = Si noso#ros no dese a m o s la .evo"u ci n de "a Concie n ci a 9 si no 6ace mo s #rem e n d o s su# er5 es% u er 1 o s para desarrollar esas posibilidade s la#en# e s 5ue nos lle;an a la Autorre a"i1 a ci n !ntim a 9 es claro 5ue dic6as posibilidade s no se desarrollar n :am sH= HSon mu7 raros los 5ue se auto5 rea"i1a n 9 los 5ue se sal;an 7 en ello no e>is#e in:us#icia al$una9 por 5u 6abr?a de #ener el pobre anim a" inte" e c t u a " lo 5ue no dese aEH HSe necesi#a un cambio #o#al 7 de-ini#i;o9 pero no #odos los seres 5uieren ese cambio9 no lo dese a n9 no lo saben 7 se les dice no lo en#iend e n9 no lo compren d e n9 no les in#eres a= CPor 5u 6abr?a de d rseles a la -uerza lo 5ue no 5uierenEH=

E;oluci%n e In;oluci%n
HCier#a m e n # e la E;oluci%n 7 su 6erma n a $emela la In;oluci%n9 son dos Le7es 8ec nicas 5ue se proces a n simul# n e a m e n # e en #odo lo creado9 esas dos le7es e>is#en 7 en ellas se -unda m e n # a #oda la mec nica de la Na#uraleza= Ne$ar esas dos le7es ser?a el colmo del absurdo= Empero9 lo malo9 lo e5ui;ocado9 es a#ribuirle a es#as dos le7es -ac#ores 5ue no #ienen= Es -also9 de #oda -alseda d creer 5ue por medio de la E;oluci%n lle$are m o s a la au#orre alizaci%n 3n#ima= Los 6ec6os son 6ec6os 7 an#e los 6ec6os #ene m o s 5ue rendirnos= <ace m s de diecioc6o millones de aos 5ue es#a m o s e;olucionan do en se>os separ a do s 7 sin emb ar$o 6o7 en ;ez de ser me:ores9 nos 6emos ;uel#o #erriblem e n # e per;ersosH= HDu m s prueb a s 5uere mo s con#ra los -an #icos del 'o$ma E;olu#i;oE= Las le7es de la E;oluci%n 7 de la In;oluci%n son el E:e de la Na#uraleza pero no son el camino de la Au#orrealizaci%n= 8uc6as especies son el resul#ado dela E;oluci%n 7 muc6as o#ras especies lo son de la In;oluci%n9 eso es #odoH=

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La Re;oluci%n de la Concien A I G L E S I A G N S T I C A cia9 la HEs#as son las #res l?neas per-ec#a m e n # e de-inidas de la @nica 5ue Re;oluci%n de la Conciencia= Tene mo s 5ue #raba:ar con es#os #res puede -ac#ores b sicos9 si es 5ue realme n # e 5uere mo s sincera m e n # e la sacarnos au#orre alizaci%n a -ondo=H de la mecanici dad por medio de la pr c#ica de los #res -ac#oresF 8orir9 Nacer 7 Sacri-icio por la <umani dad=

HTodo E;oluciona e in;oluciona9 sube 7 ba:a9 crece 7 decrece9 ;a 7 ;iene9 -lu7e 7 re-lu7eJ en #odo e>is#e una s?s#ole 7 una di s#ole9 de acuerdo con la %ey del #3ndulo H= HLa autorr e a"i1a ci n <ntim a del 6ombr e no pued e ser :am s el produc#o de nin$una Le7 8ec nica9 sino el resul#ado de un #raba:o conscien# e9 6ec6o sobre s? mismo 7 den#ro de S! Mism o 9 a base de *rem e n d o s Su# er5 Es%u er1 o s 9 compre nsi%n de -ondo 7 su-rimien#os in#encionales 7 ;olun#ariosH= HEscri#o es# 5ue a #odo ser 6uma no se le asi$nan cien t o oc: o ;idas para 5ue se auto5 rea"ic e = A muc6as persona s se les es# ;enciendo el #iempo= Duien no se auto5 rea"i1a den#ro de su #iempo sealado9 de:a de nacer para in$res ar a los mun d o s in%iern o s H= HEn apo7o de la Le& de la Invo"u ci n o re#roces o9 ;iene B:a / a v a d Guita diciendoF A ellos, los malvados, crueles y desagradables, les arrojo, perpetua m e n t e en los vientres ASB1!')S, /de m o nacos0, para que nazcan en estos mundos" / undos !n&iernos0 = HEs ur/ e n t e recordar 5ue el collar del Budd : a #iene cien t o oc: o cu e n t a s 9 #odo es#o nos in;i#a a re-le>ionar sobre cien t o oc: o vida s 5ue le son asi$nad a s al Ser ,um an o H= HLa Invo"u ci n In%ern a" es un caer 6acia a#r s9 6acia el pasado9 pasan do por #odos los es#ados animales9 ;e$e# ales9 7 minerales a #ra;s de su-rimien#os espan#os osH= HLa @l#ima e#ap a de la Invo"u ci n In%ern a" es el es#ado -%sil9 despu s ;iene la de sin t e / r a c i n de los perdidosH= HLo @nico 5ue se sal;a de #oda esa #ra$edia9 lo @nico 5ue no e desin#e$r a es la es e n c i a ( e" Budd : a t a 9 esa -racci%n de Alma <uman a 5ue el pobre Anim a" Inte" e c t u a " car$a den#ro de sus Cuer# o s Lunare s H= HLa Invo"u ci n en los Mund o s In%iern o s #iene precisa m e n # e por ob:e#o liberar al Budd : a t a 9 el A"ma ,um an a 9 para 5ue desde el Caos Ori/in a" reinicie su ascens o Evo"utiv o por las escalas mineral9 ;e$e# al9 animal9 6as#a alcanzar el ni;el de Anim a" Inte" e c t u a " e5ui;ocad a m e n # e llamado <ombreH=

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HEl #iempo en los 8undos in-iernos del Reino 8ineral sumer$ido9 es espan#os a m e n # e len#o 7 aburridorJ cada cien a8o s espan#os a m e n # e lar$os en esos In%iern o s Atmic o s de la na#uraleza9 se pa$a cier#a can#idad de >arm a =H H'espu s de la muer#e del cu er# o %!sico 9 #odo ser 6uma n o despu s de re;isar la ;ida 5ue acaba de pasar9 es ;u1/a d o por los Se8 or e s de" >arm a = Los perdidos in$res a n a los Mund o s In%iern o s despu s de 6aber sido pues#a s sus obras buena s 7 malas en la balanza de la ;usticia Csmic a H= HLa Le& de "a Ba"an 1a 9 la Le& terri-"e de" >arm a 9 $obierna #odo lo creado= Toda caus a se con;ier#e en e-ec#o 7 #odo e-ec#o se #rans-orm a en caus aH= H8odi-icando la cau s a se modi%ica el e% e c t o = <aced buena s obras para 5ue pa$ue s #us deuda s= A" "en de "a "e& se comba # e con la balanza= Si el pla#illo de las malas obras pesa m s9 os acons e:o aume n # a r el peso en el pla#illo de las buena s obras9 as? inclinaris la balanza a ;ues#ro -a;or=H HRealme n # e el E/o "unar retorn a 9 se reinc or # or a 9 pene#r a en una nue;a ma#riz9 pero eso no se pued e llamar reen c ar n a c i n J 6ablando con precisi%n diremos 5ue eso es retorn o H= HLa L!nea Es#ira" 9 es la l?nea de la ;ida 7 cada ;ida se repi#e 7a en es #ira s m s ele;ad a s evo"u tiv a s o 7a en es #ira s m s ba:as invo"u tiv a s H= HEl D:am m a # a d a diceF De entre los hombr es pocos son los que alcanzan la otra orilla. %os dem -s andan en esta orilla, corriendo de un lado para otro". HIes@s el Cristo diceF De mil que me buscan uno me encuen tra, de mil que me encuen tran, uno me sigue, de mil que me siguen, uno es mo". HEl B:a / a v a d Guita diceF "ntre miles de hombr es, tal vez uno intenta llegar a la per&eccin, entre los que intentan posible m e n t e , uno logra la per&eccin y entre los per&ectos, quiz-s uno m e con o c e per&ecta m e n t e" = HEl Divino .a-! de Ga"i"e a nunca di:o 5ue la Le& de "a evo"u ci n lle;ar?a a #odos los seres 6uma no s a la per-ecci%n= ;esE s 9 en los cua#ro e;an$ elios pone n-asis en la di-icul#ad para en#rar al reino H= HEs-orz os a en#rar por la puer#a an$os# a9 por5ue os di$o 5ue muc6os procurar n en#rar 7 no podr n .Ies@s2H= HEl Cristo ;esE s nunca di:o 5ue la Le& de "a evo"u ci n lle;ar?a a #odos los seres 6uma no s a la me#a -inalH= HNecesi#a mo s 6acernos conscien# e s de nues#ro propio >arm a 7 eso s%lo es posible median# e el es#ado de a "erta nov e d a d H= HTodo mome n # o de a"e /r!a o do"or debe ser con#inua do en medit a ci n con men# e 9uiet a 7 en #ro%u n d o si"en ci o = El res u"t a d o ;iene a ser la e>perime n # a ci%n del mismo suceso en una ;ida an#erior= En#onces 6ace mo s conci e n ci a de la cau s a del 6ec6o9 7a sea s#a a$rad a ble o desa$r a d a bleH=

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HEn el *em #"o de Anu-is es#udiar su propio libroH=

7 sus cuar e n t a

& dos ;uec e s 9 EL iniciad o

pued e

H Anu-is es el Su#r e m o re/ e n t e de" >arma = El Templo de Anubis se encuen #r a en el mundo 8olecular9 llamado por muc6a $en#eF Mund o Astra" H= H<e a5u? la -ormulaci%nF #odas las cosas 5ue e>is#en en el mundo caen 6acia el -ondo9 para cual5uier par#e del 4ni;erso9 es su es#abilidad m s pr%>ima 7 dic6a es#abilidad es el lu$ar o pun#o sobre la cual con;er$ e n #odas las l?neas de -uerza pro;enien# e de #odas direccionesH= HLos Cen#ros de #odos los soles==== no son sino los pun#os in-eriores de a5uellas re$iones del espacio9 6acia las cuales #ienden de-ini#i;a m e n # e las -uerzas pro;enien# e s de #odas direccionesH= HEn el cen#ro de es#abilidad plane# aria se encue n#r a n 7 e5uilibran rec?proca m e n # e las -uerzas in;olu#i;as 7 e;olu#i;as de la na#uralezaH= HGira la rueda del Sam s ar a F por el lado derec6o asciend e Anu-is e;olucionan# e 7 por el lado iz5uierdo desciend e *i#:on in;olucionan# eH= HLa es#ad?a den#ro del es#ado ,um an oi d e Inte" e c ti v o es al$o dema siado rela#i;o 7 circuns# a ncialH= H'espu s de cada poca 6uma n oide9 de acuerdo con las le7es del #iempo9 espacio 7 mo;imien#o9 $ira ine;i#able m e n # e la rueda del Arcano die1 del *arot J en#onc es resul#a palmario 7 mani-ies#o 5ue las olead as de ;ida in;olucionan# e desciend e n en el reino mineral sumer$ido 6acia el cen#ro de es#abilidad plane# aria9 para re+ ascend er E;olu#i;a m e n # e un poco m s #ardeH= HComo 5uiera 5ue la Esencia es# embo# ellad a en#re el E/o 9 la disoluci%n de es#e @l#imo se 6ace indispens a ble a -in de 5ue a5uella se libereH= HEn el Cen#ro de es#abilidad plane# aria9 se res#aur a la pr?s#ina pureza ori$inal de #oda EsenciaH= HTres mil ;eces $ira la rueda del Sam s a r a 9 compren d er es#o9 cap#ar su 6onda si$ni-icaci%n9 es indispens a ble e inaplazable si es 5ue realme n # e an6ela mo s la liberaci%n -inalH= HEs indudable 5ue despu s de la @l#ima ;uel#a de la rueda las puer#as se cierran= Cuando es#o @l#imo suced e9 en#once s la 8%nada9 la c6ispa inmor#al9 nues#ro Real Ser9 reco$e su Esencia 7 sus principios para absorb ers e de-ini#i;am e n # e en#re el seno del Esp?ri#u 4ni;ersal de !ida .El Supre mo Parabra 6 a # m a n 2=H H8u7 pocas son las 8%nadas 'i;inales o C6ispas !ir$inales 5ue realme n # e 5uieren la 8aes#r?aH= HCuando una 8%nada cual5uiera an6ela cier#a m e n # e la 8aes#r?a es incues#ion a ble 5ue la consi$ue #raba:ando in#ensi;a m e n # e a su EsenciaH= HToda Esencia ?n#ima m e n # e #raba:ad a desde aden#ro por su 8%nada 'i;ina9 es mu7 - cil reconocerla en el mundo de las -ormas dens a s= Ese es el caso concre#o de cual5uier person a con $rand e s in5uie#ud e s espiri#ualesH= HPe5ue?sima s cria#uras inocen# e s9 des#ellos de la 'i;inidad sin au#orre alizaci%n9 seres -elices pero sin 8aes#r?a= Incues#ion able m e n # e 9 #ales m%nad a s di;inas ;en a los 8aes#ros en la misma -orma en 5ue las 6ormi$as ;en a los 6ombre sH=
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HLos basa m e n # o s cien#?-icos de la E;oluci%n sonF H HLas Teor?as nebulares sobre el ori$en del 4ni;erso9 con #odas sus innumer a ble s al#eracion es9 modi-icaciones9 adiciones9 res#ricciones9 e#c=9 5ue realme n# e nada cambian en la ori$inal concepci%n err%ne a del proceso mec nico de cons#rucci%n J 7 se$undo9 la capric6os a Teor?a de 'ar_in sobre el ori$en de las especies con #odas sus correcciones 7 cambios pos#eriores=H= HEn cues#i%n de concepcione s nebulares 6a7 muc6o 5ue comen# a r 7 sobre el ori$en del 4ni;erso se 6a in;en#a d o por es#os #iempos mu7 in$enios as teor!a s 9 pero #odo eso son puras especulaciones -an# s#icas sin comprob aci%n al$una9 :ue$os de la men# e9 #on#er?as= Evo"uci n & tran s % or m a c i n de las especies en el sen#ido DarFinis t a 9 se -unda m e n # a en :ec : o s seleccionado s ar#i-icialme n# e9 para probar la teor!a 9 se recurre a la Ana#om?a comp ar a d a 9 a la 8or-olo$?a9 a la Embriolo$?a9 a la Paleon#olo$?a9 e#c=9 pero cada dcad a nie$a los :ec : o s de la dcad a an#erior 7 los sus#i#u7e por nue;os :ec: o s 9 pero la teor!a #erm a n e c e inconmo;ibleH= HLa men# e 6uman a es# por es#os #iempos modernos 7a #an de$en er a d a 5ue 6as#a se 6a 6ec6o incapaz de compre n d e r el proceso in;erso invo"u tiv o 9 en $ran escala= La men# e de los erudi#os es# #an embo# ellad a en el do/ m a de "a evo"u ci n 5ue s%lo sabe pens ar en -unci%n de su propio embo# ella mie n#o====== 7 a los -en%me n o s de des#rucci%n9 decad e n cia 7 de$en er a ci%n les aplica los cali-ica#i;os de e;oluci%n9 desarrollo 7 pro$res oH= HNoso#ros los Gn%s#icos no ne$a m o s la Le7 de la E;oluci%n9 es#a Le7 e>is#e9 lo malo9 lo e5ui;ocado9 es a#ribuirle a es#a Le7 %actor e s & #rinci#io s e5ui;ocados o -alsos=H HLa Au#orrealizaci%n ?n#ima del <ombre no es el resul#ado de nin$un a 8ec nica9 la E;oluci%n es una Le7 8ec nica como lo es la In;oluci%nH= HTodo E;oluciona e In;oluciona9 sube 7 ba:a9 crece 7 decrec e9 ;a 7 ;iene9 -lu7e 7 re-lu7eJ en #odo e>is#e un s?s#ole 7 un di s#ole9 de acuerdo con la Le7 del PnduloH= HLa autorr e a"i1 a ci n !ntim a del 6ombre9 no puede ser :am s el produc#o de nin$una Le7 mec nica9 sino el resul#ado de un #raba:o conscien# e9 6ec6o sobre s? mismo 7 den#ro de s! mis m o 9 a base de trem e n d o s su# er5 es% u e r 1 o s 9 compre nsi%n de -ondo 7 su-rimien#os in#encionales 7 ;olun#ariosH= HEn apo7o de la "e& de la invo"u ci n o re#roces o ;iene el B:a / a v a d 5 GuitB diciendoF ...a ellos, los malvados, crueles y degradados les arrojo, perpetua m e n t e en los vientres #s-ric o s . e m o n a c o s / , para que nazcan en estos mundos .m u n o s infier n o s / . H HDuienes desciend e n por la espiral de la ;ida cae en ma#rices demon?aca s duran# e ;arias ;idas an#es de in$res ar a los mun d o s in%iern o s de la natura" e 1 a 9 si#uados por el Dant e ( den#ro del in#erior del or$anis mo #erres#reH= HLa @l#ima e#ap a de la invo"u ci n in%ern a" es el es#ado -%sil9 despu s ;iene la de sin t e / r a c i n de los perdidos= Lo @nico 5ue se sa"v a de #oda esa #ra$edia9 lo @nico 5ue no se desin#e$r a es la es e n c i a ( e" Budd : a t a 9 esa %racci n de a"m a :um a n a 5ue el #o-r e anim a" inte" e c t u a " car$a den#ro de sus cuer# o s "unar e s H=

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El Arcano 'iez
H Evo"uci n si$ni-icaF desarrollo9 cons#rucci%n9 e#c=9 e#c=9==== invo"u ci n 5uiere decirF pro$resi%n a la in;ersa9 re#roces o9 des#rucci%n9 de$en er a ci%n9 decad e ncia9 e#c==H H===la Le7 de la an#?#esis es coe>is#encial con cual5uier proceso cruda m e n # e na#ural=== e:emplos concre#osF d?a9 noc6e9 luz 7 #inieblas=== la e>clusi%n de cual5uiera de esas dos an#es ci#adas le7esF evo"u ci n e invo"u ci n 9 ori$inar?a la es# #ica9 el 5uie#ismo9 la par lisis radical de los mecanis mos na#uralesH=== HE>is#e la E;oluci%n e In;oluci%n de #odo plane# a en es#ado de consunci%n llamado a con;er#irse en Luna9 en cad ; erH= H<a7 E;oluci%n en #oda ci;ilizaci%n ascend e n # e9 6a7 in;oluci%n en cual5uier cul#ura de #ipo descend e n # e = Es os#ensible 5ue es#as dos ci#adas le7es cons#i#u7e n el e:e mec nico9 -unda m e n # al de la na#uralezaH== HGira la rueda del Sam s ar a F por el lado derec6o asciend e Anubis e;olucionan# eJ por el lado iz5uierdo desciend e Tip6on in;olucionan# eH= HAclaroF a cada cic"o 6uma n oide racional9 se le asi$na cien#o oc6o ;idas 5ue $uarda n es#ric#a concorda ncia ma#e m #ic a con el n@mero de cuen#a s 5ue -orman el collar del Budd : a =H H'espu s de cada poca 6uma n oide de acuerdo con las le7es de #iempo9 espacio 7 mo;imien#o9 $ira ine;i#able m e n # e la rueda del Arcano 'iez del *arot J en#once s resul#a palmario 7 mani-ies#o 5ue las olead as de ;ida in;olucionan# e desciend e n en el in#erior del or$anis mo plane# ario para re+ ascend er e;olu#i;a m e n # e m s #ardeH= HNin$@n #ipo de disculpa podr?an dar esas c6ispas9 pues las #res mil ;uel#as de la rueda se proces a n en muc6os d?as c%smicos 7 en ;ariados escen arios uni;ers ales o-reciendo in-ini#as posibilidade sH= HEncima dela rueda del Arcano 'iez ;emos una es-in$e adornad a con una corona de nue;e pun#as me# licas= Tal -i$ura E$ipcia os#en# a d a ==== no se encue n#r a ubicada ni a la derec6 a ni a la iz5uierda de la $ran ruedaH= HLa corona nos es# 6ablando de la No;ena Es-era9 del se>o9 del #raba:o eso#rico en la %ra/u a enc e n d i d a de )u"can o H= H Es# indicando la senda de la Re;oluci%n de la Conciencia9 la sabidur?a inici #ica realH= HLa e>clusi%n in#ransi$e n# e de la 'oc#rina de la Trans mi$raci%n de las Almas ense a d a por >ris:n a 9 el $ran A;a#ara <ind@9 ;iene a embo# ellarnos de 6ec6o en e" do/ m a de "a evo"u ci n " = HEn cues#iones de eso#eris mo9 orien#alismo9 ocul#ismo9 e#c=9 los erudi#os #ienen plena liber#ad para escribir lo 5ue les plazcaJ empero no deben ol;idar el "%ibro de )ro". Duiero re-erirme al pa#r%n de medidasF El Taro#H= HNadie podr?a ;iolar impune m e n # e las le7es del *arot sin recibir su merecidoJ recordad 5ue e>is#e la Le7 de la Xa#ancia9 el >arm a Su# erior ====== <a7 respons a bilidad en las palabrasH=
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El do/ m a de "a evo"u ci n 5uebran # a las le7es c%smicas del arcan o die1 de" *arot 9 ;iola los desidera#o s del libro de oro==== conduce a muc6a $en#e al errorH=

La Transmi$raci%n de las Almas

H8uc6o an#es de 5ue sur$iera de en#re el Caos esa caden a lunar de la cual 6ablaran #an#os insi$nes escri#ores=== La @l#ima de esas personalidad e s -ue de se>o -emenino 7 e;iden# e m e n # e 5ue despu s de re;olcars e en el lec6o de Procus#o me sir;i% de pasapor# e para el in-iernoH= HEn#re el ;ien#re mineral de a5uel mundo9 blas-em a b a 9 maldec?a9 6er?a9 insul#ab a9 -ornicaba espan#o s a m e n # e 7 me de$en er a b a m s 7 m s sin dar mues#r as :am s de arrepe n #i mien #oH= H8e sen#?a ca7endo en la remo# a le:an?a del pasadoJ la -orma 6uma n a me dis$us# a b aJ pre-er?a asumir en#re esos abismos -i$uras de bes#iasJ despu s parec?a 7o plan#a9 sombra 5ue se deslizaba a5u?9 all 7 acull J por @l#imo sen#? 5ue me -osilizaba=== Con;er#irme en piedraE 5u 6orrorS=== de$en e r a d o9 ni es#o me impor#ab aH= empero como 5uiera 5ue 7a es#ab a #an

H,ornicaba incesan# e m e n # e en el lec6o de Procus#o con cuan# a lar;a se acercab a 7 sen#?a 5ue me e>#in$u?a como ;ela9 candela o cirioH= H8e debili#aba espan#os a m e n # e 9 #odo 6ec6o pedazos 7 mor?a penos a m e n # e J me desin#e$r a b a con una len#i#ud 6orrend aH= HNa ni si5uiera #en?a -uerzas para pens ar + me:or es#u;o as? +9 por -in lle$% la uerte Segunda de la cual 6abla el Apocalipsis de San Iuan9 e>6al el pos#rer alien#o 7 lue$o=== HLa Esen ci a 5ued% libre9 me ;i con;er#ido en un 6ermos o nioJ cier#os 'e;as despu s de e>aminar m e de#enida m e n # e me permi#ieron en#rar por las a#%micas puer#as 5ue lo conducen a uno de re$reso a la super-icie plane# aria9 a la luz del solH= HLa es e n c i a liberad a del E/o es ?n#ima m e n # e inocen# e 7 puraJ el 7o a5uel se con;ir#i% den#ro de las en#ra a s de es#e mundo en pol;ared a C%smicaH= HCu n#o #iempo ;i;? en los mundos in-iernos9 no lo sJ posiblem e n # e unos oc6o mil o diez mil aos===H= HA6ora9 despro;is#o de E/o 9 re#orn9 la senda de #ipo e;olu#i;aJ in$res al reino de los Gnomos o Pi$meos9 seres 5ue #raba:an con el limo de la #ierra9 eleme n # ale s inocen#e s del mineral====H H8 s #arde in$res a los para?sos eleme n # ale s del reino ;e$e# alJ reincorpor n do m e cons#an # e m e n # e en plan#as9 rboles 7 -loresJ cu n dic6oso me sen#?a en los #emplos del Edem recibiendo ense a nz a s a los pies de los Deva s S=H HLa dic6a de los para?sos H 5inas" es inconcebible para el 6uma no razona mie n #o= Cada -amilia de esos Edenes #iene sus #emplos 7 sus ins#ruc#ore s9 uno se llena de >#asis al en#rar en el san#u ario de los naran:ales o en la capilla de la -amilia eleme n # al de la Nerbabu e n a 9 de men# a o en la I$lesia de los eucalip#us===H=

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HEs pues e;iden# e 5ue los es#ados m s a;anza dos del reino ;e$e# al me permi#ieron el paso al es#ado animalH= HComenc reincorpor n d o m e en or$anis mos simples 7 despu s de 6aber #enido millones de cuerpos9 conclu? re#orna n d o en or$anis mo s cada ;ez m s 7 m s comple:os=H= H===de una de esas #an#as e>is#encias a la orilla de un 6ermos o r?o de a$uas can#arinas9 5ue ale$re se precipi#ab a siempre en#re su lec6o de rocas milenarias===== Era en#onc es una 6umilde cria#ura9 un H esp3cim e n" mu7 par#icular del $nero de los H 4atracios" F me mo;?a dando sal#i#os a5u?9 all 7 acull 9 en#re el bosca:eSH= HEs e;iden# e 5ue #en?a plena conciencia de m? mismoF sab?a 5ue o#rora 6ab?a per#en ecido al peli$roso reino de los animales in#elec#u ales=== mis me:ores ami$os eran los eleme n # ale s de esos ;e$e# ales 5ue #en?an sus ra?ces a orillas del r?o9 con ellos pla#icab a en el len$ua:e uni;ers al====H= H8uc6as ;eces con#inu re#ornan d o en ;arios or$anis mo s9 an#es de 5ue dic6a de reincorporar e===d e en#re las procelos as a$uas del pon#o para recibir solares en la arenos a pla7a=== Cuando lle$% la #errible Parca sobera n a 5ue a mor#ales 6ace es#re m e c e r de miedo9 di el @l#imo adi% a los #res reinos in-eriores en un or$anis mo 6uman oid eH= #u;iera la los ra7os #odos los 7 re$res

HTodo el 4ni;erso se sos#ien e por no#as9 desde el 'o9 Re9 8i9 ,a9 Sol9 La9 Si= Cada una de es#as no#as ocupa un lu$ar en la creaci%n 7 sir;e para a #ra;s de la ;ibraci%n 7 la orien#aci%n sabia de los 'e;as9 ins#ruir a las esencias 5ue se encue n#r a n 6aciendo conciencia de la Ciencia 5ue las ri$e en cada uno de los reinos mineral9 ;e$e# al9 7 animalHF HCuando una oleada de e;oluci%n culmina en la no#a 8i9 cali-icando #odos los e> m e n e s 9 es#as esencias se encuen #r a n debida m e n # e prepar a d a s para incorporars e en or$anis mos 6uma no sJ pero es neces ario aclarar 5ue es#a e;oluci%n 6a sido el resul#ado de una in;oluci%n an#eriorH= HEs#a 6umanida d ac#ual no 5uiere acep# ar 5ue somos el resul#ado de muc6a s idas 7 ;enidas9 como re#ornos den#ro de la especie 6uman a 7 5ue esos re#ornos9 mien#ras en ese ciclo de #iempo esa Esencia o alma no 6a producido den#ro de su es#ado in#erior un eleme n #o de cambio 7 una Re;oluci%n de Conciencia 5ue le permi#a desper# ar 7 en#rar den#ro de los par m e # ro s o linea mien #os 5ue nos e>i$e nues#ra liberaci%nH= HSi es#a Esencia 7a como 6uma no9 no produce una re;oluci%n de la Conciencia9 dedic ndos e a eliminar el No 7 a -ormar una es#ruc#ura solar -?sica9 ;i#al9 as#ral9 men# al 7 caus al9 se le repe#ir?a el mismo 6ec6o con las 7a conocidas consecu e n cias indic ndonos con es#o 5ue las le7es de la E;oluci%n 7 la In;oluci%n son para poder sos#en er en e5uilibrio la Creaci%n9 la na#uraleza9 pero 5ue9 en nin$@n mome n # o9 sir;en para la sal;aci%n o au#orre alizaci%n=H= HEl ser 6uma n o 5ue 5uiera salirse del mon#%n 7 de es#as le7es mec nicas9 debe disponers e a producir9 den#ro de s? mismo9 su propio cambio9 #eniendo como base para es#o los #res .&2 -ac#ores de la Re;oluci%n de la ConcienciaF Muert e de" E/o( de sin t e / r a c i n de" 7o 9 5ue es el 5ue nos 6ace in;olucionar=

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4orm aci n de es tru c t u r a so"ar( con "a cas tid a d cien t!%ic a 9 5ue es la 5ue nos da la -uerza 7 ;olun#ad en el #raba:o = Sacri%icio #or "a ,um anid a d 5ue es la 5ue nos da la Lu1 para alumbr ar nues#ro camino= P25 Duerido 8aes#ro9 por #odo lo 5ue us#ed acab a de e>pon er parece ser9 si no me e5ui;oco9 5ue eso es precisa m e n # e lo 5ue 5uiso decir el Seor Xris6na cuando 6abl% de la #rans mi$raci%n de las almas9 7 #ambin el 8aes#ro Pi# $oras cuando se re-iri% a la 8e#emp sicosis= Es es#o as?E .25 Escuc6o la palabra 5ue 6izo la pre$un# a 7 es claro 5ue me apres uro a respond erlaF Ami$os9 seoras9 cier#a m e n # e es#o 5ue es#o7 a-irmand o es#a noc6e #iene docum e n # a ci%n en la India 7 en Grecia= La primera con la mara;illosa doc#rina e>pues # a por a5uel an#i$uo A;a#ara Indos# n llamado Xris6na9 7 en la se$und a la doc#rina de Pi# $orasH= HOb;iame n # e la me#e m p sicosis de a5uel $ran -il%so-o Grie$o 7 la doc#rina de la #rans mi$raci%n de las almas ense a d a por el A;a#ara <ind@9 son idn#icas en la -orma 7 en el -ondo9 desa-or#un a d a m e n # e las $en#es #er$i;ers a n la ense a nz a 7 por @l#imo la rec6azan en -orma arbi#rariaH= HEs#as dos $rande s le7es .E;oluci%n+ In;oluci%n2 cons#i#u7e n el e:e mec nico de #oda la na#uralezaJ si cual5uiera de es#as dos le7es de:as e de -uncionar si5uiera un mome n # o se paralizar?an de 6ec6o9 #odos los meca nis mo s na#urales= <a7 e;oluci%n en el $rano 5ue $ermina9 crece 7 se desarrolla9 e>is#e in;oluci%n en el ;e$e# al 5ue se marc6i#a 7 muere= <a7 e;oluci%n en la cria#ura 5ue se desarrolla den#ro del ;ien#re ma#erno9 en el nio 5ue nace9 en el adolescen # e9 en el :o;enJ e>is#e in;oluci%n en a5uel 5ue en;e:ece 7 muereH= H'es$raciad a m e n # e a5uellos 5ue se 6an embo# ellado en el do$ma de la e;oluci%n9 no son 7a capac es de compren d er los in-ini#os procesos des#ruc#i;os 7 decad e n # e s de #odo lo 5ue es9 de #odo lo 5ue 6a sido 7 de #odo lo 5ue ser = Ni la e;oluci%n9 ni la in;oluci%n9 podr n lle;arnos :am s a la au#orre alizaci%n ?n#ima del SerH= HIncues#ion a ble m e n # e muc6a s preclaras in#eli$encias del saber ocul#o9 #rans mi#ieron a la 6umanida d a -inales del si$lo pasado 7 principios del presen # e9 una ense a nz a eleme n # al9 sencilla= Es claro 5ue #ales persona s s%lo se propusieron ense ar p@blicam e n # e las primeras le#ras de la doc#rina secre# a= En#onces no se de#u;ieron dema sia do en el an lisis de las le7es e;olu#i;as e in;olu#i;as= Na R= S#einer en "B"*9 ase;er% 5ue ellos9 los iniciados de a5uella poca9 s%lo 6ab?an en#re$ a d o una ense a nz a incipien#e9 eleme n # al9 pero 5ue m s #arde se dar?a a la 6uma nid a d una doc#rina eso#rica superior de orden #rascend e n # alH=

P25 8aes#ro9 us#ed dec?a 5ue al$unas 8%nadas #ienen in#ers en au#orre alizars e 7 o#ras no9 a pesar de 5ue #odas eman a n del absolu#o9 7o concep#u a b a 5ue #odas #en?an el deber de buscar su au#orre alizaci%n= Podr?a e>plicarm e un poco m s sobre es#oE

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.25 ====lo 'i;inal9 'ios9 el Esp?ri#u 4ni;ersal de !ida no es dic#a#orial==== 'ios respe# a as? mismo su propia liber#adJ con es#o 5uiero decirles 5ue den#ro del seno de lo di;inal no e>is#en dic#adur as= Toda c6ispa ;ir$inal9 #oda 8%nada9 #iene plena liber#ad para acep#ar o rec6azar la maes #r?a= En#endidoE=====Seora s 7 Seores9 cuando una 8%nada di;inal 5uiere la maes #r?a9 es os#ensible 5ue lo lo$ra #raba:ando incesan# e m e n # e a la Esencia desde den#ro9 desde lo m s pro-undo= Resul#a palmario 7 mani-ies#o 5ue si la 8%nada no es# in#eres a d a por la maes #r?a9 :am s desper# ar en la Esencia incorporad a9 nin$una aspiraci%n ?n#ima= Ob;iame n # e en es#e caso la Esencia despro;is#a de #odo an6elo9 en-rasca d a en el EGO9 embu#ida en#re el 8? mismo9 in$res ar a los mundos in-iernos= As? pues respondo en -orma en- #ica diciendoF La Mnad a s! es cu"#a -" e de" %raca s o de tod a Esen ci a 2 2 2 2$ H ===perm?#a s e m e decirle en -orma en- #ica 5ue #oda c6ispa di;inal9 5ue #oda 8%nada9 puede ele$ir el camino= Es indubi#able 5ue en el espacio in-ini#o e>is#en #rillonad as de 8%nadas absolu#a m e n # e inocen# e s9 m s all del bien 7 del malH= H8uc6as de es#as in#en#aron lo$rar la maes #r?a9 desa-or#un a d a m e n # e -racas aron= 8illonadas de o#ras9 :am s 5uisieron la maes #r?a9 a6ora sumer$idas en el seno del Esp?ri#u 4ni;ersal de !ida9 $ozan de la au#n#ica -elicidad di;inal por5ue son des#ellos de la 'i;inidad9 desa-or#un a d a m e n # e no posee n la 8aes#r?aH=== H==suced e 5ue a muc6as 8%nadas les a$rad a marc6 ar len#a m e n # e con el ries$o de 5ue sus esencias -racas e n en cada ciclo de 6uma n a s e>is#enciasJ o#ras pre-ieren #raba:ar a sus Esencias en -orma in#ermi#e n# e9 de cuando en cuandoJ 7 por @l#imo9 #ene m o s 8%nadas 5ue de-ini#i;a m e n # e no #raba:an a su Esencia :am s===== es con;enien# e saber 5ue al$uien 5ue por e:emplo en la prese n# e e>is#encia no acep# a s e el e;an$ elio de la nue;a era del Acuario9 podr?a acep# arla en ;idas subsi$uien# e s siempre 7 cuando no 6a7a lle$ado #oda;?a a las "/1H= HAmi$os9 en las di;ers as es-eras del in-ini#o e>is#en 6uma nid a d e s plane# arias mara;illosas 5ue marc6 a n de acuerdo con las $rand e s le7es c%smicas9 empero repi#o9 no #odas las 8%nadas 5uieren la 8aes#r?a= In-iernos e>is#en en #odos los mundos9 en #odas las $ala>ias9 m s no #odos los in-iernos plane# arios es# n 6abi#adosH= HEl sol por e:emplo9 es un as#ro mara;illoso 5ue con su luz ilumina a #odos los plane# a s del sis#e m a solar de Ors9 resul#a in#eres a n # e saber 5ue los mundos in-iernos del as#ro Re79 es# n comple# a m e n # e limpiosJ ob;iame n # e en es#e brillan#e sol no es posible encon#rar -racasos c%smicosJ nin$uno de sus 6abi#an# e s marc6a n en in;oluci%n sumer$ida9 las cria#uras 5ue ;i;en en el as#ro Re7 son comple# a m e n # e di;inas9 esp?ri#us solares= Es con;enien# e no ol;idar 5ue cual5uier unidad c%smica 5ue sur$e a la ;ida pose e ine;i#able m e n # e un reino mineral sumer$ido en#re las in-radime n sion e s na#urales= H HE>is#en mundos cu7o reino mineral sumer$ido es# dens a m e n # e poblado9 en#re ellos nues#ro plane# a #ierra9 es#o indica9 seala9 el -racaso de muc6a s 8%nadas=H HEn la par#e media de la rueda de la %ortu n a 9 o rued a de" Sam s a r a 9 la rueda de mu ert e s & nacimi e n t o s J por el lado derec6o sube ,erm a n u - i s 9 e;olucionan# eJ por el lado iz5uierdo desciend e *i#:on Ba%om e t o in;olucionan# e= 'espu s de las "/1 ;idas9 la rueda dad una ;uel#a comple# aJ mien#ras sube considera m o s la evo"u ci n por los reinos mineral9 ;e$e# al9 animal 7 6uman o9 al ba:ar9 desciend e por la misma ;?a===H

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HEn la par#e superior la Es%in / e 9 6aciendo e5uilibrio sobre la rueda9 repres e n # a la Madre Natura" e 1 a = La Es-in$e es el in#ercesor eleme n # al de la Pendi#a 'iosa madre del 8undo= En ella ;amos a encon#rar repres e n # a d o s los cinco eleme n # o sF A/ua+ La cara del 6ombre= Aire+ Alas de $uila=

*ierra+ Pa#as de bue7= 4ue / o + Garras de le%n= @ter+ El bas#%n= Si/ n i%i c a d o e s o t r i c o d e" Arca n o En el arcano NZ "/9 encon#ra m o s la .ued a de" Des tin o 9 la rueda cosmo$%nica E1e9 ui e" = En es#a rueda encon#ra m o s el ba#allar de las an#?#esis= <erma n u bis a der e c : a 9 Ti-%n a la i19ui erd a = Es#a es la rueda de los si$los9 es la Rueda de la ,or#una9 la reen c ar n a c i n 7 del >arm a 9 la rueda #errible de la re#ribuci%n9 sobre la rueda es# mis#erio de la Es%in / e H= HEn la rueda de la ant!t e s i s 9 las dos ser#i e n t e s se comba # e n mu#ua m e n # e = En es#a rueda se encierra #odo el secre#o del rbol del conocimien#o= 'el mana n #ial @nico salen los cua#ro r?os del Para?so9 de los cuales uno corre por la sel;a espes a del sol re$ando la #ierra -ilos%-ica del oro de "u1 J 7 el o#ro circula #enebroso 7 #urbio por el Reino del Abismo= La Luz 7 las tinie -" a s 9 la 8a$ia Planca 7 la Ne$ra9 se comb a# e n mu#u a m e n # e = Eros 7 An#eros9 Ca?n 7 Abel9 ;i;en den#ro de noso#ros mismos en in#enso ba#allar9 6as#a 5ue descubriendo el mis#erio dela Es-in$e9 empu a m o s la es # a d a %"am! / e r a 9 en#onc es nos libera mo s de la rueda de los si$losH=

de la de el

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El Ra7o de la 8uer#e

"0
-ormado con las 6uellas de

Cap?#ulo

a muer#e es el dep%si#o de la ;ida= El sendero de la ;ida es# los cascos de los caballos de la muer#e=

La muer# e en s? misma nada #iene de a#errador9 es al$o mu7 6ermos o9 sublime9 ine-able9 m s la men# e embo# ellad a en lo conocido9 s%lo se mue; e den#ro del c?rculo ;icioso 5ue ;a de la credulidad al escep#icis mo= Cuando realme n # e nos 6ace mo s conscien# e s del 6ondo 7 pro-undo si$ni-icado de la muer#e9 descubrimos en#once s por s? mismos median# e la e>periencia direc#a9 5ue la !ida 7 la 8uer#e cons#i#u7e n un #odo ?n#e$ro9 uni#o#al= La ;ida es ener$?a de#er min a d a 7 de#er min a d or a= 'uran# e el curso de la e>is#encia di-eren# e s #ipos de ener$?a -lu7en por el or$anis mo 6uma no= Cada #ipo de ener$?a9 #iene su propio sis#e m a de acci%n= Cada #ipo de ener$?a se mani-ies#a a su #iempo= A los dos mes e s de concepci%n9 #ene mo s la -unci%n di$es#i;a= A los cua#ro mes e s 7 medio de concepci%n9 se mani-ies#a la -uerza mo#riz 7 muscularJ es#o ;a relacionado con la -unci%n respira#oria 7 pulmon ar= A los diez mes es 7 medio9 el crecimien#o con #odos sus mara;illosos me#a bolis mos 7 #e:idos con:un#i;os= En#re los dos 7 #res aos del nio9 se cierra la -on#an ela -ron#al de los nios recin nacidos9 5ueda n d o de 6ec6o el sis#e m a cerebro+ espinal per-ec#a m e n # e -ormado= 'uran# e los sie#e primeros aos se -orma la personalidad 6uma n a9 a los "0 aparec e la ener$?a pasional9 -lu7endo a;as allador a m e n # e por el sis#e m a neuro+ simp #ico9 a los &( aos9 aparec e el se>o en su -orma #rascend e n # al de emoci%n creadora= Es al lle$ar a es#a edad9 cuando pode mo s -abricar Alma= S%lo -abricando Alma9 es#ablec e m o s un principio perma n e n # e de conciencia den#ro de noso#ros mismos= A5uel 5ue #iene Alma9 ;i;e conscien# e m e n # e despu s de la muer# e= El Alma puede ser cread a con la acumulaci%n de las ener$?as m s su#iles 5ue el or$anis mo produce 7 su cris#alizaci%n a #ra;s de super es-uerzos9 para 6acers e au#o+ conscien# e en -orma #o#al 7 de-ini#i;a= 'es$raciad a m e n # e el animal in#elec#u al llamado 6ombre9 $as#a #orpe m e n # e es#as ener$?as en ape# e ncias9 #emore s9 ira9 odio9 en;idias9 pasiones9 celos9 e#c== El @l#imo -luido ener$ #ico en 6acer su aparici%n es el Ra7o de la 8uer#e9 el cual reduce al llamado 6ombre a una 5uin#a esencia molecularJ as? como una #onelad a de -lores puede reducirse a una simple $o#a de per-um e esencial= La ener$?a de la muer#e por ser #an -uer#e9 des#ru7e #o#alme n # e el or$anis mo 6uma no= Es una corrien# e de #an al#?simo
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;ol#a:e9 5ue ine;i#able m e n # e des#ru7e el or$anis mo cuando lle$a a circular por s#e= As? como un ra7o puede despe d a z ar un rbol9 as? #ambin el ra7o de la muer# e9 reduce a cenizas el cuerpo 6uma n o= Es el @nico #ipo de ener$?a 5ue el or$anis mo no pued e resis#ir= Es#e ra7o conec#a la muer#e con la concepci%n= Los dos e>#re mo s se #ocan= Tres cosas ;an al sepulcro= El cuerpo -?sico9 el cuerpo ;i#al 7 la personalidad= El cuerpo ;i#al es el or$anis mo #ermo+ elec#ro+ ma$n #ico9 dic6o cuerpo es el asien#o de la ;ida or$ nica= Nin$@n or$anis mo podr?a ;i;ir sin el cuerpo ;i#al= Cada #omo del cuerpo ;i#al pene#r a den#ro de cada #omo del cuerpo -?sico9 para 6acerlo ;ibrar in#ens a m e n # e = Todos los -en%m e n o s 5u?micos9 -isiol%$icos 7 biol%$icos9 -en%me n o de percepci%n9 me#a bolismo9 #oda acci%n de calor?as9 e#c=9 #iene su base en el cuerpo ;i#al= Es#e cuerpo es realme n # e la secci%n superior del cuerpo -?sico= En el @l#imo ins#an# e de la ;ida9 el cuerpo ;i#al se escap a del or$anis mo -?sico9 el cuerpo ;i#al no en#ra al sepulcro 7 se ;a desin#e$r a n d o len#a m e n # e con-orme el cuerpo -?sico se ;a desin#e$r a n d o= El cuerpo ;i#al #iene m s realidad 5ue el cuerpo -?sico= Sabe mo s 5ue cada sie#e aos el cuerpo -?sico cambia #o#alme n # e9 7 no 5ueda ni un solo #omo an#i$uo en dic6o cuerpo= Empero9 el cuerpo ;i#al o cambiaJ en dic6o cuerpo es# n con#enidos #odos los #omos de la niez9 adolescencia9 :u;en#ud9 madurez9 ;e:ez 7 decrepi#ud= El cuerpo -?sico per#en e c e al mundo de #res dimension es= El cuerpo ;i#al es el cuerpo de la cuar#a dimensi%n= Como 7a di:imos9 la person alidad se -orma duran# e los primeros sie#e aos de edad 7 se robus#ec e con las e>periencias= A ;eces la person alidad ambula por el ceme n # e rio9 o#ras sale de su sepulcro cuando los dolien#es la ;isi#an 7 le lle;an -lores= Poco a poco la person alidad se ;a desin#e$r a n d o= La personalidad no se reencarn a= La personalidad es 6i:a de su #iempo 7 muere en su #iempo= A5uello 5ue con#in@a es la Esencia9 es decir el -an#as m a del muer#o= 'en#ro de dic6o -an#as m a 9 se desen;u el;e el E$o reencarn a n # e 9 el No9 5ue con#in@a m s all de la -osa sepulcral= Es#e @l#imo es Le$i%n de 'iablos 5ue con#in@an= La Esencia es molecular9 la Esencia9 el -an#as m a del muer#o9 ;i;e normalm e n # e en el mundo molecular9 as? pues9 al morir salimos del mundo celular 7 en#ra m o s en el mundo molecular= As? como en el mundo -?sico usamo s un cuerpo celular9 en el mundo molecular9 usa mos un cuerpo molecular= Los n$eles 5ue ri$en los procesos de la concepci%n9 ;i;en normalm e n # e en la cuar#a dimensi%n 7 los 5ue $obiernan la muer#e en la 5uin#a dimensi%n= Los primeros conec# a n el E$o con el zoosper m o9 los se$undos rompe n la cone>i%n 5ue e>is#e en#re el E$o 7 el cuerpo -?sico= Los n$eles de la muer# e son los mismos 6ombre s per-ec#os9 es mu7 amar$ a la prdida de un ser 5uerido 7 pareciera como si los n$eles de la muer# e -uesen dema siado crueles9 pero ellos no lo son9 aun5u e parezca incre?ble= Los n$eles de la muer# e #raba:an de acuerdo con la Le79 con supre m a sabidur?a 7 muc6?simo amor 7 caridad= Los n$eles de la ;ida le dan al ser 6uma n o un cuerpo ;i#al para 5ue pued a ;i;ir= Los n$eles de la muer# e le 5ui#an al ser 6uman o la ;ida= Es#o lo 6acen cor#ando el cord n de #"ata o Anta= ara n a 2

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Al morir nos
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lle;a mos un G N diseo psicol%$i co 7 #al diseo es# conec#a do ps?5uica men# e al zoosper mo -ecunda n#e

S T I C A

'ic6o cord%n se correspon d e con el cord%n umbilical 7 es sp#uple en su in#erna cons#i#uci%n= Los n$eles de la ;ida conec#a n al cuerpo molecular de los desenc arn a d o s con el zoosper m o= As? s#os ;uel;en a #ener un nue;o cuerpo9 realme n # e el cord%n de pla#a es el 6ilo de la ;ida 5ue los n$eles de la muer# e rompe n en su d?a 7 en su 6ora de acuerdo con la Le7 del 'es#ino= Es#e 6ilo mara;illoso per#en ec e a las dimension es superiores de la na#uraleza 7 s%lo pued e ser ;is#o con el sen#ido espacial= Los moribundos suelen ;er al n$el de la muer#e como una -i$ura es5uel#ica espec#ral bas#an # e 6orrible= Realme n# e lo 5ue suced e es 5ue es#e se re;is#e con el #ra:e 5ue correspon d e a su o-icio= En la ;ida pr c#ica el polic?a ;is#e su uni-orme9 el mdico su ba#a blanca9 el :uez su #o$a9 e#c== Las ;es#iduras -unerales 7 las es5uel#icas9 -i$ura de los n$eles de la muer# e9 6orrorizan a a5uellos 5ue #oda;?a no 6an desper# a d o conciencia= ,uera de su #raba:o9 la apariencia de los n$eles de la muer#e es la de 6ermos os nios9 sublimes doncellas9 ;enerables maes #ros= Los -an#as m a s de los -allecidos ;i;en en la 5uin#a dimensi%n9 es#a es la E#ernidad= Lar$o9 anc6o 7 al#o9 -orman las #res dimension es del mundo celular= El #iempo es la cuar#a dimensi%nJ la E#ernidad es la 5uin#a dimensi%n 7 a5uello 5ue es# m s all de la e#ernidad 7 del #iempo9 correspon d e a la se>#a dimensi%n= Realme n# e la liberaci%n comienza en la se>#a dimensi%n9 el mundo del Esp?ri#u 'i;ino9 en el mundo Elec#r%nico9 el 8undo de la Se>#a 'imensi%n= Todo a5uel 5ue muere en#ra en la 5uin#a dimensi%n= La e#ernidad se abre para de;orar a los -allecidos 7 lue$o los e>pulsa de su seno para re$res arlo al mundo del #iempo 7 la -orma -?sica= Los -allecidos son e>pulsados de la e#ernidad por5ue #oda;?a no posee n el SER= S%lo 5uienes posee n el Ser puede n ;i;ir en la e#ernidad= El Ser es el 3n#imoJ El Esp?ri#u= La 6uella elec#rom a $ n #ic a 5ue de:a la ;ida de un 6ombr e en el ins#an# e de la muer# e se imprime #rem e n d a m e n # e en la concepci%n del -e#o= El sendero de la ;ida9 es# -ormado con las 6uellas de los cascos del caballo de la muer# e= 8uer#e9 Iuicio9 7 Concepci%n cons#i#u7e n un #r?o per-ec#o= Esa 6uella es# -ormad a por #ensiones elc#ricas mu7 ?n#imas 7 cier#a no#a cla;e 5ue #ienen el poder de#er min a n # e de combinar los $enes den#ro del 6ue;o -ecunda d o= Seme:an# e s a las ondas de la #ele;isi%n 5ue por#an im $e n e s 9 son las ondas ;ibra#orias de los -allecidos= Lo 5ue es la pan#alla a las ondas emisoras9 es el embri%n de las ondas de la muer# e= Las ondas ;ibra#orias de la muer# e por#an la ima$en del -allecido= Es#a ima$en 5ued a deposi#ad a en el 6ue;o -ecunda d o= Cada clula ordinaria del or$anis mo 6uma no9 con#iene cuaren# a 7 oc6o cromoso m a s 9 es#o nos recuerd a las cuaren# a 7 oc6o le7es del mundo en 5ue ;i;imos=

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S A N T

La Esencia en su pere$rin A I G L E S I A G N a:e .e>is#en cias sucesi;a s2 ad5uiere concienc ia de #odo lo creado=

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Las clulas reproduc#i;as del or$anis mo 6uma no s%lo con#ien e n un solo cromoso m a de cada par9 mas en su uni%n produce la combinaci%n nue;a de cuaren# a 7 oc6o9 5ue 6acen 5ue cada embri%n sea @nico 7 di-eren# e= Toda -orma 6uma n a9 #odo or$anis mo9 es una m 5uina preciosa= Cada cromoso m a lle;a en s? mismo el sello de al$una -unci%n9 cualidad o carac#er?s#ica especial9 un par de#er min a el se>o9 pues la dualidad de es#e par es lo 5ue 6ace 6embr a s= El impar del cromoso m a ori$ina mac6os= Recorde mo s la le7end a P?blica de E;a 6ec6a de una cos#illa de Adam 7 #eniendo9 por lo #an#o una cos#illa m s 5ue l= Los cromoso m a s en s? mismos es# n compu e s #o s por $enes 7 cada uno de es#os9 por unas pocas molculas = Realmen # e los $enes cons#i#u7e n la -ron#era en#re es#e mundo 7 el o#ro9 en#re la #ercera 7 la cuar#a dimensi%n= Las ondas de los moribundos9 las ondas de la muer#e9 ac#@an sobre los $enes orden n d olos den#ro del 6ue;o -ecund a do= As? se re6ace el cuerpo -?sico perdido9 as? el diseo de los -allecidos se 6ace ;isible en el Embri%n= Se nos 6a dic6o 5ue en el ins#an# e preciso de la muer# e9 en el mome n # o en 5ue el di-un#o e>6ala su pos#rer alien#o9 pro7ec# a un diseo elec#ro ps?5uico de su person alidad9 #al diseo con#in@a en las re$iones supras e n sibles de la na#uraleza 7 m s #arde9 ;iene a sa#urar el 6ue;o -ecunda d o9 as? es como al re#ornar9 al re$res ar9 al reincorporars e en un nue;o cuerpo -?sico9 ;enimos a pose er carac#er?s#icas personales mu7 similares a la de la ;ida an#erior= El ascens o e;olu#i;o de la Esencia comienza desde el Reino mineral= <a7 dis#in#os eleme n # ale s minerales9 unos m s a;anzado s 5ue o#ros9 en#re ellos se encuen #r a n los Gnomos 7 Pi$meos9 es#as clases de cria#uras parecen ;erdad ero s enanos de lar$a barba blanca 7 cabello cano9 ellos conocen a -ondo la al5uimia de los me#ales 7 cooper an en la Obra de la na#uraleza= Los eleme n # al es minerales m s a;anzado s9 en#ran en el reino !e$e#al= Cada plan#a es el cuerpo -?sico de un eleme n # al ;e$e# al9 es#o no si$ni-ica 5ue los eleme n # ale s es# n me#idos a #oda 6ora en su cuerpo inm%;il9 eso ser?a absurdo e in:us#o ade m s = Los eleme n # ale s ;e$e# ales #ienen plena liber#ad para en#rar 7 salir de su cuerpo a ;olun#ad= Generalm e n # e los eleme n # al es del reino ;e$e# al se encue n#r a n clasi-icados en -orma de -amilias= Cada -amilia #iene su Templo 7 sus ins#ruc#ores9 en la Cuar#a dimensi%n= Todos es#os eleme n # ale s 5ue e;olucionan reciben ense a nz a s a los pies de los 'e;as= Se debe recordar el si$uien# e enunciadoF HLa na#uraleza no da sal#osH= As? es 5ue los es#ados m s a;anza dos del reino ;e$e# al dan paso a la esencia al reino animal= La esencia primero se reincorpora en or$anis mos mu7 simples 7 despu s re#orna en or$anis mo s m s 7 m s comple:os= Los eleme n # ale s animales #ambin #ienen sus $u?as 7 sus Templos en la cuar#a coorden a d a = Lue$o in$res an al es#ado de animal in#elec#u al=
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Los #res IuiciosF CA 5uin A I G L E S I A G N :uz$anE

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Los eleme n # al es son el alma de las piedras9 las plan#as9 animales= En el Asno de Oro de Apule7o9 encon#ra m o s #o#alme n # e docum e n # a d a es#a doc#rina de Pi# $oras= Es#a es la doc#rina de la me#a m or-osis o me#e m p sicosis9 7 se -unda m e n # a en las mismas le7es de la na#uraleza= 'ice Apule7o 5ue en la Tesalia de la <ec6icer?a las piedras no eran sino 6ombre s pe#ri-icadosJ los p :aros9 6ombre s con alasJ los rboles9 6ombre s con -olla:esJ las -uen#es9 cuerpos 6uma no s 5ue san$rab a n clara lin-a= Admirable man er a simb%lica de repres e n # a r el 6ec6o indudable de 5ue las di;ersas en#idad e s 5ue cons#i#u7e n el No pluralizado pued e n reincorporars e en or$anis mos de bes#ias o in$res ar al reino mineral9 ;e$e# al9 e#c=== Los m?s#icos cris#ianos con :us#a raz%n 6ablan con amor de la 6erma n a plan#a9 el 6erma n o lobo9 la 6erma n a piedra= El libro #ibe#ano de los muer#os diceF H 2as estado en un estado de des m a y o durante los Cltimos tres y medio das. =an pronto como te recobres de este des m a y o, tendr-s el pensa mie n t o, Dqu3 ha pasado@ en ese mo m e n t o todo el Sams ara estar- en revolucin =H El in$reso a los mundos Elec#r%nico 7 8olecular en el mome n # o dela muer# e9 es una prueb a #rem e n d a para la conciencia del 6ombre9 ase$ur a el libro #ibe#ano de los muer#os 5ue #odos los 6ombre s caen en el mome n # o de la muer# e en un des m a 7o 5ue dura #res d?as 7 medio= 8a> <eindel9 Rudol- S#einer 7 muc6?simos o#ros au#ores ase$ur a n 5ue duran# e es#os #res d?as 7 medio el E$o desenc ar n a d o9 ;e pasar #oda su ;ida en -orma de im $e n e s 7 en orden re#rosp ec#i;o= Ase$uran dic6os au#ores 5ue dic6os recuerdos se 6allan con#enidos en el cuerpo !i#al 7 su ;isi%n re#rosp ec#i;a9 s%lo es repe#ici%n au#om #ica de al$o seme:an# e en el mundo Elec#r%nico= En el mome n # o de la muer#e 7 duran# e los #res 7 medio d?as si$uien#e s9 nues#ra conciencia 7 nues#ro :uicio in#erno9 son liberados por la descar$ a elec#r%nica= En#onces ;emos pasar #oda nues#ra ;ida en -orma re#rosp ec#i;a= La descar$ a es #an -uer#e 5ue el 6ombr e cae despu s en un es#ado de coma 7 sueos inco6ere n# e s = S%lo a5uellos 5ue posee n eso 5ue se llama Alma9 puede n resis#ir la descar$ a elec#r%nica sin perder la conciencia= Pasado los #res d?as 7 medio9 la Esencia en#ra en un es#ado de conciencia de #ipo lunar= En el mome n # o dela muer#e revivim o s la ;ida en -orma re#rosp ec#i;a9 Pa:o la descar$ a elec#r%nica9 pero en -orma mu7 r pida 7 #errible9 en el mundo molecular ;ol;emos a re;i;ir nues#ra ;ida 5ue acaba de pasar en -orma muc6o m s len#a por5ue el #iempo en el mundo molecular es m s len#o 5ue en el mundo Elec#r%nico= Terminado el #raba:o re#rosp ec#i;o es claro 5ue #ene m o s plena conciencia del resul#ado de la ;ida 5ue acab a de pens ar= Es en#once s 7 s%lo en#once s9 cuando #odo a5uel 5ue no es# decidida m e n # e perdido #oma la decisi%n de enme n d a r sus errores 7 pa$ar lo 5ue debe= S%lo los comple# a m e n # e perdidos no respond e n a los impac#os #erribles de los mundos 8olecular 7 Elec#r%nicos= Realmen # e esos seres 7a es# n #an ma#erializados9 5ue de 6ec6o9 re#ornan al reino mineral9 es#e es el in-ierno= El :uicio -inal es el 5ue decide la suer#e de los desenc ar n a d o s= Terminado el #raba:o re#rosp ec#i;o9 #ene mo s 5ue pres en # ar n os an#e los #ribunales del Xarma= En dic6os #ribunales #ene mo s 5ue respond er de car$os= La sen#encia de los :ueces es de-ini#i;a= Realme n# e no es e>ac#o a-irmar 5ue #odos los seres pasen a las re$iones del para?so o a los
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es#ados de -elicidad de #ipo celes#ial9 despu s del :uicio s%lo pasan a las re$iones ine-ables mencionad a s por la Teoso-?a9 una mu7 pe5u e a minor?a de Seres= El :uicio -inal di;ide a los desenc ar n a d o s en #res $ruposF C2 "os 9u e se reen c ar n a n inm e di a t a m e n t e 2 D2 "os 9u e su- e n a "os es t a d o s #aradi s ! a c o s ree n c a r n a n muc: o tiem # o des # u s 2 G2 "os 9u e entra n a" rein o min er a" ?in%iern o A El des#ino de la Esencia en-rasca d a en el E$o9 es de acuerdo al :uicio en los #ribunales del Xarma en la 9uint a dim e n s i n 9 es#e :uicio es por n@mero9 peso 7 medida= Pe s o + La le7end a de Goroas#ro diceF HTodo a5uel cu7as buena s obras e>ced a n en #res $ramos a su pecado9 ;a al cielo9 #odo a5uel cu7o pecado es ma7or9 al in-iernoJ en #an#o a5uellos 5ue sean i$uales9 perma n e c e r n en el <amis#an9 6as#a el cuerpo -u#uro o resurrecci%nH= La re$i%n molecular es la re$i%n del Para?so9 a5uellos seres 5ue su-rieron muc6o en la ;ida 7 5ue rela#i;a m e n # e -ueron mu7 buenos en la ;ida9 se sumer$ e n en la -elicidad del mundo molecular9 an#es de #omar un nue;o cuerpo -?sico= Los 6ombre s dedicados @nica m e n # e a las cosas ma#eriales no #endr n la dic6a de e>perime n # a r la -elicidad del mundo Elec#r%nico= La dic6a de la Esencia en el mundo elec#r%nico despu s de la muer#e9 es mu7 pasa:era9 por5ue el ser 6uma n o no es #oda;?a un ser prepar a d o para ;i;ir con#inua m e n # e en esas re$iones solares= Medi d a + Sabe mo s 5ue una ;ez desper# a d o s nues#ros -ue$os sa$rados debe mo s ascend e r por el canal medular de nues#ra mdula espinal= & ce" e s t e s & "os 9u e se

6acerlos

Es#e ascens o es mu7 cos#oso 7 se lle;a a cabo se$@n los mri#os de nues#ro coraz%n9 ;r#ebr a por ;r#ebra .c mar a por c mar a2= Es#e es el eleme n #o de :uicio para los seores del Xarma9 la medida de nues#ro Xundalini9 es decir cu n# as ;r#ebr as 6an ascendido nues#ros -ue$os sa$rados por el canal medular= NE m e r o + Es#e #ercer eleme n # o de :uicio no es ni m s ni menos 5ue el n@mero de e>is#encias ;i;idas= Si el en:uiciado curs% su e>is#encia n@mero "//9 pues se le :uz$a 5ue #iene derec6o a o#ra e>is#encia= Si en cambio curs% la e>is#encia n@mero "/19 se$@n el eleme n # o de :uicio nEm er o no #iene derec6o a recibir un nue;o cuerpo -?sico 6uma no=
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'e #odas maner a s9 la misericordia 'i;ina e>is#e= Si la person a 6a 6ec6o una re;oluci%n de la conciencia 7 demos #r% 6aber #enido impulsos para #rans-orm ar s e radicalme n # e9 si$uindolos9 le asi$nan una nue;a e>is#encia=

"(

Cap?#ulo

Reencarnaci%n9 Re#orno 7 Recurrencia

as le7es de re#orno 7 recurrencia son le7es 5ue se proces a n mec nica m e n # e en la na#uraleza 7 el Cosmos en $ener al=

El a>ioma de la le7 de Re#orno9 es 5ue #odo re$res a9 re#orna al pun#o de par#ida ori$inal 7 el E$o lunar re#orna despu s de la muer# e a una nue;a ma#riz= El incesan# e re#orno de #odas las cosas es una le7 de la ;ida9 7 lo pode mo s ;eri-icar de ins#an# e en ins#an# e 7 de mome n # o en mome n # o= Re#orna la #ierra a su pun#o de par#ida cada ao9 7 en#once s celebra m o s el ao nue;o J re#orna n #odos los as#ros a su pun#o de par#ida ori$inal9 re#orna n los #omos den#ro de la molcula a su pun#o inicial9 re#ornan los d?as9 re#orna n las noc6es9 re#ornan las cua#ro es#acione sF prima;er a9 ;erano9 o#oo e in;ierno9 re#ornan los ciclos9 calpas9 7u$as9 8a6an;an # ar a s 9 e#c== Tres cosas ;an al pan#e%n o ceme n# erioF "= El cad ;er -?sico=+ *= El cuerpo ;i#al .es#e se escap a del cuerpo -?sico con la @l#ima e>6alaci%n29 #al ;e6?culo -lo#a an#e el sepulcro 7 se ;a desco mp o nien d o len#a m e n # e a medida 5ue el cuerpo -?sico se desin#e$r a=+ &= La e>+ person alidad= Os#a indiscu#iblem e n # e puede a ;eces escap ars e de en#re la #umb a 7 ambular por el pan#e%n o diri$irse a al$unos lu$ares 5ue le son -amiliares= A5uello 5ue con#in@a9 a5uello 5ue no ;a al sepulcro9 es el E$o9 el 8? mismo9 el S? mismo= Se nos 6a dic6o 5ue en el ins#an# e preciso de la muer# e9 en el mome n # o 5ue el di-un#o e>6ala su pos#rer alien#o9 pro7ec# a un diseo elec#ro+ ps?5uico de su person alidad9 #al diseo con#in@a en las re$iones supras e n sibles de la na#uraleza 7 m s #arde9 ;iene a sa#urar el 6ue;o -ecunda d o9 as? es como al re#ornar9 al re$res ar9 al reincorporars e en un

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nue;o cuerpo -?sico ;enimos a poseer carac#er?s#icas person ales mu7 similares a las de la ;ida an#erior= Al re$res ar a un nue;o cuerpo -?sico9 en#ra en acci%n la le7 del Aarma9 pues no e>is#e e-ec#o sin causa9 ni causa sin e-ec#o= Es comple# a m e n # e absurdo a-irmar 5ue uno esco$e en -orma ;olun#aria el lu$ar en donde debe renacerJ la realidad es mu7 di-eren# e= Son precisa m e n # e los seores de la le79 los n$eles del Aarma9 5uienes seleccionan para noso#ros el si#io e>ac#o9 6o$ar9 -amilia9 naci%n9 e#c=9 donde debe m o s reincorporarnos9 re#ornar= Si el e$o pudiera esco$er el si#io9 lu$ar o -amilia9 e#c=9 para su nue;a reincorporaci%n9 en#onc es los ambiciosos9 or$ullosos9 a;aros9 codiciosos9 buscar?an los palacios9 las casas de los millonarios9 las ricas mansione s9 los lec6os de rosas 7 de plumas9 7 el mundo ser?a #odo ri5ueza 7 sun#uosida d9 no 6abr?a pobres9 no e>is#ir?a el dolor ni la amar$ur a9 nadie pa$ar?a Aarma9 #odos podr?a mos come# er los peores deli#os sin 5ue la :us#icia celes#ial nos alcanzara9 e#c== La le7 de retorn o es# ?n#ima m e n # e relacionad a con la le7 de recurre n ci a =

El retorn o es de #ipo lunar= Las -uerzas solares se apar#a n de la le7 de re#orno 7 recurrencia= 8ien#ras no disol;amos el E$o9 #endre m o s 5ue es#ar re#ornan d o= <o7 el 6uma no se encue n#r a some#ido al 7u$o de las 01 le7es9 en un mundo de #rem e n d a mecanicidad9 con sus -acul#ad e s a#ro-iadas 7 preso del E$o animal9 busca la -elicidad 7 la liberaci%n -uera de l sin pres en#ir 5ue la lle;a den#ro= Sien#e un miedo a#errador por la muer# e 7 se deses p er a duran# e su ;ida por ale:arse de s? el ins#an# e de su pos#rer alien#o= Re#orna incesan# e m e n # e a es#e ;alle de San Iosa-a 7 la le7 de recurrencia lo a#rap a 6acindole re;i;ir los acon#ecimien#os de su ;ida an#erior= Analicemos a6ora la palabra retorn o 7 la palabra recurre n ci a F re F si$ni-ica ;ol;er9 7 torno F #ornar o ;enir9 es decir F H volver a venir". 8ien#ras uno #en$a posibilidad de sal;aci%n9 pued e re$res ar a una nue;a ma#riz 7 re;es#is#e con un nue;o cuerpo -?sicoJ empero cuando el caso es# perdido9 cuando nos 6emos ;uel#o de-ini#i;am e n # e mal;ados9 cuando 7a nin$@n cas#i$o ;iene a resul#arnos @#il9 en#onc es es claro 5ue 7a no ;ol;emos9 no se nos da un nue;o cuerpo 7 en#ra m o s en los mundos in-iernos donde solame n # e se o7e el llan#o 7 el cru:ir de dien#es= Noso#ros re$res a m o s a es#e mundo con el prop%si#o de ;ol;ernos per-ec#os9 pues des$raciad a m e n # e somos pecadore s 7 necesi#a mo s acabar con nues#ros errores= Las almas de las plan#as9 de los animales 7 de las piedras son los eleme n # ale s de la na#uralezaJ ellos #ambin re$res a n a es#e mundo en -orma con#inua9 por e:emploF si una plan#a se seca 7 muere9 el eleme n # al de dic6o ;e$e# al renac e en o#ra plan#aJ si un animal muere9 el eleme n # al de esa cria#ura re$res a en un nue;o or$anis mo animal9 e#c== Cada alma es ar#?-ice de su propio des#inoJ si uno 6ace bien9 pues recibe buen a suer#e 7 si 6ace malas obras9 renac e en es#e mundo para su-rir 7 pa$ar #odo lo 5ue debeJ a6ora se e>plicar el por5u unos nacen en colc6%n de plumas 7 o#ros en la des$racia=

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Escri#o es# con le#ras de oro en el libro de la ;ida 5ue uno re$res a a es#e mundo "/1 ;eces= Todo depend e de los acon#ecimien#os de la ;ida 5ue a ;eces #ene mo s 5ue re$res ar en cuerpo -emenino 7 o#ras en masculinoJ es#o de acuerdo a los ac#os de nues#ra ;ida an#erior= La 6uma nida d s%lo podr de la Conciencia= en#en d er el por5u del re#orno cuando lo$re el desper# ar

Con respec#o a recurrencia #ene m o s F re F cu7o si$ni-icado es ;ol;erJ curren ci a F ocurrir9 repe#ir de nue;o9 ;al$a decirF H volver a repetir los aconteci mie nto s de vidas anteriores". El 6uman oid e e5ui;ocad a m e n # e llamado 6ombre no puede cambiar las circuns#a ncias9 es ;?c#ima de ellas9 #odo le suced e como cuando llue;e9 como cuando #ruen aJ #iene la ilusi%n de 5ue 6ace pero no #iene poder de 6acer9 #odo le suced e a #ra;s de l= E>is#en ;ariadas -ormas de proces ar es#as le7es9 pues abarca n los mundos del inal#erable in-ini#o9 como el 6ombre m 5uina= Todo lo 5ue sucedi% en la ;ie:a luna9 en es#e sa#li#e 5ue ilumina la -az de la #ierra duran# e las 6oras noc#urn as9 se es# repi#iendo a6ora mismo en nues#ro plane# a #ierra= Con o#ras palabras9 a-irmar lo si$uien#eF toda la historia de la tierra y de sus razas desde el aman ec er de la vida, es una repeticin de la historia de los Selenitas que otrora habitaran aquel sat3lite cuando aCn estaba vivo y tena vida en abundancia. !ed pues seores 7 seoras c%mo #raba:a la le7 de recurrencia en #odos los rincones del espacio in-ini#o= Pase mos a6ora a es#udiar el modus operan di de es#a $ran le7 en el animal in#elec#u al e5ui;ocad a m e n # e llamado 6ombr e= Al reincorporarnos9 al re$res ar9 al re#ornar9 repe#imos acon#ecimien#os de nues#ra pasad a 7 pasad a s e>is#encias= de#allada m e n # e #odos los

E>is#en su:e#os de ri$uros a repe#ici%n9 casos concre#os de e$os 5ue re#orna n duran# e muc6os si$los en el seno de una misma -amilia9 ciudad 7 naci%n= Esos son los 5ue debido a la inces an# e repe#ici%n de lo mismo puede n predecir con absolu#a claridad lo 5ue les a$uard a en el -u#uro= Esos son los 5ue puede n decir por e:emploF me casar a los &/ aos9 #endr una mu:er de #al color9 de #al es#a#ur a9 #an#os 6i:os9 mi padre morir a #al edad9 mi madre a #al o#ra9 mi ne$ocio -ruc#i-icar o -racas ar 9 e#c=9 e#c=9 7 es claro 5ue #odo es#o se ;iene despu s a suceder con e>ac#i#ud asombros a= Son persona s 5ue se saben su papel a -uerza de #an#o repe#irlo9 5ue no lo i$noran9 7 eso es #odo= En#ran en es#e asun#o #ambin los nios prodi$ios 5ue #an#o asombr a n a las $en#es de su pocaJ por lo com@n se #ra#a de e$os9 se saben su o-icio de me moria 7 5ue al re#ornar lo 6acen a la mara;illa desde los primeros aos de su in-ancia=

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Es asombros a la le7 de recurrencia= Las person a s normales comun e s 7 corrien# es repi#en siempre sus mismos drama sJ los c%micos una 7 o#ra ;ez en cada una de sus sucesi;as ;idas repi#en sus mismas pa7as a d a s = Los per;ersos se reincorpora n con#inua m e n # e para repe#ir incesan# e m e n # e las mismas #ra$e dias= Todos esos e;en#os propios de la e>is#encia repe#ida9 ;an acomp a a d a s siempre de las buen as o malas consecu e ncias de acuerdo con la le7 de caus a 7 e-ec#o= !ol;er el asesino a ;erse en la 6orripilan#e ocasi%n de asesinar9 mas ser asesinadoJ ;ol;er el ladr%n a ;erse con la misma opor#unida d de robar9 pero ser me#ido en la c rcelJ sen#ir el bandido el mismo deseo de correr9 de usar piernas para el deli#o9 pero no #endr piernas9 nacer in; lido o las perder en cual5uier #ra$e dia= S%lo el Ser pued e 6acer9 s%lo el Ser pued e ori$inar nue;as circuns#a ncias9 s%lo el Ser 9 puede cambiar es#e orden de cosas9 pero el 6uman oid e no #iene encarn a d o al Ser = S%lo san#i-ic ndonos pode mo s liberarnos de la le7 de Recurrencia= A es#e mundo nos mand a n los Mn$eles del 'es#inoJ ellos #ienen ano#a do s en sus libros nues#ra s buen as 7 malas acciones= La -e sin obras es -e muer# aJ necesi#a m o s -e ;i;a 7 s#a debe -unda m e n # a r s e en las buena s obras= Es ur$en# e ;i;ir de acuerdo con las Ensea nz a s de Nues#ro Seor Iesucris#o= 8ien#ras no lle$ue mo s a la per-ecci%n9 nos mand ar n a es#e mundo los Mn$eles del 'es#ino= El No con#in@a en su propia semillaJ es#o si$ni-ica 5ue con#inua m o s en nues#ros descendien# e s 9 es decir9 re$res a m o s a la misma -amilia= 'e nin$un a maner a podr?amo s ne$ar la le7 de recurrencia proces n d o s e en cada mome n # o de nues#ra ;ida= Cier#a m e n # e en cada d?a de nues#r a e>is#encia9 e>is#e repe#ici%n de e;en#os9 es#ados de conciencia9 palabra9 deseos9 pens a mie n # o s9 ;oliciones9 e#c== 4no pued e cambiar ?n#ima m e n # e 9 cuando de ;erdad consi$ue reacciones an#e los di;ersos 6ec6os 5ue le sobre;ien e n diariame n # e = modi-icar sus

4n solo mome n # o en 5ue se es# bas#an # e conscien# e9 como para de:ar de ser m 5uinas9 si se 6ace ;olun#aria m e n # e 9 suele modi-icar radicalme n # e muc6a s circuns# a ncias desa$r a d a bl es= Cuando nos au#o+ obser;a m o s 7 no 6ace mo s lo 5ue #al o cual 7o 5uiere9 es claro 5ue emp ez a m o s a de:ar de ser m 5uinas= 4n 6ombr e es lo 5ue es su ;idaJ si un 6ombr e no #raba:a su propia ;ida9 es# perdiendo el #iempo miserable m e n # e J s%lo eliminando los eleme n # o s indes e a bles 5ue en nues#ro in#erior car$a mo s9 pode mo s 6acer de nues#r a ;ida una obra maes #r a= Los ;alores en la luz as#ral se a#rae n 7 se repelen en#re s?9 de acuerdo a la le7 de Iman#aci%n 4ni;ers al= Noso#ros somos pun#os ma#e m #icos en el espacio 5ue ser;imos de ;e6?culos a de#er min a d a suma de ;alores= 'en#ro de la 6uma n a personalidad de cada uno

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de noso#ros Recurrencia=

e>is#en

siempre

es#os

;alores

5ue

sir;en

de basa m e n # o

a la le7 de

Todo ;uel;e a ocurrir #al como sucedi% m s el resul#ado o consecu e ncia de nues#ra s acciones preced e n # e s = El 7o 5ue en la pasad a e>is#encia #u;o una a;en#ur a amoros a a la edad de los &/ aos9 en la nue;a e>is#encia a$uard ar la edad para mani-es# ars e 7 lle$ado el mome n # o9 buscar a la persona de sus sueos9 se pondr en con#ac#o #elep #ico con la misma persona 7 al -in ;endr el reencu e n #ro 7 la repe#ici%n de la escen a= El 7o 5ue a la edad de 0/ aos #u;o un plei#o por bienes ma#eriales9 en la nue;a e>is#encia a$uard ar #al edad para repe#ir la misma comidilla= El 7o 5ue a la edad de *( aos se pele% con o#ro 6ombr e en la can#ina o en el bar9 a$uard ar en la nue;a e>is#encia la misma edad para buscar su ad;ers ario 7 repe#ir la #ra$edia= Se buscan en#re s? los 7oes de uno 7 de o#ro su:e#o median# e las ondas #elep #icas 7 se reencu e n #r a n para repe#ir mec nica m e n # e lo mismo= Os#a es realme n # e la mec nica de la Le7 de la Recurrencia=

Reencarnaci%n
Ll mes e reencarn a ci%n al re$reso de Seres Superiores de Seres 'i;inales9 8aes#ros de la Planca <erma n d a d9 a es#e ;alle de l $rimas9 con el @nico prop%si#o de cumplir una Sa$rad a misi%n= Es#os ine-ables seres seleccionan la -amilia en donde ;an a reencarn a r para 5ue las circuns#a ncias le sean -a;orables= 'i-erencias en#re Re#orno 7 Reencarn a ci%nF Los E$os .etorn a n inces an# e m e n # e 9 para repe#ir drama s9 escen a s9 sucesos a5u? 7 a6ora= El e$o re#orna para pa$ar Xarma 7 sa#is-acer deseos= La palabra 0ee n c a r n a c i n es mu7 e>i$en# e= Nadie podr?a Reencarn ars e sin an#es 6aber eliminado el E$o= Absurdo ser?a con-undir la Reencarn aci%n con el Re#orno= El 6uman oid e de conciencia dormida Re#orna= Mae s tr o s como Ies@s9 Pudd6a9 Xris6na9 e#c=9 reen c ar n a n a vo"un t a d 2 Los 8aes#ros de Compasi%n9 conmo;idos por el dolor 6uman o9 renuncian a la dic6a del Nir;ana 7 resuel;en 5uedars e con noso#ros en es#e ;alle de la $ran amar$ur a= La doc#rina de Xris6na ense a 5ue s%lo los 'ioses9 'e;as9 Re7es 'i;inos9 semidioses se Reencarn a n9 desa-or#un a d a m e n # e en el mundo occiden# al se 6a abus a do de ese #rmino==== En los an#i$uos #iempos se celebraron en el T?be# las Reencarn acion e s con $rande s -ies#as= La Reencarn aci%n es s%lo para los Indi;iduos Sa$rados=== Cuando Se#6 muere en -orma ?n#e$ra9 s%lo 5ueda en noso#ros el Ser9 eso 5ue nos da au#n#ica Indi;idualidad===9 en#onc es la Conciencia9 el Alma9 se libera9 despier#a radicalme n # e 7 ;iene la iluminaci%n in#erior=

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En nombr e de la ;erdad s%lo se 6ace posible la Reencarn aci%n o Reincorporaci%n de las Almas9 cuando se posee El Embri%n Mureo= Analizando es#a cues#i%n ;enimos a en#end e r 5ue #al Embri%n debe ser -abricado en -orma deliberad a9 a base de #raba:os conscien# e s 7 padecimien#os ;olun#arios= Ies@s el Cris#o di:o en el E;an$elio de 8a#eo al$o relacionado con la Reencarn a ci%nF "#orque todos los pro&etas y la ley hasta 5uan pro&etizaron. * si quer3is recibir, 3l es aquel "las que haba de venir. "l que tiene odos para or, oiga". .8a#eo ""9 ;ers= "& al "(2=+ " as os digo que ya vino "las y no le conocieron+ Antes hicieron en 3l todo lo que quisieron, as tam bi3n el hijo del hombr e padecer- de ellos. %os discpulos entonc es entendieron que les habl de 5uan el 4autista". .8a#eo ")9 ;ers= "* 7 "&2=+

"Q

Cap?#ulo

La balanza de la Ius#icia
%a %ey de Accin y 'onsecuencia

l arcano NZ ( es la Le& 9 es#e Arcano repres e n # e el $>arma$ del iniciado= 'ebe mo s saber 5ue el Xarma9 en @l#ima s?n#esis9 sir;e para ;i;ir en carne 7 6ueso #odo el 'rama de la Pasi%n de nues#ro Seor Iesucris#o=

Es neces ario 5ue la $en#e en#iend a lo 5ue es la palabra s nscri#a >arm a ===#al palabra si$ni-ica en s? misma9 le7 de acci%n 7 consecu e ncia= Ob;iame n # e no e6is t e cau s a sin e% e c t o ( ni e% e c t o sin cau s a = La Le& de "a Ba"an 1 a 9 la Le& terri-" e de" >arma $obierna #odo lo creado= Toda caus a se con;ier#e en e-ec#o 7 #odo e-ec#o se #rans-orm a en caus a=

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!oso#ros debis compren d e r lo 5ue es la Le7 de la comp en s a ci%n9 tod o "o 9u e se :ac e :a& 9u e #a/ ar"o 9 pues no e>is#e causa sin e-ec#o9 ni e-ec#o sin causa= Se nos 6a dado liber#ad9 libre albedr?o 7 pode mo s 6acerlo 5ue 5uera m o s pero es claro 5ue #ene m o s 5ue respond er an#e 'ios por #odos nues#ros ac#os= Cual5uier ac#o de nues#ra ;ida9 bueno o malo #iene sus consecu e n cias= La le7 de acci%n 7 consecu e n cia $obierna el curso de nues#ras ;ariadas e>is#encias 7 cada ;ida es el resul#ado de la an#erior= Comprend e r ?n#e$ra m e n # e las bases 7 H8odus OperandiH de la Le7 del >arm a es indispens a ble para orien#ar el na;?o de nues#ra ;ida en -orma posi#i;a 7 edi-ican#e9 a #ra;s de las di;ersas escalas de la ;ida= >arm a es Le7 de comp e n s a ci%n9 no de ven / a n 1 a = <a7 5uienes con-und e n es#a Le7 c%smica con el de#er minis mo 7 a@n con el -a#alismo9 al creer 5ue #odo lo 5ue le ocurre al 6ombr e en la ;ida es# de#er min a d o ine>orable m e n # e de an#e m a n o = Es ;erdad 5ue los ac#os del 6ombre los de#er min a la <erencia9 la Educaci%n 7 el 8edio= Pero #ambin es ;erdad 5ue el 6ombre #iene libre albedr?o 7 puede modi-icar sus ac#osF Educar su car c#er9 -ormar 6 bi#os superiores9 comb a#ir debilidad es9 -or#alecer ;ir#udes9 e#c== El >arm a es una medicina 5ue se nos aplica para nues#ro propio bienJ des$raciad a m e n # e la $en#e en ;ez de inclinarse re;eren # e m e n # e an#e el E#erno 'ios ;i;ien#e9 pro#es# a n9 blas-em a n9 se :us#i-ican a s? mismos9 se disculpan neciam e n # e 7 se la;an las manos como Pila#os= Con #ales pro#es# a s no se modi-ica el >arma 9 al con#rario se #orna m s duro 7 se;ero= Cuando uno ;iene a es#e mundo #rae su propio des#inoJ unos nacen en colc6%n de plumas 7 o#ros en la des$racia= Si en nues#r a pasad a e>is#encia ma#a m o s 9 a6ora nos ma#an9 si 6erimos9 a6ora nos 6ierenJ si roba mos9 a6ora nos roban 7 Hcon la ;ara con 5ue a o#ros medimos9 sere mo s medido=H Reclama m o s -idelidad del c%n7u$ e cuando noso#ros mismos 6emos sido ad@l#eros en es#a o en ;idas preced e n # e s = Pedimos amor cuando 6emos sido despiad a d o s 7 crueles= Solici#amos compre nsi%n cuando nunca 6emos sabido compren d e r a nadieJ cuando :am s 6emos aprendido a ;er el pun#o de ;is#a a:eno= An6ela mos dic6as inmens a s cuando 6emos sido siempre el ori$en de muc6a s desdic6as= <ubira mo s 5uerido nacer en un 6o$ar mu7 6ermos o 7 con muc6a s comodidad e s 9 cuando no supimos en pasad a s e>is#encias9 brindarle a nues#ros 6i:os9 6o$ar 7 belleza= Pro#es# a m o s con#ra los insul#adore s cuando siempr e 6emos insul#ado a #odos los 5ue nos rodea n= Duere mo s 5ue nues#ros 6i:os nos obedezca n9 cuando :am s supimos obed ec er a nues#ros padres= Nos moles#a #erriblem e n # e la calumnia cuando noso#ros siempre -uimos calumniador e s 7 llena mo s al mundo de dolor= Nos -as#idia la c6ismo$ra-?aJ no 5uere mo s 5ue nadie murmur e de noso#ros9 sin embar$o siempre andu;imos en c6isme s 7 murmur acion e s9 6ablando mal del pr%:imo9 mor#i-ic ndole la ;ida a los dem s= Es decir9 siempr e reclam a m o s lo 5ue no 6emos dadoJ en #odas nues#ras ;idas an#eriores -uimos sal;ados 7 merece m o s lo peor9 pero noso#ros supon e m o s 5ue se nos debe dar lo me:or=

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A-or#unad a m e n # e 9 la usticia 7 la mis eric ordi a son las dos column a s #orales de la ,ra#ernidad 4ni;ersal Planca= La Ius#icia sin 8isericordia es tiran!a J la 8isericordia sin Ius#icia es to"era n ci a ( com #"a c e n c i a en e" de"ito = El >arm a es ne$ociable9 7 es#o es al$o 5ue pued e sorprend er muc6?simo a los secuac e s de di;ers as escuelas or#odo>a s= Cier#a m e n # e al$unos seudo+ eso#eris#a s 7 seudo+ ocul#is#as se 6an #ornado dema siado pesimis#as en relaci%n con la Le7 de Acci%n 7 Consecu e nciaJ supon en e5ui;ocad a m e n # e 5ue es#a se desen;u el;e en -orma mec nica9 au#o m #ica 7 cruel= Los erudi#os creen 5ue no es posible al#erar #al Le7J lamen#o #ener 5ue disen#ir con esa -orma de pens ar= Si la Le7 de Acci%n 7 Consecu e ncia9 si el Nmesis de la e>is#encia9 no -uera ne$ociable9 en#onc es d%nde 5ued ar?a la 8isericordia 'i;ina= ,ranca m e n # e No no puedo acep# ar crueldad en la 'i;inidad= Lo real9 a5uello 5ue es #odo per-ecci%n9 eso 5ue #iene di;ersos nombre sF *ao( Aum( Inri( Sein( A"B( Bra:m a ( Dios 9 o me:or di:ra mo s 'ioses9 e#c=9 en modo al$uno pod?a ser al$o sin 8isericordia9 cruel9 #ir nico9 e#c== Por #odo ello9 repi#o en -orma en- #ica 5ue el >arm a es ne / o c i a - " e = Es posible modi-icar nues#ro propio des tin o 9 por5ue "cuando una ley in&erior es trascendida por una ley superior, la ley superior lava la ley in&erior". 8odi-icando la Causa se modi-ica el e% e c t o = H al %en de la %ey se lo 'ombat e con la 4alanza". Si en un pla#illo de la balanza pone mo s nues#ras buena s obras 7 en la o#ra pone mo s las malas9 ambos pla#illos pesar n i$uales o 6abr al$@n dese5uilibrio= Si el pla#illo de las malas acciones pesa m s9 debe m o s poner buena s obras en el pla#illo de las buena s acciones con el prop%si#o de inclinar la balanza a nues#ro -a;or9 as? cancela mo s Xarma= <aced buen as acciones para 5ue pa$uis ;ues#ras deud as9 recordad 5ue no solame n # e se pa$a con dolor9 #ambin se pued e pa$ar 6aciendo bien= A6ora compre n d e r n us#ed e s lo mara;illoso 5ue es 6acer el bienJ no 6a7 duda 5ue el rec#o pens ar9 el rec#o sen#ir 7 el rec#o obrar9 son el me:or de los ne$ocios= Nunca debe mo s pro#es # ar con#ra el Xarma9 lo impor#an# e es saberlo ne$ociar= 'es$raciad a m e n # e a la $en#e lo @nico 5ue se le ocurre cuando se 6allan en una $ran amar$ ur a9 es la;ars e las manos como Pila#os9 decir 5ue no 6an 6ec6o nada malo9 5ue no son culpables9 5ue son almas :us#as9 e#c== No les di$o a los 5ue es# n en la miseria 5ue reciban su conduc#a9 5ue se :uz$uen a s? mismos9 5ue se sien#en aun5u e sea por un ins#an# e en el ban5uillo de los acus ados9 5ue despu s de un somero an lisis de s? mismos9 modi-i5uen su conduc# a= Si esos 5ue se 6allan sin #raba:o se #ornara n cas#os9 in-ini#am e n # e cari#a#i;os9 apacibles9 ser;iciales en un cien por cien#o9 es ob;io 5ue al#erar?an radicalme n # e la caus a de su des$racia9 modi-ic ndos e en consecu e ncia9 el e-ec#o= No es posible al#erar un e-ec#o sin an#es no se 6a modi-icado radicalme n # e la caus a 5ue lo produ:o9 pues como 7a di:imos9 ni e-ec#o sin causa9 ni caus a sin e-ec#o=
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Se debe #raba:ar siempr e desin#ere s a d a m e n # e con in-ini#o amor por la 6uma nid a d as? al#era mo s a5uellas malas caus as 5ue ori$inaron los malos e-ec#os= No duda de 5ue la miseria #iene sus causas en las borrac6 er a s as5ue a n # e s 9 lu:uria9 en la ;iolencia9 en los adul#erios9 en el despil-arro9 7 en la a;aricia9 e#c== Duieres sanarE Sanad a o#rosJ al$unos de ;ues#ros parien#e s es# n en la c rcelE9 #raba:ad por la liber#ad de o#rosJ #enis 6ambr eE comp ar#id el pan con los 5ue es# n peor 5ue #@9 e#c== 8uc6as persona s 5ue su-ren9 s%lo se acuerd a n de sus amar$ur a s 9 dese a n d o remediarlas9 m s no se acuerd a n de los su-rimien#os a:enos9 ni remo#a m e n # e piensa n remediar las necesida d e s del pr%:imo= Es#e es#ado e$o?s#a de su e>is#encia no sir;e para nadaJ as? lo @nico 5ue consi$ue n realme n # e es a$ra;ar sus su-rimien#os= Si #ales persona s pens ar a n en los dem s9 en ser;ir a sus seme: an# e s 9 en darle de comer al 6ambrien#o9 en dar de beber al sedien#o9 en ;es#ir al desnudo9 en ense ar al 5ue no sabe9 es claro 5ue pondr?an buena s acciones en el pla#illo de la balanza c%smica para inclinarla a su -a;orJ as? al#erar?an su des#ino 7 pondr?a la suer#e a su -a;or= Es decir9 5uedar?a remediad a #odas sus necesida d e s9 mas la $en#e es mu7 e$o?s#a 7 por eso su-re9 nadie se acuerd a de 'ios ni de sus seme: an# e s J sino cuando es# n en la deses p er a ci%n9 es#o es al$o 5ue #odo el mundo 6a podido comprob ar por s? mismo9 as? es la 6uma nid a d= 'es$raciad a m e n # e mis 5ueridos ami$os9 ese E/o 5ue cada cual lle;a aden#ro9 6ace a5u? lo con#rario de lo 5ue es#a m o s diciendo9 por #al mo#i;o considero ur$en# e9 inaplazable9 impos#er$ a ble reducir al mismo a pol;ared a c%smica= Pensa mo s por un mome n # o en las muc6ed u m b r e s 6uma n oide s 5ue pueblan la -az de la #ierra= Su-ren lo indecible9 ;?c#ima de sus propios erroresJ sin el E$o no #endr?an esos errores ni #ampoco su-rir?an la consecu e ncia de los mismos= Lo @nico 5ue se re5uiere para #ener derec6o a la ;erdad er a -elicidad9 es an#e #odo no #ener E/o = Cier#a m e n # e cuando no e>is#e den#ro de noso#ros los a$re$ a d o s ps?5uicos9 los eleme n #o s in6uma n o s 5ue nos ;uel;en #an 6orribles 7 mal;ados9 no :a& >arma #or #a/ ar 9 7 el resul#ado es la -elicidad= Es bueno saber #ambin 5ue cuando 6emos eliminado radicalme n # e el E/o 9 la posibilidad de delin5uir 5ued a ani5uilado 7 en consecu e ncia el >arm a pued e ser perdon a d o= La Le7 del >arma 9 la Le& de "a Ba"an 1 a 9 no es una Le7 cie$a9 #ambin se puede solici#ar crdi#o a los maes #ros del Xarma= N es#o es al$o 5ue muc6os i$noran= Empero es ur$en# e saber 5ue #odo crdi#o 6a7 5ue pa$arlo con buen as obras 7 si no se pa$a9 en#onc es la Le7 lo cobra con supre mo dolor= Necesi#a mo s conciencia de nues#ro propio Xarma 7 eso es s%lo posible median# e el es#ado de aler#a no;ed a d= Todo e-ec#o en la ;ida9 #odo acon#ecimien#o9 #iene su caus a en un 6ec6o an#erior9 pero necesi#a m o s 6acernos conscien# e s de ello= Todo mome n # o de ale$r?a 7 dolor debe ser con#inua do en medi#aci%n con men# e 5uie#a 7 en pro-undo silencio=

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El resul#ado ;iene a ser la e>perime n # a ci%n del mismo suceso en una ;ida an#erior= En#onces 6ace mo s conciencia de la caus a del 6ec6o9 7a sea s#e a$rad a ble o desa$r a d a bl e= Duien despier#a conciencia9 puede ;ia:ar en sus cuerpos in#ernos -uera del cuerpo -?sico a plena ;olun#ad conscien# e 7 es#udiar en el Templo de Anubis 7 0* Iueces9 su propio libro del 'es#ino= El Ie-e de los sacerdo# e s del #ribunal del Xarma es el $ran 8aes#ro Anu-is = El Templo de Anubis9 el Supre mo re$en# e del >arm a se encuen #r a en el mundo molecular llamado por muc6a $en#e Mund o Astra" = En es#e Tribunal solo reina el #error del Amor & ;usticia = En l e>is#e un libro del De- e & ,a- er para cada 6ombr e9 en el 5ue se ano#a minuciosa m e n # e a diario sus buen as 7 malas acciones= Las buen as las repres e n # a n raras moned a s 5ue los maes #ros acumulan en bene-icio de los 6ombr es 7 mu:eres 5ue la e:ecu#a n= En ese Tribunal #ambin se encuen #r a n abo$a do s de-ensore s= Pero #odo se pa$a= Nada se consi$ue re$alado= El 5ue #iene buena s obras pa$a 7 sale bien librado de los ne$ocios= Los crdi#os solici#ados se pa$an con #raba:os desin#er e s a d o s e inspirados en amor a los 5ue su-ren= Los 8aes#ros del >arm a 9 son los :ueces de Conciencia 5ue ;i;en en es#ado de ;inas = Tenemos 5ue 6acer cons#an # e s buena s obras para 5ue #en$a m o s con 5u pa$ar nues#ras deud as de s#a 7 de ;idas pasad a s= Todos los ac#os del 6ombre es# n re$idos por Le7es superiores unas9 in-eriores o#ras= En el am or se resum e n #odas las Le7es superiores= 4n ac#o de amor anula ac#os pre#ri#os inspirados en Le7es in-eriores= Por eso 6ablando del am or dice el 8aes#ro Pa-"o F "l Amor su&rido, bueno, no envidia, no se ensancha, no injuria, no busca lo suyo, no se irrita, no se huelga de la injusticia, mas se huelga de la verdad, todo lo cree, lo espera, todo lo soporta. Cuando o-ician como :ueces los 8aes#ros del Xarma usan m scar a s sa$rad a s en -orma de cabeza de c6acal o lobo emplu m a d o9 7 con ella se pres en# a n a o-iciar en los mundos9 esa es la crueldad de la Le7 del am or = Ne$ociar con los seores de la Le7 es posible9 a #ra;s de la 8edi#aci%nF orad9 7 concen#r os en Anu-is 9 el re$en# e m s e>al#ado de la buen a Le7= Para el in ig n o arr e p e n t i m i e n t o , pe i to a s las pu er t a s es t ) n cerr a a s y se os ar ), golp e a y se os a%rir). menos una1 la el

S!n t e s i s + +No solame n # e se pa$a Aarma por el mal 5ue se 6ace9 sino por el bien 5ue se de:a de 6acer pudindos e 6acer= +Cada mala acci%n es una le#ra 5ue -irma mos para pa$ar en la ;ida subsi$uien# e= +Cuando una Le7 in-erior es #rascendida por una superior9 la Le7 superior la;a a la Le7 in-erior=
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+Due nadie se en$a e a s? mismoS9 lo 5ue el 6ombre sembr ar e eso cosec6ar obras lo se$uir n=

7 sus

+Los Seores del Xarma en los #ribunales de la Ius#icia Ob:e#i;a9 :uz$an a las almas por las obras9 por los 6ec6os concre#os9 claros 7 de-ini#i;os 7 no por las buen as in#enciones= +Los resul#ados son siempre los 5ue 6ablanJ de nada sir;e #ener buena s in#enciones si los 6ec6os son desas #rosos= +'uran#e los procesos eso#ricos inici #icos del -ue$o9 6ubo de compren d e r en -orma plena los si$uien# es pos#uladosF " #l len e la ley se com % a t e con la %ala n 2 a!. !3uien tien e capi t al con 4u 5 pa g a r , pa g a y sale %ie n en los ne g o c i o s!. !3uien no tien e con 4u 5 pa g a r , e % e pa g a r con olor!. !,ace %u e n a s o%r a s par a 4u e pa g u e s tu s eu a s! .

Los Ne / o c i o s + HNo es# de m s ase;er ar 5ue #al palabra si$ni-ica HLe7 de Acci%n 7 Consecu e ncia= Ob;iame n # e no e>is#e causa sin e-ec#o9 ni e-ec#o sin causaH= HSi es#os 6uma noid es racionales es#u;ieran despro;is#os del E$o9 ser?an simplem e n # e eleme n # ale s na#urales bell?simos9 inocen# e s9 puros9 in-ini#a m e n # e dic6ososH= HOb;iame n # e un mundo as? ser?a cier#a m e n # e un para?so9 un plane# a de biena; e n # ur a d o sH= HNo a #odas las c6ispas ;ir$inales=== no a #odos los 6uma noide s les in#eres a maes #r?aJ empero es#o no es %bice para la -elicidad au#n#icaH= HEn el in-ini#o espacio e>is#en muc6as m%nad a s de biena;e n # ur a nz a s eleme n # ale s 6uma n oide s 5ue no #ienen in#ers en la maes #r?aH= la

para los

P25 !enerable 8aes#ro9 c%mo lo$rar 5ue los 6uma noide s in#elec#u ales se con;ier#a n en eleme n #o s inocen#e s9 considera us#ed cumplida su misi%nE .25 Con ma7or $us#o dar respu es # a a es#a pre$un# aF muc6os pro-e#as9 $rand e s a;a#ar a s 7 maes #ros luc6aron en los #iempos an#i$uos9 con#ra las malas consecu e n cias del %r$ano Xundar#i$u a dor= Es#o es una misi%n de orden popular cu7o prop%si#o es 6acer re$res ar a la 6uma nid a d 6as#a la inocencia #o#alH= HTales san#os en los #iempos an#i$uos9 #u;ieron #ambin su c?rculo eso#rico para los de la ;?a direc#aJ para a5uellos 5ue en #odas las edad e s aspiraron a la maes #r?aH= P25 Tocan#e al Nmesis o Xarma9 es posible 5ue cual5uier su-rimien#o pued a ser ne$ociable an#e los Seores del XarmaE .25 Es#imables ami$os 5uiero9 us#ed e s compre n d a n9 5ue cuando #al o cual Xarma se encuen #r a #o#alme n # e desarrollado 7 desen;u el#o #iene 5ue lle$ar al -inal ine;i#able m e n # e =

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>arm ad ur o ne$ociable=

lle$ando a su -inal es siempr e

ca#as#r%-ico= No #odo el Xarma es

Es bueno saber #ambin cuando 6emos eliminado #o#alme n # e el EGO9 la posibilidad de delin5uir 5ued a ani5uilada 7 en consecu e n cia el Xarma puede ser perdon a d oH=

HLos sublimes Arcon#es del des#ino manipulan el Anta= ara n a .El 6ilo de la ;ida2 conec# n d olo al zoosper mo -ecunda n # e= Todo ser ;i;ien#e se lle;a m s all de la muer# e9 el #omo de su cuerpo -?sico= Los seores del Xarma deposi#an #al #omo en el zoosper m o -ecunda n # e a -in de 5ue poda mo s reincorporarnos=H= HEl e>#re mo del 6i:o ma$n #ico es# unido a #al #omo=== cual5uier cria#ura duran# e el sueo normal se sale -uera del cuerpo para ;ia:ar muc6as ;eces a remo# a s dis#anciasJ el 6i:o de la ;ida se alar$a 6as#a el in-ini#o 7 siempr e nos permi#e re$res ar al cuerpo -?sico= Al morir9 los n$eles de la muer# e9 cor#an ese 6ilo pla#e a d o 7 en#once s9 ob;io 5ue 7a no pode mo s re$res ar al cuerpo -?sicoH= HEn el Templo zodiacal9 den#ro del H Sanc t a H esco$ido9 a$uard a n los iniciados a los Seores del Xarma con el prop%si#o de relacionars e ps?5uica m e n # e con el zoosper m o -ecunda n # e 5ue na;e$ a n d o en#re las a$uas de la ;ida 6a de conducirlo al mundo -?sico ba:o la re$encia de la cons#elaci%n esco$ida= Para las Budd : a t a s .Esencias2 inconscien# e s del ;alle doloroso del Sams ar a #odo es di-eren# e= 'esenc arn a n sin saberlo 7 se reincorpora n au#om #ica m e n # e en cual5uier si$no=== En es#o del re#orno no e>is#e in:us#iciaJ los 8aes#ros del Xarma eli$en el si$no zodiacal de a5uellos 5ue duer m e nH= HTodo el mundo 6a ad5uirido espan#os o s Aarmas 5ue9 por desconocimien#o de c%mo ac#@a la Le79 no sabe 5u 6acer o c%mo pa$arlos= Al$una $en#e cree9 cuando se come# e un pecado 7 no ;ol;indolo a come# er9 eso se borra 7 eso no es as?= O#ros creen o se nos ense a 5ue9 con# n dole los pecados a una person a9 esa se los puede perdon ar9 #ampoco es as?= O#ros creen 5ue9 rezando9 se 5ui#an encima el Xarma o pecado9 #ampoco es as?= O#ros opinan 5ue9 #odos esos dese5uilibrios 5ue #ene mo s como sonF ira9 or$ullo9 pereza9 $ula9 lu:uria9 celos9 e#c=9 son normales 7 5ue nada de lo 5ue 6a$a m o s por es#os impulsos es pecado9 #ampoco es as?= Toda es#a $ama de si#uaciones se llama i/nora n ci a ( de s c o n o c i m i e n t o de c%mo ac#@a la Le7 C%smica en cada persona= incon s ci e n c i a (

Es neces ario conocer 7 compren d er 5ue9 para pa$ar el Xarma o los pecados 5ue #ene mo s9 6a7 5ue #ener un ordena mi e n # o9 una disciplina 7 sobre #odo9 ;olun#adJ 7 #iene sus pasos a se$uirF
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PrimeroF Tener un arrepe n #i mie n#o -irme 7 sincero= Se$undoF Eliminar el No o los Noes 5ue nos 6acen pecar o come# er >arm a 9 por5ue si noso#ros #ra#a mo s de pa$ar el >arm a 5ue #ene mo s 7 no elimina mo s los 7oes 5ue lle;amos aden#ro9 pues ;a a ser di-?cil o imposible de:ar de come# er errores= TerceroF Traba:ar in#ens a m e n # e con el sacri-icioJ sir;iendo a la 6uma nid a d 6aciendo obras de caridadJ siendo un buen 6ombr e en el sen#ido m s comple#o de la palabra= No ol;ides 5ue 6a7 una m >ima 5ue diceF !,a2 %u e n a s o%r a s par a 4u e pa g u e s tu s e u a s ! . .e s u m e n + +Todo Xarma o pecado9 6a7 5ue pa$arlo 7 a noso#ros se nos mues#r a a #ra;s de la balanza9 la ma$ni#ud del Xarma 5ue #ene m o s para pa$ar 7 5ue las dos -ormas de pa$ar Xarma sonF con muc6o dolor 7 su-rimien#oJ o con sacri-icio por la 6uma nida d= +Due #oda obra buena pasa al pla#illo derec6o de la balanza 7 5ue9 #oda obra mala9 pasa al pla#illo iz5uierdo de la balanza= +Due la :us#icia9 cuando nos ;a a cobrar el Xarma9 aparec e en -orma de Le%n 5ue nos de;ora 7 5ue9 cuando #ene mo s con 5u pa$ar9 ;ence m o s a ese Le%n con nues#ra s obras= HPara lo$rar la liberaci%n -inal 6a7 5ue arre$lar las cuen#a s -inales= E>is#e el Xarma com@n corrien# e9 mas e>is#e la Le7 de la Xa#ancia9 el Xarma Superior= An#es de lo$rars e la liberaci%n -inal debe mo s superiores de la Ius#icia Celes#ial= arre$lar cuen# a en los #ribunales

En los #ribunales de la Ius#icia ob:e#i;a se arre$lan las deuda s A rmicas= Los dioses 7 los $rande s iniciados #ienen 5ue ser :uz$ados por los :ueces de la Le7 de la Xa#anciaS=+ Los Abo$ados de los #ribunales de la Ius#icia Celes#ial de-iend e n a los Iniciados an#e los :ueces c%smicos= E>is#en #ambin al$unos ;erdu$os c%smicos 5ue e:ecu#a n los mand a # o s #erribles de la Le7= Cada cual lle;a den#ro su conciencia al polic?a del Xarma 5ue le conduce an#e los #ribunales de la Le7= La Le7 de la Xa#ancia no es una e>cepci%n 7 los $rand e s iniciados son conducidos a los #ribunales superioresH=

Tipos de Xarma
.Consecu e ncias n e $ a#i;as2F

Individ u a"+ Es el cas#i$o 5ue le impone el #ribunal de :us#icia 'i;ina por las malas acciones9 palabras 7 pens a mi e n #o s=
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4ami"iar+ Es#e Xarma lo puede cobrar el #ribunal de Ius#icia en dos -ormas con;i;iendo en -amilia9 en es#e caso el #ribunal de la Ius#icia 'i;ina 6ace re#ornar en el seno de una misma -amilia a ;arias person a s 5ue #ienen cuen# as pendien# e s de re#ornos an#eriores9 con el prop%si#o 5ue salden sus cuen# as 7 5ued e n limpios del Xarma= E:=F espos a9 o esposo 5ue #raiciona o abandon a a su c%n7u$ e= Padres 5ue mal#ra# a n o abandon a n a sus 6i:os 7 ;ice;ers a= Sue$ro o 7erno 7 nuera o ;ice;ers a= Abuelos 5ue odian 7 mal#ra# a n a sus nie#os 7 ;ice;ers a= <i:os con en-erm e d a d e s incurables9 e#c== O#ra -orma de pa$ar Xarma ser?a por e:emploF 5ue la -amilia perezca en un acciden# e o en un incendio= Loca"+ Es el cas#i$o 5ue su-re una comunidad en#era= En es#e caso podr?a ser e:ecu#a d o por un 6urac n9 #erre mo # o9 inundacion es9 epide mias9 e#c== Nacion a"+ Es el cas#i$o 5ue su-re un pa?s en#ero como #erre mo #o s9 se5u?as9 $uerras ci;iles9 6ambr e s9 miserias9 e#c== por e:emplo epide mias9

Mundia"+ Es el cas#i$o 5ue su-re el mundo en#ero a consecu e ncias de las $uerras mundiales9 -al#a de alimen#os9 desnud ez9 6ambr e9 miseria9 e#c== Duro+ Es el Xarma al cual no 6emos 6ec6o nin$@n abono por #al mo#i;o se desarrolla 7 6a7 5ue pa$arlo con dolor 7 muc6o su-rimien#o 6as#a a$o#arlo= O sea 5ue el Aarma 'uro no es ne$ociable= Tal es el caso de la epilepsia 7 el c ncer9 e#c== >arma5 Sa& a+ Es# cons#i#uido por las marcas as#rales 5ue -orman #an#o el 6ombre como en la mu:er debido al coi#o 5ue realiza un 6ombre con una mu:er pros#i#u# a o 5ue 6a7a #enido relaciones se>uales con ;arios 6ombre s= En es#e caso la mu:er por ser un en#e pasi;o9 recep#i;o9 reco$e #odas las in-luencias ne$a#i;as son el -unda m e n # o de las marcas as#rales= Es decir9 la mu:er se con;ier#e en un -oco de in-ecci%n 7 con#a min a a #odo a5uel 5ue #en$a relaci%n se>ual con ella= Pero a la ;ez 5ue ella con#a min a a los 6ombre s9 #ambin ella es con#a min a d a por ellos= O sea el in#erca m bio de in-luencias ne$a#i;as es mu#uo= >arma5 7o/a+ Es el cas#i$o 5ue su-re #odo a5uel 5ue 6a ad5uirido Xarma+ Sa7a= En es#e caso el iniciado cuando m s necesi#a de una buena sacerdo#is a le dan una espos a decrpi#a 5ue no le sir;e para nada= Es#o como par#e del cas#i$o= Adem s debe prac#icar in#ens a m e n # e la cas#idad cien#?-ica 7a 5ue es el @nico medio de desin#e$r ar las marcas as#rales ad5uiridas por el Xarma+ Sa7a=+ >arma Su# erior o Le& de "a >atan ci a+ Es el Xarma 5ue #ienen 5ue pa$ar los dioses por el deli#o de e5ui;ocars e 7a 5ue es un 6ec6o conocido 5ue #ambin los dioses se e5ui;ocan9 como por e:emplo #ene mo s la e5ui;ocaci%n 5ue #u;o el arc n$ el SaAaAi 7 su comi#i;a sa$rad a al permi#ir 5ue la 6umanida d desarrollara el %r$ano Xundar#i$ua d or9 sin pre;er las consecu e n cias -unes# as de #al acci%n 7 5ue en de-ini#i;a ;ino a ser la causa inicial de nues#ra ci;ilizaci%n=+ >arm a & D: ar m a + Es#as dos palabras orien#ales si$ni-ican cas#i$o 7 premio= En -orma m s -ilos%-ica dir?amos mala acci%n 7 mala consecu e n cia9 7 buena acci%n 7 buen a consecu e ncia9 7
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modi-ic ndos e las causas se modi-ican los e-ec#os9 pues los de-ec#os no son sino las caus as reproducidas en o#ra -orma= Os ;as a ser prisioneroS9 dad liber#ad a o#ros= Os ;an a desenc ar n ar a un 6i:oS9 sanad al pr%:imo= Es# is en la miseriaE9 dad lo 5ue os 5ued e al 6ambrien#o 7 sacri-icad #odos ;ues#ros es-uerzos en -a;or de los dem s= Ro$ad en oraci%n a los Seores del Xarma 7 seris escuc6a d o sH= HEl 5ue #iene9 recibe 7 mien#ras m s da9 m s recibe9 esa es la Le7H= HPero a5uellos 5ue s%lo 6acen las obras del mal9 ser n ;?c#imas de sus propias obrasH=

")

Cap?#ulo

Los Cua#ro Caminos

%os aspectos de estos cuatro ca minos

l camino del 4a=ir+ En s#e encon#ra m o s 6ombre s 5ue lo$ran -ormar una ;olun#ad -rrea9 5ue les permi#e pasar 6oras9 d?as9 mes e s 7 6as#a aos en una posici%n r?$ida9 sin impor#arles las incleme ncias del #iempo o del clima9 el 6ambr e 7 la sed9 e#c==

Se acues# a en cama s con pun#as acerad a s9 por5ue con su ;olun#ad in5uebra n # a bl e alcanza un dominio superior de #odos sus m@sculos9 6uesos 7 6as#a de sus %r$anos ;i#alesJ domina en -orma #o#al su cuerpo -?sico9 pero es#e enorm e poder de ;olun#ad no le sir;e para alcanzar la Realizaci%n 3n#ima del Ser= Se encuen #r a n casos de -aAires 5ue lle$an 6as#a el maso5uis mo9 mal#ra# a n d o su cuerpo -?sico en un in#en#o de a$rad ar a 'ios9 sin darse cuen# a 5ue con es#o lo @nico 5ue lo$ran es daar el ;e6?culo -?sico 5ue la na#uraleza les 6a dado como base para -ormar los cuerpos e>is#enciales del Ser9 para 5ue alcance cada uno su Realizaci%n To#al= El -aAir lo$ra el dominio de su cuerpo -?sico 7 ;i$oriza su -uerza de ;olun#ad pero no lo$ra ad5uirir el cuerpo de la !olun#ad Conscien# e= El camino del Mon e+ En s#e encon#ra m o s persona s 5ue se enclaus#r a n en un monas # e rio a orar9 a medi#ar con una -e in5uebr a n # a ble en sus creencias= 4na person a de es#as lle$a a #al $rado 5ue no es capaz de re;elar un secre#o 5ue le 6a7a sido con-iado aun5u e s#e sea para bene-icio de la 6umanida d9 aun5u e en ello ;a7a la ;ida de al$uien .Secre#o de con-esi%n2= La -e en es#as persona s es cie$a9 do$m #ica9 por5ue se$@n l no debe in;es#i$ar lo in#erno de los mis#erios 5ue ense a=
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El mon:e alcanza un poderoso dominio de las emociones9 pero con es#o 7 el poder de su -e no alcanza la superaci%n9 la au#orre alizaci%n 3n#ima del Ser9 pues no de:a de ser un e5ui;ocado sincero9 7a 5ue no obs#an# e su -idelidad9 sus creencias no lo acercan a 'ios= El mon:e lo$ra el comple#o con#rol de sus emociones pero no consi$ue el cuerpo de la !olun#ad Conscien# e= El camino del 7o/ui+ En es#e camino encon#ra m o s persona s 5ue desarrollan una $ran -uerza de concen#r aci%n9 a #ra;s del dominio de la men# e9 7 su -uer#e es la medi#aci%n9 su enorm e concen#r aci%n lo lle;a a in;es#i$ar en los mundos in#ernos 7 as? predice al$unas cosas9 cre7nd os e por es#o mu7 poderoso9 se da cuen# a ade m s 5ue es#os poderes los consi$ue conser;an d o las ener$?as creadora s9 5ue ade m s le dan cuerpo 6ermos o 7 -ornido 7 se abs#ien e de las relaciones se>uales con la mu:er pero no sabe nada de la #rans m u # a ci%n por consi$uien# e9 ni con el #rem e n d o poder de su -uerza men# al lle$a a conocer la ;erdad er a realidad9 muc6o menos alcanzar la Au#orrealizaci%n= Pero i$noran la -orma de apro;ec6 ar esos poderes en -orma conscien# e9 para ser;ir a los dem s9 para con#inuar as? 6acia el ;erdad ero camino= Nos damos cuen# a 5ue en es#os #res primeros caminos9 #odos son abs#e mios del se>o9 7 se a?slan9 por lo $ener al se apar# an del mundo 7 6acen ;ida soli#aria .ermi#aos9 asce# a s29 lle$ando a es#ar #an con;encidos 5ue con sus do$ma s ;an a a$rad ar a 'ios 7 con5uis#ar as? la sal;aci%n o liberaci%n -inal= !emos con claridad 5ue cada persona en cada camino desarrolla un poder 7 6a descuidado los o#ros dos9 sin darse cuen# a 5ue #odo debe marc6ar e5uilibrada m e n # e = El 4a=ir desarrolla la ;olun#ad 7 descuida el #raba:o para dominar las emociones 7 la men# e= El Mon e con su $ran -e domina las emociones pero ol;ida el desarrollo de la ;olun#ad 7 el dominio de la men# e= El 7o/ui domina la men# e poderos a m e n # e 9 pero se ol;ida de #raba:ar para dominar las emociones 7 crear una ;olun#ad= Todos es#os caminos per#en e c e n a aspec#os pura m e n # e mec nicos pues#o 5ue no conduce n a la liberaci%n -inal= A la luz de la ciencia $n%s#ica nos 6emos podido dar cuen# a de 5ue las -uerzas de la ;olun#ad9 para dominar nues#ro cuerpo -?sico9 la men# e 7 las emociones deben ir #o#alme n # e e5uilibrad a s9 no median# e una -e cie$a do$m #ica9 sino una -e conscien# e9 una -e basad a en el conocimien#o 5ue da la in;es#i$aci%n in#erna= Adem s sabe m o s 5ue el 6ombr e 7 la mu:er deben #raba:ar :un#os9 unidos en per-ec#o ma#rimonio 7 5ue el #raba:o de la au#orre alizaci%n no re5uiere ale:arse del mundo9 sino 5ue debe lle;are den#ro de la ;ida com@n 7 corrien#eJ un 6ombre 7 una mu:er puede n au#orre alizars e9 a#endiendo las respons a bilidad e s de su es#ado ci;il= Sabe mo s 5ue lo @nico 5ue cuen#a es ;i;ir la ;ida in#ens a m e n # e 9 cumpliendo nues#ras obli$aciones como padres de -amilia9 como esposos respons a ble s 7 -ieles9 como ciudad a n o s e:emplare s=
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El Cuarto Camin o es el camino del Matrim o ni o Per% e c t o 2 Tambin se lo conoce con el nombre de la Senda del ,ilo de la Na;a:a9 m s amar$ a 5ue la 6iel9 muc6os la inician9 mu7 raros son los 5ue lle$an a la me#a= La idea del #raba:o eso#rico $n%s#ico es la de ampliar clara m e n # e nues#ra conciencia= Incues#iona ble m e n # e e>is#e un lado oscuro de noso#ros mismos 5ue no conoce mo s o no acep# a m o s 9 debe m o s lle;ar la luz de la conciencia a ese lado #enebros o del s? mismo= Cuando se #ienen muc6as cosas en uno mismo 5ue no se conocen ni se acep# a n9 en#onc es #ales cosas nos complican la ;ida espan#os a m e n # e 7 pro;ocan en ;erdad #oda suer#e de si#uaciones 5ue podr?an ser e;i#ada s median# e el conocimien#o de s?= 4na re$la $n%s#ica $eneral en el #raba:o eso#rico $n%s#ico es 5ue cuando no nos en#end e m o s con al$una person a9 se puede #ener la se$uridad de 5ue s#a es la cosa misma con#ra la cual es preciso #raba:ar sobre s? mismo= Lo 5ue se cri#ica #an#o en los o#ros es lo 5ue descans a en el lado oscuro de s? mismo9 7 5ue no se conoce ni se 5uiere reconocer= As? como la luna #iene un lado oscuro 5ue no se ;e9 un lado desconocido9 as? #ambin sucede con la una psicol%$ica 5ue car$a m o s en nues#ro in#erior= Ob;iame n # e #al luna psicol%$ica es# -ormad a por el E$o9 el No9 el m? mismo= En es#a luna psicol%$ica car$a m o s eleme n # o s in6uma n o s 5ue espan# a n9 5ue 6orrorizan 7 5ue en modo al$uno acep# ar?a mo s #ener= A ;eces el camino in#erior despu s de muc6as ;uel#as 7 re;uel#asJ subidas 7 6orripilan#es 7 peli$ros?simas ba:adas9 se pierde en desier#os de arena9 no se sabe por d%nde si$ue 7 ni un ra7o de luz le ilumina= Senda llena de peli$ros por den#ro 7 por -uera9 camino de mis#erios indecibles9 donde s%lo sopla un 6 li#o de muer#eJ en es#e camino in#erior cuando uno cree 5ue ;a mu7 mal sucede 5ue marc6a mu7 bien= En es#e camino in#erior cuando uno cree 5ue ;a mu7 bien9 resul#a 5ue ;a mu7 mal= En es#e camino secre#o e>is#en ins#an# e s en 5ue uno 7a ni sabe 5u es lo bueno ni 5u es lo malo= Lo 5ue normalm e n # e se pro6ibe9 a ;eces resul#a 5ue es lo :us#o9 as? es el camino in#erior= Todos los c%di$os morales en el camino in#erior salen sobrando9 una bella m >ima o un 6ermos o precep#o moral9 en de#er min a d o s mome n # o s pued e con;er#irse en un obs# culo mu7 serio para la au#orre alizaci%n 3n#ima del Ser= La moral con;encional de nada sir;e9 la moral es escla;a de las cos#u mbr e s9 de la poca9 del lu$ar= Lo 5ue -ue moral en pocas pasad a s a6ora resul#a inmoral9 lo 5ue -ue moral en la edad media a6ora pued e resul#ar inmoral= Lo 5ue en un pa?s es moral en o#ro pa?s es inmoral9 e#c==

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Los cambios son indispens a ble s duran# e el a;ance eso#rico9 m s las $en#es reaccionarias perma n e c e n embo# ellad a s en el pasado9 se pe#ri-ican en el #iempo 7 #ruen a n 7 relamp a $ u e a n con#ra noso#ros a medida 5ue realizamos a;ance s psicol%$icos de -ondo 7 cambios radicales= La $en#e no resis#e los cambios del iniciado9 5uieren 5ue s#e con#in@e pe#ri-icado en m@l#iples a7eres= Cual5uier cambio 5ue el iniciado realizare es clasi-icado de inmedia#o como inmoral= As? son las mul#i#ud es9 siempre inconscien# e s 9 siempr e dormidas= A6ora compren d e r e m o s por 5u el Cris#o cruci-icado en el G%l$o#a e>clam a con #odas las -uerzas de su AlmaF H #adre mo, perdnalos porque no saben lo que hacen". El 6ombre 5ue ;erdad er a m e n # e #raba:e sobre s? mismo con el prop%si#o de desper# ar conciencia9 podr in#e$rars e con lo 'i;inal= Os#ensible m e n # e el 6ombre solar in#e$ra do con la 'i;inidad9 se con;ier#e de 6ec6o 7 por derec6o propio en super6o m br e=

El ,aAirismo Eso#rico
El -aAirismo eso#rico es a5uel aspec#o 5ue se 6ace prese n# e cuando a #ra;s de la ;olun#ad sacri-icamos el dolor 7 6ace mo s un Super+ es-uerzo conscien# e disponindo nos a morir psicol%$ica m e n # e = Tambin es# pres en# e en el -ac#or Nacer cuando en-ren# a m o s a la Pasi%n= N9 a #ra;s de esa ;olun#ad 5ue carac# eriza a un ,aAir la ;ence mo s mano a mano en la ,ra$ua encendid a de !ulcano= En el #ercer aspec#o de la Re;oluci%n de la Conciencia9 el Sacri-icio por la <umanida d el ,aAirismo Eso#rico se 6ace presen # e cuando a@n en con#ra de lo 5ue piensa el mundo con sus c%di$os de moral9 nues#ros -amiliares m s 5ueridos9 nues#ra s limi#aciones econ% micas 7 muc6as ;eces nues#ra misma salud9 -ac#ores es#os 5ue nos des$a s # a n9 recurrimos a esa ;olun#ad de acero 5ue #iene un -aAir 7 se$uimos adelan# e ;enciendo #odo obs# culo por amor a la 6uma nida d=

La Senda Gn%s#ica como s?n#esis de los Cua#ro Caminos

El mo;imien#o $n%s#ico Cris#iano 4ni;ers al9 #iene escuela 7 reli$i%n= El primer camino lo ;i;imos en la ;ida pr c#ica aprendiend o a ;i;ir rec#a m e n # e = El se$undo camino reside en nues#r a I$lesia= Os#a #iene sus sacra m e n # o s9 sus ri#uales9 7 su ;ida con;en#u al= El #ercer camino lo ;i;imos como ocul#is#as pr c#icos= Tene mo s nues#ra s pr c#icas eso#ricas9 e:ercicios especiales para el desarrollo de las -acul#ad e s la#en# e s en el 6ombre= El cuar#o camino9 la ;?a del 6ombr e e5uilibrado9 la ;i;imos en la pr c#ica den#ro del m s comple#o e5uilibrio= Es#udia mo s la Al5uimia 7 la C bala= Traba:a mo s desin#e$r a n d o el No psicol%$ico 7 desper# a n d o conciencia=
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Noso#ros no somos miembros de la I$lesia Ca#%lica Roman a= Esa I$lesia si$ue @nicam e n # e el camino del mon:e= Noso#ros recorre mo s #odos los cua#ro caminos= El camino del mon:e lo #ene m o s en nues#ra reli$i%n $n%s#ica con su Pa#riarca9 Arzobispos9 Obispos 7 Sacerdo# e s = No es#a mo s con#ra nin$un a reli$i%n9 escuela o sec#a9 muc6os sacerdo# e s de la I$lesia de Roma se 6an pasado a nues#ras -ilas= En el camino del ,aAir aprend e m o s a ;i;ir rec#a m e n # e 9 en el camino del mon:e desarrollamos el sen#imien#o9 en el camino del 7o$ui prac#ica mo s los e:ercicios eso#ricos 5ue ponen en ac#i;idad los ocul#os poderes la#en# e s del 6ombre=

Los Cua#ro Caminos a #ra;s de los Tres ,ac#ores de la Re;oluci%n de la Conciencia

Tra#are m o s a5u? sobre a5uellos principios 5ue por su #rascen d e n cia nos lle;an a la Re;oluci%n de un cambio in#erior9 6acia la Re;oluci%n de la Conciencia = A #ra;s de los pun#os an#eriores 6emos ;enido 6ablando de es#a re;oluci%n in#erior9 pero en es#e e>plicare mo s las bases concre# a s9 los -ac#ores de#er min a n # e s 5ue nos conduce n a ese -in dese a d o9 a esa me#a an6elad a= A noso#ros los $n%s#icos9 no nos $us#a la re;oluci%n parcial= Noso#ros 5uere m o s la Re;oluci%n #o#al9 7 esa se consi$ue s%lo disol;iendo el No9 el 8? mismo9 el E$o= Cuando disol;emos el No ad;iene a noso#ros la ;erdad= S%lo con una pro-und a compren si%n creador a disol;emos el No= <emos de saber 5ue lo normal9 lo na#ural es 5ue la raza ac#ual sir;a de alimen#o a las en#ra a s del or$anis mo plane# ario en 5ue ;i;imos9 lo raro9 lo e>#rao9 lo di-?cil es 5ue al$uien se sal;e= Duien 5uiera desper# ar conciencia9 necesi#a le;an#ars e en armas con#ra la na#uraleza9 con el cosmos9 con#ra la mund a n alidad9 con#ra s? mismos9 con#ra #odos9 cues#e lo 5ue cues#e= E>is#en los medios para la Re;oluci%n de esa Conciencia9 dese m b o # ella mie n# o de esa Esencia con#enida9 encerra d a en el E$o= Tres -ac#ores nos lle;an a la Liberaci%n ,inalF a2 8orir= b2 Nacer= c2 Sacri-icio por la <umanidad= aA Morir+ Por morir9 se en#iend e 8uer#e m?s#ica= Es#e es el primero 7 principal camino9 por5ue 5uien no muere no nace 7 5uien no nace no se realiza= Duienes 5uieran lle$ar a la liberaci%n -inal9 deben morir de mome n # o en mome n # o= <a7 5ue disol;er el E$o9 6a7 5ue reducirlo a pol;ared a c%smica= para ese

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Duien 5uiera disol;er el No pluralizado debe sacri-icar sus propios su-rimien#os= El 6ombr e sacri-ica sus placeres si es neces ario9 pero resul#a incapaz de sacri-icar sus propios su-rimien#os= La Ira produce dolor9 si acab a m o s con la Ira9 sacri-icamos el dolor9 lo des#ruimos= En con;i;encia con las $en#e s a-loran espon# n e a m e n # e nues#ros de-ec#os9 7 si es#a mo s aler#as9 descubrimos de 5u cen#ro proced e n 7 en#onc es por medio de la medi#aci%n los descubrimos en los dem s ni;eles= S%lo muriendo el No en -orma #o#al9 alcanza m o s la iluminaci%n absolu#a= La 8uer#e 8?s#ica es una #area ardua 7 di-?cil= Es ur$en# e morir de ins#an# e en ins#an# e= Con la muer# e del No nace el Alma= Necesi#a m o s la muer# e del No Pluralizado en -orma #o#al= -A Nac er+ Todos sabe m o s 5ue para 5ue al$o nazca9 al$o #iene 5ue morir= E:emploF sembr a m o s una semilla9 s#a median# e el proceso de la $erminaci%n muere 7 e>plo#a9 para dar paso al nacimien#o de una nue;a plan#i#a9 lo 5ue 5uiere decir 5ue la muer#e 7 la ;ida es# n ?n#ima m e n # e relacionad a s= En noso#ros debe m o s 6acer 5ue nazca el 6ombre nue;o 7 ;ir#uoso9 7 es#o suced e cuando emp ez a m o s a eliminar las ;ie:as cos#u mbr e s a #ra;s de la Re;oluci%n Psicol%$ica= En las Sa$rad a s Escri#uras Iesucris#o nos ense a sobre es#e -ac#or enF Iuan & 7 0= cA Sacri%icio #or "a :um a n i d a d + Si$ni-ica 5ue debe m o s luc6ar in#ens a m e n # e para 5ue la 6uma nid a d reciba es#e conocimien#o para su liberaci%n= No impor#a 5ue la ma7or?a no lo acep# e9 no 5uiera es#as ense a nz a s = Nues#ro deber es en#re$ arla para 5ue se sal;en los 5ue 5uieran sal;ars e de la i$norancia9 la miseria 7 de las #inieblas9 7 pueda n alcanzar una -elicidad posi#i;a= Los sacri-icios 5ue 6a$a m o s por nues#ros seme: an# e s es una -orma de pa$ar Xarma9 o deud as 5ue #ene m o s con la $ran Le7 C%smica9 s#os se pa$an con dolor o con amor= El sacri-icio por la 6uma nid a d es amor9 es imposible 5uerer #rans-orm ar el mundo sin amor= Sacri-icio por la <umanidad es la caridad uni;ers al= Todo a5uel 5ue recorre el #riple sendero9 lle$a ine;i#able m e n # e a la au#orre alizaci%n ?n#ima= Es ur$en# e lle;ar a #odos los seres 6uma n os la ense a nz a= Es neces ario sacri-icarnos por nues#ros seme: an# e s =

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'ia$rama In#erno del <ombre

%a 'onstitucin !nterna del 2ombre

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Cap?#ulo

l ser 6uma no no cons#a s%lo de un cuerpo -?sico 7 un alma9 sino 5ue #iene una es#ruc#ura -?sica e in#erna 5ue cons#a deF

0n Cuer# o 4!sico ce"u"ar 5ue conoce mo s en la par#e #ridimension al= 'onde se encuen #r a n las di-eren# e s $l ndulas9 %r$anos9 sis#e m a s circula#orio9 respira#orio9 ner;ioso9 e#c== 0n Cuer# o )ita"+ 5ue per#en e c e a la cuar#a dimensi%n 7 es e#rico 7 5ue aun5u e no lo ;emos con los o:os -?sicos9 pero e>is#e 7 es el 5ue se encar$ a de es#abilizar la ;ida en el cuerpo -?sico9 a7ud n dole a 5ue asimile el prana de la na#uraleza 7 d ndonos el colorido o lucidez 5ue #ene mo s en el or$anis mo -?sicoJ es#o debido a 5ue el Cuerpo !i#al recibe las ;ibraciones c%smicas 7 duran# e las 6oras del sueo se las #rans mi#e al Cuerpo ,?sico= El cuerpo ;i#al es el cuerpo #e#radim e n sion al9 el Lin$an Sarira de los Indos#an e s 9 el -unda m e n # o ;i;ien#e de #odas las ac#i;idad e s -?sicas9 5u?micas9 cal%ricas9 percep#i;as9 e#c== Realme n# e el cuerpo ;i#al es #an s%lo la secci%n superior del cuerpo -?sico9 la par#e #e#radim e n sion al del cuerpo -?sico= 0n Cuer# o Astra" o Cuer# o de "os Su e 8 o s + como al$unos le llaman9 se encuen #r a m s all del !i#al= Es#e ;e6?culo mara;illoso9 al 5ue se le encar$ a de reco$er en los mundos in#ernos una serie de in-ormacione s 7 e>periencias 5ue #ene m o s duran# e las 6oras de sueo 7 5ue9 en las person as comun e s 7 corrien# es les llama mo s sueos9 en las person as de conciencia despier#a 7a no ser?an sueos sino re;elaciones o ense a nz a s direc#as 5ue recibe para la me:or conducci%n de su #raba:o espiri#ual= Es#e Cuerpo As#ral se desen;u el;e den#ro de la 5uin#a dimensi%n 7 su con#e>#ur a es pro#oplas m #ica= Es#e Cuerpo As#ral9 en las person a s 5ue no 6an #raba:ado con su semilla9 con su simien#e es lunar9 -r?o9 7 por es#a raz%n se le llama #ambin Cuerpo de 'eseos9 por5ue a l se ad6ieren cien#os o miles de -luidos o en#idad e s diab%licas 5ue subsis#en en es#a dimensi%n 7 5ue per#en e c e n a nues#ra propia Le$i%n de Noes= Es#os son los 5ue nos 6acen #ener pesadillas9 sueos er%#icos o sueos 5ue no correspon d e n con nues#ro compor#a mi e n # o -?sico= 8uc6o se 6a 6ablado sobre el Cuerpo As#ral9 pero realme n # e el Animal In#elec#u al -alsame n # e llamado 6ombre9 #oda;?a no #iene Cuerpo As#ral= El Animal In#elec#u al s%lo #iene

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Cuerpo de 'eseo9 Cuerpo 8olecular9 eso es #odo= Corrien#e m e n # e a es#e ;e6?culo se le deno min a Cuerpo As#ral9 pero realme n # e ese no es el Cuerpo As#ral= En la Li#era#ura ocul#is#a sele da el nombre de cuerpo as#ral al cuerpo de deseos mencionad o por 8a> <eindel= Realme n# e el Cuerpo de 'eseos ree mplaza por a6ora al Cuerpo As#ral9 pero no es el Cuerpo As#ral= El cuerpo de deseos es un cuerpo -an#as m al9 inconscien# e9 molecular -r?o= El cuerpo de deseos es el cuerpo de la muer#e 5ue usan los desenc arn a d o s comun e s 7 corrien#e s= La $en#e ;i;e en el mundo de las pasiones animales 7 $oza en los deseos pasionales por5ue el ;e6?culo emocional 5ue posee m o s es #an s%lo un cuerpo lunar animal de deseos bes#iales= 0n Cuer# o Menta"+ Se encuen #r a m s all del cuerpo As#ral= Su con#e>#ur a es molecular 7 s#e #ambin correspon d e a la Duin#a 'imensi%n en una escala superior= Es de aclarar 5ue es#e Cuerpo 8en#al en las person as comun e s 7 corrien#es es# -raccionado por los Noes pens a dor e s 7 para poder in#e$rarlo como Cuerpo necesi#a m o s desin#e$r ar el No9 o sea9 los eleme n #o s pens ad or e s 5ue9 de mome n # o a mome n # o9 ori$inan en noso#ros los #orbellinos men# ales= Es#a 8en#e es lunar9 #ambin es -r?a9 pero9 cuando #raba:a m o s con la cas#idad cien#?-ica9 se llena de calor 7 de -ue$o permi#indo nos as? #enerla al ser;icio del Ser 7 no del 7o = Es muc6?simo lo 5ue se 6a 6ablado sobre la 8en#e en la Li#era#ura seudo+ ocul#is#a9 Seudo+ Eso#rica9 e#c== Noso#ros siempre nos 6emos pre$un# a d o a noso#ros mismosF A 5u men# e se re-erir n los ocul#is#asE Tenemos millares de men# e s9 a cu l de ellas 5uerr n re-erirseE Realme n# e la pluralidad del 7o es la base de la pluralidad de la men# e= El No es le$i%n de 'iablos9 cada 'iablo #iene su men# e propia= La m 5uina or$ nica es# ba:o el cen#ro de muc6os 'iablos 5ue ni si5uiera se conocen en#re s?= 'iablos 5ue rien en#re s?= 'iablos 5ue se pelean por la supre m a c?a= 'iablos del deseo= 'iablos de los recuerdos9 Ape#encias9 Temores9 !iolencias9 Pasiones9 En;idias9 Codicia9 Lu:uria9 Or$ullo9 Celos9 Ira9 e#c=9 e#c== La men# e no #iene indi;idualidad 7 sin embar$o los #e>#os seudo ocul#is#as 6ablan mara;illas sobre la indi;idualidad 6uma n a= Causa dolor #an#a i$norancia= La e$ola#r?a es la base de la I$norancia= Necesi#a m o s disol;er el E$o reencarn a n # e= S%lo disol;iendo el E$o9 s%lo muriendo el m? mismo9 s%lo des e / o i s t i 1 B n d o n o s 9 nos individ u a"i1a m o s = Empero la indi;idualidad no es #odo9 m s #arde #ene mo s 5ue lle$ar a la Sobre+ indi;idualidad= El E$o s%lo se disuel;e compren dien d o nues#ros errores pro-und a m e n # e en #odos los ni;eles de la men# e= S%lo a base de compren si%n creador a pode mo s lo$rar la muer# e m?s#ica= La men# e debe pasar por una supre m a muer#e 7 por un supre m o nacimien#o= Es neces ario 5ue muera el E$o= Es ur$en# e 5ue nazca el Cuerpo 8en#al= 'ebe mo s #raba:ar con la ;ida= Con la muer#e #raba:a mo s a base de compre nsi%n pro-und a =
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La $en#e se sien#e mu7 or$ullosa con el cuerpo men# al por5ue con l razona mo s9 discu#imos9 pro7ec# a m o s 9 e#c= para es#e cuerpo men# al lunar un cien#o por cien#o 7 lo #ienen #odos los animales en es#ado residual= 8 s all de la men# e #ene mo s el cu er# o cau s a" 5ue ;iene a ser el ;e6?culo del alma= Es#e cuerpo se encue n#r a en la Se>#a 'imensi%n= Es#a dimensi%n es la 5ue la $en#e llama cielo= Realme n# e el animal in#elec#u al no #iene #oda;?a cuerpo caus al= La bella cria#ura azul de los clari;iden# e s ;en den#ro de los ;e6?culos lunares es eso 5ue el Gen Puddis#a le llama Pudd6a# a9 la Esencia9 una -racci%n de la sa$rad a Alma 6uma n a den#ro de noso#ros= La $en#e cree 5ue #ienen ;olun#ad conscien# e cuando en realidad s%lo #ienen deseos 5ue concen#r a d o s en #al o cual direcci%n son deno mina d o s -alsame n # e como -uerza de ;olun#ad9 cuando en realidad s%lo es -uerza del deseo= Necesi#a m o s ad5uirir el cuerpo de la ;olun#ad conscien# e= Es#e es conocido en la li#era#ura ocul#is#a como cuerpo caus al= ,aAires9 mon:es9 7o$uis 7 $n%s#icos9 coincidimos #odos en el prop%si#o de ad5uirir el cuerpo de la ;olun#ad conscien# e9 por5ue sabe mo s mu7 bien 5ue dic6o cuerpo es el 5ue nos 6ace inmor#ales= El ,aAir lo$ra el dominio de su cuerpo -?sico 7 ;i$oriza su -uerza dela ;olun#ad pero no lo$ra ad5uirir el cuerpo de la ;olun#ad conscien# e= El 8on:e lo$ra el comple#o con#rol de sus emociones pero no consi$ue el cuerpo de la ;olun#ad conscien# e= El No$ui9 lo$ra el con#rol #o#al sobre su men# e9 pero no lo$ra ad5uirir el cuerpo de la ;olun#ad conscien# e= S%lo 5uien 7a #iene el cuerpo del la ;olun#ad conscien# e posee realme n# e eso 5ue se llama ;olun#ad ;erdad er a= Duien pose e el cuerpo de la ;olun#ad conscien# e 7a no es ;?c#ima de las circuns# a nciasJ es capaz9 mu7 capaz de de#er min ar las circuns#a ncias9 7a s#as no lo de#er min a n a l= 8 s all del Cuerpo Causal es# el Cuer# o BEdd :ic o 2 Pudd6i es el alma espiri#ual=

El mundo P@dd6ico es el mundo de la in#uici%n9 Pudd6i es el Alma Esp?ri#u 5ue es -emenina= 8 s all del Cuerpo P@dd6ico se encue n#r a el Cuer# o Rtmico2 El cuerpo M#mico es nues#ro 3n#imo9 nues#ra Seidad 'i;inal9 ese sp#imo principio 5ue 6a7 en los seres pero 5ue los 6uma no s no lo #ienen= En el mundo de A#man se sien#e un <ombre comple#o9 a5u? el animal in#elec#u al no es 6ombr e= El Iniciado se sien#e lleno de inmens a pleni#ud= A6? en ese mundo es HReal <ombreH en el sen#ido m s ob:e#i;o= Los Cuerpos Alma 7 Esp?ri#u no los #iene encarn a d o el 6ombre ac#ual= Son los Cuerpos Pudd6i 7 A#man de la -iloso-?a secre# a= En realidad son Cuerpos #erriblem e n # e 'i;inos 5ue es# n unidos a noso#ros por el 6ilo de oro de la 'i;inidad= Se encue n#r a n en el mundo del Esp?ri#u Puro=
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A#man es el Seor9 el 3n#imoJ Pudd6i es el Alma Espiri#ual= 8anas Superior es el Alma <uman a .Cuerpo Causal o de la !olun#ad -ormado2= El 3n#imo9 el Seor9 #iene dos AlmasJ la primera es el Alma Espiri#ual .Pudd6i29 la se$und a es el Alma <uman a .8anas Superior29 .Principio causal2= Las dos Almas deben #raba:ar ba:o la direcci%n del Seor9 pero es#o s%lo es posible en los 8aes#ros9 mien#ras el Alma <uman a #raba:a9 el Alma Espiri#ual :ue$a= El Alma Espiri#ual es -emenina9 7 el Alma <uman a es masculina= En los 8aes#ros el Alma Espiri#ual suele es#ar prea d a con -ru#os 5ue cuando nacen deben ser elaborados por el Alma <uman a= Nin$@n animal in#elec#u al #iene encarn a d a la #r?ada inmor#al9 si al$uien encarn ar a la Tr?ada inmor#al inmedia# a m e n # e de ser animal in#elec#u al se con;er#ir?a en 6ombr e= S%lo -abricando los cuerpos solares pode mo s darnos el lu:o de encarn ar la di;ina Tr?ada inmor#alF Atm an 5 Budd :i 5 Mana s 2 Cuando la !ida 4ni;ersal se concen#r a en el Reino 8ineral9 en#once s bro#an por Generaci%n Espon# n e a los Cuerpos Pro#oplas m #icos o Cuerpos LunaresJ es#a clase de cuerpos son suscep#ibles de muc6os cambios 7 #rans-orm acion e s= Los $nomos del Reino 8ineral cuando in$res a n a la e;oluci%n del Reino !e$e#al9 su-ren #rans-orm acion e s en sus Cuerpos Pro#oplas m #icos= Cuando los Elemen# ales !e$e#ales en#ran en la E;oluci%n Animal9 pasan por nue;as #rans-orm a cion e s en sus cuerpos Pro#oplas m #icos= Cuando la olead a de ;ida e;olu#i;a pasa del animal a 6ombre9 nue;os cambios 7 me#a m or-osis se ;eri-ican en los Cuerpos Pro#oplas m #icos de los Elemen# ales Animales 5ue in$res a n a ma#rices 6uma n a s por primera ;ez= Los cuerpos In#ernos 5ue es#udian las Escuelas Seudo+ Eso#ricas 7 Seudo+ Ocul#is#as9 son propied a d com@n de #odas las bes#ias de la Na#uraleza9 son los Cuerpos Lunares o Cuerpos Pro#oplas m #icos= 'en#ro de los cuerpos E;oluci%n 7 de la In;oluci%n= pro#oplas m #icos lunares es# n con#enidas las le7es de

Los cuerpos pro#oplas m #icos e;olucionan 6as#a cier#o pun#o per-ec#a m e n # e de-inido por la na#uraleza9 despu s se precipi#an por el camino de la in;oluci%n 6as#a re#ornar al pun#o de par#ida ori$inal= La e;oluci%n de los cuerpos pro#oplas m #icos se realiza sobre la super-icie de la #ierra9 en el mundo celular= La in;oluci%n de los cuerpos pro#oplas m #icos se proces a n en el reino mineral sumer$ido= No es e>#rao 5ue los cuerpos pro#oplas m #icos inicien su in;oluci%n en el mundo celular9 pero sus comple:os procesos in;olu#i;os se desen;u el;e n en el sub+ mundo= El Cuerpo ,?sico :am s puede des#ruir los cuerpos pro#oplas m #icos9 s#os con#in@a n en el 8undo 8olecular= Los espiri#is#as 6ablan muc6o sobre el Periesp?ri#u 7 s#e en s? mismo es# por los cuerpos pro#oplas m #icos=
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cons#i#uido

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El Ec#oplas m a 9 la 8a#erializaci%n de los Cuerpos Lunares se 6a realizado en al$unos labora#orios cien#?-icos con pleno >i#o 7 6as#a se 6a podido -o#o$ra-iar #ales cuerpos pro#oplas m #icos=

Los Cua#ro Cuerpos de Pecado 7 los Tres Traidores

Su in-luencia sobre el Anim al In#elec#ual

Los *re s *raid or e s + El 6ombre ac#ual a causa de la abomina ble -ornicaci%n9 no #iene los au#n#icos cuerpos solares9 pero #iene cua#ro cuerpos lunares9 o cuerpos de pecadoF a= El -?sico 7 el e#rico .es#e @l#imo es la prolon$aci%n del primero2= b= El as#ral lunar .Iudas9 el demonio del deseo2= c= El men# al lunar .Pila#os9 el demonio de la men# e 5ue siempre se la;a las manos2 d= El caus al lunar .Cai- s9 el demonio de la mala ;olun#ad2= Es#os cuerpos lunares son -r?os9 diame #r al m e n # e opues #os a la di;inidad= Es por es#a raz%n 5ue los dos cuerpos 'i;inales .A#man+ Pudd6i2 no 6an sido encarn a d o s por la 6uma nid a d= Para encarn ar los dos cuerpos 'i;inos .A#man+ Pudd6i2 se re5uiereF a= + Eliminar #odos nues#ros de-ec#os= b= + ,abricar los cuerpos solares e>is#enciales del Ser= c= + Eliminar los cua#ro cuerpos de pecado= En las dis#in#as escuelas 6erm #icas an#i$uas9 es#os #res demonios 5ue repres e n # a n a los #res cuerpos de pecadoJ el as#ral de deseo9 el men# al9 7 el caus al de la mala ;olun#ad= Ellos son los #res malos ami$os de ;o- = Los #res asesinos ,iram5 ,a-i% = Es#os son los #res #raidores de Ies@s el Cris#oF C2 Dem o n i o de" des e o + D2 Dem o n i o de "a men t e + ;udas Pi"ato s A#o#i ,ai Ne-t Se- a" Orte"u= Sto=in

G2 Dem o n i o de "a ma"a vo"un t a d + Cai%Bs Iudas9 Pila#os9 Cai- sF Simbolo$?a Cris#iana= Apopi9 <ai9 Neb#F Simbolo$?a E$ipcia= Sebal9 Or#eluA9 S#oAinF Simbolo$?a 8as%nica=

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Es#os #res #raidores ;i;en en la men# e9 es# n den#ro de noso#ros mismos= Recorde m o s 5ue el 'an#e repres e n # a a Luci-er en el cen#ro de la #ierra con #res bocas 7 en cada una de sus bocas 6a7 un #raidor= La Piblia ci#a a es#os #res #raidores en el Apocalipsis de San Iuan9 "QF "&+ "0F H * vi salir dentro de la boca del Dragn y de la boca de la 4estia y de la boca del &also pro&eta, tres espritus inmundos a manera de ranas". Tres esp?ri#us a maner a de ranas son los #res #raidores de nues#ro Cris#o ?n#imo 5ue lo #raicionan de mome n # o en mome n # o9 7 cons#i#u7e n el -unda m e n # o del E/o reencarn a n # e 9 el $7o Psico" / i c o$ 9 el Sa# n 5ue #odos lle;amos den#ro 7 5ue debe ser disuel#o9 para poder encarn ar al Cris#o= Los #res #raidores odian mor#alm e n # e al Cris#o Secre#o 7 le conducen a la muer# e den#ro de noso#ros mismos 7 en nues#ro propio espacio psicol%$ico= ;udas 9 el demonio del deseo9 cambia siempre al seor por #rein#a moned a s de pla#a9 es decir9 por licores9 dineros9 -ama9 ;anidad e s9 adul#erios9 e#c== Pi"ato s 9 el demonio de la men# e9 siempre se la;a las manos9 siempre se declara inocen# e9 nunca #iene la culpa9 cons#a n# e m e n # e se :us#i-ica a s? mismo 7 an#e los dem s9 busca e;asi;as9 escap a #orias para eludir sus propias respons a bilidad e s9 e#c== Cai%Bs 9 el demonio de la mala ;olun#ad9 #raiciona incesan# e m e n # e al Seor den#ro de noso#ros mismosJ el adorable 3n#imo le da el b culo para pas#ore ar sus o;e:as9 sin emb ar$o9 el c?nico #raidor con;ier#e el al#ar en un lec6o de placeres9 -ornica inces an# e m e n # e 9 adul#era9 ;ende los sacra m e n # o s9 e#c== Es#os #res #raidores comp asi%n al$una= 6acen su-rir secre# a m e n # e al adorable seor 3n#imo sin

Pila#os le 6ace poner la corona de espinas en sus sienes los mal;ados 7oes lo -la$elan9 lo insul#an9 lo maldicen en el espacio psicol%$ico ?n#imo sin piedad de nin$una especie=

La cons#i#uci%n in#erna del Super <ombre

Todo 6ombr e ;erdad ero #iene derec6o a recibir la iniciaci%n ;enus# a= El animal in#elec#u al -alsame n # e llamado 6ombr e no #iene derec6o a recibir la iniciaci%n ;enus# a= El !erdadero <ombre debe #raba:ar mu7 in#ens a m e n # e para lle;ar el 6idr%$eno Si+"* 6as#a la sp#ima oc#a;a musical= Las oc#a;as9 5uin#a 7 se>#a correspond e n a Pudd6i 7 A#man sucesi;a m e n # e = Cuando el <idr%$eno Si+"* alcanza la sp#ima oc#a;a musical9 ;iene la iniciaci%n ;enus# a= En#onces 7 s%lo en#once s celebra mo s la na;idad del coraz%n= In@#ilmen# e 6abr nacido Cris#o en Peln si no nace en nues#ro coraz%n #ambin=

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El respland ecien# e 'ra$%n de Sabidur?a es el Cris#o In#erno de #odo !erdadero <ombre 5ue ;iene al mundo= Si 5uere mo s celebrar !erdad eros <ombres= la Na;idad del Coraz%n necesi#a m o s con;er#irnos en

El animal in#elec#u al no pued e celebrar la Na;idad del Coraz%n= Es neces ario 5ue cada uno de noso#ros se 6a$a 6ombr e de ;erdad= Es ur$en# e encarn ar al Cris#o= Duien encarn a al Cris#o In#erno se con;ier#e en el <ombre Solar9 en el Cris#o !i;o= S%lo -abricando los Cuerpos Solares pode mo s darnos el lu:o de encarn ar la Tr?ada inmor#al para con;er#irnos en <ombres de !erdad= Los Cuerpos Solares son el resul#ado de un #raba:o conscien# e9 6ec6o sobre s? mismo= El animal in#elec#u al ;i;e duran# e las 6oras de sueo 7 despu s de la muer# e en los mundos supras e n sibles con cuerpos lunares= Los cuerpos solares son llamas ;i;ien#es9 radian# e s9 sublimes= Recordad 5ue los Mn$eles9 Arc n$eles9 8aes#ros9 e#c=9 usan Cuerpos Solares= El au#n#ico Cuerpo As#ral Solar9 es un ;e6?culo de carne 7 6ueso9 pero carne 5ue no ;iene de Ad n9 un cuerpo de incalculable belleza 7 supre m a -elicidad= El Cuerpo As#ral Solar es el ;e6?culo esplndido 7 mara;illoso 5ue usan los Mn$eles 7 8aes#ros de la Lo$ia Planca= Es#e ;e6?culo luminoso despu s de nacer necesi#a #ambin su alimen#o para crecer9 desarrollars e 7 -or#alecers e= Es ur$en# e saber 5ue el alimen#o para el cuerpo as#ral es -abricado por el or$anis mo 6uma no el cual se sos#ien e con las m s su#iles ener$?as= El le$?#imo Cuerpo 8en#al Solar9 es el cuerpo de para?so9 un cuerpo de carne 7 6ueso pero carne 5ue no ;iene de Adam9 un cuerpo de na#uraleza -emenina9 recep#i;a= El ;erdad ero Cuerpo 8en#al Solar es# para compren d er= m s all del razona mie n # o9 es un ;e6?culo

A5uellos 5ue posee n el ;erdad ero Cuerpo 8en#al Solar9 no necesi#an acep# ar ni rec6azar9 compren d e n 7 eso es #odo= El au#n#ico Cuerpo 8en#al Solar9 #iene #rescien#os mil clanes o cen#ros ma$n #icos 7 cada clan debe ;ibrar al mismo #ono sin es-uerzo al$uno= El adep#o 5ue posee un ;e6?culo men# al solar plena m e n # e desarrollado9 recibe 7 compren d e la ;erdad de mome n # o en mome n # o sin el #reme n d o ba#allar del pens a mie n # o= El le$?#imo cuerpo de la ;olun#ad conscien# e le permi#e al adep#o #ener inmor#alidad conscien# e= El le$?#imo cuerpo de la ;olun#ad conscien# e le permi#e al adep#o realizar acciones nacidas de la ;olun#ad conscien# e9 le permi#e al adep#o de#er min ar circuns#a ncias= S%lo
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5uien 7a #iene el cuerpo de la ;olun#ad conscien# e posee realme n # e eso 5ue se llama ;olun#ad ;erdad er a= Todo 8aes#ro 5ue 6a nacido en los mundos superiores debe eliminar los cuerpos lunares9 es#os sus#i#u7e n nues#ro rema n e n # e animal 5ue ;iene de los an#i$uos #iempos= S%lo -abricando los cuerpos solares nos con;er#imos en 6ombre s de ;erdad=

Nom -r e de "os Cuer# o s Intern o s de" ,om -r e en termin o" o / ! a Cristian a ( *eos %ic a & ,erm ti c a

C.IS*IANA Atma

*EOSS4ICA

,E.M@*ICA Atman Budd :i Mana s Aru#a Mana s .u#a >ama S:arira Lin/an S:arira Estu"a S:arira2

Budd :i Cuer# o Divin o Cuer# o Es#iritu a" Cuer# o Natura" Mana s Su# erior Mana s In%erior Cuer# o Astra" Do-"e Etrico Cuer# o Carna" Cuer# o 4!sico

E>plicaci%n de la Par bola del Caballo9 el Carrua:e 7 el Coc6ero

4na de las muc6as man er a s con 5ue el Traba:o ilus#ra la posici%n del <ombre se encuen #r a en la par bola del Caballo9 el Carrua:e 7 el Coc6ero= El <ombre en dic6a par bola o correspon d e n cia en su es#ado ordinario es aludido de la si$uien# e maner aF El <ombre es el Coc6ero 5ue deber?a es#ar en la cabina 7 con#rolar el Caballo 7 el Carrua:e9 pero 5ue es# bebiendo en una H#abern aH 7 5ue $as#a casi #odo su dinero all?= El Coc6ero no es# en la cabina por5ue se emborrac6% 7 a caus a de ello el caballo recibe escaso alimen#o o nin$uno 7 #an#o l como el carrua:e es# n en mal es#ado= Lo 5ue se necesi#a es 5ue el Coc6ero despier# e de su es#ado de sueo 7 piense en su si#uaci%n= 'ebe salir de la #abern a9 abandon a r #odas las im $e n e s e ilusiones 7 ;er la condici%n del caballo 7 el carrua:e= El caballo pasa 6ambr e9 el coc6e es# en un mal es#ado= No#a 5ue los arnes e s del caballo es# n mal colocados 7 5ue -al#an las riendas 5ue unen el caballo a la ca:a del coc6e9 es#o es9 5ue no 6a7 nada 5ue permi#a la comunicaci%n en#re el conduc#or 7 el caballo= E;iden#e m e n # e 9 es in@#il 5ue el coc6ero suba a la cabina si -al#an las riendas= Duiz compren d a n a6ora 5ue -al#an las riendas en#re el Cen#ro In#elec#u al 7 el Cen#ro Emocional=
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En es#a par bola el caballo repres e n # a el Cen#ro Emocional 7 el coc6ero el Cen#ro In#elec#u al= No 6a7 cone>i%n al$una apropiad a en#re los pens a mie n # o s 7 las emociones= Por e:emplo9 pens a m o s 7 resol;e mo s compor#arnos de cier#a man er a9 no perder los es#ribos9 pero cuando sur$e la si#uaci%n real ;emos 5ue nues#ros pens a mi e n #o s no #ienen nin$@n con#rol sobre nues#ros sen#imien#os9 es decir9 5ue no se con#rola al caballo= El compor# a mi e n # o del caballo es indepe n dien # e de lo 5ue 6a resuel#o el Cen#ro In#elec#u al= Es#o se debe a 5ue no 6a7 riendas 5ue conec# e n al coc6ero con el caballo= Lo desdic6ado es 5ue el Coc6ero 7 el Caballo 6ablan di-eren# e s len$uas= El Caballo + es#o es9 el Cen#ro Emocional + no en#iend e las palabras del Coc6ero + el Cen#ro In#elec#u al= El coc6ero no sabe c%mo con#rolar el caballo= Cree 5ue se pued e con#rolar disponiendo los pens a mie n # o s de cier#o modo= El caballo por su par#e no conoce es#e len$ua:e= No recibe los mens a: es9 se desboca= 'e 6ec6o9 el caballo no conoce las decisiones del coc6ero= Es preciso pues el desper# ar del Coc6ero9 5ue el coc6ero empiece a desper# ar 7 se ale:e de la #abern a= <ablo de la $en#e 5ue es# escap a n d o del sueo9 la ;anidad 7 las im $e n e s de s?9 la $en#e 5ue 7a ;islumbr a su ,alsa Personalidad9 la $en#e 5ue 6a emp ez a d o a ;er 5ue no es absolu#o lo 5ue cre?a ser= <ablamos de la $en#e 5ue 7a 6a emp ez a d o a desper# ar 7 se es-uerza por sen#ars e en la cabina 7 con#rolar el caballo9 5ue si$ue en la #abern a pero sin es#ar comple# a m e n # e borrac6 a= Cuando la person a compre n d e 5ue debe salir de la #abern a 7 desper# ar del #errible 6ipno#is mo 5ue #iene en su poder la 6uma nid a d9 empieza a ;er su caballo 7 su coc6e= Duiz s in#en#e #repar a la cabina 7 se cai$a9 empero compre n d e 5u es lo 5ue #iene 5ue 6acer= N les puedo ase$ur ar 5ue si 6an lle$ado a es#e pun#o 7a es# n en el Traba:o= 'esde lue$o9 muc6as ;eces re$res a n a la #abern a= 8uc6as ;eces in#en# a n #repar a la cabina 7 dan con su cuerpo en #ierra9 pero 7a #ienen idea de lo 5ue #ra#a es#e Traba:o= No impor#a cu n# as ;eces cai$an mien#ras ad;ier#a n 5ue no es# n en la cabina 7 dese e n ;erdad er a m e n # e ;ol;er= Es a5u? donde es preciso #raba:ar con#ra cier#a clase de emociones ne$a#i;as= Las riendas en#re el coc6ero 7 el caballo no se 6acen mec nica m e n # e + o m s bien9 s%lo las riendas e5ui;ocad a s se 6acen mec nica m e n # e += No se 6acen en el primer 7 se$undo es#ado de conciencia= Para es#ablecer una cone>i%n correc#a en#re el Cen#ro In#elec#u al 7 el Cen#ro Emocional + es#o es9 en#re el coc6ero 7 el caballo + es preciso ser capaz9 por m s limi#ada 5ue sea la capacidad de Recordars e a S? mismo 7 es#ar aler#a= A6ora bien9 por 5u e>is#e una par bolaE= Por 5u la ense a nz a de los E;an$elios se impar#e en -orma de par bolasE= Son im $en e s ;isuales= El caballo en#iend e el len$ua:e ;isual9 el coc6ero compren d e las palabras 7 la par bola pone a ambos en relaci%n= Las im $e n e s ;isuales son un idioma uni;ers al= Es el len$ua:e de los si$nos= El caballo s%lo en#iend e un len$ua:e uni;ers al de im $en e s ;isuales= Por eso9 si se 5uiere con#rolar al caballo desde la men# e9 es preciso ;isualizar 7 no pens ar mera m e n # e = 4na de las cosas 5ue nos ense a el Traba:o es la !isualizaci%n= Es men es # er ;isualizar la conduc# a 5ue se 6a decidido se$uir con de#er min a d a person a= Es#o es9 es preciso incluir a dic6a persona en la propia ;isualizaci%n= !isualizar a una person a es una -orma de consideraci%n e>#ern a9 en su sen#ido m s pro-undo= !isualizar a o#ro como si -uera uno mismo9 ;isualizar sus dis$us#os indi;iduales como si uno mismo -uera dic6a persona9 es comenz ar a -ormar las riendas en#re el caballo 7 el coc6ero= No se puede ;isualizar de una maner a correc#a si se es ne$a#i;o 6acia dic6a persona= Na 6an o?do decir 5ue el Cen#ro Emocional es clari;iden# e cuando es# puri-icado de emociones ne$a#i;as= A6ora bien9 no se pued e ;isualizar a o#ra person a si se lo 6ace por deber= Les acons e:ar encarecida m e n # e no 6acerlo= La
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;isualizaci%n es una ac#i;idad #ran5uila9 un proceso #ran5uilo= S%lo se pued e ;isualizar correc#a m e n # e a o#ra person a cuando se #iene cier#o conocimien#o de s? mismo= Lle$amos a ser 6uma n os los unos para con los o#ros cuando nos conoce m o s mu#ua m e n # e = La puri-icaci%n del Cen#ro Emocional es una de las #area s del Traba:o= Es preciso 5ue nos #ra#e m o s los unos a los o#ros con muc6o m s $en#ileza in#erna m e n # e 5ue e>#ern a m e n # e = 8uc6as cosas9 en-erm e d a d e s 9 dolores de cabeza9 s@bi#as prdidas de -uerza9 nos suced e n en cier#a e#ap a del Traba:o si nos #ra#a m o s e5ui;ocad a m e n # e los unos a los o#ros= El Traba:o es una cosa mu7 pura 7 depen d e de la pureza in#erior= Na deben 6aber compren dido lo 5ue si$ni-ica ser puro= La pureza es sinceridad= Es#a ;isualizaci%n es la cone>i%n en#re el Cen#ro In#elec#u al 7 el Cen#ro Emocional9 7 si se propone compor#ars e correc#a m e n # e con una persona9 es preciso 5ue uno se ;isualice compor# n d o s e correc#a m e n # e 9 7 no pens ar mera m e n # e en ello= Es no#able c%mo una pura ;isualizaci%n a7uda a #odos 7 a uno mismo= El mero pens a mi e n #o no a7uda bas#an # e9 pero es neces ario= La mera c6arla es peor 5ue nada9 por5ue al 6ablar uno se :us#i-ica mu7 a menudo a s? mismo= Es sabido cu n a menudo se diceF H 2ar3 cuanto pueda para ayudarlo y le prom et o que no le dir3 nada desagradable" = N en#once s9 5u suced eE= Pues bien9 bas#a 5ue se obser;e a s? mismo= Se 6a con#en# a d o con alimen# ar su ima$inaci%n 7 su ;anidad 7 no 6a 6ec6o nada para poner remedio a la si#uaci%n= Sabe mu7 bien 5ue cuando un $a#o se re-rie$a con#ra su pierna9 no la es# acariciando sino 5ue se acaricia a s? mismo= La ;isualizaci%n es Ima/in a ci n Diri/id a 9 no ima$inaci%n 5ue s%lo busca el placer de s?= Es neces ario 5ue el Coc6ero reciba un c6o5ue 5ue lo despier#e= <a7 5ue sacudirlo para 5ue despier#e de su borrac6er a9 7 lue$o debe le;an# ars e 7 salir de la es-era de la #abern a9 7 despu s obser;ar el Caballo 7 lue$o el Carrua:e9 7 as? sucesi;a m e n # e = 'espus de ocupars e del Caballo 7 el Carrua:e debe #repar a la ca:a 7 -inalmen# e asir las riendas conducir el Carrua:e de la me:or maner a 5ue pued a= La par bola prosi$ue diciendo 5ue si se realiza #odas es#as cosas9 un cuar#o -ac#or 5uiz s aparezc a en escen a + es decir9 el Amo #al ;ez se 6alle sen#a do en el Carrua:e dando %rden e s al Coc6ero indic ndole a d%nde ir= Pero9 se a$re$ a9 el Amo nunca podr sen#ars e en el Carrua:e a menos 5ue el Coc6ero es# en la ca:a 7 se 6a7a apoder a d o de las riendas 7 6a7a 6ec6o posible #an#o para el Caballo como para el Carrua:e= Es#a par bola #ra#a en realidad de #odo el ob:e#o del Traba:o= El ob:e#o 5ue se propon e el Traba:o es el de alcanzar el $7o .ea"$ en uno mismo a #ra;s de la lar$a Senda In#erior 5ue pasa por uno mismo9 a #ra;s del Recuerdo de S? 7 el Traba:o sobre s?= El Real Ser es el ;erdad ero Amo en la par bola= Nos ense a n 5ue #al como somos no #ene m o s un Real Ser ni #ene m o s es#abilidad in#erior 7 nunca conoce m o s en realidad lo 5ue debe mo s 6acer= En nues#ro pres en# e es#ado primero un HNoH se 6ace car$o de noso#ros 7 lue$o o#ro HNoH= Nues#ro es#ado es compar a ble al 5ue es# repres e n # a d o en la Torre de Pabel= Se$@n esa par bola9 aparen # e m e n # e 6emos $ozado en o#ro #iempo de unidad in#erior pero al$o -all% 7 la mul#iplicidad apareci% + a saber9 en lu$ar de ser uno lle$a mo s a ser muc6os += Somos una mul#i#ud de di-eren# e s HNoesH 5ue #iran de di-eren# e s direcciones9 #odos con su propia ;olun#ad de s?9 7 lo 5ue llama mo s $randios a m e n # e nues#ra ;olun#ad no es sino el resul#ado de #odas esas di-eren# e s ;olun#ad e s= As? nues#ra #area es la de lo$rar la unidad9 7 ni un solo No 5ue conoce m o s o pode mo s obser;ar al pres en# e #iene la su-icien#e -uerza para darnos es#a unidad 7 ordenar 7 subordinar a #odos los dem s HNoesH en un #odo= Sin emb ar$o9 pode mo s
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-ormar sus#i#u#os para el HNo RealH 5ue9 emp ez a n d o con el HNo Obser;an # eH9 son llamados en una secuencia ascend e n # e H8a7ordo mo 'ele$adoH 7 H8a7ordo moH= Pero m s all del 8a7ordo mo es# el Amo o HNo RealH9 cu7o lo$ro es la principal de #odas las me#as= Ten$a m o s pres en # e 5ue el proble m a del Eso#eris mo es siempre el mismo + a saber9 c%mo desper# ar al <ombre de su es#ado de sueo 7 6acer 5ue se de cuen#a 5ue es# dormido=+ La Ensea nz a Eso#rica no s%lo considera al <ombre como un ser a@n no conscien# e9 sino como un ser 5ue se 6a embria$ a d o con su ima$inaci%n + con el HNo Ima$inarioH+ 7 derroc6 a su -uerza en la -alsedad 7 la ;iolencia= El <ombre9 por medio del No Ima$inario9 cree #ener un Real Ser del mismo modo 5ue ima$ina ser plena m e n # e conscien# e= Cree ser un indi;iduo ;erdad ero9 5ue no e>perime n # a cambio al$uno9 5ue es perma n e n # e 9 do#ado de plena ;olun#ad 7 plena conciencia= Lo ima$inario reemplaz% a lo Real= Se ocul#a a s? mismo su e>#re m a d a debilidad in#erior por medio de la Ima$inaci%n + por medio del HNo Ima$inarioH= Se ;e en#once s la necesidad de iniciar es#a ense a nz a con la obser;aci%n de nues#ro propio sueo= Todas las -ormas de ense a nz a son in@#iles a menos 5ue el Coc6ero despier#e= La ense a nz a impar#ida a un 6ombre 5ue es# bebiendo en una #abern a s%lo ser recibida por su ima$inaci%n 7 aume n # a r su es#ado de sueo= Si se le dice 5ue es un n$el de los Cielos lo creer 7 beber m s 5ue nunca= 8uc6as buena s persona s se en#re$ a n a es#a -orma de bebida= 'esdic6ad a m e n # e 6a7 muc6as o#ras clases de ense a nz a cu7o -ines producir es#e e-ec#o + es decir9 las seudo+ ense a nz a s 5ue s%lo acrecien# a n la ima$inaci%n += Por es#o9 en es#e Traba:o no 6a7 nada de lison:ero9 nada de adulaciones9 nada de alabanz a s= No es #an a$rad a ble9 por e:emplo9 5ue se nos di$a 5ue somos mec nicos9 #an s%lo m 5uinas9 7 5ue nada 6ace mo s conscien# e m e n # e = Pero es#a clase de ense a nz a no #iende a prolon$ar nues#ro Sueo en la #abern a si la ;alora mos 7 la aplicamos a noso#ros mismos= Todo desper# ar #iene un sabor mu7 amar$o= Na saben lo 5ue el Traba:o dice acerca del sacri-icio pues9 #al como somos9 no #ene mo s nada 5ue sacri-icar9 nada 5ue merezca ser sacri-icado9 sal;o una cosa + a saber9 nues#ros es#ados ne$a#i;os9 nues#ros su-rimien#os ne$a#i;os9 nues#ras depresion es 7 :eremiad a s += S%lo pode mo s sacri-icar lo 5ue ama m o s = Los re#ra#os 5ue nos -orma m o s de noso#ros mismos 6acen 5ue nos a#ribu7a m o s muc6as cosas 5ue no e>is#e9 sal;o en nues#ra ima$inaci%n= Pero ama m o s #an#o nues#ro su-rimien#o9 nues#ra #ris#eza 7 desen $ a o s9 nues#ros es#ados ne$a#i;os9 5ue a5u? #ene mo s al$o 5ue sacri-icar para 5ue la orien#aci%n de nues#ro amor pued a cambiar= <abr n no#ado c%mo las $en#es se embria$ a n con su propio su-rimien#o 7 no pued e n pres#ar a#enci%n al de o#ra person a 7 siempr e se demor a n en su su-rimien#o9 7a sea -ranca o secre# a m e n # e 9 comp a d e cin d os e a s? misma s= Es#e demor ars e en el su-rimien#o es una -orma de ebriedad ima$ina#i;a= Es una -orma -ascinan# e de ebriedad 5ue impulsa al Coc6ero a $as#ar muc6o dinero= Acaso no conocen su #?pica canci%n de desdic6a para #abern a s + 5ue en realidad se can#a a menudo en una ;erdad er a #abern aE Para conducir el Carrua:e9 el Coc6ero debe ascend er a un ni;el m s al#o 5ue el suelo= Pero an#es 5ue es#o suceda debe decirF H!o7 a conducirH= Es#a es una decisi%n 7 es se$uida por el #ener 5ue HsubirH= A6ora bien9 ocurre a5u? al$o mu7 e>#rao9 por5ue en realidad #iene 5ue ba:ar= No pued e conducir desde el HNo Ima$inarioH9 desde la ,alsa Personalidad9 desde
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cual5uier cosa en l 5ue cree poder 6acer= Nunca ser capaz de conducir desde el or$ullo o la ;anidad9 sino desde lo 5ue es m s sencillo9 6umilde9 $enuino 7 sincero en l= Por eso para subir es preciso 5ue ba:e= Es#a decisi%n HConducirH debe ser dic6a con una delicadeza de compren si%n 5ue implica la e>is#encia de 5ue es neces aria o#ra cosa= En realidad el Coc6ero debe obedec er al Amo 5ue de s@bi#o da %rden es 6acia d%nde conducir el Carrua:e= Pero aun5u e #ome la decisi%n de conducir9 es# a@n le:os de la posibilidad de conducir= O#ras e#ap a s 7 o#ras e>periencias son neces arias consi$o mismo= En es#a comuni%n in#erna con uno mismo 5ue pro;iene de la crecien#e necesida d del Traba:o 7 el crecien# e conocimien#o de uno mismo lo$rado con la Obser;aci%n de S?9 percibir 5ue 6a de ele;ars e al ni;el del Recuerdo de S? por5ue 6ombre al$uno pued e conducir su Caballo 7 su Carrua:e a no ser 5ue #en$a al$o de la in#ensidad de Conciencia 7 Percepci%n de S? 5ue per#en ec e n al Tercer Es#ado de Conciencia9 al 5ue apun# a el Traba:o= 'e o#ro modo es# des#inado a un con#inuo -racaso 7 probable m e n # e renunciar al in#en#o de 6acer al$o consi$o mismo en el camino 5ue lle;a al Cambio de S?= Cu l es la cosa m s impor#an# e 5ue el Traba:o dice debe mo s prac#icarE= 'ice 5ue debe mo s #ornarnos m s conscien# e s 79 de 6ec6o9 lle$ar al ni;el del Recuerdo de S?9 de Percepci%n de S? 7 de Conciencia de S?= Cuando un 6ombre se obser;a sincera m e n # e a s? mismo duran# e un lar$o per?odo se sobreco$ e 7 a #ra;s de ese sobreco$imien#o lle$a a una ma7or conciencia de s?= Cada d?a lle$ar a ser m s conscien# e por m s 5ue le sea doloroso +;er la mecanicidad de la ;ida 7 de las $en#es es doloroso + 7 alcanzar un ni;el en s? mismo desde el cual podr con#rolar correc#a m e n # e los lu$ares in-eriores en l mismo9 los pe5ue os HNoesH en las par#es mec nicas de los Cen#ros 5ue 6as#a a6ora lo 6ab?an con#rolado= Para 5ue un 6ombre despier#e es preciso 5ue de:e de #ener ilusiones 7 una -alsa ima$inaci%n9 7 a5u? ;iene el a$udo #raba:o realizado por la Obser;aci%n de S? 5ue separ a al 6ombr e de s? mismo 7 le posibili#a abandon a r la #abern a= Es preciso compren d e r 5ue es#a no es una e#apa e>ac#a m e n # e delimi#ad a9 sino un proceso $radual de prueb a 7 error= Todo se 6ace orden a d a m e n # e en el Traba:o9 median# e la Le7 de Sie#e= Es preciso una discernimien#o= con#inua re+ ;is#a9 re+ es#imaci%n de uno mismo 7 un pro-undo

A6ora bien9 cuando un 6ombre es# en un es#ado ne$a#i;o piens a mec nica m e n # e en men#iras= La ;erdad de las ideas del Traba:o no lo alcanza= Pero es#o es lo 5ue puede luc6ar por us#ed= Por eso cuando se es ne$a#i;o es impor#an# e pens ar en la ;erdad9 es-orz ndos e= 4n es#ado ne$a#i;o9 al 5ue se permi#e durar por rela:amien#o in#erior9 e>pulsa el Traba:o 7 #oda la in-luencia 5ue pueda e:ercer sobre us#ed= Cuando un 6ombr e es# en un es#ado ne$a#i;o la par#e ne$a#i;a del Cen#ro Emocional induce una corrien#e de men#iras 5ue -lu7en a #ra;s del Cen#ro In#elec#u al= Los es#ados ne$a#i;os son @nicam e n # e sus#en# a d o s por men#iras en el Cen#ro In#elec#u al= No se pued e pens ar una men#ira si se es# en un buen es#ado= No 6a7 posibilidad al$una de #repar a la ca:a mien#ras se si$a lleno de suciedad 7 de sar#a de men#iras o e;asi;as o de-ormacion e s de la ;erdad 5ue -orman una especie de mon#%n de es#ircol den#ro de noso#ros= Es neces ario 5ue #odo es#o sea ani5uilado por una nue;a re;elaci%n de s? mismo pro;enien# e de la plena luz de la Conciencia9 5ue per#en e c e al Tercer Es#ado de Conciencia= Es a6? donde la Luz lo sanar = N es precisa m e n # e en el
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mome n # o de subir 5ue el Coc6ero es pues#o a prueb a puri-icado por el Traba:o=

por5ue el Coc6ero debe ser

"B

Cap?#ulo

Trans-ormaci%n de la Ener$?a
%os 'uatro "lem entos de la 9aturaleza y sus incesantes =rans mutaciones

l Ra7o de la Creaci%n se inicia en el Absolu#o 7 desciend e en e#ap a s 6as#a las m s min@sculas 7 menos desarrolladas par#es del 4ni;erso9 en escala descend e n # e 9 Nues#ro Ra7o de Creaci%n desciend e 6as#a el Abismo9 el reino mineral sumer$ido= A6ora relaciona m o s es#e bre;e dia$ra m a con la idea de di-eren# e s Materia s o Ener/!a s en los di-eren# e s ni;eles del Ra7o= En es#e sis#e m a se 6abla de la ma#eria 7 de la ener$?a como si -ueran los di-eren# e s aspec#os de una sola cosa=

La Relaci%n 8a#eria+Ener$?a
Lo primero 5ue es preciso en#en d er a es#e respec#o es 5ue en lo al#o del Ra7o e>is#e la ma#eria m s su#il 7 en lo ba:o del Ra7o la ma#eria m s $rosera9 #osca o dens a= Es#o les da la idea de di-eren# e s ma#erialidad e s 5ue per#en ec e n a cada e#ap a de la Creaci%n= Como el proceso crea#i;o si$ue la Le7 de las #res -uerzas 7 se mani-ies#a en sucesi;as e#ap a s con arre$lo con la Le7 del sie#e o la Le7 de la oc#a;a9 a medida 5ue el poder crea#i;o desciend e9 la ma#erialidad de cada ni;el de creaci%n se ;uel;e m s dens a= Con el ni;el m s ele;ado9 el absolu#o mismo9 es preciso asociar la ma#eria m s -ina 7 de es#e modo la ma7or ener$?a= La Luna en el -ondo del Ra7o9 es# asociada a la ma#eria m s $rosera 7 de es#e modo con la menor ener$?a libre= <a7 ma#erias 5ue per#en ec e n al ni;el del Absolu#o9 ma#erias 5ue per#en ec e n al ni;el de la Gala>ia Es#elar9 al ni;el del Sol9 al ni;el de la Tierra 7 al ni;el de la Luna= 4na ;ez 5ue se en#iend e 5ue el 4ni;erso es una escala descend e n # e de Creaci%n9 5ue se ale:a cada ;ez m s del Absolu#o 79 por as? decir9 a medida 5ue se ale:a9 se 6ace m s -r?a 7 dens a9 compre n d e r al$o de lo 5ue 5uiere decir el #raba:o cuando se re-iere a un pun#o en el 4ni;erso= 4n pun#o aparec e en el 4ni;erso cuando se encuen #r a una -orma par#icular de ma#eria9 o llam mo sla 8a#eria+ Ener$?a= Comprend e m o s 5ue la 8a#erialidad del Sol incande s c e n # e es m s -ina 5ue la ma#erialidad de las sillas 7 mes a s en la #ierra +o por cier#o la ma#erialidad de la Tierra como sus#ancia + 5ue no podr?a e>is#ir en el Sol= Si nos damos cuen#a a6ora de 5ue el ac#o de la Creaci%n es una serie de condens acion e s sucesi;as no es#ar e m o s le:os de la ;erdad= !is#o a es#a luz9 como escala descend e n # e 5ue proced e del Absolu#o9 el 4ni;erso es una serie de Ener$?as o 8a#eria+ Ener$?a= O en suma9 una serie de ma#erialidad e s di-eren# e s = En es#e
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Sis#e m a los di-eren# e s pun#os en el 4ni;erso o las di-eren# e s ma#erias se llaman <idr%$enos . #or tanto, ,i r g e n o sera los ifer e n t e s es t a o s e ma t e r i a 6 en er g a / . Por el mome n # o es preciso acep# ar es#e #rmino sin e>plicaci%n al$una= El uni;erso es una serie de <idr%$enos o ma#erias9 5ue empiezan desde lo al#o 7 desciend e n 6as#a lo ba:o= Los 6idr%$eno s o ma#eria+ ener$?as aume n # a n de densidad a medida 5ue ba:an9 se ;uel;en m s $rosera s9 m s #oscas o m s pesad a s por as? decirlo= Los <idr%$enos se $rad@ a n se$@n una escala descen d e n # e = Es#o se debe a 5ue en el <ombre s%lo es# n o pued e n es#ar pres en# e s cier#os 6idr%$enos= El <ombre no #iene en s? #odas las ma#erias o ener$?as 5ue compon e n al 4ni;erso= No #iene9 por e:emplo9 la ma#eria del Absolu#o= El 4ni;erso en orden descen d e n # e se 6a #rans-orm a d o en un 4ni;erso de Ener$?as de di-eren# e s calidade s 7 densidad e s 5ue pro;iene n de di-eren# e s pun#os en el Ra7o de Creaci%n= Los primeros cua#ro 6idr%$eno sF J( CD( DH & HL son Ps4 uic o s . Es decir9 las ener$?as son psicol%$icas= Son las ener$?as con las cuales #raba:an los Cen#ros en el <ombre= El 5uin#o <idr%$eno9 MJ 9 es llamado !Magn e t i s m o anim al!. El se>#o <idr%$eno9 CMD 9 es llamado #ire. Lue$o el GLH 9 #gu a. El KJ L 9 #lim e n t o . El CI G J 9 5ue inclu7e su s t a n c i a s co m o la ma e r a , las fi%ra s , el pas t o . 'espu s el GNK D 9 llamado Miner al e s . Todos es#os <idr%$enos se encue n#r a n en el <ombre 7 por5ue el <ombre #iene esas ma#erias en l repres e n # a el Cosmos .6as#a cier#o pun#o2 en s? mismo= Es preciso obser;ar 5ue en cier#o pun#o9 esos <idr%$enos lle$an a ser ;isibles = Los <idr%$enos Ps?5uicos son in;isibles= Apli5uemos a6ora esos <idr%$enos al <ombre9 considerad o como una - brica de #res pisos= Tres alimen#os en#ran en el <ombre9 los 5ue en #rminos de <idr%$enos9 son los <idr%$enos 019 "B*9 )Q1=+

El <ombre es alimen# a d o por el 4ni;erso desde #res pun#os= Es#os <idr%$enos son di$eridos= 'e#er min e m o s la di$es#i%n de )Q1= La 'i$es#i%n es Trans-orma ci%n= El cuerpo #rans-orm a 6idr%$eno s in-eriores en 6idr%$eno s superiores por la Le7 de oc#a;as= En suma9 el )Q1 es #rans-orm a d o en &109 e#c==9 6as#a 5ue se lle$a al <idr%$eno "*=+
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A6ora bien=== nos re-eriremos a la Trans-orm aci%n de las Impresione s 01= Es#a no obra por s? misma sal;o en can#idad e s reducidas= Sin emb ar$o es la m s impor#an# e oc#a;a de di$es#i%n en el Cuerpo= Es#a ener$?a se de#ien e a menos 5ue aparezca al$o para di$erirlas= Si la oc#a;a se inicia9 -orma 6idr%$eno s suple m e n # a rios en el cuerpo=

Es preciso 5ue se produzca el primer c6o5ue conscien# e9 sin embar$o9 para 5ue es#o #en$a lu$ar= As?F

Cuando un 6ombre #raba:% sobre s?9 pone en acci%n la oc#a;a 7 crea nue;as ener$?as en s? mismo= Es#o #iene lu$ar cuando el #raba:o inicia en un 6ombr e la creaci%n de nue;as -uerzas= HEl 8undo 7 el 4ni;erso en $eneral consis#e de ;ibraciones 7 ma#eria=H HEner$?a es i$ual a mas a mul#iplicada por la ;elocidad de la luz al cuadradoH9 mas a se #rans-orm a en Ener$?aH9 HLa ener$?a se #rans-orm a en mas aH= HLa

HLa ma#eria se 6alla en es#ado ;ibran#e= La ;elocidad de la ;ibraci%n es# en proporci%n in;ersa a la densidad de la ma#eria= Cada #omo de primer orden de mundos9 s%lo con#iene den#ro de s? mismo un #omo del Absolu#o 7 por ello el primer orden de mundos es espiri#ual cien#o por cien#o= Cada #omo del se$undo orden de mundos9 con#iene #res #omos del Absolu#o 7 por ello #iene al$o m s de ma#erialidad a@n cuando #oda;?a es mu7 espiri#ual= Cada #omo de #ercer orden de mundos con#ien e den#ro de s? mismo9 seis #omos del Absolu#o 7 es claro 5ue la ma#erialidad es a@n ma7or= Cada #omo del cuar#o orden de 8undos con#iene den#ro de s? mismo doce par#?culas primordiales9 es decir9 doce #omos

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del Absolu#o 7 por ello es l%$ico decir 5ue del cuar#o orden de 8undos #iene ma7or ma#erialidad 5ue los #res %rdene s preced e n # e s = Cada #omo del 5uin#o orden de mundos #iene den#ro de s? mismo ;ein#icua#ro #omos del Absolu#o 7 por ello la ma#erialidad es a@n ma7or9 e#c=H= HNoso#ros pobres animales in#elec#u ales conden a d o s por des$racia a la pena de ;i;ir9 #ene mo s mala suer#e de e>is#ir en es#e apar#a d o 7 oscuro rinc%n del 4ni;erso 5ue per#en ec e a un se>#o Orden de 8undos= Cada #omo de nues#ro mundo de 01 le7es9 con#iene den#ro de s? mismo 01 del Absolu#o= #omos

La 8a#erialidad de nues#ro mundo es 6orrible 7 #odo lo 5ue por s? mismo se lo$ra por supre m a -acilidad en los mundos seis9 doce o #res9 a5u? s%lo se consi$ue san$ran d o 7 con su-rimien#os indecibles= Por deba:o de noso#ros espan#os a m e n # e 6orribleH= es# el Su- m u n d o donde la Materia"id a d es

HEs neces ario 5ue 4d= conozca la Le7 de la !ibraci%n 4ni;ers al= El es#udio de los *attF a s es impor#an#?simo= Ta##_a .es#e #rmino es indos# nico2 es ;ibraci%n del @ter = A6ora los cien#?-icos dicen 5ue no e>is#e el @ter 7 5ue lo @nico real es el campo ma$n #ico= Tambin podr?a mos decir 5ue no e>is#e la Materia 7 5ue lo @nico real es la Ener/!a = Es#as son palabras9 cues#i%n de #rminos= El campo ma$n #ico es el @ter 9 H#odo ;iene del @ter 9 #odo ;uel;e al @ter =H Sir Oli;er Lod$e9 el $ran cien#?-ico bri# nico diceF Hes el O#er 5ue da lu$ar por las di;ersas modi-icaciones de su e5uilibrio9 a #odos los -en%m e n o s del 4ni;erso9 desde la impalpable luz 6as#a las mas a s -ormidables de los mundosH= Pran a+ Prana es la ener$?a c%smica= Prana es ;ibraci%n9 mo;imien#o elc#rico9 luz 7 calor9 ma$n e #is mo uni;ers al9 ;ida= Prana es la ;ida 5ue palpi#a en cada #omo 7 en cada sol= Prana es la ;ida del #er= La $ran ;ida9 es decir Prana se #rans-orm a en una sus#ancia azul in#ens a mu7 di;ina= El nombre de es#a sus#ancia es el A=as : = El AAas6 es una sus#ancia mara;illosa 5ue llena #odo el espacio in-ini#o 7 5ue cuando se modi-ica se con;ier#e en O#er= Resul#a in#eres a n # e saber 5ue O#er9 modi-ic ndos e se con;ier#e a su ;ez9 en eso 5ue se llama *attF a s = E>is#en sie#e Ta##_as principales 5ue 4d= debe conocer para #riun-ar en la ;ida=== es#os nombr es son #rminos s nscri#os= Nombre de los Ta##_asF A=as :+ )a&E+ *e as+ Prit:vi+ Es el principio del O#er= Es el principio e#rico del Aire= Es el principio e#rico del ,ue$o= Es el principio e#rico de la Tierra=
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A#as+

Es el principio e#rico del A$ua=

E>is#en dos Ta##_as secre#os llamados Adi & Sam a d : i 5ue ;ibran duran# e la Aurora 7 5ue son e>celen# e s para la medi#aci%n in#erna=

Trans-ormaci%n 7 Transmu#aci%n
De%ini ci n Acad m i c a + *rans% or m a c i n + Acci%n 7 e-ec#o de #rans-orm ar= <acer cambiar o mudar de -orma a una person a o cosa= Con;er#ir una cosa en o#ra= <acer cambiar de por#e o 6 bi#os9 cos#u mbr e s a una person a= *rans m u t a c i n + Acci%n 7 e-ec#o de #rans m u # a r= Con;ersi%n espon# n e a de una sus#ancia radioac#i;a en o#ra dis#in#a= Procedimien#o de -?sica a#%mica 5ue consis#e en ob#en er por -isi%n #omos m s simples a par#ir de o#ros m s comple:os 5ue son llamados isto # o s .$rie$oF isos+ igual y topos+ lugar0. Cuerpo 5ue #iene i$ual n@mero a#%mico 5ue ocupa el mismo lu$ar 5ue o#ro en la #abla peri%dica de los eleme n # o s9 pero 5ue se dis#in$u e de a5uel por la di-eren# e cons#i#uci%n 7 peso de sus #omos= 9ota+ agister( Sopena, =omo !!, a?o 7EAF.(

Los al5uimis#as de la Edad 8edia 6ablab a n de la Trans-orma ci%n del Plomo en oro= Sin embar$o9 no siempr e alud?an a la cues#i%n me# lica mera m e n # e -?sica= Normalm e n # e 5uer?an indicar con #al palabra la #rans-orm aci%n del plomo de la person alidad9 en oro del esp?ri#u= As? pues9 con;iene 5ue re-le>ione m o s en #odas las cosas= En los E;an$elios la idea del 6ombre #erren al comp ar a ble con una semilla capaz de crecimien#o9 #iene la misma si$ni-icaci%n= Como la #iene #ambin la idea del renacimien#oF un 6ombre 5ue nace o#ra ;ez= Es ob;io 5ue si el $rano no muere9 la plan#a no naceH=

Trans-ormaci%n en lo 5ue come mos9 respiramos 7 pensa mos

HEn la Gnosis considera m o s al 6ombre como una - brica de #res pisos 5ue absorb e normalm e n # e #res alimen#osF "= Primero el a"im e n t o com E n J normalm e n # e - brica9 a la cues#i%n es#a del es#%m a $ o=+ *= E" aire = Es# correspon d e al piso in-erior de la

en el se$undo piso9 5ue se 6alla relacionado con los pulmon e s=

&= Las Im#re si o n e s F Indubi#able m e n # e es# n ?n#ima m e n # e asociad as al cerebro o #ercer piso= TenemosF Im#re si n 5 Cere-ro( Aire5 Pu"m o n e s ( A"im e n t o 5 Est m a / o 2 5 $ HEl alimen#o 5ue come m o s su-re sucesi;as #rans-orm acion e s= El proceso de la ;ida en s? misma 7 por s? misma9 es Trans-orma ci%n= Cada cria#ura del 4ni;erso ;i;e median# e la #rans-orm a ci%n de una sus#ancia en o#ra= El ;e$e# al por e:emplo #rans-orm a el Aire9 el A$ua

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7 las sales de la #ierra en nue;as sus#ancias ;i#ales9 en eleme n # o s ;i#ales para noso#ros .-ru#as9 e#c==2=H HPor la acci%n de la luz solar9 ;ar?an los -ermen #os de la na#uraleza= Es incues#ion a ble 5ue la sensible pel?cula de la ;ida 5ue normalm e n # e se e>#iend e sobre la -az de la #ierra conduce a #oda la -uerza uni;ers al 6acia el in#erior mismo del mundo plane# ario= Pero cada plan#a9 cada insec#o9 cada cria#ura9 el mismo animal in#elec#u al9 e5ui;ocad a m e n # e llamado <ombre absorb e9 asimila9 de#er min a d a s -uerzas c%smicas 7 lue$o las Trans-orma 7 las #rans mi# e inconscien# e m e n # e a las capas in#eriores del or$anis mo plane# ario=H= H======Cuando come m o s un alimen#o #an neces ario para nues#ra e>is#encia es #rans-orm a d o claro es# en e#ap as #ras e#ap a s= Duin realiza den#ro de noso#ros ese proceso de #rans-orm a ci%n de sus#anciasE= El Cen#ro Ins#in#i;o9 #an sabio es #al Cen#ro9 realme n# e es asombros o la sabidur?a de dic6o Cen#ro= La di$es#i%n en s? misma es #rans-orm a ci%n= El alimen#o en el es#% m a $ o9 es decir9 en la par#e in-erior de la - brica de #res pisos de es#e or$anis mo 6uma no9 su-re #rans-orm acion e s= Si al$o en#ra sin pasar por el es#% m a $ o9 el or$anis mo no podr?a asimilar sus principios ;i#am?nicos9 ni sus pro#e?nas= Eso ser?a sencillame n # e una indi$es#i%n= As?9 con-orme noso#ros ;amos re-le>ionan do en es#a cues#i%n9 lle$a mo s a compren d er la necesidad de pasar por una Trans-orma ci%n=H HClaro es# 5ue los alimen#os .-?sicos2 se #rans-orm a n= Pero 6a7 al$o 5ue nos in;i#a a la re-le>i%n9 7 es la Trans-orm aci%n adecu a d a de las impresione s= Para el prop%si#o de la na#uraleza propiam e n # e dic6o9 no 6a7 necesida d al$una de 5ue el HAnimal In#elec#u al H #rans-orm e las impresione s por s? mismo= Resul#ar?a ma$n?-ico #rans-orm ar las Impresione sH= HLa ;ida en s? misma en#ra en noso#ros9 a nues#ro or$anis mo9 en -orma de meras Impresione s= 4no no podr?a realme n # e #rans-orm ar su ;ida si no #rans-orm a las Impresione s 5ue lle$an a la men# eH= HEs#as9 na#uralm e n # e 9 lle$an a la 8en#e por la ;en#an a de los sen#idos= Si no #u;ira mo s los sen#idos9 por e:emplo9 o:os para ;er9 o?dos9 ni boca para $us#ar los alimen#osJ e>is#ir?a para noso#ros eso 5ue se llama Cuerpo ,?sicoE9 claro 5ue no9 absolu#a m e n # e no= La ;ida nos lle$a en -orma de Impresiones 7 es all? donde e>is#e la posibilidad de #raba:ar sobre noso#ros mismosH=. Es#e #ema se ;er con pro-undidad en *ZC mar a2= HLa ;ida9 como eman a ci%n 'i;ina9 se 6alla deposi#ad a en #odo lu$ar9 dispues # a a $erminar 7 a colaborar con la na#uraleza en los m@l#iples procesos de la E;oluci%n= Cien#?-icam e n # e es# por e:emplo las ma#erias o 5ue despu s de la muer#e9 ener$?a 5ue en ellos e>is#?a comprob a d o 5ue los eleme n #o s 5ue llama mo s muer#os9 como cuerpos9 sean 6uma no s9 animales o ;e$e# ales son or$anis mos pasan por una desco mp o sici%n 7 desin#e$r aci%n9 liberando la para el -unciona mie n #o de ese or$anis mo=

La na#uraleza es #an pr%di$a 5ue no de:a espacios en la #ierra sin 5ue sean cubier#as por un #ipo de ;ida u or$anis mo9 para sa#is-acer esa necesida d de la epider mis de nues#ro plane# a= Es neces ario conocer 7 compren d er 5ue 'ios 7 la Na#uraleza necesi#an de los cua#ro eleme n #o s9 para poder cumplir con esa enorm e misi%n de dar ;ida= Todo el mundo conoce

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esos eleme n #o s 5ue se mue;e n en los di-eren# e s lu$ares sobre la #ierra 7 en ella misma 7 5ue e>is#en en cada uno de noso#ros9 cumpliendo con la inmens a labor de es#abilizar las di-eren# e s mani-es#acione s de 'ios !ida= E"em e n t o *ierra+ Es#a ma#eria pued e ser medida cien#?-icame n # e en ;olumen9 peso9 sus#ancia 7 ;ibraci%n= Se pued e n realizar an lisis de la can#idad 7 capacidad de nu#rien#e s 5ue posee 7 de#ec# ar sus de-icienciasJ es#o lo 6acen sobre #odo el a$ricul#or 5ue dese a sembr ar en la #ierra de#er min a d o s produc#os a$r?colas 7 desde lue$o ob#en er buen as cosec6 as= La na#uraleza 6a 6ec6o 7a ese es#udio 7 #iene por e:emplo en los suelos cidos su #ipo de ;e$e# aci%nJ en los suelos 5ue carece n de calcio9 ni#r%$eno o -%s-oro una ;e$e# aci%n 5ue pueda adap# ars e a es#e #ipo de #erreno 7 as? sucesi;a m e n # e = Noso#ros los 6uma no s9 pode mo s modi-icar las #ierras por m#odos ar#i-iciales9 para 5ue sean ap#as en las siembra s 5ue 5uere m o s realizar= E"em e n t o A/ua+ Noso#ros pode mo s sacarle a un r?o9 por medio de bomb eo u o#ros ar#i-icios9 can#idad e s del mismo para re$ar nues#ros sembr a d o s9 para los acueduc#os9 inclusi;e 6as#a se le pued e cambiar el cauce de un R?o= Se sabe 5ue la ;ida emer$i% de las a$uas= <a7 al$unos #e>#os9 los cuales nos ilus#ran es#o= Las sa$rad a s escri#uras dicen en el comienzo 5ue el mundo es#ab a cubier#o de a$uas 7 #inieblasJ -ue en#once s cuando el Creador orden% 5ue las a$uas se separar a n de las a$uas9 -orm ndo s e los mares9 los r?os 7 los arro7os= Si el a$ua es de #an#a #rascend e n cia para la ;ida or$ nica 7 la ;ida emer$i% de las a$uas9 no es una e>cepci%n 5ue ocurra lo mismo en la obra 5ue cada uno de noso#ros es# realizando= E"em e n t o Aire+ En na;e$ aci%n se suced e un -en%me n o 5ue los marineros conocen mu7 bienJ cuando se ;ia:e en un bu5ue de ;ela9 en direcci%n al Sur9 pero el ;ien#o ;a 6acia el nor#e9 es neces ario acondicionar las ;elas9 para apro;ec6 ar su -uerza en el sen#ido con#rario= Es#o nos mues #r a 5ue pode mo s apro;ec6 ar las -uerzas de es#e eleme n #o para bene-iciarnos del mismo= En la na;e$ aci%n area pasa lo mismo9 ;emos c%mo el aire es capaz de sos#en er un a;i%n de doscien#a s9 #rescien# a s #onelad a s como resul#ado del mo;imien#o 5ue el apara#o lle;a en concordancia con el eleme n #o= E"em e n t o 4ue / o+ Pode mos obser;ar 5ue una ;eladora9 por pe5ue a 5ue sea9 posee una m?nima llama 5ue se sos#ien e -i:amen# eJ si comp ar a m o s esa llama con el -ue$o 5ue mue;e una locomo#ora o una cen#ral #ermo elc#rica9 encon#ra m o s 5ue se #ra#a del mismo -ue$o= Duerido lec#or9 se 6a de#enido 4d= a pre$un# ars e cu l es el -en%m e n o ocul#o 5ue e:ercen es#os cua#ro eleme n # o s de la na#uralezaE9 pues los ocul#is#as sabe m o s 5ue la ener$?a o ;ibraci%n con#enida en ellos se llama DIOS$ = HE>is#e el #er en es#ado ?$neo .Te:as2= E>is#e el #er en es#ado $aseos o o -lu?dico9 como principio del aire .!a7@2= E>is#e el #er en es#ado acuoso como principio del a$ua .Apas2= E>is#e el #er en es#ado p#reo como principio mineral .Pri#6;i2= Es#os son los Ta##_as de los Indos#an e s = Cuando es#os Ta##_as cris#alizan o se condens a n9 #ene mo s en#once s los eleme n #o s -?sicosF -ue$o9 aire9 a$ua 7 #ierra=

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Nues#ro cuerpo e#rico es# -ormado de Ta##_as= Los Ta##_as9 los c6aAras es# n ?n#ima m e n # e relacionados= Los Ta##_as en#ran en los c6aAras 7 lue$o pasan al in#erior de las $l ndulas de secreci%n in#erna= 'en#ro de las plan#as los Ta##_as in#ensi-ican el #raba:o de esos min@sculos labora#orios #rans-orm n d o s e en 6ormon a s= Los Ta##_as en#ran al or$anis mo9 pero no ;uel;en a salir de l= Los Ta##_as se #rans-orm a n #ambin en $enes 7 cromoso m a s 5ue m s #arde ;ienen a #rans-orm a rs e en esper m a # ozoos= Todo sale del O#er9 #odo ;uel;e a lH= H'en#ro de noso#ros 6a7 re$iones donde mand a cada uno de los cinco eleme n # o s de la na#uralezaF @ter( Aire( 4ue / o ( A/ua & *ierra2 El O#er $obierna la cabeza9 desde la coronilla 6as#a el en#rec e:o= El Aire $obierna desde el en#rec e:o 6as#a la par#e superior del coraz%n= Con es#e eleme n #o pode mo s me:orar nues#ros sen#idos= El -ue$o $obierna desde el coraz%n 6as#a la al#ura del ano= Puede 6acer limpieza del cuerpo= El a$ua $obierna desde el ano 6as#a las rodillas= Pueden dar belleza a #odo nues#ro cuerpo= El eleme n # o #ierra $obierna desde las rodillas 6as#a las plan#as de los piesH= *ran s m u t a c i n La Trans mu# a ci%n como su nombr e lo indica es #rans-orm a r una cosa en o#ra= Cuando lle$a un pens a mi e n # o ne$a#i;o9 noso#ros sere mo s indi-eren# e s an#e a5uello9 es decir lo de:amos pasar9 por5ue ser?a absurdo en es#e #raba:o conscien# e9 en-ren# ar nos con la #esis 7 con la an#?#esis= 4n pens a mi e n # o ne$a#i;o se sabe 5ue ;iene de un s6ocA9 por lo #an#o9 no merec e ponerle un pens a mie n # o posi#i;o9 ni muc6o menos ponernos a con;ers ar con ese pens a mie n # o= Es neces ario 5ue compren d a 5ue el No Psicol%$ico no se #rans-orm a9 #iene 5ue morir por5ue es un 'iablo en noso#ros= Esa personalidad 5ue #odos #ene m o s #iene 5ue pasar por una simb%lica muer# e 7a 5ue ella es# 6ec6a9 condicionad a por los miles de 7oes 5ue #ene mo s= Al ir muriendo el No9 ella se ;a #rans-orm a n d o o muriendo para9 pos#eriorm e n # e 9 nacer una person alidad superior= La Trans mu# a ci%n nos permi#e u#ilizar sabiam e n # e la ener$?a se>ual median# e la Ciencia de la Al5uimia para producir en nues#ro cuerpo -?sico e in#ernos una re;alorizaci%n9 re$en er a ci%n 7 solarizaci%n9 con;ir#indos e es#os cuerpos en ;e6?culos au#n#icos del Ser in#erno9 de 'ios= La Trans mu # a ci%n nos permi#e cumplir re$en er a ci%n 7 una solarizaci%n de los cuerpos=
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con

una

necesidad

biol%$ica9

una

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Es#o se consi$ue cuando el 6ombre 7 la mu:er se unen se>ualme n # e dis-ru#and o9 sacra m e n # e 9 de es#e mome n # o 7 re#ir ndos e sin derra m a r la ener$?a= Es#e e:ercicio9 realizado diariame n # e 9 #rans-orm a radicalme n # e a la person a= Los sol#eros9 6ombr e 7 mu:eres9 prac#icar n el )a ro"i Mudra 7 el Pran a & a m a === para 5ue #rans mu # e n su ener$?a se>ual 7 no #en$an 5ue e7acular su ener$?a= .e s u m e n + El cuerpo -?sico es un labora#orio 5ue produce 7 #rans-orm a ener$?a9 de mome n # o en mome n # o= La ener$?a se>ual es el eleme n # o b sico -unda m e n # al para $ener ar la ;ida 7 por ende9 para nues#ra re$en er aci%n= <a7 5ue #rans-orm ar es#a personalidad dens a 5ue #ene mo s en una personalidad di;ina 5ue sea e>presi%n de las ;ir#udes del Ser= Los pasos a se$uirF CT DT GT HT IT JT KT *rans m u t a r nu e s tr a Ener/! a Se6u a"2 *rans m u t a r nu e s tr a s Im#re s i o n e s 2 *rans m u t a r nu e s tr o s Instin t o s 2 *rans m u t a r nu e s tr a Pers o n a "id a d 2 *rans m u t a r nu e s tr a 4orm a de Pen s ar 2 *rans m u t a r nu e s tr a 4orm a de Sen tir2 *rans m u t a r nu e s tr a 4orm a de Actu ar2

HEn es#e #ema es#udiare m o s el eleme n #o 5ue sir;e como HCeme n#o 4ni#i;o en la cris#alizaci%n de la Gran obra9 me 5uiero re-erir al <idr%$eno SI+"*9 el cual ;iene siendo el resul#ado de las di-eren# e s modi-icaciones 5ue #ienen las ener$?as 5ue el or$anis mo 6uma no recibe 7 #rans-orm a= Se llama HCeme n#o 4ni#i;oH por5ue deri;a de la palabra Hseme nH= El ceme n #o se u#iliza en #odas las bases de las edi-icaciones 7 el seme n repres e n # a la piedra ;i;a de la $ran obra= 4ni#i;o9 por5ue as? como en la mezcla del cemen #o se unen muc6as par#?culas de arena 7 piedra9 #ambin en la ener$?a se>ual se unen la luz 7 la -uerza para -ormar cuerpos 7 almas===H HCada uno de es#os eleme n # o s #iene una ?n#ima relaci%n con la -ormaci%n de la ener$?a o de la semilla 5ue es#a m o s u#ilizando para la $ran obra=

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Lo 5ue come m o s pasa por la escala musical9 #raducindos e en las no#asF 'o9 Re9 8i9 ,a9 Sol9 La9 Si= Cada una de es#as no#as #iene una especial repercusi%n en el #ipo de ener$?a 5ue es#a m o s produciendo= Duiz s sean mu7 pocos los es#udian# e s de eso#eris mo 5ue se 6an de#enido a analizar por 5u Sama el ci#a #res #ipos de alimen#os como sonF "os SBtF ic o s ( "os .a&B s ic o s & "os *am B s ic o s 2 Es#os #res $rupos se encue n#r a n en la $ran ;ariedad de alimen#os 5ue e>is#en para 5ue poda mo s nu#rir el cuerpo 79 desde lue$o9 producir la ener$?a 5ue ;amos a u#ilizar en la $ran obra= Pues es cier#o 5ue para noso#ros es mu7 di-?cil sos#en ern os con una disciplina rec#a 7 :us#a en medio de es#e mundo con;ulsionado 7 ci;ilizado= Los alimen#os SBtF ic o s no le brindan al paladar ese $us#o 7 esos sabores 5ue nos a$rad a n9 debido a 5ue es#os no se encue n#r a n mezclados con salsas9 condime n# os 7 o#ros produc#os 5ue nos causar?an dao en la -ormaci%n de nues#ra ener$?a= Os#os son las -ru#as9 los produc#os in#e$rales como el arroz9 el #ri$o9 la cebad a 7 #odos a5uellos 5ue no 6an sido separ a do s de su par#e solar ni proces a d o s con los produc#os 5u?micos= Los .a&B si c o s 9 en el -ondo resul#an noci;os para la salud 7 para la obra por5ue encon#ra m o s los alimen#os mu7 salados9 mu7 dulces9 mu7 pican#e s9 las $aseos a s 9 las carnes en e>ceso9 e#c== E>is#e un #ercer $rupo de alimen#o deno mina d o *am B s ic o 2 Es neces ario 5ue el es#udian# e $n%s#ico compre n d a a -ondo el S:a=ti Pot e n ci a" de los enla#ado s de la carne de coc6ino9 de las 6arinas re-inada s9 az@care s re-inados 7 #oda salsa m e n # a ria es Tam sico cien#o por cien#o9 7 5ue por ende9 no sir;e para producir una ener$?a ap#a para la $ran O-ra = El primer eleme n # o -ormador 5ue se relaciona con el alimen#o en s? 7 con el cuerpo -?sicoJ ;endr?a siendo el labora#orio 5ue recibe el alimen#o 7 la #rans-orm a en ener$?a= El se$undo9 resul#ar?a ser nues#ra men# e9 -uncionand o como eleme n # o correc#or9 con la -inalidad de no permi#ir 5ue el cuerpo -?sico dae la ma#eria prima o la ener$?a con pasiones9 ins#in#os o emociones9 produciendo as? el <idr%$eno Si+"* ap#o para la Trans mu # a ci%n9 sin el peli$ro 5ue se 6a7an mezclados con o#ros 6idr%$eno s densos o pesados 5ue en o#ros #rminos son los 5ue el )2 M2 Sam a e " llama 8ercurio Arsenicado= El #ercer aspec#oF encon#ra m o s el eleme n # o ener$izan# e 5ue se relaciona con la respiraci%n= Cuando noso#ros en nues#ro diario ;i;ir9 aprend e m o s a respirar9 no s%lo con la -inalidad de poder e>is#ir9 sino con la de aume n # a r nues#ro po#encial ener$ #ico9 nos dare mo s cuen# a 5ue a ma7or can#idad de o>?$eno acumulado en nues#ra san$re9 en nues#ro or$anis mo9 ma7or ser el po#encial de ener$?a 5ue #endre m o s = Cual5uier person a sabe 5ue caminar e5uilibrado permi#e 5ue las clulas se o>i$en e n9 produciendo una per-ec#a o>idaci%n 7 lo$rando 5ue el cuerpo pueda eliminar con ma7or -acilidad #odas las #o>inas 7 ;enenos 5ue reco$e m o s en el diario ;i;ir=

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El eleme n # o -ormador .El cuerpo -?sico29 el eleme n # o correc#or .la men# e2 7 el eleme n #o ener$izan# e .el o>?$eno29 :ue$an un papel impor#an#?simo en la realizaci%n de la obra de cada uno de noso#ros= La Trans mu# a ci%n es b sica9 -unda m e n # al para la re$en er aci%n9 pero es neces ario 5ue cada uno de noso#ros comple m e n # e es#e #raba:o con un orden a mi e n # o 7 disciplina 5ue le permi#a al cuerpo 7 a la ener$?a cumplir sus -unciones=

Los Tres ,ac#ores de la Re;oluci%n de la Conciencia en la Trans-ormaci%n de la Ener$?a

E" Prim er c:o9 u e con s ci e n t e + Es preciso en#en d er 5ue el 'ia$ra m a de los Cen#ros en el <ombre el 'ia$ra m a del <ombre como , brica de #res pisos no son i$uales= En cada uno aparec e n #res comp ar#imien#os9 superior9 medio e in-erior= <emos 6ablado de las seis e#ap a s de la di$es#i%n del alimen#o ordinario9 el cual es #oma do por la - brica in#erior como <idr%$eno )Q1 7 #rans-orm a d o en el es#%m a $ o en <idr%$eno &109 5ue pasa a la lin-a 7 al #orren# e circula#orio 7 es #rans-orm a d o en <idr%$eno "B*9 7 5ue pasa lue$o por sucesi;as e#ap a s de #rans-orm aci%n 6as#a lle$ar a las m s -ina ma#eria o ener$?a 5ue se elabora mec nica m e n # e en el cuerpo9 a saberF el <idr%$eno "* en la no#a Si+<+"*= Es#a ener$?a no puede se$uir #rans-orm n d o s e sin comenzar una nue;a oc#a;a= Generalm e n # e pens a m o s 5ue el cuerpo #raba:a con una sola ener$?a= En realidad9 #raba:a con seis ener$?as9 en di-eren# e s ni;eles de in#ensidad9 7 es#as ener$?as o <idr%$enos9 desde &10 6as#a "*9 deri;an de los di-eren# e s ni;eles del 4ni;erso creado= Es preciso obser;ar 5ue )Q1 no es una ener$?a 5ue es# en el cuerpo= Para pens ar o sen#ir se necesi#a alimen#o= 'esde lue$o9 no se pued e pens ar con un bi-#ec9 pero cuando se lo come es #rans-orm a d o sucesi;a m e n # e por e#apa s 7 pasa al <idr%$eno 01 7 lue$o al *09 e#c== 7 sin es#as ener$?as superiores el pens a mie n # o 7 el sen#imien#o son imposibles= <ablare mo s a6ora del lu$ar 5ue ocupa el c6o5ue en la oc#a;a de alimen#o= En#re Mi CM D 7 4a MJ 9 en la oc#a;a de alimen#o es neces ario un c6o5ue en el lu$ar del semi#ono -al#an#eH 7 es#e ;iene del aire9 5ue en#ra en el cuerpo como ,idr / e n o CMD en la nota Do = El c6o5ue dado por el aire 5ue respira mo s es esencial para un nue;o desarrollo de la di$es#i%n del alimen#o= El c6o5ue de aire es llamado un c6o5ue mec nico= El aire o <idr%$eno "B* al en#rar al cuerpo como 'o pasa por s? mismo a la e#ap a 8i 01= A5u? es#a oc#a;a9 la oc#a;a del aire9 lle$a al Hlu$ar de c6o5ueH= Es indispens a ble #res <idr%$enos "*9 donde an#eriorm e n # e s%lo 6ab?a uno + a saber9 8i "*9 Sol "* 7 Si "*= <e a5u? el 'ia$ra m a 5ue mues #r a 5u ener$?as pued e n ser cread a s en el <ombre cuando empieza a ;i;ir m s conscien# e m e n # e 7 a #raba:ar sobre s? 7 recordars e a s? mismo9 es decir9 cuando se da el Primer C6o5ue Conscien# e= Dia /r a m a d e "os ,idr / e n o s Adicio n a " e s cre a d o s #or e" #rim e r c: o 9 u e Con s c i e n t e 2

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La persona 5ue se recuerd a a s? misma #iene Tres Es#%ma $ o sF C2 Estm a / o ordin ario #ara e" A"im e n t o ordin ario KJ L2 D2 Estm a / o #ara di/ erir e" Aire+ "os #u"m o n e s 2 G2 Estm a / o #ara di/ erir "as Im#re s i o n e s + Est m a / o Psico" / i c o 2

El Primer C6o5ue Conscien# e es producido9 pues en el Tercer Es#ado de Conciencia o es#ado de Recuerdo de S? o Percepci%n de S? o Conciencia de S?= El Primer C6o5ue Conscien# e no #iene lu$ar en el 6ombre ordinario= 4n 6ombr e ordinario no se recuerd a a s? mismo9 no #iene percepci%n de s? mismo9 no es e>ac#a m e n # e conscien# e de lo 5ue 6ace o de lo 5ue dice= Ni #oma las decisiones 5ue ima$ina #omar9 ni es e>ac#a m e n # e conscien# e de su ;ida in#erior9 5ue en realidad es para l mu7 oscura= 'e #odos modos los pens a mie n # o s 7 sen#imien#os 5ue pasan a #ra;s de l mec nica m e n # e apen a s #iene conciencia de la millonsima par#e= En el es#ado de conciencia llamado HRecuerdo de S?H9 el 6ombre #iene percepci%n de s? mismo 7 de #odo cuan#o ;e a su alrede dor9 7 al mismo #iempo #iene percepci%n de #odos los pens a mi e n # o s 7 sen#imien#os 5ue pasan a #ra;s de l= Es#e es#ado de conciencia per#en ec e le$?#ima m e n # e al <ombre= N si s#e no lo pose e9 s%lo se debe a las condiciones e5ui;ocad a s de su ;ida= Cuando un 6ombre recuerd a el #raba:o de s? 7 su prop%si#o9 7 al mismo #iempo obser;a la ;ida9 es#e ac#o de Recuerdo de S? lle;a al #raba:o 6as#a el pun#o de en#rad a de las Impresione sJ es decir9 le permi#e #omar la ;ida en#ran# e desde el pun#o de ;is#a del Traba:o9 obser;ar las reacciones 5ue es# a pun#o de crear e impedir 5ue las Impresione s cai$an den#ro de s? en su lu$ar acos#u m br a d o 7 produzcan sus reacciones 6abi#uales= Todo es#o compor# a una luc6a en#re los HS?esH 7 los HNoesH= 4n 6ombre9 en #al es#ado9 puede ;er una impresi%n 5ue es# a pun#o de producir una respu es # a carac#er?s#ica
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en l 7 dice HS?H o HNoH a ella= Si la respu es # a 5ue la impresi%n es# a pun#o de pro;ocar es con#raria al prop%si#o de es#e 6ombre9 7 l dice HNoH9 en#onc es man#ien e el prop%si#o del #raba:o= Es# #raba:ando sobre s? 7 en es#e mome n # o 6a sacri-icado al$o= Du 6a sacri-icadoE La sa#is-acci%n de reaccionar como siempr e +es decir9 mec nica m e n # e+ la sa#is-acci%n de sen#irse a$ra;iado9 la sa#is-acci%n de al$@n pens a mie n # o o mani-es#aci%n desa$r a d a bl e= Todo ello in;olucra una luc6a mu7 r pida 7 5ue no aparec e e>#eriorm e n # eJ #iene lu$ar den#ro de un 6ombre 7 #iene 5ue ;er con el asen# a mi e n # o in#erior a su ne$aci%n in#erior= La Obser;aci%n de S? despe:a un espacio en su men# e de modo 5ue pueda ;er las cosas 5ue en#ran 7 5ue salen= Si a la ener$?a 5ue es#ab a por en#rar en la emoci%n ne$a#i;a se le impide 6acerlo9 pued e pasar de lar$o 7 crear un ins#an# e de Recuerdo de S?= Todo ello si$ni-ica 5ue esa person a 6a lle;ado el #raba:o al pun#o de en#rad a de las impresiones= La $en#e s%lo ;i;e en sus asociaciones 7 en sus misma s reacciones 7 es#o 6ace 5ue su ;ida in#erior sea casi ;ac?a9 casi muer#a9 por5ue 7a no percibe nue;as impresione s= Si dese a conser;ars e :o;en a s? misma es preciso 5ue #ome el alimen#o de nue;as impresione s9 es men es # er #raba:ar sobre las impresiones a medida 5ue en#ran e impedir 5ue al$unas de ellas cai$an en los an#i$uos lu$ares= La ;ida son impresione s 5ue en#ran= No se puede cambiar la ;ida= Pero se pued e cambiar la -orma en 5ue las impresiones caen sobre uno mismo= Si se lle;a el prop%si#o del #raba:o a la conciencia +es decir9 si no se le ol;ida+ en el pun#o donde la ;ida es# obrando sobre l median# e las impresiones de un modo 5ue sea con#rario a su prop%si#o9 es# en#once s en un es#ado de Percepci%n de s?= Su reacci%n mec nica es impedida por el ac#o conscien# e= Es#a acci%n per#en e c e al Primer C6o5ue Conscien# e= La ener$?a 5ue 6ubiera ido a una reacci%n mec nica9 a #ra;s de las asociaciones mec nicas9 puede prose$uir a6ora 7 lle$ar a #rans-orm a rs e primero en <idr%$eno Re *0= Es#o es emocional= 'e ello resul#ar 5ue a6ora o despu s H;er al$oH o compren d e r al$o de una man er a nue;a= Las impresione s9 de 6ec6o9 emp ez ar n a caer direc#a m e n # e sobre los Cen#ros= Las impresion es 5ue son cap#ad a s en un es#ado de Recuerdo de S?9 lle$an a ser emocionales= <as#a la cosa m s sencilla lle$a a ser in#eres a n # e o bella 7 re-le:a un si$ni-icado 5ue an#es no se 6ab?a percibido= El primer c6o5ue Conscien# e es la #rans-orm aci%n del <idr%$eno 01 en el <idr%$eno *0 por medio del <idr%$eno "*= Es#e debe ser lle;ado al lu$ar de las impresione s en#ran# e s donde ac#@a como carbono= En un sen#ido9 es#e Carbono es #odo el sen#imien#o emocional 7 la ;aloraci%n 5ue al$uien #iene del Traba:o mismo= Si el poder del Traba:o es #an $rand e en un 6ombre 5ue no lo ol;ida9 7 sien#e 5ue #oda su ;ida 7 #odo su si$ni-icado se relacionan con l9 en#once s el Carbono "* empieza a colocars e en posici%n correc#a9 pero si es una mera cria#ura de los sen#idos9 es#a #rans-orm a ci%n no pued e e-ec#uars e 7 su ;ida es9 por as? decir9 una mani-es# aci%n del <idr%$eno 01= Si se puede conocer las propias reacciones mec nicas +a #ra;s de la Obser;aci%n de S?+ 7 al mismo #iempo sen#ir la presencia del Traba:o9 en#onc es se acrecien# a la conciencia9 se conoce 7 se ;e la propia meca nicidad9 se lle$a a ser conscien# e en el Traba:o de c%mo se ac#@a en la !ida 7 as? sabe decir 5ue es conscien# e en un 6idr%$eno superior= En#onces es preciso pens ar en lo 5ue si$ni-ica el <idr%$eno= El <idr%$eno es el pun#o del 4ni;erso con#e m plad o en la escala cuali#a#i;a9 es decir en la escala de los $rados de e>celencia= Los <idr%$enos in-eriores se mani-ies#a n a nues#ros sen#idos e>#ernos como

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ob:e#osF piedras9 pas#o9 carne9 a$ua9 e#c== Pero cuando se lle$a al pun#o del uni;erso llamado un c6o5ue en es#a e#ap a para 5ue la oc#a;a de aire prosi$a su curso= Pero es#e c6o5ue no es pro;is#o por la Na#uraleza= El alimen#o de Im#re s i o n e s en#ra en el cuerpo como 'o 01 7 no si$ue #rans-orm n d o s e m s= Como es sabido9 no es# en el in#ers de la na#uraleza 5ue el 6ombr e e;olucione m s all de cier#o pun#o= Si lo 6ace9 7a no sir;e m s a la Na#uraleza= Tenemos9 en#onc es9 en el pr%>imo dia$ra m a 9 un cuadro de los <idr%$enos 5ue se elaboran na#uralm e n # e en el <ombre= Pero es - cil ;er 5ue 6a7 dos lu$ares donde se puede n elaborar nue;as ener$?as= 'o 01 +es decir9 las impresiones 5ue pro;iene n del comp ar#imien#o superior de la - brica de #res pisos podr?a prose$uir su curso= N #ambin la Oc#a;a de Aire9 5ue s%lo lle$a por s? mismo 6as#a la e#ap a 8i 019 podr?a9 si recibiera un c6o5ue9 ir e;iden# e m e n # e m s le:os= Obser;ar n 5ue 'o 01 7 8i 01 es# n mu7 cerca uno del o#ro en es#e compar#imien#o superior= A6ora bien9 si 'o 01 pudiera ser ac#i;ado de al$@n modo9 producir?a un c6o5ue o re-orzar?a a 8i 01 del mismo modo 5ue 'o "B*9 o aire9 re-uerza la oc#a;a de alimen#o en la no#a 8i "B* en el comp ar#imien#o in#erm e dio= La ac#i;idad de 'o 01 o Impresione s es posible9 pero s%lo pued e 6acers e conscien# e m e n # e = Es decir es preciso producir un c6o5ue conscien# e en el pun#o de en#rad a de las Impresione s= Es#o si$ni-ica 5ue es neces ario crear al$o all? 5ue la na#uraleza no 6a creado para noso#ros= La na#uraleza 6a creado para noso#ros un es#%m a $ o con :u$os $ s#ricos9 e#c=9 en el cual el alimen#o 'o )Q19 pasa a ser di$erido= Pero la na#uraleza no 6a creado nada similar para el alimen#o de Impresiones9 'o 01= La #rans-orm a ci%n de 'o 01 en Re *0 es s%lo posible a #ra;s de un ac#o conscien# e= Por es#a raz%n es llamado el Primer c6o5ue Conscien# e= Para los -ines ordinarios de la ;ida es#e c6o5ue es por comple#o inneces ario= El 6ombre dormido 5ue ;i;e en un mundo de $en#e dormida 7 5ue sir;e a la na#uraleza 7 a los prop%si#os del Ra7o de Creaci%n no necesi#a darse a s? mismo el Primer C6o5ue Conscien# e= Sin embar$o9 el <ombre -ue creado de #al modo 5ue es#a posibilidad e>is#e en l= <a7 un lu$ar de-inido donde pued e empez ar= Es#e es el lu$ar del Primer C6o5ue Conscien#e9 lo cual es el ac#o de Recordars e a S? mismo o Recuerdo de S?= La de-inici%n #cnica de Recuerdo de S? es e>pres a d a por dos -lec6as de es#e modoF Si$ni-ica 5ue un 6ombr e mira 6acia a-uera 7 6acia aden#ro simul# n e a m e n # e = Obser;a9 por e:emplo9 a una person a9 7 obser;a su propia reacci%n a dic6a person a9 al mismo #iempo= Obser;a las impresiones 5ue pro;iene n de la persona 7 obser;a su propia reacci%n a ellas con:un#a m e n # e = Es#e es#ado de conciencia acrecen # a d o es el Recuerdo de S?= Lo 5ue es preciso compre n d e r es 5ue a menos 5ue sea dado el c6o5ue del Recuerdo de S?9 nin$@n <idr%$eno nue;o es creado en el cuerpo9 7 si un 6ombr e busca el crecimien#o del Ser debe crear en s? <idr%$enos adicionales= El primer c6o5ue Conscien# e debe ser dado deliberad a m e n # e 9 por cier#a clase de es-uerzos9 #odos relacionados con el desper# ar9 en#re ellos es# el Recuerdo de S?= Si es#e c6o5ue se da con >i#o9 las impresione s pro;enien# e s del piso superior como 'o 019 7 5ue lle$an a la conciencia son #rans-orm a d a s en Re *0 7 lue$o en 8i "*= Al mismo #iempo la Oc#a;a de Aire pued e pasar de 8i 01 a ,a *0 7 despu s a Sol "*= Por lo #an#o el resul#ado del Primer C6o5ue Conscien# e es la creaci%n de los <idr%$enos adicionalesF Re *09 8i "*9 ,a *0 7 Sol "*= Obser;ar n 5ue 6a7 a6ora en el piso in-erior9 <idr%$eno 019 su mani-es#aci%n es s%lo in#erna 7 por eso #iene 5ue ;er con los es#ados de conciencia= El <idr%$eno 01 es el m s ba:o de los as? llamados <idr%$enos ps?5uicos= Nues#ra conciencia ordinaria emplea el <idr%$eno 01= En#onces ;e #odo en -unci%n de los opues #os= Como es sabido9 la par#e
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-orma#i;a del Cen#ro In#elec#u al9 5ue #raba:a con <idr%$eno 019 es llamad a la HTercera ,uerza Cie$aH= El alcance de conocimien#os 5ue da es#e <idr%$eno de#er min a en noso#ros el mundo de los opues#os9 7 por eso ;emos las cosas 7a sea como HS?H9 7a sea como HNoH 7 somos incapac e s de pens a mie n # o rela#i;o e incapac e s de ;er como S? 7 No= Los Cen#ros Superiores 5ue #raba:an con <idr%$eno "* e <idr%$eno Q no con#iene n con#radicciones= Se debe es#o a 5ue el $rado de iluminaci%n es #al 5ue ;emos #odos los aspec#os de una si#uaci%n simul# n e a m e n # e 7 no di;ididos en opues #os irreconciliables= En la Ensea nz a Eso#rica9 la conciencia se compar a con la Luz= Se dice de nues#ra ;ida in#erior 5ue es oscura9 7 es#o es lo 5ue si$ni-ican las palabras de los E;an$eliosF H %a gente que vive en las tinieblas" = La idea de la Obser;aci%n de S? es la de de:ar pene#r ar un ra7o de luz en es#as #inieblas= HEl #ercer es#ado de Conciencia +a saber9 percepci%n de S? o Recuerdo de S?+ siempre sur$e de un <idr%$eno superior9 5ue pued e ser <idr%$eno *09 o <idr%$eno "* o a@n9 mu7 escas a s ;eces9 <idr%$eno Q= La percepci%n emocional9 si se basa realme n # e en el <idr%$eno *09 es muc6o m s in#eli$en# e 5ue la percepci%n basad a en el <idr%$eno 01H HEl <ombre au#n#ico necesi#a eliminar el H E/o H 7 -abricar los cuerpos solares con la Trans mu # a ci%n del <+Si "* ."* le7es2= La -abricaci%n de los Cuerpos solares es# en ?n#ima relaci%n con la 8@sica 7 sus ) no#as= El <idr%$eno Si+"* se elabora en el or$anis mo 6uman o9 se inicia desde el proceso de di$es#i%n= Do cuando el alimen#o es# en la boca=

.e cuando lle$a a la $ar$an# a= Mi cuando lle$a a la al#ura de los pulmon e s= 4a cuando lle$a al es#%m a $ o9 esplnico9 6ep #ico= So" cuando lle$a al ple>o solar= La cuando lle$a al colon9 p ncre a s= Si cuando es# elaborado el <+Si+"* 7 pued e ser ele;ado a una oc#a;a musical superior .despu s de la no#a Si ;iene el Do 5ue correspon d e a o#ra escala musical a una oc#a;a superior29 median# e el re%ren a d o del impulso se>ual 7 la e& a c u" a ci n 9 as? es como pasa el <+Si "* a una Se$und a Oc#a;a dan d o ori/ e n al Cuerpo Solar As#ralJ median# e un #ercer s6ocA pasar?a el <idr%$eno a una #ercera oc#a;a 5ue dar?a ori$en al Cuerpo solar men# alJ una cuar#a oc#a;a da nacimien#o al Cuerpo de la !olun#ad Conscien# e= Todo es#e #raba:o es con el 8ai#6unaH=

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Oc#a;a ascenden#e de alimen#os en el <ombre

====A6ora s%lo nos ocupar e m o s de la Oc#a;a del Alimen#o9 5ue se inicia en el <idr%$eno )Q1 7 es llamad a HAlimen#o para el <ombreH= Es #rans-orm a d o -inalmen# e en <idr%$eno "* en una serie de sucesi;os $rados9 5ue cons#i#u7e n una oc#a;a ascend e n # e F 'o )Q1 se #rans-orm a en Re &10J Re &10 se con;ier#e en 8i "B*9 7 as? prosi$ue #rans-orm n d o s e ===== Es#a escala ascend e n # e de alimen#o en su #o#alidad repres e n # a las sucesi;as e#ap a s de di$es#i%n del alimen#o ordinario 5ue se #oma por la boca 7 es lle;ado al cuerpo9 desde el pun#o de ;is#a del Traba:o= El alimen#o 5ue come mo s es primero #rans-orm a d o en una -orma m s -ina 7 como #al empieza a pene#r ar a #ra;s de las pared e s del es#% m a $ o9 en la lin-a 7 el #orren# e circula#orio= En es#a e#ap a es llamado ,idr/ e n o GL H o $A/ua$ en la no#a o e#ap a Re= Pero el -in del proceso de la Hdi$es#i%n del alimen#oH en la 8 5uina <uman a9 s%lo es la primera e#ap a de la plena di$es#i%n9 en el sen#ido del Traba:o= El <idr%$eno &10 pasa al ,idr / e n o CM D ""am a d o $Aire$( en la e#ap a o no#a 8i= El <idr%$eno "B* pasa en#once s al <idr%$eno BQ 7 a la No#a ,a= Es#a es o#ra e#ap a de la di$es#i%n= El ,idr/ e n o MJ en la No#a ,a es ""am a d o $Ma/n e ti s m o Anim a"$ por -al#a de un #rmino me:or= Si lo llama mo s sencillame n # e !i#alidad o Salud9 no emple ar e m o s el #rmino correc#o= Es# relacionado con la !i#alidad o la salud 7 empero no es la misma cosa= La ;i#alidad -?sica o la salud depend e n i$ualme n# e de la can#idad con;enien# e de < &10 7 de < "B*= El #rmino H8a$ne#is mo AnimalH si$ni-ica al$o HanimalH 7 as? en cier#o modo al$o H,?sicoH9 una especie o ;i#alidad o saludJ el #rmino H8a$ne#is moH deno#a 5ue es# en un ni;el superior= 4n 6ombre pued e no $ozar de buen a salud -?sica9 en el sen#ido ordinario de la palabra9 7 sin embar$o poseer elas#icidad 7 -or#aleza 5ue pro;iene de #ener ,a BQ= 4na person a por cier#o9 puede es#ar en-erm a -?sicame n # e 7 sin embar$o poseer su-icien#es can#idad e s de la sus#ancia llamad a ,a BQ9 <idr%$eno BQ9 para 5ue pueda #rascend e r la en-erm e d a d 9 7 por o#ra par#e puede es#ar bien -?sicame n # e 7 poseer insu-icien#es can#idad e s de ,a BQ 7 carecer del poder de 6acer 5ue los dem s se sien#an bien= Al$uien pre$un#% a Gourd:ie-- sobre el si$ni-icado de ,a BQ= Os#e con#es #% 5ue si se #en?a su-icien#e can#idad de es#e <idr%$eno H %as pulgas no picaran" = En realidad ,a BQ es al$o 5ue nos pro#e$ e9 es como una Hen;ol#uraH 5ue nos rodea= E>amine m o s a6ora la posici%n de ,a BQ9 el cual es elaborado en el se$undo piso= Como saben9 en el dia$ra m a de los Cen#ros del <ombre9 el Cen#ro Emocional es# en el se$undo piso 7 lo domina= Por lo #an#o el <idr%$eno BQ su-re una in#er-erencia si el es#ado emocional es e5ui;ocado= Las Emociones ne$a#i;as9 la deses p e r aci%n9 el #emor ner;ioso9 la ima$inaci%n e5ui;ocad a9 la en;idia9 la depresi%n9 la ansieda d9 la an#ipa#?a cr%nica9 el su-rimien#o cons#a n# e9 e#c=9 son #odos es#ados ne$a#i;os del Cen#ro Emocional= Tales es#ados al #ener lu$ar en el se$undo comp ar#imien#o de la 8 5uina <uman a puede n impedir la -ormaci%n de ,a BQ en can#idad e s su-icien#e s 7 as? ;ac?an al 6ombr e de es#a impor#an# e sus#ancia= En#onces es pri;ado de su H8a$ne#is mo AnimalH= A ;eces la $en#e mu7 ne$a#i;a9 o al$unas clases de en-ermos9 pued e n ;aciar a una person a de ,a BQ +pero si se iden#i-ica con ellos+ = En#onces se sien#e uno ;ac?o9 aun5u e en o#ros sen#idos se sien#a mu7 bien= 8ien#ras 5ue el con#ac#o con una person a con ,a BQ con-iere ener$?a= La $en#e por lo $ener al ne$a#i;a9 7 especialme n # e a5uella 5ue es mal;ad a debido al lar$o desarrollo de su en;idia 7 odios9 se alimen# a con el ,a BQ de o#ras person a s 7 en realidad se delei#a en a$o#arlas9 especialme n # e en caso de los :%;enes= Son ;erdad ero s ;ampiros9 por a6?
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decir9 5ue c6upan el aspec#o dela san$re llamado ,a BQ= Es preciso e;i#ar el con#ac#o con ellas= 'e modo an lo$o9 la $en#e deprimida9 aburrida9 5ue no 6ace es-uerzo al$uno en la ;ida9 pued e ;aciar sin propon rs elo a o#ra person a de es#a mu7 impor#an # e -uerza= 8as por el mome n # o9 bas#a recordar 5ue los es#ados ne$a#i;os en uno mismo pued e impedir la -ormaci%n correc#a de ,a BQ9 5ue es una ener$?a mu7 impor#an# e en la m 5uina <uman a 7 nos pro#e$ e de muc6os males9 #an#o -?sicos como ps?5uicos= La pr%>ima e#ap a en la plena di$es#i%n del alimen#o es el paso de ,a BQ a Sol 01= Es#e <idr%$eno 01 es el primer <idr%$eno men# al o Ps?5uico= Es la ma#eria+ ener$?a m s ba:a emplea d a por el pens ar= Es usada en el aspec#o -orma#i;o del Cen#ro In#elec#u al +la par#e ordinaria 5ue piens a en la ;ida+ Si la -ormaci%n de ,a BQ es in#er-erida+ di$amos9 es#ados ne$a#i;os por la consideraci%n in#erna9 por la comp asi%n de s?9 o por cual5uier o#ra caus a+ 9 en#onc es la elaboraci%n de Sol 01 es escas a= 'e modo 5ue la persona no puede concen#r ars e9 no puede pens ar claram e n # e 9 no pued e es-orzar su men# e 7 es#o es a menudo la primera seal de un colapso ner;ioso= La pr%>ima e#ap a en la di$es#i%n consis#e en el paso de Sol 01 a La *0= Es#e <idr%$eno *0 es la ener$?a combus #ible 5ue 6ace -uncionar el Cen#ro Emocional= Es#e combus #ible pued e ser usado en#era m e n # e en las emociones ne$a#i;as9 en cu7o caso la @l#ima e#ap a de la di$es#i%n del alimen#o +a saber9 el paso de la *0 a Si "*+ su-re in#er-erencia= El <idr%$eno "* es la ener$?a 5ue 6ace -uncionar el Cen#ro Se>ual= Os#e #raba:a escas a s ;eces con su propia ener$?a= A6ora bien9 en un 6ombr e e5uilibrado #odas las di-eren# e s ener$?as o <idr%$enos son emplea d os en can#idad e s apropiad a s en sus di-eren# e s pun#os de elaboraci%n= Pero supon$ a m o s a un 6ombr e empe a d o en un #raba:o -orma#i;o= 'i$amos 5ue es#udia noc6e 7 d?a= Emplea el <idr%$eno 01 +es decir9 Sol 01+ para es#e prop%si#o= Si $as#a dema siado <idr%$eno 019 en#onc es mu7 poco9 o nada9 5ued a para el pr%>imo paso a La *0 7 Si "*= Su ;ida emocional9 se>ual padec e n 6ambre= En o#ras palabras9 se produce el uso 7 mal uso de cada <idr%$eno en el cuerpo= Por5ue si un 6ombr e no usa su-icien#e <idr%$eno 01 +es decir nunca #ra#a de pens ar9 nunca empe a su men# e en al$o+ en#onc es se produce una e5ui;ocad a acumulaci%n de <+01 en el cen#ro en el cual deber?a ser emple a do= Lue$o es#o en;en e n a al Cen#ro= Ni una sola ac#i;idad9 7a sea -?sica o ps?5uica es posible sal;o con la apropiad a 7 correc#a can#idad de ener$?a o <idr%$eno9 neces aria= No se puede pens ar o sen#ir o #ener sens aci%n al$una o mo;ers e sin 5ue es# pres en# e en la m 5uina 6uma n a el par#icular 7 neces ario <idr%$eno para es#e prop%si#o=H

La Suprase>ualidad
Es indispens a ble un p e ns a mien#o sublim e 7 resp e#uoso d el se>o 7 la e s#im aci%n por su e n er$?a

La Supras e>u alidad es el resul#ado de la Trans mu# a ci%n se>ual= Cris#o9 Pudd6a9 'an#e9 Goroas#ro9 8a6oma9 <ermes9 Due#zalcoa#l 7 muc6os o#ros $rand e s 8aes#ros -ueron supras e> u al es= Los dos $rand e s aspec#os de la se>ualidad se deno min a n Generaci%n 7 Re$en er aci%n conscien# eJ a6ora ;amos a es#udiar la Re$en er aci%n= Es#udiando la ;ida de los animales 6allamos cosas mu7 in#eres a n # e s = Si a una serpien# e la cor#a mo s por la mi#ad pode mo s es#ar se$uros 5ue ella #iene poder de
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re$en er ar s e= Es#a puede desarrollar #o#alme n # e una nue;a mi#ad con #odos los %r$anos de la mi#ad perdida= La ma7or par#e de $usanos de #ierra 7 mar #ienen #ambin el poder de re$en er ar s e cons#a n# e m e n # e = La la$ar#i:a puede re$en er ar su cola 7 el or$anis mo 6uman o su piel= El poder de Re$ener a ci%n es absolu#a m e n # e se>ual= El 6ombre #iene el poder de recre ar s e a s? mismo9 el 6ombr e puede crear den#ro de s? mismo al Su# er: o m - r e = Es#o es posible u#ilizando sabiam e n # e el poder se>ual= Pode mos recre ar n o s como au#n#icos su# er : o m - r e s = Es#o s%lo es posible con la tran s m u t a c i n se>ual= La cla;e -unda m e n # al de la Trans mu # a ci%n se>ual es el Arcan o A2Z242 ?La Ma/ia Se6u a"A2 En la uni%n del #:a"o & e" Etero 9 se 6alla la cla;e de #odo poder= Lo impor#an# e es 5ue la pare:a aprend a a re#irars e del ac#o se>ual an#es del espas m o9 an#es del derra m e seminal= No se debe derra m a r el seme n ni den#ro del @#ero9 ni -uera de l9 ni por #odos lados9 n en nin$un a par#e= <ablamos as? claro para 5ue la $en#e en#iend a9 a@n cuando al$unos puri#anos in-rase>u ales nos cali-i5uen de #orn o /r B %ic o s = La ;ida 6uma n a por s? misma no #iene nin$un a si$ni-icaci%n= Nacer9 crecer9 #raba:ar dura m e n # e para ;i;ir9 reproducirse como un animal 7 lue$o morir9 esa es realme n# e una caden a de mar#irios 5ue lle;a el 6ombre enred a d a en el Alma= Si sa es la ;ida no ;ale la pena ;i;ir= A-or#unad a m e n # e lle;amos en nues#ras Gl ndulas se>uales la semilla9 el Grano= 'e esa semilla9 del Grano puede nacer e" su# er : o m - r e 9 e" Adam Cristo 9 e" ni8o de oro de "a A"9uimia Se6u a" = Por eso s? ;ale la pena ;i;ir= El camino es la *rans m u t a c i n Se6u a" = Os#a es la Ciencia de 0rano = Es#e es el Plane# a 5ue con#rola las G%nada s o Gl ndulas se>uales= Es#e es el Plane#a 5ue $obierna la cons#elaci%n de AcuarioH= Cuando el ser 6uma n o lle$a a la edad madura es es#imulado en#once s por el ciclo an#i##ico9 opues #o al 5ue $obern% duran# e nues#ra in-ancia 7 :u;en#ud= En#onces realme n # e somos maduros= Nos sen#imos se>ualm e n # e es#imulados por el opues#o se>ual= Realme n# e la edad madur a es mara;illosa para el #raba:o de re/ e n e r a c i n se6u a" = Los sen#imien#os se>uales son m s ricos 7 maduros a los cuaren# a 5ue a los #rein#a aos= El Su# er : o m - r e no es el resul#ado de la e;oluci%n= El Su# er: o m - r e nac e de "a se m i""a = E" Su# er : o m - r e es el resul#ado de una #rem e n d a Re;oluci%n de la Conciencia= E" Su# er : o m - r e es el ,i o de" ,om-r e mencionad o por el Cris#o= E" Su# er : o m - r e es el Adam Cristo H= HNecesi#a mo s re#ornar al pun#o de par#ida .El Se>o2 7 re/ e n e r a r n o s = El 6ombr e es una semilla ;i;ien#e= La semilla9 el Grano9 debe es-orzars e para 5ue $ermine el Su# er : o m - r e = Eso no es e;oluci%n= Eso es una #reme n d a Re;oluci%n de la Conciencia= Con :us#a raz%n di:o el Cristo F H y como ois3s levant la serpient e en el desierto, as es necesario que el 2ijo del 2ombre sea levantado". E" ,i o de" ,om -r e es e" Adam Cristo( e" su# er : o m - r e = Con la Trans mu# a ci%n se>ual nos re$en er a m o s absolu#a m e n # e = A la edad del >#asis se>ual preced e siempr e la edad del $ozo se>ual= La misma ener$?a 5ue produce el $oce se>ual9 cuando se #rans mu # a produce en#once s 6t a s i s = HEl Nacimien#o del su# er : o m - r e es un proble m a absolu#a m e n # e se>ual= Necesi#a m o s nacer nue;a m e n # e para en#rar en el reino de los cielos= El su# er : o m - r e es #an dis#in#o al 6ombre como el ra7o a la nube ne$ra= El ra7o sale de la nube pero no es la nube= El Ra7o es el su# er : o m - r e J la nube es el ,om-r e = La re$en er aci%n se>ual pone en ac#i;idad los poderes cuando ca?mos en la
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$ener aci%n animal= Noso#ros recon5uis#a m o s esos poderes cuando nos re/ e n e r a m o s = As? como el $usano puede re$en er ar su cuerpo9 7 la la$ar#i:a su cola9 as? #ambin noso#ros pode mo s re$en er ar los podere s perdidos9 para respland e c er nue;a m e n # e como Dios e s = Las Ener$?as se>uales 7a #rans plan# a d a s en el Adam Cristo 9 respland ec e n con la blancura inmaculad a de la 'i;inidadH= HEn el or$anis mo 6uman o9 Ne# t u n o #iene con#rol sobre la Gl ndula pineal= S%lo con la Trans mu # a ci%n se>ual se pone en ac#i;idad es#a $l ndula de Dios e s = 0rano contro"a "as /"Bn d u" a s se6u a " e s & Ne# t u n o "a /"Bn d u" a #in e a" = 0rano es A"9uimia se6u a " #rBctic a 2 Ne#t u n o ( es t u d i o es o t ri c o = Primero debe mo s es#udiar 7 lue$o #raba:ar en el labora#orio= 0rano #iene un ciclo se>ual de 10 aos 7 Ne# t u n o un ciclo de es#udio de "Q( aos= El ciclo de 0ran o es el prome dio de la ;ida 6uma n a= El ciclo de Ne# t u n o es el ciclo de ac#i;idad p@blica de cier#as escuelas de re/ e n e r a c i n = S%lo por la senda del Matrim o ni o Per% e c t o lle$amos a la su#ra s e 6 u a "i d a d H= E" Es# a s m o S e 6 u a "+ HLa Lo$ia Planca 6a pro6ibido #o#alme n # e 7 de maner a absolu#a el Espas mo Se>ual= Es absurdo lle$ar 6as#a el espas m o= A5uellos 5ue prac#ican 8a$ia Se>ual :am s deber n lle$ar 6as#a el Espas mo= Duienes se propone n e;i#ar la E7aculaci%n Seminal sin abandon a r el Placer del Espas mo9 puede n su-rir consecu e ncias desas #ros a s para su or$anis mo= El espas m o es mu7 ;iolen#o 7 si se ;iolen#a el or$anis mo9 el resul#ado no se 6ace esperarF Impo#encia9 daos al sis#e m a ner;ioso9 e#c== Todo el 5ue prac#ica 8a$ia Se>ual debe re#irars e del ac#o muc6o an#es del espas m o= Los 8dicos conocen mu7 bien los mo#i;os por los cuales 5uien prac#ica 8a$ia Se>ual debe re#irars e an#es del Espas mo= S%lo se debe prac#icar una ;ez diaria= Iam s se debe prac#icar dos ;eces diarias= Nunca en la ;ida se debe derra m a r el Semen= Iam s= Iam s= Iam s= Es#a orden de la Lo$ia Planca 6a7 5ue saberla en#end e r9 por5ue si por des$racia ;iene el espas m o con#ra nues#ra ;olun#ad9 el 'isc?pulo se re#irar del ac#o e ins#an# n e a m e n # e 9 se acos#ar ;iolen#a m e n # e con los si$uien# es mo;imien#osF indic a c i n + "Z <acer el es-uerzo supre mo 5ue una mu:er 6ace por parir9 en;iando la corrien# e ner;iosa 6acia los %r$anos se>uales pero es-orz ndos e en cerrar con ella los es-?n#ere s o puer#as de escap e por donde el licor seminal suele escap ars e= Es#e es un es-uerzo supre mo= *Z In6 les e como bomb e a d o o 6aciendo subir con la respiraci%n el Licor Seminal9 6as#a el cerebro= Al in6alars e se ;ocaliza el 8an#ra m H ,am$ 9 ima$?nes e es#a ener$?a subiendo 6as#a el cerebro 7 pasan do lue$o al coraz%n= E>6ale a6ora el alien#o ima$inand o 5ue la Ener$?a Se>ual se es# coraz%nJ ;ocalice al e>6alar el 8an#ra m $Sa:$2 -i:ando en el

&Z Si el Espas mo es mu7 -uer#e9 re-rene9 re-rene 7 con#in@e in6alando 7 e>6alando con a7uda del 8an#ra m ,am5 Sa: 9 H<amH es masculinoJ HSa6H es -emenino= <am es Solar= Sa69 es Lunar=

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0Z <a7 5ue e>pulsar el aire r pida m e n # e por la boca produciendo el sonido Sa6 en -orma sua;e 7 deliciosa= <a7 5ue in6alar con la boca en#re a bier# a can#and o men# alm e n # e el 8an#ra m H<amH= HLa idea -unda m e n # al de es#e e:ercicio eso#rico es la de in;er#ir el proceso respira#orio 6acindolo ;erdad er a m e n # e posi#i;o9 7a 5ue en el es#ado ac#ual predo mina el aspec#o ne$a#i;o Lunar HSa6H9 5ue ;iene a producir la descar$ a seminalJ in;ir#iendo el proceso respira#orio median# e es#a pr c#ica respira#oria la -uerza Cen#r?-u$a se con;ier#e en Cen#r?pe# a 7 el Seme n -lu7e en#onc es 6acia aden#ro 7 6acia arriba=H Am#"ia c i n + HLa indicaci%n 5ue 6emos dado en el preced e n # e p rra-o para los casos de Espas mo9 puede #ambin aplicars e en $ener al a #oda pr c#ica de 8a$ia Se>ual= Toda pr c#ica de 8a$ia Se>ual pued e concluirse con es#e e:ercicio mara;illoso= El #raba:o en la No;ena Es-era si$ni-ica luc6a9 sacri-icio9 es-uerzo9 ;olun#ad= Los dbiles 6u7en de la No;ena Es-era9 6orrorizados9 a#errado s9 espan# a d o s= A5uellos 5ue son de;orados por la Serpien# e9 se con;ier#en Serpien# e s en 'ioses= En casos mu7 $ra;es9 cuando sobre;ien e el espas m o se>ual con peli$ro inminen# e de e7aculaci%n seminal9 debe el Iniciado re#irars e ins#an# n e a m e n # e del ac#o 7 acos#ars e de espaldas sobre el duro piso9 re#eniendo el alien#oJ para ello9 deber cerrar las -osas nasales apre# n d olas con los dedos ?ndice 7 pul$arJ es#e es-uerzo deber ir acomp a a d o con la concen#r aci%n del pens a mie n # o= El ne%-i#o se concen#r ar in#ensi;a m e n # e en las pulsaciones del p6alo9 5ue son una repe#ici%n del pulso card?aco= Tra#ar de re-renar esas pulsaciones se>uales para e;i#ar el derra m e del seme n 7 si se ;e mu7 obli$ado a in6alar o>?$eno9 es#o debe 6acers e con una in6alaci%n cor#a 7 r pida9 con#inua n do lue$o con el alien#o re#enido 6as#a el m >imoH= E ercici o d e" Pran a & a m a + HSin#es e el 'isc?pulo en el suelo con las piernas cruzada s al es#ilo orien#al= Es#a posici%n es llamad a Padmas a n a en la India= Tape la -osa nasal iz5uierda con el dedo ?ndice 7 aspire el Prana por la -osa nasal derec6 a= Re#en$ a a6ora el alien#o #apando amb as -osas con los dedos ?ndice 7 pul$ar= E>6ale el alien#o por la -osa nasal iz5uierda 7 #apando la -osa nasal derec6 a9 in6ale a6ora por la iz5uierdaJ re#en$ a el alien#o nue;a m e n # e 7 e>6ale por la derec6 a= Cuando es# in6alando el alien#o ima$ine 5ue la ener$?a se>ual asciend e por el Nadi relacionado con la -osa nasal por la cual es#u;iere aspirando el Prana= Cuando en;?e el Prana 6acia aba:o piense en los #res alimen#os del AAas6a puro descen dien do por los NA'IS S4S<48NA9 I'A 7 PINGALM9 para desper# ar el C6aAra 8ulad6ar a donde reside el Xundalini= El Prana es el ,ue$o puri-icador 5ue limpia las escorias 5ue en#orp ec e n a los Nadis=
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Los !elos de Ra:as 7 Tamas se disipan con la #rans mu # a ci%n se>ual del Prana7a m a = Con la pr c#ica del Prana7a m a se prepar a la 8en#e del es#udian# e para el 'rana9 '7ana 7 S6ama d 6i= El disc?pulo pued e prac#icar diez minu#os diarios de Prana7a m a = Cuando #ermine la pr c#ica podr sua;e= Tambin pued e n prac#icar los disc?pulos en posici%n de -irme= El disc?pulo pued e in6alar 7 e>6alar len#a m e n # e con la men# e bien concen#r a d a en su pr c#ica de Prana7a m a = E>is#en muc6as Asanas 7 muc6os e:ercicios de Prana7a m a 9 pero el es#udian# e con es#e solo e:ercicio podr #rans mu # a r sus ener$?as se>uales= Pueden pr c#icas= sen#ars e los disc?pulos #ambin en un c%modo sill%n para realizar sus medi#an do el disc?pulo #omar un ;aso de lec6e o un alimen#o

An#es de empez ar pro-unda m e n # e en @" =

la pr c#ica9 el disc?pulo debe

orar a su <ntim o

El disc?pulo debe concen#rars e pro-unda m e n # e en el C6aAra 8ulad6ar a ro$ ndole a su Purus6a .El 3n#imo2 le despier# e el Xundalini= Los No$uis orien#ales dan una $ran ;arieda d de e:ercicios para el Prana7a m a = !eamosF respiraci%n pro-und aJ suA6 pur;aA .posici%n c%mod a2 Prana7a m a duran# e el paseo9 Prana7a m a duran# e la medi#aci%n9 respiraci%n r?#mica sur7ab e d e 9 u::a7i9 si#Aari9 si#ali9 b6as#ri7a9 b6ra m a ri9 8uc6a9 Pla;ini Xe;ala9 Xumb6aA9 e#c== Todas esas innumer a ble s ;ariedad e s de pr c#icas 7 Asanas .pos#uras2 sir;ieron para el arco descend e n # e de la ;ida e;olu#i;a9 pero a6ora es#a mo s emp ez a n d o el arco ascend e n # e de la e;oluci%n 79 por #an#o9 7a esa enorm e can#idad de pos#uras 7 e:ercicios resul#an an#icuados para la nue;a Era Acuaria= A6ora los No$uis de la nue;a Era Acuaria ;i;en una ;ida de in#ens a ac#i;idad den#ro de las ciudad e s 7 no necesi#an re#irars e a los bos5u es soli#arios9 por5ue es#a mo s iniciando la nue;a Era Acuaria9 la cual es de sociabilidad9 cooperaci%n 7 con-ra#ernida d en#re #odos los 6ombre s9 sin dis#inci%n de escuelas9 razas9 se>os9 cas#as 7 reli$iones= Los e:ercicios de Prana7a m a se pued e n 6acer en nues#ra misma casa9 sin #an#a complicaci%n 7 sin necesidad de abandon a r el cumplimien#o de nues#ros deber es con la -amilia9 con la socieda d9 con la 6umanida d= El 7o$ui #iene 5ue ser absolu#a m e n # e cas#o9 por5ue de lo con#rario9 -racas ar = . No#aF en los ;arones el Prana7a m a se inicia por la -osa nasal iz5uierda 7 las mu:eres por la -osa nasal derec6 a2H= H IdB & Pin/ a" B se re@nen con el Nadi Sus : u m n a en el C:a=ra Mu"ad : ar a =H

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HLa uni%n de es#os #res Nadis en el C6aAra Mu"ad : ar a se llama Mu=ta *riveni = Es#e encue n#ro de Nadis se repi#e en los c6aAras Ana6a# a 7 A:na=H H IdB es -r?o 7 Pin/ a" B es calien#eH= H IdB es de color p lido 7 Pin/ a" B de color ro:o ?$neoH= HLas dos ramas de oli;o 5ue por medio de dos #ubos ;ier#en de s? acei#e como oro9 son los dos nadis IdB & Pin/ a" B = IdB sube desde el #es#?culo derec6o9 7 Pin/ a" B sube desde el #es#?culo iz5uierdo= .No#aF En la mu:er se in;ier#en2= HEn la mu:er9 IdB 7 Pin/ a" B 9 se le;an# a n desde los o;arios= Es#as son las dos oli;as del Templo Es#os son los dos candeleros 5ue es# n delan# e del #rono del 'ios de la Tierra=H HPor es#os dos cordones $an$lionar es llamados IdB 7 Pin/ a" B 9 suben los solares 7 lunares de nues#ra ener$?a seminalH La -osa nasal derec6 a es# relacionad a con Id = #omos

relacionad a con Pin$al = La -osa nasal iz5uierda es#

HSe dice 5ue por la -osa nasal derec6 a pene#r a n los #omos solares 7 5ue por la -osa nasal iz5uierda pene#r a n los #omos lunaresH Los 7o$uis 5ue no 6an sido iniciados en la escuela de 8is#erios in#ernos prac#ican Prana7a m a con la in#enci%n de a#raer al campo ma$n #ico de la nariz9 millones de #omos solares 7 lunares pro;enien# e s del mundo e>#erior= HEl No$ui eso#eris#a9 iniciado9 no busca nada -uera9 en el mundo de 8a7a9 #odo lo busca den#ro de s?=H HCuando un No$ui eso#eris#a prac#ica Prana7a m a s%lo busca 6acer subir su ener$?a se>ual desde los #es#?culos 6as#a el c liz sa$rado del cerebro=H HEl Pran a & a m a Cr?s#icaH= es un sis#e m a eso#rico para #rans m u # a r el seme n en Ener$?a

HEl Pran a & a m a es un sis#e m a de Trans mu# a ci%n de ener$?a se>ualH= Cuando el No$ui eso#eris#a inspira el Prana o Cris#o ;i#al por cuando e>6ala ese Prana por la -osa nasal iz5uierda 7 ;ice;ers a9 iz5uierda 7 e>6ala por la derec6 a9 lo 5ue busca no es a#raer #omos los pro-anos9 sino 6acer subir los #omos solares 7 lunares desde campo ma$n #ico de la ra?z de la narizH= la -osa nasal derec6 a9 cuando inspira por la e>#ernos9 como creen los #es#?culos 6as#a el

H *om5 Sa5 ,am son los man#ra m s de la inspiraci%n= *om5 .a5 ,am los de E>piraci%n cu7os e>#re mo s correspond e n al enco$imien#o r?#mico 7 a la e>pansi%n de la ma#eria C%smica indi-erenciad a9 PraAri#79 8ula PraAri#7 .Piorri#mo del 8aes#ro <uiracoc6 a2=

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Arcano "0
HLa pro-und a sabidur?a del Arcano "0 se di;ide cl sica m e n # e en #res par#esF C2 *rans m u t a c i n de "a Ener/!a Cread or a 2 D2 *rans% or m a ci n 2 G2 *rans u - s t a n c i a c i n 2 !amos a es#udiar cada uno de es#as #res par#es por separa d o= *ran s m u t a c i n + La mezcla de los E"i6ire s del :om -r e 7 la mu er 9 el Ro:o 7 el Planco9 dan ori$en al H E"i6ir de "a Lar/a )ida H= Tenemos el caso concre#o de Nicol s ,lamel 7 su Seora 5ue ac#ualm e n # e ;i;en -?sicame n # e en la India9 ellos #ienen el eli>ir de Hlar$a ;idaH= Parac e" s o ;i;e ac#ualm e n # e en una mon#a a de Po6emia9 en un #emplo en es#ado de Iinas9 los 5ue posee n el eli>ir de lar$a ;ida saben ;i;ir como ;a$abu n d o s= El Gran 8aes#ro San a t >umarB 9 -undador del Cole$io de Iniciados de la Lo/ia B"anc a 9 ;i;e en un oasis del desier#o de Gobi9 su cuerpo no es de la Tierra9 ;ino en una na;e c%smica en la poca de la Lemuria 9 ;ino de )enu s 9 es uno de los cuatro S:adi 9 uno de los cua#ro Tronos de los >umarB s = Es# #raba:ando9 a7uda n d o a #odos los 5ue es# n en el camino9 l a7uda in#ens a m e n # e 9 ;i;e :un#o con un GurE Lemur= Lo menciona n an#i5u?simos escri#os= Lo llaman el H Gran Inmo"a d o H9 a6ora es H inm ort a" H= HEs#e eli>ir de lar$a ;ida es una sus#ancia me#a-?sica elc#rica9 cuando al$uien la recibe 5ueda deposi#ado en el cuer# o vita" = Duien recibe es#e eli>ir #iene derec6o a ;i;ir "=/// aos9 pero pued e alar$ar es#e #iempo9 as? San a t >umarB #iene 7a ;i;iendo #res millones de aos= Para es#e E"i6ir se nec e s i t a "a tran s m u t a c i n de" %ue / o sa /r a d o = *ran s % o r m a c i n + La se$und a par#e de es#e Arcan o CH se re-iere a la tran s % or m a c i n de "as en er /! a s = Se puede #rans-orm ar una ener$?a en o#ra como por e:emplo9 el odio en am or = E>is#en muc6as -ormas de tran s % or m a c i n de la Ener$?a= Se sabe en la Sabidur?a Eso#rica 5ue el Iniciado debe #rans-orm ar s e en #B aro 9 en Ga;ilanes con cabeza 6uma n a9 cuando se disu e" v a e" $&o$ = Con la Conciencia libre= Trans-orm a d o s en p :aros9 pene#ra m o s en el mun d o de "os mu ert o s en vida 9 pode mo s ;olar encima de los mares9 a#ra;e s ar mon#a a s = Necesi#a mo s #rans-orm ar n os en Ser#i e n t e s de Sa-id ur!a o un H Na/ a H= Necesi#a mo s #rans-orm a r no s en Cocodri"o s = Si 5uere m o s subir9 debe mo s primero $sum er / irn o s en e" %ond o de" a-is m o$( $esta es "a "e& H= Los dos vec e s nacid o s deben #rans-orm ar s e en ;erdad ero s di-un#os es o t ri c o s de Muert e M!stica = Es#o es #rascen d e n # al9 puede uno ser adep#o pero an#es #iene uno 5ue 6aber ba:ado 7 des#ruido al E/o 9 de o#ro modo se con;ier#e en un ,ana s m u s s e n con doble cen#ro de $ra;ed a d=====H=

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*ran s u - s t a n c i a c i n + La @l#ima cena del adora -" e sa"va d or de" mun d o 9 da#a de pocas arcaicas= El Gran Se8 or de "a At"Bntid a 9 #ambin la prac#ic% como el Cristo ;esE s = Es#a es una cere mo nia de san$re9 un pac#o de San /r e = Los ap%s#oles #ra:eron cada uno su san$re en#re una copa 7 la mezclaron lue$o con san$re Real del Adora-" e en#re el c liz de la U"tim a Cena . e" Sant o Gria" 2= As? los cuerpos As#rales de los ap%s#oles es# n unidos al As#ral del Cristo median# e el pac#o de San$re= Los Ap%s#oles bebieron de la san$re con#enida en el c liz9 ;esE s #ambin bebi%= La Sant a 0ncin Gns tic a es# unida a la U"tim a Cena por el Pact o de San /r e = Cuando los #omos Cr?s#icos desciend e n al Pan 7 al )ino 9 s#e se con;ier#e de 6ec6o en la Carn e 7 la San /r e de Cristo 9 es#e es el mis#erio de la *rans u - s t a n c i a c i n = El #an 7 el vino 9 la se m i""a de tri/o 7 el -ru#o de la vid deben ser re$iam e n # e #rans-orm a d o s en la carn e 7 en la san /r e del Cristo <ntim o = E" Lo/o s So"ar con su ;ida pu:an# e 7 ac#i;a 6ace $erminar la simien#eJ para 5ue la espi$a crezca de mil?me#ro en mil?me#ro encerr n d ole al Lo/o s So"ar den#ro de la prie#a dureza del $rano como un co-re precioso= El Germen encan# a d or de la espi$a sacra #iene su e>pon e n# e ?n#imo en la 6uma n a simien#eH= $E" Sac er d o t e Gns tic o en es#ado de >#asis percibe esa subs#a ncia c%smica del Cristo5 So" encerrad a en el #an 7 el vino 7 ac#@a desli$ ndola de sus eleme n # o s -?sicos para 5ue los $Rtom o s Cr!stico s$ pene#r e n ;ic#oriosos den#ro de los or$anis mo s 6uma no sH=

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Los Elemen#ales

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Cap?#ulo

os eleme n # al es de la Na#uraleza son cria#uras an$licas 5ue anima n #odo lo creado9 a #odo lo 5ue 6a sido 7 a #odo lo 5ue ser = Cada plan#a es el cuerpo -?sico de un eleme n # al ;e$e# al in#eli$en# e9 cada cria#ura animal es el ;e6?culo ma#erial de un eleme n # al de ese reino= No 6a7 rbol sin Alma= Todo ;e$e# al es el cuerpo -?sico de una cria#ura Elemen# al de la Na#uraleza=== Las plan#as #ienen Alma9 7 las Almas de las plan#as encierran #odos los poderes de la 'iosa 8adre del 8undo=== Las Almas de las plan#as son los Elemen# ale s de la Na#uraleza= Es#as cria#uras inocen# e s #oda;?a no 6an salido del Edn9 7 por lo #an#o a@n no 6an perdido sus poderes ?$neos= Tambin se llaman Elemen# ales a cada uno de los #omos 5ue -orman a una roca milenaria9 cada #omo es el cuerpo -?sico de una cria#ura eleme n # al mineral= Todo #omo es un #r?o de ma#eria9 ener$?a 7 consciencia= El aspec#o concien#i;o de cual5uier #omo es un eleme n # al= Todo Elemen# al #iene su nombre propio 7 el nombre de #odo Elemen# al es e#erno= En cier#os lu$ares donde 6a7 oro en#erra do9 los eleme n # ale s minerales suelen aparec ers e como una $allina de oro con sus polluelos o como pe5u e o s nios de oro9 5ue lue$o se sumer$ e n en el lu$ar donde es# el oro en#errad o= HSereni7oH es el :e-e Elemen# al de un $rupo de paloma s #orcaces 5ue 6abi#an en los cerros de la cordillera orien#al de Colombia= Tiene la apariencia de una -i$ura in-an#il con ;es#ido de plumas 7 alas de p :aro= Los eleme n # al es de los rboles $i$an#e s cos parece n $i$an# es= El eleme n # al del manzan o es de una belleza e>#raordinaria9 parece una no;ia ;es#ida de blanco= Los eleme n # ale s de la Canela9 son nios 6ermos os9 ;es#idos con #@nica de color rosa p lido=

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Las cria#uras del -ue$o son del$ad a s 7 secas9 mu7 seme: an# e s a un $rillo aun5u e de #ama o m s $rand e= HEn cier#a ocasi%n cuando abr? un -ra$me n # o de roca9 pude ;er muc6a s dama s 7 caballeros ele$an# e m e n # e ;es#idos9 5ue cuando muc6o #endr?an un #ama o de ( a "/ cm= de es#a#ur a= No 6a7 duda de 5ue a es#os pe5ue os eleme n # ale s minerales les a$rad a dis-razars e con nues#ras ;es#iduras de 6uma noide s= A las cria#uras del -ue$o9 desde los #iempos m s an#i$uos9 se les conoc?a con el nombre de Salama n dr a s9 a los eleme n # ale s del aire se les desi$na con el nombr e de Sil-os9 a los seres del a$ua se les llama Ondinas9 Nereidas9 Sirenas9 e#c= A las cria#uras 5ue ;i;en en las rocas de la #ierra se les bau#iz% con el nombr e de Gnomos9 Pi$meos9 e#c= Es os#ensible 5ue la -orma de es#as cria#uras ;ar?a muc6?simo= Las cria#uras del aire parecen nios pe5u e o s mu7 6ermos os con ros#ros sonros ad os como la aurora= Los eleme n # ale s del a$ua #ienen di;ersas -ormas9 parece n como dama s ine-ables -elices en#re las olas del inmenso mar9 o#ras #ienen -ormas de Sirenas9 peces con cabeza de mu:er9 7 por @l#imo 6a7 Ondinas 5ue :ue$an 7 moran en los la$os 7 r?os 5ue se precipi#an en sus lec6os de roca= Los Gnomos de la #ierra9 los Pi$meos9 parece n ancianos con su lar$a barba blanca 7 con #in#e cere mo niosos= Ellos ;i;en normal m e n # e en las minas de la #ierra o cuidan los #esoros 5ue por all? sub7ac e n escondidos= Todos es#os eleme n # al es de la na#uraleza son @#iles en la $ran creaci%n9 al$unos anima n el -ue$o9 o#ras impulsan el aire -orman do los ;ien#os9 a5uellos animan las a$uas9 o#ros #raba:an en la al5uimia de los me#ales den#ro de las en#ra a s de las #ierra= E>is#en o#ras muc6as cria#uras 5ue pueblan los bos5ue s9 los desier#os9 las mon#a a s = 4n dis#in$uido caballero nos 6a 6ablado de la Pata s o " a ( un eleme n # al mu7 par#icular de al$una re$i%n ne;ad a en su pa?s= Es ob;io 5ue se #ra#a de una serie de cria#uras eleme n # ale s con muc6a -uerza 7 poder= El acon#ecimien#o narrado por l9 nos indica claram e n # e 5ue dic6o #ipo eleme n # al #iene po#encia su-icien#e para 6acers e sen#ir en el mundo de las #res dimension es9 en el mundo -?sico9 en el ci#ado rela#o es incues#iona ble 5ue 6ubo luc6a en#re los perros 7 el ser desconocido9 pued e ase$ur arle en -orma en- #ica 5ue si no 6ubies e sido por los canes los dos ci#ados 6ombr es 6abr?an muer#o= /ver G irando al
isterioH del $. . Sama el0

Es#as cria#uras 5ue e>is#en9 5ue #ienen ;ida9 ;i;en normal m e n # e en la cuar#a dimensi%n9 pero en al$unos para:es soli#arios de los bos5u es9 puede n 6acers e ;isibles 7 #an$ibles para el 6ombr e de carne 7 6ueso cuando as? lo dese a n9 las $en#e s ;anas del mundo 7a no acep# a n nada de es#o por5ue es# n dema siado sumidos en las barbarie9 6an de$en e r a d o sus sen#idos ps?5uicos 7 se 6allan dema siado ma#erializados= Los #esoros en#errad os 5ued a n ;i$ilados por los $uardian e s eleme n # ale s9 7 s%lo son encon#ra d os cuando es#os $uardian e s los en#re$ a n por orden de los seores del Xarma= Es#os $uardian e s eleme n # ale s pued e n lle;ar sus #esoros a o#ros lu$ares9 ponindolos en es#ado de Iinas9 as? es como nadie pued e pasar por sobre la ;olun#ad de los Seores del Xarma= Lue$o de 5ue la Esencia 6a pasado por #odo el proceso in;olu#i;o9 5ued a n d o limpia de e$os9 sale nue;a m e n # e a la luz del sol9 #rans-orm a d a en Gnomo 7 6abr de reiniciar un nue;o per?odo e;olu#i;o9 pero den#ro de una oc#a;a superior= Es#o si$ni-ica 5ue #al cria#ura eleme n # al mineral9 se 6allar indudable m e n # e den#ro del reino mineral con un es#ado de
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conciencia superior al 5ue #en?a cuando iniciaba la e;oluci%n similar en el an#erior ciclo de mani-es#aci%n= Los eleme n # al es minerales m s a;anzado s in$res an al reino ;e$e# al= As? como los m s e;olucionados del reino ;e$e# al pasan al reino animal=

CDuines los ri$enE

Los 'e;as son los 'ioses de los Para?sos eleme n # ale s de la na#uraleza= La Es-in$e9 5ue 6a resis#ido el curso de los si$los9 es #an s%lo la ima$en de la Es-in$e eleme n # al de la 'iosa Na#uraleza= Es#a Es-in$e eleme n # al es la supre m a 8aes#ra de #oda la ma$ia eleme n # al de la Na#uraleza= Cuando el 8aes#ro lle$a a la Duin#a Iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores9 aparec e n an#e l sie#e caminos9 en#re los cuales debe esco$er uno= A la e;oluci%n ';ica correspond e uno de ellos= El #er9 el -ue$o9 el aire9 el a$ua9 la #ierra9 es# n dens a m e n # e poblados por los eleme n # ale s= A la cabeza de cada reino eleme n # al 6a7 un $ran 'ios eleme n # al 5ue $obierna 7 ri$e a sus le$iones= Los cinco 'ioses 5ue presiden a los eleme n # al es sonF Indra 9 Seor del #er= A/ni 9 Seor del -ue$o= Pava n a o )a&E 9 Seor del aire= )arun a 9 Seor del a$ua= >itic:i 9 Seor de la #ierra= Os#os son los :e-es de los dis#in$uidos depar# a m e n # o s de la na#uraleza9 5ue $obiernan 7 manipulan la ;ida uni;ers al= Para man e:ar es#os seres se necesi#a ser maes #ro de la Lo$ia Planca9 7 para ser maes #ro se necesi#a 6aber recorrido #odo el sendero del discipulado9 el 5ue ad5uiere poder sobre es#os 'ioses eleme n # al es #iene el poder de $obern ar la ;ida uni;ers al= Todo ser 6uma n o posee un ins#ruc#or eleme n # al= Ese ins#ruc#or eleme n # al es# 6ec6o con sus#ancias eleme n # ale s de la na#uraleza9 7 el creador -ue el mismo 6ombr e= El 6ombre cre% a su in#ercesor eleme n # al9 cuando el 6ombre -ue eleme n # al=

Pr c#ica con los elemen#ales de nues#ro 8icrocosmos=

El ins#ruc#or eleme n # al posee la supre m a sabidur?a en 8a$ia eleme n # al de la Na#uraleza9 7 pode mo s es#udiar la pro-unda sabidur?a encerrad a en la memoria del mundo eleme n # al=

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El m?s#ico 5ue an6ele de ;erdad con;er#irse en un re7 an$lico de la na#uraleza9 debe con;er#irse en re7 de s? mismo= CC%mo podr?a mos mand ar a los eleme n # ale s de la na#uraleza9 si no 6emos aprendido a $obern ar los eleme n # ale s a#%micos de nues#ro propio or$anis moE Las salama n dr a s a#%micas de nues#ros propios aires ;i#ales9 al ser;icio de la Ima/in a ci n MecBnic a Su- e ti v a .No se con-unda s#o con la Ima$inaci%n Conscien#e Ob:e#i;a29 :ue$an con nues#ros pens a mie n # o s lasci;os 7 per;ersos= Las ondinas a#%micas #emp e s # a d e s se>uales= del Sa$rado Esperm a9 ori$inan siempre espan#os a s

Los $nomos a#%micos de la carne 7 los 6uesos9 $ozan indolen# es con la pereza9 $lo#oner?a9 concupiscencia= Se 6ace ur$en# e saber e>orcizar9 mand ar 7 some# er9 a los eleme n # al es a#%micos de nues#ro propio cuerpo= Es as? como pode mo s dominar las #emp e s # a d e s de los eleme n # o s por medio de la au#o obser;aci%n perma n e cie n do aler#as 7 ;i$ilan#es= Nunca una persona li$era 7 capric6os a $obern ar Iam s un su:e#o blando9 -r?o 7 ;oluble ser los sil-os de la na#uraleza=

amo absolu#o de las ondinas= a las salam a n d r a s del -ue$o=

Nunca :am s una person a procli;e a la ira dominar

4n su:e#o concupiscen# e 7 $rosero se con;ier#e de 6ec6o en :u$ue# e de los $nomos= PrBc ti c a + El 6ombre9 por ser un cosmos in-ini#am e n # e pe5ue o .8icrocos mos29 #iene #ambin sus re$en# e s in#ernos 5ue $obiernan 7 diri$en a los eleme n # ale s del 6ombre9 s#os se llaman Genios= Tambin cada uno de los eleme n #o s $obiernan dis#in#as par#es del cuerpo 6uma n o= El #er $obierna en la cabeza9 desde la coronilla 6as#a el en#rec e:o= Sudas 6i;a es el 'ios del #er9 las punc#as son el ma#erial de 5ue se compon e el #er9 pode mo s in;ocar a las punc#as pidindoles permiso a Sudas 6i;a para 5ue nos permi#a orden ar 7 mand ar a las punc#as9 los cuales se llaman con el man#r a m ,A 5ue se pronuncia alar$an do la ;ocal9 con es#os eleme n #o s pode mo s limpiar nues#ro cen#ro cerebral9 darle ;ida 7 -uerza a nues#ro cerebro9 me:orar la me moria9 in#elec#o9 men# e= 'uran# e la man#ralizaci%n debe mo s #ener los o:os cerrados 7 #ra#ar de es#ar con la men# e diri$ida a esos eleme n # al es9 ima$in nd on os 5ue en#ran 7 nos llenan de ;ida=== El aire $obierna desde el en#rec e:o al coraz%n= Is6_ara es el 'ios del aire9 pode mo s in;ocarlo para #raba:ar con los sil-os 7 s?l-ides9 pronunciando el man#ra m 7A 9 alar$an do siempr e la ;ocal= En el mome n # o 5ue man#raliza mo s ima$ina mo s 5ue me:oran nues#ros

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sen#idos9 puri-ican nues#ro or$anis mo9 emb ellece n nues#ro ros#ro9 despier# a en nues#ro coraz%n la llama de la espiri#ualidad9 irradian mis#icismo9 amor=== El -ue$o $obierna desde el coraz%n 6as#a la re$i%n co>?$ea= Rudra es el 'ios del -ue$o9 las salam a n dr a s del -ue$o nos permi#en me:orar nues#ros sen#idos9 ellas pene#r a n en nues#ro or$anis mo con el man#r a m .A 9 alar$and o el sonido= Ellas nos conced e n la po#es# a d de limpiar nues#ros conduc#os se>uales .Id 7 Pin$al 2 para 5ue suba nues#ra ener$?a en -orma esplendoros a9 5ui#a cual5uier obs#rucci%n de la column a ;er#ebr al9 depura nues#ros %r$anos se>uales .$%nad a s 9 e#c=2= Nos a7uda a cumplir debida m e n # e con nues#ras necesidad e s -isiol%$icas= El a$ua $obierna desde la re$i%n co>?$ea 6as#a las rodillas= Nara7an a es el 'ios del a$ua= Su eleme n # o son las ondinas 7 nereidas las cuales ac#@a n median# e el man#ra m )A = 'ebe mo s pedirles en el mome n # o 5ue nos baa m o s para 5ue pene#r e n en nues#ros poros 7 cabellos9 d ndoles purezaJ limpieza en nues#ro or$anis mo9 -or#aleza en nues#ras piernas9 belleza9 paz9 amor= La #ierra $obierna desde las rodillas 6as#a las plan#as de nues#ros pies= Pra6a m a es el 'ios eleme n # al de la #ierra9 con el man#r a m LA pode mo s in;ocar a los $nomos de la #ierra 7 pedirle -or#aleza para esa par#e del cuerpo9 ellos nos car$an de ener$?as incre?bles= En conclusi%n9 los eleme n # ale s de la na#uraleza nos dan salud9 -or#aleza9 belleza 7 puri-icaci%n= Es con;enien# e durar la man#ralizaci%n con cada eleme n # o duran# e cinco minu#os= Si $us#an pued e n 6acerlo en menos #iempo9 por e:emplo9 en 5uince minu#os= Todo depend e c%mo se sien#an us#ed e s9 7a 5ue #odo es $radual= Recome n d a m o s 6acer es#as pr c#icas donde se encue n#r e la na#uraleza en -orma m s ;ir$en9 donde se aspire una a#m%s-era de #ran5uilidad9 por e:emplo en el r?o9 en el campo9 en el mar9 e#c= Pidiendo siempr e a nues#ro 3n#imo 5ue in;o5ue 7 pida a es#os eleme n # o s me:oren nues#ro or$anis mo= 5ue

AclaramosF Sudas6i;a es el 'ios del O#er9 re$en# e de nues#ro cuerpo 6uma n o9 pero para #raba:ar con el O#er #ambin se in;oca a Indra 5ue es el 'ios 5ue $obierna a es#e eleme n #o=

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<a7 una pr c#ica cu7o ob:e#i;o es el de ir limpiando nues#ro cuerpo -?sico 7 cuerpos in#ernos de #oda lar;a9 subcubo9 incubo9 e#c=9 para prepar arlo len#a m e n # e 7 5ue #ome una ;ibraci%n acorde a los re5uerimien#os de la ciencia llamad a Elemen#o# er a pi a 7 de la ma$ia pr c#ica en $ener al= 4no de esos aspec#os9 por dar un e:emplo9 ser?an las salidas en as#ral= Cuando ;amos a baarnos 7 an#es de en#rar en la duc6a9 6ace mo s nues#ra oraci%n par#icular 7 lue$o le pedimos a nues#ro Padre in#erno 5ue se di$ne in;ocar a nues#ro In#erces or Elemen# alF KIn#erces or Elemen# al #e pedimos 5ue in;o5ues al 'ios del a$uaF !aruna9 !aruna9 !aruna9 poderoso 'ios #e pedimos 5ue nos conced a s la $racia de mand ar a las Ondinas 7 Nereidas del a$ua para 5ue 6a$an una limpieza poderos a9 pro-und a9 en nues#ro cuerpo -?sico 7 cuerpos in#ernos de #oda lar;a9 subcubo9 incubo9 e#c=.8an#ra m !A2 #res ;ecesL= Cuando comienza la in;ocaci%n 7a en#ra mo s al a$ua9 ima$ina m o s como las Ondinas 7 Nereidas limpian nues#ros cuerpos= Cuando nos comenz a m o s a en:abon ar lo 6ace mo s con Xi#ic6i9 'ios del Elemen#o #ierra 7 los Gnomos 7 Pi$meos de la #ierra con el man#r a m LA= Cuando nos seca mo s lo 6ace mo s Salama n dr a s 9 usa mos el man#r a m RA= con A$ni9 'ios del Elemen#o -ue$o 7 las

Cuando nos ;es#imos lo 6ace mo s con Pa;ana9 'ios del aire 7 los Sil-os 7 S?l-ides del aire9 usa mos el man#ra m NA= Por @l#imo le pedimos a nues#ro In#erces or Elemen# al 5ue d las $racias a los 'ioses por 6abernos concedido la $racia de a7udarnos9 damos las $racias a nues#ro In#erces or Elemen# al 7 a nues#ro Padre In#erno=

Los Ta##_as
Es neces ario 5ue conozca m o s la le7 de !ibraci%n 4ni;ersal= El es#udio de los Ta##_as es impor#an#?simo= Ta##_a es ;ibraci%n del O#er= A6ora los cien#?-icos dicen 5ue no e>is#e el O#er 7 5ue lo @nico real es el Campo 8a$n#ico= Es#as son palabras9 cues#i%n de #rminos9 el campo ma$n #ico es el #er=H Todo ;iene del O#er9 #odo ;uel;e al O#erH= Sir Oli;er Lod$e9 el $ran cien#?-ico bri# nico diceF HEs el O#er 5ue da lu$ar por las di;ers as modi-icaciones de su e5uilibrio9 a #odos los -en%m e n o s del 4ni;erso9 desde la impalpable luz 6as#a las mas as -ormidables de los mundosH= El es#udio de las ;ibraciones del O#er .Ta##_as2 es indispens a ble= Recorde mo s 5ue los ne$ocios9 el amor9 la salud9 e#c=9 es# n con#rolados por las ;ibraciones c%smicas= Si conoce m o s las le7es ;ibra#orias de la ;ida9 los Ta##_as9 pode mo s conse$uir lo 5ue sea= E>is#en sie#e Ta##_as principales 5ue debe m o s aprend er a mane:ar para #riun-ar en la ;ida= 4s#ed debe ser un #riun-ador9 nin$@n Gn%s#ico debe ;i;ir en la miseria= Nom - r e d e "os *att F a s AAas6 es el principio del eleme n # o O#er= !a7@ es el principio e#rico del aire=
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Te:as es el principio e#rico del -ue$o= Pri#6;i es el principio e#rico del eleme n # o #ierra= Apas es el principio e#rico del a$ua= E>is#en dos Ta##_as superiores llamados Ad? 7 S6am a d?9 5ue ;ibran duran# e la aurora 7 son e>celen# e s para la medi#aci%n in#erna= Pro#i e d a d e s d e "os *att F a s 2 AAas6 es bueno para la medi#aci%n e>clusi;a m e n # e = A es#a 6ora se acons e:a orar muc6o= No #en$a ci#a de ne$ocios9 ni de amor a es#a 6ora por5ue -racas ar ine;i#able m e n # e = Es#e Ta##_a nos 6ace come# er $ra;?simos errores= Si #raba:a en es#e per?odo debe en#once s ser mu7 cuidadoso= Todo lo 5ue comienza en AAas6 -racas ar = AAas6 es el Ta##_a de la muer# e= !a7@F Todo lo 5ue sea ;elocidad 7 mo;imien#o correspond e a !a7@9 el principio del Aire= Los ;ien#os9 el aire9 la na;e$ aci%n are a9 e#c= se 6allan relacionados con !a7@= 'uran# e es#e per?odo la $en#e $oza 6ablando mal del pr%:imo9 en$a a n d o9 robando9 e#c= Por lo com@n los acciden# e s de a;iaci%n ocurren en es#e per?odo9 los suicidas son es#imulados por es#e Ta##_a= Le acons e:a mo s 5ue no se case en es#e per?odo por5ue su ma#rimonio ser?a de cor#a duraci%n= Toda clase de ne$ocios sencillos 7 r pidos resul#an mu7 buenos en !a7@9 pero los ne$ocios complicados 7 de lar$a duraci%n resul#an un -racaso= Es bueno 6acer #raba:os in#elec#u ales duran# e es#e per?odo= Los $rand es 7o$uis mane:an men# al m e n # e es#e Ta##_a 7 lo u#ilizan in#eli$en# e m e n # e cuando 5uieren -lo#ar en el aire= Te:asF Es calien#e por5ue es el principio e#rico del -ue$o= 'uran#e el per?odo en 5ue es#e Ta##_a es# ac#i;o sen#imos m s calor= Puede 4d= baars e con a$ua -r?a en Te:as 5ue no se res-riar :am s= No discu#a con nadie en Te:as por5ue las consecu e n cias puede n ser $ra;es= 4d= debe emple ar la 6ora de Te:as para #raba:ar in#ens a m e n # e = No se case en Te:as por5ue #endr cons#an # e s rencillas con el c%n7u$e= Las e>plosiones 7 acciden# e s m s #erribles ocurren duran# e el per?odo del Ta##_a Te:as= Pri#6;iF Es#e es el Ta##_a del >i#o en la ;ida= Si us#ed 5uiere #riun-ar en los ne$ocios 6 $alos en Pri#6;i9 si 4d= 5uiere #ener buena salud9 coma 7 beba en Pri#6;i9 los ma#rimonios 5ue se realizan en Pri#6;i se 6acen dic6osos para #oda la ;ida= Toda -ies#a9 #oda con-erencia9 #odo ne$ocio9 #oda ci#a 5ue se realice en Pri#6;i ser un >i#o comple#o= Pri#6;i es amor9 caridad9 bene;olencia= ApasF Es el principio del a$ua 7 lo con#rario de Te:as= Es#e Ta##_a es mara;illoso para la compra de mercanc?as9 es #ambin mara;illoso para los ne$ocios 7 4d= pued e conse$uir muc6o dinero si sabe apro;ec6 ar es#e Ta##_a= Los ;ia:es por a$ua resul#an mu7 buenos en Apas= Las llu;ias 5ue comienza n en Apas suelen ser mu7 lar$as 7 -uer#es= El Ta##_a Apas obra concen#r a n d o 7 a#ra7e n d o=

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PrBc ti c a + Para saber 5u Ta##_a es# ;ibrando en un mome n # o de#er min a d o9 sin#es e an#e una mes a con el ros#ro 6acia el Orien#e9 apo7e los codos sobre la mes a 7 proced a de la si$uien# e -ormaF In#roduzca los pul$ares de amb as manos en#re los o?dos= Con los ?ndices cubra los o:os9 con los medios #ape las -osas nasales 7 con los dedos anular 7 mei5u e selle sus labios= In6ale con#an do 6as#a ;ein#e9 len#a m e n # e = Re#en$ a el alien#o con#ando 6as#a ;ein#e9 e>6ale con#ando 6as#a ;ein#e= Es neces ario re#irar los dedos de las -osas nasales para in6alar 7 e>6alar= Es neces ario 5ue duran# e la re#enci%n del alien#o #ra#e de ;er los Ta##_as con el #ercer o:o= Os#e reside en#re las dos ce:as= Al principio no ;er nada9 pero despu s s? 7 los reconocer por sus colores= AAas6 es ne$ro9 !a7@ es azul ;erdoso9 Te:as es ro:o9 Pri#6;i es amarillo oro9 Apas es blanco=

*"

Cap?#ulo

Los Cua#ro Es#ados de Conciencia

s neces ario saber 5ue la 6uma nid a d ;i;e con la conciencia dormida= Las $en#e s #raba:an soando= Las $en#es andan por las calles soando= Las $en#es ;i;en 7 muere n soando= Cuando 6emos lle$ado a la conclusi%n de 5ue #odo el mundo ;i;e dormido compren d e m o s la necesidad de desper# ar= Necesi#a mo s el desper# ar de la conciencia= Duere mo s el desper# ar de la conciencia= Duien despier#a la conciencia pued e es#udiar9 duran# e las 6oras de sueo9 #odas las mara;illas de los mundos superiores= Duien despier#a la conciencia ;i;e en los mundo Superiores como un ciudad a n o del Cosmos #o#alme n # e despier#o= En#onces con;i;e con los Grandes <iero-an# e s de la Lo$ia Planca= Duien despier# a la conciencia 7a no puede soar a5u? en es#e plano -?sico9 ni #ampoco en los mundos in#ernos= Duien despier# a la conciencia de:a de soar= Duien despier#a la conciencia se con;ier#e en un in;es#i$ador compe # e n # e de los mundos superiores= Duien despier#a la conciencia es un iluminado= Duien despier#a la conciencia pued e es#udiar a los pies del 8aes#ro= Duien despier#a la conciencia puede pla#icar -amiliarme n # e con los 'ioses 5ue iniciaron la aurora de la Creaci%n= Duien despier#a la conciencia puede recordar sus innumer a bles reencarn a cion e s= Duien despier#a la conciencia asis#e conscien# e m e n # e a sus propias iniciaciones c%smicas= Duien despier#a la conciencia pued e es#udiar en los #emplos de la $ran Lo$ia Planca= Duien despier#a la conciencia pued e saber en los mundos superiores c%mo se encue n#r a la e;oluci%n de su Xundalini=
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E>is#en cua#ro es#ados de la Conciencia 5ue sonF El #rim er es#ado de la Conciencia se deno mina Ei=asia2 El se / u n d o es#ado de la Conciencia es Pistis 2 El terc er es#ado de Conciencia es Dianoi a2 El cuarto es#ado de Conciencia es Nou s 2 Ei=asia ?su e 8 o A + Es I$norancia9 crueldad 6uma n a9 barbarie9 sueo dema siado pro-undo9 mundo ins#in#i;o 7 bru#al9 es#ado In-ra6u m a n o= Pistis ?vi/i"iaA+ Es el mundo de las opiniones 7 creencias= Pis#is es creencia9 pre:uicios9 sec#aris mos9 -ana#is mo s9 #eor?as en las cuales no e>is#e nin$@n $nero de percepci%n direc#a de la !erdad= Pis#is es la conciencia del ni;el com@n de la 6umanida d= Dianoi a ?Auto5 con ci e n c i a A+ Es re;isi%n in#elec#u al de Creencias9 an lisis9 sin#e#is mo concep# u al9 conciencia cul#ural in#elec#u al9 pens a mi e n #o cien#?-ico9 e#c== El pens a mie n # o 'iano#ico es#udia los -en%me n o s 7 es#ablec e las le7es= El pens a mi e n #o 'iano#ico es#udia los sis#e m a s Induc#i;o 7 'educ#i;o con el prop%si#o de u#ilizarlos en -orma pro-und a 7 clara= Nou s ?Conci e n c i a o- etiv a A+ Es per-ec#a conciencia despier#a= Nous es el es#ado de Turi7a9 la per-ec#a iluminaci%n in#erior pro-unda= Nous es le$?#ima Clari;idencia ob:e#i;a= Nous es in#uici%n= Nous es el mundo de los ar5ue#ipos di;inales= El pens a mi e n #o No#ico es sin##ico9 claro9 ob:e#i;o9 iluminado= Duien alcanza las al#uras del Pensa mie n# o No#ico despier#a la conciencia #o#alme n # e 7 se con;ier#e en un Turi7a= La par#e m s ba:a del 6ombre es irracional 7 sub:e#i;a 7 se relaciona con los cinco sen#idos ordinarios= La par#e m s al#a del 6ombr e es el mundo de la In#uici%n Ob:e#i;a 7 Conciencia Ob:e#i;a Espiri#ual= En el mundo de la In#uici%n se desarrollan los ar5ue#ipos de #odas las cosas de la Na#uraleza= S%lo a5uellos 5ue 6an pene#r a d o en el mundo de la In#uici%n Ob:e#i;a9 s%lo 5uienes 6an alcanzado las al#uras solemn e s del Pensa mie n# o No#ico es# n ;erdad er a m e n # e despier#os e iluminados= Nin$@n ;erdad ero Turi7a puede soar= El Turi7a9 5uien 6a alcanzado las al#uras del pens a mie n # o No#ico9 nunca lo anda diciendo9 :am s presu m e de sabio9 es dema sia do sencillo 7 6umilde9 puro 7 per-ec#o= Es neces ario saber 5ue nin$@n Turi7a es 8dium ni Seudoclari;iden# e9 ni Seudo+ m?s#ico como #odos esos 5ue 6o7 en d?a abund a n como mala 7erba en #odas las escuelas de es#udios espiri#uales9 6erm #icos9 ocul#is#as9 e#c==

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El es#ado de Turi7a es mu7 sublime 7 s%lo lo alcanzan a5uellos 5ue #raba:an en la ,ra$ua encendida de !ulcano duran# e #oda la ;ida= S%lo el Xundalini pued e ele;arnos al Es#ado de Turi7a= Es ur$en# e saber medi#ar pro-und a m e n # e 7 lue$o prac#icar 8a$ia Se>ual duran# e #oda la ;ida para alcanzar despu s de mu7 di-?ciles prueb a s el es#ado de Turi7a= La medi#aci%n 7 la 8a$ia Se>ual nos lle;an 6as#a las al#uras del pens a mie n # o No#ico= Nin$@n soador9 nin$un a mdium9 nin$uno de esos en#ran a una escuela de ense a nz a ocul#a puede alcanzar ins#an# n e a m e n # e el es#ado de Turi7a= 'es$raciad a m e n # e muc6os creen 5ue es#o es como soplar 7 6acer bo#ellas9 o como 5uien se -uma un ci$arrillo9 o como 5uien se emborrac6 a= As? ;emos a muc6os alucinados9 mdiums 7 soadore s9 declar nd os e 8aes#ros Clari;iden# e s9 Iluminados= En #odas las Escuelas9 incluso den#ro de las -ilas de nues#ro 8o;imien#o Gn%s#ico9 no -al#an esos su:e#os 5ue dicen ser clari;iden# e s sin serlo realme n # e= Es#os son los 5ue9 -unda m e n # a d o s en sus alucinacione s 7 sueos9 calumnian a o#ros diciendoF ,ulano es# ca?do9 Gul#ano es 8a$o Ne$ro9 e#c=9 e#c== Es neces ario ad;er#ir 5ue las al#uras del Turi7a pre+ re5uiere n muc6?simos aos de e:erci#a mie n# o men# al 7 8a$ia Se>ual en 8a#rimonio Per-ec#o= Es#o si$ni-ica disciplina9 es#udio lar$o 7 pro-undo9 medi#aci%n in#erior mu7 -uer#e 7 pro-und a9 sacri-icio por la 6uma nid a d9 e#c== E>is#e la Clari;idencia 7 la Seudo+ Clari;idencia= El es#udian# e Gn%s#ico debe 6acer una clara di-erencia de es#as dos -ormas de Percepci%n 4l#rasensible= La Clari;idencia se -unda m e n # a en la Ob:e#i;idad= La Seudo+ Clari;idencia se -unda m e n # a en la sub:e#i;idad= En#ind as e por Ob:e#i;idad la Realidad Espiri#ual9 el 8undo Espiri#ual= En#ind as e por Sub:e#i;idad el 8undo -?sico9 el 8undo de la Ilusi%n9 a5uello 5ue no #iene realidad= E>is#e #ambin la Re$i%n in#erm e dia9 el 8undo As#ral9 el cual pued e ser Ob:e#i;o o Sub:e#i;o se$@n el $rado de desarrollo espiri#ual de cada cual= Ll mas e Seudo+ Clari;idencia la percepci%n ima$inaria9 la -an#as?a9 las alucinaciones e;ocad a s ar#i-icialmen # e9 los sueos absurdos9 las ;isiones as#rales 5ue no coinciden con los 6ec6os concre#os9 la lec#ura de pens a mi e n # o s propios pro7ec# a d o s inconscien# e m e n # e en la luz As#ral9 la creaci%n inconscien# e de ;isiones as#rales in#erpre# a d a s lue$o con au#n#icas realidad e s9 e#c== En#ra #ambin en el #erreno de la Seudo+ Clari;idencia9 el 8is#icismo Sub:e#i;o9 el -also 8is#icismo9 los es#ados seudo+ m?s#icos 5ue no #ienen nin$un a relaci%n con el sen#imien#o in#enso 7 claro9 sino 5ue se acercan a la 6is#oria 7 a la Seudo+ 8a$ia9 en o#ras palabras9 -alsas pro7eccione s reli$iosas pro7ec# a d a s inconscien# e m e n # e en la luz as#ral 7 en $eneral #odo a5uello 5ue en la li#era#ur a or#odo>a recibe el nombr e de HPellezaH .Seducci%n2= Cua#ro son los es#ados men# ales 5ue conduce n al ne%-i#o 6as#a las cimas ine-ables de la Clari;idencia Ob:e#i;aF PrimeroF Se$undoF 'ormir pro-undo= 'ormir con sueos=

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<acer n-asis en 5ue se I G L E S I A G N debe man# e n e r un es#ado de concienc ia despier# aF Au#o+ Concien ciaF

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TerceroF Cuar#oF

Es#ado de !i$ilia= Turi7a o es#ado de per-ec#a iluminaci%n=

Realme n# e s%lo el Turi7a es el au#n#ico clari;iden# e= Es imposible lle$ar a es#as al#uras sin 6aber nacido en el 8undo Causal= Duien dese e alcanzar el es#ado de Turi7a debe es#udiar a -ondo los procesos ps?5uicos semi+ inconscien# e s 5ue se cons#i#u7e n de 6ec6o en el ori$en de muc6as -ormas de Au#o+ En$ao9 Au#o+ Su$es#ion e <ipnosis= El Gn%s#ico debe alcanzar primero la 6abilidad de de#en er el curso de sus pens a mie n # o s9 la capacidad de No Pen s a r2 S%lo 5uien lo$re esa capacidad podr realme n# e escuc6ar la !oz del Silencio= Cuando el disc?pulo Gn%s#ico alcanza la capacidad de No Pensar9 en#once s debe aprend er a Conc e n tr ar e" Pen s a m i e n t o en una so"a cos a = El #ercer paso es la correc t a Medita ci n = Es#a #rae a la men# e los primeros rel mp a $ o s de la nue;a Conciencia= El cuar#o paso es la Cont e m # " a ci n ( @6tasi s o S:a m a d : ! = Es#e es el Es#ado de Turi7a .Per-ec#a Clari;idencia2= En el 8o;imien#o Gn%s#ico s%lo e>is#en al$unos pocos Turi7as= <ace mos es#a aclaraci%n= Es neces ario saber 5ue con al$unas e>cepciones mu7 raras9 s%lo e>is#en Seudo+ Clari;iden# e s 7 8?s#icos Sub:e#i;os= El ;erdad ero 7 le$?#imo Clari;iden# e9 el 5ue 6a alcanzado la Supraconsciencia9 :am s presu m e de Clari;iden# e9 nunca lo anda diciendo= Cuando acons e:a9 lo 6ace sin dar a en#end e r a o#ros 5ue se basa en su Clari;idencia= Todos los San#u arios Gn%s#icos deben desarrollar el m >imu m de ;i$ilancia para pro#e$ ers e de los espec# ac ular es seudo+ clari;iden# e s 5ue9 de cuando en cuando9 aparec e n en escen ario para calumniar 7 desacre di#ar a o#ros9 ase$ura n d o 5ue -ulano es <ec6icero9 5ue sul#ano es 8a$o Ne$ro9 5ue men$ a n o se ca7%9 e#c== Es ur$en# e compre n d e r 5ue nin$@n au#n#ico Turi7a #iene or/u""o = Realmen # e #odos a5uellos 5ue dicenF HNo so7 la reencarn a ci%n de 8ar?a 8a$dalen a9 Iuan Pau#is#a9 Napole%n9 e#c=H=9 son or$ullosos #on#os9 seudo+ clari;iden# e s ilusos9 necios es#@pidos= Realme n# e es el No 5uien diceF HNo so7 el 8aes#ro #alH9 Hla reencarn aci%n del Pro-e#a #al9 e#c===H= Conciencia9 Subconsciencia Conciencia <uman a= 7 Supraconsciencia se resu m e n en una sola cosaF

Es neces ario Des # e r t a r "a con ci e n c i a 2 Duien despier#a la Conciencia se 6ace supraconscien# e9 alcanza las al#uras de la Supraconsciencia9 se con;ier#e en un ;erdad ero Clari;iden# e Iluminado9 en un Turi7a= Es ur$en# e con;er#ir el subconscien# e en conscien# e 7 desper# ar #o#alme n # e la conciencia=

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Pro-undizar el aspec#o A I G L E S I A G N de la iden#i-ic aci%n 7 de -ascinaci %n como causa s de#er mi nan#es para el sueo de la concienc iaF

S T I C A

Es neces ario 5ue la #o#alidad dela conciencia se despier# e absolu#a m e n # e = Solo 5uien #iene la #o#alidad de su conciencia despier#a es un Clari;iden# e ;erdad ero9 un iluminado9 un Turi7a= S%lo 5uien despier#a en #odas las seis dimension es -unda m e n # al e s del Espacio es un ;erdad ero Clari;iden# e9 un Turi7a9 un Iluminado le$?#imo= Se debe man# e n e r un es#ado de conciencia despier#a9 au#o+ conciencia= Indubi#able m e n # e la conciencia solame n # e conscien# e s 7 padecimien#os ;olun#arios= puede desper# ar a base de #raba:os

Es neces ario saber 5ue la 6umanida d ;i;e con la conciencia dormida= Las $en#es #raba:an soando= Las $en#es andan por las calles soando= Las $en#es ;i;en 7 muere n soando= Cuando 6emos lle$ado a la conclusi%n de 5ue #odo el mundo ;i;e dormido compren d e m o s la necesidad de desper# ar= Necesi#a mo s el desper# ar de la conciencia= Duere mo s el desper# ar de la conciencia= Las causas del sueo pro-undo en 5ue ;i;e la 6umanida d es la ,ascinaci%n= Las $en#es es# n -ascinad a s por #odas las cosas de la ;ida= Las $en#e s se ol;idan de s? misma s por5ue es# n -ascinad a s= El borrac6o en la can#ina es# -ascinado por el alco6ol9 el local9 el placer9 los ami$os9 7 las mu:eres= La mu:er ;anidos a es# -ascinad a an#e el espe:o por el encan#o de s? misma= El rico a;aro es# -ascinado por el dinero 7 las propieda d e s = El obrero 6onrado es# -ascinado por el #raba:o en la - brica= El padre de -amilia es# -ascinado en sus 6i:os= Todo los seres 6uma n os es# n -ascinados 7 suea n pro-unda m e n # e = Cuando man e: a mo s un coc6e nos asombr a m o s al ;er a la $en#e arro:ars e sobre las a;enidas 7 las calles sin impor#arles el peli$ro de los coc6es= O#ros se lanzan -ranca m e n # e ba:o las ruedas de los au#om%;iles= Pobres $en#es====an d a n dormidas=== parecen son mb ula s= Andan soando con peli$ro para sus propias ;idas= Cual5uier clari;iden# e pued e ;erles los sueos= Las $en#es suea n en #odo a5uello 5ue las #iene -ascinad a s= PrBc ti c a s + Obser;ador 7 Obser;ado= Cla;eF Su:e#o9 Ob:e#o 7 Lu$ar= Recuerdo de s?=

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/1emitirse a la leccin I de primera c-mara0

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Cap?#ulo

La Iniciaci%n
#reparacin "sot3rica

l disc?pulo 5ue 5uiera me#ers e por el camino an$os#o9 es#rec6o 7 di-?cil 5ue os lle;a a la luz9 #iene 5ue re#irars e de #odas las escuelas espiri#ualis#as= Esas escuelas es# n llenas de sublimes deli#os= Esas escuelas son :aulas de oro llenas de 6ermos?sima s ;?boras ;enenos a s = En esas escuelas abund a n Hm?s#icas maldad e sH= Todas las escuelas9 %rdene s 7 lo$ias espiri#ualis#as son :ardines deliciosos en#re los cuales respland e c e n nidos de peli$rosas ;?boras 7 -lores ;enenos a s llenas de aroma= En esas escuelas 6a7 encan#os Hine-ablesH 5ue nos lle;an al abismo= Sublimes #eor?as 5ue nos puede n conducir al precipicio= 'ulces sonrisas 5ue nos lle;an a la des$racia= El opio de las #eor?as es m s peli$roso 5ue la muer#e= As?9 acons e:a mo s a nues#ros disc?pulos muc6o cuidado9 es me:or re#irarnos de esa clase de caballeros9 son peli$rosos 7 per:udiciales= A5uellos 5ue #raicionan al Cris#o ;an al abismo= En es#os #iempos 6a7 muc6os -alsos Cris#os9 7 lo 5ue se a-ilian a ellos come# e n el deli#o de al#a #raici%n= Ies@s el Cris#o es el :e-e de #odas las almas9 es#e $ran maes #ro ;i;e en T?be# Orien#al= No ol;ides 5ue en#re el incienso de la oraci%n se escond e el deli#o9 mezclado con el per-ume de la ple$aria se escond e el deli#o= Los -alsos Cris#os #ienen apariencias sublimes= Cuando en#ra mo s en la ;erdad er a senda de la iniciaci%n #odos los 6erma n o s espiri#ualis#as se ;uel;en con#ra noso#ros= Al Cris#o lo cruci-icaron los espiri#ualis#as de su poca= 8uc6os en#ran a la senda 7 lue$o 7a no 5uieren #raba:ar para llenar las necesidad e s de #odo ciudad a n o de bien= Se ol;idan esos pobres seres de sus deber es para con la -amilia9 para con el mundo9 para consi$o mismo= En#onces le o?mos decir -rases como s#asF Hel dinero es maloH9 Hes#e es el mundo de ma7aH=.la ilusi%n29 Hno me in#eres a n 7a las cosas del mundoH e#c=9 as? -racas a n es#os pobres disc?pulos por5ue no saben cumplir con sus debere s= As? se ale:an de la iniciaci%n es#os de;o#os del sendero9 precisa m e n # e por no saber cumplir con sus debere s de simple ciudad a n o=

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El 5ue en#ra en la senda debe ser an#e #odo9 un marido e:emplar9 un padre e:emplar9 un 6i:o e:emplar9 un ciudad a n o modelo9 un nie#o ma$n?-ico 7 un abuelo pa#riarcal9 e#c= El 5ue no sabe cumplir con sus deber es de simple ciudad a n o no puede 6ollar el camino de los $rand e s mis#erios= 8uc6os disc?pulos se ol;idan de los buenos modales del caballero sincero 7 6onorable9 7 se con;ier#e n en ;erdad eros irrespons a bles 7 6as#a en peli$rosos su:e#os= A la sombra de la palabra H-ra#ernida dH se come# e n #odos los ac#os criminosos pre;is#os en el c%di$o penal= <a7 5uienes #oman dineros a:enos diz5ue para 6acer buena s obras= <a7 5uienes cri#ican al 5ue #raba:a9 diz5ue9 por5ue #odo eso es ;anidad= En la senda muc6os 6erma n o s adul#eran diciendo -rases como s#as Hmi mu:er es re-rac#aria a las ense a nz a s espiri#ualis#asHJ Hla o#ra 5ue 7o #en$o es# de acuerdo con mis ideasH9 Hes espiri#ualis#aH9 Hes la @nica con la cual 7o puedo prac#icar ma$ia se>ual para realizarme a -ondoH9 e#c9 7 mil -rases m?s#icas m s para #apar el deli#o 6orrible del adul#erio= As? es como los adul#os se cierran las puer#as del #emplo= La ma$ia se>ual s%lo se puede prac#icar en#re esposos 7 espos a s en 6o$ares le$?#ima m e n # e cons#i#uidos= <a7 6erma ni#os 5ue se roban la mu:er a:ena9 diz5ue9 por5ue la le7 del Xarma as? lo dispuso= Todos es#os deli#os 6an lle;ado al abismo a millares de es#udian# e s espiri#ualis#as= Al$unos 6as#a abandon a n las m s eleme n # ale s le7es de la urbanidad 7 andan por las calles con el ;es#ido sucio 7 en el m s comple#o desalio pre#e># a n d o espiri#ualidad 7 desd n por las ;anidad e s del mundo= Es#o se llama de$en er a ci%n= As? es como los 6erma n o s de la senda ale:an a muc6as person a s con sus propa$ a n d a = El 5ue 5uiera realizars e #iene 5ue prac#icar ma$ia se>ual 7 6allar la senda de la m s per-ec#a san#idad= En #odas las escuelas espiri#ualis#as se 6abla mal del pr%:imo 7 se discu#e como loros= Eso no es# bien= Nadie #iene derec6o de :uz$ar a nadie por5ue nin$@n 6ombr e es per-ec#o= Na nos lo de:% dic6o el Cris#oF HNo :uz$uis para 5ue no se is :uz$adoH9 Hcon la ;ara 5ue midiereis seris medidosH9 e#c= Noso#ros no #ene mo s derec6o de cri#icar los de-ec#os a:enos= La murmur a ci%n 7 la calumnia 6an llenado el mundo de dolor 7 de amar$ ur a= La calumnia es peor 5ue el robo= Necesi#a mo s #ener men# e de nio para poder en#rar en los mis#erios ma7ore s9 necesi#a m o s ser nios en la men# e 7 en el coraz%n= Necesi#a mo s ser per-ec#os9 como nues#ro padre 5ue es# en los cielos es per-ec#o= A los $rande s mis#erios no se lle$a con in#elec#u alis mos ;anos9 a los mis#erios ma7ores se lle$a con coraz%n de nio= <emos conocido $rande s maes #ros de la Lo$ia Planca #o#alme n # e anal-ab e#o s= O#ro peli$ro 5ue asal#a a los de;o#os del sendero9 es la en;idia= A5uellos 5ue se llenan de en;idia por el pro$reso de los dem s se con;ier#e n en Iudas 5ue ;ende n a sus ins#ruc#ore s por &/ moned a s de pla#a= El 5ue 5uiere en#rar en los $rande s mis#erios debe abando n ar el in#elec#o animal= El in#elec#o es luci-rico 7 demon?aco= Los $rand e s maes #ros #ienen men# e s de nios= 'ebe mo s ;i;ir en muc6o #emor 7 #emblor de 'ios= 'ebe mo s acabar con el or$ullo in#elec#u al= <a7 5uienes abandon a n a su mu:er 7 a sus pobres 6i:os9 diz5ue9 para se$uir la ;ida espiri#ual= As? es como esos mal;ados caen en el abismo de la ma$ia ne$ra= O#ros 5uieren

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unir miembros de #odas las or$anizaciones9 diz5ue9 para -ormar la $ran -ra#ernida d uni;ers al= Es#os monopolizador es de escuelas son ;erdad eros mercad er e s de almas= Los demonios en#rar por por donde $n%s#icos no puede n sen#ars e en la mes a de los Mn$eles 7 en la mes a de los al mismo #iempoJ #ene mo s 5ue de-inirnos= El 5ue 5uiera en#rar al Edn9 #iene 5ue la misma puer#a por donde salimos9 esa puer#a es el se>o= No e>is#e o#ra puer#a9 salimos #ene m o s 5ue en#rar=

Todas las escuelas espiri#ualis#as 5ue ac#ualme n # e e>is#en en el mundo son del abismo= Los maripos e a d or e s de escuelas son las ramer a s del espiri#ualismo======= Para ser iniciados se necesi#a un $randioso e5uilibrio de la conciencia= Se necesi#a cul#i;ar los podere s pero no codiciarlo= Aspirar a la iniciaci%n pero no codiciarla= Saber encon#rar las ;ir#udes en el coraz%n del mal;ado= Saber encon#rar las maldad e s en el coraz%n del ;ir#uoso= La $en#e comienza a prac#icar ma$ia se>ual 7 lue$o se cans aJ -racas a n por -al#a de #enacida d 7 cons#a ncia= No se pued e #ener #enacidad sin #ener conciencia conscien# e de lo 5ue se es# 6aciendo= No se pued e #ener conciencia sin 6aber su-rido= Es#a 6uma nida d #oda;?a necesi#a muc6o dolor= La $en#e 5uiere conse$ uir #odo en un s%lo d?a9 raro es a5uel 5ue perse; er a #oda la ;ida= La $en#e #oda;?a no #iene respons a bilidad moral= El $n%s#ico maduro pre-erir?a la muer# e an#es 5ue re#irars e de la $nosis= Lo$rar el per-ec#o e5uilibrio en#re la luz 7 las #inieblas es lo$rar el adep# a d o pr c#ico= Nin$@n -an #ico podr?a lo$rar ese e5uilibrio per-ec#o= 8uc6as de las $en#es 5ue se me#en en la $nosis por lo com@n son #an ;anas 7 necios 5ue creen 5ue es#a es una escueli#a como cual5uiera o#ra= Esas pobres $en#es se e5ui;ocan lamen# a ble m e n # e por 5ue de la $nosis se sale para Mn$el o para 'iablo= Esa es la #errible realidad de es#os es#udios= El 5ue se me#e a desarrollar poderes 7 no se san#i-ica se con;ier#e en demonio= El 5ue 5uiere con;er#ir la $nosis en ne$ocio se con;ier#e en demonio= Nues#ros disc?pulos deben e;i#ar cuidados a m e n # e leer #an#o peri%dico= En una $ran reuni%n de periodis#as en Es#ados 4nidos9 un periodis#a di:o #e>#ual m e n # e lo si$uien#eF Hnoso#ros los periodis#as somos las pros#i#u# as de la in#eli$enciaH= No con;iene leer #an#o peri%dico9 eso es pros#i#uir la men# e= Necesi#a m o s #ener men# e simple 7 pura9 men# e de nio=== "...necesita m o s libertarnos de toda clase de secta, religiones, escuelas, partidos polticos, conceptos de patria y de banderas, teoras, etc. todas esas son las porqueras de la gran 1am era cuyo nCm ero es JJJ... " La senda espiri#ual es llamad a precisa m e n # e Hsend a del -ilo de la na;a:aH9 es# de obs# culos por den#ro 7 por -uera= llena

En#re el silencio de su propio coraz%n encarn e al silencioso o In#imo= La disciplina eso#rica es mu7 e>i$en# e9 no debe m o s con-undir la san#idad con la san#urron er?a= El #ipo 6uma no de san#urr%n 6a llenado el mundo de l $rimas= El san#urr%n -an #ico se 6orroriza de #odo ===

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El ;erdad ero san#o es un per-ec#o caballero 5ue cumple #o#alme n # e con los diez mand a mi e n # o s de la le7 de 'ios 7 5ue sabe man e: ar su espad a cuando se necesi#a9 para de-end er el bien9 la ;erdad 7 la :us#icia= El ;erdad ero san#o nunca lo anda diciendo 7 siempr e se conoce por sus 6ec6osF Hpor sus -ru#os los conocer isH === HAd;er#imos a los curiosos 5ue el $nos#icismo no es una escueli#a m s como #an#as o#ras 5ue 6an conocido= 8uc6os se ;uel;en #e%so-os 7 lue$o se re#iran9 pasan lue$o a la Rosa+ Cruz 7 #ambin se re#iran sin sucederles nada9 ;i;en maripos e a n d o de escuela en escuela===H

La Iniciaci%n
La iniciaci%n es #u misma ;ida= Si 5uieres la iniciaci%n escr?bela sobre una ;ara= El 5ue #en$a en#en dimien#o 5ue en#iend a9 por5ue a5u? 6a7 sabidur?a= La iniciaci%n no se compra ni ;ende9 6u7a mo s de esas escuelas 5ue dan Iniciaciones por correspon d e n cia= <u7amo s de #odos a5uellos 5ue ;enden iniciaciones= La Iniciaci%n es al$o mu7 ?n#imo del alma= El 7o no recibe iniciaciones= A5uellos 5ue dicenF H7o #en$o #an#as iniciacionesH9 H7o #en$o #an#os 7 #an#os $radosH9 son men#irosos 7 -arsan# e s 9 por 5ue el 7o no recibe iniciaciones ni Grados= E>is#en B iniciaciones de 8is#erios 8enores 7 ( impor#an# e s Iniciaciones de 8is#erios 8a7ores= Es el alma 5uien recibe las iniciaciones= Eso es dema sia do ?n#imo9 eso no se anda diciendo9 no se debe con#ar a nadie= Toda las iniciaciones 7 $rados 5ue con-ieren muc6as escuelas del 8undo ,?sico9 realme n # e no #ienen nin$@n ;alor en los mundo Superiores= Los maes #ros de la Lo$ia Planca s%lo reconoce n como ;erdad er a s las le$?#imas Iniciaciones del Alma= Eso es comple#a m e n # e in#erno= El disc?pulo pued e subir las nue;e Arcadas9 a#ra;es ar #odas las B iniciaciones de 8is#erios 8enores sin 6aber #raba:ado con el arcano A=G=,= .la ma$ia se>ual2= Empero9 es imposible en#rar a los 8is#erios 8a7ores9 sin la 8a$ia Se>ual9 .es#e es el arcano A=G=,2= En E$ip#o9 #odo a5uel 5ue lle$ab a a la No;ena Es-era9 ine;i#able m e n # e recib?a de labios a o?dos el secre#o #errible del Gran Arcano9 el Arcano m s poderoso9 el Arcano A=G=,=

El Guardi n del 4mbral

La primera prueb a 5ue debe a-ron#ar el candida#o es la prueb a del Guardi n del 4mbral= Es#e es el re-le:o del 7o9 la ?n#ima pro-undidad del 7o= 8uc6os son los 5ue -racas a n en es#a #errible prueb a= El candida#o #iene 5ue in;ocar en los mundos in#ernos al $uardi n del 4mbral= 4n espan#os o 6urac n elc#rico preced e a la #errible aparici%n= La lar;a del 4mbral es# arma d a de un #errible poder 6ipn%#icoJ realme n # e es#e mons#ruo #iene la 6orrible -ealdad de nues#ros propio pecados= Es el espe:o ;i;o de nues#ra s propias maldad e s = La luc6a es espan#os a9 -ren#e a -ren#e9 cuerpo a cuerpo= Si el $uardi n ;ence al candida#o9 s#e 5ued a escla;izado por el 6orrible mons#ruo= Si el candida#o sale ;ic#orioso9 el mons#ruo del umbral 6u7e a#errorizado=

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En#onces un sonido me# lico 6ace es#re m e c e r el uni;erso 7 el candida#o es recibido en el sal%n de los nios= Es#o nos recuerd a a5uella -rase del <iero-an#e Ies@s9 el Cris#o H6as#a 5ue se is como nios9 podris en#rar al reino de los cielosH= En el Sal%n de los nios es a$as a:ado el candida#o por los san#os maes #ros= La ale$r?a es inmens a por5ue un ser 6uman o 6a en#rado en Senda de la Iniciaci%n= Todo el Cole$io de Iniciados .nios2 -elici#an al candida#o= El candida#o 6a ;encido al primer Guardi n= Es#a prueb a se realiza en el mundo As#ral=

Se$undo Guardi n
El $uardi n del 4mbral #iene un se$undo aspec#o= El aspec#o men# al= 'ebe mo s saber 5ue #oda;?a la men# e del 6ombr e no es 6uma n a= Se 6alla en la e#ap a animal= Cada cual #iene en el plano men# al la -isonom?a animal 5ue le correspon d e de acuerdo a su car c# er= El as#u#o es all? un ;erdad ero Gorro= El pasionario parece un perro o un mac6o cabr?o9 e#c= El encuen #ro con el $uardi n del 4mbral en el Plano de la 8en#e9 es #oda;?a m s espan#os a m e n # e 6orrible 5ue en el plano as#ral= Realmen # e el se$undo Guardi n es e" Gran GuardiBn de" 0m-ra" Mundia" = La luc6a con el se$undo Guardi n suele ser mu7 6orrible= Es el candida#o 5uien debe in;ocar al se$undo Guardi n en el plano men# al= Es#e ;iene precedido por un espan#os o ,uracB n E"ctric o = Si el candida#o sale ;ic#orioso9 es recibido con muc6os a$as a:os en el sal%n de los nios del Plano 8en#al= Si -racas a 5ueda escla;izado por el 6orrible personi-icados #odos nues#ro deli#os men# ales= mons#ruo= En es#a lar;a es# n

Tercer Guardi n
El encue n#ro con el #ercer Guardi n se realiza en el mundo de la ;olun#ad= El demonio de la 8ala !olun#ad es el m s #errible de los #res= La $en#e 6ace su ;olun#ad person alJ los maes #ros de la Lo$ia Planca s%lo 6acen la !olun#ad del Padre9 as? en los cielos como en la Tierra= Cuando un candida#o sale ;ic#orioso en la #ercera prueb a9 es nue;a m e n # e a$as a:ado en el Sal%n de los nios= La m@sica es ine-able===la -ies#a9 solemn e=

Sal%n del ,ue$o

'espu s 5ue el candida#o 6a ;encido en las #res prueb a s b sicas del Guardi n de la inmens a Re$i%n9 #iene en#onc es 5ue en#rar al Sal%n del ,ue$o= All? las llamas puri-ican sus ;e6?culos in#ernos=

Pruebas de ,ue$o9 Aire9 A$ua9 Tierra=

En el ;ie:o E$ip#o de los ,araon es esas cua#ro prueb a s se deb?an a-ron#ar ;aleros a m e n # e en el mundo -?sico= A6ora el candida#o debe pasar las cua#ro prueb a s en los 8undos Supras e n sibles=
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Prueba de ,ue$o
Es#a prueb a es para probar la serenidad 7 dulzura del candida#o= Los iracundos 7 colricos -racas a n en es#a prueb a ine;i#able m e n # e = El candida#o se ;e perse$uido9 insul#ado9 in:uriado9 e#c= 8uc6os son los 5ue reaccionan ;iolen#a m e n # e 7 re$res a n al cuerpo -?sico comple# a m e n # e -racas a do s= Los ;ic#oriosos son recibidos en el sal%n de los nios 7 a$as a:ados con m@sica deliciosa= La m@sica de las Es-eras= Las llamas 6orrorizan a los dbiles=

Prueba de Aire
A5uellos 5ue se deses p er a n por la prdida de al$o o de al$uien9 5ue le #eme n a la pobrezaJ a5uellos 5ue No es# n dispues #os a perder lo m s 5uerido9 -racas a n en la prueb a de aire= El Candida#o es lanzado al -ondo del precipicio= El dbil $ri#a 7 ;uel;e al cuerpo -?sico 6orrorizado= Los ;ic#oriosos son recibidos en el sal%n de los Nios9 con -ies#as 7 a$as a:os=

Prueba de A$ua
La $ran prueb a de a$ua es realme n # e #errible= El candida#o es lanzado al ocano 7 cree a6o$ars e= A5uellos 5ue no saben adap# ars e a #odas las ;ariadas condiciones de la ;idaJ a5uellos 5ue no saben ;i;ir en#re los pobresJ a5uellos 5ue despu s de nau-ra$ ar en el ocano de la ;ida rec6aza n la luc6a 7 pre-ieren morirJ esos9 los dbiles -racas a n ine;i#able m e n # e en la prueb a de a$ua= Los ;ic#oriosos son recibidos en el Sal%n de los Nios con -ies#as c%smicas=

Prueba de Tierra
Noso#ros #ene mo s 5ue aprend e r a sacar par#ido de las peores ad;ersidad e s = Las peores ad;ersida d e s nos brindan las me:ores opor#unidad e s = 'ebe mo s aprend e r a sonre?r an#es las ad;ersidad e s 9 esa es "a Le& = A5uellos 5ue sucumb e n de dolor an#e las ad;ersida d e s de la e>is#encia9 no pued e n pasar ;ic#oriosos la prueb a de #ierra= El Candida#o en los 8undo Superiores se ;e en#re dos enorme s mon#a a s 5ue se cierran amen az a d or a s= Si el candida#o $ri#a 6orrorizado9 re$res a al cuerpo -?sico -racas a d o= Si es sereno9 sale ;ic#orioso 7 es recibido en el sal%n de los nios con $ran -ies#a e inmens a s ale$r?as=

Iniciaciones de 8is#erios 8enores

Cuando el Candida#o 6a ;encido #odas la prueb a s de in#roducci%n a la Senda #iene pleno derec6o a en#rar en 8is#erios 8enores= Cada una de las B Iniciaciones de 8is#erios 8enores se reciben en la conciencia ?n#ima= Si el es#udian# e #iene buen a me moria puede #raer al cerebro -?sico el recuerdo de esas iniciaciones= Cuando la memoria del candida#o no es buen a9 el pobre ne%-i#o i$nora en el 8undo ,?sico #odo lo 5ue aprend e 7 recibe en los mundos superiores= Duienes 5uieran No i$norar en el ,?sico nada de lo 5ue le suced e en la
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Iniciaci%n9 #iene 5ue desarrollar la memoria= Es ur$en# e 5ue el candida#o desarrolle la memoria= Es ur$en# e 5ue el candida#o aprend a a salir conscien# e m e n # e en cuerpo As#ral= Es ur$en# e 5ue el candida#o despier# e la conciencia= Las B Iniciaciones de 8is#erios 8enores cons#i#u7e n el Sendero proba#orio= Las B Iniciaciones de 8is#erios 8enores9 son para los disc?pulos a prueb a= Los disc?pulos casados 5ue prac#ican con el Arcano A=G=,= pasan mu7 r pido es#as B Iniciaciones Elemen# ale s= Cuando el 'isc?pulo es Clibe 7 absolu#a m e n # e Cas#o9 #ambin pasa las B iniciaciones9 aun5u e m s len#a m e n # e = Los -ornicarios no puede n recibir nin$un a Iniciaci%n=

Iniciaciones de 8is#erios 8a7ores

E>is#en ( $rand e s Iniciaciones de 8is#erios 8a7ores= E>is#en ) serpien# e s= 'os $rupos de a tres con la coronaci%n sublime de la sp#ima len$ua de -ue$o 5ue nos une con el 4no9 con la Le79 con el Padre= Necesi#a mo s la Sep#en a ria escala del ,ue$o= La primera iniciaci%n se relaciona con la primera serpien# e= La se$und a iniciaci%n con la se$und a serpien# e9 la #ercera iniciaci%n con la #ercera serpien# e9 la cuar#a iniciaci%n con la cuar#a serpien# e9 la 5uin#a iniciaci%n con la 5uin#a serpien# e= .la Se>#a9 Sp#ima per#en ec e al Pudd6i o alma conciencia 7 al A#man o In#imo del Ser <umano2=

Primera Iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores

La primera serpien# e correspon d e al cuerpo -?sico= Es neces ario le;an# ar la primera serpien# e por el canal medular del cuerpo -?sico= Cuando la serpien# e lle$a al campo ma$n #ico de la Ra?z de la Nariz9 lle$a el candida#o a la primera iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores= El alma 7 el Esp?ri#u concurren an#e la Gran Lo$ia Planca sin los cuerpos de pecado 7 en plena ausencia del 7o= Ellos se miran9 se aman 7 se -usionan como dos llamas 5ue al unirse -orman una sola llama= As? nace el di;ino 6erma-rodi#a= Es#e recibe un #rono para 5ue mand e 7 un #emplo para 5ue o-icie= 'ebe mo s con;er#irnos en re7es 7 sacerdo# e s de la na#uraleza se$@n el Orden de 8el5uised eA= Duien recibe la Primera Iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores9 recibe la espad a -lam?$era 5ue le da poder sobre los cua#ro eleme n # o s de la na#uraleza= Es neces ario prac#icar in#ens a m e n # e 8a$ia Se>ual para le;an#ar la serpien# e sobre la ;ara9 #al como lo 6izo 8oiss en el desier#o= El amor es la base 7 el -unda m e n # o de la iniciaci%n= Es neces ario saber amar= La luc6a por el ascens o de la serpien# e es mu7 di-?cil= 'ebe subir la serpien# e mu7 len#a m e n # e de $rado en $rado= Son && ;r#ebr as9 son && $rados= Los #enebrosos nos a#aca n #erriblem e n # e en cada ;r#ebra= El Xundalini sube mu7 len#a m e n # e de acuerdo con los mri#os del coraz%n= Necesi#a mo s acab ar con #odos nues#ros pecados= Es ur$en# e 6ollar la senda de la m s absolu#a san#idadF es indispens a ble prac#icar 8a$ia Se>ual sin deseo animal= No s%lo debe mo s ma#ar el deseo9 sino 6as#a la sombra misma del deseo= Necesi#a mo s ser como el lim%n= El ac#o se>ual debe con;er#irse en una ;erdad er a cere mo nia reli$iosa= Los celos deben ser eliminados= Sabed 5ue los celos pasionales acab a n con la paz en el 6o$ar=

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Se$unda Iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores

La se$und a Serpien# e sube mu7 di-?cilmen# e por el canal medular del cuerpo E#rico= Cuando la se$und a Serpien# e lle$a al campo ma$n #ico de la Ra?z9 el iniciado en#ra al #emplo para recibir la se$und a iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores= Es bueno ad;er#ir 5ue la :um a n a #ers o n a "id a d no entra a" *em #"o = Ella perma n e c e en la puer#a arre$lando sus ne$ocios con los Seores del Xarma= 'en#ro del Templo9 el 3n#imo9 :un#o con su cuerpo -?sico9 se cruci-ica=== es decir9 el 3n#imo se ;is#e con el cuerpo E#rico para la cruci-i>i%n= As? es como el cuerpo E#rico es cris#i-icado= En la se$und a iniciaci%n nace el Som a Puc:ic o n 9 el #ra:e de Podas del Alma el cuerpo de Oro= 'ic6o ;e6?culo es# cons#i#uido por los dos #eres superiores= El cuerpo e#rico #iene cua#ro #eres9 dos superiores 7 dos in-eriores= Con el #ra:e de bodas del alma pode mo s pene#r ar en #odos los depar# a m e n # o s del Reino= Es#a iniciaci%n es mu7 di-?cil= El es#udian# e es se;era m e n # e probado9 si sale ;ic#orioso9 brilla el Sol de la 8edianoc6 e9 7 de El desciend e la es#rella de las ( pun#as9 con su o:o cen#ral= Esa es#rella se posa sobre la cabeza del ne%-i#o para aprobarlo= El resul#ado de la ;ic#oria es la iniciaci%n=

Tercera Iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores

La #ercera Serpien# e sube por el canal medular del Espec#ro As#ral= La #ercer Serpien# e debe lle$ar 6as#a el campo ma$n #ico de la ra?z de la nariz9 7 lue$o de all? descend e r 6as#a el coraz%n por un camino secre#o en el cual e>is#en ) c mar a s san#as= Cuando la #ercera serpien# e lle$a al Coraz%n nace en#once s un 6ermos?simo nio9 el Astra" L!9uido = El resul#ado de #odo es#o es la iniciaci%n= El ne%-i#o debe pasar en cuerpo as#ral por #odo el drama de la pasi%n del Cris#o= 'ebe ser cruci-icado9 muer#o 7 sepul#ado9 debe resuci#ar 7 #ambin debe descen d er al abismo 7 perma n e c e r all? por cuaren# a d?as an#es de la ascensi%n= La cere mo nia supre m a de la Tercer Iniciaci%n se recibe con el As#ral Cris#o= Sobre el al#ar aparec e Sana# Xumar el anciano de los d?as9 para con-erirnos la Iniciaci%n= Todo a5uel 5ue alcanza la #ercera iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores recibe el Esp?ri#u San#o= Es neces ario saber 5uerer a la 8u:er para alcanzar es#a iniciaci%n= La uni%n Se>ual debe ser llena de inmenso amor9 El P6alo debe en#rar en la !ul;a siempre mu7 sua;e m e n # e 9 para no mal#ra# ar los %r$anos de la mu:er= Cada beso9 cada palabra9 cada caricia9 debe es#ar #o#alme n # e libre de deseo= El deseo animal es un obs# culo para la iniciaci%n= 8uc6as $en#e s puri#an a s al leer es#as l?neas nos cali-icar n de inmorales= Sin emb ar$o esas $en#e s no se escand alizan con los burdeles 7 pros#i#u# as= Nos insul#an9 pero no son capac es de lanzars e a los barrios donde ;i;en las pros#i#u# as para predicarles "a -u e n a Le& = Nos odian9 pero no son capac es de aborrecer sus propios pecados= Nos conden a n por5ue predica mo s la .e"i/i n de" Se6o 9 pero no son capace s de conden ar su propia -ornicaci%n= Esa es la 6uma nida d=

Cuar#a Iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores

Cuando la Cuar#a Serpien# e 6a lo$rado el ascenso por el canal medular del Espec#ro 8en#al ;iene en#onc es la Cuar#a Iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores= La cuar#a Serpien# e lle$a #ambin 6as#a el en#rece:o 7 desciend e 6as#a el coraz%n=
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En el mundo de la 8en#e9 Sana# Xumar da siempre la Pien;enida al Candida#o diciendoF ")s hab3is penetrado en el undo de los Dioses. "res un 4udda. =C eres un 4udda, =C eres un 4udda". La -ies#a c%smica de es#a iniciaci%n es Grandiosa= Todo el mundo9 #odo el 4ni;erso se es#re m e c e de ale$r?a diciendoFH <a nacido un nue;o PuddaH= La 'i;ina 8adre Xundalini presen # a a su 6i:o en el #emplo diciendoFH Es#e es mi 6i:o mu7 amado= Es#e es un nue;o Pudda= Es#e es un nue;o PuddaH= Las San#as 8u:eres -elici#an al candida#o con Peso San#o= La -ies#a es #erriblem e n # e di;ina= Los $rand e s 8aes#ros de la men# e e>#ra e n de en#re el Espec#ro 8en#al al 6ermos o nio de la 8en#e Cris#o= Es#e nace en la Cuar#a iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores= Todo a5uel 5ue recibe la cuar#a iniciaci%n se $ana el Nir;ana9 es el mundo de los 'ioses San#os= Duien alcanza la cuar#a iniciaci%n recibe el Globo del Impera#or de la 8en#e= Sobre es#e $lobo respland ec e el si$no de la cruz= La men# e debe ser cruci-icada 7 es#i$m a #izad a en la iniciaci%n= En el mundo de la 8en#e cen#ellea el ,ue$o 4ni;ersal= Cada una de las && c mar a s de la men# e nos ense a #erribles ;erdad e s=

Duin#a Iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores

La 5uin#a Serpien# e sube por el canal medular de a5uel embri%n de Alma 5ue #ene mo s encarn a d o= La 5uin#a serpien# e debe lle$ar 6as#a el en#rec e:o 7 debe lle$ar al coraz%n= En la 5uin#a $ran Iniciaci%n nace el cuerpo de la !olun#ad conscien# e= Todo a5uel 5ue nace en el mundo de la !olun#ad conscien# e encarn a su Alma ine;i#able m e n # e = Todo a5uel 5ue encarn a su Alma se con;ier#e en un <ombre con Alma= Todo ;erdad ero 6ombr e inmor#al 7 comple#o es un ;erdad ero 8aes#ro= An#es de la 5uin#a iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores nadie debe ser llamado con #?#ulo de 8aes#ro= En la 5uin#a iniciaci%n aprend e m o s a 6acer la ;olun#ad del Padre= 'ebe mo s aprend er a obedec er al Padre= Esa es la Le7= En la 5uin#a iniciaci%n debe mo s decidirnos por cual5uiera de dos caminosF o 5uedarnos en el Nir;ana $ozando de la dic6a in-ini#a del sa$rado espacio 5ue no #iene l?mi#es9 compar#ien do con los 'ioses ine-ables9 o renunciar a esa inmens a dic6a 7 5ued ars e ;i;iendo en es#e ;alle de l $rimas para a7udar a la pobre 6umanida d dolien#e= Es#e es el sendero del deber lar$o 7 amar$o= Todo a5uel 5ue renuncia al Nir;ana por amor a la <umanida d9 despu s de Nir;anas $anados 7 perdidos por amor a la 6uma nid a d9 se $ana m s #arde la Iniciaci%n !enus#a= Todo a5uel 5ue recibe la Iniciaci%n !enus#a9 encarn a al Cris#o In#erno= E>is#an en el Nir;ana millones de Puddas 5ue no 6an encarn a d o al Cris#o= Es me:or renunciar al Nir;ana por amor a la <umanidad 7 #ener la dic6a de encarn ar al Cris#o= El 6ombre Cris#o en#ra en 8undos de S@per Nir; nica -elicidad 7 m s #arde en el Absolu#o=

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8a#rimonio Per-ec#o
La Senda de la Realizaci%n C%smica es el camino del 8a#rimonio Per-ec#o= !?c#or <u$o9 el $ran 6uma nis# a iniciado9 di:o #e>#ualm e n # e lo si$uien#eF E" :o m - r e & "a mu er
por !?c#or <u$o

"l hom bre es la m-s elevada de las criaturas. %a mujer es el m-s sublim e de los ideales. Dios hizo para el hom br e un trono, para la mujer un altar. "l trono e<alta, el altar santi&ica, el hom bre es el cerebro, la mujer el corazn....

Resumen de las Cinco Iniciaciones

Prim er a iniciaci n+ el 3n#imo 7 el alma conciencia .bud6i2 se -usiona -orm n dos e as? un nue;o iniciado= 4no m s 5ue en#r% en la corrien#e= Se / u n d a iniciaci n + nace el cuerpo e#rico9 llamado Soma Puc6ic%n= *ercera iniciaci n+ se abren los c6aAras del cuerpo as#ral 7 nace el As#ral Cris#o como un nio lleno de belleza= Cuarta iniciaci n + nace el men# al Cris#o como un precios?simo nio= El iniciado 6a nacido como un nue;o Pud6a= Quinta iniciaci n+ el alma <uman a o el Cuerpo Causal o Cuerpo de !olun#ad se -usiona con el maes #ro in#erior9 el cual es A#man Pud6i .In#imo 7 conciencia2= As? las #res llamas son una= Es#e es un nue;o 7 le$?#imo maes #ro de 8is#erios 8a7ores de la Lo$ia Planca= Duien alcanza la Duin#a Iniciaci%n puede en#rar al Nir;ana= Duien alcanza la Duin#a Iniciaci%n nace el Causal= Duien alcanza la Duin#a Iniciaci%n encarn a el Alma= S%lo 5uien lle$a a la 5uin#a iniciaci%n es 6ombr e con Alma9 es decir9 6ombr e ;erdad ero=

El Sendero de la Iniciaci%n
"=+ E>is#en B $rande s Iniciaciones de 8is#erios 8a7ores 7 B Iniciaciones de 8is#erios 8enores= *=+ Es imposible lle$ar a las $rand es iniciaciones de 8is#erios 8a7ores9 sin 6aber pasado por las B iniciaciones de 8is#erios 8enores= &=+ Lamen#o mu7 6onda m e n # e 5ue cier#as sociedad e s espiri#ualis#as no 6a7an sabido in#erpre# ar el sacri-icio m >imo del m r#ir del G%l$o#a= 0=+ Sam a e " Aun 3eor 9 8aes#ro de la !enerable Lo$ia Planca9 lamen# a mu7 de ;eras 5ue los es#udian# e s de cier#as socieda d e s secre#a s :am s 6ablen sobre las nue;e iniciaciones de 8is#erios 8enores= (=+ 'eclaro 5ue al lle$ar al $rado de HAseAaH o <iero-an# e de la 5uin#a iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores9 se abren an#e el maes #ro es#os ) senderosF
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a+ perma n e c e r con la <umanidad9 #raba:ando por ella= b+ perma n e c e r en los planos in#ernos9 como Nir;anaA a7a9 #raba:ando por la 6uma nid a d= c+ unirse a la e;oluci%n de los n$eles o 'e;as= d+ -ormar par#e del $obierno del Lo$os= e+ prepar ar la obra de la -u#ura edad e#rica de la #ierra= -+ en#rar a la dic6a ine-able del Nir;ana= $+ #raba:os superiores del Nir;ana=

Ascenso 7 descenso del Xundalini

A5uellos Seudo+ Eso#eris#as 5ue a-irman 5ue el Xundalini9 despu s de subir 6as#a el C6aAra Coronario o lo#o de los mil p#alos9 desciend e nue;a m e n # e 6as#a 5ued ar $uarda d o en la I$lesia de E-eso o cen#ro co>?$eo9 es# n min#iendo #erriblem e n # e = El Xundalini s%lo ba:a cuando el iniciado se de:a caer= El iniciado se cae cuando derra m a el seme n= El #raba:o para le;an# ar la serpien# e despu s de 6abers e ca?do es mu7 arduo 7 di-?cil= HEl disc?pulo no debe de:ars e caer por5ue el disc?pulo 5ue se de:a caer9 #iene despu s 5ue luc6ar muc6?simo para recuper ar lo perdidoH= Los indos#a n e s dicen 5ue den#ro del canal medular 6a7 un canal llamado Sus : u m n a 7 den#ro de s#e canal 6a7 o#ro llamado !a:rini 7 den#ro de es#e un #ercero llamado C6i#rini9 "tan delgado como el hilo de ara?a" 9 en el 5ue es# n en6ebr a d o s los c6aAras9 a man er a de los nudos de una caa de bamb @= As? 6ablan los libros sa$rados de la India 7 noso#ros sabe m o s 5ue el Xundalini sube por C6i#rini @nicam e n # e 7 e>clusi;a m e n # e con el 8ai#6una9 8a$ia Se>ual9 Arcano A=G=,= Noso#ros prac#ica mo s la 8edi#aci%n in#erna para alcanzar el O>#asis9 pero sabe m o s mu7 bien 5ue el Xundalini no despier# a con la 8edi#aci%n9 por5ue el Xundalini es se>ual= Es -also ase$ur ar 5ue se consi$ue el desper# ar del Xundalini con la medi#aci%n= La 8edi#aci%n es una #cnica para recibir in-ormaci%n= La 8edi#aci%n no es nin$una #cnica para desper# ar el Xundalini= Los seudo+ eso#eris#a s 6an 6ec6o muc6o dao con su i$norancia= En la India e>is#en sie#e escuelas -unda m e n # al e s del No$a 7 #odas ellas 6ablan del Xundalini= 'e nada sir;en esas escuelas de No$a si no se es#udia el Tan#rismo= Lo me:or del orien#e es el Tan#rismo= En #oda au#n#ica escuela de No$a eso#rica se prac#ica el 8ai#6una .8a$ia Se>ual2= Eso es #an#rismo= Los #an#ras dan ;alor -unda m e n # al a la No$a= En el cen#ro del Lo#o del coraz%n e>is#e un #ri n$ulo mara;illoso= Es#e #ri n$ulo e>is#e #ambin en el C6aAra Co>?$eo 7 en el C6aAra del en#rec e:o= En cada uno de es#os c6aAras e>is#e un mis#erioso nudo= Es#os son los #res nudos= 'ic6os nudos re;is#en un pro-undo si$ni-icado= <e a5u? #res cambios -unda m e n # al e s en el #raba:o con la serpien# e= En el primer nudo9 I$lesia de E-eso9 abandon a m o s el sis#e m a de derra m a r el seme n=

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En el se$undo nudo9 I$lesia de Tia#ira9 aprend e m o s amar ;erdad er a m e n # e = En el #ercer nudo9 I$lesia de ,iladel-ia9 alcanza m o s la sabidur?a ;erdad er a 7 ;emos clari;iden# e m e n # e = El Xundalini en su ascenso #iene 5ue desa# ar los #res nudos 8is#eriosos= Los seudo+ eso#eris#a s se mara;illan de 5ue los primi#i;os No$uis <ind@es no mencionan casi los c6aAras e#reos o ple>os 7 5ue en cambio dedi5uen #oda su a#enci%n a los c6acras del espinazo 7 al Xundalini= Realme n# e los primi#i;os 7o$uis 6ind@es eran # n#ricos 7 prac#icaron el 8ai#6una= ,ueron iniciados en la sabidur?a de la Serpien# e= Ellos sab?an mu7 bien 5ue en la mdula 7 en el seme n se 6alla la cla;e de nues#r a redenci%n= Ellos compren d?an 5ue el Xundalini despier#a abre los c6aAras espinales 7 5ue s#os9 a su ;ez9 ponen en ac#i;idad a los c6aAras de los ple>os= Lo principal9 son pues9 los c6aAras espinales 7 la serpien# e= Es#o lo sab?an mu7 bien #odos los $rand e s ci;ilizaciones serpen#ina s= sabios 7 pa#riarcas de las arcaicas

En los #res #ri n$ulos de P sico9 Card?aco 7 ,ron#al9 la deidad es# repres e n # a d a como un Lin$am se>ual= Es#o 6abla dema sia do pero los i$noran# e s ilus#rados siempre buscan e;asi;as 7 disculpas para al#erar la ;erdad= No es :us#o 5ue los seudo+ eso#eris#a s si$an en$a a n d o conscien# e o inconscien# e m e n # e a la pobre 6uma nid a d dolien#e= Noso#ros 6emos es#udiado a -ondo las $rande s ci;ilizaciones serpen#in as 7 por lo #an#o 6abla mos claro para 5ue se sal;en ;erdad er a m e n # e los 5ue 5uieran sal;ars e= A5u? es#a m o s noso#ros para decir la ;erdad 7 la decimos9 a@n cuando las $en#es seudo+ ocul#is#as e in-rase>u ales se declaren nues#ros peores ene mi$os= Es neces ario #raba:ar con el Xundalini 7 desa# ar los #res nudos= Los #res nudos9 son los #res #ri n$ulos 5ue #rans-orm a n nues#ra ;ida9 con cas#idad9 amor9 7 sabidur?a=

La Xundalini
Indubi#able m e n # e la Xundalini #iene muc6a docume n # a ci%n 7 es al$o 5ue bien ;ale la pena in;es#i$ar= En los #e>#os de Al5uimia 8edie;al9 la Xundalini es la si$na#ura as#ral del esper m a sa$rado9 S#ella 8aris9 !ir$en del 8ar9 5uien $u?a sabia m e n # e a los #raba:ador es de las $ran obra= En#re los Az#ecas ella es *onan t 1in 9 en#re los Grie$os la Casta Diana 9 7 en E$ip#o es Isis 9 la Madre Divin a 9 a 5uien nin$@n mor#al 6a le;an#a d o el ;elo= No 6a7 duda al$una de 5ue el cris#ianis mo eso#rico :am s de:% de adorar a la 'i;ina 8adre XundaliniJ ob;iame n # e es Mara: o me:or di:ra mo s .am5 Io 9 Mar!a = Lo 5ue no especi-icaron las reli$iones or#odo>as9 por lo menos en lo 5ue a#a e al circulo eso#rico o p@blico9 es el aspec#o de Isis en su -orma indi;idual 6uma n a= Os#ensible m e n # e s%lo en secre#o se ense% a los iniciados 5ue esa 'i;ina 8adre e>is#e indi;idualme n # e den#ro de cada ser 6uma no=

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Iniciaci%n de Tip6ere#6
Al$uien puede recibir la 5uin#a iniciaci%n del Alma <uman a 7 con;er#irs e por #al raz%n en un maes #ro 7 sin embar$o no alcanzar la iniciaci%n de Tip6ere#69 esa es una iniciaci%n secre# a= La recibe el 5ue a$arra la ;?a direc#a= S%lo despu s de 6aber pasado por las cinco iniciaciones de 8is#erios 8a7ores 7 como una $racia mu7 especial9 pre;io sacri-icio por la 6uma nid a d9 pued e reencarn ar s e el Cris#o en noso#ros= ;esE s 9 ;es:u a 7 ,orus es lo mismo9 es el nio 5ue siempr e ;a en brazos de su madre Isis o Mar!a = Es el mismo Cris#o 5ue 6a descen dido del Se$undo Lo$os9 el Cris#o C%smico 7a 6uma nizado= Es Re7+ Nio+ Sal;ador par#icular .es el nio de oro de la Al5uimia2= Es Iesucris#o9 por5ue Cris#o es el Se$undo Lo$os 7 Ies@s por5ue se 6a con;er#ido en Sal;ador= Para con;er#irse en Sal;ador9 6a #enido 5ue descend e r de su misma es-era9 pene#rar en un ;ien#re pur?simo ;ir$inal9 nacer por obra 7 $racia del Esp?ri#u San#o9 se 6a 6ec6o 6i:o de la 8adre di;ina9 6i:o de 6ec6o de sus padres= Indudable m e n # e 5ue #ene mo s 5ue dis#in$uir en#re lo 5ue es el Iesucris#o como el Gran Xabir9 el <ombre 5ue predicab a la doc#rina del Cris#o 3n#imo de cada uno de noso#ros9 7 lo 5ue es el Iesucris#o 3n#imo par#icular de cada cual= E" Cristo Csmic o+ Es imperson al9 4ni;ersalJ 7 es#a m s all de la indi;idualidad de la person alidad 7 del No9 es una -uerza c%smica 5ue se e>pres a a #ra;s de cual5uier 6ombr e 5ue es# debida m e n # e prepar a d o= 4n d?a se e>pres % a #ra;s de un Ies@s de Nazare#69 de un <ermes Trisme$is#o9 de el Pud6a Gau#6a m a 9 SaAiamu ni9 de un Due#zalcoa#l9 e#c= 7 pued e e>pres ars e a #ra;s de cual5uier A;a#ara= Para e>pres ars e #iene 5ue descen d er de es-eras superiores 7 pene#r ar en el ;ien#re de una !ir$en llamad a Isis9 8ar?a9 Tonan#z?n9 Isober#a9 8a7a9 e#c=9 5ue es la misma 8adre par#icular9 7a 5ue cada cual #iene la su7a==== Pero para 5ue nazca el Cris#o In#imo en noso#ros9 el Ies@s 6uma nizado9 #iene 5ue 6aber #raba:ado en la ,or:a de los C?clopes 7 #iene 5ue 6aber -ormado los cuerpos e>is#enciales de Ser= Sin emb ar$o9 a pesar de #ener los cuerpos solares9 se puede dar el caso 5ue un iniciado no encarn a al nio===es#o es #an su#il 5ue pasa desap ercibido para cual5uier Xabalis#a9 pues #ene m o s a Tip6ere#6 unido con el Cuerpo Causal====

La Iniciaci%n !enus#a
La animales Cuerpos #iene los iniciaci%n !enus#a es @nica m e n # e para los 6ombre s ;erdad eros9 :am s para los in#elec#u ales= En#inda s e por 6ombr e ;erdad ero a5uellos 5ue -abricaron los Solares= En#ind as e por animal in#elec#u al #oda la 6uma nid a d9 #oda la $en#e 5ue cuerpos lunares=

La iniciaci%n !enus#a es la ;erdad er a Na;idad del Coraz%n #ran5uilo= La iniciaci%n es para los pocos9 es unas $racia del Lo$os Solar= En el Nir;ana e>is#en muc6os Pud6as 5ue a pesar de sus $rand e s per-ecciones :am s 6an alcanzado la iniciaci%n !enus#a=

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La Le7 del Lo$os solar es sacri-icio por la 6uma nida d= El 5ue se sacri-ica desde el aman e c er de la ;ida cruci-ic ndos e en #odos los mundos9 en #odo nue;o plane# a 5ue sur$e a la e>is#encia9 para 5ue #odos los seres #en$an ;ida 7 la #en$an en abund a ncia= Raro es a5uel 5ue recibe la iniciaci%n !enus#a= Es#o es una $racia mu7 especial9 se necesi#a an#es 6abers e sacri-icado por la 6uma nid a d= Annie Pesan# come# e el error de supon er 7 6as#a a-irmar 5ue el Cris#o In#imo9 el nio 'ios9 el Sal;ador9 encarn a en el Ser 6uma no cuando alcanza la primera iniciaci%n de 8is#erios 8a7ores= Annie Pesan# come# e el error de con-undir las cinco iniciaciones de ,ue$o con la iniciaci%n !enus#a= S%lo despu s de 6aber pasado por las cinco iniciaciones de 8is#erios 8a7ores 7 como una $racia9 pre;io sacri-icio de la 6uma nid a d9 pued e encarn ars e el Cris#o en noso#ros= Tal como arriba es aba:o= Al iniciarse la aurora de la creaci%n del -ue$o se>ual del #ercer Lo$os9 6ace -ecundo el ;ien#re de la $ran madre la sus#ancia primordial= La se$und a par#e la realiza el se$undo Lo$os9 el Cris#o C%smico9 encarn n d o s e en los mundos 5ue nacen para 5ue #odos los seres #en$a n ;ida 7 la #en$a n en abund a ncia= Es neces ario #raba:ar primero con el -ue$o 7 lue$o con la luz= Es indispens a ble #raba:ar primero con el Tercer Lo$os en la no;ena es-era 7 lue$o con el se$undo Lo$os= Las cinco primeras iniciaciones de 8is#erios 8a7ores son cosmo$ n e sis microc%s mica9 el -ue$o 6ace -ecundar la ma#eria ca%#ica de la 'i;ina 8adre para 5ue nazcan nues#ros cuerpos solares9 despu s ;iene lo me:or9 la in#er;enci%n del se$undo Lo$os9 las Iniciaci%n !enus#a9 pre;io sacri-icio por la 6uma nid a d= Es indispens a ble saber9 es ur$en# e compre n d e r9 5ue la Iniciaci%n !enus#a #iene sie#e $rados eso#ricos= Prim er o+ nacimien#o en el pesebr e del mundo= El Cris#o 3n#imo nace siempr e lleno de amor por la 6uma nid a d en ese pesebr e in#erior 5ue lle;amos den#ro de noso#ros mismos9 6abi#ado des$raciad a m e n # e por animales de las pasiones9 por el No Pluralizado= Se / u n d o + bau#is mo del iniciado en el mundo e#rico9 cris#i-icaci%n del Cuerpo !i#al= *ercero+ #rans-i$uraci%n del Seor9 respland ec e el Cris#o 3n#imo en la cabeza 7 en el ros#ro sideral del Cuerpo As#ral del Iniciado9 como respland eci% el ros#ro de 8oiss en el 8on#e Nebo= Cuarto+ en#rad a a Ierusaln en#re Palmas 7 -ies#as9 cris#i-icaci%n del Cuerpo 8en#al de iniciado= Quinto+ el pao sa$rado de la !er%nica en el cual 5ueda $raba do el ros#ro del 8aes#ro= Cris#i-icaci%n del Alma <uman a o Cuerpo de la !olun#ad Conscien# e= Se6t o+ cris#i-icaci%n del Alma Espiri#ual .Pudd6i29 e;en#os c%smicos -ormidables en la conciencia P@dica 5ue desa-or#un a d a m e n # e no 5uedaron escri#os en los cua#ro e;an$ eliosJ
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acon#ecimien#os del 'rama C%smico ?n#ima m e n # e relacionados con cier#os 6ec6os de o#ros plane# a s del Sis#e m a Solar= S# ti m o+ el 8aes#ro es cruci-icado 7 en#re$ a d o el Esp?ri#u al Padre en#re Ra7os9 #ruenos 7 #erre mo # os= La mu:er sella siempre la sepul#ura con una $ran piedra9 la piedra -iloso-al 5ue simboliza el se>o9 la luc6a con#ra Sa# n -ue #errible= En ri$urosas s?n#esis9 es#o son los sie#e $rados de la iniciaci%n ;enus# a= Sobre cada uno de es#os sie#e $rados se pued e n escribir enorm e s ;ol@me n e s = HLa Re;oluci%n de la Conciencia es el Duin#o E;an$elio= La Au#orrealizaci%n ?n#ima solo es posible en indi;iduos aislados con a7uda de conocimien#os 7 m#odos adecu a d o s9 nadie #iene la obli$aci%n de a7udarle al indi;iduo re;olucionario= Las -uerzas #enebros a s se oponen a la au#orre alizaci%n ?n#ima= Todo re;olucionario #iene 5ue ser su-icien#e m e n # e as#u#o como para burlar a las -uerzas #enebros a s = No e>is#e la au#orre alizaci%n obli$a#oria ni mec nica= La Au#orrealizaci%n In#ima del 6ombr e es el resul#ado de la luc6a conscien# e= La na#uraleza no necesi#a la Au#orrealizaci%n ?n#ima del Ser <umano9 no la 5uiere9 la aborrec e9 luc6a con#ra ella con sus me:ores armas= La Re;oluci%n de la conciencia s%lo es posible en el sen#ido de $anar9 de con5uis#ar nues#ras propias posibilidade s la#en# es9 nues#ros propios #esoros escondidos= La ;en#a:a 5ue #iene el Re;olucionario separ a do9 es 5ue realme n # e resul#a dema siado pe5u e o9 7 para los -ines de la $ran na#uraleza9 no #iene la menor impor#ancia la e>is#encia de una m 5uina m s o de una m 5uina menos= A5uellos 5ue a-irman 5ue #odos los seres 6uma no s lle$ar n #arde o #empr a n o a la Au#orrealizaci%n ?n#ima median# e la E;oluci%n de la na#uraleza son #reme n d o s men#irosos9 unos -arsan# e s9 unos embus # ero s9 por5ue :am s 6a e>is#ido9 nunca e>is#ir au#orre alizaci%n mec nica= La Re;oluci%n del 6ombr e es la Re;oluci%n de su ;olun#ad9 7 :am s podr?a ser una Re;oluci%n In;olun#aria de #ipo mec nica de supre mo s auto5 es% u e r 1 o s vo"un t ario s & #er% e c t a m e n t e auto5 con s ci e n t e s = Los #res -ac#ores de la Re;oluci%n de la Conciencia9 son los si$uien# esF Nac er( Morir & Sacri%icio #or "a ,um a ni d a d = S%lo -abricando los cuerpos e>is#enciales superiores del Ser pode mo s encarn ar al Cris#o In#erno= ====los ac#uales Cuerpos in#ernos menciona do s por las Escuelas seudo+ eso#ricas no sir;en para nues#ra au#orre alizaci%n ?n#ima por5ue son cuerpos lunares= Noso#ros necesi#a m o s con ur$encia -abricar los Cuerpos Solares9 los Cuerpos E>is#enciales superiores del Ser= La -abricaci%n de dic6os Cuerpo Solares s%lo es posible prac#icando el 8ai#6una .8a$ia Se>ual29 con el ob:e#o de #rans mu # a r el -amoso 6idr%$eno Se>ual Si+"*9 s%lo con 6idr%$eno Se>ual Si+"* pode mo s -abricar los cuerpos e>is#enciales Superiores del Ser====

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La San#a I$lesia Gn%s#ica

)rigen, principios y &unda m entos

*&

Cap?#ulo

<

ace */// aos9 naci% un <ombre llamado Ies@s de Nazare#69 5uien encarn% el principio cr?s#ico uni;ers al= Con l nace una nue;a -orma reli$iosa=

La Gran Reli$i%n C%smica 4ni;ersal se modi-ica en millares de -ormas reli$iosas = Cuando una -orma reli$iosa se de$en er a9 desap ar e c e 7 en su lu$ar la ;ida uni;ers al crea nue;as -ormas reli$iosas= Por a5uella poca de decad e n cia reli$iosa9 los pueblos de Grecia 7 Roma 6ab?an ca?do en el m s comple#o descrdi#o= Las muc6ed u m b r e s 7a no respe# a b a n a los sacerdo# e s 7 los ar#is#as sa#irizaba n en comedias los 'i;inos Ri#uales9 rindos e de las di;inidad es del Olimpo 7 del A;erno= Por a5uella -ue cuando muc6os sacerdo# e s pa$anos se con;ir#ieron en ;a$abu n d o s9 comedian# e s 9 #i#iri#eros9 limosneros= Las person a s comun e s 7 corrien#e s se burlaban de ellos 7 los corr?an a pedrad a s= As? se #ermin% la -orma reli$iosa del pa$anis mo Romano= Na esa -orma 6ab?a cumplido su misi%n 7 a6ora no le 5ued a m s reme dio 5ue la muer#e= El mundo necesi#a al$o nue;o= La reli$i%n uni;ers al necesi#ab a al$o nue;o= La reli$i%n 4ni;ersal necesi#ab a una nue;a -orma= Ies@s -ue en#onc es el iniciador de una nue;a Era= Los principios reli$iosos se re;is#ieron con nue;as ;es#iduras para iniciar una nue;a Era9 as? naci% el Cris#ianis mo= Los semidioses9 Ti#anes9 'iosas9 S?l-ides9 C?clopes 7 8ensa:eros de los 'ioses -ueron rebau#izados con los nombre s de los Mn$eles9 Arc n$eles9 Sera-ines9 Po#es# a d e s 9 !ir#udes9 Tronos9 e#c== El #errible A;erno romano9 s?mbolo de los in-iernos a#%micos del 6ombr e 7 de la na#uraleza -ue rebau#izado por in-ierno9 #oda reli$i%n #iene su in-ierno= El Olimpo9 morad a de los 'ioses9 se con;ier#e en el cielo cris#iano= Todo cielo reli$ioso9 repres e n # a los 8undos Superiores es#udiados por el ocul#ismo=

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La -orma reli$iosa del pa$anis mo9 se de$en er% 7 muri%9 pero sus principios con#inuaron en el cris#ianis mo= N as? -ue como los mis#erios $rie$os 7 6ebreos pasaron al cris#ianis mo= La -uen#e principal de la I$lesia Cris#iana9 es la proclama ci%n 5ueF HIes@s sali% del sepulcroH= Es#e es el eleme n # o -unda m e n # al de la -e cris#iana9 es el m s radical= Ies@s de Nazare#6 -ue cruci-icado9 muer#o 7 sepul#ado9 7 al #ercer d?a resuci#%= Es#a es la doc#rina de la I$lesia Cris#iana= 'espu s de la muer# e de Ies@s9 eran perse$ uidos 7 conden a d o s = En esa poca $obern a b a Au$us#o como emp er a d or9 7 :un#o con el Senado 6ab?an in#er;enido para reprimir a #odos los disiden# e s sociales a 5uienes considera b a n como alboro#ad or e s9 del mismo modo 5ue reprim?an a as#r%lo$os9 ma$os9 se$uidores de cul#os reli$iosos e>#ran:eros 7 -il%so-os= El cul#o cris#iano pres en# a b a #odas las carac# er?s#icas de una conspiraci%nJ en primer lu$ar se iden#i-icaba n como se$uidores de un 6ombr e acus ado de ma$ia 7 e:ecu#a do por ello por #raici%n9 en se$undo lu$ar eran considerad os a#eos por5ue denunciab a n como demonios a los dioses 5ue pro#e$?an las -or#unas del es#ado romano9 en #ercer lu$ar per#en e c?an a una socieda d ile$al= Adem s de es#os 6ec6os se corr?an rumores de 5ue de#r s del secre#o en 5ue se mo;?an se ocul#aba n a#rocidad e s como comer 7 beber san$re 6uma n a9 realizar sacri-icios de person a s9 e#c== Cada Cris#iano sab?a 5ue su a-iliaci%n al mo;imien#o le 6ac?a correr peli$ro= Los Cris#ianos prac#icab a n sus cul#os en las ca#acu m b a s 6ec6as en los ceme n# erios par#iculares2= . $aler?as sub#err n e a s

A pesar de la persecuci%n9 el Cris#ianis mo -ue creciendo en -orma ocul#a 7 secre# a= Es#o pro;oc% 5ue sur$ieran al$unas ideas di-eren# e s den#ro del mismo Cris#ianis mo= Las comunidad e s esparcidas por #odo el mundo conocido se or$anizaron de maner a s mu7 dis#in#as en#re un $rupo 7 o#ro= Todos los 5ue se cali-icaban a s? mismos de Cris#ianos cre?an 7 prac#icab a n cosas mu7 di;ersas 7 radicalme n # e dis#in#as= En#re los cris#ianos circulaba n numeros os e;an$ elios9 desde los 7a conocidos del nue;o #es#a m e n # o9 6as#a escri#os #ales como el E;an$elio de Tom s 7 el E;an$elio de la !erdad9 as? como muc6as o#ras ense a nz a s secre# a s9 mi#os 7 poem a s a#ribuidos a Ies@s 7 a sus disc?pulos9 al$unos de s#os -ueron descubier#os en#re los Te>#os de Na$+ <amm a di= .c%dices encon#ra do s en E$ip#o en "B0(29 7 muc6os 5ue se 6an perdido o -ueron 5ue m a d o s por los in5uisidores de la poca= No obs#an# e la persecuci%n 7 las di;er$e ncias en#re Cris#ianos9 para el ao *// d=C=9 la si#uaci%n 6ab?a cambiado= El Cris#ianis mo se 6ab?a cons#i#uido en una ins#i#uci%n encab ez a d a por una :erar5u?a .Obispos9 Sacerdo# e s 7 'i conos2 5ue en#end?an su come#ido propio como el de H$uardian e s de la ,e ;erdad er aH= La ma7or?a de las I$lesias9 en especial la de Roma9 rec6azab a a #odas las o#ras con$re$ acione s #ac6 n dolas de 6er#icas= El Obispo Ireneo 7 sus se$uidores se considerab a n Cris#ianos Or#odo>os .li#eralme n # eF de pens a mie n # o rec#o2= Duien 5uiera 5ue desa-ias e ese consens o9 abo$an d o a o#ras -ormas de ense a nz a Cris#iana9 era cali-icado de 6ere:e 7 era e>pulsado=
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Cuando los Or#odo>os ob#u;ieron apo7o mili#ar9 #ras la con;ersi%n al Cris#ianis mo del emp er a d or Cons#an#ino9 en el Si$lo I!9 el cas#i$o a la 6ere:?a se 6izo m s se;ero= En el ao &"&9 el Emperad or Cons#an#ino promul$% el clebre HEdic#o de 8il nH9 por el cual el Cris#ianis mo pod?a ser prac#icado con #oda liber#ad= Pero debido a la di;ersidad de -ormas cris#ianas 5ue e>is#?an 6as#a el mome n # o9 se decide #ra#ar de uni-icar las ideas 5ue 6as#a el mome n # o 6ab?a= En el ao &*( '=C= se celebra el Concilio de Nicea9 all? se reconoce en#re o#ras cosasF All? #ambin se con-orm% lo 5ue 6o7 conoce mo s como La Piblia= El @nico E;an$elio 5ue se escribi% en 6ebreo -ue el de San 8a#eo9 #odos los dem s -ueron en $rie$o9 #ambin el an#i$uo #es#a m e n # o en cier#as par#es -ue escri#o en $rie$o9 as? como o#ros e;an$ elios 7 #e>#os 5ue circulaban en la poca 7 5ue lue$o -ueron deses#ima d o s por un cri#erio sec#orial= El $rie$o 7 el 6ebreo son dos idiomas comple# a m e n # e dis#in#os en el sen#ido ideol%$ico9 esa es la raz%n por la cual se encue n#r a n #an#os errores en las #raducciones b?blicas= Los primeros cris#ianos e>i$?an la acep#aci%n de la Piblia en su $enuina escri#ura $rie$a= Pero San Ier%nimo9 5uien ;i;i% 0/ aos en Peln9 -ue el ;erdad ero au#or de la !ul$a#a La#ina 7 al encom e n d a rle el Papa ' mas o 5ue 6iciera su #raducci%n9 le pidi% pre;ia m e n # e 5ue encauzar a las cosas 6acia el #erreno del sec#or Ca#%lico9 as? -ue como se redac#% acomod n d ola de acuerdo a los in#eres e s del Ca#olicismo pero en la#?n= Lue$o #odas las dem s #raducciones de la Piblia9 incluso la lu#eran a9 se 6an basado en los #raba:os de San Ier%nimo9 5ue 7a eran de-ec#uos os de por s?9 pues Lu#ero no sab?a $rie$o9 s%lo conoc?a La#?n 7 <ebreo= El Cris#ianis mo se di;idi% en dos $rand e s $rupos9 los 5ue se acoplaron a los $rie$os 7 los 5ue se acoplaron a los :ud?os9 es#os @l#imos -ueron lue$o los Or#odo>os .como di:imos pre;ia m e n # e Obispo Irineo2 5ue #u;ieron el apo7o de Cons#an#ino 7 eran de Roma9 -inalmen# e adop# aron el nombre de Ca#%licos9 en el Concilio de Nicea= Los 5ue si$uieron a los $rie$os9 -ueron la I$lesia Or#odo>a Grie$a9 los Gn%s#icos9 e#c= A par#ir del Concilio de Nicea los obispos cris#ianos9 6as#a en#once s perse$ uidos por el poder es#a# al pasaron a ser los amos de s#eJ 7 cual5uier o#ro $rupo 5ue se considera cris#iano9 7 no se some#ier a a las nue;as -ormas proclam a d a s por la nue;a I$lesia Ca#%lica eran considerad os 6ere:esJ 7 a par#ir de ese mome n # o la posesi%n de los libros considera do s como 6er#icos era un deli#o9 7 #ales libros eran 5uem a d o s 7 des#ruidos= Pero a5uellos cris#ianos perse$uidos9 no se considera b a n a s? mismos 6ere:es= 8uc6os #en?an #radiciones secre# a s de Ies@s9 #radiciones ocul#as a los o:os de los muc6os9 esos muc6os cons#i#u7e n lo 5ue en el si$lo II dio a llamars e la I$lesia Ca#%lica= A5uellos cris#ianos perse$ uidos eran los $n%s#icos9 del $rie$o Gnosis9 palabra 5ue suele #raducirs e por conocimien#o= Por5ue del mismo modo 5ue a5uellos 5ue dicen no conocer nada sobre la realidad @l#ima se les deno min a Ha$n%s#icosH .5ue no conocen29 a la person a 5ue si a-irma conocer #ales cosas se la llama HGn%s#icaH .conocedor a2=

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Pero Gnosis no si$ni-ica principalme n # e conocimien#o racional= La len$ua $rie$a es#ablec e la dis#inci%n en#re el conocimien#o re-le>i;o o cien#?-ico .el 5ue conoce 7 sabe ma#e m #ic as 2 7 el conocimien#o a #ra;s de la obser;aci%n o la e>periencia .el 5ue conoce29 5ue es Gnosis= Tal como la u#ilizan los $n%s#icos podr?amo s #raducirla por Hin#uici%nH9 por5ue Gnosis en#ra a un proceso in#ui#i;o de conocers e a uno mismo= N conocers e a uno mismo9 dicen los $n%s#icos9 es conocer la na#uraleza 7 el des#ino 6uma n o= Se$@n el maes #ro $n%s#ico Teodoro9 5ue escrib?a en Asia 8enor ."0/ 7 "Q/2 el $n%s#ico 6a lle$ado a en#end e r HDuines ramo s 7 en 5u nos 6emos con;er#ido==== '%nde es# b a m o s === <acia d%nde nos apresur a m o s 9 de 5u se nos es# liberando9 5u es el nacimien#o 7 5u es renacimien#oH= Sin embar$o conocers e a s? mismo en el ni;el m s pro-undo9 es al mismo #iempo conocer a 'iosJ es#e es el secre#o de la Gnosis= Por eso a5uel comb a#ido siempr e ;erdad en #oda su 6as#a nues#ros d?as poner al alcance de sis#e m a al 5ue 6an cali-icado de 6er#ico9 es precisa m e n # e al 5ue 6an los #e%lo$os9 sin darse cuen# a 5ue es el ;erdad ero9 el 5ue sos#u;o la pureza9 es el 5ue pro;iene del $rie$o9 es el 5ue 6a sido conser;ad o en socieda d e s ocul#as 7 5ue a6ora noso#ros los $n%s#icos ;ol;emos a #odos=

!emos pues9 como duran# e la -ormaci%n del cris#ianis mo9 sur$ieron con-lic#os en#re9 por un lado9 a5uella $en#e in5uie#a9 in5uisi#i;a9 5ue sealab a una senda de au#o+ descubrimien#o 79 por o#ro9 el marco ins#i#ucional 5ue daba a la $ran ma7or?a de la $en#e una sanci%n reli$iosa 7 una direcci%n #ica en sus ;idas co#idiana s= Adap#and o a sus propios -ines el modelo de la or$anizaci%n pol?#ica 7 mili#ar de los romanos 7 $ran:e n do s e el apo7o imperial en el si$lo I!9 el cris#ianis mo or#odo>o se 6izo cada ;ez m s es#able 7 durad ero= El cris#ianis mo $n%s#ico no pudo con la -e or#odo>a9 ni lo 5ue respec# a a su or$anizaci%n e-ec#i;a= El proceso de la ins#auraci%n de la or#odo>ia e>clu7% #odas las dem s opciones= El $nos#icismo 5ue o-rec?a al#erna#i;as a lo 5ue se con;er#ir?a en el empu:e principal de la or#odo>ia cris#iana9 -ue suprimida9 con lo cual la #radici%n cris#iana resul#% empobr ecida= Las preocup acione s de los cris#ianos $n%s#icos sobre;i;ieron @nicam e n # e como una corrien#e suprimida9 i$ual 5ue un r?o sub#err n e o= Es#as corrien#e s salieron nue;a m e n # e a la super-icie duran# e la edad media9 ba:o las -ormas dis#in#as de 6ere:?aJ lue$o9 con la Re-orma9 la #radici%n cris#iana ;ol;i% a #omar -ormas nue;as 7 di;ersas= Pero la $ran ma7or?a de los mo;imien#os 5ue sur$ieron de la Re-orma .Pau#is#a9 Pen#ecos# al9 8e#odis#a9 Con$re$ a cion alis#a9 Presbi#eriano9 Cu 5uero29 se man#u;ieron den#ro del marco b sico de la or#odo>ia es#ablecido en el si$lo II= Pa:o el #rmino Hcris#ianis moH se 6an amp ar a d o una asombros a $ama de $rupos= La doc#rina $n%s#ica siempr e 6a sido cali-icada de 6ere:?a9 desde el pun#o de ;is#a de los cris#ianos 5ue se au#o+ deno min a b a n or#odo>os= 4n 6ere:e puede ser cual5uier person a cu7o pun#o de ;is#a no $us#e a o#ra o 5ue o#ra persona denuncie= Se$@n la #radici%n un 6ere:e es 5uien se des;?a de la H,e !erdader aH9 pero9 CDu de-ine a la H,e !erdader aHE9 CDuin la llama as? 7 por 5u mo#i;oE=

El $ran llamado al mundo

A lo lar$o de la 6is#oria 6a 6abido I$lesias 5ue a#esoraron las ense a nz a s del Cris#o 7 las man#u;ieron in#ac#as9 a@n a cos#a de 6aber sido perse$ uid as9 -uncionand o en ca#acu m b a s o en lu$ares secre#os debido a la In5uisici%n=

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'uran# e $rande s per?odos de #iempo9 es#as i$lesias no sal?an a la luz p@blica9 7 s%lo lo 6ac?an cuando e>is#?a la necesidad9 o era el mome n # o :us#o para 6acerlo= <o7 es un mome n # o de esos 7 es la I$lesia Gn%s#ica 5uien #iene ese mand a # o= En los -inales de una raza9 en la 5ue 7a se 6an desploma d o #odos los sis#e m a s de $obierno creados por el 6ombre 7 la 6uma nid a d se deba# e en#re $uerras9 pobreza e>#re m a 9 en-erm e d a d e s masi;as incurables9 e#c=9 sur$e por misericordia di;ina el $ran llamado al mundo9 para poder resca# ar de en#re las llamas9 a a5uellas almas 5ue #oda;?a #ienen ese impulso 5ue 5uiere ;ol;er al seno del Omnimisericordioso= Es#e $ran llamado al mundo se #rans mi#e a #ra;s del (Z E;an$elioJ es#a doc#rina no es de los 6ombr es sino 5ue pro;iene de la di;inidad9 de 'imension es Superiores de Conciencia C%smica 7 como #al9 ;a diri$ida a nues#ra conciencia9 por ello 6emos ;is#o a lo lar$o de es#e ciclo de con-erencias 5ue #odo el #raba:o 5ue noso#ros debe mo s realizar $ira alrededor de una ense a nz a 5ue nos de:ara ese Gran Ser 5ue -ue 'ios sobre la Tierra9 el Cris#o9 esa $ran ense a nz a es el camino de la Re;oluci%n de la conciencia con sus #res -ac#oresF 8orir9 Nacer 7 Sacri-icio por la <umanida d 5ue Ol nos e>pres a as?F H "l que quiera venir en pos de m, ni3gues e a s mis m o, tom e su 'ruz y sgam e". Ni$ues e a s? mismoF Es morir psicol%$ica m e n # e 9 #ome su cruz9 es el -ac#or 6acer= La cruz es un s?mbolo an#i5u?simo9 de 6ec6o 5ue lo ;emos en la ci;ilizaci%n E$ipcia 5ue #iene unos (/// aos de an#i$^e d a d= Las ci;ilizaciones an#i$uas #en?an $rupos de persona s 5ue pose?an es#e conocimien#o 7 la cruz simboliz% siempr e la redenci%n del 6ombr e a #ra;s del cruce de esos dos mad eros9 la cual no es o#ra cosa 5ue el cruce de esas dos ener$?as se>uales 6uma n a s 9 la posi#i;a 7 la ne$a#i;a= S?$ame es 6acer lo 5ue l 6izo9 es dar la ;ida por la 6umanida d= Nos ense a el )2M2 La=:s m i 5ue F HNoso#ros lo @nico 5ue #ene m o s como una 6ered a d de 'ios=== es la vida 9 por eso===='e mo s ;ida para $anarnos la ;ida H= Creemo s opor#uno mencionar 5ue al -inal de cada raza ;iene un mens a: ero de 'ios para 6acer en#re$ a nue;a m e n # e del mens a:e Cr?s#ico9 7a 5ue a lo lar$o de los #iempos se ;a adul#eran d o= En es#a era de Acuario9 la @l#ima por cier#o del ao sideralJ le #oc% al >a"=i Avatara Budd : a Maitre& a Sam a e " Aun 3eor = >a"=i+ Vl#imo mens a:ero de una era= !iene a a-irmar la ;erdad en#re$ a d a por el Cris#o= Avatara+ 8ensa:ero de 'ios= Budd : a+ Due encarn% la m%nad a .no con-undir con cuar#a iniciaci%n de mis#erios ma7ores2= Maitre& a+ Vl#imo mens a: ero de una raza= Sam a e "+ Nombre del Lo$os del plane# a Marte = Lo$osF principio 'i;inal .'ios2= Aun+ 'ios=

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3eor+ !erbo= Es as?9 como el mens a: e Cr!stico nos lle$a nue;a m e n # e a #ra;s de ese $ran ser cu7a -unci%n -ue cumplir ese 8anda#o 'i;ino9 para 5ue por misericordia 7 $racia del cielo #en$a m o s es#e (Z E;an$elio en nues#ras manos 7 poder #ener una nue;a opor#unidad en los #iempos del -in= C25 E" m ar a v i"" o s o #a s o tra s c e n d e n t a " 9u e darB a" 9u er e r con o c e r con s c i e n t e m e n t e a nu e s t r a I/"e s i a Gn s t i c a + En es#e mome n # o es bueno 5ue nos pre$un# e m o s seriam e n # e 9 a 5u 6emos ;enido= <emos ;enido por mera curiosidad9 por5ue 5uiz s pens a m o s 5ue a #ra;s de una rece#a m $ica $anar?a mo s r pida m e n # e la sal;aci%n= No ser 5ue pens a m o s 5ue el ins#ruc#or pod?a ser;irnos de psic%lo$o 7 darnos l la soluci%n a nues#ros proble m a s = A conse$ uir poderes9 a salir en as#ral= Es bueno 5ue re-le>ione m o s seria 7 pro-unda m e n # e en es#o9 por5ue 6o7 la propues # a es dar un paso #rascen d e n # al en la ;ida= Es#e paso es9 comenz ar a recorrer el camino 5ue nos lle;a a con5uis#ar e" Es#!ritu .Nues#ro Ser2 para poder as? -usionarnos con 'ios= Es#amos dispues #os a amar a 'ios sobre #odas las cosas 7 al pr%:imo como a noso#ros mismos= Se$ura m e n # e 9 7 como a #odos nos pasa9 es#e mand a mi e n # o se nos 6ar di-?cil de cumplir9 pero recorde m o s 5ue 6a7 ni;eles 7 ni;eles 7 5ue por sobre #odas las cosas es#a mo s a5u? para aprend er a 6acerlo por esa $racia mara;illosa de 'ios= A cada uno se nos e>i$e de acuerdo al ni;el de conciencia 5ue #ene m o s = Como #odas las I/"e si a s 9 #ene m o s un aspec#o de escuela a #ra;s de la cual9 como 6emos ;is#o se #rans mi#e la doc#rina= Tambin #ene mo s un aspec#o con-esional9 por5ue la de;oci%n es el alimen#o del alma9 a #ra;s de ella lo$ramo s ir sin#iendo en nues#ro coraz%n los impulsos 5ue pro;iene n de nues#ro Padre .nues#ro Ser2 sin los cuales ser?a imposible #ener la luz para ir encarn a n d o la doc#rina del Cris#o= Tambin #ene m o s los dis#in#os sacra m e n # o s 9 como el bau#is mo9 e>#re m a+ unci%n9 casa mie n# o9 unci%n eucar?s#ica9 e#c= Recorde m o s las palabras del Cris#o en las sa$rad a s escri#uras .8a#eo l1=*/2===H #orque donde est-n 8 I congregados en mi nom bre, all estoy yo en medio de ellos" = La palabra I$lesia pro;iene de "cclesia+ reunin de &ieles. La piedra an$ular . A"tar 2 5ue aparec e en un san#uario9 es la unidad= Por eso no puede 6aber una comunidad9 $n%s#ica m e n # e 6ablando9 5ue no $ire alrede dor de un al#ar9 por5ue esa es la unidad= 4n Aoan diceF H Si todas las cosas se reducen a la unidad, Da qu3 se reduce la unidad@ 9 pues a todas las cosas."

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Noso#ros es#a m o s unidos a5u? por una unidad9 por una doc#rina9 5ue es el Cris#o= Todos noso#ros nos 6emos reducido a un pun#o9 ese pun#o es la doc#rina 7 s#a es el mismo Cris#oJ pero Ca 5u se reducen es#as cosasE9 a #odos noso#ros9 por5ue en el coraz%n de cada uno 6a7 un Cris#o= En#onces el ob:e#i;o de noso#ros en los Lumisiales es in#e$rarnos con esa unidad para nu#rirnos de la li#ur$ia9 de la ense a nz a9 del amar9 de la armon?a con ese in-ini#oH .)Z Io7a del 'ra$%n Amarillo2= La Sant a I/"e si a Gns tic a 9 como pode mo s ;er9 es una I$lesia #rascen did a sos#enida por las almas puras= Es un aspec#o del mismo Cris#o9 5ue se desdobla desde las mismas dimension es supras e n sibles de conciencia c%smica9 o sea9 es la e>presi%n de la di;inidad sobre la #ierra= D25 *od o inicia d o #ar a a"c a n 1 a r "a m a e s t r ! a ( re9 u i e r e d e un a s e / u n d a cB m a r a ?u m - r a " 9u e :a d e tra s # a s a r A 2 <emos dic6o 5ue el aspec#o con-esional es -unda m e n # al9 para noso#ros ir sin#iendo a 'ios en nues#ro coraz%n= Las cere mo nias9 o misas son c #edr as para la conciencia9 7a 5ue en ellas es# e>pres a d a #oda esa sabidur?a 4ni;ersal 5ue nos conducir a un re+ li$arnos con la 'i;inidad9 s%lo con la conciencia podre mo s apre6 e n d e rla9 es por ello 5ueF H "n paciencia pose er 3is vuestras almas" como nos di:era el Cris#o poseer nues#ra alma es li$arnos con 'ios9 en ese mome n # o nace el 6i:o del 6ombre 7 encarn arnos el Alma <uman a 5ue es un principio 'i;inalJ por a6ora 7a sabe m o s 5ue lo 5ue #ene mo s es la Esen ci a = Pero para lle$ar a es#os ni;eles es mene s # e r comenz ar al$una ;ez9 debe m o s #raspa s ar un umbral9 el cual no es ni m s ni menos 5ue comenz ar a #ransi#ar len#a m e n # e ese camino 5ue ;a desde el 6ombre com@n de la calle9 al 6ombre Es#iritu a" 9 para pos#eriorm e n # e alcanzar al <ombre Divin o J la -usi%n del <ombre con Dios = En la se$und a c mar a iremos recibiendo #ransubs # a n ciaci%nJ o sea de la 4nci%n Eucar?s#ica= esa ener$?a Cr?s#ica a #ra;s de la

Se nos dice 5ue la iniciaci%n es la misma ;ida9 en la se$und a c mar a #ambin #ene mo s ese aspec#o de con;i;encia9 7 de ser par#?cipes de una ins#i#uci%n or$anizad a en la cual aprend e m o s a ubicarnos9 a conciencia9 en el lu$ar 5ue merec e m o s = Tambin9 las si#uaciones 7 relaciones con los compa er os se encar$ a n de 6acerlo= As?9 ;amos encarn a n d o es#as ense a nz a s9 7 la ;ida a cada mome n # o nos ;a ense a n d o 7 noso#ros ;amos aprendiend o9 por esa raz%n9 una ;ez le pre$un# aron a un 8aes#roF C * usted aestro de qu3 es@. La respu es # a -ueF "Soy aestro de la vida". G25 Orie n t a r su s d er e c : o s co m o ta m - i n su s d e - e r e s + <emos considerad o los si$uien# es pun#os como H-unda m e n # al e sH para mani-es# arles a los ne%-i#os9 en es#a primera con-erencia de apres# a mi e n # o para el paso a se$und a c mar a=

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Considera m o s 5ue un n@mero ma7or de indicaciones sobre es#e aspec#o de Hderec6os 7 debere sH9 pued e incurrir en dema siad a s obli$aciones . 7 pocos derec6os2 o bien en la incapacidad de re#en er #an#a in-ormaci%n= En sucesi;as pl #icas sobre el #ema se le ir in-orma n do pro$resi;a m e n # e para 5ue pueda -i:ar es#e conocimien#o 5ue se correspon d e con la con;i;encia 7 desen;ol;imien#o en la I$lesia= +Na 6emos 6ablado sobre lo #rascen d e n # al del paso a se$und a c mar a9 m s precisa m e n # e en #odo lo re-eren# e a la par#e de;ocional9 o sea nues#ra relaci%n con 'ios= A6ora ;amos a ;er o#ros aspec#os como son los derec6os 7 obli$aciones 5ue #ene m o s para con noso#ros mismos9 para con nues#ros 6erma n o s 7 para con la 6umanida d dolien#e= + En es#e pun#o cabe indicar a los 6erma n o s misioneros9 pres#ar especial a#enci%n para no de;elar nin$@n aspec#o del ri#ual de consa$r aci%n= +Personas 5ue 6a7an demos #r a d o an6elo ;erdad ero 7 cons#a ncia en la asis#encia a primera c mar a= +Se pierden derec6os a se$und a c mar a porF a= + Inasis#encia por & mes es consecu#i;os . a e>cepci%n de caus a su-icien#e m e n # e :us#i-icada2= b= + Por ac#os delic#i;os= + Es-orzars e por in#erpre# ar correc#a m e n # e la doc#rina en #odas las ac#i;idad e s de su ;ida= +El @nico 8aes#ro es el Cris#o9 los 6ombr es somos m s o menos imper-ec#os= No Sama el Aun Yeor so7 imper-ec#o como cual5uier o#ro9 5ue cada cual si$a a su No So7= + Si es neces ario 6acer una obser;aci%n a al$uien9 buena s maner a s 7 en pri;ado= se 6ar en -orma direc#a9 de

+Las ;es#idurasF #@nica azul cielo+ sandalias+ cord%n blanco= + No se pued e asis#ir a los #raba:os o cere mo nias sin las ;es#iduras re$la m e n # a rias= +No se deben al#erar o re-ormar la con-ecci%n= +No se permi#e el uso de ;es#iduras pres#a d a s = +Pudor en la ;es#ime n # a .mu:eres2= +Lle$ar media 6ora an#es= +No 6ablar den#ro de los Lumisiales #ema s como pol?#ica9 modas9 depor#es9 e#c= +No 6ablar asun#os adminis#ra#i;os con ;es#iduras sa$rad a s= +No en#rar al bao con las ;es#iduras=
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+<acer el saludo de pase siempre9 aun5u e no es# el $uardi n= G25 Orie n t a r su s d er e c : o s co m o ta m - i n su s d e - e r e s 2 ,acia s! mis m o+ En es#e pun#o es mene s # e r orien#ar a los ne%-i#os en los deber es para con su Padre In#erno9 es#o es 5ue debe buscarlo para poder al$@n d?a sen#ir sus impulsos9 7 cuando 6a7a encon#ra d o la luz del padre9 iluminarle el camino a los dem s no s%lo como un aspec#o 6acia #erceros sino 5ue as?9 su SER ir desarrollando ese connubio con noso#ros para realizar su obra= C%mo lle;are mo s a cabo es#e deberF A #ra;s del #raba:o in#erno= Obser; nd os e9 Au#o+ obser; n do s e9 Inspir ndos e 7 6aciendo de;oci%n= Recorde mo s 5ue es una s@per+ disciplina de es-uerzos conscien# e s 7 padecimien#os ;olun#arios9 sacri-icando el dolor por amor 7 compren si%n= As? iremos encarn a n d o el -ac#or Cris#o en noso#ros 7 a #ra;s de Ol 5ue es el Camino9 lle$are m o s al Padre= ,acia "os :erm a n o s + 'ebe mo s en es#e pun#o aclarar 5ue somos seres 6uma n os 7 5ue es#a mo s en es#e camino9 no por ser person as mu7 buen as 7 5ue nos acerca m o s al modelo de per-ecci%n9 sino 5ue cada uno a su ni;el es# #raba:ando los a$re$ a d o s psicol%$icos 5ue en nues#ro in#erior car$a m o s9 al$unos con la capacidad de compre nsi%n 5ue 6an #enido o#ros con la ;olun#ad o disciplina 5ue #ienen= Es men es # er 5ue compren d a m o s 5ue no debe mo s esperar encon#rar per-ecci%n donde no la 6a7= 4na cosa es an6elar la per-ecci%n 7 o#ra es ser per-eccionis#a= Duien an6ela la per-ecci%n diri$e su a#enci%n 6acia el in#erior para conocer sus de-ec#os a -ondo con el ob:e#o de compren d e r 7 eliminar= Duien es per-eccionis#a diri$e su a#enci%n 6acia a-uera 7 pre#en d e 5ue los dem s sean per-ec#os= Con es#o 5uere m o s decir 5ue no debe m o s cri#icar a nues#ros 6erma n o s por5ue no en#ran den#ro de nues#ros par m e #r osJ ni asociarnos psicol%$ica m e n # e con o#ros9 para as? sen#irnos m s -uer#es 7 5ue nues#ra pos#ura #en$a se$uidores con el ob:e#i;o de des#ruir a nues#ro 6erma n o o calumniarlo= Aclaramos es#o por5ue el c6isme es el peor ene mi$o de los $rupos 6uma no s 7a 5ue desun e 7 ;a mi#i$ando el amor 5ue los sus#en# a= ,acia "a :um a ni d a d + 'ebe mo s sealar 5ue somos Cris#ianos 7 como #ales somos se$uidores del Cris#o9 con es#o 5uere m o s decir 5ue debe m o s ser;ir a la 6uma nida d9 a #ra;s de la caridad 4ni;ersal9 a #ra;s de en#re$ ar el mens a:e 5ue Ol nos de:ara= 'ar nues#ro #iempo para aprend e r a 6acerlo 7 lue$o ser;ir= Siempre or$anizad a m e n # e 9 a #ra;s de los canales creados para ese -in9 7a 5ue de esa maner a se lle$a con #oda la -uerza neces aria para lo$rarlo= PrBc ti c a s + 'onc e n t r a c i n , rela"aci n y voc ali2 a ci n 1 6Ens e 7 a r al nefi t o los pas o s c) m a r a 1 %) sic o s par a su ese m p e 7 o en la se g u n a

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+C%mo #omar la caden a= +C%mo en#rar 7 salir de ella= E>plicar 5ue no debe mo s salir nunca de una caden a9 por ello si la persona se sien#e mal9 deber unir las manos de 5uienes es# #oma do9 por de#r s de su cuerpo 7 diri$irse 6acia el cen#ro de la caden a donde se le a#end er = Para salir de una caden a la @nica al#erna#i;a es 5ue se 6a$a o#ra caden a por -uera9 al 5uedar aden#ro los 5ue -ormab a n la primera podr n sol#ars e 7 salir por deba:o de los brazos de los 5ue -orman la nue;a= +Posiciones= Al cen#ro de la caden a+ ,ormand o la caden a+ In#ercalados+ Las mu:eres a la derec6 a del san#u ario9 los 6ombre s a la iz5uierda= +Saludos= Siempre al in$res ar al san#u ario9 6a7a o no $uardi n= ;ac:in5 Boa12 Cr%nicas *9 Cap= &9 ;ers= "(] ")=+ +Cierre= Se re-iere a la seal de la cruz como lo 6ace mo s en la I$lesia Gn%s#ica= +C%mo colocar las manos cuando es# en Se$und a C mara=

An#ebrazos en aspas sobre el pec6o9 el derec6o sobre el iz5uierdo= +Ense ar a 6acer la es#rella 8icroc%s mica= + Ad:un#a mo s la lecci%n NZ 0 paso a se$und a c mar a del +Curso de Gnosis+ !=8= LaA6s mi= Pa s o a S e / u n d a CBm ar a+ En es#e d?a 6ablare mo s sobre al$unos aspec#os acep# aci%n de 4s#edes en nues#ra Ins#i#uci%n=

relacionados

con lo 5ue es la

<o7 me puede n decir si en el Ciclo de con-erencias o ins#rucci%n 5ue 6emos #enido 6a 6abido claridad9 se 6a compren dido9 6an ;is#o us#ed e s la necesidad imperan # e de dar es#e paso de #an#a #rascen d e n cia en sus ;idas= Al 6aber la respu es # a 5ue s! 9 se le dir a la person a 5ue9 despu s de es#e ciclo de con-erencias e ins#rucci%n9 deber pasar a o#ro ni;el donde encon#rar o#ra -orma de #raba:o 7 pasar a ser miembro ac#i;o de la I/"e si a Gns tic a Cristian a 0niver s a "2 Para es#e paso necesi#a re;es#irs e con una #@nica 5ue deber buena calidad de color azul cielo= ser de una #ela de

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Es#a #@nica repres e n # a el ;es#ido del Alma= El color azul cielo repres e n # a el color del in-ini#o 7 el amor al Ser= 'ebe re;es#irse con un cord%n ceido a la cin#ura de color blanco 5ue repres e n # a la !olun#ad 7 la se$uridad de s? mismo= 4nas sandalias de color ne$ro 5ue repres e n # a n el dominio de la na#uraleza in-erior9 -uerza ne$a#i;a= Al in$res ar al San#uario ;a a encon#rar a un Guardi n el cual deber saludar con las palabras H ;ac:in H9 $irando la cabeza a la derec6 a 7 H Boa1 H9 $irando la cabeza a la iz5uierda 7 diciendoF H Pa1 Inver e n ci a" H con la mano e>#endida 6acia adelan# e= La palabra ;ac:in 5ue es# a la derec6 a 5uiere decir H Santo A&irmar" =

La palabra Boa1 5ue es# a la iz5uierda 5uiere decir H Santo 9egar" 7 el Pa1 Inver e n ci a" 5uiere decir H #az en el corazn". Pos#eriorme n # e9 le ser le?do una cere mo nia ri#ual?s#ica en la cual el ne%-i#o deber es#ar con los o:os ;endado s9 indicando 5ue #oda la cere mo nia 5ue9 a con#inuaci%n se le ;a a 6acer9 #iene en su con#enido los pasos esenciales o neces arios para su re$en er aci%n 7 desper# ar la conciencia= 'uran# e es#a cere mo nia el Ne%-i#o debe es#ar mu7 a#en#o para recibir con la conciencia el si$ni-icado de es#a ma$is#ral cere mo nia 5ue9 como 7a di:imos9 es# direc#a m e n # e diri$ida a #odo el #raba:o 5ue se necesi#a realizar en la Gran Obra= .e s u m e n + A5u? #ra#a mo s de e>plicar la necesida d de es#ar bien de-inidos9 claros en el paso 5ue ;amos a dar9 e>plicando 5ue no se #ra#a de es#ados emocionales sino de un #raba:o serio 5ue la persona debe realizar= La Gnosis no da la orien#aci%n para 6acerlo9 el Ser In#erno nos da el impulso9 noso#ros debe mo s poner la !olun#ad=

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