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Adviento 2013 Cuarto Grado

OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIN CATLICA DE TRUJILLO


SESIN DE APRENDIZAJE - VIVIENDO EL ADVIENTO
I. DATOS IN ORMATIVOS .( 1( 4( 2( /( I!s"i"u#i$! Edu#a"iva %&ea #u&&i#ula& Du&a#i$! G&ad' ( Se##i$! N')*&e de la sesi$! de a+&e!di,a-e : : Educacin 7eligiosa : 1 !oras : Cuarto : 8iempo de 'dviento

III. TEMA TRANSVERSAL: II. APRENDIZAJES ESPERADOS: .')+&e!si$! 9octrinal Cristiana: 7econoce las actitudes cristinas para vivir las cuatro semana de adviento( Dis#e&!i)ie!"' de /e: 'sume el compromiso de poner en pr&ctica acciones concretas para el tiempo de adviento( A#"i"ud a!"e el 0&ea: :ra con recogimiento % respeto( )uestra empeo en la reali$acin de las tareas( III. DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
MOMENTOS MEDIOS Y MATERIALES

ESTRATEGIAS
Lluvia de ideas: El docente dialoga con los alumnos; para observar la realidad en torno a la proximidad de la fiesta navidea, con las siguientes preguntas: Cmo nos preparamos para recibir la navidad? Qu !acen las familias semanas antes de la navidad? Cmo te preparas para celebrar el nacimiento de "es#s?

TIEMPO

VER

El docente anota las respuestas en la pi$arra % conclu%e el di&logo, con las siguientes afirmaciones sobre la realidad observada: 'rreglamos la casa % descuidamos nuestra vida interior % nuestras relaciones con los dem&s( )uc!os se !an olvidado de "es#s % de su preparacin espiritual( *a ma%or+a de personas % familias celebran la navidad pero no celebran a "es#s( El mundo de !o% nos lleva a ver la navidad como una fiesta consumista( El profesor con la a%uda de los estudiantes proclama los siguientes textos 0+blicos: )t 12, 21 3 22; )t 4, . -4; )c ., ./; *c 1., 42 -45; ,s 26, 4 3

,nterrogacin % di&logo( -i$arra(

./ )inutos

JUZGAR

0iblia

2 % 7om .4, ..-.2

./ )inutos

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Cuarto Grado - Adviento 2013

JUZGAR

El profesor dicta las siguientes preguntas a los alumnos % las desarrolla en su cuaderno ;C<E=8,:>'7,:? Cu&ndo vendr& el =eor "es#s? Esto% preparado para recibirlo? =+, no -or @u ? Qu actos de mi vida impiden acercarme a "es#s? Cu&ndo debo empe$ar a prepararme? 9e @u forma puedo acercarme a "es#s durante 'dviento? El profesor reparte el texto impreso: ABiviendo el 'dvientoC ;8ema % calendario? El profesor lee % explica en texto a sus alumnos( El profesor absuelve duda e in@uietudes de los alumnos( *os alumnos marcan en el calendario sus compromisos concretos, de acuerdo a sus posibilidades, a cumplir durante las cuatro semanas de adviento( *lenado de fic!a de autoevaluacin( *os alumnos guiados por su profesor !acen una :racin de compromiso para el adviento(

Cuaderno 9i&logo Explicacin 46 )inutos

A.TUAR REVISAR .ELE1RAR

,nterrogacin % di&logo 'utoevaluacin

./ minutos / )in( / )in(

IV. EVALUA.IN:
.RITERIOS D .D. A.TITUD INDI.ADOR
'sume el compromiso de poner en pr&ctica acciones concretas para el tiempo de adviento, registr&ndolas en un calendario( 7econoce las actitudes cristinas para vivir las cuatro semana de adviento, comentado un texto b+blico( )uestra empeo en la reali$acin de las tareas( :ra con recogimiento % respeto(

INSTRUMENTO
Dic!a de autoevaluacin Cuestionario Eu+a de observacin

I.2A DE AUTO-EVALUA.IN
F7E': Educacin 7eligiosa '*<)>:: E=C'*' B'*:7'C,G>: =iempre H 2 Casi siempre H 4 0,)E=87E: 9:CE>8E: E7'9:: ' veces H 1 =ECC,G>: 7ara ve$ H . >unca H 6

INDI.ADOR .( Baloro mi trabaIo( 1( 'sum+ mis compromisos con responsabilidad( 4( Realizo mis compromisos con entusiasmo. 2( )e a%uda a reconocer % corregir mis errores( /( )e a%uda a meIorar mis relaciones con las personas de mi entorno(
PUNTAJE

VALORA.IN