Fecha de presentacin: 27 de febrero, 2014 Presentado por: Condori Chume Blanca Laura Copa !

uilar Claudia "arisol #ia$ Fernande$ %athia &esenia Flores 'uanca #a(id le)andro "amani Cru$ Led* %atherine +o)as ,u$m-n .uan Carlos

CREATIVIDAD-TCNICA SCAMPER Fase I: Establecimiento del problema Todos utilizamos lpices portaminas los cuales tienden a romperse, gastarse y agotarse con mucha facilidad. Lo cual ocasiona a los estudiantes muchos perjuicios en especial en pocas de exmenes. Fase II: Planteamiento de las pre !ntas SCAMPER "S#STIT#IR$ "Se p!ede s!stit!ir el material de la mina$ Si, utilizando materiales alternativos como ser: car !n de le"a o pigmento y una grasa especial. "Se p!ede s!stit!ir la mina act!al por !n material %!e sea tipo pasta$ Si, por#ue se puede utilizar un material #ue tenga consistencia grasosa "Podemos s!stit!ir el borrador de l&pi' portaminas por otra %!e d!re m&s$ Si, utilizando vinilo o un orrador de caucho con forma, las texturas firmes ofrecen mejores resultados para eliminar las marcas del lpiz y estas se pueden adjuntar al portaminas. "C(M)INAR$ "Se p!ede combinar el dise*o del l&pi' portaminas$ Si, utilizando una gama mas atrayente de colores, cam iando la forma del portaminas actual. "Podemos combinar !n l&pi' con !n bol+ ra,o$ Si, creando una com inaci!n del portaminas "Se p!ede combinar la pasta con al -n aroma$ Si, usando una esencia para hacerlo un producto novedoso. "ADAPTAR$ "Se p!ede adaptar !n material ,os,orescente en el dise*o del l&pi'$ Si, remplazando el plstico del portaminas por material fosforescente y #ue sea fcil de encontrar en la o scuridad. "Se p!ede adaptar s! !so para ni*os a partir de cinco a*os$

$o, por#ue por la edad de los ni"os el producto no es apto y puede causar lesiones. "Se p!ede adaptar !na mini re la al l&pi' portaminas$ Si, colocando una escala de medidas a un lado. "M(DIFICAR$ "Se p!ede modi,icar el ra,ito .mina/ por otro material$ Si, por#ue no es el %nico material #ue se usa para su fa ricaci!n. "Se p!ede modi,icar el tama*o del l&pi'$ Si, seg%n el modelo #ue se erigir&a para su fa ricaci!n. "Se p!ede cambiar el nombre$ Si, para tener una marca %nica y conocida. "#TI0I1AR PARA (TR(S #S(S$ "Podemos !tili'ar como estilete$ $o, por#ue no cumple con la funci!n esencial del lpiz. "Podemos !tili'ar como p!ntero$ Si para dar ms comodidad a los estudiantes en las exposiciones. "E0IMINAR ( RED#CIR A0 M2NIM($ "Se p!ede eliminar el ra,ito$ Si, utilizando otro tipo de material ms dura le y consistente a la hora de escri ir. "Se eliminar la oma$ $o por#ue es esencial se complementan uno con el otro. "RE(RDENAR ( INVERTIR$ "0a oma del l&pi' p!ede ir a los costados$ Si, es ms prctico y novedoso "Se p!ede crear !n l&pi' portaminas de cristal$ Si, pero seria muy delicado y costoso por el material #ue lo conforma "Se p!ede armar !n l&pi' portaminas con so,t3are$

Fase III: Validaci4n S(0#CI(N "Se p!ede s!stit!ir el material de la mina$ Si, utilizando materiales alternativos como ser: car !n de le"a o pigmento y una grasa especial. 'ste material estar&a como pasta dentro del portaminas lo cual funcionaria como un ol&grafo, #ue al salir del portaminas tenga un secado instantneo al tener contacto con el aire. 'sto eneficiaria a los estudiantes dndoles una comodidad al escri ir y ahorrando su propio dinero en vez de gastar en las minas actuales #ue se rompen constantemente ante

cual#uier accidente. $uestro producto es innovador e interesante ya #ue hasta el momento en el mundo no se ha creado un grafito en forma de pasta,